giao an chieu lop 2

ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - VBT toán và Ôn luyện toán tập 2 III– CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.GV nêu yêu cầu giờ ôn.. 2.HD học sinh làm bài..[r]

TUẦN Thứ hai ngày 10 tháng năm 2012 Tiết 6: TIẾNG VIỆT : TẬP LÀM VĂN ÔN TUẦN I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Rèn kỹ chào hỏi và tự giới thiệu - Rèn kỹ viết tự thuật ngắn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Vở ôn luyện TV, BT TV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Giáo viên nêu yêu cầu tập làm văn Hướng dẫn học sinh ôn tập * VBT Tiếng Việt - Học sinh làm bài tập Y/C: Khi trình bày vào chú ý đầu câu viết hoa, cuối câu có dấu chấm - GV giúp đỡ hs yếu * Vở ôn luyện - Bài yêu cầu gì? - GV bao quát, hd hs yếu Nhận xét học Tiết 7: Đọc yêu cầu, làm bài Đọc yêu cầu, làm bài HOẠT ĐỘNG TẬPTHỂ TRÒ CHƠI : MÈO ĐUỔI CHUỘT I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Giúp học sinh tổ giải lao sau buổi học - Tham gia trò chơi cách tích cực II CÁC HOẠT ĐỘNG GV nêu yêu cầu HĐTT Chơi : Mèo đuổi chuột - GV chép lời ca- cho học sinh học thuộc lời ca - Hướng dẫn cách chơi- chơi thử lần - Chơi thật GV nêu luật chơi - Nhận xét Nhận xét , nhắc nhở Tiết 6: TOÁN Thứ ba ngày 11 tháng năm 2012 ÔN PHÉP CỘNG CÓ TỔNG BẰNG 10 I – MỤC TIÊU: -Giúp học sinh củng có tốt kiến thức các phép cộng có tổng 10 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - VBT toán và Trắc nghiệm toán tập III– CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.GV nêu yêu cầu ôn 2.HD học sinh làm bài (32-35’) * VBT toán: Làm bài còn lại phép cộng có tổng 10 - GV chấm chữa nhận xét * TRắc nghiệm toán: - Bài: 1,2,3,4,5,6,7( trang 10) - Bài: 1,2,3( trang 11) - GV chấm chữa nhận xét giúp học sinh chốt kiến thức ? Nêu cách xem đúng ? Khi thực các phép cộng có tổng 10 em cần lưu ý gì? Nhận xét học Tiết 7: Làm VBT Làm Trắc nghiệm Đổi chéo kiểm tra Nêu Nhớ sang số chục ÂM NHẠC Đồng chí Dung dạy Thứ tư ngày 12 tháng năm 2012 LUYỆN TỪ VÀ CÂU Tiết 6: ÔN:TỪ CHỈ SỰ VẬT CÂU KIỂU: AI LÀ GÌ ? I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Nhận biết các từ vật Mở rộng vốn từ vật - Biết đặt câu theo mẫu: Ai (con gì, cái gì) là gì ? II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC VBT Tiếng Việt và Trắc nghiệm Tiếng Việt III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Giới thiệu bài: Nêu MĐ YC ôn (2 - 3’) Hướng dẫn làm bài tập (32 - 34’) *Bài 1/27 - Quan sát tranh thực yêu cầu bài tập vào VBT ? Trong các từ trên đâu là từ người ( đồ vật, vật, cây cối)? H: Em hiểu nào là từ vật ? Chốt: Từ vật là các từ người, đồ vật, vật, cây cối… * Bài 3/28 Bạn Vân Anh là phận trả lời cho câu hỏi nào? “ là học sinh lớp 2A” trả lời câu hỏi nào ? Tương tự hãy đặt câu kiểu Ai là gì ? vào Nhận xét: H: Đâu là phận trả lời câu hỏi Ai ? Chốt: - Câu Ai là gì? gồm hai phận -Cùng để giới thiệu * Sử dụng Trắc nghiệm Tiếng Việt: Bài 12,13,14,15 ( trang 14,15) Đọc thầm, xác định yêu cầu em nêu nêu yêu cầu Học sinh làm VBT Trình bày miệng HS nêu em HS nêu yêu cầu ( mẫu) Câu hỏi ai? Câu hỏi là gì? HS làm Trình bày miệng- nhận xét Củng cố dặn dò (2 - 3’) - Nhận xét học - Về nhà đặt câu kiểu: Ai là gì ? Tiết 7: MỸ THUẬT Đồng chí Giang dạy TUẦN Tiết 6: TỰ HỌC Thứ hai ngày 17 tháng năm 2012 TẬP LÀM VĂN ÔN TẬP BÀI TUẦN – CHUẨN BỊ TUẦN I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Biết lập danh sách các bạn nhóm học tập, Biết dựa tranh kể lại câu chuyện và xếp câu bài - Tự chuẩn bị cho tiết TLV thứ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC VBT Tiếng Việt và Trắc nghiệm Tiếng Việt III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1.Giới thiệu bài: Nêu MĐ YC ôn (2 - 3’) Hướng dẫn Hs ôn tập(32 - 35’) * Sử dụng VBT và Trắc nghiệm Tiếng Việt Y/C : học sinh hoàn thành các bài tập loại GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu * Chuẩn bị bài tuần HS đọc yêu cầu và thảo luận nhóm GV giúp đỡ hs yếu - HS làm bài tập - Thảo luận chấm bài, nhận xét tự học Tiết 7: HĐTT: AN TOÀN GIAO THÔNG : BÀI I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Giúp học sinh biết trên đường phố có nhiều người và xe cộ lại, biết cách đường an toàn để tránh nguy hiểm có thể xảy tai nạn II CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động : Thảo luận nhóm đôi MT: Giúp học sinh hiểu và biết cáh đường an toàn Tiến hành: Thảo luận nhóm đôi Quan sát tranh trang 5,6 cho biết: Quan sát, thảo luận - ĐI muốn qua đường ta nào? - Đi học chơisách cặp, đội mũ nón ntn là an toàn? - Ngồi trên xe máy chú ý gì? * Làm việc lớp : Đại diện nhóm trình bày nhóm khác bổ sung Đi trên vỉa hè( lề đường tay phải) Khi sng đường phải có người lớn dẫn Đồ dùng cặp sách, quần áo gọn gàng giúp đảm bảo ATGT Ngồi trên xe máy đội mũ bảo hiểm và ngồi ngắn Hoạt động : Liên hệ MT: Giúp các em liên hệ thân xem mình thực nghiêm túc chưa Tiến hành : Làm việc lớp ? Nêu việc em ( bạn ) đã thực tốt an toàn giao thông? - Nhận xét - Nhận xét học Thứ ba ngày 18 tháng năm 2012 Tiết : TOÁN 49+25 I – MỤC TIÊU: -Giúp học sinh củng có tốt kiến thức các phép cộng có nhớ phạm vi 100 dạng 49+ 25 - Vận dụng giải toán II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - VBT toán và Trắc nghiệm toán tập III– CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.GV nêu yêu cầu ôn 2.HD học sinh làm bài (32-35’) * VBT toán: Làm bài còn lại bài 49+ 25 Làm VBT - GV chấm chữa nhận xét * TRắc nghiệm toán: - GV chấm chữa nhận xét giúp học sinh chốt kiến Làm Trắc nghiệm thức Đổi chéo kiểm tra ? Nêu cách thực các phép tính cộng dạng 49+25 ? Khi thực các phép cộng dạng 49+25 em Nêu cần lưu ý gì? Nhớ sang số chục Nhận xét học Tiết 7: ÂM NHẠC Đồng chí Dung dạy Thứ tư ngày 19 tháng năm 2012 Tiết 6: LUYỆN TỪ VÀ CÂU ÔN:TỪ CHỈ SỰ VẬT MỞ RÔNGVỐN TỪ VỀ NGÀY, THÁNG, NĂM I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Nhận biết các từ vật Mở rộng vốn từ vật - Biết đặt câu đặt câu hỏi ngày,tháng năm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC VBT Tiếng Việt và Trắc nghiệm Tiếng Việt III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Giới thiệu bài: Nêu MĐ YC ôn (2 - 3’) Hướng dẫn Hs ôn tập(32 - 35’) *Bài 1/35 (8 - 10’) - Bài yêu cầu tìm từ nhóm? - Chữa miệng theo dãy H: Các từ em vừa tìm là các từ gì? Chốt: Từ vật là các từ người, đồ vật, vật, cây cối… * Bài 2/35 (10’) H: Bài gồm yêu cầu, đó là yêu cầu nào? Thực yêu cầu bài tập VBT H: Các câu hỏi bài tập có nội dung gì? Chốt: Cách đặt và trả lời câu hỏi thời gian * Bài 3/35 (12’) - Thực yêu cầu bài tập vào VBT - Chữa trên bảng phụ H: Khi ngắt đoạn văn thành các câu em cần lưu ý điều gì? Chốt: - Câu diễn đạt chọn vẹn ý - Đầu câu viết hoa, cuối câu có dấu chấm * Còn thời gian cho các em làm Trắc nghiệm T Việt Củng cố dặn dò (2’) - Nhận xét học Tiết 7: MỸ THUẬT Đọc thầm, nêu yêu cầu nhóm HS làm VBT dãy trình bày - nhận xét HS nêu Đọc thầm , xác định yêu cầu HS nêu (2 yêu cầu) - HS làm VBT Hỏi thời gian HS nêu yêu cầu HS làm vở, em làm bảng phụ HS đổi kiểm tra Đồng chí Cụng dạy TUẦN Thứ hai ngày 24 tháng năm 2012 Tiết 6: TẬP LÀM VĂN I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: TẬP VIẾT ĐOẠN VĂN KỂ VỀ EM - Giúp học sinh biết trả lời các câu hỏi gọi ý thành đoạn văn ngắn kể thân mình - Tự chuẩn bị cho tiết TLV thứ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC VBT Tiếng Việt và Trắc nghiệm Tiếng Việt III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1.Giới thiệu bài: Nêu MĐ YC ôn (2 - 3’) Hướng dẫn Hs ôn tập(32 - 35’) * Tập viết đoạn văn Viết đoạn văn khoảng (5 - câu) kể em Gợi ý: ? Em tên là gì? ? Em học lớp mấy, trường nào? ?Đến trường em học môn học nào? ? Em thích môn học nào nhất? ? Em đã làm việc gì giúp bố mẹ? ? Sở thích em là gì? * Sử dụng VBT và Trắc nghiệm Tiếng Việt Y/C : học sinh hoàn thành các bài tập loại GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu * Chuẩn bị bài tuần HS đọc yêu cầu và thảo luận nhóm GV giúp đỡ hs yếu chấm bài, nhận xét tự học Tiết 7: - HS làm bài tập - Thảo luận HĐTT: GIÁO DỤC VỆ SINH RĂNG MIỆNG I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Giúp học sinh có ý thức bảo vệ và giữ vệ sinh miệng II CÁC HOẠT ĐỘNG 1.Giáo viên nên yêu cầu hđtt 2.Hướng dẫn học sinh thảo luận Hoạt động : Thảo luận nhóm đôi a Lợi ích : Yêu cầu trình bày b Làm nào để giữ vệ sing miệng ? ? Răng sâu có hại gì? ? Nêu cách giữ vệ sinh ? Thảo luận - Nhai, cắn xé thức ăn - Làm đẹp ch mặt - Giúp cho việc phát âm chuẩn Đại diện nhóm trình bày nhóm khác bổ sung - Đau không ăn -Trông xấu - Mất sức khoẻ Đánh sau âưn tối, sáng - Không ăn bánh kẹo trước ngủ - Không cắn vật rắn G: giữ vệ sinh miệng gíup chúng ta có hàm đẹp nhai thức ăn ngon, phát âm chuẩn Hoạt động : Thực hành MT: Giúp các em biết cách đánh đúng Tiến hành : Làm việc lớp ? Nêu cách đánh em đã làm? - GV hướng dẫn đánh đúng - Nhận xét Thứ ba ngày 25 tháng năm 2012 Tiết 6: ÂM NHẠC Đồng chí Dung dạy Tiết TOÁN LUYỆN TẬP I – MỤC TIÊU: -Giúp học sinh củng cố cách tính nhẩm, viết các phép cộng có nhớ dạng: 8+5, 28+ 5, 38+25 - Vận dụng giải toán - Giải bài tập trắc nghiệm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - VBT toán và Trắc nghiệm toán tập III– CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.GV nêu yêu cầu ôn 2.HD học sinh làm bài (32-35’) * VBT toán: Làm bài còn lại bài luyện tập Làm VBT - GV chấm chữa nhận xét.Chốt KT giống GA sáng * TRắc nghiệm toán:(Bài 1,2 trang 16) - GV chấm chữa nhận xét giúp học sinh chốt kiến Làm Trắc nghiệm thức Đổi chéo kiểm tra ? Nêu cách đọc và viết tên HCN? ? Muốn giải bài toán nhiều em cần lưu ý gì?? Nêu Nhận xét học Thứ tư ngày 26 tháng năm 2012 Tiết 6: MỸ THUẬT Đồng chí Công dạy Tiết 7: LUYỆN TỪ VÀ CÂU TÊN RIÊNG VÀ CÁCH VIẾT TÊN RIÊNG CÂU KIỂU: AI LÀ GÌ? I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Phân biệt các từ vật nói chung với tên riêng vật - Biết viết hoa tên riêng - Rèn kỹ đọc câu theo mẫu: Ai (con gì, cái gì?) là gì? II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC VBT+ Trắc nghiệm TV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Kiểm tra bài cũ (3 - 4’) - Tìm hai từ vật Đặt câu với hai từ - HS bảng đó - Trình bày miệng - Nhận xét Bài a Giới thiệu bài (1’) b Hướng dẫn làm bài tập (34’) *Bài 1/44 Đọc thầm, xác định yêu cầu Nêu yêu cầu Yêu cầu làm VBT Làm bài - Mời trình bày Đại diện trình bày H: Các vật nói chung ta viết nào? - Nhận xét, bổ sung H: Tên riêng người, sông núi … viết nh- HS nêu nào? Chốt: Tên riêng người, sông, núi … phải HS nhắc lại ghi nhớ viết hoa * Bài 2/44 Đọc thầm , xác định yêu cầu - Thực yêu cầu bài tập vào VBT HS làm VBT HS trình bày miệng H:Khi viết tên hai bạn lớp em cần lưu ý Viết hoa gì? Chốt: Tên riêng người, vật … phải viết hoa * Bài 3/44 HS đọc thầm, nêu yêu cầu (HS nêu mẫu) H: Bộ phận nào trả lời câu hỏi Ai? - em Bộ phận nào trả lời câu hỏi là gì? 2-3 em - Dựa vào mẫu, làm bài tập vào bài tập HS làm vở-Trình bày theo Nhận xét dãy Chốt: Câu kiểu: “Ai là gì”? gồm hai phận, dùng để giới thiệu Củng cố dặn dò (2’) Còn thời gian cho HS làm Trắc nghiệm TV( trang 22,23) - Nhận xét học TUẦN Thứ hai ngày 26tháng năm 2011 Tiết 6: TIẾNG VIỆT : LUYỆN ĐỌC MẨU GIẤY VỤN , MUA KÍNH I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: Rèn đọc : - Đọc trơn toàn bài - Biết nghỉ sau dấu chấm, phẩy, cá cụm từ - Biết phân biệt lời kể với lời nhân vật Hiểu : - Hiểu nội dung bài tập đọc( Trả lời tốt các câu hỏi bài) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Vở trắc nghiệm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Giáo viên nêu yêu cầu luyện đọc Hướng dẫn học sinh luyện đọc a Bài : Mẩu giấy vụn (10’ - 12’) - Giáo viên đọc mẫu H: Bài tập đọc chia làm đoạn ? * Đọc đoạn + trả lời câu hỏi( HS yếu, đọc chậm) * Đọc nối tiếp đoạn * Đọc toàn bài giọng kể vui tươi, phân biệt giọng các nhân vật * Đọc phân vai - Nhận xét b Bài : Mua kính (17’ - 20’) - Giáo viên đọc mẫu( chia đoạn) H: Bài tậo đọc chia làm đoạn ? * Đọc đoạn ( GV hướng dẫn đoạn) * Đọc nối tiếp đoạn * Tìm hiểu nội dung bài GV giúp HS chốt kiến thức c Làm VBT Trắc nghiệm trang TV Củng cố, dặn dò (2-3’) Qua bài học hôm em rút điều gì? Chăm học hành giúp chúng ta hiểu biết nhiều điều bổ ích… Nhận xét học Tiết 7: - Học sinh đọc thầm đoạn 12 em em 2-3 em đọc nhóm - Học sinh đọc thầm Nêu 12 em em Thảo luận nhóm đôi trả lời câu hỏi HS nêu TỰ HỌC: TOÁN CỘNG VỚI MỘT SỐ: 7+ I – MỤC TIÊU: - Giúp học sinh thuộc bảng cộng với số - Vận dụng làm các bài tập - Sử dụng đề VBT toán+ Trắc nghiệm toán II– CÁC HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC: 1.GV nêu yêu cầu tự học : Sử dụng VBT toán+ Ôn luyện toán 2.HS tự làm bài (35-27’) 3.GV chấm chữa nhận xét, chốt Bài 1: Nêu cách nhẩm cộng với số Bài 2: Nêu cách tính viết số có hai chữ số với số có hai chữ số tính viết? Bài 3: Nêu cách giải toán dựa vào tóm tắt ? Bài 4: Nêu cách thực hiện? Bài 5: Nêu cách làm bài tập có nhiều lựa chọn? Còn thời gian cho HS làm Ôn luyện toán ( Bài 1-2 tuần 6) 4.Nhận xét tự học Tiết 8: HĐTT AN TOÀN GIAO THÔNG : BÀI 2- TIẾT1 I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Giúp học sinh biết đường phố đẹp đảm bảo an toàn và đường phố chưa đảm bảo an toàn II CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động : Làm việc với SGK MT: Giúp học sinh nhận biết đường phố đẹp đảm bảo an toàn Tiến hành: Thảo luận nhóm đôi Quan sát tranh trang 9,10 cho biết: Quan sát, thảo luận - Đường phốnhư nào là đẹp và đảm bảo an toàn? * Làm việc lớp : Đại diện nhóm trình bày nhóm khác bổ sung Đường phố có lòng đường cho xe đI lại có đèn sáng và tín hiệu giao thông là đường Đường chiều có vỉa hè có đèn tín hiệu, có biển báo giao thông, người và xe đI lại trật tự là đường phố đẹp … GV chốt ý kiến đúng Hoạt động : thảo luận nhóm MT: Giúp các em tìm hiểu đường phố chưa an toàn Tiến hành : Làm việc lớp ? Đường phố nào là đường phố chưa an toàn? - GV chốt: Đường phố hẹp lại hai chiều, nhiều người và xe đI lại, vỉa hè hẹp lại có nhiều người lại, có vật cản là đường phố chưa an toàn ? Em đã ntn? - Nhận xét học Thứ ba ngày 27tháng năm 2011 Tiết 6: ÂM NHẠC Đồng chí Dung dạy Tiết 7: TOÁN 47 + I – MỤC TIÊU: -Giúp học sinh củng cố cách tính nhẩm, viết các phép cộng có nhớ dạng: 47+5 - Vận dụng giải toán - Giải bài tập trắc nghiệm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - VBT toán và Trắc nghiệm toán tập III– CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.GV nêu yêu cầu ôn 2.HD học sinh làm bài (32-35’) * VBT toán: Làm bài còn lại bài 47+5 Làm VBT - GV chấm chữa nhận xét.Chốt KT giống GA sáng * TRắc nghiệm toán:(Bài 1,2,3,4 tuần6) - GV chấm chữa nhận xét giúp học sinh chốt kiến Làm Trắc nghiệm thức Đổi chéo kiểm tra ? Nêu cách tính viết các phép tính dạng 47+5? ? Muốn giải bài toán nhiều em cần lưu ý gì?? Nêu Nhận xét học Tiết 8: TẬP LÀM VĂN TẬP VIẾT ĐOẠN VĂN KỂ VỀ TRƯỜNG EM I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Giúp học sinh biết trả lời các câu hỏi gọi ý thành đoạn văn ngắn kể trường mình - Tự chuẩn bị cho tiết TLV thứ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC VBT Tiếng Việt và Ôn luyện Tiếng Việt III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1.Giới thiệu bài: Nêu MĐ YC ôn (2 - 3’) Hướng dẫn Hs ôn tập(32 - 35’) * Tập viết đoạn văn Viết đoạn văn khoảng (5 - câu) giới thiệu trường em Gợi ý: Trường em tên là gì? ?Trường xây tầng? Các phòng học trang trí nào ? ? Em thích phòng nào nhất? Vì sao? ? Trưòng có nhiều cây xanh bóng mát không/ ? Em đã làm việc gì để trường luôn đẹp? - HS làm bài tập => Đó là câu hỏi gọi ý, các em có thể tự viết theo ý hiểu GV chấm giúp HS sửa * Sử dụng VBT và Ôn luyện Tiếng Việt Y/C : học sinh hoàn thành các bài tập loại GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu * Chuẩn bị bài tuần HS đọc yêu cầu và thảo luận nhóm GV giúp đỡ hs yếu chấm bài, nhận xét tự học - Thảo luận Thứ tư ngày 28 tháng năm 2011 Tiết 5: MỸ THUẬT Đồng chí Công dạy Tiết 6: LUYỆN TỪ VÀ CÂU CÂU KIỂU: AI LÀ GÌ? KHẲNG ĐỊNH, PHỦ ĐỊNH MỞ RỘNG VỐN TỪ: TỪ NGỮ VỀ ĐỒ DÙNG HỌC TẬP I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Biết đặt câu hỏi cho các phận câu giới thiệu: “Ai (con gì? cái gì?) là gì? Biết đặt câu phủ định - Mở rộng vốn từ: Tìm sốtừ ngữ đồ dùng học tập ẩn tranh và cho biết đồ dùng dùng để làm gì II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC VBT+ Trắc nghiệm Tiếng Việt III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Kiểm tra bài cũ (3 - 4’) - Đặt câu theo mẫu: Ai là gì? - Nhận xét Bài a Giới thiệu bài (1’) b Hướng dẫn làm bài tập (32 - 34’) *Bài 1/52 (8 -9’) Đọc câu mẫu H: Câu mẫu là câu hỏi cho phận in đậm câu nào? - Trong câu b phận nào in đậm? H: Lan là từ gì? H: Với từ người em dùng từ nào để đặt câu hỏi? - GV nói: Với từ vật ta dùng câu hỏi cái gì? Còn vật ta dùng câu hỏi gì? - Tương tự mẫu hai bạn bàn hãy đặt câu hỏi cho phận in đậm câu a, c - HS trình bày theo dãy Đọc thầm, xác định yêu cầu em nêu yêu cầu em - em - em người từ: Ai HS làm VBT - Mời học sinh trình bày phần - Phần c H: câu c đâu là phận in đậm? H: Ta dùng từ nào để hỏi cho phận này? Chốt: Các em đã biết đặt câu hỏi cho phận in đậm Bộ phận người ta dùng câu hỏi “Ai”; vật ta dùng câu hỏi “con gì?” …; Bộ phận ta dùng câu hỏi là gì? * Bài 2/52 (12 - 13’) Đọc câu mẫu H: Các câu mẫu là cách nói khác câu nào? Em có nhận xét gì ý nghĩa các ? - Hãy nêu các cặp từ in đậm câu mẫu - Các cặp từ này thay từ nào câu a? - Tương tự làm phần a, c vào - Chữa bài H: Trong các câu đó, câu nào là câu khẳng định có nghĩa phủ định? Câu nào là câu phủ định? Chốt: Dựa vào các cặp từ “không đâu”, “có ….đâu”, “đâu có” ta có nhiều cách nói khác mà giữ nguyên nghĩa câu ban đầu * Bài 3/52 (12’) - Quan sát tranh bạn nhóm kể và ghi nhanh các đồ dùng học tập vào VBT - Trình bày H: Những từ các em vừa tìm là từ gì? Phần b trình bày theo dãy Chốt: Bài tập các em đã tìm và nói tác dụng các đồ dùng học tập * Còn thời gian cho học sinh làm Trắc nghiệmTV Củng cố dặn dò (2’) - Nhận xét học Tiết 7: - nhóm/1 phần Nhận xét “là gì?” em HS nêu yêu cầu em Câu a em “từ không” HS làm bài tập HS đọc bài - Nhận xét HS nêu - Nhận xét em nêu yêu cầu HS VBT - nhóm nhận xét - bổ sung HS - nhận xét - dãy TỰ NHIÊN XÃ HỘI ÔN CƠ QUAN TIÊU HOÁ I MỤC ĐÍCH: Nhận biết vị trí, nói tên các phận ống tiêu hoá HS đường TA ống tiêu hoá HS và nói tên số tuyến tiêu hoá và dịch tiêu hoá II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Bài 1: Quan sát và đường thức ăn trên sơ đồ ống tiêu hoá (8’) * Chọn từ khung để điền vào ô trống cho phù hợp * Đổi chéo kiểm tra ? Nêu lại các quan tiêu hoá? Chốt: Các quan tiêu hoá giúp tiêu hoá thức ăn để lấy chất bổ dưỡng nuôi sống thể Cần ăn đủ chất để đảm bảo sức khoẻ Bài 2: Cơ quan tiêu hoá gồm có phận nào? Nêu các tuyến tiêu hoá? củng cố : Nêu các quan tiêu hoá ? Nhận xét học Tiết 8: Sử dụng VBT -Đọc các từ cho sẵn -Quan sát hình vẽ - Điền từ cho đúng Đọc y/c Đọc từ, làm bài Nêu Nêu TỰ HỌC: TOÁN ÔN: 47+25 I – MỤC TIÊU: - Giúp học sinh củng cố cách tính nhẩm, tính viết, giải toán dạng 47+25 - Sử dụng đề VBT toán+ Trắc nghiệm toán II– CÁC HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC: 1.GV nêu yêu cầu tự học : Sử dụng VBT toán+ Trắc nghiệm toán 2.HS tự làm bài (35-27’) 3.GV chấm chữa nhận xét, chốt Bài 1: Muốn cộng các số có hai chữ số phạm vi 100 tính viết ta làm qua bước ? Bài 2: Muốn làm đúng các bài toán dang trắc nghiệm em cần lưu ý gì? Bài 3: Nêu lưun ý giải toán có lời văn? Bài 4: Nêu các làm? Còn thời gian cho HS làm Ôn luyện toán ( Bài Tuần6) 4.Nhận xét tự học TUẦN Thứ hai ngày tháng 10 năm 2011 Tiết 6: TIẾNG VIỆT : TẬP LÀM VĂN ÔN TUẦN I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Rèn kỹ trả lời câu hỏi: phủ định, khẳng định văn viết II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Vở ôn luyện TV, BT TV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Giáo viên nêu yêu cầu tập làm văn Hướng dẫn học sinh ôn tập * VBT Tiếng Việt - Học sinh làm bài tập Y/C: Khi trình bày vào chú ý đầu câu viết hoa, cuối câu có dấu chấm - GV giúp đỡ hs yếu * Vở ôn luyện - Bài yêu cầu gì? - GV bao quát, hd hs yếu Nhận xét học Tiết 7: Đọc yêu cầu, làm bài Đọc yêu cầu, làm bài HOẠT ĐỘNG TẬPTHỂ TRÒ CHƠI : MÈO ĐUỔI CHUỘT I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Giúp học sinh tổ giải lao sau buổi học - Tham gia trò chơi cách tích cực II CÁC HOẠT ĐỘNG GV nêu yêu cầu HĐTT Chơi : Mèo đuổi chuột - GV chép lời ca- cho học sinh học thuộc lời ca - Hướng dẫn cách chơi- chơi thử lần - Chơi thật GV nêu luật chơi - Nhận xét Nhận xét , nhắc nhở Thứ ba ngày tháng 10 năm 2011 Tiết 6: ÂM NHẠC Đồng chí Dung dạy Tiết TOÁN ÔN: KI - LÔ- GAM I – MỤC TIÊU: -Giúp học sinh củng cố cách cân,đọc ,viết với đơn vị đo trọng lượng là kg - Vận dụng giải toán - Giải bài tập trắc nghiệm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - VBT toán và Trắc nghiệm toán tập III– CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.GV nêu yêu cầu ôn 2.HD học sinh làm bài (32-35’) * VBT toán: Làm bài 1,2,3,4 Làm VBT - GV chấm chữa nhận xét.Chốt KT giống GA sáng * TRắc nghiệm toán:(Bài 8,9 tuần7) - GV chấm chữa nhận xét giúp học sinh chốt kiến Làm Trắc nghiệm thức Đổi chéo kiểm tra ? Nêu cách đọc, cách viết các số có đơn vị đo là kg ? Nhận xét học Thứ tư ngày tháng 10 năm 2011 MỸ THUẬT Tiết 5: Đồng chí Công dạy Tiết 6: LUYỆN TỪ VÀ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ: TỪ NGỮ VỀ CÁC MÔN HỌC HỌC TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Kể tên các môn học lớp Bước đầu làm quen với từ hoạt động - Nói câu có từ hoạt động - Tìm từ hoạt động thích hợp để đặt câu II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Kiểm tra bài cũ (3 - 4’) Đặt câu hỏi cho phận gạch chân Cái cặp là đồ dùng em yêu quý Nhận xét Bài a Giới thiệu bài (1’) b.Hướng dẫn làm bài tập (30 - 32’) *Bài 1/59 (5 - 6’) - Hãy đọc lại thời khoá biểu lớp - Hãy kể tên các môn em đã học lớp H: tuần em đã học phân môn nào Tiếng Việt? Chốt: Vởy tuần ngày nào ta học Tiếng Việt * Bài 2/59 (8 - 9’) - Làm mẫu bài tập a H: Quan sát bài tập 1, ghi từ hoạt động tranh H: Ngoài từ các bạn vừa tìm được, em còn tìm từ nào khác? - H: Các từ chúng ta vừa tìm là từ gì? -> Các từ hoạt động người nói riêng, vật nói chung gọi là từ hoạt động MR: có thể tìm thêm số từ hoạt động khác? - HS làm nháp - HS trình bày miệng theo dãy em nêu yêu cầu- làm VBT em - dãy - Nêu em nêu yêu cầu HS làm VBT HS nêu (đọc ) HS nêu HS nêu (từ hoạt động người) HS nêu Chốt: Qua bài tập cô thấy các em đã tìm đúng các từ hoạt động người tranh và bước đầu hiểu từ hoạt động * Bài 3/59 (7 - 8’) - Viết câu có từ hoạt động( gạch chân từ hoạt động) H: Khi đặt câu em cần lưu ý gì? Chốt: Qua bài tập các em đã nói câu có từ hoạt động ứng với nội dung tranh *Bài 4/59 (10’) - Làm bài tập vào VBt H: Trong câu C em còn tìm từ hoạt động nào khác? - Nhận xét, chọn từ phù hợp ->Chốt: Qua bài tập các em đã tìm các từ hoạt động thích hợp để hoàn thành câu Khi viết chữ đầu câu phải viết hoa, cuối câu có dấu chấm Củng cố dặn dò (2’) - Giờ học hôm các em học kiến thức gì? - Nhận xét học Tiết 7: em nêu yêu cầu - Làm VBT em nêu yêu cầu HS làm VBT HS nêu TỰ HỌC: TOÁN LUYỆN TẬP I – MỤC TIÊU: - Giúp học sinh củng cố KT khái niệm nặng hơn, nhẹ và làm tính giải toán liên quan đến số đo trọng lượng là kg - Sử dụng đề VBT toán+ Trắc nghiệm toán II– CÁC HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC: 1.GV nêu yêu cầu tự học : Sử dụng VBT toán+ Trắc nghiệm toán 2.HS tự làm bài (35-27’) 3.GV chấm chữa nhận xét, chốt Bài 1: Củng cố cách cân đồng hồ Bài 2: Biết nhìn cân hai đĩa để trả lời các câu hỏi biểu tuợng nhẹ hơn, nặng hơn- Cách làm bài toán trắc nghiệm Bài 3: -Thực dãy tính có kèm đơn vị đo kg Bài 4,5: Giải toán ít có liên quan đến đơn vị đo kg? Còn thời gian cho HS làm TRắc nghiệm toán ( Bài 9,10 Tuần7) 4.Nhận xét tự học TUẦN Thứ hai ngày 10 tháng 10 năm 2011 TIẾNG VIỆT : TẬP LÀM VĂN Tiết 6: ÔN TUẦN I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Rèn kỹ viết Viết lại nội dung tranh thành câu chuyện - Viết thời gian biểu ngày thứ hai II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Vở ôn luyện TV, BT TV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Giáo viên nêu yêu cầu tập làm văn Hướng dẫn học sinh ôn tập * VBT Tiếng Việt - Học sinh làm bài tập Đọc yêu cầu, làm bài Y/C: Khi trình bày vào đầu câu viết hoa, cuối câu có dấu chấm.Chú ý cách trình bày lời nói nhân vật - GV giúp đỡ hs yếu * Vở ôn luyện Đọc yêu cầu, làm bài - Bài yêu cầu gì? - GV bao quát, hd hs yếu Nhận xét học Tiết 7: HOẠT ĐỘNG TẬPTHỂ TRÒ CHƠI : MÈO ĐUỔI CHUỘT I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Giúp học sinh tổ chức chơi : Mèo đuổi chuột II CÁC HOẠT ĐỘNG 1.GV nêu yêu cầu HĐTT Tổ chức chơi : Mèo đuổi chuột - Cho học sinh nhẩm lại lời ca - Hướng dẫn cách chơi- chơi thử lần - Học sinh tự chơi- GV bao quát Nhận xét , nhắc nhở Thứ ba ngày 11 tháng 10 năm 2011 Tiết 6: ÂM NHẠC Đồng chí Dung dạy Tiết TOÁN LUYỆN TẬP I – MỤC TIÊU: - Giúp học sinh củng cố bảng 6,7,8,9 cộng với số - Giải bài toán dựa tóm tắt Củng cố hình tam giác, tứ giác - Giải bài tập trắc nghiệm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - VBT toán và Trắc nghiệm toán tập III– CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.GV nêu yêu cầu ôn 2.HD học sinh làm bài (32-35’) * VBT toán: Làm bài còn lại Làm VBT - GV chấm chữa nhận xét.Chốt KT giống GA sáng * TRắc nghiệm toán:(Bài 4,5,6,7 tuần 8- trang 24) - GV chấm chữa nhận xét giúp học sinh chốt kiến Làm Trắc nghiệm thức Đổi chéo kiểm tra Nhận xét học Tiết 5: Thứ tư ngày 12 tháng 10 năm 2011 MỸ THUẬT Đồng chí Công dạy Tiết 6: LUYỆN TỪ VÀ CÂU HỌC TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG, TRẠNG THÁI - DẤU PHẨY I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Nhận biết từ hoạt động loài vật và vật câu Biết chọn từ hoạt động thích hợp điền vào chỗ trống bài đồng dao - Biết dùng dấu phẩy để ngăn cách các từ cùng giữ chức vụ câu II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng phụ (Bài tập 2, 3) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Kiểm tra bài cũ (3 - 4’) Hãy tìm từ hoạt động - Đặt câu với các từ vừa tìm - Nhận xét Bài a Giới thiệu bài (1’) b Hướng dẫn làm bài tập (30 - 32’) *Bài 1/67 (10’) - Nêu yêu cầu - Dùng bút chì, thước gạch chân các từ hoạt động, trạng thái có bài tập - Chữa phần theo bàn + phần a - HS làm bảng dãy Đọc thầm, xác định yêu cầu HS HS làm VBT bàn H: Trong câu a, ngoài từ “ăn” em còn tìm từ hoạt động nào thay thế? + phần b + câu c - Hãy đọc lại các từ em vừa tìm - Các từ đó là từ gì? Chốt: Qua bài tập 1, các em đã tìm đúng các từ hoạt động, trạng thái * Bài 2/67 (10’) - Đọc các từ đã cho ngoặc đơn - Có từ cần điền - Bài đồng giao có chỗ trống? -> Mỗi từ điền lần vào chỗ trống - Nhận xét H: Các từ em vừa điền là từ gì? H: Muốn điền đúng các từ em cần lưu ý gì? Chốt: Cách điền từ: Hiểu nghĩa từ -> Chọn từ phù hợp với văn cảnh * Bài 3/67(12 - 14’) - Làm mẫu câu a H: Tìm từ hoạt động có câu a - Để ngăn cách từ hoạt động đứng liền câu ta dùng dấu phẩy Vậy câu a em đặt dấu phẩy vị trí nào? Tương tự làm b, c vào Chữa trên bảng phụ H: Khi đọc có dấu phẩy em cần lưu ý gì? Chốt: Dấu phẩy dùng để ngăn cách các từ cùng loại đứng cạnh câu Làm bài 5,6 Tuần - ôn luyện Tiếng Việt - GV giúp học sinh chốt kiến thức Củng cố dặn dò (2’) - Hệ thống lại kiến thức đã học, NX học Tiết 7: - em - bàn - bàn HS - em HS nêu yêu cầu em từ Làm VBT - em Đọc thầm, nêu yêu cầu - em - em HS làm bài tập em làm bảng phụ Ngắt TỰ HỌC: TOÁN BẢNG CỘNG I – MỤC TIÊU: - Giúp học sinh học thuộc bảng cộng - Sử dụng đề VBT toán+ Trắc nghiệm toán II– CÁC HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC: 1.GV nêu yêu cầu tự học : Sử dụng VBT toán+ Trắc nghiệm toán 2.HS tự làm bài (27-35’) * Bài tập toán - Hoàn thành các bài còn lại VBT toán * TRắc nghiệm toán ( Bài 8,9,10 Tuần 8- Trang 24) 3.GV chấm chữa nhận xét, chốt 4.Nhận xét tự học TUẦN Thứ hai ngày 17 tháng 10 năm 2011 Tiết 6: TIẾNG VIỆT : TẬP LÀM VĂN ÔN LUYỆN TUẦN I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Biết viết câu mời, đề nghị, nhờ, yêu cầu bạn phù hợp với tình giao tiếp - Dựa vào các câu hỏi, trả lời và viết bài văn ngắn khoảng 4,5 câu nói thầy giáo cũ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Kiểm tra bài cũ (3 - 4’) Kể lại câu chuyện: “Bút cô giáo” - Nhận xét Bài a Giới thiệu bài (1’) b Hướng dẫn làm bài tập (32 - 34’) *Bài 1/69 (10’) - Nêu yêu cầu - Y/C viết câu mời, … Chú ý viết đầu câu viết ntn? Cuối câu có dấu gì ? Chấm nhận xét Chốt: câu a nói lời mời lịch + câu b Chốt: Khi muốn người khác giúp đỡ ta phải nhờ người khác và nói lịch sự, vui vẻ + câu c -> Nói lời đề nghị vui vẻ, chân thành -> Qua bài tập cô thấy các em đã Viết lời mời, nhờ, yêu cầu lịch sự, phù hợp * Bài 2/69 (10’) Viết vào VBT - Nhận xét: sửa cách dùng từ, Trình bày cho học sinh Bài 3/69 (14’) - Phân tích đề: gạch chân: - câu, nói, cô giáo cũ - Thực yêu cầu bài tập vào bài tập - Mời trình bày em HS đọc thầm, xác định yêu cầu HS Nêu - dãy - dãy - em nêu yêu cầu Nhận xét - HS đọc thầm, xác định yêu cầu - em nêu yêu cầu HS lắng nghe HS làm bài tập vào bài tập - em - Nhận xét =>Chốt cách viết đoạn văn + Đúng nội dung + Có phần (giới thiệu cô giáo, đặc điểm và kỷ niệm, tình cảm mình với cô giáo) - Chú ý cách dùng từ diễn đạt Củng cố dặn dò (2 - 3’) - Nhận xét học Tiết 7: - Nhận xét HOẠT ĐỘNG TẬPTHỂ TRÒ CHƠI : MÈO ĐUỔI CHUỘT I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Giúp học sinh tổ chức chơi : Mèo đuổi chuột II CÁC HOẠT ĐỘNG 1.GV nêu yêu cầu HĐTT Tổ chức chơi : Mèo đuổi chuột - Cho học sinh nhẩm lại lời ca - Hướng dẫn cách chơi- chơi thử lần - Học sinh tự chơi- GV bao quát Nhận xét , nhắc nhở Thứ ba ngày 18 tháng 10 năm 2011 Tiết 6: ÂM NHẠC Đồng chí Dung dạy Tiết TOÁN LUYỆN TẬP I – MỤC TIÊU: - Giúp học sinh củng cố làm tính có đơn vị đo là lít - Giải bài toán nhiều ít có đơn vị đo là lít II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - VBT toán và Trắc nghiệm toán tập III– CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.GV nêu yêu cầu ôn 2.HD học sinh làm bài (32-35’) * VBT toán: Làm bài còn lại Làm VBT - GV chấm chữa nhận xét.Chốt KT giống GA sáng * TRắc nghiệm toán:(Bài 4,5,6,7 tuần 9- trang 26) - GV chấm chữa nhận xét giúp học sinh chốt kiến Làm Trắc nghiệm thức Đổi chéo kiểm tra Nhận xét học Thứ tư ngày 19 tháng 10 năm 2011 Tiết 5: MỸ THUẬT Đồng chí Giang dạy Tiết 6: LUYỆN TỪ VÀ CÂU HỌC TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG, TRẠNG THÁI - DẤU PHẨY I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Giúp học sinh ôn từ vật, hoạt động, trạng thái và mẫu câu : Ai – là gì ? II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Kiểm tra bài cũ (3 - 4’) Hãy tìm từ hoạt động - Đặt câu với các từ vừa tìm - Nhận xét Bài ôn a Giới thiệu bài (1’) b Hướng dẫn làm bài tập (30 - 32’) *Bài 1/ (10’) Tìm từ vật - Nêu yêu cầu ? Từ vật là từ gì ? *Bài 2: (10’) Tìm từ hoạt động, trạng thái câu sau A, Con gà nhặt thóc B, Cây đào nở hoa báo hiệu mùa xuân đến C, Màn đêm buông xuống khắp đồi D, Em học Tiếng Việt ? Lấy thêm số câu có từ hoạt động, trạng thái *Bài 1/ (10’) Đặt câu theo mẫu: Ai – là gì Chữa: BP thứ trả lời câu hỏi gì? BP thứ hai trả loèi câu hỏi gì? Nhận xét học Tiết 7: - HS làm bảng dãy Đọc thầm, xác định yêu cầu HS, Làm Chỉ người,con vật, đồ vật, cây cối,… Bảng Nêu Làm Đọc bài Ai Là gì TỰ HỌC: TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I – MỤC TIÊU: - Giúp học sinh ôn tập các phép cộng có nhớ - Giải bài toán liên quan đến số đo là kg - Sử dụng đề VBT toán+ Ôn luyện toán II– CÁC HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC: 1.GV nêu yêu cầu tự học : Sử dụng VBT toán+ ôn luyện toán 2.HS tự làm bài (27-35’) * Bài tập toán - Hoàn thành các bài còn lại VBT toán * Ôn luyện toán ( Bài4,5 Tuần 9-) 3.GV chấm chữa nhận xét, chốt 4.Nhận xét tự học TUẦN 10 Thứ hai ngày 24 tháng 10 năm 2011 Tiết 6: TIẾNG VIỆT : TẬP LÀM VĂN ÔN TUẦN I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Ôn đọc hiểu - Ôn cách viết đoạn văn trường em II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Vở ôn luyện Tiếng Việt III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Giáo viên nêu yêu cầu ôn Hướng dẫn học sinh làm bài 1,2,3 Vở ôn luyện - GV chấm chữa,nhận xét Hướng dẫn viết đoạn văn giới thiệu trường em - Dựa vào bài văn viết em và trường em, các em hãy viết đoạn văn (4- câu) giới thiệu trường mình Chấm , chữa Nhận xét học Tiết 7: HOẠT ĐỘNG TẬPTHỂ GIỚI THIỆU VỀ NGÀY THUỶ NGUYÊN QUẬT KHỞI I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Giúp học sinh hiểu Thuỷ Nguyên anh hùng khởi nghĩa dành chính quyền năm 1945 II CÁC HOẠT ĐỘNG 1.GV nêu yêu cầu HĐTT Hướng dẫn học sinh tìm hiểu ngày 25/10 Đọc cho học sinh nghe mục ‘Thuỷ Nguyên khởi nghĩa dành chính cách mạng tháng tám năm 1945’và Thuỷ nguyên quật khởi trang 68,69,70,71 Sách : THUỶ NGUYÊN QUÊ HƯƠNG EM Thảo luận : 1.Em phải làm gì để phát huy truyền thống Thuỷ Nguyên anh hùng ? Từng học sinh nêu ý kiến GV chốt ý kiến đúng Nhận xét học Thứ ba ngày 25 tháng 10 năm 2011 HỌC THỜI KHOÁ BIỂU SÁNG THỨ TƯ Thứ tư ngày 26tháng 10 năm 2011 CHẤM BÀI KIỂM TRA GIỮA KỲ TUẦN 11 Thứ hai ngày 31 tháng 10 năm 201 TIẾNG VIỆT : TẬP LÀM VĂN ÔN TẬP TUẦN 10 Tiết 6: I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: Rèn đọc : - Giúp học sinh ôn lại cách viết đoạn văn người thân - Biết trình bày đoạn văn lô rích II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Vở Ôn luyện Tiếng Việt III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Giáo viên nêu yêu cầu luyện TLV Hướng dẫn học sinh ôn luyện * Sử dụng Vở ôn luyện Tiếng Việt - Đọc yêu cầu bài tập - Em chọn ? - Khi viết đoạn văn em lưu ý gì ? + Câu văn phải xoay quanh chủ đề là người thân em đã chọn để kể + Hết câu phải có dấu chấm câu các câu không lặp từ, ý + Viết đúng chính tả * Học sinh viết bài, GV theo dõi Chấm chữa Nhận xét Tiết 7: HOẠT ĐỘNG TẬPTHỂ VĂN NGHỆ CHÀO MỪNG 20-11 I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Giúp học sinh biết thêm số bài hát, bài thơ 20/11từ đó thêm yêu quý thầy cô - Thi chọn học sinh hát hay II CÁC HOẠT ĐỘNG 1.GV nêu yêu cầu HĐTT - Thi hát, kể chuyện,đọc thơ, ngày 20/11 Thi hình thức tự nguyện: Ai chuẩn bị bài nào lên thể bài đó GV theo dõi chấm- nhận xét Về nhà tiếp tục sưu tầm các bài hát, bài thơ, câu chuyện thầy cô Thứ ba ngày 01 tháng 11 năm 2011 ÂM NHẠC Tiết 6: Đồng chí Dung dạy Tiết TOÁN ÔN BÀI 12 TRỪ ĐI MỘT SỐ: 12-8 I – MỤC TIÊU: - Giúp học sinh thuộc bảng 12 trừ số - Biết cách trừ và vận dụng bảng trừ vào làm tính và giải toán - Giải ôn luyện Tiếng Việt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - VBT toán và Ôn luyện toán tập III– CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.GV nêu yêu cầu ôn 2.HD học sinh làm bài (32-35’) * VBT toán: Làm bài còn lại Làm VBT - GV chấm chữa nhận xét.Chốt KT giống GA sáng * Ôn luyện toán:(Bài:3,4 tuần 11) - GV chấm chữa nhận xét giúp học sinh chốt kiến Làm ôn luyện thức Đổi chéo kiểm tra Nhận xét học Thứ tư ngày 02 tháng 11 năm 2011 MỸ THUẬT Tiết 5: Đồng chí Công dạy Tiết 6: LUYỆN TỪ VÀ CÂU TỪ NGỮ VỀ DỒ DÙNG VÀ VIỆC NHÀ I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Giúp học sinh ôn tập, hệ thống hoá và mở rộng từ ngữ đồ dùng và công việc nhà II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - VBT, Trắc nghệm Tiếng Việt III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Kiểm tra bài cũ (3 - 4’) Hãy tìm từ hoạt động - Đặt câu với các từ vừa tìm - Nhận xét Bài a Giới thiệu bài (1’) b Hướng dẫn làm bài tập (30 - 32’) *Bài 1/67 (10’) - Nêu yêu cầu - Quan sát tranh tìm và ghi tên các loại đồ dùng, số lượng, tác dụng chúng - Đổi chéo kiểm tra - GV chốt H: Hãy kể thêm số đồ dùng và nêu tác dụng chúng? * Giáo dục ý thức boả vệ môi trường Chốt: Qua bài tập 1, các em đã tìm đúng các từ đồ dùng và tác dụng chúng * Bài 2/67 (10’) - Yêu cầu H ghi lại số việc làm đã giúp bố, mẹ - Một số việc bố mẹ làm cho em? Chốt: Đó là từ việc làm hay còn gọi là từ hoạt động Củng cố dặn dò (2’) - Hệ thống lại kiến thức đã học - Nhận xét học Tiết 7: - HS làm bảng dãy Đọc thầm, xác định yêu cầu HS HS làm VBT - em HS nêu yêu cầu Làm VBT Bảng TỰ HỌC: TOÁN ÔN: 32-8 I – MỤC TIÊU: - Giúp học sinh trừ thành thạo các phép trừ có nhớ phạm vi 100dạng 32-8 - Sử dụng đề VBT toán + Ôn luyện toán II– CÁC HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC: 1.GV nêu yêu cầu tự học : Sử dụng VBT toán + Ôn luyện toán 2.HS tự làm bài (27-35’) * Bài tập toán - Hoàn thành các bài còn lại VBT toán( chốt kiến thưc giống GA sáng) * Ôn luyện toán ( Bài:5,6 Tuần 11) 3.GV chấm chữa nhận xét, chốt 4.Nhận xét tự học TUẦN 12 Tiết 6: Thứ hai ngày 07 tháng 11 năm 2011 TIẾNG VIỆT : TẬP LÀM VĂN ÔN TẬP TUẦN 11 I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: Rèn đọc : - Giúp học sinh ôn lại cách viết lời chia buồn, an ủi - Biết nói, viết lại an ủi số tình II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Vở Ôn luyện Tiếng Việt III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Giáo viên nêu yêu cầu luyện TLV Hướng dẫn học sinh ôn luyện * Sử dụng Vở ôn luyện Tiếng Việt - Đọc yêu cầu bài tập - Thảo luận nhóm đôi - Từng nhóm trình bày ? Khi nói lời chia buồn an ủi có gì khác viết lời chia buồn … ? - Khi viết đoạn văn em lưu ý gì ? + Hết câu phải có dấu chấm câu, đầu câu có dấu chấm + Viết đúng chính tả * Học sinh viết bài, GV theo dõi Chấm chữa Nhận xét Tiết 7: HOẠT ĐỘNG TẬPTHỂ VĂN NGHỆ CHÀO MỪNG 20-11 I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Giúp học sinh học thuộc số bài hát, múa để thi văn nghệ trường ngày 20/11 II CÁC HOẠT ĐỘNG 1.GV nêu yêu cầu HĐTT - Rèn học sinh hát+ múa: Nơi biên cương Chọn em Giang hát - Luyện cho em Giang hát sau đó chọn em múa phụ hoạ GV theo dõi – sửa Về nhà tiếp tục luyện tập Thứ ba ngày 08 tháng 11 năm 2011 Tiết 6: ÂM NHẠC Đồng chí Dung dạy Tiết TOÁN ÔN :13 TRỪ ĐI MỘT SỐ I – MỤC TIÊU: - Giúp học sinh thuộc bảng 13 trừ số - Củng cố điểm giao nhiều đoạn thẳng - Biết cách trừ và vận dụng bảng trừ vào làm tính và giải toán II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - VBT toán và Ôn luyện toán tập III– CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.GV nêu yêu cầu ôn 2.HD học sinh làm bài (32-35’) * VBT toán: Làm bài còn lại Làm VBT - GV chấm chữa nhận xét.Chốt KT giống GA sáng * Ôn luyện toán:(Bài 2,3 tuần 12) - GV chấm chữa nhận xét giúp học sinh chốt kiến Làm Ôn luyện thức Đổi chéo kiểm tra Nhận xét học Thứ tư ngày 09 tháng 11 năm 2011 Tiết 5: MỸ THUẬT Đồng chí Công dạy Tiết 6: LUYỆN TỪ VÀ CÂU TỪ NGỮ VỀ TÌNH CẢM, DẤU PHẨY I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Giúp học sinh ôn tập, hệ thống hoá và mở rộng từ ngữ tình cảm gia đình - Biết sử dụng dấu phẩy ngăn cách các phận giống II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - VBT, Trắc nghệm Tiếng Việt III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Kiểm tra bài cũ (3 - 4’) Nêu tên các đồ vật nhà và tác dụng chúng ? Bài a Giới thiệu bài (1’) b Hướng dẫn làm bài tập (30 - 32’) *Bài - Nêu yêu cầu - Đổi chéo kiểm tra - GV chốt H: Tất từ vừa tìm nói chủ đề gì? * Giáo dục tình yêu thương các thành viên gia đình * Bài Chọn từ vừa tìm bài tập điền vào chỗ trống * Bài 3,4 Bài tập trắc nghiệm : Bài 12,13,14( trang 46) Củng cố dặn dò (2’) - Hệ thống lại kiến thức đã học - Nhận xét học Miệng Trình bày theo dãy Đọc thầm, xác định yêu cầu HS làm VBT -Tình cảm gia đình HS nêu yêu cầu Làm VBT Đọc câu vừa điền HS đọc y/c làmVBT Làm bài Tiết 7: TỰ HỌC: TOÁN ÔN: 33-5 I – MỤC TIÊU: - Giúp học sinh trừ thành thạo các phép trừ có nhớ phạm vi 100 dạng 33-5 - Sử dụng đề VBT toán + Ôn luyện toán II– CÁC HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC: 1.GV nêu yêu cầu tự học : Sử dụng VBT toán+ Ôn luyện toán 2.HS tự làm bài (27-35’) * Bài tập toán - Hoàn thành các bài còn lại VBT toán( chốt kiến thưc giống GA sáng) * Ôn luyện toán ( Bài4,5 Tuần 12) 3.GV chấm chữa nhận xét, chốt 4.Nhận xét tự học TUẦN 13 Thứ hai ngày 15 tháng 11 năm 2010 Tiết 6: TIẾNG VIỆT : TẬP LÀM VĂN ÔN TUẦN 12:VIẾT ĐOẠN VĂN VỀ BỐ ( MẸ) I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Giúp học sinh củng cố cách viết văn tả người - Kể bố ( mẹ) mình theo gọi ý - Giáo dục tình cảm yêu thương, gắn bó với mẹ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ ghi câu hỏi gọi ý III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Kiểm tra bài cũ (3 - 4’) - Em hãy đọc bài văn kể bố( mẹ) em (Quân, Mai) - Nhận xét Bài Giới thiệu bài (1’) Hướng dẫn sửa văn(32 - 34’) - Yêu cầu HS trình bày miệng Nhận xét, sửa Lỗi đoạn văn, chính tả : + Câu văn chưa đủ ý + Câu văn dài + Viết sai chính tả + Các câu chưa có mối liên kết + Lặp từ Y / C học sinh sửa vào - GV theo dõi, chấm, chữa H: Khi viết đoạn văn em cần lưu ý gì? (nội dung, cách dùng từ, câu chọn vẹn ý, liên kết với nhau, ) Củng cố Nhận xét học Tiết HOẠT ĐỘNG TẬPTHỂ VỆ SINH LỚP HỌC I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Giúp học sinh tổng vệ sinh lớp học - Rèn kỹ sống II CÁC HOẠT ĐỘNG 1.GV nêu yêu cầu HĐTT - Phân công nhiệm vụ tổ + Tổ : Lau cửa kính, cửa tủ + Tổ : Lau bàn ghế, bảng, cửa sổ + Tổ : Quét nhà GV theo dõi.3 Chấm thi đua kết lao động tổ Nhận xét Thứ ba ngày 15 tháng 11 năm 2011 ÂM NHẠC Tiết 6: Đồng chí Dung dạy Tiết TOÁN ÔN :34-8 I – MỤC TIÊU: - Giúp học sinh ôn tập trừ các phép tínhcó chữ số cho số có chữ số phạm vi 100 dạng 34-8 - Vận dụng làm tính, giải toán, tìm SH- SBT chưa biết - Tiếp tục củng cố hình vuông, hình tròn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - VBT toán và Ôn luyện toán tập III– CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.GV nêu yêu cầu ôn 2.HD học sinh làm bài (32-35’) * VBT toán: Làm bài còn lại Làm VBT - GV chấm chữa nhận xét.Chốt KT giống GA sáng * Ôn luyện toán:(Bài 3,4 tuần 13) - GV chấm chữa nhận xét giúp học sinh chốt kiến Làm ôn luyện toán thức Đổi chéo kiểm tra Nhận xét học Thứ tư ngày 16 tháng 11 năm 2011 MỸ THUẬT Tiết 5: Đồng chí Giang dạy Tiết6: LUYỆN TỪ VÀ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ TỪ NGỮ VỀ CÔNG VIỆC GIA ĐÌNH CÂU KIỂU: AI LÀM GÌ? I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ hoạt động (công việc gia đình) - Luyện tập mẫu câu: Ai làm gì? - Nói câu theo mẫu Ai làm gì? Có nghĩa và đa dạng nội dung II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: VBT, Trắc nghiệm TV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Kiểm tra bài cũ (3 - 4’) - Viết từ hoạt động em nhà - Đặt câu với từ đó - Nhận xét Bài a Giới thiệu bài (1’) b Hướng dẫn làm bài tập (32 - 34’) *Bài 1/VBT (7 - 8’) Hãy đọc thầm, xác định yêu cầu H: Những từ các em vừa tìm là từ gì? Chốt: Những từ công việc nhà là từ hoạt động * Bài 2/VBT (12’) - Phân tích mẫu: H: Chi là phận trả lời cho câu hỏi nào? H: Đến tìm … màu xanh là phận trả lời cho câu hỏi nào? -> Câu: “Chi đến tìm … màu xanh” là câu Ai làm gì có phận H: Vì câu b em lại cho “cây” là phận trả lời cho câu hỏi Ai? H: Bộ phận trả lời cho câu hỏi “Ai?” gồm các từ gì? H: Bộ phận trả lời cho câu hỏi “làm gì?” có từ gì? Chốt: Câu “Ai làm gì?” có phận Bộ phận 1: trả lời cho câu hỏi Ai? Bộ phận 2: trả lời cho câu hỏi làm gì? * Bài 3/VBT (12 - 14’) - Làm bài tập vào VBT - Gọi HS trình bày - GV ghi lên bảng H: Khi viết câu em cần lưu ý gì? Chốt: Cách viết câu từ từ cho trước * Làm trắc nghiệm Bài LTVC tuần 13 Củng cố dặn dò (2 - 3’) HS làm bảng HS làm miệng Đọc thầm, em nêu yêu cầu - Làm bài tập Từ hoạt động Đọc thầm, xác định yêu cầu em đọc mẫu Ai? Làm gì? tình cảm Làm VBT - Vì “cây” là hình ảnh tượng trưng cho mẹ - Gồm các từ người Từ hoạt động Đọc thầm, xác định yêu cầu HS đọc câu mẫu HS làm VBT - nhóm Nhận xét - Câu phải có nghĩa, đầu câu viết hoa, cuối câu có dấu chấm H: Câu: Ai làm gì? khác câu: Ai là gì nào? - Nhận xét học Tiết 7: TỰ HỌC: TOÁN ÔN: 54-18 I – MỤC TIÊU: - Giúp học sinh trừ thành thạo các phép trừ có nhớ phạm vi 100 dạng 54-18 - Sử dụng đề VBT toánoánOn luyện toán II– CÁC HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC: 1.GV nêu yêu cầu tự học : Sử dụng VBT toán+ Ôn luyện toán 2.HS tự làm bài (32-35’) * Bài tập toán - Hoàn thành các bài còn lại VBT toán( chốt kiến thưc giống GA sáng) * Trắc nghiệm toán ( Bài5,6 Tuần 13-) 3.GV chấm chữa nhận xét, chốt 4.Nhận xét tự học TUẦN 14 Thứ hai ngày 22 tháng 11 năm 2010 Tiết 6: TIẾNG VIỆT : TẬP LÀM VĂN ÔN KỂ VỀ GIA ĐÌNH I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Giúp học sinh biết cách sửa lỗi sai đoạn văn kể gia đình - Viết điều vừa nói thành đoạn kể gia đình có liên kết và rõ ý - Viết câu đúng ngữ pháp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Kiểm tra bài cũ (3 - 4’) - Hãy kể ông, bà (hoặc người thân) em - Nhận xét Bài Giới thiệu bài (1’) Hướng sửa văn (32 - 34’) - Yêu cầu HS trình bày miệng Nhận xét, sửa Lỗi đoạn văn, chính tả : + Câu văn chưa đủ ý + Câu văn dài + Viết sai chính tả + Các câu chưa có mối liên kết HS - Nhận xét + Lặp từ Y / C học sinh sửa vào H: Khi viết đoạn văn em cần lưu ý gì? (nội dung, - em cách dùng từ, câu chọn vẹn ý, liên kết với nhau, ) Củng cố dặn dò (2 - 3’) - Nhận xét học Tiết7: HĐTT TUYÊN TRUYỀN PHÒNG CHỐNG MA TUÝ I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Giúp học sinh hiểu ma tuý là gì và tác hại ma tuý - Biết cách phòng chống ma tuý II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động : * Mục tiêu : - Giúp học sinh hiểu ma tuý là gì và tác hại ma tuý * Hình thức : Thảo luận nhóm đôi * Nội dung thảo luận Em hiểu ma tuý là gì? Đã em nhìn thấy ma tuý chưa ? Ma tuý có tác hại gì? Học sinh thảo luận Đại diện nhóm trình bày GV chốt: Ma tuý là chất gây kích thích gây nghiện Dạng bột viên có màu trắng, có thể bị pha chế các dạng khác Người đã sử dụng ma tuý lần rễ có thể sử dụng nhiều lần sau Nếu không sử dụng thường xuyên thể người bứt rứt, đau đớn, trí nhớ….Ma tuý đắt… Hoạt động 2: * Mục tiêu : - Giúp học sinh biết cách phòng chống ma tuý * Hình thức : Hái hoa dân chủ * Nội dung : Nếu người lạ cho em kẹo em có nhận không ? Vì ? Em có thường xuyên ăn quà vặt cổng trường không ? Vì ? Có người nhờ em mang hộ họ túi sách mà em không biết bên có chứa thứ gì người đó cho em nhiều tiền Em có làm không ? Vò ? Từng học sinh hái hoa trả lời GV hướng HS tới các đúng, rèn kỹ sống cho HS Tiết 6: Thứ ba ngày 22 tháng 11 năm 2011 ÂM NHẠC Đồng chí Dung dạy Tiết 7: TỰ HỌC: TOÁN ÔN : 65 -38; 46 – 17; 57 - 58 I – MỤC TIÊU: - Giúp học sinh củng cố kiến thức 65 -38; 46 – 17; 57 – 58 - Sử dụng đề VBT toán + Ôn luyện toán II– CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC: 1.GV nêu yêu cầu học : Sử dụng VBT toán + ôn luyện toán 2.HS tự làm bài (27-35’) * Bài tập toán - Hoàn thành các bài VBT toán( chốt kiến thưc giống GA sáng) * Ôn luyện toán ( Bài1,2,3 Tuần 14- Trang 32) 3.GV chấm chữa nhận xét, chốt 4.Nhận xét học Tiết 5: Thứ tư ngày 23 tháng 11 năm 2011 MỸ THUẬT Đồng chí Công dạy Tiết6: LUYỆN TỪ VÀ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ TỪ NGỮ VỀ TÌNH CẢM GIA ĐÌNH CÂU KIỂU: AI LÀM GÌ? DẤU CHẤM, DẤU CHẤM HỎI I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Mở rộng vốn từ tình cảm gia đình - Rèn kỹ đọc câu theo mẫu: Ai làm gì? - Rèn kỹ sử dụng dấu chấm, dấu chấm hỏi? II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: VBT, Trắc nghiệm TV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Kiểm tra bài cũ (3 - 4’) - Đặt câu theo mẫu Ai- làm gì ? Bài a Giới thiệu bài (1’) b Hướng dẫn làm bài tập (32 - 34’) *Bài 1/VBT (7 - 8’) Nêu yêu cầu - Làm bài tập nhóm đôi thời gian phút Chốt: Các từ bài tập tình cảm yêu thương anh chị em gia đình * Bài 2/VBT (13 - 15’) H: Bài tập yêu cầu gì? H: Câu mẫu thuộc câu kiển gì? H: Trong câu mẫu BPTLCH thuộc nhóm mấy? BPTLCH “làm gì?” thuộc nhóm mấy? - Dựa vào mẫu hãy thực yêu cầu bài tập hai vào vởbài tập GV chấm H: Khi viết câu em cần lưu ý gì? Chốt: Cách viết câu Ai làm gì? Từ từ cho trước * Bài 3/VBT (10’) - Làm bài tập vào VBT Miệng Đọc thầm, xác định yêu cầu HS làm VBT Đọc thầm, xác định yêu cầu em (nêu mẫu) nhóm 2+3 HS làm bài tập Đầu câu viết hoa Nêu yêu cầu HS làm VBT - Mời HS trình bày - Vì T1 em điền dấu chấm? - Vì T2 em điền dấu chấm hỏi? - em - em (vì câu có mục đích để hỏi) Chốt: Cách dùng dấu chấm, dấu hỏi viết câu * Còn thời gian HS làm Ôn luyện Bài tuần 14 Củng cố dặn dò (2 - 3’) - Hệ thống lại kiến thức học - Nhận xét học Tiết TỰ HỌC: TOÁN LUYỆN TẬP I – MỤC TIÊU: - Giúp học sinh củng cố kiến thức các phép trừ dạng 65 -38; 46 – 17; 57 – 58 - Sử dụng đề VBT toán+ Ôn luyện toán II– CÁC HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC: 1.GV nêu yêu cầu tự học : Sử dụng VBT toán+ Ôn luyện toán 2.HS tự làm bài (27-35’) * Bài tập toán - Hoàn thành các bài VBT toán( chốt kiến thưc giống GA sáng) * Ôn luyện toán ( Bài: 4,5,6 Tuần 14- Trang 32,33) 3.GV chấm chữa, nhận xét, chốt 4.Nhận xét tự học TUẦN 15 Thứ hai ngày 28 tháng 11 năm 2011 Tiết 6: TIẾNG VIỆT : TẬP LÀM VĂN QUAN SÁT TRANH TRẢ LỜI CÂU HỎI, VIẾT NHẮN TIN I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Giúp học sinh ôn cách quan sát tranh và trả lời câu hỏi dạng miệng và viết - Viết nhắn tin việc : Bố mẹ em vắng, em đén nhà bạn mượn sách II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Vở Ôn luyện TV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Giáo viên nêu yêu cầu ôn Hướng dẫn học sinh ôn tập Bài : Y/C: Mở SGK và ôn luyện - Trả lời câu hỏi - Nhận xét , sửa * Viết Y/C : Đầu câu viết hoa, cuối câu có dấu chấm, viết đúng chính tả - Chấm, nhận xét 5-8 em trả lời câu hỏi ( HS chậm- Rèn K/N giao tiếp) b Bài - Viết nhắn tin Vì em cần phải viết nhắn tin? - Đọc yêu cầu - Bố mẹ vắng em đến nhà bạn mượn sách phần Viết Một tin nhắn yêu cầu có phần y/c: Viết đúng, đủ các phần và đảm bảo nội dung - Chấm, nhận xét Củng cố, dặn dò (2-3’) - Nhận xét học Tiết 7: HOẠT ĐỘNG TẬPTHỂ AN TOÀN GIAO THÔNG: BÀI ( TIẾT 1) I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Giúp học sinh hiểu số hiệu lệnh cảnh sát giao thông - Biết thực đúng hiệu lệnh đó II CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động 1; Giới thiệu bài Hoạt động : Hiệu lệnh cảnh sát giao thông MT :1 Cách tiến hành: thảo luận nhóm đôi - Cảnh sát giao thông làm việc gì? - Nêu số động tác CSGT thể qua các hình và tác dụng động tác đó - Yêu cầu đại diện nhóm trình bày Thảo luận - Trình bày - Nhóm khác nhận xét – bổ xung Chốt: CSGT là người huy , điều khiển người và các loại xe để người lại trên đường phố thuận tiện an toàn - CSGT dùng hiệu lệnh : tay, cờ, còi để huy - Khi CSGT dang ngang tay tay thì người và xe phía trước mặt, sau lưng dùng lại người và xe phía bên phải , bên trái - Khi cảnh sát GT giơ tay thẳng đứng tất người và xe phải dừng lại Hoạt động 3; Chơi trò CSGT HS đóng vai chú CSGT điều khiển người và xe dừng lại.( người và xe trước, sau dừng lại) - Nhận xét – Tuyên dương nhóm thể tốt Tiết 6: - Chia nhóm - Thảo luận nhóm Đóng vai Thứ ba ngày 29 tháng 11 năm 2011 ÂM NHẠC Đồng chí Dung dạy Tiết TOÁN ÔN :TÌM SỐ TRỪ I – MỤC TIÊU: - Giúp học sinh củng cố cách tìm số trừ , SBT - Giải bài tập ôn luyện toán II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - VBT toán và Ôn luyện toán tập III– CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.GV nêu yêu cầu ôn 2.HD học sinh làm bài (32-35’) * VBT toán: Làm VBT - GV chấm chữa nhận xét.Chốt KT giống GA sáng * Ôn luyện toán:(Bài 1,2,3 tuần 15- trang 34) - GV chấm chữa nhận xét giúp học sinh chốt kiến Làm bài thức Đổi chéo kiểm tra Nhận xét học Thứ tư ngày 30 tháng 11 năm 2011 Tiết 5: MỸ THUẬT Đồng chí Cang dạy Tiết 6: LUYỆN TỪ VÀ CÂU ÔN:TỪ CHỈ ĐẶC ĐIỂM- CÂU : AI- THẾ NÀO? I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Giúp học sinh ôn tập, hệ thống hoá và mở rộng vốn từ đặc điểm, tình cảm người, vật - Rènkỹ đặt câu : Ai – nào II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - VBT, Trắc nghệm Tiếng Việt III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Kiểm tra bài cũ (3 - 4’) Đặt câu theo mẫu : Ai – làm gì ? Nhận xét Bài a Giới thiệu bài (1’) b Hướng dẫn làm bài tập (30 - 32’) *Bài - Nêu yêu cầu - Đổi chéo kiểm tra - GV chốt:Khi em trả lời cần lựa chọn từ ngữ chophù hợp với nội dung tranh H: Câu trả lời thuộc dạng nào, có từ gì? Bảng Đọc thầm, xác định yêu cầu HS làm VBT - Câu : Ai – nào - Có từ đặc điểm, t/c * Bài _Những từ đặc điểm trả lời cho câu hỏi nào? Bài 3, ? xác định phận trả lời câu hỏi : Ai- nào Bài tập trắc nghiệm : Bài ,13,14( trang 58) Củng cố dặn dò (2’) - Hệ thống lại kiến thức đã học - Nhận xét học Tiết 7: HS nêu yêu cầu Làm VBT … nào HS đọc y/c làmVBT Nêu miệng Làm bài TỰ HỌC: TOÁN ÔN: ĐƯỜNG THẲNG I – MỤC TIÊU: - Giúp học sinh củng cố phép trừ có nhớ, ôn tập đường thẳng, điểm thẳng hàng.Biết vẽ đoạn thẳng, đường thẳng qua điểm - Sử dụng đề VBT toán + Ôn luyện toán II– CÁC HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC: 1.GV nêu yêu cầu tự học : Sử dụng VBT toán + Ôn luyện toán 2.HS tự làm bài (27-35’) * Bài tập toán - Hoàn thành các bài VBT toán( chốt kiến thưc giống GA sáng) * Ôn luyện toán ( Bài 4,5Tuần 15- Trang 34) 3.GV chấm chữa nhận xét, chốt 4.Nhận xét tự học TUẦN 16 Thứ hai ngày tháng 12 năm 2011 Tiết 6: TIẾNG VIỆT : TẬP LÀM VĂN CHIA VUI - KỂ VỀ ANH CHỊ I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Biết viết lời chúc mừng đúng tình huống: Chị Mai HS lớp 5A đoạt giải thi chạy - Viết đoạn văn 4-5 câu kể anh chị em II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Vở ôn luyện TV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Giáo viên nêu yêu cầu ôn Hướng dẫn học sinh ôn a Bài - Đọc yêu cầu - Học sinh đọc thầm H: Bài yêu cầu gì ? - Nêu Lời chúc mừng viết thể rõ niềm vui, tự hào - Viết Chữa: Đọc bài viết, nhận xét b Bài - Đọc yêu cầu H: Bài yêu cầu gì? * Khi viết chú ý : Đầu câu viết hoa, các câu văn đủ ý xoay quanh việc kể anh, chị Viết đúng chính tả Củng cố, dặn dò (2-3’) - Chấm – HS đọc bài, nhận xét Nhận xét học Tiết 7: - Học sinh đọc thầm Nêu Viết văn 4-6 em HOẠT ĐỘNG TẬPTHỂ VĂN NGHỆ CHÀO MỪNG 22/ 12 I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Giúp học sinh hiểu ngày QPTD , T/c yêu quý chú đội - Hát, đọc thơ kể chú đội II CÁC HOẠT ĐỘNG 1.GV nêu yêu cầu HĐTT - Tìm hiểu ngày 22/12 + Em biết gì ngày 22/12 ? + Chú đội có nhiệm vụ gì ? + Để noi gương chú đội em cần làm gì ? GVchốt 2.Thi hát, đọc thơ, kể chú đội Nhận xét Tiết 6: Thứ ba ngày tháng 12 năm 2011 ÂM NHẠC Đồng chí Dung dạy Tiết TOÁN ÔN :THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒ I – MỤC TIÊU: - Giúp học sinh củng cố cách xem đồng hồ vào các thời điểm ngày - Lập thời gian biểu cho mình II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - VBT toán và On luyện toán tập III– CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.GV nêu yêu cầu ôn 2.HD học sinh làm bài (32-35’) * VBT toán: Làm VBT - GV chấm chữa nhận xét.Chốt KT giống GA sáng * Ôn luyện toán:(Bài 1,2 tuần 16- trang 36) - GV chấm chữa nhận xét giúp học sinh chốt kiến Làm Ôn luyện thức Đổi chéo kiểm tra Nhận xét học Thứ tư ngày tháng 12 năm 2011 MỸ THUẬT Tiết 5: Đồng chí Công dạy Tiết4: LUYỆN TỪ VÀ CÂU TỪ CHỈ TÍNH CHẤT CÂU KIỂU AI THẾ NÀO? MỞ RỘNG VỐN TỪ: TỪ NGỮ VỀ VẬT NUÔI I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Làm quen với số cặp từ trái nghĩa - Biết dùng từ trái nghĩa là tính từ để đặt các câu đơn giản theo mẫu Ai (con gì? cái gì?) nào? - Mở rộng vốn từ vật nuôi II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Vở ôn luyện TV, VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Kiểm tra bài cũ (3 - 4’) - Hãy tìm từ hoạt động người - Đặt câu với từ đó Bài a Giới thiệu bài (1’) b Hướng dẫn làm bài tập (32 - 34’) *Bài 1/137 (8 -10’) - Nêu yêu cầu Hai bạn bàn, thảo luận, thực yêu cầu bài tập nháp - Mời trình bày - Chốt kết quả, ghi lên bảng tốt > < xấu trắng > < đen ngoan > < hư cao > < thấp nhanh > < chậm khoẻ > < yếu H: Các từ em vừa tìm là từ gì? * Bài 2/133 (12 - 14’) - Bài tập yêu cầu gì? - Hãy đọc câu mẫu - Phân tích mẫu: Tìm từ đặc điểm câu mẫu - Trái nghĩa với “ngoan” là từ nào? đặt câu với từ đó - Tương tự làm bài tập vào - Gọi HS trình bày Bảng Miệng Đọc thầm, xác định yêu cầu 1-2 em HS làm nháp - nhóm Nhận xét, bổ sung - Chỉ đặc điểm Đọc thầm, xác định yêu cầu chọn cặp từ, đặt câu HS - ngoan - em HS làm vào - dãy H: Khi đặt câu em cần lưu ý gì? Chốt: cách đạt câu câu phải có từ đặc điểm bài tập 1, diễn đạt trọn vẹn ý ,đầu câc viết hoa ,cuối câu có dấu chấm Bài 3/134 <10-12> Nêu yêu cầu Làm bài tập vào VBT Chữa ? Những vật này nuôi đâu? Kể thêm số vật nuôi nhà mà em biết? Chốt: số vật nuôi (trong) nhà Củng cố dặn dò (2 - 3’) - Nhận xét học - Về nhà tập tìm các cặp từ trái nghĩa đặt câu Tiết 7: Nhận xét em Đọc thầm, xác định yêu cầu HS HS làm em đọc kết lớp đổi kiểm tra 2-3 HS (ở nhà) TỰ HỌC: TOÁN ÔN: NGÀY THÁNG I – MỤC TIÊU: - Củng cố cách đọc tên các ngày tháng, cách xem lich - Làm quen với đơn vị đo thời gian: ngày, tuần lễ - Sử dụng đề VBT toán+ Ôn luyện toán II– CÁC HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC: 1.GV nêu yêu cầu tự học : Sử dụng VBT toán+ Ôn luyện toán 2.HS tự làm bài (32-35’) * Bài tập toán - Hoàn thành các bài VBT toán( chốt kiến thức giống GA sáng) * Ôn luyện toán ( Bài 3,4 Tuần 16- Trang 37) 3.GV chấm chữa nhận xét, chốt 4.Nhận xét tự học TUẦN 17 Thứ hai ngày 12 tháng 12 năm 2011 Tiết 6: TIẾNG VIỆT : TẬP LÀM VĂN ÔN TUẦN 16 I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Biết viết lời khen tình - Viết đoạn văn 4-5 câu kể vật và lập thời gian biểu II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Vở ôn luyện TV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Giáo viên nêu yêu cầu ôn Hướng dẫn học sinh ôn a Bài - Đọc yêu cầu H: Bài yêu cầu gì ? Lời khen ngợi viết thể rõ niềm vui, tự hào Chữa: Đọc bài viết, nhận xét b Bài - Học sinh đọc thầm - Nêu - Viết - Đọc yêu cầu H: Bài yêu cầu gì? * Khi viết chú ý : Đầu câu viết hoa, các câu văn đủ ý xoay quanh việc vật Viết đúng chính tả Bài Lập thời gian biểu buổi tối em Viết thời gian biểu có gì khác với TKB? Lưu ý viết đúng thực tế phù hợp với điều kiện nhà em Củng cố, dặn dò (2-3’) - Chấm – HS đọc bài, nhận xét Nhận xét học Tiết 7: - Học sinh đọc thầm Nêu Viết văn Nêu 4-6 em HOẠT ĐỘNG TẬPTHỂ TẬP BÀI THỂ DỤC VỚI GẬY CHUẨN BỊ CHO 22/ 12 I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Luyện tập thể dục động tác với cờ - Luyện tập cách trình đồng diễn II CÁC HOẠT ĐỘNG 1.GV nêu yêu cầu HĐTT - Khởi động - Ôn bài thể dục 32 động tác với gậy- Ôn theo tổ , TT điều khiển - Giáo viên bao quát chung? - Tập đồng diễn : Lớp trưởng điều khiển 2.Thư dãn : Chơi mèo đuổi chuộtđội Thứ ba ngày 13 tháng 12 năm 2011 Tiết 6: ÂM NHẠC Đồng chí Dung dạy Tiết 7: TOÁN ÔN :ÔN VỀ PHÉP CỘNG PHÉP TRỪ I – MỤC TIÊU: - Giúp học sinh củng cố cộng trừ nhẩm, viết có nhớ lần - Giải toán có lời văn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - VBT toán và Ôn luyện toán tập III– CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.GV nêu yêu cầu ôn 2.HD học sinh làm bài (32-35’) * VBT toán: Làm VBT - GV chấm chữa nhận xét.Chốt KT giống GA sáng * Ôn luyện toán:(Bài 3,4, tuần 17) - GV chấm chữa nhận xét giúp học sinh chốt kiến Làm ôn luyện thức Đổi chéo kiểm tra Nhận xét học Thứ tư ngày 14 tháng 12 năm 2011 Tiết 5: MỸ THUẬT Đồng chí Công dạy Tiết6: LUYỆN TỪ VÀ CÂU ÔN: TỪ NGỮ VỀ VẬT NUÔI- CÂU: AI- THẾ NÀO I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Mở rộng vốn từ: các từ đặc điểm loài vật - Bớc đầu biết thể ý so sánh II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Vở Ôn luyện TV, VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Kiểm tra bài cũ (3 - 4’) - Tìm từ trái nghĩa với các từ rộng, xinh, to Bài a Giới thiệu bài (1’) b Hớng dẫn làm bài tập *Bài 1/142 (7 -8’) - Nêu yêu cầu H: Hãy kể tên các vật có tranh - Thực bài tập vào VBT - Trình bày theo dãy - GV nhận xét H: Em hãy đặt câu nói lên đặc điểm vật có bài tập Chốt: Mỗi vật có đặc điểm riêng Chúng ta cần ghi nhớ để phân biệt chúng * Bài 2/143 (10 - 12’) - Bài tập gồm nhóm từ? - Mời các nhóm trình bày theo nhóm từ =>Chốt: Qua bài tập bớc đầu các em đã biết viết hình ảnh so sánh HS làm bảng Đọc thầm, xác định yêu cầu HS - em HS làm VBT -3 dãy Nhận xét dãy - nhận xét HS nêu yêu cầu nhóm từ - nhóm Nhận xét - bổ sung * Bài 3/143 (12 - 14’) VBT - Nêu yêu cầu - Đọc câu mẫu H: Các câu em vừa đặt thuộc kiểu câu gì? Chốt: Cách viết câu có hình ảnh so sánh * Ôn luyện TV Bài tuần 17 - Chấm, chữa Củng cố dặn dò (2 - 3’) - Nhận xét học - Vận dụng cách viết so sánh để làm văn Tiết 7: - em em Nhận xét, bổ sung Làm bài TỰ HỌC: TOÁN ÔN: NGÀY THÁNG I – MỤC TIÊU: - Củng cố thực phép cộng, phép trừ có nhớ phạm vi 100 - Tìm thành phàn chưa biết.Củng cố giải toán - Sử dụng đề VBT toán+ Ôn luyện toán II– CÁC HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC: 1.GV nêu yêu cầu tự học : Sử dụng VBT toán+ Ôn luyện toán 2.HS tự làm bài (32-35’) * Bài tập toán - Hoàn thành các bài VBT toán( chốt kiến thức giống GA sáng) * Ôn luyện toán ( Bài 5,6 Tuần 16) 3.GV chấm chữa nhận xét, chốt 4.Nhận xét tự học TUẦN 18 Thứ hai ngày 19 tháng 12 năm 2011 Tiết 6: TIẾNG VIỆT : TẬP LÀM VĂN ÔN TUẦN 17 I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Biết viết lời ngạc nhiên, thích thú phù hợp với tình - Lập thời gian biểu II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Vở ôn luyện TV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Giáo viên nêu yêu cầu ôn Hướng dẫn học sinh ôn a Bài - Đọc yêu cầu H: Bài yêu cầu gì ? =>Lời ngạc nhiên, thích thú viết thể rõ - Học sinh đọc thầm - Nêu - Viết niềm ngạc nhiên, thích thú cách tự nhiên Chữa: Đọc bài viết, nhận xét b Bài - Đọc yêu cầu H: Bài yêu cầu gì? * Khi viết chú ý : Đầu câu viết hoa, các câu văn đủ ý xoay quanh việc vật Viết đúng chính tả Bài Lập thời gian biểu buổi tối em Viết thời gian biểu có gì khác với TKB? Lưu ý viết đúng thực tế phù hợp với điều kiện nhà em Củng cố, dặn dò (2-3’) - Chấm – HS đọc bài, nhận xét Nhận xét học - Học sinh đọc thầm Nêu Viết văn Nêu 4-6 em Dạy bù TKB sáng thứ ngày 20/12 Thứ ba ngày 20 tháng 12 năm 2011 Kiểm tra học kỳ Thứ tư ngày 23 tháng 12 năm 2010 Tiết5: MỸ THUẬT Đồng chí Công dạy Tiết6: LUYỆN TỪ VÀ CÂU ÔN: TỪ VỀ TỪ LOẠI VÀ CÁC KIỂU CÂU I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ từ vật, hoạy động, tính chất, và kiểu câu đã học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: VBT, Trắc nghiệm TV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Kiểm tra bài cũ (3 - 4’) - Viết từ tính chất - Đặt câu với từ đó - Nhận xét Bài a Giới thiệu bài (1’) b Hướng dẫn làm bài tập (32 - 34’) *Bài 1/Vở (7 - 8’) Hãy tìm từ : A, Sự vật B, Hoạt động trạng thái HS làm bảng HS làm miệng Đọc thầm, em nêu yêu cầu C, Tính chất, đặc điểm - Chấm, chữa H: Từ vật gồm từ gì? Từ đặc điểm, tính chất? - Làm - Chỉ người, đồ vật, vật,cây cối - Tính nết người, màu sắc, hình dáng vật, … * Bài 2/Vở (12’) Hãy đặt câu theo mẫu a Ai- là gì? b Ai – làm gì? c Ai – Thế nào? Đọc thầm, xác định yêu cầu Làm phận Nêu H: Bộ phận trả lời cho câu hỏi “Ai?” gồm các từ gì? H: Bộ phận trả lời cho câu hỏi “thế nào?” có từ gì? Chốt: Câu “Ai- nào?” có phận Bộ phận 1: trả lời cho câu hỏi Ai? Bộ phận 2: trả lời cho câu hỏi nào? Mãu khác tương tự * Làm trắc nghiệm Bài 12,13,14 LTVC tuần 18 Củng cố dặn dò (2 - 3’) H: Câu: Ai nào? khác câu: Ai làm gì nào? - Nhận xét học - Gồm các từ người Từ tính chất Tiết 7: TỰ HỌC: TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I – MỤC TIÊU: - Giúp học sinh ôn tập cộng trừ nhẩm, cộng trừ có nhớ phạm vi 100 - Vận dụng làm bài tập và giải toán Thực hành xem lịch - Sử dụng đề VBT toán + Ôn luyện toán II– CÁC HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC: 1.GV nêu yêu cầu tự học : Sử dụng VBT toán + Ôn luyện toán 2.HS tự làm bài (35-27’) - GV kèm học sinh yếu, chậm( Giúp học sinh chốt KT sau bài- Giống GA sáng.) Ôn luyện: Bài 4,5, tuần 18 4.GV chấm chữa nhận xét 5.Nhận xét tự học TUẦN 19 Thứ hai ngày tháng năm 2012 ( Nghỉ bù tết dương lịch) Thứ ba ngày tháng năm 2012 Tiết 6: TIẾNG VIỆT- TẬP LÀM VĂN VIẾT ĐOẠN VĂN VỀ CON VẬT NUÔI TRONG NHÀ I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Giúp học sinh biết viết đoạn văn vật ( vật nuôi nhà) - Rèn kỹ viết đoạn văn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Nêu yêu cầu học Hướng dẫn học sinh ôn tập Đề bài : Hãy viết đoạn văn ( khoảng 5-7 câu ) vật nuôi nhà HD xác định yêu cầu Đề yêu cầu gì ? Em chọn vật nuôi nhà em là vật nào ? GV treo bảng phụ số câu hỏi gợi ý - Trong các vật nuôi nhà em yêu thích là vật nào? - Hình dáng nó nào?( Thân , đầu, mắt, lông…) - Hoạt động nó có gì đáng yêu? - Em chăm sóc nó nào ? - Tình cảm em với vật đó? HS chuẩn bị làm vào nháp Một số em trình bày miệng Nhận xét – sửa HS làm vào Chấm, chữa Nhận xét học Tiết 7: HOẠT ĐỘNG TẬPTHỂ TRÒ CHƠI : MÈO ĐUỔI CHUỘT I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Giúp học sinh tổ chức chơi : Mèo đuổi chuột II CÁC HOẠT ĐỘNG 1.GV nêu yêu cầu HĐTT Tổ chức chơi : Mèo đuổi chuột - Cho học sinh nhẩm lại lời ca - Hướng dẫn cách chơi- chơi thử lần - Học sinh tự chơi- GV bao quát Nhận xét , nhắc nhở Thứ tư ngày 04 tháng năm 2012 Tiết 6: ÂM NHẠC Đồng chí Công dạy Tiết 7: TOÁN ÔN : PHÉP NHÂN I MỤC TIÊU: - Giúp học sinh ôn tập phép nhân - Biết mối quan hệ phép nhân và phép cộng II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GV nêu yêu cầu ôn 1.HD học sinh ôn tập : Sử dụng VBT Toán + Ôn luyện toán * Vở BTT - HS đọc yêu cầu tự làm các bài tập - GV chấm, chốt( KT giống giáo án sáng) * Ôn luyện toán Làm bài 1,2,3 tuần 19 Chấm, chữa Củng cố, dặn dò - Nhận xét học Làm bài Thứ năm ngày 05 tháng năm 2012 MỸ THUẬT Tiết 6: Đồng chí Giang dạy Tiết 7: LUYỆN TỪ VÀ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ: TỪ NGỮ VỀ CÁC MÙA ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI: KHI NÀO? I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ thời gian theo các mùa năm - Biết đặc điểm các mùa năm và sử dụng số từ ngữ nói đặc điểm các mùa - Biết trả lời và đặt câu hỏi thời gian theo mẫu: Khi nào? II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Giới thiệu - Nêu mục đích, yêu cầu b Hướng dẫn làm bài tập (32 - 34’) *Bài 1/8 (10’) - Bài gồm yêu cầu, là yêu cầu nào? Đọc thầm, xác định yêu cầu yêu cầu Làm bài tập - Chữa: H: Hãy kể tên các tháng năm HS trình bày - GV ghi nhanh lên bảng (12 tháng: 1,2,3…12) - Thực tiếp yêu cầu - Nhận xét Chốt: Mùa xuân T1 -> hết T3 … * Bài 2/8 (10 ’) - Đọc thầm lại lời bà Đất, thực yêu cầu bài tập vào VBT - Gọi HS trình bày - Nhận xét H: Ngoài lời nhận xét bà Đất, em thấy mùa xuân còn có gì đẹp? … Cho trái ngọt, hoa thơm là mùa nào? Chốt: Đặc điểm mùa * Bài 3/8(10) - Nêu yêu cầu - PT mẫu: Câu mẫu trả lời cho câu nào? H: Bộ phận nào trả lời cho câu hỏi: “Khi nào?” - Tương tự, hãy làm bài tập vào - Mời HS trình bày Nhận xét Chốt: Khi muốn biết thời gian xảy việc gì đó ta đặt câu hỏi với từ: “Khi nào?” * Làm trắc nghiệm Tuần 19 Củng cố dặn dò (2 - 3’) - Nhận xét học Nhận xét - nhóm - Nhận xét, bổ sung HS nêu yêu cầu em đọc to - HS làm VBT Dãy Nhận xét, bổ sung HS nêu Đọc thầm, xác định yêu cầu - em Câu thứ BP: điểm tốt HS làm vào - bàn (1 em H - 1TL) Nhận xét TUẦN 20 Thứ hai ngày tháng năm 2012 ( Học bù TKB thứ ngày 5/ 1/2012) Đ/C : Thảo dạy Thứ ba ngày 10 tháng năm 2012 ( Học bù TKB sáng thứ ngày 9/ 1/2012) Đã soạn GA sáng Thứ tư ngày 11 tháng năm 2012 ( Học bù TKB sáng thứ ngày 11/ 1/2012) Đã soạn GA sáng TUẦN 21 Thứ hai ngày 16 tháng năm 2012 ( Học bù TKB sáng thứ ngày 17/ 1/2012) Đã soạn GA sáng Thứ ba ngày 17 tháng năm 2012 Học bù TKB sáng thứ 4ngày 18/ 1/2012) Đã soạn GA sáng Thứ tư ngày 18 tháng năm 2012 ( Học bù TKB sáng thứ ngày 20/ 1/2012) Đã soạn GA sáng Nghỉ tết nguyên đán Nhâm Thìn từ 19 đến hết 29 / 1/ 2012 TUẦN 22 Thứ hai ngày 30 tháng năm 2012 Tiết 6: TIẾNG VIỆT : TẬP LÀM VĂN ÔN TUẦN 22 I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Biết viết lời đáp lời cảm ơn - Viết đoạn văn 4-5 câu loài chim II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Vở ôn luyện TV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Giáo viên nêu yêu cầu ôn Hướng dẫn học sinh ôn a Bài - Đọc yêu cầu H: Bài yêu cầu gì ? Lời cảm ơn viết thể rõ niềm vui sướng, biết ơn Chữa: Đọc bài viết, nhận xét b Bài - Đọc yêu cầu H: Bài yêu cầu gì? * Khi viết chú ý : Đầu câu viết hoa, các câu văn đủ ý xoay quanh việc loài chim em yêu thích Viết đúng chính tả Củng cố, dặn dò (2-3’) - Học sinh đọc thầm - Nêu - Viết - Học sinh đọc thầm Nêu Viết văn - Chấm – HS đọc bài, nhận xét Nhận xét học Tiết 8: 4-6 em HOẠT ĐỘNG TẬPTHỂ AN TOÀN