A.Môc tiªu - Kiến thức:+Bằng thí nghiệm khẳng định đợc rằng:ta nhận biết đợc ánh sáng khi có ánh sáng truyền vào mắt ta và ta nhìn thấy các vật khi có ánh sáng từ các vật đó truyÒn vµo m[r]
(1)Ngµy gi¶ng: 23/08 Ch¬ng I: Quang häc TiÕt 1: NhËn biÕt ¸nh s¸ng - Nguån s¸ng vµ vËt s¸ng A.Môc tiªu - Kiến thức:+Bằng thí nghiệm khẳng định đợc rằng:ta nhận biết đợc ánh sáng có ánh sáng truyền vào mắt ta và ta nhìn thấy các vật có ánh sáng từ các vật đó truyÒn vµo m¾t ta +Phân biệt đợc nguồn sáng, vật sáng.nêu đợc thí dụ nguồn sáng và vật sáng - Kỹ năng: Làm và quan sát TN để rút điều kiện nhận biết ánh sáng và vật sáng - Thái độ: Nghiêm túc quan sát tợng nhìn thấy vật B.ChuÈn bÞ Mỗi nhóm:1 hộp kín tronh có dán mảnh giấy,có bóng đèn và pin C.Tổ chức hoạt động dạy học 1.Tæ chøc 2.KiÓm tra : KiÓm tra dông cô häc tËp cña häc sinh 3.Bµi míi : Hoạt động GV Hoạt động HS H§1: Tæ chøc t×nh huèng häc tËp(5ph) ? Mét ngêi m¾t kh«ng bÞ tËt,bÖnh cã -HS tr¶ lêi c©u hái GV ®a nào mở mắt mà không nhìn thấy vật để trớc mắt không?Khi nào nhìn thấy vËt? - Yªu cÇu HS quan s¸t ¶nh chôp ®Çu ch- -HS quan s¸t ¶nh ë ®Çu ch¬ng(quan s¸t ¬ng(TN) vµ cho biÕt trªn miÕng b×a viÕt thùc trªn g¬ng) tr¶ lêi c©u hái cña GV Đọc câu hỏi đàu chơng để nắm nội chữ gì?ảnh quan sát đợc có t/c gì? GV:hiện tợng trên liên quan đến as và ảnh dung cần nghiên cứu các vật qs đợc gơng HĐ2: Tổ chức tình để dẫn đến câu hỏi:khi nào ta nhận biết đơc ánh sáng? (3ph) - GV đa đèn pin ra,bật đèn và chiếu -HS quan sát ánh sáng phát từ đèn và phía HS.Sau đó để đèn pin ngang trớc mắt trả lời câu hỏi GV:không nhìn thấy 1hs vµ nªu c©u hái:em cã nh×n thÊy as vÖt s¸ng trực tiếp từ đèn phát không?Vì sao? - GV đề suất vấn đề nghiên cứu:Khi nào -Ghi đầu bài ta nhận biết đợc ánh sáng? HĐ3: Tìm hiểu nào ta nhận biết đợc I Nhận biết ánh sáng ¸nh s¸ng(8ph) HS làm việc cá nhân đọc mục QS và TN - Yêu cầu HS đọc mục quan sát và TN - Gîi ý cho HS t×m nh÷ng ®iÓm gièng vµ -Th¶o luËn nhãm t×m c©u tr¶ lêi cho C1: khác để tìm nguyên nhân làm cho trờng hợp và 3:có as và mở mắt -Thảo luận chung để rút kết luận: mă nhận biết đợc ánh sáng Mắt ta nhận biết đợc ánh sáng có ¸nh s¸ng truyÒn vµo m¾t ta H§4: Nghiªn cøu ®iÒu kiÖn nµo ta II Nh×n thÊy mét vËt nh×n thÊy mét vËt(12ph) - GV:Ta nhận biết đợc ánh sáng có ¸nh s¸ng lät vµo m¾t ta.Ta nhËn biÕt b»ng m¾t c¸c vËt quanh ta.VËy nµo ta nh×n thÊy mét vËt? - Yêu cầu HS làm việc theo nhóm:đọc -HS đọc mục II,nhận dụng cụ,làm TN và môc II,nhËn dông cô,lµm thÝ nghiÖm vµ th¶o luËn thªo nhãm tr¶ lêi C2:¸nh s¸ng thảo luận trả lời C2.Yêu cầu HS nêu đợc từ đèn chiếu đến mảnh giấy;ánh sáng từ nguyên nhân nhìn thấy tờ giấy hộp mảnh giấy truyền đến mắt kín(Gợi ý:ánh sáng không đến mắt thì có Thảo luận chung để rút kết luận:Ta nh×n thÊy mét vËt cã ¸nh s¸ng tõ nh×n thÊy ¸nh s¸ng kh«ng?) - Tổ chức cho HS thảo luận chung để rút vật đó truyền vào mắt ta kÕt luËn H§5: Ph©n biÖt nguån s¸ng vµ vËt III Nguån s¸ng vµ vËt s¸ng s¸ng(8ph) - GV lµm TN 1.3(SGK/5):cã nh×n thÊy -HS quan s¸t ¸nh s¸ng ph¸t tõ TN 1.3 (2) bóng đèn sáng? - Yªu cÇu HS nhËn xÐt sù gièng vµ kh¸c day tóc bóng đèn sáng và m¶nh giÊy tr¾ng(C3) - GV th«ng b¸o kh¸i niÖm nguån s¸ng vµ vËt s¸ng - Yªu cÇu HS nghiªn cøu vµ ®iÒn vµo chç trèng hoµn thµnh kÕt luËn -Thảo luận để tìm đặc điểm giống và khác dây tóc bóng đèn và mảnh giấy trắng để trả lời C3 -HS tù hoµn chØnh kÕt luËn: D©y tãc bãng tù ph¸t ¸nh s¸ng gäi lµ nguån s¸ng Dây tóc bóng đèn phát ánh sáng và m¶nh giÊy tr¾ng h¾t l¹i ¸nh s¸ng tõ vËt kh¸c chiÕu vµo nã gäi lµ vËt s¸ng IV VËn dông H§6: VËn dông (5ph) -Yêu cầu HS vận dụng kiến thức đx học -HS thảo luận để thống câu trả lời C4:Thanh đúng.Vì ánh sáng từ dây tóc tr¶ lêi C4,C5 bónh đèn không chiếu trực tiếp vào mắt C5:Khói gồm các hạt li ti,các hạt này đợc chiếu sáng trở thành vật sáng.Các hạt khãi xÕp gÇn nh liÒn t¹o thµnh vÖt s¸ng 4.Cñng cè - Yªu cÇu HS rót kiÕn thøc cÇn ghi nhí - Tham kh¶o môc “Cã thÓ em cha biÕt” 5.Híng dÉn vÒ nhµ: - Tr¶ lêi l¹i c¸c c©u hái C1-C5.Häc thuéc phÇn ghi nhí - Lµm bµi tËp 1.1-1.5 (SBT) (3) Ngµy d¹y: 30/08 TiÕt 2: Sù truyÒn ¸nh s¸ng A.Môc tiªu -Kiến thức: Biết làm TN để xác định đợc đờng truyền ánh sáng.Phát biểu đợc định luật truyền thẳng ánh sáng.Nhận biết đợc đặc điểm loại chùm sáng -Kỹ năng: Bớc đầu tìm định luật truyền thẳng ánh sáng thực nghiệm Vận dụng địng luật truyền thẳng ánh sáng vào xác địng đờng thẳng thực tế -Thái độ: Yêu thích môn học và tích cực vận dụng kiến thức vào sống B.ChuÈn bÞ -Mçi nhãm:1 èng nhùa cong,1 èng nhùa th¼ng,1 nguån s¸ng dïng pin,3 mµn ch¾n cã đục lỗ nh nhau,3 đinh ghim C.Tổ chức hoạt động dạy học 1-Tæ chøc : 7A: 7B : 2-KiÓm tra HS1: Khi nào ta nhận biết đợc ánh sáng? Khi nào ta nhìn thấy vật? Chữa bài 1.3 HS2: Ch÷a bµi tËp 1.1;1.2 vµ 1.5 (SBT) 3- Bµi míi Hoạt động GV Hoạt động HS H§1: Tæ chøc t×nh huèng häc tËp( 3ph) ? C¸c em h·y vÏ trªn giÊy xem cã bao -HS vÏ vµ tr¶ lêi c©u hái GV yªu cÇu nhiêu đờng có thể từ điểm trên vật sáng đến ngơi mắt(kể đờng ngoằn ngèo)? ? Vậy as theo đờng nào đờng có thể đó để truyền đến mắt - Yêu cầu HS trao đổi sơ thắc mắc -HS trao đổi thắc mắc Hải Hải nêu đàu bài H§2: Nghiªn cøu t×m hiÓu quy luËt vÒ I- §êng truyÒn cña ¸nh s¸ng ThÝ nghiÖm đờng truyền ánh sáng(12ph) - GV yêu cầu HS dự đoán xem ánh sáng - HS nêu dự đoán đờng truyền ánh theo đờng nào:đờng cong, đờng thẳng sáng hay đờng gấp khúc - Yªu cÇu HS nªu ph¬ng ¸n TN kiÓm tra - HS nªu c¸c ph¬ng ¸n thÝ nghiÖm: +§¸nh dÊu c¸c vÞ trÝ cña mµn mµ m¾t dù ®o¸n - GV xem xét các phơng án HS cùng nhìn thấy dây tóc.Nối các vị trí đó ta có thảo luận: phơng án nào thực thi, phơng đờng truyền ánh sáng +Dïng èng cong,èng th¼ng án nào không thực đợc +Dïng ph¬ng ph¸p che khuÊt - Yªu cÇu HS chuÈn bÞ thÝ nghiÖm kiÓm - HS tiÕn hµnh TN:lÇn lît quan s¸t d©y tóc bóng đèn qua ống cong,ống thẳng chøng Tr¶ lêi c©u C1 - Yªu cÇu HS bè trÝ TN kh«ng cã - HS tiÕn hµnh TN vµ tr¶ lêi c©u C2 C2:3 lç A,B,C th¼ng hµng chøng tá ¸nh èng cong, èng th¼ng ? Kiểm tra xem lỗ A,B,C và bóng đèn sáng truyền theo đờng thẳng cã th¼ng hµng kh«ng?(KiÓm tra b¶n KÕt luËn: §êng truyÒn cña ¸nh s¸ng cùng nằm trên đờng thẳng không khí là đờng thẳng dïng mét que nhá) H§3: Kh¸i qu¸t ho¸ kÕt qu¶ nghiªn cøu, §Þnh luËt truyÒn th¼ng cña n¸h s¸ng phát biểu định luật(3ph) -GV thông báo:Môi trờng không khí, n- -HS phát biểu định luật truyền thẳng ánh ớc,tấm kính là môi trờng sáng và ghi nội dung định luật vào vở: suốt.Mọi vị trí môi trờng đó có Trong môi trờng suốt và đồng tính ánh sáng truyền theo đờng thẳng tính chất nh đợc gọi là đông tính -Yªu cÇu Hs nghiªn cøu vµ ph¸t biÓu II Tia s¸ng vµ chïm s¸ng địng luật truyền thẳng ánh sáng H§4: Nghiªn cøu thÕ nµo lµ tia s¸ng - HS vẽ đờng truyền ánh sáng từ điểm ,chïm s¸ng(10ph) sáng S đến điểm M (mũi tên hớng) - Quy íc tia s¸ng nh thÕ nµo? (4) - HS nghiªn cøu SGK vµ tr¶ lêi:vÏ chïm s¸ng th× chØ vÏ hai tia s¸ng ngoµi cïng - HS quan s¸t vµ nhËn biÕt d¹ng chïm - GV lµm TN cho HS quan s¸t, nhËn tia s¸ng biÕt d¹ng chïm tia s¸ng -Tr¶ lêi c©u C3 - Yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u C3 III VËn dông H§5: VËn dông (8ph) - HS tr¶ lêi C4,C5.Th¶o luËn - Yªu cÇu HS tr¶ lêi C4 C5:HS làm TN:đặt mắt cho nhìn - Híng dÉn HS lµm C5 vµ yªu cÇu gi¶i thÊy kim gÇn m¾t nhÊt.V× ¸nh s¸ng ®i thÝch theo đờng thẳng cho nên kim thứ nằm trên đờng thẳng nối kim thứ hai víi kim thø ba vµ m¾t th× ¸nh s¸ng tõ kim thứ hai và thứ ba không đến đợc mắt,bị kim thø nhÊt che khuÊt 4- Cñng cè -Phát biểu định luật truyền thẳng ánh sáng và biểu diễn đờng truyền ánh s¸ng? - VËn dông trêng hîp xÕp hµng th¼ng 5- Híng dÉn vÒ nhµ -Häc bµi vµ lµm bµi tËp 2.1-2.4 (SBT) -Đọc trớc bài 3:ứng dụng định luật truyền thẳng ánh sáng - Quy íc vÏ chïm s¸ng nh thÕ nµo? (5) Ngµy d¹y: 06/09 Tiết 3: ứng dụng định luật truyền thẳng ánh sáng A.Môc tiªu -Kiến thức: Nhận biết đợc bóng tối,bóng nửa tối và giải thích Giải thích đợc vì có tợng nhật thực và nguyệt thực -Kỹ năng: Vận dụng định luật truyền thẳng ánh sáng giải thích số tợng thực tế, hiểu đợc số ứng dụng định luật truyền thẳng ánh sáng -Thái độ:Yêu thích môn học vá tích cực vận dụng và sống B.ChuÈn bÞ -Mỗi nhóm: 1đèn pin ,1bóng đèn điện lớn 220V-40W,1quả bán cầu nhỏ,1quả bán cầu lín, vËt c¶n b»ng b×a, mµn ch¾n -C¶ líp: H×nh vÏ nhËt thùc,nguyÖt thùc C.Tổ chức hoạt động dạy học 1.Tæ chøc 7A: 7B: 2.KiÓm tra HS1: Phát biểu định luật truyền thẳng ánh sáng.Đờng truyền ánh sáng dợc biểu diÔn nh thÕ nµo?Ch÷a bµi tËp 2.1(SBT) HS2: Ch÷a bµi tËp 2.2(SBT) HS3: Ch÷a bµi tËp 2.4(SBT) 3.Bµi míi Hoạt động GV Hoạt động HS -HS ®a dù ®o¸n nguyªn nh©n cña hiÖn H§1:Tæ chøc t×nh huèng häc tËp tîng x¶y -Trêi n¾ng,kh«ng cã m©y,ta nh×n thÊy bóng cột đèn in rõ nét trên mặt đất Khi có đám mây mỏng che khuất mặt trời thì bóng đó bị nhoè đi.Vì lại có biến đổi đó? I- Bãng tèi Bãng nöa tèi H§ 2:Lµm thÝ nghiÖm,quan s¸t vµ 1.ThÝ nghiÖm h×nh thµnh kh¸i niÖm bãng tèi -HS lµm thÝ nghiÖm vµ quan s¸t hiÖn tîng -GV hớng dẫn HS làm thí nghiệm: để trªn mµn ch¾n(trªn qu¶ b¸n cÇu lín) bóng đèn xa(bóng tối rõ nét) -Tr¶ lêi C1:PhÇn mµu ®en trªn qu¶ b¸n cầu lớn hoàn toàn không nhận đợc ánh -Yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u C1 s¸ng tõ nguån chiÕu tíi v× ¸nh s¸ng truyền theo đớng thẳng bị bán cầu nhá chÆn l¹i -Dùa trªn quan s¸t vµ sù lý gi¶i,GV ®a -NhËn xÐt: nguån s¸ng kh¸i niÖm bãng tèi -Yªu cÇu HS hoµn thiÖn phÇn nhËn xÐt 2.ThÝ nghiÖm -HS làm thí nghiệm với bóng đèn điện GV híng dÉn HS lµm thÝ nghiÖm víi lớn(cây nến),quan sát và nhận xét tbóng đèn điện lớn 220V-40W ,quan sát ợng xảy vµ nhËn xÐt hiÖn tîng x¶y -§é s¸ng cña c¸c vïng nh thÕ nµo vµ nguyên nhân có tợng đó C2 Vùng 1:bóng tối Vùng 3:đợc chiếu - Y/c häc sinh lµmC2 sáng Vùng2:chỉ nhận đợc phần ánh s¸ng tõ nguån s¸ng nªn kh«ng s¸ng b»ng vïng -NhËn xÐt: mét phÇn cña nguån s¸ng Yªu cÇu HS tõ thÝ nghiÖm rót n.xÐt -HS đợc khác -Bãng nöa tèi kh¸c bãng tèi ntn? II- NhËt thùc vµ nguyÖt thùc HĐ3:Hình thành khái niệm nhật thực HS đọc thông tin mục II -GV cho HS đọc thông tin mục II -Chỉ đợc trên H3.3: vùng có nhật thực -Yªu cÇu HS nghiªn cøu C3 vµ chØ toµn phÇn, vïng cã nhËt thùc mét phÇn trên H3.3 vùng nào trên mặt đất có nhật -Trả lời câu C3:Nơi có nhật thực toàn thùc toµn phÇn,vïng nµo cã nhËt thùc phÇn n»m vïng bãng tèi cña mÆt mét phÇn tr¨ng.MÆt tr¨ng che khuÊt kh«ng cho ¸nh -GV giới thiệu thêm quỹ đạo chuyển sáng mặt trời chiếu đến vì đứng đó (6) động Mặt Trời,Mặt Trăng, Trái Đất ta kh«ng nh×n thÊy mÆt trêi vµ thÊy trêi tèi l¹i -GV th«ng b¸o tÝnh chÊt ph¶n chiÕu ¸nh -HS l¾ng nghe th«ng b¸o cña GV sáng Mặt trăng, quỹ đạo chuyển động Mặt Trăng xung quanh Trái §Êt Tr¶ lêi C4:VÞ trÝ vµ 3:Tr¨ng s¸ng -Yªu cÇu HS tr¶ lêi C4 VÞ trÝ 1: NguyÖt thùc -GV gi¶i thÝch hiÖn tîng Tr¨ng khuyÕt III- VËn dông H§ 4: VËn dông (8ph) -HS lµm TN, quan s¸t vµ tr¶ lêi C5: -Yªu cÇu HS lµm thÝ nghiÖm c©u C5 vµ Khi miÕng b×a l¹i gÇn mµn ch¾n th× bãng nhËn xÐt hiÖn tîng x¶y tối và bóng nửa tối đèu thu hẹp lại -Tr¶ lêi C6:Khi dïng quyÓn vë che kÝn -Yêu cầu HS trả lời C6 và so sánh đợc bóng đèn dây tóc,bàn nằm vùng sù kh¸c gi÷a hai trêng hîp bóng tối,không có ánh sáng tới bàn.đối với đèn ống,nguồn sáng rộng vật c¶n,bµn n»m vïng nöa tèi sau vở,nhận đợc phần as truyền tới nên đọc đợc sách -HS nêu đợc đặc điểm bóng tối và bãng nöa tèi 4.Cñng cè -Nêu đặc điểm bóng tối và bóng nửa -Nguyên nhân: ánh sáng truyền theo đờng th¼ng tèi -Nguyªn nh©n g©y hiÖn tîng nhËt thùc, nguyÖt thùc? 5.Híng dÉn vÒ nhµ: Häc bµi vµ lµm bµi tËp 3.1-3.7 (SBT) §äc tríc bµi 4:§Þnh luËt ph¶n x¹ ¸nh s¸ng (7) Ngµy gi¶ng: 20/09 TiÕt 4: §Þnh luËt ph¶n x¹ ¸nh s¸ng I Môc tiªu - Tiến đợc TN để nghiên cứu đờng tia phản xạ trên gơng phẳng Biết xác định tia tới, tia phản xạ, góc tới, góc phản xạ Phát biểu đợc định luật phản xạ ánh sáng - Biết làm TN, biết đo góc, quan sát hớng truyền ánh sáng để nắm đợc quy luật phản xạ ánh sáng Biết ứng dụng định luật phản xạ ánh sáng để đổi hớng đờng truyền ánh s¸ng theo mong muèn - Yªu thÝch m«n häc, tÝch cùc t×m tßi vµ øng dông cuéc sèng II ChuÈn bÞ Mỗi nhóm: gơng phẳng có giá đỡ thẳng đứng,1đèn pin có màn chắn khe sáng,1 tÊm gç máng,1 thíc ®o gãc máng III Tổ chức hoạt động dạy học Tæ chøc : 7A: 7B: KiÓm tra HS1: H·y gi¶i thÝch hiÖn tîng nhËt thùc,nguyÖt thùc HS2: Chữa bài tập 3.3(SBT) Để kiểm tra đờng thẳng có thật thẳng không phải lµm nh thÕ nµo? Bµi míi Hoạt động GV Hoạt động HS H§1: Tæ chøc t×nh huèng häc tËp -GV lµm TN h×nh 4.1 yªu cÇu HS quan -HS quan sát TN và dự đoán để đèn pin s¸t vµ ®a dù ®o¸n -GV cho HS phải biết mối quan hệ theo hớng nào để vết sáng đến đúng điểm tia sáng từ đèn chiếu đến gơng và A cho trớc tia s¸ng h¾t l¹i H§2: S¬ bé ®a kh¸i niÖm g¬ng -Ghi ®Çu bµi I.G¬ng ph¼ng ph¼ng -Yªu cÇu HS soi g¬ng vµ quan s¸t thÊy nh÷ng g× g¬ng -HS soi g¬ng, tr¶ lêi c©u hái GV yªu cÇu -GV th«ng b¸o vÒ ¶nh t¹o bëi g¬ng vµ ghi vë: H×nh cña mét vËt quan s¸t ®ph¼ng îc g¬ng gäi lµ ¶nh cña vËt t¹o bëi -Yªu cÇu nhËn xÐt xem mÆt g¬ng cã g¬ng đặc điểm gì?Tổ chức cho HS thảo luận -HS thảo luận để rút đặc điểm gơng phẳng: Có bề mặt phẳng,nhẵn bóng -Yêu cầu HS liên hệ thực tế trả lời có thể dùng để soi ảnh -Tr¶ lêi C1: mÆt kÝnh cö sæ,mÆt níc, mÆt c©u C1 HĐ3: Tìm hiểu định luật phản xạ tờng ốp gạch men, II.§Þnh luËt ph¶n x¹ ¸nh s¸ng cña ¸nh s¸ng -Tổ chức cho HS làm TN theo nhóm để *Thí nghiệm t×m xem chiÕu mét tia s¸ng lªn gong ph¼ng th× sau gÆp g¬ng ph¼ng -HS lµm TN,quan s¸t hiÖn tîng x¶y vµ ¸nh s¸ng bÞ h¾t l¹i theo mét híng hay tr¶ lêi c©u hái GV yªu cÇu nhiÒu híng? -GV th«ng b¸o vÒ hiÖn tîng ph¶n x¹ vµ -Ghi vë: HiÖn tîng tia s¸ng sau tíi mÆt g¬ng bÞ h¾t l¹i theo mét híng x¸c tia ph¶n x¹ định gọi là phản xạ ánh sáng,tia s¸ng bÞ h¾t gäi lµ tia ph¶n x¹ -GV giíi thiÖu c¸c dông cô TN (H4.2) híng dÉn HS cach t¹o tia s¸ng vµ theo dõi đờng truyền ánh sáng -Yªu cÇu HS lµm TH.Víi HS kh¸, giái GV gợi ý để hs làm TN kiểm tra khẳng định tia phản xạ nằm mặt phẳng đó -Yªu cÇu HS tr¶ lêi C2 vµ rót kÕt 1.Tia ph¶n x¹ n»m mÆt ph¼ng nµo -HS tiÕn hµnh TN,quan s¸t vµ tr¶ lêi cau hái GV yªu cÇu -Víi HS kh¸ giái lµm TN kiÓm tra:dïng tờ bìa hứng tia phản xạ để tìm xem tia nµy cã n»m mÆt ph¼ng kh¸c kh«ng? -HS tr¶ lêi C2 vµ rót kÕt luËn: (8) luËn - GV đa giải pháp:để xác định vị trí tia tới ta dùng góc tới,để xác định tia phản xạ ta tìm góc phản xạ.Từ đó tìm đợc mối quan hệ gia góc tới và góc ph¶n x¹ Yªu cÇu HS dù ®o¸n vµ kiÓm tra dù ®o¸n b»ng c¸c TN víi c¸c gãc tíi kh¸c từ đó rút kết luận - GV thông báo nội dung định luật Tia ph¶n x¹ n»m cïng mÆt ph¼ng với tia tới và đờng pháp tuyến 2.Ph¬ng cña tia ph¶n x¹ quan hÖ thÕ nµo víi ph¬ng cña tia tíi? -HS ®a dù ®o¸n vµ kiÓm tra dù ®o¸n b»ng c¸ch tiÕn hµnh TN nhiÒu lÇn víi c¸c gãc kh¸c nhau, ghi sè liÖu vµo b¶ng -KÕt luËn: Gãc ph¶n x¹ lu«n lu«n b»ng gãc tíi 3.§Þnh luËt ph¶n x¹ ¸nh s¸ng -HS ghi nội dung định luật vào (2 kết luËn) 4.BiÓu diÔn g¬ng ph¼ng vµ c¸c tia s¸ng trªn h×nh vÏ -HS luyÖn kü n¨ng vÏ vµ dïng kiÕn thøc để giải thích câu C3 và C4 - GVth«ng b¸o vÒ c¸ch vÏ g¬ng ph¼ng vµ c¸c tia s¸ng trªn giÊy Cñng cè: -Phát biểu định luật phản xạ ánh sáng? -Yªu cÇu HS lµm bµi tËp 4.1(SBT) Híng dÉn vÒ nhµ: - Häc bµi vµ lµm bµi tËp 4.2- 4.4 (SBT) - T×m hiÓu phÇn: “Cã thÓ em cha biÕt” - §äc tríc bµi 5: ¶nh cña mét vËt t¹o bëi g¬ng ph¼ng (9) Ngµy gi¶ng: 27/09 TiÕt 5: ¶nh cña mét vËt t¹o bëi g¬ng ph¼ng A Môc tiªu - Nêu đợc tính chất ảnh tạo gơng phẳng.Vẽ đợc ảnh vật đặt trớc gơng ph¼ng - Làm TN tạo đợc ảnh vật qua gơng phẳng và xác định đợc vị trí ảnh để nghiên cứu tính chất ảnh gơng phẳng -Thái độ: Nghiêm túc nghiên cứu tợng trừu tợng B ChuÈn bÞ Mỗi nhóm: 1gơng phẳng có giá đỡ,1 kính trong, pin tiểu,1 gỗ phẳng C Tổ chức hoạt động dạy học 1.Tæ chøc 7A: 7B: 2.KiÓm tra HS1: Phát biểu định luật phản xạ ánh sáng Xác định tia tới: HS2:Ch÷a bµi tËp 4.2 vµ vÏ trêng hîp a bµi tËp 4.3 (SBT) 3.Bµi míi Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1:Tổ chức tình huốnh học tËp -Yêu cầu HS đọc câu chuyện phần mở -HS đọc câu chuyện kể bé Lan phần më bµi vµ nªu mét vµi ý kiÕn bµi -GV: C¸i mµ bÐ Lan nh×n thÊy lµ ¶nh cña th¸p trªn mÆt níc ph¼ng nh g¬ng.¶nh t¹o bëi g¬ng ph¼ng cã tÝnh -Ghi ®Çu bµi chÊt g× chóng ta cïng nghiªn cøu Hoạt động 2:Nghiên cứu tính chất I.Tính chất ảnh tạo gơng ¶nh t¹o bëi g¬ng ph¼ng ph¼ng 1.