Đang tải... (xem toàn văn)
2-Hình thức kiểm tra: Để kiểm tra học kì 1 theo hình thức tự luận 3-Thiết lập ma trận đề kiểm tra: Chương Nhân chia đa thức Các hằng đẳng thức đáng nhớ Phân tích đa thức thành nhân tử Ph[r]
(1)KIỂM TRA HỌC KY I MÔN: TOÁN NĂM HỌC:2012-2013 Giáo viên: Phạm Thanh Lớp: Trường THCS Nguyễn Du -Mục tiêu đề kiểm tra: Thu thập thông tin để đánh giá xem học sinh có đạt chuẩn kiến thức kỹ ch ương trình hay không, từ đó điều chỉnh PPDH và đề biên pháp thực để củng cố và ôn luyện cho học sinh 2-Hình thức kiểm tra: Để kiểm tra học kì theo hình thức tự luận 3-Thiết lập ma trận đề kiểm tra: Chương Nhân chia đa thức Các đẳng thức đáng nhớ Phân tích đa thức thành nhân tử Phân thức đại số Tứ giác Diện tích Tổng cộng 1 Nhận biết TL ( 0.5đ) (0.5đ) ( 0.5đ) (1,25đ) (1đ) (3,75đ) Thông hiểu TL ( 0,5đ) Vận dụng TL 1 ( 1đ) (1đ) (1,25đ) 1 (1đ) (1,5đ) (3,75đ) (2,5đ) Tổng ( 1.đ) 1(0.5đ) (1.5đ) 2(2.đ) (4đ) (1đ) 11(10đ) Đề bài: Bài 1: (1,5 điểm) ; Thực các phép tính sau: a) 2x(3xy - 5) ; b) (x - 4)(x + 4) c) 15x 5y3 :25x2y3 Bài 2: (1,5 điểm) Phân tích các đa thức sau thành nhân tử: a/10x + 15y ; b/x2 – xy – 2x + 2y Bài 3: (2 điểm) x2 2x 1 2x x Cho biểu thức a/ Rút gọn biểu thức A b/ Tìm x nguyên để B = Bài x +1 x −1 là số nguyên : (1đ) Cho hình vuông ABCD có cạnh 10cm, trên cạnh AB lấy diểm E cho AE = 4cm S ADE Tính SADE , SABCD và S ABCD Bài 5: (4 điểm) Cho tam giác ABC vuông A (AB < AC), đường cao AH T H v ẽ HE và HF l ần l ượt vuông góc với AB và AC (E AB, F AC) a/ Tứ giác AEHF là hình gì? Vì sao? b/ Trên tia FC xác định điểm K cho FK = AF Tứ giác EHKF là hìnhgì? Vì sao? c/ Gọi O là giao điểm AH và EF, I là giao điểm HF và EK Chứng minh OI //AC (2) HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN: TOÁN LỚP NĂM HỌC: 2012-2013 Bài Đáp án a/ Bài (1,5điểm) Bài (1,5điểm) Điểm 0,5đ 0,5đ 6x y – 10x b/ c/ 5x x2 – 16 a/ 5(2x + 3y) b/ x2 – xy – 2x + 2y 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,25đ 0,25đ = (x – xy) – (2x - 2y) =x(x – y) – 2( x – y) = (x – y)(x – 2) x2 2x 1 x2 2x 1 x x = 2( x 1) a/ A= x x2 2x = 2( x 1) 2( x 1) 0,5 x x ( x 1) x 2( x 1) 2( x 1) = Bài (2,điểm) x +1 x − 2+2+1 2(x −1)+3 = = x −1 x −1 x −1 2( x −1) 3 + =2+ = x −1 x−1 x −1 B nguyên thì x −1 nguyên => ⋮( x − 1) => x-1 phải là các ước Mà Ư(3) ={ ±1 ; ± } d/ B= ⇔ x − 1=−1 x − 1=1 x −1=−3 x − 1=3 ¿ {{ { Bài (1,điểm) 0,5 ⇔ x=0 x=2 x=−2 x =4 ¿{ { { Vẽ hình SADE = 20 cm2 SABCD = 100cm2 0,25 0,25 0,25 Vậy x { −2 ; ; 2; } thì B nguyên 0,25 A 10cm D E B C 0,25 0,25 0,25 0,25 (3) S ADE S ABCD 0,5 Vẽ hình đúng: A F O K E Bài (4điểm) I C B H a Chứng minh tứ giác AEHF là hình chữ nhật vì có góc vuông b C/m EH // FK và EH = FK Kết luận tứ giác EHKF là hình bình hành c O trung diểm EF I trung diểm EK OI đường trung bình tam giác EFK Suy OI // AC 0,75 1,0 0,25 0,5 0,5 0,25 0,25 (4)