Mục đích, yêu cầu: - Học sinh biết kể bằng lời của mình một câu chuyện đã nghe, đã đọc về những ngời đã góp sức mình b¶o vÖ trËt tù, an ninh.. - Hiểu câu chuyện, biết trao đổi với các bạ[r]
(1)TuÇn 23 Ngµy so¹n : 25/1/2013 Thø hai ngµy 28 th¸ng n¨m 2013 Chµo cê ®Çu tuÇn Tập đọc ph©n xö tµi t×nh I - Môc tiªu - HS đọc trôi chảy bài văn, đọc với giọng hồi hộp, hào hứng, thể đợc niềm khâm phục ngời kể chuyÖn vÒ tµi xö kiÖn cña «ng quan ¸n - HiÓu ý nghÜa bµi v¨n: Ca ngîi trÝ th«ng minh, tµi xö kiÖn cña vÞ quan ¸n - Gi¸o dôc häc sinh yªu thÝch m«n häc II- ChuÈn bÞ: Tranh SGK III- Các hoạt động dạy học: GV HS Kiểm tra: Gọi HS đọc bài, nhận xét, ghi điểm -3 HS đọc thuộc lòng bài Chú tuần - tr¶ lêi c©u hái ghi bµi Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: b HD HS luyện đọc và tìm hiểu bài *Luyện đọc: - HS khá đọc, lớp theo dõi - Gọi HS đọc bài - HD Chia ®o¹n : ®o¹n - HS đọc nối tiếp lần + Đ1 từ đầu đến lấy trộm - Luyện từ khó đọc + Đ2 tiếp đến nhận tội - HS đọc nối tiếp lần (giải nghĩa từ: quan án, + §3 cßn l¹i vãn cảnh, s vãi, đàn, chạy đàn,…công đờng, khung cöi, niÖm phËt) - Cho đọc nối đoạn, - HS luyện đọc cặp (giải nghĩa từ, luyện đọc từ…) - HS đọc bài trớc lớp * T×m hiÓu bµi: - YC HS đọc thầm và trả lời câu hỏi - Th¶o luËn theo bµn - Cho tr¶ lêi tõng c©u, nhËn xÐt, bæ sung - §¹i diÖn tr¶ lêi tõng c©u nhËn xÐt, bæ sung - Hai ngời đàn bà đến công đờng nhờ quan phân + viÖc mÊt c¾p v¶i xö viÖc g×? + §ßi ngêi lµm chøng, t×m chøng cø, xÐ tÊm v¶i - Quan án đã dùng biện pháp nào để tìm ngời làm đôi,… lÊy c¾p tÊm v¶i? - Vì quan cho ngời không khóc chính là + vì vải bị xé đôi mà ngời dửng dng thì kh«ng ph¶i lµ ngêi lµm tÊm v¶i ngêi lÊy c¾p? + Cho gäi tÊt c¶ c¸c s s·i chïa ra, giao - Em h·y kÓ l¹i c¸ch quan ¸n t×m kÎ lÊy trém tiÒn cho ngời nắm thóc ngâm nớc,…đánh đòn nhµ chïa? t©m lÝ vµ thÊy cã chó tiÓu thØnh tho¶ng l¹i më - V× quan l¹i dïng c¸ch trªn? Chän ý tr¶ lêi tay xem,… đúng + Vì tin là thóc tay kẻ gian đã nảy mầm + V× biÕt kÎ gian thêng lo l¾ng nªn sÏ lé mÆt + Vì cần có thời gian để thu thập chứng - GV chèt ý nghÜa: * Luyện đọc diễn cảm - HS nối tiếp luyện đọc lại đoạn - Gọi học sinh nối tiếp đọc lại bài văn - GV hớng dẫn đọc diễn cảm(phân vai) bài văn, bài - HS luyện đọc phân vai (ngời dẫn chuyện, hai chú ý đọc đúng lời các nhân vật ngời đàn bà bán vải, quan án) - GV chọn đoạn hớng dẫn lớp đọc - Bình chọn nhóm đọc phân vai tốt nhất, hay - HS luyện đọc đoạn theo hớng dẫn GV - 2- tốp HS thi đọc Cñng cè, dÆn dß: - Nhận xét, đánh giá + Qua bµi häc em rót ®iÒu g×? - Dặn HS học bài và đọc trớc bài Chú tuần To¸n Xăng- ti- mét khối đề- xi-mét khối I- Môc tiªu: Gióp HS: - Có biểu tợng xăng-ti-mét khối và đề-xi-mét khối; đọc và viết đúng các số đo - NhËn biÕt mèi quan hÖ gi÷a cm3 vµ dm3 - Biết giải số bài toán có liên quan đến cm3 và dm3 II- §å dïng d¹y häc: - Bộ đồ dùng dạy học toán 5(GV) III- Các hoạt động dạy học GV Kiểm tra: nêu các đại lợng đo đã học và nêu mối quan hệ hai đơn vị đo diện tích tiÕp liÒn Bµi míi: Giíi thiÖu bµi(1 phót) HS vµi HS nªu vµ nhËn xÐt (2) * H×nh thµnh biÓu tîng vÒ x¨ng-ti-mÐt khèi, đề-xi- mét khối + GV giíi thiÖu tõng h×nh lËp ph¬ng c¹nh 1dm và 1cm để HS quan sát - GV giíi thiÖu cm3 vµ dm3 - YC HS nh¾c l¹i - GV đa hình vẽ để HS nhận xét, kết luận mèi quan hÖ + GV KL dm3, cm3, cách đọc, viết và mối quan hÖ Thùc hµnh:( 35 phót) BT1: Gäi HS nªu yªu cÇu - Giao phiÕu - Nhận xét, chốt ý đúng * Chốt lại kĩ đọc, viết các số đo HD BT2: Gäi HS nªu yªu cÇu HD HS làm bài, đánh giá bài làm và nêu lời gi¶i - Củng cố mối quan hệ đơn vị đo cm3 vµ dm3 Cñng cè – dÆn dß -YC HS hÖ thèng l¹i kiÕn thøc cm3 vµ dm3 - ChuÈn bÞ tiÕt sau: MÐt khèi * HS quan s¸t m« h×nh trùc quan vµ nh¾c l¹i vÒ cm3 vµ dm3(phÇn a, b SGK) - HS tù rót KL vÒ mèi quan hÖ gi÷a cm3 vµ dm3 1dm3 = 1000cm3 - 1vµi HS nh¾c l¹i kÕt luËn BT1( 116):1 HS nªu y/c - Cả lớp làm bài vào phiếu 1số HS nêu kết để thèng nhÊt - HS đổi phiếu để bận kiểm tra kết - 1-2 HS đọc số bài BT2: HS đọc y/c - HS lµm bµi vµo vë - sè HS lªn b¶ng ®iÒn kÕt qu¶, HS kh¸c nhËn xÐt - 1-2 HS nªu l¹i nh÷ng néi dung chÝnh vÒ cm3 vµ dm3 LÞch sö nhà máy đại đầu tiên nớc ta I Môc tiªu: - HS biết đời và vai trò nhà máy khí Hà Nội - Những đóng góp nhà máy khí Hà Nội công xây dựng và bảo vệ đất nớc - Gi¸o dôc HS ham häc bé m«n II §å dïng d¹y – häc: - Mét sè ¶nh t liÖu vÒ nhµ m¸y c¬ khÝ Hµ Néi PhiÕu häc tËp III Hoạt động dạy – học: GV HS KiÓm tra bµi cò: (3p) + Phong trào “đồng khởi” Bến Tre diễn hòan cảnh 2-3 HS trả lời, nhận xét, bổ sung nµo? + Thắng lợi phong trào “đồng khởi” Bến Tre có tác động nh thÕ nµo tíi c¸ch m¹ng miÒn Nam? D¹y bµi míi: a Hoạt động 1: Làm việc lớp (3p) 1.T¹i §¶ng, chÝnh phñ ta - GV giíi thiÖu bµi vµ nªu nhiÖm vô cña bµi häc: định xây dựng nhà máy b Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm đôi (10p) khÝ Hµ Néi + Tại Đảng,Chính phủ ta định xây dựng nhà máy - HS đọc SGK và trả lời câu hỏi: khÝ Hµ Néi? - §¹i diÖn mét sè nhãm tr×nh bµy Gîi ý: + Nªu t×nh h×nh níc ta sau hßa b×nh lËp l¹i + Muốn xây dựng CNXH miền Bắc, muốn giành đợc thắng lợi đấu tranh thống nớc nhà, chúng ta phải làm g×? + Nhà máy khí Hà Nội đời tác động đến nghiÖp c¸ch m¹ng