BAI 4

- Xem cô xếp thuyền giấy, quan sát thuyền giấy, bắt chước tiếng còi động cơ của các phương tiện giao thông.. - Trò chơi vận động: làm đoàn tàu, ô tô và chim sẻ - Vẽ đoàn tàu, máy bay, ô [r]

Nhánh 3

:

Phương tiện giao thông đường

thủy

Thực 01 tuần: 07/01 ->

11/01/2013

Hoạt động THỨ 2 THỨ THỨ THỨ THỨ

Đón trẻ Thể dụcsáng Điểm danh

- Cơ đón trẻ vào lớp, cho trẻ cất đồ dùng cá nhân Trẻ vào góc chơi với bạn Cô trao đổi phụ huynh việc cần thiết

- Trẻ tập thể dục đồng diễn : lại múa hát cô - Điểm danh trẻ vắng mặt lý

Hoạt động có chủ đích

PTVĐ Tung bóng

PTNT Tàu thủy tí

hon PTTM Dán thuyền buồm PTNT Số PTNN

Hát: em chơi thuyền Nghe: nhớ lời

cô dặn TC: tàu cặp

bến

Hoạt động ngồi trời

- Xem xếp thuyền giấy, quan sát thuyền giấy, bắt chước tiếng còi động phương tiện giao thơng

- Trị chơi vận động: làm đồn tàu, tơ chim sẻ - Vẽ đồn tàu, máy bay, tơ, (trên sân)

Hoạt động lồng ghép tiếng việt

- tàu thủy - thuyề - cano

- thủy thủ - cánh buồm - cột buồn

- cầu - bến tàu - phao bơi

- lan can - lái tàu - khuân vác

- ôn lại từ học

Hoạt động góc

- Lắp rắp xếp ô tô tàu hỏa, xếp đường cho xe chạy - Đóng vai bác lái xe chở hàng

- Dán loại xe - Xem tranh ảnh

Hoạt động chiều

Ơn luyện cũ Chơi góc Vệ sinh Cắm cờ Trả trẻ PTNT Một số phương tiện giao thông đường thủy

Ơn luyện cũ Chơi góc Vệ sinh Cắm cờ Trả trẻ PTNN

Trò chơi với l

Biểu diễn văn nghệ

Nêu gương cuối tuần Trả trẻ

Giáo dục an toàn giao thông

- Công dụng phương tiện đường thủy

THỂ DỤC ĐỒNG DIỂN: “lại múa hát cơ”

1Mục đích:

- Tạo điều kiện cho trẻ làm với phương tiện giao thơng - Trong trị chơi vận động trẻ chơi luật hứng thú

2 Chuẩn bị:

- Địa điểm: sân bãi sẽ, rộng rãi, an tồn - Trang phục trẻ gọn gàng dễ vận động - Đồ dùng: phấn trắng, sọt thùng rác

3 Tiến hành:

a Hạt động có chủ đích: Xem xếp thuyền giấy, quan sát thuyền giấy, bắt chước tiếng còi động phương tiện giao thông

- Quan sát: cho trẻ quan sát mẫu giấy cô xếp xuồng, cô xếp giải thích cho trẻ xem, xuồng có mái che nắng mưa, người sinh hoạt xuống (sống, xuồng), mua bán, trao đổi hàng hóa, xuồng phương tiện lại có ích cho người,

- Bắt chước tiếng còi xe bim bim tơ, xình xịch xe lửa, kính coong xe đạp, ù ù máy bay,

b Trò chơi : làm đồn tàu

+ Cách chơi: mời nhóm bạn xếp thành hàng dài cầm áo bạn làm đoàn tàu, đoàn tàu vừa vừa hát, sau tàu lên dốc xuống dốc

Trị chơi: ô tô chim sẻ (cũ) c Chơi tự :

- Cho trẻ vẽ phương tiện giao thông phấn sân - Cô chơi với trẻ bao quát trẻ chơi

- Gần hết cô kiểm tra lại sĩ số, cho trẻ vệ sinh rửa mặt, tay, chân vào lớp

II Hoạt động trời:

- Xem cô xếp thuyền giấy, quan sát thuyền giấy, bắt chước tiếng cịi động phương tiện giao thơng

- Trị chơi vận động: làm đồn tàu, tơ chim sẻ - Vẽ đồn tàu, máy bay, ô tô, (trên sân)

