Giáo án trọn bộ lớp 2 năm hoc 2021 – 2022 soạn theo mẫu mới của bộ sách mới kết nối tri thức với cuộc sống chỉ việc sẵn in. Các thầy cô có nhu cầu liên hệ để được mua giáo án trọn bộ cả năm với giá 20k/ 1 tuần. Giáo án gồm 5 môn Toán, TV, Đạo đức, TNXH, HĐTN.https://123docz.net/users/home/user_control_doc.php?a=0&use_id=3235036
Giáo án lớp Năm học :2020 - 2021 TUẦN Thứ hai ngày tháng năm 2020 MĨ THUẬT ( Giáo viên chuyên dạy) -== -THỂ DỤC (Giáo viên chuyên dạy) -== -HƯỚNG DẪN HỌC Tiết 1: ƠN : TỐN + TIẾNG VIỆT I.MỤC TIÊU: Củng cố cho HS : Luyện viết nét đúng, đẹp Xác định vị trí: trên, dưới, phải, trái, trước, sau, tình cụ diễn đạt ngôn ngữ - Thực hành trải nghiệm sử dụng từ ngữ: trên, dưới, phải, trái, trước, sau,ở để mơ tả vị trí đối tượng cụ thể tình thực tế II.CHUẨN BỊ: Bảng con, phấn, viết III.CÁC HOẠT ĐỘNG 1.ÔN TỐN: Tìm mặt bàn có đồ dùng gì? Bên mặt bàn có đồ dùng gì? Ngồi trước em có bạn nào? Ngồi sau em có bạn nào? Bên phải em có bạn nào? Bên trái em có bạn nào? Khi học em bên đường? 2.ÔN : TIẾNG VIỆT: HD HS cách viết nét ô li - Các em ý tư ngồi bạn: ngồi thẳng lưng, khơng tì ngực vào bàn, đầu cúi, mắt cách khoảng 25-30 cm, tay phải cầm bút, tay trái tì nhẹ lên mép - GV yêu cầu HS cầm bút, hướng dẫn HS cầm bút đầu ngón tay ( ngón cái, ngón trỏ ngón giữa) Khi viết, dùng ba ngón tay di chuyển bút từ trái sang phải, cán bút nghiêng phía bên phải cổ tay, khuỷu tay cánh tay cử động theo mềm mại, thoải mái - GV chiếu lên hình nét - Cả lớp nhìn bảng, đọc Giáo án lớp Năm học :2020 - 2021 - HS nhìn bảng lớp, nói cách viết nét: + Nét thẳng ngang,rộng li + Nét thẳng đứng,thẳng xiên trái(phải),móc xi,móc ngược,móc hai đầu cao li + Nét cong kín,cong hở phải,con hở trái cao li,rộng ô li rưỡi + Nét khuyết xuôi ,khuyết ngược cao ô li - GV vừa viết mẫu nét bản, vừa nói lại quy trình viết *Luyện viết - HS mở Luyện viết 1, tập một, tập tô nét - GV hướng dẫn HS ngồi tư thế, cầm bút - HS viết - GV nhận xét, chữa cho HS; khen ngợi HS viết đúng, nhanh 3.CỦNG CỐ -DẶN DÒ - Nhắc lại nội dung kiến thức - GV nhận xét, đánh giá tiết học, khen ngợi, biểu dưowng HS - GV khuyến khích HS tập viết nét bảng ,vở -== -Thứ ba ngày tháng năm 2020 THỂ DỤC ( Giáo viên chuyên dạy) -== MĨ THUẬT ( Giáo viên chuyên dạy) -== ÂM NHẠC ( Giáo viên chuyên dạy) -== Thứ tư ngày tháng năm 2020 TỰ NHIÊN Xà HỘI Tiết 1: Bài GIA ĐÌNH EM (Tiết 1) Thành viên tình cảm thành viên gia đình I MỤC TIÊU: Sau học, HS đạt * Về nhận thức khoa học: - Giới thiệu thân thành viên gia đình - Nêu ví dụ thành viên gia đình dành thời gian nghỉ ngơi vui chơi - Kể công việc nhà thành viên gia đình * Về tìm hiểu mơi trường tự nhiên xã hội xung quanh: - Đặt câu hỏi đơn giản thành viên gia đình cơng việc nhà họ Giáo án lớp Năm học :2020 - 2021 - Biêt cách quan sát, trình bày