cña níc ta? Sự đời và ý nghĩa nhà - Gọi đại diện số nhóm trình bày m¸y C¬ khÝ Hµ Néi c Hoạt động 3: Làm việc theo nhóm (12p) Lµm viÖc theo nhãm - GV Ph¸t phiÕu vµ yªu cÇu HS th¶o luËn theo néi dung sau: - HS th¶o luËn theo néi dung ghi + Lễ khởi công (Thời gian, địa điểm, khung cảnh) phiÕu + LÔ khµnh thµnh Nhµ m¸y c¬ khÝ Hµ Néi + Đặt bối cảnh nớc ta vào năm sau hiệp định Giơ- - Đại diện số HS trình bày kết ne-v¬, em cã suy nghÜ g× vÒ sù kiÖn nµy? qu¶ - Gọi đại diện số HS trình bày kết 3.Thµnh tÝch tiªu biÓu cña nhµ d Hoạt động 4: Làm việc lớp (10p) m¸y C¬ khÝ Hµ Néi - Cho HS tìm hiểu các sản phẩm Nhà máy khí Hà - HS đọc SGK trả lời các câu hỏi GV Néi vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái sau: nªu + Nh÷ng s¶n phÈm Nhµ m¸y c¬ khÝ Hµ Néi s¶n xuÊt cã t¸c - HS nhËn xÐt, bæ sung thèng nhÊt ý dụng nh nào nghiệp xây dựng và bảo vệ tổ kiến quèc? + Đảng, Nhà nớc và Bác Hồ đã dành cho Nhà máy khí Hà Néi phÇn thëng cao quý nµo? 1-2 HS đọc Cñng cè – dÆn dß (2p) - Hệ thống bài: HS đọc bài học (3) - ChuÈn bÞ bµi sau MÜ thuËt ( Gi¸o viªn chuyªn d¹y) Ngµy so¹n : 26/1/2013 Thø ba ngµy 29 th¸ng1 n¨m 2013 thÓ dôc Bµi 45: nh¶y d©y- bËt cao Trß ch¬i “Qua cÇu tiÕp søc” I- Môc tiªu: - Häc sinh «n di chuyÓn tung vµ b¾t bãng, «n nh¶y d©y kiÓu ch©n tríc, ch©n sau Yªu cÇu biÕt thùc động tác tơng đối chính xác - Ôn bật cao Yêu cầu biết thực động tác đúng - Làm quen trò chơi “Qua cầu tiếp sức”.Yêu cầu biết cách chơi và bớc đầu tham gia chơi đúng quy định II- §Þa ®iÓm, ph¬ng tiÖn - Địa điểm: Trên sân trờng Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Ph¬ng tiÖn: kÎ s©n ch¬i trß ch¬i III/ Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp Néi dung Ph¬ng ph¸p 1/ PhÇn më ®Çu - Phæ biÕn nhiÖm vô, yªu cÇu giê häc * TËp hîp, ®iÓm sè, b¸o c¸o sÜ sè - Khởi động các khớp - Ch¹y t¹i chç 2/ PhÇn c¬ b¶n - Chơi trò chơi khởi động a/ Ôn nhảy dây kiểu chân trớc chân sau * Lớp trởng cho lớp ôn lại các động nhảy dây kiểu - GV làm mẫu lại các động tác sau đó ch©n tríc ch©n sau cho c¸n sù líp chØ huy c¸c b¹n tËp luyÖn - Chia nhãm tËp luyÖn - C¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ - Nhận xét, đánh giá các nhóm b/ Trß ch¬i: “ Qua cÇu tiÕp søc ” * Nªu tªn trß ch¬i, nh¾c l¹i c¸ch ch¬i - Nªu tªn trß ch¬i, HD luËt ch¬i - Ch¬i thö 1-2 lÇn - Động viên nhắc nhở các đội chơi - Các đội chơi chính thức (có hình thức phạt các đội thua 3/ PhÇn kÕt thóc - HD häc sinh hÖ thèng bµi * Th¶ láng, håi tÜnh - Nhận xét, đánh giá học - Nªu l¹i néi dung giê häc ChÝnh t¶ Nhí - viÕt : Cao b»ng I- Môc tiªu : - Nhớ – viết đúng chính tả khổ thơ đầu bài “Cao Bằng” - Viết hoa đúng tên ngời, tên địa lí Việt Nam - GD HS cã ý thøc rÌn ch÷ vµ ý thøc viÕt bµi II §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô ghi c¸c c©u v¨n ë bµi tËp SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu: GV HS - HS nhắc lại quy tắc viết hoa tên ngời, tên địa lí KiÓm tra: - NhËn xÐt, cñng cè l¹i quy t¾c viÕt hoa tªn ng- ViÖt Nam ời, tên địa lí Việt Nam - Cả lớp viết tên ngời, tên địa lí Việt Nam D¹y bµi míi: - Giíi thiÖu bµi: a Híng dÉn nhí - viÕt: - GV gọi HS đọc bài viết - HS xung phong đọc thuộc lòng khổ thơ đầu cña bµi Cao B»ng - HS đọc thầm lại đoạn viết để ghi nhớ -Híng dÉn viÕt tõ khã: - HS nghe vµ viÕt b¶ng vµ b¶ng líp: §Ìo - Y/ cÇu HS nªu tõ ng÷ cÇn viÕt hoa, dÔ lÉn Giã, §Ìo Giµng, Cao B¾c viÕt chÝnh t¶ - HS lªn b¶ng viÕt, HS díi líp viÕt vë nh¸p - GV đọc cho HS viết số từ - HS nhËn xÐt - Nhận xét, HD viết đúng chính tả - ViÕt chÝnh t¶: - HS nhí vµ viÕt bµi - GV YC HS nhí, viÕt bµi -So¸t lçi chÝnh t¶: - Dùng bút chì , đổi cho để kiểm tra, soát - GV đọc toàn bài cho HS soát lỗi lçi, ch÷a bµi - Thu chÊm bµi - NhËn xÐt bµi viÕt cña HS Bài 2: HS đọc YC, HS theo dõi SGK b Híng dÉn HS lµm bµi tËp chÝnh t¶: - HS tù lµm bµi vµo vë Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu - HS lªn b¶ng viÕt c¸c tõ cÇn ®iÒn vµo « trèng, nãi - HD HS lµm bµi các tên riêng đó, cách viết hoa (4) - Më b¶ng phô, tæ chøc cho HS ®iÒn trªn b¶ng đó - NhËn xÐt, bæ sung chèt l¹i quy t¾c viÕt hoa các tên riêng đó BT3: Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Nhắc lại các địa danh bài - Nh¾c HS chó ý yªu cÇu cña BT - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc - DÆn dß HS ghi nhí quy t¾c viÕt hoa - Thi điền đúng, nhanh trên bảng phụ a C«n §¶o Vâ ThÞ S¸u b §iÖn Biªn Phñ BÕ V¨n §µn c C«ng Lý NguyÔn V¨n Trçi BT3: HS đọc YC bài tập - 1HS suy nghÜ lµm bµi vµo vë - HS lªn b¶ng lµm NhËn xÐt + Hai Ngµn, Ng· Ba, Pï Mo, Pï Xai - Nhắc lại quy tắc viết hoa tên ngời, tên địa lí Việt Nam To¸n mÐt khèi I- Môc tiªu: Gióp HS: - Có biểu tợng mét khối, biết đọc và viết đúng mét khối - NhËn biÕt mèi quan hÖ gi÷a m3 ; dm3 vµ cm3 - Biết đổi đúng các đơn vị đo m3 ; dm3 và cm3 - Biết giải số bài toán có liên quan đến các đơn vị đo m3;dm3 và cm3 II- §å dïng d¹y häc: - GV chuÈn bÞ tranh vÏ vÒ mÐt khèi vµ mèi quan hÖ vÒ m3 ; cm3 vµ dm3 III- Các hoạt động dạy học GV KiÓm tra: nªu mèi quan hÖ gi÷a hai đơn vị đo cm3 và dm3 Bµi míi: Giíi thiÖu bµi(1 phót) * Hình thành biểu tợng mét khối, đềxi- mét khối, xăng-ti-mét khối + GV giíi thiÖu c¸c m« h×nh vÒ m3; cm3 vµ dm3 - GV gợi