Giao an Lop 3 Tuan 11 20

- Một vài HS đọc lại đoạn văn sau khi đã điền đủ dấu thanh *Cñng cè, dÆn dß: - Biểu dơng những HS viết đúng đẹp và làm đúng bài tập - NhËn xÐt giê häc.. - Hiểu nội dung: Ca ngợi bàn tay [r]

Tuan 19 Thø ngµy 15 th¸ng n¨m 2007 Tập đọc - Kể chuyện Hai Bµ Trng I/ Môc tiªu: - Rèn đọc : Đọc trôi chảy toàn bài Đọc đúng : thuở xa, võ nghệ - Hiểu : giặc ngoại xâm, đô hộ, Luy Lâu, trẩy quân - Ca ngîi tinh thÇn bÊt khuÊt chèng giÆc ngo¹i x©m cña Hai Bµ Trng vµ nh©n d©n ta II/ §å dïng d¹y häc: Tranh minh ho¹ truyÖn III/ Hoạt động dạy và học: A/ Tập đọc : 1/ Giíi thiÖu chñ ®iÓm vµ bµi häc 2/ Hớng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài : a- GV đọc diễn cảm toàn bài b- Hớng dẫn HS đọc và tìm hiểu đoạn : - HS đọc nối tiếp câu- cặp luyện đọc đoạn + Nªu nh÷ng téi ¸c cña giÆc ngo¹i x©m víi nh©n d©n ta ? b- Hớng dẫn HS đọc và tìm hiểu đoạn : - Đọc nối tiếp câu- HS đọc trớc lớp + Hai Bµ Trng cã tµi vµ chÝ lín nh thÕ nµo ? c- §o¹n 3, : §äc nèi tiÕp c©u, ®o¹n + V× Hai Bµ Trng khëi nghÜa ? + KÕt qu¶ cuéc khëi nghÜa nh thÕ nµo ? + Vì bao đời nhân dân ta luôn tôn kính Hai Bà Trng ? 3/ Luyện đọc lại : - GV chọn1 đoạn để đọc diễn cảm - Một vài HS thi đọc đoạn văn - Một HS đọc lại bài văn B/ KÓ chuyÖn : 1/ GV nªu nhiÖm vô : 2/ Híng dÉn HS kÓ tõng ®o¹n cña truyÖn theo tranh : - GV lu ý HS : + Để kể đợc ý chính đoạn, các em phải quan sát tranh kết hợp nhớ cốt truyÖn + KÓ chuyÖn s¸ng t¹o - HS lÇn lît quan s¸t tõng bøc tranh SGK - HS tiÕp nèi kÓ ®o¹n cña truyÖn theo tranh - C¶ líp vµ GV theo dâi vµ nhËn xÐt *Cñng cè, dÆn dß: - Câu chuyện này giúp em hiểu đợc điều gì ? - HS tiÕp tuc luyÖn tËp kÓ chuyÖn ë tiÕt tù häc -To¸n : C¸c sè cã ch÷ sè I/ Môc tiªu: - NhËn biÕt c¸c sè cã ch÷ sè - Bớc đầu biết đọc viết các số có chữ số và nhận giá trị các chữ số theo vị trí cña nã ë tõng hµng II/ §å dïng d¹y häc: - C¸c tÊm b×a, mçi tÊm cã 100, 10, « vu«ng III/ Hoạt động dạy và học: 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Giíi thiÖu sè cã ch÷ sè : - GV cho HS lấy bìa ( nh SGK) quan sát, nhận xét để biết bìa có 10 cét, mçi cét cã 10 « vu«ng, mçi tÊm b×a cã 100 « vu«ng Nhãm thø nhÊt cã 10 tÊm b×a, vËy nhãm thø nhÊt cã 1000 « vu«ng Nhãm thø cã bèn tÊm b×a vËy nhãm thø cã 400 « vu«ng Nhãm thø cã cét, mçi cét cã 10 « vu«ng, vËy nhãm thø cã 20 « vu«ng Nhãm thø cã « vu«ng Nh vËy trªn h×nh vÏ cã 1000 « vu«ng, 400, 20 vµ « vu«ng - GV cho HS quan sát bảng các hàng, hàng đơn vị đến hàng chục, hàng trăm, hàng ngh×n - GV hớng dẫn HS nêu : Số gồm 1nghìn, trăm, chục và3 đơn vị viết là : 1423 §äc lµ : Mét ngh×n bèn tr¨m hai m¬i ba - GV híng dÉn HS quan s¸t råi nªu : Sè 1423 lµ sè cã ch÷ sè, HS chØ vµo tõng ch÷ sè råi nªu: - Chữ số 1nghìn, chữ số trăm, chữ số chục, chữ số đơn vị 3/ Thùc hµnh : BT 1, 2, ,4 ( VBT) - HS đọc yêu cầu bài tập - GV hớng dẫn và giải thích thêm - HS lµm bµi vµo vë- GV theo dâi, chÊm bµi * Ch÷a bµi : a- Bài : HS nhìn vào các hàng để viết số và đọc số b- Bài : HS nhìn vào các số các hàng để đọc số, viết số c- Bµi : HS viÕt sè cßn thiÕu vµo « trèng : cñng cè thø tù c¸c sè d·y sè d- Bµi : HS ®iÒn sè thÝch hîp vµo tia sè ( cñng cè c¸c sè trßn ngh×n ) *Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc Thø ngµy 16 th¸ng n¨m 2007 ThÓ dôc: Trß ch¬i: Thá nh¶y I/ Môc tiªu: - Ôn các bài tập RLTTCB Yêu cầu thực tơng đối chính xác - Häc trß ch¬i : Thá nh¶y II/ §Þa ®iÓm - Ph¬ng tiÖn : III/ Hoạt động dạy và học: 1/ PhÇn më ®Çu ; - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc - Trß ch¬i : BÞt m¾t, b¾t dª - Giậm chân chỗ, đếm to theo nhịp 2/ PhÇn c¬ b¶n : - Ôn các động tác RLTTCB : ĐI theo vạch thẳng, tay chống hông, kiễng gãt, ®i vît chíng ng¹i vËt, ®i chuyÓn híng - HS ôn tập theo tổ theo khu vực qui định - Lµm quen víi trß ch¬i : Thá nh¶y + GV nªu tªn trß ch¬i + GV làm mẫu, cho các em bật nhảy thử: lu ý HS bật nhảy phải thẳnghớng, động tác nhanh , mạnh, khéo léo Chân chạm đất phải nhẹ nhàng, chïng gèi 3/ PhÇn kÕt thóc : - §øng t¹i chç, vç tay vµ h¸t - GV cïng HS hÖ thèng bµi, nhËn xÐt giê häc To¸n LuyÖn tËp I/ Môc tiªu: Gióp HS: - Củng cố đọc viết số có chữ số - TiÕp tôc nhËn biÕt thø tù cña c¸c sè cã ch÷ sè tõng d·y sè - Lµm quen bíc ®Çu víi sè trßn ngh×n III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: HS lªn b¶ng ®iÒn sè 4881 -> .-> 4883 -> .4885 -> -> B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ LuyÖn tËp: Bµi 1, 2, 3(vë bt) - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập GV giải thích, hớng dẫn thêm - HS lµm bµi vµo vë GV theo dâi, chÊm bµi * Ch÷a bµi: a- Bài 1: Gọi cặp HS: em đọc số, em viết số VÝ dô: Ba ngh×n n¨m tr¨m t¸m m¬i s¸u: 3586 b- Bài 2: GV viết số lên bảng, gọi HS đọc số c- Bµi 3: GV ghi s½n bµi tËp lªn b¶ng phô, gäi HS lªn b¶ng ®iÒn vµo chæ VÝ dô: 4357, 5458, 4559, 4560, 4561, 4562 d- Bµi 4: Cñng cè cho HS vÒ sè lín nhÊt cã ch÷ sè, sè bÐ nhÊt cã ch÷ sè, c¸c sè trßn ngh×n *Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc ChÝnh t¶ (NV) Hai Bµ Trng I/ Môc tiªu: - Nghe viết chính xác đoạn truyện Viết hoa đúng tên riêng - Điền đúng vào chổ trống l/n, iêt/ iêc II/ §å dïng d¹y häc: III/ Hoạt động dạy và học: 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Híng dÉn HS nghe viÕt : a- Híng dÉn HS nghe viÕt: - Gv đọc lần đoạn bài Một HS đọc lại + T×m c¸c tªn riªng cã bµi chÝnh t¶ + Các tên riêng đó viết nh nào? + HS viết từ khó vào nháp:- Lần lợt, sụp đỏ, khởi nghĩa, lịch b- GV đọc bài cho HS viết bài vào c- ChÊm, ch÷a bµi 2/ Híng dÉn HS lµm bµi tËp : - HS lµm bµi 1a vµo vë BT HS ch÷a bµi ë b¶ng phô: Lµnh lÆn nao nóng lanh l¶nh * Bµi tËp 2: C¶ líp ch¬i trß ch¬i: TiÕp søc Chia líp thµnh nhãm, chia b¶ng thµnh cét, HS lÇn lît lªn viÕt nhanh, viÕt nhanh xong trao phÊn cho b¹n tiÕp theo Nhãm nµo xong nhanh nhÊt, cã kÕt qu¶ đúng thì nhóm đó thắng *Cñng cè, dÆn dß: nhËn xÐt giê häc -Tù nhiªn x· héi VÖ sinh m«i trêng (tiÕp) I/ Môc tiªu: Sau bµi häc, HS biÕt: - Nêu tác hại việc ngời và gia súc phóng uế bừa bãi môi trờng và sức khoÎ ngêi - Những hành vi đúng để gữi cho nhà tiêu hợp vệ sinh II/ §å dïng d¹y häc: C¸c h×nh trang 70, 71 (sgk) III/ Hoạt động dạy và học: * Hoạt động 1: Qua sát nhanh - Bíc 1: Quan sts c¸ nh©n - Bíc 2: Yªu cÇu sè em nªu nhËn xÐt nh÷ng g× quan s¸t thÊy h×nh - Bíc 3: Th¶o luËn nhãm: + Nªu t¸c h¹i cña viÖc ngêi vµ gia sóc phãng uÕ b÷a b·i? + Cần làm gì để tránh các tợng trên? - C¸c nhãm tr×nh bµy, GV nhËn xÐt vµ kÕt luËn * Hoạt động 2: Thảo luận nhóm: - Bíc 1: GV chia nhãm Hs yªu cÇu HS quan s¸t H3, (tr 71) ChØ vµ nãi tªn tõng lo¹i nhµ tiªu cã h×nh - Bíc 2: Th¶o luËn: + ë n¬i em sèng thêng sö dông lo¹i nhµ tiªu nµo? + Bạn và ngời gia đình cần làm gì để gữi cho nhà tiêu luôn * Kết luận: Dùng nhà tiêu hợp vệ sinh, xử lý phân ngời và động vật hợp lý góp phÇn phßng chèng « nhiÔm m«i trêng, kh«ng khÝ vµ níc -Tập đọc : B¸o c¸o kÕt qu¶ th¸ng thi ®ua “ Noi gơng chú Bộ đội” I/ Môc tiªu: - Đọc đúng: Đoạt giải, khen thởng đọc trôi chảy, rõ ràng, rành mạch nội dung, đúng giọng báo cáo - HiÓu néi dung b¸o c¸o RÌn cho HS thãi quen m¹nh d¹n, tù tin ®iÒu khiÓn cuéc häp tæ, häp líp II/ §å dïng d¹y häc: B¶ng phô, b¨ng giÊy III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bài cũ: HS đọc thuộc lòng bài: Bộ đội làng B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Luyện đọc: a- GV đọc toàn bài b- hớng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ - Đọc đoạn trớc lớp: HS tiếp nối đọc đoạn + §o¹n 1: dßng ®Çu + §o¹n 2: NhËn xÐt c¸c mÆt + §o¹n 3: §Ò nghÞ khen thëng - GV theo dõi Hs đọc, sữa lỗi phát âm - Gióp HS hiÓu nghÜa tõ khã - §äc tõng ®o¹n nhãm - HS thi đọc bài 3/ Híng dÉn t×m hiÓu bµi: - Theo em, b¸o c¸o trªn cña ai? - B¶n b¸o c¸o gåm nh÷ng néi dung nµo? - Báo cáo kết thi đua tháng để làm gì? 4/ Luyện đọc lại: GV tổ chức cho HS thi đọc các hình thức: - Trò chơi: Gắn đúng vào nội dung báo cáo - Một vài HS thi đọc toàn bài Cả lớp và GV bình chọn bạn đọc tốt /Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc -Thø t ngµy 17 th¸ng n¨m 2007 To¸n C¸c sè cã ch÷ sè (tiÕp) I/ Môc tiªu: Gióp HS: - Nhận biết các số có chữ số (trờng hợp chữ số hàng đơn vị, hàng chục, hàng tr¨m lµ kh«ng) - §äc viÕt c¸c sè cã d¹ng nªu trªn II/ §å dïng d¹y häc: III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: §äc sè, viÕt sè B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Giíi thiÖu sè cã ch÷ sè, c¸c trêng hîp cã ch÷ sè o - GV hớng dẫn HS quan sát, nhận xét bảng bài học tự viết số, đọc số - GV lu ý HS: Khi viết số, đọc số viết, đọc từ trái sang phải (là hàng cao đến hµng thÊp h¬n) Hµng ViÕt sè §äc sè Ngh×n Tr¨m Chôc §¬n vÞ 0 2000 Hai ngh×n 0 2700 2750 2 2020 Hai ngh×n b¶y tr¨m Hai ngh×n b¶y tr¨m n¨m m¬i Hai ngh×n kh«ng tr¨m hai m¬i 2402 0 2005 Hai ngh×n bèn tr¨m linh hai Hai ngh×n kh«ng tr¨m linh n¨m 3/ Thùc hµnh: Bµi 1, 2, 3, (sgk) - HS đọc yêu cầu bài tập, GV giải thích thêm - HS lµm bµi tËp vµo vì Gv theo dâi, chÊm sè bµi * Ch÷a bµi a- Bài 1: Củng cố cho HS viết, đọc số b- Bài 2: HS đổi vỡ cho kiểm tra kết viết và đọc số c- Bµi 3: HS ®iÒn sè cßn thiÕu vµo « trèng d- Bài 4: HS nêu đặc điểm dãy số 4/ *Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc -Đạo đức §oµn kÕt víi thiÕu nhi quèc tÕ I/ Mục tiêu: HS hiểu đợc: - Thiếu nhi giới là anh em - HS tích cực tham gia vào các hoạt động giao lu, biểu lộ tình đoàn kết với thếu nhi quèc tÕ - Có thái độ tôn trọng, thân ái hữu nghị với bạn bè quốc tế II/ §å dïng d¹y häc:Tranh ¶nh vÒ thiÕu nhi quèc tÕ III/ Hoạt động dạy và học: 1/ Khởi động: * Hoạt động 1: Phân tích thông tin - Các nhóm quan sát vài tranh ảnh hoạt động hữu nghị thiếu nhi quốc tế HS hiểu nội dung và ý nghĩa các hoạt động đó - C¸c nhãm th¶o luËn - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy * Hoạt động 2: Du lịch giới - Mỗi nhóm đóng vai trẻ em nớc nh: Lào, Căm pu chia, Thái lan, chào, múa hát và giới thiệu đôi nét văn hoá dân tộc - Qua phÇn tr×nh bµy cña mçi nhãm, em thÊy trÎ em c¸c níc cã nh÷ng ®iÓm g× giống nhau, điểm gì khác nhau? Sự giống đó nói lên điều gì? - Gv kÕt luËn *Hoạt động 3: Thảo luận nhóm - Các nhóm thảo luận, liệt kê việc em có thể làm để thể tình đoàn kết, h÷u nghÞ víi thiÕu nhi quèc tÕ Kết luận: Các em có thể tham gia vào các hoạt động: + KÕt nghÜa víi thiÕu nhi quèc tÕ + T×m hiÓu vÒ cuéc sèng häc tËp + Tham gia giao lu + ViÕt th, tÆng ¶nh, göi quµ + VÏ tranh, lµm th¬ - HS liªn hÖ b¶n th©n * Híng dÉn thùc hµnh -LuyÖn tõ vµ c©u Nhân hoá- Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi: Khi nào? I/ Môc tiªu: - Nhận biết đợc tợng nhân hoá, các cách nhân hoá - Ôn tập cách đặt và TLCH: Khi nào? II/ §å dïng d¹y häc: tê phiÕu khæ to III/ Hoạt động dạy và học: 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Híng dÉn HS lµm bµi tËp : a- Bài tập1: Một HS đọc yêu cầu bài tập - HS lµm viÖc theo cÆp, HS lµm bµi trªn phiÕu vµ d¸n vµo b¶ng líp - GV kết luận: Con đom đóm bài thơ đợc gọi “anh” là từ dùng để gọi ngời, tính nết và hoạt động Đom Đóm đợc tả tính nết và hoạt động ngời Nh Đom Đóm đã đợc nhân hoá b- Bài tâp 2: Trong bài thơ “Anh Đom Đóm” vật nào đợc gọi và tả nh ngêi - HS lµm bµi c¸ nh©n, ph¸t biÓu ý kiÕn + Cò Bợ đợc gọi chị: Ru + Van đợc gọi Thím: Lặng lẽ mò tôm c- Bài Tập 3: Hs đọc yêu cầu bài - GV nhắc HS xác định đúng phận trả lời câu hỏi: Khi nào? - Mêi HS lªn b¶ng lµm bµi VÝ dô: Tèi mai, anh §om §ãm l¹i ®i g¸c d- Bµi tËp 4: HS lµm bµi vµo vì, ®iÒn vµo bé phËn TLCH: Khi nµo? Ví dụ: Đầu tháng chúng em đợc nghĩ hè *Cñng cè, dÆn dß: - HS nh¾c l¹i nh÷ng ®iÒu míi häc vÒ nh©n ho¸ - Gv nhËn xÐt giê häc -TËp viÕt : ¤n ch÷ hoa N (tiÕp ) I/ Môc tiªu: - Cñng cè c¸ch viÕt ch÷ hoa N ( Nh ) - Viết đúng, đẹp chữ tên riêng và câu ứng dụng -Viết nét, đúng khoảng cách các chữ cụm từ II/ §å dïng d¹y häc: - Ch÷ mÉu, ch÷ tªn riªng III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: HS lªn b¶ng viÕt : Ng« QuyÒn B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Híng dÉn viÕt : a) LuyÖn viÕt ch÷ hoa : HS t×m c¸c ch÷ hoa cã bµi : Nh, R - GV viÕt mÉu, kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch viÕt tõng ch÷ - HS tËp viÕt trªn b¶ng b) LuyÖn viÕt tõ øng dông : (tªn riªng ) - HS đọc từ ứng dụng : GV giới thiệu Bến cảng Nhà Rồng : Đây là nơi Bác Hồ đã lên tàu nớc ngoài để tìm đờng cứu nớc - GV cho HS xem chữ mẫu đồng thời viết mẫu lên bảng - HS viÕt b¶ng c) LuyÖn viÕt c©u øng dông : - HS ®oc c©u øng dông : Nhí s«ng L«, nhí phè Rµng Nhí tõ Cao L¹ng, nhí sang NhÞ Hµ - GV gióp HS hiÓu vÒ c¸c tªn riªng cã bµi - HS tËp viÕt trªn b¶ng : Phè Rµng, NhÞ Hµ 3/ Híng dÉn viÕt vµo vë tËp viÕt : - GV nªu yªu cÇu : + C¸c ch÷ Nh : dßng ; Ch÷ R, L dßng + ViÕt tªn riªng : Nhµ Rång: dßng + Vݪt c©u øng dông : lÇn - HS viÕt vµo vë GV theo dâi vµ híng dÉn thªm 4/ ChÊm , ch÷a bµi Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt bµi viÕt cña HS -Thø ngµy 18 th¸ng n¨m 2007 ThÓ dôc : Đội hình đội ngũ Trò chơi : Thỏ nhảy I/ Môc tiªu: - Yêu cầu thực thục kĩ mức tơng đối chủ động - Yªu cÇu biÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i trß ch¬i II/ §Þa ®iÓm- Ph¬ng tiÖn : III/ Hoạt động dạy và học: 1/ PhÇn më ®Çu : - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu tiÕt häc - Ch¬i trß ch¬i : Chui qua hÇm 2/ PhÇn c¬ b¶n : - ¤n tËp hîp hµng ngang , dãng hµng, ®iÓm sè + Cả lớp cùng thực hiện, động tác 2- lần + Tập luyện theo các khu vực đã đợc phân công + Cả lớp tập liên hoàn các động tác trên theo lệnh GV: 1- lần - Ch¬i trß ch¬i : Thá nh¶y + HS khởi động kĩ các khớp cổ chân, đầu gối, khớp hông + GV nªu tªn trß ch¬i vµ tãm t¾t c¸ch ch¬i + GV ®iÒu khiÓn vµ lµm träng tµi cuéc ch¬i 3/ PhÇn kÕt thóc : - GV cïng HS hÖ thèng bµi vµ nhËn xÐt giê häc To¸n C¸c sè cã ch÷ sè (tiÕp) I/ Môc tiªu: Gióp HS: - NhËn biÕt cÊu t¹o thËp ph©n cña sè cã ch÷ sè - Biết viết số có chữ số thành tổng các nghìn, trăm, chục, đơn vị II/ §å dïng d¹y häc: B¶ng phô: III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bài cũ: Gọi HS đọc số: 4032, 5090, 7903, 4880 ViÕt sè: N¨m ngh×n kh«ng tr¨m t¸m m¬i B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Hớng dẫn HS :Viết số có chữ số thành tổng các nghìn trăm, chục, đơn vị - GV viÕt b¶ng: 5247 - Gọi HS đọc số Hỏi: Số 5247 có nghìn, trăm, chục, đơn vị? - GV híng dÉn HS tù viÕt: 5247 = 5000 + 200 + 40 + - Lµm t¬ng tù víi c¸c sè tiÕp theo Lu ý HS : NÕu tæng cã sè h¹ng b»ng kh«ng th× có thể bỏ số hạng đó Ví dụ: 7070 = 7000 + 70 3/ Thùc hµnh: BT1, 2, 3, (vì BT) - HS đọc yêu cầu bài tập, GV giải thích thêm - HS lµm bµi tËp GV theo dâi, chÊm bµi * Ch÷a bµi: a- Bµi 1: Cho sè viÕt thµnh tæng( gäi Hs lªn b¶ng ch÷a bµi a, b) VÝ dô: 2006 = 2000 + 9696 = 9000 + 600 + 90 + b- Bµi 2: Cho tæng, viÕt sè (HS ch÷a bµi miÖng, Gv ghi b¶ng) VÝ dô: 7000 + 200 + = 7205 c- Bài 3: HS đổi vỡ cho nhau, kiểm tra kết Nhận xét d- Bµi 4: HS ch÷a bµi trªn b¶ng phô.(Cñng cè c¸c ch÷ sè sè) *Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc -ChÝnh t¶ ( nghe viÕt ) TrÇn B×nh Träng I/ Môc tiªu: - Nghe viết đúng chính tả bài : Trần Bình Trọng Viết hoa đúng tên riêng - Điền đúng vào chỗ trống bài tập chính tả II/ §å dïng d¹y häc: III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: HS lªn b¶ng líp viÕt : liªn hoan, n¸o nøc, thêi tiÕt 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Híng dÉn HS nghe viÕt : a- Híng dÉn HS nghe viÕt: - Gv đọc lần bài viết Một HS đọc lại - Một HS đọc chú giải Hỏi : Khi giặc dụ dỗ hứa phong cho tớc vơng, Trần Bình Trọng đã khảng khái trả lêi ? - Em hiểu câu nói đó nh nào ? - NhËn xÐt chÝnh t¶ : + Những chữ nào bài đợc viết hoa ? + Câu nào đợc đặt ngoặc kép ? + HS viÕt tõ khã vµo nh¸p : b- GV đọc bài cho HS viết bài vào c- ChÊm, ch÷a bµi 2/ Híng dÉn HS lµm bµi tËp : - HS đọc thầm đoạn văn, làm bài tập - Mời HS lên bảng thi điền nhanh, điền đúng, sau đó đọc kết - 1- HS đọc đoạn văn sau đã điền đúng dấu câu *Cñng cè, dÆn dß: nhËn xÐt giê häc Thø ngµy 19 th¸ng n¨m 2007 TËp lµm v¨n Nghe kÓ: Chµng trai lµng Phï ñng I/ Môc tiªu: - Nghe, kÓ c©u chuyÖn: Chµng trai lµng Phï ñng - Nhớ nội dung câu chuyện Kể lại đúng, tự nhiên - Viết lại câu trả lời đúng nội dung, đúng ngữ pháp II/ §å dïng d¹y häc: Tranh minh ho¹ truyÖn III/ Hoạt động dạy và học: 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Híng dÉn HS nghe kÓ chuyÖn: a- Bµi tËp 1: HS nghe kÓ chuyÖn: - Gv nªu yªu cÇu BT: Giíi thiÖu vÒ Ph¹m Ngò L·o, vÞ tíng giái thêi nhµ trÇn, cã nhiÒu c«ng lao cuéc kh¸ng chiÕn chèng qu©n Nguyªn, sinh n¨m 1255, mÊt n¨m 1320, quª ë lµng Phï ñng - HS đọc yêu cầu bài, đọc câu hỏi gợi ý, quan sát tranh minh hoạ - GV kÓ chuyÖn 2, lÇn + TruyÖn cã nh÷ng nh©n vËt nµo? + Chàng trai ngồi bên vệ đờng làm gì? + Vì quân lính đâm giáo vào đùi chàng trai + Vì Trần Hng Đạo đa chàng trai kinh đô * HS tËp kÓ chuyÖn: - Tõng tèp HS tËp kÓ l¹i c©u chuyÖn (theo nhãm) - C¸c nhãm thi kÓ theo c¸c bíc 2-3 HS có trình độ tơng đơng thi kể lại toàn câu chuyện - HS ph©n vai kÓ l¹i c©u chuyÖn *Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc -Thñ c«ng : ¤n tËp ch¬ng II : C¾t ,d¸n ch÷ c¸i I/ Môc tiªu: - Gióp HS : ¤n tËp l¹i c¸ch c¾t d¸n c¸c ch÷ c¸i : I, T, U , V, E - C¾t d¸n thµnh th¹o c¸c ch÷ c¸i II/ §å dïng d¹y häc: - GiÊy mµu, kÐo, hå d¸n, ch÷ mÉu III/ Hoạt động dạy và học: 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Các hoạt động : * Hoạt động 1: HS nªu l¹i qui tr×nh c¾t c¸c ch÷ c¸i : - Gv cho HS lÇn lît nªu l¹i qui tr×nh c¾t c¸c ch÷ c¸i - GV bæ sung vµ cñng cè thªm * Hoạt động 2: hoạt động nhóm ( nhóm ) - C¸c nhãm c¾t ch÷ I, T, U, V, E vµ tr×nh bµy trªn tê giÊy A4 - Bình chọn nhóm có sản phẩm đẹp * NhËn xÐt giê häc To¸n Sè 10000 LuyÖn tËp I/ Môc tiªu: Gióp HS: - NhËn biÕt sè 10.000 - Cñng cè sè trßn ngh×n, trßn tr¨m, trßn chôc vµ thø tù c¸c sè cã ch÷ sè II/ §å dïng d¹y häc: 10 tÊm b×a viÕt sè 1000 III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: Gäi sè HS lªn b¶ng viÕt sè thµnh tæng 5207, 4820, 9080, 7300 B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Giíi thiÖu sè 10.000 - Cho HS lấy bìa có ghi 1000 và xếp nh sgk-> đọc: tám nghìn - LÊy thªm tÊm b×a Hỏi: Tám nghìn thêm nghìn là nghìn? -> đọc: Chín nghìn - LÊy tiÕp tÊm b×a: Hái : ChÝn ngh×n thªm ngh×n lµ mÊy ngh×n? - HS đọc số: 10.000: mời nghìn - Gv giới thiệu: số 10.000 đọc là mời nghìn vạn Gọi HS đọc - HS nhËn xÐt: Sè 10.000 gåm ch÷ sè vµ ch÷ sè 3/ Thùc hµnh: BT 1,2,34,5 (vë BT) - HS đọc yêu cầu BT, GV theo dõi, hớng dẫn thêm - HS lµm bµi: GV chÊm bµi * Ch÷a bµi: a- Bài 1: HS viết đợc các số dãy số: Số tròn nghìn, số tròn trăm, số trßn chôc b- Bµi 2: HS lªn b¶ng ®iÒn vµo tia sè c¸c sè cßn thiÕu c- Bµi 3: Cñng cè kh¸i niÖm sè liÒn tríc sè liÒn sau d- Bµi 4: Cñng cè vÒ sè trßn ngh×n ®- Bµi 5: Cñng cè vÒ ®o chiÒu dµi, chiÒu réng, chu vi h×nh ch÷ nhËt *Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc Hoạt động tập thể : Sinh ho¹t líp I/ Nhận xét các hoạt động tuần 19 : - Mọi hoạt động tiến hành nghiêm túc - Thực chơng trình học kì II đúng thời gian qui định - Sách học kì II đầy đủ - HS học , không chậm * Tån t¹i : Mét sè HS s©n tËp thÓ dôc muén II/ KÕ ho¹ch tuÇn 20 : Tiếp tục thực tốt các nội qui nhà trờng đề -TuÇn 20 Thø ngµy 22 th¸ng n¨m 2007 Tập đọc - Kể chuyện ë l¹i víi chiÕn khu I/ Môc tiªu: - Đọc trôi chảy toàn bài Đọc đúng: Trìu mến, yên lặng - Ngắt nghĩ đúng các dấu câu và cụm từ - Biết đọc phân biệt giọng ngời kể chuyện với giọng huy - Hiểu từ đợc chú giải sau bài - HiÓu néi dung: Ca ngîi tinh thÇn yªu níc, kh«ng qu¶n ng¹i khã kh¨n, gian khæ cña c¸c chiÕn sü nhá tuæi - Dựa theo câu hỏi gợi ý, Hs kể lại đợc câu chuyện II/ §å dïng d¹y häc: Tranh minh ho¹ III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bài cũ: HS đọc lạibài: Báo các kết tháng thi đua B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Luyện đọc: a-GV đọc diễn cảm toàn bài b- Hớng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ: - §äc tõng c©u : nèi tiÕp - Đọc đoạn: HS đọc nối tiếp đoạn bài - §äc tõng ®o¹n nhãm 3/ Híng dÉn t×m hiÓu bµi: - Trung đoàn trởng gặp các chiến sỹ nhỏ tuổi để làm gì? - V× nghe «ng nãi “ Ai cñng thÊy cæ häng m×nh nghÑn l¹i” ? - V× Lîm vµ c¸c b¹n kh«ng muèn vÒ nhµ.? - Lời nói Mừng có gì đáng cảm động? - T×m h×nh ¶nh so s¸nh ë c©u cuèi bµi? 4/ Luyện đọc lại: - GV đọc lại đoạn Hớng dẫn HS đọc đúng đoạn văn - Một vài HS thi đọc đoạn văn - Một HS thi đọc bài KÓ chuyÖn 1/ GV nªu nhiÖm vô: 2/ Híng dÉn HS kÓ l¹i c©u chuyÖn theo gîi ý: - Một HS đọc lại câu hỏi gợi ý - Mêi HS kÓ mÉu ®o¹n - HS đại diện nhóm tiếp nối thi kể đoạn câu chuyện - Mét HS kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn - C¶ líp b×nh chän b¹n kÓ hay nhÊt *Cñng cè, dÆn dß Hái: Qua c©u chuyÖn, em hiÓu ®iÒu g× vÒ c¸c chiÕn sü vÖ qu«c nhá tuæi? NhËn xÐt giê häc - To¸n §iÓm ë gi÷a- Trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng I/ Môc tiªu: gióp HS: - HiÓu thÕ nµo lµ ®iÓm ë gi÷a ®iÓm cho tríc - HiÓu thÕ nµo lµ trung ®iÓm ®o¹n th¼ng II/ §å dïng d¹y häc: VÏ s½n h×nh ë BT3 vµo b¶ng phô III/ Hoạt động dạy và học: 1/ Giíi thiÖu ®iÓm ë gi÷a: - VÏ h×nh nh sgk, GV nhÊn m¹nh: A, O, B lµ ®iÓm th¼ng hµng theo thø tù:§iÓm A đến điểm O đến điểm B.