TAP VIET LOP 1 KY 2

- Học sinh đọc các vần và từ ngữ ứng dụng, quan sát vần và từ ngữ trên bảng phụ và trong vở tập viết.. - Thực hành bài viết theo yêu cầu của giáo viên và vở tập viết.[r]

Tập viết: TẬP TÔ A, Ă, Â, B I/Mục tiêu: -Biết tô chữ hoa A, Ă, Â, B -Viết đúng các vần ai, ay, ao, âu; các từ ngữ : mái trường, điều hay, sáng, mai sauchữ thường, cỡ vừa (mỗi từ ngữ viết được ít nhất lần) II/Chuẩn bị: -Các chữ hoa A, Ă, Â, B và các từ ngữ mẫu: mái trường, điều hay, sáng, mai sau III/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY 1/KT:HS viết tàu thuỷ, lời khuyên HOẠT ĐỘNG HỌC -2HS lên bảng-lớp BC 2/Bài mới: GT ghi đề Hoạt động 1: HD tô chữ hoa *HD quan sát-nhận xét: -GT chữ A hoa -HS quan sát -Nhận xét số lượng nét-kiểu nét-nêu quy trình viết(vừa nói vừa tô vào chữ -HS viết BC mẫu) -Thực tượng tự với Ă, Â, B Hoạt động 2: HD viết vần, từ ngữ ứng dụng -Đọc-nhắc lại cách viết -GT lần lượt vần, từ -Luyện viết vào BC * HS yêu quý và bảo vệ mái trường *GD từ "mái trường" Hoạt động 3: HD tập tô,tập viết -GV nhắc nhở cách trình bày - tư -HS viết bài vào ngồi viết -HS khá, giỏi viết đủ số dòng, số chữ quy định -Lớp bìmh chọn người viết đẹp -Tuyên -Chấm bài -Nhận xét dương Hoạt động nối tiếp: -GVnhận xét tiết học -Tuyên dương-động viên số em -Về nhà viết phần B Tập viết: TẬP TÔ C, D, Đ I/Mục tiêu: -Biết tô chữ hoa C, D, Đ -Viết đúng các vần an, at, anh, ach; các từ ngữ : bàn tay, hạt thóc, gánh đỡ, sẽchữ thường, cỡ vừa ( mỗi từ ngữ viết được ít nhất lần) II/Chuẩn bị: -Các chữ hoa C, D, Đ và các từ ngữ mẫu bài viết III/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY 1/KT:HS viết sáng, mai sau HOẠT ĐỘNG HỌC -2HS lên bảng-lớp BC 2/Bài mới: GT ghi đề Hoạt động 1: HD tô chữ hoa *HD quan sát-nhận xét: -GT chữ C hoa -HS quan sát -Nhận xét số lượng nét-kiểu nét-nêu quy trình viết(vừa nói vừa tô vào chữ -HS viết BC mẫu) -Thực tượng tự với D, Đ Hoạt động 2: HD viết vần, từ ngữ ứng dụng -Đọc-nhắc lại cách viết -GT lần lượt vần, từ -Luyện viết vào BC *GD từ "sạch sẽ" * HS biết giữ gìn vệ sinh cá nhân, lớp học Hoạt động 3: HD tập tô,tập viết -GV nhắc nhở cách trình bày - tư ngồi viết -HS viết bài vào -HS khá, giỏi viết đủ số dòng, số chữ quy định -Chấm bài -Nhận xét -Lớp bìmh chọn người viết đẹp -Tuyên dương Hoạt động nối tiếp: -GVnhận xét tiết học -Tuyên dương-động viên số em -Về nhà viết phần B Tập viết: TẬP TÔ E, Ê, G I/Mục tiêu: -Biết tô chữ hoa E, Ê, G -Viết đúng các vần ăm, ăp, ươn, ương; các từ ngữ : chăm hoc, phắp vườn, vườn hoa, ngát hương-chữ thường, cỡ vừa, đúng kiểu; nét; đưa bút theo đúng quy trình viết; dãn đúng khoảng cách các chữ theo mẫu II/Chuẩn bị: -Các chữ hoa E, Ê, G và các từ ngữ mẫu bài viết III/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY 1/KT:HS viết hạt thóc, HOẠT ĐỘNG HỌC -2HS lên bảng-lớp BC 2/Bài mới: GT ghi đề Hoạt động 1: HD tô chữ hoa *HD quan sát-nhận xét: -GT chữ E hoa -HS quan sát -Nhận