Đang tải... (xem toàn văn)
TiÕn tr×nh tiÕt d¹y: Néi dung Hoạt động của thầy Hoạt động trò - PhÇn mÒm Logo lµ phÇn I... PhÇn 6: thÕ giíi logo cña em.[r]
(1)TuÇn: TiÕt: 1&2 PhÇn 1: Kh¸m ph¸ m¸y tÝnh Bài 1: Những gì em đã biết I Mục đích - yêu cầu: a KiÕn thøc: Gióp HS: - Ôn lại kiến thức đã học 2: + M¸y tÝnh lµ c«ng cô xö lý th«ng tin M¸y tÝnh xö lý th«ng tin vµo vµ cho kÕt qu¶ lµ th«ng tin + MT có khả thực tự động các chơng trình ngời viết + Chơng trình và các kết làm việc với MT đợc lu trên các thiết bị lu trữ + Thông tin và các chơng trình thờng xuyên dùng đến đợc lu trữ trên đĩa cứng + Các thiết bị lu trữ phổ biến đợc dùng để trao đổi thông tin là đĩa mềm, đĩa CD vµ thiÕt bÞ nhí flash b KÜ n¨ng: + Biết đợc MT là công cụ xử lý thông tin + Biết đợc MT có khả thực tự động các chơng trình ngời viết + Biết đợc các thông tin và chơng trình đợc lu trữ trên đĩa cứng + Biết đợc các thiết bị lu trữ thông tin thông dụng: đĩa mềm, đĩa CD và thiết bị nhí flash c) Thái độ: + TruyÒn cho Hs lßng yªu thÝch lµm viÖc víi MT, lßng ham muèn t×m tßi, kh¸m ph¸ m¸y tÝnh +Yêu cầu HS có thái độ nghiêm túc thực hành MT, ngồi và nhìn đúng t thế, hợp vệ sinh học đờng II Ph¬ng ph¸p vµ ph¬ng tiÖn: + Phơng pháp: Thuyết trình, vấn đáp + Ph¬ng tiÖn d¹y: SGK, m¸y tÝnh,tranh minh ho¹(nÕu cã), gi¸o ¸n, mÉu c¸c thiÕt bÞ nhí III Néi dung vµ tiÕn tr×nh tiÕt d¹y: A Tæ chøc líp: - GV ổn định lớp, kiểm tra sĩ số (2’) B TiÕn tr×nh tiÕt d¹y: Néi dung I KiÓm tra bµi cò (5’) Hoạt động thầy - Gäi Hs kÓ tªn c¸c bé phËn chÝnh cña MT - Gäi HS kÓ tªn c¸c d¹ng th«ng tin c¬ b¶n - GV nhận xét, đánh giá, cho điểm Hoạt động cña trß - 1Hs lớp các em đã đợc biết MT là công cụ xö lÝ th«ng tin H«m c« cïng c¸c em ôn lại kiến thức đã đợc học qua bµi häc h«m nay: - Nghe - 1Hs II Bµi míi (28’) A Giíi thiÖu bµi: (2’) (2) Bài 1: Những gì em đã biÕt B Híng dÉn t×m hiÓu bµi: (26’) Hoạt động 1: (10’)Ôn lại kiến thức đã học + M¸y tÝnh xö lý th«ng tin vµo vµ hiÓn thÞ kÕt qu¶ lµ th«ng tin ë ®©u? - Gäi Hs kh¸c Nx - Gv KL: Mµn h×nh + Máy tính có khả tự viết các chơng trình đợc ko? - Gäi Hs kh¸c Nx - Gv KL: Kh«ng MT chØ thùc hiÖn tù động đợc các chơng trình ngời viết + Ch¬ng tr×nh vµ kÕt qu¶ lµm viÖc víi MT đợc lu trên các thiết bị nào? - Gäi Hs kh¸c Nx - Gv KL: Đĩa cứng, đĩa mềm, đĩa CD, thiÕt bÞ nhí USB + C¸c ch¬ng tr×nh vµ th«ng tin quan träng, thờng xuyên dùng đến đợc lu đâu? - Gäi Hs kh¸c Nx - Gv KL: Trên đĩa cứng + C¸c thiÕt bÞ lu tr÷ phæ biÕn kh«ng n»m th©n m¸y (t¸ch rêi m¸y)? - Gäi Hs kh¸c Nx - Gv KL: Đĩa mềm, đĩa CD, thiết bị nhớ USB Hoạt động (14’)Luyện tập - Gv híng dÉn Hs lµm c¸c bµi tËp b1-b5/4 vµ Tr5 SGK - Gäi Hs lªn b¶ng - Gäi Hs kh¸c nx - Gv Nx vµ KL Hoạt động (33’) (Tiết 2) Thực hành - Chia thành nhiều nhóm để thực hành - GV cho HS quan sát máy tính để bàn Bµi thùc hµnh (10’) Yêu cầu HS tìm ổ đĩa mềm, ổ đĩa CD trên m¸y Bµi thùc hµnh 2(23’) Yªu cÇu HS bËt MT vµ quan s¸t qu¸ tr×nh khởi động MT, chờ MT sẵn sàng, khởi động phần mềm Logo đã học lớp a) NhËn biÕt l¹i mµn h×nh chÝnh vµ ng¨n gâ lÖnh cña Logo b) Gâ lÖnh FD 100 vµo ng¨n gâ lÖnh vµ nhÊn phÝm Enter c) m¸y tÝnh thùc hiÖn lÖnh trªn, th«ng tin vµo vµ th«ng tin lµ g×? - GV nhận xét nhóm, đánh giá, rút kinh nghiÖm Hoạt động 5(2’) Củng cố - KÓ tªn c¸c thiÕt bÞ lu tr÷ DL? - Ghi bµi - 1HS - Nghe - 1Hs - 1Hs - Nghe - 1HS - 1Hs - Nghe - 1Hs - 1Hs - Nghe - 1HS - 1Hs - Nghe - Hs - Hs - Nghe - TH nhãm - Thùc hµnh - Thùc hµnh - 1HS - 1Hs (3) - Bài sau: Thông tin đợc lu MT nh thÕ nµo? Rót kinh nghiÖm: TuÇn: TiÕt: & PhÇn 1: Kh¸m ph¸ m¸y tÝnh Bài 2: Thông tin đợc lu MT nh nào? I Mục đích - yêu cầu: a KiÕn thøc: Gióp HS: - Nhận biết đợc biểu tợng th mục và tệp - Biết đợc vai trò việc tổ chức thông tin trên máy tính - Biết đợc khái niệm ban đầu tệp, th mục và vai trò chúng việc tổ chøc th«ng tin trªn m¸y tÝnh - Nhận biết đợc biểu tợng các ổ đĩa, tệp và th mục Thực đợc thao tác cần thiết để khám phá các tệp và th mục trên MT b KÜ n¨ng: + Biết đợc vai trò việc tổ chức thông tin trên MT + Biết đợc khái niệm tệp, th mục + Biết đợc biểu tợng các ổ đĩa, tệp và th mục c) Thái độ: + TruyÒn cho Hs lßng yªu thÝch lµm viÖc víi MT, lßng ham muèn t×m tßi, kh¸m ph¸ m¸y tÝnh +Yêu cầu HS có thái độ nghiêm túc thực hành MT, ngồi và nhìn đúng t thế, hợp vệ sinh học đờng II Ph¬ng ph¸p vµ ph¬ng tiÖn: + Phơng pháp: Thuyết trình, vấn đáp + Ph¬ng tiÖn d¹y: SGK, m¸y tÝnh,tranh minh ho¹(nÕu cã), gi¸o ¸n III Néi dung vµ tiÕn tr×nh tiÕt d¹y: A Tæ chøc líp: - GV ổn định lớp, kiểm tra sĩ số (2’) B TiÕn tr×nh tiÕt d¹y: Néi dung I KiÓm tra bµi cò (5’) Hoạt động thầy - Gäi Hs kÓ tªn c¸c thiÕt bÞ lu tr÷ d÷ liÖu - GV nhận xét, đánh giá, cho điểm Hoạt động cña trß - 1Hs II Bµi míi (28’) A Giíi thiÖu bµi(2’) lớp các em đã đợc biết các thiết bị lu trữ - Nghe liệu Vậy thông tin máy tính đợc lu tr÷ nh thÕ nµo?C« vµ c¸c em cïng ®i t×m (4) hiÓu qua bµi häc h«m nay: Bài 2: Thông tin đợc lu m¸y tÝnh nh thÕ nµo? B Híng dÉn t×m hiÓu bµi: (26’) Hoạt động 1: (8’) Tệp và Th Mục - GV yc hs quan s¸t H.1 vµ H.2 SGK vµ hái: + C¸ch s¾p xÕp s¸ch vë theo nµo th× dÔ t×m thÊy nhÊt? - Gv Nx KL: S¾p xÕp cã tr×nh tù + Tơng tự nh trên cách xếp đồ đạc gia đình, xếp đồ dùng cá nhân, … phải theo trật tự định + Trong MT còng vËy viÖc s¾p xÕp c¸c th«ng tin còng cÇn s¾p xÕp mét c¸ch cã trËt tù ViÖc s¾p xÕp nh vËy lµm cho ta t×m kiÕm nhanh h¬n, dÔ dµng h¬n - Gv ph©n biÖt cho Hs tÖp vµ th môc - Trong MT thông tin đợc lu trên các tệp: tÖp ch¬ng tr×nh, v¨n b¶n, h×nh vÏ - Mỗi tệp có tên để dễ phân biệt GV yc hs quan s¸t H3Tr7 SGK - Mçi tÖp cã biÓu tîng vµ tªn riªng - Mỗi tệp đợc xếp các th mục Mỗi th môc còng cã biÓu tîng vµ tªn - Gv t¹o c¸c th môc vµ tÖp trªn m¸y cho Hs quan s¸t - GV ChØ cho HS biÓu tîng cña th môc trªn m¸y - Gièng nh mét ng¨n s¸ch cã chøa c¸c ng¨n nhá h¬n, mét th môc cã thÓ chøa c¸c th môc - Khi các đã biết tệp & th mục rồi, muèn xem th× lµm thÕ nµo->2 Hoạt động (10’)2 Xem th mục và tệp - GV chØ cho HS biÓu tîng cña My computer trªn MT - Yc Hs nháy đúp biểu tợng My computer, cửa sổ xuất nh h.7 Tr SGK để xem tÖp vµ th môc GV giíi thiÖu cho HS biết biểu tợng các đĩa - Chó ý: víi biÓu tîng BiÓu tîng cña thiÕt bÞ nhí Flash chØ xuÊt nó đợc cắm vào MT Flash - Khi kÝch chuét vµo Folder sÏ xuÊt hiÖn cöa sæ nh H.8Tr9 SGK Cöa sæ nµy gåm ng¨n, c¶ ng¨n tr¸i vµ ph¶i cho thấy các đĩa và ổ đĩa - GV chØ cho HS biÕt biÓu tîng ng¨n bªn trái đợc bôi đen tức là biểu tợng đó đợc chän Ng¨n bªn ph¶i cho thÊy nh÷ng g× bªn đối tợng đợc chọn - GV cho HS cách khác để khám phá MT: BÊm chuét ph¶i vµo My computer råi - Ghi bµi - Qs - 2HS - Nghe - Nghe - Nghe - Qs - Nghe - Nghe - Qs - Qs - Nghe - Qs - Nghe & Qs - Qs - Nghe - Qs (5) chän Explore Hoạt động 3(6’) Thực hành - TH Yc Hs khởi động máy tính và làm theo yc bµi T1/10 SGK Hoạt động 4(33’) Thực hành (Tiết 4) Bµi T2 (13’) - Cho HS nháy vào nút Folder, sau đó nháy - TH chuét vµo dßng cã chøa ch÷ (C:) ë ng¨n bªn trái Yêu cầu HS quan sát thay đổi ngăn bªn ph¶i vµ ng¨n bªn tr¸i cöa sæ - GV cho HS cách khác để xem nội - Qs dung đĩa hay th mục cách nháy đúp vào biểu tợng tơng ứng chúng ë ng¨n bªn ph¶i - GV lÊy vd - Qs Yªu cÇu HS më vµ xªm néi dung cña th môc - Thùc hµnh Bµi T3 (10’) bất kì ngăn bên phải, quan sát thay đổi h×nh d¸ng cña biÓu tîng H·y t×m th môc chøa tÖp v¨n b¶n hoÆc tÖp - Thùc hµnh Bµi T4 (10’) hình vẽ em đã lu máy tính Hoạt động 5(2’) Củng cố - C¸ch xem tÖp vµ th môc? - 1Hs Bµi sau: Tæ chøc th«ng tin MT Rót kinh nghiÖm: TuÇn: TiÕt: & PhÇn 1: Kh¸m ph¸ m¸y tÝnh Bµi 3: Tæ chøc th«ng tin m¸y tÝnh? I Mục đích - yêu cầu: a KiÕn thøc: Gióp HS: - Biết các bớc để mở th mục và tệp - Biết chọn th mục thích hợp để lu văn hình vẽ - BiÕt t¹o th môc míi - Biết đợc các thiết bị lu trữ phổ biến b KÜ n¨ng: - Biết các bớc để mở th mục và tệp - Biết chọn th mục thích hợp để lu văn hình vẽ - BiÕt t¹o th môc míi c) Thái độ: + TruyÒn cho Hs lßng yªu thÝch lµm viÖc víi MT, lßng ham muèn t×m tßi, kh¸m ph¸ m¸y tÝnh +Yêu cầu HS có thái độ nghiêm túc thực hành MT, ngồi và nhìn đúng t thế, hợp vệ sinh học đờng II Ph¬ng ph¸p vµ ph¬ng tiÖn: + Phơng pháp: Thuyết trình, vấn đáp + Ph¬ng tiÖn d¹y: SGK, m¸y tÝnh,tranh minh ho¹(nÕu cã), gi¸o ¸n III Néi dung vµ tiÕn tr×nh tiÕt d¹y: A Tæ chøc líp: (6) - GV ổn định lớp, kiểm tra sĩ số (2’) B TiÕn tr×nh tiÕt d¹y: Néi dung I KiÓm tra bµi cò (5’) Hoạt động thầy - Gäi Hs nªu u ®iÓm cña viÖc lu tr÷ th«ng tin trªn tÖp? - C¸ch xem tÖp vµ th môc - GV nhận xét, đánh giá, cho điểm Hoạt động cña trß - 1Hs - 1HS II Bµi míi (28’) A Giíi thiÖu bµi: (2’)) bài trớc các em đợc làm quen với tệp và th môc H«m c« cïng c¸c em ®i t×m hiÓu c¸ch tæ chøc th«ng tin m¸y qua bµi: Bµi 3:Tæ chøc th«ng tin MT? B Híng dÉn t×m hiÓu bµi: (26’) Hoạt động 1: (8’) Mở tệp đã có MT (4’) - Khi so¹n th¶o v¨n b¶n hay vÏ trªn Paint, chúng ta cần phải lu các tệp đó vào để lần sau lấy chỉnh sửa và dùng lại Vậy để mở tệp đã đợc lu trên máy, chúng ta cần nhớ tên th mục chứa tệp đó Hãy thực các thao tác để mở cửa sổ tơng tự nh h.10tr 11 SGK, sau đó thực theo dẫn H.11tr 12 SGK Khi đó tệp đã chọn đợc mở và hiển thị trên màn hình (4’) - GV yªu cÇu HS vµo My computer më mét th môc cã chøa tÖp v¨n b¶n (hay tÖp HV) cã s½n m¸y Hoạt động (8’) Các bớc lu kết làm việc trên MT Lu kÕt qu¶ lµm viÖc trªn m¸y tÝnh 2’ - Lu kÕt qu¶ lÇn ®Çu: Thùc hiÖn c¸c bíc nh H 12 Tr.13 SGK Sau đó thực bớc h.13 tr.14 SGK Gâ tªn tÖp vµ nh¸y nót Save gièng bíc h.14 SGK 2’ - Gv lµm mÉu 1’ - Muốn thay đổi tên file cần lu ta chọn file/save as hoÆc Ên tæ hîp phÝm Alt+file+A - Chó ý/14 SGK 3’ - GV yªu cÇu HS t¹o mét tÖp v¨n b¶n hoÆc hình vẽ và lu tệp đó th mục đã t¹o s½n MT Hoạt động (8’) Tạo th mục riêng em T¹o th môc riªng cña em - Nghe - Ghi bµi - Nghe - TH - Qs - Qs - Qs - TH (7) - Gv hd Hs c¸ch t¹o th môc riªng - C¸ch t¹o mét th môc míi nh sau: Mở cửa sổ để thị nội dung đĩa tơng tự h.10 tr 11 SGK vµ thùc hiÖn theo c¸c bíc sau: Nh¸y nót ph¶i chuét ng¨n bªn ph¶i cña cöa sæ Trá chuét vµo New Nh¸y vµo Folder Gâ tªn th môc råi Ên Enter - Trong th môc nµy em cã thÓ lu c¸c v¨n b¶n hoÆc h×nh vÏ cña riªng em - Chó ý: Cã thÓ t¹o mét th môc bªn th mục đã có sẵn Hoạt động (33’) Thực hành (Tiết 6) - Yêu cầu HS tạo th mục và đặt tên cho th mục đó Sau đó tạo tệp văn (hoặc tệp hình vẽ) và lu tệp đó th mục em vừa tạo đợc Hoạt động (2’) Củng cố - C¸ch lu kÕt qu¶ lµm viÖc trªn m¸y? - C¸ch t¹o th môc riªng? TiÕt sau: ¤n tËp - Thùc hµnh - Qs - Qs - Qs - Qs - Nghe - Thùc hµnh - 1HS - 1HS Rót kinh nghiÖm: TuÇn: TiÕt: 7+8 PhÇn 1: Lµm quen víi m¸y tÝnh Bµi 5: ¤n tËp +KiÓm tra I Mục đích - Yêu cầu: a KiÕn thøc: - Nhắc lại kiến thức đã học: Thông tin đợc lu máy tính và cách tổ chức th«ng tin m¸y tÝnh b KÜ n¨ng: - Nhận biết đợc các thiết bị lu trữ liệu máy tính: Đĩa cứng, đĩa mềm II Ph¬ng ph¸p vµ ph¬ng tiÖn: - Phơng pháp: Thuyết trình, vấn đáp - Ph¬ng tiÖn d¹y: SGK, m¸y tÝnh,tranh minh ho¹(nÕu cã), gi¸o ¸n III Néi dung vµ tiÕn tr×nh tiÕt d¹y A Tæ chøc líp: - Gv ổn định lớp, kiểm tra sĩ số (2’) (8) B TiÕn tr×nh tiÕt d¹y: Tiết 1: Ôn lại kiến thức đã học TiÕt 2: Yc hs lµm bµi kiÓm tra sè Bµi kiÓm tra Thêi gian lµm bµi (20’) C©u 1: KÓ tªn c¸c thiÕt bÞ lu tr÷ d÷ liÖu m¸y tÝnh (5®) C©u 2: Nªu c¸ch t¹o th môc riªng (5®) TuÇn: TiÕt + 10 PhÇn 2: em tËp vÏ Bài 1: Những gì em đã biết? I Mục đích - yêu cầu: a KiÕn thøc: Gióp HS: - Ôn tập, củng cố các công cụ Paint đã đợc học 2, nhấn mạnh các c«ng cô vÏ h×nh ch÷ nhËt, h×nh vu«ng, h×nh e-lip, h×nh trßn, c¸c ph¬ng ph¸p chÐp, di