(Hớng từ trái sang phải) O là điểm điểm A và B - GV lÊy thªm vÝ dô kh¸c 2/ Giíi thiÖu trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng: - Vẽ hình sgk, Gv nhấn mạnh điều kiện để điểm M là trung điểm ®o¹n th¼ng AB + M lµ ®iÓm ë gi÷a ®iÓm A vµ B + AM = MB - GV lÊy thªm sè vÝ dô kh¸c 3/ Thùc hµnh: BT1, 2, 3(VBT) - HS đọc yêu cầu Bt, Gv giải thích thêm - HS lµm bµi, GV theo dâi, chÊm sè bµi * Ch÷a bµi: a- Bài 1: HS đợc điểm thẳng hàng Chỉ đợc điểm điểm b- Bµi 2: HS ®iÒn §, S (cñng cè vÒ trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng) c- Bµi 3: Cñng cè vÒ trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng *Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc -Thø ngµy 23 th¸ng n¨m 2007 ThÓ dôc : Ôn đội hình, đội ngũ I/ Môc tiªu: - Yêu cầu thực động tác tơng đối chính xác - Biết cách chơi và tham gia chơi chủ động II/ §Þa ®iÓm- Ph¬ng tiÖn : III/ Hoạt động dạy và học: 1/ PhÇn më ®Çu : - GV nhËn líp, phæ biÕn yªu cÇu giê häc - Ch¹y chËm hµng däc xung quanh s©n tËp - Giậm chân chỗ và đếm to theo nhịp - Ch¬i trß ch¬i : Cã chóng em 2/ PhÇn c¬ b¶n : - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, - hàng dọc + Các tổ tập luyện theo khu vực đã qui định + Thi ®ua tËp hîp hµng ngang, dãng hµng : LÇn lît tõng tæ thùc hiÖn + Chän tæ thùc hiÖn tèt lªn biÓu diÔn - Ch¬i trß ch¬i : Thá nh¶y + HS khởi động lại các khớp, ôn lại cách bật nhảy + C¸c tæ tiÕp tôc thi ®ua 3/ PhÇn kÕt thóc : - §I thêng theo nhÞp vµ h¸t - GV cïng HS hÖ thèng bµi vµ nhËn xÐt giê häc To¸n : LuyÖn tËp I/ Môc tiªu: Gióp HS : - Cñng cè kh¸i niÖm trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng - Biết cách xác định trung điểm đoạn thẳng cho trớc II/ §å dïng d¹y häc: ChuÈn bÞ cho bµi tËp ( thùc hµnh gÊp giÊy ) III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: HS ch÷a miÖng bµi ( VBT ) B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ LuyÖn tËp : BT 1, 2, 3, ( VBT ) - HS đọc yêu cầu bài tập- GV giải thích thêm - HS lµm bµi tËp , , 4- GV theo dâi, chÊm bµi * Ch÷a bµi : a- Bài : HS nêu đợc các bớc để xác định đợc trung điểm đoạn thẳng + Bớc : Đo độ dài đoạn thẳng + Bớc : Chia độ dài đoạn thẳng thành phần + Bớc : Xác định trung điểm đoạn thẳng b- Bµi : T¬ng tù bµi c- Bài : HS xác định đợc trung điểm cạnh hình vuông, sau đó dùng thớc nối trung điểm cạnh liên tiếp d- bài : HS thực hành gấp giấy để tìm trung điểm đoạn thẳng nh phần thực hành đã hớng dẫn *Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc Tù nhiªn x· héi: ¤n tËp : X· héi I/ Môc tiªu: Sau bµi häc , HS biÕt : - Kể đợc các kiến thức đã học xã hội - Kể với bạn gia đình, trờng học và sống xung quanh - Có ý thức bảo vệ môi trờng nơi công cộng và cộng đồng nơi sinh sống II/ §å dïng d¹y häc: - Tranh ¶nh su tÇm III/ Hoạt động dạy và học: 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Các hoạt động : * Hoạt động 1: Phân công nhóm su tàảmtnh ảnh nội dung: hoạt động n«ng nghiÖp, c«ng nghiÖp th¬ng m¹i, th«ng tin liªn l¹c, y tÕ, gi¸o dôc - Tæ chøc cho HS tr×nh bµy trªn tê giÊy Ao vµ cã ghi chó thÝch néi dung tranh * Hoạt động 2: - C¸c nhãm th¶o luËn, m« t¶ néi dung vµ ý nghÜa bøc tranh quª h¬ng - Các nhóm khác bổ sung và đặt câu hỏi để nhóm trình bày trả lời - GV khen ngợi nhóm, cá nhân có sản phẩm đẹp, ý nghĩa *Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc -ChÝnh t¶ ( nghe viÕt ) ë l¹i víi chiÕn khu I/ Môc tiªu: - Nghe viết chính xác, trình bày đúng, đẹp đoạn truyện - Giải câu đố, viết đúng chính tả lời giải III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: HS viÕt trªn b¶ng líp : liªn l¹c, n¾m t×nh h×nh tiªu diÖt, chiÕc cÆp B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Híng dÉn HS nghe viÕt : a- Híng dÉn HS chuÈn bÞ : - GV đọc diễn cảm đoạn chính tả- HS đọc lại + Lêi bµi h¸t nãi lªn ®iÒu g× ? + Lêi bµi h¸t ®o¹n v¨n viÕt nh thÕ nµo ? - HS viÕt vµo nh¸p : bay lîn, bïng lªn, rùc rì b- GV đọc bài cho HS viết c- ChÊm, ch÷a bµi 3/ Híng dÉn HS lµm bµi tËp : BTa) HS đọc thầm câu đố, quan sát tranh minh hoạ gợi ý giải câu đố Suy nghĩ vµ viÕt nh¸p - HS nêu lời giải, GV nhận xét đúng, sai - HS lµm bµi vµo vë bµi tËp *Cñng cè, dÆn dß: Gv nhËn xÐt giê häc Tập đọc : Chó ë bªn B¸c Hå I/ Môc tiªu: - Đọc trôi chảy bài Đọc đúng : Kon Tum, ĐăcLắc, đỏ hoe - Biết nghỉ đúng sau dòng thơ và các khổ thơ - Hiểu đợc cáctừ ngữ, biết đợc các địa danh có bài - HiÓu : Bµi th¬ nãi lªn t×nh c¶m th¬ng nhí vµ lßng biÕt ¬n cña mäi ngêi gia đình em bé với liệt sĩ đã hi sinh vì Tổ quốc II/ §å dïng d¹y häc: - Bản đồ Viềt Nam - Tranh minh hoạ bài đọc III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: HS tiÕp nèi kÓ l¹i ®o¹n cña c©u chyÖn : ë l¹i víi chiÕn khu B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Luyện đọc : a- Gv đọc diễn cảm bài thơ b- Hớng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ : - Đọc dòng thơ : HS tiếp nối nhau, em đọc dòng thơ - §äc tõng khæ th¬ tríc líp - HS tiếp nối đọc khổ thơ - GV giúp HS nắm các địa danh đợc chú giải bài - §äc tõng khæ th¬ nhãm 3/ Híng dÉn HS t×m hiÓu bµi : - Nh÷ng c©u th¬ nµo bµi cho thÊy Nga rÊt mong nhí chó ? - Khi Nga nhắc đến chú, thái độ ba, mẹ nh nào ? - Em hiÓu c©u nãi cña ba b¹n Nga nh thÕ nµo ? - Vì chiến sĩ hi sinh vì tổ quốc đợcnhớ mãi ? 4/ Häc thuéc lßng bµi th¬ : - HS học thuộc lòng bài thơ ( đọc nhóm, đọc cá nhân ) *Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc ****** Thø ngµy 24 th¸ng n¨m 2007 To¸n : So s¸nh c¸c sè ph¹m vi 10000 I/ Môc tiªu: Gióp HS : - NhËn biÕt c¸c dÊu hiÖu vÒ c¸ch so s¸nh sè ph¹m vi 10000 - Cñng cè vÒ c¸ch t×m sè lín nhÊt, sè bÐ nhÊt mét nhãm c¸c sè, cñng cè vÒ quan hệ giỡa số đơn vị đo đại lợng cùng loại III/ Hoạt động dạy và học: 1/ Híng dÉn nhËn biÕt dÊu hiÖu vÒ c¸ch so s¸nh sè ph¹m vi 10000 a- So s¸nh sè cã sè ch÷ sè kh¸c : - GV viÕt b¶ng : 999 1000 ( HS ®iÒn dÊu >, < , = ) - Vì ? ( GV nêu dấu hiệu dễ nhận biết : đếm số chữ số số ) b- So s¸nh sè cã sè ch÷ sè gièng : VÝ dô : 2000 8999 ( HS so s¸nh ) ( So s¸nh ch÷ sè hµng ngh×n : v× 9> nªn 9000 > 8999 ) VÝ dô : 6579 6580 ( LÇn lît so s¸nh tõng cÆp ch÷ sè tõ hµng lín nhÊt ) - HS nªu bµi häc ( SGK ) 2/ LuyÖn tËp : Bµi 1, 2, 3, ( VBT) - HS lµm bµi, GV theo dâi vµ híng dÉn thªm * Ch÷a bµi : - Bµi : HS nªu c¸ch so s¸nh tõng cÆp sè - Bµi : HS gi¶i thÝch c¸ch lµm tõng bµi Ví dụ : kg 999 g ( đổi 1kg = 1000 g -> 1000g > 999g ) - Bµi : Cñng cè c¸ch t×m sè lín nhÊt, sè bÐ nhÊt - Bài : Củng cố đo độ dài cạnh hình vuông và tính chu vi hình vuông + HS lªn b¶ng ch÷a bµi *Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc -Đạo đức : §oµn kÕt víi thiÕu nhi Quèc tÕ ( tiÕt ) I/ Môc tiªu: ( tiÕt ) II/ §å dïng d¹y häc: III/ Hoạt động dạy và học: 1/ Khởi động : HS hát tập thể bài : Tiếng chuông và cờ 2/ Các hoạt động : * Hoạt động 1: Giới thiệu sáng tác t liệu đã su tầm đợc tình đoàn kÕt thiÕu nhi quèc tÕ : - HS trình bày tranh ảnh đã su tầm đợc - C¶ líp nghe c¸c nhãm giíi thiÖu - GV nhËn xÐt, khen ngîi c¸c nhãm * Hoạt động 2: Viết th bày tỏ tình đoàn kết, hữu nghị với thiếu nhi các nớc - HS th¶o luËn - TiÕn hµnh viÕt th - Th«ng qua néi dung th vµ kÝ tªn tËp thÓ vµo th *Hoạt động 3: Bày tỏ tình đoàn kết, hữu nghị với thiếu nhi các nớc : - Hát, đọc thơ, kể chuyện có nội dung trên * NhËn xÐt giê häc ***** LuyÖn tõ vµ c©u : Tõ ng÷ vÒ Tæ Quèc - DÊu phÈy I/ Môc tiªu: - Më réng vèn tõ vÒ Tæ quèc - LuyÖn tËp vÒ dÊu phÈy II/ §å dïng d¹y häc:3 tê phiÕu khæ A4 III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: Hs nh¾c l¹i: Nhân hoá là gì? Nêu ví dụ vật đợc nhân hoá bài: Anh Đom Đóm B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Híng dÉn HS lµm bµi tËp : a- Bài tập 1: HS đọc yêu cầu bài, lớp theo dõi - HS lµm bµi vµo vë bµi tËp - GV dán phiếu lên bảng, mời HS lên bảng thi làm bài đúng, nhanh sau đó đọc kÕt qu¶ - Cả lớp và GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng */ Nh÷ng tõ cïng nghÜa víi tæ quèc: §Êt níc, non s«ng, giang s¬n */ Nh÷ng tõ cïng nghÜa víi b¶o vÖ: gÜ g×n, g×n gi÷ */ Nh÷ng tõ cïng nghÜa víi x©y dùng: dùng x©y, kiÕn thiÕt b- Bài tập 2: HS đọc yêu cầu bài: - HS kÓ ng¾n gän nh÷ng g× em biÕt vÒ sè anh hïng, chó ý nãi vÒ c«ng lao to lín các vị đó với đất nớc - Hs thi kÓ C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, b×nh chän b¹n hiÓu biÕt nhiÒu nhÊt vÒ c¸c vÞ anh hïng, kÓ ng¾n gän, rá rµng c- Bµi tËp 3: - HS đọc yêu cầu đoạn văn, GV nói thêm vị anh hùng Lê Lai - HS lµm bµi vµo vë bµi tËp - GV mở bảng phụ mời HS lên bảng thi làm bài Sau đó em đọc kết - - HS đọc lại đoạn văn đã điền đúng dấu *Cñng cè, dÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc - Yªu cÇu HS t×m hiÓu thªm 13 vÞ anh hïng d©n téc TËp viÕt : ¤n ch÷ hoa N (tiÕp ) I/ Môc tiªu: - Cñng cè c¸ch viÕt ch÷ hoa N ( Ng ) - Viết đúng, đẹp chữ tên riêng và câu ứng dụng -Viết nét, đúng khoảng cách các chữ cụm từ II/ §å dïng d¹y häc: - Ch÷ mÉu, ch÷ tªn riªng III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: HS lªn b¶ng viÕt : Nhµ Rång, Nhí B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Híng dÉn viÕt : a) LuyÖn viÕt ch÷ hoa : HS t×m c¸c ch÷ hoa cã bµi : Nh, Ng - GV viÕt mÉu, kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch viÕt tõng ch÷ - HS tËp viÕt trªn b¶ng b) LuyÖn viÕt tõ øng dông : (tªn riªng ) - HS đọc từ ứng dụng : GV giới thiệu anh hùng liệt sĩ Nguyễn Văn Trỗi - GV cho HS xem chữ mẫu đồng thời viết mẫu lên bảng - HS viÕt b¶ng c) LuyÖn viÕt c©u øng dông : - HS ®oc c©u øng dông : NhiÔu ®iÒu phñ lÊy gi¸ g¬ng Ngêi mét níc th× th¬ng cïng - GV gióp HS hiÓu ý nghÜa c©u tôc ng÷ - HS tËp viÕt trªn b¶ng : NhiÔu 3/ Híng dÉn viÕt vµo vë tËp viÕt : - GV nªu yªu cÇu : + C¸c ch÷ Nh : dßng ; Ch÷ V, T dßng + ViÕt tªn riªng : NguyÔn V¨n Trçi: dßng + Vݪt c©u øng dông : lÇn - HS viÕt vµo vë GV theo dâi vµ híng dÉn thªm 4/ ChÊm , ch÷a bµi Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt bµi viÕt cña HS -Tù nhiªn x· héi Thùc vËt I/ Môc tiªu: Sau bµi häc Hs biÕt: - Nªu nh÷ng ®iÓm gièng vµ kh¸c cña c©y cèi xung quanh - NhËn sù ®a d¹ng cña thùc vËt tù nhiªn - VÏ vµ t« mµu sè c©y II/ §å dïng d¹y häc: - C¸c h×nh sgk, c©y cá vên trêng - GiÊy khæ A4, giÊy khæ to III/ Hoạt động dạy và học: * Hoạt động 1: Quan sát theo nhóm vờn trờng - Bíc1: Tæ chøc híng dÉn: + GV chia nhãm, ph©n khu vùc quan s¸t cho tõng nhãm, híng dÉn quan s¸t c©y cèi + GV giao nhiÖm vô - Bíc 2: Lµm viÖc theo nhãm Nhãm trëng ®iÒu khiÓn: + ChØ tªn tõng c©y vµ nãi tªn c¸c c©y cã khu vùc + ChØ vµ nãi tªn tõng bé phËn mçi c©y + Nªu nh÷ng ®iÓm gièng vµ kh¸c vÒ h×nh d¹ng vµ kÝch thíc - Bíc 3: Lµm viÖc c¶ líp: + Cả lớp tập hợp, đại diện nhóm báo kết -> Gv kết luận + GV giíi thiÖu tªn sè c©y sgk * Hoạt động 2: Làm việc cá nhân - Bíc 1: + GV yêu cầu HS lấy giấy, bút chì, bút màu để vẽ và cây mà các em quan sát đợc + Lu ý HS: t« mµu, ghi chó tªn c©y vµ c¸c bé phËn trªn h×nh vÏ - Bớc 2: Trình bày: GV cùng Hs đánh giá, nhận xét các vẽ *Cñng cè, dÆn dß: nhËn xÐt giê häc Thø ngµy 25 th¸ng n¨m 2007 ThÓ dôc Trß ch¬i: Lß cß tiÕp søc I/ Môc tiªu: - Ôn động tác - hàng dọc Yêu cầu thực tơng đối đúng - Häc trß ch¬i: Lß cß tiÕp søc II/ §Þa ®iÓm ph¬ng tiÖn: III/ Lªn líp: 1/ PhÇn më ®Çu: - GV nhËn líp, phæ biÕn yªu cÇu giê häc - Khởi động khớp - Trò chơi: Qua đờng lội 2/ PhÇn c¬ b¶n: - Ôn - hàng dọc + LÇn chØ huy, nh÷ng lÇn dau c¸n sù líp ®iÒu khiÓn, tËp luyÖn theo tæ + thi ®ua gi÷a c¸c tæ - Lµm quen víi trß ch¬i: Lß cß tiÕp søc + HS khởi động lại khớp cổ tay, chân, đầu gối + Tập động tác lò cò + Khi HS tập thục các động tác riêng lẽ cho HS chơi thử lần + Khi HS ch¬i, GV nh¾c HS lß cß b»ng ch©n tiÕn vÒ phÝa tríc, qua vßng mốc, không đợc giẫm vào vòng tròn Hàng nào nhảy lò cò xong trớc, ít phạm quy lµ th¾ng cuéc 3/ PhÇn kÕt thóc: - §øng t¹i chæ vç tay, h¸t - GV cïng HS hÖ thèng bµi, nhËn xÐt giê häc -To¸n LuyÖn tËp I/ Môc tiªu: Gióp HS: - Cñng cè c¸ch so s¸nh c¸c sè ph¹m vi 10.000, viÕt sè theo thø tù tõ bÐ đến lớn và ngợc lại - Cñng cè vÒ thø tù c¸c sè trßn tr¨m, trßn ngh×n III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: HS lªn b¶ng so s¸nh c¸c cÆp sè: 1012 1102 1712 1800 6238 6245 5434 5438 B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ LuyÖn tËp: Bµi 1, 2, 3, 4(VBT) - HS đọc yêu cầu bài tập - HS lµm BT vµo vë, GV chÊm sè bµi * Ch÷a bµi: a- Bµi 1: Cñng cè cho HS vÒ so s¸nh sè - Gäi HS nªu kÕt qu¶ so s¸nh, GV ghi b¶ng HS gi¶i thÝch - KhuyÕn khÝch HS nªu: vÝ dô: 8998 < 9898 hoÆc 9898 > 8998 b- Bài 2: Nhận biết số đo độ dài lớn c- Bài 3: HS đỏi chéo để kiểm tra kết (cc số bé nhất, số lớn có ch÷ sè, ch÷ sè) d- Bài 4: HS xác định trung điểm đoạn thẳng nêu số thích hợp ứng với trung điểm đó *Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc ChÝnh t¶ (Nghe viÕt) Trên đờng mòn Hồ Chí Minh I/ Môc tiªu: - Nghe viết chính xác, trình bày đúng, đẹp đoạn - Làm đúng BT phân biệt và điền vào chổ chấm II/ §å dïng d¹y häc:4 tê phiÕu khæ to cho nhãm III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: Hs lªn b¶ng viÕt: SÊm, sÐt Xe sîi, chia sÎ B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Híng dÉn HS nghe viÕt: a- Híng dÉn HS chuÈn bÞ: - GV đọc đoạn viết chính tả, HS đọc lại Hái: §o¹n v¨n nãi lªn ®iÒu g×? - HS luyÖn viÕt ch÷ khã vµo nh¸p: Trßn, lÇy, thung lñng, lóp xóp b- GV đọc bài cho HS viết c- ChÊm, ch÷a bµi 3/ Híng dÉn HS lµm bµi tËp chÝnh t¶ : BT 1a, (VBT) - Bài 1a: HS lên bảng thi làm bài đúng, nhanh HS nhận xét, GV chốt lại lời giải đúng: Sán suốt, xao xuyến, sóng sánh, xanh xao - Bµi 2: GV d¸n lªn b¶ng tê phiÕu, mêi nhãm lªn b¶ng thi tiÕp søc GV nhËn xét số câu nhóm đặt đợc 4/ NhËn xÐt giê häc Thø ngµy 26 th¸ng n¨m 2007 TËp lµm v¨n Báo cáo hoạt động I/ Môc tiªu: - Rèn KN nói: Biết báo cáo trớc các bạn hoạt động tổ tháng vừa qua lêi lÏ râ rµng, rµnh m¹ch - Rèn KN viết: Biết viết báo cáo ngắn gọn, rỏ ràng gửi cô giáo theo mẫu đã cho II/ §å dïng d¹y häc: III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: HS tiÕp nèi kÓ l¹i c©u chuyÖn: “ Chµng trai ” B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Híng dÉn HS lµm bµi tËp : a- Bài tập 1: HS đọc yêu cầu bài - Cả lớp đọc thầm lại bài: Báo cáo kết tháng thi đua - Gv nh¾c HS: +Báo cáo hoạt động tổ theo mục: 1- Học tâp 2- Lao động + Báo cáo cần chân thtj, đúng hoạt động thực tế tổ mình + Mỗi bạn đóng vai tổ trởng cần báo cáo rỏ ràng, rành mạch - C¸c tæ lµm viÖc theo bíc: + Các thành viên trao đổi + Lần lợt học sing đóng vai tổ trởng + Mét vµi HS thi tr×nh bµy b¸o c¸o tríc líp b- Bµi tËp 2: - HS đọc yêu cầu bài và mẫu báo cáo - Gv nh¾c HS: §iÒn vµo mÉu b¸o c¸o néi dung thËt ng¾n gän, râ rµng - HS viÕt b¸o c¸o - Một số HS đọc báo cáo mình, Gv cùng HS nhận xét *Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc, khen nh÷ng HS lµm tèt bµi thùc hµnh -Thñ c«ng: Ôn tập chơng II: Cắt, dán chữ cái đơn giản (T2) I/ Mục tiêu: Giúp HS: Tiếp tục hoàn thành cắt, dán các chữ cái đã học III/ Hoạt động dạy và học: 1/ GV nªu yªu cÇu: 2/ HS tiÕp tôc c¾t, d¸n ch÷ c¸i Gv theo doÜ, híng dÉn thªm cho HS: Híng dÉn, gîi ý kü h¬n cho nh÷ng HS cßn lóng tóng 3/ §¸nh gi¸ s¶n phÈm: Theo mức độ: + Hoàn thành (A) và hoàn thành tốt (A+) + Cha hoµn thµnh (B) 4/ NhËn xÐt dÆn dß: - Gv nhận xét chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập và kỷ kẻ, cắt, dán chữ cña HS - DÆn chuÈn bÞ cho giê sau: §an nong mèt -To¸n PhÐp céng c¸c sè ph¹m vi 10.000 I/ Môc tiªu: gióp HS: - BiÕt thùc hiÖn phÐp céng c¸c sè ph¹m vi 10.000 - Cñng cè vÒ ý nghÜa phÐp céng III/ Hoạt động dạy và học: 1/ GV híng dÉn HS thø tù thùc hiÖn phÐp céng: 3526 + 2759 - Gv nªu phÐp céng: 3526 + 2759 = ? - HS nªu c¸ch thùc hiÖn: §Æt tÝnh, tÝnh - Gọi HS đặt tính tính trên bảng - Gäi vµi HS nªu c¸ch tÝnh ( nh bµi häc) - HS tù viÕt tæng cña phÐp céng: 3526 + 2759 = 6285 Hái: Muèn céng sè cã ch÷ sè ta lµm thÕ nµo? (Ta viÕt c¸c sè h¹ng cho c¸c ch÷ sè cïng hµng th¼ng cét víi ) - Gọi số HS đọc lại quy tắc Cả lớp đọc thuộc quy tắc 2/ Thùc hµnh: 1, 2, 3, , (VBT) - HS đọc yêu cầu BT, GV giải thích thêm - HS lµnm BT vµo vë, gv chÊm sè bµi * Ch÷a bµi: a- Bài 1: HS chữa bài trên bảng (2em) đồng thời nêu cách tính b- Bài 2: Củng cố cách đặt tính tính (1HS thực hiẹn) c- Bµi 3: HS nªu miÖng c¸ch gi¶i, Gv ghi b¶ng d- Bài 4: Củng cố cho HS cách xác định trung điểm đoạn thẳng 3/ Cñng cè, dÆn dß: - Hs đọc lại quy tắc cộng các số phạm vi 10.000 - GV nhËn xÐt giê häc -Hoạt động tập thể : Sinh ho¹t líp I/ Nhận xét các hoạt động tuần 20 : - Mọi hoạt động tiến hành nghiêm túc - Thùc hiÖn ch¬ng tr×nh tuÇn häc k× II - HS học , không chậm * Tån t¹i : Mét sè HS cßn hay nãi chuyÖn riªng giê häc II/ KÕ ho¹ch tuÇn 21 : Tiếp tục thực tốt các nội qui nhà trờng đề TuÇn 21 Thø ngµy 29 th¸ng n¨m 2007 Tập đọc kể chuyện ¤ng tæ nghÒ thªu I/ Môc tiªu: - Rèn đọc thành tiếng: Lẩm nhẩm, nhàn rỗi, đốn củi - Hiểu nghĩa các từ đợc chú giải cuối bài - HiÓu néi dung: Ca ngîi TrÇn Quèc Kh¶i th«ng minh, ham häc hái, g×au trÝ s¸ng t¹o - Biết khái quát, đặt tên đúng cho đoạn truyện Kể lại đợc đoạn truyÖn II/ §å dïng d¹y häc: Tranh minh ho¹ truyÖn III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bài cũ: HS nối tiếp đọc đoạn bài: Trên đờng mòn B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu chñ ®iÓm míi vµ bµi häc: 2/ Luyện đọc: a- Gv đọc diễn cảm toàn bài b- Hớng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - đọc câu - §äc tõng ®o¹n tríc líp - §äc tõng ®o¹n nhãm 3/ Híng dÉn t×m hiÓu bµi: - Håi nhá TrÇn qu«c kh¸i ham häc nh thÕ nµo? - Nhờ chăm học tập, ông đã thành đạt sao? - Vua Trung quốc đã nghĩ kế gì để thử tài sứ thần Việt nam? - Trần Quốc Khái làm gì để sống? - TrÇn Quèc Kh¸i lµm g× dÓ kh«ng bá phÝ thêi gian? - Trần Quốc Khái làm gì để xuống đất bình an vô sự? - Vì Trần Quốc Khấi đợc suy tôn là ông tổ nghề thiêu? - Néi dung cña truyÖn nãi lªn ®iÒu g×? 4/ Luyện đọc lại: - GV đọc đoạn - - HS thi đọc đoạn văn - HS đọc bài KÓ chuyÖn 1- Gv nªu nhiÖm vô 2- Híng dÉn HS kÓ chuyÖn a- §Ët tªn tõng ®o¹n cña chuyÖn - HS đọc yêu cầu bài tập và mẫu - Gv nhắc HS đặt tên cho ngắn gọn, thể đúng nội dung - HS trao đổi theo cặp - Hs tiếp nối đặt tên cho đoạn 1, 2, 3, 4, b- Kể lại đoạn truyện : Mối HS chọn đoạn để kể lại - HS tiÕp nèi thi kÓ ®o¹n - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, b×nh chän b¹n kÓ hay nhÊt *Cñng cè, dÆn dß: - Qua c©u chuyÖn nµy, em hiÓu ®iªu g×? - GV nhËn xÐt tiÕt häc To¸n LuyÖn tËp I/ Môc tiªu: Gióp HS: - Biết cộng các số tròn nghìn, tròn trăm có đến chữ số - Cñng cè vÒ thùc hiÖn phÐp céng c¸c sè cã ch÷ sè vµ gi¶i bµi to¸n b»ng phÐp tÝnh III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: gäi HS lªn b¶ng thùc hiÖn: a- 1904 + 3175 b- 5610 + 399 B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Gv híng dÉn Hs thùc hiÖn céng nhÈm c¸c sè trßn ngh×n trßn tr¨m: - HS nªu c¸ch céng nhÈm - GV giíi thiÖu c¸ch céng nhÈm: ngh× céng ngh×n b»ng ngh×n VËy: 3000 + 4000 = 7000 b- GV viÕt lªn b¶ng phÐp c«ng: 2000 + 70 Yªu cÇu HS tÝnh nhÈm 2/ LuyÖn tËp: - HS lµm BT 1, 2, 3, (VBT) - GV theo dâi, híng dÉn HS lµm bµi ChÊm bµi * ch÷a bµi a- Bµi 1a,b: Hs nªu miÖng kÕt qu¶ tÝnh nhÈm b- Bài 2: HS lên bảng đặt tính tính ( Lu ý HS cách đặt tính và thực phép tÝnh) c- Bµi 3: Cñng cè gi¶i to¸n b»ng phÐp tÝnh (1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi) d- Bài 4: Củng cố cách vẽ đoạn thẳng và xác định trung điểm đoạn thẳng *Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc Thø ngµy 30 th¸ng n¨m 2007 ThÓ dôc Nh¶y d©y I/ Môc tiªu: - Häc nh¶y d©y c¸ nh©n kiÓu chôm ch©n - Ch¬i trß ch¬i: Lß cß tiÕp søc II/ §Þa ®iÓm- Ph¬ng tiÖn- D©y nh¶y III/ Hoạt động dạy và học: 1/ PhÇn më ®Çu: - GV nhËn líp,phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc - Đi 1- hàng dọc - Ch¹y chËm xung quanh s©n tËp 2/ PhÇn c¬ b¶n: - Häc nh¶y d©y c¸ nh©n kiÓu chôm ch©n: + HS khởi động các khớp + Gv nêu tên và làm mẫu động tác + T¹i chæ tËp so d©y T¹i chæ tËp chôm ch©n bËt nh¶y - Chia HS thµnh tõng nhãm tËp luyÖn - Ch¬i trß ch¬i: Lß cß tiÕp søc + Cho tổ lò cò phía trớc - m, sau đó GV nhận xét và uốn nắn em làm cha đúng + Gv phæ biÕn néi dung vµ luËt ch¬i + Cho HS ch¬i chÝnh thøc vµ cã thi ®ua 3/ PhÇn kÕt thóc: - Đi đờng theo đờng tròn, thả lỏng 2tay - GV hÖ thèng bµi, nhËn xÐt giê häc To¸n PhÐp trõ c¸c sè ph¹m vi 10.000 I/ Môc tiªu: gióp Hs: - BiÕt thùc hiÖn phÐp trõ c¸c sè ph¹m vi 10.000 - Cñng cè vÒ ý nghÜa phÐp trõ qua gi¶i to¸n cã lêi v¨n III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: HS lªn b¶ng thùc hiÖn: 575 - 312 603 - 518 B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Híng dÉn HS thùc hiÖn phÐp trõ: 8652 - 3917 - GV nªu phÐp trõ - HS nêu cách thực (đặt tính tính) HS làm vào nháp, em lên bảng thùc hiÖn - Gäi vµi Hs nªu l¹i c¸ch tÝnh (nh bµi häc) råi viÕt: 8652 - 3917 = 7735 Hái: Muèn trõ sè cã ch÷ sè cho sè cã ch÷ sè ta lµm thÕ nµo? ( HS nªu quy t¾c kh¸i qu¸t) - Cho vµi HS nªu l¹i quy t¾c 3/ Thùc hµnh: BT 1, 2, 3, 4(VBT) - HS đọc yêu cầu bài tập, Gv giải thích thêm - Hs lµm BT vµo vë, GV theo dâi, chÊm bµi * ch÷a bµi: a- Bµi 1: Gäi Hs lªn ®iÒn kÕt qu¶ tÝnh vµo b¶ng phô b- Bài 2: HS lên bảng đặt tính tính c- Bài 3: HS đọc lời giải và phép tính, Gv ghi bảng d- Bài 4: - HS đọc lại độ dài cạnh AB - HS đọc độ dài cạnh AC - Nêu cách xác định trung điểm P, trung điểm Q *Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc Tù nhiªn x· héi Th©n c©y I/ Môc tiªu: Sau bµi häc, HS biÕt: - Nhận dạng và kể đợc tên số cây có thân mọc đứng, thân leo, thân bò, thân th¶o - Ph©n lo¹i sè c©y theo c¸ch mäc cña th©n vµ theo cÊu t¹o II/ §å dïng d¹y häc: C¸c h×nh sgk tr 78, 79 III/ Hoạt động dạy và học: * Hoạt động 1: Làm việc với sgk theo nhóm: - Bíc 1: Lµm viÖc theo cÆp: Quan s¸t H78, 78 TLCH: + Chỉ và nói tên các cây có thân mọc đứng, thân leo, thân bò Trong đó cây nµo cã th©n gç(cøng) c©y nµo cã th©n th¶o(MÒm) + HS ®iÒn vµo phiÕu BT + GV đến các nhóm hớng dẫn thêm - Bíc 2: Lµm viÖc c¶ líp: HS tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn Hỏi: Cây su hào có gì đặc biệt? => Kết luận: Các cây thờng có thân mọc đứng, số cây có thân leo, bò Có cây th©n gç, cã c©y th©n th¶o * Hoạt động 2: Chơi trò chơi Bingo - Bíc 1: Tæ chøc vµ híng ch¬i: +GV chia líp thµnh nhãm + G¾n lªnb¶ng mÉu (b¶ng cÇm) nh SHD + Ph¸t cho mçi nhãm bé phiÕu rêi - Bíc 2: nhãm tiÕn hµnh ch¬i *Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc - ChÝnh t¶ (nghe viÕt) ¤ng tæ nghÒ thªu I/ Môc tiªu: - Nghe viết chính xác, trình bày đúng đẹp đoạn truyện - Làm đúng BT điền các âm, dấu dễ lẫn III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: 2HS viÕt b¶ng líp : xao xuyÕn, s¸ng suèt gÇy guéc, lem luèc B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Híng dÉn HS nghe viÕt : a- Híng dÉn HS chuÈn bÞ : - GV đọc đoạn chính tả, HS đọc lại - Cả lớp đọc thầm đoạn văn, tìm chữ dễ viết sai, viết vào nháp để ghi nhớ b- GV đọc bài cho HS viết c- ChÊm, ch÷a bµi 3/ Híng dÉn HS lµm bµi tËp : Bµi tËp 1b - Mời HS lên bảng thi làm bài, sau đó em đọc kết quả- Cả lớp và GV nhËn xÐt - Một vài HS đọc lại đoạn văn sau đã điền đủ dấu *Cñng cè, dÆn dß: - Biểu dơng HS viết đúng đẹp và làm đúng bài tập - NhËn xÐt giê häc Tập đọc : Bµn tay c« gi¸o I/ Môc tiªu: - Đọc đúng : cái, dập dình, toả - §äc bµi th¬ víi giäng ng¹c nhiªn, kh©m phôc - Hiểu nội dung: Ca ngợi bàn tay cô giáo Cô đã tạo bao điều kì diệu từ bàn tay khÐo lÐo - Häc thuéc lßng bµi th¬ II/ §å dïng d¹y häc: Tranh minh ho¹ III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: HS, mçi em kÓ mét ®o¹n cña truyÖn : ¤ng tæ nghÒ thªu B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Luyện đọc : a- GV đọc diễn cảm bài thơ b- Hớng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ - §äc tõng dßng th¬ - §äc tõng ®o¹n tríc líp + HS nối tiếp đọc khổ thơ + GV giúp HS hiểu từ “ phô” - HS đặt câu - §äc tõng ®o¹n nhãm 3/ Híng dÉn t×m hiÓu bµi : - Từ tờ giấy trắng cô giáo đã làm gì ? - HS đọc thầm bài thơ, suy nghĩ, tởng tợng để tả tranh gấp cắt dand giấy c« gi¸o ? - Em hiÓu dßng th¬ cuèi bµi nh thÕ nµo ? - GV chèt l¹i ý chÝnh : Bµn tay mÒm m¹i, khÐo lÐo cña c« gi¸o nh cã phÐp mµu nhiÖm 4/ Luyện đọc và học thuộc lòng : - GV đọc bài thơ- Lu ý HS cách đọc + Từng tốp HS tiếp nối thi đọc thuộc khổ thơ + Một số học sinh thi đọc khổ thơ 5/Cñng cè-dÆn dß ****** Thø ngµy 31 th¸ng n¨m 2007 To¸n : LuyÖn tËp I/ Môc tiªu: - Biết trừ nhẩm các số tròn nghìn, tròn trăm có đến chữ số - Cñng cè vÒ thùc hiÖn phÐp trõ vµ bµi to¸n gi¶i b»ng phÐp tÝnh III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bài cũ: Gọi HS lên bảng đặt tính thực 5462 - 2834 4057 - 518 - Gäi HS nªu qui t¾c trõ B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Híng dÉn HS trõ nhÈm c¸c sè trßn ngh×n, trßn tr¨m : * GV viÕt b¶ng phÐp trõ : 8000 - 3000= ? - Yªu cÇu HS tÝnh nhÈm vµ nªu c¸ch nhÈm : T¸m ngh×n trõ n¨m ngh×n b»ng ba ngh×n - VËy 8000 - 5000 = 3000 - Cho sè HS nªu l¹i c¸ch thùc hiÖn * GV viÕt b¶ng : 5700 - 200 = ? Yªu cÇu HS trõ nhÈm - HS nªu : 57 tr¨m trõ tr¨m b»ng 55 tr¨m - VËy 5700 - 200 = 5500 3/ LuyÖn tËp : BT 1, 2, ( VBT ) - GV đọc yêu cầu bài tập, GV hớng dẫn thêm - HS lµm bµi tËp vµo vë, GV chÊm bµi * Ch÷a bµi : a- Bµi : Gäi HS nªu kÕt qu¶ tÝnh nhÈm b- Bài : HS lên bảng đặt tính tính c- Bài : HS giải đợc bài toán cách C¸ch : 3650 - 1800 = 1850 ( kg ) 1850 - 1150 = 700 ( kg ) C¸ch : 1800 + 1150 = 2950 ( kg ) 3650 - 2950 = 700 ( kg ) *Cñng cè, dÆn dß: - GV yªu cÇu HS n¾m v÷ng c¸ch trõ nhÈm - NhËn xÐt giê häc -****** - LuyÖn tõ vµ c©u : Nhân hoá- Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi : đâu ? I/ Môc tiªu: - TiÕp tôc häc vÒ nh©n ho¸ - Ôn luyện cách đặt và trả lời câu hỏi : đâu ? II/ §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô, tê phiÕu khæ to III/ Hoạt động dạy và học: 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Híng dÉn HS lµm bµi tËp : a- Bài tập : GV đọc diễn cảm bài thơ : Ông trời bật lửa - Goi 2- HS đọc lại b- Bài tập : HS đọc yêu cầu bài và các gợi ý (a, b, c ) - Cả lớp đọc thầm lại bài thơ để tìm vật đợc nhân hoá ( Có vật đợc nhân hoá ) - Các vật đợc nhân hoá cách nào ? - Gv dán bảng tờ phiếu khổ to đã kẻ sẵn bảng trả lời ( HS trao đổi và làm bài theo cÆp ) - Mêi nhãm lªn b¶ng thi tiÕp søc, mçi nhãm gåm em tiÕp nèi ®iÒn vµo b¶ng HS thø tr×nh bµy toµn bé b¶ng kÕt qu¶ ? Qua bµi tËp trªn , em thÊy cã mÊy c¸ch nh©n ho¸ sù vËt.? - Cã c¸ch : + Gọi vật từ dùng để gọi ngời + Tả vật từ dùng để tả ngời + Nãi víi sù vËt th©n mËt nh nãi víi ngêi c- Bµi 3, : HS lµm bµi c¸ nh©n- GV chÊm sè bµi - LÇn lît gäi HS ch÷a bµi *Cñng cè, dÆn dß: - Gäi 1-2 HS nh¾c l¹i c¸ch nh©n ho¸ - GV nhËn xÐt giê häc Đạo đức : Giao tiÕp víi kh¸ch níc ngoµi ( TiÕt ) ( So¹n ë gi¸o ¸n thao gi¶ng ) -TËp viÕt : ¤n ch÷ hoa O, ¤, ¥ I/ Môc tiªu: - Cñng cè c¸ch viÕt ch÷ hoa O, ¤, ¥ - Viết đúng, đẹp chữ tên riêng và câu ứng dụng -Viết nét, đúng khoảng cách các chữ cụm từ II/ §å dïng d¹y häc: - Ch÷ mÉu, ch÷ tªn riªng III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: HS lªn b¶ng viÕt : NguyÔn V¨n Trçi B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Híng dÉn viÕt : a) LuyÖn viÕt ch÷ hoa : HS t×m c¸c ch÷ hoa cã bµi : O, ¤, ¥, P, Q - GV viÕt mÉu, kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch viÕt tõng ch÷ - HS tËp viÕt trªn b¶ng b) LuyÖn viÕt tõ øng dông : (tªn riªng ) - HS đọc từ ứng dụng : GV giới thiệu Lãn Ông : là danh y tiếng - GV cho HS xem chữ mẫu đồng thời viết mẫu lên bảng - HS viÕt b¶ng c) LuyÖn viÕt c©u øng dông : - HS ®oc c©u øng dông : æi Qu¶ng B¸, c¸ Hå T©y - Gv giải thích số địa danh Hà Nội - GV gióp HS hiÓu ý nghÜa c©u tôc ng÷ - HS tËp viÕt trªn b¶ng : æi , Qu¶ng, T©y 3/ Híng dÉn viÕt vµo vë tËp viÕt : - GV nªu yªu cÇu : + C¸c ch÷ ¤ : dßng ; Ch÷ L, Q :1 dßng + ViÕt tªn riªng : L·n ¤ng: dßng + Vݪt c©u øng dông : lÇn - HS viÕt vµo vë GV theo dâi vµ híng dÉn thªm 4/ ChÊm , ch÷a bµi Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt bµi viÕt cña HS -Tù nhiªn x· héi Th©n c©y (TiÕp ) I/ Môc tiªu: Sau bµi häc, HS biÕt : - Nêu đợc chức thân cây - Kể đợc ích lợi số thân cây II/ §å dïng d¹y häc: - C¸c h×nh ë SGK trang 80, 81 III/ Hoạt động dạy và học: * Hoạt động 1: Thảo luận lớp : - Mét sè HS b¸o c¸o kÕt qu¶ thùc hµnh + ViÖc lµm nµo chøng tá th©n c©y cã chøa nhùa ? + Để biết tác dụng nhựa và thân cây, các bạn HS hình đã làm thí nghiệm g× ? * Kết luận : Nhựa cây có chứa các chất dinh dỡng để nuôi cây * Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm : - Nhãm trëng ®iÒu khiÓn c¸c b¹n quan s¸t c¸c h×nh 4, 5, 6, 7, ( Tr 81 ) + Kể tên số thân cây làm thức ăn cho ngời động vật + Kể tên số thân cây làm nhà, đóng tàu, thuyền, bàn ghế + Kể tên số thân cây cho nhựa để làm cao su, sơn *Hoạt động 3: Làm việc lớp : - Tổ chức cho HS chơi đố các loại cây có tác dụng trên *Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc Thø ngµy th¸ng n¨m 2007 ThÓ dôc : ¤n nh¶y d©y Trß ch¬i : Lß cß tiÕp søc I/ Môc tiªu: - ¤n nh¶y d©y c¸ nh©n kiÓu chôm ch©n - Biết cách chơi và tham gia chơi chủ động ii/ §Þa ®iÓm- Ph¬ng tiÖn : III/ Hoạt động dạy và học: 1/ PhÇn më ®Çu : - GV nhËn líp, phæ biÕn yªu cÇu giê häc - TËp bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung : lÇn - Ch¹y chËm theo hµng däc 2/ PhÇn c¬ b¶n : - Ôn nhảy dây : HS đứng chỗ và tập so dây, trao dây, quay dây, tập chụm ch©n bËt nh¶y + TËp luyÖn theo tæ + Cả lớp nhảy dây đồng loạt lần Em nào có số lần nhảy nhiều đợc biểu dơng - Ch¬i trß ch¬i : Lß cß tiÕp søc + GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, sau đó cho HS thi đua Tổ nào thực nhanh nhất, ít phạm qui là tổ đó thắng 3/ PhÇn kÕt thóc : - Tập số động tác hồi tĩnh - GV c×ng HS hÖ thèng bµi, nhËn xÐt giê häc -To¸n : LuyÖn tËp chung I/ Môc tiªu: - Cñng cè vÒ céng, trõ ( nhÈm vµ viÕt ) c¸c sè ph¹m vi 10.000 - Cñng cè vÒ gi¶i bµi to¸n phÐp tÝnh vµ t×m thµnh phÇn cha biÕt cña phÐp céng, phÐp trõ III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bài cũ: HS lên bảng đặt tính tính : 5126 + 2084 9813 - 6527 - HS nhËn xÐt kÕt qu¶ tÝnh B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ LuyÖn tËp : Bµi 1, 2, 3, ( VBT ) - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập GV giải thích thêm - HS lµm bµi tËp vµo vë, GV theo dâi, chÊm bµi * Ch÷a bµi : a- Bµi : HS nªu miÖng kÕt qu¶ tÝnh nhÈm Gäi HS nªu c¸ch nhÈm sè bµi b- Bài : HS lên bảng đặt tính tính ( Mçi HS thùc hiÖn bµi tÝnh céng, bµi tÝnh trõ ) c- Bµi : + GV tãm t¾t bµi to¸n + HS tr×nh bµy bµi gi¶i ( GV ghi b¶ng ) Cñng cè vÒ gi¶i to¸n t×m phÇn mÊy cña sè d- Bµi : Cñng cè vÒ t×m sè bÞ trõ, sè trõ, sè h¹ng cha biÕt - Sau thực cho HS nêu cách thử lại để kiểm tra kết VÝ dô : x + 285 = 2094 x = 2094 - 285 x = 1809 Thö l¹i : 1809 + 285 = 2094 *Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc ChÝnh t¶ (nhí viÕt ) Bµn tay c« gi¸o I/ Môc tiªu: - Nhớ, viết lại chính xác, trình bày đúng, đẹp đoạn thơ bài - Làm đúng bài tập điền âm đầu dấu dễ lẫn III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: HS lªn b¶ng viÕt, c¶ líp viÕt vµo nh¸p : - tia chíp, trªu chäc - đổ ma, đỗ xe B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Híng dÉn HS nhí viÕt : a- Híng dÉn HS chuÈn bÞ : - GV nªu yªu cÇu : GÊp SGK, nhí l¹i bµi th¬ : Bµn tay c« gi¸o ViÕt l¹i chÝnh x¸c nội dung, đúng chính tả - GV đọc lần bài thơ- HS đọc thuộc lòng bài thơ + Mçi dßng th¬ cã mÊy ch÷ ? + Ch÷ ®Çu mçi dßng th¬ viÕt nh thÕ nµo ? - HS viÕt tõ khã : tho¾t, to¶, dËp dÒnh, lîn b- HS nhí vµ viÕt l¹i bµi th¬ c- ChÊm, ch÷a bµi 3/ Híng dÉn HS lµm bµi tËp : Bµi 1b - HS đọc thầm đoạn văn, làm bài cá nhân - Mời nhóm lên bảng thi tiếp sức Đại diện nhóm đọc kết - Một vài HS đọc lại đoạn văn sau đã điền đầy đủ *Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt bµi viÕt cña HS- NhËn xÐt giê häc Thø ngµy th¸ng n¨m 2007 TËp lµm v¨n : Nãi vÒ trÝ thøc Nghe kÓ : N©ng niu tõng h¹t gièng I/ Môc tiªu: - Quan sát tranh, nói đúng trí thức đợc vẽ tranh và công việc họ ®ang lµm - Nhớ nội dung, kể lại đúng, tự nhiên câu chuyện II/ §å dïng d¹y häc: Tranh, ¶nh minh ho¹ III/ Hoạt động dạy và học: 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Híng dÉn HS lµm bµi tËp : a- Bài tập : Một HS đọc yêu cầu bài - Mét HS lµm mÉu ( Nãi néi dung tranh ) - Hs quan sát tranh, trao đổi nhóm - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy néi dung tõng bøc tranh b- Bµi tËp : HS nghe kÓ chuyÖn - HS đọc yêu cầu bài và các câu hỏi gợi ý Quan sát tranh và ảnh minh hoạ - GV kÓ chuyÖn - lÇn + Viện nghiên cứu nhận đợc quà gì ? + V× «ng L¬ng §Þnh Cña kh«ng gieo 10 h¹t gièng ? + Ông Lơng Định Của đã làm gì để bảo vệ giống lúa ? + Cau chuyÖn gióp em hiÓu ®iÒu g× vÒ nhµ n«ng häc L¬ng §Þnh Cña ? - Tõng cÆp HS tËp kÓ chuyÖn - C¶ líp vµ GV b×nh chän b¹n kÓ chuyÖn hay nhÊt *Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc -Thñ c«ng : §an nong mèt I/ Môc tiªu: - HS biÕt c¸ch ®an nong mèt - Đan đợc nong mốt đúng qui trình kĩ thuật -Yªu thÝch c¸c s¶n phÈm ®an nan II/ §å dïng d¹y häc: - MÉu tÊm ®an, tranh qui tr×nh, giÊy mµu III/ Hoạt động dạy và học: 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Híng dÉn HS quan s¸t, nhËn xÐt : - GV giíi thiÖu tÊm ®an nong mèt - Liên hệ thực tế : ứng dụng để làm đồ dùng gia đình nh đan rổ, rá 3/ Gi¸o viªn híng dÉn mÉu : * Bíc : KÎ, c¾t c¸c nan ®an : - C¾t c¸c nan däc - Cắt nan ngang và nan dùng để làm nẹp xung quanh * Bíc : ®an nong mèt : - Cách đan nong mốt là nhấc nan, đè nan và lệch nan dọc hàng nan liÒn kÒ - GV híng dÉn ®an nan theo tr×nh tù * Bíc : D¸n nÑp xung quanh tÊm ®an * Gäi sè HS nh¾c l¹i c¸ch ®an vµ nhËn xÐt 4/ Tæ chøc cho HS kÎ c¾t c¸c nan ®an vµ tËp ®an - GV theo dâi vµ híng dÉn thªm *Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc - Nh¾c HS chuÈn bÞ cho tiÕt sau : Hoµn chØnh s¶n phÈm -To¸n : Th¸ng- N¨m I/ Môc tiªu: Gióp HS : - Làm quen với các đơn vị đo thời gian : tháng, năm - BiÕt tªn gäi c¸c th¸ng n¨m - Biết đợc số ngày tháng - BiÕt xem lÞch II/ §å dïng d¹y häc: Tê lÞch III/ Hoạt động dạy và học: 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Giíi thiÖu c¸c th¸ng n¨m vµ sè ngµy tõng th¸ng : a- Giíi thiÖu tªn gäi c¸c th¸ng n¨m : - GV treo tê lÞch n¨m 2005 lªn b¶ng vµ giíi thiÖu : ®©y lµ tê lÞch n¨m 2005 LÞch ghi tõng th¸ng n¨m, ghi c¸c ngµy tõng th¸ng + Mét n¨m cã bao nhiªu th¸ng ? ( 12 th¸ng ) + Gọi HS đọc tên tháng b- Giíi thiÖu sè ngµy tõng th¸ng : - Cho HS quan s¸t phÇn lÞch th¸ng : + Th¸ng cã bao nhiªu ngµy ? ( 31 ngµy ) - HS tiếp tục quan sát để nêu số ngày tháng - Lu ý th¸ng (28 hoÆc 29 ngµy nÕu n¨m nhuËn Cø n¨m th× cã n¨m nhuËn - Hớng dẫn HS nắm tay thành nắm đấm tính từ trái sang phải th¸ng1 3/ Thùc hµnh : Bµi tËp 1, ( VBT ) - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập GV hớng dẫn và giải thích thêm - HS lµm bµi tËp vµo vë GV chÊm bµi * Ch÷a bµi : a- Bµi : HS nªu miÖng ( cñng cè vÒ th¸ng, sè ngµy th¸ng ) b- Bµi 2a : HS lªn b¶ng ®iÒn vµo c¸c « cßn thiÕu tê lÞch th¸ng c- Bµi 2b : Cñng cè c¸ch xem lÞch *Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc - TuÇn 22 Thø ngµy th¸ng n¨m 2007 Tập đọc- kể chuyện : Nhµ b¸c häc vµ bµ cô I/ Môc tiªu: - Rèn đọc đúng các tên riêng nớc ngoài - BiÕt ph©n biÖt lêi kÓ vµ lêi nh©n vËt - HiÓu nghÜa c¸c tõ míi : nhµ b¸c häc, cêi mãm mÐm - HiÓu : Ca ngîi nhµ b¸c häc £- ®i- x¬n rÊt giµu s¸ng kiÕn, lu«n mong muèn ®em khoa häc phôc vô ngêi - BiÕt cïng b¹n dùng l¹i c©u chuyÖn theo c¸ch ph©n vai II/ §å dïng d¹y häc: - Tranh ảnh minh hoạ, vài đạo cụ III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bài cũ: HS đọc thuộc lòng bài : Bàn tay cô giáo B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Luyện đọc : a- GV đọc diễn cảm toàn bài b- Hớng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ : - §äc tõng c©u ( §äc tõ khã : £- ®i- x¬n ) - §äc tõng ®o¹n tríc líp : + HS tiếp nối đọc đoạn bài + Tìm hiểu nghĩa từ đợc chú giải - §äc tõng ®o¹n nhãm 3/ Híng dÉn t×m hiÓu bµi : - Nãi nh÷ng ®iÒu em biÕt vÒ £- ®i - x¬n - C©u chuyÖn gi÷a £- ®i- x¬n vµ bµ cô x¶y vµo lóc nµo ? - Bµ cô mong muèn ®iÒu g× ? - V× bµ cô mong muèn cã chiÕc xe kh«ng cÇn ngùa kÐo ? - Mong muèn cña bµ cô gîi cho £- ®i- x¬n ý tëng g× ? - Nhờ đâu mong muốn bà cụ đợc thực ? - Theo em, khoa häc mang l¹i Ých lîi g× cho ngêi ? 4/ Luyện đọc lại : - GV đọc mẫu đoạn - Hớng dẫn HS đọc đúng lời Ê- đi- xơn và lời bà cụ - Một vài HS thi đọc đoạn - Một tốp HS thi đọc toàn truyện theo vai KÓ chuyÖn : 1/ GV nªu nhiÖm vô : 2/ Híng dÉn HS dùng l¹i c©u chuyÖn theo vai : - GV lu ý HS : Nãi lêi nh©n vËt m×nh nhËp vai theo trÝ nhí KÕt hîp lêi kÓ víi động tác, cử chỉ, điệu - HS h×nh thµnh nhãm, ph©n vai - Tõng tèp HS thi dùng l¹i c©u chuyÖn theo vai - C¶ líp vµ GV b×nh chän nhãm dùng chuyÖn tèt nhÊt *Cñng cè, dÆn dß: - C©u chuyÖn gióp em hiÓu ®iÒu g× ? - NhËn xÐt giê häc -To¸n Th¸ng - N¨m (tiÕp) I/ Môc tiªu: Gióp HS: - Cñng cè vÒ tªn gäi c¸c th¸ng n¨m, sè ngµy tõng th¸ng - Cñng cè kü n¨ng xem lÞch II/ §å dïng d¹y häc:Tê lÞch th¸ng 1, 2, (n¨m 2006) III/ Hoạt động dạy và học: 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/LuyÖn tËp: HS lµm Bt 1, 2, 3, (VBT) - Gọi HS đọc yêu cầu BT, GV giải thích hớng dẫn thêm - HS lµm bµi, Gv theo dâi, chÊm sè bµi * Ch÷a bµi: a- Bµi 1: HS nªu miÖng kÕt qu¶, GV hái sè HS c¸ch lµm VÝ dô: §Ó biÕt ngµy - lµ ngµy thø mÊy ta lµm thÕ nµo? (Trớc tiên ta phải xác định phần lịch tháng Sau đó xem lịch biết đợc ngày 8-3 vµo thø 3) §Ó biÕt thø ®Çu tiªn cña th¸g lµ ngµy nµo ta nh×n vµo lÞch th¸ng t×m thø ®Çu tiªncña th¸ng øng víi ngµy mång b- Bµi 2: Gäi HS lªn ®iÌn trªn b¶ng phô (§,S): Cñng cè vÒ sè ngµy th¸ng c- Bµi 3: HS nªu miÖng kÕt qu¶ 3/ Cñng cè, dÆn dß Thø ngµy th¸ng n¨m 2007 ThÓ dôc : ¤n nh¶y d©y Trß ch¬i : Lß cß tiÕp søc I/ Môc tiªu: - Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm chân Yêu cầu thực tơng đối đúng - Biết cách chơi và tham gia chơi chủ động ii/ §Þa ®iÓm- Ph¬ng tiÖn : D©y nh¶y III/ Hoạt động dạy và học: 1/ PhÇn më ®Çu : - GV nhËn líp, phæ biÕn yªu cÇu giê häc - TËp bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung : lÇn - Ch¬i trß ch¬i : Chim bay, cß bay 2/ PhÇn c¬ b¶n : - ¤n nh¶y d©y c¸ nh©n chôm ch©n : + Các tổ tập theo khu vực đã qui định GV đến tổ nhắc nhở, sửa sai + Lu ý : Sai : so dây dài quá ngắn quá quay dây không đều, không phèi hîp + Cách sửa : Khi tập nhảy dây, cho HS tập nhảy không có dây số lần để làm quen, sau đó cho quay dây chậm để nhảy, động tác bật nhảy nên nhẹ nhàng * Thi xem nhảy đợc nhiều lần - Ch¬i trß ch¬i : Lß cß tiÕp søc Chia số HS lớp thành đội, cặp em thi đấu lần Sau đó lấy đội thi chung kết để chọn vô địch 3/ PhÇn kÕt thóc : - Tập số động tác hồi tĩnh - GV c×ng HS hÖ thèng bµi, nhËn xÐt giê häc -To¸n : Hình tròn, tâm, đờng kính, bán kính I/ Môc tiªu: Gióp HS : - Có biểu tợng hình tròn Biết đợc tâm, bán kính, đờng kính hình tròn - Bớc đầu biết dùng com pa để vẽ hình tròn II/ §å dïng d¹y häc: - Mét sè h×nh trßn,( m« h×nh ), com pa III/ Hoạt động dạy và học: 1/ Giíi thiÖu h×nh trßn - GV ®a sè vËt thËt cã d¹ng h×nh trßn vµ giíi thiÖu : §©y lµ h×nh trßn - GV giới thiệu hình tròn vẽ sẵn trên bảng, giới thiệu tâm 0, bán kính OM, đờng kính AB - GV nªu nh¹n xÐt : SGK 2/ Giíi thiÖu c¸i com pa vµ c¸ch vÏ h×nh trßn : - Cho HS quan sát cái com pa và giới thiệu cấu tạo com pa Com pa dùng để vÏ h×nh trßn - GV giíi thiÖu c¸ch vÏ h×nh trßn t©m O, b¸n kÝnh cm + Xác định độ com pa 2cm trên thớc + Đặt đầu có đinh nhọn đúng tâm O, đầu có bút chì đợc quay thành vòng h×nh trßn 3/ Thùc hµnh : Bµi 1, 2, ( VBT ) - HS đọc yêu cầu bài tập GV giải thích thêm - HS lµm bµi vµo vë GV chÊm bµi * Ch÷a bµi : - Bài : Củng cố cho HS cách xác định đờng kính, bán kính - Bµi : Cñng cè c¸ch vÏ h×nh trßn - Bài : Củng cố cách vẽ đờng kính *Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc Tù nhiªn x· héi RÔ c©y I/ Môc tiªu: Sau bµi häc, HS biÕt - Nêu đợc đặc điẻm rễ cọc, rễ chùm, rễ phụ, rễ củ - Phân loại các rễ cây su tầm đợc II/ §å dïng d¹y häc: C¸c h×nh tr 82, 83, su tÇm c¸c lo¹i rÔ III/ Hoạt động dạy và học: 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Các hoạt động: * Hoạt động 1: Làm việc với sgk - Quan sát hình 1, 2, 3, (sgk) mô tả đặc điểm rễ cọc và rễ chùm - Quan sát hình 5, 6, (sgk) mô tả đặc điểm rễ phụ và rễ củ GV định vài HS nêu đặc điểm rễ cọc, rễ chùm, rễ phụ, rễ củ * KÕt luËn: Đa số cây có rễ to và dài, xung quanh rễ đó đâm nhiều rễ đó là rễ cọc Một số loại cây khác có nhiều rễ mọc -> rễ chùm * Hoạt động 2: Làm việc với vật thật: - Gv phát cho nhóm tờ bìa và băng dính Nhóm trởng yêu cầu các bạn đính các loại rễ cây đã su tầm đợc theo loại và ghi chú dới - C¸c nhãm giíi thiÖu bé su tËp cña m×nh tríc líp vµ nhËn xÐt xem nhãm nµo su tầm đợc nhiều, trình bày đúng, đẹp *Cñng cè, dÆn dß: Gv nhËn xÐt giê häc ChÝnh t¶ : ( nghe viÕt ) £- ®i- x¬n I/ Môc tiªu: - Nghe và viết chính xác, trình bày đúng đoạn văn - Làm đúng bài tập âm và dấu dễ lẫn II/ §å dïng d¹y häc: III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: HS lªn b¶ng viÕt : tho¾t, to¶, dËp dÒnh B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Híng dÉn HS nghe viÕt : a- Híng dÉn HS chuÈn bÞ : - GV đọc nội dung đoạn văn : HS đọc lại - Những chữ nào bài đợc viết hoa ? - Tên riêng Ê- đi- xơn đợc viết nh nào ? - HS viÕt vµo nh¸p tõ khã b- GV đọc bài cho HS viết vào : c- ChÊm bµi 3/ Híng dÉn HS lµm bµi tËp : HS lµm bµi tËp 2b - Mời HS lên bảng làm bài- Sau đó em đọc kết quả, giải câu đố GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng - Một số HS đọc lại câu đố đã đợc điền đúng âm đầu, đặt đúng dấu * Lêi gi¶i : chẳng, đổi, dẻo, đĩa Là cánh đồng *Cñng cè, dÆn dß: - GV yêu cầu HS học thuộc câu đố bài chính tả - GV nhËn xÐt giê häc Tập đọc : C¸i cÇu I/ Môc tiªu: - Đọc đúng : xe lửa, bắc cầu, đãi đỗ, Hàm Rồng - Biết nghỉ đúng sau dòng thơ và các khổ thơ - HiÓu nghÜa c¸c tõ míi bµi - HiÓu néi dung : B¹n nhá rÊt yªu cha, tù hµo vÒ cha nªn thÊy chiÕc cÇu cha làm là đẹp , đáng yêu - Häc thuéc lßng bµi th¬ II/ §å dïng d¹y häc: Tranh minh ho¹ III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: HS , mçi em kÓ l¹i ®o¹n cña truyÖn : Nhµ b¸c häc vµ bµ cô B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Luyện đọc : a- GV đọc bài thơ b- Hớng dẫn HS luyện đọc : - Đọc dòng thơ : đọc nối tiếp, em dòng - §äc tõng khæ th¬ tríc líp - HS tìm hiểu nghĩa từ đợc chú giải - §äc tõng khæ th¬ nhãm 3/ Híng dÉn HS t×m hiÓu bµi : - Ngêi cha b¹n nhá lµm nghÒ g× ? - Cha göi vÒ cho b¹n nhá chiÕc ¶nh chiÕc cÇu nµo ? - Từ cầu cha làm, bạn nhỏ nghĩ đến gì ? - Bài thơ cho em thấy tình cảm bạn nhỏ ngời cha nh nào ? 4/ Häc thuéc lßng bµi th¬ : - GV đọc bài thơ, hớng dẫn HS đọc diễn cảm bài thơ - HS thi đọc bài thơ - HS häc thuéc lßng tõng khæ th¬, c¶ bµi th¬ - Từng tốp HS ( em ) tiếp nối đọc thuộc khổ thơ - Một số HS thi đọc thuộc bài thơ *Cñng cè, dÆn dß: Gv nhËn xÐt giê häc -Thø ngµy th¸ng n¨m 2007 To¸n : VÏ trang trÝ h×nh trßn I/ Môc tiªu: Gióp HS : - Dùng com pa để vẽ theo mẫu các hình trang trí hình tròn đơn giản - Qua đó HS thấy đợc cái đẹp hình trang trí đó II/ §å dïng d¹y häc: - Com pa, bút chì để tô màu III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: Gäi 1- HS lªn vÏ h×nh trßn cã b¸n kÝnh cho tríc B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Thùc hµnh : a- Bµi : VÏ h×nh theo mÉu, theo tõng bíc : - Bớc1 : GV hớng dẫn để HS tự vẽ đợc hình tròn tâm O, bán kính cạnh ô vuông sau đó ghi các chữ A, B, C, D - Bíc : VÏ trang trÝ h×nh trßn ( t©m A b¸n kÝnh AC vµ t©m B b¸n kÝnh BC ) - Bíc : VÏ trang trÝ h×nh trßn ( t©m C b¸n kÝnh CA vµ t©m Db¸n kÝnh DA) b- Bµi : Cho HS t« mµu ( theo ý thÝch ) vµo h×nh ë bµi - GV có thể cho lớp xem mẫu vài hình vẽ đẹp * ChÊm bµi - NhËn xÐt bµi cña HS *Cñng cè, dÆn dß: - KhuyÕn khÝch HS vÒ nhµ tù vÏ lÊy c¸c h×nh trang trÝ b»ng h×nh trßn mµ c¸c em yªu thÝch - NhËn xÐt giê häc Đạo đức : Giao tiÕp víi kh¸ch níc ngoµi ( tiÕt ) I/ Môc tiªu: ( tiÕt ) III/ Hoạt động dạy và học: * Hoạt động 1: Liên hệ thực tế : 1/ GV yêu cầu cặp HS trao đổi với nhau: - Em h·y kÓ vµi hµnh vi lÞch sù víi kh¸ch níc ngoµi mµ em biÕt ( qua chøng kiến, ti vi, đài báo ) - Em có nhận xét gì hành vi đó 2/ Từng cặp HS trao đổi nhóm với 3/ Mét sè HS tr×nh bµy tríc líp * KÕt luËn : C xö víi kh¸ch níc ngoµi lµ viÖc lµm tèt, chóng ta nªn häc tËp * Hoạt động 2: Đánh giá hành vi : 1/ GV chia nhãm vµ yªu cÇu c¸c nhãm th¶o luËn : - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy: a- Sai, b, c- §óng - GV kÕt luËn *Hoạt động 3: Xử lý tình và đóng vai : - GV chia nhãm, yªu cÇu HS th¶o luËn a- Có vị khách nớc ngoài đến thăm trờng em và hỏi em tình hình học tập b- Em nhìn thấy số bạn tò mò đến vây quanh ô tô khách nớc ngoài, vừa xem võa chØ trá - Các nhóm đóng vai * Kết luận chung : Tôn trọng khách nớc ngoài và sẵn sàng giúp đỡ họ cần thiÕt lµ thÓ hiÖn lßng t«n träng vµ tù t«n d©n téc, gióp kh¸ch níc ngoµi thªm hiÓu biết và tôn trọng đất nớc và ngời Việt Nam *Cñng cè, dÆn dß: - HS đọc lại kết luận Nhắc HS ghi nhớ điều đã học - GV nhËn xÐt giê häc LuyÖn tõ vµ c©u: Tõ ng÷ vÒ s¸ng t¹o DÊu phÈy, dÊu chÊm, dÊu chÊm hái I/ Môc tiªu: - Më réng vèn tõ vÒ s¸ng t¹o - ¤n luyÖn vÒ dÊu phÈy, dÊu chÊm, dÊu chÊm hái II/ §å dïng d¹y häc: tê phiÕu khæ to, b¨ng giÊy III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: HS : HS lµm bµi tËp 2, HS lµm bµi ( lµm miÖng ) bµi LTVC tuÇn 21 B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Híng dÉn HS lµm bµi tËp : a- Bài tập : HS đọc yêu cầu bài - GV nhắc HS : dựa vào bài tập đọc và chính tả đã học và học tuần 21, 22 để tìm từ trí thức và hoạt động trí thức - GV ph¸t gi¸y cho c¸c nhãm HS lµm bµi - Đại diện nhóm dán bài lên bảng và đọc kết - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt b- Bµi tËp : - Một HS đọc yêu cầu câu văn còn thiếu dấu phẩy - HS lµm bµi c¸ nh©n - GV dán bảng băng giấy đã điền câu văn, mời HS lên bảng làm bài Sau đó cho HS đọc lại câu văn, ngắt nghỉ đúng c- Bài tập : HS đọc yêu cầu bài và truyện vui : Điện - GV gi¶i nghÜa thªm tõ : Ph¸t minh - Cả lớp đọc thầm lại truyện vui, làm bài cá nhân - GV mời HS lên bảng thi sửa nhanh bài viết bạn Hoa, sau đó đọc kết - TruyÖn nµy g©y cêi ë ®iÓm nµo ? *Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc TËp viÕt : ¤n ch÷ hoa P I/ Môc tiªu: - Cñng cè c¸ch viÕt ch÷ hoa P - Viết đúng, đẹp chữ tên riêng và câu ứng dụng -Viết nét, đúng khoảng cách các chữ cụm từ II/ §å dïng d¹y häc: - Ch÷ mÉu, ch÷ tªn riªng III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: HS lªn b¶ng viÕt : L·n ¤ng B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Híng dÉn viÕt : a) LuyÖn viÕt ch÷ hoa : HS t×m c¸c ch÷ hoa cã bµi - GV viÕt mÉu ch÷ Ph, kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch viÕt - HS tËp viÕt trªn b¶ng con: Ph, T, V b) LuyÖn viÕt tõ øng dông : (tªn riªng ) - HS đọc từ ứng dụng : GV giới thiệu Phan Bội Châu - GV cho HS xem chữ mẫu đồng thời viết mẫu lên bảng - HS viÕt b¶ng c) LuyÖn viÕt c©u øng dông : - HS đoc câu ứng dụng : Phá Tam Giang nói đờng Bắc - Gv giải thích số địa danh : Tam Giang, Hải Vân - GV gióp HS hiÓu ý nghÜa c©u tôc ng÷ - HS tËp viÕt trªn b¶ng : Ph¸, B¾c 3/ Híng dÉn viÕt vµo vë tËp viÕt : - GV nªu yªu cÇu : + C¸c ch÷ P : dßng ; Ch÷ Ph, B :1 dßng + ViÕt tªn riªng : Phan Béi Ch©u: dßng + Vݪt c©u øng dông : lÇn - HS viÕt vµo vë GV theo dâi vµ híng dÉn thªm 4/ ChÊm , ch÷a bµi Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt bµi viÕt cña HS -Tù nhiªn x· héi : RÔ c©y ( tiÕp ) I/ Môc tiªu: Sau bµi häc, HS biÕt : - Nªu chøc n¨ng cña rÔ c©y - Kể đợc ích lợi số rễ cây II/ §å dïng d¹y häc: - C¸c h×nh trang 84, 85- SGK Mét sè lo¹i rÔ c©y III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: HS nªu : §Æc ®iÓm cña rÔ cäc ? §Æc ®iÓm cña rÔ chïm ? B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Các hoạt động : * Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm : - Bớc 1: Nói lại việc bạn đã làm theo yêu cầu SGK + Giải thích không có rễ thì cây không sống đợc ? + Theo em, rÔ cã chøc n¨ng g× ? - Bíc 2: Lµm viÖc c¶ líp : §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn *KÕt luËn: Rễ cây đâm sâu xuống đất để hút nớc và muối khoáng đồng thời bám chặt vào đất giúp cây không bị đổ * Hoạt động 2: Làm việc theo cặp: - Bíc 1: Yªu cÇu HS cïng bµn chØ ®©u lµ rÔ cña nh÷ng c©y cã h×nh 1, 2, 3, 4, tr.85 sgk Những rễ đó đợc sử dụng làm gì? - Bớc 2: Hoạt động lớp + HS đặt câu hỏi và đố việc ngời sử dụng số loại rễ cây để làm gì? * Kết luận: Một số cây có rễ làm thức ăn, làm thuốc , làm đờng *Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc -Thø ngµy th¸ng n¨m 2007 ThÓ dôc ¤n : Nh¶y d©y - Trß ch¬i: Lß cß tiÕp søc I/ Môc tiªu: - Tiếp tục ôn nhảy dây, Yêu cầu thực tơng đối đúng - Biết đợc cách chơi và chơi tơng đối chủ động II/ §Þa ®iÓm- Ph¬ng tiÖn: D©y nh¶y III/ Lªn líp: 1/ PhÇn më ®Çu: - GV nhËn líp,phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc - TËp bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung - Trß ch¬i: Chim bay, cß bay 2/ PhÇn c¬ b¶n: - Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm chân: Các tổ tập theo khu vực đã quy định, Gv nh¾c nhë thªm - Thi nh¶y d©y - Ch¬i trß ch¬i: Lß cß tiÕp søc Chia số HS lớp thành đội nhau, GV nhắc lại quy tắc chơi để HS nắm vững luật chơi, sau đó chơi chính thức, đội nào thực nhanh ít lần phậm quy, đội đó thắng 3/ PhÇn kÕt thóc: - Ch¹y chËm th¶ láng tÝch cùc, hÝt thë s©u - GV cïng HS hÖ thèng bµi NhËn xÐt giê häc -To¸n Nh©n sè cã ch÷ sè víi sè cã chì sè I/ Môc tiªu: Gióp HS: - BiÕt thùc hiÖn phÐp nh©n sè cã ch÷ sè víi sè cã ch÷ sè - Vận dụng phép nhân để làm tính và giải toán III/ Hoạt động dạy và học: 1/ Híng dÉn trêng hîp nh©n kh«ng nhí - GV giíi thiÖu phÐp nh©n: 1034 x = ? - Gäi HS nªu c¸ch thùc hiÖn phÐp nh©n vµ võa nãi, võa viÕt nh sgk + §Æt tÝnh + TÝnh ( lÇn lît nh©n tõ ph¶i sang tr¸i) 2/ Híng dÉn trêng hîp nh©n cã nhí lÇn - GV nªu vµ viÕt lªn b¶ng: 2125 x = ? - HS tự đặt tính tính, GV lu ý HS: + Lợt nhân nào có kết lớn 10 thì”phần nhớ” đợc cộng sang kÕt qu¶ phÐp nh©n hµng tiÕp theo + Nh©n råi míi céng phÇn nhí ë hµng liÒn tríc 3/ Thùc hµnh: BT 1, 2, 3, (VBT) - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập GV gải thích thêm - HS lµm BT vµo vë BT, Gv theo dâi chÊm bµi * Ch÷a bµi: a- Bài 1: HS đọc phép tính và kết b- Bài 2: Gọi Hs lên bảng đặt tính rôi tính ( em cột tính) c- Bµi 3: Cñng cè gi¶i to¸n( cã phÐp nh©n sè cã ch÷ sè) d- Bµi 4: Cñng cè tÝnh nhÈm 4/ Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc -ChÝnh t¶ (nghe viÕt) Mét nhµ th«ng th¸i I/ Môc tiªu: - Nghe và viết đúng, trình bày đúng, đẹp đoạn văn - Tìm đúng các từ chứa tiếng bắt đầu âm vần dễ lẫn r/d/gi II/ §å dïng d¹y häc: tê phiÕu (BT3) III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: Hs lªn b¶ng líp viÕt, c¶ líp viÕt nh¸p: tiÕng chøa thanh? / B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Híng dÉn HS nghe viÕt : a- Hớng dẫn HS chuẩn bị: Gv đọc đoạn văn, HS đọc lại - HS nhËn xÐt: §o¹n v¨n cã mÊy c©u? Nh÷ng ch÷ nµo ®o¹n v¨n cÇn viÕt hoa? - GV lu ý HS, chó ý viÕt nh÷ng ch÷ sè bµi ( 26 ng«n ng÷, 100 bé s¸ch, 18 nhµ b¸c häc) b- GV đọc bài cho HS viết c- ChÊm ch÷a bµi 2/ Híng dÉn HS lµm bµi tËp : HS lµm bµi tËp 1a, 2b (vì BT) * Ch÷a bµi: a- Bài 1: GV chia bảng lớp thành cột, mời em lên bảng thi làm bài đúng nhanh sau đó đọc kết Lêi gi¶i: Ra-di-« , dîc sü, gi©y b- Bµi 2: HS lµm bµi, nªu miÖng kÕt qu¶ 4/ *Cñng cè, dÆn dß: Gv nhËn xÐt giê häc Thø ngµy th¸ng n¨m 2007 TËp lµm v¨n Nói, viết ngời lao động trí óc I/ Môc tiªu: - Kể đợc vài điều ngời lao động trí óc mà em biết - ViÕt l¹i nh÷ng ®iÒu em võa kÓ thµnh ®o¹n v¨n (tõ - 10 c©u) II/ §å dïng d¹y häc: Tranh minh ho¹ III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: Hs kÓ l¹i c©u chuyÖn: N©ng niu tõng h¹t gièng B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Híng dÉn HS lµm bµi tËp : a- Bài tập 1: Một HS đọc yêu cầu bài và câu hỏi gợi ý - GV lu ý HS có thể kể ngời thân gia đình ngời em đợc biết qua s¸ch b¸o - C©u hái gîi ý: + Ngêi Êy tªn g×? Lµm g×? ë ®©u? Quan hÖ thÕ nµo víi em? + C«ng viÖc hµng ngµy cña ngêi Êy lµ g×? + Ngời đó làm việc nh nào? + Công việc đó quan trọng, cần thiết nh nào? - Tõng cÆp HS tËp kÓ - Bèn, n¨m Hs thi kÓ tríc líp - GV cïng HS nhËn xÐt, chÊm ®iÓm b- Bµi tËp 2: - GV nªu yªu cÇu bµi, nh¾c HS viÕt vµo vë râ rµng - GV chÊm ®iÓm sè bµi viÕt NhËn xÐt *Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc, biÓu d¬ng nh÷ng HS lµm Bt tèt -Thñ c«ng §an nong mèt (tiÕt 2) *Hoạt động 3: HS thực hành đan nong mốt Gv yªu cÇu HS nh¾c l¹i quy tr×nh dan nong mèt, GV nhËn xÐt vµ hÖ thèng l¹i c¸c bíc + Bíc 1: KÎ, c¾t c¸c nan ®an + Bớc 2: Đan nong mốt giấy, bìa (theo cách nhắc nan đè nan) + Bíc 3: D¸n nÑp xung quanh - Sau n¾m l¹i quy tr×nh, GV tæ chøc cho HS thùc hµnh GV gióp nh÷ng HS cßn lóng tóng hoµn thµnh s¶n phÈm - Tæ chøc cho HS trang trÝ, trng bµy vµ nhËn xÐt s¶n phÈm GV chän sè tÊm ®an đẹp khen ngợi trớc lớp - Gv đánh giá sản phẩm HS * Nhận xét, dặn dò: Chuẩn bị cho sau: Đan nong đôi To¸n LuyÖn tËp I/ Môc tiªu: - RÌn luyÖn kü n¨ng nh©n sè cã ch÷ sè víi sè cã ch÷ sè - Còng cè vÒ ý nghÜa phÐp nh©n, t×m sè bÞ chia, kü n¨ng gi¶i to¸n III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bài cũ: HS lên bảng đặt tính tính: 2112 x 1049 x B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ LuyÖn tËp: bµi 1, 2, 3, 4, (VBT) - Gọi Hs đọc yêu cầu BT, GV giải thích, hớng dẫn thêm - HS lµm BT vµo vë, GV theo dâi chÊm bµi * Ch÷a bµi: a- Bµi 1: HS viÕt phÐp nh©n råi thùc hiÖn tÝnh nh©n , ghi kÕt qu¶ b- Bµi 2: Cñng cè c¸ch t×m th¬ng vµ sè bÞ chia cha biÕt, GV cho HS nh¾c l¹i c¸ch t×m SBC - Gäi HS lªn b¶ng ®iÒn kÕt qu¶ c- Bµi 3: Cñng cè gi¶i BT cã phÐp tÝnh: - Bíc 1: T×m sè lÝt x¨ng ë c¶ xe - Bíc 2: T×m sè lÝt x¨ng cßn l¹i d- Bµi 4: Cñng cè cho HS kh¸i niÖm “thªm” vµ “gÊp” 3/ *Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc Hoạt động tập thể Sinh ho¹t líp -TuÇn 23 Thø ngµy 12 th¸ng n¨m 2007 Tập đọc - Kể chuyện Nhµ ¶o thuËt I/ Môc tiªu: - Đọc đúng: Biểu diễn, lỉnh khỉnh, rạp xiếc - Giọng đọc phù hợp với trạng thái bất ngờ, ngạc nhiên đoạn - HiÓu tõ: Nhµ ¶o thuËt, t×nh cê, th¸n phôc - HiÓu néi dung: Ca ngîi chi em X« phi lµ nh÷ng em bÐ ngoan, s½n sµng gióp đỡ ngời khác Chú Lý là ngời tài ba, nhân hậu, yêu quý trẻ em - HS biÕt nhËp vai vµ kÓ l¹i chuyÖn II/ §å dïng d¹y häc: Tranh minh ho¹ truyÖn III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bài cũ: HS đọc bài “Chiếc máy bơm” Hỏi: ác-si-mét đã nghĩ cách gì để giúp nớc chảy ngợc lên? B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Luyện đọc: a- GV đọc toàn bài b- Hớng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - §äc tõng c©u - §äc tõng ®o¹n tríc líp - §äc tõng ®o¹n nhãm 2/ Híng dÉn HS t×m hiÓu bµi : - V× chÞ em X« phi kh«ng ®i xem ¶o thuËt? - Hai chị em đã gặp và giúp đỡ nhà ảo thuật nh nào? - V× chÞ em kh«ng chê chó Lý dÉn vµo r¹p - Vì chú Lý tìm đến nhà Xô phi và Mác - Theo em, chi em Xô phi đã đợc xem ảo thuật cha? 4/ Luyện đọc lại: - HS tiếp nối thi đọc đoạn truyện KÓ chuyÖn 1/ Gi¸o viªn nªu nhiÖm vô 2/ Híng dÉn HS kÓ l¹i tõng ®o¹n cña truyÖn theo tranh: - HS quan s¸t tranh, nhËn néi dung truyÖn tõng tranh - GV nh¾c l¹i HS: Khi nhËp vai m×nh lµ X« phi (hay M¸c) em ph¶i tëng tîng chính mình là bạn đó Lời kể phải quán từ đầu đến cuối Từ xng hô : Tôi hoÆc em - HS kh¸ giái nhËp vai kÓ mÉu ®o¹n - HS tiÕp nèi thi kÓ tõng ®o¹n c©u chuyÖn - HS kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn *Cñng cè, dÆn dß: - Các em học đợc Xô phi và Mác phẩm chất tốt đẹp nào? - TruyÖn khen ngîi chi em TruyÖn cßn ca ngîi ai? - NhËn xÐt giê häc -To¸n Nh©n sè cã ch÷ sè víi sè cã ch÷ sè (tiÕp) I/ Môc tiªu: Gióp HS: - BiÕt thùc hiÖn phÐp nh©n ( cã nhí lÇn kh«ng liÒn nhau) - Vận dụng phép nhân để làm tính, giải toán III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: Gäi Hs lªn b¶ng thùc hiÖn: 1203 x 1071 x B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Híng dÉn thùc hiÖn phÐp nh©n : 1427 x = ? - Quy tr×nh thùc hiÖn tÝnh nh©n däc Thùc hiÖn lÇn lît tõ ph¶i sang tr¸i - HS đặt tính tính, GV gọi HS nêu miệng - GV nh¾c l¹i: + Lần 1: Nhân hàng đơn vị có kết vợt qua 10, nhớ sang lần + LÇn 2: Nh©n ë hµng chôc råi céng thªm phÇn nhí + LÇn 3: Nh©n ë hµng tr¨m cã kÕt qu¶ vît qua 10, nhí sang lÇn + LÇn 4: Nh©n ë hµng ngh×n råi céng them phÇn nhí 3/ Thùc hµnh: BT 1, 2, 3, (VBT) - Gọi HS đọc yêu cầu BT - GV theo dâi , híng dÉn thªm HS lµm bµi * Ch÷a bµi: a- Bài 1, 2: Luyện tập cách nhân Mỗi phép nhân có 1-2 lần nhớ b- Bài 3: Rèn luyện kỹ giải toán đơn phép nhân c- Bµi 4: - HS nh¾c l¹i c¸ch tÝnh chu vi h×nh vu«ng - HS lªn b¶ng gi¶i *Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc -Thø ngµy 13 th¸ng n¨m 2006 ThÓ dôc : Trß ch¬i: ChuyÓn bãng tiÕp søc I/ Môc tiªu: - Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm chân Yêu cầu thực tơng đối đúng - Ch¬i trß ch¬i : ChuyÓn bãng tiÕp søc Yªu cÇu biÕt ch¬i vµ tham gia ch¬i chñ động II/ §Þa ®iÓm- Ph¬ng tiÖn : - Cßi, d©y nh¶y, bãng III/ Hoạt động dạy và học: 1/ PhÇn më ®Çu : - GV nhËn líp, phæ biÕn yªu cÇu giê häc - TËp bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung lÇn - Ch¬i trß ch¬i : §øng, ngåi theo lÖnh 2/ PhÇn c¬ b¶n : - ¤n nh¶y d©y c¸ nh©n kiÓu chôm ch©n: Chia häc sinh líp theo tõng nhãm vµ cho HS tËp luyÖn theo nhãm - Ch¬i trß ch¬i: ChuyÓn bãng tiÕp søc GV tËp hîp HS thµnh 2- hµng däc vµ cã sè ngêi b»ng nhau, em ®Çu hµng cÇm bóng, hàng là đội thi đấu GV nêu tên trò chơi, cho nhóm HS làm mẫu, đồng thời giải thích cách chơi Cho HS chơi thử lần, sau đó chơi chính thức và chọn đội vô địch * Cách chơi: Khi có lệnh bắt đầu, em đứng trên cùng hàng nhanh chãng ®a bãng b»ng tay qua tr¸i vµ sau cho ngêi thø Cø tiÕp tôc nh vËy ngời cuối cùng Đọi nào chuyển bóng đích sớm thì đội đó thắng 3/ PhÇn kÕt thóc : - Ch¹y chËm th¶ láng vµ hÝt thë s©u - GV cïng HS hÖ thèng bµi vµ nhËn xÐt giê häc -To¸n : LuyÖn tËp I/ Môc tiªu: Gióp HS : - RÌn luyÖn tÝnh nh©n cã nhí lÇn - Cñng cè kÜ n¨ng gi¶i bµi to¸n cã phÐp tÝnh - Cñng cè c¸ch t×m sè bÞ chia cha biÕt III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bài cũ: HS lên bảng đặt tính tính : 1425 x 1508 x B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ LuyÖn tËp : BT 1, 2, 3, ( VBT ) - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - GV hớng dẫn và giải thích thêm - HS lµm bµi tËp vµo vë, GV theo dçi vµ chÊm bµi * Ch÷a bµi : a- Bài : Yêu cầu HS đặt tính tính - HS lªn b¶ng ch÷a bµi ( mçi em thùc hiÖn phÐp tÝnh ) b- Bµi 2: Thùc hiÖn theo bíc : + TÝnh sè tiÒn mua quyÓn vë + TÝnh sè tiÒn cßn l¹i c- Bµi 3: Cñng cè c¸ch t×m sè bÞ chia Cho HS nh¾c l¹i c¸ch t×m ( LÊy th¬ng nh©n víi sè chia ) x : = 1308 x : = 1507 x = 1507 x x = 1308 x x = 6540 x = 9042 d- Bµi : Cñng cè vÒ h×nh vu«ng ( chuÈn bÞ cho häc vÒ diÖn tÝch ) *Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc -Tù nhiªn x· héi L¸ c©y I/ Môc tiªu: Sau bµi häc, HS biÕt: - Mô tả đa dạng màu sắc, hình dạng, độ lớn lá cây - Nêu đặc điểm chung cấu tạo lá cây - Phân loại các lá cây su tầm đợc II/ §å dïng d¹y häc: C¸c h×nh sgk: Su tÇm sè lo¹i l¸ c©y III/ Hoạt động dạy và học: * Hoạt động 1: Thảo luận nhóm - Bíc 1: Lµm viÖc theo cÆp: GV yªu cÇu HS quan s¸t c¸c h×nh 1, 2, 3, (sfk) kÕt hîp quan s¸t nh÷ng l¸ c©y mang đến lớp + Nói màu sắc, hình dạng, kích thớc lá cây quan sát đợc + H·y chØ ®©u lµ cuèng l¸, ph©n lo¹i sè l¸ c©y - Bíc 2: Lµm viÖc c¶ líp: §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy tríc líp, c¸c nhãm kh¸c bæ sung * KÕt luËn: Lá cây thờng có màu xanh lục, số lá cây có màu đỏ vàng, lá cây thờng có hình dạng và độ lớn khác * Hoạt động 2: Làm việc với vật thật: - Gv ph¸t chio mçi nhãm tê giÊy khæ Ao vµ b¨ng dÝnh Nhãm trëng ®iÇu khiÓn các bạn xếp lá cây và đính vào giấy theo nhóm có kích thớc, hình dạng tơng tự - C¸c nhãm giíi thiÖu bé su tËp c¸c lo¹i l¸ c©y cña m×nh tríc líp vµ nhËn xÐt nhóm nào su tầm đợc nhiều, trình bày đẹp *Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc ChÝnh t¶ ( nghe viÕt ) Nghe nh¹c I/ Môc tiªu: RÌn kÜ n¨ng viÕt chÝnh t¶ : - Nghe viết đúng bài thơ: Nghe nhạc - Làm đúng bài tập phân biệt l/n ut/ uc II/ §å dïng d¹y häc: tê phiÕu khæ to III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: HS lªn b¶ng líp viÕt : rÇu rÜ, giôc gi· dån dËp, dÔ dµng - HS c¶ líp viÕt vµo nh¸p B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Híng dÉn HS nghe viÕt : a- Híng dÉn HS chuÈn bÞ : - GV đọc lần bài chính tả ; 2- HS đọc lại + Bµi th¬ kÓ chuyÖn g× ? + C¸c ch÷ nµo bµi cÇn viÕt hoa ? - HS viÕt ch÷ khã vµo nh¸p : m¶i miÕt, bçng, giÉm, vót, rÐo r¾t b- GV đọc bài cho HS viết c- ChÊm, ch÷a bµi 3/ Híng dÉn HS lµm bµi tËp chÝnh t¶ : HS lµm bµi 1a, 2a - GV theo dâi, híng dÉn HS lµm bµi * Ch÷a bµi tËp : a- Bài 1a : Mời HS lên bảng thi làm bài nhanh Sau đó đọc kết - Lời giải : náo động, hỗn láo ; béo núc ních, lúc đó b- Bµi : GV d¸n tê phiÕu lªn b¶ng, nhãm thi lµm bµi tiÕp søc - HS nhËn xÐt kÕt qu¶- GV kÕt luËn nhãm th¾ng cuéc *Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc Tập đọc : Chơng trình xiếc đặc sắc I/ Môc tiªu: - Đọc đúng : xiếc, dí dỏm, khéo léo, nhào lộn - §äc chÝnh x¸c c¸c ch÷ sè, c¸c tû lÖ phÇn tr¨m vµ sè ®iÖn tho¹i - §äc hiÓu : HiÓu néi dung tê qu¶ng c¸o bµi - Bớc đầu có hiểu biết đặc điểm nội dung, hình thức trình bày và mục đích sè tê qu¶ng c¸o II/ §å dïng d¹y häc: Tranh minh ho¹ tê qu¶ng c¸o III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bài cũ: HS đọc thuộc bài : Em vẽ Bác Hồ B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: a- GV đọc toàn bài b- Hớng dẫn HS luyện đọc , kết hợp giải nghĩa từ : - HS đọc nối tiếp câu - GV viết lên bảng số cho HS luyện đọc : - 6, 50% - §äc tõng ®o¹n tríc líp ( ®o¹n ) - HS tìm hiểu nghĩa các từ đợc chú giải - §äc tõng ®o¹n nhãm 3/ Híng dÉn HS t×m hiÓu bµi : - Rạp xiếc in tờ quảng cáo này để làm gì ? - Em thÝch nh÷ng néi dung nµo tê qu¶ng c¸o ? - Cách trình bày tờ quảng cáo có gì đặc biệt ? ( vÒ lêi v¨n, vÒ trang trÝ ) - Em thêng thÊy qu¶ng c¸o ë nh÷ng ®©u ? 4/ Luyện đọc lại : - HS đọc lại bài - GV chọn đoạn tờ quảng cáo, hớng dẫn HS luyện đọc - 4- HS thi đọc đoạn quảng cáo - HS thi đọc lại bài văn *Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc Thø ngµy 13 th¸ng n¨m 2007 To¸n : Chia sè cã ch÷ sè cho sè cã ch÷ sè I/ Môc tiªu: Gióp HS : - BiÕt thùc hiÖn phÐp chia : Trêng hîp chia hÕt, th¬ng cã ch÷ sè vµ th¬ng cã ch÷ sè - Vận dụng phép chia hết để làm tính, giải toán III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: HS lªn b¶ng thùc hiÖn : 396 : 428 : B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Híng dÉn thùc hiÖn phÐp chia 6369 : - GV nêu vấn đề, HS đặt tính tính - Qui tr×nh thùc hiÖn : Thùc hiÖn lÇn lît tõ tr¸i sang ph¶i, hoÆc tõ hµng cao nhÊt đến hàng thấp - Mỗi lần chia thực tính nhẩm : chia, nhan, trừ - Gäi HS nªu miÖng c¸ch thùc hiÖn : + chia cho đợc 2, viết 2, nhân 6, trừ + Hạ 3, chia cho đợc , viết 1, nhân 3, trừ + Hạ 6, chia đợc 2,viết 2, nhân 6, trừ + H¹ 9, chia dîc 3, viÕt 3, nh©n b»ng 9, 9trõ b»ng VËy 6369 : = 2123 3/ Híng dÉn thùc hiÖn phÐp chia : 1276 : - GV nªu phÐp chia, HS thùc hiÖn - GV lu ý HS : lợt chia đầu phải lấy chữ số để chia - HS nh¾c l¹i: LÇn nÕu lÊy ch÷ sè ë SBC mµ bÐ h¬n sè chia th× ph¶i lÊy ch÷ số để chia 4/ LuyÖn tËp : Bµi tËp sè 1, 2, 3, ( VBT ) - HS đọc yêu cầu bài tập, GV giải thích thêm - HS lµm bµi tËp vµo vë * Ch÷a bµi : - Bµi 1: RÌn luyÖn kÜ n¨ng chia Gäi HS lªn b¶ng thùc hiÖn - Bµi : HS lªn b¶ng gi¶i (rÌn luyÖn kÜ n¨ng gi¶i bµi to¸n cã phÐp tÝnh chia ) - Bµi : Cñng cè c¸ch t×m thõa sè cha biÕt ( HS nhắc lại : Lấy tích chia cho thừa số đã biết ) *Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc Đạo đức : Tôn trọng đám tang ( tiết ) I/ Môc tiªu: HS hiÓu : - Đám tang là kiện đau buồn Tôn trọng đám tang là không làm gì xúc phạm đến tang lễ - Biết ứng xử đúng gặp đám tang - Có thái độ tôn trọng đám tang II/ §å dïng d¹y häc: - PhiÕu häc tËp, c¸c tÊm thÎ mµu III/ Hoạt động dạy và học: 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Các hoạt động : * Hoạt động 1: Kể chuyện : Đám tang a- GV kÓ chuyÖn : KÕt hîp sö dông tranh minh ho¹ b- §µm tho¹i : - Mẹ bạn Hoàng và số ngời đã làm gì gặp đám tang ? - Vì mẹ Hoàng dừng xe lại để nhờng đờng ? - Hoàng đã hiểu điều gì nghe mẹ giải thích ? - Qua câu chuyện trên, em thấy cần phải làm gì gặp đám tang ? - Vì phải tôn trọng đám tang ? * Kết luận : Tôn trọng đám tang là không làm điều gì xúc phạm đến tang lễ * Hoạt động 2: Đánh giá hành vi : - Gv ph¸t phiÕu häc tËp cho HS vµ nªu yªu cÇu bµi tËp : Em h·y ghi vµo « trèng việc làm sai gặp đám tang - HS tr×nh bµy kÕt qu¶ lµm viÖc vµ gi¶i thÝch lÝ ? *Hoạt động 3: Tự liên hệ - GV nªu yªu cÇu- HS tù lªn hÖ nhãm nhá - Mời số HS trao đổi với các bạn lớp - GV nhận xét và khen HS đã biết c xử đúng gặp đám tang * Híng dÉn thùc hµnh : - Thực tôn trọng đám tang và nhắc bạn bè cùng thực - GV nhËn xÐt giê häc LuyÖn tõ vµ c©u: Nhân hoá.Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi nh nào ? I/ Môc tiªu: - Cñng cè hiÓu biÕt vÒ c¸ch nh©n ho¸ - Ôn luyện cách đặt và trả lời câu hỏi : nh nào ? II/ §å dïng d¹y häc: Mô hình đồng hồ, tờ phiếu III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: HS lµm miÖng BT1, ( tiÕt LTVC tuÇn 22 ) B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Híng dÉn HS lµm bµi tËp : a- Bài tập : HS đoc nội dung bài tập, lớp đọc thầm - Một HS đọc lại bài thơ : Đồng hồ báo thức - GV cho HS xem đồng hồ báo thức - HS đọc kĩ lại yêu cầu và làm bài vào - Gv d¸n tê phiÕu lªn b¶ng líp, mêi HS lªn lµm bµi - GV cùng lớp nhận xét, chốt lại lời giải đúng Kim giê Kim phót Kim gi©y C¶ ba kim B¸c anh bÐ Th©n träng nhÝch tõng li, tõng li lÇm l× ®i tõng bíc tinh nghÞch, ch¹y vót lªn tríc hµng cùng tới đích * Chó ý : Bµi th¬ chØ ¸p dông c¸ch nh©n ho¸ b- Bài tập : Từng cặp HS trao đổi- HS nêu câu hỏi, HS trả lời - GV mời nhiều cặp HS thực hành hỏi đáp trớc lớp Cả lớp và GV nhận xét c- bài : HS đọc yêu cầu bài - HS tù lµm bµi vµo vë - Gọi nhiều HS tiếp nối đặt câu hỏi cho phận câu đợc in đậm + Tr¬ng VÜnh KÝ hiÓu biÕt nh thÕ nµo ? + £- ®i- x¬n lµm viÖc nh thÕ nµo ? + Hai chÞ em nh×n chó LÝ nh thÕ nµo ? + TiÕng nh¹c næi lªn nh thÕ nµo ? *Cñng cè, dÆn dß: - HS nh¾c l¹i c¸c c¸ch nh©n ho¸ - GV nhËn xÐt giê häc TËp viÕt : ¤n ch÷ hoa Q I/ Môc tiªu: - Cñng cè c¸ch viÕt ch÷ hoa Q - Viết đúng, đẹp chữ tên riêng và câu ứng dụng -Viết nét, đúng khoảng cách các chữ cụm từ II/ §å dïng d¹y häc: - Ch÷ mÉu, ch÷ tªn riªng III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: HS lªn b¶ng viÕt : Phan Béi Ch©u B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Híng dÉn viÕt : a) LuyÖn viÕt ch÷ hoa : HS t×m c¸c ch÷ hoa cã bµi - GV viÕt mÉu ch÷ Q, kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch viÕt - HS tËp viÕt trªn b¶ng con: Q, T b) LuyÖn viÕt tõ øng dông : (tªn riªng ) - HS đọc từ ứng dụng : GV giới thiệu Quang Trung - GV cho HS xem chữ mẫu đồng thời viết mẫu lên bảng - HS viÕt b¶ng c) LuyÖn viÕt c©u øng dông : - HS ®oc c©u øng dông : - GV gióp HS hiÓu ý nghÜa c©u tôc ng÷ - HS tËp viÕt trªn b¶ng : Quª, Bªn 3/ Híng dÉn viÕt vµo vë tËp viÕt : - GV nªu yªu cÇu : + C¸c ch÷ Q : dßng ; Ch÷ T vµ S :1 dßng + ViÕt tªn riªng : Quang Trung: dßng + Vݪt c©u øng dông : lÇn - HS viÕt vµo vë GV theo dâi vµ híng dÉn thªm 4/ ChÊm , ch÷a bµi Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt bµi viÕt cña HS -Tù nhiªn x· héi : Kh¶ n¨ng k× diÖu cña l¸ c©y I/ Môc tiªu: Sau bµi häc, HS biÕt : - Nªu chøc n¨ng cña l¸ c©y - KÓ nh÷ng Ých lîi cña l¸ c©y II/ §å dïng d¹y häc: C¸c h×nh SGK trang 88, 89 III/ Hoạt động dạy và học: * Hoạt động 1: Làm việc với SGK - Bíc : Lµm viÖc theo cÆp + Trong qu¸ tr×nh quang hîp l¸ c©y hÊp thu khÝ g× vµ th¶i khÝ g× ? + Qu¸ tr×nh quang hîp x¶y ®iÒu kiÖn nµo ? + Trong qu¸ tr×nh h« hÊp, l¸ c©y hÊp thu khÝ g× vµ th¶i khÝ g× ? + Ngoµi chøc n¨ng quang hîp vµ h« hÊp, l¸ c©y cßn cã chøc n¨ng g× ? - Bíc : Lµm viÖc c¶ líp : HS thi đặt câu hỏi và đố các chức lá cây * KÕt luËn : L¸ c©y cã chøc n¨ng : Quang hîp, h« hÊp, tho¸t h¬i níc * Hoạt động 2: Thảo luận nhóm : - Bíc : + Các nhóm dựa vào thực tế và quan sát tranh ảnh để nói ích lợi lá cây + Kể tên lá cây thờng có địa phơng - Bớc : Thi đua các nhóm Trong cùng thời gian viết tên các lá cây đợc dïng vµo c¸c viÖc : + §Ó ¨n + §Ó lµm thuèc ch÷a bÖnh + Để gói bánh, để làm nón, để lợp nhà - Nhóm