xét số lượng nét-kiểu nét-nêu quy trình viết(vừa nói vừa tô vào chữ -HS viết BC mẫu) -Thực tượng tự với Ê, G Hoạt động 2: HD viết vần, từ ngữ ứng dụng -Đọc-nhắc lại cách viết -GT lần lượt vần, từ -Luyện viết vào BC *GD từ "chăm học" * HS có ý thức học tập chăm Hoạt động 3: HD tập tô,tập viết -GV nhắc nhở cách trình bày - tư ngồi viết -Chấm bài -Nhận xét -HS viết bài vào (viết số chữ) -Lớp bìmh chọn người viết đẹp -Tuyên dương Hoạt động nối tiếp: -GVnhận xét tiết học -Tuyên dương-động viên số em -Về nhà viết phần B Tập viết: TẬP TÔ H, I, K I/Mục tiêu: -Biết tô chữ hoa H, I, K -Viết đúng các vần uôi, ươi, iêt, uyêt, iêu, yêu; các từ ngữ : nải chuối, tưới cây, viết đẹp, duyệt binh, hiếu thảo, yêu mến-chữ thường,mỗi từ ngữ ít nhất dòng II/Chuẩn bị: -Các chữ hoa H, I, K và các từ ngữ mẫu bài viết III/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY 1/KT:HS viết hạt thóc, HOẠT ĐỘNG HỌC -2HS lên bảng-lớp BC 2/Bài mới: GT ghi đề Hoạt động 1: HD tô chữ hoa *HD quan sát-nhận xét: -GT chữ E hoa -HS quan sát -Nhận xét số lượng nét-kiểu nét-nêu quy trình viết(vừa nói vừa tô vào chữ -HS viết BC mẫu) -Thực tượng tự với Ê, G Hoạt động 2: HD viết vần, từ ngữ ứng dụng -Đọc-nhắc lại cách viết -GT lần lượt vần, từ -Luyện viết vào BC *GD từ "chăm học" * HS có ý thức học tập chăm Hoạt động 3: HD tập tô,tập viết -GV nhắc nhở cách trình bày - tư ngồi viết -Chấm bài -Nhận xét -HS viết bài vào (viết số chữ) -Lớp bìmh chọn người viết đẹp -Tuyên dương Hoạt động nối tiếp: -GVnhận xét tiết học -Tuyên dương-động viên số em -Về nhà viết phần B -Chuẩn bị bài:L, M, N Tập viết: TẬP TÔ L, M, N I/Mục tiêu: -Biết tô chữ hoa L, M, N -Viết đúng các vần oan, oat,en, oen, ong, oong ; các từ ngữ : ngoan ngoãn, đoạt giải, hoa sen, nhoẻn cười, xanh, cải xoong -chữ thường, cỡ vừa, đúng kiểu; nét; đưa bút theo đúng quy trình viết; dãn đúng khoảng cách các chữ theo mẫu II/Chuẩn bị: -Các chữ hoa L, M, N và các từ ngữ mẫu bài viết III/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY 1/KT:HS viết duyệt binh, nải chuối HOẠT ĐỘNG HỌC -2HS lên bảng-lớp BC 2/Bài mới: GT ghi đề Hoạt động 1: HD tô chữ hoa *HD quan sát-nhận xét: -GT chữ L hoa -HS quan sát -Nhận xét số lượng nét-kiểu nét-nêu quy trình viết(vừa nói vừa tô vào chữ -HS viết BC mẫu) -Thực tượng tự với M, N Hoạt động 2: HD viết vần, từ ngữ ứng dụng -Đọc-nhắc lại cách viết -GT lần lượt vần, từ -Luyện viết vào BC Hoạt động 3: HD tập tô,tập viết -GV nhắc nhở cách trình bày - tư ngồi viết -Chấm bài -Nhận xét -HS viết bài vào (viết số chữ) -Lớp bìmh chọn người viết đẹp -Tuyên dương Hoạt động nối tiếp: -GVnhận xét tiết học -Tuyên dương-động viên số em -Về nhà viết phần B -Chuẩn bị bài:O, Ô, Ơ, P TËp viÕt TÔ CHỮ HOA O, Ô, Ơ, P 1.Mục tiêu: Tô được các chữ hoa: O, Ô, Ơ, P -Viết đúng các vần: uôt, uôc, ưu, ươu; các từ ngữ; chải chuốt, thuộc bài, cừu, ốc bươu kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo Tập viết 