chuyÓn h×nh - D¹y cho HS biÕt c¸ch quan s¸t, ph©n tÝch h×nh mÉu, lùa chän c«ng cô thÝch hîp và phối hợp các công cụ Paint để nâng cao chất lợng sản phẩm: vẽ hình nhanh chãng, chuÈn x¸c - Bớc đầu cho học sinh nhận thức đợc khác biệt công việc vẽ tranh theo c¸ch truyÒn thèng víi c«ng viÖc xö lÝ h×nh ¶nh mang tÝnh c«ng nghÖ b»ng phÇn mềm đồ hoạ b KÜ n¨ng: - Yªu cÇu sö dông thuÇn thôc c¸c c«ng cô c¬ b¶n cña Paint - Rèn luyện khả phân tích hình mẫu, đề xuất quy trình và lựa chọn công cụ hợp lí để vẽ tranh theo mẫu đợc dễ dàng, nhanh chóng và có độ chính xác cao - Bớc đầu có kĩ xử lí hình vẽ phần mềm đồ hoạ c) Thái độ: - TruyÒn cho Hs lßng yªu thÝch lµm viÖc víi MT, lßng ham muèn t×m tßi, kh¸m ph¸ m¸y tÝnh - Yêu cầu HS có thái độ nghiêm túc thực hành MT, ngồi và nhìn đúng t thế, hợp vệ sinh học đờng II Ph¬ng ph¸p vµ ph¬ng tiÖn: - Phơng pháp: Thuyết trình, vấn đáp - Ph¬ng tiÖn d¹y: SGK, m¸y tÝnh,tranh minh ho¹(nÕu cã), gi¸o ¸n III Néi dung vµ tiÕn tr×nh tiÕt d¹y: A Tæ chøc líp: - GV ổn định lớp, kiểm tra sĩ số (2’) B TiÕn tr×nh tiÕt d¹y: Néi dung Hoạt động thầy I Kiểm tra bài cũ (5’) - Nêu cách khởi động Paint? Hoạt động cña trß - 1Hs (9) - GV nhận xét, đánh giá, cho điểm II Bµi míi (28’) A Giíi thiÖu bµi: (2’) lớp các em đã làm quen với phần mềm - Nghe vÏ Paint, h«m c« cïng c¸c em «n l¹i nh÷ng kiÕn thøc: chÐp, di chuyÓn h×nh, qua bµi häc: - Ghi bµi Bài 1: Những gì em đã biÕt B Híng dÉn t×m hiÓu bµi: (26’) Hoạt động 1: (10’) Sao chép, di chuyển hình (1’) - Lªn b¶ng - GV gäi HS lªn b¶ng lµm BT1Tr 17 SGK (1’) - Gäi Hs kh¸c Nx - 1Hs (1’) - Gv KL: Hai biÓu c«ng cô (1’) - Lªn b¶ng - GV gäi HS lªn b¶ng lµm BT2 Tr 17 SGK (1’) - Gäi Hs kh¸c Nx - 1Hs (1’) - Gv KL: BiÓu tîng thø nhÊt - Gv nhÊn m¹nh chÐp chän biÓu t- - Nghe îng ko suèt h×nh sÏ bÞ che khuÊt phÇn - Thùc hµnh Thùc hµnh (4’) - Yªu cÇu Hs lµm bµi T.1/18 SGK - Nghe - NhÊn m¹nh: §©y lµ mét kÜ n¨ng xö lÝ ¶nh kh«ng cã nghÒ vÏ, lµm ¶nh truyền thống, có hiệu cao, hay đợc ứng dông Hoạt động ((14’)2 Vẽ HCN, hình vuông 3’ - Gäi Hs lªn b¶ng lµm bµi B3, B4/18 SGK - 2Hs 1’ - Gäi Hs kh¸c Nx - 1Hs 1’ - Gv Nx - Gv híng dÉn Hs thùc hµnh Thùc hµnh (9’) (4’) - TH - Yc Hs vÏ bµi T2/19 SGK (5’) - TH - Yc Hs vÏ bµi T3/19 SGK Hoạt động (8’)3 Vẽ hình e-lip, hình tròn - Gäi 3Hs lªn b¶ng lµm bµi B5, B6, B7/19 - 3Hs SGK - Gäi Hs kh¸c nx - 2Hs - Gv nx và đánh giá Hoạt động 4(25’)Thực hành (Tiết10) - Gv híng dÉn Hs lµm bµi T4/20 SGK - Gv lµm mÉu - Qs - Yc Hs thùc hµnh - TH Hoạt động củng cố (2’) - C¸ch vÏ HT, HV, HCN, h×nh e-lip? - 1Hs Bµi sau: Sö dông b×nh phun mµu Rót kinh nghiÖm: PhÇn 2: em tËp vÏ TuÇn: Bµi 2: Sö dông b×nh phun mµu TiÕt 11 + 12 I Mục đích -yêu cầu: a KiÕn thøc: Gióp HS: (10) - HS biết sử dụng công cụ bình phun màu và khai thác khả nó để vẽ tranh b KÜ n¨ng: - Yªu cÇu sö dông thuÇn thôc c¸c c«ng cô c¬ b¶n cña Paint - Rèn luyện khả phân tích hình mẫu, đề xuất quy trình và lựa chọn công cụ hợp lí để vẽ tranh theo mẫu đợc dễ dàng, nhanh chóng và có độ chính xác cao - Bớc đầu có kĩ xử lí hình vẽ phần mềm đồ hoạ c) Thái độ: - TruyÒn cho Hs lßng yªu thÝch lµm viÖc víi MT, lßng ham muèn t×m tßi, kh¸m ph¸ m¸y tÝnh - Yêu cầu HS có thái độ nghiêm túc thực hành MT, ngồi và nhìn đúng t thế, hợp vệ sinh học đờng II Ph¬ng ph¸p vµ ph¬ng tiÖn: - Phơng pháp: Thuyết trình, vấn đáp - Ph¬ng tiÖn d¹y: SGK, m¸y tÝnh,tranh minh ho¹(nÕu cã), gi¸o ¸n III Néi dung vµ tiÕn tr×nh tiÕt d¹y: A Tổ chức lớp: GV ổn định lớp, kiểm tra sĩ số (2’) B TiÕn tr×nh tiÕt d¹y: Néi dung I KiÓm tra bµi cò (5’) Hoạt động thầy - Nªu sù kh¸c chÐp, di chuyÓn h×nh kh«ng cã vµ cã biÓu tîng suèt? - GV nhận xét, đánh giá, cho điểm Hoạt động cña trß - 1Hs II Bµi míi (28’) A Giíi thiÖu bµi: (2’) Có cách nào vẽ đợc hàng nghìn bông tuyết - Nghe r¬i, hµng v¹n chiÕc l¸ cña c©y cæ thô hay cảnh thần tiên đêm pháo hoa? Công cụ nào giúp các em làm đợc điểu này Chúng ta cïng ®i t×m hiÓu qua bµi häc h«m nay: - Ghi bµi Bµi 2: Sö dông b×nh phun mµu B Híng dÉn t×m hiÓu bµi: (26’) Hoạt động 1: (8’)1 Làm quen với bình phun màu C¸c bíc thùc hiÖn: - Gv chØ cho Hs c«ng cô b×nh phun mµu B1: Chän c«ng cô B×nh xÞt mµu hép c«ng cô B2: Chän kÝch cì vïng xÞt ë díi hép c«ng cô B3: Chän mµu xÞt B4: KÐo th¶ chuét nhanh hay chËm trªn (11) vïng muèn xÞt - Yc Hs đọc các bớc thực hiện/21 SGK - Gv nh¾c l¹i - KÕt qu¶ tuú thuéc vµo c¸ch di chuyÓn chuét nhanh hay chËm, em cã thÓ t¹o c¸c vïng mµu tha hay dµy, nh¹t hay ®Ëm trªn bøc tranh - Yc Hs đọc phần chú ý - Chó ý: SGK/21 - Gv nh¾c l¹i Hoạt động (16’)2 Dùng bình phun tranh vẽ - GV híng dÉn HS sö dông c¸c c«ng cô, bót chì, chổi sơn và bình phun màu để vẽ cây nh h×nh 23 - Yc Hs đọc phần hớng dẫn - Gv vÏ mÉu cho Hs - Gv HD Hs thùc hµnh Hoạt động (33’)Thực hành (Tiết 12) - Yc Hs thùc hµnh tõng nhãm BT1: (13’) - GV yªu cÇu HS vÏ b«ng hoa nh H.24 SGK, dïng c«ng cô bót ch× vµ b×nh phun mµu BT2: (20’) - 2Hs - Nghe - Nghe - 1Hs - Nghe - Cả lớp đọc - Qs - TH - Qs Híng dÉn: Chän mµu xanh, dïng c«ng cô Cä vÏ , nÐt vÏ thÝch hîp (cã thÓ chän nÐt vÏ ë hµng cột 2) để vẽ cành hoa và gân lá Dïng c«ng cô B×nh phun mµu cïng với màu xanh để vẽ lá Chọn màu hồng để vẽ bông hoa - Gv vÏ mÉu - Qs - Yc Hs thùc hµnh - TH - Yªu cÇu HS vÏ thuyÒn lít trªn sãng nh h×nh 25 SGK Híng dÉn: + Chän c«ng cô víi kiÓu vÏ để vẽ h×nh «ng MÆt trêi + Chän c«ng cô và để vẽ thuyền vµ c¸nh buåm + Chän c«ng cô , dïng mµu tr¾ng vµ hai mµu xanh (®Ëm, nh¹t kh¸c nhau) cã hộp màu để vẽ lớp sóng dới đáy thuyền + Chọn màu vàng để tô màu ông Mặt trời, (12) màu nâu đỏ để tô màu mạn thuyền và các màu khác để tô màu cho cánh buồm - Gv Hd Hs thùc hµnh - GV chÊm ®iÓm mét sè nhãm - TH Hoạt động 4(2’)củng cố - C¸c bíc thùc hiÖn vÏ b»ng b×nh phun - 1Hs mµu ? Bµi sau: ViÕt ch÷ lªn h×nh vÏ Rót kinh nghiÖm: PhÇn 2: em tËp vÏ TuÇn: Bµi 3: ViÕt ch÷ lªn h×nh vÏ TiÕt 13 + 14 I Mục đích -yêu cầu: a KiÕn thøc: Gióp HS: - HS biết các thao tác để viết chữ lên tranh - HS phân biệt đợc và sử dụng có mục đích hai kiểu viết chữ lên tranh: suốt vµ kh«ng suèt b KÜ n¨ng: - Y/c sử dụng thục các công cụ Paint.Viết đợc chữ lên tranh c) Thái độ: - TruyÒn cho Hs lßng yªu thÝch lµm viÖc víi MT, lßng ham muèn t×m tßi, kh¸m ph¸ m¸y tÝnh - Yêu cầu HS có thái độ nghiêm túc thực hành MT, ngồi và nhìn đúng t thế, hợp vệ sinh học đờng II Ph¬ng ph¸p vµ ph¬ng tiÖn: - Phơng pháp: Thuyết trình, vấn đáp - Ph¬ng tiÖn d¹y: SGK, m¸y tÝnh,tranh minh ho¹(nÕu cã), gi¸o ¸n III Néi dung vµ tiÕn tr×nh tiÕt d¹y: A Tổ chức lớp: GV ổn định lớp, kiểm tra sĩ số(2’) B TiÕn tr×nh tiÕt d¹y: Néi dung Hoạt động thầy I KiÓm tra bµi cò (5’) - Nªu c¸c bíc thùc hiÖn sö dông víi b×nh phun mµu? - GV nhận xét, đánh giá, cho điểm II Bµi míi (28’) A Giíi thiÖu bµi: (2’) §«i c¸c em muèn viÕt thªm vµo bøc tranh vài câu thơ, dòng đề tặng, ghi l¹i ngµy th¸ng vÏ tranh hoÆc ghi tªn t¸c gi¶, th× ph¶i lµm thÕ nµo Bµi häc h«m c« sÏ giíi thiÖu víi c¸c em ®iÒu nµy Bµi 3: ViÕt ch÷ lªn h×nh vÏ B Híng dÉn t×m hiÓu bµi: (26’) Hoạt động 1: (6’)1 Làm quen với công cụ viết chữ C¸c bíc thùc hiÖn: - Yc Hs đọc các bớc thực Tr24 SGK B1: Chän c«ng cô ViÕt ch÷ (biÓu tîng ch÷ A) hép c«ng cô B2: Nh¸y chuét vµo Hoạt động cña trß - 1Hs - Nghe - Ghi bµi - 2Hs (13) vÞ trÝ mµ em muèn viÕt ch÷, trªn h×nh vÏ sÏ xuÊt hiÖn khung ch÷ B3: Gâ ch÷ vµo khung ch÷ B4: Nh¸y chuét bªn ngoài khung chữ để kÕt thóc - Gv nh¾c l¹i - Gv chØ cho Hs c«ng cô viÕt ch÷ - GV chØ mµu vÏ vµ mµu nÒn h×nh 28a vµ 28b tr.25 SGK - Chó ý: SGK/25 Hoạt động (8’)2 Chọn chữ viết - Tríc gâ vµo khung ch÷, em cã thÓ chän font ch÷, cì ch÷, kiÓu ch÷ trªn c«ng cô Fonts Thanh c«ng cô nµy sÏ hiÖn em chän c«ng cô vµ nh¸y chuét vµo vïng vÏ (H.29 trang 25 SGK) - Yc Hs đọc - Chó ý: SGK/26 - Gv nh¾c l¹i chó ý Hoạt động (10’)3 Hai kiểu viết chữ lên tranh 2’ - Gièng nh dïng c¸c c«ng cô chän , em nh¸y chuét vµo c«ng cô , hai biÓu tîng “kh«ng suèt” vµ “trong suèt” xuÊt hiÖn díi hép c«ng cô cho em hai kiÓu viÕt ch÷ lªn tranh 1’ - NÕu chän biÓu tîng kh«ng suèt: th× mµu cña khung ch÷ sÏ lµ mµu nÒn Khung ch÷ cã mµu nÒn sÏ che khuÊt phÇn tranh ë phÝa sau 2’ - NÕu chän biÓu tîng suèt: th× khung ch÷ sÏ trë nªn kh«ng mµu vµ suèt Khi khung ch÷ suèt th× em cã thÓ nh×n thÊy phÇn tranh ë phÝa sau Em cã thÓ nhËn biÕt sù kh¸c biÖt nµy trªn h×nh 31a vµ 31b trang 27 SGK LuyÖn tËp (5’) - GV Hd HS lµm bµi tËp 1: Dïng c«ng cô và công cụ thích hợp để viết các dòng ch÷ nh h×nh 32 trang 27 SGK - Nghe - Qs - Qs - §äc - Nghe - Cả lớp đọc - Nghe - Nghe - Nghe - Nghe (14) Hoạt động (33’)Thực hành (Tiết 14) Dùng công cụ thích hợp để vẽ tranh Bµi thùc hµnh: “GiÊc m¬ cña gÊu con” h×nh 33 trang 27 SGK - Yc Hs đọc kĩ đề bài và đa ý tởng - Gv Híng dÉn: Dïng c«ng cô Bót ch× để vẽ mặt, mũi vµ mò cña gÊu Dïng c«ng cô để vẽ gối và chăn, sau đó chọn hai màu vàng đậm, nhạt để tô màu cho gèi vµ ch¨n Dïng c«ng cô T« mµu , chän mµu n©u nhạt để tô mặt chú gấu; màu đen để tô mũi gấu; màu tím để tô mũ gấu Dïng c«ng cô §êng th¼ng vµ nÐt vÏ thích hợp cùng với màu nâu để vẽ thành giờng Dùng công cụ để vẽ đám mây chứa ch÷ Dïng c«ng cô ViÕt ch÷ cïng víi biểu tợng suốt để viết chữ “Mật ong ngon qu¸!” Chän mµu ch÷ vµ khung ch÷ thÝch hîp - Qs Hs thùc hµnh Hoạt động (2’)củng cố - C¸c bíc thùc hiÖn viÕt ch÷ lªn tranh Bµi sau: Trau chuèt h×nh vÏ TuÇn: TiÕt: 15 + 16 - §äc - Qs - 1HS PhÇn 2: em tËp vÏ Bµi 4: Trau chuèt h×nh vÏ I Mục đích -yêu cầu: a KiÕn thøc: Gióp HS: - BiÕt thªm c«ng cô nh»m gióp tinh chØnh h×nh vÏ: phãng to vµ c¸ch hiÓn thÞ bøc tranh díi d¹ng líi - HS biết thêm các phơng pháp giúp tạo hình biến đổi hình ban đầu qua phép biến hình: phép đối xứng trục, phép quay b KÜ n¨ng: - BiÕt phãng to h×nh ban ®Çu - BiÕt quay h×nh c) Thái độ: (15) + TruyÒn cho Hs lßng yªu thÝch lµm viÖc víi MT, lßng ham muèn t×m tßi, kh¸m ph¸ m¸y tÝnh +Yêu cầu HS có thái độ nghiêm túc thực hành MT, ngồi và nhìn đúng t thế, hợp vệ sinh học đờng II Ph¬ng ph¸p vµ ph¬ng tiÖn: - Phơng pháp: Thuyết trình, vấn đáp - Ph¬ng tiÖn d¹y: SGK, m¸y tÝnh,tranh minh ho¹(nÕu cã), gi¸o ¸n III Néi dung vµ tiÕn tr×nh tiÕt d¹y: A Tổ chức lớp: GV ổn định lớp, kiểm tra sĩ số (2’) B TiÕn tr×nh tiÕt d¹y: Néi dung Hoạt động thầy I KiÓm tra bµi cò (5’) - Muèn viÕt ch÷ lªn h×nh vÏ th× em lµm thÕ nµo? - GV nhận xét, đánh giá, cho điểm II Bµi míi (28’) A Giíi thiÖu bµi: (2’) Sau vÏ xong mét bøc vÏ, em muèn phãng to hình để xem thì các em phải chọn công cô nµo c«ng cô? Bµi häc h«m c« sÏ giíi thiÖu víi c¸c em qua bµi: Bµi 4: Trau chuèt h×nh vÏ B Híng dÉn t×m hiÓu bµi: (26’) Hoạt động 1: (5’)1 Công cụ phóng to hình vẽ - GV giíi thiÖu c«ng cô phãng to trªn c«ng cô cho HS biÕt C«ng cô nµy cßn gọi là kính lúp, nó đợc dùng để phóng to hình vÏ C¸c bíc phãng to - Khi chän c«ng cô nµy, bªn díi hép cã c¸c h×nh vÏ lựa chọn ứng với các độ phóng đại khác + Lựa chọn 1x để chuyển tranh kích cỡ B1: Chän c«ng cô hộp công cụ, thực; lựa chọn 2x, 6x 8x để phóng to trá chuét trë tranh gÊp 2, hoÆc lÇn thµnh h×nh chiÕc kÝnh lóp B2: Chän 2x, 6x hoÆc 8x hoÆc nh¸y chuét vµo h×nh vÏ - Yc Hs đọc các bớc phóng to/28 SGK - Gv nh¾c l¹i - Khi đó hình vẽ đợc phóng to lên với độ phóng đã chọn Nếu không nháy vào lựa chän nµo mµ chØ nh¸y chuét vµo h×nh vÏ th× ngầm định tranh đợc phóng to lên lần Khi hình vẽ đợc phóng to, em có thể dùng c«ng cô TÈy để xoá các nét vẽ thừa, dùng công cụ khác để vẽ thêm sửa các chi tiết nhỏ mà để tranh chế độ b×nh thêng em kh«ng nh×n thÊy Hoạt động cña trß - 1Hs - Nghe - Ghi bµi - Nghe - Nghe - §äc - Nghe - Nghe (16) C¸c bíc thu h×nh vÏ - Sau