Kể chuyện: SƠN TINH, THUỶ TINH I.Mục tiêu : - Xếp đúng thứ tự các tranh theo nội dung câu chuyện bài tập 1, dựa theo tranh, kể lại được từng đoạn câu chuyện bài tập 2.. * Biết kể lại toà[r]
(1)Trường Tiểu học Thanh Lam- Khối - Tuần 25 TUẦN 25 Từ ngày 20/02>24/02/2012 Tập đọc SƠN TINH, THUỶ TINH I.Mục tiêu : -Đọc đúng và rõ ràng toàn bài Biết ngắt nghỉ đúng, đọc rõ lời nhân vật câu chuyện - Hiểu nội dung: Truyện giải thích nạn lũ lụt nước ta là Thủy Tinh ghen tức Sơn Tinh gây ra, đồng thời phản ánh việc nhân dân đắp đê chống lụt.( trả lời câu hỏi 1,2,4) * Trả lời câu - Yêu thích Tiếng Việt II Chuẩn bị: - GV: - Tranh minh hoạ SGK - HS: - Sgk III Các hoạt động dạy - học: Tiết GV HS Kiểm tra bài cũ: Gọi học sinh Đọc bài Voi nhà Nhận xét-ghi điểm Dạy bài mới: a Giới thiệu chủ điểm : Ghi đề bài Học sinh xem tranh chủ điểm b Luyện đọc: - Giáo viên đọc toàn bài Mở SGK-Quan sát tranh - Luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ : + Đọc câu + Học sinh tiếp nối đọc câu Luyện từ khó:hai trăm nệp, tuyệt trần, tức -đọc từ khó:hai trăm nệp, tuyệt trần, tức giận, đùng đùng, chín cựa giận, đùng đùng, chín cựa + Đọc đoạn trước lớp +Đọc đoạn :Đọc nối tiếp -Hướng dẫn cách đọc số câu đoạn +Đọc chú giải cuối bài(SGK) + Đọc đoạn nhóm +Nhóm học sinh - Thi đọc các nhóm - Đại diện nhóm thi đọc -biểu dương nhóm đọc hay - Cả lớp đọc đồng - Đọc đoạn 1,2 Tiết GV HS Hướng dẫn tìm hiểu bài: -Đọc thầm bài H Những đến cầu hôn Mị Nương? -Là Sơn Tinh và Thuỷ Tinh H Hùng Vương phân sử việc vị thần -Hùng Vương phân xử nào? -Ngày mai đem lễ vật đến trước thì lấy Mị Nương (2) Trường Tiểu học Thanh Lam- Khối - Tuần 25 -Lễ vật gồm Một trăm ván cơm nếp H Kể lại chiến đấu vị thần hồng mao *H.Thuỷ Tinh đánh Sơn Tinh cách *HSkể lại đấu vị thần nào? -Hô mưa gọi gió,dâng nước lên H.Sơn Tinh chống lại Thuỷ Tinh cách nào ? -Bốc đồi,dời dãy núi +Cuối cùng thắng? +Người thua đã làm gì? -Sơn Tinh thắng -Thuỷ Tinh năm dâng nước gây lũ H Câu chuyện này nói lên điều gì có lụt khắp nơi thật ? -Nhân dân ta chống lũ lụt kiên Luyện đọc lại: cường -4 học sinh đọc lại truyện Củng cố, dặn dò : -Nhận xét-biểu dương Về nhà đọc lại bài nhiều lần để học tốt tiết kể chuyện - Phần bổ sung; (3) Trường Tiểu học Thanh Lam- Khối - Tuần 25 Tự nhiên và Xã hội MỘT SỐ LOÀI CÂY SỐNG TRÊN CẠN I.Mục tiêu: - Nêu tên, lợi ích số cây sống trên cạn - Quan sát và số cây sống trên cạn - Giáo dục học sinh có ý thức bảo vệ cây *KNS:- Kĩ quan sát, tìm kiếm và xử lí các thông tin các loài cây sống trên cạn - Kĩ định: Nên và không nên làm gì để bảo vệ cây cối - Phát triển kĩ giao tiếp thông qua tham gia các hoạt động