¶nh cña vËt t¹o bëi g¬ng ph¼ng cã høng đợc trên màn chắn không? -GV hớng dẫn HS làm TN để quan sát -HS làm việc theo nhóm,bố trí TN nh ¶nh cña mét qu¶ pin g¬ng ph¼ng H5.2(gp vu«ng gãc víi tê giÊy) -¶nh cña vËt t¹o bëi g¬ng ph¼ng cã -HS ®a dù ®o¸n hứng đợc trên màn chắn không? -HS lµm TN kiÓm tra vµ rót kÕt luËn: -Yªu cÇu HS lµm TN kiÓm tra vµ rót ¶nh cña mét vËt t¹o bëi g¬ng ph¼ng không hứng đợc rên màn chắn gọi là kÕt luËn ¶nh ¶o 2.Độ lớn ảnh có độ lớn vật kh«ng? -Yêu cầu HS dự đoán độ lớn ảnh -HS dự đoán độ lớn ảnh pin so với độ lớn pin pin so với độ lớn pin -GV: để kiểm tra dự đoán ta có thể -HS: không vì đa thớc sau gơng phẳng th× kh«ng nh×n thÊy dïng thíc ®o kh«ng? -Yªu cÇu HS nhí l¹i:khi nh×n vµo cöa -HS:ta võa nh×n thÊy ¶nh cña m×nh võa nh×n thÊy c¸c vËt ë bªn cöa kÝnh kÝnh th× quan s¸t thÊy g×? -GV:từ đó yêu cầu HS đa cách TN -HS làm TN theo nhóm,quan sát và rút kiểm tra.(Chú ý để pin phía kết luận: s¸ng, phÝa bªn tÊm kÝnh cµng tèi §é lín cña ¶nh cña mét vËt t¹o bëi g¬ng càng dễ nhìn thấy ảnh Di chuyển phẳng độ lớn vật pin trïng khÝt víi ¶nh cña qu¶ pin Từ đó so sánh ảnh pin với 3.So s¸nh kho¶ng c¸ch tõ mét ®iÓm cña qu¶ pin vµ rót kÕt luËn) vật đến gơng và khoảng cách từ ảnh điểm đó đến gơng -HS ®a c¸c ph¬ng ¸n so s¸nh -Yªu cÇu HS nªu ph¬ng ¸n so s¸nh -GVhớng dẫn HS bố trí TN:Đặt -Tiến hành TN,đếm số ô vuông từ ảnh kính trên tờ giấy kẻ sẵn các ô vuông,đặt pin đến gơng.Từ đó so sánh khoảng pin cách kính ô vuông cách từ pin đến gơng và khoảng cách Đếm số ô vuông từ pin 2(ảnh từ ảnh nó đến gơng (10) pin 1)đến gơng.So sánh -C¸ch 2:lµm nh SGK -C¸ch 2:®o AH vµ AH’,kiÓm tra AH’ vu«nh gãc víi MN b»ng ª ke -Tổ chức cho HS thảo luận kết để -Kết luận: Điểm sáng và ảnh nó tạo rót kÕt luËn bëi g¬ng ph¼ng c¸ch g¬ng mét kho¶ng b»ng Hoạt động 3: Giải thích tạo thành II.Giải thích tạo thành ảnh gơng ph¼ng ¶nh bëi g¬ng ph¼ng -Yªu cÇu HS hoµn thµnh c©u C4:vÏ tiÕp -HS vÏ tiÕp vµo H5.4: vào H5.4 (Dùng định luật phản xạ +Vẽ ảnh S’ dựa vào t/c ảnh qua gp +VÏ tia ph¶n x¹ I R;KM theo ®/l p/x dïng tÝnh chÊt ¶nh) +KÐo dµi I R;KM gÆp t¹i S’ +Mắt đặt khoảng I R và KM nhìn thÊy S’ -KÕt luËn cÇn nhÊn m¹nh: C¸c tia ph¶n -KÕt luËn: Ta nh×n thÊy ¶nh ¶o S’ v× c¸c xạ lọt vào mắt có đờng kéo dài qua ảnh tia phản xạ lọt vào mắt có đờng kéo dài ®i qua ¶nh S’(kh«ng høng ® îc trªn mµn S’ vì không hứng đợc S’ trên ch¾n) mµn ch¾n III.VËn dông Hoạt động 4:Vận dụng -Yªu cÇu ¸p dông tÝnh chÊt cña ¶nh t¹o -HS vÏ vµo vë b»ng bót ch× (nÕu sai cßn sửa).Từ đó nhận xét cách vẽ bëi g¬ng ph¼ng vÏ ¶nh cña AB(C5) -Yêu cầu HS giải đáp thắc mắc Lan -Thảo luận chung lớp để thông câu trả lời C6:Đỉnh tháp xa đất nên ảnh đỉnh tháp xa đất, phía bên gp tøc lµ ë díi mÆt níc 4.Củng cố : -Yêu cầu HS nhắc lại kiến thức đã học bài -§äc môc cã thÓ em cha biÕt (nÕu cßn thêi gian) 5.Híng dÉn vÒ nhµ : -Häc bµi vµ lµm bµi tËp 5.1-5.4 (SBT) -ChÐp mÉu b¸o c¸o thùc hµnh giÊy(SGK/trang 19) (11) Ngµy gi¶ng: 04/10 TiÕt 6: thùc hµnh: Quan s¸t vµ vÏ ¶nh cña mét vËt t¹o bëi g¬ng ph¼ng I Môc tiªu - Luyện tập vẽ ảnh vật có hình dạng khác đặt trớc gơng phẳng Xác định đợc vùng nhìn thấy gơng phẳng.Tập quan sát đợc vùng nhìn thấy gơng vị trí - Biết nghiên cứu tài liệu,bố trí thí nghiệm và quan sát thí nghiệm để rút kết luận - RÌn tÝnh trung thùc vµ nghiªm tóc thÝ nghiÖm, häc tËp II ChuÈn bÞ -Mỗi nhóm:1 gơng phẳng có giá đỡ,1 bút chì,1 thớc đo độ,1 thớc thẳng -Mỗi HS: mẫu báo cáo đã chép sẵn giấy III Tổ chức hoạt động dạy học 1.Tæ chøc : 7A: 7B: KiÓm tra: HS1: Nªu tÝnh chÊt cña ¶nh t¹o bëi g¬ng ph¼ng HS2: Gi¶i thÝch sù t¹o thµnh ¶nh bëi g¬ng ph¼ng -KiÓm tra mÉu b¸o c¸o cña HS Bµi míi Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1:Tổ chức thực hành: chia I.ChuÈn bÞ nhãm -Nhãm trëng ph©n c«ng c«ng viÖc -GV chia nhãm thùc hµnh nhãm -C¸c nhãm nhËn dông cô -Ph©n phèi dông cô cho c¸c nhãm HS Hoạt động 2:Tìm hiểu nội dung thực II.Nội dung thực hành hµnh -GV nªu néi dung cña bµi thùc hµnh vµ -HS theo dâi vµ n¾m râ néi dung ,yªu cÇu nói rõ nội dung thứ hai(xác định vùng bài thực hành nhìn thấy gơng phẳng) cha đợc học Hoạt động 3: Xác định ảnh vËt t¹o bëi g¬ng ph¼ng -Yêu cầu HS đọc C1(SGK),bố trí thí nghiệm,quan sát và vẽ lại vị trí g- 1.Xác định ảnh vật tạo gơng phẳng ¬ng vµ bót ch× hai trêng hîp -Yêu cầu HS hoàn thiện mục -HS làm việc cá nhân độ câu C1(SGK) ChuÈn bÞ dông cô ,bè trÝ thÝ nghiÖm vµ vÏ mÉu b¸o c¸o thùc hµnh l¹i ¶nh cña g¬ng vµ bót ch×(nhãm) -Hoµn thiÖn vµo môc b¸o c¸o thùc Hoạt động 4: Xác định vùng nhìn thấy hành 2.Xác định vùng nhìn thấy g ơng cña g¬ng ph¼ng ph¼ng -Yêu cầu HS đọc câu C2 (SGK) -GV hớng dẫn cho lớp cách đánh -HS đọc SGK (C2) dấu vùng nhìn thấy gơng (nhấn -HS nắm đợc cách đánh dấu vùng nhìn thấy (vùng quan sát đợc) gơng theo hmạnh: vùng quan sát đợc): +VÞ trÝ ngêi ngåi vµ vÞ trÝ g¬ng cè íng dÉn cña GV vµ c¨n cø vµo tµi liÖu híng dÉn định(đặt gơng thẳng đứng trên bàn) +Mắt nhìn sang phải và sang trái.HS -HS tiến hành thí nghiệm đánh dấu đợc khác đánh dấu hai điểm xa có thể vùng nhìn thấy gơng phẳng nh×n thÊy g¬ng -Yªu cÇu HS tiÕn hµnh thÝ nghiÖm theo -HS lµm lµm thÝ nghiÖm: c©u C3 +Để gơng xa và đánh dấu vùng quan -Có thể yêu cầu HS giải thích hình sát đợc(cách xác định trên) +So s¸nh víi vïng quan s¸t tríc vÏ (víi HS kh¸ giái) -C3:Vïng nh×n tÊy g¬ng hÑp ®i -GV híng dÉn tr¶ lêi c©u C4: +Xác định ảnh M & N tính C4: chất đối xứng +Tia ph¶n x¹ tíi m¾t th× nh×n thÊy ¶nh (12) Ta nh×n thÊy ¶nh M’ cña M cã tia ph¶n x¹ trªn g¬ng vµo m¾t ë O cã dêng kÐo dµi ®i qua M’ +VÏ M’: M’O c¾t G t¹i I Tia tíi M I cho GV yªu cÇu HS hoµn thiÖn vµo môc ta tia ph¶n x¹ IO tíi m¾t nªn nh×n thÊy ¶nh M’ mÉu b¸o c¸o -GV theo dõi; uốn nắn và giúp đỡ các +Vẽ N’ ảnh N; N’O không cắt G kh«ng cã tia ph¶n x¹ lät vµo m¾t nªn nhãm HS kh«ng nh×n thÊy ¶nh cña N -HS tù hoµn thiÖn vµo môc mÉu b¸o c¸o Cñng cè : -GV thu bµi b¸o c¸o; nhËn xÐt vÒ ý thøc vµ chÊt lîng giê thùc hµnh -Yªu cÇu c¸c nhãm thu dän dông cô thÝ nghiÖm vµ vÖ sinh líp häc Híng dÉn vÒ nhµ: -Yªu cÇu HS luyÖn tËp vµ rÌn l¹i kü n¨ng vÏ ¶nh cña mét vËt t¹o bëi g¬ng ph¼ng -§äc tríc bµi 7: G¬ng cÇu låi (13) Ngµy gi¶ng: 11/10 TiÕt : G¬ng cÇu låi I Môc tiªu -Nêu đợc tính chất ảnh vật tạo gơng cầu lồi -Nhận biết đợc vùng nhìn thấy gơng cầu lồi rộng gơng phẳng có cùng kích thớc.Giải thích đợc các ứng dụng gơng cầu lồi -Làm thí nghiệm để xác định đợc tính chất ảnh vật qua gơng cầu lồi - TØ mØ, khoa häc, chÝnh x¸c, yªu thÝch m«n häc II ChuÈn bÞ -Mçi nhãm: g¬ng cÇu låi, g¬ng ph¼ng cã cïng kÝch thíc, qu¶ pin III Tổ chức hoạt động dạy học Tæ chøc : 7A: 7B: KiÓm tra: HS1:Nêu các tính chất ảnh tạo gơng phẳng? Vẽ ảnh điển sáng S đặt trớc gơng theo hai cách ( áp dụng định luật phản xạ và tính chất ảnh) HS 2: Ch÷a bµi tËp 5.4 (SBT) Bµi míi Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Tổ chức tình học tËp -GV ®a cho HS mét sè vËt nh½n bãng -HS quan s¸t ¶nh qua mét sè vËt nh½n kh«ng ph¼ng, yªu cÇu HS quan s¸t vµ bãng, kh«ng ph¼ng vµ nhËn xÐt nhận xét xem hình ảnh quan sát đợc có gièng m×nh kh«ng? -GV: Hình ảnh mà các em qua sát đợc là ảnh tạo gơng cầu,chúng có đặc -Ghi đầu bài ®iÓm g× chóng ta cïng nghiªn cøu tíc hÕt lµ g¬ng cÇu låi Hoạt động 2: Quan sát ảnh vật ảnh vật tạo gơng cầu lồi t¹o bëi g¬ng cÇu låi -Híng dÉn HS lµm thÝ nghiÖm nh H7.1, -HS nhËn dông cô, bè trÝ thÝ nghiÖm, ph¸t dông cô cho c¸c nhãm vµ yªu cÇu quan s¸t vµ tr¶ lêi c©u C1 HS quan sát, đa dự đoán nhóm C1:- ảnh ảo vì không hứng đợc trên màn m×nh ch¾n - ¶nh nhá h¬n vËt -Yªu cÇu HS nªu ph¬ng ¸n thÝ nghiÖm -HS nªu ph¬ng ¸n vµ tiÕn hµnh thÝ kiÓm tra dù ®o¸n nghiÖm: So s¸nh ¶nh t¹o bëi g¬ng theo ( Cã thÓ dïng kÝnh låi suèt, nhng ph¬ng ¸n nh SGK kh«ng cã dông cô nµy) ( Đặt gơng vuông góc với nhau, đặt pin trên đờng phân giác góc vuông đó ) -Ghi kết quan sát đợc -Tổ chức cho HS thảo luận để thống -Thảo luận chung để thống kết luận nhÊt kÕt luËn KÕt luËn: ¶nh cña mét vËt t¹o bëi g¬ng cầu lồi là ảnh ảo, không hứng đợc trên mµn ch¾n vµ nhá h¬n vËt 2.Vïng nh×n thÊy cña g¬ng cÇu låi Hoạt đông 3: Xác định vùng nhìn thấy -HS nêu phơng án xác định vùng nhìn thÊy cña g¬ng cÇu låi (nh ë g¬ng ph¼ng ) cña g¬ng cÇu låi -Yêu cầu HS nêu phơng án xác định -HS lựa chọn phơng án làm thí nghiệm kiểm tra, từ đó rút nhận xét vïng nh×n thÊy cña g¬ng cÇu låi -GV gîi ý ph¬ng ¸n 2: §Ó g¬ng ph¼ng ë vµ tr¶ lêi c©u C2 tríc mÆt, cao h¬n ®Çu, quan s¸t c¸c b¹n C2: Vïng nh×n thÊy cña g¬ng cÇu låi gơng (đếm số bạn) Tại vị trí đó rộng vùng nhìn thấy gơng đặt gơng cầu lồi, đếm số bạn quan sát đ- phẳng -Thảo luận để rút kết luận îc råi so s¸nh -Tæ chøc th¶o luËn chung c¶ líp vµ yªu VËn dông (14) cÇu HS rót kÕt luËn Hoạt động 4: Vận dụng -Yªu cÇu HS lµm viÖc c¸ nh©n: Quan s¸t H7.4 ,tr¶ lêi c©u C3, C4 vµo vë vµ gi¶i thÝch -Yªu cÇu mét sè HS tr¶ lêi tríc líp, HS khác nhận xét để thống câu trả lời -HS lµm viÖc c¸ nh©n tr¶ lêi c¸c c©u hái C3 & C4 -Thảo luận để thống câu trả lời C3: Vïng nh×n thÊy cña g¬ng cÇu låi rộng vì giúp ngời lái xe nhìn đợc kho¶ng réng h¬n ë phÝa sau C4: Gióp ngêi l¸i xe nh×n thÊy ngêi , xe, bị các vật cản bên đờng che khuất, tránh đợc tai nạn Cñng cè: -Nêu đặc điểm ảnh vật tạo gơng cầu lồi ? So sánh với ảnh vật t¹o bëi g¬ng ph¼ng? So s¸nh vïng nh×n thÊy cña hai g¬ng? -GV th«ng b¸o: G¬ng cÇu låi cã thÓ coi nh gåm nhiÒu g¬ng ph¼ng nhá ghÐp lại vì có thể xác định tia phản xạ định luật phản xạ ánh sáng cho gơng phẳng nhỏ vị trí đó Híng dÉn vÒ nhµ: -Häc bµi,tr¶ lêi l¹i c¸c c©u C1- C4 vµ lµm bµi tËp 7.1- 7.4 (SBT) -§äc tríc bµi 8: G¬ng cÇu lâm (15) Ngµy gi¶ng: 18/10 TiÕt 8: G¬ng cÇu lâm I Môc tiªu -Nhận biết đợc ảnh vật tạo gơng cầu lõm Nêu đợc tính chất ¶nh t¹o bëi g¬ng cÇu lâm -Biết cách bố trí thí nghiệm để quan sát ảnh ảo vật tạo gơng cầu lõm và quan sát đợc tia sáng phản xạ qua gơng cầu lõm -Thái độ nghiêm túc, hợp tác làm thí nghiệm và yêu thích môn học II ChuÈn bÞ -Mçi nhãm: g¬ng cÇu lâm, g¬ng ph¼ng, qu¶ pin tiÓu, mµn ch¾n cã khe s¸ng, đèn -C¶ líp: Tranh vÏ to H8.5 (SGK) III Tổ chức hoạt động dạy học Tæ chøc : 7A: 7B: KiÓm tra: HS1: Nêu đặc điểm ảnh tạo gơng cầu lồi.So sánh vùng nhìn thấy gơng cầu låi víi vïng nh×n thÊy cña g¬ng ph¼ng ? 3.Bµi míi Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1:Tổ chức tình học -HS quan s¸t g¬ng cÇu lâm vµ ®a nhËn tËp -Yªu cÇu HS quan s¸t g¬ng cÇu lâm, xÐt: G¬ng cÇu lâm cã mÆt ph¶n x¹ lµ m¾t nhËn xÐt sù gièng vµ kh¸c gi÷a g- cña mét phÇn mÆt cÇu ¬ng cÇu låi vµ g¬ng cÇu lâm -GV: ¶nh t¹o bëi g¬ng cÇu lâm cã gièng víi ¶nh t¹o bëi g¬ng cÇu låi kh«ng? -Ghi ®Çu bµi Chóng ta cïng t×m hiÓu Hoạt động 2: Nghiên cứu ảnh ảnh tạo gơng cầu lõm vËt t¹o bëi g¬ng cÇu lâm -HS tiÕn hµnh thÝ nghiÖm, quan s¸t ¶nh -Yêu cầu HS tiến hành thí nghiệm H8.1 vật đặt gần sát mặt phản xạ và nhận xét ảnh quan sát đợc gơng cầu lõm, nêu đợc tính chất ảnh (C1) -Yêu cầu HS đa phơng án thí nghiệm -HS tự bố trí thí nghiệm để so sánh độ lớn để so sánh ảnh vật tạo gơng ảnh vật tạo gơng cầu lõm cầu lõm với ảnh vật đó tạo gơng với độ lớn vật (C2) ph¼ng cã cïng kÝch thíc -HS t×m tõ thÝch hîp ®iÒn vµo chç trèng -Khi vật đặt gần sát gơng cầu lõm phần kết luận th× ¶nh cña nã cã tÝnh chÊt g× ? KÕt luËn: §Æt mét vËt gÇn s¸t g¬ng cÇu lâm, nh×n vµo g¬ng thÊy mét ¶nh ¶o không hứng đợc trên màn chắn và lớn h¬n vËt Hoạt động 3: Nghiên cứu phản xạ 2.Sự phản xạ ánh sáng trên gơng cầu lâm ¸nh s¸ng trªn g¬ng cÇu lâm -GV híng dÉn HS lµm thÝ nghiÖm víi -HS tiÕn hµnh thÝ nghiÖm, quan s¸t vµ tr¶ hai trêng hîp : Chïm tia tíi song song lêi c¸c c©u C3 & C5 -Thảo luận để rút kết luận: vµ chïm tia tíi ph©n k× Híng dÉn HS c¸ch t¹o chïm s¸ng +ChiÕu mét chïm tia tíi song song lªn song song và chùm sáng phân kì (điều gơng cầu lõm, ta thu đợc chùm tia phản xạ hội tụ điểm trớc gchỉnh đèn) ¬ng +Một nguồn sáng nhỏ đặt trớc gơng cầu lâm ë mét vÞ trÝ thÝch hîp, cã thÓ cho mét chïm tia ph¶n x¹ song song -Híng dÉn HS quan s¸t H8.3, giíi thiÖu -HS quan s¸t H8.3 vµ tr¶ lêi c©u C4 thiết bị hứng ánh sáng mặt trời để làm C4: Mặt trời xa nên chùm sáng từ mặt trời đến gơng coi là chùm tia tới song nãng vËt Yªu cÇu HS gi¶i thÝch song, cho chïm tia ph¶n x¹ héi tô t¹i mét ®iÓm ë tríc g¬ng ¸nh s¸ng mÆt trêi cã (16) nhiệt nên để vật chỗ ánh sáng hội tô sÏ lµm vËt nãng lªn Hoạt động 4: Vận dụng 3.VËn dông -Yêu cầu HS tìm hiểu cấu tạo đèn -HS nêu đợc cấu tạo đèn: pin (GV treo H8.5 phãng to ) +Pha đèn giống gơng cầu lõm +Bóng đèn đặt trớc gơng có thể di chuyển vÞ trÝ -Hớng dẫn HS bật đèn sáng, xoay nhẹ -C6: Nhờ có gơng cầu nên xoay pha pha đèn để thay đổi vị trí bóng đèn đèn đến vị trí thích hợp thu đợc chùm Yêu cầu HS vận dụng kết luận để để trả sáng phản xạ song song, ánh sáng lêi c©u C6, C7 tuyền xa đợc, không bị phân tán -C7: Bóng đèn pin xa tạo chùm tia tới g¬ng lµ chïm song song, cho chïm ph¶n x¹ héi tô Cñng cè - Đặt vật vị trí nào trớc gơng cầu lõm thì có ảnh ảo?ảnh đó có tính chất gì? - §Æt vËt ë vÞ trÝ nµo th× cã ¶nh thËt vµ ¶nh thËt cã tÝnh chÊt g×? (GV th«ng b¸o néi dung phÇn: Cã thÓ em cha biÕt ) - ¸nh s¸nh chiÕu tíi g¬ng cÇu lâm ph¶n x¹ l¹i cã tÝnh chÊt g×? - Có nên dùng gơng cầu lõm phía trớc ngời lái xe để quan sát vật phía sau không ? (Có vị trí không quan sát đợc ảnh) Híng dÉn vÒ nhµ - Häc bµi, tr¶ lêi l¹i c¸c c©u C1- C7 vµ lµm c¸c bµi tËp 8.1- 8.3 (SBT) - ChuÈn bÞ tríc bµi : Tæng kÕt ch¬ng 1: Quang häc +Tr¶ lêi c©u hái phÇn tù kiÓm tra vµo vë +Nghiªn cøu tríc phÇn vËn dông (17) Ngµy gi¶ng: 25/10 TiÕt 9: Tæng kÕt ch¬ng : Quang häc I Môc tiªu -¤n tËp nh÷ng kiÕn thøc c¬ b¶n vÒ sù nh×n thÊy vËt s¸ng, sù truyÒn ¸nh s¸ng, sù ph¶n x¹ ¸nh s¸ng, tÝnh chÊt cña ¶nh cña mét vËt t¹o bëi g¬ng ph¼ng,g¬ng cÇu låi vµ g¬ng cầu lõm, cách vẽ ảnh vật tạo gơng phẳng, xác định vùng nhìn thấycủa gơng phẳng, so sánh với vùng nhìn thấy gơng cầu lồi -LuyÖn thªm c¸ch vÏ tia ph¶n x¹ trªn g¬ng ph¼ng vµ ¶nh t¹o bëi g¬ng ph¼ng II ChuÈn bÞ -HS : ChuÈn bÞ tríc c¸c c©u tr¶ lêi cho phÇn “Tù kiÓm tra” -GV: VÏ s½n « ch÷ H9.3 (SGK) III Tổ chức hoạt động dạy học Tæ chøc : 7A: 7B: KiÓm tra: -KÕt hîp kiÓm tra bµi míi 3.Bµi míi Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Ôn lại kiến thức I.Ôn tập kiến thức b¶n -Yªu cÇu HS tr¶ lêi lÇn lît tõng c©u hái -HS tr¶ lêi lÇn lît c¸c c©u hái phÇn “Tù mà HS đã chuẩn bị phần “Tự kiểm kiểm tra”.HS khác bổ xung tra” -Thảo luận để thống câu trả lời và trả -GV hớng dẫn HS thảo luận để thống lời các câu hỏi GV yêu cầu nhÊt c©u tr¶ lêi, yªu cÇu söa ch÷a nÕu 1.C 2.B cÇn 3.Trong môi trờng suốt và đồng tính -Đối với số vấn đề có thể nêu thêm ánh sáng truyền theo đờng thẳng mét sè c©u hái yªu cÇu m« t¶ l¹i c¸ch 4.Tia ph¶n x¹ n»m cïng mÆt ph¼ng bè trÝ thÝ nghiÖm hay c¸ch lËp luËn với tia tới và đờng pháp tuyến +Bố trí thí nghiệm nh nào để xác Góc phản xạ luôn luôn góc tới định đợc đờng truyền ánh sáng? 5.¶nh cña mét vËt t¹o bëi g¬ng ph¼ng lµ +Mô tả lại thí nghiệm để kiểm tra dự ảnh ảo,độ lớn ảnh và khoảng cách từ đoán độ lớn ảnh vật tạo ảnh đến gơng độ lớn và khoảng bëi g¬ng ph¼ng? cách từ vật đến gơng +Bố trí thí nghiệm nh nào để quan 6.ảnh vật tạo gơng cầu lồi la sát đợc ảnh ảo vật tạo gơng ảnh ảo và nhỏ vật cÇu lâm? 7.Vật đặt gần sát gơng cầu lõm cho ảnh +Bố trí thí nghiệm nh nào để so sánh ảo, lớn vật đợc vùng nhìn thấy gơng phẳng với 9.Vùng nhìn thấy gơng cầu lồi rộng vïng nh×n thÊy cña g¬ng cÇu låi? v v h¬n vïng nh×n thÊy cña g¬ng ph¼ng Hoạt động 2: Luyện tập kĩ vẽ tia ph¶n x¹, vÏ ¶nh cña mét vËt t¹o bëi g- II.VËn dông ¬ng ph¼ng -Yªu cÇu HS t¶ lêi lÇn lît c¸c c©u C1, -HS lÇn lît tr¶ lêi c¸c c©u C1, C2,C3 díi C2, C3 sù ®iÒu khiÓn cña GV -GV gäi HS lªn b¶ng lµm c©u C1, C3 -2HS lªn b¶ng lµm c©u C1, C3 (GV vÏ s½n H9.1 & H9.2 trªn b¶ng) C1: Yªu cÇu HS vÏ thªm +Víi C3: Muèn nh×n thÊy b¹n th× C3: nguyªn t¾c ph¶i nh thÕ nµo? (¸nh s¸ng An Thanh H¶i Hµ ®i tõ b¹n tíi m¾t m×nh) Yªu cÇu HS kÎ An + + tia s¸ng Thanh + + -GV sửa cho HS cách đánh mũi tên Hải + + + chiÒu truyÒn ¸nh s¸ng Hµ + III.Trß ch¬i « ch÷ -HS nắm đợc luật chơi: Trong 15s HS ph¶i ®a tõ t¬ng øng ë mçi hµng Mçi nhãm cö mét b¹n tham gia trß ch¬i (Cã thÓ ch¬i tiÕp søc) Đội đợc nhiều điểm là đội thắng (18) Hoạt động 3: Tổ chức trò chơi ô chữ -GV lần lợt đọc nội dung hàng tõ trªn xuèng -GV ghi bảng từ đúng Mỗi câu trả lời đúng đợc điểm Tõ hµng däc : ®iÓm TÝnh ®iÓm céng cho c¶ nhãm 1.VËt s¸ng 2.Nguån s¸ng 3.¶nh ¶o 4.Ng«i 5.§êng ph¸p tuyÕn 6.Bãng tèi 7.G¬ng ph¼ng Tõ hµng däc: ¸nh s¸ng 4.Cñng cè -GV nhận xét, đánh giá ý thức chuẩn bị bài và thái độ học tập HS -Kh¸i qu¸t l¹i nh÷ng kiÕn thøc c¬ b¶n cña ch¬ng 1: Quang häc 5.Híng dÉn vÒ nhµ -¤n tËp toµn bé néi dung ch¬ng chuÈn bÞ cho giê kiÓm tra tiÕt (19) Ngµy gi¶ng: 01/11 TiÕt 10 : KiÓm tra I Môc tiªu -§¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp cña HS vÒ kiÕn thøc kÜ n¨ng vµ vËn dông -Rèn kĩ t lô gíc, thái độ nghiệm túc học tập và kiểm tra -Qua kÕt qu¶ kiÓm tra,GV vµ HS tù rót kinh nghiÖm vÒ ph¬ng ph¸p d¹y vµ häc -Kiểm tra, đánh giá kiến thức,kỹ và vận dụng điều kiện nhìn thấy vật, định luật truyền thẳng ánh sáng, tính chất ảnh vật tạo gơntg phẳng, gơng cÇu låi, g¬ng cÇu lâm vµ kÜ n¨ng vÏ ¶nh cña vËt t¹o bëi g¬ng ph¼ng, so s¸nh vïng nh×n thÊy cña c¸c g¬ng II ChuÈn bÞ: III TiÕn tr×nh d¹y häc: Tæ chøc : 7A: 7B: KiÓm tra: Bµi míi: Ma trËn: Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tên chủ đề Cấp độ thấp Cấp độ cao Cộng TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL KQ TL Sự truyền A1, A2, A3 thẳng ánh sáng Số câu hỏi 3 Số điểm 1.5 1.5 Phản xạ ánh A8, A10 A11 A12, A13 sáng Số câu hỏi 1 Số điểm 0.5 1.5 0.5 3.5 Gương cầu A14, A14 A15 A15 Số câu hỏi 1 Số điểm 0.5 2.5 TS câu hỏi 12 TS điểm 4.5 5.5 10,0 A §Ò bµi I.Khoanh tròn vào chữ cái đứng trớc phơng án trả lời đúng C©u Khi nµo ta nh×n thÊy mét vËt: A.Khi m¾t ta híng vµo vËt B.Khi cã ¸nh s¸ng híng vµo m¾t ta C.Khi cã ¸nh s¸ng tõ vËt truyÒn vµo m¾t ta C.Khi vật để trớc mắt C©u §Þnh luËt truyÒn th¼ng cña ¸nh s¸ng: A.Trong môi trờng suốt, ánh sáng truyền theo đờng thẳng B.Trong môi trờng đồng tính, ánh sáng truyền theo đờng thẳng C.Trong môi trờng suốt và đồng tính ánh sáng truyền theo đờng D.Trong môi trờng suốt và đồng tính ánh sáng truyền theo đờng thẳng C©u Tia ph¶n x¹ n»m cïng mÆt ph¼ng víi: A Tia tới và đờng pháp tuyến gơng B Tia tới và đờng pháp tuyến gơng điểm tới C Tia tới và đờng vuông góc với tia tới D Tia tới và đờng vuông góc với pháp tuyến C©u Khi gãc tíi b»ng 60o th× gãc ph¶n x¹ b»ng: A 45o B 60o C 90o D 30o C©u 5.VËt nào là nguån s¸ng? (20) A MÆt tr¨ng B Ng«i C MÆt trêi D Ng«i nhµ C©u Khi cho m¾t vµ g¬ng ph¼ng tiÕn l¹i gÇn th×: A Vïng nh×n thÊy më réng B Vïng nh×n thÊy thu hÑp l¹i C Vùng nhìn thấy không đổi D.Vïng nh×n thÊy më réng hay thu hÑp l¹i phô thuéc vµo sè lîng vËt tríc g¬ng C©u ¶nh t¹o bëi g¬ng cÇu låi: A.¶nh ¶o b»ng vËt B.¶nh ¶o lín h¬n vËt C.¶nh thËt nhá h¬n vËt C.¶nh ¶o nhá h¬n vËt C©u G¬ng chiÕu hËu cña «t« dïng g¬ng cÇu låi v×: A Cho ¶nh râ nÐt h¬n B Cho ¶nh thËt h¬n C Quan sát đợc phía sau vùng rộng D Quan sát đợc phía sau vùng rõ II Hãy viết câu trả lời đúng cho câu sau C©u Trªn h×nh vÏ,tia s¸ng SI chiÕu lªn mét g¬ng ph¼ng Gãc t¹o bëi tia SI víi mÆt g¬ng b»ng 30o H·y vÏ tia ph¶n x¹ vµ tÝnh gãc ph¶n x¹ C©u 10 Nªu tÝnh chÊt ¶nh t¹o bëi g¬ng ph¼ng? C©u 11.a) VÏ ¶nh A’B’ cña AB qua g¬ng ph¼ng b) Khi nµo ¶nh vµ vËt song song víi Câu 12 Giải thích vì có thể dùng gơng cầu lõm hứng ánh sáng mặt trời đốt nóng đợc vật đặt trớc gơng? B §¸p ¸n vµ biÓu ®iÓm I.(4 điểm): Mỗi câu trả lời đúng đợc 0,5 điểm 1.C 2.D 3.B 4.B 5.B 6.A 7.C 8C II.(6 ®iÓm) 9.(1,5 điểm): -Vẽ đợc tia phản xạ (0,75 ®iÓm) -Tính đợc góc phản xạ (0,75 ®iÓm) 10.(1,5 điểm): Có tính chất: Nêu đợc tính chất đợc 0,5 điểm 11.(2 điểm): a) Vẽ đúng ảnh (1,5 ®iÓm) b) Khi vật đặt song song với gơng thì ảnh và vật song song với (0,5 ®iÓm) 12.(1 điểm): Vì mặt trời xa nên coi ánh sáng mặt trời chiếu đến gơng là chùm s¸ng song, sÏ cho chïm ph¶n x¹ héi tô t¹i mét ®iÓm ë tríc g¬ng.Mµ ¸nh s¸ng mÆt trêi có nhiết nên đặt vật điểm ánh sáng hội tụ làm vật nóng lên _ (21) Ngày gi¶ng: 08/11 Ch¬ng 2: ©m häc TiÕt 11: Nguån ©m I Môc tiªu -Nêu đợc đặc điểm chung các nguồn âm Nhận biết đợc số nguồn âm thờng gÆp -Quan sát thí nghiệm kiểm chứng để rút đặc điểm nguồn âm là dao động -Thái độ yêu thích môn học,nghiêm túc làm thí nghiệm II ChuÈn bÞ -Mçi nhãm: sîi d©y cao su,1 dïi trèng vµ trèng,1 ©m thoa,1 bóa cao su,1 tê giÊy,1 gi¸ thÝ nghiÖm,1 qu¶ cÇu nhùa -Cả lớp: cốc không,1 cốc có nớc,bộ đàn ống nghiệm( ống) III Tổ chức hoạt động dạy học Tæ chøc : 7A: 7B: KiÓm tra: Bµi míi Hoạt động GV Hoạt động HS HĐ 1: Tổ chức hoạt động dạy học -GV giíi thiÖu néi dung chÝnh cña ch¬ng b»ng c¸c c©u hái ë ®Çu ch¬ng -ĐVĐ: Chúng ta sống giới âm -HS đọc phần mở bài SGK và nêu vấn đề nghiên cứu: Âm đợc tạo nh thanh(gọi tắt là âm).Vậy âm đợc nµo? t¹o nh thÕ nµo? NhËn biÕt nguån ©m H§ 2: NhËn biÕt nguån ©m -GV yªu cÇu HS gi÷ yªn lÆng phót vµ -HS thùc hiÖn theo yªu cÇu cña GV vµ tr¶ lời các câu C1,C2 và rút đớc nào là l¾ng nghe ©m ph¸t nguån ©m -GV chèt l¹i: ThÕ nµo lµ nguån ©m? VËt ph¸t ©m gäi lµ nguån ©m -HS kÓ tªn c¸c lo¹i nguån ©m -Yêu cầu HS cho các ví dụ gnuồn âm C2: Kèn, đàn, sáo, nhị, HĐ 3: Nghiên cứu đặc điểm nguồn Các nguồn âm có chung đặc điểm gì? -HS nhËn dông cô,lµm thÝ nghiÖm 10.1 ©m -GV ®iÒu khiÓn HS lµm thÝ nghiÖm 10.1 10.2 theo híng dÉn cña GV Theo dâi thÝ nghiÖm 10.3 vµ tr¶ lêi c¸c 10.2(SGK) theo nhóm để giới thiệu dao động và làm thí nghiệm 10.3 với âm câu hỏi C3,C4,C5 C3: Dây cao su rung động và phát âm thoa tríc toµn líp C4: Cèc thuû tinh ph¸t ©m.Thnµh cèc -Yêu cầu HS đa đợc phơng án nhận có rung động (Phơng án nhận biết: sờ biết vật có rung động không tay,treo l¾c bÊc s¸t víi thµnh cèc, ) -GV ®iÒu khiÓn HS toµn líp th¶o luËn -Sự rung đông qua lại vị trí cân các câu C3,C4,C5.Gọi đại diện nhóm vật gọi là dao động tr×nh bµy kÕt qu¶ thÝ nghiÖm vµ tr¶ lêi C5: Âm thoa dao động (Đặt lắc bấc các câu hỏi.Thế nào là dao động? -GV cã thÓ thùc hiÖn tríc toµn líp mét s¸t mét nh¸nh cña ©m thoa, sê tay, ) sè ph¬ng ¸n thÝ nghiÖm kiÓm chøng vËt phát âm thì dao động -Cho HS thảo luận để rút kết luận -Thảo luận để thống kết luận: Khi phát âm, các vật dao động đặc điểm nguồn âm( điền từ thích hîp vµo chç trèng) 3.VËn dông H§ 4: VËn dông -Yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u C6: lµm cho mét C6: Cuén l¸ chuèi thµnh kÌn, xÐ, C7: Dây đàn ghi ta,đàn bầu,nhị, tê giÊy, l¸ chuèi, ph¸t ©m Cét kh«ng khÝ thong èng s¸o, kÌn, -Yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u C7 Gäi mét HS C8: D¸n tua giÊy máng ë miÖng èng, tr¶ lêi, HS kh¸c nhËn xÐt Cñng cè -C¸c vËt ph¸t ©m cã chung ®iÓm g×? -Bé phËn nµo cæ ph¸t ©m? Ph¬ng ¸n kiÓm tra? (22) (Dây âm cổ dao động, phát âm) Híng dÉn vÒ nhµ -Häc vµ lµm bµi tËp 10.1- 10.5 (SBT) -§äc tríc bµi 11: §é cao cña ©m (23) Ngµy gi¶ng: 15/11 TiÕt 12 : §é cao cña ©m I Môc tiªu -Nêu đợc mối liên hệ độ cao và tần số âm Sử dụng đợc thuật ngữ âm cao (©m bæng), ©m thÊp (©m trÇm) vµ tÇn sè so s¸nh hai ©m - Kĩ làm thí nghiệm để hiểu tần số là gì và thấy đợc mối quan hệ tần số dao động và độ cao âm - Thái độ nghiêm túc học tập Có ý thức vận dụng kiến thức vào thực tế II ChuÈn bÞ - Cả lớp: lắc đơn có chiều dài 20cm, lắc đơn có chiều dài 40cm, đĩa quay có đục lỗ gắn vào trục động cơ, ổn áp, giá thí nghiệm, phim nhùa - Mỗi nhóm: thớc đàn hồi, hộp gỗ rỗng III Tổ chức hoạt động dạy học Tæ chøc : 7A: 7B: KiÓm tra: HS1: Các nguồn âm có chung đặc điểm gì? Chữa bài tập 10.1 & 10.2 (SBT) HS2: Ch÷a bµi tËp 10.3 & kÕt qu¶ bµi 10.5 (SBT) Bµi míi Hoạt động GV Hoạt động HS H§ 1:Tæ chøc t×nh huèng häc tËp - HS lắng nghe phần đặt vấn đề GV - GV: §µn bÇu chØ cã mét d©y, t¹i để xác định đợc vấn đề cần nghiên cứu ngời nghệ sĩ gảy đàn làm cho bài h¸t th¸nh thãt, lóc trÇm l¾ng VËy nµo ©m ph¸t cao, ©m ph¸t trÇm Dao động nhanh, chậm - Tần số HĐ 2: Quan sát dao động nhanh, chËm vµ nghiªn cøu kh¸i niÖm tÇn sè - GV bố trí thí nghiệm H11.1 (SGK), hớng dẫn HS cách xác định dao động - HS chú ý nghe phần hớng dẫn GV và cách xác định số dao động 10s đém số dao động hai cong lắc - Yªu cÇu HS kÐo l¾c lÖch mét gãc 10s vµ ghi kÕt qu¶ vµo b¶ng (SGK/ 31) 300 (dïng ªke) vµ híng dÉn HS díi líp đếm số dao động 10s Làm thí nghiÖm víi hai l¾c cã chiÒu dµi 20cm vµ 40cm (Chó ý: lÖch mét gãc nh nhau) Tính số dao động 1s - Tính số dao động 1s, điền kết -TÇn sè lµ g×? -GV thông báo đơn vị tần số và kí hiệu vào bảng -HS nêu đợc: + Số dao động giây gọi là tần -Tần số dao động lắc a, b là bao số + §¬n vÞ tÇn sè lµ Hec – KH: Hz nhiªu? - HS xác định đợc tần số dao động -Yªu cÇu HS tr¶ lêi C2 vµ hoµn thµnh hai l¾c a, b nhËn xÐt - HS tr¶ lêi C2 vµ hoµn thiÖn phÇn nhËn xÐt C2: Con lắc b có tần số dao động lớn Nhận xét: Dao động càng nhanh (chậm), tần số dao động dao động càng lớn (nhỏ) H§ 3: Nghiªn cøu mèi liªn hÖ gi÷a ¢m cao (©m bæng), ©m thÊp (©m tần số và độ cao âm - GV giíi thiÖu c¸ch lµm thÝ nghiÖm 2, trÇm) lu ý: Ên chÆt tay vµo thíc ë s¸t mÐp hép -HS thùc hiÖn thÝ nghiÖm theo nhãm: quan sát dao động và nghe âm phát - Yêu cầu HS thực theo nhóm để Từ đó trả lời câu C3 tr¶ lêi c©u hái C3 C3:-Phần tự thớc dài dao động chËm, ©m ph¸t thÊp -Phần tự thớc ngắn dao động - GV giíi thiÖu dông cô thÝ nghiÖm (24) H11.3, cách làm đĩa quay nhanh, quay chËm (nèi vµo nguån 9V vµ 6V) - Yªu cÇu HS toµn líp quan s¸t, l¾ng nghe ©m ph¸t ra, tr¶ lêi vµ th¶o luËn c©u C4 - Yªu cÇu HS lµm viÖc c¸ nh©n hoµn thiện phần kết luận Thảo luận để thống nhÊt c©u tr¶ lêi Hoạt động 4: Vận dụng - Yêu cầu HS đọc C5 và trả lời - Víi C6 cã thÓ thay b»ng d©y cao su trêng hîp c¨ng Ýt vµ c¨ng nhiÒu - Híng dÉn HS tr¶ lêi C7 vµ kiÓm tra b»ng thÝ nghiÖm nhanh, ©m ph¸t cao - HS lắng nghe để nắm đợc cách làm thí nghiÖm 3, quan s¸t vµ l¾ng nghe ©m ph¸t - Tr¶ lêi vµ th¶o luËn c©u C4 C4: - Khi đĩa quay chậm, góc miếng bìa dao động chậm, âm phát thấp - Khi đĩa quay nhanh, góc miếng bìa dao động nhanh, âm phát cao -HS hoµn thiÖn phÇn kÕt luËn Kết luận: Dao động càng nhanh (chậm), tần số dao động càng lớn (nhá), ©m ph¸t cµng cao (thÊp) VËn dông - C¸ nhËn HS tr¶ lêi C5: VËt ph¸t ©m có tần số 70Hz dao động nhanh và vËt ph¸t ©m cã tÇn sè 50Hz ph¸t ©m thÊp h¬n - HS làm thí nghiệm với dây cao su từ đó tr¶ lêi C6 + Dây căng ít: dao động chậm, tần số nhá, ©m ph¸t thÊp + Dây căng nhiều: dao động nhanh, tần sè lín, ©m ph¸t cao -HS tr¶ lêi C7 vµ kiÓm tra b»ng TN: Khi chạm vào hành lỗ gần vành đĩa âm phát cao h¬n Cñng cè - ¢m cao (©m bæng), ©m thÊp (©m trÇm) phô thuéc yÕu tè nµo? - TÇn sè lµ g×? §¬n vÞ cña tÇn sè? - Hớng dẫn HS đọc mục: “Có thể em cha biết” và trả lời câu hỏi: Tai ngời có thể nghe đợc âm có tần số là bao nhiêu? Thế nào hạ âm, siêu âm? - Tại lắc dao động mà ta lại không nghe thấy âm phát ra? Híng dÉn vÒ nhµ - Häc bµi vµ lµm bµi tËp 11.1- 11.5 (SBT) - §äc tríc bµi 12: §é to cña ©m (25) Ngµy gi¶ng: 22/11 TiÕt 13: §é to cña ©m I Môc tiªu - Nêu đợc mối liên hệ biên độ và độ to âm phát Sử dụng đợc thuật ngữ âm to, ©m nhá so s¸nh hai ©m - Rèn kĩ thao tác thí nghiệm, quan sát đẻ rút nhận xét - Có thái độ nghiêm túc học tập, vận dụng kiến thức vào thực tế sống II ChuÈn bÞ - Mçi nhãm: mét l¸ thÐp máng, mét trèng, mét dïi gâ, mét l¾c, mét gi¸ TN III Tổ chức hoạt động dạy học Tæ chøc : 7A: 7B: KiÓm tra: HS1: TÇn sè lµ g×? §¬n vÞ cña tÇn sè? §é cao cña ©m phô thuéc nh thÕ nµo vµo tÇn sè? Ch÷a bµi tËp 11.1 & 11.2 (SBT) HS2: Ch÷a bµi tËp 11.4 (SBT) 3.Bµi míi Hoạt động GV Hoạt động HS H§ 1:Tæ chøc t×nh huèng häc tËp - T¹i c¸c b¹n n÷ thêng cã giäng cao -HS tr¶ lêi: D©y ©m cña c¸c b¹n n÷ dao động nhanh Mỗi vật phát âm h¬n c¸c b¹n nam? - Khi náo phát âm to, nào phát có độ cao định ©m nhá? Âm to, âm nhỏ - Biên độ dao động HĐ 2: Nghiên cứu biên độ dao động và mối liên hệ biên độ dao động và độ to âm phát - HS lµm viÖc c¸ nh©n: nghiªn cøu SGK - Yêu cầu HS đọc thí nghiệm để thu thËp th«ng tin - NhËn dông cô vµ lµm thÝ nghiÖm theo - Ph¸t dông cô vµ yªu cÇu HS lµm thÝ nhãm, quan s¸t vµ l¾ng nghe ©m ph¸t nghiÖm theo nhãm - C¸c nh©n HS hoµn thµnh b¶ng - Yªu cÇu HS hoµn thµnh c©u C1 vµo - HS th¶o luËn kÕt qu¶ thÝ nghiÖm b¶ng - GV hớng dẫn HS toàn lớp thảo luận -HS nắm đợc khái niệm: Độ lệch lớn vật dao động so với vị trí cân gọi kÕt qu¶ thÝ nghiÖm là biện độ dao động - GV giới thiệu biên độ dao động - HS trả lời C2 Thảo luận để thống c©u tr¶ lêi - Yªu cÇu HS lµm viÖc c¸ nh©n hoµn C2: §Çu thíc lÖch khái vÞ trÝ c©n b»ng thµnh c©u C2 nhiều, biên độ dao động càng lớn, âm ph¸t cµng to - HS lµm thÝ nghiÖm theo nhãm, quan s¸t, nghe ©m ph¸t ra.Hoµn thµnh c©u C3 - Yªu cÇu HS nghiªn cøu thÝ nghiÖm Híng dÉn HS lµm thÝ nghiÖm vµ hoµn C3: Qu¶ cÇu bÊc lÖch cµng nhiÒu, chøng tỏ biên độ dao động mặt trống càng thành câu C3 Tổ chức thảo luận để lín, tiÕng trèng cµng to thèng nhÊt c©u tr¶ lêi - C¸ nh©n HS hoµn thµnh c©u kÕt luËn Thảo luận để thống câu trả lời - GV yêu cầu HS làm việc cá nhân để Kết luận: Âm phát càng to biên độ hoµn thµnh phÇn kÕt luËn - Gọi HS đọc câu kết luận và HS khác dao động nguồn âm càng lớn - HS nghiªn cøu tr¶ lêi c¸c c©u C4, C5, C6 bæ xung (nÕu cÇn) - Yªu cÇu HS tr¶ lêi c¸c c©u C4, C5, C6 phÇn vËn dông (26) phÇn vËn dông - Tæ chøc cho HS c¶ líp th¶o luËn HĐ 3: Tìm hiểu độ to số âm - Yêu cầu HS lớp tự đọc mục II (SGK / 35) - GV thông báo đơn vị độ to âm - §é to cña tiÕng nãi chuyÖn b×nh thêng lµ bao nhiªu dB ? - §é to cña ©m cã thÓ lµm ®iÕc tai lµ bao nhiªu dB ? - Yêu cầu HS ớc lợng độ to tiếng ồn trªn s©n trêng giê ch¬i(C7) -Thảo luận để thống câu trả lời C4: Khi gảy mạnh dây đàn, biên độ dao động lớn nên âm phát to C5: Biên độ dao động sợi dây đàn trêng hîp lín h¬n trêng hîp C6: Khi phát âm to thì biên độ dao động màng loa lớn Khi phát âm nhỏ, biên độ dao động màng loa nhỏ §é to cña mét sè ©m - HS đọc SGK và nắm đợc: +Độ to âm đo đơn vị Đêxiben + KÝ hiÖu: dB -HS khai th¸c b¶ng 2, tr¶ lêi c¸c c©u hái cña GV - HS tr¶ lêi c©u C7 (phÇn vËn dông) C7: §é to cña tiÕng ån trªn s©n trêng giê ch¬i kho¶ng 70dB - 80dB - Giíi h¹n « nhiÔm tiÕng ån lµ 70dB - GV th«ng b¸o giíi h¹n « nhiÔm tiÕng ån Cñng cè - §é to cña ©m phô thuéc nh thÕ nµo vµo nguån ©m ? - Đơn vị độ to âm là gì ? - GV th«ng b¸o néi dung phÇn: Cã thÓ em cha biÕt - Yªu cÇu HS lµm bµi tËp 12.1 & 12.2 (SBT) Híng dÉn vÒ nhµ - Häc bµi vµ lµm bµi tËp 12.3- 12.5 (SBT) - §äc tríc bµi 13: M«i trêng truyÒn ©m (27) Ngµy gi¶ng: 23/11 TiÕt 14: M«i trêng truyÒn ©m I- Môc tiªu - Kể tên đợc số môi trờng truyền âm và không truyền đợc âm Nêu đợc số thí dô vÒ sù truyÒn ©m c¸c m«i trêng r¾n, láng, khÝ - Rèn kỹ làm thí nghiệm để chứng minh âm truyền qua các môi trờng nào? Tìm phơng án làm thí nghiệm để chứng minh đợc càng xa nguồn âm, biên độ dao động ©m cµng nhá, ©m ph¸t cµng nhá - Thái độ yêu thích môn học, vận dụng vào sống II - ChuÈn bÞ - Cả lớp: trống, dùi trống, giá đỡ trống, chậu nhựa, bình nhỏ có nắp đậy, nguån ©m III - Tổ chức hoạt động dạy học Tæ chøc : 7A: 7B: KiÓm tra: HS1: Độ to âm phụ thuộc vào nguồn âm nh nào? Đơn vị đo độ to âm? HS2: Dao động và biên độ dao động sợi dây đàn khác nh nào gảy manh, gảy nhẹ? Dao động sợi dây đàn nh nào chơi nốt cao, nốt thấp? 3- Bµi míi Hoạt động GV Hoạt động HS H§1: Tæ chøc t×nh huèng häc tËp - §Ó ph¸t hiÖn tiÕng vã ngùa, ngêi ta th- - HS tr¶ lêi c©u hái theo sù hiÓu biÕt cña ờng áp tai xuống đất để nghe Tại lại mình có thể nghe đợc? - GV đa vấn đề cần nghiên cứu: Âm - Ghi đầu bài truyền đợc môi trờng nào? H§2: Nghiªn cøu m«i trêng truyÒn ©m I M«i trêng truyÒn ©m - GV giíi thiÖu dông cô, c¸ch l¾p r¸p, Sù truyÒn ©m chÊt khÝ - HS theo dõi để nắm đợc dụng cụ và các c¸ch tiÕn hµnh thÝ nghiÖm (H13.1) - Yªu cÇu HS dù ®o¸n hiÖn tîng x¶y bíc tiÕn hµnh thÝ nghiÖm - Mét vµi HS ®a dù ®o¸n vÒ hiÖn tîng gâ m¹nh vµo mÆt trèng x¶y gâ m¹nh mét tiÕng vµo mÆt - GV lµm thÝ nghiÖm, yªu cÇu HS quan trèng s¸t hiÖn tîng x¶y vµ tr¶ lêi c©u C1, - HS quan s¸t thÝ nghiÖm vµ tr¶ lêi c¸c c©u C1, C2 C2 - Yêu cầu HS đọc câu trả lời trớc lớp, - Thảo luận để thống câu trả lời HS khác bổ xung và thống ý kiến C1: Quả cầu gần trống thứ dao động ( GV nêu thêm: Mặt trống thứ hai đóng chứng tỏ âm truyền qua không khí từ trống đến mặt trống thứ vai trß nh mµng nhÜ ë tai ngêi nghe) C2:+ Quả cầu có biện độ dao động - Có kết luận gì độ to âm lan nhỏ so với cầu + §é to cña ©m cµng gi¶m cµng ë truyÒn? xa nguån ©m va ngîc l¹i - GV híng dÉn trß ch¬i: “Ai thÝnh tai Sù truyÒn ©m chÊt khÝ nhÊt” vµ cho HS ch¬i kho¶ng - HS ch¬i trß ch¬i theo híng dÉn cña GV để tìm bạn thính tai nhóm phót - Yªu cÇu HS tr¶ lêi C3 vµ thèng nhÊt ý (bµn) - Trả lời câu C3, thảo luận để thống kiÕn toµn líp c©u tr¶ lêi C3: Âm truyền đến tai bạn C qua môi trờng rắn (gỗ) - GV giíi thiÖu vµ lµm thÝ nghiÖm Sù truyÒn ©m chÊt láng H13.3(SGK) Híng dÉn HS l¾ng nghe - HS theo dâi thÝ nghiÖm vµ l¾ng nghe ©m ph¸t ©m ph¸t - Tổ chức cho HS thảo luận để trả lời - Thảo luận trả lời câu C4 C4: Âm truyền đến tai qua môi trờng rắn, c©u C4 láng, khÝ Âm có thể truyền đợc chân (28) kh«ng hay kh«ng? - GV treo tranh vẽ H13.4, mô tả thí - HS quan sát H13.4 nắm đợc cách làm nghiÖm (SGK), híng dÉn HS th¶o luËn thÝ ngiÖm, tr¶ lêi c©u C5 để trả lời câu C5 C5: M«i trêng ch©n kh«ng kh«ng truyÒn đợc âm - Yªu cÇu HS hoµn thµnh phÇn kÕt luËn KÕt luËn: + ¢m cã thÓ truyÒn qua nh÷ng Thảo luận để thống chung lớp m«i trêng nh r¾n, láng, khÝ vµ kh«ng thÓ truyÒn qua m«i trêng ch©n kh«ng + ë c¸c vÞ trÝ cµng xa nguån ©m th× ©m nghe cµng nhá VËn tèc truyÒn ©m H§3: T×m hiÓu vÒ vËn tèc truyÒn ©m - HS đọc mục (SGK) thu thập thông tin - Yêu cầu HS tự đọc mục (SGK) để trả lời câu C6 - Híng dÉn HS tr¶ lêi c©u C6 C6: VËn tèc truyÒn ©m níc lín h¬n kh«ng khÝ vµ nhá h¬n thÐp II VËn dông - HS tr¶ lêi C7, C8, C9, C10 Th¶o luËn để thống câu trả lời H§4: VËn dông C7: M«i trêng kh«ng khÝ - Yêu cầu HS trả lời câu C7, C8, C9, C8: Đi câu ngời trên bờ phải nhẹ để cá không nghe thấy tiếng động C10 (SGK) - Tổ chức thảo luận lớp để thống C9: Vì mặt đất truyền âm nhanh không khí nên ta nghe đợc tiếng vó c©u tr¶ lêi ngựa từ xa ghé tai sát mặt đất 4- Cñng cè - M«i trêng nµo truyÒn ©m? M«i trêng nµo kh«ng truyÒn ©m? - M«i trêng nµo truyÒn ©m tèt nhÊt? - Hãy giải thích thí nghiệm 2: Bạn đứng không nghe thấy âm mµ b¹n ¸p tai xuèng bµn l¹i nghe thÊy ©m? - Giíi thiÖu néi dung phÇn: Cã thÓ em cha biÕt 5- Híng dÉn vÒ nhµ - Học bài và trả lời lại các câu hỏi C1 đến C10 (SGK) - Làm bài tập 13.1 đến 13.5 (SBT) - §äc tríc bµi 14: Ph¶n x¹ ©m – TiÕng vang (29) Ngµy gi¶ng: 30/11 TiÕt 15: Ph¶n x¹ ©m - TiÕng vang I - Môc tiªu - Mô tả và giải thích đợc số tợng liên quan đến tiếng vang (tiếng vọng) Nhận biết đợc số vật phản xạ âm tốt (hay hấp thụ âm kém)và vật phản xạ âm kÐm KÓ tªn mét sè øng dông cña ph¶n x¹ ©m - RÌn kh¶ n¨ng t tõ c¸c hiÖn tîng thùc tÕ vµ tõ c¸c thÝ nghiÖm - Có thái độ yêu thích môn học và vận dụng vào thực tế II -ChuÈn bÞ - Tranh vÏ H14.1 (SGK) III - Tổ chức hoạt động dạy học Tæ chøc : 7A: 7B: KiÓm tra: HS1: Môi trờng nào truyền đợc âm? Môi trờng nào truyền âm tốt? Lấy ví dụ Chữa bµi tËp 13.1 HS2: Ch÷a bµi tËp 13.2 vµ 13.3 (SBT) HS3: Ch÷a bµi tËp 13.4 (SBT) GV kiểm tra đồ dụng: Trò chơi “điện thoại” các nhóm - Bµi míi Hoạt động GV Hoạt động HS H§1: Tæ chøc t×nh huèng häc tËp -T¹i c¸c r¹p h¸t, r¹p chiÕu - HS tr¶ lêi c©u hái GV ®a theo hiÓu phim, têng l¹i lµm sÇn sïi vµ m¸i kiÓu biÕt cña m×nh vßm? H§2: T×m hiÓu ©m ph¶n x¹ - TiÕng I ¢m ph¶n x¹ - TiÕng vang vang - Yêu cầu tất HS đọc kỹ mục I (SGK) - Cá nhân HS nghiên cứu SGK để nắm đvà nắm đợc nào là tiếng vang, ợc: nµo lµ ©m ph¶n x¹ + ¢m déi l¹i gÆp mét mÆt ch¾n lµ ©m ph¶n x¹ + Ta nghe đợc tiếng vang âm phản xạ đến tai ta chậm âm truyền trực tiếp đến tai khoảng thời gian ít 1/15s - Thảo luận theo nhóm để trả lời C1, C2, - Thảo luận theo nhóm trả lời các câu hỏi vµ phÇn kÕt luËn C3 vµ phÇn kÕt luËn - Hớng dẫn HS toàn lớp thảo luận các - Thảo luận chung lớp để thống câu trả lời mục I để thống câu câu trả lời C1: Nghe thÊy tiÕng vang ë vïng nói, ë tr¶ lêi Chú ý: Với C1, HS phải nêu đợc âm giếng, ngõ hẹp dài, Vì ta phân biệt đphản xạ từ mặt chắn nào và đến tai sau ợc âm phát và âm phản xạ C2: Nghe thÊy ©m phßng kÝn ©m trùc tiÕp 1/15s Với C2: GV chốt lại vai trò khuyếch đại to chính âm đó ngoài trời Vì âm phản xạ nên nghe đợc âm to ngoài trời ta nghe thấy âm phát còn phòng kín ta nghe đợc âm h¬n Víi C3: GV chØ trêng hîp ph¸t vµ ©m ph¶n x¹ tõ têng cïng mét phòng lớn, tai ngời phân biệt đợc âm lúc đến tai nên nghe to phản xạ với âm trực tiếp nên nghe đợc C3: a) Cả hai phòng có âm phản xạ b) Kho¶ng c¸ch gi÷a ngêi nãi vµ bøc tiÕng vang tờng để nghe đợc rõ tiếng vang là: S = 340.1/15.2 = 11,3 (m) H§3: T×m hiÓu vËt ph¶n x¹ ©m tèt vµ II VËt ph¶n x¹ ©m tèt vµ vËt ph¶n x¹ ©m kÐm vËt ph¶n x¹ ©m kÐm - Yêu cầu HS đọc mục II (SGK) và trả - HS đọc nội dung mục II (SGK) và trả lời c¸c c©u hái cña GV lêi c©u hái: + VËt nh thÕ nµo th× ph¶n x¹ ©m tèt? + VËt ph¶n x¹ ©m tèt ( hÊp thô ©m kÐm) lµ nh÷ng vËt cøng cã bÒ mÆt nh½n (VËt nh thÕ nµo th× hÊp thô ©m kÐm?) + VËt ph¶n x¹ ©m kÐm lµ nh÷ng vËt + VËt nh thÕ nµo th× ph¶n x¹ ©m kÐm? (30) - Yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u C4 H§4: VËn dông - Yªu cÇu HS lµm c¸c c©u C5, C6, C7, C8 - Tổ chức cho HS thảo luận để thống nhÊt c©u tr¶ lêi Víi C7: Yªu cÇu HS nãi râ “t” lµ thêi gian ©m ®i nh thÕ nµo? Víi C8: Yªu cÇu HS chän vµ gi¶i thÝch chọn tợng đó mÒm, xèp cã bÒ mÆt gå ghÒ HS tr¶ lêi vµ hoµn thiÖn c©u C4;+ VËt ph¶n x¹ ©m tèt: MÆt g¬ng, mÆt đá hoa, kim loại, tờng gạch + VËt ph¶n x¹ ©m kÐm: MiÕng xèp, ¸o len, ghế đệm mút, cao su xốp III VËn dông - HS lµm c¸c c©u C5, C6, C7, C8 - Thảo mluận lớp để thống câu trả lêi C5: Làm tờng sần sùi, treo rèm nhung để hÊp thô ©m tèt h¬n nªn gi¶m tiÕng vang Âm nghe đợc rõ C6: Hớng âm phản xạ đến tai ngời nghe nªn nghe râ h¬n C7: Âm truyền từ tàu đến đáy biển 1/2s §é s©u cña biÓn lµ: S = v.t = 1500.1/2 = 750 (m) C8: a, b, d 4- Cñng cè - Khi nµo cã ©m ph¶n x¹? TiÕng vang lµ g×? - Có phải có âm phản xạ thì có tiếng vang không? - T¹i nãi to xuèng giÕng s©u l¹i nghe thÊy tiÕng vang? - Khi nãi to vµo mét c¸i chum miÖng nhá th× nghe thÊy tiÕng vang Khi nãi to vµo mét c¸i chËu miÖng réng th× l¹i kh«ng nghe thÊy? 5-Híng dÉn vÒ nhµ - Học bài và trả lời lại các câu C1 đến C8 (SGK) - Làm bài tập 14.1 đến 14.6 (SBT) - T×m hiÓu néi dung phÇn: Cã thÓ em cha biÕt - §äc tríc bµi 15: Chèng « nhiÔm tiÕng ån (31) Ngµy gi¶ng: 7/10 TiÕt 16: Chèng « nhiÔm tiÕng ån I Môc tiªu - Phân biệt đợc tiếng ồn và ô nhiễm tiếng ồn Đề đợc số biện pháp chống ô nhiễm tiếng ồn trờng hợp cụ thể Kể tên đợc số vật liệu cách âm - Kỹ đề các biện pháp chống ô nhiễm tiếng ồn - Có thái độ yêu thích môn học và vận dụng vào thực tế II ChuÈn bÞ - Tranh vÏ H15.1, H15.2, H15.3 (SGK) III Tổ chức hoạt động dạy học Tæ chøc : 7A: 7B: KiÓm tra: HS1: Âm phản xạ là gì? Nghe đợc tiếng vang nào? Vật nào phản xạ âm tốt, vật nµo ph¶n x¹ ©m kÐm? HS2: Ch÷a bµi tËp 14.4 (SBT) Bµi míi Hoạt động GV Hoạt động HS H§1: Tæ chøc t×nh huèng häc tËp - Dïng bµi tËp 15.1 (SBT) tæ chøc cho - HS lµm viÖc theo nhãm, ®iÒu tra, tæng kết kết âm đợc thích nghe và HS ®iÒu tra vµ tæng kÕt kÕt qu¶ - Cho biết âm nào đợc các em thích âm không đợc thích nghe nghe nhất, âm nào không đợc thích nghe nhÊt? H§2: NhËn biÕt « nhiÔm tiÕng ån I- NhËn biÕt « nhiÔm tiÕng ån - GV treo tranh vÏ H15.1, H15.2, H15.3 vµ yªu cÇu HS quan s¸t kü c¸c tranh, - HS quan s¸t tranh, th¶o luËn tr¶ lêi C1 thảo luận theo nhóm để trả lời câu C1 H15.2: Vì tiếng ồn máy khoan to, ảnh hGọi đại diện nhóm trả lời ởng đến việc gọi điện thoại và gây điếc tai ngêi thî khoan H15.3: Vì tiếng ồn to, kéo dài gây ảnh h- Yêu cầu HS tự làm câu kết lụân Gọi ởng đến việc học tập HS vài HS đọc, HS khác nhận xét, bổ - HS làm việc cá nhân với phần kết luận xung KÕt luËn: TiÕng ån g©y « nhiÔm lµ tiÕng ồn to và kéo dài làm ảnh hởng xấu đến søc khoÎ vµ sinh ho¹t cña ngêi - Hớng dẫn HS toàn lớp thảo luận cách - Thảo luận để trả lời C2 trả lời C2 để thống và yêu cầu ghi C2: Trờng hợp có ô nhiễm tiếng ồn là: b)Lµm viÖc c¹nh m¸y xay s¸t thãc, g¹o vë d)BÖnh viÖn, tr¹m x¸ ë c¹nh chî H§3: T×m hiÓu c¸ch chèng « nhiÔm II- T×m hiÓu biÖn ph¸p chèng « nhiÔm tiÕng ån tiÕng ån - Yêu cầu HS tự đọc thông tin mục II - HS đọc nội dung mục II (SGK) (SGK) - Tổ chức cho HS thảo luận nhóm để trả - Thảo luận nhóm, trả lời C3 C3: 1)Cấm bóp còi, giảm biên độ dao lêi c©u C3 - Gọi đại diện nhóm đọc kết quả, động nguồn âm (vặn nhỏ tiếng đài, ®iÒn vµo chç trèng b¶ng lÇn lît T.V, l¾p èng x¶ cho xe m¸y, ) víi tõng trêng hîp C¸c HS kh¸c nhËn 2)Trång c©y xanh 3)X©y têng ch¾n, bÞt tai, lµm trÇn nhµ txÐt vµ bæ xung - Nªu lý vÒ viÖc ®a biÖn ph¸p cña êng nhµ b»ng xèp, têng phñ d¹, phñ nhung, đóng cửa, em? GV phân tích, bổ xung các biện pháp - HS trả lời câu C4, thảo luận để thống nhÊt c©u tr¶ lêi kh¸c - Yêu cầu HS làm câu C4 và thảo luận C4:a)Vật liệu dùng để ngăn chặn âm, làm ©m Ýt truyÒn qua: G¹ch, bªt«ng, gç, thèng nhÊt c©u tr¶ lêi b)Vật liệu phản xạ âm tốt dùng để cách ©m: KÝnh, g¬ng, l¸ c©y, III- VËn dông H§4: Lµm c¸c bµi tËp phÇn vËn (32) dông - Yêu cầu HS đề các biện pháp chống « nhiÔm tiÕng ån cã thÓ thùc hiÖn víi c¸c rêng hîp H15.2 vµ H15.3 - HS tr¶ lêi C5: t×m c¸c biÖn ph¸p chèng « nhiÔm tiÕng ån C5: H15.2: §ãng cöa, gi¶m tiÕng ån cña máy khoan, ngời thự khoan cần đội mũ b¶o hé, nót kÝn tai, H15.3: X©y têng ch¾n, trång c©y xanh, đóng cửa, chuyển lớp học chuyển chî ®i n¬i kh¸c, - Thảo luận câu C6 để số trờng - Yªu cÇu HS chØ trêng hîp g©y « hîp g©y « nhiÔm tiÕng ån vµ mét sè biÖn nhiễm tiếng ồn gần nơi mình sống và đề pháp khắc phục mét sè biÖn ph¸p chèng « nhiÔm tiÕng ån Cñng cè - Thế nào là tiếng ồn gây ô nhiễm? Có biện pháp nào để chống « nhiÔm tiÕng ån? - GV giíi thiÖu néi dung phÇn: Cã thÓ em cha biÕt Híng dÉn vÒ nhµ - Học bài và trả lời lại các câu C1 đến C6 (SGK) - Làm bài tập 15.2 đến 15.6 (SBT) - Ôn tập các kiến thức đã học: Quang học và âm học cuẩn bị thi học kỳ (33) Ngµy gi¶ng: 15/12 TiÕt 17: Tæng kÕt ch¬ng II: ¢m - «n tËp I Môc tiªu - Ôn lại các kiến thức đã học âm thanh: Đặc điểm nguồn âm, độ cao âm, độ to cña ©m, m«i trêng truyÒn ©m, ph¶n x¹ ©m, tiÕng vang, chèng « nhiÔm tiÕng ån - Vận dụng các kiến thức đã học để giải thích số tợng thực tế và biêt vËn dông kiÕn thøc vÒ ©m vµo cuéc sèng II ChuÈn bÞ - HS: tr¶ lêi c¸c c©u hái phÇn tù kiÓm tra vµ chuÈn bÞ phÇn vËn dông - GV: KÎ s½n H16.1 vµo b¶ng phô (tß ch¬i « ch÷) III Tổ chức hoạt động dạy học Tæ chøc : 7A: 7B: KiÓm tra: GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS Bµi míi: Hoạt động GV Hoạt động HS H§1: ¤n l¹i c¸c kiÕn thøc c¬ b¶n I- Tù kiÓm tra - Yªu cÇu HS ph¸t biÓu lÇn lît c¸c c©u - HS tr¶ lêi lÇn lît c¸c c©u hái hái phÇn tù kiÓm tra phần tự kiểm tra Thảo luận để thống - Híng dÉn HS c¶ líp th¶o luËn vµ nhÊt c©u tr¶ lêi thèng nhÊt c©u tr¶ lêi 1) a- dao động b- tÇn sè Hz §èi víi c©u vµ c©u 3, cã thÓ yªu cÇu c- đêxiben d- 340m/s HS m« t¶ l¹i c¸ch lµm (bè trÝ) thÝ e- 70dB nghiÖm hay c¸ch lËp luËn víi c©u 3) a, b, c 5) D 6) a- cøng nh½n b- mÒm gå ghÒ 7) b, d 8) B«ng, v¶i, xèp, g¹ch, gç, bªt«ng, H§2: Lµm bµi tËp vËn dông II- VËn dông - Yªu cÇu HS lµm viÖc c¸ nh©n, tr¶ lêi - HS tr¶ lêi phÇn chuÈn bÞ cña m×nh các câu hỏi, bài tập phần vận dụng Thảo luận và ghi câu trả lời đã thống - Víi c©u 1, 2, 3, yªu cÇu thêi gian nhÊt chuÈn bÞ phót Vật dao động phát trongđàn ghi ta là dây đàn, kèn lá là phần lá bị thæi, s¸o lµ cét kh«ng khÝ s¸o, trèng lµ mÆt trèng C.¢m kh«ng thÓ truyÒn ch©n kh«ng a) Dao động các sợi dây đàn m¹nh, d©y lÖch nhiÒu ph¸t tiÕng to Dao động các sợi dây đàn yếu, d©y lÖch Ýt ph¸t tiÕng nhá - Với câu 4, yêu cầu HS thảo luận theo b) Dao động các sợi dây đàn nhanh gîi ý: phát âm cao Dao động các + Cấu tạo mũ nhà du hành sợi dây đàn chậm phát âm thấp vũ trụ Tại hai nhà du hành vũ tụ Tiếng nói đã truyền từ miệng ngời này không thể nói chuyện với qua không khí đến hai cái mũ và lại qua cách trực tiếp đợc? kh«ng khÝ dÕn tai ngêi + Khi chạm mũ thì nói chuyện đợc Vậy Ban đêm yên tĩnh, nghe rõ tiếng vang ©m truyÒn ®i qua nh÷ng m«i trêng nµo? cña ch©n m×nh ph¸t ph¶n x¹ l¹i tõ hai bªn têng ngâ A.Âm phát đến tai cùng lúc với - Với câu 7, yêu cầu HS xây dựng đợc âm phản xạ c¸c biÖn ph¸p chèng « nhiÔm tiÕng ån C¸c biÖn ph¸p chèng « nhiÔm tiÕng Giải thích đợc lại sử dụng biện ồn: Treo biển báo cấm bóp còi, xây tờng pháp đó, biện pháp đó có thực đợc xung quanh, đóng cửa, tròng nhiều cây kh«ng? xanh, treo rÌm, H§3: Tæ chøc trß ch¬i « ch÷ (34) - GV gi¶i thÝch trß ch¬i vµ híng dÉn HS ch¬i - Yªu cÇu mét HS lªn dÉn ch¬ng tr×nh (Cã thÓ chuÈn bÞ mét « ch÷ kh¸c víi SGK) III- Trß ch¬i « ch÷ - HS tham gia trß ch¬i « ch÷ Mçi nhãm HS cử bạn tham gia, trả lời đúng đợc điểm Tìm đợc từ hàng dọc đợc ®iÓm Ch©n kh«ng Siªu ©m TÇn sè ¢m ph¶n x¹ Dao động TiÕng vang H¹ ©m Tõ hµng däc: ¢m Cñng cè HÖ thèng ho¸ kiÕn thøc ch¬ng I vµ ch¬ng II §Æc ®iÓm chung cña nguån ©m §é cao cña ©m (©m bæng, ©m trÇm) phô thuéc vµo yÕu tè nµo? Độ to âm phụ thuộc vào yếu tố nào? Đơn vị độ to âm? ¢m truyÒn qua nh÷ng m«i trêng nµo? M«i trêng nµo truyÒn ©m tèt? Thế nào là âm phản xạ? Khi nào ta nghe đợc tiếng vang âm? Vật nµo ph¶n x¹ ©m tèt? VËt nµo ph¶n x¹ ©m kÐm? Nªu c¸c ph¬ng ¸n chèng « nhiÔm tiÕng ån? Điều kiện để nhìn thấy ánh sáng, điều kiện để nhìn thấy vật? Định luật truyền thẳng ánh sáng, định luật phản xạ ánh sáng? §Æc ®iÓm cña ¶nh t¹o bëi g¬ng ph¼ng, g¬ng cÇu låi, g¬ng cÇu lâm? 10 C¸ch vÏ ¶nh t¹o bëi g¬ng ph¼ng? Híng dÉn vÒ nhµ - Ôn tập lại các kiến thức đã học quang học và âm học - §äc tríc bµi 17: Sù nhiÔm ®iÖn cä s¸t (35) Ngµy gi¶ng: TiÕt 18 : KiÓm tra häc kú I- Môc tiªu -Kiểm tra, đánh giá kiến thức, kỹ và vận dụng điều kiện nhìn thấy vật, định luật truyền thẳng ánh sáng, tính chất ảnh vật tạo gơntg phẳng, gơng cÇu låi, g¬ng cÇu lâm vµ kÜ n¨ng vÏ ¶nh cña vËt t¹o bëi g¬ng ph¼ng, so s¸nh vïng nhìn thấy các gơng, đặc điểm nguồn âm, độ to âm, độ cao âm, môi trờng truyền âm II- ChuÈn bÞ Ma trËn: Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tên chủ đề Cấp độ thấp Cấp độ cao Cộng TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL KQ TL Quang học A2, A14 A11, A15, A6 Số câu hỏi Số điểm 1.5 2.5 Âm học B4, B5, B5 B3, B3, B14, B11 Số câu hỏi 2 Số điểm 1.5 7.5 TS câu hỏi 12 TS điểm 2.5 7.5 10,0 * ThiÕt kÕ c©u hái theo ma trËn III Tổ chức hoạt động dạy – học Tæ chøc : 7A: 7B: KiÓm tra: qu¸n triÖt néi qui kiÓm tra Bµi míi: A §Ò bµi I- Hãy khoanh tròn vào chữ cái đứng trớc câu trả lời mà em cho là đúng H·y chØ vËt nµo díi ®©y kh«ng ph¶i lµ nguån s¸ng? A MÆt trêi B Ngän ®uèc ®ang ch¸y C MÆt tr¨ng D Con đom đóm bay lập loè đêm ChiÕu mét tia s¸ng tíi g¬ng ph¼ng, ta cã tia ph¶n x¹ t¹o víi tia tíi mét gãc: A B»ng gãc ph¶n x¹ B B»ng gãc tíi C B»ng nöa gãc tíi D B»ng hai lÇn gãc ph¶n x¹ Vì nhờ có gơng phản xạ, đèn pin lại có thể chiếu ánh sáng đợc xa? A V× g¬ng h¾t ¸nh s¸ng trë l¹i B Vì đó là gơng cầu lõm cho chùm phản xạ song song C V× g¬ng cho ¶nh ¶o râ h¬n D V× nhê cã g¬ng ta nh×n thÊy vËt ë xa ¢m ph¸t cµng thÊp khi: A Tần số dao động càng nhỏ B VËn tèc truyÒn ©m cµng nhá C Biên độ dao động càng nhỏ D Thời gian để thực dao động càng nhỏ Khi ta nghe đài thì : A Màng loa đài bị nén B Màng loa đài bị bẹp C Màng loa đài bị dao động D Màng loa đài bị căng ¢m ph¸t cµng to khi: A Nguån ©m cã kÝch thíc cµng lín B Nguồn âm dao động càng mạnh C Nguồn âm dao động càng nhanh D Nguån ©m cã khèi lîng cµng lín Trong câu đàu bài hát Quốc ca:” Đoàn quân Việt Nam đi” (rề mi rề son son), ©m nµo cao nhÊt? (36) A RÒ B Mi C Son son D Kh«ng cã ©m nµo Em xa dần khán đài có dàn nhạc biểu diễn Tiếng nhạc mà em nghe đợc: A Cµng kÐo dµi B Cã vËn tèc cµng gi¶m C Cµng nhá D Cã tÇn sè cµng nhá II- Dïng tõ (côm tõ ) thÝch hîp ®iÒn vµo chç trèng mçi c©u sau: Hiện tợng(1) xảy Mặt trăng vào vùng bóng tối Trái đất Hiện tợng(2) xảy ta đứng trên Trái đất vùng bóng tối MÆt tr¨ng 10 Khi vật đặt cách gơng (gơng phẳng, gơng cầu lồi, gơng cầu lõm) khoảng thì ảnh ảo vật đó tạo gơng phẳng(3) ảnh ảo vật đó tạo gơng cầu lồi và(4) ảnh ảo vật đó tạo gơng cÇu lâm III Hãy viết câu trả lời đúng cho các câu hỏi sau: 13 Một công trờng xây dựng nằm khu dân c mà em sống Hãy đề biÖn ph¸p chèng « nhiÔm tiÕng ån c«ng trêng g©y nªn? 14 NÕu em h¸t phßng réng vµ phßng hÑp th× n¬i nµo sÏ nghe râ h¬n? Gi¶i thÝch t¹i sao? §¸p ¸n vµ biÓu ®iÓm häc kú I líp I.(4 điểm): Mỗi câu trả lời đúng đợc 0,5 điểm 1.C 2.D 3.B 4.A 5.C 6.B C 8.C II.( điểm): Mỗi từ (cụm từ) điền đúng đợc 0,25 điểm (1) nguyÖt thùc (2) nhËt thùc 10 (3) lín h¬n (4) nhá h¬n III.