Môc tiªu: - H×nh tµnh c«ng thøc tÝnh chu vi h×nh b×nh hµnh - HS biết vận dụng công thức tính chu vi và diện tích của hình bình hành để giải các bµi to¸n cã liªn quan.. - TÝnh chÝnh x¸c v[r]
(1)TUẦN 19 Thứ hai ngày tháng năm 2013 Chµo cê TËp trung díi cê Tập đọc I Bèn anh tµi Môc tiªu - Đọc đúng các từ ngữ ,câu ,đoạn ,bài Đọc liền mạch các tên riêng Nắm Tay Đóng Cäc , LÊy Tai T¸t Níc , Mãng Tay §ôc M¸ng - Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể khá nhanh ; nhấn giọng từ ngữ ca ngîi tµi n¨ng , søc khoÎ , nhiÖt thµnh lµm viÖc nghi· cña bèn cËu bÐ - HiÓu tõ ng÷ míi cña bµi : CÈu Kh©y , tinh th«ng , yªu tinh - HiÓu ý nghÜa cña bµi : Ca ngîi søc khoÎ , tµi n¨ng , lßng nhiÖt thµnh lµm viÖc nghÜa cña bèn anh em CÇu Kh©y - HiÓu biÕt vÒ n¨ng lùc , tµi trÝ cña ngêi II §å dïng d¹y häc Tranh minh hoạ bài đọc sgk III Các hoạt động dạy học 1, Giíi thiÖu bµi:2’ 2, Luyện đọc.12’ - Bµi chia lµm ®o¹n - G.v đọc mẫu toàn bài - Chó ý - H.s chú ý nghe g.v đọc mẫu - hs khá đọc toàn bài - Hs đọc tiếp nối theo đoạn ( lợt) - Tổ chức cho h.s đọc nối đoạn - G.v söa ph¸t ©m, ng¾t giäng cho h.s - Gióp h.s hiÓu nghÜa mét sè tõ khã - H.s đọc dòng đầu truyện 3, T×m hiÓu bµi:10’ - Søc khoÎ vµ tµi n¨ng cña CÈu Kh©y cã + VÒ søc khoÎ: CÈu Kh©y nhá ngêi nhng ¨n mét lóc hÕt chÝn châ x«i, mêi tuæi søc gì đặc biệt? đã trai 18 + Về tài năng: 15 tuổi đã tinh thông võ nghÖ, cã lßng th¬ng d©n, cã trÝ lín – quyÕt trõ diÖt ¸c - Cã chuyÖn g× x¶y víi quª h¬ng CÈu - … Yªu tinh xuÊt hiÖn, b¾t ngêi vµ su¸c vËt khiÕn lµng b¶n tan hoang, nhiÒu n¬i Kh©y? kh«ng cã sèng sãt - Cẩu Khây lên đờng trừ diệt yêu tinh * h.s đọc phần còn lại bài - … N¨m Tay §ãng Cäc cã thÓ dïng tay cïng nh÷ng ai? - Mỗi ngời bạn Cẩu Khây có tài làm vồ đóng cọc, Lấy Tai Tát Nớc có thể dùng tai để tát nớc… g×? - Tìm chủ đề truyện? c, Hớng dẫn h.s đọc diễn cảm :10’ * H.s đọc lớt toàn bài - G.v hớng dẫn h.s đọc diễn cảm - H.s đọc diễn cảm theo cặp - Tổ chức cho h.s thi đọc diễn cảm - H.s tham gia thi đọc diễn cảm - NhËn xÐt, tuyªn d¬ng h.s - H.s nªu Cñng cè, dÆn dß:1’ To¸n Ki - l« - mÐt vu«ng I,Môc tiªu : - Hình thành biểu tợng đơn vị đo diện tích ki –lô-mét-vuông - Biết đọc viết đúng các số đodiện tích theo đơn vị đo ki-lô-mét-vuông, biết 1km ❑2 =1000000m2 Giải bài toán có lời văn liên quan đến các đơn vị đo diện tích :cm ❑2 , dm ❑2 , m ❑2 , km ❑2 - TÝnh chÝnh x¸c vµ yªu thÝch m«n häc II Các hoạt động dạy học (2) KiÓm tra bµi cò:2’ - G.v kiÓm tra s¸ch vë häc k× II D¹y bµi míi.32’ a, Giíi thiÖu bµi: b, Giíi thiÖu ki- l« - mÐt vu«ng * Ki – l« - mÐt vu«ng lµ diÖn tÝch h×nh vu«ng cã c¹nh dµi ki- l« - mÐt - Ki- l«- mÐt vu«ng viÕt t¾t lµ: km2 1km2 =1000000 m2 ;1000000 m2 =1 km2 c, Thùc hµnh Bµi 1: G.v chốt lại lời giải đúng - Chó ý - Vài h.s đọc: ki- lô- mét vuông - Vài h.s đọc - h.s nªu yªu cÇu cña bµi - H.s lµm vµo vë- h.s lªn b¶ng lµm trªn b¶ng phô - h.s nªu yªu cÇu cña bµi Bµi 2: - H.s lµm vµo vë - h.s lªn b¶ng lµm bµi - Nêu mối quan hệ giũa đơn vị đo diện km2 = 1000000 m2 ; … - H.s nªu tÝch liÒn kÒ nhau? - 1hs đọc đề bài Bµi 3: Tãm t¾t ChiÒu dµi: 3km - HS lµm bµi vµo vë 1hs lªn b¶ng lµm bµi ChiÒu réng: 2km Bµi gi¶i: DiÖn tÝch: ….km? DiÖn tÝch cña khu rõng h×nh ch÷ nhËt lµ: x = (km2) §¸p sè: km2 Bµi 4: Tæ chøc trß ch¬i tiÕp søc - đội lên bảng thực GV phæ biÕn c¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i - C¶ líp vµ gv nhËn xÐt GV kÕt luËn a, DiÖn tÝch phßng häc lµ 40 m2 b,DiÖn tÝch níc ViÖt Nam lµ330991 km2 Cñng cè, dÆn dß:1’ - H.s nªu + Nêu mối quan hệ đơn vị đo diện tÝch liÒn kÒ GV nhËn xÐt tiÕt häc LÞch sö Níc ta cuèi thêi TrÇn I Môc tiªu 1.KiÕn thøc : C¸c biÓu hiÖn suy yÕu cña nhµ TrÇn cuèi thÕ XIV KÜ n¨ng : V× nhµ hå thay nhµ TrÇn GD : Cã ý thøc t×m hiÓu lÞch sö cña d©n téc II §å dïng d¹y häc PhiÕu häc tËp cña häc sinh III Các hoạt động dạy học - Chó ý Giíi thiÖu bµi 2’ 2.Hướng dẫn t×m hiểu bài.32’ * Hoạt động1: Tình hình