Môc ®Ých- yªu cÇu.[r]
(1)-===*
*=== -Gi¸o ¸n
Làm quen chữ viết
Ch : Trũ chơi với chữ p, q Chủ im: Giao thụng
Giáo viên:
Lớp: MGL
Năm học: 2011-2012
giáo án
Làm quen chữ viết
Đề tài: Trò chơi với chữ p, q 24 bé tập tô, vẽ Chủ đề: Giao thơng
Løa ti: 5-6 ti Số lợng: 24 trẻ Thời gian: 30-35 phút Ngày thực hiện:
Giáo viên:
(2)1/ KiÕn thøc
- Trẻ có hiểu biết số phơng tiện giao thông đờng bộ, đờng không, đờng thủy
- Trẻ biết đặc điểm chữ p, q, phân biệt đợc chữ này, nhận biết đợc chữ p, q riêng lẻ chữ p, q có t
2/ Kĩ
- Trẻ phát âm xác chữ p, q
- Trẻ có kỹ chơi trò chơi, có kỹ quan sát - Trẻ có kỹ trả lời cô rõ ràng, mạch lạc
3/ Thỏi :
- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động cô - Trẻ chơi đồn kết
II/ Chn bÞ.
* Cô:
- Phần mềm powerpoint trò chơi với chữ p, q - Bài thơ " Em nhớ"
*Trẻ:
- Vở tập tô, bút chì, bút màu
III/ Tiến hành
Hot động cô HĐ trẻ
1/HĐ 1: ổn định tổ chức
- Cô trẻ hát hát: "Em qua ngã t đờng phố" - Cơ trẻ trị chuyện nội dung hát
+ Các vừa đợc hát hát gì? + Bài hát nói điều gì?
+ Khi tham gia giao thơng gặp đèn đỏ phơng tiện giao thơng phải làm gì?
+ Khi gặp đèn xanh sao? + Cịn gặp đèn vàng?
+ Có tranh đờng phố góc học tập bạn phát ra? + Dới tranh cịn có từ "đờng phố" tìm cho chữ p từ đờng phố
+ Trong líp có nhiều chữ p, q bạn giỏi tìm cho cô bạn xem
+ Hôm cô cho chơi TC với chữ p, q
2/H 2: Tổ chức hoạt động: * Trị chơi 1: Ơ chữ kì diệu
- Cách chơi: Trẻ tìm quy luật xếp chữ để tìm chữ
-Trẻ hát -Trẻ trả lời
(3)cỏi cịn thiếu kích chuột vào chữ
- Luật chơi: Nếu tìm đợc chữ đợc thởng tràng pháo tay lời khen, chọn sai phải chọn lại *Trị chơi 2:" Thi xem đội nhanh"
- Cho trẻ chia làm đội chơi
- Cách chơi: Trên bảng có thơ phơng tiện giao thơng " Em ln nhớ " có chứa chữ p, q đội chơi thi gạch chân chữ p, q có thơ
- Luật chơi: Trị chơi đợc diễn vòng nhạc Các đội chơi theo luật tiếp sức, lần đợc bạn lên chơi đợc gạch chữ Kết thúc trò chơi đội gạch chân đ-ợc nhiều chữ đội giành chiến thắng
- Nhận xét: Cô trẻ nhận xét kết đội chơi khen ngợi động viên trẻ
* Lµm bµi 24 vë " BÐ tËp t« vÏ"
- Cơ cho trẻ lấy đồ dùng vở, bút chỗ ngồi - Cô đọc yêu cầu cho trẻ nghe
- Cô hớng dẫn trẻ gạch chân chữ p, q có từ " đèn pha" từ " xe quân đội" sau cho trẻ khoanh trịn để chia số đèn pha số xe thành phần tùy ý, viết chữ số tơng ứng với phần vào ụ vuụng
3/HĐ 3: Củng cố
- Cô cho trẻ nhận xét bạn - Cô nhận xÐt chung c¶ líp
- Cơ cho trẻ cất đồ dùng nơi quy định
- Trẻ chơi
- Trẻ chơi
-Tr i ly dựng
-Trẻ lắng nghe -Trẻ nhận xét cđa b¹n
(4)