+ GV: Quan sát các trang chiếu + HS: Thực hiện quan sát các được tự động áp dụng các mẫu bố trí trang chiếu được tự động áp dụng ngầm định.. các mẫu bố trí ngầm định.[r]
(1)Tuần 23 Tiết: 45 Ngày soạn: 17/02/2013 Ngày day: 19/02/2013 Bài thực hành 7: THÊM MÀU SẮC CHO BÀI TRÌNH CHIẾU I Mục tiêu: Kiến thức: - Tạo màu ảnh cho các trang chiếu Kĩ năng: - Áp dụng các mẫu bài trình chiếu có sẵn Thái độ: - Học tập nghiêm túc, có ý thức tự giác, tinh thần vươn lên vượt qua khó khăn II Chuẩn bị - Gv: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu - Hs: Vở ghi, sách giáo khoa III Phương pháp: - Gv hướng dẫn, thao tác mẫu, quan sát, sửa sai Hs quan sát, thực hành cá nhân, nhóm IV Tiến trình bài dạy: Ổn định lớp: (1’) 9A1: 9A2: Kiểm tra bài cũ: (5’) Câu hỏi: Trình bày các bước tạo màu cho trang chiếu? Nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH Hoạt động 1: (20’) Thực hành tạo màu cho trang chiếu + GV: Yêu cầu Hs thực các + HS: Dựa trên lý thuyết đã học thao tác theo các bước sau thực các yêu cầu Gv + GV: Khởi động phần mềm trình + HS: Nháy đúp chuột vào biểu chiếu PowerPoint tượng phần mềm trên màn hình + GV: Quan sát PowerPoint tự động + HS: Quan sát mẫu bố trí mà áp dụng mẫu bố trí trang đầu tiên máy áp dụng cho trang chiếu đầu + GV: Tạo thêm ba trang chiếu + HS: Insert New Slide + GV: Quan sát các trang chiếu + HS: Thực quan sát các tự động áp dụng các mẫu bố trí trang chiếu tự động áp dụng ngầm định các mẫu bố trí ngầm định + GV: Quan sát biểu tượng các + HS: Hình ảnh thu nhỏ các trang chiếu ngăn Slide bên trang chiếu và bao gồm tất các trái và rút nhận xét trang chiếu + GV: Yêu cầu Hs trình bày lại các + HS: Dựa vào kiến thức cũ Bài bước thực tạo màu 10 trả lời câu hỏi + GV: Yêu cầu Hs tạo trang chiếu + HS: Quan sát hình 78 và thực theo các màu sắc tương tự hình theo đúng yêu cầu Gv 78 SGK/96 đưa + GV: Yêu cầu: - Trang chiếu thứ nhất: Có màu + HS: Nháy More Colors và chọn đơn sắc màu hộp thoại Colors - Trang chiếu thứ hai: Có màu + HS: Nháy Fill Effects và chọn GHI BẢNG Bài tập Tạo màu cho trang chiếu Yêu cầu: - Trang chiếu thứ nhất: Có màu đơn sắc - Trang chiếu thứ hai: Có màu chuyển từ hai màu - Trang chiếu thứ ba: Là mẫu có sẵn - Trang chiếu thứ tư: Là ảnh có sẵn (2) chuyển từ hai màu - Trang chiếu thứ ba: Là mẫu có sẵn - Trang chiếu thứ tư: Là ảnh có sẵn + GV: Hướng dẫn Hs thực các thao tác trên + GV: Yêu cầu các bạn khác quan sát theo dõi và nhận xét Hoạt động 2: (17’) Thực hành áp dụng mẫu bài trình chiếu + GV: Yêu cầu Hs thực các thao tác theo các bước sau + GV: Tạo bài trình chiếu lệnh hai màu, chọn cách chuyển màu + HS: Tự chọn mẫu cho đúng + HS: Fill Effects Picture + HS: Quan sát Gv thực các thao tác trên + HS: Thao tác hướng dẫn Gv Bài tập Áp dụng mẫu bài trình chiếu - Tạo bài trình chiếu lệnh File New và nháy Blank Presentation ngăn bên trái - Tạo thêm ít hai trang chiếu - Nhập nội dung thích hợp theo ý em cho các trang chiếu - Nháy nút Design trên công cụ và chọn mẫu tùy ý + HS: Dựa trên lý thuyết đã học thực các yêu cầu Gv + HS: Thực File New và nháy Blank Presentation ngăn bên trái + GV: Tạo thêm ít hai trang + HS: Insert New Slide chiếu + GV: Nhập nội dung thích hợp theo + HS: Tự nhập nội dung theo ý ý em cho các trang chiếu cá nhân + GV: Nháy nút Design trên + HS: Chọn mẫu cho phù hợp với công cụ và chọn mẫu tùy ý nội dung + GV: Yêu cầu Hs cho nhận xét về: + HS: Quan sát, chú ý và cho - Phông chữ, kiểu chữ, cỡ chữ và nhận xét màu chữ nội dung văn trên các trang chiếu - Kích thức và vị trí các khung văn trên các trang chiếu + GV: Yêu cầu Hs áp dụng vài +HS: Với mẫu bài trình mẫu bài trình chiếu khác và rút chiếu khác thì có nội dung kết luận bố trí khác + GV: Nhận xét và sửa các lỗi sai + HS: Chú ý lắng nghe và sửa mà Hs thường gặp chữa sai sót thường gặp + GV: Yêu cầu số Hs khác lên + HS: Một số Hs lên bảng thao thao tác lại các nội dung trên tác lại các nội dung đã chỉnh sửa + GV: Trình chiếu bài hoàn + HS: Quan sát và học tập bài chỉnh Hs và nhận xét làm tốt Củng cố: - Củng cố nội dung bài thực hành Hướng dẫn và dặn dò nhà: (2’) - Xem lại các thao tác đã hướng dẫn thực - Đọc trước nội dung phần bài Rút kinh nghiệm: (3)