Nêu tác dụng của biện pháp nghệ thuật điệp ngữ được tác giả sử dụng trong đoạn trích..[r]
(1)SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KIỂM TRA HỌC KỲ I LỚP 9 QUẢNG NAM Năm học: 2012 – 2013 Môn Ngữ Văn
Thời gian làm 90 phút (không kể thời gian giao đề) Câu (1,0 điểm)
Có người cho rằng: “Thành ngữ lúng búng ngậm hột thịt dùng để cách nói ấp úng, khơng thành lời, khơng rành mạch”
a Ý kiến trích dẫn theo cách dẫn trực tiếp hay gián tiếp? Vì sao?
b Thành ngữ nói đến câu văn liên quan đến phương châm hội thoại nào? Câu (1,0 điểm)
Đọc đoạn trích sau thực yêu cầu đề: Buồn trông cửa bể chiều hôm, Thuyền thấp thống cánh buồm xa xa? Buồn trơng nước sa Hoa trôi man mác biết đâu? Buồn trông nội cỏ rầu rầu
Chân mây mặt đất màu xanh xanh. Buồn trơng gió mặt duềnh, Ầm ầm tiếng sóng kêu quanh ghế ngồi.
(Nguyễn Du, truyện Kiều) a Xác định từ tượng có đoạn trích
b Từ “cửa” câu “Buồn trông cửa bể chiều hôm” dùng theo nghĩa gốc hay nghĩa chuyển? c Tìm từ trái nghĩa với từ “buồn”
d Nêu tác dụng biện pháp nghệ thuật điệp ngữ tác giả sử dụng đoạn trích Câu (2,0 điểm)
Trình bày ngắn gọn điều em cảm nhận giá trị nội dung nghệ thuật thơ “Ánh trăng”
(Nguyễn Duy) Câu (6,0 điểm)
Tưởng tượng giấc mơ, em gặp trò chuyện với anh niên – nhân vật truyện “Lặng lẽ sapa” nhà văn Nguyễn Thành Long
Em kể lại gặp gỡ