học tập -(Thảo luận nhóm) II.Chuẩn bị: - GV: - Hình vẽ SGK - HS: - Sgk III.Các hoạt động dạy-học: GV HS A Bài cũ: -Treo tranh và hỏi: + Cây sống đâu? - HS quan sát và trả lời B Bài mới: Hoạt động 1: Quan sát tranh GV chia nhóm phát phiếu bài tập -4 nhóm Yêu cầu các nhóm ghi đặc điểm ích lợi cây - Các nhóm trao đổi, đại diện nhóm lên Nhận xét, khen ngợi trình bài Hoạt động Làm việc với sách giáo khoa - Lớp mở sách H Nói tên và nêu ích lợi cây có hình? -Quan sát tranh, nhiều em nối tiếp H Cây nào là cây ăn quả? trả lời H Cây nào là cây cho bóng mát ? H Cây nào là cây lương thực, thực phẩm? H Cây nào lạ cây làm thuốc, gia vị? 3.Củng cố-dặn dò: - Nhắc lại số cây sống trên cạn - Nhận xét tiết học -3HS nhắc lại - Dặn chuẩn bị tiết sau - Phần bổ sung: (4) Trường Tiểu học Thanh Lam- Khối - Tuần 25 Toán MỘT PHẦN NĂM I-Mục tiêu: - Nhận biết( hình ảnh trực quan) “Một phần năm”, biết đọc, viết 1/5 - Biết thực hành chia nhóm đồ vật thành năm phần - Yêu thích học toán II- Chuẩn bị: - GV: Một số đồ vật - HS: Sgk III.Các hoạt động dạy học GV HS Bài cũ: bài HS đọc bảng chia HS lên giải bài 2 Bài mới: Giới thiệu bài: Một phần năm tô màu thành năm phần nhau, đó có phần đã tô màu, đã tô màu phần năm hình vuông - Hướng dẫn học sinh viết Kết luận: Chia hình vuông thành phần lấy phần (tô màu) hình vuông Thực hành: Bài 1: - Lớp viết bảng Củng cố dặn dò: Về nhà xem lại bài - Phần bổ sung: (5) Trường Tiểu học Thanh Lam- Khối - Tuần 25 Kể chuyện: SƠN TINH, THUỶ TINH I.Mục tiêu : - Xếp đúng thứ tự các tranh theo nội dung câu chuyện( bài tập 1), dựa theo tranh, kể lại đoạn câu chuyện( bài tập 2) * Biết kể lại toàn câu chuyện(bt3) - Nghe và ghi nhớ lời kể bạn, biết nhận xét đúng lời bạn kể II Chuẩn bị: - GV: - Tranh SGK phóng to - HS: - Sgk III Các hoạt động dạy - học: GV HS Kiểm tra bài cũ: học sinh đóng vai và kể lại chuyện Gọi học sinh kể chuyện Quả tim khỉ -Quả tim khỉ Nhận xét - ghi điểm Dạy bài a Giới thiệu bài: Ghi đề bài b Hướng dẫn kể chuyện - Giáo viên gắn tranh lên bảng Sắp xếp -Quan sát tranh cho đúng với nội dung câu chuyện Sắp xếp cho đúng với nội dung câu chuyện - Kể đoạn câu chuyện qua tranh đã -Tranh1: Cuộc chiến đấu Sơn Tinh xếp và Thuỷ Tinh -Tranh2 :Sơn Tinh mang ngựa đón Mị Nương -Đoạn :Vua Hùng tiếp vị thần (Tranh 3, 2, 1.) *3.Kể toàn câu chuyện Học sinh kể nhóm(kể đoạn) Đại diện nhóm kể đoạn học sinh kể nối tiếp đoạn Nhận xét , ghi điểm - Nhận xét biểu dương - Mỗi nhóm đại diện - thi kể lại toàn nội dung câu chuyện Nhận xét nhóm kể hay Củng cố, dặn dò: Truyện này nói lên điều gì có thật Về nhà tập kể lại cho các bạn khác lớp nghe - Phần bổ sung: (6) Trường