( ®iÓm) 13 (3 ®iÓm) Chỉ đợc biện pháp sau ( biện pháp 0.75 điểm ) - Quy định mức độ to âm phát từ công trờng không đợc quá 80dB - Yêu cầu công trờng không đợc làm vịêc nghỉ ngơi - Xây tờng bao công trờng để ngặn chặn đờng truyền tiếng ồn từ công trờng - Treo rÌm + §ãng cöa + BÞt tai + Tr¶i th¶m nhµ 14 ( ®iÓm) - Trong phòng rộng âm dội lại từ tờng đến tai có thể đến sau âm phát ra, nên ta có thể nghe thấy tiếng vang và âm nghe không đợc rõ - Trong phòng nhỏ, âm dội lại từ tờng đến tai gần nh cùng lúc với âm phát nên nghe đợc to và rõ Cñng cè: - Thu bµi kiÓm tra vµ nhËn xÐt HDVN - Chép lại đề KT và nhà làm lại (37) (38) Ngµy gi¶ng: 11/1 Ch¬ng III: ®iÖn häc TiÕt 19: Sù nhiÔm ®iÖn cä x¸t I Môc tiªu - M« t¶ mét hiÖn tîng hoÆc mét thÝ nghiÖm chøng tá vËt bÞ nhiÔm ®iÖn cä x¸t Gi¶i thích đợc số tợng nhiễm điện cọ xát thực tế (Chỉ các vật nào cọ x¸t víi vµ biÓu hiÖn cña sù nhiÔm ®iÖn) - RÌn kü n¨ng thao t¸c thÝ nghiÖm nhiÔm ®iÖn cho vËt b»ng c¸ch cä s¸t, ph¸t hiÖn c¸c hiÖn tîng - Có thái độ yêu thích môn học, ham hiểu biết, khám phá giới xung quanh B II ChuÈn bÞ - Mçi nhãm: thíc nhùa, thuû tinh h÷u c¬, m¶nh ni l«ng, qu¶ cÇu nhùa, gi¸ treo, m¶nh len, m¶nh d¹, m¶nh lôa, sè mÈu giÊy vôn, bót thö ®iÖn, m¶nh t«n, m¶nh phim nhùa III Tổ chức hoạt động dạy học Tæ chøc : 7A: 7B: KiÓm tra bµi cò: Bµi míi Hoạt động GV Hoạt động HS H§1: Tæ chøc t×nh huèng häc tËp - Yêu cầu HS thảo luận để trả lời câu hái: Ngoµi c¸c hiÖn tîng ®iÖn m« t¶ - HS tr¶ lêi c©u hái GV ®a theo hiÓu h×nh ¶nh ®Çu ch¬ng, em cßn biÕt biÕt cña m×nh ( §Ìn ®iÖn s¸ng, qu¹t ®iÖn quay, bµn lµ c¸c hiÖn tîng ®iÖn nµo kh¸c? - GV giới thiệu mục tiêu chính ch- điện, hoạt động) ¬ng - GV th«ng b¸o: mét c¸c c¸ch nhiÔm ®iÖn c¸c vËt lµ nhiÔm ®iÖn cä - HS trả lời câu hỏi GV đa và nắm đợc s¸t - C¸c em thÊy hiÖn tîng g× x¶y hiÖn tîng t¬ng tù ngoµi tù nhiªn lµ hiÖn cởi áo ngoài len vào ngày tợng sấm sét đó là tợng nhiễm điện cä x¸t thêi tiÕt hanh kh« r¸o? H§2: Lµm thÝ nghiÖm 1, ph¸t hiÖn nhiÒu vËt bÞ cä x¸t cã tÝnh chÊt míi I- VËt nhiÔm ®iÖn - Híng dÉn vµ yªu cÇu HS lµm thÝ 1- ThÝ nghiÖm nghiÖm theo tõng bíc thÝ nghiÖm 1(SGK) - HS lµm thÝ nghiÖm theo nhãm, quan - GV cho c¸c nhãm th¶o luËn, lùa chä s¸t vµ ghi kÕt qu¶ quan s¸t vµo b¶ng phô côm tõ thÝch hîp ®iÒn vµo chç trãng kÕt luËn (SGK) - Thảo luận lớp để thóng kết luËn 1: H§3: ThÝ nghiÖm 2: Ph¸t hiÖn vËt bÞ cä NhiÒu vËt sau bÞ cä x¸t cã kh¶ x¸t bÞ nhiÔm ®iÖn hay vËt mang ®iÖn n¨ng hót c¸c vËt kh¸c 2- ThÝ nghiÖm tÝch - Nhiều vật sau bị cọ xát có đặc ®iÓm g× mµ cã kh¶ n¨ng hót c¸c vËt - HS tr¶ lêi c¸c c©u hái GV yªu cÇu kh¸c? - TÊt c¶ c¸c vËt nãng lªn cã thÓ hót c¸c vËt kh¸c? - áp các vật đó vào đèn cồn, thì có hút đợc các mẩu giấy vụn không? - GV yªu cÇu HS lµm thÝ nghiÖm kiÓm tra (SGK): M¶nh t«n ¸p s¸t vµo m¶nh - HS lµm thÝ nghiÖm, quan s¸t hiÖn tîng phim nhựa đã đợc cọ xát - Yªu cÇu HS hoµn thµnh kÕt luËn hiÖn tîng ch¹m bót thö ®iÖn th«ng (SGK) vµ lu ý víi HS : vËt nhiÔm ®iÖn m¹ch vµo m¶nh t«n - HS hoµn thµnh kÕt luËn 2: lµ vËt mang ®iÖn tÝch NhiÒu vËt sau bÞ cä x¸t cã kh¶ H§4: Lµm c¸c bµi tËp phÇn vËn làm sáng bóng đèn bút thử điện dông (39) - Tæ chøc cho c¸c nhãm HS th¶o luËn II- VËn dông tõng c©u hái C1, C2, C3 - Chỉ định đại diện nhóm trình bày GV - HS thảo luận theo nhóm các câu C1, nhận xét và đánh giá C2, C3 và thảo luận lớp để thống c©u tr¶ lêi C1: Khi ch¶i tãc b»ng lîc nhùa, lîc nhùa vµ tãc cä x¸t vµo C¶ lîc nhựa và tóc bị nhiễm điện Do đó tóc bị lîc nhùa hót kÐo th¼ng C2: C¸nh qu¹t ®iÖn quay cä x¸t víi m¹nh víi kh«ng khÝ vµ bÞ nhiÔm ®iÖn MÐp c¸nh qu¹t cä x¸t nhiÒu nhÊt nªn nhiễm điện nhiều Do đó mép cánh qu¹t hót bôi nhiÒu nhÊt C3: Khi lau g¬ng b»ng kh¨n b«ng kh«, chóng bÞ cä x¸t vµ bÞ nhiÔm ®iÖn, v× thÕ hót c¸c bôi v¶i Cñng cè - Qua bµi häc h«m c¸c em cÇn ghi nhí nh÷ng ®iÒu g×? - Híng dÉn HS t×m hiÓu néi dung phÇn: Cã thÓ em cha biÕt Vµ yªu cầu HS tả lời câu hỏi đặt phần mở bài Híng dÉn vÒ nhµ - Học bài và trả lời lại các câu C1 đến C3(SGK) - Làm bài tập 17.1 đến 17.4 (SBT) Víi bµi 17.1 vµ 17.3: Khi lµm thÝ nghiÖm, c¸c vËt nhiÔm ®iÖn ph¶i s¹ch vµ kh« - §äc tríc bµi 18: Hai lo¹i ®iÖn tÝch (40) Ngµy gi¶ng: 18/1 TiÕt 20: hai lo¹i ®iÖn tÝch I Môc tiªu - Giúp HS biết đợc có hai loại điện tích là điện tích dơng và điện tích âm Hai loai điện tích cùng dấu thì đẩy nhau, trái dấu thì hút Nêu đợc cấu tạo nguyên tử: hạt nh©n mang ®iÖn tÝch d¬ng vµ c¸c ªlectr«n mang ®iÖn tÝch ©m quay xung quanh h¹t nh©n, nguyªn tö trung hoµ vÒ ®iÖn BiÕt vËt mang ®iÖn tÝch ©m nhËn thªm ªlectron, vËt mang ®iÖn tÝch d¬ng mÊt bít ªlectron - RÌn kü n¨ng thao t¸c thÝ nghiÖm nhiÔm ®iÖn cho vËt b»ng c¸ch cä s¸t, ph¸t hiÖn c¸c hiÖn tîng - Có thái độ trung thực, hợp tác hoạt động nhóm II ChuÈn bÞ - Mçi nhãm: m¶nh ni l«ng, bót ch×, kÑp giÊy, nhùa sÉm mµu + trôc quay, thuû tinh, m¶nh lôa, m¶nh len - C¶ líp: H18.4 (SGK) III Tổ chức hoạt động dạy học Tæ chøc : 7A: 7B: KiÓm tra bµi cò: HS1: Cã thÓ lµm cho vËt bÞ nhiÔm ®iÖn b»ng c¸ch nµo? VËt nhiÔm ®iÖn cã tÝnh chÊt gì? Nếu hai vật bị nhiễm điện thì chúng hút hay đẩy nhau? Bµi míi Hoạt động GV Hoạt động HS H§1: Tæ chøc t×nh huèng häc tËp - Nếu hai vật bị nhiễm điện thì - HS nêu dự đoán mình và nêu phơng chóng hót hay ®Èy nhau? Muèn ¸n thÝ nghiÖm kiÓm tra kiểm tra đợc điều này thì phải tiến hành thÝ nghiÖm nh thÕ nµo? H§2: Lµm thÝ nghiÖm 1: t¹o hai vËt I- VËt nhiÔm ®iÖn nhiÔm ®iÖn cïng lo¹i, t×m hiÓu lùc t¸c 1- ThÝ nghiÖm dông gi÷a chóng - Híng dÉn vµ yªu cÇu HS tiÕn hµnh thÝ - HS nhËn dông cô theo sù híng dÉn cña nghiÖm 1(SGK) theo nhãm: GV B1: Yêu cầu HS quan sát và kiểm tra để - Các nhóm tiến hành thí nghiệm theo đảm bảo hai mảnh ni lông cha nhiễm yêu cầu bớc Quan sát kỹ điện Sau đó hớng dẫn HS làm tîng x¶y B2: Lu ý cä s¸t theo mét chiÒu víi sè lÇn nh - Yªu cÇu HS lµm thÝ nghiÖm víi hai - HS lµm thÝ nghiÖm víi hai nhùa, nhùa quan s¸t hiÖn tîng x¶y - Tổ chức cho HS thảo luận nhóm và - HS hoàn thiện, thảo luận để thống thảo luận lớp để thống phần phần nhận xét: Hai vật giống nhau, đợc nhËn xÐt cä s¸t nh th× mang ®iÖn tÝch cïng loại và đợc đặt gần thì chúng đẩy H§3: ThÝ nghiÖm 2: Ph¸t hiÖn hai vËt 2- ThÝ nghiÖm nhiÔm ®iÖn hót vµ mang ®iÖn tÝch kh¸c lo¹i - GV yªu cÇu vµ híng dÉn HS lµm thÝ - HS nhËn dông vµ tiÕn hµnh thÝ nghiÖm 2, quan s¸t hiÖn tîng hiÖn tîng theo híng nghiÖm (SGK - Tæ chøc cho HS th¶o luËn thèng nhÊt dÉn cña GV - HS th¶o lu¹n thèng nhÊt phÇn nhËn xÐt: phÇn nhËn xÐt Thanh nhùa sÉm mµu vµ thuû tinh đợc cọ xát thì chúng hút chóng nhiÔm ®iÖn kh¸c lo¹i - V× cho r»ng nhùa thÉm mµu - HS tr¶ lêi: nÕu chóng nhiÔm ®iÖn cïng vµ thuû tinh nhiÔm ®iÖn kh¸c lo¹i th× chóng ®Èy nhau, chóng hót nªn nhiÔm ®iÖn kh¸c lo¹i lo¹i? H§4: KÕt luËn vµ vËn dông hiÓu biÕt vÒ 3- KÕt luËn hai lo¹i ®iÖn tÝch vµ lùc t¸c dông gi÷a - Cã hai lo¹i ®iÖn tÝch: ®iÖn tÝch d¬ng (41) chóng - Yªu cÇu HS hoµn thiÖn kÕ luËn - GV th«ng b¸o tªn hai lo¹i ®iÖn tÝch vµ quy íc vÒ ®iÖn tÝch ©m (-), ®iÖn tÝch d¬ng (+) - Yªu cÇu HS tr¶ lêi C1 H§5: T×m hiÓu s¬ lîc vÒ cÊu t¹o nguyªn tö - §V§:Nh÷ng ®iÖn tÝch nµy ®©u mµ cã? - GV sö dông H18.4 vµ th«ng b¸o s¬ lîc vÒ cÊu t¹o nguyªn tö - Híng dÉn HS tr¶ lêi lÇn lît C2, C3, C4 (+) vµ ®iÖn tÝch ©m (-) C¸c vËt mang ®iÖn tÝch cïng lo¹i th× ®Èy nhau, mang ®iÖn tÝch kh¸c lo¹i th× hót - Quy íc: §iÖn tÝch cña thuû tinh sau cä x¸t vµo lôa lµ ®iÖn tÝch d¬ng §iÖn tÝch cña nhùa sÉm mµu sau cä x¸t vµo v¶i kh« lµ ®iÖn tÝch ©m - HS tr¶ lêi C1: V× hai vËt bÞ nhiÔm ®iÖn hót th× mang ®iÖn tÝch kh¸c lo¹i Thnah nhựa đợc cọ xát mang điện tÝch (-) nªn m¶nh v¶i mang ®iÖn tÝch (+) II- S¬ lîc vÒ cÊu t¹o nguyªn tö - HS quan sát H18.4 và nắm đợc sơ lợc vÒ cÊu t¹o nguyªn tö - HS trả lời và thảo luận để thống c©u tr¶ lêi C2, C3, C4 C2: Trớc cọ xát, vật cã ®iÖn tÝch ©m ë c¸c ªlectroon chuyÓn động xung quanh hạt nhân và điện tích d¬ng ë h¹t nh©n cña nguyªn tö C3: Tríc cä x¸t, c¸c vËt kh«ng hót các vụn giấy nhỏ vì các vật đó cha bị nhiÔm ®iÖn, c¸c ®iÖn tÝch d¬ng vµ ©m trung hoµ lÉn C4: M¶nh v¶i nhiÔm ®iÖn d¬ng mÊt - GV chèt l¹i: Mét vËt nhiÔm ®iÖn ©m bít ªlectr«n Thíc nhùa nhiÔm ®iÖn ©m nÕu nhËn thªm ªlectr«n, nhiÔm ®iÖn d- nhËn thªm ªlectr«n ¬ng nÕu mÊt bít ªlectr«n 4.Cñng cè - Qua bµi häc h«m c¸c em cÇn ghi nhí nh÷ng ®iÒu g×? - Híng dÉn HS t×m hiÓu néi dung phÇn: Cã thÓ em cha biÕt Híng dÉn vÒ nhµ - Học bài và trả lời lại các câu C1 đến C4(SGK) - Làm bài tập 18.1 đến 18.4 (SBT) - §äc tríc bµi: Dßng ®iÖn - Nguån ®iÖn (42) Ngµy gi¶ng: 31/1 TiÕt 21: Dßng ®iÖn - Nguån ®iÖn I Môc tiªu - Mô tả thí nghiệm tạo dòng điện, nhận biết dòng điện và nêu đợc dòng điện là dòng các điện tích dịch chuyển có hớng Nêu đợc tác dụng chungcủa nguồn điện là t¹o dßng ®iÖn vµ nhËn biÕt c¸c nguån ®iÖn thêng dïng víi hai cùc cña chóng M¾c và kiểm tra để đảm bảo mạch điện kín gồm pin, bóng đèn, công tắc, dây nối hoạt động và đèn sáng - Kỹ thao tác mắc mạch điện đơn giản, sử dụng bút thử điện - Có thái độ trung thực, kiên trì, hợp tác hoạt động nhóm II ChuÈn bÞ - Mỗi nhóm: bóng đèn pin, công tắc, dây nối có vỏ bọc cách điện - C¶ líp: H20.1, H20.3 (SGK), c¸c lo¹i pin, ¸cquy, ®inam« III Tổ chức hoạt động dạy học Tæ chøc : 7A: 7B: KiÓm tra bµi cò: HS1: Cã mÊy lo¹i ®iÖn tÝch? Nªu sù t¬ng t¸c gi÷a c¸c vËt mang ®iÖn tÝch? Ch÷a bµi tËp 18.2 (SBT) HS2: ThÕ nµo lµ vËt mang ®iÖn tÝch d¬ng, ®iÖn tÝch ©m? Ch÷a bµi tËp 18.3(SBT) Bµi míi Hoạt động GV Hoạt động HS H§1: Tæ chøc t×nh huèng häc tËp - Nªu nh÷ng lîi Ých vµ thuËn tiÖn sö - HS tr¶ lêi c©u hái (Cã thÓ tham kh¶o SGK) dông ®iÖn? - “Cã ®iÖn” vµ “mÊt ®iÖn” lµ g×? Cã ph¶i - §iÖn tÝch cã nguyªn tö cã đó là “có điện tích” và “mất điện tích” vật không thể điện tích Có điện hay mÊt ®iÖn cã nghÜa lµ cã dßng ®iÖn kh«ng? V× sao? - VËy dßng ®iÖn lµ g×? Do ®©u mµ cã hay mÊt dßng ®iÖn - HS ghi ®Çu bµi dßng ®iÖn? I- VËt nhiÔm ®iÖn H§2: T×m hiÓu dßng ®iÖn lµ g×? - Cho HS quan s¸t H19.1 (SGK) vµ yªu - HS quan s¸t H19.1 vµ nªu sù t¬ng tù cÇu HS nªu sù t¬ng tù gi÷a dßng ®iÖn vµ gi÷a c¸c hiÖn tîng C1:a)§iÖn tÝch cña m¶nh phim nhùa t¬ng dßng níc + M¶nh phim nhùa t¬ng tù nh b×nh tù nh níc b×nh b)§iÖn tÝch dÞch chuyÓn tõ m¶nh phim đựng nớc + Mảnh tôn, bóng đèn bút thử điện tơng nhựa qua bóng đèn đến tay ta tơng tự nh níc ch¶y tõ b×nh A sang b×nh B tù nh èng tho¸t níc + §iÖn tÝch trªn m¶nh phim nhùa gi¶m C2: Muốn đèn lại sáng thì cần cọ sát để bít ®i nh níc b×nh v¬i ®i + Cä s¸t t¨ng thªm sù nhiÔm ®iÖn cña lµm nhiÔm ®iÖn m¶nh phim nhùa råi mảnh phim nhựa nh đổ thêm nớc vào chạm bút thử điện vào mảnh tôn áp sát trªn m¶nh phim nhùa b×nh - HS th¶o luËn rót nhËn xÐt - GV yêu cầu HS thảo luận, viết đầy đủ Nhận xét: Bóng đèn bút thử điện sáng c¸c ®iÖn tÝch dÞch chuyÓn qua nã phÇn nhËn xÐt - KÕt luËn:+ Dßng ®iÖn lµ dßng c¸c ®iÖn - GV th«ng b¸o dßng ®iÖn lµ g× vµ dÊu tÝch dÞch chuyÓn cã híng hiệu nhận biết dòng điện chạy qua các + Các thiết bị điện hoạt động có dßng ®iÖn ch¹y qua thiÕt bÞ ®iÖn H§3: T×m hiÓu c¸c nguån ®iÖn thêng II- Nguån ®iÖn 1- C¸c nguån ®iÖn thêng dïng dïng - GV thông báo tác dụng nguồn - Nguồn điện cung cấp dòng điện để các dụng cụ dùng điện hoạt động ®iÖn vµ hai cùc cña pin, ¸c quy - Nguån ®iÖn cã hai cùc: cùc d¬ng (+) vµ cùc ©m (-) - Yªu cÇu HS kÓ tªn c¸c nguån ®iÖn vµ - HS tr¶ lêi C3: pin tiÓu, pin trßn, pin m« t¶ cùc (+), cùc (-) cña mçi nguån vu«ng, pin cóc ¸o, ¸c quy, ®inam« xe đạp, pin mặt trời, máy phát điện, điện đó và trả lời C5 (43) C5: Đồng hồ, điều khiển T.V, đồ chơi, máy tinh bỏ túi, đèn pin, HĐ4: Mắc mạch điện với pin, bóng đèn, 2- Mạch điện có nguồn điện c«ng t¾c, d©y nèi - GV híng dÉn HS m¾c m¹ch ®iÖn nh - HS m¾c m¹ch ®iÖn theo híng dÉn cña H19.3 (SGK) GV vµ H19.3 (SGK) - GV theo dõi, giúp đỡ các nhóm kiểm - HS phát chỗ mạc hở, tìm tra, ph¸t hiÖn chç hë m¹ch nguyªn nh©n vµ c¸ch kh¾c phôc H§5: Lµm bµi tËp vËn dông III- VËn dông - GV yªu cÇu vµ híng dÉn HS lµm c¸c - HS lµm c¸c bµi tËp vËn dông, th¶o luËn bµi tËp vËn dông để thống câu trả lời Víi C4: yªu cÇu HS lªn b¶ng viÕt C4: Dßng ®iÖn lµ dßng c¸c ®iÖn tÝch dÞch chuyÓn cã híng Đèn điện sáng, quạt điện hoạt động cã dßng ®iÖn ch¹y qua C6: Cần ấn vào lẫy để núm xoay tì sát vào vành xe đạp, bánh xe quay thì dòng điện qua dây nối từ đinamô lên đèn và làm đèn sáng Cñng cè - Dòng điện là gì? Làm nào để có dòng điện chạy qua bóng đèn? - Nguån ®iÖn cã t¸c dông g×? KÓ tªn c¸c loai nguån ®iÖn mµ em biÕt? Híng dÉn vÒ nhµ - Học bài và trả lời lại các câu C1 đến C6(SGK) - Làm bài tập 19.1 đến 19.3 (SBT) - §äc tríc bµi 20: ChÊt dÉn ®iÖn vµ chÊt c¸ch ®iÖn Dßng ®iÖn kim lo¹i (44) Ngµy gi¶ng: 7/2 TiÕt 22: ChÊt dÉn ®iÖn vµ chÊt c¸ch ®iÖn Dßng ®iÖn kim lo¹i I Môc tiªu - NhËn biÕt trªn thùc tÕ chÊt dÉn ®iÖn lµ chÊt cho dßng ®iÖn ®i qua, chÊt c¸ch ®iÖn lµ chÊt kh«ng cho dßng ®iÖn ®i qua KÓ tªn mét sè vËt dÉn ®iÖn vµ vËt c¸ch ®iÖn thêng dùng Nêu đợc dòng điện kim loại là dòng các êlectrôn tự dịch chuyển có hớng - Kỹ mắc mạch điện đơn giản, làm TN xác định vật dẫn điện, vật cách điện - Có thái độ trung thực và có thói quen sử dụng điện an toàn II ChuÈn bÞ - Mỗi nhóm: bóng đèn pin, công tắc, dây nối có vỏ bọc cách điện, mỏ kẹp, dây đồng, dây nhôm, thuỷ tinh, chỉnh lu, bóng đèn tròn, phích cắm - Cả lớp: bóng đèn, công tắc, ổ lấy điện, H20.1, H20.3 (SGK III Tổ chức hoạt động dạy học Tæ chøc : 7A: 7B: KiÓm tra bµi cò: HS1: Dßng ®iÖn lµ g×? Khi nµo cã dßng ®iÖn ch¹y m¹ch? Bµi míi Hoạt động GV Hoạt động HS H§1: Tæ chøc t×nh huèng häc tËp - §V§: TÊt c¶ c¸c dông cô vµ thiÕt bÞ - HS l¾ng nghe vµ tr¶ lêi c©u hái GV yªu dùng điện đợc chế tạo cầu phận dẫn điện và phận cách điện để đảm bảo an toàn cho ngời sử dụng - VËy thÕ nµo lµ chÊt dÉn ®iÖn, chÊt - HS ghi ®Çu bµi c¸ch ®iÖn? H§2: T×m hiÓu chÊt dÉn ®iÖn, chÊt c¸ch ®iÖn - GV th«ng b¸o chÊt dÉn ®iÖn lµ g×, chÊt c¸ch ®iÖn lµ g×? - GV cho HS quan sát bóng đèn, phích cắm và H20.1 để nhận biết các phận dÉn ®iÖn vµ c¸c bé phËn c¸ch ®iÖn - Yªu cÇu HS ghi kÕt qu¶ nhËn biÕt vµo chç trèng c©u C1 HĐ3: Xác định vật liệu dẫn điện, vật liÖu c¸ch ®iÖn - Yªu cÇu HS lµm thÝ nghiÖm nh híng dÉn SGK vµ ghi kÕt qu¶ thÝ nghiÖm vµo b¶ng vë - Yªu cÇu HS tr¶ lêi C2 GV kiÓm tra vµ sửa chữa câu trả lời không đúng cña HS I- ChÊt dÉn ®iÖn vµ chÊt c¸ch ®iÖn - HS ghi vë + ChÊt dÉn ®iÖn lµ chÊt cho dßng ®iÖn ®i qua + ChÊt c¸ch ®iÖn lµ chÊt kh«ng cho dßng ®iÖn ®i qua 1- Quan s¸t vµ nhËn biÕt - HS quan sát vật thật và H20.1 để nhận biÕt c¸c bé phËn dÉn ®iÖn vµ bé phËn c¸ch ®iÖn C1:a) C¸c bé phËn dÉn ®iÖn: d©y tãc, d©y trục, đầu dây đèn, chốt cắm, lõi dây b)C¸c bé phËn c¸ch ®iÖn: trô thuû tinh, thuû tinh ®en, vá nhùa cña phÝch c¾m, vá d©y 2- ThÝ nghiÖm - HS lµm thÝ nghiÖm theo híng dÉn vµ ghi kÕt qu¶ thÝ nghiÖm vµo vë - Tr¶ lêi C2: + Vật liệu để làm vật dẫn điện: đồng, sắt, nhôm, chì, thân đá, + Vật liệu để làm vật cách điện: nhựa, sứ, cao su, thuû tinh, kh«ng khÝ ë ®iÒu kiÖn b×nh thêng, - §Ò nghÞ tõng nhãm th¶o luËn vµ tr×nh - HS th¶o luËn thèng nhÊt c©u C3 + Ngắt công tắc đèn chiếu sáng thì đèn bµy c©u tr¶ lêi C3 - GV tổng kết lại sau đã cho lớp không sáng + D©y trÇn t¶i ®iÖn ®i xa tiÕp xóc trùc tiÕp th¶o luËn (45) víi kh«ng khÝ, kh«ng cã dßng ®iÖn ch¹y qua kh«ng khÝ, H§4: T×m hiÓu dßng ®iÖn kim II- Dßng ®iÖn kim lo¹i lo¹i 1- £lectr«n tù kim lo¹i - GV lµm viÖc víi c¶ líp b»ng ph¬ng - HS tr¶ lêi c¸c c©u C4, C5 theo yªu cÇu ph¸p th«ng b¸o vµ ph¸t vÊn C4:H¹t nh©n nguyªn tö mang ®iÖn tÝch d- Yªu cÇu HS tr¶ lêi C4, C5 theo phÇn ¬ng, c¸c ªlectr«n mang ®iÖn tÝch ©m 1.a vµ 1.b (SGK) C5: C¸c ªlectr«n tù lµ c¸c vßng trßn nhá cã dÊu (–), phÇn cßn l¹i cña nguyªn tö lµ vßng trßn lín cã dÊu (+) mang ®iÖn tích dơng vì đó nguyên tử thiếu e 2- Dßng ®iÖn kim lo¹i - Yªu cÇu HS lµm viÖc c¸ nhËn víi C6 C6: £lectr«n tù mang ®iÖn tÝch (-) bÞ và ghi đầy đủ kết luận cùc ©m ®Èy, cùc d¬ng hót - KÕt luËn: C¸c ªlectr«n tù kim lo¹i dÞch chuyÓn cã híng t¹o thµnh dßng ®iÖn ch¹y qua nã III- VËn dông H§5: Lµm bµi tËp vËn dông - GV yªu cÇu vµ híng dÉn HS lµm lÇn l- - HS lµm c¸c bµi tËp vËn dông, th¶o luËn để thống câu trả lời ît c¸c bµi tËp phÇn vËn dông - Tổ chức thảo luận để thống câu C7: B- Một đoạn ruột bút chì C8: C- Nhùa tr¶ lêi C9: C- Mét ®o¹n d©y nhùa Cñng cè: - ChÊt dÉn ®iÖn lµ g×? ChÊt c¸ch ®iÖn lµ g×? - Nªu b¶n chÊt cña dßng ®iÖn kim lo¹i? - Híng dÉn HS t×m hiÓu néi dung phÇn: Cã thÓ em cha biÕt Híng dÉn vÒ nhµ - Học bài và trả lời lại các câu C1 đến C9(SGK) - Làm bài tập 20.1 đến 20.4 (SBT) - Đọc trớc bài 21: Sơ đồ mạch điện- Chiều dòng điện ( Mỗi nhóm chuẩn bị đèn pin vỏ nhựa ) (46) Ngµy gi¶ng: 14/2 Tiết 23: Sơ đồ mạch điện - Chiều dòng điện I Môc tiªu - HS vẽ dúng sơ đồ mạch điện loại đơn giản Mắc đúng mạch điện loại đơn giản theo sơ đồ đã cho Biểu diễn đúng mũi tên chiều dòng điện chạy sơ đồ mạch điện nh đúng chiều dòng điện chạy mạch điện thực - Kỹ mắc mạch điện đơn giản và khả t mềm dẻo, linh hoạt - Cã thãi quen sö dông bé phËn ®iÒu khiÓn m¹ch ®iÖn ( bé phËn an toµn ®iÖn) II ChuÈn bÞ - Mỗi nhóm: bóng đèn pin, công tắc, dây nối có vỏ bọc cách điện, chỉnh l u, đèn pin ống - Cả lớp: bảng vẽ to kí hiệu biểu thị các phận mạch điện, sơ đồ mạc điện ti vi III Tổ chức hoạt động dạy