-Tóm tắt các hành động, lời nói, tâm trạng của nhân vật theo diễn biến của các sự việc ( một vài chỗ có thể kết hợp trích dẫn nguyên văn từ ngữ, câu văn trong văn bản gốc ).. Tóm tắt tru[r]
(1)Ngày soạn : 03/11/2012. Tuần : 14.
Tiết: 42 Làm văn :
TÓM TẮT VĂN BẢN TỰ SỰ
( DỰA THEO NHÂN VẬT CHÍNH )I MỤC TIÊU : Kiến thức :
- Mục đích u cầu việc tóm tắt văn tự dựa theo nhân vật - Cách tóm tắt văn tự dựa theo nhân vật
Kĩ :
- Tóm tắt văn tự học lớp 10 ( truyện dân gian, truyện trung đại ) theo nhân vật
- Trình bày tóm tắt trước tập thể
Thái độ : Biết tóm tắt văn tự theo nhân vật II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:
1.Giáo viên :
- Đọc SGK, SGV, GA, sách chuẩn KT-KN , sách tham khảo - Đọc thêm văn tự khác
2.Học sinh: Đọc trước nhà , tìm hiểu trả lời câu hỏi SGK
- Đọc lại truyện : An Dương Vương Mị Châu-Trong Thủy, Tấm
Cám,
III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP : 1 Ổn định lớp :
2 Kiểm tra cũ: ( thời gian phút)
- Cho biết cách cách viết đọan văn văn tự ?
- Để viết đoạn văn tự ta phải làm gì? Bài :
Họat động GV HS Nội dung
*Họat động :(TG 10p) PP: Phát vấn , quy nạp
-GV Cho học sinh đọc ( kể ) văn tự tùy ý buộc HS tóm tắt
+ HS đọc , kể tóm tắt -GV hỏi học sinh:
+ Thế tóm tắt văn ?
+ Theo em, tóm tắt văn nhằm mục đích ?
+Khi tóm tắt văn vản cần phải có những yêu cầu ?
+ HS trả lời, GV nhận xét chốt ý
I Mục đích, u cầu tóm tắt văn tự sự dựa theo nhân vật chính:
1 Mục đích :
- Giúp ta nắm vững tính cách, số phận nhân vật góp phần sâu tìm hiểu ý nghĩa đánh giá tác phẩm
- Để ghi chép làm tài liệu nhằm kể lại minh họa cho ý kiến
2 Yêu cầu :
- Phải đáp ứng yêu cầu chung văn tóm tắt
- Phải trung thành với văn gốc , nêu đặc điểm việc xảy với nhân vật
*Họat động : :(TG 10p) PP: Phát vấn , diễn giảng, nêu ví dụ , quy nạp -GV gọi học sinh đọc SGK
II Cách tóm tắt văn tự dựa theo nhân vật :
(2)+Nêu lại cách tóm tắt văn tự sự mà em học THCS
+ HS trả lời : Tóm tắt tác phẩm tự dựa vào cốt truyện dùng lời văn giới thiệu cách ngắn gọn nội dung chính( việc tiêu biểu nhân vật quan trọng )
- GV nêu vấn đề :Vậy theo em, tóm tắt
tác phẩm tự dựa theo nhân vật chính ?
+ HS trả lời, Gv nhận xét, chốt ý
- GV hỏi : Muốn tóm tắt văn tự sự
theo nhân vật ta phải thực hiện những việc làm cụ thể ?
+ HS trả lời, Gv nhận xét, chốt ý
Tóm tắt văn tự theo nhân vật viết kể lại cách ngắn gọn kiện xảy với nhân vật
- Nhân vật : Hình tượng người,lồi vật hay cỏ
- Nhân vật có tên tuổi lai lịch rõ ràng, có ngọai hình, hành động, tình cảm có mối quan hệ với nhân vật khác tất bộc lộ qua diễn biến cốt truyện
-Nhân vật : ,phụ
b) Cách tóm tắt văn tự theo nhân vật :
- Đọc kĩ văn bản, xác định nhân vật - Chọn việc xảy với nhân vật diễn biến việc
-Tóm tắt hành động, lời nói, tâm trạng nhân vật theo diễn biến việc ( vài chỗ kết hợp trích dẫn ngun văn từ ngữ, câu văn văn gốc )
Họat động :(TG 15p) PP: Thực hành, phát vấn
-GV cho học sinh đọc văn SGK
-GV hướng dẫn học sinh tóm tắt
+Xác định phần tóm tắt văn chuyện “Người gái Nam Xương” + Mục đích tóm tắt văn có khác ?
+ Cách tóm tắt văn khác ?
+ Tìm hiểu tóm tắt truyện An Dương Vương Mị Châu- Trọng Thủy theo nhân vật mà em thích
III Luyện tập :
1 Xác định phần tóm tắt :
- Tóm tắt phần cốt truyện từ lúc … đánh giặc trở ( với vài lời khái quát )
- Văn :
+ Mục đích làm rõ cốt truyện
+ Dựa theo kiện xảy với nhân vật diễn biến việc
- Văn :
+ Ghi chép tài liệu nhằm minh họa ý kiến
+ Dựa theo diễn biến cốt truyện có dẫn nguyên văn câu nói đứa bé
2 Tóm tắt truyện An Dương Vương Mỵ Châu - Trọng Thủy :
- Dựa theo nhân vật An Dương Vương - Dựa theo nhân vật Mị Châu
*Họat động :(TG 5p) 4 Củng cố :
- Khi tóm tắt văn tự theo nhân vật cần phải đảm bảo u cầu ? - Nhắc lại thao tác tóm tắt văn tự theo nhân vật
5 Dặn dò :
* Học và làm tập ,soạn trước “Nhàn” - Nguyễn Bỉnh Khiêm
* Hướng dẫn tự học:
- Sưu tầm số văn tóm tắt ( SGK văn ngồi SGK) để tìm hiểu, phân tích, qua nắm vững cách thức tóm tắt văn tự