nào kể đợc nhiều, đúng thì nhóm đó thắng * Kết luận : Lá cây có nhiều ích lợi nh :để ăn, làm thuốc chữa bệnh, *Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc Thø /14 / -> Thø / 21 / / 2007 ( NghØ tÕt ©m lÞch ) -Thø ngµy 22 th¸ng n¨m 2006 ThÓ dôc : Trß ch¬i: ChuyÓn bãng tiÕp søc I/ Môc tiªu: - Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm chân Yêu cầu thực tơng đối đúng - Ch¬i trß ch¬i : ChuyÓn bãng tiÕp søc Yªu cÇu biÕt ch¬i vµ tham gia ch¬i chñ động II/ §Þa ®iÓm- Ph¬ng tiÖn : - Cßi, d©y nh¶y, bãng III/ Hoạt động dạy và học: 1/ PhÇn më ®Çu : - GV nhËn líp, phæ biÕn yªu cÇu giê häc - TËp bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung lÇn - Ch¬i trß ch¬i : KÐo ca, lõa xÎ 2/ PhÇn c¬ b¶n : - ¤n nh¶y d©y c¸ nh©n kiÓu chôm ch©n: + Chia häc sinh líp theo tõng nhãm vµ cho HS tËp luyÖn theo nhãm + Thi nh¶y d©y gi÷a c¸c tæ : lÇn - Ch¬i trß ch¬i: ChuyÓn bãng tiÕp søc + GV tËp hîp HS thµnh 2- hµng däc vµ cã sè ngêi b»ng + GV nªu tªn trß ch¬i Mét sè HS nh¾c l¹i c¸ch ch¬i + Cho HS chơi thử lần, sau đó chơi chính thức + Đội nào chuyển bóng nhanh, không phạm qui là đội đó thắng 3/ PhÇn kÕt thóc : - Giậm chân chỗ, đếm to theo nhịp - Ch¹y chËm th¶ láng vµ hÝt thë s©u - GV cïng HS hÖ thèng bµi vµ nhËn xÐt giê häc -To¸n : Chia sè cã ch÷ sè cho sè cã ch÷ sè ( tiÕp ) I/ Môc tiªu: Gióp HS : - BiÕt thùc hiÖn phÐp chia : trêng hîp chia cã d, th¬ng cã ch÷ sè hoÆc cã ch÷ sè - Vận dụng phép chia để làm tính, giải toán III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: HS lªn b¶ng thùc hiÖn : 5633 : 1448 : B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Híng dÉn thùc hiÖn phÐp chia 9365 : - GV nêu vấn đề, HS đặt tính tính - Qui tr×nh thùc hiÖn : Thùc hiÖn lÇn lît tõ tr¸i sang ph¶i, hoÆc tõ hµng cao nhÊt đến hàng thấp - Mỗi lần chia thực tính nhẩm : chia, nhân, trừ - Gäi HS nªu miÖng c¸ch thùc hiÖn - GV ghi b¶ng - Nªu c¸ch viÕt theo hµng ngang : 9365 : = 3121 ( d ) - GV lu ý HS : ®©y lµ phÐp chia cã d 3/ Híng dÉn thùc hiÖn phÐp chia : 2249 : - GV nªu phÐp chia, HS thùc hiÖn - GV lu ý HS : + Lần lấy chữ số số bị chia mà bé số chia thì phải lấy chữ số để chia + Sè d ph¶i bÐ h¬n sè chia 4/ LuyÖn tËp : Bµi tËp 1, 2, 3, ( VBT ) - HS đọc yêu cầu bài tập- GV giải thích thêm - HS lµm bµi tËp vµo vë * Ch÷a bµi : a- Bµi : Cñng cè kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp chia cã d b- Bµi : Lu ý HS c¸ch tr×nh bµy bµi to¸n gi¶i vÒ phÐp chia cã d ( thùc hiÖn phÐp chia tríc råi tr¶ lêi ) c- Bµi : Cñng cè c¸ch t×m thõa sè cha biÕt d- Bµi : Cñng cè vÒ c¸ch ghÐp h×nh *Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc -ChÝnh t¶ ( nghe viÕt ) Ngêi s¸ng t¸c Quèc ca ViÖt Nam I/ Môc tiªu: - Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn - Làm đúng bài tập điền âm , vần và đặt câu II/ §å dïng d¹y häc: ¶nh nh¹c sÜ V¨n Cao III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: HS lªn b¶ng viÕt tiÕng b¾t ®Çu b»ng l/ n B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Híng dÉn HS nghe viÕt : a- Hớng dẫn HS chuẩn bị : GV đọc lần bài văn - HS xem ¶nh V¨n Cao GV giíi thiÖu thªm vÒ nh¹c sÜ V¨n Cao - Nh÷ng ch÷ nµo bµi viÕt hoa ? - HS tËp viÕt ch÷ khã : V¨n Cao, Quèc ca, b- GV đọc bài cho HS viết 2/ Híng dÉn HS lµm bµi tËp : Bµi 1, 2a - VBT - HS đọc yêu cầu bài- Làm bài vào * Ch÷a bµi : - Bµi 1a : GV d¸n tê phiÕu, mêi tèp HS tiÕp nèi thi ®iÒn nhanh chç trèng khæ th¬ + Một số HS đọc lại khổ thơ sau đã điền hoàn chỉnh - Bµi 2a : Cho HS thi lµm bµi tiÕp søc *Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc -Thø ngµy 23 th¸ng n¨m 2007 TËp lµm v¨n : KÓ l¹i mét buæi biÓu diÔn nghÖ thuËt I/ Môc tiªu: - Biết kể lại rõ ràng, tự nhiên buổi biểu diễn nghệ thuật đã xem - Dựa vào điều vừa kể, viết đợc đoạn văn ( 7- 10 câu ) kể lại buổi biÓu diÔn nghÖ thuËt II/ §å dïng d¹y häc: - Mét sè tranh ¶nh vÒ c¸c lo¹i h×nh nghÖ thuËt III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bài cũ: hS đọc lại bài viết ngời lao động trí óc B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Híng dÉn HS lµm bµi tËp : a- Bài tập : HS đọc yêu cầu bài tập và câu hỏi gợi ý - Em định kể lại buổi biểu diễn nghệ thuật nào ? - Buổi biểu diễn đó tổ chức ? Tổ chức đâu ? Khi nào ? - Em ®i xem mét m×nh hay cïng ®i xem víi ? - Quang c¶nh n¬i biÓu diÔn ? - Em thÝch nhÊt tiÕt môc nµo ? V× ? + Mêi HS lµm mÉu ( tr¶ lêi nhanh theo gîi ý ) VÝ dô : KÓ vÒ buæi biÓu diÔn xiÕc + Một vài HS thi kể GV nhận xét nhanh lời kể em để lớp rút kinh nghiÖm b- Bài : Một HS đọc yêu cầu bài - GV nhắc HS viết lại điều vừa kể cho rõ ràng, thành câu, thể đợc sù thÝch thó xem biÓu diÔn - HS viết bài, GV theo dõi, giúp đỡ thêm - Một số HS đọc bài- GV chấm điểm số bài viết *Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt bµi viÕt cña HS -Thñ c«ng : Đan nong đôi ( tiết ) I/ Môc tiªu: - HS biết cách đan nong đôi - Đan đợc nong đôi đúng qui trình kĩ thuật - HS yªu thÝch ®an nan II/ §å dïng d¹y häc: - Mẫu đan nong đôi - Tranh qui trình đan nong đôi - GiÊy mµu, kÐo III/ Hoạt động dạy và học: * Hoạt động 1: Hớng dẫn HS quan sát, nhận xét : - GV giới thiệu đan nong đôi HS so sánh với đan nong mốt ( kích thớc c¸c nan ®an gièng nhng c¸ch ®an kh¸c ) - Nêu tác dụng đan nong đôi thực tế * Hoạt động 2: GV hớng dẫn mẫu : - GV cho HS quan s¸t tranh qui tr×nh vµ híng dÉn : + Bíc : KÎ, c¾t c¸c nan ®an ( nh bµi ®an nong mèt ) + Bớc : đan nong đôi Cách đan : nhấc nan, đè nan và lệch nan dọc ( cùng chiều ) hµng nan ngang liÒn kÒ + Lu ý : Do để ô dán nẹp đan, nên đan hàng nan ngang thứ bắt ®Çu tõ nan däc 2, + Sau ®an xong mét hµng nan ngang ph¶i dån nan cho khÝt + Bíc : d¸n nÑp xung quanh tÊm ®an *Hoạt động 3: HS kẻ cắt các nan đan và tập đan - Gv theo dâi vµ híng dÉn thªm cho HS *Củng cố, dặn dò: Tiếp tục chuẩn bị cho tiết sau để hoàn thành sản phẩm To¸n : Chia sè cã ch÷ sè cho sè cã ch÷ sè ( tiÕp ) I/ Môc tiªu: - HS biÕt thùc hiÖn phÐp chia trêng hîp cã ch÷ sè ë th¬ng - RÌn luyÖn kÜ n¨ng gi¶i bµi to¸n phÐp tÝnh III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: HS lªn b¶ng thùc hiÖn : 9364 : 2249 : - HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Híng dÉn HS thùc hiÖn phÐp chia : 4218 : - Yêu cầu HS đặt tính tính lần chia thực tính nhẩm ( chia, nh©n, trõ ), chØ ghi ch÷ sè ë th¬ng vµ sè d - Gäi HS nªu miÖng c¸ch thùc hiÖn: + Lần : 42 chia đợc 7, viết ( nhân 42, 42 trừ 42 ) + Lần : Hạ 1, chia cho đợc 0, viết thơng ( bên phải ) , nhân 0, trõ b»ng 1, viÕt + Lần : Hạ đợc 18, 18 chia cho đợc 3, viết ( nhân 18, 18 trừ 18 b»ng ) viÕt + VËy 4218 : = 703 3/ Híng dÉn thùc hiÖn phÐp chia : 2407 : - HS tự thực phép chia vào nháp, sau đó gọi HS trình bày miệng, GV ghi b¶ng 4/ Thùc hµnh : BT 1, 2, 3, ( VBT ) - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập, GV hớng dẫn và giải thích thêm - HS lµm bµi vµo vë * Ch÷a bµi : a- Bµi : Cñng cè kÜ n¨ng tÝnh chia ( HS lªn b¶ng ch÷a bµi ) b- Bµi : Cñng cè kÜ n¨ng gi¶i bµi to¸n phÐp tÝnh + Bíc : 20 25 : = 405 ( m ) + Bíc : 2025 - 405 = 1620 ( m ) c- Bµi 3, : Yªu cÇu HS ch÷a miÖng *Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc Hoạt động tập thể : Sinh ho¹t líp I/ Nhận xét các hoạt động tuần 23 : - Mọi hoạt động tiến hành nghiêm túc - Thực chơng trình đúng thời gian qui định - HS học đầy đủ, không vắng học * Tån t¹i : Mét sè HS ®i häc cßn chËm giê II/ KÕ ho¹ch tuÇn 24 : Tiếp tục thực tốt các nội qui nhà trờng đề -TuÇn 24 Thø ngµy 26 th¸ng n¨m 2007 Tập đọc- Kể chuyện : Đối đáp với Vua I/ Môc tiªu: - Đọc đúng số từ khó : truyền lệnh, vùng vẫy, - Hiểu đợc : Ca ngợi Cao Bá Quát thông minh, đối đáp giỏi, có lĩnh từ nhỏ - Biết xếp tranh đúng trình tự câu chuyện, kể lại đợc toàn câu chuyện II/ §å dïng d¹y häc: Tranh minh ho¹ truyÖn III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bài cũ: HS đọc lại bài quảng cáo : Chơng trình xiếc đặc sắc - Chơng trình quảng cáo có gì đặc biệt ? B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Luyện đọc : a- GV đọc toàn bài b- Hớng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ : - Đọc câu : HS đọc nối tiếp câu - Đọc đoạn trớc lớp : HS đọc nối tiếp đoạn - §äc tõng ®o¹n nhãm 3/ Híng dÉn HS t×m hiÓu bµi : - Vua Minh M¹ng ng¾m c¶nh ë ®©u ? - CËu bÐ Cao B¸ Qu¸t cã mong muèn g× ? - Cậu đã làm gì để thực mong muốn đó ? - Vua đã vế đối nh nào ? - Cao Bá Quát đã đối lại nh nào? 4/ Luyện đọc lại: - Gv đọc đoạn Sau đó hớng dẫn HS đọc đúng đoạn văn - Một số HS thi đọc đoạn văn - Một HS đọc bài KÓ chuyÖn 1/ GV nªu nhiÖm vô: Sắp xếp lại các tranh theo đúng thứ tự đoạn truyện kể lại toàn câu chuyÖn 2/ Híng dÉn HS kÓ chuyÖn a- S¾p xÕp tranh: b- KÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn: - HS dùa vµo tranh, kÓ l¹i c©u chuyÖn (kÓ nèi tiÕp) - 1, HS kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, b×nh chän b¹n kÓ tèt nhÊt * Cñng cè d¨n dß - Hỏi : em biết câu tục ngữ nào có vế đối - NhËn xÐt giê häc -To¸n LuyÖn t©p I/ Môc tiªu: Gióp HS RÌn luyÖn kü n¨ng thùc hiÖn phÐp chia trêng hîp th¬ng cã ch÷ sè vµ gi¶i bµi to¸n cã phÐp tÝnh III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: HS lªn b¶ng thùc hiÖn: 1215 : 4218 : B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ LuyÖn tËp: BT 1, 2, 3, (VBT) - HS đọc yêu cầu BT, GV giải thích thêm - HS lµm bµi vµo vì, GV theo dâi, chÊm bµi * Ch÷a bµi: a- Bài 1: Củng cố cho HS đặt tính thực phép tính Các trờng hợp chia hết vµ chia cã d, th¬ng cã ch÷ sè kh«ng ë hµng chôc GV nhÊn m¹nh: Tõ lÇn chia thø 2, nÕu sè bÞ chia bÐ h¬n sè chia th× ph¶i viÕt ë th¬ng råi tiÕp tôc chia b- Bµi 2: HS nh¾c l¹i c¸ch t×m mét thõa sè mét tÝch HS lªn b¶ng ch÷a bµi c- Bµi: Gi¶i to¸n phÐp tÝnh d- Bµi 4: Gi¶i bµi to¸n phÐp tÝnh- HS ch÷a bµi 1215 : = 405 (l) 1215 - 405 = 810 (l) *Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc Thø ngµy 27 th¸ng n¨m 2007 ThÓ dôc : ¤n: Nh¶y d©y kiÓu chôm ch©n Trò chơi: Ném trúng đích I/ Môc tiªu: - Yêu cầu thực động tác nhảy dây mức tơng đối đúng - Biết chơi và tham gia chơi mức tơng đối chủ động II/ §Þa ®iÓm- ph¬ng tiÖn: Cßi, d©y nh¶y, bãng III/ Hoạt động dạy và học: 1/PhÇn më ®Çu: - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc - Chạy chậm theo địa hình tự nhiên - Trß ch¬i: KÐo ca lõa xÎ - TËp bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung: lÇn 2/ PhÇn c¬ b¶n:- ¤n nh¶y d©y c¸ nh©n, kiÓu chôm ch©n - Chia nhóm tập luyện theo khu vực quy định Phân công đôi tập thay nhau, ngời tập, ngời đếm số lần - Thi nh¶y gi÷a c¸c tæ lÇn C¸c tæ cö 2- b¹n nh¶y thi * Chơi trò chơi: Ném trúng đích( đã học lớp 2) - GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, làm mẫu động tác - HS khởi động, chơi thở - Tæ chøc cho HS ch¬i 3/ PhÇn kÕt thóc: - Đứng chổ thực số động tác thả lỏng - GV cïng HS hÖ thèng bµi NhËn xÐt giê häc To¸n LuyÖn tËp chung I/ Môc tiªu: Gióp HS - RÌn luyÖn kü n¨ng thùc hiÖn phÐp tÝnh - RÌn luyÖn kü n¨ng gi¶i bµi to¸n phÐp tÝnh III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: HS lªn b¶ng thùc hiÖn 1018 x 2524 : 2932 x 4942 : B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ LuyÖn tËp: 1, 2, 3, (VBT) - Gọi HS đọc yêu cầu BT, GV hớng dẫn giải thích thêm - HS lµm bµi vµo vì, GV theo dâi, chÊm bµi * Ch÷a bµi: a- Bµi 1: Cñng cè vÒ mèi quan hÖ gi÷a phÐp nh©n vµ phÐp chia Gäi HS ch÷a miệng ( đọc kết phép nhân theo nhóm) VÝ dô: 523 x = 1569 1569 : 3= 523 b- Bµi 2: Còng cè kü n¨ng thùc hiÖn phÐp tÝnh chia hÕt vµ chia cã d Cho HS nh¾c l¹i: Tõ lÇn chia thø nÕu SBC bÐ h¬n SC th× viÕt ë th¬ng råi thùc hiÖn c¸c bíc tiÕp theo c- Bµi 3: Cñng cè gi¶i to¸n phÐp tÝnh - Bớc 1: Tìm số vận động viên - Bớc 2: Tìm số vận động viên hàng d- Bµi 4: Cñng cè vÒ gi¶i to¸n: TÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt + T×m chiÒu réng: (234: = 78m) + T×m chu vi (234 + 78 ) x *Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc -Tù nhiªn x· héi Hoa I/ Môc tiªu: Sau bµi HS biÕt: - so s¸nh sù kh¸c vÒ mµu s¾c, mïi h¬ng cña sè loµi hoa - Kể tên đợc các phận thờng có loại hoa - Nêu đợc chức và lợi ích hoa II/ §å dïng d¹y häc: - C¸c h×nh sgk trang 90, 91 - Su tÇm hoa III/ Hoạt động dạy và học: * Hoạt động 1: Quan sát và thảo lận: - Bíc 1: Lµm viÖc theo nhãm: H·y chØ ®©u lµ cuèng hoa, c¸nh hoa, nhÞ hoa cña b«ng hoa ®ang quan s¸t - Bíc 2: Lµm viÖc c¶ líp: §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy * KÕt luËn: - C¸c lo¹i hoa thêng kh¸c vÒ h×nh d¹ng mµu s¾c, mïi h¬ng - Mỗi bông hoa thờng có cuống hoa, đài hoa, cánh hoa, nhị hoa * Hoạt động 2: Làm việc với vật thật: - Phân loại các bông hoa su tầm đợc theo tiêu chí nhóm tự đặt - Sau lµm xong, c¸c nhãm tr×nh bµy s¶n phÈm *Hoạt động 3: Thảo luận lớp : - Hoa cã chøc n¨ng g×? - Hoa thờng đợc để làm gì?Nêu ví dụ *KÕt luËn: - Hoa lµ c¬ quan sinh s¶n cña c©y - Hoa thờng dùng để trang trí, làm nớc hoa *Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc -ChÝnh t¶ (nghe viÕt) Đối đáp với vua I/ Môc tiªu: - Nghe, viết đúng chính tả, trình bày đúng đạn văn truyện - Tìm đúng, viết đúng các từ chứa tiếng bắt đầu s, x thanh?/~ II/ §å dïng d¹y häc:3 tê phiÕu khæ to viÕt néi dung BT 2b III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bài cũ: Hs đọc cho các bạn viết tiếng bắt đầu l/n B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Híng dÉn HS nghe viÕt : a- Híng dÉn HS chuÈn bÞ: - GV đọc đoạn văn lợt, HS đọc lại Hỏi: Hai vế đối đoạn chính tả viết nh nào? - HS tËp viÕt ch÷ dÔ m¾c lçi TruyÒn lÖnh, vïng vÉy, hèt ho¶ng, leo lÎo b- GV đọc bài cho HS viết c- ChÊm, ch÷a bµi 2/ Híng dÉn HS lµm bµi tËp : HS lµm bµi tËp 1a, 2b (VBT) * Ch÷a bµi: a- Bµi 1: mêi HS lªn b¶ng viÕt nhanh lêi gi¶i HS đọc lại lời giải: sáo -xiếc, mõ- vẽ b- Bài 2: nhóm thi tiếp sức, em tiếp nối viết từ mình tìm đợc *Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc -Tập đọc : Tiếng đàn I/ Môc tiªu: - Đọc đúng : Vi- ô- lông, ăc- sê, sẫm màu, khẽ - Ngắt nghỉ đúng, đọc trôi chảy toàn bài - HiÓu tõ: §µn vi « l«ng, lªn d©y, ¨c sª, d©n chµi - Hiểu nội dung: Tiếng đàn Thuỷ thật trẻo và hồn nhiên, nó hoà hợp với cuéc sèng xung quanh II/ Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ bài đọc III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bài cũ:2 HS đọc bài: Đối đáp với vua B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Luyện đọc: a- GV đọc mẫu: b- §äc nèi tiÕp c©u: KÕt hîp ph¸t ©m tõ khã c- §äc nèi tiÕp ®o¹n: ( ®o¹n ) kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ khã d- Luyện đọc theo nhóm: Thi đọc các nhóm 3/ T×m hiÓu bµi: - Tiếng đàn Thuỷ đợc miêu tả qua từ ngữ nào? - T×m c©u v¨n miªu t¶ cö chØ, nÐt mÆt cña Thuû? - Cö chØ nÐt mÆt cña Thuû thÓ hiÖn ®iÒu g×? - T×m nh÷ng chi tiÕt miªu t¶ khung c¶nh b×nh xung quanh 4/ Luyện đọc lại: - Gv chọn đọc mẫu đoạn 1, HS phát các từ cần nhấn giọng - HS tự luyện đọc đoạn - Tổ chức thi đọc hay : 3-5 em thi đọc *Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc Thø ngµy 28 th¸ng n¨m 2007 To¸n Lµm quen víi ch÷ sè La M· I/ Môc tiªu: gióp HS: - Bớc đàu làm quen với chữ số La Mã - NhËn biÕt vµi sè viÕt b»ng ch÷ sè La M· II/ Đồ dùng dạy học:1 đồng hồ (loại to) có ghi số La Mã III/ Hoạt động dạy và học: 1/ Giíi thiÖu sè ch÷ sè La M· vµ vµi sè La m· thêng gÆp - GV giới thiệu mặt đồng hồ có ghi số La Mã Hỏi: đòng hồ có giờ? - GV giíi thiÖu tõng ch÷ sè thêng dïng: I, X, V Viết lên bảng chữ số I và nêu: Đây là chữ số La Mã, đọc là”một”, tơng tự V (n¨m), X (mêi) - GV giới thiệu cách đọc, viết các số từ 1(I) đến 12(XII) - HS luyện đọc, viết các số đó 2/ Thùc hµnh: Bt 1, 2, 3, (VBT) - HS đọc yêu cầu BT, GV giải thích, hớng dẫn thêm - Hs lµm BT vµo vë *Ch÷a bµi: a- Bµi 1: HS lªn b¶ng nèi ch÷ sè La M· víi « t¬ng øng b- Bµi 2: Cñng cè c¸ch s¾p xÕp c¸c sè La M· theo thø tù tõ bÐ-> lín, tõ lín ->bÐ Cñng cè c¸ch viÕt sè La M· c- Bài 3: HS tập xem đồng hồ ghi bảng chữ số La Mã d- Bµi 4: Cñng cè c¸ch viÕt sè La M· *Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc Đạo đức : Tôn trọng đám tang ( tiết ) I/ Môc tiªu: (tiÕt ) II/ §å dïng d¹y häc: III/ Hoạt động dạy và học: * Hoạt động 1: Bày tỏ ý kiến : GV lần lợt nêu ý kiến , HS suy nghĩ và bày tỏ thái độ tán thành hay không tán thành, lỡng lự cách giơ thẻ màu xanh, đỏ, vàng a- Chỉ cần tôn trọng đám tang ngời mình quen biết b- Tôn trọng đám tang là tôn trọng ngời đã khuất, tôn trọng gia đình họ c- Tôn trọng đám tang là biểu nếp sống văn hoá * Kết luận : ý kiến b, c là đúng * Hoạt động 2: Xử lí tình : - GV chia nhãm, ph¸t phiÕu giao viÖc cho mçi nhãm + T×nh huèng a : Em nh×n thÊy b¹n em ®eo b¨ng tang + T×nh huèng b : Bªn nhµ hµng xãm cã tang + Tình c : Gia đình bạn học cùng lớp em có tang + Tình d : Em nhìn thấy các bạn nhỏ xóm em chạy theo xem đám tang vµ la hÐt Çm Ü - C¸c nhãm th¶o luËn - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - GV kÕt luËn c¸ch xë lÝ t×nh huèng cña c¸c nhãm *Hoạt động 3: Trò chơi : Nên và không nên - GV chia nhãm, ph¸t giÊy khæ to cho c¸c nhãm - Nªu luËt ch¬i : Trong thêi gian - phót c¸c nhãm liÖt kª viÖc nªn lµm vµ không nên làm gặp đàm tang Nhó nào ghi đợc nhiều việc làm đúng nhóm đó th¾ng cuéc - HS tiến hành chơi- Cả lớp đánh giá, nhận xét công việc nhóm * KÕt luËn chung : ( SGV ) *Cñng cè, dÆn dß: Gv nhËn xÐt giê häc -LuyÖn tõ vµ c©u Tõ ng÷ vÒ nghÖ thuËt- DÊu phÈy I/ Môc tiªu: - Më réng vèn tõ vÒ nghÖ thuËt - ¤n luyÖn vÒ c¸ch dïng dÊu phÈy II/ Đồ dùng dạy học:2 từ giấy khổ to để làm BT1, bảng phụ III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bài cũ: Tìm vật đợc nhân hoá câu thơ sau: Nh÷ng chÞ lóa phÊt ph¬ bÝm tãc Những cậu Tre bá vai thì thầm đứng học B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Híng dÉn HS lµm bµi tËp : a- Bµi 1: - Gọi HS đọc yêu cầu BT Hái : BT yªu cÇu chóng ta t×m nh÷ng tõ ng÷ nh thÕ nµo? (Từ ngời hoạt động nghệ thuật, các hoạt động nghệ thuật và các môn nghÖ thuËt) - HS suy nghÜ tù lµm bµi - GV chia líp thµnh nhãm, yªu cÇu lªn b¶ng thi lµm bµi tiÕp søc, sau 5- phót nhóm nào viết đợc nhiều từ đúng là nhóm đó thắng - NhËn xÐt kÕt qu¶ c¸c nhãm (1) (2) (3) Nhµ v¨n, nhµ th¬, ho¹ sü s¸ng t¸c, viÕt v¨n Th¬ ca, ®iÖn ¶nh nhµ so¹n kÞch, diÔn viªn lµm th¬, vÏ, biÓu diÔn kÞch nãi, chÌo, tuång b- Bµi 2: BT yªu cÇu chóng ta lµm g×? - HS suy nghÜ vµ tù lµm bµi - Gọi HS đọc bài làm mình, đọc dấu phẩy - GV nhận xét và đa đáp án đúng *Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - HS tập đặt câu với từ BT TËp viÕt : ¤n ch÷ hoa R I/ Môc tiªu: - Cñng cè c¸ch viÕt ch÷ hoa R - Viết đúng, đẹp chữ tên riêng và câu ứng dụng -Viết nét, đúng khoảng cách các chữ cụm từ II/ §å dïng d¹y häc: - Ch÷ mÉu, ch÷ tªn riªng III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: HS lªn b¶ng viÕt : Quang Trung B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Híng dÉn viÕt : a) LuyÖn viÕt ch÷ hoa : HS t×m c¸c ch÷ hoa cã bµi - GV viÕt mÉu ch÷ R, kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch viÕt - HS tËp viÕt trªn b¶ng con: R, P b) Luyện viết từ ứng dụng : (tên địa danh ) - HS đọc từ ứng dụng : GV giới thiệu Phan Rang : là thị xã thuôc tỉnh Ninh ThuËn - Nam Trung Bé - GV cho HS xem chữ mẫu đồng thời viết mẫu lên bảng - HS viÕt b¶ng c) LuyÖn viÕt c©u øng dông : - HS ®oc c©u øng dông : Rñ ®i cÊy, ®i cµy B©y giê khã nhäc cã ngµy phong lu - GV gióp HS hiÓu ý nghÜa c©u ca dao - HS tËp viÕt trªn b¶ng : Rñ , B©y giê 3/ Híng dÉn viÕt vµo vë tËp viÕt : - GV nªu yªu cÇu : + C¸c ch÷ R: dßng ; Ch÷ T vµ S :1 dßng + ViÕt tªn riªng : Phan Rang : dßng + Vݪt c©u øng dông : lÇn - HS viÕt vµo vë GV theo dâi vµ híng dÉn thªm 4/ ChÊm , ch÷a bµi Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt bµi viÕt cña HS -Tù nhiªn x· héi Qu¶ I/ Môc tiªu:Sau bµi häc, HS biÕt: - Quan sát, so sánh để tìm khác màu sắc, hình dạng, độ lớn số qu¶ - KÓ tªn c¸c bé phËn thêng cã cña qu¶ - Nêu đợc chức hạt và lợi ích II/ §å dïng d¹y häc:C¸c h×nh sgk: Mét sè qu¶ thËt III/ Hoạt động dạy và học: * Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận: - Bíc 1: Quan s¸t c¸ch×nh sgk + Chỉ và nói tên, mô tả màu sắc, hình dạng, độ lớn loại + Trong các loại đó, em đã ăn loại nào? Nói mùi vị đó? + ChØ vµo c¸c h×nh cña bµi vµ nãi tªn tõng bé phËn cña qu¶ - Bớc 2: Quan sát đợc mang đến lớp: + Quan sát bên ngoài: hình dạng, độ lớn, màu sắc + Quan s¸t bªn trong: Gät vá, nÕm thö + §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ * Kết luận:Có nhiều loại chúng khác hình dạng, độ lớn, màu sắc và mïi vÞ Mçi qu¶ thêng cã phÇn: Vë, thÞt, h¹t * Hoạt động 2: Thảo luận: - Quả thờng đợc dùng để làm gì? Nêu ví dụ? - H¹t cã chøc n¨ng g×? * Kết luận: Quả thờng dùng để ăn tơi, làm mứt, hay đóng hộp gặp điều kiÖnthÝch hîp h¹t sÏ mäc thµnh c©y míi *Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc -Thø ngµy th¸ng n¨m 2007 ThÓ dôc : ¤n: Nh¶y d©y Trò chơi: Ném trúng đích I/ Môc tiªu: - Yêu cầu thực động tác nhảy dây mức tơng đối đúng - Biết chơi và tham gia chơi mức tơng đối chủ động II/ §Þa ®iÓm- ph¬ng tiÖn: Cßi, d©y nh¶y, bãng III/ Hoạt động dạy và học: 1/PhÇn më ®Çu: - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc - Chạy chậm theo địa hình tự nhiên - Trß ch¬i: Lµm theo hiÖu lÖnh - TËp bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung: lÇn 2/ PhÇn c¬ b¶n:- ¤n nh¶y d©y c¸ nh©n, kiÓu chôm ch©n - Chia nhóm tập luyện theo khu vực quy định Phân công đôi tập thay nhau, ngời tập, ngời đếm số lần - Thi nh¶y gi÷a c¸c tæ lÇn C¸c tæ cö 2- b¹n nh¶y thi * Chơi trò chơi: Ném trúng đích( đã học lớp 2) - GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, làm mẫu động tác - HS khởi động, chơi thở - Tổ chức cho HS chơi theo các đội 3/ PhÇn kÕt thóc: - Đứng chổ thực số động tác thả lỏng - GV cïng HS hÖ thèng bµi NhËn xÐt giê häc To¸n : LuyÖn tËp I/ Môc tiªu: Gióp HS : - Củng cố đọc, viết, nhận biết giá trị các chữ số La Mã từ I- XII - Thực hành xem đồng hồ ghi chữ số La mã II/ Đồ dùng dạy học: Một số que diêm, đồng hồ III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bài cũ: Gọi số HS lên bảng đọc số, viết số La Mã B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ LuyÖn tËp : a- Bài ( SGK ) : HS quan sát mặt đồng hồ SGK và đọc - Thực hành đọc trên đồng hồ : GV sử dụng mặt đồng hồ ghi chữ số La mã, quay kim đồng hồ đến các khác nhau, yêu cầu học sinh đọc b- HS lµm bµi tËp 1, 2, 3, ( VBT ) - GV theo dâi, híng dÉn thªm vµ chÊm bµi * Ch÷a bµi : - Bµi : Cñng cè c¸ch viÕt ch÷ sè La M· - Bài : HS vẽ thêm kim đồng hồ thời gian tơng ứng ( trên