học Tæ chøc: 7A: 7B: KiÓm tra HS1: Dßng ®iÖn lµ g×? Nªu b¶n chÊt cña dßng ®iÖn kim lo¹i? HS2: M¾c m¹ch ®iÖn nh H19.3 (SGK) Bµi míi Hoạt động GV Hoạt động HS H§1: Tæ chøc t×nh huèng häc tËp - §V§: Víi nh÷ng m¹ch ®iÖn phøc t¹p - HS l¾ng nghe vµ tr¶ lêi c©u hái GV yªu nh mạch điện gia đình, mạch điện cầu xe máy, ôtô, thì ngời thợ điện phải ( Căn vào sơ đồ mạch điện để mắc vào đâu để mắc mạch điện đúng nh mạch điện) yªu cÇu cÇn cã? - GV cho HS quan sát sơ đồ mạch điện - HS ghi ®Çu bµi cña xe m¸y(ti vi) víi c¸c kÝ hiÖu HĐ2: Sử dụng kí hiệu để vẽ sơ đồ I- Sơ đồ mạch điện mạch điện và mắc mạch điện theo sơ đồ - GV treo b¶ng phô, giíi thiÖu kÝ hiÖu 1- KÝ hiÖu cña mét sè bé phËn m¹ch ®iÖn cña mét sè bé phËn m¹ch ®iÖn - HS t×m hiÓu kÝ hiÖu cña mét sè bé phËn mạch điện đơn giản theo hình vẽ GV - Yêu cầu HS sử dụng các kí hiệu để vẽ 2- Sơ đồ mạch điện sơ đồ mạch điện H19.3 theo đúng vị trí - HS thực theo yêu cầu GV để (C1) và thay đổi vị trí các kí hiệu hoàn thành câu C1, C2 (C2) Gọi số HS lên bảng vẽ sơ đồ - Nhận dụng cụ và mắc mạch điện theo m¹ch ®iÖn nhãm díi sù híng dÉn cña GV Từ sơ đồ câu C2, phát dụng cụ cho các nhãm HS, yªu cÇu HS m¾c m¹ch ®iÖn - GV uèn n¾n, theo dâi, kiÓm tra vµ gióp dì nh÷ng nhãm HS gÆp khã kh¨n HĐ3: Xác định và biểu diễn chiều dòng II- Chiều dòng điện ®iÖn quy íc - GV thông báo quy ớc chiều dòng - HS nắm đợc quy ớc chiều dòng điện ®iÖn, minh ho¹ cho c¶ líp theo vµ dßng ®iÖn mét chiÒu H21.1a(SGK) +ChiÒu dßng ®iÖn lµ chiÒu tõ cùc d¬ng qua d©y dÉn vµ c¸c dông cô dïng ®iÖn tíi cùc ©m cña nguån ®iÖn +Dòng điện có chiều không đổi gọi là dßng ®iÖn mét chiÒu (pin, ¸cquy) - Yªu cÇu HS lµm c©u vËn dông C4 vµ - HS vËn dông tr¶ lêi c©u C4, C5 Víi C5, C5 vµo vë Gäi mét HS lªn b¶ng vÏ, HS yªu cÇu HS lªn b¶ng vÏ C4: ChiÒu dÞch chuyÓn cã híng cña c¸c kh¸c nhËn xÐt ªlectr«n tù d©y dÉn kim lo¹i ngîc chiÒu víi chiÒu dßng ®iÖn theo quy íc III- VËn dông HĐ4: Tìm hiểu cấu tạo và hoạt động (47) đèn pin - HS quan s¸t H21.2 vµ vËt thËt, tr¶ lêi ®- Yªu cÇu HS quan s¸t H21.2 vµ cho HS îc c©u C6a vµ C6b quan sát đèn pin đã đợc tháo sẵn Nguồn điện đèn gồm hai pin, kí hiệu: để thấy đợc hoạt động công tắc đèn + - Yªu cÇu HS tr¶ lêi phÇn a, b cña c©u Cùc d¬ng cña pin nµy nèi C6 - Tổ chức cho HS thảo luậnu lớp để tiếp với cực âm pin Cực dơng pin lắp phía đầu đèn pin thèng nhÊt c©u tr¶ lêi Chú ý: sơ đồ mạch điện Cñng cè - ChiÒu dßng ®iÖn quy íc? - Híng dÉn HS t×m hiÓu néi dung phÇn: Cã thÓ em cha biÕt Híng dÉn vÒ nhµ - Học bài và trả lời lại các câu C1 đến C9(SGK) - Làm bài tập 21.1 đến 21.3 (SBT) - §äc tríc bµi 22: T¸c dông nhiÖt vµ t¸c dông ph¸t s¸ng cña dßng ®iÖn (48) Ngµy gi¶ng: 21/2 TiÕt 24: T¸c dông nhiÖt vµ t¸c dông ph¸t s¸ng cña dßng ®iÖn I Môc tiªu: - HS nắm đợc dòng điện qua vật dẫn thông thờng làm cho vật dẫn nóng lên và kÓ tªn dông cô ®iÖn sö dông t¸c dông nhiÖt cña dßng ®iÖn KÓ tªn vµ m« t¶ t¸c dông phát sáng của dòng điện loại đèn: bóng đèn dây tóc, bóng đèn bút thử điện, bóng đèn điốt phát quang (đèn Led) - Kỹ mắc mạch điện đơn giản, quan sát và phân tích tợng - Có thái độ trung thực, hợp tác hoạt động nhóm II ChuÈn bÞ: - Mỗi nhóm: bóng đèn pin có đế, công tắc, dây nối có vỏ bọc cách điện, biến chỉnh lu, bút thử điện, đèn điốt phát quang - Cả lớp: biến chỉnh lu, bóng đèn có đế, công tắc, đoạn dây sắt, giáy, số lo¹i cÇu ch× III Tổ chức hoạt động dạy học : Tæ chøc : 7A: 7B: KiÓm tra: HS1: Vẽ sơ đồ mạch điện đèn pin, rõ chiều dòng điện mạch mũi tªn Nªu b¶n chÊt dßng ®iÖn kim lo¹i vµ quy íc chiÒu cña dßng ®iÖn Bµi míi: Hoạt động GV Hoạt động HS H§1: Tæ chøc t×nh huèng häc tËp - Khi cã dßng ®iÖn ch¹y m¹ch, ta - HS l¾ng nghe vµ tr¶ lêi c©u hái GV yªu có nhìn thấy các điện tích hay các cầu, nêu đợc các dấu hiệu để nhận biết có dòng điện chạy mạch: đèn sáng, ªlectr«n tù dÞch chuyÓn kh«ng? - Vậy vào đâu để biết có dòng quạt điện quay, ®iÖn tong m¹ch? - GV thông báo đó là tác dụng cña dßng ®iÖn Chóng ta lÇn lît t×m hiÓu - HS ghi ®Çu bµi các tác dụng đó H§2: T×m hiÓu t¸c dông nhiÖt cña I- T¸c dông nhiÖt dßng ®iÖn - GV yêu cầu HS lên bảng, HS khác - HS nêu tên số dụng cụ , thiết bị thghi giấy số dụng cụ, thiết bị đợc ờng dùng thực tế đợc đốt nóng đốt nóng điện cã dßng ®iÖn ch¹y qua - Tæ chøc cho HS th¶o luËn x¸c nhËn - C1: §Ìn ®iÖn d©y tãc, bµn lµ, bÕp ®iÖn, chính xác các dụng cụ đợc đốt nóng lò sởi, b»ng ®iÖn - Yêu cầu HS đọc C2, hoạt động theo - HS nhận dụng cụ, làm thí nghiệm và trả nhóm, nhận dụng cụ, mắc mạch điện lời C2 HS tra bảng nhiệt độ nóng chảy H22.1 vµ tr¶ lêi C2 để biết đợc nhiệt độ nóng chảy - Khi cã dßng ®iÖn ch¹y qua th× c¸c d©y V«nfram sắt, dây đồng có nóng lên hay không? - HS đa đợc dự đoán và phơng án tiến Phải làm thí nghiệm nh nào để kiểm hành thí nghiệm tra? - GV tiÕn hµnh thÝ nghiÖm nh H22.2 vµ lu ý HS quan s¸t c¸c m¶nh giÊy trªn d©y - HS quan s¸t thÝ nghiÖm vµ thÊy hiÖn ts¾t AB îng: m¶nh giÊy bÞ ch¸y - Tæ chøc cho HS th¶o luËn tr¶ lêi C3a,b - HS th¶o luËn c©u C3a,b vµ rót kÕt vµ rót kÕt luËn luËn - GV th«ng b¸o: C¸c vËt nãng tíi 5000C KÕt luËn: + Khi cã dßng ®iÖn ch¹y qua, th× b¾t ®Çu ph¸t ¸nh s¸ng nh×n thÊy c¸c vËt dÉn bÞ nãng lªn + Dòng điện chạy qua dây tóc bóng đèn làm dây tóc nóng tới nhiệt độ cao và ph¸t s¸ng - GV cho HS quan s¸t c¸c lo¹i cÇu ch× - HS quan s¸t vµ tr¶ lêi c©u C4 và mô tả tợng xảy với dây chì và C4: Khi đó dây chì nóng tới nhiệt đọ (49) mạch điện nhiệt độ m¹ch lín h¬n 3270C H§3: T×m hiÓu t¸c dông ph¸t s¸ng cña dßng ®iÖn - GV cho HS quan sát bóng đèn bút thö ®iÖn, kÕt hîp H22.3, nhËn xÐt vÒ hai đầu dây bóng đèn GV cắm bút thử điện vào ổ lấy điện để HS quan sát vùng phát sáng bóng đèn nóng chảy và đứt Mạch điện hở, tránh h h¹i vµ tæn thÊt II- T¸c dông ph¸t s¸ng 1- Bóng đèn bút thử điện - HS quan sát bóng đèn bút thử điện vµ nªu nhËn xÐt vÒ hai ®Çu d©y bóng đèn C5: Hai đầu dây bóng đèn tách rời C6: Vïng chÊt khÝ ph¸t s¸ng KÕt luËn: Dßng ®iÖn ch¹y qua chÊt khÝ bóng đèn bút thử điện làm chất khÝ nµy ph¸t s¸ng - Cho HS quan sát đèn Led Mắc đèn 2- Đèn điôt phát quang (đèn Led) Led vào mạch, đèn sáng dòng điện - HS quan sát đèn Led Làm thí gnhiệm theo nhóm để trả lời C7 và kết luận vào cực nào đèn? C7: Đèn sáng cực nhỏ đèn nối với cực dơng, cực to đèn nối víi cùc ©m cña nguån ®iÖn KÕt luËn: §Ìn ®i«t ph¸t quang chØ cho dßng ®iÖn ®i qua theo mét chiÒu nhÊt định III- VËn dông H§4: VËn dông - Tæ chøc cho HS lµm bµi tËp C8, C9 vµ - HS tham gia lµm c¸c bµi tËp C8, C9 C8: E- Kh«ng cã trêng hîp nµo th¶o luËn C9: Nèi b¶n kim lo¹i nhá víi cùc A cña nguồn điện Nếu đèn sáng thì A là cực (+), B là cực (-) nguồn điện, đèn kh«ng s¸ng th× A lµ cùc (-), B lµ cùc (+) Cñng cè: - Yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ Những vật liệu nào có thể dẫn điện? (Kim loại, chất khí và chất bán dẫn có thể dẫn điện điều kiện định) - Híng dÉn HS t×m hiÓu néi dung phÇn: Cã thÓ em cha biÕt Híng dÉn vÒ nhµ: - Học bài và làm bài tập 22.1 đến 22.3 (SBT) - §äc tríc bµi 22: T¸c dông ho¸ häc vµ t¸c dông sinh lý cña dßng ®iÖn Ngµy gi¶ng: 28/2 TiÕt 25: T¸c dông tõ, t¸c dông ho¸ häc vµ t¸c dông sinh lý cña dßng ®iÖn I Môc tiªu - Mô tả thí nghiệm hoạt động thiết bị thể tác dụng từ dòng ®iÖn M« t¶ mét thÝ nghiÖm hoÆc mét øng dông thùc tÕ vÒ t¸c dông ho¸ häc cña dòng điện.Nêu đợc các biểu tác dụng sinh lý dòng điện qua thể - Kỹ mắc mạch điện đơn giản, quan sát và phân tích tợng - Có thái độ trung thực, ham hiểu biết, có ý thức sử dụng điên an toàn II ChuÈn bÞ - Cả lớp: nam châm vĩnh cửu, dây sắt, thép, đồng, nhôm, chuông điện, công tắc, bình đựng dung dịch CuSO4 nắp có gắn hai điện cực than chì, đoạn dây nối - Mçi nhãm: biÕn thÕ chØnh lu, cuén d©y cã lâi thÐp, c«ng t¾c, d©y nèi, kim nam châm, đinh sắt, dây đồng, nhôm III Tổ chức hoạt động dạy học Tæ chøc : 7A: 7B: KiÓm tra HS1: Nªu c¸c t¸c dông cña dßng ®iÖn? Ch÷a bµi tËp 22.1 vµ 22.3 (SBT) Bµi míi Hoạt động GV Hoạt động HS H§1: Tæ chøc t×nh huèng häc tËp - Cho HS quan s¸t ¶nh chôp cÇn cÈu - HS quan s¸t ¶nh chôp cÇn cÈu dïng (50) (®Çu ch¬ng) - GV đặt vấn đề: Nam châm điện là gì? Nó hoạt động dựa vào tác dụng nào dßng ®iÖn? H§2: T×m hiÓu nam ch©m ®iÖn - Nam ch©m cã tÝnh chÊt g×? - Cho HS quan s¸t mét vµi nam ch©m vÜnh cöu vµ yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u hái: Tại ngời ta sơn màu đánh dấu hai nöa cùc nam ch©m kh¸c nhau? - GV lµm thÝ nghiÖm: §a nam ch©m l¹i gÇn kim nam ch©m - GV giíi thiÖu vÒ nam ch©m ®iÖn Yªu cÇu HS m¾c m¹ch ®iÖn nh H23.1 theo nhãm kh¶o s¸t tÝnh chÊt cña nam ch©m điện để trả lời C1 và rút kết luận nam ch©m ®iÖn ë trang ®Çu ch¬ng - HS ghi ®Çu bµi I- T¸c dông tõ 1- TÝnh chÊt tõ cña nam ch©m - HS nh¾c l¹i tÝnh chÊt cña nam ch©m vµ chØ c¸c cùc tõ cña nam ch©m vÜnh cöu + Nam ch©m cã kh¶ n¨ng hót s¾t, thÐp + Mçi nam ch©m cã hai cùc, cïng cùc th× ®Èy nhau, kh¸c cùc th× hót 2- Nam ch©m ®iÖn - HS nhËn dông cô, m¾c m¹ch ®iÖn H23.1, kh¶o s¸t vµ so s¸nh tÝnh chÊt cña cuén d©y cã dßng ®iÖn ch¹y qua víi tÝnh chÊt tõ cña nam ch©m (tr¶ lêi c©u C1) vµ rót kÕt luËn - C1:a) Khi đóng công tắc, cuộn dây hút ®inh s¾t Khi ng¾t c«ng t¾c, ®inh s¾t r¬i b) Mét cùc cña nam ch©m hoÆc bÞ hót, hoÆc bÞ ®Èy KÕt luËn: + Cuén d©y dÉn cuèn quanh lâi s¾t non cã dßng ®iÖn ch¹y qua lµ nam ch©m ®iÖn + Nam ch©m ®iÖn cã tÝnh chÊt tõ v× nã cã kh¶ n¨ng lµm quay kim nam ch©m vµ hót c¸c vËt b»ng s¾t hoÆc thÐp H§4: T×m hiÓu t¸c dông ho¸ häc cña II- T¸c dông ho¸ häc dßng ®iÖn - GV giíi thiÖu cho HS c¸c dông cô thÝ - HS quan s¸t thÝ nghiÖm, quan s¸t bãng nghiệm: bình đựng dung dịch CuSO4 và đèn và tợng xảy với thỏi than nắp nhựa bình ( chất cách điện) có - Thảo luận trả lời C5, C6 và viết đầy đủ kÕt luËn SGK g¾n hai thái than (vËt liÖu dÉn ®iÖn) - GV đóng công tắc, lu ý HS quan sát C5: Dung dịch CuSO4 là chất dẫn điện đèn Sau vài phút ngắt công tắc, cho HS (đèn sáng) C6: Thỏi than nối với cực âm đợc phủ quan s¸t hai thái than - Tổ chức cho HS lớp thảo luận, trả lớp màu đỏ nhạt lời các câu C5, C6 và viết đầy đủ câu Kết luận: Dòng điện qua dung dịch muối đồng làm cho thỏi than nối với kÕt luËn SGK cực âm đợc phủ lớp đồng - GV giíi thiÖu kü thuËt m¹ ®iÖn H§4: T×m hiÓu t¸c dông sinh lý cña III- T¸c dông sinh lý - HS tự đọc mục III- Tác dụng sinh lí và dßng ®iÖn - Yêu cầu HS tự đọc phần “Tác dụng trả lời các câu hỏi GV yêu cầu sinh lý” vµ tr¶ lêi c©u hái: §iÖn giËt lµ g×? - Dßng ®iÖn qua c¬ thÓ ngêi cã lîi hay cã h¹i? Khi nµo cã lîi, cã h¹i? Cñng cè - Dßng ®iÖn cã nh÷ng t¸c dông g×? GV cho HS lµm C7, C8 Híng dÉn vÒ nhµ - Học bài và làm bài tập 23.1 đến 23.4 (SBT) - Chuẩn bị các nội dung đã học cho ôn tập (51) Ngµy gi¶ng: TiÕt 26: ¤n tËp I Môc tiªu - Củng cố và hệ thống hoá các kiến thức đã học chơng 3: Điện học - Vận dụng cách tổng hợp các kiến thức đã học để trả lời các câu hỏi, giải thích cac shiÖn tîng cã liªn quan vµ gi¶i c¸c bµi tËp c¬ b¶n - Có thái độ ham hiểu biết, có ý thức vận dụng kiến thức đã học vào thực tế II ChuÈn bÞ - GV: HÖ thèng c¸c c©u hái vµ bµi tËp - HS: Ôn tập các kiến thức đã học III Tổ chức hoạt động dạy học Tæ chøc : 7A: 7B: KiÓm tra KÕt hîp kiÓm tra bµi míi Bµi míi Hoạt động 1: Hệ thống hoá kiến thức thức GV ®a hÖ thèng c©u hái – HS tr¶ lêi vµ th¶o luËn c©u tr¶ lêi C©u 1: Cã thÓ lµm vËt nhiÔm ®iÖn b»ng c¸ch nµo? VËt bÞ nhiÔm ( vËt mang ®iÖn tÝch) cã kh¶ n¨ng g×? C©u 2: Cã nh÷ng lo¹i ®iÖn tÝch nµo? Nªu sù t¬ng t¸c gi÷a c¸c lo¹i mang ®iÖn tÝch? Quy íc vËt nµo mang ®iÖn tÝch d¬ng? VËt nµo mang ®iÖn tÝch ©m? C©u 3: Khi nµo mét vËt mang ®iÖn tÝch d¬ng? Khi nµo vËt mang ®iÖn tÝch ©m? C©u 4: Nªu s¬ lîc vÒ cÊu t¹o nguyªn tö ? C©u 5: ThÕ nµo lµ vËt dÉn ®iÖn, vËt c¸ch ®iÖn? LÊy vÝ dô? Câu 6: Dòng điện là gì? So sánh với đặc điểm dòng điện kim loại ? C©u 7: Quy íc chiÒu dßng ®iÖn? So s¸nh víi chiÒu dÞch chuyÓn cã híng cña c¸c ªlectr«n tù d©y dÉn kim lo¹i? C©u 8: Dßng ®iÖn cã nh÷ng t¸c dông nµo? Hoạt động 2: Làm bài tập vận dụng C©u 9: LÊy mét ªb«nÝt cä x¸t vµo mét miÕng len KÕt qu¶ nµo nh÷ng kÕt sau đây đúng? A- Thanh ªb«nit bÞ nhiÔm ®iÖn, miÕng len kh«ng nhiÔm ®iÖn B- MiÕng len bÞ nhiÔm ®iÖn, ªb«nit kh«ng bÞ nhiÔm ®iÖn C- C¶ ªb«nit vµ miÕng len bÞ nhiÔm ®iÖn D- Kh«ng cã vËt nµo bÞ nhiÔm ®iÖn C©u 10: H¹t nh©n nguyªn tö vµng cã ®iÖn tÝch +79e (-e lµ ®iÖn tÝch cña mét ªlectr«n) Hái: a) Trong nguyªn tö vµng cã bao nhiªu ªlectr«n xung quanh h¹t nh©n? Gi¶i thÝch? b) NÕu nguyªn tö vµng nhËn thªm hoÆc mÊt bít ®i electr«n th× ®iÖn tÝch cña h¹t nhân có thay đổi không? Khi đó nguyên tử vàng mang điện tích gì? Câu 11: Hai cầu nhẹ A, B đợc treo gần sợi tơ, chúng hót vµ hai sîi chØ bÞ lÖch (H×nh vÏ) Hái c¸c qu¶ cÇu bÞ nhiÔm ®iÖn nh thÕ nµo? H·y ph©n tÝch c¸c trêng hîp cã thÓ x¶y Câu 12: Cọ xát mảnh Pôliêtilen vào len, mảnh pôliêtilen bị nhiễm điện âm Khi đó vật nµo nhËn thªm ªlectr«n, vËt nµo mÊt bít ªlectr«n? Câu 13: Trong các sơ đồ mạch điện sau, sơ đồ nào có mũi tên đúng chiều dòng ®iÖn theo quy íc? Câu 14: Vẽ sơ đồ mạch điện đèn pin (khoá K đóng) Xác định chiều dòng điện m¹ch Câu 15: Trong các hình vẽ sau, nguồn điện đợc dấu hộp kín Dựa vào chiều dòng điện, hãy xác định các cực nguồn điện mạch điện 4.Cñng cè - Kh¾c s©u l¹i nh÷ng kiÕn thøc c¬ b¶n cÇn ph¶i ghi nhí Híng dÉn vÒ nhµ - Ôn tập toàn các kiến thức đã học chơng chuẩn bị cho kiểm tra - Gi¶i l¹i c¸c bµi tËp s¸ch bµi tËp (52) Ngµy gi¶ng: TiÕt 27 : KiÓm tra tiÕt I-Môc tiªu: - Kiểm tra, đánh giá kiến thức, kỹ và vận dụng nhiễm điện cọ sát, các lo¹i ®iÖn tÝch, dßng ®iÖn, nguån ®iÖn, c¸c t¸c dông cña dßng ®iÖn, chÊt dÉn ®iÖn, chÊt cách điện, sơ đồ mạch điện, chiều dòng điện II- ChuÈn bÞ: Ma trận đề kiểm tra Chủ đề NhËn biÕt Th«ng hiÓu VËn dông Tæng TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL Sù nhiÔm ®iÖn cä x¸t - Hai lo¹i ®iÖn tÝch ChÊt ®Én 1 ®iÖn chÊt c¸ch ®iÖn 0.5 1.5 Dßng ®iÖn nguån ®iÖn C¸c t¸c dông 3 cña dßng ®iÖn 1.5 1.5 Tæng 11 10 III- TiÕn tr×nh lªn líp: Tæ chøc : 7A: 7B: KiÓm tra Bµi míi A §Ò bµi: I- Hãy khoanh tròn vào chữ cái đứng trớc câu trả lời mà em cho là đúng Sau thời gian hoạt động, cánh quạt bị dính nhiều bụi vì: A C¸nh qu¹t cä x¸t víi kh«ng khÝ bÞ nhiÔm ®iÖn nªn hót nhiÒu bôi B C¸nh qu¹t bÞ Èm nªn hót nhiÒu bôi C Một số chất nhờn không khí động lại cánh quạt và hút nhiều bụi D Bôi cã chÊt keo nªn b¸m vµo c¸nh qu¹t NÕu A ®Èy B, B ®Èy C th×: A C vµ A cã ®iÖn tÝch cïng dÊu B A vµ B cã ®iÖn tÝch cïng dÊu C A, B vµ C cã ®iÖn tÝch cïng dÊu D B vµ C trung hoµ vÒ ®iÖn ThiÕt bÞ nµo sau ®©y lµ nguån ®iÖn? A Qu¹t m¸y B BÕp ®iÖn C ¸c quy D §Ìn pin Dßng ®iÖn theo quy íc lµ: A Tõ cùc d¬ng tíi cùc ©m B Tõ cùc ©m tíi cùc d¬ng C Ngîc víi chiÒu dÞch chuyÓn cña c¸c e tù kim lo¹i H·y xÕp c¸c vËt sau ®©y vµo c¸c cét vËt dÉn ®iÖn hay vËt c¸ch ®iÖn: v¶i, giÊy, không khí, vàng, thuỷ tinh, nớc muối, than đá, gỗ khô, cao su, sắt, thép VËt dÉn ®iÖn VËt c¸ch ®iÖn Sự toả nhiệt có dòng điện chạy qua đợc ứng dụng để chế tạo ra: A M¸y b¬m níc B Tñ l¹nh C §Ìn led D Bµn lµ ®iÖn Ngời ta ứng dụng tác dụng hoá học dòng điện để : A M¹ ®iÖn B Lµm chu«ng ®iÖn C ChÕ t¹o loa D Lµm ®inam« H·y s¾p xÕp c¸c hiÖn tîng sau ®©y t¬ng øng víi c¸c t¸c dông cña dßng ®iÖn vµo cét cho phï hîp A Bác sĩ đông y châm cứu, dùng điện chạy qua kim châm vào các huyệt (53) B Màn hình ti vi hoạt động C R¬ le nhiÖt D Mạ vàng đồ trang sức E Máy giặt hoạt động F Mµn h×nh hiÖn sè cña m¸y tÝnh bá tói T¸c dông nhiÖt T¸c dông tõ T¸c dông hãa häc T¸c dông ph¸t s¸ng T¸c dông sinh lÝ III Hãy viết câu trả lời đúng cho các câu hỏi sau: Vẽ sơ đồ mạch điện gồm nguồn điện, khoá K đóng, dây dẫn và rõ chiều dòng điện sơ đồ 10 C¸c dông cô söa ch÷a ®iÖn, ë chç tay cÇm thêng bäc nhùa T¹i sao? 11 Treo các cầu đã nhiễm điện các sợi mảnh Lần lợt đa cầu C nhiễm điện âm đến gần cầu A thì chúng hút nhau, lại gần cầu B thì chúng đẩy Hái A vµ B mang ®iÖn tÝch g×? V× sao? B §¸p ¸n vµ biÓu ®iÓm I.(4 điểm): Mỗi câu trả lời đúng đợc 0,5 điểm 1.A 2.B 3.C 4.A 6.D 7.A VËt dÉn ®iÖn: vµng, níc muèi, than, s¾t, thÐp VËt c¸ch ®iÖn: v¶i, giÊy, kh«ng khÝ, gç kh«, cao su, thuû tinh T¸c dông nhiÖt T¸c dông tõ T¸c dông hãa T¸c dông ph¸t T¸c dông sinh häc s¸ng lÝ C E D B,F A II.