* Mở bài: Để hiểu được đời sống của giun đất chúng ta hãy quan sát cấu tạo ngoài thích nghi với di chuyển3. Tìm hiểu vị trí nội quan bằng cách mổ và quan sát.[r]
(1)Tuần Ngày soạn 08/10/2015 Tiết 15 Ngày dạy 12/10/2015
Bài 16: THỰC HÀNH: MỔ VÀ QUAN SÁT GIUN ĐẤT (T2) I MỤC TIÊUBÀI HỌC: Học xong HS phải:
- Nhận biết loài giun, rõ cấu tạo (một số nội quan) 2 Kĩ năng:
- Biết mổ động vật không xương sống (mổ mặt lưng môi trường ngập nước) - Kĩ quan sát đặc điểm bên nội quan bên
3 Thái độ: Có ý thức tự giác kiên trì tinh thần hợp tác thực hành II PHƯƠNG TIỆN DẠY VÀ HỌC:
1 Chuẩn bị giáo viên:
- Bộ đồ mổ, khay mổ, đinh ghim, kính lúp, cồn 90 - Tranh cấu tạo
2 Chuẩn bị học sinh: Mẫu vật: giun đất, khăn lau, nước rửa. III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1 Ổn định lớp: 7A3:……… ….….;
7A4………… ……… ; 7A5:……… ; 2 Kiểm tra cũ: Nêu đặc điểm cấu tạo di chuyển giun đất
3 Hoạt động dạy - hoc:
* Mở bài: Để hiểu đời sống giun đất quan sát cấu tạo thích nghi với di chuyển Tìm hiểu vị trí nội quan cách mổ quan sát
- GV kiểm tra mẫu vật nhóm nhận xét
Hoạt động 1: TÌM HIỂU CÁC THAO TÁC MỔ GIUN ĐẤT
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Yêu cầu HS nhóm quan sát h16.2 đọc thông tin
trong SGK T 57 Thực hành mổ giun đất + Nêu thao tác mổ giun đất
- GV mổ mẫu theo thao tác
- Yêu cầu nhóm tiến hành mổ giun GV theo dõi kiểm tra sản phẩm nhóm:
-Yêu cầu nhóm mổ đẹp trình bày thao tác mổ
-Yêu cầu nhóm mổ chưa trình bày thao tác mổ
+ Vì mổ chưa hay nát nội quan?
-GV giảng giải: Mổ động vật không xương sống ý: Mổ mặt lưng nhẹ tay đường kéo ngắn lách nội quan từ từ ngâm vào nước Ở giun đất xoang chứa dịch liên quan đến việc di chuyển giun đất
-Cá nhân quan sát hình đọc kĩ bước tiến hành mổ Cử đại diện mổ thành viên khác giữ lau dịch cho mẫu
+ Như tiểu kết - HS quan sát
- Các nhóm mổ giun
-Đại diện nhóm lên trình bày kết -Nhóm khác theo dõi góp ý cho nhóm mổ chưa
+ HS trình bày
- Một HS thao tác gỡ nội quan
(2)*Tiểu kết: Các thao tác mổ giun đất:
+ Đặt giun nằm sấp khay mổ Cố định đầu đuôi đinh gim + Dùng kẹp kéo da, dùng kéo cắt đường dọc lưng phía
+ Đổ ngập nước thể giun Dùng kẹp phanh thành thể, dùng dao tách ruột khỏi thành thể + Phanh thành thể đến đâu, cắm gim tới Dùng kéo cắt dọc thể tiếp tục phía đầu
Hoạt động 2: TÌM HIỂU CẤU TẠO TRONG
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh -GV yêu cầu HS nhóm dùng kéo nhọn tách nhẹ
nội quan Dựa vào h16.3A nhận biết phận hệ tiêu hóa, phận sinh dục Gạt ống tiêu hóa sang bên để quan sát hệ thần kinh màu trắng bụng - Hồn thành thích h16B 16C
-GV kiểm tra cách gọi đại diện nhóm lên bảng thích vào hình câm
- Hscác nhóm thao tác gỡ nội quan
- HS khác đối chiếu với SGK để xác định hệ quan
-Ghi thích hình vẽ
-Đại diện nhóm lên chữa nhóm khác bổ sung
IV CỦNG CỐ – DẶN DÒ:
1 Củng cố: GV thu thu hoạch lấy điểm 15 phút
+ Các nhóm trình bày cách quan sát cấu tạo ngồi cua giun đất? +Trình bày thao tác mổ cách quan sát cấu tạo giun đất? - Nhận xét vệ sinh
- Gv cho điểm nhóm làm việc tốt có kết đẹp 2 Dặn dị:
-Viết thu hoạch theo nhóm
-Kẻ bảng 1, trang 60SGK vào tập *Rút kinh nghiệm: