Am nhac tieu hoc tuan 5

- Giaùo vieân söûa cho hoïc sinh haùt chuaån xaùc lôøi ca vaø giai ñieäu cuûa baøi haùt.. * Cuûng coá daën doø:.[r]

(1)

TUẦN 5 Khối lớp 1

Tiết 5: Ôn Tập Hai Bài Hát: - Quê Hương Tươi Đẹp -Mời Bạn Vui Múa Ca I/ Mục tiêu:

Yêu cầu cần đạt:

- Biết hát theo giai điệu lời ca hát. - Biết hát kết hợp vỗ tay theo hát.

- Biết hát kết hợp vài động tác phụ hoạ đơn giản. Nơi có điều kiện:

- Thuộc lời ca hát. - Biết gõ đệm theo tiết tấu lời ca. II/ Chuẩn bị giáo viên:

- Nhạc cụ đệm. - Băng nghe mẫu.

- Hát chuẩn xác hát. III/ Hoạt động dạy học chủ yếu:

- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn. - Kiểm tra cũ: Gọi đến em lên bảng hát lại hát học. - Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh

* Hoạt động 1: Ôn tập hát: Quê Hương Tươi Đẹp - Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát nhiều hình thức.

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì? Dân ca dân tộc nào? Lời hát viết?

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát.

* Hoạt động 2: Ôn tập hát: Mời Bạn Vui Múa Ca - Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát nhiều hình thức.

- HS thực hiện. + Hát đồng thanh + Hát theo dãy + Hát cá nhân. - HS nhận xét. - HS ý. - HS trả lời:

+ Bài :Quê Hương Tươi Đẹp.

+ Dân Ca Nùng. + Lời Nhạc sĩ: Anh Hoàng

- HS nhận xét

(2)

- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Lời bài hát viết?

* Củng cố dặn dò:

- Cho học sinh hát lại hát Quê Hương Tươi Đẹp một lần trước kết thúc tiết học.

- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần chú ý hơn.

- Dặn học sinh nhà ôn lại hát học.

- HS nhận xét. - HS ý. - HS trả lời:

+ Bài :Mời Bạn Vui Múa Ca

+ Lời Nhạc sĩ: Phạm Tun.

- HS nhận xét

- HS thực hiện. - HS ý. -HS ghi nhớ. Khối lớp 2

Tiết 5: Ôn Tập Bài Hát: Xoè Hoa I/ Mục tiêu:

u cầu cần đạt:

- Biết hát theo giai điệu lời ca.

- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản. Nơi có điều kiện:

Tập biểu diễn hát. II/ Chuẩn bị giáo viên:

* Hoạt động 1: Ôn tập hát: Xoè Hoa

- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát nhiều hình thức.

(3)

- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì? Dân ca Dân Tộc nào? Lời hát viết?

* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ

- Hướng dẫn học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo nhịp của hát.

- Hướng dẫn học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu hát.

- Giáo viên nhận xét: * Củng cố dặn dò:

- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước kết thúc tiết học.

- HS trả lời: + Bài :Xoè Hoa. + Dân ca Thái. + Lời Nhạc sĩ: Hồng Lân

- HS nhận xeùt

- HS thực hiện.

- HS thực hiện. - HS ý. -HS ghi nhớ. Khối lớp 3

Tiết 5: Học Hát Bài : Đếm Sao I/ Mục tiêu:

Yêu cầu cần đạt:

- Biết hát theo giai điệu lời ca.

- Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát. Nơi có điều kiện:

Biết gõ đệm theo phách. II/ Chuẩn bị giáo viên:

- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn.

(4)

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh * Hoạt động 1: Dạy hát bài: Đếm Sao

- Giới thiệu hát, tác giả.

- GV cho học sinh nghe hát mẫu.

- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu bài hát

- Tập hát câu, câu cho học sinh hát lại từ đến 3 lần để học sinh thuộc lời ca giai điệu hát.

- Sau tập xong giáo viên cho học sinh hát lại hát nhiều lần nhiều hình thức.

* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ

- Hướng dẫn học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo nhịp của hát.

- Hướng dẫn học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu hát.

- Giáo Viên mời học sinh nhận xét: - Giáo viên nhận xét:

- Giáo Viên HS rút ý nghĩa giáo dục bài hát.

- HS lắng nghe - HS nghe mẫu. - HS thực hiện. - HS thực hiện. - HS thực hiện. + Hát đồng thanh + Hát theo dãy + Hát cá nhân. - HS nhận xét. - HS ý. - HS thực hiện.

- HS thực hiện. - HS trả lời: + Bài :Đếm Sao. + Nhạc sĩ: Văn Chung - HS nhận xét.

- HS thực hiện. - HS ý. -HS ghi nhớ.

Khối lớp 4

(5)

- Giới Thiệu: Âm Hình Nốt Trắng – Bài Tập Tiết Tấu I/ Mục tiêu:

Yêu cầu cần đạt:

- Biết hát theo giai điệu lời ca. - Tập biểu diễn hát.

Nơi có điều kiện:

Biết giá trị độ dài hình nốt trắng Biết thể hình tiết tấu có nốt đen và nốt trắng.

II/ Chuẩn bị giáo viên: - Nhạc cụ đệm.

- Băng nghe mẫu.

* Hoạt động 1: Ôn tập hát: Bạn Ơi Lắng Nghe

- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát nhiều hình thức.

- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Dân ca Dân Tộc Nào? Lời hát viết?

* Hoạt động 2: Bài Tập Tiết Tấu - Bài Tập 1:

- Giáo viên viết tập lên bảng.

- Giáo viên hỏi học sinh tập có âm hình nốt gì? - Giáo viên gõ mẫu quy ước với học sinh yêu cầu học sinh gõ lại kết hợp đọc âm hình nốt.

- HS thực hiện. + Hát đồng thanh + Hát theo dãy + Hát cá nhân. - HS nhận xét. - HS ý. - HS trả lời:

+ Baøi :Bạn Ơi Lắng Nghe.

+ Dân ca Thái. + Nhạc só:

Tô Ngọc Thanh. - HS nhận xét

- HS quan sát.

(6)

- Bài Tập 2:

- Giáo viên viết tập lên bảng

- Giáo viên hỏi học sinh tập có âm hình nốt gì? - Giáo viên gõ mẫu quy ước với học sinh yêu cầu học sinh gõ lại kết hợp đọc âm hình nốt.

- Giáo viên nhận xét: * Củng cố dặn dò:

- HS nhận xét. - HS quan sát

- HS trả lời - HS thực hiện

- HS thực hiện - HS ý. -HS ghi nhớ. Khối lớp 5

Tiết 5: - Ôn Tập Bài Hát: Hãy Giữ Cho Em Bầu Trời Xanh - Tập Đọc Nhạc: TĐN Số 2

I/ Mục tiêu:

Yêu cầu cần đạt:

- Biết hát theo giai điệu lời ca. - Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ. Nơi có điều kiện:

Biết đọc TĐN số 2. II/ Chuẩn bị giáo viên:

* Hoạt động 1: Ôn tập hát: Hãy Giữ Cho Em Bầu Trời Xanh.

- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát dưới nhiều hình thức.

(7)

* Hoạt động 2: TĐN Số 2: “Mặt Trời Lên” - Giới thiệu TĐN Số 2.

- Giáo viên cho học sinh tập cao độ từ 1-2 phút. - Tập tiết tấu : Giáo viên ghi mẫu tiết tấu lên bảng:

- Giáo viên gõ mẫu yêu cầu học sinh gõ lại. - Giáo viên cho học sinh xung phong gõ lại.

- Tp đọc nhạc: Giáo viên đàn mẫu giai điệu bài.

- Giáo viên đọc mẫu câu cho học sinh đọc lại, mỗi câu cho học sinh đọc lại từ đến lần để thuộc tiết tấu.

- Sau tập xong giáo viên cho học sinh đọc và ghép lời TĐN Số 2.

- Cho tổ chuẩn bị cử đại diện lên bảng đọc lại. - Giáo viên nhận xét.

- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước khi kết thúc tiết học.

- HS nhận xét. - HS ý. - HS trả lời:

+ Bài :Hãy Giữ Cho Em Bầu Trời Xanh. + Nhạc sĩ:

Huy Traân - HS nhận xét

- HS lắng nghe. - HS thực hiện. - HS ý.

- HS thực hiện. - HS thực hiện. - HS lắng nghe. - HS thực hiện. - HS thực hiện. - HS thực hiện. - HS thực hiện. - HS ý. -HS ghi nhớ.