ý để HS nêu nhận xét - YC HS nh¾c l¹i - GV đa hình vẽ để HS nhận xét, kết luận vÒ mèi quan hÖ + GV KL dm3, cm3, cách đọc, viết và mèi quan hÖ Thùc hµnh:( 35 phót) BT1: Gäi HS nªu yªu cÇu - Giao phiÕu - Nhận xét, chốt ý đúng * Chốt lại kĩ đọc, viết các số đo HD BT2: Gäi HS nªu yªu cÇu HD HS làm bài, đánh giá bài làm và nêu lêi gi¶i -Rèn kĩ đổi đơn vị đo thể tích HD BT3 Cñng cè – dÆn dß -YC HS hÖ thèng l¹i kiÕn thøc m3 dm3 vµ cm3 - ChuÈn bÞ tiÕt sau; LuyÖn tËp HS vµi HS nªu vµ nhËn xÐt * HS quan s¸t m« h×nh trùc quan nhËn xÐt vµ nªu: MÐt khèi lµ thÓ tÝch cña h×nh lËp ph¬ng cã c¹nh dµi 1m - ViÕt t¾t: m3 - HS quan s¸t h×nh vÏ vµ nªu mèi quan hÖ gi÷a m3; dm3 vµ cm3 - HS tù rót KL vÒ mèi quan hÖ gi÷a m3; dm3 vµ cm3 1m3 = 1000dm3 1m3 = 1000dm3 (100 100 100 ) - 1vµi HS nªu nhËn xÐt(SGK tr 17) BT1( 116):1 HS nªu y/c a) 1HS đọc các số đo - HS kh¸c nhËn xÐt b)2 HS lªn b¶ng viÕt c¸c sè ®o - HS kh¸c tù lµm bµi råi nhËn xÐt BT2: HS đọc y/c - HS lµm bµi vµo vë - sè HS lªn b¶ng ®iÒn kÕt qu¶, HS kh¸c nhËn xÐt BT3 HS đọc thầm và nêu nhận xét: - Sau xếp đầy hộp ta đợc hai lớp HLP 1dm3 Mçi líp cã sè h×nh lËp ph¬ng 1dm3 lµ: = 15 (h×nh) Số hìnhlập phơng 1dm3 để xếp đầy hộp là: 15 = 30 (h×nh) - 1-2 HS nªu l¹i nh÷ng néi dung chÝnh LuyÖn tõ vµ c©u: ¤n TËp c©u ghÐp I/ Môc tiªu : Cñng cè vÒ: - C©u ghÐp - C¸ch nèi c¸c vÕ c©u ghÐp b»ng quan hÖ tõ II/ §å dïng d¹y häc : B¶ng phô viÕt s½n bµi tËp III/ Các hoạt động dạy và học : Hoạt động thày 2/ KiÓm tra bµi cò : - T×m c©u ghÐp cã QHÖ t¬ng ph¶n - NhËn xÐt, ghi ®iÓm 3/ Bµi míi : Hoạt động trò (5) H§1 : GTB, ghi b¶ng H§2 : HD luyÖn tËp Bµi 1: - Gäi em nªu yªu cÇu ë b¶ng phô T×m c©u ghÐp ®o¹n v¨n sau: Chó gµ trèng tÝa ®ang rón m×nh lùa søc råi nhảy lên bờ giậu Mất đà, chú chúi đầu vÒ phÝa tríc, c¸nh ®Ëp ®Ëp lÊy l¹i th¨ng b»ng råi cÊt tiÕng g¸y : “ ß ã o o” TiÕng g¸y to, dâng d¹c Trê s¸ng dÇn.Tõ c¸c ngâ, rÇm rËp tiÕng ch©n ngêi, tiÕng ch©n tr©u bß §Çu vµ lng bß nhÊp nh« sau bê giËu - Yªu cÇu TL nhãm Bài 2: Thêm vế vào chỗ trống để tạo thành c©u ghÐp : - Trêi n¾ng Êm, - Nhê nh÷ng h¹t ma li ti Êm ¸p - Tuy cuéc sèng cßn nhiÒu khã kh¨n - Dï n¾ng chang chang - nhng đêm nào các chú dân phòng ®i tuÇn tra + Yªu cÇu tù lµm bµi vµo vë, gäi mét sè em tr×nh bµy Bµi 3: Dïng dÊu // ng¨n c¸ch c¸c vÕ c©u, dÊu / ng¨n c¸ch gia chñ ng÷ vµ vÞn ng÷, g¹ch díi c¸c QHT - Mét ngêi lóc nµo còng sî thÊt b¹i, lµm g× sợ sai lầm thì ngời đó khó thành công - NÕu nh b¹n Êy ham häc th× viÖc häc sÏ trë nªn nhÑ nhµng - Các chú đội biên phòng không canh gi÷ biªn c¬ng mµ cßn d¹y cho trÎ em b¶n häc ch÷ - Cây tre không là nguồn vật liệu để làm nªn mét sè vËt dông mµ nã cßn lµ thµnh lòy b¶o vÖ xãm lµng - Yªu cÇu TL vµ hoµn thµnh ë b¶ng nhãm 4/ Cñng cè : 5/ DÆn dß : VÒ nhµ häc thuéc nghÜa cña tõ trËt tù - Nghe - em đọc - TL vµ tr¶ lêi Mất đà, chú chúi đầu phía trớc, cánh đập đập lấy l¹i th¨ng b»ng råi cÊt tiÕng g¸y : “ ß ã o o” - Tù lµm bµi, sè em tr×nh bµy VD: - Trời nắng ấm, đàn chim tránh rét trở - Nhê nh÷ng h¹t ma li ti Êm ¸p, c©y cèi ®©m chåi n¶y léc - Tuy cuéc sèng cßn nhiÒu khã kh¨n nhng mÑ lu«n quan tâm đến việc học tập em - Dù nắng chang chang nhng mẹ xuống đồng cÊy - Mặc dù trời lạnh nhng đêm nào các chú dân phßng còng ®i tuÇn tra - C¸c nhãm TL, lµm bµi vµ tr×nh bµy - Mét ngêi/ lóc nµo còng sî thÊt b¹i, lµm g× còng sî sai lầm // thì ngời đó / khó thành công - NÕu nh b¹n Êy/ ham häc// th× viÖc häc / sÏ trë nªn nhÑ nhµng - Các chú đội biên phòng/ không canh giữ biªn c¬ng mµ cßn d¹y cho trÎ em b¶n häc ch÷ - Cây tre / không là nguồn vật liệu để làm nên mét sè vËt dông// mµ nã /cßn lµ thµnh lòy b¶o vÖ xãm lµng Đạo đức em yªu tæ quèc ViÖt nam (tiÕt 1) I- Môc tiªu: HS biÕt: - Tổ quốc em là Việt Nam; Tổ quốc em thay đổi ngày và hội nhập vào đời sống quèc tÕ - Tích cực học tập, rèn luyện để góp phần xây dựng quê hơng đất nớc - Quan tâm đến phát triển đất nớc, tự hào truyền thống, văn hoá và lịch sử dân tộc ViÖt Nam II- Chuẩn bị : ST tranh, ảnh đất nớc, ngời Việt Nam III- Các hoạt động dạy và học: GV HS 1-2 HS nªu 1- KiÓm tra: Nªu nh÷ng hiÓu biÕt cña em vÒ UBND x· 2- Bµi míi:(1’) Giíi thiÖu, ghi bµi a.H§1: T×m hiÓu th«ng tin(trang 34, SGK) *Môc tiªu: HS cã nh÷ng hiÓu biÕt ban ®Çu vÒ v¨n ho¸, kinh tÕ, vÒ - HS th¶o luËn theo nhãm 4, truyÒn thèng vµ ngêi ViÖt Nam nghiªn cøu chuÈn bÞ giíi thiÖu * C¸ch tiÕn hµnh: (12’) néi dung cña th«ng tin SGK - GV chia nhãm, giao nhiÖm vô cho tõng nhãm - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - GV kết luận: Việt Nam có văn hoá lâu đời, có truyền thống - Nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ đấu trnh dựng nớc và giữ nớc đáng tự hào Việt Nam phát sung triển và thay đổi ngày b H§2: Th¶o luËn nhãm * Mục tiêu: HS có hiểu biết và tự hào đất nớc Việt Nam * C¸ch tiÕn hµnh: - GV chia nhãm vµ yªu cÇu HS th¶o luËn theo c¸c c©u hái sau: + Em biết thêm gì đất nớc Việt Nam? - Th¶o luËn theo nhãm tæ + Em nghĩ gì đất nớc, ngời Việt Nam? - Tr¶ lêi theo c¸c c©u hái GV + Níc ta cßn cã nh÷ng khã kh¨n g×? nªu + Chúng ta cần làm gì để góp phần xây dựng đất nớc? - HS tr×nh bµy nhËn xÐt, bæ (6) - Cho HS tr×nh bµy ý kiÕn - GV nhËn xÐt, kÕt luËn:Tæ quèc chóng ta lµ ViÖt Nam, chóng ta rÊt yªu quý vµ tù hµo m×nh lµ ngêi ViÖt Nam - §Êt níc ta cßn nghÌo, cßn nhiÒu khã kh¨n, v× vËy chóng ta cÇn cè gắng học tập, rèn luyện để xây dựng Tổ quốc - Mời HS đọc phần ghi nhớ c H§ 3: Lµm BT2 SGK * Môc tiªu: Cñng cè nh÷ng hiÓu biÕt vÒ Tæ quèc ViÖt Nam * C¸ch tiÕn hµnh - GV nªu YC BT2 - Cho tr×nh bµy - GV nhËn xÐt kÕt luËn Cñng cè dÆn dß - Cho HS nh¾c l¹i néi dung cÇn ghi nhí - Su tÇm nh÷ng tranh ¶nh, bµi th¬, bµi h¸t, sù kiÖn lÞch sö cã liªn quan đến chủ đề Em yêu Tổ quốc Việt Nam - Vẽ tranh đất nớc, ngời Việt Nam Ngµy so¹n : 27/1/2013 sung 1-2 HS đọc ghi nhớ SGK - HS lµm viÖc c¸ nh©n - Trao đổi bài làm với bạn bên c¹nh - Mét sè HS tr×nh bµy tríc líp( giíi thiÖu vÒ quèc k× ViÖt Nam, vÒ B¸c Hå, vÒ V¨n MiÕu, vÒ ¸o dµi ViÖt Nam) Thø t ngµy 30 th¸ng n¨m 2013 Tập đọc: chó ®i tuÇn I Môc tiªu: - Học sinh biết đọc lu loát, diễn cảm bài thơ với giọng nhẹ nhàng, thể tình cảm thơng yêu ngời chiến sĩ công an với các cháu học sinh miền Nam - HiÓu néi dung bµi th¬: Sù hi sinh thÇm lÆng, b¶o vÖ cuéc sèng b×nh yªn cña c¸c chó ®i tuÇn - Giáo dục HS lòng yêu quê hơng đất nớc, biết ơn các chú đội II - §å dïng d¹y häc - Tranh minh ho¹ SGK, ¶nh c¸c chiÕn sÜ ®i tuÇn tra III- Các hoạt động dạy học: GV HS 2-3 HS đọc bài Phân xử tài tình - trả lời câu hỏi Kiểm tra: Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi cña bµi Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: Giíi thiÖu tranh minh ho¹ bµi đọc - HS nối tiếp đọc khổ thơ(2 lần) b HD HS luyện đọc và tìm hiểu bài - HS đọc kết hợp nêu chú giải (học sinh miền *Luyện đọc: - Gọi HS nối tiếp đọc khổ thơ, Nam, ®i tuÇn.) - Cho đọc nối đoạn, - HS luyện đọc cặp (giải nghĩa từ, luyện đọc từ…) - HS đọc bài trớc lớp * GV đọc mẫu toàn bài - Th¶o luËn theo bµn * T×m hiÓu bµi: - §¹i diÖn tr¶ lêi tõng c©u, nhËn xÐt, bæ sung - YC HS đọc trả lời câu hỏi SGK + Đêm khuya, gió rét, ngời đã yên giấc ngủ + Ngêi chiÕn sÜ ®i tuÇn hoµn c¶nh nµo? + Ca ngîi nh÷ng ngêi chiÕn sÜ tËn tuþ, quªn + Đặt hình ảnh ngời chiến sĩ tuần đêm mình vì hạnh phúc trẻ thơ đông bên cạnh hình ảnh giấc ngủ bình yên + Xng hô thân mật : chú, các cháu ơi, cháu, yêu c¸c em häc sinh, t¸c gi¶ bµi th¬ muèn nãi lªn mÕn, lu luyÕn ; th¨m hái giÊc ngñ, dÆn c¸c ch¸u ®iÒu g×? cø yªn t©m ngñ nhÐ ; mong íc mai c¸c ch¸u… +Tình cảm và mong ớc ngời chiến sĩ tung bay các cháu học sinh đợc thể qua từ ngữ vµ chi tiÕt nµo? - HS luyện đọc nối tiếp bài thơ * Rót néi dung, GV ghi b¶ng, - HS luyện đọc diễn cảm khổ thơ đầu(chú ý * Luyện đọc diễn cảm nhÊn giäng ë mét sè tõ: hun hót, l¹nh - Cho luyện đọc lại toàn bài lïng,khuya, im lÆng ) - GV hớng dẫn học sinh đọc diễn cảm bài văn - Một số HS thi đọc giäng nhÑ nhµng, t×nh c¶m thể đúng nội dung khổ thơ - Cả lớp bình chọn bạn đọc tốt nhất, hay - GV chọn khổ thơ đầu hớng dẫn lớp đọc GV đọc mẫu 1-2 HS nh¾c l¹i ý nghÜa - GV söa sai cho HS - GV nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß: Cho häc sinh nªu ý nghÜa cña bµi GV nhËn xÐt giê häc ChuÈn bÞ bµi sau: LuËt tôc xa ngời Ê-đê To¸n luyÖn tËp (7) I- Môc tiªu: Gióp HS: - Ôn tập củng cố mét khối, đề-xi- mét khối, xăng-ti-mét khối (biểu tợng, cách đọc, cách viết, mối quan hệ các đơn vị đo) - Luyện tập đổi đơn vị đo thể tích; đọc, viết các số đo thể tích; so sánh các số đo thể tích II- §å dïng d¹y häc: III- Các hoạt động dạy học GV KiÓm tra: YC nh¾c l¹i c¸c kh¸i niÖm vÒ đơn vị đo mét khối, đề-xi- mét khối, xăng-timét khối và mối quan hệ chúng Bµi míi: Giíi thiÖu bµi(1 phót) Thùc hµnh:( 35 phót) BT1: Gäi HS nªu yªu cÇu a)GV viết lần lợt các số đo và gọi HS đọc b) §äc cho HS viÕt HD BT2: Gäi HS nªu yªu cÇu HD HS làm bài, đánh giá bài làm và nêu lời giải đúng HD BT3: GV tæ chøc cho HS thi theo nhãm - GV đọc kết quả, chốt lại - Cñng cè c¸ch so s¸nh c¸c sè ®o thÓ tÝch Cñng cè – dÆn dß -YC HS hệ thống lại kiến thức đọc, viết, so s¸nh sè ®o thÓ tÝch - ChuÈn bÞ tiÕt sau: ThÓ tÝch cña h×nh hép ch÷ nhËt HS - 1-2 HS nªu BT1( 113):1 HS nªu y/c a) số HS đọc số b)1 HS lªn b¶ng viÕt, c¸c HS kh¸c viÕt vµo b¶ng - Nhận xét đánh giá bài làm bạn * Củng cố cách đọc, viết số đo thể tích BT2: HS đọc y/c, - HS làm bài vào vở, đổi cho bạn tự nhận xét - số HS nêu kết và đánh giá bài làm bạn a) § b) S c) § d) S BT3 1HS đọc nội dung BT - Lµm viÖc theo nhãm bµn, thi theo nhãm - Nhận xét đánh giá, thống kết a) 913,232413m3 = 913 232 413cm3 12345 b) m3 = 12,345m3 1000 8372361 c) m3 > 372 361 100 *1–2 HS hÖ thèng l¹i nh÷ng kiÕn thøc KÓ chuyÖn Kể chuyện đã nghe, đã đọc Đề bài : Kể câu chuyện em đã nghe đã đọc ngời đã góp sức bảo vệ trật tự, an ninh I Mục đích, yêu cầu: - Học sinh biết kể lời mình câu chuyện đã nghe, đã đọc ngời đã góp sức mình b¶o vÖ trËt tù, an ninh - Hiểu câu chuyện, biết trao đổi với các bạn nội dung, ý nghĩa câu chuyện - Rèn cho học sinh kĩ nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn - Gi¸o dôc häc sinh ý thøc b¶o vÖ trËt tù, an ninh II §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô, su tÇm s¸ch b¸o nãi vÒ ngêi tèt, viÖc tèt III Hoạt động dạy học: GV HS - häc sinh nèi tiÕp kÓ c©u KiÓm tra bµi cò: (3p) chuyÖn ¤ng NguyÔn §¨ng Khoa - Gäi häc sinh kÓ chuyÖn ¤ng NguyÔn §¨ng Khoa - Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ ghi ®iÓm Bµi míi: (37p) a Giíi thiÖu bµi :Trùc tiÐp b Híng dÉn häc sinh kÓ chuyÖn *Hớng dẫn HS hiểu yêu cầu đề bài - Gọi HS đọc đề bài, gạch dới các từ đã nghe, đã đọc, góp - Một HS đọc đề bài søc b¶o vÖ trËt tù, an ninh - GV giải thích: trật tự, an ninh là hoạt động chống lại xâm - HS nối tiếp đọc gợi ý phạm, quấy rối để giữ yên ổn chính trị, XH 1,2,3 C¶ líp theo dâi SGK - Cho HS nối tiếp đọc gợi ý 1,2,3 - GV lu ý cho HS chọn đúng câu chuyện em đã đọc, nghe - HS nối tiếp nêu tên câu chuyÖn m×nh sÏ kÓ kÓ - Häc sinh thùc hµnh kÓ chuyÖn - GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ ë nhµ cña HS và trao đổi ý nghĩa câu chuyện * Học sinh thực hành kể chuyện và trao đổi ý nghĩa câu chuyÖn - HS đọc lại gợi ý - Gọi HS đọc lại gợi ý (dàn ý bài kể chuyện) - Cho HS viÕt nhanh dµn ý trªn - GV nh¾c HS kÓ cau chuyÖn cµn cã ®Çu, cã cuèi, c©u chuyÖn dµi nh¸p cã thÓ kÓ – ®o¹n * Häc sinh kÓ theo nhãm (nhãm - Cho HS viÕt nhanh dµn ý trªn nh¸p đôi) , HS kể chuyện, trao đổi ý - GV gắn tiêu chí đánh giá lên bảng nghÜa - GV nhËn xÐt vµ tÝnh ®iÓm theo tiªu chuÈn * Thi kÓ tríc líp : HS xung phong - B×nh chän b¹n cã c©u chuyÖn hay nhÊt, b¹n kÓ chuyÖn tù nhiªn thi kÓ chuyÖn (8) hÊp dÉn nhÊt 3.Cñng cè dÆn dß: VÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyÖn cho c¶ nhµ nghe - ChuÈn bÞ bµi: KÓ l¹i mét viÖc lµm tèt, gãp phÇn b¶o vÖ trËt tù, an ninh n¬i lµng xãm, phè phêng mµ em biÕt hoÆc tham gia - Mỗi HS kể xong nói ý nghĩa c©u chuyÖn cña m×nh Khoa häc Sö dông n¨ng lîng ®iÖn I Môc tiªu: Sau bµi häc, HS biÕt: - KÓ mét sè vÝ dô chøng tá dßng ®iÖn mang n¨ng lîng - Kể tên số đồ dùng, máy móc sử dụng lợng điện Kể tên số nguồn điện II §å dïng d¹y häc - Tranh ảnh đồ dùng, máy móc sử dụng điện - Một số đồ dùng, máy móc sử dụng điện - H×nh trang 92; 93 SGK III Các hoạt động dạy và học - Kiểm tra bài cũ: + Con ngời đã sử dụng lợng gió việc gì? + KÓ tªn mét sè nhµ m¸y thuû ®iÖn mµ em biÕt? - Bµi míi: -Giíi thiÖu bµi - ghi b¶ng: Nªu môc tiªu bµi häc a Hoạt động 1: Thảo luận * Mục tiêu: HS kể đợc: - Mét sè vÝ dô chøng tá dßng ®iÖn mang n¨ng lîng - Mét sè lo¹i nguån ®iÖn phæ biÕn * C¸ch tiÕn hµnh - GV cho HS c¶ líp th¶o luËn - HS lµm viÖc c¸ nh©n + Kể tên số đồ dùng sử dụng điện mà em - HS trả lời biÕt? +Năng lợng điện mà các đồ dùng trên sử - Pin, nhµ m¸y ®iÖn dụng đợc lấy từ đâu? - HS t×m thªm c¸c lo¹i nguån ®iÖn kh¸c - GV kÕt luËn: TÊt c¶ c¸c vËt cã kh¶ n¨ng cung cÊp n¨ng lîng ®iÖn gäi lµ nguån ®iÖn b.Hoạt động : Quan sát và thảo luận * Mục tiêu: HS kể đợc số ứng dụng dòng điện và tìm đợc ví dụ các máy móc, đồ dùng ứng víi mçi øng dông * C¸ch tiÕn hµnh - GV chia líp thµnh c¸c nhãm - HS th¶o luËn theo nhãm bµn - Yªu cÇu HS quan s¸t vËt thËt, m« h×nh, tranh ¶nh đồ dùng máy mócdùng động đã su tầm đợc + KÓ tªn chóng - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy + Nªu nguån ®iÖn cÇn sö dông + Nêu tác dụng dòng điện các đồ dùng, máy móc đó - Gọi đại diện các nhóm trình bày - HS kh¸c nhËn xÐt - GV nhËn xÐt - kÕt luËn c.Hoạt động3: Trò chơi: " Ai nhanh, đúng " * Mục tiêu: HS nêu đợc dẫn chứng vai trò dòng điện mặt sống * C¸ch tiÕn hµnh: - GV chia lớp thành đội chơi - GV nªu yªu cÇu trß ch¬i - Thêi gian ch¬i ( 3' ) -HD c¸ch ch¬i * Tổng kết trò chơi: Đội nào tìm đợc nhiều ví dụ lµ th¾ng cuéc - đội chơi ( đội HS ) - T×m c¸c dông cô, m¸y mãc cã sö dông ®iÖn phôc vô c¸c lÜnh vùc: sinh ho¹t hµng ngµy; häc tËp; th«ng tin giao th«ng; gi¶i trÝ; thÓ thao - C¸ch ch¬i: LÇn lît HS c¸c nhãm viÕt tªn c¸c dông cô, m¸y mãc 3- Cñng cè - dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Gi¸o dôc HS cÇn sö dông ®iÖn an toµn KÜ thuËt L¾p xe cÇn cÈu (TiÕt 2) I-Môc tiªu: * Nhận biết chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe cần cẩu * Lắp đợc xe cần cẩu đúng kỹ thuật, đúng quy trình * Rèn tính cẩn thận và đảm bảo an toàn thực hành II-Chuẩn bị đồ dùng: - GV : Mẫu xe cần cẩu Bộ lắp ghép kỹ thuật - HS: Bé l¾p ghÐp kü thuËt III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Gi¸o viªn Häc sinh 1/ Khởi động - C¶ líp h¸t bµi h¸t: Em yªu trêng em (9) 2/ Bµi míi * Giới thiệu bài: Nêu mục đích, yêu cầu a)Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét mẫu - Cho quan sát mẫu xe cần cẩu đã lắp sẵn b) Hoạt động 2:Cho học sinh nhắc lại thao tác kÜ thuËt * L¾p tõng bé phËn + Lắp giá đỡ trục bánh xe và sàn ca bin + L¾p ca bin + L¾p cÇn cÈu + L¾p thµnh sau xe vµ trôc b¸nh xe * L¾p r¸p cÇn cÈu - GV hd hoµn thiÖn xe cÇn cÈu * HD th¸o rêi c¸c chi tiÕt - GV lµm mÉu kÕt hîp híng dÉn c,Cho HS thùc hµnh l¾p xe cÈu d.§¸nh gi¸ s¶n phÈm : -Cho HS trng bµy s¶n phÈm -GV nhận xét,đánh giá * HS quan s¸t - Tìm chi tiết để lắp đợc xe cần cẩu * HS chän c¸c chi tiÕt theo híng dÉn -HS nªu c¸ch l¾p r¸p * Quan s¸t c¸ch th¸o rêi c¸c chi tiÕt -HS thùc hµnh l¾p xe cÈu -HS trng bµy s¶n phÈm -§¸nh gi¸ s¶n phÈm cña nhãm m×nh,nhãm b¹n,nhËn xÐt cho ®iÓm (4') 4*Cñng cè: NhËn xÐt giê häc (1') 5*DÆn dß: - VÒ häc bµi chuÈn bÞ bµi sau Ngµy so¹n : 28/1/2013 Thø n¨m ngµy 31 th¸ng n¨m 2013 thÓ dôc Bµi 46: nh¶y d©y TRß ch¬I “qua cÇu tiÕp søc” I- Môc tiªu: - Ôn nhảy dây kiểu chân trớc, chân sau Yêu cầu thực đúng động tác và đạt thành tích cao II- §Þa ®iÓm, ph¬ng tiÖn - Địa điểm: Trên sân trờng Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phơng tiện: Chuẩn bị bàn ghế GV đánh dấu5 điểm thành hàng ngang trớc lớp để quy định vị trí HS lªn kiÓm tra Mçi HS d©y vµ chuÈn bÞ dông cô tæ chøc trß ch¬i III- Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp Néi dung Ph¬ng ph¸p PhÇn më ®Çu: 6- 10' - Líp trëng ®iÒu khiÓn: TËp hîp hµng däc råi b¸o c¸o - TËp hîp líp phæ biÕn nhiÖm vô, yªu - Chạy chậm vòng quanh sân tập, chuyển thành đội hình cÇu bµi häc: 1-2' vßng trßn võa ®i võa hÝt thë s©u - Khởi động: - §øng t¹i chç xoay c¸c khíp - Ôn các động tác tay, chân, vặn mình, toàn thân và nhảy bài thể dục đã học: động tác nhịp 2.PhÇn c¬ b¶n: 18- 22 - Néi dung «n: ¤n kÜ thuËt vµ thµnh tÝch nh¶y d©y kiÓu a) ¤n nh¶y d©y: 17-18’ ch©n tríc, ch©n sau b) Chơi trò chơi “Qua cầu tiếp sức” 3- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi và quy định chơi 4’ cho HS - Cho HS chơi thử lần, sau đó cho thi đấu lần - Cho HS làm động tác thả lỏng: đứng thành vòng tròn vừa PhÇn kÕt thóc: 4-6' ®i võa vç tay vµ h¸t - Th¶ láng - Tập động tác hồi tĩnh - Cñng cè bµi - GV nhận xét, đánh giá, công bố kết kiểm tra dặn dò vÒ nhµ: tù tËp ch¹y vµ bËt cao To¸n ThÓ tÝch h×nh hép ch÷ nhËt I- Môc tiªu: Gióp HS: - Cã biÓu tîng vÒ thÓ tÝch h×nh hép ch÷ nhËt - Tìm đợc công thức tính và cách tính thể tích hình hộp chữ nhật - Biết vận dụng công thức để giải số bài toán có liên quan II- §å dïng d¹y häc: - Bộ đồ dùng dạy học toán III- Các hoạt động dạy học GV KiÓm tra: Nªu c¸c kÝch thíc cña h×nh hép ch÷ nhËt Bµi míi: Giíi thiÖu bµi(1 phót) * H×nh thµnh biÓu tîng vµ c«ng thøc tÝnh thÓ tÝch h×nh hép ch÷ nhËt HS vµi HS nªu vµ nhËn xÐt * HS quan s¸t m« h×nh trùc quan nhËn xÐt - HS nhËn xÐt rót quy t¾c tÝnh thÓ tÝch h×nh hép ch÷ (10) + GV giíi thiÖu m« h×nh trùc quan vÒ HHCN vµ khèi lËp ph¬ng xÕp HHCN - GV gợi ý để HS nêu nhận xét - YC HS nh¾c l¹i Thùc hµnh:( 35 phót) BT1: Gäi HS nªu yªu cÇu - HD, giúp đỡ HS yếu - Nhận xét, chốt ý đúng * Chèt l¹Þ c¸ch tÝnh HD BT2: Gäi HS nªu yªu cÇu, quan s¸t h×nh vÏ khèi gç - GV gîi ý: Chia khèi gç thµnh hai h×nh hộp chữ nhật sau đó tính tổng hai hình hép ch÷ nhËt HD BT3: HD HS quan s¸t bÓ níc tríc và sau bỏ hòn đá vào và nhận xét - GV nhËn xÐt c¸c ý kiÕn cña HS vµ kÕt luËn: Lîng níc d©ng cao h¬n lµ thÓ tÝch hòn đá - GV chÊm mét sè bµi lµm cña HS Cñng cè – dÆn dß -YC HS nh¾c l¹i c¸ch tÝnh thÓ tÝch h×nh hép ch÷ nhËt - ChuÈn bÞ tiÕt sau: ThÓ tÝch HLP nhËt( cã biÓu tîng vÒ thÓ tÝch h×nh hép ch÷ nhËt) - HS gi¶i bµi to¸n cô thÓ( phÇn BT1 SGK tr121) - HS nªu l¹i quy t¾c vµ c«ng thøc tÝnh V=a b c BT1( 121):1 HS nªu y/c - tÊt c¶ líp vËn dông c«ng thøc tÝnh thÓ tÝch h×nh hép ch÷ nhËt lµm bµi vµo vë nh¸p - HS lµm bµi trªn b¶ng phô, g¾n kÕt qu¶ råi nhËn xÐt ch÷a bµi - 1-2 HS nh¾c l¹i quy t¾c tÝnh thÓ tÝch h×nh hép ch÷ nhËt BT2: HS đọc y/c, nêu hớng giải - HS lµm bµi vµo vë - HS lªn b¶ng lµm, HS kh¸c nhËn xÐt - Một số HS đọc bài giải mình BT3 HS đọc thầm và nêu nhận xét: - HS nªu híng gi¶i vµ lµm bµi vµo vë Bµi gi¶i Thể tích hón đá thể tích HHCN(phần nớc dâng lên) có đáy là đáy bể cá vàcó chiều cao là: – = (cm) Thể tích hòn đá là: 10 10 = 200(cm3) §¸p sè: 200cm3 - HS cã thÓ tr×nh bµy c¸ch lµm kh¸c - 1-2 HS nªu l¹i c¸ch tÝnh thÓ tÝch HHCN TËp lµm v¨n lập chơng trình hoạt động I Môc tiªu: - Dựa vào dàn ý đã cho, biết lập chơng trình hoạt động cho các hoạt động tập thể góp phần gi÷ g×n trËt tù, an ninh II §å dïng d¹y häc - B¶ng phô viÕt v¾n t¾t cÊu tróc phÇn cña CTH§ - Những ghi chép HS đã có thực hoạt động tập thể - Bót d¹ vµ b¶ng nhãm III Các hoạt động dạy - học GV KiÓm tra bµi cò: - GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS Bµi míi a- Giíi thiÖu bµi: b- Híng dÉn HS lËp CTH§ * Tìm hiểu yêu cầu đề bài - Gọi HS đọc đề bài - GV nh¾c HS: Khi lËp ch¬ng tr×nh em cÇn tëng tợng mình là liên đội trởng phó + Khi chọn nên chọn, hoạt động em đã biết tham gia - GV mở bảng phụ đã viết cấu trúc phần * Lập chơng trình hoạt động - GV nh¾c HS nªn viÕt v¾n t¾t ý chÝnh - GV gi÷ l¹i trªn b¶ng líp CTH§ viÕt tèt h¬n c¶ cho c¶ líp hoµn chØnh bæ sung Cñng cè – dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Dặn dò: HS nhà hoàn chỉnh lại CT HĐ đã viÕt ë líp, viÕt l¹i vµo vë HS - HS nối tiếp đọc yêu đề bài và gợi ý, lớp đọc thầm, lựa chọn đề đã nêu - Một số HS nối tiếp nói tên hoạt động các em chọn để lập chơng trình - HS nhìn bảng đọc lại cấu trúc - HS lập chơng trình hoạt động vào - Một số HS đọc kết làm bài mình, số HS lµm bµi trªn giÊy tr×nh bµy - NhËn xÐt vµ bæ sung - Dùa theo gãp ý chung, tù chØnh söa CTH§ cña m×nh - 1HS đọc lại CTHĐ sau đã sửa chữa Khoa häc Lắp mạch điện đơn giản ( Tiết ) I Môc tiªu: Sau bµi häc, HS biÕt: - Lắp mạch điện thắp sáng đơn giản: sử dụng pin, bóng đèn, dây điện - Làm đợc thí nghiệm đơn giản trên mạch điện có nguồn điện là pin để phát vật dẫn điện và cách ®iÖn II §å dïng d¹y häc (11) - Chuẩn bị theo nhóm 6: Một cục pin, dây đồng có vỏ nhựa, bóng đèn pin, số vật kim loại(đồng, nhôm, sắt )và số vật khác nhựa, cao su, sứ - Chuẩn bị chung : Bóng đèn điện hỏng có tháo đui - H×nh trang 94;95;97(SGK) III Các hoạt động dạy và học 1- KiÓm tra bµi cò :- HS nªu