ý kiến thành viên gia đình cơng việc nhà họ * Về vận dụng kiến thức, kĩ học: Tham gia việc nhà phù hợp với lứa tuổi II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Máy tính, ti vi, SGK điện tử TNXH - Học sinh: Sách giáo khoa, VBT Tự nhiên xã hội III CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU A.Khởi động:Mở đầu: Hoạt động chung lởp: - HS nghe nhạc hát theo lời hát gỉa đình (ví dụ bài: Cả nhà thương nhau) - HS trả lời câu hỏi GV để khai thác nội dung hát như: + Bài hát nhắc dến gia đình? + Từ nói tình cảm người gia đình? GV dẫn dẳt vào học Bài hát nói đến ba thành víên gia dình: ba, mẹ, tình cảm cùa thành viên gia đình Hơm nay, tìm híểu gia đình bạn Hà bạn An chin sẻ gia đình Thành viên tình cảm thành viên gia đình B KHÁM PHÁ KIẾN THỨC MỚI Hoạt động 1: Tìm hiểu gia đình bạn Hà gia đình bạn An * Mục tiêu - Nêu thành viên có gia đình bạn Hà gia đình bạn An - Nhận xét tình cảm thành viên gia đình bạn Hà gia đình bạn An - Biết cách quan sát, trình bày ý kiến cảc thành viên gia đình * Cách tiến hành Bước 1: Làm việc theo cặp HS quạn sát hình trang (SGK) để trả lời câu hịi: + Gia đình bạn Hà, bạn An có ai? + Họ làm đâu? Bưởc 2: Làm việc lớp - Đại diện số cặp trình bày kết làm việc trước lớp - HS khác nhận xét, bổ sung câu trả lời GV gợi ý để HS nói được: + Gia đình bạn Hà có bố, mẹ, anh trai bạn Hà Gia đình bạn Hà chơi cơng viên + Gia đình bạn An có ơng bà, bố, mẹ, bạn An em gáỉ Gia đình bạn An nhà Giáo án lớp Năm học :2020 - 2021 - HS trả lời số câu hỏi GV để khai thác thể tình cám thành viên gia đình Ví dụ: + Theo em, thành viên gia đình bạn Hà, gia đình bạn An có vui vẻ, u thương khơng? + Hành động hỉện thành viên yêu thương quan tâm nhau? C.LUYỆN TẬP VÀ VẬN DỤNG Hoạt động 2.Giới thiệu gia đình * Mục tiêu - Giới thìệu thân thành viên gia đình - Nêu ví dụ thành viên gia đình dành thời gian nghỉ ngơi vui chơi Đặt câu hỏi đơn gỉan thành viên gia đình * Cách tiến hành Bước 1: Làm việc theo căp - Từng cặp HS giới thiệu cho nghe thân: tên, tuổi, sở thích, khiếu (nếu có).… - Một HS đặt câu bỏỉ HS trả lời (tuỳ trình độ HS, GV hướng dẫn HS đặt câu hỏí), gợi ý sau: + Gia đình bạn có người? Đó ai? + Trong nhũng lủc nghỉ ngơi gia đình bạn thường làm gì? Những lúc đó, bạn cảm thấy nào?… - HS làm câu Bài l (VBT) Bước 2: Làm việc lóp - Một số HS giới thiệu vể thân - Một số HS khác giởi thiệu gỉa đình - Các HS cịn lại đặt câu hỏi nhận xét phần giới thiệu bạn Buớc Làm việc nhóm - HS làm câu Bài (VBT) - Mỗi HS chia sẻ với bạn nhóm tranh vẽ ảnh gia đình lúc nghỉ ngơi vui chơi để thấy gắn kết yêu thương thành viên gia đình - HS dán tranh ảnh vào bảng phụ, giấy A2 nhóm - Các nhóm HS treo sản phẩm bảng chia sẻ trước lớp (nếu có thời gian) * Hoạt động nối tiếp - GV nhận xét, đánh giá tiết học, khen ngợi, biểu