phãng to h×nh vÏ vµ söa xong c¸c vÒ kÝch cì thùc chi tiÕt, em cã thÓ thu h×nh l¹i nh kÝch thíc ban đầu để xem đợc toàn tranh B1: Chän c«ng cô hép c«ng cô B2: Chän 1x b¶ng phÝa díi hép c«ng cô hoÆc nh¸y chuét vµo h×nh vÏ - Yc Hs đọc các bớc thu hình vẽ kích cỡ thùc/29 SGK - Gv nh¾c l¹i c¸c bíc - Chó ý: SGK/29 Hoạt động (12’)2 Hiển thị tranh trên lới 2’ - Gv híng dÉn Hs c¸ch hiÓn thÞ bøc tranh trªn nÒn líi b»ng c¸ch chän: View->Zoom>Show Grid 1’ Khi hình vẽ đợc biểu diễn lới ô vuông nµy, em cã thÓ söa l¹i c¸c nÐt vÏ cho mÞn h¬n, xo¸ bít c¸c nÐt vÏ thõa hoÆc dïng c¸c c«ng cô nh Bút chì hay Cọ vẽ để tô màu ô vu«ng 2’ - Gv lµm mÉu Dïng c«ng cô phãng to hoÆc hiÓn thÞ trªn nÒn Bµi tËp: (7’) lới để phát chỗ cha hoàn chỉnh cña c¸c mÉu trang trÝ (H38a, 38b Tr30 SGK) vµ chØnh söa l¹i cho thÝch hîp Hoạt động (7’)3 Lật và quay hình vẽ - Víi phÇn mÒm Paint, em sÏ kh«ng ph¶i tèn nhiều thời gian để vẽ hình giống v× em cã thÓ sö dông phÐp quay vµ lËt h×nh (Phép quay đợc hiểu là quay sang phải theo chiều kim đồng hồ) - Yc Hs đọc - C¸c bíc thùc hiÖn: - Gv nh¾c l¹i - Gv giíi thiÖu c¸c kiÓu lËt hoÆc quay h×nh: + Flip horizontal: LËt theo chiÓu n»m ngang (H41a) + Flip vertical: Lật theo chiều thẳng đứng (H41b) + Rotate by angle: Quay mét gãc 90o (H41c) hoÆc 180o hoÆc 270o - Gv lµm mÉu Hoạt động (33’)Thực hành (Tiết 16) - Yc Hs vÏ h×nh 42a - Dùng phơng pháp lật quay để tạo hình 42b tõ h×nh 42a Tr.31 SGK - Gv HD Hs thùc hµnh - Yc Hs thùc hµnh nhãm - Tõng nhãm Nx - Gv Nx Hoạt động (2’)Củng cố - C¸ch lËt vµ quay h×nh? - §äc - Nghe - Nghe - Nghe - Qs - TH - §äc - Nghe - Nghe & Qs - Qs - Nhãm TH - §¹i diÖn - 1Hs (17) Bµi sau: Thùc hµnh tæng hîp TuÇn: TiÕt: 17 + 18 PhÇn 2: em tËp vÏ Bµi 5: Thùc hµnh tæng hîp I Mục đích - yêu cầu: a KiÕn thøc: Gióp HS: - Ôn lại các công cụ đã học - Có thể vẽ tranh theo chủ đề b KÜ n¨ng: - Sö dông c¸c c«ng cô vÏ thµnh th¹o - RÌn kÜ n¨ng lµm viÖc víi Paint c) Thái độ: + TruyÒn cho Hs lßng yªu thÝch lµm viÖc víi MT, lßng ham muèn t×m tßi, kh¸m ph¸ m¸y tÝnh +Yêu cầu HS có thái độ nghiêm túc thực hành MT, ngồi và nhìn đúng t thế, hợp vệ sinh học đờng II Ph¬ng ph¸p vµ ph¬ng tiÖn: - Phơng pháp: Thuyết trình, vấn đáp - Ph¬ng tiÖn d¹y: SGK, m¸y tÝnh,tranh minh ho¹(nÕu cã), gi¸o ¸n III Néi dung vµ tiÕn tr×nh tiÕt d¹y: A Tæ chøc líp: - GV ổn định lớp, kiểm tra sĩ số (2’) B TiÕn tr×nh tiÕt d¹y: Hoạt động Hoạt động thầy Hoạt động thầy cña trß - 1Hs I KiÓm tra bµi cò (5’) - Nªu c¸c bíc lËt vµ quay h×nh vÏ? - GV nhận xét, đánh giá, cho điểm II Bµi míi (28’) A Giíi thiÖu bµi: (2’) Bµi häc h«m sÏ «n l¹i tÊt c¶ c¸c c«ng - Nghe cụ mà các em đã học từ đầu năm đến - Ghi bµi Bµi 5: Thùc hµnh tæng hîp B Híng dÉn t×m hiÓu bµi: (26’) Hoạt động 1: (12’)Bài thực hành số (Ôn lại bình phun màu, cách chép, biến hình và dùng số công cụ khác đã học) - GV HD HS vÏ mét bµn tiÖc cã c¸c li kem - Qs mµu theo h.43 tr 32 SGK Híng dÉn: (5’) Dïng c«ng cô để vẽ các đờng miệng, thân, tay cầm và chân đế li kem Dïng c«ng cô để vẽ các kem với c¸c mµu kh¸c Dïng c¸c c«ng cô vµ biÓu tîng để dịch các kem lại gần Dïng c«ng cô để vẽ thêm thìa Dïng c«ng cô và để tạo thêm c¸c li míi víi c¸c mµu kh¸c (18) Gièng bíc víi c¸c qu¶ kem Dïng c¸c c«ng cô vµ biÓu tîng để bỏ kem vào li (dịch li lại gần qu¶ kem) Sắp đặt lại các li kem và vẽ thêm mặt bàn để đợc tranh theo màu h.43 (8’) - Gv Yc Hs thùc hµnh - Thùc hµnh Bµi TH sè (Gi¶i BT cæ ®iÓn h×nh häc, l¸t sµn) - Dùng công cụ paint để phủ kín tranh - Nghe & b»ng h×nh nh÷ng chiÕc l¸ mµ chØ cÇn thùc Qs hiÖn c¸c thao t¸c di chuyÓn, chÐp tõ mét h×nh vu«ng ban ®Çu H.44 Tr33 SGK Híng dÉn: (4’) - Qs Bíc 1: - Chän c«ng cô vµ kiÓu vÏ chØ t« màu bên (không có đờng biên) - Chän mµu t« lµ mµu xanh - Kéo thả chuột đồng thời nhấn giữ phím Shift để đợc hình vuông Bíc 2: - Chän c«ng cô - Kéo thả chuột để chọn phần hình vuông để tạo nên vết ca cho lá Bíc 3: - Chän biÓu tîng - ChuyÓn phÇn mÐp r¨ng ca mµ em võa chän ë bíc sang phÝa bªn ph¶i cña h×nh vu«ng cho khíp Bíc 4: - Chän c«ng cô - Kéo thả chuột để tạo vết ca phía trªn cña h×nh vu«ng Bíc 5: - Chän biÓu tîng - ChuyÓn phÇn r¨ng ca mµ em võa chän ë bíc xuèng phÝa díi cña HV cho khớp Đến đây em đã tạo đợc hình l¸ Bíc 6: Sao chÐp thªm mét chiÕc l¸ n÷a Bớc 7: Chọn màu khác (Màu vàng) để t« mµu cho chiÕc l¸ nµy Bíc 8: - Chän tßan bé chiÕc l¸ mµu vµng - Chän biÓu tîng - Di chuyÓn chiÕc lµ vµng cho khíp chiÕc l¸ xanh Bíc 9: - Chän c¶ hai chiÕc l¸ xanh vµ (19) vµng - Sao chÐp thªm mét cÆp l¸ n÷a Bíc 10: - Chän biÓu tîng - Di chuyển cặp lá đợc chọn vào khớp với cÆp l¸ ban ®Çu CÇn xÕp l¸ s¸t theo hai chiÒu ngang, däc cã mµu k¸hc Bíc 11: - TiÕp tôc chÐp thªm cÆp l¸ (nhÊn tæ hîp phÝm Ctrl + V) vµ di chuyÓn cho khớp với phần hình đã vẽ - Sau mét sè lÇn chÐp vµ di chuyÓn, em có đợc tranh sinh động và đẹp mắt nh mÉu (H.44) - Yc Hs thùc hµnh theo HD cña GV - Thùc hµnh 8’ Hoạt động (33’)Luyện tập (Vẽ tranh theo chủ đề) (Tiết 18) Bµi 1: (17’) - Yªu cÇu HS vÏ bøc nh h×nh mÉu (H.45) (3’) (4’) (10’) Bµi tËp 2: (16’) (3’) Híng dÉn: (4’) SGK Tr 36 - Ph©n tÝch bøc tranh: Theo thø tù tõ xa đến gần: xa là trời màu xanh, sau đó là các núi, hàng cây dới chân núi, đến cánh đồng cỏ màu xanh, đờng và cuối cùng là xe bus Do đó vẽ em phải vẽ vật xa trớc, sau đó đến các vật gần hơn, vì các vật vẽ sau che khuÊt vËt vÏ tríc Híng dÉn vÏ: Xem trang 37 vµ Tr 38 SGK - Yc Hs thùc hµnh Dùng các công cụ thích hợp để vẽ tranh miªu t¶ phong c¶nh quª h¬ng em theo h×nh mÉu trang 38 SGK - Ph©n tÝch bøc tranh: D·y nói MÆt trêi Hai ng«i nhµ Hai c©y cæ thô vµ c¸c c©y hoa C¸c dßng ch÷ - C¸c bíc vÏ Dïng c«ng cô Cä vÏ vµ B×nh phun mµu , víi nÐt vÏ, vïng phun, mµu thÝch hợp để vẽ dãy núi Dùng công cụ Hình e-líp (Kiểu có đờng biên và tô màu bên trong) và cùng với màu đỏ để vẽ mặt trời Dïng c«ng cô H×nh ch÷ nhËt víi kiểu thích hợp và đờng thẳng để vẽ hai ngôi nhà Sau đó dùng công cụ Tô màu để t« mµu c¸c ng«i nhµ Dïng c«ng cô vµ víi nÐt vÏ, vïng phun, màu thích hợp để vẽ các cây, cây (20) hoa và mặt đất Dïng c«ng vô ViÕt ch÷ vµ chän phông chữ, kiểu chữ, màu chữ thích hợp để viÕt c¸c dßng ch÷ (9’) - Yc Hs thùc hµnh - Thùc hµnh Hoạt động (2’)Củng cố - C¸c c«ng cô c¬ b¶n sö dông bµi vÏ? - 1Hs Bµi sau: Häc vµ ch¬i cïng MT TuÇn: 10 ¤n tËp + KiÓm tra gi÷a k× TiÕt: 19 + 20 I Mục đích - Yêu cầu: a KiÕn thøc: - Nhắc lại kiến thức đã học: cách sử dụng bình phun màu, cách viết chữ lên HV, c¸ch lËt vµ quay h×nh b KÜ n¨ng: - Hs biÕt c¸ch sö dông b×nh phun mµu, biÕt c¸ch sö dông c«ng cô vÏ ch÷, biÕt c¸ch lËt vµ quay h×nh II Ph¬ng ph¸p vµ ph¬ng tiÖn: - Phơng pháp: Thuyết trình, vấn đáp - Ph¬ng tiÖn d¹y: SGK, m¸y tÝnh,tranh minh ho¹(nÕu cã), gi¸o ¸n III Néi dung vµ tiÕn tr×nh tiÕt d¹y A Tæ chøc líp: - Gv ổn định lớp, kiểm tra sĩ số (2’) B TiÕn tr×nh tiÕt d¹y: TiÕt 19 (33’) Trêng TiÓu häc Phó Minh - - kiÓm tra gi÷a häc kú I N¨m häc : 2011 – 2012 M«n : Tin häc – K Thêi gian : 30 phót Hä vµ Tªn : §iÓm Líp : Thùc hµnh LÝ thuyÕt Câu 1: (1điểm) Hãy đánh dấu (x) vào câu trả lời đúng a) Bé phËn nµo cña m¸y tÝnh thùc b) Bộ phận nào dùng để lu trữ liệu? hiÖn c¸c lÖnh cña ch¬ng tr×nh ? §Üa cøng Bé xö lÝ Bé xö lÝ Bµn phÝm Mµn h×nh §Üa cøng Chuét m¸y tÝnh M¸y in C©u 2: (1®iÓm) Chän côm tõ thÝch hîp c¸c tõ “Word, Paint, cã thÓ, kh«ng thÓ” vµo chç trống các câu sau để đợc phát biểu đúng a) Em sử dụng chơng trình ……………………………… để tạo tệp văn (21) b) Em sử dụng chơng trình ……………………………… để tạo tệp hình vẽ c) Em lu văn bản/hình vẽ đó dới dạng tệp d) Em mở lại văn bản/hình vẽ đã lu máy tính để chỉnh sửa Câu 3: (1điểm) Em hãy khoanh tròn vào số trả lời đúng a) Công cụ nào dùng để chép hình b) C«ng cô nµo lµ c«ng cô b×nh phun mµu c) Cộng cụ nào dùng để vẽ đờng thẳng c) C«ng cô nµo viÕt ch÷ lªn tranh 5 C©u 4: (1®iÓm) §iÒn vµo chç chÊm : a) Khi sử dụng công cụ vẽ hình elíp, em cần thêm thao tác nào để vẽ đợc hình tròn là: ………………………………………………………………………………………… b) Quan sát hình dới để điền vào chỗ trống c) Khi em chÐp h×nh ¶nh ch¬ng tr×nh vÏ Pain em ph¶i Ên phÝm g× ? ………………………………………………………………………………………… C©u 5: (1®iÓm) Em h·y ®iÒn nèt vµo chç trèng sau: : Quay mét gãc 90 ❑0 :……………………………………… : …………………………… : ……………………………………… TiÕt 20 (33’) - Yc Hs vÏ phong c¶nh quª h¬ng em dùa vµo bµi T2/38 - Gv Qs vµ chÊm ®iÓm - Yc Hs vẽ bàn tiệc đêm trung thu - Gv HD hs thùc hµnh TuÇn: 11+12 TiÕt: 21 + 22 TiÕt: 23+24 PhÇn 3: häc vµ ch¬i cïng m¸y tÝnh Bµi 1: Häc to¸n víi phÇn mÒm cïng häc to¸n I Mục đích - yêu cầu: a KiÕn thøc: Gióp HS: - Hs hiểu và biết cách sử dụng các phần mềm học tập đã trình bày SGK - HS hiểu đợc chức và ý nghĩa phần mềm ứng dụng môn toán, rèn luyện t sáng tạo, khả quan sát, có thể tự khởi động, tự mở các bài học ôn luyện m«n to¸n (22) - Hs hiểu biết thêm và có ý thức việc sử dụng máy tính đúng mục đích th«ng qua phÇn mÒm b KÜ n¨ng: - Hs có kĩ sử dụng và khai thác thành thạo các phần mềm học tập đã đợc giíi thiÖu - Thông qua hoạt động học và chơi cùng máy tính, học sinh đợc rèn luyện khả n¨ng thao t¸c nhanh víi bµn phÝm vµ chuét c) Thái độ: - Hs cần có thái độ nghiêm túc học và làm việc trên máy tính, không phân biÖt phÇn mÒm häc tËp hay phÇn mÒm trß ch¬i - HS có ý thức và khả liên hệ từ phần mềm đến thực tế để sử dụng phần mềm vào giải các bài toán, vấn đề đã đợc học trên lớp, từ đó nâng cao ý thức vµ lßng say mª häc tËp c¸c m«n häc trªn líp cña m×nh II Ph¬ng ph¸p vµ ph¬ng tiÖn: - Phơng pháp: Thuyết trình, vấn đáp - Ph¬ng tiÖn d¹y: SGK, m¸y tÝnh,tranh minh ho¹(nÕu cã), gi¸o ¸n III Néi dung vµ tiÕn tr×nh tiÕt d¹y: A Tæ chøc líp: - GV ổn định lớp, kiểm tra sĩ số (2’) B TiÕn tr×nh tiÕt d¹y: Hoạt động Néi dung Hoạt động thầy cña trß - 1Hs I KiÓm tra bµi cò (5’) GV ®a c©u hái: Em h·y kÓ tªn c¸c phÇn mềm mà em đã học? - GV nhận xét, đánh giá, cho điểm II Bµi míi (28’) A Giíi thiÖu bµi: (2’) - Nghe Bµi 1: Häc to¸n víi phÇn h«m c« sÏ giíi thiÖu víi c¸c - Ghi bµi mÒm cïng häc to¸n em mét phÇn mÒm mang tÝnh chÊt võa ch¬i võa häc qua bµi häc hôm nay: đó là phần mềm bổ ích đó là phần mềm "Cùng học to¸n " B Híng dÉn t×m hiÓu bµi: (26’) Hoạt động 1: (3’)1 Giới thiệu phần mềm Cùng học toán - Cïng häc to¸n lµ phÇn mÒm gióp - Nghe Giíi thiÖu phÇn mÒm em häc, «n luyÖn vµ lµm bµi tËp m«n toán theo chơng trình SGK Em đợc học số thập phân, các phép tính céng, trõ, nh©n, chia sè thËp ph©n - PhÇn mÒm còng gióp em luyÖn tËp - Nghe chuét vµ c¸c thao t¸c giao tiÕp, héi tho¹i víi m¸y tÝnh Hoạt động 2: (12’)2 Màn hình khởi động phần mềm - Gv hớng dẫn Hs khởi động phần - Nghe & Qs Khởi động phần mềm a Cách khởi động phần mềm: Nháy đúp lên biểu tợng Learning Math sÏ xuÊt hiÖn cöa sæ mÒm Nháy đúp chuột lên biểu t- nh hình 46 Tr40 SGK îng phÇn mÒm trªn mµn h×nh nÒn nh¸y chét lªn dßng ch÷ (23) "B¾t ®Çu" trªn c¸nh cæng để bắt đầu luyện tập với mµn h×nh luyÖn tËp b.Mµn h×nh luyÖn tËp Gåm 11 nót lÖnh h×nh e lÝp, mçi nót lÖnh øng víi ph¹m vi kiÕn thøc cÇn häc - Gv giíi thiÖu cöa sæ lµm viÖc vµ 11 nót lÖnh h×nh e-lÝp Mçi nót lÖnh sÏ t¬ng øng víi mét ph¹m vi kiÕn thøc cÇn häc - Nghe & Qs C¸c nót lÖnh chÝnh - Gv giíi thiÖu mét sè nót lÖnh chÝnh: + So s¸nh sè thËp ph©n + Céng, trõ sè thËp ph©n + Nh©n sè thËp ph©n víi 10, 100, Hoạt động 3: (7’)3 Thực số bài toán Thùc hiÖn mét bµi to¸n GV híng dÉn c¸ch chän néi dung - Nghe & Qs a C¸ch chän néi dung luyÖn tËp GV híng dÉn c¸ch ®iÒn sã: em Nh¸y chuét vµo mét nh¸y chuét vµo c¸c nót sè ë gãc c¸c nót lÖnh h×nh e lÝp víi phÜa díi bªn ph¶i mµn h×nh hoÆc - Nghe & Qs trên 70 chủ đề kiến thức em gâ phÝm sè t¬ng øng ë bµn - Nghe & Qs b Giíi thiÖu mµn h×nh phÝm luyÖn tËp GV giíi thiÖu ý nghÜ c¸c nót lÖnh -Nghe & Qs Nót tho¸t: dõng lµm bµi vµ quay vÒ mµn h×nh CÇu vång Nót lµm l¹i: lµm l¹i phÐp tÝnh tõ ®Çu Nót kiÓm tra: xem kqu¶ đúng hay sai Nót tiÕp tôc: chuyÓn sang c©u tiÕp GV híng dÉn c¸ch luyÖn tËp c C¸ch luyÖn tËp Sau lµm song mét phÐp tÝnh nh¸y chuét vµo nót - Nghe & Qs - Nghe & Qs (24) KiÓm tra xem kÕt qu¶ Nếu làm đúng đợc cộng điểm và đợc khen Nếu làm sai thì máy tính đa đáp án đúng và nhắc nhë em Chó ý: Nếu không là đợc thi em có thể hái m¸y tÝnh b»ng nót trî gióp Mçi lÇn trî gióp, m¸y sÏ trõ ®i ®iÓm GV híng dÉn c¸ch tho¸t khái phÇn mÒm Tho¸t khái phÇn mÒm Nh¸y chuét lªn nót dÊu nh©n phÝa trªn bªn ph¶i cña mµn h×nh luyÖn tËp - Nghe & Qs Bµi tËp: (thùc hiÖn trªn b¶ng) KÕt thóc «n luyÖn (2’) - GV giao cho HS mét bµi to¸n nh©n hai sè thËp ph©n sau: 145 x 50 vµ gäi HS lên bảng làm Sau đó cho HS thực hành phần mềm Từ đó HS tù rót kÕt luËn lµm b»ng tay hay b»ng phÇn mÒm nhanh h¬n vµ tèn Ýt c«ng søc h¬n - KÕt thóc bµi «n luyÖn hiÖn thêi nháy vào nút Đóng cửa sổ để quay vÒ cöa sæ «n luyÖn chÝnh - Muèn dõng ch¬ng tr×nh h·y nh¸y chuét vµo nót Tho¸t khái ch¬ng tr×nh ë phÝa trªn bªn ph¶i mµn h×nh - HS l¾ng nghe - HS l¾ng nghe (25) - GV giao bµi tËp cho HS thùc hµnh Hoạt động (33’)Thực hành (Tiết 22) (28’) - Yc Hs thùc hµnh nhãm (5’) - Gv giíi thiÖu ng¾n gän vÒ phÇn mÒm Cïng häc vµ d¹y to¸n dµnh cho Gv: - PhÇn mÒm Cïng häc vµ d¹y to¸n 5, mµn h×nh luyÖn tËp cã thÓ hiÖn t¬ng tù nh phÇn mÒm Cïng häc to¸n Tuy nhiªn nh¸y chuét vµo mét biÓu tîng kiÕn thøc cô thÓ sÏ xuÊt hiÖn mét b¶ng chän cho phÐp lùa chọn tiếp các chủ đề kiến thức sâu h¬n - Giao diÖn chÝnh cña phÇn mÒm nµy gồm 11 nút lệnh với trên 70 chủ đề kiÕn thøc Mçi nót lÖnh t¬ng øng víi mét ph¹m vi kiÕn thøc dµnh cho gi¸o viªn gi¶ng d¹y vµ cha mÑ häc sinh tham kh¶o KÕt luËn: Víi phÇn mÒm Cïng häc vµ d¹y to¸n 5, gi¸o viªn cã thÓ lùa chọn các chủ đề kiến thức chi tiết vµ s©u h¬n so víi phÇn mÒm Cïng häc to¸n - Gv HD HS thùc hµnh víi phÇn mÒm Cïng häc vµ d¹y to¸n Hoạt động (33’)Thực hành (Tiết 23) (28’) - Yc Hs thùc hµnh nhãm (5’) - NhËn xÐt tiÕt TH Hoạt động (33’)Thực hành (Tiết 24) (28’) - Yc Hs thùc hµnh nhãm (5’) - - NhËn xÐt tiÕt TH Hoạt động (2’)Củng cố - Qua phần mềm em rút đợc gì? - Bài sau: Học xây lâu đài phÇn mÒm Em häc gâ 10 ngãn - Thùc hµnh - TH nhãm - nghe - Nghe - Nghe - Nghe - Thùc hµnh - TH nhãm - TH nhãm - 1HS Rót kinh nghiÖm: (26) TuÇn: 13 TiÕt: 25+26 PhÇn 4: em häc gâ 10 ngãn Bài 1: Những gì em đã biết I Mục đích – yêu cầu: a KiÕn thøc: Gióp HS: - Ôn tập và nhắc lại kiến thức và quy tắc gõ bàn phím đã học từ và 2: học cách đặt tay và gõ phím các hàng phím chính; cách gõ phím Shift và luyÖn tËp gâ c¸c tõ so¹n th¶o ng¾n bao gåm 2-3 kÝ tù b KÜ n¨ng: + HS sử dụng đợc phần mềm Mario đến tự tiến hành các bài luyện gõ phím 10 ngãn, møc vµ møc + Kĩ gõ phím cần đạt tới WPM (Word Per Minute: Số từ gõ chính xác phút)= 10, tỉ lệ gõ phím chính xác cần đạt đợc là 80% c) Thái độ: + Hs hiểu và có thái độ học gõ 10 ngón nghiêm túc, coi việc học gõ phím đúng là mét nhiÖm vô häc tËp + HS hiểu đợc cần học và rèn luyện học gõ 10 ngón theo các phần mềm kh¸c vµ tiÕp tôc tr× kÜ n¨ng nµy suèt qu¸ tr×nh lµm viÖc víi m¸y tÝnh II Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn: + Gi¸o viªn: SGK, gi¸o ¸n, b¶ng, phÊn, MT, Bµi tËp thùc hµnh + HS: SGK, vë, bót III Néi dung vµ tiÕn tr×nh tiÕt d¹y: A Tæ chøc líp: - GV ổn định lớp, kiểm tra sĩ số (2’) B TiÕn tr×nh tiÕt d¹y: Néi dung Hoạt động thầy Hoạt động cña trß (27) I KiÓm tra bµi cò (5’) - KÓ tªn c¸c hµng phÝm khu vùc chÝnh cña bµn phÝm? - GV nhận xét, đánh giá, cho điểm - 1Hs II Bµi míi (28’) A Giíi thiÖu bµi: (1’) lớp và lớp các em đã đợc làm quen với - Nghe viÖc häc gâ 10 ngãn b»ng phÇn mÒm Mario H«m c« vµ c¸c sÏ «n l¹i c¸c kiÕn thøc đã học qua bài: Bài 1: Những gì em đã - Ghi bµi biÕt B Híng dÉn t×m hiÓu bµi: (27’) Hoạt động (5’) Nhắc lại các quy định gõ bàn phím - Mçi ngãn tay chØ gâ nh÷ng phÝm cã cïng - Nghe & Qs mµu víi chóng nh h×nh díi ®©y: Mçi mét ngãn tay ngõ phím riªng cña m×nh Hoạt động (2’) ý nghĩa và cách gõ phím cách Dùng để gõ dấu GV nh¾c l¹i ý nghÜa,c¸ch gâ phÝm c¸c c¸ch gi÷a hai tõ c©u Gi÷a hai tõ chØ GV thùc hµnh gâ trªn bµn phÝm cÇn gâ mét dÊu c¸ch Dïng ngãn tay cái để gõ phím c¸ch Hoạt động (6’) Quy tắc gõ phím Shift ?Nªu c«ng dông cña phÝm Shift? - Gäi Hs kh¸c nhËn xet - Gv kết luận: Phím Shift dùng để gõ các kí tự trên và các chữ in hoa Phím Shift cần đợc gõ đồng thời với các phím khác trên bàn phÝm PhÝm Shift hai ngãn ót phô tr¸ch VÝ dô: Khi cÇn gâ ch÷ hoa G, ngãn ót tay phải nhấn giữ phím Shift đồng thời ngón trỏ tay tr¸i gâ phÝm G (NhÊn tæ hîp phÝm Shift + G) §Ìn Caps Lock bËt s¸ng th× hiÖu øng gâ ch÷ Chó ý: §Ìn Caps Lock không ảnh hởng in hoa, in thờng bị đảo lại: Gõ phím thành đến quy định gõ các kí chữ in hoa, gõ cùng phím Shift đợc chữ in tù trªn víi phÝm Shift thêng - Gv HD Hs lµm c¸c bµi tËp B1->B6/64 SGK 4’ Hoạt động (8’) Luyện gõ với phần mềm Mario - Gv giíi thiÖu cöa sæ lµm viÖc cña Mario - Nghe quan s¸t - 1Hs - Nx - Nghe - Nghe - Qs (28) - Gv giíi thiÖu c¸c møc luyÖn tËp: DÔ (sè 1) Trung b×nh (sè 2) Møc khã (sè 3) Tù (sè 4) - Để phần mềm đánh giá đợc quá trình rèn luyÖn vµ häc gâ bµn phÝm em cÇn ®¨ng kÝ tªn truy cËp vµo Mario - §Ó chuÈn bÞ häc gâ bµn phÝm víi Mario cÇn chän bµi luyÖn t¬ng øng b»ng c¸ch nh¸y chuột lên mục Lesson và chọn các chủ đề cần luyÖn tËp - §Ó b¾t ®Çu luyÖn tËp h·y nh¸y chuét vµo mét c¸c nót lÖnh víi c¸c sè 1, 2, 3, ë bªn ph¶i mµn h×nh Hoạt động (33’) Ôn luyện (Tiết 28) a) LuyÖn gâ hµng phÝm c¬ së(7’) C¸c bíc thùc hiÖn: Nh¸y chuét vµo môc Lesson->Home Row (2’) Only Nh¸y chuét t¹i khung tranh sè Gõ chữ xuất trên đờng Mario - Gv cho Hs thùc hµnh Thùc hµnh (5’) b) LuyÖn gâ hµng phÝm c¬ së vµ hµng phÝm trªn (8’) C¸c bíc thùc hiÖn: Nh¸y chuét vµo môc Lesson->Add Top (2’) Row Nh¸y chuét t¹i khung tranh sè Gõ chữ xuất trên đờng Mario - Gv cho Hs thùc hµnh Thùc hµnh (6’) c) LuyÖn gâ hµng phÝm c¬ së, hµng phÝm trªn vµ hµng phÝm díi (9’) C¸c bíc thùc hiÖn: Nh¸y chuét vµo môc Lesson->Add (2’) Bottom Row Nh¸y chuét t¹i khung tranh sè Gõ chữ xuất trên đờng Mario - Gv cho Hs thùc hµnh Thùc hµnh (7’) d) LuyÖn gâ c¸c hµng phÝm vµ hµng phÝm sè (7’) C¸c bíc thùc hiÖn: Nh¸y chuét vµo môc Lesson->Add (2’) Numbers Nh¸y chuét t¹i khung tranh sè Gõ chữ và số xuất trên đờng Mario - Gv cho Hs thùc hµnh Thùc hµnh (5’) Hoạt động (2’) Củng cố - Cách đặt tay trên bàn phím? - Cho Hs lµm bµi tËp tr64 (phiÕu bµi tËp) - Bài sau: Luyện gõ các kí tự đặc biệt - Nghe - Nghe - Nghe - Nghe - Nghe - Nghe & Qs - Nghe & Qs - Nghe & Qs - TH - Nghe & Qs - Nghe & Qs - Nghe & Qs - Thùc hµnh - Nghe & Qs - Nghe & Qs - Nghe & Qs - Thùc hµnh - Nghe & Qs - Nghe & Qs - Nghe & Qs - Thùc hµnh - 1Hs - 1Hs (29) Rót kinh nghiÖm: PhiÕu Bµi tËp C©u 1: Hai phÝm nµo díi ®©y lµ c¸c phÝm cã gai? a) T,I b) G, H c) F,J d) B,N Hãy chọn câu trả lời đúng C©u 2: Ngãn tay nµo phô tr¸ch phÝm c¸ch Space Bar? a) Ngãn trá b) Ngãn c¸i c) Ngãn gi÷a d) Ngãn ót Hãy chọn câu trả lời đúng C©u 3: §iÒn c¸c tõ VÞ trÝ, gai, c¬ së vµo c¸c vÞ trÝ cßn khuyÕt ®o¹n v¨n b¶n sau: Hµng phÝm bao gåm c¸c phÝm b¾t ®Çu lµ A, S, D C¸c phÝm F, J trªn hàng phím này là hai phím có Khi gõ phím em cần đặt các ngón tay đúng trên bàn phím C©u 4: PhÝm dµi nhÊt cña bµn phÝm lµ phÝm: a) Backspace b) Space bar c) Shift d) Caps Lock Hãy chọn câu trả lời đúng C©u 5: Hµng phÝm cã chøa c¸c phÝm A, K, L lµ hµng phÝm nµo? a) Hµng phÝm trªn b) Hµng phÝm c¬ së c) Hµng phÝm díi d) Hµng phÝm sè Hãy chọn câu trả lời đúng C©u 6: Hµng phÝm cã chøa c¸c phÝm Q, E, T lµ hµng phÝm nµo? a) Hµng phÝm trªn b) Hµng phÝm c¬ së c) Hµng phÝm díi d) Hµng phÝm sè Hãy chọn câu trả lời đúng (30) TuÇn: 14 TiÕt: 27+28 PhÇn 4: em häc gâ 10 ngãn Bài 2: Luyện gõ các kí tự đặc biệt I Mục đích – yêu cầu: a KiÕn thøc: Gióp HS: - Hiểu và nhận biết đợc vị trí và cách gõ các kí tự đặc biệt trên bàn phím bao gồm các kí tự trên hàng phím số và các kí tự đặc biệt khu vực bên phải bàn phÝm b KÜ n¨ng: + HS biết cách gõ các kí tự đặc biệt và có thể gõ chính xác các phím này + Hs thao tác đợc với phần mềm Mario để thực các bài luyện tập tơng ứng cña bµi häc nµy c) Thái độ: + Hs hiểu và có thái độ học gõ 10 ngón nghiêm túc, coi việc học gõ phím đúng là mét nhiÖm vô häc tËp + HS hiểu đợc cần học và rèn luyện học gõ 10 ngón theo các phần mềm kh¸c vµ tiÕp tôc tr× kÜ n¨ng nµy suèt qu¸ tr×nh lµm viÖc víi m¸y tÝnh II Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn: + Gi¸o viªn: SGK, gi¸o ¸n, b¶ng, phÊn, MT, Bµi tËp thùc hµnh + HS: SGK, vë, bót III Néi dung vµ tiÕn tr×nh tiÕt d¹y: A Tæ chøc líp: - GV ổn định lớp, kiểm tra sĩ số (2’) B TiÕn tr×nh tiÕt d¹y: Néi dung Hoạt động thầy I KiÓm tra bµi cò (5’) - Quy t¾c gâ phÝm Shift? - GV nhận xét, đánh giá, cho điểm II Bµi míi (28’) A Giíi thiÖu bµi: (1’) §Ó gâ c¸c kÝ tù !, #, chóng ta lµm thÕ nµo? C« vµ c¸c em cïng ®i t×m hiÓu qua bµi häc h«m nay: Bµi 2: LuyÖn gâ c¸c kÝ tự đặc biệt B Híng dÉn t×m hiÓu bµi: (27’) Hoạt động (5’) Cách gõ các kí tự đặc biệt - Gv các kí tự đặc biệt trên bàn phím - Yc Hs quan s¸t H69Tr65 SGK vµ so sánh với bàn phím thật để tìm tiếp các kí tự đặc biệt Hoạt động cña trß - 1Hs - Nghe - Ghi bµi - Qs - 2Hs (31) - Gv KL: + Khu vực các kí tự đặc biệt n»m trªn hµng phÝm sè Hµng phÝm nµy cã kÝ tù trªn vµ kÝ tù díi Khi gâ c¸c kÝ tù sè (kÝ tù díi) th× ta gâ b×nh thêng Khi gâ c¸c kÝ tù trªn cña hµng phÝm sè ta cÇn sö dông phÝm Shift + Khu vực các kí tự đặc biệt bên phải bàn phím Tất các kí tự đặc biệt này ngãn ót phô tr¸ch - Gv cho Hs các kí tự đặc biệt bên ph¶i bµn phÝm: { } : “> ? < Cách gõ các kí tự đặc biệt nào sao? Chóng ta cïng t×m hiÓu phÇn Hoạt động (5’) Cách gõ kết hợp kí tự đặc biệt với phím Shift - Các kí tự đặc biệt trên hàng phím số phải gâ cïng víi phÝm Shift - Các kí tự đặc biệt khu vực bên phải nÕu lµ kÝ tù trªn th× ph¶i gâ cïng víi phÝm Shift bªn tr¸i VÝ dô: { } : “> ? < - Gv lµm mÉu: §Ó gâ { ta gâ nh sau: Ên phÝm Shift bªn tr¸i + phÝm cÇn gâ Hoạt động (15’) Thực hành với phần mềm Mario (Tiết 30) a) LuyÖn gâ c¸c kÝ tù đặc biệt mức rời rạc (5’) - Nh¸y chuét chän môc Lesson->Add Symbol - Nghe - Nghe - Qs - Nghe - Nghe & Qs - Qs - Thùc hµnh - Thùc hµnh - Nh¸y chuét t¹i khung tranh - Gõ các chữ, số và kí tự đặc biệt xuất - Thực hành trên đờng Mario b) LuyÖn gâ c¸c kÝ tù đặc biệt mức nhóm (5’) - Nh¸y chuét chän môc Lesson->Add Symbol - Nh¸y chuét t¹i khung tranh - Gõ các chữ và kí tự đặc biệt xuất trên đờng Mario - Thùc hµnh - Thùc hµnh - Thùc hµnh c) ¤n luyÖn toµn bµn phÝm (4’) - Nh¸y chuét chän môc Lesson->All keyboard - Thùc hµnh - Nh¸y chuét t¹i khung tranh - Hs thùc hµnh (32) - Gõ các chữ, số và kí tự đặc biệt xuất - Thực hành trên đờng Mario Hoạt động (33’) luyện gõ với Mario(tiết 30) Hoạt động (2’) Củng cố - Để gõ kí tự đặc ta dùng phím gì? - Bµi sau: LuyÖn gâ tõ vµ c©u - 1Hs Rót kinh nghiÖm: TuÇn: 15 TiÕt: 29+30 PhÇn 4: EM HäC Gâ 10 NGãN Bµi 3: LuyÖn gâ tõ vµ c©u I Mục đích – Yêu cầu: a KiÕn thøc: Gióp HS: + Hiểu đợc khái niệm từ soạn thảo gõ văn + Biết đợc khái niệm chính nh: Chữ, từ soạn thảo, câu và đoạn văn b¶n b KÜ n¨ng: - Nắm đợc các nguyên tắc để gõ đúng từ soạn thảo - Bớc đầu có kĩ gõ các từ soạn thảo có độ dài bất kì trên bàn phím c Về thái độ: - HS có thái độ nghiêm túc học và thực hành, ngồi và nhìn đúng t thế, hợp vệ sinh học đờng - Hs biÕt gi÷ g×n m¸y II Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn: - Gi¸o viªn: SGK, gi¸o ¸n, b¶ng, phÊn, m¸y tÝnh - Hs: SGK, vë, m¸y tÝnh, bót III Néi dung vµ tiÕn tr×nh tiÕt d¹y A Tæ chøc líp: - GV ổn định lớp, kiểm tra sĩ số (2’) B TiÕn tr×nh tiÕt d¹y: Hoạt động Hoạt động Néi dung thÇy trß I KiÓm tra bµi - §Ó gâ c¸c kÝ tù - 1Hs (33) cò (5’) II Bµi míi (28’) A Giíi thiÖu bµi: (1’) Bµi 3: LuyÖn gâ tõ vµ c©u B Híng dÉn t×m hiÓu bµi: (27’) Hoạt động (7’) ThÕ nµo lµ mét tõ so¹n th¶o, mét c©u, mét ®o¹n v¨n b¶n a) Tõ so¹n th¶o: b) C©u: đặc biệt chúng ta dïng phÝm nµo? - GV nhËn xÐt, đánh giá, cho ®iÓm §Ó gâ mét tõ, mét c©u, mét ®o¹n c¸c lµm thÕ nµo? Chóng ta cïng ®i t×m hiÓu qua bµi häc h«m nay: - Nghe - Ghi bµi - Giíi thiÖu cho HS: Mét tõ so¹n th¶o - Nghe bao gåm mét vµi ch÷ c¸i viÕt liÒn C¸c tõ so¹n th¶o viÕt c¸ch qua dÊu c¸ch hoÆc c¸c dÊu t¸ch c©u nh c¸c dÊu: dÊu ph¶y (,), dÊu chÊm (.), dÊu hai chÊm (;), dÊu chÊm than (!), VÝ dô: DÕ MÌn ë gÇn b·i cá C©u nµy cã tõ so¹n th¶o Mét c©u bao - Nghe gåm mét hay nhiều từ và thờng đợc kết thúc bëi c¸c kÝ tù kÕt thóc c©u nh dÊu chÊm (.), dÊu (34) c) §o¹n v¨n b¶n: hái (?), dÊu chÊm than (!), VÝ dô: SGK Tr68 §o¹n v¨n b¶n - Nghe bao gåm mét sè c©u hoµn chØnh và đợc kết thúc b»ng dÊu xuèng dßng - Khi gâ v¨n b¶n, phÝm Enter dùng để kết thúc ®o¹n v¨n b¶n vµ xuèng dßng PhÝm nµy ngãn ót phô tr¸ch - §äc VÝ dô: Tr69 SGK Hoạt động (3’) C¸ch gâ mét tõ so¹n th¶o: - C¸c kÝ tù (ch÷ - Nghe c¸i) mét tõ soạn thảo cần đợc gõ nhanh, chÝnh x¸c vµ liªn tôc Gi÷a c¸c tõ so¹n th¶o gâ mét dÊu c¸ch để phân biệt - Kh«ng nªn dõng tay ®ang gâ mét tõ so¹n th¶o - Sau kÕt - Nghe thóc mét tõ so¹n th¶o, mét c©u hoÆc mét ®o¹n v¨n b¶n cã thÓ dừng tay nghỉ để chuÈn bÞ gâ sang c©u hoÆc tõ so¹n th¶o tiÕp theo Hoạt động (2’) C¸ch gâ phÝm Enter - Gv giíi thiÖu Hoạt động (15’) Thùc hµnh víi phÇn mÒm - Nghe (35) Mario(TiÕt 32) a) LuyÖn gâ tõ t¹i hµng phÝm c¬ së + Nh¸y chuét - Qs & TH chän môc Lesson -> Home Row Only + Nh¸y chuét t¹i - Qs & TH khung tranh + Gâ c¸c tõ xuÊt - Qs & TH trên đờng ®i cña Mario b) LuyÖn gâ tõ t¹i hµng phÝm c¬ së vµ hµng phÝm trªn + Nh¸y chuét - Qs & TH chän môc Lesson -> Add Top Row + Nh¸y chuét t¹i - Qs & TH khung tranh + Gâ c¸c tõ xuÊt - Qs & TH trên đờng ®i cña Mario c) LuyÖn gâ tõ t¹i hµng phÝm c¬ së, hµng phÝm trªn vµ hµng phÝm díi + Nh¸y chuét - Qs & TH chän môc Lesson -> Add Bottom Row + Nh¸y chuét t¹i - Qs & TH khung tranh + Gâ c¸c tõ xuÊt - Qs & TH trên đờng ®i cña Mario (36) d) LuyÖn gâ tõ, sè t¹i c¸c hµng phÝm vµ hµng phÝm sè + Nh¸y chuét - Qs & TH chän môc Lesson -> Add Numbers + Nh¸y chuét t¹i - Qs & TH khung tranh + Gâ c¸c tõ xuÊt - Qs & TH trên đờng ®i cña Mario Hoạt động (33’) luyÖn gâ víi Mario(tiÕt 32 ) Hoạt động (2’) DÆn dß - VÒ c¸c - Nghe lµm bµi tËp Tr72 vµ Tr73 - Bµi sau: §¸nh gi¸ kÜ n¨ng gâ bµn phÝm TuÇn: 16 TiÕt: 31+32 PhÇn 4: EM HäC Gâ 10 NGãN Bµi 4: §¸nh gi¸ kÜ n¨ng gâ bµn phÝm I Môc tiªu: + Biết đợc cách đánh giá kĩ gõ bàn phím thông qua giá trị WPM và tỉ lệ chÝnh x¸c th«ng qua phÇn mÒm Mario II §å dïng: - Gi¸o viªn: SGK, m¸y tÝnh; Hs: SGK, m¸y tÝnh III Néi dung vµ tiÕn tr×nh tiÕt d¹y A Tæ chøc líp: - GV ổn định lớp, kiểm tra sĩ số (2’) B TiÕn tr×nh tiÕt d¹y: Néi dung Hoạt động thầy Hoạt động trò - Nªu c¸ch gâ tõ, mét c©u, - 1Hs I KiÓm tra bµi cò (5’) ®o¹n v¨n b¶n so¹n th¶o (37) v¨n b¶n? - GV nhận xét, đánh giá II Bµi míi (28’) Hoạt động (8’) Ôn luyện gõ toàn bàn phím phần mềm Mario - Yêu cầu Hs nêu các bớc để - Vµo Lesson->All vào gõ toàn bàn phím các keyboad, thay đổi møc 1, 2, wpm từ sang 10 để vµo khung tranh 2, từ 10 sang 30 để vào khung tranh Hoạt động (6’) Đánh giá kĩ gõ bàn phím: - Gv gi¶i thÝch H×nh 70 Tr76 SGK - Từ đó giải thích: - WPM (Word Per Minute): - Nghe Sè tõ gâ chÝnh x¸c TB mét phót §©y lµ gi¸ trÞ chÝnh dùng để đánh giá khả gõ bµn phÝm nhanh vµ chÝnh x¸c Hoạt động (14’) Thực hành - Yªu cÇu Hs luyÖn gâ khung - Hs thùc hµnh tranh 2, Hoạt động (5’) Dặn dò : Tiết sau ôn tập (38) PhÇn «n tËp: TuÇn: 17 ¤n tËp häc k× I TiÕt: 33+34 I Môc tiªu: + Ôn lại và giới hạn kiến thức đã học để chuẩn bị thi học kì I + Cñng cè kiÕn thøc cã hÖ thèng, logic II §å dïng: - Gi¸o viªn: SGK, m¸y tÝnh; Hs: SGK, m¸y tÝnh III Các hoạt động dạy học: A Tæ chøc líp: - GV ổn định lớp, kiểm tra sĩ số (2’) B TiÕn tr×nh tiÕt d¹y: Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động (30’) Hệ thống lại các kiến thức đã học và Hd Hs trả lời ? Muèn xem c¸c th môc vµ tÖp em lµm - Nháy đúp vào biểu tợng My computer thÕ nµo? ? BiÓu tîng cña thiÕt bÞ nhí Flash xuÊt - Khi nó đợc cắm vào máy tính hiÖn nµo? ? Có cách để khám phá máy tính? + C1: Nháy đúp vào biểu tợng My computer, sau đó chọn Folders + C2: Nh¸y nót ph¶i chuét trªn biÓu tîng My computer, råi nh¸y vµo Explore ? Muốn mở tệp đã đợc lu trên máy - Nhớ tên th mục chứa tệp đó tÝnh em cÇn lµm g×? ? Cách lu kết làm việc trên máy tính + Nhấn đồng thời phím Ctrl + S/ cửa (Word)? sổ chọn ổ đĩa cần lu mục Save in/ chän th môc cÇn lu/gâ tªn tÖp/Save ? C¸ch t¹o th môc riªng? + BÊm chuét ph¶i chän New/Folder/gâ tªn th môc/Enter ? Tõ h×nh ch÷ nhËt muèn chuyÓn sang - Chän c«ng cô vÏ HCN, nhÊn gi÷ phÝm h×nh vu«ng em lµm thÕ nµo? Shift kÐo th¶ chuét Th¶ chuét tríc th¶ phÝm Shift ? Tõ e-lÝp muèn chuyÓn sang H×nh trßn - S/d Shift nh HV em lµm thÕ nµo? ? Có cách nào vẽ đợc hàng nghìn bông - S/d C«ng cô b×nh phun mµu tuyÕt r¬i, hµng v¹n chiÕc l¸ cña c©y cæ thụ hay cảnh thần tiên đêm pháo hoa? ? Muèn viÕt ch÷ lªn h×nh vÏ em sö dông - S/d c«ng cô ViÕt ch÷ c«ng cô nµo? ? Nªu kiÓu viÕt ch÷ lªn tranh? + Chän biÓu tîng Kh«ng suèt th× mµu cña khung ch÷ sÏ lµ mµu nÒn Khung ch÷ cã mµu nÒn sÏ che khuÊt phÇn tranh ë phÝa sau + NÕu chän biÓu tîng Trong suèt th× khung ch÷ sÏ trë lªn kh«ng mµu vµ suèt ? Muèn phãng to h×nh vÏ em sö dông c«ng cô nµo? ? Nªu c¸c bíc thùc hiÖn LËt vµ quay - S/d c«ng cô Phãng to - SGK Tr30 (39) h×nh vÏ? Hoạt động (30’) Đa số dạng bài tập gọi Hs lên bảng làm(tiết 36) Khoanh tròn vào câu trả lời đúng C©u 1: Ch¬ng tr×nh m¸y tÝnh lµ: A Một phận đợc gắn bên thân máy tính B Những lệnh ngời viết và đợc lu trên các thiết bị lu trữ C©u 2: Trong c¸c thiÕt bÞ sau ®©y, thiÕt bÞ nµo n»m th©n m¸y? A §Üa CD B ThiÕt bÞ nhí Flash C §Üa cøng D §Üa mÒm Câu 3: Đĩa cứng đợc dùng để: A ChØ lu c¸c tr¬ng tr×nh B ChØ lu kÕt qu¶ lµm viÖc nh v¨n b¶n, h×nh vÏ, … C Lu c¶ ch¬ng tr×nh vµ kÕt qu¶ lµm viÖc Câu 4: Khi sử dụng chơng trình Paint để vẽ tranh, em có thể lu tranh đó đâu? A Chỉ trên đĩa cứng B Chỉ trên đĩa cứng đĩa mềm C Chỉ trên đĩa cứng thiết bị nhớ Flash D Có thể lu trên đĩa cứng, đĩa mềm thiết bị nhớ Flash C©u 5: Bé phËn nµo cña m¸y tÝnh thùc hiÖn c¸c lÖnh cña ch¬ng tr×nh? A §Üa cøng B Bé xö lý C Mµn h×nh D Chuét m¸y tÝnh C©u 6: Ngêi ta ph©n biÖt c¸c tÖp b»ng: A Th mục chứa tệp đó B Tªn tÖp C BiÓu tîng cña tÖp C©u 7: Th môc cã thÓ: A Chøa c¸c tÖp B Kh«ng chø g× C Chøa c¸c th môc kh¸c D Cả A, B, C đúng C©u 8: Mai th¾c m¾c t¹i cöa sæ My computer cña b¹n kh«ng cã biÓu tîng cña thiÕt bÞ nhí Flash Em sÏ gi¶i thÝch cho b¹n: A Vì thiết bị nhớ Flash cha đợc cắm vào máy tính B V× thiÕt bÞ nhí flash bÞ háng C Cã thÓ mét hai lÝ trªn C©u 9: §Ó xem c¸c tÖp vµ th môc cã m¸y tÝnh, em thùc hiÖn thao t¸c nµo? A Nháy đúp chuột vào biểu tợng My computer trên màn hình B Nh¸y nót ph¶i chuét vµo biÓu tîng My computer trªn mµn h×nh nÒn vµ chän Explore trên danh sách sau đó C Cả A và B đúng Câu 10: Để xem nội dung ổ đĩa máy tính, em có thể thực thao t¸c nµo díi ®©y? A Nháy đúp chuột vào tên ổ đĩa đó cửa sổ My computer quan sát nội dung ổ đĩa đó cửa sổ B Nháy nút Folder nháy chuột vào tên ổ đĩa đó ngăn bên trái cửa sổ My computer quan sát nội dung ổ đĩa đó ngăn bên phải C Nháy nút Folder, chọn My computer ngăn bên trái nháy đúp vào tên ổ đĩa (40) đó ngăn bên phải D Cả A, B và C đúng Hoạt động (5’): Dặn dò: Tiết sau thi HK I TuÇn: 18 TiÕt: 35+36 PhÇn kiÓm tra k× i §Ò kiÓm tra häc k× I I Môc tiªu: - §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp cña häc sinh II §å dïng: - Giáo viên: máy tính, đề kiểm tra; Hs: máy tính III Các hoạt động dạy học: A Tæ chøc líp: - GV ổn định lớp, kiểm tra sĩ số B TiÕn tr×nh tiÕt d¹y: Trêng TiÓu häc Phó Minh - - Hä vµ Tªn : Líp : I LÝ thuyÕt Câu 1: Em hãy đánh dấu (x) vào câu trả lời đúng a Sắp xếp các thao tác cho đùng với thứ tự khởi động máy tÝnh BËt c«ng t¾c mµn h×nh C¾m d©y nguån vµo æ ®iÖn BËt c«ng t¾c nguån ®iÖn trªn th©n m¸y tÝnh c) Đĩa cứng đợc dùng để? ChØ lu c¸c ch¬ng tr×nh ChØ lu kÕt qu¶ lµm viÖc nh v¨n b¶n, h×nh vÏ… Lu c¶ ch¬ng tr×nh vµ kÕt qu¶ lµm viÖc Kh«ng lu g× c¶ C©u 2: kiÓm tra häc kú I N¨m häc : 2011 -–2012 M«n : Tin häc – Khèi Thêi gian : 30 phót §iÓm Thùc hµnh LÝ thuyÕt b) Hµng phÝm cã chóa c¸c phÝm D, K, H thuéc hµ phÝm nµo? Hµng phÝm trªn Hµng phÝm díi Hµng phÝm c¬ së Hµng phÝm sè d) Khởi động chơng trình từ biểu tợng trên m h×nh, em thùc hiÖn Nh¸y chuét vµo biÓu tîng Nháy đúp chuột vào biểu tợng Nh¸y nót ph¶i chuét vµo biÓu tîng (41) a Nªu sù kh¸c gi÷a viÖc chÐp h×nh cã chän biÓu tîng suèt vµ chÐp h×nh kh«ng chän biÓu tîng suèt BiÓu tîng suèt BiÓu tîng kh«ng suèt ……………………………………………… …………………………… ……………………………………………… ……………………………… b Khoanh trßn vµo c«ng cô chÐp h×nh, c«ng cô b×nh phun mµu,c«ng cô viÕt ch÷ C©u 3: §iÒn vµo chç trèng (….) ………………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………………… …………………………………………………… Câu 4: Điền vào chỗ trống(… ) để đợc câu hoàn chỉnh a Các kí tự đặc biệt nằm trên hàng …………………………………… …………… phải gõ cïng phÝm Shift b Hµng phÝm chøa A, K, L lµ hµng phÝm ……………………………………… c Khi luyÖn gâ cÇn lÊy hµng phÝm ………………………lµm chuÈn vµ lÊy hai phÝm …………………….làm mốc cho việc đặt tay trên bàn phím II Thùc hµnh: Em h·y luyÖn gâ ch÷ víi phÇn mÒm Mario ë cña vµ chän Lesson-> Add Top Row-> Chän cöa TuÇn: 19 TiÕt: 37+38 PhÇn 3: häc vµ ch¬i cïng m¸y tÝnh Bài 2: Học xây lâu đài phần mềm Sand Castle Builder I Mục đích – yêu cầu: a KiÕn thøc: Gióp HS: (42) - Hs hiểu đợc ý nghĩa và chức chính phần mềm Sand Castle Builder là xây dựng các công trình kiến trúc, các toà lâu đài dựa trên các công cụ và vật liệu s½n cã - HS hiÓu vµ cã kh¶ n¨ng quan s¸t, ph¸t huy tÝnh s¸ng t¹o viÖc l¾p ghÐp, xây dựng, thiết kế các toà nhà, lâu đài riêng cho mình - Hs hiểu biết thêm và có ý thức việc sử dụng máy tính đúng mục đích th«ng qua phÇn mÒm b KÜ n¨ng: - Hs có kĩ sử dụng và khai thác thành thạo các phần mềm học tập đã đợc giíi thiÖu - Thông qua hoạt động học và chơi cùng máy tính, học sinh đợc rèn luyện kĩ n¨ng thao t¸c nhanh víi chuét héi tho¹i víi m¸y tÝnh c) Thái độ: + Hs cần có thái độ nghiêm túc học và làm việc trên máy tính, không phân biÖt phÇn mÒm häc tËp hay phÇn mÒm trß ch¬i +HS có ý thức và khả liên hệ từ phần mềm đến thực tế để sử dụng phần mềm vào giải các thiết kế xây dựng, từ đó nâng cao ý thức và lòng say mê häc tËp c¸c m«n häc trªn líp cña m×nh II Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn: + Gi¸o viªn: SGK, gi¸o ¸n, b¶ng, phÊn, MT, Bµi tËp thùc hµnh + HS: SGK, vë, bót III Néi dung vµ tiÕn tr×nh tiÕt d¹y: A Tæ chøc líp: - GV ổn định lớp, kiểm tra sĩ số (2’) B TiÕn tr×nh tiÕt d¹y: Néi dung Hoạt động thầy - Qua phÇn mÒm cïng häc to¸n em rót ®I KiÓm tra bµi cò îc ®iÒu g×? (5’) - GV nhận xét, đánh giá, cho điểm II Bµi míi (28’) A Giíi thiÖu bµi: (2’) Các đã thiết kế cha? Hôm chúng ta cùng thiết kế lâu đài nhé Bài 2: Học xây lâu đài b»ng phÇn mÒm Sand Castle Builder B Híng dÉn t×m hiÓu bµi: (26’) Hoạt động 1: (5’) Giới thiệu phần