giao an tuan 20

-1 em đọc yêu cầu BT3 và lớp đọc thaàm theo Laøm vaøo VBT 2 em lên bảng làm bài ,lớp nhận xét... LuyÖn tõ ng÷ vÒ thêi tiÕt.[r]

TuÇn 20 Tập đọc: Thø ngµy 14 th¸ng n¨m 2013 ¤ng M¹nh th¾ng ThÇn Giã I Môc tiªu - Biết ngắt nghỉ dúng chỗ; đọc rõ lời nhân vật bài - Hiểu nội dung: Con người chiến thắng thần gió tức là chiến thắng thiên nhiên nhờ tâm và lao động Nhưng người biết sống thân ái, hoà thuận với thiên nhiên ( trả lời câu hỏi SGK) *Giáo dục môi trường:Cần có ý thức giữ gìn và bảo vệ môi trường thiên nhiên để sống người ngày càng thêm đẹp đẽ * Gi¸o dôc kĩ sống : - KN giao tieáp; KN quyeát ñònh; KN kieân ñònh II Đồ dùng dạy - học: - GV: tranh minh hoạ - HS: SGK III Các hoạt động dạy- học: TiÕt Hoạt động GV Hoạt động HS Kieåm tra baøi cuõ: - HS đọc và trả lời câu hỏi - Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ “ Thư trung thu” và trả lời câu hỏi SGK - HS laéng nghe - GV nhaän xeùt cho ñieåm Bài mới: Hs nhaéc laïi muïc baøi a Giới thiệu bài: b luyện đọc: ( Các bước tiến hành tiết trước) - Theo doõi - Đọc diễn cảm bài văn - HD luyện đọc và kết hợp giải thích nghĩa từ * Đọc câu : - Nối tiếp đọc - HD HS phát âm từ khó: hoành hành, lăn caâu baøi quay, ngạo nghễ, quật đổ, ngào ngạt, ven HS Y luyện phát âm đúng các từ biển, sinh sống, vững chãi, loài người, lồm khoù coàm * Đọc đoạn trước lớp: - HD caùch ngaét gioïng caùc caâu HS luyện ngắt câu đúng + ¤âng vào rừng/ lấy gỗ/ dựng nhà// Nối tiếp đọc đoạn + Cuối cùng/ ông định dựng baøi ngôi nhà thật vững chãi// + rõ ràng đem qua…dữ/ lồng lộn/…nhà// - Đọc từ chú giải - Gäi em đọc phần chú giải - Giaûng theâm “loàm coàm” choáng caû hai tay để nhổm người dậy *Đọc đoạn nhóm Lần lượt HS đọc nhóm (N2) - Theo dõi – giúp đỡ HS đọc đúng * Thi đọc các nhóm GV nhận xét KL phần luyện đọc đúng TiÕt - Nhận xét bạn đọc - Cử đại diện nhóm thi đọc Theo doõi c Tìm hieåu baøi: - Cho HS đọc đoạn và trả lời: + Thaàn gioù laøm gì khieán oâng Maïnh noåi HS đọc đoạn giaän? GV liên hệ sức mạnh gió:bão… HS đọc đoạn TL + Keå laïi vieäc laøm cuûa oâng Maïnh choáng laïi thaàn gioù? GV liên hệ ngôi nhà vững chài địa HS đọc đoạn TL phöông… + Hình ảnh nào chứng tỏ Thần giói phải boù tay? GV liên hệ so sánh ngôi nhà làm HS đọc đoạn TL tre, nứa với ngôi nhà xây dựng kieân coá… + ¤ng Mạnh làm gì để thần gió làm bạn? Kl:Ôâng Mạnh là người nhân hậu ,thông HS K TL kết hợp xem tranh minh… SGK + ¤âng Mạnh tượng trưng cho ai? Thần gió tượng trưng cho cái gi? + Neâu noäi dung caâu chuyeän? HS G TL KL :Con người chiến thắng thần gió tức là Trao đổi N2-HS G TL chiến thắng thiên nhiên nhờ tâm và lao động Nhưng người biết sống thân ái, hoà thuận với thiên nhiên *Giáo dục HS:Cần có ý thức giữ gìn và bảo vệ môi trường thiên nhiên để sống người ngày càng thêm đẹp đẽ d.Luyện đọc lại: HD HS đọc phân vai HS phân vai theo N3 đọc lại câu chuyeän Cuûng coá daën doø : Các N đọc trước lớp - Để sống hoà thuận, thân ái với thiên nhieân, caùc em phaûi laøm g×? HS TL - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi sau Theo doõi To¸n: I Mục tiªu - Lập bảng nhân - Nhớ bảng nhân B¶ng nh©n - Biết giải bài toán có phép nhân ( bảng nhân ) - Biết đếm thêm II Đồ dùng dạy - học: - GV: caùc taám bìa, moãi taám coù chaám troøn - HS: duïng cuï moân hoïc III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS đọc bảng nhân - GV nhận xét, đánh giá Bài mới: * Giới thiệu bài * Hướng dẫn HS lập bảng nhân ( Các bước tương tự lập bảng nhân 2) -Ñính leân baûng taám bìa vaø neâu :Moãi taám bìa coù chaám troøn, ta laáy taám bìa tức là (chấm tròn) lấy lần, ta vieát x = đọc là : nhân H: lấy lần ta viết phép nhân ntn? - Gaén