dương HS - GV khuyến khích HS tập kể thành viên gia đình tìm hiểu công việc người Giáo án lớp Năm học :2020 - 2021 -== -THANH LỊCH VĂN MINH GIỚI THIỆU VỀ TÀI LIỆU GIÁO DỤC NẾP SỐNG THANH LỊCH VĂN MINH CHO HỌC SINH TIỂU HỌC I MỤC TIÊU : Giúp học sinh nhận biết được: - Sự cần thiết việc thực nếp sống lịch, văn minh - Chương trình, thời gian học học sinh lớp - Cấu trúc học SHS (Xem tranh-Trao đổi, thực hành- Lời khuyên) Học sinh có kĩ : - Sử dụng tài liệu giáo dục nếp sống lịch, văn minh cho học sinh lớp (đọc lời giới thiệu, chương trình, học, mục lục) Học sinh có thái độ đồng tình, ủng hộ mong muốn học thực nếp sống lịch, văn minh II ĐỒ DÙNG : - Tài liệu GD Nếp sống TLVM - Sách HS lớp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.Ổn định tổ chức(2p) 2.Bài * Hoạt động 1:Giới thiệu bài(3p) Mục tiêu:Giúp HS định hướng nội dung học tiết dạy Cách tiến hành Bước 1:GV giới thiêu khái quát tài liệu:Giáo dục nếp sống lịch văn minh dùng cho lớp Bước :GV giới thiệu mục tiêu tiết học,ghi tên *Hoạt động 2: Giới thiệu tài liệu (10p) Mục tiêu:Giúp học sinh nhận thấy cần thiết việc thực nếp sống lịch văn minh Cách tiến hành Bước 1:GV nêu VD vè hành vi chưa đẹp HS ,dẫn dắt đến ý nghĩa hành vi đẹp từ giúp HS hiểu giá trị việc thực nếp sống lịch văn minh Bước 2:GV giới thiệu:Nội dung có chủ đề *Hoạt động 4:Tìm hiểu SHS lớp 1(12p) Mục tiêu:Giúp HS biết sơ lược lịch văn minh học HS lớp Cách tiến hành Giáo án lớp Năm học :2020 - 2021 Bước 1:GV hướng dẫn HS tìm hiểu SHS : -SHS gồm có bài? -Tên bà gì? -Mỗi gồm có phần nào? Bước 2: HS trình bày kết GV KL:SHS lớp gồm có bài,nội dung xoay quanh chủ đề nói,nghe,ăn mặc,cử chỉ,vui chơi Bài 1:Em hỏi trả lời - Bài 2:Lời chào -Bài 3:Bữa ăn gia đình Bài 4:Bữa ăn bán trú - Bài 5:Trang phục tới trường - Bài 6: Trang phục nhà Bài 7:Cách đứng em - Bài :Vui trường 3.Củng cố dặn dò(3p) GV yêu cầu HS nêu nội dung GV hướng dẫn HS chuẩn bị 1:Em hỏi trả lời -== -HƯỚNG DẪN HỌC Tiết 2: ƠN : TỐN + TIẾNG VIỆT I.MỤC TIÊU: Củng cố cho HS : - Nhận hình vng, hình trịn, hình tam giác, hình chữ nhật từ vật thật Gọi tên hình - Ghép hình biết thành hình - Luyện viết nét đúng, đẹp II.CHUẨN BỊ: Bảng con, phấn, TH toán, viết III.CÁC HOẠT ĐỘNG 1.ƠN TỐN: Bài 1: Gọi tên hình sau: Giáo án lớp Năm học :2020 - 2021 Bài 2/T6-VBT:Tô màu -GV nêu yêu cầu hướng dẫn HS làm 2.ÔN : TIẾNG VIỆT: HD HS cách viết nét ô li - Các em ý tư ngồi bạn: ngồi thẳng lưng, khơng tì ngực vào bàn, đầu cúi, mắt cách khoảng 25-30 cm, tay phải cầm bút, tay trái tì nhẹ lên mép - GV yêu cầu HS cầm bút, hướng dẫn HS cầm bút đầu ngón tay ( ngón cái, ngón trỏ ngón giữa) Khi viết, dùng ba ngón tay di chuyển bút từ trái sang phải, cán bút nghiêng phía bên phải cổ tay, khuỷu tay cánh tay cử động theo mềm mại, thoải mái - GV gắn lên bảng lớp