nớc ta dới thời Thảo luận nhóm nhµ TrÇn tõ nöa sau thÓ kØ XIV - C¸c nhãm lµm bµi ë phiÕu * C¸ch tiÕn hµnh: - Các nhóm cử đại diện trình bày - Gv ®a phiÕu häc tËp cho c¸c nhãm - Gv nhËn xÐt - kÕt luËn Lµm viÖc c¶ líp * Hoạt động 2: Vài nét Hồ Quý Ly * C¸ch tiÕn hµnh: - Gv c¸c c©u hái: - Lµ mét vÞ quan thÇn cã tµi + Hå Quý Ly lµ ngêi nh thÕ nµo? - …ông đã truất ngôi vua Trần và tự x ng + Ông đã làm gì? lµm vua, lËp nªn nhµ Hå - lµ hîp lßng d©n v× c¸c vua cuèi thêi + Hành động truất quyền vua Hồ Quý Ly có hợp lòng dân không? Vì sao? Trần lo ăn chơi xa đoạ, làm cho đất nớc ngày càng xấu và Hồ Quý Ly đã có nhiÒu c¶i c¸ch tiÕn bé (3) - Gv chèt l¹i Cñng cè, dÆn dß:1’ - Gv chèt l¹i bµi * NhËn xÐt tiÕt häc ……………………………………………… Đạo đức Kính trọng và biết ơn ngời lao động I.Môc tiªu: - HS nhận thức đợc vai trò quan trọng ngời lao động - Biết bày tỏ kính trọng và biết ơn ngời lao động - GD học sinh lòng yêu lao động II §å dïng: SGK, đồ dùng đóng vai III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: Giíi thiÖu vµ ghi ®Çu bµi: Th¶o luËn truyÖn: - GV kÓ chuyÖn “Buæi häc ®Çu tiªn” HS: em kÓ l¹i - GV kÕt luËn: - Th¶o luËn theo c©u hái SGK Cần phải kính trọng ngời lao động dù là ngời lao động bình thờng Thảo luận nhóm đôi (bài 1): - C¸c nhãm th¶o luËn theo yªu cÇu cña - GV nªu yªu cÇu bµi tËp GV - GV kÕt luËn: - §¹i diÖn tõng nhãm lªn tr×nh bµy - Cả lớp trao đổi tranh luận Th¶o luËn nhãm (bµi GSK): - C¸c nhãm lµm viÖc - GV chia nhãm vµ giao nhiÖm vô cho mçi nhãm th¶o luËn - §¹i diÖn tõng nhãm lªn tr×nh bµy, ghi l¹i trªn b¶ng theo cét: T T Ngời lao động Ých lîi mang l¹i cho XH - GV kết luận: Mọi ngời lao động mang lại lợi ích cho thân, gia đình và x· héi Lµm viÖc c¸ nh©n (bµi SGK): HS: Lµm bµi tËp - GV nªu yªu cÇu bµi tËp - Trình bày ý kiến, lớp trao đổi, bổ sung - GV kÕt luËn: - Gọi 1, HS đọc ghi nhớ SGK Cñng cè , dÆn dß: Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2013 To¸n LUYỆN TẬP I Môc tiªu: - Chuyển đổi các đơn vị đo diện tích - Đọc đợc thông tin trên biểu đồ cột - Tính toán và giải toán có liên quan đến diện tích theo đơn vị ki-lô-mét vuông - GD tÝnh cÈn thËn, chÝnh x¸c II Các hoạt động dạy học (4) 1, Giíi thiÖu bµi:2’ 2, Híng dÉn lµm bµi tËp:31’ Bµi 1: + Khi viết đơn vị đo diện tích ứng víi mÊy ch÷ sè? - Gv kÕt luËn Bµi 2: Bµi gi¶i a, Diện tích khu đất là: x = 20 (km2 ) b, §æi 8000m = km, diện tích khu đất là: x = 16 ( Km2 ) §¸p sè: a, 20km2 b, 16km2 Bµi : Gv kÕt luËn - h.s nªu - Hs nªu yªu cÇu cña bµi - Hs lµm vµo vë - hs lªn b¶ng lµm bµi mçi hs lµm cét - Hs nªu c¸ch lµm - C¶ líp vµ gv nhËn xÐt - hs đọc đề bài - Hs lµm bµi vµo nh¸p - hs lªn b¶ng lµm bµi - Hs đọc kĩ bài toán Hs nªu ph¬ng ¸n gi¶i, tr×nh bµy miÖng lêi gi¶i b Thµnh phè Hå ChÝ Minh cã diÖn tÝch lín nhÊt, thµnh phè Hµ Néi cã diÖn tÝch bÐ nhÊt - hs đọc đề bài Hs lµm bµi vµo vë -1 hs lªn b¶ng ch÷a ( yªu cÇu nªu c¸ch lµm ) C¶ líp vµ gv nhËn xÐt Bµi : Bµi gi¶i: Chiều rộng khu đất là: : = (km) Diện tích khu đất là: x = 3( km2 ) §¸p sè: km2 Bµi 5: - Gv có thể nêu câu hỏi ( Trong bài) - Hs đọc kĩ câu bài toán và quan sát kĩ biểu đồ mật độ dân số - Hs tr¶ lêi Gv kÕt luËn b Mật độ dân số Thành phố Hồ Chí Minh gấp khoảng lần mật độ dân số Hải Cñng cè, dÆn dß.2’ Phßng Gv nhËn xÐt tiÕt häc LuyÖn tõ vµ c©u Chñ ng÷ c©u kÓ Ai lµm g×? I Môc tiªu: - Biết xác định phận chủ ngữ câu kể Ai làm gì?, biết đặt câu với phận chủ ng÷ cho s½n - HS hiÓu cÊu t¹o vµ ý nghÜa cña bé phËn chñ ng÷ c©u kÓ Ai lµm g×? - HS có ý thức nói, viết câu có đủ các phận II §å dïng d¹y häc - tê phiÕu viÕt ®o¹n v¨n ë phÇn nhËn xÐt, ®o¹n v¨n ë BT1 ( PhÇn luyÖn tËp) III Các hoạt động dạy học - Chó ý Giíi thiÖu bµi.2’ 2/Nận xét :12’ - Hs đọc nội dung bài tập Đoạnvăn: “ đàn ngỗng chạy miết ’’ - Gv dán tờ phiếu đã viết nội dung đoạn Cả lớp đọc thầm lại đoạn văn, cặp trao đổi, trả lời lần lợt câu hỏi vào - v¨n ( lªn b¶ng) hs làm bài lên bảng làm ( đánh kí hiệu Lêi gi¶i: C¸c c©u kÓ Ai lµm g×? đầu dòng câu kể, gạch gạch dCâu 1: Một đàn ngỗng ……… bọn trẻ íi bé CN c©u, tr¶ lêi miÖng c¸c c©u C©u 2: Hïng ……………… ch¹y biÕn hái 3,4 ) C©u 3: Th¾ng ……………… TiÕn C¶ líp vµ gv nhËn xÐt, chèt l¹i lêi gi¶i C©u 5: Em liÒn ……………… xa C©u 6: §µn ngçng ………… ch¹y miÕt - Bốn hs đọc nội dung ghi nhớ SGK * PhÇn Ghi nhí PhÇn luyÖn tËp.20’ - hs đọc nội dung bài tập (5) Bµi 1: - Gv dán lên bảng tờ phiếu đã viết nội dung ®o¹n v¨n C¶ líp vµ gv nhËn xÐt chèt l¹i lêi gi¶i ( hs viết lời giải đúng vào ) Bµi tËp - Gv yêu cầu hs tự đặt câu với cấc từ ngữ đã cho làm chủ ngữ - Bµi tËp Gv mêi hs kh¸, giái lµm mÉu - Gv kÕt luËn Cñng cè, dÆn dß.1’ Gv nhËn xÐt tiÕt häc Cả lớp đọc thầm đoạn văn, làm vào nháp - hs lµm bµi trªn phiÕu - hs đọc yêu cầu bài tập, lớp đọc thÇm yªu cÇu kh quan s¸t tranh minh ho¹ bµi tËp - Hs tự dặt câu, cặp hs đổi bài chữ lỗi cho - Hs tiếp nối đọc câu văn đã đặt C¶ líp vµ gv nhËn xÐt - hs đọc yêu cầu bài C¶ líp däc thÇm yªu cÇu kh quan s¸t tranh - hs làm mẫu: nói 2- câu hoạt động ngời và vật đợc miêu tả b/ tranh hs lµm vµo vë nh¸p - Hs nối tiếp đọc đoạn văn C¶ líp vµ gv nhËn xÐt b×nh chän hs cã ®o¹n v¨n hay nhÊt §Þa lÝ ĐỒNG BẰNG NAM BỘ I Môc tiªu: - Chỉ vị trí đồng Nam Bộ trên đồ Việt nam : sông Tiền , sông Hậu , sông đồng Nai , đồng Tháp Mời , Kiên Giang , Mũi Cà Mau - Trình bày đặc điểm tiêu biểu thiên nhiên đồng Nam Bộ - Ham hiểu biết , thích tìm hiểu miền đất trên tổ quốc Việt Nam II §å dïng d¹y häc: Bản đồ địa lý Việt Nam, tranh ảnh III Các hoạt động dạy- học: Giíi thiÖu: 3’ T×m hiểu bài:30’ Lµm viÖc c¶ líp * H§1: §ång b»ng lín nhÊt níc ta - GV đặt câu hỏi: HS: tr¶ lêi c©u hái ? §ång b»ng Nam Bé n»m ë phÝa nµo cña HS: N»m ë phÝa Nam níc ta phï sa đất nớc? Do phù sa các sông nào bồi cña s«ng Mª C«ng vµ s«ng §ång Nai båi đắp lên đắp ? Đồng Nam Bộ có đặc điểm - Đây là đồng lớn nớc có gì tiêu biểu (diện tích, địa hình, đất đai) diện tích lớn gấp lần đồng Bắc Bé §Þa h×nh cã nhiÒu vïng tròng ? Tìm và trên đồ địa lý tự nhiên Việt Nam vị trí đồng Nam Bộ, đồng Th¸p Mêi, Kiªn Giang, Cµ Mau, mét sè kªnh r¹ch * H§2: M¹ng líi s«ng ngßi, kªnh r¹ch Lµm viÖc c¸ nh©n ch»ng chÞt: ? Nêu đặc điểm sông Mê Công, giải thích HS: Quan s¸t h×nh SGK vµ tr¶ lêi v× ë níc ta l¹i cã tªn lµ Cöu Long c©u hái môc - GV gäi HS lªn chØ vÞ trÝ c¸c s«ng lín vµ số kênh rạch đồng Nam Bộ * H§3: Lµm viÖc c¸ nh©n Bíc 1: HS: Dùa vµo SGK vµ vèn hiÓu biÕt tr¶ lêi c¸c c©u hái: ? Vì đồng Nam Bộ ngời dân - V× hµng n¨m vµo mïa lò, níc c¸c s«ng không đắp đê ven sông d©ng cao lµm ngËp diÖn tÝch lín (6) ? Sông đồng Nam Bộ có tác dụng gì ? §Ó kh¾c phôc t×nh tr¹ng thiÕu níc ngät vào mùa khô ngời dân nơi đây đã làm gì Cñng cè, dÆn dß:2’ - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ häc bµi - Bồi đắp phù sa cho đất màu mỡ - X©y dùng nhiÒu hå lín nh hå: DÇu TiÕng, hå TrÞ An HS: §äc bµi häc Khoa häc T¹i cã giã? I Môc tiªu: - HS biết không khí chuyển động tạo thành gió - HS giải thích có gió HS giải thích ban ngày gió từ biển thổi vào đất liền , ban đêm gió từ đất liền thổi biển - Gi¸o dôc HS yªu thÝch t×m hiÓu vµ kh¸m ph¸ thÕ giíi II §å dïng d¹y häc H×nh trang 74, 75 sgk III Các hoạt động dạy học 1, Giíi thiÖu bµi:2’ - Nhờ đâu lá cây lay động, diều bay? - H.s quan s¸t c¸c h×nh 1, trang trang 74 sgk - …nhê cã giã 2, T×m hiểu bài:32’ Hoạt động 1: Chơi chong chóng Bíc 1: Tæ chøc vµ híng dÉn - G.v kiểm tra xem h.s có đủ chong chóng vµ giao nhiÖm vô cho c¸c em tríc s©n ch¬i Bíc 2: Ch¬i theo nhãm Bíc 3: Lµm líp KÕt luËn: Hoạt động 2: Tìm hiểu nguyên nhân gây giã Bíc 1: Tæ chøc vµ híng dÉn - G.v chia nhãm, c¸c nhãm b¸o c¸o viÖc chuẩn bị đồ dùng để làm thí nghiệm Bíc 2: Bớc 3:Kết luận: Không khí chuyển động từ nơi lạnh đến nơi nóng, chênh lệch nhiệt độ, không khí Không khí chuyển động tạo thành gió Hoạt động 3: Tìm hiểu nguyên nhân gây chuyển động không khí tronbg tự nhiªn * C¸ch