Đang tải... (xem toàn văn)
- Về nhà tiếp tục luyện đọc diễn cảm toàn bài, chuẩn bị cho tiết TĐ tiết sau: Đất Cà Mau.. - Rèn kĩ năng viết số đo diện tích dưới dạng số thập phân.[r]
(1)Thứ ba, ngày 23 tháng 10 năm 2012 TOÁN Tiết : 42 VIẾT CÁC SỐ ĐO KHỐI LƯỢNG DƯỚI DẠNG SỐ THẬP PHÂN I.MỤC TIÊU: - Biết viết số đo khối lượng dạng số thập phân - BT cần làm :HS yếu làm bài 2a/SGK - HS khá, giỏi làm bài 3/SGK và bài tập 1,2,3/Tr.52-53(VBT) - Rèn kĩ thực hành viết số đo khối lượng dạng số thập phân II ĐỒ DÙNG HỌC TẬP:Bảng đơn vị đo khối lượng Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: KT bài cũ: - Gọi HS lên bảng làm bài tập - Nhận xét – ghi điểm Bài mới: * HĐ3: Thực hành : - 1HS đọc đề bài Bài 2a: - Yêu cầu HS nêu đê bài - 1HS lên bảng làm, lớp làm bài vào - Gọi HS lên bảng làm: a) Có đơn vị là kg 2kg50g = 2,05 kg ; 45kg23g = 45,023 kg - Chấm bài 10kg3g = 10,003 kg ; 500g = 0,5kg - Nhận xét – ghi điểm - Nhận xét sửa bài Bài 3: - Cho HS tự làm bài - 1HS đọc yêu cầu - Chấm 5-7 - nhận xét- ghi điểm - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào sư tử ngày ăn hết : x = 54 (kg) Khối lượng thịt cần để sư tử ăn 30 ngày : 54 x 30 = 1620 (kg) = 1,62 Đáp số : 1,62 Bài 1/tr 52 (VBT) -HS đọc yêu cầu bài -GV hướng dẫn đổi đơn vị đo thành sô thập phân -2 HS làm bảng, lớp làm VBT -GV theo dõi, chốt lại -Nhận xét, chữa bài Bài 2/ tr52 (VBT) -HS đọc yêu cầu bài -2 HS làm bảng, lớp làm VBT -Theo dõi, chốt lại kết đúng -Nhận xét, chữa bài Bài 3/ tr 53 (VBT) -HS đọc yêu cầu GV hướng dẫn cách đổi đơn vị đo số TP -HS thảo luận nhóm, trình bày kết -Theo dõi, chốt lại kết đúng -Lớp nhận xét, chữa bài IV CỦNG CỐ DẶN DÒ:2’ -Gọi HS nêu kiến thức đã học tiết học -Nhắc HS nhà làm bài tập Thứ tư, ngày 24 tháng 10 năm 2012 TẬP ĐỌC Tiết: 17 CÁI GÌ QUÝ NHẤT ? I.MỤC TIÊU: Giúp HS yếu: - Luyện đọc trôi chảy đoạn bài tập đọc HS khá giỏi: - Rèn kĩ đọc diễn cảm bài văn ; biết phân biệt lời người dẫn chuyện và lời nhân vật - Giáo dục học sinh kĩ yêu lao động và người lao động II.CHUẨN BỊ: - Tranh minh hoạ bài đọc SGK - Bảng phụ ghi sẵn các câu văn cần luyện đọc diễn cảm III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Kiểm tra bài cũ: (2) - GV gọi số HS lên bảng kiểm tra bài cũ - Nhận xét – ghi điểm Bài : * HĐ1:HD luyện đọc (HS yếu) - 1HS đọc toàn bài, lớp theo dõi - GV yêu cầu học sinh luyện đọc - HS đọc nối tiếp lần - Cho HS luyện đọc từ ngữ khó đọc: Sôi - HS luyện đọc từ nổi, quý, hiếm… - Gọi HS đọc đoạn nối tiếp lần - HS đọc nối tiếp lần - Đọc theo cặp - HS luyện đọc * HĐ2: Đọc diễn cảm (HS khá, giỏi) - GV đọc diễn cảm