chiếu lên hình nét - HS quan sát nhận xét độ cao nét - GV hướng dẫn viết - HS viết -GV nhận xét viết 3.CỦNG CỐ -DẶN DÒ - Nhắc lại nội dung kiến thức - GV nhận xét, đánh giá tiết học, khen ngợi, biểu dương HS - GV khuyến khích HS tập viết nét bảng ,vở -== -ĐỌC SÁCH THƯ VIỆN Tiết CHỦ ĐỀ: THIẾU NHI THỦ ĐÔ VỚI VN HểA GIAO THễNG I Yêu cầu Học sinh đọc sách theo chủ đề tháng : Thiu nhi Th ụ vi húa giao thụng Học sinh tìm đọc sách, truyện theo chủ đề II Cỏc hot ng: - Đại diện nhóm tìm sách tủ giao cho bạn nhóm - GV chọn mẩu chuyện , báo nói gơng ngời tốt , việc tốt số báo nhi đồng hàng tuần.( Hoặc su tầm truyện thiếu nhi đọc cho HS nghe ) - Cã thĨ cho HS Kh¸ - Giái đọc mẩu chuyện ngắn , để kết hợp rèn ®äc cho HS - Tỉ chøc cho HS tËp kĨ lại câu chuyên em yêu thích.( Hoặc cho HS đóng vai theo nhừng tiểu phẩm vui , hài hớc báo ) - GV cho HS liên hệ yêu cầu học tập làm theo Giỏo án lớp Năm học :2020 - 2021 tÊm g¬ng tèt - Sau ®ã nång ghÐp GD t tëng đạo đức nhẹ nhàng nhng có tác dụng GD lớn ®èi víi HS - Häc sinh nghe ®äc s¸ch 15 phút - Nờu lại vắn tắt đà nghe đợc - Đại diện nhóm lên trình bày đà đọc - Các nhóm nêu câu hỏi thắc mắc - Học sinh trình bày giải đáp thắc mắc bạn nêu - Giáo viên nhËn xÐt , tỉng kÕt ý kiÕn III Cđng cè Nhận xét học Nhắc nhở HS học tập làm theo gơng tốt báo -== Thứ năm ngày 10 tháng năm 2020 HƯỚNG DẪN HỌC Tiết 3: ƠN : TỐN + TIẾNG VIỆT I.MỤC TIÊU: Củng cố cho HS : - Nhận sử dụng từ ngữ dưới,phải trái,trước sau,ở để mô tả đối tượng cụ thể - Âm chữ a,c , huyền,thanh sắc qua tập nối II.CHUẨN BỊ: -BTPTNL tốn, viết III.CÁC HOẠT ĐỘNG 1.ƠN TỐN: Bài 5/T3-BTPTNL:Quan sát hình vẽ thực yêu cầu sau a.Tô màu đỏ vào đồ vật bên ô tô b.Tô màu xanh vào đồ vật bên tơ c.Tơ màu vàng vào đị vật khỉ nỏ d.Khoanh vào đồ vật bên trái ô tô - GV nêu yêu cầu bài,HS nhắc lại - GV hướng dẫn HS làm phần - HS làm - GV HS chữa Bài 6:Đúng ghi đ,sai ghi s - GV yêu cầu HS quan sát tranh,nêu tên vật có tranh - GV nêu đáp án phần, HS chọn ,sai - GV chữa a.Ơ tơ phía tàu hỏa- đ b.Tàu thủy phía tàu hỏa –đ c Ơ tơ tải trước ô tô –s Giáo án lớp Năm học :2020 - 2021 d Xe buýt xe tải xe con- s 2.ÔN : TIẾNG VIỆT: Bài 1:Nối chữ với hình thích hợp -GV nêu u cầu bài, HS nhắc lại - HS quan sát tranh , nêu tiếng ứng với tranh - HS làm BT - GV chữa bài:công nối với c, áo nối với a , cỏ nối với c,cò nối với c, Bài 2:Nói tên dấu -GV nêu yêu cầu -HS quan sát tranh làm CN -GV chữa bài: cà,nhà ,cị có \,lá,bóng,cá có / 3.CỦNG CỐ-DẶN DÒ - Nhắc lại nội dung kiến thức - GV nhận xét, đánh giá tiết học, khen ngợi, biểu dương HS -== -HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM Chủ đề 1: TRƯỜNG TIỂU HỌC Tiết 2: HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ TRƯỜNG TIỂU HỌC CỦA EM I MỤC ĐÍCH, U CẦU: Sau hoạt động, HS có khả năng: - Làm quen