GIAO THÔNG: BÀI I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Giúp học sinh biết cách và qua đường an toàn II CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động 1; Khởi động Hát - Đường và chân Hoạt động : Hoạt động với SGK MT :1 Cách tiến hành: thảo luận nhóm đôi Thảo luận - Quan sát SGK trang 15,16 - Thảo luận và nêu cáh đI an toàn - Yêu cầu đại diện nhóm trình bày - Trình bày - Nhóm khác nhận xét – bổ xung Chốt: - Đi trên vỉa hè và nắm tay người lớn - Khi qua đường phải theo tín hiệu đèn, trên vạch qua đường - Nơi không có vỉa hè, vỉa hè có nhiều vật cản, người phải sát mép đường, chú ý tránh các loại xe Hoạt động 3; Liên hệ - Nêu - Em đã đến trường phương tiện nào? - Em nào? - Muốn sang đường mà không có vạch kẻdành cho người đI em sang đươngf ntn? - Nhận xét – Tuyên dương nhóm thể tốt Chốt: Đi vào rìa đường phía tay phảI, sang đường nhờ người lớn dẫn quan sát cẩn thận xe qua lại Thứ ba ngày 31 tháng 1năm 2012 Tiết 6: ÂM NHẠC Đồng chí Dung dạy Tiết TOÁN ÔN : PHÉP CHIA I – MỤC TIÊU: - Giúp học sinh hiểu chất phép chia, hiểu chất phép chia - Vận dụng vào giải toán II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - VBT toán và Ôn luyện toán tập III– CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.GV nêu yêu cầu ôn 2.HD học sinh làm bài (32-35’) * VBT toán: Làm VBT - GV chấm chữa nhận xét.Chốt KT giống GA sáng * Ôn luyện toán:(Bài 1,2 tuần 22) - GV chấm chữa nhận xét giúp học sinh chốt kiến Làm ôn luyện toán thức Đổi chéo kiểm tra Nhận xét học Thứ tư ngày tháng năm 2012 Tiết 6: MỸ THUẬT Đồng chí Mai dạy Tiết7: LUYỆN TỪ VÀ CÂU ÔN: TỪ NGỮ VỀ LOÀI CHIM- DẤU CHẤM, DẤU PHẨY I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ chim chóc.Thuộc số câu thành ngữ loài chim - Sử dụng đúng các dấu chấm, dấu phẩy số trường hợp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: VBT, Trắc nghiệm TV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Nêu yêu cầu Hướng dẫn học sinh ôn tập (30 - 32’) *Bài 1/VBT (7 - 8’) Hãy đọc thầm, xác định yêu cầu H: - Em biết gì loài chim trên? - Tìm thêm số loài chim khác mà em biết, nêu đặc điểm bật chúng? * Bài 2/VBT (12’) H: Giải thích số từ ngữ mà em biết? * Bài 3/VBT (12 - 14’) - Làm bài tập vào VBT - Gọi HS trình bày H: Khi nào dùng dấu chấm, dấu phẩy? Khi đọc gặp dấu chấm, dấu phẩy em đọc ntn? * Làm trắc nghiệm Bài12, 13,14 LTVC tuần 22 Đọc thầm, em nêu yêu cầu - Làm bài tập -Nêu Đọc thầm, xác định yêu cầu Làm VBT - Nêu Đọc thầm, xác định yêu cầu HS đọc câu mẫu HS làm VBT - nhóm Nhận xét Nêu Củng cố dặn dò (2 - 3’) - Nhận xét học TUẦN 23, 24 ( Nghỉ ốm từ / đến 20 / / 2012) TUẦN 25 Tiết 6: Thứ hai ngày 20 tháng năm 2012 TIẾNG VIỆT : TẬP LÀM VĂN ÔN TUẦN 24 I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Biết viết lời đáp lời phủ định đúng tình - Nghe kể câu chuyện Vì và trả lời câu hỏi nội dung câu chuyện Viết câu trả lời đúng ngữ pháp, chính tả II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Vở ôn luyện TV, VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Giáo viên nêu yêu cầu ôn Hướng dẫn học sinh ôn a Bài - Đọc yêu cầu H: Bài yêu cầu gì ? Đáp lời phủ định viết thể thông cảm, không tỏ thái độ bực tức Chữa: Đọc bài viết, nhận xét b Bài - Đọc yêu cầu H: Bài yêu cầu gì? Y/c học sinh trả lời miệng lại các câu hỏi * Khi viết chú ý : Đầu câu viết hoa, các câu văn đủ ý xoay quanh nọi dung câu chuyện Viết đúng chính tả * Ôn luyện Tiếng Việt Còn thời gian cho HS làm bài vào ôn TV Củng cố, dặn dò (2-3’) - Chấm – HS đọc bài, nhận xét Nhận xét học Tiết 7: - Học sinh đọc thầm - Nêu - Viết - Học sinh đọc thầm Nêu Nhiều em Viết câu trả lời 4-6 em HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ VĂN NGHỆ CHÀO MỪNG 8/3 I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Giúp học sinh hiểu ngày 8/3 - Vui văn nghệ chào mừng 8/3 II CÁC HOẠT ĐỘNG Giáo viên nêu sơ lược ngày 8/3 HS thi: Đọc thơ, kể chuyện, hát, múa có nội dung mẹ, chị, ngày 8/3 Nhận xét HĐTT Thứ ba ngày 21 tháng 2năm 2012 Tiết 6: ÂM NHẠC Đồng chí Dung dạy Tiết TOÁN LUYỆN TẬP I – MỤC TIÊU: - Giúp học sinh thuộc bảng chia 4,5.Ôn 1/5 - Vận dụng vào bảng chia 4,5 vào làm các bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - VBT toán và Ôn luyện toán III– CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.GV nêu yêu cầu ôn 2.HD học sinh làm bài (32-35’) * VBT toán: Làm bài còn lại Làm VBT - GV chấm chữa nhận xét.Chốt KT giống GA sáng * Ôn luyên toán:(Bài 1,2,3,4, tuần 25) - GV chấm chữa nhận xét giúp học sinh chốt kiến Làm Ôn luyện thức Đổi chéo kiểm tra Nhận xét học Thứ tư ngày 22 tháng năm 2012 Tiết 6: MỸ THUẬT Đồng chí Công dạy Tiết7: LUYỆN TỪ VÀ CÂU ÔN: TỪ NGỮ VỀ SÔNG BIỂN ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI :VÌ SAO? I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ sông biển - Đặt và trả lời câu hỏi : Vì ? II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: VBT, Trắc nghiệm TV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Nêu yêu cầu Hướng dẫn học sinh ôn tập (30 - 32’) *Bài 1/VBT (7 - 8’) Hãy đọc thầm, xác định yêu cầu H: - Những từ em vừa nêu thuộc chủ đề nào? * Bài 2/VBT (12’) H: Hãy phân biệt giống và khác từ? * Bài 3,4/VBT (12 - 14’) - Làm bài tập vào VBT - Gọi HS trình bày H: Để hỏi cho cụm từ nguyên nhân ta dùng câu hỏi gì? Trả lời cho câu hỏi “ Vì sao” là cụm từ gì? * Làm trắc nghiệm Bài11,12, 13 LTVC tuần 25 Củng cố dặn dò (2 - 3’) - Nhận xét học Đọc thầm, em nêu yêu cầu - Làm bài tập -Nêu Đọc thầm, xác định yêu cầu Làm VBT - Nêu Đọc thầm, xác định yêu cầu HS đọc câu mẫu HS làm VBT - em Nhận xét Nêu TUẦN 26 Thứ hai ngày 27tháng năm 2012 Tiết 6: TIẾNG VIỆT : TẬP LÀM VĂN ÔN TUẦN 25 I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Biết viết lời đáp lời đồng ý đúng tình - Biết quan sát tranh và trả lời câu hỏi cảnh biển buổi sáng Viết câu trả lời đúng ngữ pháp, chính tả II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Vở ôn luyện TV, VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Giáo viên nêu yêu cầu ôn Hướng dẫn học sinh ôn a Bài - Đọc yêu cầu H: Bài yêu cầu gì ? Đáp lời đồng ý viết thể rõ cảm ơn chân thành Chữa: Đọc bài viết, nhận xét b Bài - Học sinh đọc thầm - Nêu - Viết - Đọc yêu cầu H: Bài yêu cầu gì? * Khi viết chú ý : Đầu câu viết hoa, các câu văn đủ ý xoay quanh việc tả cảnh biển buổi sáng Viết đúng chính tả * Ôn luyện Tiếng Việt Còn thời gian cho HS làm bài vào ôn TV Củng cố, dặn dò (2-3’) - Chấm – HS đọc bài, nhận xét Nhận xét học Tiết 8: - Học sinh đọc thầm Nêu Viết câuởiả lời 4-6 em HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ CHƠI TRÒ CHƠI I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Giúp học sinh thư giãn sau ngày học - Thêm tình cảm gắn bó thầy cô, bạn bè II CÁC HOẠT ĐỘNG 1.Giáo viên yêu cầu HĐTT 2.HS chọn trò chơi tập thể GV giúp học sinh tổ chức trò chơi Nhận xét HĐTT Thứ ba ngày 28tháng năm 2012 Tiết 6: ÂM NHẠC Đồng chí Dung dạy Tiết TOÁN ÔN: TÌM SỐ CHIA I – MỤC TIÊU: - Giúp học sinh củng cố tìm số bị chia, SBT chưa biết và giải toán II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - VBT toán và Ôn luyện toán III– CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.GV nêu yêu cầu ôn 2.HD học sinh làm bài (32-35’) * VBT toán: Làm bài còn lại Làm VBT - GV chấm chữa nhận xét.Chốt KT giống GA sáng * Ôn luyện toán:(Bài 1,2,3,4 tuần 26) - GV chấm chữa nhận xét giúp học sinh chốt kiến Làm Ôn luyện toán thức Đổi chéo kiểm tra Nhận xét học Thứ tư ngày 29 tháng năm 2012 Tiết 6: MỸ THUẬT Đồng chí Mai dạy Tiết7: LUYỆN TỪ VÀ CÂU ÔN: TỪ NGỮ VỀ SÔNG BIỂN DẤU PHẨY I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ sông biển( các loài cá vật sống duới nước) - Rỡn kỹ viết dấu phẩy câu II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: VBT, Trắc nghiệm TV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Nêu yêu cầu Hướng dẫn học sinh ôn tập (30 - 32’) *Bài 1/VBT (7 - 8’) Hãy đọc thầm, xác định yêu cầu H: - Tìm thêm số loài cá nước ngọt( nước mặn ) mà em biết? - Nêu hiểu biết em số loài cá trên? * Bài 2/VBT (12’) H: Nêu hiểu biết số loài vật sống nước? * Bài 3,4/VBT (12 - 14’) - Làm bài tập vào VBT - Gọi HS trình bày H: Dấu phẩy câu 1(4) có tác dụng gì? * Làm trắc nghiệm Bài10,11, 12 LTVC tuần 26 Củng cố dặn dò (2 - 3’) Đọc thầm, em nêu yêu cầu - Làm bài tập -Nêu Đọc thầm, xác định yêu cầu Làm VBT - Nêu Đọc thầm, xác định yêu cầu HS đọc câu HS làm VBT - em Nhận xét Nêu - Nhận xét học TUẦN 27 Thứ hai ngày tháng năm 2012 Tiết 6: TIẾNG VIỆT : TẬP VIẾT BÀI ÔN TẬP I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Viết đúng các từ bài tập viết - chữ viết , đẹp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Vở TV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Giáo viên nêu yêu cầu tập viết Hướng dẫn học sinh tập viết - Giáo viên đọc bài viết H: Bài viết có chữ hoa nào? Các chữ hoa có điểm gì giống nhau? - Giáo viên nêu quy trình viết chữ hoa - Y/ C học sinh viết bảng số chữ - Nhận xét * Viết - Theo dõi * Chấm , chữa - Nhận xét Củng cố, dặn dò (2-3’) Nhận xét học Tiết 8: - Học sinh đọc thầm - Nêu - Đều cao 2,5 ly - Theo dõi - Viết bảng - Viết HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ CHƠI TRÒ CHƠI I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Giúp học sinh thư giãn sau ngày học - Thêm tình cảm gắn bó thầy cô, bạn bè II CÁC HOẠT ĐỘNG 1.Giáo viên yêu cầu HĐTT 2.HS chọn trò chơi tập thể GV giúp học sinh tổ chức trò chơi Nhận xét HĐTT Thứ ba ngày tháng năm 2012 Dạy TKB sáng T3/ 6/3/2012 Đã soạn GA sáng Thứ tư ngày tháng năm 2012 Tiết 6: MỸ THUẬT Đồng chí Công dạy Tiết7: TIẾNG VIỆT ÔN TẬP TIẾT I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng - Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi : Vì ? - Ôn cách đáp lời đồng ý II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: VBT, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Nêu yêu cầu Hướng dẫn học sinh ôn tập (30 - 32’) *Kiểm tra tập đọc, HTL(7 - 8’) Lên bắt thăm- đọc bài TLCH Nhận xét cho điểm * Tìm phận trả lời câu hỏi: Vì sao? (10’) H: Bộ phận trả lời câu hỏi vì gì? * Đặt câu hỏi cho phận in đậm (12 14’) - Gọi HS trình bày - Cụm từ in đậm câu gì? - Dùng câu hỏi nào? * Đáp lời các trường hợp - Nhận xét - Khi đáp lời đồng ý em đáp với thái độ và lời nói nào? Củng cố dặn dò (2 - 3’) - Nhận xét học Đọc thầm, xác định yêu cầu Làm VBT - Nêu Đọc thầm, xác định yêu cầu HS đọc câu HS làm VBT - em Nhận xét Thảo luận nhóm đôi Trình bày Nêu TUẦN 28 Tiết 6: Thứ hai ngày 12 tháng năm 2012 TIẾNG VIỆT : ÔN TẬP LÀM VĂN VIẾT VỀ LOÀI VẬT I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Giúp học sinh ôn tập viết đoạn văn loài vật nuôi nhà - Rèn kỹ viết đoạn văn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Vở ôn luyện TV, VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Giáo viên nêu yêu cầu ôn Hướng dẫn học sinh ôn * Đề bài: Em hãy viết đoạn văn ngắn khoảng 5-7 câu vật nuôi nhà mà em yêu quý * HD phân tích đề: Đề bài yêu cầu gì? Con vật nuôi nhà là vật nào? Em chọn vật nào? Khi viết vật em chú ý: + Giới thiệu vật đó + Tả hình dáng bên ngoài vật + Con vật đó có ích nào? + Tình cảm em với vật đó? * Khi viết chú ý : Đầu câu viết hoa, các câu văn đủ ý xoay quanh việc kể vật Viết đúng chính tả - Chấm Chữa * Ôn luyện Tiếng Việt Còn thời gian cho HS làm bài vào ôn TV Củng cố, dặn dò (2-3’) - Chấm – HS đọc bài, nhận xét Nhận xét học Tiết 7: Đọc đề : em Viết đoạn văn Nêu Nêu - Học sinh đọc thầm Nêu Viết văn 4-6 em HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ THI KỂ CHUYỆN ĐÃ HỌC I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Giúp học rèn kỹ nghe, kể qua hoạt động học mà chơi, chơi mà học - Chon học sinh kể hay ( phát học sinh khiếu) II CÁC HOẠT ĐỘNG 1.Giáo viên nêu yêu cầu hoạt động tập thể 2.Học sinh tự chọn chuyện Học sinh thi kể ( theo tổ) Nhận xét,chọn 10 em kể hay Tuyên dương Tiếp tục luyện kể để thi tiếp vào dịp sau Nhận xét HĐTT Thứ ba ngày 13 tháng năm 2012 Tiết 6: ÂM NHẠC Tiết 7: TOÁN Đồng chí Dung dạy ÔN: ĐƠN VỊ, CHỤC TRĂM, NGHÌN I – MỤC TIÊU: - Giúp học sinh củng cố đọc viết các số có 1,2,3 chữ số - Hiểu cấu tạo số II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - VBT toán và Ôn luyện toán III– CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.GV nêu yêu cầu ôn 2.HD học sinh làm bài (32-35’) * VBT toán: Làm bài còn lại Làm VBT - GV chấm chữa nhận xét.Chốt KT giống GA sáng * Ôn luyện toán:(Bài 1,2,3 tuần 28) - GV chấm chữa nhận xét giúp học sinh chốt kiến Làm ôn luyện thức Đổi chéo kiểm tra Nhận xét học Thứ tư ngày 14 tháng năm 2012 MỸ THUẬT Tiết 6: Đồng chí Công dạy ÔN: TỪ NGỮ VỀ CÂY CỐI ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI : ĐỂ LÀM GÌ? Tiết7: LUYỆN TỪ VÀ CÂU I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ cây cối - Rèn kỹ đặt và trả lời câu hỏi: Để làm gì? II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: VBT, Trắc nghiệm TV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Nêu yêu cầu Hướng dẫn học sinh ôn tập (30 - 32’) *Bài 1/VBT (7 - 8’) Hãy đọc thầm, xác định yêu cầu H: - Tìm thêm số loại cây ăn mà em biết - Nêu tên các phận cây? * Bài 2/VBT (12’) H: Nêu từ ngữ để tả các phận cây * Bài 3,4/VBT (12 - 14’) - Làm bài tập vào VBT - Gọi HS trình bày Đọc thầm, em nêu yêu cầu - Làm bài tập -Nêu Đọc thầm, xác định yêu cầu Làm VBT - Nêu Đọc thầm, xác định yêu cầu HS đọc câu HS làm VBT - em Nhận xét H: Khi nào ta dùng câu hỏi có cụm từ để làm gì? Nêu * Làm trắc nghiệm 11, 12,13 LTVC tuần 28 Củng cố dặn dò (2 - 3’) - Nhận xét học TUẦN 29 Thứ hai ngày 19 tháng năm 2011 Tiết 6: TIẾNG VIỆT : TẬP LÀM VĂN ÔN TUẦN 28 I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Biết viết lời đáp lời chia vui đúng tình - Biết quan sát tả em thích II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Vở ôn luyện TV, VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Giáo viên nêu yêu cầu ôn Hướng dẫn học sinh ôn a Bài - Đọc yêu cầu H: Bài yêu cầu gì ? Đáp lời chia vui viết thể rõ cảm ơn chân thành Chữa: Đọc bài viết, nhận xét b Bài - Đọc yêu cầu H: Bài yêu cầu gì? * Khi viết chú ý : Đầu câu viết hoa, các câu văn đủ ý xoay quanh việc tả măng cụt Không nên viết y bài tập đọc Viết đúng chính tả * Chấm, chữa * Ôn luyện Tiếng Việt Còn thời gian cho HS làm bài vào ôn TV Củng cố, dặn dò (2-3’) - Chấm – HS đọc bài, nhận xét Nhận xét học Tiết 7: - Học sinh đọc thầm - Nêu - Viết - Học sinh đọc thầm Nêu: Tả lại măng cụt Viết bài tập 4-6 em HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ CHƠI TRÒ CHƠI I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Giúp học sinh thư giãn sau ngày học - Thêm tình cảm gắn bó thầy cô, bạn bè II CÁC HOẠT ĐỘNG 1.Giáo viên yêu cầu HĐTT 2.HS chọn trò chơi tập thể GV giúp học sinh tổ chức trò chơi Thứ ba ngày 20 tháng năm 2012 Tiết 6: ÂM NHẠC Tiết 7: TOÁN Đồng chí Dung dạy ÔN: CÁC SỐ CÓ CHỮ SỐ I – MỤC TIÊU: - Giúp học sinh củng cố đọc viết các số có chữ số - Hiểu cấu tạo số II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - VBT toán và Ôn luyện toán III– CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.GV nêu yêu cầu ôn 2.HD học sinh làm bài (32-35’) * VBT toán: Làm bài còn lại Làm VBT - GV chấm chữa nhận xét.Chốt KT giống GA sáng * Ôn luyện toán:(Bài4,5 tuần 29) - GV chấm chữa nhận xét giúp học sinh chốt kiến Làm ôn luyện thức Đổi chéo kiểm tra Nhận xét học Thứ tư ngày 21 tháng năm 2012 Tiết 6: MỸ THUẬT Đồng chí Công dạy ÔN: TỪ NGỮ VỀ CÂY CỐI ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI : ĐỂ LÀM GÌ? Tiết7: LUYỆN TỪ VÀ CÂU I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ cây cối - Rèn kỹ đặt và trả lời câu hỏi: Để làm gì? II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: VBT, Trắc nghiệm TV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Nêu yêu cầu Hướng dẫn học sinh ôn tập (30 - 32’) *Bài 1/VBT (7 - 8’) Hãy đọc thầm, xác định yêu cầu H: - Tìm thêm số loại cây ăn mà em biết - Nêu tên các phận cây? Đọc thầm, em nêu yêu cầu - Làm bài tập -Nêu * Bài 2/VBT (12’) Đọc thầm, xác định yêu cầu Làm VBT - Nêu H: Nêu từ ngữ để tả các phận cây GV:Mở rộng vốn từ tả các phận cây * Bài 3,4/VBT (12 - 14’) - Làm bài tập vào VBT Đọc thầm, xác định yêu cầu HS đọc câu HS làm VBT - Gọi HS trình bày - em Nhận xét H: Khi nào ta dùng câu hỏi có cụm từ để làm gì? Nêu * Ôn luyện : LTVC tuần 29 Củng cố dặn dò (2 - 3’) - Nhận xét học TUẦN 30 Thứ hai ngày 26 tháng năm 2012 Tiết 6: TIẾNG VIỆT : TẬP LÀM VĂN ÔN TUẦN 29 I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Biết viết lời đáp lời chia vui đúng tình - Biết nghe, trả lời câu hỏi nội dung câu chuyện Viết lại câu trả lời thành đoạn văn ông lão và cây hoa lạ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Vở ôn luyện TV, VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Giáo viên nêu yêu cầu ôn Hướng dẫn học sinh ôn a Bài - Đọc yêu cầu H: Bài yêu cầu gì ? Đáp lời chúc mừng viết thể rõ cảm ơn chân thành Chữa: Đọc bài viết, nhận xét b Bài - Đọc yêu cầu H: Bài yêu cầu gì? * Khi viết chú ý : Đầu câu viết hoa, các câu văn đủ ý xoay quanh câu chuyện Hoa lan hương Viết đúng chính tả * Chấm, chữa * Ôn luyện Tiếng Việt Còn thời gian cho HS làm bài vào ôn TV Củng cố, dặn dò (2-3’) - Học sinh đọc thầm - Nêu - Viết - Học sinh đọc thầm Nêu: Viết lại câu trả lời bài : Ông lão và cây hoa Viết bài tập - Chấm – HS đọc bài, nhận xét Nhận xét học Tiết 7: 4-6 em HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ CHƠI TRÒ CHƠI I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Giúp học sinh thư giãn sau ngày học - Thêm tình cảm gắn bó thầy cô, bạn bè II CÁC HOẠT ĐỘNG 1.Giáo viên yêu cầu HĐTT 2.HS chọn trò chơi tập thể GV giúp học sinh tổ chức trò chơi Nhận xét HĐTT Thứ ba ngày 27 tháng năm 2012 Tiết 6: ÂM NHẠC Tiết 7: TOÁN Đồng chí Dung dạy ÔN: MI- LI- MÉT I – MỤC TIÊU: - Giúp học sinh củng cố biểu tượng đo đọ dài là mi-li-mét - Đọc, viết, làm tính với các số đo là mm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - VBT toán và Ôn luyện toán tập III– CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.GV nêu yêu cầu ôn 2.HD học sinh làm bài (32-35’) * VBT toán: Làm bài còn lại Làm VBT - GV chấm chữa nhận xét.Chốt KT giống GA sáng * Ôn luyện toán:(Bài1,2,3,4 tuần 30) - GV chấm chữa nhận xét giúp học sinh chốt kiến Làm ôn luyện toán thức Đổi chéo kiểm tra Nhận xét học Thứ tư ngày 29 tháng năm 2012 Tiết 6: MỸ THUẬT Đồng chí Công dạy Tiết7: LUYỆN TỪ VÀ CÂU ÔN: TỪ NGỮ VỀ BÁC HỒ I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ Bác Hồ Tình cảm thiếu nhi với Bác Hồ,Bác Hồ với thiếu nhi - Biết đặt câu chủ đề Bác Hồ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: VBT, Trắc nghiệm TV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Nêu yêu cầu Hướng dẫn học sinh ôn tập (30 - 32’) *Bài 1/VBT (7 - 8’) Hãy đọc thầm, xác định yêu cầu Đọc thầm, em nêu yêu cầu - Làm bài tập -Nêu H: - Y/c học sinh giải thích số từ Tôn kính:Niềm kính yêu vô hạn… * Bài 2/VBT (12’) H: Khi viết câu em cần lưu ý gì? * Bài 3, /VBT (12 - 14’) - Làm bài tập vào VBT - Gọi HS trình bày H: Lưu ý diễn tả đúng nội dung tranh có từ hoạt động * Làm trắc nghiệm 11, 12,13 LTVC tuần 30 Củng cố dặn dò (2 - 3’) - Nhận xét học Đọc thầm, xác định yêu cầu Làm VBT - Nêu Đọc thầm, xác định yêu cầu HS đọc câu HS làm VBT - em Nhận xét Nêu TUẦN 31 Thứ hai ngày tháng năm 2012 Tiết 6: TIẾNG VIỆT : TẬP LÀM VĂN ÔN TUẦN 30 I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Biết viết lời đáp lời khen ngợi đúng tình - Biết nghe, trả lời câu hỏi nội dung câu chuyện Viết lại câu trả lời đúng chính tả II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Vở ôn luyện TV, VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Giáo viên nêu yêu cầu ôn Hướng dẫn học sinh ôn a Bài - Đọc yêu cầu H: Bài yêu cầu gì ? Đáp lời khen ngợi viết thể rõ cảm ơn chân thành Chữa: Đọc bài viết, nhận xét b Bài - Đọc yêu cầu - Học sinh đọc thầm - Nêu - Viết - Học sinh đọc thầm H: Bài yêu cầu gì? Nêu: Viết lại câu trả lời bài : Qua suối * Khi viết chú ý : Đầu câu viết hoa, các câu văn đủ ý Viết đúng chính tả * Chấm, chữa * Ôn luyện Tiếng Việt Còn thời gian cho HS làm bài vào ôn TV Củng cố, dặn dò (2-3’) - Chấm – HS đọc bài, nhận xét Nhận xét học Tiết 7: Viết bài tập 4-6 em HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ VĂN NGHỆCHÀO MỪNG SINH NHẬT BÁC I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Giúp học hiểu thêm Bác - Được đọc thơ, kể chuyện, hát các bài hát Bác mà HS biết - Thêm tình cảm gắn bó thầy cô, bạn bè II CÁC HOẠT ĐỘNG 1.Giáo viên yêu cầu HĐTT Cho học sinh chơi hình thức hái hoa dân chủ 2.HS hái hoa thể GV giúp học sinh tổ chức trò chơi Nhận xét HĐTT Thứ ba ngày tháng 3năm 2012 Tiết 6: ÂM NHẠC Tiết 7: TOÁN Đồng chí Dung dạy ÔN: PHÉP TRỪ KHÔNG NHỚ TRONG PHẠM VI 1000 I – MỤC TIÊU: - Giúp học sinh ôn tập các phép trừ ( không nhớ) phạm vi 1000 qua dạng tính nhẩm, viết viết và giảitoán II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - VBT toán và Ôn luyện toán tập III– CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.GV nêu yêu cầu ôn 2.HD học sinh làm bài (32-35’) * VBT toán: Làm bài còn lại Làm VBT - GV chấm chữa nhận xét.Chốt KT giống GA sáng * Ôn luyện toán:(Bài,1,2,3tuần 31) - GV chấm chữa nhận xét giúp học sinh chốt kiến Làm ôn luyện thức Đổi chéo kiểm tra Nhận xét học Thứ tư ngày tháng năm 2012 Tiết 6: MỸ THUẬT Đồng chí Mai dạy Tiết7: LUYỆN TỪ VÀ CÂU ÔN: TỪ NGỮ VỀ BÁC HỒ: DẤU CHẤM, DẤU PHẨY I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ Bác Hồ - Ôn cách sử dụng dấu chấm, dấu phẩy II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: VBT, Trắc nghiệm TV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Nêu yêu cầu Hướng dẫn học sinh ôn tập (30 - 32’) *Bài 1/VBT (7 - 8’) Hãy đọc thầm, xác định yêu cầu H: - Qua bài em biết thêm điều gì Bác Hồ? * Bài 2/VBT (12’) H: MR : Em hãy đặt câu với từ vừa tìm? * Bài 3, /VBT (12 - 14’) - Làm bài tập vào VBT - Gọi HS trình bày H: Khi nào dùng dấu chấm, dấu phẩy * Làm trắc nghiệm 11, 12,13 LTVC tuần 31 Củng cố dặn dò (2 - 3’) - Nhận xét học Đọc thầm, em nêu yêu cầu - Làm bài tập -Nêu: Bác sống giản dị thích loài hoa huệ trắng Đọc thầm, xác định yêu cầu Làm VBT - Nêu Đọc thầm, xác định yêu cầu HS đọc câu HS làm VBT - em Nhận xét Nêu TUẦN 32 Thứ hai ngày tháng năm 2012 Tiết 6: TIẾNG VIỆT : TẬP LÀM VĂN ÔN TUẦN 31 I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Biết viết lời đáp lời khen ngợi đúng tình - Biết tả ngắn Bác Hồ - Viết đoạn văn bài thơ( bài hát Bác) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Vở ôn luyện TV, VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Giáo viên nêu yêu cầu ôn Hướng dẫn học sinh ôn a Bài - Đọc yêu cầu - Học sinh đọc thầm H: Bài yêu cầu gì ? Đáp lời khen ngợi viết thể rõ cảm ơn chân thành, không tỏ thái độ kiêu căng Chữa: Đọc bài viết, nhận xét b Bài - Nêu - Viết - Đọc yêu cầu H: Bài yêu cầu gì? - Học sinh đọc thầm Nêu: Viết đoạn văn tả Bác Hồ * Khi viết chú ý : Đầu câu viết hoa, các câu văn đủ ý xoay quanh ảnh Bác Hồ, tình cảm em với Bác, Bác với thiếu nhi Viết đúng chính tả * Chấm, chữa * Ôn luyện Tiếng Việt Còn thời gian cho HS làm bài vào ôn TV Củng cố, dặn dò (2-3’) - Chấm – HS đọc bài, nhận xét Nhận xét học Tiết 7: Viết bài tập 4-6 em HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ CHƠI TRÒ CHƠI I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Giúp học sinh thư giãn sau ngày học - Thêm tình cảm gắn bó thầy cô, bạn bè II CÁC HOẠT ĐỘNG 1.Giáo viên yêu cầu HĐTT 2.HS chọn trò chơi tập thể GV giúp học sinh tổ chức trò chơi Nhận xét HĐTT Thứ ba ngày 10 tháng năm 2012 Tiết 6: ÂM NHẠC Tiết 7: TOÁN Đồng chí Dung dạy LUYỆN TẬP CHUNG I – MỤC TIÊU: - Giúp học sinh ôn tập các phép trừ ( không nhớ) phạm vi 1000 qua dạng tính nhẩm, viết viết và giải toán II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - VBT toán và Ôn luyện toán tập III– CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.GV nêu yêu cầu ôn 2.HD học sinh làm bài (32-35’) * VBT toán: Làm bài còn lại Làm VBT - GV chấm chữa nhận xét.Chốt KT giống GA sáng * Ôn luyện toán:(Bài4,5 tuần 31) - GV chấm chữa nhận xét giúp học sinh chốt kiến Làm ôn luyện thức Đổi chéo kiểm tra Nhận xét học Thứ tư ngày 11 tháng năm 2012 Tiết 6: MỸ THUẬT Đồng chí Mai dạy Tiết7: LUYỆN TỪ VÀ CÂU ÔN: TỪ TRÁI NGHĨA, DẤU CHẤM – DẤU PHẨY I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ từ trái nghĩa - Ôn cách sử dụng dấu chấm, dấu phẩy II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: VBT, Trắc nghiệm TV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Nêu yêu cầu Hướng dẫn học sinh ôn tập (30 - 32’) *Bài 1/VBT (7 - 8’) Hãy đọc thầm, xác định yêu cầu H: - Em hiểu nào là từ trái nghĩa? * Bài 2/VBT (12’) H: Khi nào dùng dấu chấm, dấu phẩy? Trong bài này dấu phẩy viết vị trí nào? Khi đọc gặp dấu chấm, dấu phẩy ? * Bài 3, /MR (12 - 14’) -Tìm cặp từ trái nghĩa - Đặt câu với cặp từ trái nghĩa đó? - Gọi HS trình bày Đọc thầm, em nêu yêu cầu - Làm bài tập -Nêu: Là từ có nghĩa trái ngược Đọc thầm, xác định yêu cầu Làm VBT - Nêu Đọc thầm, xác định yêu cầu HS đọc câu HS làm - em Nhận xét * Làm trắc nghiệm 11, 12,13 LTVC tuần 32 Củng cố dặn dò (2 - 3’) - Nhận xét học Tiết :TỰ NHIÊN XÃ HỘI - ÔN :MẶT TRỜI I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Giúp học sinh củng cố kiến thức đã học mặt trời - Có ý thức đội mũ nón nắng, không nhìn trực tiếp vào mặt trời II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Giới thiệu bài(1 - 2’) Các hoạt động (28 - 32’) Hoạt động 1: Quan sát tranh H: Hãy và nói : - Mặt trời có hình gì ? - Mặt trời có màu gì? - Tại nắng phải đội mũ hay ô? - Vì không nhìn trực tiếp vào mặt trời? => Chốt: Quan sát tranh 1,2 VBT Thảo luận nhóm _ Đại diện nhóm trình bày Nhận xét bài bạn Hoạt động 2: Liên hệ - Hãy nói vai trò mặt trời đói voái vật trên trái đất? - Nếu không có mặt trời chiếu sáng và toả nhiệt trái đất chúng ta sao? Trình bày Củng cố dặn dò(3 - 5’) - Nhận xét học TUẦN 33 Thứ hai ngày 16 tháng năm 2012 Tiết 6: TIẾNG VIỆT : TẬP LÀM VĂN ÔN TUẦN 32 I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Biết viết lời đáp lời từ chối đúng tình - Viết nội dung trang sổ liên lạc II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Vở ôn luyện TV, VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Giáo viên nêu yêu cầu ôn Hướng dẫn học sinh ôn a Bài - Đọc yêu cầu H: Bài yêu cầu gì ? Đáp lời từ chối viết thể thái thông cảm Không tỏ ý bực tức Chữa: Đọc bài viết, nhận xét b Bài - Đọc yêu cầu H: Bài yêu cầu gì? * Khi viết chú ý : Đầu câu viết hoa Viết đúng chính tả * Chấm, chữa - Học sinh đọc thầm - Nêu - Viết - Học sinh đọc thầm Nêu: Viết nội dung trang sổ liên lạc Viết bài tập * Ôn luyện Tiếng Việt Còn thời gian cho HS làm bài vào ôn TV Củng cố, dặn dò (2-3’) - Chấm – HS đọc bài, nhận xét Nhận xét học Tiết 7: 4-6 em HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ CHƠI NHẢY DÂY I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Giúp học sinh biết cách chơI nhảy dây cá nhân - Rèn luyện sức khoẻ II CÁC HOẠT ĐỘNG 1.Giáo viên yêu cầu HĐTT - Khởi động: Xoay khớp tay, chân 2.Hướng dẫn học sinh cách nhảy GV giúp học sinh chơI nhảy dây Nhận xét HĐTT Thứ ba ngày 17 tháng năm 2012 Tiết 6: ÂM NHẠC Tiết 7: TOÁN Đồng chí Dung dạy ÔN: ÔN TẬP CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 1000 I – MỤC TIÊU: - Giúp học sinh ôn tập cách đọc, viết, so sánh các số phạm vi 1000 - Giải toán có liên quan II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - VBT