Ghi lại sự việc và tâm trạng của tác giả vào cái lúc đặt chân về thăm quê sau bao năm làm việc xa quê.. Ghi lại sự việc của tác giả vào cái lúc đặt chân về thăm quê sau bao năm làm việc [r]
(1)ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ Năm học : 2012 – 2013 Môn : Ngữ Văn – lớp Thời gian : 90 phút ( không kể thời gian phát đề ) I- MỤC TIÊU : - Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ chương trình học kì I, phân môn ngữ văn - Khảo sát bao quát số nội dung kiến thức, kĩ trọng tâm chương trình Ngữ Văn học kì I theo nội dung văn học , Tiếng Việt , làm văn , với mục đích đánh giá lực đọc – hiểu và tạo lập văn học sinh thông qua hình thức kiểm tra trắc nghiệm tự luận II- HÌNH THỨC : - Hình thức : Kiểm tra trắc nghiệm và tự luận - Cách tổ chức kiểm tra : HS làm lớp 90 phút III- THIẾT LẬP MA TRẬN : 1/ Liệt kê và chọn các đơn vị bài học các phân môn: PHẦN VĂN (1) Văn nhật dụng ( tiết) - Cổng trường mở ( tiết) - Mẹ tôi ( tiết) - Cuộc chia tay búp bê ( tiết) (2) Thơ dân gian việt nam ( tiết) - Những câu hát tình cảm gia đình ( 1tiết) - Những câu hát tình yêu quê hương , đất nước , người ( 1tiết) - Những câu hát thân thương ( tiết) - Những câu hát châm biếm( 1tiết) ( 3) Thơ trung đại Việt nam( tiết) - Sông núi nước Nam ( tiết) - Phò giá kinh ( tiết) - Bài ca Côn sơn ( 1tiết) - Buổi chiều đứng phủ thiên trường trông ( tiết) - Bánh trôi nước ( 1tiết) - Sau phút chia li ( 1tiết) - Qua đèo ngang ( 1tiết) - Bạn đến chơi nhà ( 1tiết) ( 4) Thơ đường ( 4tiết) - Xa ngắm thác núi lư ( 1tiết) - Đêm đỗ thuyền Phong kiều ( tiết) - Cảm nghĩ đêm tĩnh ( 1tiết) - Ngẫu nhiên viết nhân buổi quê ( 1tiết) - Bài ca nhà tranh bị gió thu phá ( 1tiết) ( 5) Thơ đại việt nam ( 3tiết) - Cảnh khuya ( 1tiết) - Rằm tháng giêng ( tiết) - Tiếng gà trưa ( 2tiết) ( 6) Kí việt nam ( 1900- 1945) ( 3tiết) - Một thứ quà lúa non : Cốm ( 1tiết) - Mùa xuân tôi ( 1tiết) - Sài gòn tôi yêu ( 1tiết) (2) PHẦN TIẾNG VIỆT (1) Từ vựng ( 7tiết) - Từ ghép ( 1tiết) - Từ láy ( 1tiết) - Từ Hán Việt ( 2tiết) - Từ đồng nghĩa ( tiết) - Từ trái nghĩa ( tiết) - Từ đồng âm ( tiết) ( 2) Ngữ pháp (4 tiết) - Đại từ ( tiết) - Quan hệ từ (2 tiết) - Thành ngữ( tiết) ( 3) Phong cách ngôn ngữ và biện pháp tu từ ( tiết) - Điệp ngữ ( 1tiết) - Chơi chữ (1 tiết) PHẦN LÀM VĂN - Những vấn đề chung văn và tạo lập văn ( tiết) - Văn biểu cảm ( 10 tiết) 2/ Xây dựng khung ma trận: MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN : NGỮ VĂN LỚP Phần trắc nghiệm: Mức độ Chủ đề/ nội dung Văn học : Văn nhật dụng Cổng trường mở Mẹ tôi Thơ trung đại Việt Nam Bánh trôi nước Qua đèo ngang Bạn đến chơi nhà Thơ Đường Cảm nghĩ đêm tĩnh Ngẫu nhiên viết nhân buổi quê Cộng số câu Tiếng việt Ngữ pháp Thành ngữ Biện pháp tu từ Điệp ngữ Chơi chữ Cộng số câu Làm văn Văn biểu cảm Cộng số câu Nhận biết Thông hiểu Vận dụng cao Cộng 1 1 1 1 1 1 Vận dụng thấp 1 1 1 1 1 (3) Phần tự luận Mức độ Chủ đề/ nội dung Viết bài văn biểu cảm Cộng số câu IV- BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA: Nhận biết Thông hiểu Vận dụng thấp Vận dụng cao 1 Cộng 1 (4) PHÒNG GD&ĐT TP LONG XUYÊN TRƯỜNG THCS MẠC ĐĨNH CHI ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I - NĂM HỌC :2012 – 2013 MÔN : NGỮ VĂN KHỐI Thời gian : 90 phút (không kể thời gian phát đề) I/ Phần trắc nghiệm : ( 3,0 điểm – 12 câu , câu đúng 0,25 điểm) Đọc kĩ các câu sau và trả lời