với trường học mới, trường tiểu học - Bước đầu biết khung cảnh sư phạm nhà trường, hoạt động diễn nhà trường - Vui vẻ, phấn khởi, có hứng thú với hoạt động tập thể môi trường học II.CHUẨN BỊ: - Tranh ảnh trường tiểu học - Những hình ảnh có ý nghĩa truyền thống trường tiểu học – nơi HS bắt đầu đến trường - Các dụng cụ vui chơi tuỳ thuộc vào trò chơi GV lựa chọn III CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động 1: Tham quan trường học a Mục tiêu Giúp HS nhận diện nhiều hình ảnh trường tiểu học, hoạt động, vui chơi HS trường tiểu học b Cách tiến hành - GV hướng dẫn HS xem tranh có danh sách; gợi ý cụ thể để em biết cách quan sát tranh/ảnh với câu hỏi như: Giáo án lớp Năm học :2020 - 2021 +Bức tranh có đẹp khơng? Em thấy tranh này? + Em thích có tranh? + Vào học lớp rồi, em tham gia nhiều hoạt động bạn tranh Em có muốn tham gia hoạt động với bạn không? Em thích hoạt động nhất? Vì sao? - GV đưa HS tham quan trường: khu lớp học, phòng chức (phòng âm nhạc, phòng mĩ thuật, phòng máy tính), sân tập thể dục, phịng ăn, thư viện, vườn trường Sau đó, GV đặt cho HS caau hỏi như: + Trường tiểu học em có khác với trường mẫu giáo mà em học? + Em thích nơi trường? c Kết luận HS quan sát trường học hoạt động học tập, vui chơi nhà trường Qua đó, em bước đầu có hiểu biết trường tiểu học Trường tiểu học khác xa với trường mẫu giáo em học trước đây, có nhiều phịng học, phòng chức nhiều hoạt động học tập, vui chơi đa dạng Hoạt động 2: Chia sẻ cảm xúc a) Mục tiêu Giúp HS tập luyện cách chia sẻ với bạn bè điều mà em biết qua hoạt động thứ trước em biết trường tiểu học b) Cách tiến hành - GV hướng dẫn HS chia sẻ theo bàn theo cặp đôi điều mà em nhận biết sau tham quan trường học xem ảnh GV giới thiệu - GV quan sát hoạt động HS, giúp đỡ bàn/cặp đôi HS lúng túng c) Kết luận - HS rèn luyện kĩ làm việc tập thể theo nhóm hoạt động chung lớp - HS biết cách chia sẻ suy nghĩ, cảm xúc Hoạt động 3: Trị chơi “ đích” a) Mục tiêu Giúp HS biết cách vui chơi với qua việc chơi trò chơi HS tiểu học b)Cách tiến hành - GV giới thiệu trò chơi, phổ biến luật chơi, hướng dẫn HS làm mẫu HS làm thử theo hướng dẫn HS - Luật chơi: Giáo án lớp Năm học :2020 - 2021 + Mỗi đội chơi có em xếp thành hàng dọc, nắm tay Các đội đứng vào vị trí xuất phát Khi nghe hiệu lệnh “Xuất phát”, đội bắt đầu di chuyển Đội đích trước mà giữ ngun hàng (khơng em bị tuột tay) đội thắng + HS thực trị chơi theo hướng dẫn GV làm theo luật chới Các em nhắc nhở giúp đỡ thực trò chơi thật vui vẻ - GV theo dõi, quan sát, động viên, giúp đỡ đội chơi lúng túng c) Kết luận HS làm quen với thơng qua trị chơi tập thể, qua em biết trò chơi HS tiểu học * Hoạt động nối tiếp - GV nhận xét, đánh giá tiết học, khen ngợi, biểu dương HS - GV khuyến khích HS tập làm quen với bạn lớp -== -HƯỚNG DẪN HỌC Tiết 4: ƠN : TỐN + TIẾNG VIỆT I.MỤC TIÊU: Củng cố cho HS : - Nhận hình vng, hình trịn, hình tam giác, hình chữ nhật từ vật thật Gọi tên hình - Xếp hình theo mẫu - Nhận diện chữ a,đọc âm a,tiếng ca,cà ,cá,cờ, cị II.CHUẨN BỊ: -BTPTNL tốn, BĐ dùng học tốn III.CÁC HOẠT ĐỘNG 1.