toán và Ôn luyện toán tập III– CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.GV nêu yêu cầu ôn 2.HD học sinh làm bài (32-35’) * VBT toán: Làm bài còn lại Làm VBT - GV chấm chữa nhận xét.Chốt KT giống GA sáng * Trắc nghiệm toán:(Bài 1,2 tuần 33) - GV chấm chữa nhận xét giúp học sinh chốt kiến Làm ôn luyện thức Đổi chéo kiểm tra Nhận xét học Thứ tư ngày 18 tháng năm 2012 Tiết 6: MỸ THUẬT Đồng chí Công dạy Tiết7: LUYỆN TỪ VÀ CÂU I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: ÔN: TỪ NGỮ CHỈ NGHỀ NGHIỆP - Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ từ nghề nghiệp và từ phẩm chất nhân dân Việt Nam II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: VBT, Trắc nghiệm TV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Nêu yêu cầu Hướng dẫn học sinh ôn tập (30 - 32’) *Bài 1/VBT (7 - 8’) Hãy đọc thầm, xác định yêu cầu H: - Em nêu hiểu biết số công việc nghề trên? * Bài 2/VBT (12’) H: Nêu công việc số nghề em vừa nêu? * Bài 3, /VBT(12 - 14’) - Tìm số từ phẩm chất khác mà em biết? * Bài 4: (6’) ? Mỗi câu y/ c có từ gì? Khi đặt câu lưu ý gì? * Làm trắc nghiệm 11, 12,13 LTVC tuần 33 Củng cố dặn dò (2 - 3’) - Nhận xét học Đọc thầm, em nêu yêu cầu - Làm bài tập -Nêu: Đọc thầm, xác định yêu cầu Làm VBT - Nêu Đọc thầm, xác định yêu cầu Làm VBT Nêu Đọc yêu cầu , làm VBT TUẦN 34 Thứ hai ngày 23 tháng năm 2012 Tiết 6: TIẾNG VIỆT : TẬP LÀM VĂN ÔN TUẦN 33 I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Biết viết lời đáp lời an ủi đúng tình - Viết đoạn văn câu chuyện chứng kiến tham gia II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Vở ôn luyện TV, VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Giáo viên nêu yêu cầu ôn Hướng dẫn học sinh ôn a Bài - Đọc yêu cầu H: Bài yêu cầu gì ? Đáp lời an viết thể thái thông cảm, đồng cảm, chia xẻ Chữa: Đọc bài viết, nhận xét b Bài - Học sinh đọc thầm - Nêu - Viết - Đọc yêu cầu H: Bài yêu cầu gì? - Học sinh đọc thầm Nêu: Kể chuyện chứng kiến tham gia * Khi viết chú ý : Đầu câu viết hoa, các câu văn xoay quanh nội dung câu chuyện mình lựa chọn Viết đúng chính tả * Chấm, chữa * Ôn luyện Tiếng Việt Còn thời gian cho HS làm bài vào ôn TV Củng cố, dặn dò (2-3’) - Chấm – HS đọc bài, nhận xét Nhận xét học Tiết 7: Viết bài tập 4-6 em HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ CHƠI TRÒ CHƠI I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Giúp học sinh thư giãn sau ngày học - Thêm tình cảm gắn bó thầy cô, bạn bè II CÁC HOẠT ĐỘNG 1.Giáo viên yêu cầu HĐTT 2.HS chọn trò chơi tập thể GV giúp học sinh tổ chức trò chơi Nhận xét HĐTT Thứ ba ngày 24 tháng năm 2012 Tiết 6: ÂM NHẠC Tiết 7: TOÁN Đồng chí Dung dạy ÔN: ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG I – MỤC TIÊU: - Giúp học sinh ôn tập cách xem đồng hồ đã học - Giải toán có liên quan đén đơn vị đo là lít, đồng - Ước lượng đơn vị đo độ dài II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - VBT toán và Ôn luyện toán tập III– CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.GV nêu yêu cầu ôn 2.HD học sinh làm bài (32-35’) * VBT toán: Làm VBT - GV chấm chữa nhận xét.Chốt KT giống GA sáng * On luyện toán:(Bài4,5,6 tuần 34) - GV chấm chữa nhận xét giúp học sinh chốt kiến Làm ôn luyện thức Đổi chéo kiểm tra Nhận xét học Thứ tư ngày 25 tháng năm 2012 Đồng chí Công dạy Tiết 6: MỸ THUẬT Tiết7: LUYỆN TỪ VÀ CÂU ÔN: TỪ TRÁI NGHĨA-TỪ NGỮ CHỈ NGHỀ NGHIỆP I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ từ trái nghĩa và nghề nghiệp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: VBT, Ôn luyện TV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Nêu yêu cầu Hướng dẫn học sinh ôn tập (30 - 32’) *Bài 1/VBT (7 - 8’) Hãy đọc thầm, xác định yêu cầu H: - Từ trái nghĩa là từ ntn? * Bài 2/VBT (12’) H: Tìm thêm số cặp từ trái nghĩa khác? * Bài 3, /VBT(12 - 14’) - Em hiểu công việc người GV là gì? * Làm ôn luyện TV tuần 34 Củng cố dặn dò (2 - 3’) - Nhận xét học Đọc thầm, em nêu yêu cầu - Làm bài tập -Nêu: Đọc thầm, xác định yêu cầu Làm VBT - Nêu Đọc thầm, xác định yêu cầu Làm VBT Nêu TUẦN 35 Thứ hai ngày 30 tháng năm 2012 Thứ ba ngày tháng năm 2012 Nghỉ lễ ngày 30/4, 1/5 Thứ tư ngày 2tháng năm 2012 Tiết MỸ THUẬT Đồng chí Công dạy Tiết7 LUYỆN TỪ VÀ CÂU I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: ÔN TẬP - TIẾT BA - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm đọc - Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ đâu - Ôn cách sử dụng dấu chấm, dấu phẩy II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Phiếu ghi các bài tập đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Giới thiệu bài (1’) Nêu mục đích, yêu cầu Luyện đọc tập đọc các bài đã học (8’) - GV đưa phiếu ghi tên các bài tập đọc - GV hỏi câu nội dung bài - Nhận xét Đặt câu hỏi có cụm từ: đâu (9 - 12’) - y/c học sinh đọc cụm từ và câu văn - Hãy đọc nối tiếp bảng chữ cái (10 chữ/1 HS) - Cụm từ “ đâu” Hỏi cho cụm từ gì? Điền dấu chấm hay đấu phẩy (12 – 14,) - Hãy đọc thầm, xác định yêu cầu bài tập - Thực yêu cầu bài vào VBT - Mời trình bày miệng - Khi nào điền dấu chấm, đấu phẩy - Khi đọc gặp dấu chấm, phẩy ta đọc ntn? Củng cố, dặn dò (2-3’) - Nhận xét học Kiểm tra 6-7 em HS bốc thăm HS đọc bài - em Làm nháp Trình bày Cụm từ địa điểm nơi chốn em nêu yêu cầu HS làm VBT - HS - Nhận xét Nêu TUẦN 36 Thứ hai ngày tháng 5năm 2012 Tiết6:TIẾNG VIỆT ÔN TẬP: TIẾT TÁM I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Kiểm tra các bài tập đọc và học thuộc lòng nh tiết - Ôn cách đáp lời từ chối, đặt và trả lơi câu hỏi có cụm từ để làm gì - Ôn cách dùng dấu chấm than, dấu phẩy II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Giới thiệu bài (1) Nêu mục đích, yêu cầu Kiểm tra đọc, học thuộc lòng (10) - Tiến hành nh tiết Nói lời đáp em các (7 - 8’) - Hãy đọc thầm, xác định yêu cầu bài tập em nêu yêu cầu - Trao đổi nhóm đôi _ Nói và đáp lời từ chối - Trình bày miệng dãy - GV nhận xét Nhận xét Chốt: Khi đáp lời từ chối ta cần nói với thái độ ntn? Bài 3/Tìm phận trả lời câu hỏi để làm gì (7) - Nêu yêu cầu - Làm bài vào VBT - Chữa bài Cụm từ để làm gì hỏi cho cụm từ gì? - Nhận xét Bài : Diền dấu (7) Đọc yêu cầu Khi nào điền dấu chấm than , dấu phẩy Củng cố, dặn dò (1-2) Tiết 7: Nêu Đọc thầm, xác định yêu cầu em Làm bài Tình bày miệng Chỉ nguyên nhân Nhận xét Làm bài Nêu HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ CHƠI TRÒ CHƠI – HƯỚNG DẪN HOẠT ĐỘNG HÈ I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Giúp học sinh biết cách vui chơi và ôn tập kiến thức thời gian hè - Rèn luyện sức khoẻ II CÁC HOẠT ĐỘNG 1.Giáo viên yêu cầu HĐTT Hướng dẫn học sinh hoạt động hè Y/ C hs thảo luận nhóm đôi : Hè này em dự định làm việc gì? - HS trình bày dự định mình - GV nhận xét – hướng HS vào các hoạt động bổ ích => Cần có kế hoạch cho HĐ hè, đảm bảo: + Dành thời gian ôn kiến thức cũ + Tham gia HĐ mình yêu thích + Tham quan du lịch., … cho học sinh chơitrò chơi 4Nhận xét HĐTT Thứ ba ngày 8tháng năm 2012 Chấm bài kiểm tra cuối kỳ II Thứ tư ngày9tháng năm 2012 Khối 3,4 kiểm tra cuối kỳ II Tiết :TỰ NHIÊN XÃ HỘI - ÔN :TỰ NHIÊN I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Giúp học sinh hệ thống hoá kiến thức đã học tự nhiên - Yêu thiên nhiên, có ý thức bảo vệ , tìm tòi khám phá xung quanh II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Giới thiệu bài(1 - 2’) Các hoạt động (28 - 32’) Hoạt động 1: Quan sát vườn trường Y/C: * Ghi điều em quan sát được: + Đó là cây gì? thuộc loại cây sống đâu, cây ăn hay cây lấy gỗ? + Các phận : Thân, cành, lá, hoa nào ? + Đó là co vật nào, sống môi trường nào, hình dáng, đặc tính? Hoạt động 2: Thảo luận Từng nhóm trình bày điều đã quan sát, ghi chép - Nhận xét – bổ xung Củng cố dặn dò(3 - 5’) - Nhận xét học Tiết 8: Quan sát, ghi chép TỰ HỌC: TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I – MỤC TIÊU: - Giúp học sinh ôn tập các kiến thức cộng trừ, nhân chia đã học - Sử dụng đề VBT toán+ Trắc nghiệm toán II– CÁC HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC: 1.GV nêu yêu cầu tự học : Sử dụng VBT toán+ Trắc nghiệm toán 2.HS tự làm bài (32-35’) * Bài tập toán - Hoàn thành các bài còn lại VBT toán( chốt kiến thưc giống GA sáng) * Trắc nghiệm toán ( Đề 2,3 - Trang 77-78) 3.GV chấm chữa nhận xét, chốt 4.Nhận xét tự học Thứ năm ngày tháng năm 2011 Tiết 4: THỦ CÔNG TRƯNG BÀY SẢN PHẨM I.MỤC TIÊU: - Trưng bày các sản phẩm đã làm năm - Yêu môn học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Các sản phẩm học sinh II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Nêu yêu cầu học Hướng dẫn học sinh trưng bày sản phẩm Chấm sản phẩm theo tổ Chọn sản phẩm đẹp tuyên dương, trưng bày Nhận xét môn học Tiết 5:TỰ HỌC: TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I – MỤC TIÊU: - Giúp học sinh ôn tập các kiến thức cộng trừ, nhân chia đã học - Sử dụng đề VBT toán+ Trắc nghiệm toán II– CÁC HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC: 1.GV nêu yêu cầu tự học : Sử dụng VBT toán+ Trắc nghiệm toán 2.HS tự làm bài (32-35’) * Bài tập toán - Hoàn thành các bài còn lại VBT toán( chốt kiến thưc giống GA sáng) * Làm đề In sẵn 3.GV chấm chữa nhận xét, chốt 4.Nhận xét tự học Tiết 6:THỂ DỤC CHUYỀN CẦU TRÒ CHƠI :“CON CÓC LÀ CẬU … I MỤC TIÊU: - Tiếp tục ôn truyền cầu theo nhóm hai người Y/c nâng cao khả truyền cầu II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:Còi, sân trường có kẻ vạch II NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP: A Phần mở đầu: 8’ Nhận lớp: G phổ biến nội dung, y/c 1-2’ học Khởi động: LT x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 6-7’ -Xoay các khớp x nhịp -Ôn bài TD -Trò chơi: tuỳ chọn 2’ B Phần bản: 18-20’ Ôn chuyền cầu - HS thực hành luỵen tâp 8’ theo nhóm -G nêu tên, nhắc lại cách chơi -Chia lớp làm đội, tổ chức chơi C Phần kết thúc: 7-8’ -G nhận xét, khen đội thẳng -Thả lỏng x x x x -Đi đều, hít thở sâu x x x x -G, H hệ thống lại bài x x x x -G Nhận xét học Tiết 8: HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ CHƠI NHẢY DÂY I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Giúp học sinh biết cách chơI nhảy dây cá nhân - Rèn luyện sức khoẻ II CÁC HOẠT ĐỘNG 1.Giáo viên yêu cầu HĐTT - Khởi động: Xoay khớp tay, chân 2.Hướng dẫn học sinh cách nhảy GV giúp học sinh chơI nhảy dây Nhận xét HĐTT ÔN TẬP: TIẾT TÁM I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Kiểm tra các bài tập đọc và học thuộc lòng nh tiết - Ôn cách đáp lời từ chối, đặt và trả lơi câu hỏi có cụm từ để làm gì - Ôn cách dùng dấu chấm than, dấu phẩy II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Giới thiệu bài (1) Nêu mục đích, yêu cầu Kiểm tra đọc, học thuộc lòng (10) - Tiến hành nh tiết Nói lời đáp em các (7 - 8’) - Hãy đọc thầm, xác định yêu cầu bài tập - Trao đổi nhóm đôi - Trình bày miệng - GV nhận xét Chốt: Khi đáp lời từ chối ta cần nói với thái độ ntn? Bài 3/Tìm phận trả lời câu hỏi để làm gì (7) - Nêu yêu cầu - Làm bài vào VBT - Chữa bài Cụm từ để làm gì hỏi cho cụm từ gì? - Nhận xét Bài : Diền dấu (7) Đọc yêu cầu Khi nào điền dấu chấm than , dấu phẩy Củng cố, dặn dò (1-2) Tiết 7: em nêu yêu cầu _ Nói và đáp lời từ chối dãy Nhận xét Nêu Đọc thầm, xác định yêu cầu em Làm bài Tình bày miệng Chỉ nguyên nhân Nhận xét Làm bài Nêu HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ HƯỚNG DẪN HOẠT ĐÔNG HÈ I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Giúp học sinh biết cách vui chơi và ôn tập kiến thức thời gian hè - Rèn luyện sức khoẻ II CÁC HOẠT ĐỘNG 1.Giáo viên yêu cầu HĐTT Hướng dẫn học sinh hoạt động hè Y/ C hs thảo luận nhóm đôi : Hè này em dự định làm việc gì? - HS trình bày dự định mình - GV nhận xét – hướng HS vào các hoạt động bổ ích => Cần có kế hoạch cho HĐ hè, đảm bảo: + Dành thời gian ôn kiến thức cũ + Tham gia HĐ mình yêu thích + Tham quan du lịch., … Nhận xét HĐTT Tiết :TỰ NHIÊN XÃ HỘI - ÔN :MẶT TRĂNG VÀ CÁC VÌ SAO I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Giúp học sinh hiểu thêm mặt trăng và các vì - Hoàn thành VBT II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Giới thiệu bài(1 - 2’) Các hoạt động (28 - 32’) Hoạt động 1: Thảo luận ? Nêu hiểu biết mình mặt trăng và các vì Thảo luận nhóm ? Nhận xét - Trình bày => Chốt:Mặt trăng tròn giống bóng xa trái đât - Vì là bóng lửa khổng lồ giống mặt trời, chúng xa, xa trái đất Hoạt động 2: Hoàn thiện VBT Củng cố dặn dò(3 - 5’) - Nhận xét học Tiết 8: TỰ HỌC: TOÁN ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG I – MỤC TIÊU: - Giúp học sinh ôn tập đơn vị đo độ dài và khoảng thời gian - Sử dụng đề VBT toán+ Trắc nghiệm toán II– CÁC HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC: 1.GV nêu yêu cầu tự học : Sử dụng VBT toán+ Trắc nghiệm toán 2.HS tự làm bài (32-35’) * Bài tập toán - Hoàn thành các bài còn lại VBT toán( chốt kiến thưc giống GA sáng) * Trắc nghiệm toán ( Bài:8,9,10 Tuần 34- Trang 51) 3.GV chấm chữa nhận xét, chốt 4.Nhận xét tự học Tiết : LUYỆN VIẾT ÔN TẬP I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU - Biết viết số từ ứng dụng tên riêng số huyện kiểu đứng và nghiêng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Chữ mẫu, bảng phụ viết nội dung bài III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A KTBC (3’) - Viết các chữ : Q, Quân B Bài Giới thiệu bài (1’) Hướng dẫn viết ứng dụng (5-7’) - Gv đưa bảng phụ - Đọc bài viết - GV chỉ, nêu quy trình viết - GV viết chữ mẫu - GV đọc số chữ Viết (15-17’) - Đọc nội dung bài viết - Cho HS quan sát mẫu, nhắc HS tư ngồi - GV đọc Chấm , chữa (5’) - Chấm -10 bài Nhận xét Củng cố, dặn dò (2’) - Nhận xét học , khen HS viết đẹp - HS viết bảng - HS quan sát - HS nêu - HS quan sát - HS theo dõi - HS viết bảng - HS - HS quan sát - HS viết bài