Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 55 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
55
Dung lượng
149 KB
Nội dung
Khoá luận tốt nghiệp Trờng Đại học Vinh Khoa lịch sử ------- ------ Lê Tú Anh Khoá luận tốt nghiệp Bớc đầutìmhiểucuộccảicáchTaikaởNhậtBảnthờicổđại Chuyên ngành: Lịch sử thế giới Khoá 42 - lớp B1 Giáo viên hớng dẫn: Th.S Hoàng Đăng Long Vinh, tháng 5/2005 Sinh viên: Lê Tú Anh - K42B1-Lịch sử 1 Khoá luận tốt nghiệp Lời cảm ơn Tôi xin bày tỏ lời cảm ơn sâu sắc nhất tới thầy giáo GVC-ThS. Hoàng Đăng Long đã tận tình hớng dẫn, giúp đỡ tôi rất nhiều trong quá trình chon và thực hiện đề tài này. Trong quá trình tiến hành đề tài tôi còn đợc sự hớng dẫn, góp ý của quý thầy cô giáo trong khoa cùng các bạn bè đồng nghiệp. Tôi xin chân thành cảm ơn! Sinhh viên Lê Tú Anh - K42 B1- Khoa Lịch sử Sinh viên: Lê Tú Anh - K42B1-Lịch sử 2 Khoá luận tốt nghiệp Mục lục Trang Lời cảm ơn 1 Mục lục. 2 A. Phần mở đầu. 4 1. Lý do chọn đề tài. 4 2. Lịch sử vấn đề nghiên cứu. 5 3. Nhiệm vụ của đề tài 6 4. Đối tợng và phạm vi nghiên cứu. 7 5. Phơng pháp nghiên cứu. 7 6. Bố cục của đề tài. 7 B. Phần nội dung. 8 Ch ơng 1: Vài nét khái quát về NhậtBảnthời tối cổ. 8 1.1 Vị trí địa lý và điều kiện tự nhiên. 8 1.2 Vấn đề định c trên quần đảo Nhật Bản. 9 1.3 Các nền văn hoá cổ xa của NhậtBản trớc khi nhà nớc ra đời. 10 1.4 Quá trình hình thành nhà nớc và sự phân chia giai cấp ởNhậtBản từ thế kỷ III đến thế kỷ VI. 11 Ch ơng 2 : Cuộccảicách Tai-ka ởNhậtBảnthờicổ đại. 17 2.1 Tiền đề của cuộccảicách 17 2.1.1 Tiền đề kinh tế . 17 2.1.2 Tiền đề chính trị xã hội. 19 2.1.3 Tiếp thu, ảnh hởng của mô thức văn hoá Trung Hoa 22 2.2 Nội dung và tiến trình của cuộccải cách. 25 2.2.1 Cảicách hệ thống thuế khoá và ruộng đất. 27 2.2.2 Cảicách về xã hội. 34 Sinh viên: Lê Tú Anh - K42B1-Lịch sử 3 Khoá luận tốt nghiệp 2.2.3 Cảicách về thể chế. 35 2.2.4 Cảicách về văn hoá và xây dựng hệ thống giao thông. 39 2.3. Chính sách ngoại giao của NhậtBản trong thời kỳ diễn ra cuộccảicáchTaika 42 Ch ơng 3 : Một số nhận xét về cuộccảicách Taika. 44 3.1. Những tác động tích cực . 44 3.1.1. Tác động về kinh tế. 44 3.1.2. Tác động về chính tri xã hội 46 3.2. Một số mặt hạn chế . 48 C. Phần kết luận. 52 * Tài liệu tham khảo. 54 Sinh viên: Lê Tú Anh - K42B1-Lịch sử 4 Khoá luận tốt nghiệp A . PHần mở đầu 1-Lí do chọn đề tài: Các nớc trên thế giới vốn có mối quan hệ chặt chẽ trong lịch sử . Tìmhiểu quá khứ giúp cho mọi ngời xích lại gần nhau trong việc xây dựng một cuộc sống hoà bình và hữu nghị ở hiện tại và tơng lai là điều cần thiết. Hoà nhập vào cộng đồng thế giới theo tinh thần Việt nam muốn làm bạn với tất cả các nớc" là điều cần phải làm. Hiểu biết về lịch sử NhậtBản không thể thiếu đợc trong hành trang kiến thức của mỗi ngời Việt Nam đặc biệt là thế hệ trẻ. Bởi từ lâu Việt Nam NhậtBản đã có quan hệ về nhiều mặt. Dù đã có những bớc thăng trầm song quan hệ ấy ngày càng phát triển nhất là từ những năm trớc đây. Do đó việc nghiên cứu NhậtBản đã đợc đẩy mạnh và mở rộng, với việc thành lập trung tâm nghiên cứu NhậtBản đã chứng tỏ đợc điều đó. Từ trung tâm này nhiều công trình nghiên cứu về NhậtBản đã đợc xuất bản và tái bản nhng phần lớn những công trình nghiên cứu này tập trung vào nghiên cứu lịch sử NhậtBảnthời cận hiện đại . Do đó những đề tài nghiên cứu về NhậtBảnthờicổđại cha đợc quan tâm chú ý một cách thích đáng. Là một sinh viên khoa lịch sử lại học chuyên ngành lịch sử thế giới, việc tìmhiểu các nớc là điều cấp thiết đặc biệt là các nớc có nền kinh tế phát triển nh Nhật Bản. Đợc sự hớng dẫn tận tình của Thầy giáo - Th.s Hoàng Đăng Long, hơn nữa h- ởng ứng tinh thần Việt Nam muốn là bạn của tất cả các nớc. Bởi vậy, tôi mạnh dạn chọn cho mình đề tài: Bớc đầutìmhiểucuộccảicách Tai ka trong xã hội cổđạiNhậtBản làm đề tài khoá luận tốt nghiệp của mình Nghiên cứu về NhậtBản phải cóthời gian lâu dài và nguồn tài liệu phong phú. Bởi thế trong đề tài này tôi chỉ có thể đi sâu vào tìmhiều những tiền đề dẫn đến Sinh viên: Lê Tú Anh - K42B1-Lịch sử 5 Khoá luận tốt nghiệp cuộccảicách Tai Ka và những nội dung cụ thể của cuộccảicách này. Từ đó rút ra đợc những nhận xét khách quan, đúng đắn về cuộccảicách này. Lựa chọn đề tài này tôi không có tham vọng phát hiện, tìmhiểucái gì mới mẻ mà xác định đây là bớc đầu tập dợt làm quen nghiên cứu khoa học nhằm nâng cao tri thức, nắm chắc hơn khoa học cơ bản, đồng thời nhấn mạnh cuộccảicách Tai Ka có ý nghĩa rất to lớn trong tiến trình phát triển của dân tộc Nhật. Cuộccảicách này đã đánh dấu sự xác lập của chế độ phong kiến ởNhậtBản . Có tham vọng, song do năng lực có hạn, lại là bớc đầu tập dợt nghiên cứu khoa học nên đề tài của tôi hẳn còn có nhiều thiếu sót, mong đợc quí thầy cô, cùng các bạn bè đồng nghiệp bổ cứu, góp ý kiến 2- Lịch Sử vấn đề nghiên cứu NhậtBản từ lâu đã trở thành đối tợng thu hút sự quan tâm nghiên cứu của các nhà học giả trên thế giới nói chung và ở việt nam nói riêng. Đặc biệt là các đề tài nghiên cứu về các cuộccảicách của NhậtBản từ cổđại đến hiện đại . CuộccảicáchTaiKa diễn ra đã làm cho xã hội NhậtBảncó những biến chuyển to lớn. Những thành tựu to lớn mà NhậtBản giành đợc từ sau cuộccảicách này đã thu hút tâm lực của đông đảo giới nghiên cứu trong và ngoài nớc Nhật với những đề tài hấp dẫn, có giá trị khoa học thực tiễn mang ý nghĩa giáo dục. Nhng mỗi đề tài lại thể hiện ở những góc độ khác nhau . Đề cập đến cuộccảicáchTaiKa phải đến cuốn sách Lịch sử NhậtBản từ nguyên thuỷ đến 1334 của tác giả G. samson do Lê Năng An dịch. Trong cuốn sách này đã nói đến những nguyên nhân dẫn và những nội dung chính của cuộccảicách . Tác giả cuốn sách cũng đa ra một số nhận xét về chơng trình cảicách của Thiên hoàng Kotocu. Sinh viên: Lê Tú Anh - K42B1-Lịch sử 6 Khoá luận tốt nghiệp Dới góc độ văn hoá, nhng cũng có nói đến cuộccảicách Tai Ka, cuốn Lợc sử văn hoá NhậtBản do Lê Năng An dịch, xuất bản năm 1990.Trong cuốn sách này đã giành hẳn một chơng nói về cuộccảicách Tai Ka, đặc biệt là chính sách cảicách về mặt chính trị, kinh tế . Bên cạnh đó, cũng có những công trình nghiên cứu khác đã đề cập đến vấn đề này nh cuốn Lịch Sử NhậtBản của Phan Ngọc Liên; Lịch sử NhậtBản của Lê Văn Quang; NhậtBản câu chuyện về một quốc gia củaE.O.Reischauer do. Có thể nói những công trình nghiên cứu trên không những đạt trình độ khái quát cao, đặt ra nhiều vấn đề lí thú mà còn có giá trị dẫn dắt định hớng cho các nhà khoa học trẻ tuổi có thể đi sâu vào nghiên cứu những đề tài cụ thể. Đây cũng là cơ sở lí luận để cho tôi lựa chọn đề tài Bớc đầutìmhiểucuộccảicách Tai Ka ởNhậtBảnthờicổ đại. Ngoài ra, các bài viết in trên các tạp chí nh Tạp Chí Nghiên cứu NhậtBản cũng là một nguồn t liệu quý giá giúp tôi cách nhìn khách quan hơn về những nội dung và những tác động cũng nh hạn chế của cuộccảicách Tai Ka, để từ đó đi sâu hơn về đề tài khoa học của mình. 3. Nhiệm vụ của đề tài Tên của đề tài là: "Bớc đầutìmhiểucuộc ảch cáchTaikaởNhậtBảnthờicổ đại", nên nhiệm vụ của đề tài: - Thứ nhất: Phải làm rõ đợc bối cảnh xã hội NhậtBản trớc khi cảicách diễn ra. Để từ đó thấy đợc vì sao Thiên hoàng NhậtBản Kotocu tiến hành cuộccảicách Taika. - Thứ hai: Đi sâu phân tích những chính sách và tiến trình thực hiện những chính sách đó. Qua đó rút ra đợc những tác động tích cực và một số mặt hạn Sinh viên: Lê Tú Anh - K42B1-Lịch sử 7 Khoá luận tốt nghiệp chế của cuộccảicách Taika. Từ đó cócái nhìn khách quan, toàn diện hơn về cuộccảicách này. 4- Đối tợng và phạm vi nghiên cứu. CuộccảicáchTaiKa bắt đầu đợc thực hiện từ năm 646 khi thiên Hoàng KoToCu ban chiếu cải cách. Quá trình tiến hành cuộccảicách đã kéo dài gần một thế kỷ. Nội dung cảicách đề cập đến các mặt chính trị, kinh tế, văn hoá, xã hội Do đó với đề tài này chúng tôi đi sâu tìmhiểu những tiền đề dẫn đến cảicách ,tiến trình thực hiện cải cách; Từ đó rút ra đợc những tác động tích cực và những mặt hạn chế của cuộccảicách đối với sự phát triển của Nhật Bản. 5 - Phơng pháp nghiên cứu Tiến hành đề tài này tôi đã vận dụng phơng pháp lôgíc lịch sử, kết hợp với ph- ơng pháp phân tích, tổng hợp để xử lý tài liệu, hệ thống hoá các kiến thức có liên quan về kinh tế, chính trị, xã hội, văn hoá của NhậtBảnthời kì cổ đại, đặc biệt là những chính sách cảicách của Thiên Hoàng KoToCu. Để từ đó cócái nhìn khái quát, cụ thể, khách quan hơn đối với cuộccảicáchTaiKa . 6 - Bố cục của đề tài Ngoài phần mở đầu và phần kết luận chung, nội dung của đề tài gồm 3 ch- ơng: Ch ơng 1 : Vài nét khái quát về NhậtBản từ đầu đến trớc cảicách Tai-Ka. Ch ơng 2 : Bớc đầutìmhiểucuộccảicách Tai-Ka ởNhậtBảnthờicổđại . Ch ơng 3 : Một số nhận xét về cuộccảicách Tai-Ka. Sinh viên: Lê Tú Anh - K42B1-Lịch sử 8 Khoá luận tốt nghiệp B. Phần Nội dung Ch ơng 1 Vài nét khái quát về Nhậtbản từ đầu đến trớc cảicáchTaiKa 1.1. Vị trí địa lý và điều kiện tự nhiên : NhậtBản là một quốc đảo nằm ở phía Tây Bắc lòng chảo Thái Bình Dơng kéo dài khoảng 25 vĩ độ từ đảo Ôkinotori (20 0 25 N) gần vùng Ogaxawara đến cực bắc của vùng Etorofu (45 0 33N) gần Hôckaiđo,với một chiều rộng kinh tuyến là 31 o từ đảo Ynacuni (112 o 56E) vùng Ryukuy đến đảo Minamitôri (153 o 58E) nằm tách biệt sâu trong biểu Thái Bình Dơng. Tổng diện tích nớc Nhật là 378.815 Km 2 .Quốc đảo này có hơn 4000 hòn đảo lớn nhỏ, trong đó có 4 đảo lớn Hoccaiđo, Kyushu, Shikocu, Honsu. Với vị trí nh vậy, chứng tỏ xa kia quần đảo NhậtBản nối liền đại lục Châu á qua ba con đờng : đờng phía Bắc từ bán đảo Triều Tiên đến Honsu và con đờng phía đông từ Trung Hoa đến đảo Kyushu, qua Đài Loan là quần đảo Ryukuy. Từ 3 quần đảo này NhậtBảncó giao lu văn hoá, kinh tế từ lâu đời với văn hóa thế giới bên ngoài. Nhng dù sao tính chất đảo tạo nên một hoàn cảnh địa lý đặc biệt của Nhật Bản, làm cho việc giao lu khó khăn, nhng lại thuận lợi cho việc giữ gìn độc lập. Hơn nữa do cấu tạo vùng đất đợc hình thành trong điều kiện nh vậy, nên diện tích đất đai là đồi núi không thích hợp cho việc trồng trọt. Chỉ có khoảng 1/6 diện tích là có thể canh tác đợc. Nhng khí hậu NhậtBản lại thích hợp cho việc phát triển nghề nông. Cũng nh nhiều nớc Châu á khác NhậtBản nằm trong vùng gió mùa trải rộng từ miền duyên hải Xi-bê-ri ở phía Bắc đến miền Đông Nam ấn Độ. Chính vì thế trong xã hội NhậtBản nghề nông là nghề quan trọng. Nhìn toàn bộ vị trí địa lý và điều kiện tự nhiên của NhậtBản đã tạo nên những phong cảnh hùng vĩ, núi rừng trùng điệp, sờn núi cheo leo, khe thung hiểm trở, hoa nở 4 mùa Nhng thiên nhiên Sinh viên: Lê Tú Anh - K42B1-Lịch sử 9 Khoá luận tốt nghiệp NhậtBản cũng không kém phần khắc nghiệt: bão tố , động đất, sự hoạt động của núi lửa, hạn hán thiên tai lũ lụt liên tục hoạt động . Điều kiện tự nhiên ấy đã tác động đến quá trình phát triển của xã hội Nhật Bản. 1.2. Vấn đề định c trên quần đảo Nhật Bản: Cho đến nay vẫn cha có sự nhất trí về vấn đề quần đảo NhậtBảncó sự định c từ khi nào .Việc xác định niên đại của các dụng cụ bằng đá có từ 50 nghìn năm về trớc là vấn đề gây tranh cãi quyết liệt. Những di vật thiết yếu của nơi c trú đã không xuất hiện cho tới tận thời kỳ sau 30.000 năm về trớc.Hơn 2000 địa điểm của thời kỳ đồ đá cũ đã đợc biết tới ở Trung Hoa lục địa, thời kỳ này rất quan trọng. Đó không chỉ là thời kỳ liên quan tới nghề nghiệp mà còn là thời điểm để xác định loại c dân nào có mặt sớm nhất trên quần đảo Nhật Bản. Theo các nhà nghiên cứu thì c dân bản địa của NhậtBản là tộc ngời Ainu. Dân tộc Ainu là một thành phần chủnh tộc tách ra khỏi chủng tộc da trắng từ rất xa xa, đến mức không phải mọi đặc trng của chủng tộc này vẫn còn đợc lu giữ. Ngời Ainu có mặt trên tất cả các vùng của Nhật Bản. Khảo cổ học đã chứng minh rằng cách đây khoảng 12 thế kỷ tổ tiên của ngời Ainu đã sống ở hòn đảo phía Bắc Hockaiđo. Phần đa phía bắc của đảo chính Honshu, sau đó dần dần họ bị đẩy lùi lên phía Bắcvà ngày nay họ chỉ còn là một tộc ngời thiểu số sống ở miền núi. Còn có một giả thiết rộng rãi nữa, cho rằng trớc đây có nhiều dân tộc di c đến NhậtBản theo hải lu NhậtBản chảy từ Đông Nam á qua Đài Loan tới quần đảo Ryukuy. Những nét tơng đồng khá rõ nét trong các câu chuyện thần thoại, tập quán xã hội và kiến trúc cổ giữa Đông Nam á với NhậtBản và nam Thái Bình Dơng đã ủng hộ quan điểm này Sinh viên: Lê Tú Anh - K42B1-Lịch sử 10