- Không ngừng học tập và rèn luyện, biết phát huy những mặt tích cực trong thời kì đổi mới, biết bày tỏ những quan điểm của mình trong việc đấu tranh với những mặt tiêu cực trong đời sốn[r]
(1)PHÒNG GD&ĐT TÁNH LINH TRƯỜNG THCS LẠC TÁNH Ngày hoạt động: 25/9 GIÁO ÁN: HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP KHỐI CHUYÊN ĐỀ: - GIÁO DỤC SỨC KHỎE SINH SẢN TUỔI VỊ THÀNH NIÊN - THẢO LUẬN VỀ NHIỆM VỤ CỦA NGƯỜI HỌC SINH CUỐI CẤP I MỤC TIÊU: - Giúp học sinh nắm số kĩ sống và kiến thức giáo dục sức khỏe tuổi vị thành niên - Hiểu nhiệm vụ và quyền học sinh cuối cấp THCS Tự thấy trách nhiệm thân mình phải hoàn thành tốt nhiệm vụ đó - Biết cách rèn luyện kĩ sống : Kĩ xác định giá trị nhiệm vụ NHS cuối cấp động, sáng tạo Thực hành kĩ sống đó Kĩ sử dụng các biện pháp hợp lý, có hiệu để hoàn thành nhiệm vụ năm học cuối cấp THCS - Tự giác, tích cực hợp tác chặt chẽ hoạt động lớp cách chủ động sáng tạo Có ý thức rèn luyện các KNS họat động thực tế sống II CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC: - Thảo luận - Tranh luận - Biểu đạt sáng tạo III.TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: - Tài liệu tập huấn KNS và GDSKSSTVTN - Một số thông tin liên quan đến tuổi vị thành niên - Giáo án điện tử, máy chiếu laptop, phòng hội trường … - Mỗi lớp lựa chọn HS thành đội - Mỗi lớp chuẩn bị tiết mục văn nghệ - Cử ban cố vấn : GVCN đã tập huấn - DCT: Cô Thảo (2) - Ban thư kí: HS IV TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG: Khám phá: (15 phút) * Người DCT: Phạm Hồng Quân - Bắt bài hát tập thể “ Trái đất chúng em” - Tổ chức trò chơi “ Trách nhiệm”( Tài liệu tập huấn) và nhấn mạnh ý nghĩa trò chơi để từ đó dẫn dắt vào nội dung sinh hoạt + Chia các lớp thành nhóm và Cứ bạn nhóm kết với bạn nhóm để thành cặp chơi Các bạn nhóm bị bịt mắt, các bạn nhóm dẫn quanh lớp, vượt qua các chướng ngại vật Sau dẫn vòng, cần thay đổi vai trò cho Bây dẫn quanh lớp, đôi nào mà không vấp phải chướng ngại vật là người chiến thắng + Sau chơi xong, người quản trò hỏi người chơi cảm giác mình vai một, là người mù và là người dẫn đường Hỏi người chơi xem cảm thấy nào người chơi cùng mình không có trách nhiệm, không tin tưởng lẫn - Giới thiệu nội dung 2.Kết nối: (45 phút) Hoạt động TRẮC NGHIỆM ĐÚNG SAI VỀ KIẾN THỨC SKSSVTN - Gồm 10 câu hỏi, câu hỏi 10 điểm, sau 20 giây các đội chơi đưa kết * câu đúng – sai: Nhìn bề ngòai người ta có thể biết nào bạn nữ có kinh nguyệt Các bạn nữ không nên tắm có kinh nguyệt Quan hệ tình dục người nữ có kinh nguyệt là tốt vì không bị có thai Thuốc ngừa thai là biện pháp tránh thai có hiệu Bạn có thể uống thuốc tránh thai khẩn cấp vòng 72 kể từ có quan hệ tình dục Bạn có thể đã bị viêm nhiễm đường sinh dục không có triệu chứng nào? Chỉ có gái mại dâm mắc AIDS Bạn có thể bị nhiễm bệnh lây truyền qua đường tình dục nhiều lần dù trước đó đã chữa khỏi bệnh này Bị bệnh lây truyền qua đường tình dục tức là chăc chắn đã có quan hệ tình dục 10 Một người có thể cùng lúc bị nhiều bệnh lây truyền qua đường tình dục (3) Hoạt động GIẢI Ô CHỮ - Bước 1: người quản trò giới thiệu luật chơi: người quản trò đọc câu dẫn, các đội đưa tín hiệu sớm quyền trả lời, giải đúng ô chữ theo hàng ngang 10 điểm, giải ô chữ chìa khóa 20 điểm - Bước 2: cho dán giấy roki toàn các khung chữ lên bảng - Bước 3: người dẫn chương trình đọc các câu dẫn, điều khiển các đội trả lời - Bước 4: BGK cộng điểm các đội, người dẫn chương trình thông báo số điểm đội - Bước 5: Tổng kết, trao quà Ví dụ : Loại dược phẩm dùng để kế hoạch hóa hóa gia đình Quan hệ tình dục nam và nữ không để lại hậu sức khỏe Quá trình tinh trùng gặp trứng làm tổ buồng tử cung và phát triển Nam nữ quan hệ tình dục để lại hậu ngoài ý muốn Dụng cụ vừa giúp tránh thai vừa giúp phòng tránh bệnh lây truyền qua đường tình dục, kể HIV Tên chung để gọi các bệnh lậu, giang mai, mào gà Lập gia đình trước tuổi quy định Tình bạn sáng nam và nữ không phải là tình yêu Bị lây qua đường: quan hệ tình dục không an tòan, đường máu và mẹ sang 10 Tình cảm đặc biệt nam và nữ, sáng, không vụ lợi 11 Đây là biện pháp hiệu và phù hợp để chúng ta tránh rắc rối và nguy sức khỏe sinh sản T H C O B E N H L A T A T N H I E M T I N H K H O N G Q U T U T B Y O I H Y A V I T H A N H N I E N I N H A O H O H V U H E H A I C I N B A L E N D I N A E U O N G T R A N H T H A I U C A N T O A N A I A T N D N I G O A I Y M U O N O S U M Q U A Đ U O N G T I N H D U C K H A C G I O I S H M A N H N H D U C Trong quá trình chơi trò đoán ô chữ, có thể có ô chữ dành cho khán giả với các câu dẫn như: (4) 12 Có chữ cái, là điều chúng ta nên cố gắng gìn giữ muốn có tình bạn, tình yêu sáng (GIỚI HẠN) Có chữ cái, đây là việc làm xấu có thể gây hậu nặng nề cho bạn gái (NẠO THAI) có 10 chữ cái, tình bạn, tình yêu, nam nữ cần có điều này.(TRÁCH NHIỆM) Có chữ cái, để bảo vệ thân và bạn bè, chúng ta cần có điều này (HIỂU BIẾT) Hoạt động Thảo luận về nhiệm vụ của người học sinh cuối cấp Điều 13, 28, 29, 31 công ước liên hiệp quốc quyền trẻ em Câu hỏi: Câu 1: Theo công ước LHQ quyền trẻ em, bạn thấy mình có quyền gì? Câu 2: Là học sinh lớp 9, bạn thấy mình phải thực tốt nghĩa vụ gì ? Câu 3: Bạn thấy tầm quan trọng việc thực tốt nhiệm vụ đó nào? Câu 4: Để thực tốt nhiệm vụ đó cần biện pháp gì? Thực hành /luyện tập: (20 phút) Hoạt động 3: TRÌNH BÀY PHÚT - Các đội chơi trả lời theo tình BTC đưa Cách tính điểm: Nội dung thuyết phục tối đa: 40 điểm; trình bày mạch lạc, lưu loát 10 điểm Tổng kết- Đánh giá phát thưởng: (10 phút) - BTC tổng kết buổi sinh hoạt - BTC nhận xét đánh giá và biểu dương tinh thần tham gia tích cực dội chơi; tự các em rút vấn đề đã đạt cần khắc phục (5) Ngày hoạt động: 22/10 CHỦ ĐIỂM THÁNG 10 CHĂM NGOAN HỌC GIỎI Chủ đề hoạt động: LỄ GIAO ƯỚC THI ĐUA “TIẾT HỌC TỐT” VÂNG LỜI BÁC HỒ DẠY EM GẮNG HỌC CHĂM NGOAN I MỤC TIÊU: Sau hoạt động, HS có khả năng: - Giúp hs hiểu ý nghĩa, tác dụng việc thi đua và nắm vững nội dung, tiêu thi đua tiết học tốt - Biết tự quản, đoàn kết tốt giúp đỡ lẫn để học tốt theo tiêu đề - HS biết cách rèn luyện các kĩ sống qua việc tham gia thảo luận các tiêu thi đua tổ, lớp - Tự xác định mục đích, thái độ học tập đúng đắn và tâm thi đua học tốt - Biết thực hành các kĩ sống giao tiếp ứng xử với thân, với bạn bè cùng lớp, với các tình nảy sinh quá trình thảo luận - Giúp hs hiểu quan tâm, chăm lo Bác hệ trẻ - Nắm nội dung, ý nghĩa lời dạy Bác thư gửi học sinh nước nhân ngày khai giảng năm học đầu tiên nước Việt Nam dân chủ cộng hòa (9/1945) - Học sinh