1, tập hai ( Mỗi từ ngữ viết được ít nhất lần ) - Rèn luyện ý thức giữ , viết chữ đẹp Đồ dùng dạy học: - Gv: Bảng phụ có viết sẵn bài viết - Hs: Bảng con, phấn, tập viết 3.Kiểm tra bài cũ: 5' - Gọi Hs lên bảng viết chữ: gánh đỡ, - Lớp viết bảng - Chấm số bài Nhận xét, ghi điểm Giảng bài mới: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Giới thiệu bài Ghi đề - Nhắc lại đề bài Hđộng1: H dẫn tô chữ hoa O, Ô, Ơ, P Hs quan sát mẫu chũ O, Ô, Ơ, P O, P -2 học sinh so sánh - Chữ O gồm mấy nét: (Gv nêu các nét) - Quan sát - Tương tự hỏi chữ Ô, Ơ, P H/dẫn qui trình tô chữ: O, Ô, Ơ, P Hđộng2: Hdẫn viết vần, từ ứng dụng - Viết bảng -Treo chữ mẫu các vần, từ: uôt, uôc, ưu, ươu; chải chuốt, thuộc bài, cừu, ốc bươu - Hs đọc các vần, từ + Giảng nghĩa từ - Ph/tích, so sánh vần ai, ay + Nêu cao của các chữ? + Khoảng các chữ nào? + Lưu ý cho Hs cách nối các chữ, cách đưa bút -Viết mẫu: uôt, uôc chải chuốt thuộc bài -Hs viết bảng Giáo viên nhắc lại cách viết lần Hđộng3 : Thực hành -Gọi học sinh nhắc lại tư ngồi viết? - Viết vào -Giáo viên quan sát, theo dõi, giúp đỡ - Thu chấm số bài Sửa chữa, khen ngợi Hđộng4 : Củng cố: - Thi chữ đẹp, Chọn bài đẹp nhất - Trình bày theo tổ Hoạt động nối tiếp : -Chuẩn bị bài:Tô chữ hoa Q, R - Nhận xét Tuyên dương Tập viết TÔ CHỮ HOA Q , R I/ MỤC TIÊU: - Tô các chữ hoa: Q, R - Viết đúng các vần: ăc, ăt, ươc, ươt; các từ ngữ: màu sắc, dìu dắt, dòng nước, xanh mướt Kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo tập viết 1, tập ( Mỗi từ ngữ viết ít lần ) II/ CHUẨN BỊ : - Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ nội dung luyện viết tiết học - Chữ hoa: Q , R đặt khung chữ (theo mẫu chữ tập viết) - Các vần và các từ ngữ (đặt khung chữ) III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY 1.KTBC: Kiểm tra bài viết nhà học sinh, chấm điểm bàn học sinh - Gọi em lên bảng viết, lớp viết bảng các từ: cừu, ốc bươu, hươu, lựu - Nhận xét bài cũ 2.Bài : - Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi đầu bài - GV treo bảng phụ viết sẵn nội dung tập viết Nêu nhiệm vụ học: Tập tô HOẠT ĐỘNG HỌC - Học sinh mang tập viết để trên bàn cho giáo viên kiểm tra - học sinh viết trên bảng, lớp viết bảng các từ: cừu, ốc bươu, hươu, lựu - Học sinh nêu lại nhiệm vụ tiết học chữ hoa Q, tập viết các vần và từ ngữ ứng dụng đã học các bài tập đọc: ăc, ăt, màu sắc, dìu dắt a) Hướng dẫn tô chữ hoa: Q, R - Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét: - Nhận xét số lượng và kiểu nét Sau đó nêu quy trình viết cho học sinh, vừa nói vừa tô chữ khung chữ Q ( R ) - Nhận xét học sinh viết bảng b)Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng: - Giáo viên nêu nhiệm vụ để HS thực hiện: - Đọc các vần và từ ngữ cần viết - Quan sát vần, từ ngữ ứng dụng bảng và tập viết học sinh ăc, ăt, ươc, ươt; màu sắc, dìu dắt, dòng nước, xanh mướt - Viết bảng c) Thực hành : - Cho HS viết bài vào tập - GV theo dõi nhắc nhở