SINH 7 THEO CHUAN KTKN VA CO TICH HOP

Vỏ cơ thể: - GV hướng dẫn HS quan sát mẫu tôm, thảo - Các nhóm quan sát mẫu theo hướng dẫn, luận nhóm và trả lời các câu hỏi: đọc thông tin SGK trang 74, 75 thảo luận + Cơ thể tôm gồm mấ[r]

GIÁO ÁN CHAØO MỪNG NGAØY NHAØ GIÁO VIỆT NAM Tuần: 12 Tiết: 22 Ngày soạn: 25/10/2012 Ngày dạy: 05/11/2012 Bài 21: ĐẶC ĐIỂM CHUNG VÀ VAI TRÒ CỦA NGÀNH THÂN MỀM I Mục tiêu: Kiến thức: - Học sinh nêu đa dạng ngành thân mềm - Trình bày đặc điểm chung và ý nghĩa thực tiễn ngành thân mềm Kỹ năng: Rèn kĩ quan sát tranh, kĩ hoạt động nhóm Thái độ: Giáo dục ý thức bảo vệ nguồn lợi từ thân mềm II Chuẩn bi: GV: - Tranh vẽ: Sơ đồ cấu tạo chung đại diện thân mềm - Bảng phụ ghi bảng 1,2/72 HS: Xem trước bài 21 Kẻ phiếu học tập vào III Phương pháp: - Hoạt động 1:Trực quan, vấn đáp, thảo luận - Hoạt động 2:Thuyết trình, vấn đáp, liên hệ thực tế IV Tiến trình lên lớp: KTBC: Kiểm tra thực hành vài hs Bài mới: Ở nước ta ngành thân mềm có số loài lớn, chúng có cấu tạo và lối sống phong phú Bài học hôm chúng ta tìm hiểu đặc điểm chung và vai trò thân mềm HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HĐ1: ĐẶC ĐIỂM CHUNG - GV y/cầu HS đọc t/tin, q/sát H19.1->7 và - HS đọc thông tin, quan sát hình, thảo luận H21 SGK trả lời câu hỏi: Nêu được: + Nêu cấu tạo chung thân mềm? + Cấu tạo chung gồm: vỏ, thân, chân - Y/cầu hs thảo luận để hoàn thành bảng - Hs thảo luận thống ND điền vào bảng - GV treo bảng phụ, gọi các nhóm báo cáo - Đại diện nhóm báo cáo kết quả, các nhóm k.quả => gv ghi lại khác nhận xét, bổ sung - GV chốt lại đáp án đúng - Hs tự sửa chữa (nếu cần) Các đ đ Đặc điểm thể Khoang Kiểu vỏ đá áo phát Nơi sống Lối ống Thân Kg Phân vôi Đại diện triển mềm p/đốt đốt    1.Traisông N/ Vùi lấp mảnh    Sò Nước lợ Vùi lấp mảnh    Ốc sên Ở cạn Bò chậm vỏ x/ ốc    Ốc vặn N/ Bò chậm vỏ x/ ốc Mai (vỏ    Mực Biển Bơi nhanh tiêu giảm) - Từ nội dung bảng trên hãy rút ra: - HS nêu được: Đa dạng kích thước, cấu + Nhận xét đa dạng thân mềm? tạo thể, môi trường sống, tập tính + Nêu đặc điểm chung thân mềm? Kết luận:Thân mềm đa dạng số loài, kích thước, cấu tạo thể, môi trường sống, lối sống và tập tính thể chúng có đặc điểm chung là: - Thân mềm không phân đốt, có vỏ đá vôi - Cơ quan di chuyển thường đơn giản - Có khoang áo phát triển - Hệ tiêu hoá phân hoá HĐ2: VAI TRÒ CỦA THÂN MỀM - GV yêu cầu HS đọc t.tin, liên hệ thực tế, - HS dựa vào kiến thức chương và vốn chọn các đại diện hoàn thành bảng sgk/72 hiểu biết thực tế để hoàn thành bảng - Gọi vài hs trả lời, gv ghi lại và chốt lại kiến - vài HS phát biểu, lớp nhận xét, bổ sung thức đúng Sau đó y/cầu hs rút kết luận về: - HS suy nghĩ rút lợi ích và tác hại + Vai trò ngành thân mềm? thân mềm * THBVMT : Thân mềm có vai trò quan trọng Hs nghe và ghi nhớ tự nhiên (phân hủy thức ăn, là mắt xích Kết luận:Vai trò thân mềm chuỗi thức ăn) và đời sống người - Lợi ích: (làm thực phẩm, làm môi trường nước) + Làm thực phẩm cho người Vì phải sử dụng hợp lý nguồn lợi thân + Nguyên liệu xuất mềm và phải có ý thức bảo vệ chúng + Làm thức ăn cho động vật + Làm môi trường nước + Làm đồ trang trí, trang sức - Tác hại: + Là vật trung gian truyền bệnh + Ăn hại cây trồng + Hãy nêu biện pháp để bảo vệ thân mềm có + Lợi: Nuôi và phát triển để tăng số lượng, lợi và tiêu diệt thân mềm có hại? tạo điều kiện cho phát triển tốt, khai thác hợp lí tránh nguy tuyệt chủng, lai tạo các giống + Hại: Dùng thiên địch và thuốc hóa học để diệt trừ Củng cố: Gv hướng dẫn hs trả lời các câu hỏi cuối bài Câu 1: Mực xếp cùng ngành với ốc sên vì chúng có đặc điểm chung giống ốc sên Câu 2: Ở các chợ và các vùng biển ít nhiều có bán các đại diện thân mềm kể chợ miền núi có thể gặp: trai, ốc, hến Thân mềm có giá trị xuất thì gặp các vùng biển các loài mực Tuy nhiên trai, ốc nhồi đã thu mua để xuất sang Trung Quốc Câu 3: Vỏ thân mềm khai thác để bán làm đồ trang trí cá nơi du lịch vùng biển như: Hạ Long, Đồ Sơn, Sầm Sơn, Nha Trang, Vùng Tàu vỏ các loài ốc khai thác nhiều vì chúng vừa đa dạng, vừa đẹp, vừa kì dị như: ốc tù và, ốc bàn tay, ốc gai, ốc môi, ốc ngựa Dặn dò: - Học bài và trả lời câu hỏi SGK - Chuẩn bị theo nhóm: tôm sông còn sống, tôm chín GIÁO ÁN CHAØO MỪNG NGAØY NHAØ GIÁO VIỆT NAM Tuần: 12 Tiết: 23 Ngày soạn: 25/10/2012 Ngày dạy: 07/11/2012 CHƯƠNG V- NGÀNH CHÂN KHỚP LỚP GIÁP XÁC Bài 22: THỰC HÀNH: QUAN SÁT CẤU TẠO NGOÀI VÀ HOẠT ĐỘNG SỐNG CỦA TÔM SÔNG I Mục tiêu: Kiến thức: - Học sinh nêu vì tôm xếp vào ngành chân khớp, lớp giáp xác - Giải thích các đặc điểm dinh dưỡng, sinh sản tôm Kỹ năng: Rèn kĩ quan sát tranh, mẫu vật, kĩ hoạt động nhóm Thái độ: Giáo dục ý thức tự giác, kiên trì và tinh thần hợp tác thực hành II Chuẩn bi: GV: - Tranh vẽ: Tranh cấu tạo ngoài tôm - Mẫu vật: Tôm sông nuôi bình thủy tinh HS: Kẻ phiếu học tập vào Mỗi nhóm mang tôm sống,1 tôm chín III Phương pháp: - Hoạt động 1:Trực quan, vấn đáp, thảo luận, thực hành, giảng giải - Hoạt động 2:Thực hành, vấn đáp, liên hệ thực tế, thảo luận IV Tiến trình lên lớp: KTBC: Nêu đặc điểm chung và vai trò thân mềm Bài mới: Tôm sông là đại diện điển hình lớp Giáp xác Chúng có cấu tạo trong, cấu tạo ngoài, sinh sản và tập tính tiêu biểu cho Giáp xác nói riêng và chân khớp nói chung HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HĐ1: QUAN SÁT CẤU TẠO NGOÀI VÀ DI CHUYỂN Vỏ thể: Vỏ thể: - GV hướng dẫn HS quan sát mẫu tôm, thảo - Các nhóm quan sát mẫu theo hướng dẫn, luận nhóm và trả lời các câu hỏi: đọc thông tin SGK trang 74, 75 thảo luận + Cơ thể tôm gồm phần? nhóm thống ý kiến + Nhận xét màu sắc vỏ tôm? - Đại diện nhóm phát biểu, các nhóm khác + Bóc vài khoanh vỏ, nhận xét độ cứng? bổ sung, rút đặc điểm cấu tạo vỏ thể - GV chốt lại kiến thức Kết luận: - GV cho HS quan sát tôm sống các địa điểm - Cơ thể tôm gồm phần: đầu – ngực và khác nhau, giải thích ý nghĩa tượng tôm bụng có màu sắc khác (màu sắc môi trường  tự - Vỏ: + Kitin ngấm canxi, tác dụng cứng che chở vệ) và là chỗ bám cho thể( xương ngoài) - Khi nào vỏ tôm có màu hồng? + Có sắc tố  