biết cách rèn luyện các kĩ sống qua việc tham gia nghe đọc thư Bác và phnả hồi các ý kiến II CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG HOẠT ĐỘNG: - Kĩ tự tin thi đua giao ước học tốt - Kĩ lắng nghe, phản hồi tích cực các giao ước thi đua - Kĩ trình bày suy nghĩ, ý tưởng các tiêu thi đua (6) - Kĩ đặt mục tiêu, lập kế hoạch thực các tiêu thi đua chăm ngoan học giỏi - Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin lời Bác dạy thư gửi cho học sinh - Kĩ suy nghĩ thực lời dạy Bác: cố gắng “Chăm ngoan – học giỏi” III CÁC NỘI DUNG VÀ MỨC ĐỘ TÍCH HỢP TRONG HOẠT ĐỘNG: Bác Hồ là gương tinh thần hiếu học và nghị lự6c kiên cường vượt qua thử thách để vươn lên TLTK: Một ngày làm việc Bác Hồ Học tập gương đạo đức Hồ Chí Minh NXB Thanh niên 3/2007.Tr 142 IV CÁC PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC TÍCH CỰC ĐƯỢC SỬ DỤNG: - Tranh luận - Biểu đạt sánh tạo - Thảo luận - Tìm kiếm xử lí thông tin - Đặt câu hỏi tích cực - Trình bày trước tập thể V TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: - Tiêu chí tiết học tốt - Một vài tiết mục văn nghệ - Các tổ họp, thống nội dung đăng kí thi đua, thực tiết học theo tiêu chí chính: + Chuẩn bị tốt bài học và làm bài nhà + Giữ kỉ luật trật tự học + Số điểm tốt đạt + Phát biểu ý kiến học - Chuẩn bị câu hỏi để trao đổi và lớp trả lời - Ảnh Bác, lọ hoa, khăn trải bàn … - Thư Bác Hồ gửi học sinh nhân ngày khai trường - Thư Bác Hồ gửi ngành Giáo dục 15/10/1968 (trích) VI TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG: Khám phá: (10 phút) - Lớp Phó văn thể em Thanh Ngân cho lớp hát bài: Lớp chúng ta kết đoàn” - GVCN cùng cán lớp thống chương trình, kế hoạch hoạt động và phân công nhiệm vụ công việc cụ thể + Cử người điều khiển chương trình: lớp trưởng + Thư kí: Quỳnh Chi - Giới thiệu chương trình hoạt động Kết nối: (35 phút) Hoạt động 1: TIÊU CHÍ CỦA TIẾT HỌC TỐT (7) - Người dẫn chương trình nêu vấn đề cần thảo luận: + Câu 1: Thế nào là tiết học tốt? + Câu 2: Tiết học tốt có ý nghĩa nào? + Câu 3: Làm nào để có tiết học tốt? Hoạt động 2: THẢO LUẬN - Các tổ thảo luận: để đạt tiết học tốt chúng ta cần phải làm gì? (15 phút) - Người dẫn chương trình mời các tổ phát biểu, bổ sung các ý kiến - Thư kí ghi lại các ý kiến phát biểu - Sau lớp trao đổi, người dẫn chương trình tổng kết ý kiến, rút yêu cầu chính mà học sinh cần thực Hoạt động 3: TÌM HIỂU THƯ BÁC HỒ GỬI HỌC SINH GVCN đọc thư Bác Hồ gửi các cháu học sinh nhân ngày khai trường đầu tiên nước Việt Nam dân chủ cộng hòa Thực hành – Luyện tập: (35 phút) Hoạt động 4: THẢO LUẬN – ĐĂNG KÝ - Đại diện tổ lên đăng kí thi đua tổ Thư kí ghi lại các tiêu thi đua tổ lên bảng theo cột để lớp theo dõi - Lớp trưởng hướng dẫn các bạn trao đổi nội dung, ý nghĩa thư Bác - Trao đổi nội dung và ý nghĩa thư Bác với số câu hỏi sau: Câu 1: Lá thư Bác viết vào dịp nào? Câu 2: Bác khuyên học sinh phải làm gì? Câu 3: Những câu nào thư chúng ta cần chú ý nhất? Vì sao? Câu 4: Em có suy nghĩ gì nhiệm vụ học tập mình? - Trình bày số bài hát mái trường và tuổi học trò - Trình bày số bài hát Bác (Lớp phó văn thể điều khiển chương trình) Hoạt động 5: TRÌNH BÀY Ý TƯỞNG - Lớp trưởng hướng dẫn các bạn trình bày ý tưởng việc thực lời dạy Bác - Học sinh lớp trao