Tiểu học Thanh Lam- Khối - Tuần 25 Đạo đức : THỰC HÀNH GIỮA HỌC KÌ I.Mục tiêu: - HS biết số quy tắc ứng xử đến nhà người khác và ý nghĩa quy tắc ứng xử đó - HS biết cư xử lịch đến nhà bạn bè, người quen - HS có thái độ đồng tình, quý trọng người biết ứng xử lịch đến nhà người khác II.Chuẩn bị: - GV: Tranh cho hđ 1, hđ2, hđ3 - HS: Sgk III.Các hoat động dạy học: HĐ GV HĐ HS Bài cũ: Lịch nhận và gọi điện thoại Bài mới: a Giới thiệu bài: b Hoạt động 1: Thảo luận phân tích truyện - GV kể truyện kết hợp tranh minh họa - Thảo luận lớp: + Mẹ bạn nhắc nhở Dũng điều gì? + Qua câu chuyện trên em rút điều gì? - Kết luận: Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm Chia lớp thành nhóm, phát cho nhóm phiếu làm bìa nhỏ Gọi đại diện trình bày Học sinh tự liên hệ Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến Kết luận: Ý kiến đúng là cần phải lịch - GV củng cố, dặn dò HS thực tốt nội dung bài học - Phần bổ sung: - Học sinh lắng nghe - Học sinh thảo luận - Học sinh nhớ gõ cửa, bấm chuông nhẹ Chia nhóm Các nhóm thảo luận dán theo cột HS tự liên hệ (7) Trường Tiểu học Thanh Lam- Khối - Tuần 25 Toán LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - Học thuộc bảng chia - Biết giải bài toán có phép chia( bảng chia 5) - Rèn tính cẩn thận * Làm bài 4,5 II Chuẩn bị: - GV: Các mảnh bìa hình vuông - HS: Sgk III Các hoạt động D-H GV HS Bài cũ: Bài 2 HS nhìn vào tranh trả lời Bài mới: Bài Tính nhẩm - HS tính nhẩm 10 : = ; 30 : = Bài Nêu yêu cầu - HS lần lược thực tính theo cột dọc x = 10 10 : = 10 : = - Đọc phép tính chia Bài Gv hướng dẫn HS tóm tắc đề bài Cả lớp làm bài vào Số bạn là: 35 : = (quyển) * Bài Đs: * Bài Quan sát tranh trả lời HS trả lời: (phần a ) 3.Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học - Phần bổ sung: Chính tả (Tập chép): (8) Trường Tiểu học Thanh Lam- Khối - Tuần 25 SƠN TINH, THUỶ TINH I Mục tiêu: - Chép chắnh xác bài chắnh tả trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi; không mắc quá lỗi bài - Làm bài tập 2a - Rèn tính cẩn thận viết chính tả II Chuẩn bị: - GV: - Bảng phụ viết nội dung bài tập chép - HS: - Sgk III Các hoạt ðộng dạy - học: GV HS Kiểm tra bài cũ học sinh viết trên bảng lớp các từ sau: Lớp viết vào bảng sản xuất , chim sẻ, xẻ gỗ, sung sướng, gỗ học sinh viết trên bảng lớp các từ sau: mục sản xuất, chim sẻ, xẻ gỗ, sung sướng, gỗ mục Nhận xét Nhận xét Dạy bài mới: a Giới thiệu bài: Ghi đề bài bHướng dẫn tập chép: - Hướng dẫn chuẩn bị: -2 học sinh nhìn bảng đọc lại Giáo viên đọc đoạn chép trên bảng phụ -Tìm và viết tên riêng có bài chính - Hùng Vương, Mị Nương Hùng Vương, Mị Nương Kén, giỏi ,chàng trai, người chồng Kén, giỏi ,chàng trai, ngươì chồng - Học sinh nhìn bảng chép vào +Viết bài vào -Ðọc lần 2- hướng dẫn cách viết +Dò bài chấm lỗi -Chấm-chữa bài 10-15 3.Hướng dẫn làm bài tập: -Ðọc yêu cầu bài - Bài ;GV và lớp nhận xét bài HS -Thực aTrú mưa, chú ý; số chẵn, số lẻ 2a) Trú mưa, chú ý; số chẵn, số lẻ Truyền tin, chuyền cành; -Truyền tin, chuyền cành; Chở người, trở về; mệt mỏi, buồn bả -Chở người, trở về; mệt mỏi, buồn bả Củng cố, dặn dò : Nhận xét tiết học - Phần bổ sung: Thể dục (9) Trường Tiểu học Thanh Lam- Khối - Tuần 25 ĐI THƯỜNG THEO VẠCH KẺ THẲNG, HAI TAY CHỐNG HÔNG VÀ DANG NGANG – TRÒ CHƠI “NHẢY Ô” I:Mục tiêu: - Thực thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông và dang ngang - Biết cách chơi và tham gia chơi - Tính tự giác, tích cực II Phương tiện: - GV: - Sân trường kẻ ô cho trò chơi và vạch kẻ ngang - HS: - Trang phục chỉnh tề III:Các hoạt động D-H GV HS 1: Phần mở đầu: - HS theo dõi GV nhận lớp, phổ biến mục tiêu tiết - Chạy nhẹ theo hàng dọc học .- Ôn bài thể dục PTC (2x8) - Động tác khởi động 2.Phẩn bản: - HS theo dõi - Ôn: Đi thường theo vạch kẻ thẳng, hai - Ôn theo tổ tay chống hông GV thực lại động tác - HS theo dõi - Ôn: Đi thường theo vạch kẻ thẳng, hai - Ôn theo tổ tay dang ngang GV thực lại động tác GV lưu ý sửa sai cho HS ôn tập - TC: Nhảy đúng, nhảy nhanh -HS tham gia chơi -Nêu tên trò chơi, vừa làm mẫu vừa nhăc lại 3.Phẩn kết thúc: - Động tác hồi tĩnh - Nhảy thả lỏng Vỗ tay và hát - Cùng GV hệ thống nội dung bài học - GV nhận xét tiết học - Phần bổ sung; Toán (10) Trường Tiểu học Thanh Lam- Khối - Tuần 25 LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu: - Biết tính giá trị biểu thức số có hai dấu phép tính nhân, chia trường hợp đơn giản - Biết giải bài toán có phép nhân( bảng nhân 5) - Biết tìm số hạng tổng; tìm thừa số - Tính cẩn thận II.Chuẩn bị: - GV:- Các bìa - HS: - Sgk III:Các hoạt động dạy học GV HS A.Bài cũ: -1 HS lên giải Bài B.Bài mới: Luyện tập Bài 1: -Hướng dẫn học sinh làm theo mẫu x = 12 x : 12 = 12 : = 12 : = Cả lớp làm vào học sinh nhắc lại Bài 2: Gọi học sinh nhắc lai cách tìm số học sinh lên bảng làm hạng và cách tìm thừa số chưa biết X+2=6 xx2=6 X=6–2 x=6:2 X=4 x= Bài 3: Hướng dẫn học sinh quan sát hình Lớp quan sát trả lời vẽ SGK Bài 4: 1học sinh nêu đề bài học sinh lên tóm tắt hoc sinh lên bảng giải Số thỏ có là: x = 20 ( thỏ ) ĐS: 20 thỏ - Củng cố dặn dò: - Nhận xết tiết học Về nhà xem lại các bài đã làm - Phần bổ sung: Tập đọc: (11) Trường Tiểu học Thanh Lam- Khối - Tuần 25 BÉ NHÌN BIỂN I.Mục tiêu : - Đọc đúng và rõ ràng toàn bài Bước đầu biết đọc rành mạch, thể giọng vui tươi, hồn nhiên - Hiểu bài thơ: Bé yêu biển, bé thấy biển to, rộng mà ngộ nghĩnh trẻ con.