taám bìa moãi taám coù chaám troøn leân baûng roài hoûi + lấy lần? + Moãi laàn laáy maáy chaám troøn? + Ta vieát theá naøo? +Vaäy nhaân baèng maáy? - Vieát baûng : x = Nhấn mạnh: lấy lần ta có x Tương tự x = 9……3 x10 = 30 GV KL ghi baûng baûng nhaân - Gọi HS đọc bảng nhân *Tổ chức cho HS đọc thuộc bảng nhân 3 Thực hành: - BT1: Tính nhaåm YC HS nhaåm mieäng Cuûng coá baûng nhaân - Gv nhận xét, đánh giá - BT2: Gọi em đọc đề bài - Gv cùng hs phân tích bài toán Hoạt động HS - em đọc bảng nhân Theo doõi HS duøng caùc taám bìa co chaám troøn để lập các phép nhân theo HD cuûa GV HS : x = 3 lấy lần Moãi laàn laáy chaám troøn Vieát baûng : x = + = - nhaân baèng - Đọc x = HS duøng caùc taám bìa co chaám troøn để lập các phép nhân còn lại HS đọc bảng nhân HS luyện đọc thuộc bảng nhân HS nhaåm mieäng neâu keát quaû 3x3=9 x = 24 x = 15 x = 12 x = 27 x = 6… HS đọc thuộc bảng nhân - em đọc đề bài - Tự tóm tắt và giải Baøi giaûi Soá hoïc sinh laø: x 10 = 30 ( HS) - Gv nhận xét, đánh giá - BT3: Điền thêm viết số thích hợp vaøo oâ troáng - Gọi HS đọc dãy số – nhận xét Như ta tìm số thích hợp moãi oâ troáng laø daõy soá ntn? - Gọi HS đếm thêm + Từ 30 KL:Daõy soá treân laø tích cuûa baûng nhaân + Đếm bớt từ 30  Cho HS đếm thêm, bớt từ số cuûa daõy soá Cuûng coá daën doø: - Gọi HS đọc bảng nhân - Nhaän xeùt gtieát hoïc - Veà hoïc thuoäc baûng nhaân vaø laøm BT BT To¸n: ÑS: 30 HS - Đọc : 3, ,9 - Từ số thứ hai số số đứng trước nó cộng với - Ta coù daõy soá 3, , 9, 12, 15, 18, 21, 24, 27, 30 em đếm HS đếm HS thực em đọc Theo doõi ChiÒu thø ngµy 14 th¸ng n¨m 2013 LuyÖn tËp b¶ng nh©n I Mục tiªu - Thuộc và nhớ bảng nhân - Vận dụng bảng nhân để giải các bài toán có liên quan II Đồ dùng dạy - học: -VTH Toán tập III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Kieåm tra: - Gọi HS đọc bảng nhân - GV nhận xét, đánh giá Luyeän taäp : - BT1: Soá ? YC HS laøm baøi CN Cuûng coá baûng nhaân - Gv nhận xét, đánh giá - BT2: Nhaân nhaåm Tiến hành tương tự bài Cuûng coá baûng nhaân - Gv nhận xét, đánh giá - BT3: Gọi HS đọc đề bài - Gv cùng hs phân tích bài toán - Gv nhận xét, đánh giá Hoạt động HS - em đọcthuộc bảng nhân Lớp nhẩm thầm theo HS nhaåm ñieàn keát quaû 3x3=9 x = 15 x = 24 x = 21 x = 27 x = 6… HS đọc thuộc bảng nhân HS TB chữa bài - em đọc đề bài - Tự tóm tắt và giải Lớp giải vào vở,1em giải bảng lớp - BT4: Điền ( >,< ,= ) thích hợp vào ô troáng Löu yù HS : Tính keát quaû veá roài so saùnh - BT5: (Daønh cho HS K,G ) Tìm số có chữ số có tích 12 vaø toång baèng 7? Cuûng coá daën doø: - Gọi HS đọc bảng nhân - Nhaän xeùt gtieát hoïc TiÕng viÖt: HS tự làm bài ,HS K chữa bài HS G chữa bài em đọc Theo doõi LuyÖn viÕt bµi ¤ng M¹nh th¾ng ThÇn Giã I Môc tiªu - Nghe viết chính chính xác bài chính tả ,trình bày đúng đoạn bài Ông Mạnh th¾ng ThÇn Giã - Viết đúng và nhớ cách viết tiếng có âm đầu s/x, vần iêt /iêc dễ lẫn.(BT5,6) II đồ dùng dạy học: - VTH III Hoạt động dạy học: H§ cña GV H§ cña HS KTBC: - GV đọc cho HS viết bảng - GV đánh giá LuyÖn viÕt: * GTB: Nªu môc tiªu bµi häc * Hoạt động 1: Hớng dẫn viết chính tả - GV đọc bài đoạn - Ông Mạnh đã làm gì để chống trả Thần Giã? - HD viết từ khó; Quật đổ ,vững chãi, Lu ý Hs t ngồi viết đúng - GV đọc cho HS viết bài - ChÊm, ch÷a bµi ( ch÷a lçi phæ biÕn) * Hoạt động 2: Hớng dẫn HS làm BT Bµi 4: Ph©n biÖt s/x.iªt/iªc ? Theo dõi nhận xét đúng sai Bµi 5:T×m tõ? Gọi HS đọc nghĩa từ Lu ý HS ph©n biÖt s/x, iªc/iªt - Theo dâi nhËn xÐt Cñng cè vµ dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - VN lµm luyÖn viÕt ®o¹n THTV: - líp viÕt vµo b¶ng con: ghÕ g·y,g¶y đàn.nghiêng ngả ,vấp ngã - HS l¾ng nghe - HS đọc lại-lớp theo dõi HS TL Hs viÕt b¶ng - Nghe viÕt bµi vµo vë HS đọc đề, tự làm bài, HS lên bảng lµm, ch÷a bµi Líp nhËn xÐt HS đọc thảo luận N2 TL a.mïa xu©n ,s©n b xiÕc ,liÕc - HS l¾ng nghe vµ thùc hiÖn Luyện đọc I Mục tiêu:luyện HS luyện đọc lại bài Ông Mạnh thắng Thần Gió ,đọc thêm bài Mùa níc næi TuÇn 20 - HS TB,Y luyện phát âm đúng ,ngắt nghỉ đúng dấu phẩy,dấu chấm ,đạt tốc độ,trả lời đợc số câu hỏi bài -HSK,G luyện đọc giọng phù hợp với nội dung bài, đọc rõlời nhân vật - HiÓu vµ nhí ND bµi GDHS ý thức ham đọc sách III §å dïng d¹y häc: - SGK IV Hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên GTB: Nªu YC cña tiÕt tù häc Luyện đọc: GV chia lớp thành đối tợng Tb,Y và K,G giao nhiệm vụ cho đối tợng HS đọc theo YC mục tiªu a §äc thÇm:7 p YC HS đọc thầm bài mình Theo dõi HD HS đọc đúng theo YC b.§äc nhãm :8p YC HS đọc theo N2 và nhận xét đợc bạn đọc GV theo dõi các N đọc c §äc tríc líp :20p GV gọi đối tợng HS tổ thi đọc trớc lớp.(Đọc theo YC ë môc tiªu ) Lu ý : phát âm đúng các từ: dầm dề, sớt mớt,hòa lÉn ,rßng rßng Đọc đúng câu dài:Ma dầm dề/ ma…mớt/ ngày … kh¸c// Níc ao hå /trong…ma/ hßa lÉn…Cöu long.// Ngồi nhà/ta ….ròng/từng đàn/từng đàn/theo cá …nớc/ vào…đồng sâu//… Gióp HS hiÓu tõ : lò,hiÒn hßa,Cöu Long, phï sa -Sau HS đọc GV nêu câu hỏi nội dung ®o¹n ,bµi ( C©u hái SGK) cho HS tr¶ lêi H: Bµi v¨n gióp em hiÓu ®iÒu g×? GV liªn hÖ, gi¸o dôcHs ý thøc:yªu quý b¶o vÖ thiên nhiên,môi trờng ; ham đọc sách Cñng cè dÆn dß - Nx tiết học,dặn Hs đọc bài nhà Hoạt động học sinh HS theo dâi HS theo dâi vµ thùc hiÖn theo YC cña GV HS đọc thầm bài SGK HS đọc N2 nhận xét bạn đọc HS luyện đọc đúng các từ khó, luyện đọc câu dài Từng đối tợng HS thi đọc trớc líp, TL c©u hái vÒ ND ®o¹n ,bµi HS theo dâi nhËn xÐt chÊm ®iÓm cho b¹n HS đọc chú giải HS K,G TL HS theo dâi thùc hiÖn Thø ngµy 15 th¸ng n¨m 2013 To¸n: LuyÖn tËp I Mục tiªu - Thuoäc baûng nhaân - Biết giải bài toán có phép nhân ( bảng nhân ) II Đồ dùng dạy - học: Bảng ,vở ô li III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS đọc bảng nhân - Nhận xét ghi điểm cho em Bài mới: a Giới thiệu bài b Hướng dẫn luyện tập: Baøi : - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - Viết lên bảng: Hoạt động HS em đọc Bài tập yêu cầu chúng ta điền số thích hợp vào ô trống x3 - Viết vào ô trống trên bảng và yêu cầu HS đọc phép tính sau đã điền số Yêu cầu HS tự làm tiếp bài tập, sau đó gọi HS đọc chữa bài - Nhận xét và cho điểm HS Baøi 3: - Gọi HS đọc đề bài toán - Yêu cầu HS lớp tự làm bài vào bài tập, HS làm bài trên bảng lớp Tóm tắt can : l can : l? - Nhận xét và cho điểm HS Baøi 4: - Gọi HS đọc đề bài toán - Yêu cầu HS lớp tự làm bài vào bài tập, HS làm bài trên bảng lớp Tóm tắt tuùi : kg tuùi : kg? - Nhận xét và cho điểm HS - Điền vào ô trống vì nhân - Làm bài và chữa bài 3x3=9 3x9=27 3x6=18 3x8=24 3x5=15 3x7=21 - HS đọc bài, lớp theo dõi và phân tích đề bài - Làm bài theo yêu cầu: Bài giải can đựng số lít dầu là: x = 15 (l) Đáp số: 15 l - HS đọc bài, lớp theo dõi và phân tích đề bài - Làm bài theo yêu cầu: Bài giải Soá kg gaïo tuùi: x = 24 (kg) Đáp số: 24 kg HS K,G laøm theâm BT5 Lưu ý HS nhận quy luật dãy số để ñieàn soá tieáp theo BT5.HS K,G chữa miệng Cuûng coá daën doø: Theo dõi - Nhaän xeùt tieát hoïc - Làm BT BT KÓ chuyÖn: ¤ng M¹nh th¾ng ThÇn Giã I Môc tiªu - Biết xếp lại thứ tự các tranh theo nội dung truyện (BT1) - Kể lại đoạn câu chuyện theo tranh đã xếp đúng trình tự II Đồ dùng dạy - học: - GV: tranh minh hoạ - HS: xem bài trước III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS phân vai dựng lại “ Chuyện boán muøa” - Gv nhận xét đánh giá Bài mới: * Giới thiệu : GV ghi mục bài lên bảng Hoạt động HS - em phân vai dựng lại “ Chuyện bốn muøa” HS nhaéc laïi * HD HS keå chuyeän a) Xếp lại thứ tự các tranh theo đúng nội dung caâu chuyeän - Để xếp đúng thứ tự tranh SGK Các em phải quan sát kĩ tranh đánh số, nhớ lại nội dung truyện - Goïi em leân baûng Nhaän xeùt KL: + Tranh thaønh tranh ( Thaàn gioù xoâ ngaõ oâng Maïnh) + Tranh laø tranh ( Oâng Mạnh vác cây, khiêng đá làm nhaø) + Tranh laø tranh Thaàn gioù taøn phaù laøm caây coái xung quanh đổ rạp không xô đổ ngôi nhaø oâng Maïnh + Tranh laø tranh Thaàn gioù troø chuyeän cuøng oâng Maïnh b) Kể lại toàn câu chuỵên - Gọi HS kể lại toàn câu chuyện Nhaän xeùt c) Ñaët teân khaùc cho caâu chuyeän Cuûng coá daën doø: - Truyeän laøm cho em bieát ñieàu gi? - Nhaän xeùt tieát hoïc - Kể lại chuyện cho người thân nghe - Cb baøi sau ChÝnh t¶ ( N - v ): Lớp quan sát tranh Mỗi em cầm tranh để trước ngực quay xuống lớp – đứng theo thứ tự từ trái sang phải Lớp nhận xét 1HS G keå maãu Từng HS kể Lớp nhận xét – bình chọn bạn kể hay Suy nghĩ, em nối tiếp nói teân cho chuyeän + OÂâng Maïnh vaø Thaàn gioù + Chieán thaéng thaàn gioù… *Con người có khả chiến thắng thần gió, chiến thắng thiên nhiên, nhờ tâm và lao động người sống thân ái hoà thuận với thiên nhiên Giã I Môc tiªu - Nghe viết chính tả chính xác bài chính tả Biết trình bày đúng hình thức bài thơ chữ - Viết đúng và nhớ cách viết tiếng có âm đầu, vần dễ lẫn s/x * GDBVMT: Giúp HS thấy đợc “tính cách” đáng yêu nhân vật Gió Từ đó thêm yªu quý MT thiªn nhiªn II đồ dùng dạy học: - B¶ng phô BT2a, 3a, VBT III Hoạt động dạy học: H§ cña GV KTBC: - GV đọc cho HS viết bảng lớp, bảng - GV đánh giá, ghi điểm H§ cña HS - HS lªn b¶ng viÕt, líp viÕt vµo b¶ng con: thi đỗ, đổ xe, vui vẻ Bµi míi: * GTB: Nªu môc tiªu bµi häc * Hoạt động 1: Hớng dẫn viết chính tả - GV đọc bài H: Nêu ý thích, hoạt động gió bµi th¬? - Bµi viÕt cã bao nhiªu khæ th¬? Mçi khæ cã bao nhiªu c©u? Mçi c©u cã mÊy ch÷? - Nh÷ng ch÷ nµo b¾t ®Çu b»ng r/d/gi? - Nh÷ng ch÷ nµo cã dÊu ’/~ - GV đọc cho HS viết bài - ChÊm, ch÷a bµi + ChÊm bµi, ch÷a lçi phæ biÕn * Hoạt động 2: Hớng dẫn HS làm BT Bµi 2a: Ph©n biÖt s/x Theo dõi nhận xét đúng sai Bµi 3a: Ph©n biÖt tiÕng cã ©m s hoÆc x - Theo dâi nhËn xÐt HS K,G lµm c¶ phÇn b bµi 1,2 Cñng cè vµ dÆn dß: - Y/c HS đọc lại bài thơ “Gió” H: Gió có “tính cách” gì đáng yêu? - NhËn xÐt giê häc - VN hoµn thµnh bµi tËp TH-To¸n: - HS l¾ng nghe - HS đọc lại-lớp theo dõi - Giã ch¬i vui víi mäi nhµ, cï mÌo mướp, rủ ong mật đến thăm hoa - khæ, mçi khæ c©u, mçi c©u ch÷ - giã, rÊt, rñ, ru, diÒu - ë, khÏ, rñ, b¶y, ngñ, qu¶ - Nghe viÕt bµi vµo vë - So¸t lçi bµi - HS đọc đề, tự làm bài, HS lên bảng lµm, ch÷a bµi - HS tù lµm bµi, HS lªn b¶ng lµm ch÷a bµi HS K,G lmf thªm phÇn b HS đọc lại bài thơ - ThÝch ch¬i th©n víi mäi nhµ, cï khe khÏ anh mÌo míp… - HS l¾ng nghe LuyÖn tËp phÐp nh©n I Mục tiªu - Thuộc bảng nhân 2,3 - Vận dụng bảng nhân đã học để giải các bài toán có liên quan II Đồ dùng dạy - học: - VTH III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động giáo viên Kiểm tra: -Gọi HS đọc thuộc bảng nhân và - Nhận xét và đánh giá Luyện tập: a Giới thiệu bài: b HD thực hành Bài 1:Số? YC Hs tự làm bài vào VTH - Gv: nhận xét, đánh giá Củng cố bảng nhân Bài 2: Điền Đ,S ? YC HS dựa vào kiến thức bài 1để làm bài Hoạt động học sinh Nối tiếp đọc thuộc bảng nhân đã học Lắng nghe và điều chỉnh Làm bài vào VTH HS TB chữa bài - Gv: nhận xét, đánh giá Củng cố bảng nhân Bài 3:Giải bài toán: Yc HS đọc đề ,phân tích đề toán giải vào TH Bài 4: Tính ? Kl: Thực phép nhân trước ,cộng trừ sau Bài 5: Tìm số có chữ số có