môc ghi nhí tiÕt tríc Bµi míi: Giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng a Hoạt động 1: Thực hành lắp mạch điện *Mục tiêu: HS lắp đợc mạch điện thắp sáng đơn giản: sử dụng pin, bóng đèn, dây điện * C¸ch tiÕn hµnh: - GV chia líp thµnh c¸c nhãm - GV kiÓm tra vËt liÖu c¸c nhãm chuÈn bÞ - YC tõng nhãm tr×nh bµy + Lµm viÖc theo cÆp - YC häc sinh chØ vµo m¹ch ®iÖn (bµi 4- 95 SGK ) - Gọi đại diện các nhóm trình bày *YC häc sinh lµm thÝ nghiÖm theo nhãm - HS th¶o luËn nhãm - HS đọc mục thực hành (94- SGK) - HS lắp mạch để đèn sáng và vẽ lại cách mắc vào giÊy - C¸c nhãm lÇn lît giíi thiÖu h×nh vÏ vµ m¹ch ®iÖn cña nhãm m×nh - HS lµm viÖc theo cÆp: §äc môc b¹n cÇn biÕt trang 94; 95 SGK cho bạn xem: Cực+ ; Cựccủa pin; hai đầu dây tóc bóng đèn - HS quan sát hình nêu đợc vai trò pin; bóng đèn mạch điện - HS th¶o luËn nhãm bµn: Quan s¸t h×nh 5(SGK) dù ®o¸n m¹ch ®iÖn ë h×nh nµo s¸ng ? Gi¶i thÝch - Lắp mạch điện để k.tra, so sánh kiểm tra dự ®o¸n ban ®Çu - Thảo luận chung lớp điều kiện để mạch thắp sáng đèn b Hoạt động Làm thí nghiệm để phát vật dẫn điện, vật cách điện *Mục tiêu : HS làm đợc thí nghiệm đơn giản trên mạch điện để phát vật dẫn điện vật cách ®iÖn * C¸ch tiÕn hµnh: - YC lµm viÖc theo nhãm - GV ®i c¸c nhãm híng dÉn häc sinh - Gọi đại diễn các nhóm trình bày kết - GV nhËn xÐt - KÕt luËn theo môc ghi nhí(SGK) - HS lµm thÝ nghiÖm theo híng dÉn môc thùc hµnh (96-SGK) - LÇn lît c¸c nhãm tr×nh bµy - Nhãm kh¸c nhËn xÐt 3- Cñng cè - dÆn dß: - GV cñng cè néi dung bµi häc - D2vÒ nhµ häc bµi- ChuÈn bÞ bµi sau thùc hµnh ¢m nh¹c ( Gi¸o viªn chuyªn d¹y) Ngµy so¹n : 29/1/2013 Thø s¸u ngµy th¸ng n¨m 2013 tËp lµm v¨n tr¶ bµi v¨n kÓ chuyÖn I Môc tiªu: - Nắm đợc yêu cầu bài văn kể chuyện theo ba đề đã cho - Nhận thức đợc u, khuyết điểm mình và bạn đợc cô rõ,biết tham gia sửa lỗi chung ; biÕt tù söa lçi mµ c« gi¸o yªu cÇu söa lçi bµi viÕt cña m×nh, tù viÕt l¹i mét ®o¹n cho bµi v¨n hay h¬n - Gi¸o dôc HS ý thøc ham häc bé m«n II §å dïng d¹y – häc - Bảng phụ ghi đề bài tiết KT và ghi số lỗi điển hình để chữa bài III Các hoạt động dạy - học GV KiÓm tra bµi cò - Gọi HS đọc trớc lớp CTHĐ các em đã lập tiết trớc, nhà đã viết vào GV nhận xét D¹y bµi míi - Giíi thiÖu bµi: - Gi¸o viªn nhËn xÐt chung vÒ kÕt qu¶ bµi lµm cña c¶ líp * NhËn xÐt vÒ kÕt qu¶ bµi lµm cña häc sinh - GV nhËn xÐt chung vÒ bµi lµm cña häc sinh * ¦u ®iÓm : Nh×n chung c¸c em cã ý thøc lµm bµi v¨n kÓ chuyÖn.( Nªu u ®iÓm chÝnh) * H¹n chÕ : Nh÷ng thiÕu sãt, h¹n chÕ Nªu vµi VD cô thÓ - Th«ng b¸o kÕt qu¶ cô thÓ Híng dÉn häc sinh ch÷a bµi * HD HS ch÷a lçi chung HS 1-2 HS đọc - NhËn xÐt bæ sung - Nghe nhận xét, đánh giá GV (12) - Gäi mét sè häc sinh lªn b¶ng ch÷a lçi C¶ líp tù ch÷a bµi trªn nh¸p - Cả lớp nhận xét, GV chữa bài cho đúng * Híng dÉn häc sinhch÷a lçi bµi lµm cña m×nh - GV theo dâi vµ kiÓm tra HS lµm viÖc * Hớng dẫn học sinh đọc đoạn văn hay, có ý riêng, sáng tạo để các bạn học tập và rút kinh nghiệm cho mình * Yêu cầu học sinh chọn đoạn viết mình cha đạt để viết lại cho hay h¬n Cñng cè dÆn dß : - GV nhËn xÐt giê häc - Dặn học sinh nhà chuẩn bị cho tiết Ôn tập tả đồ vật - HS ch÷a bµi trªn b¶ng phô - C¶ líp tù ch÷a bµi trªn nh¸p, nhËn xÐt bµi ch÷a trªn b¶ng - HS đọc lời nhận xét cô giáo, t×m lçi cña m×nh vµ söa lçi Trao đổi bài để soát lỗi cho - HS viÕt l¹i ®o¹n v¨n LuyÖn tõ vµ c©u nèi c¸c vÕ c©u ghÐp b»ng quan hÖ tõ I Mục đích, yêu cầu : - Gióp HS hiÓu thÕ nµo lµ c©u ghÐp thÓ hiÖn mèi quan hÖ t¨ng tiÕn - Làm đúng các BT: Tạo các câu ghép thể mối quan hệ tăng tiến cách thêm các quan hệ từ thích hợp, thay đổi vị trí các vế câu II §å dïng d¹y häc: - GV: b¶ng phô ghi s½n c©u ghÐp ë bµi phÇn nhËn xÐt III/ Các hoạt động dạy - học: GV HS Lµm l¹i BT2, bµi TrËt tù - an ninh 1.KiÓm tra bµi cò: D¹y bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: b PhÇn nhËn xÐt BT1 : HS nªu yªu cÇu BT1 : Cho HS nªu yªu cÇu vµ GV g¾n c©u ghÐp - HS tù lµm bµi, ph©n tÝch cÊu t¹o c©u ghÐp lªn b¶ng yªu cÇu HS tù lµm bµi - HS ph¸t biÓu ý kiÕn, HS lªn b¶ng ph©n tÝch cÊu - Gäi HS nhËn xÐt bµi trªn b¶ng t¹o c©u ghÐp trªn b¶ng - GV khoanh trßn c¸c cÆp QHT nèi c¸c vÕ c©u - HS nhËn xÐt bµi trªn b¶ng BT 2: - GV nêu yêu cầu: em hãy đặt câu có dùng BT2: HS nêu yêu cầu quan hÖ t¨ng tiÕn - Trả lời câu hỏi GV nêu và tự đặt câu, tìm cặp + §Ó thÓ hiÖn quan hÖ t¨ng tiÕn gi÷a c¸c vÕ QHT c©u ghÐp ta cã thÓ lµm nh thÕ nµo? -VD: kh«ng nh÷ng mµ , kh«ng chØ mµ , c PhÇn ghi nhí kh«ng ph¶i chØ mµ - Gọi HS đọc và nêu ghi nhớ d LuyÖn tËp: - 1-2 HS đọc lại ghi nhớ SGK Bµi 1: GV yªu cÇu HS tù lµm bµi - HS nãi l¹i ghi nhí Gợi ý: đánh dấu ngoặc đơn vào quan hệ tăng Bài 1: HS đọc yêu cầu BT( đọc mẩu chuyện tiến.dùng dấu gạch chéo để phân cách các vế câu vui Ngời lái xe đãng trí) dïng g¹ch ngang thÓ hiÖn CN, g¹ch thÓ hiÖn HS tù lµm bµi, g¹ch díi c©u ghÐp chØ quan hÖ t¨ng VN tiến, phân tích cấu tạo câu ghép đó HS nhËn xÐt c©u b¹n lµm trªn b¶ng - HS ph¸t biÓu ý kiÕn, HS lªn b¶ng ph©n tÝch cÊu tạo câu ghép đó +Bän bÊt l¬ng Êy kh«ng chØ ¨n c¾p tay C V lái mà chúng còn lấy luôn bàn đạp C V phanh HS nhËn xÐt c©u b¹n lµm trªn b¶ng Bµi 2: Gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp GV gắn băng giấy