tiÕn hµnh: Bíc 1: Tæ chøc vµ híng dÉn Bíc 2: Bíc 3: Kết luận: Sự chênh lệch nhiệt độ vào ban ngày và ban đêm biển và đất liền đã làm cho chiều gió thay đổi ngày và đêm Cñng cè, dÆn dß,1’ * ChuÈn bÞ bµi sau * NhËn xÐt tiÕt häc - Chó ý - C¸c nhãm trëng ®iÒu khiÓn - H.s ch¬i - §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o xem ch¬i chong chãng cña b¹n nµo quay nhanh vµ gi¶i thÝch - H.s đọc các mục thực hành trang 74 sgk - C¸c nhãm lµm thÝ nghiÖm vµ th¶o luËn nhãm theo c¸c c©u hái gîi ý sgk - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ - H.s lµm viÖc theo cÆp - H.s lµm viÖc tríc lµm viÖc theo cÆp - §¹i diÖn sè nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ - H.s nªu ¢m nh¹c Häc h¸t: Bµi Chóc mõng Mét sè h×nh thøc tr×nh bµy bµi h¸t (GV chuyªn d¹y) (7) Thø t ngµy th¸ng n¨m 2013 ThÓ dôc §i vît chíng ng¹i vËt thÊp Trß ch¬i: Ch¹y theo h×nh tam gi¸c I Môc tiªu: - ¤n ®i vît chíng ng¹i vËt thÊp - Trß ch¬i: Ch¹y theo h×nh tam gi¸c - GD ý thøc tËp luyÖn thêng xuyªn II §Þa ®iÓm vµ ph¬ng tiÖn: - Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn luyện tập - Ph¬ng tiÖn: Cßi, phÊn III Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp PhÇn më ®Çu(6 - 10 phót) - GV phæ biÕn néi dung, yªu cÇu bµi häc, chÊn chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyện: - phút * Trß ch¬i: BÞt m¾t b¾t dª: - phót - Chạy chậm trên địa hình tự nhiên PhÇn c¬ b¶n (18 - 22 phót) Bµi tËp RLTTCB - - ¤n ®i vît chíng ng¹i vËt thÊp + GV nh¾c l¹i ng¾n gän c¸ch thùc hiÖn, cho HS «n llại cácđộng tác vợt chớng ngại vật thấp, thực 2-3 lît cù li 10-15m - GV quan s¸t, söa lçi sai cho HS Trò chơi vận động - Trß ch¬i : Ch¹y theo h×nh tam gi¸c - GV tập hợp HS theo đội hình chơi, nhắc lại tên trò ch¬i, gi¶i thÝch c¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i GV cho c¶ líp «n l¹i c¸ch ch¬i, råi cho c¶ líp thi ®ua ch¬i - lÇn GV quan s¸t, nhËn xÐt, biÓu d¬ng c¸c cÆp HS chơi đúng luật nhiệt tình PhÇn kÕt thóc (4 - phót) - GV cïng häc sinh hÖ thèng bµi: - phót - GV nhận xét, đánh giá kết học :1 - phút - Đứng chỗ khởi động - Cả lớp tập theo đội hình 2-3 hµng däc, gi·n c¸ch 2m - Ch¬i theo tæ - Làm động tác thả lỏng : - phót To¸n H×nh b×nh hµnh I Môc tiªu: - H×nh thµnh biÓu tîng vÒ h×nh b×nh hµnh - Nhận biết số đặc điểm hình bình hành , từ đó phận biệt hình bình hành với số hình đã học - TÝnh chÝnh x¸c vµ yªu thÝch m«n häc II §å dïng: GV vÏ s½n vµo b¶ng phô h×nh vu«ng, h×nh ch÷ nhËt, h×nh b×nh hµnh, tø gi¸c III Các hoạt động dạy, học: HS: Quan s¸t h×nh vÏ phÇn bµi häc Giíi thiÖu:2’ SGK råi nhËn xÐt h×nh d¹ng cña h×nh, tõ H×nh thµnh biÓu tîng vÒ h×nh b×nh đó hình thành biểu tợng hình bình hµnh:5’ hµnh - GV giíi thiÖu tªn gäi h×nh b×nh hµnh Nhận biết số đặc điểm hình bình HS: Lấy thớc đo độ dài các cặp cạnh đối diện và nêu nhận xét hµnh:11’ ? Các cặp cạnh đối diện hình bình hành - Các cặp cạnh đối diện song song và nh thÕ nµo b»ng ? Nªu sè vÝ dô thùc tÕ cã d¹ng lµ - Tù nªu h×nh b×nh hµnh HS: §äc yªu cÇu Tù nhËn d¹ng h×nh vµ Thùc hµnh:20’ tr¶ lêi c©u hái + Bµi 1: - GVch÷a bµi vµ kÕt luËn: (8) + Bµi 2: HS: Nhận dạng và nêu đợc hình bình - GV giới thiệu cho HS các cặp cạnh đối hành MNPQ có các cặp cạnh đối diện diÖn cña h×nh tø gi¸c ABCD song song vµ b»ng M A N B AB vµ DC lµ cÆp diÖn D cạnh đối C AD và BC là cặp cạnh đối diện + Bài 3: Vẽ thêm đoạn thẳng để có hình b×nh hµnh - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt, ch÷a bµi Cñng cè, dÆn dß:2’ - NhËn xÐt giê häc - MN Qvà PQ là cặp cạnh đốiP diện song song vµ b»ng - MQ và NP là cặp cạnh đối diện song song vµ b»ng HS: §äc yªu cÇu, suy nghÜ vµ tù lµm - HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm vµo vë Khoa häc Giã nhÑ, giã m¹nh Phßng chèng b·o I Môc tiªu: - HS phân biệt đợc gió nhẹ , gió mạnh , gió - Nãi vÒ nh÷ng thiÖt h¹i d«ng, b·o g©y vµ c¸ch phßng chèng b·o - HS thÝch t×m hiÓu thÕ giíi II §å dïng d¹y häc: H×nh trang 76, 77 SGK, phiÕu häc tËp III Các hoạt động dạy - học: HS: Đọc SGK, quan sát hình vẽ để làm Giíi thiÖu:2’ vµo phiÕu häc tËp (SGV) 2.Tìm hiểu bài.32’ Hoạt động 1: Tìm hiểu số cấp gió:GV chia nhóm, yêu cầu các nhóm đọc SGK, quan sát hình vẽ để hoàn thành bài tËp phiÕu - GV ch÷a bµi - Mét sè HS lªn tr×nh bµy Hoạt động 2: Thảo luận thiệt hại HS: Làm việc theo nhóm, quan sát H5, b·o vµ c¸ch phßng chèng b·o.