Đề thi GDCD 9 - HKI

PHÒNG GDĐT TAM NÔNG KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I TRƯỜNG THCS PHÚ THÀNH A MA TRẬN ĐỀ MÔN: GDCD KHỐI 9 Thời gian: 45 phút (không kể phát đề) Năm học: 2010- 2011 GV ra đề: Nguyễn Văn Phúc Nội dung Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng - Bài năng động sang tạo - Bài làm việc có năng suất - Bài lí tưởng sống của thanh niên 2đ 3đ 3đ 2đ 2 câu 1 câu 1 câu Tổng điểm 5đ 3đ 2đ 10đ Trường THCS Phú Thành A KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I Họ và tên: Môn: GDCD lớp 9 Lớp: Thời gian : 45 Phút Số báo danh: (không kể thời gian phát đề) Phòng thi số: Ngày kiểm tra: Điểm Giáo viên coi thi Nhận xét của giám khảo Đề: Câu 1: Năng động là gì ? Sáng tạo là gì ? (2đ) Câu 2:Vì sao học sinh phải rèn luyện tính năng động sáng tạo ? Đề rèn luyện tính năng động sáng tạo đó học sinh cần phải làm gì? (3đ) Câu 3: Em hãy nêu ví dụ trong học tập thể hiện việc làm có năng suất chất lượng hiệu quả ? (2đ) Câu 4: Hãy phân tích câu nói của Paven “Sống sao cho đến lúc nhắm mắt xuôi tay không phải ân hận về những năm tháng sống hoài sống phí (3đ) HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I MÔN: GDCD 9 Năm học: 2010 – 2011 GV ra đề: Nguyễn Văn Phúc Câu 1 : Năng động là tích cực chủ động dám nghĩ dám làm (1đ) Sáng tạo là say mê nghiên cứu tìm tòi phát hiện đề tạo ra những giá trị mới về vật chất tinh thần hoặc tìn ra cái mới. cách giải quyết mới mà không bị gò bó phụ thuộc vào những cái đã có. (1đ) Câu 2 : Học sinh cần rèn luyện tính năng động sang tạo vì : - Năng động sáng tạo là phẩm chất cần thiết của người lao động trong xã hội hiện đại (1đ) - Giúp con người vượt qua những ràng buộc của hoàn cảnh (1đ) - Để rèn luyện học sinh cần phải tìm ra cách học tốt nhất cho mình và tích cực vận dụng những điều đã học vào cuộc sống (1đ) Câu 3 : Học sinh phải nêu được ví dụ thể hiện được tính làm việc có: - Năng suất - Chất lượng - Hiệu quả Câu 4 :Học sinh phải phân tích được : Đến lúc nhắm mắt xuôi tay là gì ? (1đ) Thế nào là sống hoài ?(1đ) Không phải ân hận về những năm tháng sống phí (1đ) Duyệt đề GV ra đề Lê Thị Kim Hằng Nguyễn văn Phúc . TRẬN ĐỀ MÔN: GDCD KHỐI 9 Thời gian: 45 phút (không kể phát đề) Năm học: 201 0- 2011 GV ra đề: Nguyễn Văn Phúc Nội dung Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng - Bài năng động sang tạo - Bài. gian : 45 Phút Số báo danh: (không kể thời gian phát đề) Phòng thi số: Ngày kiểm tra: Điểm Giáo viên coi thi Nhận xét của giám khảo Đề: Câu 1: Năng động là gì ? Sáng tạo là gì ? (2đ) Câu. HỌC KỲ I MÔN: GDCD 9 Năm học: 2010 – 2011 GV ra đề: Nguyễn Văn Phúc Câu 1 : Năng động là tích cực chủ động dám nghĩ dám làm (1đ) Sáng tạo là say mê nghiên cứu tìm tòi phát hiện đề tạo ra những