đồng hồ có chữ số La m· ) - Bài : a- Nhận biết cách viết đúng, sai ( Đ, S ) b- XÕp que diªm thµnh ch÷ sè La M· : XIII, XXI, XVI * Trò chơi : Dùng que diêm xếp thành số I X sau đó nhấc que diêm để thành sè IV, sè XI HS lªn b¶ng thi xÕp nhanh *Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc ChÝnh t¶ ( nghe viÕt ) : Tiếng đàn I/ Môc tiªu: - Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn bài - Tìm và viết đúng các từ gồm tiếng bắt đầu hỏi, ngã II/ §å dïng d¹y häc: tê phiÕu khæ to III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bài cũ: HS lên bảng viết từ ngữ hoạt động chứa tiếng bắt đầu hái, ng· B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Híng dÉn HS nghe viÕt : a- Híng dÉn HS chuÈn bÞ : - GV đọc lần đoạn văn, HS đọc lại - Mêi HS nãi l¹i néi dung ®o¹n v¨n - HS tËp viÕt ch÷ khã : VÝ dô : thuyÒn, vòng níc, lít nhanh b- GV đọc bài cho HS viết c- §äc kh¶o bµi d- ChÊm, ch÷a bµi 3/ Híng dÉn HS lµm bµi tËp chÝnh t¶ : - HS lµm bµi tËp (b ) vµo vë bµi tËp - GV d¸n tê phiÕu, lËp tæ träng tµi- Mêi nhãm HS lªn b¶ng thi lµm bµi theo c¸ch tiÕp søc - Gọi HS đọc lại kết đúng - Ví dụ : đủng đỉnh, rỗi rãi *Cñng cè, dÆn dß: - Nhác HS mắc lỗi chính tả chú ý để lần sau viết đúng - GV nhËn xÐt giê häc Thø ngµy th¸ng n¨m 2007 TËp lµm v¨n : Nghe kÓ : Ngêi b¸n qu¹t may m¾n I/ Môc tiªu: Nghe kÓ c©u chuyÖn : ngêi b¸n qu¹t may m¾n Nhí néi dung c©u chuyÖn, kÓ l¹i đúng, tự nhiên II/ §å dïng d¹y häc: Tranh minh ho¹ truyÖn, chiÕc qu¹t giÊy III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bài cũ: 1-2 HS đọc lại bài tập làm văn tuần 23 B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Híng dÉn HS nghe kÓ chuyÖn : a- Häc sinh chuÈn bÞ : - HS đọ yêu cầu bài tập và câu hỏi gợi ý - HS quan s¸t tranh minh ho¹ SGK b- GV kÓ chuyÖn - GV kÓ chuyÖn lÇn 1- nªu c©u hái : + Bµ l·o b¸n qu¹t gÆp vµ phµn nµn ®iÒu g× ? + Ông Vơng Hi Chi viết chữ vào quạt để làm gì ? + Vì ngời đua đến mua quạt ? - GV kÓ chuyÖn lÇn thø c- HS thùc hµnh kÓ chuyÖn vµ t×m hiÓu c©u chuyÖn - Chia HS theo nhãm, tËp kÓ l¹i c©u chuyÖn - §¹i diÖn c¸c nhãm thi kÓ - GV cïng HS nhËn xÐt, b×nh chän b¹n kÓ chuyÖn hay nhÊt Hái : + Qua c©u chuyÖn , em biÕt g× vÒ V¬ng Hi Chi ? + Em biÕt thªm nghÖ thuËt g× qua c©u chuyÖn nµy ? * Kết luận : Ngời viết chữ đẹp là nghệ sĩ - còn có tên gọi là nhà th pháp Níc Trung Hoa cæ cã rÊt nhiÒu nhµ th ph¸p næi tiÕng *Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc Thñ c«ng : Đan nong đôi ( T2 ) I/ Môc tiªu: ( tiÕt ) II/ §å dïng d¹y häc: TiÕt III/ Hoạt động dạy và học: *Hoạt động 3: HS thực hành đan nong đôi : - GV yêu cầu HS nhắc lại qui trình đan nong đôi : - GV nhận xét và lu ý số thao tác khó, dễ bị nhầm lẫn đan nong đôi, sử dụng lại tranh qui trình và sơ đồ để hệ thống lại các bớc : + Bíc : KÎ, c¾t c¸c nan ®an + Bớc : Đan nong đôi : Theo cách nhấc nan , đè nan , nan ngang trớc và nan ngang liÒn sau lÖch nan däc + Bíc : D¸n nÑp xung quanh tÊm ®an - GV tổ chức cho HS thực hành, GV giúp đỡ và hớng dẫn thêm - Nh¾c HS lu ý : Khi d¸n nÑp xung quanh tÊm ®an cÇn d¸n lÇn lît tõng nan cho th¼ng víi mÐp tÊm ®an - GV tổ chức cho HS trng bày, nhận xét và đánh giá sản phẩm - Khen ngợi HS có sản phẩm đúng, đẹp *Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc - DÆn chuÈn bÞ cho giê sau : GiÊy mµu, kÐo, hå d¸n To¸n : Thực hành xem đồng hồ I/ Môc tiªu: - Cñng cè hiÓu biÕt vÒ thêi ®iÓm - Biết xem đồng hồ chính xác đến phút II/ §å dïng d¹y häc: - Mặt đồng hồ có ghi số, có vạch chia III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bài cũ: Có que diêm, em xếp đợc chữ số La mã nào ? B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Hớng dẫn HS xem đồng hồ : - Yêu cầu HS quan sát đồng hồ : + §ång hå chØ mÊy giê ? + Nêu vị trí kim giờ, kim phút đồng hồ 10 phút ? - Yêu cầu HS quan sát đồng hồ : + Kim giê vµ kim phót chØ vÞ trÝ nµo ? + Vậy đồng hồ thứ ? ( 13 phút ) - Yêu cầu HS quan sát đồng hồ thứ : + Hãy nêu vị trí kim và kim phút lúc đồng hồ 56 phút ? ( Nêu cách đọc thứ : kém phút ) 3/ Thùc hµnh : BT 1, 2, ( VBT ) - HS đọc yêu cầu bài tập - GV hớng dẫn thêm - HS lµm bµi tËp vµo vë * Ch÷a bµi : - Bài : Đọc trên đồng hồ ( gọi HS đọc - HS nhận xét ) - Bài : Vẽ thêm kim phút để đồng hồ thời gian tơng ứng - Bài : Nối đồng hồ với tơng ứng ( Tổ chức thành trò chơi : Thi nối nhanh Cho nhóm lên thi- Nhóm nào nối nhanh và đúng thì nhóm đó thắng ) *Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc Hoạt động tập thể : Sinh ho¹t líp I/ Nhận xét các hoạt động tuần 24 : - Mọi hoạt động tiến hành nghiêm túc - Thực chơng trình đúng thời gian qui định - HS học đầy đủ, không vắng học * Tån t¹i : Mét sè HS s©n tËp thÓ dôc muén II/ KÕ ho¹ch tuÇn 25 : Tiếp tục thực tốt các nội qui nhà trờng đề Ôn tập tốt để chuẩn bị cho thi định kì lần -TuÇn 25 Tập đọc - kể chuyện : Héi vËt I/ Môc tiªu: - Đọc đúng : náo nức, Quắm đen, biến - HiÓu tõ ng÷ : síi vËt, tø xø, kh«n lêng, keo vËt - Hiểu nội dung : Cuộc thi tài hấp dẫn hai đô vật đã kết thúc chiến thắng xứng đáng đô vật già, trầm tĩnh, có kinh nghiệm - Dựa vào trí nhớ và gợi ý , HS kể đợc đoạn câu chuyện, lời kể tự nhiên II/ §å dïng d¹y häc: Tranh minh ho¹ truyÖn III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bài cũ: HS nối tiếp đọc bài :Tiếng đàn B/ Bµi míi : 1/ Giới thiệu chủ điểm và truyện đọc đầu tuần : 2/ Luyện đọc : a- GV đọc diễn cảm toàn bài : b- Hớng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ : - Đọc câu : HS tiếp nối đọc câu - §äc tõng ®o¹n tríc líp - §äc tõng ®o¹n nhãm 3/ Híng dÉn t×m hiÓu bµi : - Tìm chi tiết miêu tả cảnh tợng sôi động hội vật ? - Cách đánh Quắm Đen và ông Cản Ngũ có gì khác ? - Việc ông Cản Ngũ bớc hụt đã làm thay đổi keo vật nh nào ? - Ông Cản Ngũ đã làm nên chiến thắng bất ngờ nh nào ? - Theo em , v× «ng C¶n Ngò th¾ng ? 4/ Luyện đọc lại : - GV chọn đoạn văn, hớng dẫn HS luyện đọc - Một vài HS thi đọc đoạn văn - Bình chọn bạn đọc hay KÓ chuyÖn: 1/ GV nªu nhiÖm vô 2/ Híng dÉn HS kÓ theo tõng gîi ý : - HS đọc yêu cầu truyện và gợi ý - Tõng cÆp HS tËp kÓ ®o¹n cña truyÖn - HS nèi tiÕp kÓ ®o¹n - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt, b×nh chän b¹n kÓ chuyÖn hÊp dÉn nhÊt *Cñng cè, dÆn dß: - GV biÓu d¬ng nh÷ng HS kÓ chuyÖn hÊp dÉn, dÆn HS tËp kÓ l¹i c©u chuyÖn -To¸n : Thực hành xem đồng hồ ( tiếp ) I/ Môc tiªu: - TiÕp tôc cñng cè vÒ biÓu tîng thêi gian - Củng cố cách xem đồng hồ ( chính xác đến phút ) II/ Đồ dùng dạy học: Đòng hồ thật, mô hình đồng hồ III/ Hoạt động dạy và học: 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Các hoạt động : * Hoạt động 1: GV tổ chức cho HS làm các bài tập 1, 2, , ( VBT ) - HS đọc yêu cầu bài tập, GV hớng dẫn thêm - HS lµm bµi tËp * Hoạt động 2: Chữa bài : a- Bài : HS quan sát tranh, hiểu các hoạt động và thời điểm diễn các hoạt động đó ( mô tả theo tranh ) trả lời câu hỏi Sau HS lÇn lît nªu thêi gian ë tõng bøc tranh, GV yªu cÇu HS tæng hîp toµn bài, mô tả lại các hoạt độg ngày bạn Bình b- Bài : Củng cố cho HS cách xem đồng hồ điện tử và đồng hồ có chữ số La Mã, giúp HS thấy đợc đồng hồ nào cùng thời gian VÝ dô : 19: 40 t¬ng øng víi giê 40 phót tèi c- Bài : HS biết xác định khoảng thời gian từ lúc bắt đầu lúc kết thúc VÝ dô : Ch¬ng tr×nh “ Vên cæ tÝch ’’ b¾t ®Çu vµo lóc 11 giê vµ kÕt thóc vµo lóc 11 giê 30 Nh vËy ch¬ng tr×nh kÐo dµi 30 phót d- Bài : HS lên bảng vẽ kim phút vào đồng hồ B ( HS xác định đợc sau 25 phút từ chỗ kim phút số 12 đến kim phút số VËy vÏ kim phót chØ vµo sè ) *Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc -Thø ngµy th¸ng n¨m 2007 ThÓ dôc : ¤n: Nh¶y d©y Trò chơi: Ném trúng đích I/ Môc tiªu: - Yêu cầu thực động tác nhảy dây mức tơng đối đúng - Biết chơi và tham gia chơi mức tơng đối chủ động II/ §Þa ®iÓm- ph¬ng tiÖn: Cßi, d©y nh¶y, bãng III/ Hoạt động dạy và học: 1/PhÇn më ®Çu: - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc - Chạy chậm theo địa hình tự nhiên - Trß ch¬i: Chim bay, cß bay - TËp bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung: lÇn 2/ PhÇn c¬ b¶n:- ¤n nh¶y d©y c¸ nh©n, kiÓu chôm ch©n - Chia nhóm tập luyện theo khu vực quy định Phân công đôi tập thay nhau, ngời tập, ngời đếm số lần - Thi nh¶y gi÷a c¸c tæ lÇn - Từng tổ cử bạn nhảy đợc nhiều lần để thi nhảy đồng loạt * Chơi trò chơi: Ném trúng đích( đã học lớp 2) - GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, làm mẫu động tác - HS khởi động, chơi thở - Tổ chức cho HS đứng thành hình vòng cung và ném vào đích 3/ PhÇn kÕt thóc: - Đứng thành vòng tròn thực số động tác thả lỏng, hít thở sâu - GV cïng HS hÖ thèng bµi NhËn xÐt giê häc To¸n : Bài toán liên quan đến rút đơn vị I/ Môc tiªu: Gióp HS : - Biết cách giải bài toán liên quan đến rút đơn vị III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: HS lªn b¶ng thùc hiÖn : 1246 x 6142 : - HS nhËn xÐt kÕt qu¶ B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Hớng dẫn giải bài toán : ( bài toán đơn ) - HS ph©n tÝch bµi to¸n + bµi to¸n cho biÕt c¸i g× ? + Bµi to¸n yªu cÇu t×m c¸i g× ? - HS gi¶i bµi to¸n vµo nh¸p - HS nh¾c l¹i : Muèn tÝnh sè lÝt mËt ong mçi can ph¶i thùc hiÖn phÐp chia : 35 chia 3/ Híng dÉn gi¶i bµi to¸n : ( Bµi to¸n hîp cã phÐp tÝnh nh©n vµ chia ) - Gäi HS tãm t¾t bµi to¸n : can : 35 lÝt can : lÝt ? - LËp kÕ ho¹ch gi¶i bµi to¸n : + T×m sè lÝt mËt ong mçi can ? can : 35 lÝt can : lÝt ? + T×m sè lÝt mËt ong can - Thùc hiÖn kÕ ho¹ch gi¶i bµi to¸n : + T×m can chøa mÊy lÝt ? ( 35 : = lÝt ) + T×m can chøa mÊy lÝt ? ( x = 10 lÝt ) - Tr×nh bµy bµi gi¶i ( GV tr×nh bµy bµi gi¶i trªn b¶ng nh SGK ) - Gv kh¸i qu¸t c¸ch gi¶i bµi to¸n theo bíc : + Bíc : TÝnh gi¸ trÞ phÇn : phÐp chia + Bíc : T×m gi¸ trÞ nhiÒu phÇn : phÐp nh©n 4/ Thùc hµnh : Bt 1, 2, (VBT ) - HS đọc yêu cầu bài tập GV hớng dẫn thêm - HS lµm bµi vµo vë * Ch÷a bµi : - Bài : HS tự đặt thêm câu hỏi : bàn đặt cái cốc ? C¸c bíc gi¶i : 48 : = ( cèc ) x = 18 ( cèc ) - Bµi : Gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi ( c¸ch lµm t¬ng tù bµi ) - Bµi : Tæ chøc trß ch¬i : Thi xÕp h×nh nhanh *Cñng cè, dÆn dß: - HS nhắc lại các bớc để giải bài toán liên quan đến rút đơn vị - GV nhËn xÐt tiÕt häc -Tù nhiªn x· héi : §éng vËt I/ Môc tiªu: Sau bµi häc, HS biÕt : - Nêu đợc điểm giống và khác số vật - Nhận đợc đa dạng động vật tự nhiên - Vẽ và tô màu đợc số vật a thích II/ §å dïng d¹y häc: - C¸c h×nh SGK Su tÇm sè ¶nh vËt III/ Hoạt động dạy và học: 1/ Khởi đông : HS hát liên khúc các bài hát có tên vật 2/ Các hoạt động : * Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận : - Bíc : Lµm viÖc theo nhãm : HS quan s¸t c¸c h×nh SGK- Th¶o luËn : + B¹n cã nhËn xÐt g× vÒ h×nh d¸ng , kÝch thíc c¸c vËt ? + H·y chØ ®©u lµ m×nh, ch©n, ®Çu tõng vËt ? + Chän sè vËt cã h×nh, nªu nh÷ng ®iÓm gièng vµ kh¸c vÒ h×nh d¹ng, kÝch thíc vµ cÊu t¹o ngoµi cña chóng - Bíc : Lµm viÖc c¶ líp : + §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy, GV kÕt luËn * Hoạt động 2: Làm việc cá nhân : - Bíc : VÏ vµ t« mµu + HS t« mµu, ghi chó tªn vËt vµ c¸c bé phËn cña vËt trªn h×nh vÏ - Bíc2 : Tr×nh bµy + C¸c nhãm d¸n bµi cña nhãm m×nh trªn tê giÊy khæ to + Nhãm trëng lªn giíi thiÖu tranh cña nhãm m×nh *Hoạt động 3: Trò chơi : Đố bạn gì ? *Cñng cè, dÆn dß: HS nh¾c l¹i phÇn kÕt luËn chung - GV nhËn xÐt tiÕt häc ChÝnh t¶ ( nghe viÕt ) Héi vËt I/ Môc tiªu: - Nghe viết chính xác, trình bày đúng đoạn truyện - Tìm và viết đúng các từ gồm tiếng đó có tiếng bắt đầu tr/ ch II/ §å dïng d¹y häc: B¶n phô III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bài cũ: HS đọc cho bạn viết : nhón nh¶y, dÔ d·i b·i bá, sÆc sì B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Híng dÉn HS chuÈn bÞ : - GV đọc lần đoạn văn- HS đọc lại + ¤ng C¶n Ngò bÊt ngê chiÕn th¾ng nh thÕ nµo ? - HS tËp viÕt ch÷ khã : + C¶n Ngò, Qu¾m §en, loay hoay, nghiªng m×nh 3/ Häc sinh viÕt bµi vµo vë : - GV đọc bài cho HS viết - ChÊm, ch÷a bµi 4/ Híng dÉn HS lµm bµi tËp : - HS lµm bµi tËp 1a- VBT - Mời HS thi làm bài trên bảng lớp - HS đọc Lêi gi¶i : tr¨ng tr¾ng, ch¨m chØ, chong chãng *Cñng cè, dÆn dß: - Gv khen ngợi HS viết bài đẹp và làm bài tập tốt - NhËn xÐt giê häc Tập đọc : Héi ®ua voi ë T©y Nguyªn I/ Môc tiªu: - Đọc đúng : man gát, huơ vòi, bình tĩnh, dng - HiÓu tõ : trêng ®ua, chiªng , man g¸t, cæ vò - Hiểu nội dung : Bài văn tả hội đua voi Tây Nguyên, qua đó thấy đợc độc đáo sinh hoạt đồng bào Tây nguyên II/ §å dïng d¹y häc: Tranh minh ho¹ III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bài cũ: HS tiếp nối đọc bài : Hội vật B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Luyện đọc : a- GV đọc diễn cảm bài văn b- Hớng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ : - Đọc câu : HS tiếp nối đọc câu - §äc tõng ®o¹n tríc líp - §äc tõng ®o¹n nhãm 3/ Híng dÉn t×m hiÓu bµi : - T×m nh÷ng chi tiÕt t¶ c«ng viÖc chuÈn bÞ cho cuéc ®ua voi ? - Cuéc ®ua diÔn nh thÕ nµo ? - Voi đua có cử gì ngộ nghĩnh, đáng yêu ? 4/ Luyện đọc lại: - GV đọc diễn cám đoạn Chú ý câu cuối bài : Giọng đọc vui, nhịp chậm lại Những chú voi ghìm đà/ huơ vòi/ chào khán giả/ đã cổ vũ/ khen ngîi chóng - Một vài HS thi đọc đoạn văn - Hai HS đọc lại bài *Cñng cè, dÆn dß: - GV nhận xét học- Khen ngợi HS đọc tốt - DÆn chuÈn bÞ bµi sau -Thø ngµy th¸ng n¨m 2007 To¸n LuyÖn tËp I/ Mục tiêu: Gúp HS: Rèn luyện kỹ giải bài toán có liên quan đến rút đơn vị, tính chu vi hình chữ nhật III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bài cũ: HS đọc bài tập 2, HS nh¾c l¹i bíc gi¶i bµi to¸n B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ LuyÖn tËp: BT 1, 2, 3, (VBT) - HS đọc yêu cầu BT, GV giải thích, hớng dẫn thêm - HS lµm BT vµo vì BT, GV theo dâi, chÊm bµi * Ch÷a bµi: a- Bµi 1: Còng cè gi¶i bµi to¸n phÐp tÝnh (HS nªu miÖng bµi gi¶i) b- Bµi 2: Cñng cè gi¶i bµi to¸n phÐp tÝnh - HS nªu tãm t¾t bµi to¸n thïng: 1020 gãi mú thïng: ? gãi mú - HS nªu c¸c bíc gi¶i: 1020 : = 204 (goi) 204 x = 1632(gãi) c- Bài 3: HS nhìn vào tóm tắt lập đề toán - Gọi 1- HS đọc đề toán - HS đọc bài giải d- Bµi 4:Cñng cè vÒ tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc ®- Bµi 5(sgk): HS nªu bíc tÝnh - TÝnh chiÒu réng h×nh ch÷ nhËt - TÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt 3/ Cñng cè dÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc Đạo đức : Thùc hµnh kÜ n¨ng gi÷a k× II I/ Môc tiªu: Gióp HS : - Thực hành kĩ bài đạo đức đã học : Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế; Giao tiếp với khách nớc ngoài và Tôn trọng đám tang III/ Hoạt động dạy và học: 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Các hoạt động : * Hoạt động 1: Củng cố kiến thức : Thảo luận lớp: - TrÎ em c¸c níc cã ®iÓm g× gièng ? - §Ó thÓ hiÖn t×nh ®oµn kÕt víi thiÕu nhi Quèc tÕ em cã thÓ tham gia nh÷ng ho¹t động nào ? - Nêu việc em có thể làm để thể tôn trọng khách nớc ngoµi ? - Vì chúng ta cần tôn trọng đám tang ? * Hoạt động 2: Thực hành : - HS thảo luận nhóm- Lựa chọn tình để đóng vai : ( Lựa chọn các tình có bài học bài tập đạo đức ) - HS các nhóm đóng vai - Các nhóm đóng vai trớc lớp - Cả lớp bình chọn nhóm đóng vai thành công *Hoạt động 3: - Gọi HS đọc lại kết luận VBT - GV nªu kÕt luËn chung *Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc -LuyÖn tõ vµ c©u Nhân hoá- Ôn tập cách đặt vµ tr¶ lêi c©u hái: V× sao? I/ Môc tiªu: - Tiếp tục rèn luyện phép nhân hoá: nhận tợng nhân hoá, nêu đợc cảm nhËn ban ®Çu vÒ c¸i hay cña nh÷ng h×nh ¶nh nh©n ho¸ - ¤n luyÖn vÒ c©u hái: V× sao? II/ §å dïng d¹y häc: tê phiÕu khæ to kÎ b¶ng gi¶i bµi tËp III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: HS lªn b¶ng, lµm miÖng bµi tËp (t24) - HS làm BT 1a (TN các hoạt động nghệ thuật) - HS lµm BT 1c (TN chØ c¸c m«n nghÖ thuËt) B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Híng dÉn HS lµm bµi tËp : a-Bµi tËp 1: - Một HS đọc yêu cầu BT - Lớp đọc thầm bài thơ, trao đổi nhóm để TLCH? + Tìm vật và vật đợc tả đoạn thơ + Các vật, vật đợc tả từ ngữ nào? + C¸ch t¶ vµ gäi nh vËy cã g× hay? - GV d¸n lªn b¶ng líp tê phiÕu khæ to, mêi nhãm HS lªn b¶ng thi tiÕp søc, mçi nhãm gåm em HS thø tr×nh bµy miÖng toµn bé b¶ng kÕt qu¶ vµ tr¶ lêi c©u hái b- Bµi tËp 2: - HS đọc yêu cầu, làm BT vào - Mêi HS lªn lµm bµi trªn b¶ng líp ( g¹ch díi bé phËn TLCH v× sao? tõng c©u v¨n viÕt trªn b¶ng) VÝ dô: C¶ líp cêi å lªn v× c©u th¬ v« lý qu¸! c- Bài tập 3: HS đọc lại bài” Hội vật” trả lời lần lợt câu hỏi VÝ dô : V× Qu¾m ®en thua «ng C¶n Ngò ? Qu¾m ®en thua «ng C¶n Ngò v× chñ quan 3/ *Cñng cè, dÆn dß: - HS nh¾c l¹i néi dung ®É häc - GV nhËn xÐt giê häc TËp viÕt : ¤n ch÷ hoa S I/ Môc tiªu: - Cñng cè c¸ch viÕt ch÷ hoa S - Viết đúng, đẹp chữ tên riêng và câu ứng dụng -Viết nét, đúng khoảng cách các chữ cụm từ II/ §å dïng d¹y häc: - Ch÷ mÉu, ch÷ tªn riªng III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: HS lªn b¶ng viÕt : Phan Rang B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Híng dÉn viÕt : a) LuyÖn viÕt ch÷ hoa : HS t×m c¸c ch÷ hoa cã bµi - GV viÕt mÉu ch÷ S, kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch viÕt - HS tËp viÕt trªn b¶ng con: S, C, T b) Luyện viết từ ứng dụng : (tên địa danh ) - HS đọc từ ứng dụng : GV giới thiệu Sầm Sơn : là thị xã thuôc tỉnh Thanh Ho¸ - lµ nh÷ng n¬i nghØ m¸t næi tiÕng ë níc ta - GV cho HS xem chữ mẫu đồng thời viết mẫu lên bảng - HS viÕt b¶ng c) LuyÖn viÕt c©u øng dông : - HS ®oc c©u øng dông : C«n S¬n suèi ch¶y r× rÇm Ta nghe nh tiếng đàn cầm bên tai - GV gióp HS hiÓu néi dung c©u th¬ cña NguyÔn Tr·i - HS tËp viÕt trªn b¶ng : C«n S¬n, Ta 3/ Híng dÉn viÕt vµo vë tËp viÕt : - GV nªu yªu cÇu : + C¸c ch÷ S: dßng ; Ch÷ C vµ S :1 dßng + ViÕt tªn riªng : C«n S¬n: dßng + Vݪt c©u øng dông : lÇn - HS viÕt vµo vë GV theo dâi vµ híng dÉn thªm 4/ ChÊm , ch÷a bµi Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt bµi viÕt cña HS Tù nhiªn x· héi C«n trïng I/ Môc tiªu: Sau bµi häc, HS biÕt: - Chỉ và nói tên các phận thể các côn trung đợc quan sát - Kể đợc tên số côn trùng có lợi và có hại ngời - Nªu ssã c¸ch tiªu diÖt nh÷ng c«n trïng cã h¹i II/ §å dïng d¹y häc: C¸c h×nh 96, 97 (sgk) Su tÇm tranh ¶nh vÒ c«n trïng III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bài cũ: Cơ thể động vật gồm có phần? B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: * Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận: - Bíc 1: Lµm viÖc theo nhãm: HS quan s¸t h×nh ¶nh c¸c c«n trïng- Th¶o luËn: + H·y chØ ®©u lµ ®Çu, ngùc,bông, ch©n cña tõng c«n trïng + Chúng có chân? Chúng sử dụng chân, cánh để làm gì? + Bªn c¬ thÓ chóng cã x¬ng sèng kh«ng? - Bíc 2: Lµm viÖc c¶ líp §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy Mçi nhãm giíi thiÖu vÒ con, c¸c nhãm kh¸c bæ sung * Kết luận:Côn trùng (sâu bọ) là động vật không xơng sống Chúng có chân và chân phân thành các đốt Phần lớn chúng có cánh * Hoạt động 2: Làm việc với tranh ảnh su tầm đợc: - Bíc 1: Lµm viÖc theo nhãm.: Phân loại côn trùng theo nhóm: Có ích, có hại, không ảnh hởng đến ngời - Bíc 2: Lµm viÖc c¶ líp C¸c nhãm tr×nh bµy bé su tËp tríc líp *Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc Thø ngµy th¸ng n¨m 2007 ThÓ dôc Ôn bài thể dục- Trò chơi: Ném trúng đích I/ Môc tiªu: - ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung Yªu cÇu thuéc bµi - Ôn nhảy dây kiểu chụm chân, yêu cầu thực tơng đối đúng - Chơi trò chơi: Ném trúng đích, yêu cầu biết chơi chủ động II/ §Þa ®iÓm- Ph¬ng tÞªn: Cßi, d©y nh¶y, bãng III/ Hoạt động dạy và học: 1/ PhÇn më ®Çu: - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc - §i theo vßng trßn vµ hÝt thë s©u - Chạy chậm trên địa hình tự nhiên 2/ PhÇn c¬ b¶n: - ¤n bµi ph¸t triÓn chung víi hoa vµ cê: + GV cho lớp dàn hàng ngang triển khai đội hình đồng diễn + GV thực mẫu động tác để HS nắm đợc cách thể + Sau đó GV cho tập động tác 1-2 lần, lần 2-8 nhịp - ¤n nh¶y d©y kiÓu chôm ch©n: (kh«ng thùc hiÖn) Cả lớp tập luyện theo khu vực đã quy định HS thay nhảy và đếm số lần cho b¹n - Ôn trò chơi: Ném trúng đích GV tæ chøc vµ lµm träng tµi cho HS ch¬i, ®Èm b¶o tËt tù 3/ PhÇn kÕt thóc: - §øng thµnh vßng trßn, vç tay vµ h¸t - GV cïng HS hÖ thèng bµi NhËn xÐt giê häc -To¸n LuyÖn tËp I/ Môc tiªu: - Rèn luyện kỹ giải bài toán liên quan đến rút đơn vị - RÌn luyÖn kü n¨ng viÕt vµ tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: HS lªn b¶ng gi¶i BT 2, (VBT tr 41) B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ LuyÖn tËp: BT 1, 2, 3, (VBT.tr 42) - HS đọc yêu cầu bài tập GV giải thích, hớng dẫn thêm - HS lµm bµi vµo vë GV chÊm sè bµi * Ch÷a bµi: a- Bài 1: HS nêu đợc bớc giải: + TÝnh gi¸ trÞ tiÒn chiÕc bót + TÝnh gi¸ trÞ tiÒn chiÕc bót - HS lªn b¶ng tr×nh bµy bµi gi¶i b- Bµi 2: T¬ng tù bµi 2: Gäi HS tr×nh bµy bµi gi¶i, GV ghi b¶ng L¸t nÒn c¨n phßng cÇn sè viªn g¹ch lµ: 1660 : = 415 (viªn) L¸t nÒn c¨n phßng cÇn sè viªn g¹ch lµ: 415 x = 2075 (viªn) c- Bµi 3: HS lªn b¶ng lµm bµi vµo b¶ng phô: (thùc hiÖn phÐp nh©n) x9 = 18 (km) ; x = 36 (km) d- Bµi 4: HS viÕt råi tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc: VÝ dô: 45 chia nh©n 45 : x = x = 10 3/ *Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc -ChÝnh t¶ (nghe viÕt) Héi ®ua voi ë T©y Nguyªn I/ Môc tiªu: - Nghe viết đúng đoạn vài: Hội đua voi Tây Nguyên - Làm đúng các bài tập điền vào chổ trống các tiếng có âm vầ dễ lẫn II/ §å dïng d¹y häc: tê phiÕu viÕt néi dung BT 1b III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bài cũ: Hs đọc cho HS viết trên bảng lớp: (HS viết vào nháp) Bøt røt - tøc bùc nøt nÎ - sung søc B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Híng dÉn HS nghe viÕt: a- Híng dÉn HS chuÈn bÞ: - GV đọc lần bài chính tả, HS đọc lại - HS đọc thầm lại đoạn chính tả, tự viết từ các em dễ mắc lỗi, ghi nhớ chÝnh t¶ b- GV đọc bài cho HS viết c- ChÊm, ch÷a bµi 3/ Híng dÉn HS lµm bµi tËp : - HS đọc thầm nội dung bài tập 1b; làm bài cá nhân - GV dán bảng tờ phiếu, mời HS lên bảng thi làm bài Sâu đó đọc kết quả, líp vµ GV nhËn xÐt, chèt l¹i lêi gi¶i - Nhiều HS đọc lại các câu thơ đã hoàn chỉnh .Thức nâng nhịp cối thình suốt đêm Gió đừng làm đứt dây tơ 4/ Củng cố nhận xét: GV dặn HS nhà đọc thuộc câu thơ bài tập TËp lµm v¨n KÓ vÒ lÔ héi I/ Môc tiªu: - Dùa vµo kÕt qu¶ quan s¸t bøc ¶nh vÒ lÔ héi( ch¬i ®u vµ ®ua thuyÒn) sgk, HS chon, kể lại đợc tự nhiên, dựng lại đúng và sinh động quang cảnh và hoạt động ngời tham gia lễ hội ảnh II/ §å dïng d¹y häc:2 bøc ¶nh lÔ héi