( Trả lời các câu hỏi sgk, thuộc khổ thơ đầu) - Yêu thích Tiếng Việt II Chuẩn bị: - GV: - Tranh vẽ SGK phóng to Bản đồ Việt Nam - HS: - Sgk III Các hoạt động dạy - học: GV HS Kiểm tra bài cũ: Đọc bài “Dự báo thời tiết” học sinh đọc bài Dự báo thời tiết có ích -Trả lời câu hỏi lợi gì ? Nhận xét- ghi điểm Dạy bài mới: aGiới thiệu bài: Ghi đề bài Treo tranh b Luyện đọc : Quan sát tranh -Giáo viên đọc mẫu toàn bài - Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ +Đọc dòng thơ Luỵện đọc từ khó:sóng lừng , lon ton, -Đọc em dòng - hết bài giằng, thở rung, khiêng Luỵen đọc từ khó:sóng lừng , lon ton, +Đọc khổ thơ trước lớp giằng, thở rung, khiêng, -Hướng dãn đọc nhịp thơ + Học sinh tiếp nối đọc khổ thơ +Đọc khổ thơ nhóm + đọc chú giải SGK c Thi đọc các nhóm Lần lượt đọc em dòng Hướng dẫn tìm hiểu bài 1Tìm câu thơ cho thấy biển rộng -Mà to trời Hướng dẫn đọc câu thơ 2) Những giống trẻ 3) Em thích khổ thơ nào nhất? Vì sao? -Như sông lớn/chỉ có bờ Nhận xét các em đọc Biển to Học thuộc lòng bài thơ Học sinh tự lựa chọn Đọc tiếp nối các bàn Vài em đọc khổ thơ cuả mình Củng cố, dặn dò : Đọc tiếp nối đến hết bài Em thích biển bài thơ này không ? học sinh đọc lại bài Vì ?-Về nhà đọc thuộc bài thơ -Tự trả lời - Phần bổ sung; Tập viết (12) Trường Tiểu học Thanh Lam- Khối - Tuần 25 CHỮ HOA V I.Mục tiêu : - Chữ viết rõ ràng tương đối nét, thẳng hàng, bước đầu biết nối chữ viết hoa vơi chữ viết thường chữ ghi tiếng - Viết đúng chữ hoa V( dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng: Vượt( 1dòng cỡ vừa và dòng cỡ nhỏ), Vượt suối băng rừng( lần) - Yêu thích luyện viết II Chuẩn bị: - GV: - Mẫu chữ v đặt khung chữ (bộ TV) - Bảng phụ viết sẵn cụm từ Vượt suối băng rừng tập viết - HS: Vở tập viết III Các hoạt động dạy - học: GV HS Kiểm tra bài cũ: Cả lớp viết vào bảng Gọi học sinh lên bảng viết cụm từ Ươm cây gây rừng Nhận xét Dạy bài mới: a Giới thiệu bài: Ghi đề bài - Gắn mẫu chữ b Hướng dẫn viết chữ: Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét -Quan sát nhận xét Chữ V - cấu tạo chữ V -chữ hoa V cao ôgồm nét -Viết mẫu -nét 1:giốngnét chữ H Viết vào bảng :V(2 lần) -Nét 2: Viết nét lượn dọc từ trên xuống -Nét :viết nét móc xuôi phải c Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng -GT câu ứng dụng Viết vào tập viết -Chấm- chữa bài: 4Củng cố, dặn dò : - Về nhà viết thêm các dòng tập viết -Đọc câu ứng dụng Quan sát độ cao chữ -Vbc:Vượt (2 lần) Viết vào tập viết - Phần bổ sung; Thể dục ĐI NHANH CHUYỂN SANG CHẠY TRÒ CHƠI: “NHẢY