( ®iÓm): (2 điểm): - Vẽ đúng mạch điện: điểm - Xác định đợc chiều dòng điện mạch: điểm 10 (1 ®iÓm): Chç tay cÇm b»ng nhùa cã t¸c dông c¸ch ®iÖn Khi söa ch÷a ®iÖn, dßng ®iÖn kh«ng ch¹y qua c¬ thÓ ngêi tr¸nh hiÖn tîng giËt ®iÖn 11 (3 ®iÓm) - A vµ C hót chøng tá A vµ C nhiÔm ®iÖn kh¸c lo¹i Mµ C nhiÔm ®iÖn ©m nªn A nhiÔm ®iÖn d¬ng - B vµ C ®Èy chøng tá B vµ C nhiÔm ®iÖn cïng lo¹i C nhiÔm ®iÖn ©m nªn B còng nhiÔm ®iÖn ©m Cñng cè: Thu bµi nhËn xÐt giê: HDVN: «n tËp toµn bé kiÕn thøc tiÕt «n tËp (54) (55) Ngµy gi¶ng: 20/3 Tiết 28: Cờng độ dòng điện I Môc tiªu - Nêu đợc dòng điện càng mạnh thì cờng độ nó càng lớn và tác dụng dòng điện càng mạnh Nêu đợc đơn vị cờng độ dòng điện là Ampe, kí hiệu: A Sử dụng đợc ampe kế để đo cờng độ dòng điện (lựa chọn ampe kế thích hợp và mắc đúng ampe kÕ) - Kỹ mắc mạch điện đơn giản, quan sát và phân tích tợng - Có thái độ trung thực, ham hiểu biết, có hứng thú học tập môn II ChuÈn bÞ - Cả lớp: chỉnh lu dòng điện, đèn lắp sẵn vào đế, ampe kế loại to, biến trở, đồng hồ đa năng, dây nối - Mỗi nhóm: biến chỉnh lu, bóng đèn pin đã lắp sẵn vào đế, ampe kế, công t¾c, d©y nèi III Tổ chức hoạt động dạy học Tæ chøc 7A: 7B: KiÓm tra HS1: Nêu các tác dụng dòng điện? ( Yêu cầu HS đứng chỗ) Bµi míi Hoạt động GV Hoạt động HS H§1: Tæ chøc t×nh huèng häc tËp - GV mắc sẵn mạch điện H24.1: Bóng - HS trả lời: Bóng đèn dây tóc hoạt động đèn dây tóc hoạt động dựa vào tác dụng dựa trên tác dụng nhiệt dòng điện nµo cña dßng ®iÖn? - GV di chuuyển chạy, gọi HS nhận - HS nhận xét: Bóng đèn lúc sáng, lúc tối xét độ sáng bóng đèn - GV đặt vấn đề: Dựa vào tác dụng mạnh hay yếu dòng điện để xác định cờng độ dòng điện Chúng ta - Ghi đầu bài cùng tìm hiểu cờng độ dòng điện HĐ2: Tìm hiểu cờng độ dòng điện và I- Cờng độ dòng điện đơn vị đo cờng độ dòng điện 1- Quan s¸t thÝ gnhiÖm - GV giới thiệu mạch điện thí nghiệm - HS quan sát mạch điện và nhận biết đợc H24.1: ampe kÕ lµ dông cô ph¸t hiÖn vµ c¸c dông cô m¹ch ®iÖn cho biÕt dßng ®iÖn m¹nh hay yÕu, biÕn trở là dụng cụ để thay đổi cờng độ dòng ®iÖn tong m¹ch - GV lµm thÝ nghiÖm, dÞch chuyÓn - HS quan s¸t sè chØ cña ampe kÕ t¬ng ch¹y cña biÕn trë ứng đèn sáng mạnh và đèn sáng yếu - Yªu cÇu HS quan s¸t sè chØ cña ampe kế tơng ứng đèn sáng mạnh, sáng yếu (không đọc số ampe kế, - Nhận xét: Với bóng đèn định, cÇn so s¸nh) đèn sáng càng mạnh thí số - Gäi HS nhËn xÐt vµ GV chèt l¹i (chó ý ampe kÕ cµnglín c¸ch sö dông tõ cña HS) 2- Cờng độ dòng điện - GV thông báo cờng độ dòng điện - Số ampe kế là giá trị cờng và đơn vị cờng độ dòng điện độ dòng điện (cho biết mức độ mạnh, yÕu cña dßng ®iÖn) - Đổi đơn vị cho các giá trị sau? - §¬n vÞ: ampe – KÝ hiÖu: A 0,175 A = mA ¦íc cña A lµ: miliampe – KÝ hiÖu: 1520mA = A mA 0,38A = mA 1A = 1000 mA 280 mA = A 1mA = 0,001A H§3: T×m hiÓu Ampe kÕ - GV nh¾c l¹i: ampe kÕ lµ dông cô ®o c- II- Ampe kÕ - HS ghi vở: Ampe kế là dụng cụ đo cờng độ dòng điện - GV hớng dẫn HS tìm hiểu ampe kế ờng độ dòng điện GV đa ampe kế, vôn kế và yêu cầu - HS quan sát mặt ampe kế và nêu đợc HS trả lời câu hỏi: Đặc điểm nào trên đặc điểm: Trên mặt ampe kế có ghi chữ A mặt đồng hồ giúp ta phân biệt đợc ampê mA kế với các dụng cụ đo khác.Yêu cầu HS - HS hoạt động theo nhóm, đợc (56) t×m hiÓu GH§, §CNN cña ampe kÕ cña nhãm m×nh - Tæ chøc cho HS th¶o luËn c©u C1 vµ giới thiệu cho HS đồng hồ vạn HĐ4: Mắc ampe kế để xác định c ờng độ dòng điện - GV giíi thiÖu cho HS kÝ hiÖu cña ampe kế trên sơ đồ mạch điện - Yêu cầu HS vẽ sơ đồ mạch điện H24.3, chØ râ chèt (+), chèt (-) Gäi mét HS lªn b¶ng thùc hiÖn - GV treo b¶ng vµ hái: Ampe kÕ cña nhóm em thích hợp để đo cờng độ dòng ®iÖn qua dông cô nµo? T¹i sao? - GV lu ý HS : chän ampe kÕ cã giíi h¹n ®o phï hîp - Yªu cÇu HS c¸c nhãm m¾c m¹ch ®iÖn H24.3 GV kiểm tra trớc đóng khoá K Khi sö dông ampe kÕ ph¶i chó ý ®iÓm g×? GHĐ và ĐCNN ampe kế và đợc chèt (+), chèt (-), hoµn thiÖn c©u C1 III- Đo cờng độ dòng điện - HS nắm đợc kí hiệu ampe kế trên sơ đồ mạch điện - HS vẽ sơ đồ mạch điện H24.3 và chèt (+), chèt (-) - HS dùa vµo b¶ng sè liÖu vµ GH§ cña ampe kế nhóm để trả lời câu hỏi GV - HS mắc mạch điện H24.3, đọc số ampe kế và quan sát độ sáng bóng đèn dùng 2pin và pin Nh÷ng ®iÓm cÇn chó ý sö dông ampe kÕ: + Chän ampe kÕ cã GH§, §CNN phù hợp với giá trị cờng độ dòng điện cÇn ®o + Điều chỉnh kim ampe kế đúng v¹ch sè + M¾c ampe kÕ vµo m¹ch ®iÖn cho chèt (+) cña ampe kÕ víi cùc (+) cña nguån ®iÖn + Đặt mắt để kim che khuất ảnh nó - Hớng dẫn HS thảo luận để rút nhận gơng, đọc và ghi kết C2: Dòng điện chạy qua đèn có cờng độ xÐt càng lớn (nhỏ) thì đèn càng sáng (tối) H§5: VËn dông - Tæ chøc cho HS lµm c¸c bµi tËp IV- VËn dông - C¸ nhËn HS tr¶ lêi C4, C5 phÇn vËn dông - Thảo luận chung lớp để thống - Thảo luận để thống câu trả lời c©u tr¶ lêi Cñng cè - Yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ và giới thiệu nội dung có thể em cha biết Híng dÉn vÒ nhµ - Học bài và làm bài tập 24.1 đến 23.6 (SBT) Ngµy gi¶ng: 27/3 TiÕt 29 : HiÖu ®iÖn thÕ I.Môc tiªu - Biết đợc hai cực nguồn điệncó nhiễm điện khác và chúng có hiệu điện Nêu đợc đơn vị hiệu điện là vôn (kí hiệu: V) Sử dụng vôn kế để đo hiệu điện hai cực để hở nguồn điện (lựa chọn vôn kế phù hợp và mắc đúng vôn kế) - Kỹ mắc mạch điện đơn giản, vẽ sơ đồ mạch điện - Có thái độ trung thực, ham hiểu biết, có hứng thú học tập môn II.ChuÈn bÞ - Cả lớp: số loại pin, acquy, đồng hồ đa năng, H25.2, H25.3 - Mỗi nhóm: biến chỉnh lu, bóng đèn pin đã lắp sẵn vào đế, công tắc, dây nèi, v«n kÕ III Tổ chức hoạt động dạy học Tæ chøc 7A: 7B: KiÓm tra HS1: Tr×nh bµy quy t¾c sö dông ampe kÕ? Bµi míi Hoạt động GV Hoạt động HS H§1: Tæ chøc t×nh huèng häc tËp - HS tr¶ lêi: Nguån ®iÖn cã kh¶ n¨ng - Nguån ®iÖn cã t¸c dông g×? (57) - GV cho HS quan s¸t vµ yªu cÇu HS đọc các số liệu ghi trên pin VËy v«n lµ g×? 1,5V cho ta biÕt ®iÒu g×? §Ó tr¶ lêi c©u hái nµy chóng ta cïng nghiªn cøu bµi h«m HĐ2: Tìm hiểu hiệu điện và đơn vÞ hiÖu ®iÖn thÕ - GV th«ng b¸o: Nguån ®iÖn cã hai cùc: cùc (+) vµ cùc (-) Gi÷a hai cùc cña nguån ®iÖn cã mét hiÖu ®iÖn thÕ - GV thông báo kí hiệu và đơn vị hiÖu ®iÖn thÕ (giíi thiÖu vÒ Alecxan®r« v«nta- nhµ vËt lý ngêi Itali) - Đổi đơn vị cho các giá trị sau? 2,5V = mV 6kV = V 110V = kV 1200mV = V - Cho HS quan s¸t c¸c lo¹i pin, ¸c quy Yêu cầu quan sát và đọc số vôn ghi trên vá pin, acquy tr¶ lêi C1 - Nh÷ng sè nµy cho ta biÕt ®iÒu g×? H§3: T×m hiÓu v«n kÕ - GV th«ng b¸o: v«n kÕ lµ dông cô ®o hiÖu ®iÖn thÕ - Cho HS quan s¸t v«n kÕ, yªu cÇu HS đợc đặc điểm để nhận biết vôn kế, c¸c chèt ghi dÊu g×? Chèt ®iÒu chØnh kim? - Yªu cÇu HS t×m hiÓu GH§, §CNN cña v«n kÕ ë nhãm m×nh - Yªu cÇu HS t×m hiÓu GH§ vµ §CNN cña v«n kÕ H25.2a, b Cho biÕt v«n kÕ nµo dïng kim, v«n kÕ nµo hiÖn sè? - GV giới thiệu đồng hồ vạn H§4: §o hiÖu ®iÖn thÕ gi÷a hai cùc cña nguån ®iÖn m¹ch ®iÖn hë - GV vẽ kí hiệu vôn kế trên sơ đồ m¹ch ®iÖn - Yªu cÇu HS quan s¸t H25.3 vµ tr¶ lêi câu hỏi: Bóng đèn, khoá K đợc mắc nh thÕ nµo víi nguån ®iÖn? Hai chèt cña vôn kế đợc mắc nh nào với nguồn ®iÖn? - Yêu cầu HS vẽ sơ đồ mạch điện H25.3, ghi râ chèt nèi cña v«n kÕ Gäi mét HS lªn b¶ng thùc hiÖn, HS kh¸c nhËn xÐt Lu ý: chèt (+) cña v«n kÕ nèi víi cùc (+) cña nguån, chèt (-) cña v«n kÕ nèi víi cùc (-) cña nguån ®iÖn - Vôn kế nhóm em có phù hợp để ®o hiÖu ®iÖn thÕ V kh«ng? - KiÓm tra xem kim cña v«n kÕ chØ sè kh«ng cha? - Khi sử dụng vôn kế để đo hiệu điện thÕ cÇn chó ý g×? (Quy t¾c sö dông) cung cÊp dßng ®iÖn cho c¸c dông cô dïng điện hoạt động - HS quan sát và đọc số liệu ghi trên pin - Ghi ®Çu bµi I- HiÖu ®iÖn thÕ - Nguån ®iÖn t¹o gi÷a hai cùc cña nã mét hiÖu ®iÖn thÕ - HiÖu ®iÖn thÕ kÝ hiªu: U - §¬n vÞ: v«n – KÝ hiÖu: V ¦íc cña V lµ: miliv«n – KÝ hiÖu: mA Béi cña V lµ kil«v«n – KÝ hiÖu: kV 1kV = 1000 V 1mV = 0,001V - HS quan sát các loại pin và các quy để hoµn thiÖn c©u C1 C1: Pin trßn: 1,5 V Acquy xe m¸y: 6V hoÆc 12V Gi÷a hai lç cña æ lÊy ®iÖn: 220V Sè v«n ghi trªn mçi nguån ®iÖn lµ gi¸ trÞ hiÖu ®iÖn thÕ gi÷a hai cùc cña nã cha m¾c vµo m¹ch II- V«n kÕ - HS ghi vë: V«n kÕ lµ dông cô ®o hiÖu ®iÖn thÕ - HS quan sát vôn kế và nêu đợc đặc ®iÓm: +Trªn mÆt v«n kÕ cã ghi ch÷ V(sè ®o cña vôn kế tính theo đơn vị vôn) mV( ) + Cã hai chèt (+), chèt (-) + Chèt ®iÒu chØnh kim - HS hoạt động theo nhóm, đợc GH§ vµ §CNN cña v«n kÕ ë nhãm m×nh (Chó ý: Ph©n biÖt GH§ vµ §CNN cña hai thang ®o) - Tr¶ lêi c¸c c©u hái GV yªu cÇu III- §o hiÖu ®iÖn thÕ gi÷a hai cùc cña nguån ®iÖn m¹ch ®iÖn hë - HS vẽ đợc kí hiệu vôn kế trên sơ đồ m¹ch ®iÖn - HS vẽ sơ đồ mạch điện H25.3 và chèt (+), chèt (-) - NhËn xÐt h×nh vÏ cña b¹n trªn b¶ng - Tr¶ lêi c¸c c©u hái cña GV ( c©u 2, phÇn III) - Quy t¾c sö dông v«n kÕ: + Chän v«n kÕ cã GH§, §CNN phï hîp víi gi¸ trÞ hiÖu ®iÖn thÕ cÇn ®o + Điều chỉnh kim vôn kế đúng v¹ch sè + M¾c ampe kÕ vµo m¹ch ®iÖn cho chèt (+) cña v«n kÕ víi cùc (+), chèt (-) cña v«n kÕ nèi víi cùc (-) cña nguån ®iÖn (58) + Đặt mắt để kim che khuất ảnh nó gơng, đọc và ghi kết - HS lµm viÖc theo nhãm, m¾c m¹ch ®iÖn - Yªu cÇu HS c¸c nhãm m¾c m¹ch ®iÖn theo H25.3 H25.3, đọc và ghi số vôn kế vào - Ghi số vôn kế vào bảng và rút kÕt luËn: Sè chØ cña v«n kÕ b»ng sè b¶ng hai trêng hîp: 1pin ,2 pin v«n ghi trªn vá nguån ®iÖn - Tổ chức thảo luận để rút kết luận Cñng cè - Yªu cÇu HS tr×nh bµy nh÷ng ®iÓm cÇn ghi nhí bµi häc - Hớng dẫn HS hoàn thành C5, C6 Thảo luận để thống câu trả lời Híng dÉn vÒ nhµ - Học bài và làm bài tập 25.1 đến 23.7 (SBT) Đọc phần có thể em cha biết - §äc tríc bµi 26: HiÖu ®iÖn thÕ gi÷a hai ®Çu dông cô dïng ®iÖn (59) Ngµy gi¶ng: 3/4 TiÕt 30: HiÖu ®iÖn thÕ gi÷a hai ®Çu dông cô dïng ®iÖn I Môc tiªu - Sử dụng đợc vôn kế để đo hiệu điện hai hai đầu dụng cụ dùng điện Nêu đợc hiệu điện hai đầu bóng đèn không có dòng điện chạy qua bóng đèn và hiệu điện càng lớn thì dòng điện qua bóng đèn có cờng độ càng lớn Hiểu đợc mõi dụng cụ dùng điện hoạt động bình thờng sử dụng với hiệu điện định mức có giá trị số vôn ghi trên dụng cụ đó - Kỹ mắc mạch điện đơn giản, xác định GHĐ và ĐCNN vôn kế để chọn vôn kế phù hợp và đọc đúng kết - Có thái độ trung thực, ham hiểu biết, có hứng thú học tập môn, có ý thức vận dông kiÕn thøc vµo thùc tÕ cuéc sèng II ChuÈn bÞ - C¶ líp: b¶ng kÕt qu¶ ®o, b¶ng phô chÐp c©u C8 - Mỗi nhóm: biến chỉnh lu, bóng đèn pin đã lắp sẵn vào đế, công tắc, dây nèi, v«n kÕ, ampe kÕ III Tổ chức hoạt động dạy học Tæ chøc 7A: 7B: KiÓm tra: §¬n vÞ ®o hiÖu ®iÖn thÕ? Dông cô ®o hiÖu ®iÖn thÕ? Cho m¹ch ®iÖn gồm bóng đèn, công tắc, dùng vôn kế để đo hiệu điện hai đầu bóng đèn thì phải mắc vôn kế nh nào? Vẽ sơ đồ mạch điện đó? Bµi míi Hoạt động GV Hoạt động HS H§1: Tæ chøc t×nh huèng häc tËp - Yêu cầu HS đọc số liệu ghi trên bóng - HS đọc số liệu ghi trên vỏ bóng đèn và nªu ý nghÜa cña chóng theo hiÓu biÕt cña đèn và nêu ý nghĩa các số này - §V§: Trªn c¸c dông cô dïng ®iÖn th- m×nh êng ghi sè v«n Con sè nµy cã ý nghÜa nh b¹n võa tr¶ lêi kh«ng, chóng ta cïng - Ghi ®Çu bµi t×m hiÓu bµi h«m HĐ2: Hiêu điện hai đầu bóng I- Hiệu điện hai đầu bóng đèn 1- Bóng đèn cha đợc mắc vào mạch điện đèn - Yªu cÇu HS lµm viÖc theo nhãm lµm - HS lµm viÖc theo nhãm, m¾c m¹ch ®iÖn thÝ nghiÖm 1, quan s¸t sè chØ cña v«n kÕ H26.1(TN1), quan s¸t sè chØ cña v«n kÕ vµ tr¶ lêi c©u C1 vµ tr¶ lêi c©u C1 C1: Hiệu điện hai đầu bóng đèn cha m¾c vµo m¹ch ®iÖn b»ng 2- Bóng đèn đợc mắc vào mạch điện - HS c¸c nhãm lµm thÝ nghiÖm 2, quan s¸t - Yªu cÇu HS c¸c nhãm thùc hiÖn thÝ sè chØ cña v«n kÕ, ghi kÕt qu¶ thÝ nghiÖm nghiÖm GV kiÓm tra vµ hç trî c¸c vµo b¶ng nhóm gặp khó khăn trớc đóng công - Thảo luận câu trả lời C3, ghi kết t¾c đúng vào - Yêu cầu đại diện các nhóm lên điền C3:+ Hiệu điện hai đầu bóng kÕt qu¶ đèn thì không có dòng điện chạy - Tæ chøc cho HS th¶o luËn C3 qua bóng đèn + Hiệu điện hai đầu bóng đèn cµng lín th× dßng ®iÖn ch¹y qua bãng đèn có cờng độ càng lớn - HS đọc thông tin và trả lời đợc: Số vôn - Yêu cầu HS đọc thông tin và trả lời ghi trên dụng cụ dùng điện là giá câu hỏi: Nêu ý nghĩa số vôn ghi trên trị hiệu điện định mức - HS lµm viÖc c¸ nh©n tr¶ lêi C4: Ph¶i c¸c dông cô dïng ®iÖn? 2,5V - Yêu cầu HS làm việc cá nhân giải mắc bóng đèn vào hiệu điện thÝch c©u C4 II- Sù t¬ng tù gi÷a hiªu ®iÖn thÕ vµ sù H§3: T×m hiÓu sù t¬ng tù gi÷a hiÖu chªnh lÖch møc níc ®iÖn thÕ vµ sù chªnh lÖch møc níc - Yªu cÇu HS lµm viÖc theo nhãm hoµn - HS tr¶ lêi vµ th¶o luËn c©u tr¶ lêi C5 thµnh c©u C5 a) Khi cã sù chªnh lÖch møc níc gi÷a hai (60) - Tæ chøc cho HS th¶o luËn chung c¶ ®iÓm A vµ B th× cã dßng níc ch¶y tõ A lớp để thống câu trả C5 đến B b) Khi cã hiÖu ®iÖn thÕ gi÷a hai ®Çu bãng đèn thì có dòng điện chạy qua bóng đèn c) M¸y b¬m níc t¹o sù chªnh lÖch møc níc t¬ng tù nh hiÖu ®iÖn thÕ t¹o dßng ®iÖn III- VËn dông H§4: Lµm bµi tËp vËn dông - HS hoạt động theo nhóm trả lời và thảo - Yêu cầu HS hoạt động theo nhóm luận câu C6, C7, C8 hoµn thµnh c©u C6, C7, C8 C6: C Giữa hai đầu bóng đèn pin đợc - Gọi HS lên bảng trả lời câu C6, C7, C8 tháo rời khỏi đèn pin - Tổ chức cho HS thảo luận chung để C7: A Giữa hai điểm A và B thèng nhÊt c©u tr¶ lêi C8: C Cñng cè - Yªu cÇu HS tr×nh bµy nh÷ng ®iÓm cÇn ghi nhí bµi häc (ghi nhí) - Híng dÉn HS t×m hiÓu phÇn : Cã thÓ em cha biÕt - GV nhấn mạnh điểm cần lu ý để đảm bảo ân toàn và bền sử dụng c¸c thiÕt bÞ ®iÖn Híng dÉn vÒ nhµ - Học bài và làm bài tập 26.1 đến 26.3 (SBT) - Đọc trớc bài 27: Thực hành: Đo cờng độ dòng điện và hiệu điện đoạn mạch nối tiếp - ChÐp mÉu b¸o c¸o thùc hµnh giÊy (61) Ngµy gi¶ng: 10/4 Tiết 31 - Thực hành: Đo cờng độ dòng điện và hiệu điện đoạn mạch mắc nối tiếp I Môc tiªu - Biết mắc nối tiếp hai bóng đèn - Thực hành đo và phát đợc quy luật hiệu điện và cờng độ dòng điện mạch điện mắc nối tiếp hai bóng đèn - Có hứng thú học tập môn, có ý thức thu thập thông tin thực tế đời sống II ChuÈn bÞ - Mỗi nhóm: biến chỉnh lu, bóng đèn pin loại nh đã lắp sẵn vào đế, c«ng t¾c, d©y nèi, v«n kÕ, ampe kÕ - Mèi HS chuÈn bÞ mét mÉu b¸o c¸o III Tổ chức hoạt động dạy học Tæ chøc 7A: 7B: Kiểm tra : HS1: Vẽ sơ đồ mạch điện gồm nguồn điện, công tắc, bóng đèn, ampe kế đo cờng độ dòng điện qua bóng đèn, vôn kế đo hiệu điện hai đầu bóng đèn HS2: Nªu c¸ch sö dông v«n kÕ vµ ampe kÕ? Bµi míi Hoạt động GV Hoạt động HS H§1: Tæ chøc t×nh huèng häc tËp - GV mắc mạch điện nh H27.1a và giới - HS quan sát mạch điện để nhận biết thiệu đó là mạch điện gồm hai bóng đèn mạch điện gồm hai bóng đèn mắc nối tiÕp m¾c nèi tiÕp - ĐVĐ: Cờng độ dòng điện và hiệu điện đoạn mạch mắc nối tiếp có đặc ®iÓm g×? HĐ2: Mắc nối tiếp hai bóng đèn 1-Mắc nối tiếp hai bóng đèn - Yªu cÇu HS quan s¸t H27.1a vµ - HS quan s¸t H27.1a vµ H27.1b, tr¶ lêi H27.1b để nhận biết hai bóng đèn mắc câu hỏi GV: Ampe kế và công tắc đợc nèi tiÕp m¾c nèi tiÕp víi c¸c bé phËn kh¸c - Cho biết ampe kế và công tắc đợc mắc mạch nh thÕ nµo vµo bé phËn kh¸c? - Yªu cÇu HS c¸c nhãm lùa chän dông - HS c¸c nhãm lµm thÝ nghiÖm 2: m¾c cụ để mắc mạch điện H27.1a,b và vẽ sơ mạch điện, vẽ sơ đồ mạch điện vào mẫu đồ mạch điện vào báo cáo b¸o c¸o díi sù híng dÉn cña GV - GV kiÓm tra c¸c nhãm m¾c m¹ch ®iÖn vµ hç trî nhãm yÕu Lu ý: C¸c bé phËn m¾c liªn tiÕp kh«ng thiết phải đúng thứ tự SGK HĐ3: Đo cờng độ dòng điện với đoạn 2- Đo cờng độ dòng điện với đoạn mạch m¹ch nèi tiÕp nèi tiÕp - Yªu cÇu HS m¾c ampe kÕ ë vÞ trÝ 1, - HS nhãm ph©n c«ng c«ng viÖc cô đóng công tắc lần, ghi lại số I 1’, thể cho thành viên nhóm: mắc I1’’, I1’’’ cña ampe kÕ vµ tÝnh gÝa trÞ m¹ch ®iÖn, ®o vµ tÝnh I1, I2, I3 Th¶o luËn nhãm, hoµn thµnh nhËn xÐt I ' + I ''+ I ''' trung b×nh I1 = , ghi kÕt mÉu b¸o c¸o thùc hµnh qu¶ trÞ I1 vµo b¸o c¸o - T¬ng tù nh vËy m¾c ampe kÕ ë vÞ trÝ 2, - NhËn xÐt: Trong ®o¹n m¹ch m¾c nèi để đo cờng độ dòng điện - GV theo dõi hoạt động các nhóm tiếp, cờng độ dòng điện - HS thảo luận nhóm để đến nhận xét các vị trí khác mạch: I1=I2=I3 đúng HĐ4: Đo hiệu điện đoạn 3- Đo hiệu điện đoạn mạch m¾c nèi tiÕp m¹ch m¾c nèi tiÕp - GV yêu cầu HS quan sát H27.2 và cho - HS quan sát và thấy đợc vôn kế đo hiệu biÕt v«n kÕ ®o hiÖu ®iÖn thÕ gi÷a hai ®iÖn thÕ gi÷a hai ®iÓm vµ lµ hiÖu ®iÖn hai đầu đèn đầu đèn nào? - Yêu cầu HS vẽ sơ đồ mạch điện tơng - Vẽ sơ đồ mạch điện vào mẫu báo cáo (62) tự H27.2, đó vôn kế đo hiệu điện thực hành hai đầu đèn vào báo cáo - HS mắc vôn kế vào điểm và 2, và 3, thùc hµnh, chØ râ chèt nèi cña v«n kÕ và xác định giá trị trung bình U12, U23, - Yªu cÇu HS m¾c v«n kÕ vµo m¹ch U13 , ghi kÕt qu¶ vµo b¶ng mÉu ®iÖn ghi vµ tÝnh gi¸ trÞ trung b×nh U12, b¸o c¸o U23 vµ U13 - Thảo luận nhóm để hoàn thành nhận xét - GV gi¶i thÝch: Sè chØ cña ampe kÕ sai NhËn xÐt: §èi víi ®o¹n m¹ch m¾c nèi kh¸c chót Ýt v× m¾c thªm v«n kÕ lµm tiÕp, hiÖu ®iÖn thÕ gi÷a hai ®Çu ®o¹n mạch thay đổi so với trớc m¹ch b»ng tæng c¸c hiÖu ®iÖn thÕ trªn - Yêu cầu HS thảo luận nhóm để rút đèn: U13 = U12+ U23 nhËn xÐt Cñng cè - Nêu quy luật cờng độ dòng điện và hiệu điện mạch ®iÖn m¾c nèi tiÕp? - GV đánh giá kết làm việc HS - HS nép bµi b¸o c¸o thùc hµnh Híng dÉn vÒ nhµ - Học bài và làm bài tập 27.1 đến 27.5 (SBT) - Đọc trớc bài 28: Thực hành: Đo cờng độ dòng điện và hiệu điện đoạn mạch song song - ChÐp mÉu b¸o c¸o thùc hµnh giÊy (63) Ngµy gi¶ng: 17/4 Tiết 32 - Thực hành: Đo cờng độ dòng điện và hiệu điện đoạn mạch mắc song song I Môc tiªu - Biết mắc song song hai bóng đèn - Thực hành đo và phát đợc quy luật hiệu điện và cờng độ dòng điện mạch điện mắc song song hai bóng đèn - Có hứng thú học tập môn, có ý thức thu thập thông tin thực tế đời sống II ChuÈn bÞ - Mỗi nhóm: biến chỉnh lu, bóng đèn pin loại nh đã lắp sẵn vào đế, c«ng t¾c, d©y nèi, v«n kÕ, ampe kÕ - Mçi HS chuÈn bÞ mét mÉu b¸o c¸o III Tổ chức hoạt động dạy học Tæ chøc 7A: 7B: Kiểm tra : GV trả bài báo cáo trớc HS, nhận xét và đánh giá chung Bµi míi Hoạt động GV Hoạt động HS H§1: Tæ chøc t×nh huèng häc tËp - GV thông báo yêu cầu bài: Tìm - HS lắng nghe để nắm đợc nội dung cần hiểu mạch điện song song, đặc điểm nghiên cứu bài hiệu điện và cờng độ dòng điện đối víi m¹ch ®iÖn nµy HĐ2: Tìm hiểu và mắc mạch điện sông Mắc song song hai bóng đèn song với hai bóng đèn - HS quan s¸t H28.1a, H28.1b vµ kÕt hîp - Yêu cầu HS quan sát H28.1a, H28.1b quan sát mạch điện Gv mắc, đợc và mạch điện mắc cụ thể GVđể điểm chung hai bóng đèn, mạch nhận biết hai bóng đèn mắc song song chính, mạch rẽ - Hai ®iÓm nµo lµ hai ®iÓm nèi chung + §iÓm M & N lµ hai ®iÓm nèi chung cña các bóng đèn? hai bóng đèn - GV thông báo mạch chính, mạch rẽ + Đoạn mạch nối bóng đèn với ahi ®iÓm chung lµ m¹ch rÏ + §o¹n m¹ch nèi hai ®iÓm chung víi nguån ®iÖn lµ m¹ch chÝnh - Yªu cÇu HS c¸c nhãm lùa chän dông - HS m¾c m¹ch ®iÖn H28.1a theo nhãm cụ để mắc mạch điện H28.1a và quan Sau đợc GV kiểm tra mạch, các nhóm sát độ sáng bóng đèn đóng công tắc, quan sát độ sáng bóng đèn - Yêu cầu HS tháo bóng ra, quan - Tháo bóng đèn và quan sát độ sáng sát độ sáng bóng đèn còn lại bóng đèn còn lại - Quạt và bóng đèn lớp đợc mắc - HS trả lời câu hỏi GV đa nèi tiÕp hay song song? V× sao? HĐ3: Đo hiệu điện đoạn Đo hiệu điện đoạn mạch m¹ch song song song song - Yªu cÇu HS c¸c nhãm m¾c v«n kÕ vµo - HS lµm viÖc theo nhãm, m¾c v«n kÕ vµo mạch điện để đo hiệu điện các mạch đo hiệu điện U12, U34, UMN, ghi ®iÓm & 2, & 4, ®iÓm M & N Ghi kÕt qu¶ vµo b¶ng cña mÉu b¸o c¸o kÕt qu¶ vµo b¶ng mÉu b¸o c¸o HS nắm đợc cách mắc vôn kế và mắc đ- GV kiểm tra cách mắc vôn kế các ợc vôn kế vào mạch nhãm : M¾c v«n kÕ nh thÕ nµo? - Để đo hiệu điện hai đầu đèn 1, em ph¶i m¾c v«n kÕ nh thÕ nµo? - HS thảo luận nhóm để đến nhận xét - Từ kết thí nghiệm thảo luận nhóm, đúng GV chốt lại hoµn thµnh nhËn xÐt mÉu b¸o c¸o thùc hµnh - NhËn xÐt: HiÖu ®iÖn thÕ gi÷a hai ®Çu các bóng đèn mắc song song là vµ b»ng hiÖu ®iÖn thÕ gi÷a hai ®iÓm nèi chung: U12 = U34 = UMN HĐ4: Đo cờng độ dòng điện Đo cờng độ dòng điện đoạn (64) ®o¹n m¹ch m¾c song song - GV yêu cầu HS sử dụng mạch điện đã m¾c, th¸o v«n kÕ, m¾c ampe kÕ lÇn lît vào các vị trí để đo cờng độ dòng điện qua m¹ch rÏ 1, m¹ch rÏ 2, m¹ch chÝnh - GV kiÓm tra c¸ch m¾c ampe kÕ cña các nhóm trớc HS đóng công tắc - Yªu cÇu HS mçi phÐp ®o cÇn lÊy ba gi¸ trÞ vµ tÝnh gi¸ trÞ trung b×nh céng I1, I2, I3 vµ I Ghi kÕt qu¶ vµo b¶ng cña mÉu b¸o c¸o - GV cho HS c¸c nhãm th¶o luËn, nhËn xÐt Lu ý: I I1+ I2 ¶nh hëng cña viÖc m¾c ampe kÕ vµo m¹ch - GV làm thí nghiệm với ampe kế đợc mắc đồng thời vào mạch m¹ch m¾c song song - HS m¾c ampe kÕ theo híng dÉn cña Gv để đo cờng độ qua mạch rẽ I 1, I2 và mạch chÝnh I, ghi kÕt qu¶ vµo b¶ng mÉu b¸o c¸o - Thảo luận nhóm để hoàn thành nhận xét HS nắm đợc nguyên nhân dẫn đến sai số (I I1+ I) Nhận xét: Cờng độ dòng điện mạch chính tổng các cờng độ dßng ®iÖn m¹ch rÏ: I = I1+ I2 Cñng cè - Nêu quy luật cờng độ dòng điện và hiệu điện mạch ®iÖn m¾c song song? - GV đánh giá kết làm việc HS - HS nép bµi b¸o c¸o thùc hµnh Híng dÉn vÒ nhµ - Học bài và làm bài tập 28.1 đến 28.5 (SBT) - §äc tríc bµi 29: An toµn sö dông ®iÖn (65) Ngµy gi¶ng: 24/4 TiÕt 33: An toµn sö dông ®iÖn I Môc tiªu - Biết giới hạn nguy hiểm dòng điện thể ngời Biết sử dụng đúng loại cầu chì để tránh tác hại tợng đoản mạch Biết và thực số quy tắc ban đầu để đảm bảo an toàn sử dụng điện - Lu«n cã ý thøc sö dông ®iÖn an toµn II ChuÈn bÞ - C¶ líp: mét sè lo¹i cÇu ch× cã ghi sè ampe, mét m¸y chØnh lu dßng ®iÖn, mét bãng đèn, công tắc, bút thử điện, dây nối III Tổ chức hoạt động dạy học Tæ chøc 7A: 7B: KiÓm tra : - HS1: Nªu c¸c t¸c dông cña dßng ®iÖn? Dßng ®iÖn qua c¬ thÓ ngêi cã lîi hay cã h¹i? Bµi míi Hoạt động GV Hoạt động HS H§1: Tæ chøc t×nh huèng häc tËp ĐVĐ: Cuộc sống có điện thật ích lợi, - HS lắng nghe để nắm đợc nội dung cần thuËn tiÖn vµ v¨n minh Nhng nÕu sö nghiªn cøu bµi dông ®iÖn kh«ng an toµn th× ®iÖn cã thÓ g©y thiÖt h¹i nh ch¸y, næ vµ nguy hiÓm tíi tÝnh m¹ng cña ngêi VËy sö dông ®iÖn nh thÕ nµo lµ an toµn? H§2: T×m hiÓu c¸c t¸c dông vµ giíi h¹n I Dßng ®iÖn ®i qua c¬ thÓ ngêi cã thÓ nguy hiểm dòng điện thể gây nguy hiểm ngêi Dßng ®iÖn cã thÓ ®i qua c¬ thÓ ngêi - GV cắm bút thử điện vào - HS quan sát GV làm thí nghiệm để trả hai lỗ ổ lấy điện để HS quan sát lêi c©u hái cña GV vµ tr¶ lêi c©u C1 - Tay cÇm bót thö ®iÖn ph¶i nh thÕ nµo thì bóng đèn bút thử điện sáng ? - NÕu tay ch¹m vµo ®Çu cña bót thö điện để cắm vào lỗ ổ lấy điện đợc kh«ng? V× sao? - Yªu cÇu HS lµm viÖc theo nhãm: L¾p - HS lµm viÖc theo nhãm m¾c m¹ch ®iÖn mạch điện H29.1 để hoàn thành nhận H29.1, quan sát và hoàn thành nhận xét xÐt NhËn xÐt: Dßng ®iÖn cã thÓ ®i qua c¬ thÓ - GV hớng dẫn HS thảo luận để có nhận ngời chạm vào mạch điện bất kì vị xét đúng trÝ nµo cña c¬ thÓ Giới hạn nguy hiểm dòng ®iÖn ®i qua c¬ thÓ ngêi - Yêu cầu HS đọc phần thông tin mục - Cá nhân HS đọc phần thông tin vµ tr¶ lêi c©u hái: Giíi h¹n nguy hiÓm môc vµ tr¶ lêi c©u hái GV ®a dòng điện qua thể ngời là I > 10mA: co mạnh bao nhiªu? I > 25mA: g©y tæn th¬ng tim I > 70mA (40V): tim ngõng ®Ëp - Tæ chøc cho HS lµm bµi tËp 29.2(SBT) - Lµm bµi tËp 29.2 trªn b¶ng phô - Mét nh÷ng nguyªn nh©n g©y ho¶ ho¹n lµ chËp ®iÖn (®o¶n m¹ch) Chóng ta sÏ t×m hiÓu vÒ hiÖn tîng nµy H§3: T×m hiÓu hiÖn tîng ®o¶n m¹ch II HiÖn tîng ®o¶n m¹ch vµ t¸c dông vµ t¸c dông cña cÇu ch× cña cÇu ch× - GV m¾c m¹ch ®iÖn H29.2 vµ lµm thÝ HiÖn tîng ®o¶n m¹ch (ng¾n m¹ch) nghiÖm vÒ sù ®o¶n m¹ch nh SGK Yªu - HS quan s¸t GV lµm thÝ nghiÖm, ghi l¹i cầu HS quan sát và ghi lại số số ampe kế, thấy đợc bị đoản ampe kÕ vµ tr¶ lêi c©u C1 m¹ch ssè chØ cña ampe kÕ lín h¬n nhiÒu so víi lóc b×nh thêng - Th¶o luËn nhãm vÒ t¸c h¹i cña hiÖn tîng - Yªu cÇu HS th¶o luËn nhãm vÒ t¸c h¹i ®o¶n m¹ch cña hiÖn tîng ®o¶n m¹ch - NhËn xÐt: Khi bÞ ®o¶n m¹ch, dßng ®iÖn mạch có cờng độ lớn (66) - GV lµm thÝ nghiÖm thÝ nghiÖm H29.3 Yªu cÇu HS quan s¸t vµ nhËn xÐt hiÖn tîng x¶y víi cÇu ch× x¶y ®o¶n m¹ch - GV liªn hÖ thùc tÕ hiÖn tîng ®o¶n m¹ch nh vá bäc d©y dÉn bÞ hë, hai lâi ®©y tiÕp xóc (chËp ®iÖn) - Híng dÉn HS t×m hiÓu vÒ cÇu ch× - Yªu cÇu HS gi¶i thÝch c¸c sè ghi trªn cÇu ch× vµ tr¶ lêi c©u hái C5 H§4: T×m hiÓu c¸c quy t¾c an toµn sö dông ®iÖn - Yªu cÇu HS t×m hiÓu quy t¾c an toµn sö dông ®iÖn (SGK) - GV cho HS vËn dông hiÓu biÕt vÒ c¸c quy tắc này quan sát H29.5 để trả lêi c©u C6(Cho HS lµm viÖc theo nhãm vµ c¸c nhãm nªu kÕt qu¶ th¶o luËn víi c¶ líp) C¸c t¸c h¹i cña hiÖn tîng ®o¶n m¹ch: g©y ho¶ ho¹n, lµm háng c¸c dông cô dïng ®iÖn, T¸c dông cña cÇu ch× - HS quan sát thí nghiệm để trả lời câu C3 C3: Khi ®o¶n m¹ch: d©y ch× nãng lªn, chảy và đứt làm ngắt mạch điện - HS quan sát cầu chì và hiểu đợc ý nghĩa sè ghi trªn cÇu ch× vµ tr¶ lêi c©u C5 C4: ý nghÜa cña sè ampe ghi trªn mçi cầu chì: Dòng điện có cờng độ vợt quá giá trị đó thì dây chì đứt C5: Với mạch điện thắp sáng bóng đèn (0,1A đến 1A) thì nên dùng cầu chì có ghi 1A III C¸c quy t¾c an toµn sö dông ®iÖn - HS hoạt động cá nhân tìm hiểu quy t¾c an toµn sö dông ®iÖn - Vận dụng quy tắc để trả lời C6 + Lâi d©y cã chç bÞ hë Kh¾c phôc: dïng b¨ng dÝnh c¸ch ®iÖn quÊn nhiÒu vßng, + Nắp cầu chì ghi2A lại đợc nối dây chì 10A quá xa mức quy định Khi dòng điện mạch có cờng độ 9A, dây chì cha bị đứt còn dụng cụ dùng điện bị háng Nªn dïng d©y ch× ghi 2A Cñng cè - GV kh¸i qu¸t l¹i nh÷ng kiÕn thøc c¬ b¶n cña bµi vµ giíi thiÖu néi dung “Cã thÓ em cha biÕt” Híng dÉn vÒ nhµ - Học bài và làm bài tập 29.1 đến 29.4 (SBT) - Ôn tập các kiến thức đã học từ đầu học kì II để kiểm tra học kì (67) Ngµy gi¶ng: TiÕt 34: «n tËp häc kú ii I Môc tiªu - Tự kiểm tra để củng cố và nắm kiến thức chơng điện học - Vận dụng cách tổng hợp các kiến thức đã học để giải các vấn đề có liên quan - T¹o høng thó häc tËp, m¹nh d¹n ph¸t biÓu ý kiÕn tríc tËp thÓ II ChuÈn bÞ - HS: tr¶ lêi c¸c c©u hái phÇn tù kiÓm tra vµ chuÈn bÞ phÇn vËn dông - C¶ líp: KÎ s½n H16.1 vµo b¶ng phô), phãng to bµi tËp vËn dông 2, 4, (SGK/86) III Tổ chức hoạt động dạy học Tæ chøc 7A: 7B: KiÓm tra GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS Bµi míi Hoạt động GV Hoạt động HS H§1: KiÓm tra vµ cñng cè kiÕn thøc c¬ I Tù kiÓm tra b¶n - HS tr¶ lêi lÇn lît c¸c c©u hái phÇn - Yªu cÇu HS tr¶ lêi c¸c c©u hái «n tËp phÇn tù kiÓm tra - Thảo luận để thống câu trả lời - Hớng dẫn HS lớp thảo luận và đúng thèng nhÊt c©u tr¶ lêi - GV chốt lại kiến thức đúng và yªu cÇu HS ch÷a nÕu sai H§2: VËn dông tæng hîp kiÕn thøc lµm II VËn dông bµi tËp vËn dông - Yªu cÇu HS lµm viÖc c¸ nh©n, tr¶ lêi tõ - HS tr¶ lêi phÇn chuÈn bÞ cña m×nh Th¶o câu đến câu phần vận dụng luận và ghi câu trả lời đã thống - Híng dÉn HS th¶o luËn D Cä x¸t m¹nh thíc nhùa b»ng miÕng - Gọi HS đứng chỗ trả lời câu vải khô hái GV ghi tãm t¾t lªn b¶ng: Cã thÓ nhiÔm ®iÖn cho vËt b»ng c¸ch cä x¸t a) (-) b) (-) c) (+) d) (+) - Gäi HS lªn b¶ng ®iÒn dÊu cho c©u Yªu cÇu HS gi¶i thÝch t¹i l¹i ®iÒn dấu đó GV ghi tãm t¾t: Cã hai lo¹i ®iÖn tÝch: ®iÖn tÝch d¬ng vµ ®iÖn tÝch ©m C¸c vËt nhiÔm ®iÖn cïng lo¹i th× ®Èy nhau, kh¸c lo¹i th× hót M¶nh nilon bÞ nhiÔm ®iÖn ©m, nhËn - Gäi mét HS lªn b¶ng ch÷a c©u thªm electron MiÕng len bÞ mÊt bít GV ghi tãm t¾t: VËt nhiÔm ®iÖn ©m nÕu ªlectron (ªlectr«n dÞch chuyÓn tõ miÕng nhËn thªm ªlectr«n, vËt nhiÔm ®iÖn d- len sang m¶nh nilon) nªn thiÕu ªlectr«n, ¬ng nÕu mÊt bít ªlectr«n nhiÔm ®iÖn d¬ng - HS dùa vµo quy íc vÒ chiÒu dßng ®iÖn - GV treo bảng phụ có nội dung bài 4, để chọn phơng án trả lời đúng cho câu gäi mét HS lªn b¶ng Sơ đồ c có mũi tên đúng chiều quy GV ghi tãm t¾t: ChiÒu dßng ®iÖn ®i tõ íc cña dßng ®iÖn cùc d¬ng qua d©y dÉn vµ c¸c thiÕt bÞ - HS dùa vµo tÝnh chÊt cña vËt dÉn ®iÖn vµ ®iÖn tíi cùc ©m cña nguån ®iÖn vật cách điện để chọn phơng án trả lời - Cho HS quan sát H30.3 để nhận biết đúng thÝ nghiÖm nµo t¬ng øng víi m¹ch ®iÖn ThÝ nghiÖm c t¬ng øng víi m¹ch ®iÖn kín và bóng đèn sáng kín và bóng đèn sáng A.Âm phát đến tai cùng lúc với ©m ph¶n x¹ - Với câu 7, yêu cầu HS xây dựng đợc Các biện pháp chống ô nhiễm tiếng ồn: c¸c biÖn ph¸p chèng « nhiÔm tiÕng ån Treo biÓn b¸o cÊm bãp cßi, x©y têng Giải thích đợc lại sử dụng biện xung quanh, đóng cửa, tròng nhiều cây pháp đó, biện pháp đó có thực đợc xanh, treo rèm, kh«ng? (68) H§3: Tæ chøc trß ch¬i « ch÷ (7ph) - GV gi¶i thÝch trß ch¬i vµ híng dÉn HS ch¬i - Yªu cÇu mét HS lªn dÉn ch¬ng tr×nh (Cã thÓ chuÈn bÞ mét « ch÷ kh¸c víi SGK) III Trß ch¬i « ch÷ - HS tham gia trß ch¬i « ch÷ Mçi nhãm HS cử bạn tham gia, trả lời đúng đợc điểm Tìm đợc từ hàng dọc đợc điểm Ch©n kh«ng Siªu ©m TÇn sè ¢m ph¶n x¹ Dao động TiÕng vang H¹ ©m Tõ hµng däc: ¢m Cñng cè HÖ thèng ho¸ kiÕn thøc ch¬ng I vµ ch¬ng II §Æc ®iÓm chung cña nguån ©m §é cao cña ©m (©m bæng, ©m trÇm) phô thuéc vµo yÕu tè nµo? Độ to âm phụ thuộc vào yếu tố nào? Đơn vị độ to âm? ¢m truyÒn qua nh÷ng m«i trêng nµo? M«i trêng nµo truyÒn ©m tèt? Thế nào là âm phản xạ? Khi nào ta nghe đợc tiếng vang âm? Vật nµo ph¶n x¹ ©m tèt? VËt nµo ph¶n x¹ ©m kÐm? Nªu c¸c ph¬ng ¸n chèng « nhiÔm tiÕng ån? Điều kiện để nhìn thấy ánh sáng, điều kiện để nhìn thấy vật? Định luật truyền thẳng ánh sáng, định luật phản xạ ánh sáng? §Æc ®iÓm cña ¶nh t¹o bëi g¬ng ph¼ng, g¬ng cÇu låi, g¬ng cÇu lâm? 10 C¸ch vÏ ¶nh t¹o bëi g¬ng ph¼ng? Híng dÉn vÒ nhµ - Ôn tập lại các kiến thức đã học quang học và âm học - §äc tríc bµi 17: Sù nhiÔm ®iÖn cä s¸t (69) Ngµy gi¶ng: TiÕt 35: kiÓm tra häc kú ii I Môc tiªu: * KiÕn thøc: - C¸c lo¹i ®iÖn tÝch vµ sù t¬ng t¸c gi÷a chóng - ChiÒu dßng ®iÖn - S¬ lîc cÊu t¹o nguyªn tö - V«n kÕ, AmpekÕ - §o¹n m¹ch m¾c nèi tiÕp, m¾c song song * Kỹ năng: - áp dụng kiến thức để làm bài tập - Cã ý thøc sö dông an toµn ®iÖn * Thái độ: Giáo dục tính trung thực cẩn thận làm bài II ChuÈn bÞ: GV: Đề kiểm tra và đáp án HS: ¤n tËp c¸c kiÕn thøc cã liªn quan III TiÕn tr×nh d¹y häc: Tæ chøc: 7A 7B .7C §Ò kiÓm tra: Câu 1: Hai mảnh pooliêtilen nhiễm điện cùng loại thì: A Đẩy B Hút C Không đẩy, không hút D Vừa đẩy, vừa hút Câu 2: Tác dụng nhiệt dòng điện là không có ích các dụng cụ nào sau đây? A Ấm điện B Máy thu hình (tivi) C Bàn là D Máy sưởi điện Câu 3: Có vật a, b, c, và d đã nhiễm điện Nếu vật a hút vật b, b hút c, c đẩy d thì: A VËt a vµ c cã ®iÖn tÝch cïng dÊu B VËt b vµ c cã ®iÖn tÝch cïng dÊu C VËt b vµ d cã ®iÖn tÝch cïng dÊu D VËt a vµ d cã ®iÖn tÝch tr¸i dÊu C©u 4:VËt nhiÔm ®iÖn kh«ng cã kh¶ n¨ng hót c¸c vËt nµo díi ®©y? A VËt nhiÔm ®iÖn cïng dÊu víi nã B VËt nhiÔm ®iÖn tr¸i dÊu víi nã C èng nh«m treo b»ng sîi chØ D èng giÊy treo b»ng sîi chØ C©u 5:Dßng ®iÖn lµ: A Dßng chÊt láng dÞch chuyÓn cã híng B Dßng c¸c ®iÖn tÝch dÞch chuyÓn cã híng C Dßng c¸c ph©n tö dÞch chuyÓn cã híng D Dßng c¸c nguyªn tö dÞch chuyÓn cã híng Câu 6:Mũi tên sơ đồ mạch điện nào dới đây đúng chiều quy ớc dòng ®iÖn? Câu Sự toả nhiệt có dòng điện chạy qua đợc ứng dụng để chế tạo ra: A M¸y b¬m níc B Tñ l¹nh C §Ìn led D Bµn lµ ®iÖn Câu Ngời ta ứng dụng tác dụng hoá học dòng điện để : A M¹ ®iÖn B Lµm chu«ng ®iÖn C ChÕ t¹o loa D Lµm ®inam« C©u ThiÕt bÞ nµo sau ®©y lµ nguån ®iÖn? A Qu¹t m¸y B BÕp ®iÖn C ¸c quy D §Ìn pin C©u 10 Dßng ®iÖn theo quy íc lµ: A Tõ cùc d¬ng tíi cùc ©m B Tõ cùc ©m tíi cùc d¬ng C Ngîc víi chiÒu dÞch chuyÓn cña c¸c e tù kim lo¹i (70) II PhÇn Tù luËn C©u 1: Nªu quy íc vÒ chiÒu dßng ®iÖn? So s¸nh chiÒu dßng ®iÖn theo quy íc víi chiÒu dÞch chuyÓn cña c¸c electron tù kim lo¹i? C©u 2: 0,175 A = mA 1520mA = A 0,38A = mA 280 mA = A C©u 3: H¹t nh©n nguyªn tö vµng cã ®iÖn tÝch +79e (-e lµ ®iÖn tÝch cña mét electr«n) Hái: a) Xung quanh h¹t nh©n nguyªn tö vµng cã bao nhiªu electron? b) NÕu nguyªn tö vµng nhËn thªm electron th× ®iÖn tÝch cña h¹t nhân có thay đổi không? Lúc đó nguyên tử vàng mang điện tích gì? C©u 4: Cho mạch điện có sơ đồ nh vẽ Ampe kế A 1A, ampe kế A 3A, sè chØ cña v«n kÕ lµ 24V H·y cho biÕt: a) DÊu (+) vµ dÊu (-) cho hai chèt cña c¸c K + ampe kế và vôn kế?(ghi trên sơ đồ) b) Sè chØ cña ampe kÕ A lµ bao nhiªu? HiÖu A X điện hai cực nguồn điện đó là bao A nhiªu? X c) Khi c«ng t¾c K më, sè chØ cña c¸c ampe V kÕ vµ v«n kÕ lµ bao nhiªu? Hớng dẫn chấm và đáp án: C©u 1: (2 ®) + Quy íc: ChiÒu dßng ®iÖn lµ chiÒu ®i tõ cùc d¬ng qua d©y dÉn vµ c¸c thiÕt bÞ ®iÖn tíi cùc ©m cña nguån + ChiÒu dßng ®iÖn theo quy íc ngîc víi chiÒu dÞch chuyÓn cña c¸c electron tù kim lo¹i C©u 2: (3 ®) Khi mắc Ampekế để đo cờng độ dòng điện cần lu ý vấn đề sau: - Chän AmpekÕ cã giíi h¹n ®o phï hîp víi gi¸ trÞ cÇn ®o Trong c¸c AmpekÕ cã giíi h¹n ®o phï hîp chän AmpekÕ cã §CNN nhá h¬n - Điều chỉnh kim đúng vạch số - Mắc Ampekế vào mạch điện cho chốt d ơng Ampekế đợc nối với cực d¬ng cña nguån - Đặt mắt đọc kết cho kim che khuất ảnh nó gơng C©u 3: (2®) a/ (1 ®) V× b×nh thêng nguyªn tö trung hoµ vÒ ®iÖn tøc lµ tæng ®iÖn tÝch ©m các electron có trị số tuyệt đối điện tích dơng hạt nhân nên tổng điện tích âm các electron là - 79 e Do đó nguyên tử vàng có 79 electron b/ (1®) NÕu nguyªn tö vµng nhËn thªm electron th× ®iÖn tÝch cña h¹t nh©n không thay đổi và đó nguyên tử vàng mang điện tích âm C©u 4: (3®) a/ Ghi đúng dấu đợc đ b/ (1®)Do §1//§2 nªn I=I1+I2= 3+1=4A K + Vậy Ampekế 4A đó hiệu điện cuả nguồn A Lµ 24 V A X c/ (1®) Khi K më Uv= 24V IA=0 A2 X V Thu bµi nhËn xÐt giê: Híng dÉn vÒ nhµ: ¤n tËp c¸c kiÕn thøc ch¬ng tr×nh VËt lý A (71) (72)