các câu hỏi vào các chữ cái với ý đúng đúng Văn “ Cổng trường mở ra” thuộc loại văn nào? A Tự C Nhật dụng B Miêu tả D Biểu cảm Văn “ Mẹ tôi” tác giả nào? A Lí Lan C Nguyên Hồng B Ét- môn –đô A- mi-xi D Khánh Hoài Với nghĩa thứ hai, “Bánh trôi nước” thể thân phận người phụ nữ nào? A Chìm bấp bênh đời B Lỡ làng phận hẩm duyên ôi C Đắng cay, đau khổ vì quan niệm “Trọng nam khinh nữ” D Bất hạnh vì gặp phải người chồng nghiện ngập, cờ bạc Cảnh Đèo Ngang tả vào thời điểm nào? A Sáng mai, lúc mặt trời mọc B Giữa trưa nắng đã lên cao C Buổi tối D Xế tà, trời đã chiều, thời khắc ngày tàn Mục đích bài thơ “Bạn đến chơi nhà” là gì? A Kể nghèo khổ mình B Thanh minh với bạn bè nghèo khổ mình C Không phải kể nghèo khổ mà để bộc lộ tình bạn chân thành D Than vãn nghèo khổ mình Bài thơ “Cảm nghĩ đêm tĩnh” có kết hợp phương thức biểu đạt nào? A Tự và thuyết minh C Biểu cảm và tự B Biểu cảm và miêu tả D Miêu tả và tự Bài thơ “Ngẫu nhiên viết nhân buổi quê “ ghi lại việc gì? A Ghi lại việc và tâm trạng tác giả vào cái lúc đặt chân thăm quê sau bao năm làm việc xa quê B Ghi lại việc tác giả vào cái lúc đặt chân thăm quê sau bao năm làm việc xa quê C Ghi lại tâm trạng tác giả vào cái lúc đặt chân thăm quê sau bao năm làm việc xa quê D Ghi lại cảm xúc tác giả nhớ quê hương mình Trong các phương án sau , phương án nào không phải là thành ngữ? A Xấu ma C Đẹp tiên B Uống nước nhớ nguồn D Lên thác xuống ghềnh (5) Cách lặp lại cụm từ “ Tiếng gà trưa” bài thơ Tiếng gà trưa gọi là biện pháp gì? A Nhân hóa B Ẩn dụ C Điệp ngữ D.Hoán dụ 10 Chơi chữ sử dụng chủ yếu thể loại nào ? A Văn tự , văn miêu tả B Trong văn thơ , đặc biệt văn thơ lãng mạn C Trong văn thơ , đặc biệt văn tự D.Trong văn thơ , đặc biệt văn thơ trào phúng , câu đối, câu đố 11 Văn biểu cảm đòi hỏi lời văn nào ? A Giàu cảm xúc , hình ảnh C Cụ thể, rõ ràng B Cụ thể D Giàu hình ảnh 12 Ngoài biểu cảm trực tiếp , người ta còn biểu cảm gián tiếp qua A Miêu tả, tự sự, liên tưởng B Tự sự, suy nghĩ, hồi ức C Miêu tả , suy nghĩ, thuyết minh D.Miêu tả, tự , suy nghĩ, liên tưởng, hồi ức II/ Phần tự luận : ( điểm) Chọn câu sau: Câu 1: ( điểm) Cảm nghĩ thầy ( cô) giáo mà em yêu quý Câu 2: ( điểm) Cảm nghĩ vật nuôi mà em yêu thích (6) ĐÁP ÁN MÔN NGỮ VĂN – LỚP HỌC KÌ I – NĂM HỌC 2012 – 2013 I/ Phần trắc nghiệm : ( 3,0 điểm – 12 câu , câu đúng 0,25 điểm) CÂU ĐÁP ÁN C B A D C B A B C 10 D 11 A 12 D II/ Phần tự luận : ( điểm) * Hình thức : ( điểm) - Bố cục rõ ràng , đủ phần ( điểm) - Chữ viết rõ ràng , ít sai chính tả , diễn đạt ý rõ ràng , rành mạch , mạch lạc ( điểm) * Nội dung: (5 điểm) Câu 1: - Mở bài : Giới thiệu Thầy (cô) giáo mà em yêu quý Tình cảm em thầy (cô) giáo ( điểm) - Thân bài : + Giới thiệu , miêu tả vài nét bật ( hình dáng, tính tình , phẩm chất …) thầy ( cô) giáo+ bộc lộ cảm xúc ( 1,5 điểm) + Kể lại vài kỉ niệm sâu sắc em thầy ( cô ) giaó + Bộc lộ cảm xúc ( 0,75 đ) + Mong ước em thầy ( cô ) trong tương lai ( 0,75 đ) - Kết bài : Tình cảm em thầy ( cô) Liên hệ thân ( điểm) Câu 2: - Mở bài: Giới thiệu vật nuôi mà em yêu thích Tình cảm em vật ( đ) - Thân bài ( điểm) + Giới thiệu , miêu tả vài nét bật ( hình dáng , tính tình , thói quen ) + bộc lộ cảm xúc ( 1,5 điểm) + Kể lại vài kỉ niệm , việc làm thân em vật nuôi Bộc lộ cảm xúc ( 0,75 điểm) + Mong ước em vật nuôi ( 0,75 điểm) - Kết bài : Tình cảm em vật nuôi Liên hệ thân ( điểm) (7)