động viên số em viết chậm, giúp các em hoàn thành bài viết lớp 3.Củng cố : - Gọi HS đọc lại ND bài viết và qtrình tô chữ Q - Thu chấm số em - Nhận xét tuyên dương 4.Dặn dò: Viết bài nhà phần B, xem bài - Học sinh quan sát chữ hoa Q trên bảng phụ và tập viết - Học sinh quan sát giáo viên tô trên khung chữ mẫu - Viết bảng - Học sinh đọc các vần và từ ngữ ứng dụng, quan sát vần và từ ngữ trên bảng phụ và tập viết - Viết bảng - Thực hành bài viết theo yêu cầu giáo viên và tập viết - Nêu ND và qtrình tô chữ hoa, viết các vần và từ ngữ - Hoan nghênh, tuyên dương các bạn viết tốt Tập viết TÔ CHỮ HOA S, T I.Mục tiêu: - Tô được các chữ cái S,T - Viết đúng các vần: ươm, ướp, iêng, yêng; các từ ngữ: Lượm lúa, nườm nượp, tiếng chim, yểng kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo theo Tập viết 1, tập hai ( Mỗi từ ngữ viết được ít nhất lần ) * HS khá, giỏi viết nét, dản đúng qui cách và viết đủ số dòng, số chữ qui định tập viết 1, tập II.Đồ dùng dạy học:  Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ nội dung luyện viết của tiết học -Chữ hoa S,T đặt khung chữ (theo mẫu chữ tập viết) -Các vần và các từ ngữ (đặt khung chữ) III.Các hoạt động dạy học : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1.KTBC: Kiểm tra bài viết nhà của học Học sinh mang tập viết để trên bàn sinh, chấm điểm bàn học sinh cho giáo viên kiểm tra Gọi em lên bảng viết, lớp viết bảng học sinh viết trên bảng, lớp viết bảng các từ: dòng nước ,xanh mướt các từ: dòng nước, xanh mướt Nhận xét bài cũ Học sinh nhắc tựa bài 2.Bài : Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi tựa bài Học sinh nêu lại nhiệm vụ của tiết học GV treo bảng phụ viết sẵn nội dung tập viết Nêu nhiệm vụ của học: Tập tô chữ, tập viết các vần và từ ngữ ứng dụng đã học các bài tập đọc Học sinh quan sát chữ hoa Strên bảng Hướng dẫn tô chữ hoa: phụ và tập viết Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét: Nhận xét số lượng và kiểu nét.Chữ S có Chữ Sgồm nét: nét cong thắt nhỏ mấy nét ? độ cao của chữ bao nhiêu ? Sau trên đầu , chữ S cao năm li đó nêu quy trình viết cho học sinh, vừa nói vừa tô chữ khung chữ Tương tự với chữ T Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng: Giáo viên nêu nhiệm vụ để học sinh thực (đọc, quan sát, viết bảng con) Giáo viên viết mẫu Quan sát Học sinh đọc các vần và từ ngữ ứng dụng, quan sát vần và từ ngữ trên bảng Viết bảng 3.Thực hành : Cho HS viết bài vàovở GV theo dõi nhắc nhở động viên số em viết chậm, giúp các em hoàn thành bài viết lớp 4.Củng cố : Gọi HS đọc lại nội dung bài viết và quy trình tô chữ S,T Thu chấm số em Nhận xét tuyên dương Thực hành bài viết theo yêu cầu của giáo viên vào tập viết Nêu nội dung và quy trình tô chữ hoa, viết các vần và từ ngữ Hoạt động nối tiếp : - Chuẩn bị bài:Tô chữ hoa U, Ư, V - Nhận xét Tuyên dương Tập viết TÔ CHỮ HOA U, Ư, V I.Yêu cầu: - Tô được các chữ hoa: U, Ư, V - Viết đúng các vần: oang, oac, ăn, ăng ; các từ ngữ: khoảng trời, áo khoác, khăn đỏ, măng non - Kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo tập viết 1, tập ( Mỗi từ ngữ được viết ít nhất lần ) Giáo dục HS tính cẩn thận *Ghi chú:HS khá giỏi víêt, đúng kiểu, nét, đưa bút theo đúng quy trình viết; dãn đúng khoảng cách các chữ theo mẫu chữ và viết đủ số dòng quy định tập viết II.Chuẩn bị::  Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ nội dung luyện viết của tiết học -Chữ hoa: U, Ư,V đặt khung chữ (theo mẫu chữ tập viết) -Các vần và các từ ngữ (đặt khung chữ) III.Các hoạt động dạy học : HOẠT ĐỘNG DẠY 1.KTBC: Kiểm tra bài viết nhà của học sinh, chấm điểm bàn học sinh Gọi em lên bảng viết, lớp viết bảng các từ: Hồ Gươm, nườm nượp Nhận xét bài cũ 2.Bài : Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi tựa bài GV treo bảng phụ viết sẵn nội dung tập viết Nêu nhiệm vụ của học: Tập tô chữ hoa U, Ư, tập viết các vần và từ ngữ ứng dụng đã học các bài tập đọc: oang, oac, khoảng trời, áo khoác Hướng dẫn tô chữ hoa: HOẠT ĐỘNG HỌC Học sinh mang tập viết để trên bàn cho giáo viên kiểm tra học sinh viết trên bảng, lớp viết bảng các từ: Hồ Gươm, nườm nượp Học sinh nêu lại nhiệm vụ của tiết học U, Ư Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét: Nhận xét số lượng và kiểu nét Sau đó nêu quy trình viết cho học sinh, vừa nói vừa tô chữ khung chữ U, Ư Nhận xét học sinh viết bảng Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng: Giáo viên nêu nhiệm vụ để học sinh thực hiện: + Đọc các vần và từ ngữ cần viết + Quan sát vần, từ ngữ ứng dụng bảng và tập viết của học sinh oang, oac khoảng trời, áo khoác + Viết bảng 3.Thực hành : Cho HS viết bài vào tập GV theo dõi nhắc nhở động viên số em viết chậm, giúp các em hoàn thành bài viết lớp 4.Củng cố : Gọi HS đọc lại nội dung bài viết và quy trình tô chữ U, Ư Thu chấm số em Nhận xét tuyên dương 5.Dặn dò:Viết bài nhà , xem bài Học sinh quan sát chữ hoa U, Ư trên bảng phụ và tập viết Học sinh quan sát giáo viên tô trên khung chữ mẫu Viết bảng Học sinh đọc các vần và từ ngữ ứng dụng, quan sát vần và từ ngữ trên bảng phụ và tập viết Viết bảng Thực hành bài viết theo yêu cầu của giáo viên và tập viết Nêu nội dung và quy trình tô chữ hoa, viết các vần và từ ngữ Hoan nghênh, tuyên dương các bạn viết tốt Tập viết TÔ CHỮ HOA X, Y I.Mục tiêu: - Tô được các chữ hoa X, Y - Viết đúng các vần: inh, uynh, ia, uya; các từ ngữ: bình minh, phụ huynh, tia chớp, đêm khuya kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo theo Tập viết 1, tập hai ( - - Mỗi từ ngữ viết được ít nhất lần) **HS khá, giỏi viết nét, đúng qui cách và viết đủ số dòng, số chữ qui định tập viết 1, tập II.