III Hoạt động góc:

1 Xây dựng lắp ghép: Xếp ô tô tàu hỏa, đường cho xe chạy

- Yêu cầu: Trẻ biết sử dụng vật dụng khác để tạo hình thành sản phẩm

- Chuẩn bị: Khối gỗ, viên gạch, xanh, ô tô hộp sữa ô tô gổ, đồ chơi khác để xây dựng

nhân xây ngã tư cách xếp chồng xếp cạnh viên gạch lại với nhau, xếp dãy phân cách cho xe hai chiều đạt hoa vào Nếu trẻ làm khơng gợi ý cho trẻ.Sau xây xong công nhân làm lễ bàn giao cơng trình

2 Đóng vai: Bác lái xe chở hàng

- Yêu cầu: Trẻ nhận vai chơi thể rõ số hành động phù hợp với vai chơi Trẻ biết chơi nhau, không giành đồ chơi với bạn

- Chuẩn bị: xe ô tô loại, đồ dùng cho trẻ chở kẹo, bánh, hoa cỏ. - Tiến hành: Cô cho trẻ tự phân vai với vai bác tài xế, người khuân hàng lên xe, phụ lái.Nêu số cơng việc hàng hóa xe vận chuyển phải nhẹ nhàng xếp gọn gàng nhé bạn!

3 Tạo hình: Dán loại xe.

- Yêu cầu: Trẻ biết dùng kĩ biết để tạo thành sản phẩm kĩ ước lượng, phết hồ, miết hồ, dán giấy

- Chuẩn bị: Giấy, hình ảnh phương tiện giao thơng, hồ dán

- Tiến hành: Cho trẻ quan sát tranh mẫu tìm vật liệu tạo sản phẩm cô cho phù hợp

4 Sách truyện: Xem tranh ảnh gọi tên phương tiện giao thông.

- Yêu cầu: Trẻ biết lật mở trang sách, nhẹ nhàng không làm nhăn tranh, rách tranh

- Chuẩn bị: hình ảnh hoạ báo, tranh truyện sưu tầm

- Tiến hành: Cho trẻ biết công việc góc xem tranh, lấy xem ngồi vào ghế, góc cần n lặng khơng gây ồn ào, lật tranh xem phương tiện gì, phương tiện đâu, chúng nào,

Thứ ngày 07 tháng 01 năm 2013

Đón trẻ - Thể dục sáng - điểm danh

PTTC:

Tung bóng

Yêu cầu:

- Trẻ biết cầm bóng hai tay tung bóng lên cao - Trẻ biết lúc bóng tung lên rớt xuống chụp lấy bóng

- Trẻ hứng thú tập luyện biết thứ tự cô kêu gần tới lượt

Chuẩn bị:

- Bóng gia nhiều

Tiến trình hoạt động:

Hoạt động 1

: Khởi động

Hoạt động 2:

Trọng động

- Tay: hai tay thay đưa thẳng lên cao.( lần/4 nhịp) - Bụng : quay người hai bên ( lần/ nhịp)

- Chân : ngồi xổm đứng dậy liên tục ( cao cỏ thấp)( lần/ nhịp) - Bật : dậm chân chổ.( lần/4 nhịp)

- Hôm cô cho bạn chơi với bóng nhé! Quả bóng có lăn khơng?

- Cô làm mẫu lần, Lần cô giải thích:

- Cơ đứng hai chân rộng vai, hai tay xịe ngón cầm bóng, có hiệu lệnh tung bóng lên cao phía trước, bóng tung lên rớt xuống đón lấy hai tay, để bóng khơng rơi xuống đất

- Cô mời hai trẻ lên tung bóng thử

- Cơ cho lớp lần lược tập luân phiên

- Cô mời trẻ lên, cô mời trẻ yếu Cô ý sửa sai cho trẻ lúc luyện tập

*Chuyền bóng

- cho trẻ lúc luyện tập

Cho trẻ ngồi thành vịng trịn, vừa chuyền bóng cho bạn vừa hát, nói xì xì xì, trẻ chuẩn bị chuyền nhanh, bóng nổ đùng, bóng tay bạn bạn bị phạt

Hoạt động 3:

Hồi tĩnh

Cho trẻ hít thở nhẹ nhàng quanh lớp Cô nhận xét khen ngợi trẻ

Hoạt động ngồi trời

- Xem xếp tuyền giấy - Làm đoàn tàu

- Vẽ phương tiện giao thông

Hoạt động lồng ghép tiếng việt

- Mục đích: trẻ nhận biết phương tiện giao thông đường thủy, tàu thủy, thuyề, cano

- Chuẩn bị: đồ chơi giấy xếp thuyền tranh ảnh cho trẻ cảm nhận

- Tiến hành: cho trẻ quan sát tranh, cô vào tranh, giới thiệu với trẻ: đường thủy, tàu thủy, thuyề, cano (3 lần) hỏi: đây? Trẻ trả lời: đường thủy, tàu thủy, thuyề, cano Cơ vào tranh nói: Cơ giáo dạy học (3 lần) cho trẻ nói lại (3 lần)

Hoạt động góc

- Xếp tơ tài hỏa, xếp đường - Bác lái xe chở hàng

- Xem tranh gọi tên phương tiện giao thông - Dán loại phương tiện giao thông

Thứ ngày 08 tháng 01 năm 2013

Đón trẻ - Thể dục sáng - điểm danh

PTNN:

Truyện: tàu thủy tý hon

Yêu cầu:

- Trẻ nhớ tên truyện, cqa1c nhân vật truyện, hiểu nội dung - Phát triển ngôn ngữ biêt trả lời câu hỏi cô

- Trẻ hứng thú nghe kể, biết giúp bạn bạn gặp khó khăn

Chuẩn bị:

- Tranh minh hoạ cho câu chuyện hát, đồ chơi tàu thủy to nhỏ

Tiến trình hoạt động:

Hoạt động 1

: Ổn định

- Cô cho trẻ xem đồ chơi tàu thủy tranh tàu thủy trẻ xem Trò chuyện trẻ: gì? Tàu thủy chạy đâu bạn? hơm cô kể bạn nghe câu chuyện tàu thủy tý hon nhé!

Hoạt động 2

: Tàu thủy tý hon Cô kể lần

Lần 1: kể diễn cảm Lần 2: kể với tranh minh hoạ

Trong câu truyện vừa kể có tên gì? Gồm có ai? Ơng nội tàu thủy tý hon làm việc đâu? Ông nội tàu thủy tý hon làm cơng việc gì? Tàu thủy ơng nội đẩy sà lan chở lúa chuyện xẩy ra? Tàu thủy tý hon làm gì?

Các biết khơng tàu thủy tý hon bé lại nhanh trí biết giúp ông gặp khó khăn bạn

Cô kể lại cho trẻ nghe thêm lần

Hoạt động 3

: Xem cô xếp thuyền

- Giáo dục trẻ hiểu tàu thủy to dùng để chở hàng hóa, đánh bắt cá Những người tàu phải có sa bàn để định hướng phải bơi giỏi

- Trẻ nhận biết nơi có nhiều sơng, sơng có nhiều xuồng chở hàng hóa mua bán

- Cô xếp thuyền cho trẻ xem

Hoạt động ngồi trời

- Bắt chước tiếng cịi xe - TC: ô tô chim sẻ

- Vẽ phương tiện giao thông

- Mục đích: trẻ nhận biết phương tiện giao thơng gồm có thủy thủ, cánh buồm, cột buồn…

- Chuẩn bị: tranh ảnh minh họa

- Tiến hành: cho trẻ quan sát tranh, cô vào tranh, giới thiệu với trẻ: thủy thủ, cánh buồm, cột buồm…(3 lần) cô hỏi: thủy làm gì? Trẻ trả lời: thủy thủ, cánh buồm, cột buồm… để giữ thân theo chiều gió thủy thủ điều có cơng việc riêng người Cơ vào tranh nói: Cơ giáo dạy học (3 lần) cho trẻ nói lại (3 lần)

Hoạt động góc

- Xếp tô tài hỏa, xếp đường - Bác lái xe chở hàng

- Xem tranh gọi tên phương tiện giao thông - Dán loại phương tiện giao thông

Vệ sinh ăn trưa-ngủ-ăn xế

Thứ ngày 09 tháng 01 năm 2013

Đón trẻ - Thể dục sáng - điểm danh

PTTM

: D

Á

N THUY

Ề

N BU

Ồ

M

Yêu cầu:

- Trẻ biết kết hợp kỹ xé dải, xé bấm… để dán tranh có bố cục hợp lí

- Rèn luyện khéo léo đôi bàn tay

-Trẻ biết phối hợp kỹ xé hình tạo nên tranh - Giáo dục trẻ có ý thức chấp hành luật giao thông

Chuẩn bị:

- Giấy màu, hồ dán, khăn lau - Bàn ghế đủ cho trẻ ngồi

Tiến trình hoạt động:

Hoạt động 1:Quan sát tranh đàm thoại

* Tranh 1: Xé dán thuyền biển vào buổi hồng

- Đây tranh xé dán gì? Cho trẻ đặt tên tranh Trên biển có gì? - Đàm thoại nội dung tranh: buổi sáng ông mặt trời vừa nhô khỏi dãy núi, nước biển chuyển thành màu hồng… biển đoàn thuyền kéo khơi

- Cho trẻ đếm số thuyền tranh Bức tranh làm chất liệu gì?

Hoạt động 2: hỏi ý tưởng trẻ

- Cô chúc thể thành công tác phẩm

Hoạt động 3: Trẻ thực hiện

-Trẻ thực hiện: ( Cô bao quát hướng dẫn trẻ lúng túng)

Hoạt động 4: Trưng bày sản phẩm

- Trưng bày sản phẩm: Trẻ xé dán xong mang sản phẩm lên trưng bày, nhận xét mình, bạn

- Cơ nhận xét chung

 KẾT THÚC

- Nhận xét, kết thúc học

Hoạt động trời

- Bắt chước tiếng cịi xe - TC: tơ chim sẻ

- Vẽ phương tiện giao thông

Hoạt động lồng ghép tiếng việt

- Mục đích: trẻ nhận biết phương tiện giao thơng gồm có thủy thủ, cánh buồm, cột buồn…

- Chuẩn bị: tranh ảnh minh họa

- Tiến hành: cho trẻ quan sát tranh, cô vào tranh, giới thiệu với trẻ: thủy thủ, cánh buồm, cột buồm…(3 lần) cô hỏi: thủy làm gì? Trẻ trả lời: thủy thủ, cánh buồm, cột buồm… để giữ thân theo chiều gió thủy thủ điều có cơng việc riêng người Cơ vào tranh nói: Cơ giáo dạy học (3 lần) cho trẻ nói lại (3 lần)

Hoạt động góc

- Xếp tơ tài hỏa, xếp đường - Bác lái xe chở hàng

- Xem tranh gọi tên phương tiện giao thông - Dán loại phương tiện giao thông

Vệ sinh ăn trưa-ngủ-ăn xế

Thứ ngày 10 tháng 01 năm 2013

Đón trẻ - Thể dục sáng - điểm danh

PTNT:

SỐ 1

Yêu cầu:

- Trẻ biết đếm từ đến

- Trẻ nhận biết, so sánh số lượng 1- - Trẻ ý học

Chuẩn bị:

- Đồ dùng học tốn trẻ có số lượng 2: áo, quần, thẻ số 1-2, bảng

- Đồ dùng, đồ chơi để xung quanh lớp có số lượng

Tiến trình hoạt động:

Hoạt động 1: Gây hứng thú giới thiệu bài:

- Cho trẻ hát : “ Cháu mẫu giáo” - Cơ trị chuyện chủ đề

- Cô giới thiệu học

Hoạt động2: Đếm số lượng 1- 2:

- Bạn gấu đến chơi với lớp cịn mang theo số đồ dùng học tập tặng cho lớp Chúng xem đồ dùng Cho trẻ nói tên đồ dùng nói số lượng : bút màu, hộp đất nặn, bảng, hoa

Hoạt động 3: Dạy trẻ tạo nhóm có số lượng 1-2

- Để có thêm quần cho đủ ta làm Cho trẻ thêm vào quần áo

Cùng đếm xem có áo, quần Số áo số quần Để biểu thị nhóm có đối tượng người ta dùng thẻ số Cô đọc số 2, cho lớp đọc, tổ, cá nhân Cho trẻ cầm thẻ số giơ lên đọc lại lần cho trẻ cất thẻ số vào rổ

Hoạt động 4:Luyện tập cá nhân:

- Yêu cầu trẻ tìm nhóm đồ vật có đối tượng lớp kiểm tra lại

Hoạt động 5: Trò chơi củng cố:

- Chia trẻ làm nhóm nhóm tìm thẻ số, Cho trẻ lên tìm thẻ số theo số tổ

- cho trẻ chơi thời gian định cho dừng kiểm tra kết

- Cô hỏi lại tên trị chơi - Cơ hỏi lại trẻ tên học * Kết thúc : Cho trẻ cất đồ dùng

Hoạt động trời

- Bắt chước tiếng cịi xe - TC: tơ chim sẻ - Vẽ phương tiện giao thơng

Hoạt động góc

- Xếp ô tô tài hỏa, xếp đường - Bác lái xe chở hàng

- Xem tranh gọi tên phương tiện giao thông - Dán loại phương tiện giao thông

Vệ sinh ăn trưa-ngủ-ăn xế

PTTM:

Hát: Em chơi thuyền

Nghe: NHỚ LỜI CƠ DẶN

Trị chơi: CON TÀU CẬP BẾN

Yêu cầu:

- Trẻ hát giai điệu rõ lời, nhớ tên hát

- Trẻ hiểu nội dung hát, hứng thú chơi thích nghe hát - Giáo dục an tồn giao thơng tham gia ngồi đò, thuyền, phà,

Chuẩn bị:

- Tranh thuyền buồm, tàu thủy - Nhạc hát không lời

Tiến trình hoạt động:

Hoạt động 1

: Ổn định

- Đàm thoại trẻ : cuối tuần có đâu chơi bố mẹ ơng bà? Con phương tiện gì? Có bạn hồ nước Sóc Trăng rồi? Trong hồ có chơi? Các bạn có thích đạp vịt khơng? Cho trẻ xem tranh thuyền buồm, tàu thủy, cho trẻ biết công dụng, nơi hoạt động phương tiện

Hoạt động 2:

Dạy hát “em chơi thuyền - Cô giới thiệu hát “em chơi thuyền” - Cô hát lần kết hợp minh họa cho trẻ nghe - Bài hát có nói tới phương tiện nào?

- Thuyền vịt nào? Thuyền rồng nào? Vậy thấy phương tiện bay trời? phương tiện chạy mặt nước?

- Giáo dục trẻ, thuyền buồm, tàu thủy phương tiện di chuyển sơng ngồi biển, chở người hàng hóa, bạn ngồi đị, phà qua sơng phải mặc áo phao ngồi ngây ngắn với ba mẹ

- Cô mời trẻ hát cô

- Cơ mời nhóm, cá nhân trẻ lên hát

- Cô mở nhạc không lời, cô mời trẻ hát cô

Hoạt động 3:

nghe

“nhớ lời cô dặn”

- Cô giới thiệu hát “nhớ lời cô dặn” - Cô hát lần kết hợp minh họa cho trẻ nghe

- Cô thấy hơm bạn hát hay có hát “ nhớ lời cô dặn” học phải vỉa hè khơng lịng đường nghe dặn an tồn

- Cơ hát cho trẻ nghe lần Lần cô múa minh hoạ - Cô cho trẻ múa cô

Cô đưa thuyền cho bạn lớp hát thuyền chạy từ tay bạn đến tay bạn khác Khi hát hế hát thuyền tay bạn bạn bị phạt

Hoạt động ngồi trời

- Bắt chước tiếng cịi xe - TC: ô tô chim sẻ - Vẽ phương tiện giao thông

Hoạt động lồng ghép tiếng việt

- Mục đích: trẻ nhận biết phương tiện giao thơng gồm có là: cầu, bến tàu, phao bơi…

- Chuẩn bị: đồ chơi, tranh ảnh minh họa

- Tiến hành: cô vào tranh, giới thiệu với trẻ: cầu, bến tàu, phao bơi… (3 lần) hỏi: đồ dùng để làm ? giải thích cho trẻ nghe cầu dùng để người ta qua lại, bến tàu người ta tàu có bến có đậu qui định gọi bến phao bơi dùng để người bơi Cô vào tranh nói: Cơ giáo dạy học (3 lần) cho trẻ nói lại (3 lần)

Hoạt động góc

- Xếp ô tô tài hỏa, xếp đường - Bác lái xe chở hàng

- Xem tranh gọi tên phương tiện giao thông - Dán loại phương tiện giao thông