- GV chia H6, đọc mục “Bạn cần biết” để trả lời câu nhãm, nªu c©u hái hái + Nêu dấu hiệu đặc trng cho bão? - §æ nhµ cöa, trêng häc, c©y cèi, hoa mµu + Nªu t¸c h¹i b·o g©y vµ sè c¸ch lµm thiÖt h¹i vÒ ngêi vµ cña V× vËy cÇn phßng chèng b·o? cã c¸ch phßng chèng b·o nh: Theo dâi b¶n tin dù b·o thêi tiÕt, t×m c¸ch b¶o vÖ nhà cửa, sản xuất, đề phòng khan thøc ¨n vµ níc uèng - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy kÕt qu¶ kÌm theo nh÷ng tranh ¶nh vÒ c¸c cÊp giã, vÒ nh÷ng thiÖt h¹i gi«ng b·o g©y vµ các tin thời tiết có liên quan đến gió b·o Hoạt động 3: Trò chơi “Ghép chữ vào - C¸c nhãm HS thi g¾n ch÷ vµo h×nh h×nh.” cho phï hîp - GV ph« t« hoÆc cho vÏ l¹i h×nh minh - Nhóm nào làm nhanh, đúng là nhóm đó họa các cấp độ gió trang 76 SGK Viết thắng lêi chó thÝch vµo c¸c tÊm phiÕu dêi => Bµi häc: (ghi b¶ng) HS: 3- em đọc bài học Cñng cè, dÆn dß:1’ - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ häc bµi ChÝnh t¶: (9) KIM TỰ THÁP AI CẬP I Môc tiªu: - Nghe - viết lại chính xác , trình bày đúng đoạn trích bài Kim tự tháp Ai Cập - Tìm đúng , viết đúng chính tả tiếng bắt đầu s / x để điền vào chỗ trống , hợp với nghĩa đã cho - Giáo dục ý thức rèn chữ đẹp , giữ II Các hoạt động dạy – học: - Chó ý 1, Giíi thiÖu bµi:2’ 2, Híng dÉn h.s nghe viÕt 20’ - H.s chó ý sgk - G.v đọc bài chính tả Kim tự tháp Ai Cập - Ca ngîi kim tù th¸p lµ mét c«ng - §o¹n v¨n nãi lªn ®iÒu g×? trình kiến trúc vĩ đại ngời Ai Cập cổ đại - H.s viết bảng - G.v đọc cho h.s viết số từ dễ lẫn: lăng mé, nh»ng nhÞt, giÕng s©u, chuyªn chë - H.s viÕt bµi - G.v đọc câu cho h.s viết bài - H.s so¸t lçi chÝnh t¶ - G.v đọc lại toàn bài - G.v chÊm bµi ( 6-7 bµi) -NhËn xÐt chung 3, Híng dÉn h.s lµm bµi tËp.12’ - h.s nªu yªu cÇu cña bµi Bµi tËp 2: - H.s lµm bµi vµo vë - G.v dán tờ phiếu khổ to đã viết nội dung - h.s lªn b¶ng lµm lªn b¶ng - C¶ líp nhËn xÐt * G.v chốt lại lời giải đúng: - h.s đọc yêu cầu Bµi tËp3a: - H.s lµm bµi vµo vë - G.v dán băng giấy đã viết nội dung BT 3a - h.s lên bảng thi làm bài sau đó em đọc kết Cñng cè, dÆn dß.1’ * NhËn xÐt tiÕt häc KÓ chuyÖn BÁC ĐÁNH CÁ VÀ Gà HUNG THẦN I Môc tiªu: + RÌn kÜ n¨ng nãi : Dùa vµo lêi kÓ cña gi¸o viªn vµ tranh minh ho¹ , HS biÕt thuyÕt minh lại nội dung tranh 1,2 câu kể lại đợc câu chuyện , có thể phối hợp lời kể víi ®iÖu bé , nÐt mÆt mét c¸ch tù nhiªn + RÌn kÜ n¨ng nghe : Ch¨n chó nghe c« kÓ chuyÖn , nhí cèt truyÖn.Nghe b¹n kÓ : nhËn xét , đánh giá đúng lời kể bạn ; kể tiếp đợc lời bạn + HS nắm đợc nội dung câu chuyện Biết trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện ( Ca ngợi bác đánh cá thông minh , mu trí đã thắng gã thần vô ơn ) + Giáo dục học sinh mạnh dạn , tự nhiên nói trớc đông ngời II §å dïng d¹y häc : - Tranh minh ho¹ truyÖn sgk phãng to III Các hoạt động dạy học : - Chó ý 1, Giíi thiÖu bµi.2’ 2, Gv kÓ chuyÖn.7’ + KÓ lÇn kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ khã - Chó ý truyÖn: ngµy tËn sè, thÇn, vÜnh viÔn + KÓ lÇn 2, võa kÓ võa chØ vµo tranh minh - Hs nghe kÕt hîp nh×n tranh minh ho¹ ho¹ 3, Híng dÉn hs thùc hiÖn c¸c yªu cÇu cña bµi tËp.25’ a, Tìm lời thuyết minh cho tranh - 1hs đọc yêu cầu bài tập 1 - c©u - Hs suy nghÜ, nãi lêi thuyÕt minh cho - Gv d¸n lªn b¶ng líp tranh minh ho¹ tranh phãng to tranh sgk C¶ líp vµ gv nhËn xÐt - Gv viÕt nhanh díi mçi tranh lêi thuyÕt minh b, KÓ tõng ®o¹n vµ toµn bé c©u chuyÖn, trao đổi ý nghĩa câu chuyện (10) - 1hs đọc yêu cầu bài tập 2, - KÓ chuyÖn nhãm VD: (đối