đổi ý tưởng cá nhân Vận dụng: (10 phút) - Giáo viên chủ nhiệm nhắc nhở và tổng kết buổi thảo luận - Giáo viên chủ nhiệm nhận xét đánh giá và biểu dương tinh thần tham gia tích cực cá nhân, tổ, nhóm - Nhắc nhở các tổ, cá nhân thực tốt giao ước thi đua và thực theo thư Bác Hồ VII TƯ LIỆU: - Các tiêu chí tiết học tốt (8) - Một số bài hát trường lớp: Mái trường mến yêu, Vui bước tới trường, Lớp chúng ta kết đoàn - Một số bài hát Bác Hồ - Thư Bác Hồ gửi học sinh THƯ GỬI CÁC EM HỌC SINH Các em học sinh, Ngày hôm là ngày khai trường đầu tiên nước Việt Nam dân chủ Cộng hòa Tôi đã tưởng tượng thấy trước mắt cái cảnh nhộn nhịp tưng bừng ngày tựu trường khắp các nơi Các em vui vẻ vì sau tháng trời nghỉ học, sau bao nhiêu chuyển biến khác thường, các em lại gặp thầy gặp bạn Nhưng sung sướng nữa, từ phút này trở các em bắt đầu nhận giáo dục hoàn toàn Việt Nam Trước đây cha anh các em và năm ngoái các em nữa, đã phải chịu nhận học vấn nô lệ, nghĩa là nó đào tạo nên kẻ làm tay sai, làm tôi tớ cho bọn thực dân người Pháp Ngày các em may mắn cha anh là hấp thụ giáo dục nước độc lập, giáo dục nó đào tạo các em nên người nông dân hữu ích cho nước Việt Nam, giáo dục làm phát triển hoàn toàn lực sẳn có các em Các em hưởng may mắn đó là nhờ hi sinh đồng bào các em Vậy các em nghĩ sao? Các em phải làm nào để bù lại công lao người khác đã không tiếc thân và tiếc để chiếm lại độc lập cho nước nhà Các em hãy nghe lời tôi, lời người anh lớn lúc nào ân cần mong mỏi cho các em giỏi giang Trong năm học tới đây, các em hãy cố gắng, siêng học tập, ngoan ngoãn, nghe thầy, yêu bạn Sau 80 năm trời nô lệ làm cho nước nhà bị yếu hèn, ngày chúng ta cần phải xây dựng đồ mà tổ tiên đã để lại cho chúng ta, làm cho chúng ta theo kịp các nước khác trên toàn cầu Trong công cần thiết đó, nước nhà trông mong chờ đợi các em nhiều Nom sông Việt Nam có trở nên tươi đẹp hay không, dân tộc Việt Nam có bước tới đài vinh quang để sánh vai với các cường quốc năm châu hay không, chính là nhờ phần lớn công học tập các em Đối riêng với các em lớn, tôi khuyên thêm điều nay: chúng ta đã đánh đuổi bọn thực dân, chúng ta đã giành đu7ọc độc lập Nhưng giặc Pháp còn lăm le quay lại Chúng ỷ vào kẻ khác mạnh mà gây với ta Tất nhiên chúng bị bại, vì tất tổ quốc dân ta đoàn kết chặt chẽ và lòng chiến đấu cho giang sơn Tổ quốc Phải sẵn sàng mà chống quân giặc cướp nước, đây là bổn phận công dân Các em lớn chưa hẳn đến tuổi phải gánh công việc nặng nhọc ấy, các em nên, ngòi học trường, tham gia vào các Hội cứu quốc để tập luyện thêm cho quen (9) với đời sống chiến sĩ và để giúp đỡ vài việc nhẹ nhàng phòng thủ đất nước Tôi đã thành thực khuyên nhủ các em Mong lời tôi các em luôn luôn ghi nhớ Ngày hôm nay, nhân buổi tựu trường các em, tôi biết chúc các em năm đầy vui vẻ và đầy kết tốt đẹp Chào các em thân yêu HỒ CHÍ MINH Viết khoảng tháng 9/1945 Tài liệu lưu Phòng lưu trữ Văn phòng Hội đồng Chính phủ CHỦ ĐIỂM THÁNG 11: TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO Chủ đề hoạt động: KỈ NIỆM NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM: TRI ÂN THẦY CÔ - SÁNG TÁC VÀ BÌNH THƠ TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN - HỌC SINH TÍCH CỰC I MỤC TIÊU: - HS hiểu biết đầy đủ ngày nhà giáo