mềm - Phần mềm đơn giản - Sand Castle Builder là phần mềm đơn nhng rÊt hÊp dÉn vµ gi¶n nhng rÊt hÊp dÉn vµ thó vÞ víi c¸c em thó vÞ nhá PhÇn mÒm sÏ gióp em thiÕt kÕ vµ x©y dựng các ngôi nhà, thành luỹ, lâu đài nguy nga từ các vật liệu nhỏ, đơn giản Em đợc hoµn toµn tù s¸ng t¹o vµ thiÕt kÕ x©y dùng cña m×nh - Thông qua phần mềm em rèn luyện đợc kh¶ n¨ng t duy, ý thøc t×m tßi s¸ng t¹o lao động và học tập Hoạt động 2: (5’) Màn hình làm việc chính phần mềm Nháy đúp chuột lên - Khởi động phần mềm: Giống nh cách khởi biÓu tîng phÇn mÒm động Word, Paint,… trªn mµn h×nh nÒn - Sau khởi động xong xuất cửa sổ nh H.51 Nh¸y chuét t¹i dßng ch÷ Play Sand Hoạt động cña trß - 1Hs - Nghe - Ghi bµi - Nghe - Nghe - Nghe - Nghe (43) Castle Builder để bắt đầu vào màn hình chính cña phÇn mÒm Tho¸t khái phÇn mÒm nh¸y lªn dßng ch÷ Exit - Gv giíi thiÖu mÆt b»ng, vÞ trÝ vµ t¸c dông cña x« c¸t vµ x« ko c¸t Hoạt động 3: (7’) Các công cụ làm việc chính - Gv giíi thiÖu c¸c c«ng cô lµm viÖc chÝnh: - §Ó lµm xuÊt hiÖn c¸c c«ng cô vËt liÖu, h·y nh¸y chuét lªn x« ®Çy c¸t bªn ph¶i mµn hình Nháy chuột vài lần đúng vật liệu cần dùng - Muốn dùng vật liệu nào đó hãy nháy chuét lªn biÓu tîng cña nã Trªn c«ng cụ lúc này xuất loại vật liệu đã chọn nhng víi c¸c kÝch thíc kh¸c ë tr¹ng thái này vật liệu đã sẵn sàng để xây dựng - GV yc HS quan s¸t H.53, H.54 Tr47 SGK và qs trên máy để tìm vị trí các công cụ làm viÖc - Muèn Èn c«ng cô nµy h·y nh¸y chuét lªn mét vÞ trÝ trèng bÊt k× trªn c«ng cô Hoạt động (6’) Các thao tác chính với các vật liệu - Gv giíi thiÖu c¸c thao t¸c chÝnh: - §a vËt liÖu vµo: Dïng chuét kÐo th¶ c¸c vËt liÖu nµy tõ c«ng cô vµo b·i Víi mçi vËt liÖu sÏ cã ba h×nh t¬ng øng víi ba kÝch thíc kh¸c nhau, em cã thÓ sö dông bÊt k× lo¹i nµo chóng - Di chuyÓn vËt liÖu: Sau ®a vËt liÖu vµo b·i, ta dÞch chuyÓn vÞ trÝ cña chóng b»ng c¸ch dïng chuét kÐo th¶ c¸c vËt liÖu nµy - Thay đổi vị trí trớc, sau (trên, dới) c¸c vËt liÖu: Muèn chuyÓn mét vËt liÖu tõ phÝa tríc phÝa sau hoÆc ngîc l¹i, em chØ cÇn nháy đúp chuột lên vật liệu này Ví dụ H.56 Tr49 SGK - Xo¸ mét vËt liÖu: Muèn xo¸ mét vËt liÖu trªn b·i h·y kÐo th¶ nã vµo x« kh«ng cã c¸t, phÝa díi bªn tr¸i mµn h×nh - X©y dùng l¹i tõ ®Çu: Muèn lµm l¹i tõ ®Çu, nháy chuột lên xô không có cát, sau đó nháy nót Clear - Sö dông c¸c vËt liÖu kh¸c: Muèn sö dông vËt liÖu kh¸c, nh¸y chuét lªn x« c¸t bªn ph¶i Cho HS quan s¸t h×nh mÉu H.57 Tr50 SGK Hoạt động (2’) Một số mẫu lâu đài, thành luỹ - Gv giới thiệu số mẫu lâu đài, thành luỹ nh tr 50 & Tr 51 Hoạt động (1’) Kết thúc làm việc với phần mềm - Tho¸t khái mµn h×nh lµm viÖc chÝnh: Nh¸y vào xô không cát, sau đó nháy chuột vào dòng ch÷ Exit (H.58 Tr52) SGK Hoạt động (33’) Thực hành (Tiết 25) - GV HD HS tập xây lâu đài theo H 57 Tr - Nghe - Nghe - Nghe - Nghe - Qs & TH - Nghe - Nghe - Nghe - Nghe - Nghe - Nghe - Nghe & Qs - Qs - Qs - TH (44) 50 SGK tự thiết kế lâu đài, công trình kiÕn tróc cña m×nh Hoạt động (2’) Củng cố - Em đã học đợc gì qua phần mềm này? - Bµi sau: Em häc gâ 10 ngãn TuÇn: 20 TiÕt: 39+40 - 1Hs PhÇn 5: EM tËp so¹n th¶o Bài 1: Những gì Em đã biết (2t) I Môc tiªu: Gióp HS: - BiÕt c¸ch so¹n th¶o mét ®o¹n v¨n cã sö dông c¸c nót lÖnh trªn c«ng cô vµ thao t¸c chÐp, di chuyÓn - Biết cách đổi màu chữ qua thực hành trên máy tính Biết chọn màu bảng màu và đổi màu chữ nh mong muốn II Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn: - Gi¸o viªn: SGK, gi¸o ¸n, m¸y tÝnh; Hs: SGK, m¸y tÝnh III Néi dung vµ tiÕn tr×nh tiÕt d¹y A Tổ chức lớp: GV ổn định lớp, kiểm tra sĩ số (2’) B TiÕn tr×nh tiÕt d¹y: Néi dung Hoạt động thầy Hoạt động trò Bµi míi (33’) Híng dÉn t×m hiÓu bµi: Hoạt động (20’) Tìm hiểu cách trình bày chữ văn - Gi¸o viªn nh¾c l¹i c¸ch chän font, - Nghe & Qs 2’ cì ch÷ tr×nh bµy v¨n b¶n - Có cách định dạng lề văn - Cã c¸ch: §Ëm, 2’ b¶n? nghiªng, g¹ch ch©n - Gọi Hs đọc đề bài - Hs đọc Bµi B1 + B2/80 (4’) - Gäi Hs lªn b¶ng lµm - C¶ líp lµm vµo vë - Gäi Hs kh¸c nhËn xÐt - 1Hs - Gv nhận xét, đánh giá - Yc Hs thùc hµnh - C¶ líp Thùc hµnh Bµi T1/80 (12’) - Gv qs & Hd Hs thùc hµnh Hoạt động (7’) Tìm hiểu cách lề văn - Yc Hs đọc đề bài - 1Hs Bµi B3/81 (2’) - Yc Hs c¨n gi÷a ®o¹n võa lµm - C¶ líp TH Thùc hµnh (3’) Hoạt động (6’) Tìm hiểu cách chép, di chuyển văn - Gọi Hs đọc đề bài - 2Hs Bµi B4 & B5/81 - Gäi Hs lªn b¶ng lµm - HS - Gäi 2Hs Nx - 2Hs - Gv nhận xét, đánh giá - Yc Hs đọc chú ý SGK/81 - Cả lớp đọc * Chó ý: Hoạt động (33’): Thực hành (Tiết 38) - Yc Hs gâ bµi th¬ SGK Mçi - C¶ líp thùc hµnh Bµi T3/82 Hs có 20’ để gõ - Gv Qs Hs Thùc hµnh Hoạt động (2’) Củng cố – Dổn dò - Đọc bài đọc thêm/84 - Ôn lại các kiến thức đã học - TiÕt sau: T¹o b¶ng v¨n b¶n (45) TuÇn: 21 TiÕt 41+42 PhÇn 5: EM tËp so¹n th¶o Bµi 2: T¹o B¶ng v¨n b¶n I Môc tiªu: Gióp HS: + Biết đợc tác dụng bảng thực tế sống để xếp thông tin cã liªn quan víi + BiÕt t¹o b¶ng v¨n b¶n, c¨n lÒ c¸c « cña b¶ng + T¹o b¶ng, c¸c thao t¸c trªn hµng vµ cét + BiÕt chÌn ch÷, c¨n lÒ c¸c « cña b¶ng II Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn: - Gi¸o viªn: SGK, gi¸o ¸n, m¸y tÝnh; Hs: SGK, m¸y tÝnh III Néi dung vµ tiÕn tr×nh tiÕt d¹y: A Tổ chức lớp: GV ổn định lớp, kiểm tra sĩ số (2’) B TiÕn tr×nh tiÕt d¹y: Néi dung Hoạt động thầy Hoạt động trò - Trình bày các cách định dạng lề văn - 1Hs I KiÓm tra bµi cò b¶n? (3’) - Gv nx, đánh giá II Bµi míi (28’) (46) B Híng dÉn t×m hiÓu bµi: Hoạt động (18’) Tìm hiểu cách tạo bảng - Gv kÎ b¶ng TKB lµm vÝ dô 2’ ? Nªu c¸c bíc thùc hiÖn t¹o b¶ng? 2’ - Gv nh¾c l¹i c¸c bíc t¹o b¶ng 1’ - Gv kÎ b¶ng TKB mÉu gåm cét 2’ hµng Bài T1 & T2/86 (11’) - Yc Hs đọc đề bài - §Ó t¹o b¶ng nh bµi T2/86 em ph¶i t¹o mÊy hµng vµ mÊy cét? - Gv vÏ mÉu cho hs - Yc Hs thùc hµnh - Gv Qs Hoạt động (10’) Tìm hiểu các thao tác trên bảng a) Thao t¸c trªn c¸c hµng cña b¶ng (3’) + Xãa hµng: - Yc Hs đọc SGK - Gv xãa mÉu hµng råi yªu cÇu Hs xãa hµng bµi T2 *Chó ý: - Yc Hs đọc phần chú ý SGK/86 + ChÌn hµng: (3’) - Yc Hs đọc SGK - Gv chÌn mÉu hµng råi yªu cÇu Hs chÌn hµng bµi T2 * Chó ý: SGK/87: Table/insert/row below (chÌn vµo phÝa díi) c) C¨n lÒ v¨n b¶n - Gv yêu cầu hs đọc to các bớc thực « cña b¶ng (5’) hiÖn SGK/87 - Gv nh¾c l¹i - Gv lÇn lît c¨n chØnh néi dung c¸c « bµi Thùc hµnh T2 - Gäi mét vµi Hs lµm l¹i - Yc Hs c¨n chØnh néi dung c¸c « cña b¶ng: c¨n gi÷a, c¨n tr¸i, c¨n ph¶i, c¨n hai bên bài T2 Hoạt động (33’) Thực hành (Tiết 42) - Yc Hs đọc đề bài Bµi T4/88 (33’) - Để tạo đợc bảng nh bài T4/88 SGK, * Ph©n tÝch bµi: em ph¶i t¹o mÊy hµng, mÊy cét? - Tiêu đề bài gì? - Cét ®Çu tiªn c¨n g×? - Néi dung c¸c cét cßn l¹i c¨n g× - Yc Hs thùc hµnh - Yc Hs t¹o mµu cho ch÷ - Gv qs, Nx vµ chÊm ®iÓm - Mỗi Hs có 20 để luyện tập Hoạt động (2’) Củng cố – Dặn dò - VÒ nhµ «n l¹i c¸ch t¹o b¶ng - Bµi sau: ChÌn tÖp vÏ v¨n b¶n - QS - HS đọc/85 - Hs nghe - QS - 1Hs - hµng, cét - Qs - C¶ líp thùc hµnh - Cả lớp đọc - C¶ líp Qs & TH - Cả lớp đọc - Cả lớp đọc - C¶ líp Qs & TH - Hs - Nghe - Qs - 3Hs - C¶ líp TH - 2Hs - 7hµng, cét - C¨n gi÷a - C¨n tr¸i - C¨n gi÷a - C¶ líp TH (47) TuÇn: 22 TiÕt: 43+44 PhÇn 5: EM tËp so¹n th¶o Bµi 3: ChÌn tÖp h×nh vÏ vµo v¨n b¶n I Môc tiªu: Gióp HS: + Chèn đợc tệp hình vẽ thành thạo + BiÕt chÌn ch÷, c¨n lÒ c¸c « cña b¶ng II Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn: - Gi¸o viªn: SGK, gi¸o ¸n, m¸y tÝnh - Hs: SGK, m¸y tÝnh III Néi dung vµ tiÕn tr×nh tiÕt d¹y A Tổ chức lớp: GV ổn định lớp, kiểm tra sĩ số (2’) B TiÕn tr×nh tiÕt d¹y: Néi dung Hoạt động thầy ? Nªu c¸ch t¹o b¶ng, c¸c thao t¸c víi I KiÓm tra bµi cò b¶ng? (5’) - GV nhận xét, đánh giá II Bµi míi (28’) Híng dÉn t×m hiÓu bµi: Hoạt động (15’) Tìm hiểu cách chèn tệp hình vẽ - Gv Yc Hs quan sát tranh đợc chèn thªm vµo §¹i héi ch¸u ngoan B¸c Hå/89 - Bức tranh này đợc chèn đâu? - Bøc tranh nµy n»m ë ®©u ®o¹n v¨n - GVKL: Nh vËy chóng ta ph¶i c¨n gi÷a cho bøc tranh trªn - Yc Hs đọc các bớc thực hiện/89 - Gv nãi qua c¸ch chØnh söa tranh chÌn - Gv nh¾c l¹i c¸c bíc thùc hiÖn vµ lµm mÉu cho Hs - Gäi Hs lªn lµm mÉu +B1: Nháy đúp chuột vào hình vẽ vừa chÌn +B2: T¹i Layout lùa chän cho phï hợp với đề bài - Gv lµm mÉu Hoạt động (11’) Thực hành - Yc Hs gâ bµi “Giç tæ - §o¹n v¨n nµy chÌn bao nhiªu bøc tranh? Hïng V¬ng” Tr90 - Yc Hs gâ ®o¹n v¨n trang 90&91 Hoạt động trò - 2Hs - Qs - Trong file word - N»m ë gi÷a §Æt trá so¹n th¶o vµo vÞ trÝ muèn chÌn Chän insert… - C¶ líp quan s¸t - 2Hs - Qs - bøc tranh - C¶ líp thùc hµnh (48) Hoạt động (33’) Thực hành (Tiết 44) - Yªu cÇu Hs hoµn thµnh ®o¹n v¨n - C¶ líp thùc hµnh - Bµi tËp TH: SGK/90 vµ 91 (Cã thÓ thay c¸c h×nh ¶nh SGK b»ng nh÷ng h×nh ¶nh, bøc tranh phï hîp) - Thay đổi màu chữ cho đoạn văn - Gv qs & Hd Hs Hoạt động (2’) Củng cố – Dặn dò : - C¸c bíc chÌn h×nh ¶nh vµo v¨n b¶n? - 1Hs - Bµi sau: Thùc hµnh tæng hîp TuÇn: 23 TiÕt: 45 + 46 PhÇn 5: EM tËp so¹n th¶o Bµi 4: Thùc hµnh tæng hîp I Môc tiªu: Gióp HS: + BiÕt c¨n lÒ, t¹o b¶ng, chÌn tÖp h×nh vÏ II Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn: - Gi¸o viªn: SGK, gi¸o ¸n, m¸y tÝnh - Hs: SGK, m¸y tÝnh III Néi dung vµ tiÕn tr×nh tiÕt d¹y: A Tổ chức lớp: GV ổn định lớp, kiểm tra sĩ số (2’) B TiÕn tr×nh tiÕt d¹y: Néi dung Hoạt động thầy ? Nªu c¸c bíc thùc hiÖn chÌn tÖp I KiÓm tra bµi cò h×nh vÏ vµo v¨n b¶n? (5’) - GV nhận xét, đánh giá II Bµi míi (28’) Híng dÉn t×m hiÓu bµi: Hoạt động trò - 2Hs (49) Hoạt động (20’) Hớng dẫn thực hành bài T1 Trang 92 - Yc Hs đọc đề bài Bµi thùc hµnh T1: ? Để làm đợc nh SGK các em 5’ cÇn lµm nh÷ng thao t¸c nµo? - 2Hs - Gõ đúng nội dung bài th¬ - Thay đổi lề đoạn văn từ câu: Em đến trờng…tháng ngày qua - C¨n gi÷a - C¶ líp TH - Tiêu đề bài thơ gì - Yc Hs thùc hµnh: - Tªn bµi h¸t: C¨n gi÷a, ch÷ hoa, ch÷ ®Ëm, ph«ng Arial, cì ch÷ 14 - Dßng ghi t¸c gi¶: c¨n ph¶i, ph«ng Arial, cì ch÷ 12, Côm tõ “S¸ng t¸c” ch÷ nghiªng - Lêi bµi h¸t: ph«ng Arial, cì ch÷ 12 Hoạt động (8’) Hớng dẫn thực hành bài T3 Trang 94 - Yc Hs đọc đề bài - 2Hs Bµi thùc hµnh T3: ?