thoại, …) - Thi kÓ chuyÖn tríc líp + Vµi hs thi kÓ toµn bé c©u chuyÖn + Mỗi hs, nhóm kể xong nói ý nghÜa c©u chuyÖn + Nhờ đâu bác đánh cá nghĩ mu kế khôn - Cả lớp và gv nhận xét bình chọn ngoan để lừa quỷ? nhãm, c¸ nh©n kÓ chuyÖn hay nhÊt - Hs ph¸t biÓu Cñng cè, dÆn dß.1’ Gv nhËn xÐt tiÕt häc Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 2013 Tập đọc TruyÖn cæ tÝch vÒ loµi ngêi I Môc tiªu: - Biết đọc lu loát toàn bài - Đọc đúng các từ ngữ khó ảnh hởng cách phát âm địa phơng - §äc diÔn c¶m bµi th¬ víi giäng kÓ chËm , dµn tr¶i , dÞu dµng - Hiểu ý nghĩa bài thơ : Mọi vật sinh trên trái đất này là vì ngời , vì trẻ em hãy dành cho trẻ em điều tốt đẹp - HS biÕt ¬n t×nh c¶m mäi ngêi dµnh cho trÎ th¬ II §å dïng d¹y häc : Tranh minh hoạ bài đọc SGK Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hớng dẫn luyện đọc III Các hoạt động dạy- học : KiÓm tra bµi cò:5’ - Đọc truyện Bốn anh tài, trả lời câu hỏi - hs đọc vÒ néi dung truyÖn D¹y bµi míi.33’ a, Giíi thiÖu bµi: b, Luyện đọc - Chó ý - Gv đọc toàn bài - hs khá đọc toàn bài - khæ th¬ - Bµi chia lµm mÊy khæ th¬? - Hs đọc tiếp nối khổ thơ( lợt) - Hs đọc tiếp nối khổ thơ - Gv kết hợp sửa lỗi phát âm, cách đọc -kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ c/ T×m hiÓu bµi * Hs đọc thầm khổ thơ - Trong “ câu chuyện cổ tích” này, ng- - Trẻ em đợc sinh đầu tiên trên trái đất Trái đất lúc đó có toàn trẻ con, cảnh vật êi sinh ®Çu tiªn? trèng v¾ng, trôi trÇn kh«ng d¸ng c©y, ngän cá * Hs đọc thầm các khổ thơ còn lại - Sau trÎ sinh ra, v× cÇn cã - §Ó nh×n râ mÆt trêi? - V× trÎ cÇn t×nh yªu vµ lêi ru, trÎ cÇn bÕ - Sau trÎ sinh ra, v× cÇn cã bång ch¨m sãc ngêi mÑ? - D¹y trÎ häc hµnh - Bè gióp trÎ nh÷ng g×? - … thÓ hiÖn t×nh c¶m yªu mÕn trÎ em * Nªu ý nghÜa cña bµi th¬? - Hs chó ý ph¸t hiÖn nh÷ng tõ ng÷ cÇn d, Hớng dẫn đọc diễn cảm và học thuộc nhÊn giäng lßng bµi th¬ - Hs luyện đọc diễn cảm theo cặp - Gv hớng dẫn hs đọc khổ thơ 4, - Hs thi đọc diễn cảm - Hs đọc thuộc lòng khổ thơ - bài Cñng cè, dÆn dß.2’ * NhËn xÐt tiÕt häc MÜ thuËt Thêng thøc mÜ thuËt: Xem tranh d©n gian ViÖt Nam (11) (GV chuyªn d¹y) To¸n DiÖn tÝch cña h×nh b×nh hµnh I Môc tiªu: - H×nh thµnh c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch h×nh b×nh hµnh - Bớc đầu biết vận dụng công thức tính diện tích hình bình hành để giải các bài tập có liªn quan - TÝnh chÝnh x¸c vµ yªu thÝch m«n häc II Các hoạt động dạy- học: Giíi thiÖu vµ ghi ®Çu bµi:2’ A B H×nh thµnh c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch h×nh b×nh hµnh: 15’ - GV vÏ h×nh b×nh hµnh ABCD lªn b¶ng vµ giíi thiÖu: DC là đáy hình bình hành C D AH lµ chiÒu cao cña h×nh b×nh hµnh H - GV yªu cÇu HS tÝnh diÖn tÝch h×nh b×nh hành ABCD đã cho Độ dài đáy - GV gîi ý HS c¾t phÇn h×nh tam gi¸c HS: Cắt và ghép sau đó nhận xét diện ADH råi ghÐp l¹i thµnh h×nh ch÷ nhËt (nh tÝch h×nh b×nh hµnh vµ h×nh ch÷ nhËt võa SGK) t¹o thµnh A DiÖn tÝch h×nh b×nh hµnh ABCD so víi diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt ABIH nh thÕ nµo? => Diện tích hình bình hành độ dài cạnh đáy nhân với chiều cao (cùng đơn vÞ ®o): S = a x h Thùc hµnh:20’ + Bµi 1: + Bµi 2: - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt a DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt lµ: x 10 = 50 (cm2) + Bµi 3: - Gv nhận xét chữa bài B h HS: Hai H h×nh nµy cã diÖn tÝch b»ng SABIH lµ a x h a C I VËy SABCD lµ a x h HS: Tự đọc yêu cầu và làm HS: §äc yªu cÇu vµ tù lµm vµo vë - em lªn b¶ng lµm b DiÖn tÝch h×nh b×nh hµnh lµ: x 10 = 50 (cm2) Hs đọc bài làm bài vào Cñng cè, dÆn dß:3’ - NhËn xÐt giê häc TËp lµm v¨n Luyện tập xây dựng mở bài bài văn miêu tả đồ vật I Môc tiªu: - Củng cố nhận thức hai kiểu mở bài ( trực tiếp và gián tiếp )trong bài văn tả đồ vËt - Rèn kĩ viết mở bài cho bài văn miêu tả đồ vật theo hai cách trên - ý thức học tập và yêu thích các đồ vật II §å dïng d¹y - häc: B¶ng phô viÕt néi dung