tích chữ số 12 và có tổng hai chữ số YC HS K,G làm bài chữa bài Củng cố, dặn dò -Nhận xét tiết học Dặn :Học thuộc bảng nhân 2,3 GDNGLL: Làm bài vào VTH HS TB chữa bài HS tự làm bài HS giải bảng lớp HS thực vào 2HS K chữa bài HS K,G chữa bài - Lắng nghe, thực ChiÒu thø ngµy 15 th¸ng n¨m 2013 Trß ch¬i « ¨n quan,§¸nh dåi VÖ sinh Môc tiªu +Thông qua trò chơi ô ăn quan ,đánh dồi giúp HS phát triển khả tính toán ,quan s¸t nhanh ,linh ho¹t ,khÐo lÐo…Tinh thÇn ®oµn kÕt… +VÖ sinh líp s¹ch sÏ vµ cã ý thøc gi÷ g×n VS chung II ChuÈn bÞ: - Trß ch¬i : §i « ¨n quan, Dông cô VS: chæi c¸n dµi , sät r¸c III C¸c bíc tiÕn hµnh: Hoạt động GV 1:Phæ biÕn néi dung tiÕt H§NGLL.2p Ch¬i trß ch¬i d©n gian: §i « ¨n quan ,§¸nh dåi.(25p) - Tæ chøc cho c¸c tæ ch¬i C¸c tæ b×nh chän tæ ,c¸ nh©n xuÊt s¾c thi víi Nhận xét ,tuyên dơng tổ,cá nhân đạt kết qu¶ cao VÖ sinh:12p Tổ chức cho HS VS lớp học sẽ,đảm b¶o an toµn ,hîp vÖ sinh 4.Tæng kÕt nhËn xÐt tiÕt häc.2p DÆn dß tiÕt sau Hoạt động HS HS l¾ng nghe HS thùc hiÖn theo sù ph©n công cña GV Bình chọn đợc tổ ,cá nhân xuất sắc HS VS líp häc L¾ng nghe ChiÒu thø ngµy 16 th¸ng n¨m 2013 GDNGLL: §äc s¸ch Môc tiªu Giúp HS đọc đúng ,đọc trôi chảy các câu chuyện ,mẩu chuyện thiếu nhi HS hiểu đợc nội dung câu chuyện GDHS ý thức ham học, yêu thích đọc sách,giữ gìn sách cẩn thận II ChuÈn bÞ: - Th viện di động ,tryện Thiếu nhi III C¸c bíc tiÕn hµnh: Hoạt động GV Hoạt động HS HS l¾ng nghe Phæ biÕn néi dung YC tiÕt häc.2p §äc s¸ch (35p) Ph¸t s¸ch cho c¸c N mçi N 2-4 em HS nhËn s¸ch thùc hiÖn theo YC cña Theo dõi các N đọc giúp đỡ HS yếu GV YC bạn K,G HD cho bạn đọc kém Các N đọc sách GV nªu mét sè c©u hái cho HS tr¶ lêi: H:Câu chuyện em vừa đọc có nhân vËt nµo ? H: Nªu néi dung c©u chuyÖn ? H: Qua câu chuyện em học tập đợc điều g× ? 3.Tæng kÕt nhËn xÐt tiÕt häc.3p Dặn dò : Luyện đọc nhiều nhà và đọc nhiÒu s¸ch Líp trëng thu s¸ch xÕp vµo gi¸ cÈn thËn To¸n: HS TB TL HS K,G TL HS K,G TL L¾ng nghe Hs xÕp s¸ch vµo gi¸ Thø ngµy 17 th¸ng n¨m 2013 LuyÖn tËp I Môc tiªu - Thuộc bảng nhân - Biết tính giá trị biểu thức số có hai dấu phép tính nhân và cộng trường hợp đơn giản - Biết giải toán có phép nhân( bảng nhân 4) II Đồ dùng dạy - học: - SGK,vở,nháp III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS Kieåm tra baøi cuõ: - Hs đọc bài - Gọi HS đọc bảng nhân - Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm Bài mới: HS nhaéc laïi mục baøi a Giới thiệu và ghi mục bài lên bảng lớp b Hướng dẫn HS luyện tập HS nhaåm neâu kq * BT1: Tính nhaåm x = 20 x = 36 x = 24 Cho HS tính nhaåm roài neâu keát quaû x = 16 4x2=8 x 10= 40 HS K,G laøm phần b x = 28 x = 4… KL:Khi đổi chỗ các thừa số tích x = 32 thì tích không thay đổi - Gv nhận xét, đánh giá hs neâu y/c * BT2: tính theo maãu - Hs làm vào chữ bài - Gv h/d laøm maãu a) x + 10 = 32 + 10 = 42 - Hs làm bài, em lên bảng chữa bài b) x + 14 = 36+14 =100 Lưu ý: Thực nhân trước ,cộng sau c) x 10 + 60 = 40 + 60 = 100 - Gv nhận xét, đánh giá * BT3: em đọc đề - hs nêu y/c,lớp làm vào - Gv cùng hs phân tích bài toán - hs leân baûng - Goi hs lên tóm tắt và giải bài toán Giaûi Toùm taét: Năm em mượn số sách là Moãi em : quyeån x = 20 ( quyeån) em : ? quyeån Đáp số: 20 - Gv nhận xét, đánh giá Cuûng coá daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Về làm bài VBT - Chuaån bò baøi sau LuyÖn tõ vµ c©u: Theo dõi thực Tõ ng÷ vÒ thêi tiÕt §Æt vµ tr¶ lêi c©u hái Khi nµo? DÊu chÊm, dÊu chÊm than I Môc tiªu - Nhận biết số từ ngữ thời tiết mùa( BT1) - Biết dùng các cụm từ bao giờ, lúc nào, tháng mấy, thay cho cụm từ nào để hỏi thời điểm( BT2); điền đúng dấu câu vào đoạn văn(BT3) II Đồ dùng dạy - học: SGK,VBT III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Kieåm tra baøi cuõ: - HS trả lời - Neâu teân thaùng năm ? - Thaùng 10, 11 laø muøa naøo? - Ngày tựu trường thuộc tháng nào,mùa nào? - Gv nhận xét, đánh giá Bài mới: - HS theo doõi a Giới thiệu bài : b HD laøm baøi taäp Bài 1: Chọn từ ngữ thích hợp để thời tiết mùa : Gợi ý: H: Neâu teân caùc muøa naêm? H: Nêu đặc điểm thời tiết mùa? Nhận xét KL đặc điểm thời tiết mùa Bài 2: Thay cụm từ nào câu hỏi các cụm từ bao giờ, lúc nào, tháng mấy, : Tổ chức HĐ N2 Nhaän xeùt baøi HS KL: Những từ ngữ thay cụm từ nào: bao giờ, lúc nào, tháng Những từ ngữ không thay cụm từ nào: giờ.( Trường hợp c) Baøi 3: Cheùp saún noäi dung BT3 - HS đọc yêu cầu bài HS TL HS TL Làm bài CN TL miệng trước lớp Hai em đọc yêu cầu BT2 Lớp đọc thầm HS trao đổi N2 đại diện các N TL a Khi nào ( bao giờ, lúc nào, tháng mấy, giờ) lớp bạn thăm viện baûo taøng? b Khi nào ( bao giờ, lúc nào, tháng mấy) trường bạn nghỉ hè? c Baïn laøm baøi taäp naøo? (bao giờ, lúc nào?) d Baïn gaëp coâ giaùo naøo ( bao giờ, lúc nào,vào tháng mấy?) YC HS đọc kĩ BT,đọc thể đượcï thái độ nhân vật YC làm bài vào VBTrồi chữa bài KL:Dấu chấm than đặt cuối câu biểu lộ thái độ nhân vật ( Buoàn,vui,noùng giaän ) Cuûng coá Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi sau TiÕng viÖt: -1 em đọc yêu cầu BT3 và lớp đọc thaàm theo Laøm vaøo VBT em lên bảng làm bài ,lớp nhận xét Theo doõi LuyÖn tõ ng÷ vÒ thêi tiÕt §Æt vµ tr¶ lêi c©u hái Khi nµo? DÊu chÊm, dÊu chÊm than I Môc tiªu - Tìm số từ ngữ thời tiết mùa - Biết dùng các cụm từ thích hợp để hỏi thời điểm - Điền đúng dấu câu vào đoạn văn II Đồ dùng dạy - học: VTH III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Kieåm tra baøi cuõ: - HS trả lời - Nêu đặc điểm thời tiết muøa năm ? -Chọn từ thay cho từ nào câu HS TL: sau: Khi nào ( bao giờ, lúc nào, tháng Khi nào trường bạn nghỉ hè? mấy) trường bạn nghỉ hè? - Gv nhận xét, đánh giá Luyeän taäp: * HD laøm baøi taäp HS theo doõi Bài 8: Tìm từ ngữ thích hợp để tả thời tiết mùa : - HS đọc yêu cầu bài Gợi ý: H: Nêu đặc điểm thời tiết mùa? HS TL Nhận xét KL đặc điểm thời tiết mùa Làm bài CN vào VTH, HS TL miệng trước lớp Lớp nhận xét chọn từ đúng Bài 9: Điền cụm từ thích hợp vào các caâu hoûi : Tổ chức HĐ N2 Nhaän xeùt baøi HS KL,lưu ý HS cần chọn cụm từ thích hợp với nội dung câu Hai em đọc yêu cầu BT9 Lớp đọc thầm HS trao đổi N2 đại diện các N TL a Khi nào,mấy b Khi nào ( bao giờ, lúc nào ) c Khi nào ( bao giờ, lúc nào,vào thaùng maáy?) Baøi10:Ñieàn daáu chaám hay daáu chaám than? Gọi HS đọc nội dung BT10 YC HS đọc kĩ BT,đọc thể đượcï thái độ nhân vật H:Dấu chấm than đặt cuối câu ntn? YC làm bài vào VBTrồi chữa bài KL:Dấu chấm than đặt cuối câu biểu lộ thái độ nhân vật (Buoàn,vui,noùng giaän ) Cuûng coá Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi sau ChÝnh t¶ ( N - v): -1 em đọc yêu cầu BT10 và lớp đọc thaàm theo HS K TL Laøm vaøo VTH em nêu miệng kq ,lớp nhận xét Theo doõi Ma bãng m©y I Môc tiªu - Nghe - viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài thơ chữ - Làm BT2 a/b - Reøn tính caån thaän cho HS II Đồ dùng dạy - học: - Baûng ,VBT III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động GV Hoạt động HS Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS viết lại số từ khó - Hs vieát baûng ( gioït söông, dieät ruoài, chaûy xieát) - Nhaän xeùt ghi ñieåm Bài mới: HS theo doõi a.GV giới thiệu bài b HD nghe - vieát 2HS đọc lại - Đọc diễn cảm bài thơ1 lần + Baøi thô taû hieän tîng gì cuûa thieân - Möa boùng maây nhieân? - Thoáng qua tạnh ngay, không + Möa boùng maây coù ñieåm gì laï? làm