Ô”VÀ “ KẾT BẠN” (13) Trường Tiểu học Thanh Lam- Khối - Tuần 25 I.Mục tiêu: - Thực nhanh chuyển sang chạy - Biết cách chơi và tham gia chơi - Tự giác, yêu thích thể dục II Chuẩn bị: - GV: - Sân trường an toàn - Đường kẻ thẳng, kẻ ô cho trò chơi - HS: - Trang phục chỉnh tề III.Nội dung và phương pháp: GV HS 1.Phần mở đầu: GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ học - Chạy nhẹ theo đội hình tự nhiên sau đó tập theo đội hình vòng tròn và hít thở sâu - Đứng xoay các khớp GV hướng dẫn lớp trưởng tự điều - Ôn số động tác bài TDPTC (2 khiển x ) 2.Phần bản: - Đi theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông (ôn) HS theo dõi và thực 2-3 lần - Ôn theo vạch kẻ thẳng, hai tay dang ngang Học: Đi nhanh chuyển sang chạy + Gv làm mẫu và phân tích - Theo dõi và thực - Tập theo tổ - Trò chơi: Nhảy nhanh, nhảy đúng - HS chơi trò chơi 6-8’ *Hướng dẫn cách chơi và luật chơi sau đó tổ chức cho học sinh chơi 3.Phần kết thúc: Cùng HS hệ thống nội dung bài học Nhận xét học - Cúi người thả lỏng, nhảy thả lỏng - HS nhà ôn tập nội dung đã học hôm - Phần bổ sung: Thủ công: LÀM DÂY XÚC XÍCH TRANG TRÍ I Mục tiêu: (14) Trường Tiểu học Thanh Lam- Khối - Tuần 25 - Biết cách làm dây xúc xích trang trí - Cắt, dán dây xúc xích trang trí Đường cắt tương đối thẳng Có thể cắt, dán ít vòng tròn Kích thước các vòng tròn dây xúc xích tương đối - Thích làm đồ chơi, yêu thích sản phẩm lao động mình * Cắt, dán dây xúc xích trang trí Kích thước các vòng dây xúc xích Màu sắc đẹp II Chuẩn bị: - GV: - Dây xúc xích mẫu giấy thủ công Quy trình làm dây xúc xích trang trí có hình vẽ minh họa cho bước Giấy thủ công, kéo hồ - HS: Giấy thủ công, kéo, hồ III Các hoạt động dạy học: GV HS Quan sát và nhận xét: -Các vòng dây xúc xích làm Quan sát trả lời gì? -Có hình dáng, màu sắc, kích thước nào? Hướng dẫn mẫu: -Lắng nghe -Bước1: Cắt thành các nan giấy -Lấy 3-4 tờ giấy thủ công khác màu cắt thành nan giấy rộng ô, dài 12 ô tờ giấy cắt lấy 4-6 nan -Bước2: Dán các nan giấy thành dây xúc xích -Bôi hồ vào đầu nan và dán nan thứ thành vòng tròn -Luồn nan thứ hai khác màu vào vòng nan thứ Sau đó bôi hồ vào đầu nan và dán tiếp thành vòng tròn thứ hai -Làm tương tự với các nan còn lại -Yêu cầu hai học sinh nhắc lại - Nhắc lại -Tổ chức cho học sinh tập cắt * Cắt, dán dây xúc xích trang trí * Thực hành Kích thước các vòng dây xúc xích Màu sắc đẹp Củng cố-Dặn dò: Giờ học sau mang giấy thủ công, kéo, hồ để thực hành Luyện từ và câu: TỪ NGỮ VỀ SÔNG BIỂN - ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI VÌ SAO? I.Mục tiêu: (15) Trường Tiểu học Thanh Lam- Khối - Tuần 25 - Nắm số từ ngữ sông biển(bt1,bt2) - Bước đầu biết đặt và trả lời câu hỏi vì sao?