Đang tải... (xem toàn văn)
1đ Câu 3: Vì sao phải giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ?1đ Học sinh làm gì để giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ1đ Câu 4:Theo em,[r]
(1)ĐỀ KIỂM TRA HKI MÔN GDCD- KHỐI I MỤC TIÊU CỦA ĐỀ KIỂM TRA Về kiến thức: - Hiểu nào là tôn sư trọng đạo, sống giản dị,gia đình văn hóa,giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình dòng họ - Nêu ý nghĩa xây dựng gia đình văn hóa,giữ gìn truyền thống tốt đẹp gia đình dòng họ - Nêu và hiểu số việc làm thể tôn sư trọng đạo Về kĩ năng: - Biết phân biệt khác tự tin, tự ti, tự cao - Biết thể hiện, nhận xét, đánh giá việc giữ gìn truyền thống tốt đẹp gia đình dòng họ - Biết làm nào để sống giản dị, giữ gìn truyền thống tốt đẹp gia đình dòng họ - Biết người phải làm gì để xây dựng gia đình văn hóa Về thái độ: - Kính trọng và biết ơn thầy cô giáo - Tôn trọng tự hào truyền thống tốt đẹp gia đình dòng họ - Quí trọng giản dị - Yêu mến giữ gìn gia đình hạnh phúc II HÌNH THỨC KIỂM TRA Tự luận hoàn toàn (2) Cấp độ Chủ đề Tôn sư trọng đạo Nhận Biết Thế nào là tôn sư trọng đạo Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: 2.Xây dựng gia đình văn hóa 1/2câu điểm Số câu: Số điểm: Tỉ lệ Giữ gìn và phát huy truyền thống… 1/2 câu điểm Số câu Số điểm Tỉ lệ Tự tin 1/2 câu điểm Số câu: Số điểm: Tỉ lệ Tổng Số câu: TổngSố điểm: Tỉ lệ Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cấp Vận dụng thấp cấp cao Nêu hai việc thể tôn sư trọng đạo 1/2câu điểm Số câu: Số điểm: Tỉ lệ:20 % Thế nào là gia đình văn hóa Nêu cách giữ gìn truyền thống tốt đẹp gia đình,dòng họ Nhận xét việc xây dựng gia đình văn hóa nơi em sống điểm Hiểu vì phải Đánh giá hành vi, giữ gìn và phát thái độ việc huy truyền giữ gìn truyền thống tốt đẹp… thống tốt đẹp gia đình… ½ câu câu điểm điểm Khi nào cần có tự tin Sự khác tự tin,tự cao,tự ti câu điểm Số câu:1.5 Số điểm: Tỉ lệ: 30 % III MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Số câu: 2.0 Số điểm: Tỉ lệ: 40% Cộng Số câu:1.5 Số điểm: Tỉ lệ: 30% Số câu: Số điểm: Tỉ lệ:20 % Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: 40% Số câu: Số điểm: Tỉ lệ:20% Số câu:5 Số điểm:10 Tỉ lệ: 100 % (3) PHÒNG GD&ĐT TP LONG XUYÊN TRƯỜNG THCS MẠC ĐĨNH CHI ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I - NĂM HỌC :2012 – 2013 MÔN : GIÁO DỤC CÔNG DÂN KHỐI Thời gian : 45 phút (không kể thời gian phát đề) Câu : Thế nào là tôn sư trọng đạo ? (1đ) Em hãy nêu hai việc làm thân thể tôn sư trọng đạo ? (1đ) Câu 2: Thế nào là gia đình văn hóa ?(1đ) Nhận xét việc xây dựng gia đình văn hóa nơi em sinh sống nào? (1đ) Câu 3: Vì phải giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình, dòng họ?