MỹThuật5VẼ TRANG TRÍTRANGTRÍĐỐIXỨNGQUATRỤC I/ Mục tiêu: - HS nắm cách trang tríđốixứngqua trục. - HS vẽ được bài trang tríđốixứngquatrục - HS yêu thích vẽ đẹp của nghệ thuậttrang trí. II/ Chuẩn bị: SGK, SGV -Một số bài vẽtrangtríđốixứng của học sinh lớp trước -Một số bài trangtríđốixứng : hình vuông ,hình tròn, chữ nhật, đường diềm . III/ Hoạt động dạy và học: Hoạt động1:Quan sát nhận xét -GV cho học sinh quan sát hình tròn, hình vuông trang 32 SGK để các em thấy được : + Các phần của hoạ tiết hai bên trục giông nhau, bằng nhau và được vẽ cùng màu . + Có thể trang tríđốixứngqua một, hai hoặc nhiều trục. Trangtríđốixứng tạo cho hình được trangtrí có vẻ đẹp cân đối .Khi trangtrí hình vuông, hình tròn ,đường diềm .cần kẻ trụcđốixứng để vẽ hoạ tiết cho đều .Hoạt động 2: Cách trangtrídốixứng Giới thiệu hình gợi ý cách vẽ hoặc vẽ phác lên bảng để HS nhận ra các bước trangtríđốixứng . -Tìm khuôn khổ và vẽ hình định trangtrí ( hình vuông, hình tròn, hình chữ nhật ) -Kẻ các trụcđối xứng. -Vẽ các mảng chính phụ. -Vẽ hoạ tiết phù hợp với các hình mảng. -Vẽ màu theo ý thích .các hình mảng,hoạ tiết đốixứng nhau cần được vẽ cung màu, cùng độ đậm nhạt. Hoạt Động 3: Thực hành. Cho HS vẽ hoạ tiết đốixứngquatrục hình vuông hoặc hình tròn Giáo viên bao quát lớp và gợi ý hướng dẫn cho các em vẽ tốt . Đối với học sinh còn lúng túng, GV có thể cho các em sử dụng các hoạ tiết đã chuẩn bị và gợi ý các em cách sắp xếp đốixứngqua trục. Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá. GV cùng học sinh chọn một số bài trangtrí đẹp và chưa đẹpđể học sinhnhận xét xếp loại bài Khen ngợi HS có bài vẽ đẹp, động viên các em chưa vẽ đẹp. Dặn dò : Sưu tầm tranh ảnh đề tài ngày nhà giáo Việt Nam. . Mỹ Thuật 5 VẼ TRANG TRÍ TRANG TRÍ ĐỐI XỨNG QUA TRỤC I/ Mục tiêu: - HS nắm cách trang trí đối xứng qua trục. - HS vẽ được bài trang trí đối xứng qua trục. - HS yêu thích vẽ đẹp của nghệ thuật trang trí. II/ Chuẩn bị: SGK, SGV -Một số bài vẽ trang trí đối xứng của học sinh lớp trước -Một số bài trang trí đối