( bt3, bt4) - Yêu thích Tiếng Việt II Chuẩn bị: - GV: - Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập - HS: - Sgk,vở III Các hoạt động dạy - học: Toán GIỜ PHÚT I.Mục tiêu: (16) Trường Tiểu học Thanh Lam- Khối - Tuần 25 - Biết có 60 phút Biết xem đồng hồ kim phút vào số 12, số 3, số - Biết đơn vị đo thời gian: giờ, phút Biết thực phép tính đơn giản với các số đo thời gian - Thích xem II Chuẩn bị: - GV:- Các loại đồng hồ - HS: Sgk III.Các hoạt động dạy- học: GV HS Bài cũ: Bài mới: a Giới thiệu cách xem giờ: Cả lớp quan sát = 60 phút học sinh nhắc lại Đưa đồng hồ Hỏi dồng hồ - Thao tác cùng với GV giờ? Quay kim đông hồ, kim phút số và nói: Đồng hồ 15 phút 15 phút Quay kim đồng hồ giới thiệu giơ 30 - Cả lớp đọc phút hay giơ rưỡi 30 phút b Thực hành: -Bài 1: -Bài2: Hướng dẫn học sinh quan sát tranh - Bài 3: Củng cố: - Trò chơi: Ai nhanh, đúng? -Cả lớp thực hành quay số giờ: 10 giơ, 30 phút - HS tự làm - Lớp quan sát tranh lựa chọn -Lớp tư làm bài - đội thi quay kim đồng hồ * Nhận xét tiết học *Dặn HS học bài nhà - Phần bổ sung: Tập làm văn ĐÁP LỜI ĐỒNG Ý - TẢ NGẮN VỀ BIỂN (17) Trường Tiểu học Thanh Lam- Khối - Tuần 25 I Mục tiêu: - Biết đáp lời đồng ý tình giao tiếp thông thường( bt1,bt2) - Quan sát tranh cảnh biển, trả lời đúng các câu hỏi cảnh tranh ( bt3) *KNS: - Giao tiếp ứng xử văn hóa - Lắng nghe tích cực -( Hoàn tất nhiệm vụ: thực hành đáp lời đồng ý theo tình huống) II Chuẩn bị: - GV:- Tranh minh hoạ - HS: - Sgk, III Các hoạt động dạy - học: GV HS Kiểm tra bài cũ Gọi 2, cặp đứng chỗ đối thoại học sinh nói (cậu nhìn thấy voi chưa) Nhận xét học sinh đáp- chưa Dạy bài mới: Thật đáng tiếc a Giới thiệu bài: Ghi đề bài Lắng nghe 3.Hướng dẫn làm bài tập Bài tập 1: (miệng) Gọi học sinh đọc yêu -Học sinh đọc yêu cầu- Lớp đọc thầmcầu Từng cặp đóng vai bố Dũng, Hà -Lời Hà lễ phép, lời bố Dũng niềm nở Bài tập 2:Khuyến khích đáp lời đồng ý theo nhiều cách khác Giáo viên đưa câu hỏi (SGK) Bài 3: (miệng) Học sinh quan sát tranh trả lời câu hỏi 1-Tranh vẽ cảnh gì? 2-Sóng biển nào? 3-Trên mặt biển có gì? 4-Trên bầu trời có gì? -Học sinh thực hành đóng vai Tình a: Cảm ơn bạn Tình b: Em ngoan quá -Học sinh trả lời câu hỏi -Quan sát tranh đọc câu hỏi và tiếp nối phát biểu ý kiến -Tranh vẽ cảnh biển buổi sáng -Sóng biển xanh nhấp nhô -Những cánh buồm lướt sóng, chú hải âu chao lượn Mặt trời dâng lên Những đám mây màu tím nhạt dần bồng Củng cố, dặn dò : bềnh trôi, đàn hải âu bay phía Giáo viên nhận xét tiết học Biểu dương chân trời Về nhà xem lại đoạn văn tả cảnh trên Chính tả (Nghe