Để tạo đợc bảng nh trên em cần tạo - hàng, cột bao nhiªu hµng, bao nhiªu cét? - Yc Hs thùc hµnh - C¶ líp TH Hoạt động (33’) Hớng dẫn thực hành bài T2 Trang 93 (Tiết 45) - Yc Hs đọc đề bài - 2Hs Bµi thùc hµnh T2: ? Để trình bày đợc nh SGK em - Gõ đoạn văn, và cÇn lµm nh÷ng thao t¸c g×? thay đổi màu chữ, font ch÷ cho phï hîp Gâ v¨n b¶n Híng dÉn: Tr×nh bµy: + Tiêu đề: Cỡ chữ 30, phông chữ Times New Roman, mµu xanh, c¨n gi÷a + PhÇn th©n: Cì ch÷ 12, ph«ng ch÷ Arial, hai bên, các cụm từ tªn ngêi dïng Ch÷ ®Ëm, mµu xanh C¸c côm tõ Hång Bµng vµ V¨n Lang dïng ch÷ ®Ëm nghiªng, mµu xanh ChÌn h×nh ¶nh - Yc Hs thùc hµnh - C¶ líp TH Hoạt động (2’) Củng cố – Dặn dò - VN đọc bài đọc thêm tr.95 - TiÕt sau: TiÕp tôc víi c©u lÖnh Logo 15’ (50) PhÇn 6: thÕ giíi logo cña em TuÇn 24 Bµi 1: TiÕp tôc víi c©u lÖnh lÆp TiÕt 47+48 I Môc Tiªu: Gióp HS: + ¤n l¹i lÖnh lÆp Repeat NhËn d¹ng, c¸ch viÕt vµ t¸c dông cña c©u lÖnh lÆp lång + BiÕt c¸ch sö dông c©u lÖnh lÆp lång + Hs hứng thú việc khám phá toán học, làm quen với môi trờng đồ họa II Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn: - Gi¸o viªn: SGK, gi¸o ¸n, m¸y tÝnh; Hs: SGK, m¸y tÝnh III Néi dung vµ tiÕn tr×nh tiÕt d¹y: A Tổ chức lớp: GV ổn định lớp, kiểm tra sĩ số (2’) B TiÕn tr×nh tiÕt d¹y: Néi dung Hoạt động thầy Hoạt động trò - PhÇn mÒm Logo lµ phÇn I KiÓm tra bµi cò (5’) - Em hiÓu thÕ nµo vÒ phÇn mÒm Logo? mềm đồ hoạ - Gv NX II Bµi míi (28’) Híng dÉn t×m hiÓu bµi: Hoạt động (15’) Ôn lại câu lệnh lặp - Yc Hs đọc đề bài - Hs Bµi tËp B1/97(7’) - §Ò bµi Yc g×? - Gâ lÖnh ë cét Lucgiac1 & Lucgiac2 Råi so s¸nh KQ - Yc Hs thùc hµnh - Gäi Hs so s¸nh Kq - 2HS - Gv NX - Gọi Hs đọc đề bài - 2Hs Bµi tËp B2/98 (4’) - Gäi Hs tr¶ lêi LÆp lÇn c©u lÖnh [FD 50 RT 60] - Gọi Hs đọc đề bài - 2Hs Bµi tËp B3/98 (4’) - Gäi Hs tr¶ lêi Lệnh này lệnh để Rïa t¹m dõng 60 tÝc (60 tÝc = 1s) mçi lÇn thùc hiÖn lÖnh FD 50, RT 60 Hoạt động (13’) Thực hành - Yc Hs đọc đề bài - 2Hs Bµi TH T1/98 (5’) - Gv ph©n h×nh cho Hs TH - TH theo cÆp - Yc Hs rót KL - §¹i diÖn cÆp - Yc Hs đọc đề bài - 2Hs Bµi TH T2/99 (5’) - Yc Hs TH theo cÆp vµ rót - TH & rót KL KL vÒ hai c©u lÖnh a) & b) - Yc Hs đọc đề bài Bµi TH T2/99 (3’) (51) - Gv Hd: Dùa vµo ý b) ë bµi T2 Bá lÖnh: FD 20 ë dßng Hoạt động (33’) Sử dụng câu lệnh lặp lồng (Tiết 51) Repeat n1[Repeat n2[c©u lÖnh * CÊu tróc c©u lÖnh: 2] c©u lÖnh 1] (2’) - Repeat n2[c©u lÖnh 2]: LÆp * Gi¶i thÝch: (4’) l¹i n2 lÇn c©u lÖnh Repeat n1[ ]: LÆp l¹i n1 lÇn c©u lÖnh Ví dụ: (5’)Vẽ đợc hình repeat 4[repeat [fd 40 lt 90] fd 80 lt 90] vu«ng Gi¶i thÝch c©u lÖnh trªn: - Rïa vÏ mét HV nhê lÆp l¹i lÇn lÖnh repeat [fd 40 lt 90] - repeat 4[[ ]fd 80 lt 90] Rïa vÏ xong HV nhê lÆp l¹i lÇn, mçi lÇn, rïa vÏ Hv quay trái góc 90 độ - T¬ng tù, Gv gäi Hs gi¶i thÝch c©u lÖnh vÏ chiÕc kh¨n thªu - Yc Hs gâ c©u lÖnh vÏ chiÕc Thùc hµnh: (7’) kh¨n thªu trªn m¸y - Yc Hs đọc đề bài Bµi B4/100(15’): - Yc Hs TH trªn m¸y Hoạt động (2’) Củng cố – Dặn dò - Gv Nx qu¸ tr×nh häc - TiÕt sau: Thùc hµnh TuÇn 25 TiÕt 49+50 - Hs - C¶ líp TH - 2Hs - TH tõng cÆp PhÇn 6: thÕ giíi logo cña em Bµi 2: Thñ tôc Logo I Môc tiªu: Gióp HS: + Sơ nắm đợc ý nghĩa thủ tục: thủ tục là tập hợp các lệnh tên để tiện sử dụng * Nắm đợc các thành phần thủ tục Logo: + Nhận biết đợc dấu hiệu khởi đầu (từ khóa To), dấu hiệu kết thúc (từ khóa End) + Biết các quy ớc cách đặt tên thủ tục Logo + NhËn biÕt c¸c lÖnh th©n thñ tôc * Nắm đợc bớc để viết thủ tục nêu bài học - KÝch thÝch t cña Hs qua bµi häc (52) - Gi¸o dôc Hs biÕt c¸ch gi÷ g×n vµ b¶o vÖ m¸y II Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn: - Gi¸o viªn: SGK, gi¸o ¸n, m¸y tÝnh; Hs: SGK, m¸y tÝnh III Néi dung vµ tiÕn tr×nh tiÕt d¹y: A Tổ chức lớp: GV ổn định lớp, kiểm tra sĩ số (2’) B TiÕn tr×nh tiÕt d¹y: Néi dung Hoạt động thầy I KiÓm tra bµi cò (5’) ? C©u lÖnh lÆp lång sö dông trêng hîp nµo? II Bµi míi (28’) Híng dÉn t×m hiÓu bµi: Hoạt động (7’) Tìm hiểu khái niệm thủ tục - Gv lÊy VD thñ tôc chµo cê Thñ tôc lµ g×? - Yc Hs lấy ví dụ thủ tục sang đờng (§êng chiÒu, kh«ng ph©n luång) * Kh¸i niÖm - Yc Hs đọc/101 SGK Hoạt động (10’) Tìm hiểu thủ tục Logo Thủ tục Logo - Yc Hs đọc thủ tục tamgiac1 & tamgiac2 - Yc Hs so s¸nh thñ tôc * CÊu tróc cña thñ tôc * Quy ớc đặt tên cho thñ tôc: Bµi tËp 1: T×m tªn sai Bµi tËp 2: lµm c¸c bµi tËp B1, B2, B3/103 To tenthutuc C¸c c©u lÖnh End - Yc Hs chØ ®Çu, th©n cuèi thñ tôc tamgiac1&2 - Chó ý: SGK/102 Tamgiac 1, 1234, lan/4a, ngoc#, Ngoc1 - Gọi 3Hs đứng chỗ trả lời - Hs kh¸c NX Hoạt động (9’) Tìm hiểu cách viết thủ tục Logo * C¸c bíc viÕt thñ tôc - Gv Hd Hs viÕt thñ tôc Tamgiac1 - Yc Hs Qs Hoạt động (33’) Thực hành (Tiết 50) * Bµi TËp thùc hµnh: * Hd Hs lµm c¸c bµi tËp T1, T2, (18’) T3/105 trªn m¸y Bµi thùc hµnh (15’): a) ViÕt thñ tôc vÏ b«ng hoa tuyÕt b) ViÕt thñ tôc vÏ h×nh trßn Híng dÉn: a) ViÕt thñ tôc vÏ b«ng hoa tuyÕt: To hoa_tuyet repeat [fd 50 repeat [fd 10 bk 10 rt 60]bk 50 rt 60] end Hoạt động trò - C©u lÖnh cã cÊu tróc gièng lÆp l¹i nhiÒu lÇn - Nghe Nhìn bên trái, đợi đờng vắng Đi tới đờng Nhìn bên phải, đợi đờng vắng Đi sang bên đờng - 2Hs - Cả lớp đọc - Cho cïng kÕt quả: tam giác §Çu thñ tôc Th©n thñ tôc KÕt thóc thñ tôc - 2Hs - Hs đọc - 3Hs - 2Hs - C¶ líp Qs (53) To hinhtron repeat 24[fd 20 rt 360/24] rt 90 fd 10 fill end Hoạt động (2’) Củng cố – Dặn dò - CÊu tróc cña thñ tôc? - TiÕt sau: Thùc hµnh b) ViÕt thñ tôc vÏ h×nh trßn: TuÇn 26 TiÕt 51+52 - 1Hs PhÇn 6: thÕ giíi logo cña em Bµi 3: Thñ tôc Logo (tiÕp) I Môc tiªu: Gióp Hs: + BiÕt c¸ch gäi tªn thñ tôc tõ cöa sæ lÖnh + Biết ghi lại các thủ tục đã xây dựng thành tệp + BiÕt n¹p c¸c tÖp ch¬ng tr×nh lµm viÖc + KÝch thÝch t cña Hs qua bµi häc II Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn: - Gi¸o viªn: SGK, gi¸o ¸n, m¸y tÝnh; Hs: SGK, m¸y tÝnh III Néi dung vµ tiÕn tr×nh tiÕt d¹y: A Tổ chức lớp: GV ổn định lớp, kiểm tra sĩ số (2’) B TiÕn tr×nh tiÕt d¹y: Néi dung Hoạt động thầy I Kiểm tra bài cũ (5’) - Cách đặt tên cho thủ tục? - Gv Nx, đánh giá II Bµi míi (28’) Híng dÉn t×m hiÓu bµi: Hoạt động (12’) Thực thủ tục Logo: - Thủ tục tamgiac2 đã đợc lu * Nh¾c l¹i: (2’) nhí * C¸ch gäi thñ tôc (2’) Gâ tªn thñ tôc t¹i ng¨n gâ lÖnh råi nhÊn Enter VÝ dô: (2’) T¹i ng¨n gâ lÖnh, ta gâ tamgiac2, nhÊn Enter råi theo dâi KQ Bµi thùc hµnh: (6’) - Gv Hd Hs thùc hµnh bµi T1, T2/107 SGK Hoạt động (14’) Lu lại các thủ tục Logo: * C¸ch lu: (3’) Nh¸y chuét ng¨n gâ lÖnh Chän mét tªn thÝch hîp, gîi nhí tíi c«ng viÖc hiÖn t¹i, cã phÇn më réng lµ: lgo Gâ lÖnh Save “Tªn thñ tôc.phÇn më rộng Sau đó nhấn phím Enter VÝ dô: (1’) Save “baihoc1.lgo - Yc Hs lu thñ tôc tamgiac2 víi tªn baihoc1.lgo * Chó ý: (2’) SGK/107 Hoạt động trò - 1Hs - Qs Gv lµm mÉu - Thùc hµnh - Lu theo HD - Hs đọc (54) - HD Hs thùc hµnh bµi T4/108 SGK - TH theo HD * Thùc hµnh: (8’) Hoạt động (33’) Tìm hiểu nạp tệp để làm việc & Thực hành (T55) * C¸ch n¹p mét tÖp Nh¸y chuét ng¨n gâ lÖnh (10’) Gâ tªn tÖp muèn n¹p Gâ lÖnh: load “tªn tÖp.phÇn më réng vµ nhÊn Enter - Làm theo Hd để VÝ dô: T¹i ng¨n gâ lÖnh, ta gâ: Load viÕt tiÕp thñ tôc “Baihoc1.lgo vµ nhÊn Enter - Chó ý ®iÒu g×? - Tr¸nh lu trïng file * Chó ý: SGK/109 Bµi thùc hµnh: (23’) - TH theo HD Bµi thùc hµnh (11’): + Lu víi tªn: Hinhvuong1.lgo Yªu cÇu Hs viÕt thñ tôc + Më tªn tÖp võa lu b»ng c¸ch (gâ vÏ h×nh vu«ng Load "tªn tÖp.lgo) vµ viÕt tiÕp c©u lệnh: Dùng lệnh lặp lồng để vẽ hình vuông Sau đó lu với tên cũ - TH theo HD Bµi thùc hµnh (12’): Gièng yªu cÇu bµi thùc hµnh nhng sö dông c¸ch: Vµo File->Load vµ t×m tÖp cöa sæ Open ViÕt thªm thñ tôc míi, thùc hiÖn thñ tôc nµy vµ ghi l¹i tÖp víi tªn míi Hoạt động (2’) Củng cố – Dặn dò: - VÒ häc: C¸ch gäi thñ tôc, c¸ch lu thñ tôc vµ c¸ch n¹p thñ tôc - TiÕt sau: Thùc hµnh TuÇn 27 TiÕt 53+54 ¤n tËp + KTG k× I Ôn lại các kiến thức đã học: (Gọi Hs đứng chỗ trả lời thực thao t¸c trªn MT) nªu ý nghÜa c¸c nót lÖnh sau: , , , , , , (55) Nªu c¸ch t¹o b¶ng so¹n th¶o v¨n b¶n?, thùc hiÖn thªm hµng vµ xãa hµng b¶ng? Thùc hiÖn thao t¸c chÌn h×nh vÏ vµo v¨n b¶n? Thñ tôc lµ g×?, c¸ch t¹o thñ tôc logo? C¸ch lu vµ n¹p mét thñ tôc logo? II Thùc hµnh (TiÕt 54): Bài thực hành 1: Hs tự chọn đoạn văn, hay đoạn thơ đã đợ học để gõ và định dạng Bµi thùc hµnh 2: HS t¹o mét b¶ng thêi khãa biÓu cña líp m×nh Bµi thùc hµnh 3: ViÕt thñ tôc logo vÏ h×nh (HS bèc th¨m h×nh) (56) TuÇn 28: TiÕt 55+56 PhÇn 6: thÕ giíi logo cña em Bµi 4: ThÕ giíi h×nh häc Logo I Môc tiªu: Gióp HS: + Biết tận dụng mặt mạnh logo để viết các thủ tục tạo nên các hình trang trí, các hình học từ đơn giản đến phức tạp + Tận dụng mặt mạnh logo để viết các thủ tục tạo nên các hình trang trí, các hình học từ đơn giản đến phức tạp + Gi¸o dôc Hs biÕt c¸ch gi÷ g×n vµ b¶o vÖ m¸y II Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn: - Gi¸o viªn: SGK, gi¸o ¸n, m¸y tÝnh; Hs: SGK, m¸y tÝnh III Néi dung vµ tiÕn tr×nh tiÕt d¹y: A Tổ chức lớp: GV ổn định lớp, kiểm tra sĩ số (2’) B TiÕn tr×nh tiÕt d¹y: Néi dung Hoạt động thầy Hoạt động trò ? Tr×nh bµy c¸ch lu thñ tôc Logo? - 1Hs I KiÓm tra bµi cò - GV nhận xét, đánh giá (5’) II Bµi míi (28) Híng dÉn t×m hiÓu bµi: Hoạt động (16’) Tạo các hình trang trí đa dạng (57) Bµi tËp (7’): * Chó ý: SGK/112 Bµi tËp (7’): * NX: (2’) - Yc Hs gâ lÖnh vµo m¸y - Yc Hs gâ lÖnh vµo m¸y - Dùa vµo KQ, yc Hs so s¸nh c¸ch viÕt lÖnh th«ng thêng vµ c¸ch viÕt lÖnh gièng ë T1 & T2? - Cách viết T1& T2 đơn giản, dễ hiểu Hoạt động (13’) Câu lệnh để thay đổi màu và nét bút a) Câu lệnh thay đổi - Gv giới thiệu số câu lệnh thay đổi mµu bót mµu bót (6’) Màu đen là màu ngầm định *Chó ý: VD 1: Thªm dßng lÖnh Setpencolor ë bµi T1 vµ theo dâi KQ b) Câu lệnh thay đổi - Gv giới thiệu số câu lệnh thay đổi nÐt bót nÐt bót (7’) * B¶ng c©u lÖnh thay đổi nét bút/114 VÝ dô: - Yc Hs gâ thñ tôc hinhhoc3/114 * Chó ý: SGK/115 Hoạt động (33’) Thực hành (Tiết 56) Bµi thùc hµnh 1: Yªu cÇu Hs lµm bµi B1/115 SGK - Gv Hd vµ gi¶i thÝch c©u lÖnh * HD viÕt lÖnh: * Thñ tôc 1: To canhhoa Repeat 6[fd 10 bk 10 rt 60] End * Thñ tôc 2: To hoatuyet Repeat 6[fd 50 canhhoa bk 50 rt 60] End - Yc Hs đặt màu vẽ, nét vẽ Bµi thùc hµnh 2: Yªu cÇu Hs lµm bµi B2/115 SGK - Ta viÕt thñ tôc vµ thñ tôc lín: a) Gv gîi ý: To hv1 * Thñ tôc vÏ h×nh Repeat 4[fd 25 rt 90] vu«ng bÐ: End To hv2 * Thñ tôc vÏ h×nh Repeat 4[fd 50 rt 90] vu«ng lín: End * ViÕt thñ tôc chÝnh: To vuongchinh Rt 45 Setpencolor Repeat 4[hv1 rt 90 wait 60] Repeat 4[hv2 rt 90 wait 60] end b) Gv gîi ý: * VÏ tam gi¸c: To tamgiac Repeat 3[fd 60 rt 120] End To bonghoa * VÏ b«ng hoa: Setpencolor Setpensize [8 8] Repeat 5[tamgiac rt 360/5] Setpencolor [255 255 255] Setpensize [3 3] Repeat 5[tamgiac rt 360/5] - Tõng cÆp TH - Hs đọc - Tõng cÆp TH - Tõng cÆp NX - Qs & nghe - H×nh trang trÝ có màu đỏ - Qs - TH - Cả lớp đọc - Tõng cÆp TH (58) End c) Gîi ý: * ViÕt thñ tôc vÏ c¸nh hoa: To canh1 Fd 50 bk 30 rt 30 fd 30 bk 30 lt 60 Fd 30 bk 30 rt 30 bk 20 End To hoatuyet * VÏ b«ng hoa Ht Repeat 6[canh1 rt 60] end - Hs thùc hµnh vµ qs kÕt qu¶ Hoạt động (1) Củng cố – Dặn dò - ¤n l¹i c¸ch viÕt thñ tôc Logo - TiÕt sau: ViÕt ch÷ vµ lµm tÝnh Logo TuÇn: 29 TiÕt: 57+58 PhÇn 6: thÕ giíi logo cña em Bµi 5: ViÕt ch÷ vµ lµm tÝnh Logo I Mục đích – Yêu cầu: Giúp HS: + T×m hiÓu c¸c c©u lÖnh Label, Print + BiÕt dïng c¸c c©u lÖnh Label, print + KÝch thÝch t cña Hs qua bµi häc II Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn: (59) - Gi¸o viªn: SGK, gi¸o ¸n, m¸y tÝnh; Hs: SGK, m¸y tÝnh III Néi dung vµ tiÕn tr×nh tiÕt d¹y: A Tổ chức lớp: GV ổn định lớp, kiểm tra sĩ số (2’) B TiÕn tr×nh tiÕt d¹y: Néi dung Hoạt động thầy I Kiểm tra bài cũ (3’) ? Trình bày câu lệnh để thay đổi màu bót vµ nÐt bót? - GV nhËn xÐt II Bµi míi (28) Híng dÉn t×m hiÓu bµi: Hoạt động (7’) Tìm hiểu cách Viết chữ Logo - Yc Hs đọc SGK - §Ó viÕt ch÷ lªn mµn h×nh Logo em dïng lÖnh g×? Lable “hello * VÝ dô: Lable [xin chµo b¹n!] - Gi¶i thÝch sù kh¸c gi÷a lÖnh trªn - Yc Hs gâ trªn m¸y & Qs Kq - Yc Hs đọc SGK * Chó ý: Hoạt động (9’) Cách thay đổi phông chữ, cỡ chữ - Giới thiệu cách thay đổi phông chữ: * Cách thay đổi: Vµo Set->Label font (H×nh 90) - Chọn phông vnarial để thay đổi ph«ng ch÷ cña dßng sau: Label [Xin chao cac b¹n!] - Yc Hs gâ trªn m¸y Bµi T1/119 Hoạt động (10’) Làm tính Logo - Dùng để hiển thị KQ các phép tính * LÖnh Print: (viÕt t¾t lµ Pr) Muèn tÝnh gt cña biÓu thøc x ta lµm VÝ dô: nh sau: Print 2*5 ë ng¨n gâ lÖnh vµ nhÊn Enter - LÖnh Print sÏ thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh theo thø tù u tiªn VÝ dô: - Yc Hs gâ c¸c VÝ dô/120 SGK vµ Qs Kq Hoạt động (33’) Thực hành (Tiết 58) - Gv Hd Hs thùc hµnh Bµi TH T2/121 (10’): - Gv Hd Hs thùc hµnh Bµi TH T3/121 (13’): - Gv Hd Hs thùc hµnh Bµi TH T4/121 (10’): Hoạt động (2) Củng cố – Dặn dò: - ¤n l¹i c¸c kiÕn thøc vÒ thñ tôc - TiÕt sau: Thùc hµnh Hoạt động trò - 1Hs - lable - ViÕt tõ lªn mµn h×nh - ViÕt vµi tõ - C¶ líp TH - Chän cì ch÷ 18 - TH - Hs thùc hµnh Nh©n chia tríc, céng trõ sau - C¶ líp TH - C¶ líp TH - C¶ líp TH (60) TuÇn: 30 TiÕt: 59+60 PhÇn 6: thÕ giíi logo cña em Bµi 6: Thùc hµnh