VN - Có thái độ tôn trọng , quý mến, biết ơn các thầy cô giáo - Biết hành động làm theo lời dạy thầy cô giáo và hoạt động sinh hoạt tập thể và giao tiếp II CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG HOẠT ĐỘNG: (10) - Kĩ lắng nghe, phản hồi tích cực ý kiến các bạn công ơn thầy cô giáo - Kĩ trình bày suy nghĩ tình cảm thầy trò - Kĩ kiểm soát cảm xúc giao tiếp với thầy cô giáo, các bạn - Kĩ ứng xử III CÁC PHƯƠNG PHÁP/KĨ THUẬT DẠY TÍCH CỰC ĐƯỢC SỬ DỤNG: - Thảo luận, kể chuyện, văn nghệ IV TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: - Tự sáng tác và bình bài thơ, sưu tầm, tìm hiểu các câu ca dao, tục ngữ, câu chuyện, bài hát, tình cảm thầy trò - Các câu hỏi, câu đố (có đáp án) V TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG: Khám phá: (10 phút) - Cả lớp hát bài tập thể: Bụi phấn (DCT - Quân) - Tuyên bố lí (DCT) - Giới thiệu đại biểu, thư kí, BGK (DCT) - Giới thiệu nội dung và thể lệ thi Phần I: THI VĂN NGHỆ GIỮA CÁC TỔ - Thể lệ thi sau: Các tổ trình bày các tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị - BGK (GVCN): Chấm điểm - Thư kí (Chi ): Tổng kết điểm - DCT: Thanh Ngân Kết nối: (75 phút) Hoạt động 1: Phần II : THI SÁNG TÁC VÀ BÌNH THƠ - Thư kí: Chi - BGK: GVCN Các bạn các tổ trình bày bài thơ và phần bình bài thơ đã chuẩn bị nhà Cả lớp lắng nghe, nhận xét GVCN nhận xét và cho điểm - Thư kí (Chi ): Tổng kết điểm - DCT: Công bố điểm phần Hoạt động 2: Phần III : TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN, HS TÍCH CỰC GVCN nêu câu hỏi: + Em hiểu nào là trường học thân thiện + Hs tích cực nghĩa là sao? Như nào là hs có đủ tiêu chuẩn hs tích cực GVCN phân tích cho hs sinh hiểu thêm trương f học thân thiện, hs tích cực GVCN cho DCT tiếp tục phần thi các tổ (11) PHẦN THI AI NHANH HƠN DCT đọc câu hỏi, thời gian cho các tổ thảo luận là 30 giây, tổ nào có câu trả lời nhanh và đúng: 10 đ Câu 1: Ngày Nhà giáo VN chính thức đời vào năm nào ? Đáp án: 1982 Câu 2: Năm học 2012 – 2013 trường ta có tổng số bao nhiêu HS, chia thành bao nhiêu lớp ? Đáp án: 606 HS, chia thành 22 lớp (khối 6: lớp, khối 7: lớp, khối 8: lớp, khối 9: lớp) Câu 3: Hãy cho biết tên người thầy giáo đã nỗ lực dùng đôi chân mình để viết, vượt qua số phận tàn tật và trở thành Nhà giáo nhân dân ? Đáp án: Thầy Nguyễn Ngọc Kí Câu 4: Bác Hồ đã đến Bình Thuận dạy học năm nào ? Dạy trường nào ? Đáp án: Năm 1909, trường Dục Thanh Câu 5: Hãy đọc câu ca dao, tục ngữ nói công ơn thầy cô giáo ? Đáp án: C1: Nhất tự vi sư, bán tự vi sư C2: Không thầy đố mày làm nên Câu 6: Con gì đến chán Giống ngỗng giống ngan Bơi trên bài làm Của anh lười học Các bạn cho biết đó là số ? Đáp án: số (Hãy chăm học để đạt vườn hoa điểm 10 – đó là món quà có ý nghĩa để dâng tặng thầy cô ngày 20/11 các bạn nhé.) Câu 7: Câu đố: Áo em có đủ sắc màu Thân em trắng muốt thẳng hàng Mỏng dày là số trang Lời thầy cô, kiến thức vàng em Đáp án: Quyển Câu 8: Đây là phương châm ngành giáo dục Nó trở thành mục tiêu phấn đấu cho thầy và trò các nhà trường ? Đáp án: Dạy tốt, học tốt - Xen kẽ là các tiết mục văn nghệ các tổ BGK chấm điểm, Thư kí tổng kết điểm, DCT công bố tổng kết điểm sau vòng thi Vận dụng: (5 phút) - GVCN nhận xét đánh giá và biểu dương tinh thần tham gia tích cực cá nhân, tổ, nhóm (12) - GVCN nhắc nhở HS phải biết vâng lời thầy cô giáo, chăm ngoan học giỏi xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ - GVCN trao quà cho các tổ và dặn dò cho tiết sinh hoạt NGLL lần sau Chủ điểm tháng 12 UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN THANH NIÊN PHÁT HUY TRUYỀN THỐNG CÁCH MẠNG CỦA DÂN TỘC THI KỂ CHUYỆN TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH I Mục tiêu : HS có Kiến thức: (13) - Giáo dục học sinh truyền thống vẻ vang dân tộc - Tự hào, xác định rõ trách nhiệm học tập, rèn luyện để phát huy truyền thống đó Kĩ năng: Biết cách rèn luyện kĩ sống 3.Thái độ: Tự giác, tích cực hợp tác chặt chẽ hoạt động lớp cách chủ động sáng tạo Có ý thức rèn luyện các KNS họat động thực tế sống Đoàn kết, giúp đỡ học tập Tích cực hưởng ứng thảo luận ” Thanh niên phát huy truyền thống cách mạng dân tộc.” II Các kĩ sống giáo dục hoạt động Kĩ tự tin tham gia thảo luận Kĩ tìm kiếm và sử lí thông tin truyền thống cách mạng dân tộc Kĩ thể suy nghĩ truyền thống cách mạng dân tộc III Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực sứ dụng Thảo luận; động não, nhóm, kể chuyện biểu đạt sáng tạo.hỏi và trả lời; trình bày phút IV Tài liệu và phương tiện hoạt động - Câu chuyện gương, tài liệu : Truyền thống cách mạng kiên cường dân tộc để dành độc lập tự Tinh thần tiến công cách mạng, ý chí vươn lên không ngừng - Các gương chiến đấu tiêu biểu, - Bài hát ca ngợi người, quê hương đất nước - Một số câu hỏi, câu đố truyền thống cách mạng - Nhiệm vụ học sinh lớp -Hoa, tặng phẩm (14) V Tiến hành hoạt động Khám phá (10 phút) - Hát tập thể bài hát Nguyễn Bá Ngọc - Chơi trò chơi Kết nối: (60 phút) Phần : “THANH NIÊN PHÁT HUY TRUYỀN THỐNG CÁCH MẠNG CỦA DÂN TỘC” HĐ1 : Người điều khiển Tuyên bố lý do, ý nghĩa mục đích hoạt động HĐ2- Giới thiệu truyền thống cách mạng Quê hương (Địa phương) HĐ3: Khách mời nói chuyện HĐ4: Đại diện tổ giới thiệu kết sưu tầm + Lớp góp ý bổ sung HĐ5 :Văn nghệ xen kẽ HĐ6: Ngưởi điều khiển chương trình tóm tắt sưu tầm lớp HĐ7- Thảo luận: + Người điều khiển chương trình nêu các câu hỏi để lớp thảo luận + Cá nhân phát biểu + Người điều khiển tóm tắt kết thảo luận Phần 2: THI KỂ CHUYỆN TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH - Dẫn chương trình: Quân - Thư kí: Chi - BGK: GVCN Các bạn các tổ trình bày câu chuyện gương đạo đức Hồ Chí Minh đã chuẩn bị nhà Cả lớp lắng nghe, nhận xét GVCN nhận xét và cho điểm (15) - Thư kí (Chi ): Tổng kết điểm - DCT: Công bố điểm phần Thực hành: (15 phút) HS viết thu hoạch cá nhân việc đã làm thể lòng biết ơn các anh hùng, phát huy truyền thống cách mạng dân tộc Vận dụng (5 phút) a Nhận xét học GVCN lớp nhận xét học b Giao việc tuần sau Chủ điểm tháng 1: Mừng Đảng mừng xuân Hoạt động sau: “Tìm hiểu đổi và phát triển đất nước” Phân công tổ trang trí và chuẩn bị nội dung VI Tư Liệu : 1) Nguyễn Đức Cảnh (sinh ngày 2-2-1908 và ngày 31-7-1932) là nhà hoạt động cách mạng Việt Nam.Nguyễn Đức Cảnh là người làng Diêm Điền, huyện Thái Thụy, tỉnh Thái Bình Ông đã học trường Thành Chung Nam Định, sau dạy học Bạch Mai, vào làm thợ chữ nhà in Lê Văn Tân để vào phong trào công nhân Ông tham gia Việt Nam niên cách mạng đồng chí hội Sau khóa huấn luyện Quảng Châu