toàn bài - HS lắng nghe - GV hướng dẫn đọc đọan - HS chú ý, lắng nghe - Cho HS đọc theo nhóm - Cho HS thi đọc phân vai - HS đọc theo nhóm - Nhận xét , tuyên dương - HS thi đọc IV CỦNG CỐ DẶN DÒ:2’ - GV nhận xét tiết học - Về nhà tiếp tục luyện đọc diễn cảm toàn bài, chuẩn bị cho tiết TĐ tiết sau: Đất Cà Mau -Thứ năm, ngày 25 tháng 10 năm 2012 TOÁN* Tiết : 43 VIẾT CÁC SỐ ĐO DIỆN TÍCH DƯỚI DẠNG SỐ THẬP PHÂN I.MỤC TIÊU: - Biết viết số đo diện tích dạng số thập phân - BT cần làm : HS yếu làm bài 2, HS khá, giỏi làm bài 1,2,3/Tr54(VBT.) - Rèn kĩ viết số đo diện tích dạng số thập phân II.CHUẨN BỊ:- Bảng mét vuông.(chia các ô đề – xi – mét vuông) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: * HĐ3: Luyện tập: Bài 2: Viết số thập phân vào chỗ chấm - 1HS đọc yêu cầu đề bài - GV hướng dãn hoc sinh cách viết số đo diện - HS chú ý tích dạng số thập phân - 1HS lên bảng giải - Lớp giải vào a) 1645m2 = 0,1645ha ; b) 5000m2 = 0,5 c) = 0,01km2 ; d) 15 = 0,15km2 - Nhận xét ghi điểm -Lớp nhận xét, chữa bài Bài 1/tr 54 (VBT) -HS đọc yêu cầu bài -GV hướng dẫn đổi đơn vị đo diện tích -2 HS làm bảng, lớp làm VBT -GV theo dõi, chốt lại -Nhận xét, chữa bài Bài 2/ tr54 (VBT) -HS đọc yêu cầu bài -2 HS làm bảng, lớp làm VBT -Theo dõi, chốt lại kết đúng -Nhận xét, chữa bài Bài 3/ tr 54 (VBT) -HS đọc yêu cầu GV hướng dẫn cách đổi đơn vị đo diện tích -2 HS làm bảng, lớp làm VBT -Theo dõi, chốt lại kết đúng -Lớp nhận xét, chữa bài IV CỦNG CỐ DẶN DÒ:2’ - Nêu lại bước đổi đã học tiết học - Nhận xét tiết học - Nhắc HS nhà làm bài tập -LUYỆN TỪ VÀ CÂU * Tiết: 18 ĐẠI TỪ I.MỤC TIÊU: - Nhận biết số đại từ thường dùng thực tế ( BT2) ; bước đầu biết dùng đại từ để thay cho danh từ bị lặp lại nhiều lần (BT3) (3) - HS yếu: làm bài 2, HS khá, giỏi làm thêm bài - Rèn kĩ ghi nhớ, kĩ nhận biết số đại từ thường dùng thực tế II.CHUẨN BỊ: Bảng phụ ghi sẵn các đoạn văn để hướng dẫn HS nhận xét III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : Bài cũ: - GV gọi số HS lên bảng kiểm tra bài cũ - Nhận xét – ghi điểm Bài mới: * HĐ2: Luyện tập Bài - HS đọc to, lớp lắng nghe - Cho HS làm việc - HS lên bảng làm bài - Cho HS trình bày kết - HS theo dõi nhận xét - GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng - Đọc lại câu chuyện vui Bài - Cho HS đọc yêu cầu bài tập - Tìm đại từ thích hợp thay cho danh từ - Cho HS làm việc GV dán lên bảng lớp tờ giấy chuột khổ to đã viết sẵn câu chuyện - HS nhắc lại - Gọi nhắc lại nội dung cần ghi nhớ IV CỦNG CỐ DẶN DÒ:2’ - Nhận xét tiết học - Yêu cầu HS nhà làm lại bài vào chuẩn bị bài cho tiết LTVC sau - (4)