III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: HS kÓ l¹i chuyÖn: Ngêi b¸n qu¹t may m¾n B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Híng dÉn HS lµm bµi tËp : - HS đọc yêu cầu bài Cả lớp theo dõi - GV viÕt lªn b¶ng líp c©u hái: + Quang c¶nh tõng bøc ¶nh nh thÕ nµo? + Nh÷ng ngêi tham gia lÔ héi ®ang lµm g×? - Từng cặp HS quan sát ảnh, trao đổi bổ sung cho nhau, nói cho nghe quang cảnh và hoạt động ngời tham gia lễ hội - Cả lớp và GV nhận xét (lời kể, diễn đạt) bình chọn ngời quan sát tinh, giới thiệu tî nhiªn, hÊp dÉn nhÊt VÝ dô: ¶nh 2: §ã lµ quang c¶nh lÔ héi ®ua thuyÒn trªn s«ng Mét chïm bãng bay to,nhiều màu đợc neo bên bờ càng làm tăng thêm vể náo nức cho lễ hội Trên mặt s«ng lµ hµng chôc chiÕc thuyÒn ®ua *Cñng cè, dÆn dß: - GV yªu c©u HS vÒ nhµ viÕt l¹i vµo vë nh÷ng ®iÒu m×nh kÓ - DÆn HS chuÈn bÞ tríc néi dung cho tiÕt TLV tuÇn tíi To¸n TiÒn ViÖt Nam I/ Môc tiªu: Gióp HS: - Nhận biết các tờ giấy bạc loại 2000 đồng, 5000 đồng, 10000 đồng - Bớc đầu biết đỏi tiền - Biết thực các phép tính cộng, trừ trên các số với đơn vị là đồng II/ §å dïng d¹y häc: Các tờ giấy bạc loại 2000 đồng, 5000 đồng, 10000 đồng III/ Hoạt động dạy và học: 1/ Giới thiệu các tờ giấy bạc: 2000 đồng, 5000 đồng, 10000 đồng - GV giíi thiÖu: “ Khi mua b¸n hµng ta thêng sö dông tiÒn” vµ hái: Tr¬c ®©y, chúng ta đã làm quen với loại giấy bạc nào? ( 2000 đồng, 5000 đồng, 10000 đồng) - GV nói: Hôm cô giới thiệu tiếp số tờ giấy bạc và nhận xét đặc ®iÓm nh: + Mµu s¾c tê giÊy b¹c + Dòng chữ và số (ví dụ: Dòng chữ năm nghìn đồng và số 5000) 2/ Thùc hµnh: HS lµm BT 1, 2, (tr 43, 44) - HS đọc yêu cầu bài tập, GV giải thích thêm - HS lµm BT vµo vë, GV chÊm sè bµi * ch÷a bµi: a- Bài 1: HS nêu miệng số đã viết vào chổ chấm ( Lu ý HS cần cộng nhẩm) Ví dụ: 5000 + 1000 +1000 + 200 = 7200 đồng (chú lợn A có 7200 đồng) b- Bài 2: HS tô màu vào các tờ giấy bạc để đợc số tiền tơng ứng (thực chất đây là bài đổi tiền) Ví dụ: Hỏi: Một tờ giấy bạc 2000 đồng đổi đợc tờ tờ giấy bạc 1000 đồng? c- Bµi 3: Gióp HS so s¸nh gi¸ tiÒn cña c¸c vËt (Ýt hay nhiÒu tiÒn) *Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc -Hoạt động tập thể : Sinh ho¹t líp I/ Đánh giá các hoạt động tuần 25 : - Thùc hiÖn nghiªm tóc néi qui cña nhµ trêng - Ôn tập tốt để chuẩn bị cho thi định kì lần - HS học đều, đúng - Tæ chøc tèt v¨n nghÖ chµo mõng ngµy - * Tồn : Một số HS có tợng mang quà vặt đến lớp II/ KÕ ho¹ch tuÇn 26 : - Thùc hiÖn tèt häc tËp vµ sinh ho¹t - Thi định kì nghiêm túc -Thñ c«ng : Lµm lä hoa g¾n têng ( TiÕt ) I/ Môc tiªu: - HS biết vận dụng kĩ gấp, cắt dán để làm lọ hoa gắn tờng - Làm đợc lọ hoa gắn tờng đúng qui trình kĩ thuật - Hứng thú với học làm đồ chơi II/ §å dïng d¹y häc: - MÉu lä hoa g¾n têng - GiÊy mµu, bót mµu, kÐo, hå d¸n III/ Hoạt động dạy và học: * Hoạt động 1: GV hớng dẫn HS quan sát và nhận xét : - Cho HS quan s¸t vËt mÉu - T×m c¸ch lµm lä hoa b»ng c¸ch gîi ý cho HS më dần lọ hoa gắn tờng để thấy đợc : + Tê giÊy gÊp lä hoa cã h×nh ch÷ nhËt + C¸ch gÊp gièng nh gÊp qu¹t giÊy + Một phần tờ giấy đợc gấp lên để làm đế và đáy lọ hoa * Hoạt động 2: GV hớng dẫn mẫu : - Bớc : Gấp phần giấy làm đế lọ hoa và gấp các nếp gấp cách - Bớc : Tách phần gấp đế lọ hoa khỏi các nếp gấp làm thân lọ hoa - Bíc : Lµm thµnh lä hoa g¾n têng * Chú ý : Dán chụm đế lọ hoa để cánh hoa không bị tuột xuống cắm trang trÝ - GV goi sè HS nh¾c l¹i c¸c bíc gÊp vµ lµm lä hoa g¾n têng *Hoạt động 3: HS thực hành gấp lọ hoa - GV theo dâi vµ híng dÉn thªm *Cñng cè, dÆn dß: - ChuÈn bÞ cho tiÕt : Hoµn thµnh s¶n phÈm -TuÇn 26 Thø ngµy 12 th¸ng n¨m 2007 Tập đọc- kể chuyện Sù tÝch lÔ héi Chö §ång Tö I/ Môc tiªu: - Đọc đúng: Du ngoạn, khóm lau, hoảng hốt - HiÓu: Chö §ång Tö lµ ngêi cã hiÕu, ch¨m chØ cã c«ng lín víi d©n, víi níc Nh©n d©n ghi nhí vµ kÝnh yªu c«ng ¬n Chö §ång Tö - Có khả khái quát nội dung để đặt tên cho đoạn - KÓ l¹i tõng ®o¹n cña truyÖn theo tranh II/ §å dïng d¹y häc:Tranh minh ho¹ truyÖn III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bài cũ: HS đọc thuộc bài: Ngày hội rừng xanh B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Luyên đọc a- GV đọc diễn cảm toàn bài b- Hớng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Luyện đọc nối tiếp câu - §äc tõng do¹n tríc líp - §äc tõng ®o¹n nhãm 2/ Híng dÉn HS t×m hiÓu bµi tËp : - T×m nh÷ng chi tiÕt cho thÊy c¶nh nhµ Chö §ång Tö rÊt nghÌo khæ - Cuéc gÆp gì kú l¹ gi÷a Tiªn Dung vµ Chö §ång Tö diÔn thÕ nµo? - V× c«ng chóa Tiªn Dung kÕt duyªn cïng Chö §ång Tö? - Chö §ång Tö cïng Tiªn Dung gióp d©n lµm nh÷ng viÖc g×? 3/ Luyện đọc lại: - GV đọc diễn cảm đoạn 1, 2, hớng dẫn HS luyện đọc số câu - Một vài HS thi đọc câu, đọcn văn - Một HS đọc chuyện KÓ chuyÖn 1/ GV nªu nhiÖm vô: dùa vµo tranh minh ho¹ ®o¹n truyÖn vµ c¸c t×nh tiÕt HS đặt tên cho đoạn truyện Sau đó kể lại đoạn 2/ Híng dÉn HS lµm bµi tËp : a- Dựa vào tranh, đặt tên cho đoạn b- KÓ l¹i tõng ®o¹n c©u chuyÖn - HS tiÕp nèi kÓ l¹i tõng ®o¹n c©u chuyÖn theo tranh - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt 3/Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc - HS luyÖn kÓ c¶ c©u chuyÖn -To¸n LuyÖn tËp I/ Môc tiªu: Gióp HS: - Củng cố và nhận biết cách sử dụng các loại giấy bạc đã học - Rèn kỹ thực phép cộng, trừ trên các số với đơn vị đồng - Biết giải các bài toán liên quan đến tiền tệ III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bài cũ: Gv cho HS nhận biết lại số loại tiền đã học tiết trớc B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ LuyÖn tËp: Bµi 1, 2, 3, (VBT) - HS đọc yêu cầu BT, GV giải thích thêm - HS lµm BT vµo vë, GV chÊm bµi * Ch÷a bµi: a-Bµi 1: - Trớc hết HS phải xác định đợc số tiền ví - So sánh kết tìm đợc - Rót kÕt luËn b-Bµi 2: Cã nhiÒu c¸ch lµm kh¸c nhau: VÝ dô: 6100 = 1000 + 5000 + 100 4500 = 2000 + 2000 + 500 hoÆc 2000 + 1000 + 1000 +500 c- Bµi 3: HS quan s¸t kü tranh råi ®iÌn vµo chæ chÊm ( GV khuyÕn khÝch HS cã nhiÒu c¸ch chän lùa kh¸c nhau) d- Bài 4: GV gọi HS đọc bài giải: MÑ ®a c« b¸n hµng sè tiÒn lµ: 5000 + 2000 = 7000 (đồng) C« b¸n hµng ph¶i tr¶ l¹i MÑ sè tiÒn lµ: 7000 - 5600 = 1400 ( đồng) Đáp số: 1400 đồng 3/*Cñng cè, dÆn dß: Gv nhËn xÐt giê häc -Thø ngµy 13 th¸ng n¨m 2007 ThÓ dôc: Nh¶y d©y- Trß ch¬i : Hoµng Anh, Hoµng yÕn I/ Môc tiªu: - ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung víi hoa hoÆc cê Yªu cÇu thuéc bµi - ¤n nh¶y d©y kiÓu chôm ch©n - Häc trß ch¬i: Hoµng Anh- Hoang YÕn II/ §Þa ®iÓm - ph¬ng tiÖn:Cßi, dông cô, d©y nh¶y III/ Hoạt động dạy và học: 1/ PhÇn më ®Çu: - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung yªu cÇu giê häc - §i theo vßng trßn vµ hÝt thë s©u - Trò chơi: Tìm vật bay đợc 2/ PhÇn c¬ b¶n: - ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung víi hoa vµ cê: + Triển khai đội hình đồng diễn, HS tập động tác 1- lần, lần x + LÇn 1: GV chØ huy + LÇn 2: C¸n sù h« nhÞp - Ôn nhảy dây kiểu chụm chân: Các tổ tập luyện theo khu vực đã quy định Lu ý tăng dần tóc độ nhảy - Lµm quen trß ch¬i: Hoµng Anh- Hoµng YÕn + GV nêu tên trò chơi, hớng dẫn cách chơi, sau đó cho HS chơi thử 1-2 lần + Khi hô tên hàng, GV kéo dài giọng để tăng tính hấp dẫn trò chơi + Khi ch¬i yªu c©u HS chó ý, nghe râ mÖnh lÖnh 3/ PhÇn kÕt thóc: GV cïng HS hÖ thèng bµi NhËn xÐt giê häc To¸n Lµm quen víi thèng kª sè liÖu I/ Môc tiªu: Gióp HS: - Bíc ®Çu lµm quen víi d·y sè liÖu - Biết xử lý số liệu mức độ đơn giản và lập dãy số liệu II/ §å dïng d¹y häc:Tranh vÏ sgk phãng to III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: HS nªu miÖng bµi gi¶i c¸c bµi to¸n 3, 4(VBT) B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Lµm quen víi d·y sè liÖu a- Quan sát để hình thành dãy số liệu - GV cho HS quan s¸t tranh: Bøc tranh nãi lªn ®iÒu g×? - Gọi HS đọc tên và số đo chiều cao bạn, HS khá ghi lại các số đo: 122,cm, 130 cm, 127 cm, upload.123doc.net cm Sau đó GV giới thiệu: Các số đo chiều cao trên là dãy số liêụ b-Lµm quen víi thø tù vµ sè h¹ng cña d·y Hái : Sè 122 cm lµ sè thø tù mÊy d·y? D·y sè liÖu trªn cã mÊy sè? 3/ Thùc hµnh BT1, 2, 3, (VBT) GV theo dâi híng dÉn HS lµm bµi ChÊm bµi * Chữa bài: HS nêu miệng kết bài 1( HS xác định đợc cân nặng các vật tìm đợc vật nặng nhất, vật nhẹ nhất) b- Bài 2: - Xác định đợc dãy số gồm số - Sè thø d·y lµ sè 880 c- Bµi 3: HS nªu miÖng kÕt qu¶ - Sắp xếp đợc theo thứ tự từ bé đến lớn số lít dầu đựng thùng - Xác định đợc thùng nào nhiều hơn, thùng nào ít *Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc -Tù nhiªn x· héi T«m, Cua I/ Môc tiªu: Sau bµi häc HS biÕt: - Chỉ và nói tên các phận thể cac Tôm, Cua đợc quan sát - Nªu lîi Ých cña T«m, Cua II/ §å dïng d¹y häc: C¸c h×nh sgk tr 98, 99 III/ Hoạt động dạy và học: * Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận: - Bíc 1: Lµm viÖc theo nhãm: Quan s¸t h×nh sgk: + B¹n cã nhËn xÐt vÒ kÝch thíc cña chóng + Bªn ngoµi c¬ thÓ chóng cã g× b¶o vÖ? Bªn c¬ thÓ chóng cã x¬ng sèng kh«ng? + Đếm xem Cua có bao nhiêu chân, chân chúng có gì đặc biệt? - Bíc 2: Lµm viÖc c¶ líp: + §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy, mçi nhãm giíi thiÖu vÒ + HS rút đặc điểm chung Tôm, Cua * Kết luận:Tôm, Cua có hình dạng, kích thớc khác nhng chúng không có xơng sống Cơ thể chúng đợc bao phủ lớp vỏ kín * Hoạt động 2: Thảo luận lớp - T«m, Cua sèng ë ®©u? - Nªu lîi Ých cña T«m, Cua? - Giới thiệu hoạt động đánh bắt Tôm, Cua mà em biết * GV kÕt luËn: - T«m, Cua lµ nh÷ng thøc ¨n chøa nhiÒu chÊt ®Ëm cÇn cho c¬ thÓ ngêi - Hiện nớc ta nghề nuôi Tôm khá phát triển và Tôm đã trở thành mặt hµng xuÊt khÈu ë nícta *Cñng cè, dÆn dß: Nh©n xÐt tiÕt häc ChÝnh t¶ (nghe viÕt) Sù tÝch lÔ héi Chö §ång Tö I/ Môc tiªu: - nghe viết đúng đoạn truyện - Viết đúng và nhớ cách viết tiếng có âm, vầ dễ lẫn II/ §å dïng d¹y häc:3 tê phiÕu viÕt néi dung BT 1a III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: HS viÕt trªn b¶ng líp tõ b¾t ®Çu b»ng chö tr B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Híng dÉn HS nghe viÕt : a- Híng dÉn HS chuÈn bÞ : - GV đọc lần đoạn chính tả, HS đọc lại - HS tËp viÕt nh÷ng tõ ng÷ dÔ m¾c lçi viÕt bµi b- GV đọc cho HS viết bài c- ChÊm, ch÷a bµi 3/ Híng dÉn HS lµm bµi tËp : HS lµm BT 1a - HS đọc thầm lại các đoạn văn, tự làm bài - GV dán bảng tờ phiếu, mời HS lên bảng làm bài Sau đó đọc kết Cả lớp vµ GV nhËn xÐt, chèt l¹i lêi gi¶i - Nhiều HS đọc lại đoạn văn đã đièn âm, vần hoàn chỉnh Lêi gi¶i: Hoa giÊy - gi¶n dÞ - gièng hÖt - rùc rì Hoa giÊy - r¶i kÝn 4/Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc Tập đọc : Rớc đèn ông I/ Môc tiªu: - Đọc đúng : bập bùng, tua giấy, mâm cỗ - Hiểu : Trẻ em Việt Nam thích cỗ trung thu và đêm hội rớc đèn Trong ngày tÕt trung thu, c¸c em thªm yªu quÝ vµ g¾n bã víi II/ §å dïng d¹y häc: Tranh minh ho¹ néi dung bµi III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bài cũ: HS đọc nối tiếp bài : Sự tích lễ hội Chữ Đồng Tử B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Luyện đọc : a- GV đọc toàn bài b- Hớng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Đọc câu : HS đọc nối tiếp câu - §äc tõng ®o¹n tríc líp - §äc tõng ®o¹n nhãm 3/ Híng dÉn t×m hiÓu bµi : - Néi dung mçi ®o¹n v¨n bµi t¶ nh÷ng g× ? - Mâm cỗ trung thu Tâm đợc bày gì ? - Chiếc đèn ông Hà có gì đẹp ? - Những chi tiết nào cho thấy Tâm và Hà rớc đèn vui ? 4/ Luyện đọc lại : - Một HS khá đọc lại toàn bài - GV hớng dẫn HS đọc đúng số câu Đọc nhấn giọng số từ ngữ ®o¹n VÝ dô : bËp bïng trèng Õch, thÝch nhÊt, suèt - Một vài HS thi đọc đoạn văn - Hai HS thi đọc bài *Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc Thø ngµy 14 th¸ng n¨m 2007 To¸n Lµm quen víi thèng kª sè liÖu (tiÕp) I/ Môc tiªu: Giïp HS: - Nắm đợc khái niệm bảng thống kê số liệu: Hàng cột - Biết cách đọc số liệu bảng - BiÕt c¸ch ph©n tÝch sè liÖu cña b¶ng II/ §å dïng d¹y häc: Bảng thông kê số liệu số gia đình trên khổ giấy 40 x 80 cm III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: KiÓm tra miÖng sè HS phÇn BT tiÕt 27 B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Lµm quen víi b¶ng thèng kª sè liÖu: a- H×nh thµnh b¶ng sè liÖu: - HS qua sat b¶ng sè liÖu phãng to: + B¶ng sè liÖu cã nh÷ng néi dïng g×? + B¶ng nµy cã mÊy cét vµ mÊy hµng? + Hµng thø nhÊt cho biÕt ®iÒu g×? + Hµng thø cho biÕt ®iÒu g×? - GV giới thiệu: Đây là bảng thống kê số gia đình b- §äc b¶ng sè liÖu: - Bảng thống kê số liệu gia đình? - Gia đình cô Lan có ngời con? - Gia đình cô Mai có ngời con? - Gia đình cô Hồng có ngời con? - Gia đình nào có ít nhất? Gia đình nào có số nhau? 3/ Thùc hµnh: BT1, 2, 3, (VBT) - HS đọc yêu cầu BT, GV giải thích hớng dẫn thêm - HS lµm BT vµo vë * Ch÷a bµi: a- Bài 1: Yêu cầu HS đọc bảng số lệu, đọc nội dung cần điền b- Bµi 2: T¬ng tù bµi c- Bµi 3: HS ®iÒn vµo b¶ng sè lÖu 4/Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc -Đạo đức T«n träng th tõ, tµi s¶n cña ngêi kh¸c (T1) I/ Môc tiªu: HS hiÓu: - ThÕ nµo lµ t«n träng th tõ, tµi s¶n ngêi kh¸c - V× cÇn t«n träng th tõ tµi s¸n ngêi kh¸c - Có thái đọ tôn trọng th từ, tài sản ngời khác II/ §å dïng d¹y häc: Tranh minh hoạ, phiếu học tập, số dụng cụ cho trò chơi đóng vai III/ Hoạt động dạy và học: 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Các hoạt động: * Hoạt động 1: Xử lý tình qua đóng vai: - HS thảo luận thể qua trò chơi đóng vai - Trong nh÷ng c¸ch gi¶i quyÕt mµ c¸c nhãm ®a ra, c¸ch nµo lµ phï hîp nhÊt? - Em thö ®o¸n xem, «ng T sÏ nghÜ g× vÒ Nam vµ Minh nÕu th bÞ bãc? * Kết luận:Minh cần khuyên bạn không đợc bóc th ngời khác Đó là tôn träng th tõ, tµi s¶n cña ngêi kh¸c * Hoạt động 2: Thảo luận nhóm - Các nhóm thảo luậnđể điền từ vào BT 2(VBT) - C¸c tõ cÇn ®iÒn theo tghø tù: cña riªng, sai tr¸i, ph¸p luËt, bÝ mËt *Hoạt động 3:Liên hệ thực tế - HS trao đổi theo cặp và TLCH: + Em đã biết tôn trọng th từ, tài sản gì, ai? + Việc đó xảy nh nào? - GV mêi sè HS tr×nh bµy tríc líp 3/ Híng dÉn thùc hµnh: - Thùc hiÖn viÖc t«n träng th tõ tµi s¶n ngêi kh¸c - ChuÈn bÞ cho tiÕt LuyÖn tõ vµ c©u Tõ ng÷ vÒ lÔ héi - DÊu phÈy I/ Môc tiªu: - Më réng vèn tõ thuéc chñ ®iÓm lÔ héi - ¤n luyÖn vÒ dÊu phÈy II/ §å dïng d¹y häc: - tê phiÕu viÕt néi dung BT1 - b¨ng giÊy, mçi b¨ng viÕt c©u v¨n ë BT III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: HS lµm miÖng BT3 (tiÕt 25) B/ Bµi míi: 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Híng dÉn HS lµm bµi tËp : a- Bµi tËp 1: - HS đọc yêu cầu BT - GV lu ý: Cần hiểu đúng nghĩa các từ: lễ, hội, lễ hội - HS lµm bµi c¸ nh©n - GV d¸n b¶ng tê phiÕu, mêi HS lªn b¶ng lµm bµi - Cả lớp và GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng b- Bµi tËp 2: - HS đọc yêu cầu bài, trao đổi nhóm, viết nhanh tên số lễ hội và hoạt động lÔ héi vµo phiÕu - §¹i diÖn c¸c nhãm d¸n nhanh kÕt qu¶ lªn b¶ng, tr×nh bµy c- Bài tập 3: HS đọc yêu cầu BT - GV giúp HS nhận điểm giống các câu, câu bắt đầu bé phËn chØ nguyªn nh©n( v×, t¹i, nhê) - HS lµm bµi c¸ nh©n - GV mêi HS lªn lµm bµi trªn b¨ng giÊy.C¶ líp vµ Gv nhËn xÐt, chèt l¹i lêi giải đúng Ví dụ: Vì nhớ lời Mẹ dặn không đợc làm phiền ngời khác, chi em XôPhi đã 3/Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc TËp viÕt : ¤n ch÷ hoa T I/ Môc tiªu: - Cñng cè c¸ch viÕt ch÷ hoa T - Viết đúng, đẹp chữ tên riêng và câu ứng dụng -Viết nét, đúng khoảng cách các chữ cụm từ II/ §å dïng d¹y häc: - Ch÷ mÉu, ch÷ tªn riªng III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: HS lªn b¶ng viÕt : SÇm S¬n B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Híng dÉn viÕt : a) LuyÖn viÕt ch÷ hoa : HS t×m c¸c ch÷ hoa cã bµi - GV viÕt mÉu ch÷ T, kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch viÕt - HS tËp viÕt trªn b¶ng con: T, D, Nh b) Luyện viết từ ứng dụng : (tên địa danh ) - HS đọc từ ứng dụng : GV giới thiệu Tân Trào : Một địa danh Lịch sử tỉnh Tuyªn Quang - GV cho HS xem chữ mẫu đồng thời viết mẫu lên bảng - HS viÕt b¶ng c) LuyÖn viÕt c©u øng dông : - HS ®oc c©u øng dông : Dï bu«n ®©u b¸n ®©u Nhí ngµy giç Tæ mång mêi th¸ng ba - GV gióp HS hiÓu néi dung c©u ca dao - HS tËp viÕt trªn b¶ng : Giç Tæ 3/ Híng dÉn viÕt vµo vë tËp viÕt : - GV nªu yªu cÇu : + C¸c ch÷ T: dßng ; Ch÷ D vµ Nh:1 dßng + ViÕt tªn riªng : T©n Trµo : dßng + Vݪt c©u øng dông : lÇn - HS viÕt vµo vë GV theo dâi vµ híng dÉn thªm 4/ ChÊm , ch÷a bµi Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt bµi viÕt cña HS -Tù nhiªn x· héi C¸ I/ Môc tiªu: - Sau bµi häc, HS biÕt : + Chỉ và nói tên đợc các phận thể các cá đợc quan sát + Nªu Ých lîi cña c¸ II/ §å dïng d¹y häc: - C¸c h×nh SGK tr 100, 101 - Su tÇm tranh ¶nh III/ Hoạt động dạy và học: 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Các hoạt động : * Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận : - Bíc : Lµm viÖc theo nhãm : Yêu cầu HS quan sát hình cá SGK và tranh ảnh su tầm để thảo luận : + Chỉ và nói tên các cá có hình Nhận xét độ lớn chúng + Bªn ngoµi c¬ thÓ cña nh÷ng c¸ cã g× b¶o vÖ ? + Bªn c¬ thÓ chóng cã x¬ng sèng kh«ng ? + C¸ sèng ë ®©u ? Chóng thë b»ng g× vµ di chuyÓn b»ng g× ? - Bíc : Lµm viÖc c¶ líp : + §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy Mçi nhãm giíi thiÖu vÒ C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt vµ bæ sung + Cả lớp rút đặc điểm chung cá * Kết luận : Cá là động vật có xơng sống, sống dới nớc, thở mang Cơ thể chóng cã v¶y bao phñ, cã v©y * Hoạt động 2: Thảo luận lớp : - KÓ tªn mét sè c¸ sèng ë níc ngät vµ níc mÆn mµ em biÕt - C¸ cã nh÷ng Ých lîi g× ? * KÕt luËn : + Phần lớn cá đợc sử dụng làm thức ăn Cá là thức ăn ngon và bổ + HiÖn nghÒ nu«i c¸ kh¸ ph¸t triÓn vµ c¸ ®É trë thµnh trë thµnh mét mÆt hµng xuÊt khÈu ë níc ta *Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc ThÓ dôc: Nh¶y d©y kiÓu chôm hai ch©n I/ Môc tiªu: - ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung víi hoa hoÆc cê Yªu cÇu thuéc bµi - ¤n nh¶y d©y kiÓu chôm ch©n - Häc trß ch¬i: Hoµng Anh- Hoang YÕn II/ §Þa ®iÓm - ph¬ng tiÖn:Cßi, dông cô, d©y nh¶y III/ Hoạt động dạy và học: 1/ PhÇn më ®Çu: - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung yªu cÇu giê häc - Chạy chậm trên địa hình tự nhiên - Khởi động chỗ các khớp - Trß ch¬i: Chim bay, cß bay 2/ PhÇn c¬ b¶n: - ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung víi hoa vµ cê: + Triển khai đội hình đồng diễn, HS tập động tác 1- lần, lần x + LÇn 1: GV chØ huy + LÇn 2: C¸n sù h« nhÞp - Ôn nhảy dây kiểu chụm chân: Các tổ tập luyện theo khu vực đã quy định Lu ý tăng dần tóc độ nhảy - Trß ch¬i: Hoµng Anh- Hoµng YÕn + GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi , sau đó cho HS chơi thử 1-2 lần + Khi hô tên hàng, GV kéo dài giọng để tăng tính hấp dẫn trò chơi + Khi ch¬i yªu c©u HS chó ý, nghe râ mÖnh lÖnh + GV trùc tiÕp ®iÒu khiÓn trß ch¬i 3/ PhÇn kÕt thóc: GV cïng HS hÖ thèng bµi NhËn xÐt giê häc ChÝnh t¶ ( nghe viÕt ) Rớc đèn ông I/ Môc tiªu: - Nghe viết đúng đoạn văn bài - Lµm bµi tËp ph©n biÖt c¸c tiÕng cã ©m dÔ viÕt sai : r/ d/ gi II/ §å dïng d¹y häc: tê phiÕu khæ to III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: HS lªn b¶ng viÕt, c¶ líp viÕt vµo nh¸p : dËp dÒnh, giÆt giò, dÝ dám B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Híng dÉn HS nghe viÕt : a- Hớng dẫn HS chuẩn bị : GV đọc lần đoạn viết chính tả + §o¹n v¨n t¶ g× ? + Nh÷ng ch÷ nµo ®o¹n cÇn viÕt hoa ? ( C¸c ch÷ ®Çu tªn bµi, ®Çu ®o¹n, ®Çu c©u, tªn riªng ) - HS tËp viÕt nh¸p nh÷ng ch÷ dÔ m¾c lçi b- GV đọc cho HS viết bài vào c- ChÊm , ch÷a bµi : 3/ Híng dÉn HS lµm bµi tËp : - HS làm bài tập vào - GV nhắc HS chú ý : Tìm đúng tên các vật, đồ vật ( b¾t ®Çu b»ng r, d, gi ) - GV d¸n b¶ng tê phiÕu khæ to, mêi nhãm lªn thi lµm bµi tiÕp søc §¹i diÖn nhóm đọc kết Cả lớp và GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng * Lêi gi¶i : + r : ræ, r¸, rïa, r¾n, rÕt + d : dao, d©y, dª, dÕ + gi : giun, gi¸ s¸ch, gi¸o m¸c, giµy *Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc Thø ngµy 15 th¸ng n¨m 2007 Thi định kì lần -Thø ngµy 16 th¸ng n¨m 2007 TËp lµm v¨n : KÓ vÒ mét ngµy héi I/ Môc tiªu: - BiÕt kÓ vÒ mét ngµy héi theo c¸c gîi ý Lêi kÓ râ rµng, tù nhiªn, gióp ngêi nghe hình dung đợc quang cảnh và hoạt động ngày hội - Viết đợc điều vừa kể thành đoạn văn ngắn gọn, mạch lạc từ 5- c©u II/ §å dïng d¹y häc:Tranh ¶nh vÒ mét sè lÔ héi III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: HS kể lại quang cảnh và hoạt động ngời tham gia lễ hội theo bøc ¶nh ë bµi TLV tuÇn 25 B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Híng dÉn HS kÓ : a- Bµi tËp : HS kÓ miÖng - HS đọc yêu cầu và câu hỏi gợi ý + Em chän kÓ vÒ ngµy héi nµo ? - GV nh¾c HS : + Bµi tËp yªu cÇu c¸c em kÓ vÒ mét ngµy héi nhng c¸c em cã thÓ kÓ vÒ mét lễ hội đó có phần hội + Có thể kể ngày hội em không trực tiếp tham gia mà đợc xem trên ti vi + Gợi ý là chỗ dựa để các em kể, nhiên có thể kể theo cách trả lời câu hỏi Lời kể cần giúp ngời nghe hình dung đợc quang cảnh và hoạt động ngµy héi - Mét HS giái kÓ mÉu ( theo gîi ý ) - Mét vµi HS tiÕp nèi thi kÓ C¶ líp vµ GV b×nh chän b¹n kÓ hay, hÊp dÉn ngêi nghe b- Bµi tËp : Bµi viÕt - Một HS đọc yêu cầu bài tập - Lu ý : ChØ viÕt nh÷ng ®iÒu em võa kÓ vÒ nh÷ng trß vui ngµy héi ViÕt thµnh ®o¹n v¨n tõ - c©u - GV theo dâi , híng dÉn thªm cho HS viÕt bµi - Gọi số HS đọc bài viết - Cả lớp và GV nhận xét- GV chấm điểm số bài *Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc Thñ c«ng : GÊp lä hoa g¾n têng ( tiÕt ) I/ Môc tiªu: (tiÕt 1) II/ §å dïng d¹y häc:nh tiÕt III/ Hoạt động dạy và học: * Hoạt động 3: HS thực hành làm lọ hoa gắn tờng và trang trí: - GV nªu yªu cÇu HS nh¾c l¹i c¸c bíc lµm lä hoa g¾n têng vµ c¸ch gÊp giÊy - GV nhận xét và sử dụng tranh quy trình làm lọ hoa để hệ thống lạicác bớc làm lä hoa g¾n têng + Bớc 1: Gấp phần giấy để làm lọ hoa và gấp các nếp gấp cách + Bớc 2: Tách phần gấp để lọ hoa khỏi nếp gấp làm thân lọ hoa + Bíc 3: Lµm thµnh lä hoa g¾n têng - GV tæ chøc HS thùc hµnh theo nhãm - Trong quá trình thực hành, GV quan sát, uốn nắn, giúp đỡ cho em còn lóng tóng *Cñng cè, dÆn dß: ChuÈn bÞ cho hoµn thµnh s¶n phÈm ë T3 -To¸n LuyÖn tËp I/ Môc tiªu: Gióp HS : - Rèn kĩ đọc, phân tích, xử lí số liệu dãy số và bảng số liệu II/ §å dïng d¹y häc: - C¸c b¶ng sè liÖu bµi häc viÕt s½n trªn b¶ng phô III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: HS lªn b¶ng ch÷a bµi 3, ( tr 82 ) B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Híng dÉn HS luyÖn