màu sắc môi trường Các phần phụ và chức năng: Các phần phụ và chức năng: - GV yêu cầu HS quan sát tôm theo các bước: - Các nhóm quan sát mẫu theo hướng dẫn, + Quan sát mẫu, đối chiếu hình 22.1 SGK, xác đối chiếu với hình, thảo luận, thống nội định tên, vị trí phần phụ trên tôm sông dung hoàn thành bảng + Quan sát tôm hoạt động để xác định chức phần phụ - GV y/cầu HS hoàn thành bảng 1/75 SGK - GV treo bảng phụ gọi vài nhóm lên hoàn thành + Từ kết bảng hãy rút kết luận các phần phụ và chức năng? - Đại diện nhóm lên hoàn thành bảng, các nhóm còn lại nhận xét, bổ sung Kết luận: Cơ thể tôm sông gồm: - Đầu ngực: + Mắt, râu định hướng phát mồi + Chân hàm: giữ và xử lí mồi + Chân ngực: bò và bắt mồi - Bụng: + Chân bụng: bơi, giữ thăng bằng, ôm trứng (con cái) + Tấm lái: lái, giúp tôm nhảy Di chuyển : Di chuyển : - HS quan sát, suy nghĩ, liên hệ thực tế và trả Yêu cầu HS quan sát cách di chuyển tôm lời + Tôm có hình thức di chuyển nào? + Hình thức nào thể tự vệ Kết luận: Có hình thức di chuyển: Bò ; bơi tiến, bơi lùi ; nhảy tôm? (nhảy) HĐ2: QUAN SÁT CÁCH DINH DƯỠNG - GV cho HS thảo luận các câu hỏi: - Các nhóm liên hệ thực tế, thảo luận, tự rút + Tôm kiếm ăn vào thời gian nào ngày? nhận xét Thức ăn tôm là gì? Kết luận: + Vì người ta dùng thính thơm để làm mồi - Tiêu hoá: cất vó tôm? + Tôm ăn tạp, hoạt động đêm - GV cho HS đọc thông tin SGK và chốt lại + Thức ăn tiêu hoá dày, hấp thụ kiến thức ruột + Em hãy cho biết câu « Tôm chạng vạng, cá - Hô hấp: thở mang rạng đông » ý nói lên điều gì? - Bài tiết: qua tuyến bài tiết Củng cố : Cho HS làm bài tập trắc nghiệm: Khoanh tròn vào câu trả lời đúng nhất: Tôm xếp vào ngành chân khớp vì: a Cơ thể chia phần: Đầu ngực và bụng b Có phần phụ phân đốt, khớp động với c Thở mang Dặn dò : - Học bài và trả lời câu hỏi SGK - Chuẩn bị theo nhóm: tôm sông còn sống để tiết sau thực hành mổ tôm Long Hòa, ngày 30/10/2012 Kí duyệt tổ trưởng Trần Hồng Nhi BÁO CÁO THU HOẠCH Bài 23 THỰC HÀNH : MỔ VÀ QUAN SÁT CẤU TẠO TRONG TÔM SÔNG Nhóm: ………… Nhóm trưởng :………………………………… Thư kí :………………………………………… S T T HỌ & TÊN Thái độ nghiên cứu khoa học (5 đ) Tích Mẫu vật Trật cực TH tự (1,5 đ) (1,5 đ) (2 đ) Vệ sinh (2 đ) KQ thực hành (3 đ) * NỘI DUNG YÊU CẦU: 1./ Mổ và quan sát mang Tôm sông : HS mổ tôm theo hướng dẫn sgk  chú thích cho các hình Hoàn thành bảng sau: STT Đặc điểm lá mang Ý nghĩa Ghi chú Tổng điểm Bám vào gốc chân ngực ……………………………………………………… Thành túi mang mỏng Có lông phủ ……………………………………………………… ……………………………………………………… => Kết luận: Tôm hô hấp nhờ vào phận nào ? …………………………………………………………………………………………… 2./ Mổ và quan sát cấu tạo Tôm sông: HS mổ Tôm theo hướng dẫn : * Yêu cầu: => Quan sát nêu đặc điểm quan tiêu hoá, thần kinh ? + Cơ quan tiêu hoá: - Ống tiêu hoá……………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …… - Tuyến tiêu hoá: ………………………………………………………………………… + Cơ quan thần kinh: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ……………………… Chú thích cho các hình sau: Cơ quan tiêu hoá Cơ quan thần kinh