viết) (18) Trường Tiểu học Thanh Lam- Khối - Tuần 25 BÉ NHÌN BIỂN I.Mục tiêu: - Nghe -viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng khổ thơ chữ - Làm bài tập 2/a - Viết đúng, viết đẹp II Chuẩn bị: - GV:- Tranh ảnh các loài cá : chim, chép, chạch, chồn, - HS: -Vở III Các hoạt động dạy - học: GV HS Kiểm tra bài cũ học sinh lên bảng viết Giáo viên đọc: -2 Học sinh viết vào bảng lớp cọp chịu để bác nông dân trói vào gốc cây, cọp chịu để bác nông dân trói vào gốc lấy rơm trùm lên mình nó cây, lấy rơm trùm lên mình nó Nhận xét -nhận xét Dạy bài mới: a Giới thiệu bài: Ghi đề bài Lắng nghe b Hướng dẫn nghe viết : học sinh đọc lại Hướng dẫn học sinh chuẩn bị - Đọc khổ thơ đầu - Bài chính tả cho em thấy bạn nhỏ -Biển to lớn thấy biển nào? - Hướng dẫn nhận xét Mỗi dòng thơ có tiếng? -có tiếng Nên bắt đầu viết nỗi dòng thơ từ ô nào -từ ô thứ ba vở? -Hs viết BC -Phân tích chính tả sóng lừng , lon ton, giằng, thở rung, sóng lừng , lon ton, giằng, thở rung, khiêng, khiêng, Học sinh viết vào -Giáo viên đọc Dặn dò cách viết -Dò bài chấm lỗi c Chấm - chữa bài: 10 đến15 Hướng dẫn làm bài tập Đọc yêu cầu bài ,thực Vbt Bài 3: Gọi học sinh lên bảng Giải: chú, trường, chân Giải: chú, trường, chân Dễ, cổ, mũi Dễ, cổ, mũi Củng cố, dặn dò : Nhận xét tiết học -Về nhà chép lại bài chính tả Toán (19) Trường Tiểu học Thanh Lam- Khối - Tuần 25 THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒ I.Mục tiêu: -Biết xem đồng hồ kim phút số và số - Biết đơn vị đo thời gian: giờ, phút - Nhận biết các khoảng thời gian: 15 phút, 30 phút - Thích xem đồng hồ II.Chuẩn bị: - GV: Mô hình đông hồ - HS : Đồng hồ III.Các hoạt động dạy-học: GV HS Bài cũ: Nhận xét ghi điểm - HS chữa bài 2 Bài mới: a Giới thiệu bài: b Thực hành: - HS đọc yêu cầu -Bài tập 1: Đồng hồ - Nhóm HS thảo luận - Đại diện nhóm trình bài -Bài tập 2: Mỗi câu đây ứng với đồng hồ nào? - 1HS đọc yêu cầu bài - Nhận xét đánh giá - Thảo luận nhóm - chốt bài giải đúng -Bài tập 3: Quay kim trên mặt đồng hồ giờ, 30, 30 Chốt bài giải đúng 3.Củng cố-dặn dò: - Thực hành trên đồng hồ - Nhận xét tiết học - Dặn dò: Về nhà xem lại BT đã làm Phần bổ sung SINH HOẠT LỚP (20) Trường Tiểu học Thanh Lam- Khối - Tuần 25 I.Mục tiêu : HS nắm ưu khuyết điểm tuần Biết kế hoạch tuần đến II.Hoạt động chung: GV HS 1.Ổn định - nhận xét chung -Tổ trưởng và lớp trưởng báo cáo các hoạt động tuần qua: chuyên cần, trật tự, đồng phục, vệ sinh, nói lời hay làm việc tốt - Tuyên dương, nhắc nhở 2.Kế hoạch tuần đến Gv phổ biến kế hoạch tuần 26 - Phát biểu ý kiến 3.Múa hát - Lớp trưởng điều khiển (21) Trường Tiểu học Thanh Lam- Khối - Tuần 25 (22)