năm 1927 ông nước tham gia thành lập Đông Dương Cộng sản Đảng số nhà 312 phố Khâm Thiên, Hà Nội ngày 17 tháng năm 1929 Ông là đại biểu chính thức tham gia thành lập Đảng Cộng sản Đông Dương năm 1930 sau đó lấy tên chính thức là Đảng Cộng sản Việt Nam Sau khởi nghĩa Xô Viết Nghệ Tĩnh, tới Tháng năm 1931 Nguyễn Đức Cảnh bị Pháp bắt Vinh, giam nhà tù Hỏa Lò, sau bị xử tử nhà lao Hải Phòng (16) 2) Các di tích lịch sử cách mạng Nằm kề Cảng Hải Phòng - cửa giao lưu nước và quốc tế, Kiến An có vị trí chiến lược nghiệp bảo vệ và xây dựng đất nước Đất và người Kiến An luôn xứng đáng với lời khen Bác Hồ ''Truyền thống oanh liệt'' và luôn tự hào với danh hiệu ''Anh hùng lực lượng vũ trang nhân dân'' Nhà nước phong tặng Trên mảnh đất này còn lưu nhiều di tích lịch sử cách mạng thể truyền thống hào hùng quân và dân Kiến An * Toà Chánh Sứ cũ: Nay là trụ sở Sở Nông nghiệp và Phát triển nông thôn, là nơi mít tinh hàng vạn người chào đón chính quyền cách mạng tỉnh Kiến An ngày 24 tháng năm 1945 Ngày đó đã trở thành ngày Truyền thống Cách mạng Kiến An * Hầm huy mặt trận liên tỉnh Hải Kiến trên núi Cột Cờ: Nơi diễn trận đánh tử bảo vệ Kiến An ngày 25/4/1947 trung đội Vệ quốc đoàn và Công an xung phong chống lại trung đoàn binh Pháp có pháo binh, tàu chiến và máy bay yểm trợ Người huy trận đánh là anh hùng lực lượng vũ trang nhân dân, liệt sỹ Trần Thành Ngọ cùng người quê hương Kiến An đã chiến đấu và hy sinh anh dũng Căn hầm này gắn biển di tích lịch sử kháng chiến chống Pháp (17) Kiến An có khá nhiều các di tích tưởng niệm Chủ tịch Hồ Chí Minh và các anh hùng liệt sỹ như: Tượng Bác Hồ thăm Kiến An, Tượng Mẹ Sông Hồng - Quân khu Ba, Đài tưởng niệm các anh hùng Liệt sỹ Ngã Năm, Di tích trận tử trên núi Cột Cờ, Nhà bia tưởng niệm anh hùng Trần Thành Ngọ, Bảo tàng Quân khu 3) Lê Anh Xuân tên thật là Ca Lê Hiến (5 tháng năm 1940 - 21 tháng năm 1968) là nhà thơ Việt Nam - - Ngày hoạt động: / (18) CHỦ ĐIỂM THÁNG 1- MỪNG ĐẢNG – MỪNG XUÂN Chủ đề hoạt động: TÌM HIỂU VỀ SỰ ĐỔI MỚI VÀ PHÁT TRIỂN ĐẤT NƯỚC, SINH HOẠT VĂN NGHỆ MỪNG ĐẢNG – MỪNG XUÂN I MỤC TIÊU: - Hiểu quyền tiếp nhận các thông tin, tư liệu đổi và phát triển đất nước Đảng lãnh đạo - Không ngừng học tập và rèn luyện, biết phát huy mặt tích cực thời kì đổi mới, biết bày tỏ quan điểm mình việc đấu tranh với mặt tiêu cực đời sống ngày - Càng thêm tin yêu Đảng, luôn tự hào Đảng ta đã mang lại mùa xuân tươi đẹp cho quê hương, đất nước - Rèn luyện kĩ phong cách biểu diễn văn nghệ, làm phong phú khả văn nghệ lớp II HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: - Trao đổi thảo luận - Văn nghệ III CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: Về phương tiện hoạt động: - Tư liệu sách báo, tài liệu, có liên quan đến đổi và phát triển đất nước Đảng lãnh đạo - Thực tiễn đời sống văn hoá, xã hội đất nước mà HS trãi nghiệm, nhận thức - Các bài hát ca ngợi Đảng Về tổ chức: - Yêu cầu HS sưu tầm, tìm hiểu các tư liệu, bài viết phản ánh đổi đất nước trên các lĩnh vực kinh tế, văn hoá, xh - Chuẩn bị câu hỏi, số vấn đề trao đổi, thảo luận - Phân công điều khiển chương trình IV TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG: Khám phá: - Bắt bài hát thể “ Lớp chúng mình” - Người điều khiển chương trình: Huỳnh Như tuyên bố lí - Giới thiệu chương trình hoạt động Kết nối: Hoạt động 1: TÌM HIỂU SỰ ĐỔI MỚI VÀ PHÁT TRIỂN ĐẤT NƯỚC - Người ĐKCT (điều khiển chương trình) đưa câu hỏi (19) - Cả lớp thảo luận, trao đổi, phát biểu ý kiến: + Sự đổi và phát triển đất nước Đảng lãnh đạo năm nào ? + Bạn hãy kể nét chính đổi kinh tế nước ta ? + Hãy kể tên thành phần kinh tế nước ta ? + Bạn có thể nói cảm nhận mình đổi đất nước và đời sống văn hoá ? + Hãy bày tỏ ý kiến và quan điểm bạn biểu tiêu cực xh cần phải đấu tranh loại bỏ ? + Bạn có quyền biết thông tin đổi và phát triển đất nước khg ? Vì ? + Bạn có quyền bày tỏ ý kiến và quan điểm mình tượng tiêu cực, sai trái khg? Tại ? - Cả lớp thảo luận, có thể nêu thắc mắc - Người ĐKCT chốt lại kết trao đổi, thảo luận Hoạt động 2: TRÒ CHƠI VĂN NGHỆ - Người ĐKCT gthiệu các tiết mục văn nghệ các tổ đã đăng kí - Người ĐKCT nêu thể lệ chơi và tổ chức trò chơi - Xen kẻ các tiết mục văn nghệ người ĐKCT đưa số câu hỏi bài hát với chủ đề Đảng, Bác Hồ cho các đội cùng trả lời - Đội nào trả lời đúng, hoàn chỉnh thì có phần thưởng kịp thời Nếu trả lời sai thì các đội khác tiếp tục quyền trả lời + Bác chúng em dáng cao cao râu dài.→Hãy cho biết tên bài hát và tên tg bài hát này ? + Đảng cho ta mùa xuân đây là bài hát sáng tác ? Stác thời gian nào ? + Ai yêu nhi đồng bác Hồ Chí Minh chúng em nhi đồng.→Hãy cho biết tên bài hát và tên tg bài hát này ? + Hãy hát hoàn chỉnh bài: Bác cùng chúng cháu hành quân + Mùa xuân trên thành phố HCM tg nào ? Hãy hát bài hát + Kể tên số bài hát và hát bài nói Đảng, Bác Hồ mà em biết ? Tổng kết – đánh giá hoạt động: - HS tự đánh giá - GV nhận xét tinh thần, thái độ tham gia HS (20) Ngày hoạt động: / CHỦ ĐIỂM THÁNG 1- MỪNG ĐẢNG – MỪNG XUÂN Chủ đề hạot động: TRỒNG CÂY LƯU NIỆM VỚI TRƯỜNG (2 tiết) I MỤC TIÊU: - Hiểu ý nghĩa việc trồng cây lưu niệm hs cuối cấp trường - Khắc sâu tình cảm lưu luyến và tự hào trường - Có ý thức thường xuyên chăm sóc và bảo vệ cây II CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG HOẠT ĐỘNG: - Kĩ hợp tác - Kĩ đặt mục tiêu, lập kế hoạch III CÁC NỘI DUNG VÀ MỨC ĐỘ TÍCH HỢP TRONG HOẠT ĐỘNG: - Quan tâm đến cảnh quan môi trường - Yêu cảnh quan trường lớp IV CÁC PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC TÍCH CỰC ĐƯỢC SỬ DỤNG: - Phát biểu cảm tưởng IV TÀI LIỆU PHƯƠNG TIỆN: - Cây giống để trồng - Cách trồng cây và chăm sóc - Dụng cụ trồng cây; cuốc, xẻng - Que rào V TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG: Khám phá: - Cả lớp hát bài: Trường làng em - GVCN nêu ý nghĩa việc trồng cây Kết nối: Hoạt động 1: TRỒNG CÂY - Chọn vị trí trồng - Phân công nhóm chuẩn bị cây - Phân công nhóm trực tiếp trồng cây - Chuẩn bị dụng cụ - Chuẩn bị đưa cây vị trí để trồng (21) - Đưa cây vị trí cần trồng - Lớp trưởng (Duy) tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu - Giới thiệu đội tham gia trồng cây - Đội trồng cây đưa cây vào vị trí và trồng, tưới cây đã trồng Hoạt động 2: PHÁT BIỂU CẢM TƯỞNG SAU KHI TRỒNG CÂY - HS phát biểu cảm tưởng sau trồng cây lưu niệm - Đại biểu phát biểu Thực hành luyện tập: - Các tổ thường xuyên chăm sóc tưới cho cây Vận dụng: - GVCN dặn HS tưới cây, chăm sóc cây thường xuyên - GVCN nhận xét việc tham gia trồng cây các tổ (22)