phÇn ghi nhí vÒ hai c¸ch më bµi III Các hoạt động dạy và học: KiÓm tra bµi cò:5’ Gäi 1- HS nh¾c l¹i kiÕn thøc vÒ hai c¸ch më bµi (12) D¹y bµi míi:33’ a Giíi thiÖu bµi: b Híng dÉn HS luyÖn tËp: Bài 1: + Bµi 2: - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt.Chốt ý ChiÕc bµn häc sinh nµy lµ ngêi b¹n ë trêng th©n thiÕt víi t«i gÇn n¨m Tôi yêu gia đình tôi, ngôi nhà tôi đó tôi có bố, mẹ và em thân thơng, có đồ vật, đồ chơi thân quen và gãc häc tËp s¸ng sña Næi bËt gãc học tập đó là cái bàn học xinh xắn tôi Cñng cè, dÆn dß: 2’ - NhËn xÐt giê häc HS: em nối đọc yêu cầu - Cả lớp đọc thầm lại đoạn mở bài, trao đổi cùng bạn, so sánh tìm điểm giống vµ kh¸c cña c¸c ®o¹n më bµi - HS ph¸t biÓu ý kiÕn HS: em đọc yêu cầu bài tập - hs viÕt vµo vë ®o¹n më bµi theo c¸ch - HS nối tiếp đọc bài viết mình (đọc kiểu) Hs nghe KÜ thuËt LỢI ÍCH CỦA VIỆC TRỒNG RAU, HOA (1 tiết ) I/ Muïc tieâu: -HS biết lợi ích việc trồng rau, hoa - BiÕt liªn hÖ thùc tiÔn vÒ lîi Ých cña viÖc trång rau, hoa -Yeâu thích coâng vieäc troàng rau, hoa II/ Đồ dùng dạy- học: -Söu taàm tranh, aûnh moät soá caây rau, hoa -Tranh minh hoạ ích lợi việc trồng rau, hoa III/ Hoạt động dạy- học: 1)Giới thiệu bài: 2’ Lợi ích việc troàng rau vaø hoa 2)Hướng dẫn cách làm: 30’ * Hoạt động 1: Tìm hiểu lợi ích -Rau làm thức ăn ngày,rau cung +Liên hệ thực tế, em hãy nêu ích lợi cấp dinh dưỡng cần thiết cho cuûa vieäc troàng rau? người,dùng làm thức ăn cho vật nuôi… +Gia đình em thường sử dụng rau nào -Rau muoáng, rau deàn, … làm thức ăn? -Được chế biến các món ăn để ăn với +Rau sử dụng nào côm nhö luoäc, xaøo, naáu bữa ăn gia đình? -Đem bán, xuất chế biến thực +Rau còn sử dụng để làm gì? phaåm … -GV toùm taét: -GV cho HS quan saùt H.2 SGK vaø hoûi : -HS neâu +Em haõy neâu taùc duïng cuûa vieäc troàng rau vaø hoa ? -GV nhaän xeùtvaø keát luaän * Hoạt động 2: Khả phát triển cây -HS thảo luận nhóm (13) rau, hoa nước ta +Làm nào để trồng rau, hoa đạt keát quaû? -GV gợi ý với kiến thức TNXH để HS trả lời: +Vì coù theå troàng rau, hoa quanh naêm ? -GV tóm tắt nội dung chính bài học theo phần ghi nhớ khung và cho HS đọc 3.Nhaän xeùt- daën doø:3’ -Chuẩn bị đọc trước bài “Vật liệu và duïng cuï troàng rau, hoa” -Dựa vào đặc điểm khí hậu trả lời -HS đọc phần ghi nhớ SGK -HS lớp Thø s¸u ngµy th¸ng n¨m 2013 ThÓ dôc §i vît chíng ng¹i vËt thÊp Trß ch¬i: Th¨ng b»ng (GV chuyªn d¹y) …………………………………………………………………………… To¸n LUYỆN TẬP I Môc tiªu: - H×nh tµnh c«ng thøc tÝnh chu vi h×nh b×nh hµnh - HS biết vận dụng công thức tính chu vi và diện tích hình bình hành để giải các bµi to¸n cã liªn quan - TÝnh chÝnh x¸c vµ yªu thÝch m«n häc II Các hoạt động dạy KiÓm tra bµi cò: 5’ GV gäi HS lªn ch÷a bµi tËp D¹y bµi míi:28’ a Giíi thiÖu: b Híng dÉn HS luyÖn tËp: + Bµi 1: - GV gọi HS đứng chỗ trả lời: - GV cïng c¶ líp nhËn xÐt + Bµi 2: - GV gọi HS đọc kết trờng hợp C¸c HS kh¸c nhËn xÐt + Bµi 4: cho hs nªu quy tắc tÝnh chu vi h×nh b×nh hành - GV chÊm bµi cho HS Diện tích mảnh đất là: 40 x 25 = 1000 (dm2) §¸p sè: 1000 dm2 Cñng cè, dÆn dß:2’ - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ häc vµ lµm vë bµi tËp HS: §äc yªu cÇu bµi tËp vµ tù lµm - Nối tiếp đọc bài làm mình HS: §äc yªu cÇu, vËn dông c«ng thøc tÝnh diện tích hình bình hành để làm vào HS: Vµi HS nh¾c l¹i: HS: §äc ®Çu bµi, suy nghÜ vµ tù lµm - HS lªn b¶ng ch÷a bµi …………………………………………………………………………… LuyÖn tõ vµ c©u MỞ RỘNG VỐN TỪ: TÀI NĂNG (14) I Môc tiªu: 1.KiÕn thøc : Më réng vèn tõ cña häc sinh thuéc chñ ®iÓm trÝ tuÖ, tµi n¨ng BiÕt sö dụng từ đã học để đặt câu và chuyển từ đó vào vốn từ tích cực 2.Kĩ : Biết đợc số câu tục ngữ gắn với chủ điểm 3.GD: BiÕt quý träng trÝ tuÖ, tµi n¨ng cña ngêi II §å dïng d¹y häc: PhiÕu häc tËp, tõ ®iÓn III Các hoạt động dạy- học: Giíi thiÖu:2’ Híng dÉn HS lµm bµi tËp:32’ HS: em đọc nội dung bài tập + Bµi 1: - GV chia nhóm, phát phiếu cho các nhóm - Cả lớp đọc thầm, trao đổi, chia nhanh c¸c tõ cã tiÕng tµi vµo cét - GV và lớp nhận xét, chốt lời giải đúng - Đại diện nhóm lên trình bày a Tài hoa, tài giỏi, tài nghệ, tài ba, tài đức, tµi n¨ng b Tµi nguyªn, tµi trî, tµi s¶n + Bµi2: HS: Nªu yªu cÇu bµi tËp, HS suy nghÜ vµ đặt câu hỏi với các từ bài - HS lªn b¶ng viÕt c©u cña m×nh - GV nhËn xÐt HS: Nối đọc câu mình VD: Bïi Xu©n Ph¸i lµ mét häa sü tµi hoa ViÖt Nam cã nguån tµi nguyªn rÊt phong phó + Bµi 3: HS: em đọc yêu cầu bài Suy nghĩ lµm bµi c¸ nh©n vµo vë - GV và lớp nhận xét, kết luận ý đúng: HS: Ph¸t biÓu ý kiÕn Câu a: Ngời ta là hoa đất C©u b: Níc l· mµ v· nªn hå Tay không mà đồ ngoan + Bµi 4: HS: §äc yªu cÇu vµ hiÓu theo nghÜa bãng c¸c c©u tôc ng÷ - GV và lớp nhận xét, chốt lời giải đúng: Ca ngợi ngời là tinh hoa, là thứ Câu a: Ngời ta là hoa đất: quý giá trái đất C©u b: Chu«ng cã míi tá Có tham gia hoạt động, làm việc bộc lộ đợc khả mình C©u c: Níc l· míi ngoan Ca ngîi nh÷ng ngêi tõ hai bµn tay trắng, nhờ có chí, có nghị lực đã làm nên viÖc lín HS: Nối đọc câu tục ngữ mình thích vµ gi¶i thÝch lý Cñng cè - dÆn dß:1’ - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ häc bµi vµ lµm bµi tËp …………………………………………………………………………… TËp lµm v¨n Luyện tập xây dựng kết bài bài văn miêu tả đồ vật I Môc tiªu: KiÕn thøc : Cñng cè nhËn thøc vÒ hai kiÓu kÕt bµi ( më réng vµ kh«ng më réng ) bài văn tả đồ vật Kĩ : HS viết kết bài mở rộng cho bài văn miêu tả đồ vật GD: Yêu thích các đồ vật xung quanh II Các hoạt động dạy- học: KiÓm tra bµi cò:5’ Hs đọc GV kiểm tra HS đọc các đoạn mở bài cho bµi v¨n t¶ c¸i bµn D¹y bµi míi:32’ Giíi thiÖu bµi: Híng dÉn HS luyÖn tËp: (15) + Bµi 1: - GV gäi 1-2 HS nh¾c l¹i kiÕn thøc vÒ c¸ch kÕt bµi vÒ v¨n kÓ chuyÖn - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt, chèt lêi gi¶i C©u a §o¹n kÕt bµi lµ ®o¹n cuèi Câu b Xác định kiểu kết bài - GV nhắc lại cách kết bài đã biết häc vÒ v¨n kÓ chuyÖn + Bµi 2: - GV ph¸t phiÕu cho sè em - GV nhËn xÐt, söa ch÷a, b×nh chän HS viÕt kÕt bµi hay nhÊt - GV cho ®iÓm Cñng cè, dÆn dß: 3’ - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ tËp viÕt hai kiÓu kÕt bµi cho bµi văn miêu tả đồ vật - em đọc yêu cầu, lớp theo dõi HS: §äc thÇm bµi “C¸i nãn suy nghÜ” - Lµm bµi c¸ nh©n - HS: Ph¸t biÓu ý kiÕn “M¸ b¶o: Cã cña bÞ mÐo vµnh” - §ã lµ kiÓu kÕt bµi më réng: C¨n dÆn cña mÑ, ý thøc gi÷ g×n c¸i nãn - HS đọc đề bài, lớp suy nghĩ chọn đề bài miêu tả Một số em phát biểu - HS lµm vµo vë bµi tËp, mçi em viÕt ®o¹n kÕt theo kiÓu më réng - Một số HS làm bài trên phiếu và đọc bài cña m×nh cho c¶ líp nghe - HS nối tiếp đọc bài viết mình …………………………………………………………………………… Sinh ho¹t tËp thÓ KiÓm ®iÓm tuÇn 19 I/ Môc tiªu: - Nhận xét đánh giá u, khuyết điểm tuần và đề nội dung phơng hớng, nhiệm vụ tuÇn tíi - HS m¹nh d¹n nªu ý kiÕn cña m×nh - Gi¸o dôc ý thøc phª vµ tù phª II/ ChuÈn bÞ - Gi¸o viªn: néi dung buæi sinh ho¹t - Häc sinh: ý kiÕn ph¸t biÓu III/ TiÕn tr×nh sinh ho¹t 1/ Đánh giá các hoạt động lớp tuần qua + C¸c tæ th¶o luËn, kiÓm ®iÓm ý thøc chÊp hµnh néi quy cña c¸c thµnh viªn tæ - Tæ trëng tËp hîp, b¸o c¸o kÕt qu¶ kiÓm ®iÓm - Lớp trởng nhận xét, đánh giá chung các hoạt động lớp - Báo cáo giáo viên kết đạt đợc tuần qua - §¸nh gi¸ xÕp lo¹i c¸c tæ - Giáo viên nhận xét đánh giá chung các mặt hoạt động lớp + VÒ häc tËp: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… +Về đạo đức: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… +VÒ tr× nÒ nÕp, vÖ sinh, móa h¸t, tËp thÓ dôc gi÷a giê: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… +Về các hoạt động khác………………………………………… - Tuyªn d¬ng, khen thëng ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… - Phª b×nh …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… 2/ §Ò néi dung ph¬ng híng, nhiÖm vô tuÇn tíi - Phát huy u điểm, thành tích đã đạt đợc (16) - Kh¾c phôc khã kh¨n, tr× tèt nÒ nÕp líp 3/ Cñng cè - dÆn dß - NhËn xÐt chung (17)