viết các câu ghép cha hoàn Bài 2: HS nêu yêu cầu bài tập, đọc và suy nghĩ lµm bµi chØnh lªn b¶ng - HS lªn b¶ng thi lµm bµi - GV nhËn xÐt, kÕt luËn - NhËn xÐt a) Kh«ng chØ mµ Cñng cè dÆn dß: b) Kh«ng nh÷ng mµ ; ch¼ng nh÷ng mµ - GV nhËn xÐt tiÕt häc c) kh«ng chØ mµ - VÒ nhµ häc thuéc ghi nhí chuÈn bÞ giê sau To¸n ThÓ tÝch h×nh lËp ph¬ng I- Môc tiªu: Gióp HS: - Tự tìm đợc cách tính và công thức tính thể tích hình lập phơng - Biết vận dụng công thức để giải số bài toán có liên quan II- §å dïng d¹y häc: - GV chuẩn bị mô hình trực quan hình lập phơng có số đo độ dài là số tự nhiên( đơn vị đo cm) và mét sè HLP c¹nh 1cm, h×nh vÏ h×nh lËp ph¬ng III- Các hoạt động dạy học GV HS KiÓm tra: Nªu c¸ch tÝnh thÓ tÝch h×nh vµi HS nªu vµ viÕt c«ng thøc (13) hép ch÷ nhËt Bµi míi: Giíi thiÖu bµi(1 phót) * H×nh thµnh c«ng thøc tÝnh thÓ tÝch h×nh lËp ph¬ng + GV nªu VD, cho HS tù xÕp h×nh vµ tÝnh sè h×nh lËp ph¬ng nhá xÕp h×nh lËp ph¬ng lín - GV gợi ý để HS nêu nhận xét - YC HS nh¾c l¹i Thùc hµnh:( 35 phót) BT1: Gäi HS nªu yªu cÇu - HD, giúp đỡ HS yếu - Nhận xét, chốt ý đúng * Chèt l¹Þ c¸ch tÝnh thÓ tÝch h×nh lËp ph¬ng HD BT2: Gäi HS nªu yªu cÇu, - GV đặt câu hỏi yêu cầu HS nêu hớng gi¶i bµi to¸n - GV đánh giá bài làm HS HD BT3: gọi HS đọc bài toán, GV hớng dÉn ph©n tÝch bµi to¸n vµ híng gi¶i - GV chÊm mét sè bµi lµm cña HS Cñng cè – dÆn dß -YC HS nh¾c l¹i c¸ch tÝnh thÓ tÝch h×nh lËp ph¬ng - ChuÈn bÞ tiÕt sau: LT chung * HS quan s¸t m« h×nh trùc quan nhËn xÐt - HS nhËn xÐt rót quy t¾c tÝnh thÓ tÝch h×nh lËp ph¬ng thông qua VD( nhận biết nh là trờng hợp đặc biệt h×nh hép ch÷ nhËt) - HS nªu l¹i quy t¾c vµ c«ng thøc tÝnh V=a a a BT1( 122):1 HS nêu y/c, trao đổi theo cặp - C¶ líp vËn dông c«ng thøc tÝnh thÓ tÝch h×nh lËp ph¬ng lµm bµi vµo vë nh¸p - HS lªn b¶ng lµm bµi( ®iÒn KQ), råi nhËn xÐt ch÷a bµi - 1-2 HS nh¾c l¹i quy t¾c tÝnh thÓ tÝch HLP BT2: HS đọc y/c, nêu hớng giải - HS lµm bµi vµo vë - HS lªn b¶ng lµm, HS kh¸c nhËn xÐt - Một số HS đọc bài giải mình BT3 HS đọc thầm và nêu nhận xét: - HS nªu híng gi¶i vµ lµm bµi vµo vë Bµi gi¶i a)ThÓ tÝch cña h×nh hép ch÷ nhËt lµ: = 504 (cm3) b) §é dµi cña c¹nh h×nh lËp ph¬ng lµ: ( + + ) : = (cm) ThÓ tÝch cña h×nh lËp ph¬ng lµ: 8 = 512(cm3) §¸p sè:a) 504 cm3 b)512cm3 - sè HS tr×nh bµy bµi lµm - 1-2 HS nªu l¹i c¸ch tÝnh thÓ tÝch HHCN §Þa lý Mét sè níc ë ch©u ¢u I Môc tiªu: Häc xong bµi nµy, HS: - Nhận biết đợc vị trí, đặc điểm lãnh thổ liên bang Nga, Pháp - NhËn biÕt mét sè nÐt vÒ d©n c, kinh tÕ cña níc Nga, Ph¸p II §å dïng d¹y - häc: - Bản đồ các nớc châu Âu Một số ảnh liên bang Nga và Pháp III Hoạt động dạy – học: GV HS -1 sè HS tr¶ lêi c©u hái KiÓm tra bµi cò: (3p) + Nêu đặc điểm địa hình và khí hậu châu - Nhận xét, bổ sung ¢u? + Nêu đặc điểm dân c, hoạt động kinh tế kinh tÕ cña ch©u ¢u 2.Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Trùc tiÕp Liªn bang Nga - HS làm việc theo nhóm đôi a.Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm đôi (13’) - HS sử dụng t liệu bài để điền vào bảng, lần - Bíc 1: Cho HS kÎ b¶ng cã cét - Bớc 2: Yêu cầu HS dựa vào SGK để hoàn thành lợt đọc kết b¶ng sau ®©y:(GV giíi thiÖu l·nh thæ Liªn Bang C¸c yÕu tè §Æc ®iÓm – s¶n phÈm chÝnh Nga) cña ngµng s¶n xuÊt C¸c yÕu tè §Æc ®iÓm – s¶n phÈm chÝnh - Vị trí địa lí - N»m ë §«ng ¢u, B¾c ¸ cña ngµnh SX - DiÖn tÝch -Lín nhÊt thÕ giíi,17triÖu km2 - D©n sè - 144,1 triÖu ngêi -Bớc 3:GV cho HS lần lợt đọc kết - Ôn đới lục địa (chủ yếu thuộc *KÕt luËn: Liªn bang Nga n»m ë §«ng ¢u, b¾c ¸, - KhÝ hËu liªn bang Nga) cã diÖn tÝch lín nhÊt thÕ giíi, cã nhiÒu tµi nguyªn -Tµi nguyªn, - Rõng tai-ga, dÇu má, khÝ tù thiªn nhiªn vµ ph¸t triÓn nhiÒu ngµng kinh tÕ kho¸ng s¶n nhiên, than đá, quặng sắt -S¶n phÈm - M¸y mäc, thiÕt bÞ, ph¬ng tiÖn b Hoạt động 2: Làm việc lớp (10p) c«ng nghiÖp giao th«ng - Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh phÈm - Lóa m×, ng«, khoai t©y, lîn, + Níc Ph¸p ë phÝa nµo cña ch©u ¢u? Gi¸p víi nh- -S¶n n«ng nghiÖp bß, gia cÇm ng nớc nào, đại dơng nào? *KÕt luËn: Níc Ph¸p n»m ë T©y ¢u, gi¸p biÓn, cã khÝ hËu «n hßa Ph¸p c Hoạt động 3: Làm việc nhóm đôi (10p) - HS quan sát hình 1, xác định vị trí nớc Pháp, Yªu cÇu HS nªu tªn c¸c s¶n phÈm c«ng nghiÖp, tr¶ lêi c©u hái n«ng nghiÖp cña níc Ph¸p so s¸nh víi níc Nga - So sánh vị trí địa lí liên bang Nga với nớc Pháp (14) KÕt luËn: níc Ph¸p cã c«ng nghiÖp, n«ng nghiÖp ph¸t triÓn, cã nhiÒu mÆt hµng næi tiÕng, cã ngµnh du lÞch rÊt ph¸t triÓn Cñng cè – dÆn dß: (2p) HÖ thèng bµi ChuÈn bÞ bµi sau - HS đọc SGK trao đổi theo gợi ý các câu hỏi SGK, nªu tªn c¸c s¶n phÈm c«ng nghiÖp, n«ng nghiÖp cña níc Ph¸p so s¸nh víi níc Nga - §¹i diÖn mét sè nhãm tr×nh bµy - Nh¾c l¹i kÕt luËn - HÖ thèng l¹i toµn bé kiÕn thøc cña bµi Sinh ho¹t Sinh ho¹t líp Môc tiªu: - Đánh giá kết học tập, hoạt động lớp tuần 23, đề phơng hớng hoạt động tuần 24 - RÌn kÜ n¨ng tù qu¶n, nªu ý kiÕn - Gi¸o dôc ý thøc häc tËp, x©y dùng tËp thÓ ®oµn kÕt, v÷ng m¹nh Văn nghệ đọc truyện thiếu nhi (tủ sách dùng chung) Néi dung: a, Lớp trởng nêu yêu cầu chung, tổ chức cho các tổ báo cáo, các cá nhân nêu ý kiến sau đó tổng hợp chung: b, Gi¸o viªn nhËn xÐt: * ¦u ®iÓm: * Tån t¹i: b, Ph¬ng híng: (15)