Đồ dùng dạy học:  Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ nội dung luyện viết của tiết học -Chữ hoa X,Y đặt khung chữ (theo mẫu chữ tập viết) -Các vần và các từ ngữ (đặt khung chữ) III.Các hoạt động dạy học : HOẠT ĐỘNG DẠY 1.KTBC: Kiểm tra bài viết nhà của học sinh, chấm điểm bàn học sinh Gọi em lên bảng viết, lớp viết bảng các từ: tiếng chim ,bay liệng Nhận xét bài cũ 2.Bài : Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi tựa bài GV treo bảng phụ viết sẵn nội dung tập viết Nêu nhiệm vụ của học: Tập tô chữ, tập viết các vần và từ ngữ ứng dụng đã học các bài tập đọc Hướng dẫn tô chữ hoa: Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét: Nhận xét số lượng và kiểu nét.Chữ X có mấy nét ? độ cao của chữ bao nhiêu ? Sau đó nêu quy trình viết cho học sinh, vừa nói vừa tô chữ khung chữ Tương tự với chữ Y Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng: Giáo viên nêu nhiệm vụ để học sinh thực (đọc, quan sát, viết bảng con) Giáo viên viết mẫu: HOẠT ĐỘNG HỌC Học sinh mang tập viết để trên bàn cho giáo viên kiểm tra học sinh viết trên bảng, lớp viết bảng các từ: tiếng chim ,bay liệng Học sinh nhắc tựa bài Học sinh nêu lại nhiệm vụ của tiết học Học sinh quan sát chữ hoa X trên bảng phụ và tập viết Chữ X gồm nét: nét móc có thắt dưới, chữ X cao năm li Taäp vieát VIẾT CÁC CHỮ SỐ 0, 1, 2, 3, I.Mục tiêu:-Giúp HS biết viết các chữ số 0, 1, 2, 3, -Viết đúng các vần ân, uân, các từ ngữ: thân thiết, huân chương – chữ thường, cỡ vừa, đúng kiểu, nét, đưa bút theo đúng quy trình viết; dãn đúng khoảng cách các chữ theo mẫu chữ tập viết II.Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ viết sẵn các chữ số 0, 1, 2, 3, -Các vần và các từ ngữ (đặt khung chữ) III.Các hoạt động dạy học : HOẠT ĐỘNG DẠY 1.KTBC: Kiểm tra bài viết nhaø cuûa hoïc sinh, chaám ñieåm baøn hoïc sinh Nhaän xeùt baøi cuõ 2.Bài : Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi bài Hướng dẫn viết chữ số: Hướng dẫn học sinh quan sát và nhaän xeùt: Nhận xét số lượng và kiểu nét Sau đó nêu quy trình viết cho học sinh, vừa nói vừa tô chữ khung các chữ số Nhaän xeùt hoïc sinh vieát baûng Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng duïng: Giáo viên nêu nhiệm vụ để học sinh thực hiện: + Đọc các vần và từ ngữ cần vieát + Quan sát vần, từ ngữ ứng dụng bảng và tập viết hoïc sinh + Vieát baûng 3.Thực hành : Cho HS vieát baøi vaøo taäp GV theo dõi nhắc nhở động viên moät soá em vieát chaäm, giuùp caùc em hoàn thành bài viết lớp 4.Cuûng coá : Gọi HS đọc lại nội dung bài viết và quy trình viết các chữ số, vần và từ ngữ ứng dụng Thu chấm số em HOẠT ĐỘNG HỌC Học sinh mang tập viết để trên baøn cho giaùo vieân kieåm tra Nhắc tựa Học sinh quan sát các chữ số trên bảng phụ và tập viết Hoïc sinh quan saùt giaùo vieân toâ treân khung chữ mẫu Vieát baûng Học sinh đọc các vần và từ ngữ ứng dụng, quan sát vần và từ ngữ trên bảng phụ và tập viết Vieát baûng Thực hành bài viết theo yêu cầu giáo viên và tập viết Neâu noäi dung vaø quy trình vieát caùc chữ số, viết các vần và từ ngữ Hoan ngheânh, tuyeân döông caùc baïn vieát toát Nhaän xeùt tuyeân döông 5.Dặn dò: Viết bài nhà phần B, xem bài