ướt tóc … + Möa boùng maây coù ñieàu gì laøm baïn - Mưa dung dăng cùng đùa vui với nhoû thích thuù? bạn, … nũng mẹ, khóc xong lại cười - Baøi thô coù maáy khoå, moãi khoå coù maáy doøng, moãi doøng coù maáy tieáng? khoå, moãi khoå coù caâu, moãi doøng coù - Tìm từ có vần ươi, ướt, oang, ay chữ - Cười – ướt – thoáng – tay Cho HS viết từ khó vào bảng - HS viết bảng con: thoáng, cười, tay, dung daêng * GV dọc cho HS ghi bài vào vở: - Thu chấm và chữa bài c.HD HS laøm baøi taäp: - BT2: + GV neâu yeâu caàu - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng : Löu yù HS phaân bieät s/x;ieât/ieâc Cuûng coá – daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Tuyên dương em học tốt - Chuaån bò baøi sau HS vieát baøi Theo dõi ,đọc lại - Lớp làm vào VBT HS đọc kết a) söông muø, caây xöông roàng đất phù sa, đường xa, xoùt xa, thieáu soùt b) chieát caønh, chieác laù nhớ tiếc, tiết kiệm hieåu bieát, xanh bieát Theo doõi Thø ngµy 18 th¸ng n¨m 2013 To¸n: B¶ng nh©n I Môc tiªu - Laäp baûng nhaân - Nhớ bảng nhân - Biết giải bài toán có phép nhân ( bảng nhân 5) II Đồ dùng dạy - học: Caùc taám bìacoù chaám troøn III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS Kieåm tra baøi cuõ: - hs lên bảng đọc bài - Gọi HS đọc bảng nhân - Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm Bài mới: * Giới thiệu và ghi đầu bài lên bảng lớp a Hướng dẫn HS lập bảng nhân HS dùng các bìa có chấm tròn để (Các bước tiến hành tương tự lập lập bảng nhân tương tự bảng nhân baûng nhaân 2) - GV giới thiệu các bìa, HS luyện đọc thuộc bảng nhân có chấm tròn để HD lập bảng nhân -HS đọc từ trên xuống, từ lên, cách quaõng HS đếm ,lớp theo dõi b Yêu cầu HS đọc bảng nhân YC HS đọc từ trên xuống, từ leân, caùch quaõng HS nhaåm neâu kq YC HS đếm thêm từ đến 50? x = 15 x = 10 x 10 = 50 Thực hành: x = 25 x = 20 x = 35 x = 30 * BT1: Tính nhaåm? Yc HS nhaåm mieäng Cuûng coá baûng nhaân 5 x = 45 x = 40 5x1=5 - HS đọc đề bài tìm hiểu đề giải vào 1em giải bảng lớp Gv nhận xét, đánh giá * BT2: Cho HS đọc đề toán Baøi giaûi - Gv cùng hs phân tích bài toán Soá ngaøy meï laøm tuaàn laø Toùm taét x = 20 (ngaøy) tuaàn: ngaøy ÑS: 20 ngaøy tuaàn: ngaøy ? - HS đọc đề bài - Gv nhận xét, đánh giá * BT3: Đếm thêm viết số thích hợp vào ô trống - Caùc soá caàn ñieàn: 20, 25, 35, 40, 45 - Cho HS đọc xuôi – ngược - Gv nhận xét, đánh giá Cuûng coá daën doø: - Hoâm caùc em hoïc baøi gì? - Gọi vài em đọc lại bảng nhân - Veà hoïc baøi - chuaån bò baøi sau “ luyeän taäp" To¸n: 10 15 20 25 30 35 40 45 50 - Hs neâu - Hs đọc lại bảng nhân LuyÖn tËp b¶ng nh©n I Môc tiªu - Thuộc baûng nhaân - Vận dụng bảng nhân để giải các bài toán có liên quan II Đồ dùng dạy - học: VTH III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS đọc bảng nhân - Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm Luyeän taäp: * BT1: Soá? Yc HS nhaåm mieäng ñieàn kq Cuûng coá baûng nhaân Gv nhận xét, đánh giá * BT2: Cho HS đọc đề toán - Gv cùng hs phân tích bài toán Toùm taét tuaàn: ngaøy Hoạt động HS - hs lên bảng đọc bài HS laøm baøi vaøo VTH ,HS Tb noái tiếp chữa bài 1HS đọc lại bài đã hoàn thành - HS đọc đề bài tìm hiểu đề giải vào 1em giải bảng lớp Baøi giaûi tuaàn: ngaøy ? - Gv nhận xét, đánh giá * BT3: Điền Đ,S á thích hợp vào ô trống YC HS nhẩm bảng nhân để điền kq Đ,S Cuûng coá baûng nhaân - Gv nhận xét, đánh giá * BT4: Nối phép tính với kết phép tính đó? YC HS tự làm bài CN chữa bài Cuûng coá daën doø: - Gọi em đọc lại bảng nhân - Veà hoïc baøi - chuaån bò baøi sau “ luyeän taäp" TËp lµm v¨n: Soá ngaøy em hoïc tuaàn laø x = 40 (ngaøy) ÑS: 40 ngaøy - HS đọc đề bài Tự làm bài CN HS chữa