(1đ) Học sinh làm gì để giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình, dòng họ(1đ) Câu 4:Theo em, tự tin khác với tự cao, tự ti nào ? Trong hoàn cảnh nào người cần phải có tự tin ? (2đ ) Câu : Tình (2đ) Quê Hà nghèo Trong dòng họ Hà chưa có đỗ đạt cao và làm chức vụ gì quan trọng Hà xấu hổ quê hương,dòng họ và không giới thiệu quê hương,dòng họ mình cho bạn bè Em có đồng tình với suy nghĩ bạn Hà không? Vì ? ======================================================================= PHÒNG GD&ĐT TP LONG XUYÊN TRƯỜNG THCS MẠC ĐĨNH CHI ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I - NĂM HỌC :2012 – 2013 MÔN : GIÁO DỤC CÔNG DÂN KHỐI Thời gian : 45 phút (không kể thời gian phát đề) Câu : Thế nào là tôn sư trọng đạo ? (1đ) Em hãy nêu hai việc làm thân thể tôn sư trọng đạo ? (1đ) Câu 2: Thế nào là gia đình văn hóa ?(1đ) Tại phải xây dựng gia đình văn hóa ? (1đ) Câu 3: Vì phải giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình, dòng họ?(1đ) Học sinh làm gì để giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình, dòng họ(1đ) Câu 4:Theo em, tự tin khác với tự cao, tự ti nào ? Trong hoàn cảnh nào người cần phải có tự tin ? (2đ ) Câu : Tình (2đ) Quê Hà nghèo Trong dòng họ Hà chưa có đỗ đạt cao và làm chức vụ gì quan trọng Hà xấu hổ quê hương,dòng họ và không giới thiệu quê hương,dòng họ mình cho bạn bè Em có đồng tình với suy nghĩ bạn Hà không? Vì ? (4) ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN GDCD KHỐI 7-HKI Câu 1: Tôn sư trọng đạo là : - Tôn trọng, kính yêu và biết ơn người làm thầy giáo, cô giáo ( đặc biệt thầy cô giáo dạy mình ) lúc nơi - Coi trọng điều thầy dạy, làm theo điều thầy dạy cho mình - Biểu thể tôn sư trọng đạo: (1đ ) + Kính trọng , vâng lời thầy cô +Không trật tự thầy cô giảng bài Câu 2: Gia đình văn hóa là : (1đ) - Gia đình văn hóa là gia đình hòa thuận, hạnh phúc, tiến bộ, thực kế hoạch hóa gia đình, đoàn kết với xóm giềng, làm tốt nghĩa vụ công dân - Nhận xét việc xây dựng gia đình văn hóa: (1đ) + Những mặt tốt : đoàn kết, gia đình hòa thuận… + Những mặt chưa tốt: cái chưa ngoan, bạo lực gia đình… Câu :Giữ gìn truyền thống vì : (1đ) - Những kinh nghiệm quí báu giúp ta vươn xa hơn.Thể lòng biết ơn ông bà, tổ tiên -Làm phong phú truyền thống ,bản sắc dân tộc Việt Nam (5) * Học sinh giữ gìn bắng cách: (1đ) - Thực tốt bổn phận gia đình, nhà trường - Trân trọng, tự hào ,tích cực tìm hiểu truyền thống tốt đẹp gia đình, dòng họ để phát huy - Sống ,lương thiện,giữ gìn danh dự gia đình, dòng họ Câu : Sự khác tự tin, tự cao, tư ti Khi nào cần tự tin.(2đ) - Tự tin : Tin vào khả thân, sẵn sàng hợp tác và biết lắng nghe ý kiến người - Tự cao : Cho mình là hết , không biết lắng nghe và hợp tác với người - Tự ti: Thấy mình nhỏ bé,rụt rè, không dám tự định việc gì - Khi nào người cần có tự tin: Khi gặp khó khăn ,trở ngại người cần vững tin để vượt qua Câu : Tình : - Em khôngđồng ý.(0,5đ) - Vì : Quê hương dòng họ nào có truyền thống tốt đẹp như: cần cù lao động, yêu nước chống giặc ngoại xâm,đoàn kết, nhân nghĩa Đó chính là động lực giúp Hà vươn lên học tập để góp phần xây dựng quê hương thoát đói nghèo Ai có quyền tự hào quê hương dòng họ mình.(1,5đ) (6)