tæng hîp I Mục đích – Yêu cầu: Giúp HS: + Tạo các thủ tục khác để ôn tập câu lệnh đã học + ThuÇn thôc víi c¸c kiÕn thøc vµ kÜ n¨ng vÒ thñ tôc + Duy tr× niÒm vui thÝch lµm viÖc tiÕp tôc víi Logo II Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn: - Gi¸o viªn: SGK, gi¸o ¸n, m¸y tÝnh; Hs: SGK, m¸y tÝnh III Néi dung vµ tiÕn tr×nh tiÕt d¹y: A Tổ chức lớp: GV ổn định lớp, kiểm tra sĩ số (2’) B TiÕn tr×nh tiÕt d¹y: Néi dung Hoạt động thầy I KiÓm tra bµi cò (5’) II Bµi míi (28’) Híng dÉn t×m hiÓu bµi: Hoạt động (10’) Thực hành Bµi T1/122 HD: - Muèn viÕt ch÷ vµ lµm tÝnh Logo em dung lÖnh g×? - Gv đánh giá, NX - Yc Hs gâ trªn m¸y - Yc Hs đọc hớng dẫn/122 to khantheu cs setpencolor repeat 30 [repeat [fd 30 rt 60] rt 12] pu bk 60 rt 90 bk 120 wait 60 setpencolor 13 label [chuc mung sinh nhat me] end Hoạt động (18’) Bài tập thực hành Hoạt động trß - 1Hs - Hs TH (61) Bµi B1/123 T¹o mÉu chong chãng * Híng dÉn: - VÏ chong chãng giã * C¸ch viÕt thñ tôc trªn nh sau: to dagiac setpencolor repeat 4[fd 20 rt 360/4 wait 60] end to chongchong cs repeat 8[fd 40 dagiac bk 40 rt 360/8] end Hoạt động (33’) Thực hành (Tiết 60) - VÏ H×nh khèi Bµi B1/123 (16’) * Híng dÉn: - T¹o thñ tôc cã tªn: Lucgiac & hinhkhoi * C¸ch viÕt thñ tôc trªn nh *to lucgiac setpencolor sau: repeat 6[fd 40 rt 60 wait 60] end *to hinhkhoi Cs setpencolor repeat 6[pu fd 40 pd lucgiac rt 60 wait 60] end Bµi B2/123 (16’) - Qs - ViÕt thñ tôc t¹o chiÕc vµnh b¸nh: gåm thñ tôc: *to hv repeat 4[fd 30 rt 90] end *to tamgiac repeat 3[fd 30 rt 120] end *to ngoinha HV fd 30 rt 30 tamgiac end *to banhxe hT repeat 12 [ngoinha] end Hoạt động (1) Củng cố – Dặn dò - Ôn lại các kiến thức đã học ch¬ng - Tiết sau: Bài Những gì em đã biÕt(ch¬ng 7- Em häc nh¹c) (62) TuÇn: 31 TiÕt: 61 PhÇn 7: em häc nh¹c Bài 1: Những gì em đã biết I Mục đích – Yêu cầu: Giúp HS: + Khởi động Encore + Dùng Encore để mở nhạc đã lu máy tính + Luyện nghe, đọc, hát theo nhạc với hỗ trợ Encore II Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn: - Gi¸o viªn: SGK, gi¸o ¸n, m¸y tÝnh; Hs: SGK, m¸y tÝnh III Néi dung vµ tiÕn tr×nh tiÕt d¹y: A Tổ chức lớp: GV ổn định lớp, kiểm tra sĩ số (2’) B TiÕn tr×nh tiÕt d¹y: Néi dung Hoạt động thầy I Bµi míi (33’) Híng dÉn t×m hiÓu bµi: Hoạt động (22’) Ôn lại kiến thức - Më b¶n nh¹c vµ nghe nh¹c - Tập đọc nhạc - TËp h¸t - Yc Hs nªu c¸c øng dông cña Encore cho viÖc hç trî viÖc häc nh¹c Ho¹t động trò - Hs TL (63) (7’) - Yc HS khởi động MT và làm bài - Hs TH T1, T2 (SGK- trang 129,130) trªn m¸y Khu«ng nh¹c, khãa sol(2’) - Khuông nhạc: đợc tạo năm dòng kẻ song song cách và bốn khe t¹o lªn mét khu«ng nh¹c - Khóa sol: đợc ghi đầu khuông nh¹c - Nốt nhạc đợc viết dòng kẻ khe gi÷a hai dßng kÎ - Yc HSs tr¶ lêi c©u hëi bµi tËp B1(SGK- trang 130) - Hs TL Cao độ(2’) Em nªu tªn nèt nh¹c c¬ b¶n? vµ - Hs TL các nốt nhạc đó đợc xếp nh thÕ nµo ? Trờng độ(7’) - Yc hs lµm bµi tËp B2(SGK- - Hs lµm bµi vµo vë Nốt trắng có trờng độ nửa nốt trang 131) vào §¸p ¸n: trßn: = + a, 1/2 đơn vị trờng độ b, 1/4 đơn vị trờng độ Nốt đen có trờng độ nửa nốt c, 1/8 đơn vị trờng độ tr¾ng: = + d, 1/16 đơn vị trờng độ Nốt móc đơn có trờng độ nửa nèt ®en: = + Nèt mãc kÐp có trờng độ nửa nốt đơn: = + NhÞp vµ ph¸ch(4’) Em đã biết loại nhịp nào? Hoạt động (10’) Bài tập thực hành - Yc Hs lµm bµi thùc hµnh T3 , T4(SGK- trang 131) Hoạt động (1) Củng cố – Dặn dò - Ôn lại các kiến thức đã học ch¬ng - TiÕt sau: Bµi 2: Nghi nh¹c b»ng Encore - Hs TL (64) TuÇn: 31 TiÕt: 62 PhÇn 7: em häc nh¹c Bµi 2: Ghi nh¹c b»ng Encore I Mục đích – Yêu cầu: Giúp HS: + Khởi động Encore, mở trang màn hình soạn nhạc trên Encore + BiÕt c¸ch s¾o xÕp trang mµn h×nh + Ghi nh¹c b»ng Encore II Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn: - Gi¸o viªn: SGK, gi¸o ¸n, m¸y tÝnh; Hs: SGK, m¸y tÝnh III Néi dung vµ tiÕn tr×nh tiÕt d¹y: A Tổ chức lớp: GV ổn định lớp, kiểm tra sĩ số (2’) B TiÕn tr×nh tiÕt d¹y: Néi dung Hoạt động thầy I KiÓm tra bµi cò (5’) - Em nªu tªn nèt nh¹c c¬ b¶n? vµ c¸c nốt nhạc đó đợc xếp nh nào ? - Gv đánh giá, NX II Bµi míi (28’) Híng dÉn t×m hiÓu bµi: Hoạt động (5’) Trang màn hình soạn thảo - PhÇn mÒm Encore gióp c¸c em cã thÓ nghe, đọc nhạc, ngoài phần mềm giúp c¸c em cá thÓ ghi l¹i nh÷ng b¶n nh¹c a thÝch, su tÇm, tÆng b¹n bÌ nh÷ng b¶n nh¹c hay - GV hớng dẫn các bớc để tạo màn h×nh so¹n th¶o nh¹c C¸c bíc thùc hiÖn: - Yc Hs đọc các bớc thực SGK- trang 133 Hoạt động (7’) Thay đổi số nhịp ? NhÞp 2/4 cã mÊy ph¸ch vµ gâ nhÞp nh thÕ nµo? - NhÞp 2/4 cã ph¸ch, ph¸ch ®Çu lµ m¹nh, ph¸ch thø hai lµ ph¸ch nhÑ Ph¸ch m¹nh h¸t to, ph¸ch nhÑ h¸t nhá h¬n Chú ý: Có thể dồn kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c khu«ng nh¹c b»ng c¸ch ®a trá chuét vµo gãc trªn bªn ph¶i khu«ng nhạc sau đó kéo thả đến vÞ trÝ mong muèn - GV híng dÉn Hs lµm bµi thùc hµnh T1 Hoạt động (5’) Ghi nốt nhạc vào khuông nhạc Hoạt động trò - 1Hs - Hs nghe - Hs quan s¸t - Hs đọc - Hs TL - Hs nghe - Hs quan s¸t (65) - C¸c bíc thùc hiÖn ghi nèt nh¹c vµo khu«ng nh¹c - Xãa, söa nèt nh¹c - GV lµm mÉu c¸ch ®a c¸c nèt nh¹c vµo khu«ng nh¹c - Yc Hs đọc các bớc thực SGK- trang 135 - Hs quan s¸t - Có hai cách để xóa nốt nhạc sai - Hs nghe - Hs đọc + Nh¸y chuét vµo vÞ trÝ bªn ph¶i nèt nh¹c sai, nhÊn phÝm Backspace + Dïng c«ng cô TÈy c«ng cô trªn Hoạt động (10’) Thực hành - GV híng dÉn lµm bµi thùc hµnh T2 - Hs TH Chú ý: Em cần xác định nhịp và đổi số nhịp tríc ghi c¸c nèt nh¹c vµo khu«ng nh¹c Hoạt động (1) Củng cố – Dặn dò - Ôn lại các kiến thức đã học - Hs nghe - TiÕt sau: Bµi Ghi nh¹c b»ng Encore(tiÕp) TuÇn: 32 TiÕt: 63+64 PhÇn 7: em häc nh¹c Bµi 3: Ghi nh¹c b»ng Encore (tiÕp) I Mục đích – Yêu cầu: Giúp HS biết: + DÊu nèi, dÊu luyÕn vµ t¸c dông cña chóng h¸t BiÕt c¸ch t¹o dÊu nèi, dÊu luyÕn + Ghi tên nhạc, tác giả, tựa đề bàn nhạc + Ghi lêi: nhËn biÕt Graphics vµ c¸ch hiÓn thÞ Graphics + ¤n tËp tæng hîp nh÷ng kiÕn thøc vÒ nh¹c lÝ vµ sö sông Encore häc nh¹c II Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn: - Gi¸o viªn: SGK, gi¸o ¸n, m¸y tÝnh; Hs: SGK, m¸y tÝnh III Néi dung vµ tiÕn tr×nh tiÕt d¹y: A Tổ chức lớp: GV ổn định lớp, kiểm tra sĩ số (2’) B TiÕn tr×nh tiÕt d¹y: Néi dung Hoạt động thầy Hoạt động trò - 1Hs TH I KiÓm tra bµi cò (5’) - Yc Hs thùc hiÖn ghi nèt nh¹c trªn mét (66) khu«ng nh¹c ? - ? NhÞp 2/4 cã mÊy ph¸ch vµ gâ nhÞp nh thÕ nµo? - Gv đánh giá, NX II Bµi míi (28’) Híng dÉn t×m hiÓu bµi: Hoạt động (8’) Dấu nối và dấu luyến - GV nªu ý nghÜa cña dÊu n«i: DÊu nèi để nối hai nhiều nốt nhạc liền có cùng cao độ - Gv nªu c¸c bíc t¹o dÊu nèi vµ thùc hiÖn - C¸c bíc t¹o dÊu nèi + Kéo thả chuột để bôi thao tác trên máy tính ®en(chän) nh÷ng nèt - Yc Hs đọc các bớc tạo dấu nối nh¹c cÇn nèi SGK + NhÊn tæ hîp phÝm Ctrl + L - GV nªu ý nghÜa cña dÊu luyÕn: DÊu luyến để nối hai nhiều nốt nhạc liền và có độ cao khác - Gv nªu c¸c bíc t¹o dÊu luyÕn vµ thùc - C¸c bíc t¹o dÊu hµnh luyÕn - Yc Hs đọc các bớc tạo dấu luyễn SGK Hoạt động (8’) Ghi tên nhạc, tác giả, dẫn - GV thùc hiÖn mÉu c¸c bíc ghi tªn b¶n nh¹c, t¸c gi¶, chØ dÉn + Ghi tªn b¶n nh¹c + Ghi tªn t¸c gi¶ + Ghi chØ dÉn Chú ý: Muốn thay đổi ph«ng ch÷ , nh¸y chuét lªn nót Font vµ chän ph«ng ch÷, cì ch÷, kiÓu ch÷ t¬ng øng - Yc mét vµi Hs lªn thao t¸c trªn m¸y tÝnh Hoạt động (12’) Ghi lời bài hát c¸c bíc thùc hiÖn - Gv nêu các bớc thực đồng thời thao t¸c trªn m¸y tÝnh - Yc hs đọc các bớc thực - Yc hs lªn thao t¸c trªn m¸y tÝnh Chó ý: Muèn chän ph«ng ch÷ cho bµi h¸t, chän Text->Font - GV híng dÉn c¸ch di chuyÓn lêi bµi h¸t - C¸ch viÕt lêi thø hai cña bµi h¸t + Trªn mµn h×nh Encore, chän Voice-> + Nh¸y chuét vµo nèt nh¹c ®Çu cña bµi h¸t + ViÕt lêi t¬ng tù viÕt lêi - Hs TL - Hs nghe -Hs nghe - Hs TH - Hs nghe -Hs nghe - Hs TH - Hs nghe, quan s¸t - Hs TH - Hs quan s¸t - Hs đọc - Hs TH - Hs quan s¸t (67) Hoạt động (33’) Thực hành - GV híng dÉn Hs lµm bµi thùc hµnh T1, T2, T3 - Hs TH Hoạt động (1) Củng cố – Dặn dò - Ôn lại các kiến thức đã học - Hs nghe - TiÕt sau: ¤n tËp HK TuÇn: 33 TiÕt: 65+66 «n tËp hk TuÇn: 34 TiÕt: 67+68 kiÓm tra hk TuÇn: 35 TiÕt: 69+70 LuyÖn tËp nhanh tay tinh m¾t víi Monkey TuÇn: 32 TiÕt: 63&64 PhÇn 7: «n tËp häc k× I Ôn lại các kiến thức đã học: (Gọi Hs đứng chỗ trả lời) Thñ tôc lµ g×? ViÕt cÊu tróc thñ tôc, cho VD vµ gi¶i thÝch c©u lÖnh? Nªu lÖnh viÕt ch÷ vµ lµm tÝnh logo? Viết thủ tục vẽ hình tam giác đều? ViÕt thñ tôc vÏ h×nh vu«ng? ViÕt thñ tôc vÏ h×nh ngò gi¸c? ViÕt thñ tôc vÏ h×nh lôc gi¸c? II Thùc hµnh (TiÕt 64): Bài thực hành 1: Hs tự chọn đoạn văn, hay đoạn thơ để gõ và định dạng (68) Bµi thùc hµnh 2: HS gâ mét ®o¹n v¨n hay mét ®o¹n th¬ Gv ®a Bµi thùc hµnh 3: ViÕt thñ tôc logo vÏ h×nh b bµi b2/116? TuÇn: 33 TiÕt: 65&66 PhÇn 8: thi häc k× II Thi lý thuyÕt (TiÕt 65) §Ò kiÓm tra häc k× II PhÇn thi lý thuyÕt (3®) Thñ tôc lµ g×? ViÕt cÊu tróc thñ tôc, cho VD vµ gi¶i thÝch c©u lÖnh? Nªu lÖnh viÕt ch÷ vµ lµm tÝnh logo? Thi thùc hµnh (TiÕt 66) §Ò kiÓm tra häc k× II PhÇn thi thùc hµnh (7®) Hs gâ thêi khãa biÓu theo gîi ý: Viết thủ tục logo để đợc kết sau: (69) TuÇn: 34 TiÕt: 67&68 PhÇn 3: häc vµ ch¬i cïng m¸y tÝnh Bµi 3: LuyÖn tËp nhanh tay tinh m¾t víi phÇn mÒm The Monkey Eyes I Mục đích – yêu cầu: Giúp HS: - Hs hiểu đợc ý nghĩa và chức chính phần mềm, có thể thao tác thành th¹o víi yªu cÇu chÝnh cña phÇn mÒm lµ nhËn biÕt c¸c vÞ trÝ kh¸c gi÷a hai bøc tranh - Thông qua phần mềm HS rèn luyện đợc kĩ quan sát, nhanh tay, nhanh mắt để hoàn thành đợc nhiệm vụ khoảng thời gian định trớc - Hs cần có thái độ nghiêm túc học và làm việc trên máy tính, không phân biÖt phÇn mÒm häc tËp hay phÇn mÒm trß ch¬i II Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn: + Gi¸o viªn: SGK, gi¸o ¸n, b¶ng, phÊn, MT, Bµi tËp thùc hµnh + HS: SGK, vë, bót III Néi dung vµ tiÕn tr×nh tiÕt d¹y: A Tổ chức lớp: GV ổn định lớp, kiểm tra sĩ số (2’) B TiÕn tr×nh tiÕt d¹y: Néi dung Hoạt động thầy Hoạt động trß Bµi míi (33’) Híng dÉn t×m hiÓu bµi: Hoạt động 1: (5’) Giới thiệu phần mềm lµ mét phÇn mÒm rÌn luyÖn trÝ nhí * The Monkey Eyes (M¾t vµ kÜ n¨ng quan s¸t nhanh rÊt thó khØ) vÞ vµ bæ Ých cho c¸c b¹n häc sinh nhá tuæi * PhÇn mÒm nµy gióp em g×? PhÇn mÒm nµy sÏ gióp c¸c em rÌn luyÖn kÜ n¨ng sö dông chuét - Yc HS quan s¸t hai bøc tranh ë - Tõng cÆp Qs vµ H.59 råi gäi HS t×m sù kh¸c TL biÖt gi÷a hai bøc tranh Hoạt động 2: (5’) Khởi động phần mềm - Gièng nh c¸c phÇn mÒm Paint Hoạt động 3: (10’) Bắt đầu bài luyện tập + NhÊn phÝm F2 - §Ó b¾t ®Çu bµi luyÖn : + Nh¸y chuét vµo h×nh ng«i sao, chän Game->Start New Game (Nh H.62 Tr55 SGK) - T×m vÞ trÝ kh¸c gi÷a NhiÖm vô: (70) C¸ch ch¬i: tranh đó - Cã n¨m vÞ trÝ kh¸c - Nh¸y chuét lªn vÞ trÝ kh¸c ë ng¨n bªn ph¶i - Tìm đúng vị trí đợc thởng điểm - Với lần khởi động phần mềm, em đợc đoán sai lần (Chỉ đợc phép có lần chơi) Tại vÞ trÝ gãc ph¶i cña mµn h×nh (cã v¹ch) chØ sè lît ch¬i cßn l¹i Mçi lÇn nh¸y chuét sai vÞ trÝ em sÏ mÊt mét lît ch¬i * Phím F3 dùng để làm gì? - Trî gióp gÆp khã kh¨n - T¹m dõng vµ tiÕp tôc cuéc ch¬i * Phím F4 dùng để làm gì? * Th¾ng cuéc * KÕt thóc trß ch¬i - Ngời chơi tìm đợc vị trí khác tríc thêi gian Nhấn phím Esc, chọn Yes để thoát khái phÇn mÒm Hoạt động (11’) Thực hành - Gv Hd Hs thùc hµnh - Thùc hµnh theo cÆp Hoạt động (33’) Thực hành (Tiết 68) * Yc Hs khởi động phần - Gv Hd Hs thùc hµnh mÒm - Thùc hµnh theo cÆp TuÇn: 35 TiÕt: 69&70 I §äc ®iÓm thi HK cho c¸c líp II §¸nh gi¸ nhËn xÐt gi÷a k× vµ k× III Tuyªn d¬ng nh÷ng Hs kh¸ giái IV Göi b¶ng ®iÓm vÒ c¸c líp S¬ kÕt häc k× II (71)