bài và nêu kq đúng bài sai HS tự làm bài CN 1em leân baûng noái Hs đọc lại bảng nhân Theo doõi T¶ ng¾n vÒ bèn mïa I Môc tiªu: - Đọc và trả lời đúng câu hỏi nội dung bài văn ngắn( bt1 ) - Dựa vào gợi ý , viết đoạn văn ngắn( từ đến câu) mùa hè(bt2) * GDBVMT: GD ý thøc b¶o vÖ MT thiªn nhiªn II Đồ dùng dạy - học: - GV: tranh aûnh veà caûnh muøa heø - HS: VBT III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS Kieåm tra baøi cuõ: - KT cặp HS thực hành đối đáp ( nói lời - Hs thực theo yêu câu cảu Gv chào, tự giới thiệu – đáp lời chào, lời tự giới thiệu) - Nhaän xeùt ghi ñieåm Bài mới: HS theo doõi a GV giới thiệu bài b HD laøm BT * BT1: (mieäng) em đọc – lớp đọc thầm theo - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập Thaûo luaän N2 - Yêu cầu HS thảo luận cặp Đầu tiên, từ vườn: thơm phức mùi a) Những dấu hiệu báo mùa xuân đến? thơm các loài hoa Trong không khí: không còn ngửi thấy nước lạnh lẽo … và ánh sáng mặt trời Cây cối thay áo mới, cây hồng cởi bỏ GV cho lớp nhận xét bổ sung ……….raëng daâm buït saép coù nuï b) Tác giả đã quan sát mùa xuân caùch naøo? HS K TL: Lớp và GV nhận xét, kết luận GV : để tả quang cảnh đầu xuân tác giả đã quan sát tinh tế, sử dụng nhiều giác quan quan sát Nhờ ông đã viết đoạn văn tả mùa xuân ngắn gọn và thú vị độc đáo Các em muốn tả cảnh vaät xung quanh cuõng caàn hoïc cacùh quan saùt * BT2: (vieát) - Yêu cầu em đọc yêu cầu bài tập và câu hỏi gợi ý - GV nhắc HS viết đoạn văn cách bám sát theo câu hỏi gợi ý - Yêu cầu HS đọc bài viết mình - GV nhận xét – sửa sai Ngửi: mùi hương thơm các loài hoa …….đầy ánh nắng Nhìn: ánh nắng mặt trời, cây cối thay áo Theo doõi HS đọc – lớp đọc thầm theo HS laøm baøi vaøo VBT HS nối tiếp đọc bài làm mình VD: Mùa hè tháng 4, vào mùa hè, mặt trời chói chang, thời tiết noùng Muøa heø laøm cho traùi ngoït hoa thơm Được nghỉ hè chúng em đọc truyện Mùa hè bố mẹ đưa Cuûng coá – daën doø: + GDBVMT : Giáo dục Hs ý thức bảo vệ thăm ông bà thật là thích moâi tröông thieân nhieân laøm cho caûnh vaät ngày càng trở nên tươi đẹp và giàu sức - Hs: l¾ng nghe soáng - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi sau TH-TV: - VÒ nhµ CB tríc LuyÖn t¶ ng¾n vÒ bèn mïa I Môc tiªu: -HS đọc và trả lời đúng câu hỏi nội dung bài văn ngắn( bt13 ) - Viết đoạn văn ngắn( từ đến câu) mùa mà em thích * GDBVMT: GD ý thøc b¶o vÖ MT thiªn nhiªn II Đồ dùng dạy - học: - HS: VTH III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS Kieåm tra baøi cuõ: Đọc đoạn văn tả mùa hè ? - 3HS đđđọc bài ,lớp nhận xét - Nhaän xeùt ghi ñieåm Luyeän taäp: a GV giới thiệu bài HS theo doõi b HD laøm BT * BT13: - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập 13 em đọc – lớp đọc thầm theo - Yêu cầu HS thảo luận cặp a) Mùa hè tháng nào naêm? b) Thời tiết mùa hè ntn? c)Học sinh thường làm gì vào dịp hè ? GV nhaän xeùt boå sung b) Tác giả đã quan sát mùa hè cách naøo? GV nhaän xeùt, keát luaän ,löu yù HS caùch quan sát tinh tế, sử dụng nhiều giác quan quan sát để miêu tả cảnh vật * BT14: Viết đoạn văn : - Yêu cầu em đọc yêu cầu bài tập Gợi ý: Các em chọn mùa mình yêu thích và nhớ lại xem mùa đó có đặc điểm gì bật :thời tiết ,cảnh vật, các hoạt động người… - Yeâu caàu HS vieát baøi vaøo VTH Gọi HS đọc bài mình - GV nhận xét – sửa sai Cuûng coá – daën doø: + GDBVMT : Giáo dục Hs ý thức bảo vệ moâi tröông thieân nhieân laøm cho caûnh vaät ngày càng trở nên tươi đẹp và giàu sức soáng - Nhaän xeùt tieát hoïc Thaûo luaän N2 Đại diện các N TL Lớp nhận xét bổ sung HS K,G TL HS đọc – lớp đọc thầm theo HS laøm baøi vaøo VTH HS nối tiếp đọc bài làm mình - Hs: l¾ng nghe nhËn xÐt bæ sung Theo dâi