tËp : BT 1, 2, ( VBT ) - HS đọc yêu cầu bài tập, GV giải thích và hớng dẫn thêm - HS lµm bµi tËp vµo vë * Ch÷a bµi : a- Bài : Nhìn vào dãy số, HS viết đợc số thích hợp vào chỗ chấm b- Bài : HS thống kê đợc các giải bơi, đá cầu, cờ vua ( Nhất, nhì, ba ) Gi¶i NhÊt Nh× Ba B¬i §¸ cÇu Cê vua c- Bài : Tìm đợc số HS nữ và số HS nam lớp ( LÊy tæng sè HS mçi líp trõ ®i sè HS nam hoÆc HS n÷ råi ®iÒn vµo b¶ng sè liÖu đã cho ) *Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc -Hoạt động tập thể : Sinh ho¹t líp I/ Đánh giá các hoạt động tuần 26 : - Thùc hiÖn nghiªm tóc néi qui cña nhµ trêng - Tiến hành nghiêm túc thi định kì lần - HS học đều, đúng * Tồn : Một số HS cha nghiêm túc hoạt động tập thể II/ KÕ ho¹ch tuÇn 27: - TiÕp tôc thùc hiÖn nghiªm tóc néi qui -TuÇn 27 Thø ngµy 19 th¸ng n¨m 2007 TiÕng viÖt ¤n tËp (tiÕt 1) I/ Môc tiªu: - Đọc thêm bài : Bộ đội làng - Ôn luyện nhân hoá : Tập sử dụng phép nhân hoá để kể chuyện cho lời kể đợc sinh động II/ §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ truyÖn kÓ III/ Hoạt động dạy và học: 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Đọc thêm bài : Bộ đội làng - GV đọc mẫu - HS đọc nối tiếp câu - Đọc nối tiếp khổ thơ - Tr¶ lêi c©u hái t×m hiÓu bµi ( SGK ) - Gọi số HS thi đọc 3/ Bài tập 2: Dùng phép nhân hoá để kể lại câu chuyện”Quả táo” theo tranh - Một HS đọc thành yêu cầu bài - GV lu ý HS: + Quan sát tranh minh hoạ, đọc phần chữ tranh để hiểu nội dung tranh + BiÕt sö dông phÐp nh©n ho¸ - HS trao đổi theo cặp - HS nèi tiÕp thi kÓ theo tõng tranh, 1-2 HS thi kÓ toµn truyÖn - Cả lớp và GV nhận xét (về nội dung, diễn đạt) - HS lµm bµi vµo vë bµi tËp - GV yêu cầu HS đọc bài viết trớc lớp Nhận xét và cho điểm số HS TiÕt I/ Môc tiªu: - Đọc thêm bài : Trên đờng mòn Hồ Chí Minh - TiÕp tôc «n luyÖn nh©n ho¸: C¸c c¸ch nh©n ho¸ II/ Đồ dùng dạy học:Phiếu viết tên các bài tập đọc III/ Hoạt động dạy và học: 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Đọc thêm bài : Trên đờng mòn Hồ Chí Minh - GV đọc mẫu - HS đọc nối tiếp câu - Đọc nối tiếp đoạn - T×m hiÓu bµi ( c©u hái SGK ) - HS luyện đọc 3/ Bài tâp 2: GV đọc bài thơ: “Em thơng” - HS đọc câu hỏi a, b, c - HS trao đổi theo cặp - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ - Cả lớp và GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng - HS lµm bµi vµo vë BT Sù vËt nh©n ho¸ Lµn giã Sîi n¾ng Từ đặc điểm må c«i gÇy Từ hoạt động t×m ngåi, run run, ng· - Tác giả bài thơ yêu thơng thông cảm với đứa trẻ mồ côi, cô đơn ngêi èm yÕu, kh«ng n¬i n¬ng tùa 4/ *Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc To¸n C¸c sè cã ch÷ sè I/ Môc tiªu: Gióp HS: - Nắm đợc các hàng chục nghìn, nghìn, trăm, chục, đơn vị - Biết viết và đọc các số trờng hợp đơn giản II/ §å dïng d¹y häc:B¶ng kÎ « biÓu diÔn cÊu t¹o sè III/ Hoạt động dạy và học: 1/ ¤n tËp c¸c sè ph¹m vi 10000 - GV viết lên bảng số 2316, yêu cầu HS đọc và cho biết số này gồm nghìn, trăm, chục, đơn vị - GV lµm t¬ng tù víi sè 1000 2/ Viết và đọc số có chữ số: a- GV viết số 10000 lên bảng, yêu cầu HS đọc Sau đó GV giới thiệu mời nghìn cßn gäi lµ chôc ngh×n Hỏi: Mời nghìn gồm chục nghìn, nghìn, trăm, chục, đơn vÞ? b- GV treo b¶ng cã g¾n c¸c sè : Chôc ngh×n 10000 10000 10000 10000 Ngh×n 1000 1000 Tr¨m 100 100 100 Chôc 10 §¬n vÞ 1 1 1 GV yªu cÇu HS cho biÕt: - Cã bao nhiªu chôc ngh×n? ngh×n? Tr¨m? Chôc? §¬n vÞ? - GV cho sè HS lªn ®iÒn vµo « trèng c- GV híng dÉn c¸ch viÕt sè : (viÕt tõ tr¸i sang ph¶i) d- GV hớng dẫn cách đọc số: g- Luyện cách đọc: - C¸c cÆp sè: 5327 vµ 45327; 8735 vµ 28735; 6581 vµ 96581 3/ Thùc hµnh: a- Bài 1: Luyện đọc số, viết số b- Bài 2: HS nhìn vào các hàng để viết số và đọc số c- Bµi 3: GV cho HS nhËn xÐt quy luËt viÕt d·y sè vµ ®iÒn tiÕp c¸c sè vµo « trèng d- Bµi 4: Cñng c«c cho HS vÒ c¸c hµng sè 4/ *Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc -Tù nhiªn x· héi Chim I/ Môc tiªu: Sau bµi hoÆc HS biÕt: - Chỉ và nói đợc tên các phận thể chim đợc quan sát - Gi¶i thÝch v× kh«ng nªn s¨n b¾n, ph¸ tæ chim II/ §å dïng d¹y häc: C¸c h×nh sgk tr 102, 103 III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bài cũ: Nêu các đặc điểm cá? Cá có lợi ích gì? B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: * Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận: - Bíc 1: Lµm viÖc theo nhãm: - HS quan s¸t c¸c h×nh sgk + ChØ vµ nãi tªn c¸c bé phËn bªn ngoµi nh÷ng chim? + Bªn ngoµi c¬ thÓ chim thêng cã g× b¶o vÖ? + Mỏ chim có đặc điểm gì chung? Chúng dùng mỏ để làm gì? - Bíc 2: Lµm viÖc c¶ líp: §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy * Kết luận:Chim là động vật có xơng sống Tất các loài chim có lông vũ, cã má, c¸nh vµ ch©n * Hoạt động 2: Làm việc với tranh ảnh su tầm - Làm việc theo nhóm:Phân loại tranh ảnh su tầm đợc: Nhóm biết bay, nhóm biết b¬i, nhãm cã giäng hãt hay - C¸c nhãm trng bµy bé su tËp cña nhãm m×nh: §¹i diªn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy diễn thuyết đề tài: Bảo vệ các loại chim - GV kÓ cho HS nghe c©u chuyÖn: DiÖt chim sÏ * Ch¬i trß ch¬i: B¾t chíc tiÕng chim ho¹ mi *Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc -Thø ngµy 20 th¸ng n¨m 2007 ThÓ dôc: ¤n bµi thÎ dôc víi hoa hoÆc cê I/ Môc tiªu: - Ôn bài thể dục chung động tác với hoa cờ Yêu cầu thuộc bài và biết c¸ch thùc hiÖn - Biết cách tham gia trò chơi cách chủ động II/ §Þa ®iÓm- Ph¬ng tiÖn: Cßi III/ Hoạt động dạy và học: 1/ PhÇn më ®Çu: - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc - Chạy chậm trên địa hình tự nhiên 2/ PhÇn c¬ b¶n: - ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung víi hoa + Tập theo đội hình hàng ngang, GV cho HS ôn bài thể dục 2- lần, lần x nhÞp LÇn 1, : GV chØ huy LÇn 3, 4: C¸n sù h« nhÞp + GV đến giúp đỡ, sữa sai cho HS - Tổ chức cho lớp sau đó triển khai đội hình đồng diễn - Ch¬i trß ch¬i: Hoµng Anh Hoµng YÕn GV nêu tên trò chơi và yêu cầu HS nhắc lại cách chơi, sau đó tổ chức cho HS ch¬i 3/ PhÇn kÕt thóc: - §i theo vßng trßn, hÝt thë s©u - GV cïng HS hÖ thèng bµi *Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc -To¸n LuyÖn tËp I/ Môc tiªu: gióp HS: - Củng cố cách đọc, viết các số có chữ số - TiÕp tôc nhËn biÕt sè cã ch÷ sè - Lµm quen víi c¸c sè trßn ngh×n III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bài cũ: Gọi HS lên bảng: Gv viết số, HS đọc số và ngợc lại B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ LuyÖn tËp: HS lµm BT 1, 2, 3, 4, (VBT) - HS đọc yêu cầu BT, Gv giải thích hớng dẫn thêm - HS lµm BT vµo vë GV theo dâi, chÊm bµi * Ch÷a bµi: a- Bài 1: HS phân tích kỹ mẫu tồi yêu cầu HS tự đọc, viết số còn lại theo mẫu, HS đọc số b- Bài 2: Củng cố cho HS viêtd số và đọc số c- Bµi 3: HS nªu quy luËt cña d·y sè råi viÕt c¸c sè tiÕp theo d- Bµi 4: HS quan s¸t h×nh vÏ, nªu quy luËt vÞ trÝ c¸c sè trªn h×nh vÏ råi ®iÒn tiÕp c¸c sè thÝch hîp vµo díi mçi v¹ch * Trß ch¬i: ChÝnh t¶ tãan: HS viÕt vµo nh¸p: - Cách viết: GV đọc, HS viết GV đọc số tiếp theo, HS xuống dòng, viết số Cứ nh vËy kho¶ng 10 sè - Cuối cùng lớp thống kết đúng *Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc Tù nhiªn x· héi Chim I/ Môc tiªu: Sau bµi hoÆc HS biÕt: - Chỉ và nói đợc tên các phận thể chim đợc quan sát - Gi¶i thÝch v× kh«ng nªn s¨n b¾n, ph¸ tæ chim II/ §å dïng d¹y häc: C¸c h×nh sgk tr 102, 103 III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bài cũ: Nêu các đặc điểm cá? Cá có lợi ích gì? B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: * Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận: - Bíc 1: Lµm viÖc theo nhãm: - HS quan s¸t c¸c h×nh sgk + ChØ vµ nãi tªn c¸c bé phËn bªn ngoµi nh÷ng chim? + Bªn ngoµi c¬ thÓ chim thêng cã g× b¶o vÖ? + Mỏ chim có đặc điểm gì chung? Chúng dùng mỏ để làm gì? - Bíc 2: Lµm viÖc c¶ líp: §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy * Kết luận:Chim là động vật có xơng sống Tất các loài chim có lông vũ, cã má, c¸nh vµ ch©n * Hoạt động 2: Làm việc với tranh ảnh su tầm - Làm việc theo nhóm:Phân loại tranh ảnh su tầm đợc: Nhóm biết bay, nhóm biết b¬i, nhãm cã giäng hãt hay - C¸c nhãm trng bµy bé su tËp cña nhãm m×nh: §¹i diªn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy diễn thuyết đề tài: Bảo vệ các loại chim - GV kÓ cho HS nghe c©u chuyÖn: DiÖt chim sÏ * Ch¬i trß ch¬i: B¾t chíc tiÕng chim ho¹ mi *Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc -TiÕng viÖt ¤n tËp (tiÕt 3) I/ Môc tiªu- yªu cÇu: - Luyện đọc thêm bài : Ngời trí thức yêu nớc - ¤n luyÖn vÒ tr×nh bµy b¸o c¸o (miÖng) b¸o c¸o th«ng tin rµnh m¹ch, râ rµng II/ §å dïng d¹y häc: III/ Hoạt động dạy và học: 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ §äc thªm bµi : Ngêi trÝ thøc yªu níc - GV đọc mẫu - HS đọc nối tiếp câu - Đọc nối tiếp đoạn - T×m hiÓu néi dung bµi ( c©u hái ë SGK ) - HS luyện đọc đoạn - HS lên thi đọc trớc lớp 3/ Bài tập 2: Đóng vai cho đội trởng báo cáo với cô (thầy) tổng phụ trách kết tháng thi đua “Xây dựng đội vững mạnh” - Một HS đọc yêu cầu bài Cả lớp theo dõi - HS đọc lại mẫu báo cáo đã học Hỏi: Yêu cầu báo cáo này có gì khác với yêu caauf báo cáo đã học tiết TLV tuÇn 20? + Ngời báo cáo là chi đội trởng + Ngêi nhËn b¸o c¸o lµ thÇy (c«) tæng phô tr¸ch + Nội dung thi đua: Xây dựng đội vững mạnh + Nội dung báo cáo: Về học tập, lao động, thêm nội dung công tác kh¸c - C¸c tæ lµm viÖc theo c¸c bíc: + Thống kết hoạt động chi đội tháng qua + Lần lợt bạn tổ đóng vai chi đội trởng + §¹i diÖn c¸c nhãm thi tr×nh bµy b¸o c¸o tríc líp + C¶ líp vµ GV bæ sung, nhËn xÐt, tÝnh ®iÓm thi ®ua víi c¸c tiªu chuÈn: b¸o cáo đủ thông tin, rõ rang, rành mạch, đàng hoàng, tự tin, bình chọn bạn đóng vai chi đội trởng giỏi -TiÕng viÖt: ¤n tËp (tiÕt 4) I/ Môc tiªu: - §äc thªm bµi : ChiÕc m¸y b¬m - Nghe, viết đúng bài thơ: Khói chiều II/ §å dïng d¹y häc: III/ Hoạt động dạy và học: 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ §äc thªm bµi : ChiÕc m¸y b¬m - GV đọc mẫu - HS đọc nối tiếp câu - Đọc từ khó : ác- si- mét - HS đọc nối tiếp đoạn Hỏi : Nhờ đâu máy bơm đầu tiên loài ngời đời ? - HS luyện đọc đoạn văn : Thấy ngời không ? - -4 HS luyện đọc đoạn văn 3/ Híng dÉn nghe viÕt: a- GV đọc lần bài thơ: Khói chiều - HS đọc lại Cả lớp theo dõi sgk - Gióp HS n¾m néi dung bµi th¬ GV hái: + T×m nh÷ng c©u th¬ t¶ c¶nh khãi chiÒu? + B¹n nhá bµi th¬ nãi g× víi khãi? - HS nªu c¸ch tr×nh bµy bµi th¬ lôc b¸t? - TËp viÕt sè tõ khã b- GV đọc bài cho HS viết c- ChÊm, ch÷a bµi *Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc -Thø ngµy 21 th¸ng n¨m 2007 To¸n C¸c sè cã ch÷ sè (tiÕp) I/ Môc tiªu: - NhËn biÕt c¸c sè cã ch÷ sè (trêng hîp cã ch÷ sè 0) - §äc viÕt c¸c sè cã ch÷ sè d¹ng nªu trªn - TiÕp tôc nhËn biÕt thø tù c¸c sè cã ch÷ sè - LuyÖn ghÐp h×nh III/ Hoạt động dạy và học: 1/Giới thiệu các số có chữ số, đó bao gồm trờng hợp có chữ số 0: - Gv yêu cầu HS quan sát, nhận xét bảng bài học tự viết số, đọc số - GV cho HS tiến hành tơng tự với các dòng còn lại GV lu ý để HS đọc đúng quy địng với các số có hàng chục là 0, hàng đơn vị là - VÝ dô: Ba m¬i hai ngh×n n¨m tr¨m linh n¨m Ba m¬i ngh×n hai tr¨m linh n¨m 2/ LuyÖn tËp: BT1, 2, (VBT) - HS đọc yêu cầu BT, GV hớng dẫn, giải thích thêm - HS lµm BT vµo vë GV theo dâi chÊm bµi * Ch÷a bµi: a- Bài 1: HS lên viết số vào bảng (đã kẻ sẵn) Sau HS đọc số xong, gọi số HS đọc số b- Bài 2: Tiếp tục củng cố cách đọc, viết số c- Bµi 3: HS nªu nhËn xÐt vÒ quy luËt cña d·y sè, råi ®iÒn tiÕp c¸c sè cßn l¹i vµo chæ chÊm d- Bài (sgk) thi xếp hình.: Nhóm lên thi xếp đúng, xếp nhanh 3/*Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc -Đạo đức T«n träng th tõ, tµi s¶n ngêi kh¸c (T2) I/ Môc tiªu: (T1) III/ Hoạt động dạy và học: * Hoạt động 1: Nhận xét hành vi - GV ph¸t phiÕu giao viÖc, yªu cÇu tõng cÆp HS th¶o luËn - HS th¶o luËn theo nhãm nhá - Theo nội dung, đại diện số cặp trình bày kết thảo luận mình trớc líp, c¸c HS cã thÓ bæ sung hoÆc nªu ý kiÕn kh¸c - GV kÕt luËn vÒ tõng néi dung: + T×nh huèng a: Sai + T×nh huèng b: §óng + T×nh huèng c: Sai + T×nh huèng d: §óng * Hoạt động 2: Đóng vai: GV yêu cầu các nhóm HS thực đóng vai theo tình huống, nöa sè nhãm theo t×nh huèng 1, nöa cßn l¹i theo t×nh huèng - Tình huống1: Bạn em có truyện tranh để cặp, chơi em muèn mîn xem nhng ch¼ng thÊy b¹n ®©u - T×nh huèng 2: Giê ch¬i ThÞnh ch¹y lµm r¬i mò ThÊy vËy, mÊy b¹n liÒn lÊy mũ làm “quả bóng đá” Nếu có mặt em làm gì? - C¸c nhãm th¶o luËn - Theo tình huông, số nhóm trình bày trò chơi đóng vai - GV kÕt luËn - Khen ngợi các nhóm để thực tốt trò chơi đóng vai * Kết luận chung: Th từ, tài sản ngời thuộc riêng họ không đợc xâm ph¹m *Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc TiÕng viÖt ¤n tËp (tiÕt 5) I/ Môc tiªu: - §äc thªm bµi : Em vÏ B¸c Hå - Ôn luyện viết báo cáo: Dựa vào bài miệng tuần 3, HS viết lại bài báo cáo đủ thông tin ngắn gọn, rỏ ràng, đúng mẫu II/ §å dïng d¹y häc: III/ Hoạt động dạy và học: 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ §äc thªm bµi : Em vÏ B¸c Hå - GV đọc mẫu HS tiếp nối đọc ( em dòng thơ ) - Luyện đọc theo nhóm Thi đọc các nhóm - Hái : H×nh ¶nh B¸c Hå bÕ ch¸u B¾c, Nam trªn tay cã ý nghÜa g× ? - Một số HS thi đọc thuộc 3/ Bµi tËp 2: Dùa vµo bµi TLV miÖng tuÇn 3, h·y viÕt b¸o c¸o göi c« tæng phô tr¸ch theo mÉu - Một HS đọc yêu cầu bài và mẫu báo cáo - GV nhắc HS nhớ nội dung báo cáo đã trình bày, viết lại đúng mẫu, đủ thông tin, râ rµng - HS viÕt b¸o c¸o vµo vë - Một số HS đọc bài viết - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, b×nh chän b¸o c¸o viÕt tèt nhÊt 4/ *Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc TiÕng viÖt ¤n tËp (tiÕt 6) I/ Môc tiªu: - Đọc thêm bài : Mặt trời mọc đằng Tây - Luyện viết đúng các chữ có âm, vần dễ sai: r/ d/ g II/ §å dïng d¹y häc: III/ Hoạt động dạy và học: 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Đọc thêm bài : Mặt trời mọc đằng Tây - GV đọc mẫu bài văn - Giới thiệu Pu-skin - HS đọc nối tiếp câu - Luyện đọc theo nhóm ( đoạn ) - Hỏi : Qua nội dung bài đọc, em thấy tài Pu- skin nh nào ? 3/ Bµi tËp 2: - GV nªu yªu cÇu BT - Cả lớp đọc thầm đoạn văn, làm BT vào - GV d¸n tê phiÕu lªn b¶ng líp, mêi nhãm HS lªn b¶ng thi tiÕp søc (chän 11 ch÷ thÝch hîp víi 11 chæ trèng b»ng c¸ch g¹ch bá nh÷ng ch÷ kh«ng thÝch hîp ) - Cả lớp và GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng - Một số HS đọc lại đoạn văn đã điền chữ thích hợp - Cả lớp chữa bài theo lời giải đúng - C¸c tõ cÇn ®iÒn: RÐt, buèt, ng¾t, l¸, tríc , nµo, l¹i, chóng, biÕt, lµng, tay 4/ *Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc Tù nhiªn x· héi Thó I/ Môc tiªu: Sau bµi häc HS biÕt: - Chỉ và nói tên các phận thể các loại thú nhà đợc quan sát - Nªu lîi Ých cña c¸c loµi thó nhµ - VÏ vµ t« mµu lo¹i thó nhµ mµ HS yªu thÝch II/ §å dïng d¹y häc: C¸c h×nh sgk III/ Hoạt động dạy và học: 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Các hoạt động: * Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận - Bíc 1: Lµm viÖc theo nhãm + HS quan s¸t h×nh c¸c lo¹i thó nhµ sgk Nhãm trëng ®iÒu khiÓn c¸c b¹n th¶o luËn + KÓ tªn c¸c thó nhµ mµ em biÕt? Trong số các thú đó: + Con nµo cã mâm dµi, tai vÔnh, m¾t hÝp ? + Con nµo cã th©n h×nh v¹m vì, sõng cong nh lìi liÒm? + Thó mÑ nu«i thó míi sinh b»ng g×? - Bíc 2: Lµm viÖc c¶ líp: + §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy, mçi nhãm giíi thiÖu vÒ C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung * Kết luận:Những động vật có đặc điểm nh có lông mao, đẻ và nuôi sữa đợc gọi là thú hay động vật vó vú * Hoạt động 2: Thảo luận lớp Nªu Ých lîi cña viÖc nu«i c¸c lo¹i thó nh: Lîn, tr©u, bß, * Hoạt động 3: Làm việc lớp: - Bớc 1: HS lấy giấy và bút chì, bút màu để vẽ thú nhà em biết - Bíc 2: Tr×nh bµy *Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc Thø ngµy 22 th¸ng n¨m 2007 ThÓ dôc ¤n bµi thÓ dôc víi hoa hoÆc cê I/ Môc tiªu: - Ôn bài thể dục phát triển chung với hoa Yêu cầu thuộc bài và thực đợc động tác tơng đối chính xác - Biết tham gia trò chơi chủ động II/ §Þa ®iÓm- Ph¬ng tiÖn: Hoa ®eo tay III/ Hoạt động dạy và học: 1/ PhÇn më ®Çu: - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giêp häc - Chạy chậm trên địa hình tự nhiên - Đứng chổ khởi động các khớp - Ch¬i trß ch¬i: Lµm theo hiÖu lÖnh 2/ PhÇn c¬ b¶n: - ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung víi hoa: + GV cho HS «n bµi thÓ dôc 2-3 lÇn, mçi lÇn tËp liªn hoµn x nhÞp C¸n điều khiển, GV giúp đỡ, sữa sai cho HS + HS triển khai đội hình đồng diễn để tập bài thể dục phát triển chung lần, động tác x nhịp - Thi tr×nh diÔn gi÷a c¸c tæ bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung - Ch¬i trß ch¬i: Hoµng Anh Hoµng YÕn - Yªu cÇu HS ph¶i tËp trung chó ý, ph¶n x¹ nhanh, ch¹y hoÆc ®uæi thËt nhanh theo đúng lệnh 3/ PhÇn kÕt thóc: - GV cïng HS hÖ thèng bµi - NhËn xÐt giê häc To¸n : LuyÖn tËp I/ Môc tiªu: - Củng cố đọc, viết các số có chữ số - Cñng cè thø tù mét nhãm c¸c sè cã ch÷ sè - Cñng cè c¸c phÐp tÝnh víi sè cã ch÷ sè III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi tËp : ViÕt c¸c sè thÝch hîp vµo chç chÊm : a- 37042, 37043, , , , b- 58607, , , , 58611, , - NhËn xÐt bµi lµm cña HS B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Híng dÉn HS luyÖn tËp: BT 1, 2, 3, ( VBT ) - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - GV giải thích, hớng dẫn thêm - HS lµm bµi tËp vµo vë GV theo dâi vµ chÊm bµi * Ch÷a bµi : a- Bài : Củng cố cho HS cách đọc số ( gọi số HS đọc ) VÝ dô : 21600 : §äc : Hai m¬i mèt ngµn s¸u tr¨m b- Bµi : Yªu cÇu ngîc l¹i bµi ( cñng cè cho HS c¸ch viÕt sè ) c- Bài : HS nối đợc các số với các vị trí tơng ứng trên tia số d- Bµi : TÝnh nhÈm : - Gäi HS nªu c¸ch nhÈm : VÝ dô : 2000 x + 300 NhÈm : Hai ngh×n nh©n b»ng s¸u ngh×n S¸u ngh×n céng ba tr¨m b»ng s¸u ngh×n ba tr¨m VËy : 2000 x3 + 300 = 6300 *Cñng cè, dÆn dß: Gv nhËn xÐt giê häc -TiÕng viÖt ¤n tËp (tiÕt 7) I/ Môc tiªu: - §äc thªm bµi : Ngµy héi rõng xanh - Cñng cè vµ më réng vèn tõ qua trß ch¬i « ch÷ II/ §å dïng d¹y häc: phiÕu (nh T6) III/ Hoạt động dạy và học: 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ §äc thªm bµi : Ngµy héi rõng xanh - GV đọc diễn cảm bài thơ - Đọc dòng thơ : Mỗi HS đọc nối tiếp dòng thơ - §äc tõng khæ th¬ nhãm - Hái : H·y cho biÕt em thÝch h×nh ¶nh nh©n ho¸ nµo nhÊt ? - HS thi đọc thuộc lòng bài thơ 3/ Gi¶i « ch÷: - Một, hai HS đọc thành tiếng yêu cầu bài Cả lớp đọc thầm lại, quan sát ô ch÷ vµ ®iÒn ch÷ mÉu - GV yªu cÇu HS quan s¸t « ch÷ sgk, híng dÉn HS lµm bµi + Bớc 1: Dựa theo gợi ý, phán đoán từ ngữ đó là gì? + Bớc 2: Ghi các từ ngữ vào ô trống theo dòng(hàng ngang) có đánh số thứ tù, viÕt b»ng ch÷ in hoa, mçi « trèng ghi mét ch÷ c¸i + Bớc 3: Sau đã điền đủ từ ngữ vào các ô trống theo dòng ngang dọc từ míi xuÊt hiÖn ë d·y « ch÷ in mµu - GV chia líp thµnh nhãm, ph¸t cho mçi nhãm tê phiÕu HS lµm bµi theo nhóm Hết thời gian quy định, các nhóm dán bài lên bảng lớp, đại diện nhóm đọc kÕt qu¶ - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, s÷a ch÷a, kÕt luËn nhãm th¾ng cuéc lµ nhãm gi¶i « ch÷ đúng nhanh - C¶ líp lµm bµi vµo VBT 1- Ph¸ cç 5- Tham quan 2- Nh¹c sü 6- Chơi đàn 3- Ph¸o hoa 7- TiÕn sü 4- MÆt tr¨ng 8- BÐ nhá (Tõ míi xuÊt hiÖn: Ph¸t minh) 4/ *Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc -Thø ngµy 23 th¸ng n¨m 2007 TiÕng viÖt ¤n tËp (tiÕt 8) I/ Môc tiªu: - §äc thªm bµi : §i héi chïa H¬ng - Gióp HS lµm tèt bµi luyÖn tËp :§äc hiÓu, luyÖn tõ vµ c©u II/ §å dïng d¹y häc: III/ Hoạt động dạy và học: 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ §äc thªm bµi : §i héi chïa H¬ng - GV đọc diễn cảm bài thơ - Luyện đọc dòng thơ ( em dòng ) - Luyện đọc khổ thơ trớc lớp - Tìm hiểu nghĩa các từ đợc chú thích cuối bài - Hái : Theo em , khæ th¬ cuèi bµi nãi lªn ®iÒu g× ? - HS luyện đọc thuộc lòng nhóm - số em thi đọc thuộc 3/ LuyÖn tËp : - Gọi HS đọc yêu cầu bài luyện tập - GV híng dÉn, nh¾c nhë thªm : + §äc thËt kÜ bµi v¨n, bµi th¬ kho¶ng 15 phót + Đánh dấu nhân vào ý đúng + Lµm bµi xong, kiÓm tra kÕt qu¶ 4/ Ch÷a bµi : §¸nh dÊu nh©n vµo c¸c ý : - C©u1 : ý c ; - C©u : ý a ; - C©u : ý b - C©u4 : ý a ; - C©u : ý b *Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc Thñ c«ng : Lµm lä hoa g¾n têng ( tiÕt ) I/ Môc tiªu: TiÕt II/ §å dïng d¹y häc: TiÕt III/ Hoạt động dạy và học: - HS tiÕp tôc hoµn thµnh lµm lä hoa g¾n têng - GV gợi ý cho HS cắt , dán bông hoa có cành , lá để cắm trang trí vào lọ hoa ( cách cắt, dán bông hoa nh đã học bài ) - HS trang trÝ vµ trng bµy s¶n phÈm GV tuyªn d¬ng, khen ngîi nh÷ng em cã s¶n phẩm đẹp, sáng tạo - GV đánh giá kết học tập HS - HS bình chọn sàn phẩm đẹp *Cñng cè, dÆn dß: - GV nhận xét chuẩn bị, tinh thần , thái độ và kết học tập HS - Dặn HS chuẩn bị vật liệu cho học sau : Làm đồng hồ để bàn To¸n : Sè 100.000 - LuyÖn tËp I/ Môc tiªu : Gióp HS : - NhËn biÕt sè 100 000 - Nêu đợc số liền trớc và số liền sau số có chữ số - Cñng cè vÒ thø tù c¸c sè II/ §å dïng d¹y häc: C¸c thÎ sè III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bài cũ: Gv kiểm tra viết số, đọc số có chữ số ( 2- HS ) B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Giíi thiÖu sè 100.000 : - Yªu cÇu HS lÊy thÎ cã ghi sè 10.000, g¾n lªn b¶ng : Hái : Cã mÊy chôc ngh×n ? - GV yêu cầu HS lấy thêm thẻ ghi số 10000 đặt cạnh thẻ trên Hái : T¸m chôc ngh×n thªm chôc ngh×n n÷a lµ mÊy chôc ngh×n ? - Yêu cầu HS lấy tiếp1 thẻ ghi số 10000 đặt cạnh thẻ trên Hái : ChÝn chôc ngh×n thªm chôc ngh×n n÷a lµ mÊy chôc ngh×n ? GV : §Ó biÓu diÔn sè mêi chôc ngh×n ngêi ta viÕt sè 100 000 ( GV viÕt lªn b¶ng ) Hái : Sè mêi chôc ngh×n gåm mÊy ch÷ sè ? Lµ nh÷ng ch÷ sè nµo ? - HS đọc số- Viết số 3/ Thùc hµnh : BT 1, 2, ( VBT ) - HS đọc yêu cầu bài tập GV giải thích thêm - HS lµm bµi tËp vµo vë, GV chÊm bµi * Ch÷a bµi : a- Bµi : Cñng cè vÒ thø tù c¸c sè d·y sè - Gọi 1số HS lần lợt đọc dãy số đã điền b- Bµi : HS ®iÒn c¸c sè thÝch hîp lªn tia sè Hỏi : Hai vạch biểu diễn số liền trên tia số hơn, kém bao nhiêu đơn vÞ ? - Gäi sè HS lªn b¶ng ®iÒn vµo tia sè c- Bµi : HS nªu c¸ch t×m sè liÒn tríc, sè liÒn sau - HS đọc kết bài làm *Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc Hoạt động tập thể : Sinh ho¹t líp I/ Đánh giá các hoạt động tuần 27 : - Thùc hiÖn nghiªm tóc néi qui cña nhµ trêng - HS học đều, đúng * Tồn : Một số HS đồng phục cha đúng qui định II/ KÕ ho¹ch tuÇn 28: - TiÕp tôc thùc hiÖn nghiªm tóc néi qui