ƠN TỐN: Bài 7/T4-BTPTNL : Tơ màu -Hình vng màu xanh da trời -Hình trịn màu cam -Hình tam giác màu đỏ -Hình chữ nhật màu vàng Bài 8:Xếp hình theo mẫu 2.ƠN : TIẾNG VIỆT: Bài 1/T4-BTPTNL:Tìm chữ đọc -GV nêu yêu cầu hướng dẫn HS làm -HS làm a.Tô màu vào cam có chữ a đọc b.tơ màu vào táo có chữ c đọc Bài 2:Đọc từ Giáo án lớp Năm học :2020 - 2021 -GV nêu yêu cầu hướng dẫn HS làm -HS đọc :ca,cà,cá,cờ,cị -HS tơ màu vào toa tàu có tiếng vừa đọc 3.CỦNG CỐ- DẶN DỊ - Nhắc lại nội dung kiến thức - GV nhận xét, đánh giá tiết học, khen ngợi, biểu dương HS -== Thứ sáu ngày 11 tháng năm 2020 TẬP VIẾT Bài 2: cà, cá Tiết 2: I MỤC TIÊU: Phát triển lực đặc thù – lực ngôn ngữ: - Tô, viết tiếng cà, cá – chữ thường cỡ vừa kiểu nét; viết dấu sắc, dấu huyền, đặt dấu vị trí, đưa bút quy trình viết, dãn khoảng cách chữ theo mẫu chữ Luyện viết 1, tập Góp phần phát triển lực chung phẩm chất: - Khơi gợi óc tìm tịi, vận dụng điều học vào thực tế II CHUẨN BỊ: - Máy chiếu để minh họa từ khóa, từ - Bảng con, phấn, bút để học sinh làm tập (tập viết) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động (3 phút) - Kiểm tra cũ + GV gọi học đọc chữ học + GV cho học sinh nhận xét đọc Giới thiệu + Giáo viên viết lên bảng lớp tên giới thiệu: Hôm em tập tô tập viết chữ c, a tiếng ca, cà, cá Khám phá: (15 phút) Mục tiêu: Tô, viết chữ c, a tiếng ca, cà, cá – chữ thường cỡ vừa kiểu nét, đưa bút quy trình viết, dãn khoảng cách chữ theo mẫu - Gọi học sinh đọc c, a, ca, cà, cá - GV hỏi: + Độ cao chiều rộng chữ c + Đặc điểm chữ c - GV hướng dẫn cách viết chữ c Giáo án lớp Năm học :2020 - 2021 + Đặt bút đường kẻ ngang 3, viết nét cong trái, đến khoảng đường kẻ ngang đường kẻ ngang dừng lại - GV hỏi: + Độ cao chiều rộng chữ a + Đặc điểm chữ a - GV hướng dẫn cách viết chữ a + Đặt bút đường kẻ ngang 3, vòng sang bên trái viết nét cong trịn khép kín ( từ phải sang trái ) Từ điểm dừng bút, lia bút lên đường kẻ ngang viết nét móc ngược sát nét cong trịn khép kín Đến đường kẻ ngang dừng lại * Tiếng ca: - GV hướng dẫn viết tiếng ca Chữ c viết nối liền chữ a (chú ý : viết liền bút ) + Tiếng ca : chữ c (cao li) viết trước, chữ a (cao li)viết sau + Tiếng cà : chữ c (cao li) viết trước, chữ a (cao li)viết sau, thêm dấu huyền a + Tiếng cá : chữ c (cao li) viết trước, chữ a (cao li)viết sau, thêm dấu sắc a Chữ c viết nối liền chữ a (chú ý : viết liền bút ) - Nhắc tư ngồi, cầm bút Luyện tập: viết vở(20 phút) - HS mở vở: tô, viết chữ c, a tiếng ca vào dòng theo hướng dẫn GV hết * HS viết, GV kiểm tra, nhắc nhở HS ngồi viết, cầm bút tư - GV hướng dẫn HS viết tiếng “ca” tương tự phần - GV theo dõi, giúp đỡ, hỗ trợ HS yếu Khuyến khích HS khá, giỏi viết hồn thành phần Luyện tập thêm - GV chấm số HS - GV nhận xét, chữa bài, tuyên dương bạn viết đẹp - GV nhận xét số học sinh viết tốt HS viết chưa tốt Củng cố, dặn dò - GV nhận xét, đánh giá tiết học, khen ngợi, biểu dương HS - GV khuyến khích HS tập viết chữ cá, cà bảng -== -HƯỚNG DẪN HỌC Tiết 5: ƠN : TỐN + TIẾNG VIỆT I.MỤC TIÊU: Củng cố cho HS : -Đọc, viết số 1,2,3.Lập nhóm đồ vật có số lượng 1,2,3 -Nhận biết hình học,nhận biết vị trí Giáo án lớp Năm học :2020 - 2021 -Luyện viết chữ a,c,ca,cà,cá II.CHUẨN BỊ: -Vở BTPTNL Toán,Tiếng Việt III.CÁC HOẠT ĐỘNG 1.ƠN TỐN: Bài 9/T5-BTPTNL -GV nêu u cầu hướng dẫn HS làm - HS làm a.Vẽ thêm số ngơi thích hợp b.Gạch bớt hình theo mẫu -GV chữa Bài 10 - GV nêu yêu cầu hướng dẫn làm - HS làm bài: a Vẽ hình trịn bên phải hình ngơi b Vẽ hình tam giác bên trái hình ngơi - GV chữa 2.ƠN : TIẾNG VIỆT: Luyện viết - GV đưa chữ tiếng luyện viết : a,c,ca,cà,cá - HS đọc chữ tiếng - HS nhận xét độ cao,độ rộng chữ,a,c - GV hướng dẫn viết - HS viết a c ca cà cá a a a a c c c c ca ca ca ca cà cà cà cá cá cá cá cá 3.CỦNG CỐ-DẶN DÒ - Nhắc lại nội dung kiến thức - GV nhận xét, đánh giá tiết học, khen ngợi, biểu dương HS - GV khuyến khích HS tập viết vào -== HƯỚNG DẪN HỌC Tiết 6: ÔN : TOÁN – LUYỆN PHÁT ÂM L/N I.MỤC TIÊU: Củng cố cho HS : - Nhận biết hình học,nhận biết vị trí tình thực tế - HS phát âm tiếng có âm đầu l/n Giáo án lớp Năm học :2020 - 2021 - Luyện nói số tiếng,từ có âm đầu l/n II.CHUẨN BỊ: -Vở BTPTNL Tốn III.CÁC HOẠT ĐỘNG 1.ƠN TỐN: Bài 11/T5-BTPTNL - GV nêu yêu cầu hướng dẫn HS làm - HS tìm hướng đến vị trí có kem.HS tơ màu vào đường bạn An - GV chữa Bài 12: Tô màu cam vào hình trịn,màu đỏ vào hình vng,màu xanh vào hình tam giác,màu vàng vào hình chữ nhật - GV nêu yêu cầu - HS hình nêu tên hình - HS tô màu theo yêu cầu - GV chữa 2.ÔN: TIẾNG VIỆT Luyện phát âm chuẩn l/n Giới thiệu Giáo viên đưa âm l/n Giáo viên hướng dẫn cách phát âm l/n HS luyện đọc * Luyện nói - GV đưa tiếng,từ có âm l/n - Học sinh luyện nói -== ... có chủ đề *Hoạt động 4:Tìm hiểu SHS lớp 1( 12p) Mục tiêu:Giúp HS biết sơ lược lịch văn minh học HS lớp Cách tiến hành Giáo án lớp Năm học :20 20 - 20 21 Bước 1: GV hướng dẫn HS tìm hiểu SHS : -SHS... Bảng con, phấn, TH toán, viết III.CÁC HOẠT ĐỘNG 1. ƠN TỐN: Bài 1: Gọi tên hình sau: Giáo án lớp Năm học :20 20 - 20 21 Bài 2/ T6-VBT:Tô màu -GV nêu yêu cầu hướng dẫn HS làm 2. ÔN : TIẾNG VIỆT: HD... I.MỤC TIÊU: Củng cố cho HS : -Đọc, viết số 1, 2, 3.Lập nhóm đồ vật có số lượng 1, 2, 3 -Nhận biết hình học,nhận biết vị trí Giáo án lớp Năm học :20 20 - 20 21 -Luyện viết chữ a,c,ca,cà,cá II.CHUẨN BỊ: