GA sinh hoc 7 dung duoc

Yªu cÇu HS dùa vµo c¸c kiÕn thøc đã học trong chơng thảo luận nhóm lín ®iÒn vµo b¶ng trªn phiÕu häc tập đã chuẩn bị về đặc điểm chung của một số đại diện ruột khoang.. - HS: Thảo luận nh[r]

Ngµy gi¶ng: Líp 7A: …/……/…… Líp 7B: …/……/…… Më ®Çu TiÕt Thế giới động vật đa dạng vµ phong phó I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Chứng minh đợc đa dạng, phong phú động vật thể số loài và môi trờng sèng Kü n¨ng: - Quan sát, so sánh hoạt động nhóm Thái độ: - Gi¸o dôc ý thøc häc tËp yªu thÝch bé m«n II ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: - Tranh ảnh các động vật và môi trờng sống chúng Häc sinh: - Su tầm tranh ảnh động vật - PhiÕu häc tËp III TiÕn tr×nh d¹y häc: ổn định tổ chức lớp (1’) Líp 7A:…/…… V¾ng: …………………………………… Líp 7B:……… V¾ng: …………………………………… KiÓm tra: Kh«ng kiÓm tra Bµi míi: Tg Hoạt động thầy và trò Hoat động1: Tìm hiểu đa dạng (18’) loµi vµ phong phó vÒ sè lîng c¸ thÓ: - GV: Yªu cÇu HS nghiªn cøu SGK nghiªn cøu h×nh vÏ 1.1 vµ 1.2 - Sự phong phú loài đợc thể nh thÕ nµo? - GV: §äc lÖnh SGK yªu cÇu hs thảo luận nhóm để trả lời câu hỏi - CH: Hãy kể tên các loài động vật trong: KÐo mét mÎ líi trªn biÓn? T¸t mét c¸i ao? - CH: H·y kÓ tªn c¸c §V tham gia vào"Bản giao hởng" suốt đêm hè trên cánh đồng quê nớc ta? - HS: Các nhóm thảo luận: để trảlời c©u hái - §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi, nhãm kh¸c 6’ bæ sung - GV: NhËn xÐt - GV: Cho HS đọc to thông tin yªu cÇu HS bæ sung thªm th«ng tin  KÕt luËn Néi dung I §a d¹ng loµi vµ phong phó vÒ sè lîng c¸ thÓ: - ThÕ giíi §V rÊt ®a d¹ng vÒ loµi vµ ®a d¹ng vÒ sè lîng c¸ thÓ loµi - §éng vËt cã ë kh¾p n¬i chóng thÝch nghi víi mäi m«i trêng sèng Hoạt động 2: Tìm hiểu đa dạng (17’) II Đa dạng môi trờng sống: vÒ m«i trêng sèng: - GV: Yªu cÇu HS quan s¸t H 1.4 vµ hoµn thµnh bµi tËp ®iÒn chó thÝch Sau đó cho HS chữa nhanh bài tập nµy: - HS: Tiếp tục thảo luận để trả lời 4’ c©u hái SGK ë môc §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi, nhãm kh¸c bæ sung - GV: NhËn xÐt - CH: Hãy cho ví dụ để chứng minh sù phong phó môi trờng sống động vật ? 5’ - Nhê sù thÝch nghi cao víi ®iÒu - HS: Th¶o luËn toµn líp Mét sè em kiện sống, động vật đợc phân bố tr×nh bµy vµ bæ sung cho kh¾p c¸c m«i trêng nh : níc mÆn, - GV: Chèt l¹i níc ngät, níc lî, trªn c¹n, trªn - GV: Cho HS rót kÕt luËn: kh«ng … Cñng cè: (7’) - Gi¸o viªn hÖ thèng l¹i bµi vµ tr¶ lêi c©u hái (SGK) - Lµm bµi tËp Hãy đánh dấu x vào câu trả lời đúng: §éng vËt cã ë kh¾p mäi n¬i do: a Chóng cã kh¶ n¨ng thÝch nghi cao b Sù ph©n bè cã s½n tõ xa xa c Do ngời tác động d Cả ý trên đúng Híng dÉn häc ë nhµ (2’) + Häc bµi + Tr¶ lêi c©u hái SGK * Nh÷ng lu ý, kinh nghiÖm rót sau d¹y: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… .…………………………………………………………………………………… Ngµy gi¶ng: Líp 7A: …/……/…… Líp 7B: …/……/…… TiÕt Phân biệt động vật với thực vật Đặc điểm chung động vật I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Nêu đợc đặc điểm để phân biệt động vật với thực vật - Nêu đợc đặc điểm chung động vật - HS nắm đợc sơ lợc cách phân chia giới động vật Kỹ năng: Rèn luyện kỹ quan sát, so sánh, hoạt động nhóm Thái độ: Giáo dục ý thức học tập nghiêm túc II ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: - B¶ng phô - Tranh phãng to theo H2.1 SGK Häc sinh: - PhiÕu häc tËp - Su tầm tranh ảnh động thực vật III TiÕn tr×nh d¹y häc: 1.ổn định tổ chức (1’) Líp 7A: …/…… V¾ng: …………………………………………… Líp 7B: …/…… V¾ng: …………………………………………… KiÓm tra (4’) CH : - Hãy cho ví dụ chứng minh phong phú môi trờng sống động vật? Lý phong phú đó? §A: - §éng vËt cã thÓ sèng ë nhiÒu m«i trêng kh¸c nh: M«i trêng níc, c¹n, trên không, vùng lạnh giá, hoang mạc, sa mạc Bởi vì chúng có đặc điểm thÝch nghi víi mäi m«i trêng Bµi míi: Tg Hoạt động thầy và trò Néi dung *Hoạt động 1: Phân biệt động vật với (12’) I.Phân biệt động vật với thực thùc vËt vËt - GV: Treo tranh vÏ phãng to H2.1 lªn b¶ng yªu cÇu HS quan s¸t kªt hîp víi đọc thông tin sau đó thaot luận hoàn thµnh b¶ng SGK trang - GV: Yªu cÇu c¸c nhãm nép phiÕu học tập để dán lên bảng chuẩn đế các nhóm tự xác minh đúng sai phiÕu m×nh - Gièng nhau: §Òu cã cÊu t¹o tÕ Tõ kÕt qu¶ ë b¶ng HS tiÕp tôc th¶o bµo, lín lªn vµ sinh s¶n luận nhanh để trả lời câu hỏi: - Kh¸c nhau: 3’ + §éng vËt: Cã kh¶ n¨ng di - §éng vËt gièng thùc vËt ë ®iÓm chuyÓn, cã hÖ thÇn kinh vµ gi¸c nµo? quan - §éng vËt kh¸c thùc vËt ë ®iÓm + Thùc vËt: Cã thµnh xen lu l« nµo? z¬, tù tæng hîp chÊt h÷u c¬ - GV: NhËn xÐt, chèt kiÕn thøc *Hoạt động 2: Tìm hiểu đặc điểm (7’) II Đặc điểm chung động chung động vật vËt: - GV: §äc lÖnh vµ yªu cÇu HS lµm bài tập điền lệnh 2: Chọn đặc - Cã kh¶ n¨ng di chuyÓn điểm động vật, vài - Cã hÖ TK vµ gi¸c quan em tr¶ lêi, HS bæ sung. KÕt luËn - Chñ yÕu dÞ dìng *Hoạt động 3: Sơ lợc phân chia (7’) III Sơ lợc phân chia giới động động vật vËt: - GV: Giíi thiÖu qua : + Giới động vật đợc chia thành 20 - Sinh học gồm ngành động ngµnh thÓ hiÖn ë H 2.2 SGK vËt: + Ch¬ng tr×nh sinh häc chØ häc + §éng vËt kh«ng XS: ngµnh c¬ b¶n + §éng vËt cã XS: ngµnh (9’) *Hoạt động 4: Tìm hiểu vai trò IV Vai trò động vật động vật: - GV: Yêu cầu HS hoạt động nhóm: - Hoàn thành bảng 2: Động vật đối 3’ đời sống ngời - HS th¶o luËn nhãm - GV: Kẻ sẵn bảng để HS chữa bài §¹i diÖn nhãm lªn ghi kÕt qu¶ vµ nhãm kh¸c bæ sung, GV chèt l¹i - §éng vËt mang l¹i lîi Ých nhiÒu mÆt Tõ néi dung b¶ng yªu cÇu HS tr¶ cho ngêi nhiªn sè loµi cã lêi c©u hái h¹i - Động vật có vai trò gì đời sèng ngêi? Cñng cè: (4’) - Gi¸o viªn hÖ thèng l¹i bµi - §äc kÕt luËn sgk - Tr¶ lêi c©u hái 1, SGK Híng dÉn vÒ nhµ: (1’): + §äc môc em cã biÕt + Tìm hiểu đời sống động vật xung quanh + Ng©m r¬m, cá kh« + V¸ng níc ao hå, rÔ bÌo nhËt b¶n * Nh÷ng lu ý, kinh nghiÖm rót sau d¹y: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… Ngµy gi¶ng: Líp 7A: …/……/…… Líp 7B: …/……/…… Ch¬ng I Ngành động vật nguyên sinh TiÕt Thùc hµnh: Quan s¸t mét sè §éng vËt nguyªn sinh I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Thấy đợc ít đại diện điển hình cho ngành ĐVNS: Trùng Roi và Trùng giày Hình dạng và cách di chuyển đại diện này Kü n¨ng: - RÌn luyÖn kü n¨ng sö dông vµ quan s¸t mÉu b»ng kÝnh hiÓn vi Thái độ: - Thái độ nghiêm túc, tỉ mỉ, cẩn thận II ChuÈn bÞ: Giáo viên: Kính hiển vi, lam kính, la men, kim nhọn, ống hút Tranh vẽ trùng đế giày, trïng roi Häc sinh: v¸ng níc ao, rÔ bÌo, r¬m kh« ng©m níc III TiÕn tr×nh d¹y häc: 1.ổn định tổ chức: (1’) Líp 7A: ……/……… v¾ng …………………………………………… Líp 7B: ……/……… v¾ng …………………………………………… 2.KiÓm tra (4’) CH:- Nêu đặc điểm chung động vật? - Nêu vai trò động vật? §A: Đặc điểm chung động vật: - Cã kh¶ n¨ng di chuyÓn - Cã hÖ thÇn kinh vµ gi¸c quan - Chñ yÕu dÞ dìng §éng vËt mang l¹i lîi Ých nhiÒu mÆt cho ngêi: Cung cÊp nguyªn liÖu, dïng làm thí nghiệm, hỗ trợ cho ngời lao động, giải trí, thể thao…, bên cạnh đó động vật còn gây hại (truyền bệnh cho ngời) Bµi míi Tg Néi dung Hoạt động thầy và trò *Hoạt động 1: Quan sát (12’) Quan sát trùng giày trùng đế giày a H×nh d¹ng: Sau HS đã ổn định chỗ ngồi, các nhóm đã nhận đủ kính hiển - Hình khối, không đối xứng, giống vi, GV yêu cầu các nhóm đọc chiÕc giµy th«ng tin - GV híng dÉn HS lÊy mÉu trïng giµy níc v¸ng, híng dÉn cách quan sát nhận dạng trùng đế giµy - HS: So s¸nh víi h×nh vÏ SGK? - GV: Yªu cÇu HS ph©n biÖt mét sè tÕ bµo quan, dùa vµo chó thÝch SGV, GV hái vµ kiÓm tra mét sè nhãm - HS: §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o - GV: NhËn xÐt, bæ sung b Di chuyÓn: - RÊt nhanh níc nhê l«ng b¬i - HS: Quan s¸t vµ cho nhËn xÐt vÒ cách di chuyển trùng đế giày - CH: Chóng di chuyÓn nhê bé phËn nµo? - HS: Tr¶ lêi, hs kh¸c bæ sung - GV: NhËn xÐt, chèt kiÕn thøc - HS: §äc hiÓu lÖnh vµ tiÕn hµnh quan s¸t - GV: Cho HS lµm bµi tËp ®iÒn T15, vµ kiÓm tra kÕt qu¶ - CH: Em cã nhËn xÐt g× vÒ trïng (13’) Quan s¸t trïng roi: đế giày? *Hoạt động 2: Quan sát trùng roi a độ phóng đại nhỏ - HS: §äc hiÓu, quan s¸t h×nh vÏ SGK T15 - CH: Khi quan sát độ phóng đại nhỏ ta thấy gì? - HS: Tr¶ lêi b độ phóng đại lớn - GV: NhËn xÐt, giíi thiÖu - GV: Yêu cầu HS đọc và tiến hành theo quan sát trùng roi độ phóng đại lớn - HS: Tiếp tục đọc hiểu Sau đó từ néi dung th«ng tin HS so s¸nh với mẫu vật đã quan sát đợc - CH: T¹i nãi trïng roi lµ c¬ thể đơn bào? - CH:T¹i trïng roi quang hîp đợc? - HS: Tr¶ lêi, HS kh¸c bæ sung - GV: NhËn xÐt - HS: §äc to th«ng tin 2.b - HS: Tiếp tục đọc hiểu lệnh và tiÕn hµnh thùc hiÖn lÖnh - GV: Cho mét sè HS nªu kÕt qu¶, HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - H×nh l¸, ®Çu tï, ®u«i nhän - CH: Em h·y nªu nh÷ng hiÓu - Di chuyÓn nhê roi biÕt cña m×nh vÒ trïng roi? - Cơ thể đơn bào có khả tự dỡng - GV: NhËn xÐt, chèt kiÕn thøc ( Di chuyÓn nhê roi,cã kh¶ n¨ng (10’) Thu ho¹ch tù dìng … ) *Hoạt động Thu hoạch GV Yªu cÇu HS vÏ h×nh d¹ng trùng giày và trùng roi sau đã quan sát đợc vào 4, Cñng cè ( 2’) - GV nhận xét, đánh giá, rút kinh nghiệm sau học 5, Híng dÉn vÒ nhµ (3’) + Thu dän líp + HS thu dän líp + Tìm hiểu, thu thập các kiến thức trùng roi đã quan sát đợc *Những đánh giá, kinh nghiệm rút sau dạy: ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Ngµy gi¶ng: Líp 7A: …/……/…… Líp 7B: …/……/…… TiÕt Trïng roi I.Môctiªu: 1.KiÕn thøc: - Nêu đợc đặc điểm cấu tạo, dinh dỡng và sinh sản trùng roi xanh, khả híng s¸ng - Thấy đợc bớc chuyển quan trọng từ động vật đơn bào đến động vật đa bào qua đại diện là tập đoàn trùng roi Kü n¨ng: - RÌn luyÖn kü n¨ng quan s¸t,thu thËp kiÕn thøc Thái độ: - Gi¸o dôc ý thøc häc tËp II ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: + Tranh phãng to: - CÊu t¹o c¬ thÓ trïng roi - Các bớc sinh sản phân đôi trùng roi Häc sinh: - PhiÕu häc tËp - ¤n l¹i bµi thùc hµnh III TiÕn tr×nh d¹y häc: ổn định tổ chức (1’) Líp 7A……/…… v¾ng ……………………………………………… Líp 7B:……/…… v¾ng …………………………………………… KiÓm tra: Kh«ng (do giê tríc thùc hµnh) Bµi míi Hoạt động thầy và trò Néi dung *Hoạt động 1: Tìm hiểu trùng (22’) roi xanh - HS: §äc hiÓu th«ng tin I - CH: Qua th«ng tin em h·y cho biÕt trïng roi xanh thêng sèng ë ®©u? - HS: Tr¶ lêi - GV: NhËn xÐt ( ë hå ao, ruéng …) - CH: H×nh d¹ng cña trïng roi? - GV: Yªu cÇu HS tù nghiªn cøu th«ng tin SGK, vËn dông kiÕn thøc bài trớc đồng thời kết hợp quan sát H4.1 sau đó trả lời câu hỏi - CH: Nªu cÊu t¹o vµ c¸ch di chuyÓn cña trïng roi? - HS: Tr¶ lêi, HS kh¸c bæ sung - GV: NhËn xÐt, chèt kiÕn thøc I Trïng roi xanh: - HS : §äc to th«ng tin 2: - CH: C¸ch dinh dìng cña trïng roi? Tại trùng roi lại tự dỡng đợc? - HS: Tr¶ lêi - GV: NhËn xÐt - CH: T¹i cã mét sè trïng roi ta thÊy kh«ng cã mµu xanh? - CH: C¸ch h« hÊp? Bµi tiÕt cña trïng roi? - HS: Tr¶ lêi - GV: NhËn xÐt Yêu cầu HS đọc thông tin 3, kết hợp GV treo tranh vÏ lªn b¶ng cho häc sinh quan sát Sau đó GV đọc câu hỏi vµ yªu cÇu HS thùc hiÖn theo c©u hái: - CH: Diễn đạt lời bớc sinh sản phân đôi trùng roi? - CH: Qua h×nh vÏ h·y cho biÕt bé phËn nµo ph©n chia tríc? - HS: Nghiên cứu SGK sau đó thực hiÖn th¶o luËn nhãm nhá theo c©u hái §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o, nhãm kh¸c bæ sung Dinh dìng - Sèng ë hå ao, ruéng, CÊu t¹o vµ di chuyÓn: - H×nh d¹ng: + Cơ thể đơn bào, hình thoi, đuôi nhän ®Çu tï - CÊu t¹o: Cã nh©n, chÊt nguyªn sinh, h¹t diÖp lôc, h¹t dù tr÷, ®iÓm m¾t, kh«ng bµo co bãp - Di ch - Tù dìng vµ dÞ dìng - H« hÊp qua mµng tÕ bµo - Bµi tiÕt nhê kh«ng bµo co bãp Sinh s¶n: - Vô tính theo cách phân đôi theo chiÒu däc 3’ - GV: KÕt luËn: TÝnh híng s¸ng: - HS: §äc to th«ng tin 4, thùc hiÖn Nhê ®iÓm m¾t vµ roi độc lập lệnh - GV: NhËn xÐt, chèt kiÕn thøc (15’) *Hoạt động 2: Tìm hiểu tập đoàn II TËp ®oµn trïng roi: trïng roi - GV: Yªu cÇu c¸ nh©n HS tù nghiªn cøu SGK vµ quan s¸t H4.3 Sau đó GV yêu cầu HS hoàn thành bài tập điền theo câu hỏi, sau đó GV gäi mét vµi c¸ nh©n nªu kÕt qu¶, HS kh¸c bæ sung - GV: KÕt luËn - CH: TËp ®oµn v«n vèc dinh dìng nh thÕ nµo? - CH: H×nh thøc sinh s¶n cña tËp ®oµn v«n vèc? - CH:TËp ®oµn v«n vèc cho ta suy nghĩ gì mối liên quan động vật đơn bào và động vật đa bào? - HS: Tr¶ lêi c©u hái, HS kh¸c bæ sung - GV: NhËn xÐt, chèt kiÕn thøc - Gåm nhiÒu tÕ bµo cã roi liªn kÕt víi - Gîi mèi quan hÖ vÒ nguån gèc động vật đơn bào và động vật ®a bµo Cñng cè: (5’) - HS đọc kết luận SGK - Tr¶ lêi c©u hái: + Trïng roi gièng vµ kh¸cvíi thùc vËt ë nh÷ng ®iÓm nµo? + Khi di chuyển roi hoạt động nh nào khiến cho thể trùng roivừa tiến vừa xoay? Híng dÉn vÒ nhµ (2’) + Häc bµi + §äc môc em cã biÕt + T×m hiÓu bµi “Trïng biÕn h×nh vµ trïng giµy” * Nh÷ng lu ý, kinh nghiÖm rót sau d¹y: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Ngµy gi¶ng: Líp 7A: …/……/…… Líp 7B: …/……/…… TiÕt Trïng biÕn h×nh vµ trïng giµy I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Nêu đợc đặc điểm cấu tạo, di chuyển, dinh dỡng và sinh sản trùng biến h×nh vµ trïng giµy - Sù ph©n hãa chøc n¨ng c¸c bé phËn tÕ bµo cña trïng giµy Kü n¨ng: - RÌn luyÖn kü n¨ng quan s¸t, so s¸nh, ph©n tÝch Thái độ: - Gi¸o dôc ý thøc yªu thÝch m«n häc II ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: - Tranh phãng to cÊu t¹o c¬ thÓ trïng biÕn h×nh vµ trïng giµy Häc sinh: - PhiÕu häc tËp III TiÕn tr×nh day häc: ổn định tổ chức (1’) Líp 7A: …/… v¾ng …………………………………………… Líp 7B:…./…… v¾ng ……………………………………………… KiÓm tra bµi cò: (7’) CH: Trïng roi gièng vµ kh¸c víi thùc vËt ë nh÷ng ®iÓm nµo? - Tr¶ lêi c©u hái SGK §A: Trïng roi gièng thùc vËt : Cã chÊt diÖp lôc nªn cã kh¶ n¨ng quang hîp Trïng roi kh¸c thùc vËt: + Cã kh¶ n¨ng di chuyÓn, cã hÖ thÇn kinh vµ gi¸c quan, dinh dìng theo kiÓu dÞ dìng Bµi míi: Hoạt động thầy và trò Tg *Hoạt động 1: Tìm hiểu trùng biến (12’) h×nh - HS: §äc th«ng tin giíi thiÖu m«i trêng sèng cña trïng biÕn h×nh - GV: Treo tranh vÏ phãng to theo H5.1 Yêu cầu HS quan sát tranh vẽ kết hợp đọc th«ng tin SGK - HS : Lªn b¶ng, ®iÒn chó thÝch vµo tranh c©m - CH: Qua tranh vÏ h·y nªu cÊu t¹o cña trïng biÕn h×nh? - HS: Tr¶ lêi - GV: NhËn xÐt - CH: T¹i H5.1 SGK cã xuÊt hiÖn kh«ng bµo tiªu hãa? - HS: Tr¶ lêi, hs kh¸c bæ sung - GV: NhËn xÐt, chèt kiÕn thøc - CH: H×nh thøc di chuyÓn? Néi dung I.Trïng biÕn h×nh: 1.CÊu t¹o vµ di chuyÓn: - CÊu t¹o: - Cơ thể đơn bào, gồm: - ChÊt nguyªn sinh, nh©n, kh«ng bµo co bãp, kh«ng bµo tiªu hãa - HS: Tr¶ lêi - GV: Chèt kiÕn thøc - HS: §äc to th«ng tin Sau đó GV đọc câu hỏi và yêu cầu HS tr¶ lêi - GV: KÕt luËn bµi tËp - HS: Tiếp tục đọc thông tin suy kết luËn - HS: Nghiªn cøu th«ng tin suy h×nh thøc sinh s¶n cña trïng biÕn h×nh *Hoạt động 2: Tìm hiểu trùng giày (18’) - GV: Yêu cầu HS đọc to mục em có biết T22 để giới thiệu trùng giày - HS: Nghiªn cøu th«ng tin, quan s¸t H5.3 - CH: Nªu cÊu t¹o cña trïng giµy? - CH: So s¸nh cÊu t¹o trïng giµy víi trïng biÕn h×nh? - HS: Tr¶ lêi, hs kh¸c bæ sung - GV: NhËn xÐt, giíi thiÖu kh«ng bµo tiêu hóa động vật nguyên sinh h×nh thµnh lÊy thøc ¨n vµo c¬ thÓ - CH: H×nh thøc di chuyÓn cña trïng giµy? - HS: Tr¶ lêi - GV: NhËn xÐt - HS: Đọc thông tin Sau đó thảo luận để trả lời câu câu hỏi Đại diện nhãm tr¶ lêi, nhãm kh¸c bæ sung, GV chèt kiÕn thøc - HS: Nghiªn cøu th«ng tin - CH: Nªu h×nh thøc sinh s¶n cña trïng giµy? - HS: Tr¶ lêi - GV: NhËn xÐt, gi¶i thÝch h×nh thøc sinh s¶n tiÕp hîp 5’ - D i chuyÓn b»ng ch©n gi¶ Dinh dìng: Nhê kh«ng bµo tiªu hãa Th¶i b· nhê kh«ng bµo co bãp Sinh s¶n: Theo hình thức phân đôi thÓ II Trïng giµy: CÊu t¹o: - Gåm tÕ bµo cã: + ChÊt nguyªn sinh, nh©n lín, nh©n nhá + kh«ng bµo co bãp, kh«ng bµo tiªu hãa, r·nh miÖng, hÇu + L«ng b¬i quanh c¬ thÓ - Di chuyÓn nhê l«ng b¬i Dinh dìng: (SGK) Sinh s¶n - Bằng cách phân đôi theo chiÒu ngang, ngoµi cßn sinh s¶n h÷u tÝnh theo kiÓu tiÕp hîp Cñng cè: (5’) - Gi¸o viªn hÖ thèng l¹i bµi - HS tr¶ lêi c©u hái cuèi bµi SGK Híng dÉn vÒ nhµ (2’): + Häc bµi theo néi dung SGK + KÎ phiÕu häc tËp vµo vë *Nh÷ng lu ý, kinh nghiÖm rót sau giê d¹y: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Ngµy gi¶ng: Líp 7A: …/……/2011 Líp 7B: …/……/2011 TiÕt Trïng kiÕt lÞ vµ trïng sèt rÐt I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Hiểu đợc số các loài động vật nguyên sinh, có nhiều loài gây bệnh nguy hiểm, đó có trùng kiết lị và trùng sốt rét - Nhận biết đợc nơi ký sinh, cách gây hại, suy biện pháp phòng chống kiết lị vµ trïng sèt rÐt Kü n¨ng: - Ph©n biÖt muçi An«phen vµ muçi thêng suy biÖn ph¸p phßng chèng Thái độ: Có thái độ nghiêm túc học tập II ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: - PhiÕu häc tËp - Tranh vẽ cấu tạo và vòng đời trùng kiết lị và trùng sốt rét Häc sinh: KÎ b¶ng trang 24 III TiÕn tr×nh d¹y häc: ổn định tổ chức (1’) Líp 7A: ……/ …… v¾ng …………………………………………… Líp 7B: ……/…… V¾ng ………………………………………… KiÓm tra : ( 7’) CH: Nêu đặc điểm cấu tạo, dinh dỡng trùng biến hình và trùng đế giày? §A : * Trïng biÕn h×nh.(5 ®iÓm) - Cơ thể đơn bào, gồm: - ChÊt nguyªn sinh, nh©n, kh«ng bµo co bãp, kh«ng bµo tiªu hãa *Trïng giµy (5 ®iÓm) - Gåm tÕ bµo cã: + ChÊt nguyªn sinh, nh©n lín, nh©n nhá + kh«ng bµo co bãp, kh«ng bµo tiªu hãa, r·nh miÖng, hÇu + L«ng b¬i quanh c¬ thÓ - Di chuyÓn nhê l«ng b¬i Bµi míi GV vµo bµi ( më bµi sgk ) Hoạt động Thầy và trò Tg Néi dung *Hoạt động 1: Tìm hiểu trùng (12’) I Trùng kiết lị: kiÕt lÞ - HS: Quan s¸t tranh, nghiªn cøu th«ng SGK - GV: Cho hs hoạt động nhóm hoàn 4’ thµnh bµi tËp SGK - Tr 23 - HS: §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ cña nhãm tríc líp - GV: Cho hs th¶o luËn toµn líp nhËn xÐt bæ sung kÕt qu¶ cña nhãm võa b¸o c¸o - HS: Thùc hiÖn - GV: NhËn xÐt bæ sung - Cã ch©n gi¶ ng¾n vµ sù h×nh - HS: Rút các đặc điểm trùng thµnh bµo x¸c kiÕt lÞ - Khi vµo èng tiªu hãa ngêi trïng chui khái bµo x¸c g©y loÐt niªm m¹c ruét, nuèt hång cÇu - Sinh s¶n rÊt nhanh II Trïng sèt rÐt: *Hoạt động 2: Tìm hiểu trùng (18’) Cấu tạo và dinh dỡng: sèt rÐt - HS: Nghiªn cøu th«ng tin SGk - môc 1,Tr 24 - CH: Nªu cÊu t¹o vµ c¸ch dinh dìng cña trïng sèt rÐt? - KÝch thíc nhá, kh«ng cã bé - HS: Tr¶ lêi, hs kh¸c bæ sung phËn di chuyÓn vµ kh«ng bµo - GV: NhËn xÐt, chèt kiÕn thøc - Dinh dìng qua mµng tÕ bµo Vòng đời: - GV: Treo tranh H 6.4.HS nghiªn cøu th«ng tin SGK - môc 2,Tr 24 - CH: Nêu vòng đời trùng sốt rét? - HS: Tr¶ lêi - GV: NhËn xÐt bæ sung - CH:+ T¹i bÞ sèt rÐt th× ngêi bÖnh thêng c¶m thÊy rÐt? Muçi An«phen truyÒn bÖnh vµo ngêi , chui vµo hång cÇu, sinh s¶n vµ ph¸ vì hång cÇu ngoµi (lÆp l¹i) + T¹i cã hiÖn tîng sèt c¸ch nhËt 24 hoÆc 48 giê? - HS: Tr¶ lêi, hs kh¸c bæ sung - GV: NhËn xÐt 5’ - GV: Yªu cÇu hs th¶o luËn nhãm ®iÒn b¶ng so s¸nh trïng kiÕt lÞ vµ trïng sèt rÐt ? - HS: §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o c©u tr¶ lêi cña nhãm tríc líp - GV: Cho hs th¶o luËn toµn líp nhËn xÐt bæ sung kÕt qu¶ cña nhãm võa b¸o c¸o - GV: NhËn xÐt bæ sung, chèt kiÕn thøc - HS: Nghiªn cøu th«ng tin SGk - môc 3,Tr 25 - CH: BÖnh sèt rÐt ë níc ta cã phæ biÕn kh«ng? v× bÖnh sèt rÐt l¹i phæ biÕn ë níc ta? - CH: HiÖn t×nh h×nh bÖnh nµy ë níc ta t×nh tr¹ng nh thÕ nµo? Chúng ta cần phải làm gì để phòng và chèng bÖnh sèt rÐt? - HS: Tr¶ lêi, hs kh¸c bæ sung - GV: NhËn xÐt, chèt kiÕn thøc Cñng cè (6’) - GV hÖ thèng kiÕn thøc - HS đọc kết luận - §Ó phßng chèng bÖnh trªn ta ph¶i lµm g×? 5.Híng dÉn vÒ nhµ (1’) - Häc bµi theo néi dung bµi häc + Tr¶ lêi c©u hái SGK T 25 + §äc môc em cã biÕt BÖnh sèt rÐt ë níc ta: (SGK) * Nh÷ng lu ý, kinh nghiÖm rót sau giê d¹y: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Ngµy gi¶ng: Líp 7A: …/……/2011 Líp 7B: …/……/2011 TiÕt §Æc ®iÓm chung vµ vai trß thực tiễn động vật nguyên sinh I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Qua các loài động vật nguyên sinh vừa học, nêu đợc đặc điểm chung củachúng - Nhận biết đợc vai trò thực tiễn động vật nguyên sinh - HS nắm đợc sơ lợc cách phân chia giới động vật KÜ n¨ng: - Ph¸t triÓn kÜ n¨ng trùc quan, thu thËp xö lÝ th«ng tin, ph©n tÝch, so s¸nh Thái độ: - Giáo dục ý thức phòng bệnh động vật nguyên sinh gây II ChuÈn bÞ: gi¸o viªn: - B¶ng phô - Tranh động vật nguyên sinh theo SGK Häc sinh: - Học bài cũ, đọc trớc bài III TiÕn tr×nh d¹y häc: ổn định tổ chức ( 1’) Líp 7A: … /…… v¾ng ……………………………………… Líp 7B: ……/…… v¾ng ……………………………………… KiÓm tra: ( 5’) CH: - CÊu t¹o, dinh dìng, sinh s¶n cña trïng kiÕt lÞ vµ trïng sèt rÐt? §A: * Trïng kiÕt lÞ:(4®iÓm) - Cã ch©n gi¶ ng¾n vµ sù h×nh thµnh bµo x¸c - Khi vµo èng tiªu hãa ngêi trïng chui khái bµo x¸c g©y loÐt niªm m¹c ruét, nuèt hång cÇu - So s¸nh rÊt nhanh * Trïng sèt rÐt:(6 ®iÓm) - CÊu t¹o vµ dinh dìng: + KÝch thíc nhá, kh«ng cã bé phËn di chuyÓn vµ kh«ng bµo + Dinh dìng qua mµng tÕ bµo - Vòng đời: Muçi An«phen truyÒn bÖnh vµo ngêi , chui vµo hång cÇu, sinh s¶n vµ ph¸ vì hång cÇu ngoµi (lÆp l¹i) Bµi míi: Hoạt động thầy và trò Tg Néi dung *Hoạt động1: Tìm hiểu đặc điểm (16’) I.Đặc điểm chung chung động vật nguyên sinh - HS: Nêu tên các động vật nguyên sinh đã biết và môi trờng sống chóng - GV: Nhận xét, bổ sung Từ đó yêu cÇu c¸c nhãm th¶o luËn vµ «n l¹i đặc điểm chung động vật nguyªn sinh b»ng c¸ch ®iÒn vµo b¶ng cña SGK - HS: Thùc hiÖn Sau đó GV cho HS tiếp tục thảo luËn vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái: - Đặc điểm động vật nguyên sinh sèng tù do? Sèng kÝ sinh? - Nêu đặc điểm chung động vật nguyªn sinh? - Nhắc lại đặc điểm đặc trng c¬ thÓ sèng? - GV:Cho HS nªu nh÷ng nÐt chung, động vật nguyên sinh? - HS: Tr¶ lêi c©u hái, hs kh¸c bæ sung - GV: NhËn xÐt, chèt kiÕn thøc 7’ *Hoạt đông 2: Xét vai trò (16’) động vật nguyên sinh - GV: Giíi thiÖu vµi th«ng tin vÒ động vật nguyên sinh Sau đó cho HS xem tranh và thảo luận xem chúng có vai trò đời 5’ sống ao nuôi cá gia đình (Vai trß chuçi thøc ¨n cña động vật) Dùa vµo kiÕn thøc ch¬ng I vµ c¸c thông tin, HS trao đổi thảo luận ghi tên các động vật nguyên sinh vào bảng SGK để minh họa cho vai trß cña chóng §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi - GV: Ch÷a bµi trªn b¶ng phô - HS: §äc to th«ng tin Em cã biÕt - GV: Giới thiệu số bệnh động vËt nguyªn sinh g©y cho ngêi vµ động vật 4, Cñng cè: (5’) - HÖ thèng l¹i bµi - Tr¶ lêi c©u hái cuèi bµo SGK Híng dÉn vÒ nhµ: (2’) + §äc môc em cã biÕt + T×m hiÓu vÒ thñy tøc - Kích thớc hiển vi, thể đơn bào song đảm nhận đợc chức sèng - §a sè dÞ dìng, di chuyÓn b»ng ch©n gi¶, l«ng b¬i, roi b¬i - Sinh sản vô tính kiểu phân đôi sè cã h¹i II Vai trß thùc tiÔn - Là thức ăn cho động vật nhỏ - Có ý nghĩa địa chất - G©y bÖnh cho ngêi - Gây bệnh cho động vật *Nh÷ng lu ý, kinh nghiÖm rót sau giê d¹y: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Ngµy gi¶ng: Líp 7A: …/……/2011 Líp 7B: …/……/2011 Ch¬ng II Ngµnh ruét khoang TiÕt Thuû tøc I Môc tiªu: KiÕn thøc: - HiÓu h×nh d¹ng ngoµi, c¸ch di chuyÓn cña thñy tøc - Phân biệt đợc cấu tạo, chức số tế bào thành thể thủy tức để làm c¬ së gi¶i thÝch c¸ch dinh dìng vµ sinh s¶n cña chóng Kü n¨ng: - RÌn luyÖn kü n¨ng quan s¸t, nghiªn cøu Thái độ: Häc tËp nghiªm tóc II ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: - Tranh vÏ phãng to c¸c h×nh vÏ theo SGK - B¶ng phô Häc sinh: - PhiÕu häc tËp III TiÕn tr×nh d¹y häc: ổn định tổ chức (1’) Líp 7A:……/……… V¾ng ……………………………………… Líp 7B: ……/……… V¾ng ……………………………………… KiÓm tra (5’): CH: Đặc điểm chung động vật nguyên sinh? Đáp án: Về đặc điểm chung: - Kích thớc hiển vi, thể đơn bào - §a sè dÞ dìng - Sinh sản vô tính kiểu phân đôi thể Bµi míi: Tg Néi dung Hoạt động thầy và trò *Họat động 1: Tìm hiểu hình (10’) I Hình dạng ngoài và di chuyển: d¹ng ngoµi vµ c¸ch di chuyÓn cña thñy tøc: - HS: Quan sát H8.1 để miêu tả h×nh d¹ng ngoµi cña thñy tøc? - HS: Tr¶ lêi, hs kh¸c bæ sung - Hình trụ ngoài, có đế bám, phần - GV: NhËn xÐt, chèt kiÕn thøc trªn cã lç miÖng, quanh miÖng cã tua Cơ thể đối xứng tỏa tròn - HS: Căn vào H8.1 diễn đạt b»ng lêi c¸ch di chuyÓn cña thuû tøc - GV: NhËn xÐt, chèt kiÕn thøc - Di chuyÓn kiÓu lén ®Çu, kiÓu s©u *Họat động 2: Tìm hiểu cấu (10’) t¹o - HS: Quan s¸t b¶ng vÏ c¬ thÓ thñy tøc bæ däc - GV: Hớng dẫn HS đọc chú thÝch chøc n¨ng cña tõng lo¹i tÕ bào để gọi đúng tên tế bào đó ghi vµo cét däc cuèi Kết hợp đọc thông tin cho HS suy kÕt luËn (Cã lo¹i tÕ bµo) II CÊu t¹o *Hoat động 3: Tìm hiểu ( 5’) dinh dìng cña thñy tøc: - HS: Tiếp tục quan sát H8.1, để diễn đạt quá trình bắt mồi thñy tøc ( Lu ý vai trß cña tÕ bµo gai) Kết hợp đọc thông tin GV yêu cÇu hs tr¶ lêi theo thø tù c©u hái bµi - GV: NhËn xÐt, kÕt luËn - CH: Quan s¸t trªn h×nh vÏ cã c¬ quan h« hÊp cha? H×nh thøc h« hÊp? - GV: NhËn xÐt III Dinh dìng (8’) *Hoạt động 4: Tìm hiểu cách sinh s¶n cña thñy tøc - GV: Giíi thiÖu h×nh thøc mäc chåi ë thñy tøc Lu ý hÖ tiªu hãa cña mÑ - th«ng - HS: TiÕp tôc quan s¸t b¶ng cÊu t¹o chøc n¨ng - CH: H×nh d¹ng, vÞ trÝ tÕ bµo trøng? Qu¸ tr×nh sinh s¶n diÔn nh thÕ nµo? Thêng x¶y vµo mïa nµo? C¬ thÓ ph©n hãa thµnh líp tÕ bµo, gåm nhiÒu lo¹i tÕ bµo cã cÊu t¹o ph©n hãa gåm : Tb gai, tb thÇn kinh, tb sinh s¶n, tb m« c¬ tiªu ho¸, tb m« b× c¬ Giết mồi tế bào gai độc, đa mồi vµo miÖng nhê tua miÖng TÕ bµo m« c¬ tiªu hãa måi Th¶i b· qua miÖng Trao đổi khí qua thành thể IV Sinh s¶n - Mäc chåi - Sinh s¶n h÷u tÝnh - HS: Tr¶ lêi, hs kh¸c bæ sung - GV: NhËn xÐt - HS: §äc th«ng tin, kÕt hîp GV diễn giảng để HS hiểu hình thức sinh s¶n t¸i sinh cña thñy tøc - T¸i sinh Cñng cè (5’): - HÖ thèng l¹i bµi gi¶ng - CÊu t¹o c¬ thÓ thñy tøc thÝch nghi víi viÖc s¨n b¾t måi vµ tiªu hãa måi tói ruét Híng dÉn vÒ nhµ (1’): - Häc bµi - Nêu điểm tiến hóa thủy tức so với động vật nguyên sinh *Nh÷ng lu ý, kinh nghiÖm rót sau giê d¹y : …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Ngµy gi¶ng: Líp 7A: …/……/2011 Líp 7B: …/……/2011 TiÕt 10 §a d¹ng cña ngµnh ruét khoang I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Hiểu đợc ruột khoang chủ yếu sống biển, đa dạng loài và phong phú số lợng cá thể, là biển nhiệt đới - Nhận biết đợc cấu tạo sứa thích nghi với lối sống bơi lội tự biển - Giải thích đợc cấu tạo hải quỳ và san hô, thích nghi với lối sống bám cố định biển Kü n¨ng: - Quan s¸t, ph©n tÝch, so s¸nh Thái độ: - Yªu thÝch kh¸m ph¸ thiªn nhiªn II ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: - Tranh vÏ: CÊu t¹o c¬ thÓ søa - B¶ng phô Häc sinh: - PhiÕu häc tËp III TiÕn tr×nh d¹y häc: ổn định tổ chức (1’): Líp 7A:…/…… v¾ng ……………………………………………… Líp 7B: …/…… v¾ng ……………………………………………… KiÓm tra: (5’) CH: - Nªu cÊu t¹o vµ c¸ch sinh s¶n cña thñy tøc? §A: + Học sinh cần nêu đợc: Cơ thể hình trụ dài, có đế bám, phần trên có lỗ miệng, quanh miệng có tua, thể đối xứng toả tròn.(6điểm) + Sinh s¶n b»ng h×nh thøc: Mäc chåi, sinh s¶n h÷u tÝnh, t¸i sinh.(4 ®iÓm) Bµi míi Tg Hoạt động thầy và trò *Hoạt động 1: Tìm hiểu đặc điểm (10’) cña søa qua so s¸nh víi thñy tøc : - HS: §äc hiÓu th«ng tin I - GV: §äc c©u hái vµ híng dÉn HS nghiªn cøu kÜ H9.1 vÒ cÊu t¹o c¬ thÓ sứa và rút đặc điểm so sánh với thủy tức cách đánh dấu  vµo b¶ng SGK Tõ kÕt qu¶ ®iÒn yªu cÇu HS th¶o luËn 3’ nhóm nêu đặc điểm cấu tạo sứa thÝch nghi víi lèi sèng di chuyÓn tù - HS : Hoạt động nhóm, thực - HS : §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶, nhãm kh¸c bæ sung - GV : Chèt l¹i: (23’) *Hoạt động 2: Cấu tạo hải quỳ vµ san h« - HS : Quan sát H9.2, kết hợp đọc th«ng tin - CH: Hãy diễn đạt lời cấu tạo cña h¶i quú? - H¶i quú cã di chuyÓn kh«ng? C¸ch b¾t måi cña h¶i quú? Néi dung 1.Søa : - C¬ thÓ h×nh dï, miÖng ë díi - Di chuyÓn b»ng c¸ch co bãp dï, đối xứng tỏa tròn - Tù vÖ b»ng tÕ bµo gai, b¾t måi b»ng tua miÖng II H¶i quú vµ san h«: H¶i quú - Cơ thể hình trụ, gồm có thân đế - HS : Tr¶ lêi, hs kh¸c bæ sung - GV : NhËn xÐt - HS: Đọc mục em có biết để nắm rõ thªm vÒ h¶i quú céng sinh - HS : §äc th«ng tin vµ quan s¸t H9.3 Sau đó yêu cầu HS đánh dấu  vào b¶ng : - CH : So sánh san hô với sứa Từ đó rút số đặc điểm san hô - Hãy rút đặc điểm sống tập ®oµn san h« ? - Sè c¸ thÓ mét tËp ®oµn? - KiÓu b¾t måi cña mçi c¸ thÓ? - HS: Tr¶ lêi, hs kh¸c bæ sung - GV: NhËn xÐt, chèt kiÕn thøc bám, miệng, tua miệng, ăn động vËt nhá San h« - Sống bám cố định, thể hình trụ đối xứng tỏa tròn, lối sống ăn thÞt - Có khung xơng đá vôi nâng đỡ, sèng thµnh tËp ®oµn Cñng cè: (5’) - HS tr¶ lêi c¸c c©u hái - Nêu đặc điểm sứa, hải quỳ, san hô? - Trình bày đồ t đặc điểm chung ngành ruột khoang? Híng dÉn vÒ nhµ (1’): + Tr¶ lêi c©u hái SGK + Tìm hiểu vai trò các đại diện đã học * Nh÷ng lu ý, kinh nghiÖm rót sau giê d¹y: …………………………………………………………………………………… …… Ngµy gi¶ng: Líp 7A: …/……/2011 Líp 7B: …/……/2011 TiÕt 11 đặc điểm chung và vai trò ngµnh ruét khoang I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Thông qua cấu tạo thủy tức, san hô và sứa, mô tả đợc đặc điểm chung ruét khoang - Nhận biết đợc vai trò ruột khoang hệ sinh thái biển và đời sống ngêi Kü n¨ng: Quan sát, so sánh, hoạt động nhóm Thái độ: Gi¸o dôc lßng yªu thiªn nhiªn, b¶o vÖ thiªn nhiªn II ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: - Tranh sơ đồ cấu tạo thủy tức, sứa, san hô - Bảng phụ đồ t Häc sinh - PhiÕu häc tËp III TiÕn tr×nh d¹y häc: ổn định tổ chức (1’) Líp 7A:…/…… v¾ng ……………………………………………… Líp 7B: …/…… v¾ng ……………………………………………… KiÓm tra (5’) CH: - Nêu đặc điểm hải quỳ và san hụ? §A : a H¶i quú Cơ thể hình trụ, gồm có thân đế bám, miệng, tua miệng, ăn động vật nhỏ b San h« - Sống bám cố định, thể hình trụ đối xứng tỏa tròn, lối sống ăn thị - Có khung xơng đá vôi nâng đỡ, sống thành tập đoàn Bµi míi: Tg Néi dung Hoạt động thầy và trò Hoạt động 1: Tìm hiểu đặc ( 25’) ®iÓm chung cña ruét khoang: - GV: Yêu cầu HS đọc hiểu thông tin sau đó hớng dẫn HS t×m hiÓu cÊu t¹o cña thuû tøc, søa I §Æc ®iÓm chung: và san hô theo sơ đồ H 10.1 - GV: Phãng to trªn b¶ng phô Yªu cÇu HS dùa vµo c¸c kiÕn thøc đã học chơng thảo luận nhóm lín ®iÒn vµo b¶ng trªn phiÕu häc tập đã chuẩn bị đặc điểm chung số đại diện ruột khoang - HS: Thảo luận nhóm sau đó đại diÖn hai nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ tríc líp, c¸c nhãm cßn l¹i nhËn xÐt vµ bæ sung - GV: Chèt kiÕn thức đúng Tõ kÕt qu¶ th¶o luËn GV yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u hái: - CH: §Æc ®iÓm chung cña ngµnh ruét khoang? - HS: Tr¶ lêi - GV: NhËn xÐt, chèt kiÕn thøc 5’ *Hoạt động 2: Tìm hiểu vai trò (10’) cña ruét khoang: - GV: Yêu cầu HS đọc hiểu th«ng tin II vÒ vai trß cña ruét khoang trang 38 / SGK sau đó GV th«ng b¸o mét sè t liÖu vÒ sù ph©n bè vµ ý nghÜa cña ruét khoang nhÊt lµ ruét khoang ë biÓn Từ đại diện ruột khoang đã học GV cho HS phân tích vai trò chúng sống biẻn và đời sống ngời: - HS: Tr¶ lêi - GV: NhËn xÐt, chèt kiÕn thøc - CH: Tuy nhiªn bªn c¹nh lîi Ých ruét khoang cßn g©y h¹i g× cho ngêi? - §Æc ®iÓm khÝ hËu níc ta? ý nghĩa khí hậu phát triÓn cña ruét khoang? - Em h·y m« t¶ l¹i mét gãc c¶nh quan cã nhiÒu loµi ruét khoang mà em đã trực quan qua ti vi? - Cã thÓ nãi loµi ruét khoang nµo lµ tµi nguyªn thiªn nhiªn quý gi¸? - HS: Tr¶ lêi, hs kh¸c bæ sung - GV: NhËn xÐt, chèt kiÕn thøc - Cơ thể đối xứng toả tròn - Ruét d¹ng tói (ruét khoang) - CÊu t¹o thµnh c¬ thÓ gåm hai líp tÕ bµo - Có tế bào gai để tự vệ và c«ng II Vai trß: - Lµ nguyªn liÖu quý trang trí và đồ trang sức - Nguyªn liÖu x©y dùng - Cã ý nghÜa nghiªn cøu địa chất - Mét sè lµ thøc ¨n cho ngêi - Cã ý nghÜa vÒ c¶nh quan - Tuy nhiªn mét sè loµi g©y ngøa và độc cho ngời, số đảo ngÇm san h« g©y c¶n trë giao thông đờng biển Cñng cè (3’): - §iÓm kh¸c gi÷a thuû tøc, søa,h¶i quú, san h«? - Điểm giống đại diện trên? - Đặc điểm chung ngành ruột khoang đồ t duy? Híng dÉn vÒ nhµ (1’): - Tr¶ lêi c¸c c©u hái SGK - §äc tham kh¶o môc “em cã biÕt” - T×m hiÓu vÒ s¸n l¸ *Nh÷ng lu ý, kinh nghiÖm rót sau giê d¹y: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Ngµy gi¶ng: Líp 7A: …/……/2011 Líp 7B: …/……/2011 Ch¬ng III: C¸c ngµnh giun TiÕt 12 Ngµnh giun dÑp: s¸n l¸ gan I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Nhận biết sán lông còn sống tự và mang đầy đủ các đặc điểm ngành giun dÑp - Hiểu đợc cấu tạo sán lá gan đại diện cho giun dẹp nhng thích nghi với ký sinh - Giải thích đợc vòng đời sán lá gan qua nhiều giai đoạn ấu trùng kèm theo thay đổi vật chủ, thích nghi với đời sống kí sinh Kü n¨ng: - Quan sát, phân tích, hoạt động nhóm Thái độ: - Cã ý thøc gi÷ g×n vÖ sinh, b¶o vÖ c¬ thÓ II ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: - Tranh vÏ s¸n l«ng, s¸n l¸ gan phãng to trªn b¶ng phô - Sơ đồ phát triển vòng đời sán lá gan Häc sinh: - Su tÇm mÉu èc ruéng lµ vËt chñ trung gian III TiÕn tr×nh d¹y häc: ổn định tổ chức (1’) Líp 7A: …/…… V¾ng: …………………………………………… Líp 7B: …/…… V¾ng: …………………………………………… KiÓm tra (15’) CH: - Nêu đặc điểm chung và vai trò ngành ruột khoang? §A: * §Æc ®iÓm chung: - §èi xøng to¶ trßn, ruét d¹ng tói - Cấu tạo thành thể gồm lớp, có gai để công và tự vệ * Vai trß: - Là nguyên liệu quý trang trí và đồ trang sức - Nguyªn liÖu x©y dùng - Có ý nghĩa nghiên cứu địa chất - Mét sè lµ thøc ¨n cho ngêi - Cã ý nghÜa vÒ c¶nh quan Tuy nhiên số loài gây ngứa và độc cho ngời, số đảo ngầm san hô gây cản trở giao thông đờng biển Bµi míi - Em hãy kể loài động vật thuộc ngành giun mà em biết? - Chóng sèng nh÷ng m«i trêng nµo *Giáo viên giới thiệu qua ngành giun và dẫn dắt đến ngành giun dẹp Hoạt động thầy và trò Tg *Hoạt động 1: NhËn biÕt vµ t×m (2’) hiÓu s¸n l«ng - HS: §äc th«ng tin vÒ s¸n l«ng, kÕt hîp quan s¸t tranh vÏ s¸n l«ng gi¸o viªn phãng to tren b¶ng phô - CH: Cấu tạo sán lông để thích nghi víi lèi sèng tù do? - HS: Tr¶ lêi - GV: NhËn xÐt vµ rót kÕt luËn *Họat động 2: Tìm hiểu nơi sống, (5’) cÊu t¹o, di chuyÓn cña s¸n l¸ gan: - HS.: §äc th«ng tin SGK - CH: N¬i sèng cña s¸n l¸ gan? - Nªu cÊu t¹o cña s¸n l¸ gan thÝch nghi với đời sống kí sinh? - HS: Tr¶ lêi - GV: Diễn giải đối xứng bên - CH: T¹i m¾t vµ l«ng b¬i tiªu gi¶m? - T¹i gi¸c b¸m cÇn ph¸t triÓn? C¸ch di chuyÓn cña s¸n l«ng? - HS: Tr¶ lêi, hs kh¸c bæ sung - GV: NhËn xÐt, chèt kiÕn thøc Néi dung * T×m hiÓu vÒ s¸n l«ng : I.N¬i sèng, cÊu t¹o vµ di chuyÓn - Kí sinh thể động vật - CÊu t¹o: Cơ thể dẹp, đối xứng bên, mắt và l«ng b¬i tiªu gi¶m, gi¸c b¸m ph¸t triÓn *Hoạt động 3: Tìm hiểu cách dinh dìng - HS: §äc th«ng tin - CH: H·y nªu c¸ch dinh dìng cña s¸n l¸ gan? - Ruét s¸n l¸ gan ph©n nh¸nh cã ý nghÜa g×? - HS: Tr¶ lêi - GV: NhËn xÐt, kÕt luËn (5’) - Di chuyÓn: Chui róc luån l¸ch nhê c¸c vßng c¬ II Dinh dìng - Hót chÊt dinh dìng m«i trêng kÝ sinh (13’) - Cha cã hËu m«n III Sinh s¶n *Hoạt động : Cách sinh sản C¬ quan sinh s¶n s¸n l¸ gan - HS: §äc th«ng tin - CH: Em hiÓu thÕ nµo lµ c¬ thÓ lìng tÝnh? - HS: Tr¶ lêi - Lìng tÝnh - GV: Nh¹n xÐt, kÕt luËn - C¬ quan sinh dôc gåm bé phËn: + Cơ quan sinh dục đực + C¬ quan sinh dôc c¸i 5’ - GV: Yªu cÇu häc sinh th¶o luËn: Vòng đời - Hãy chọn cụm từ thích hợp để ®iÒn vµo b¶ng trang 42 Các nhóm thảo luận, sau đó báo cáo kÕt qu¶ trªn b¶ng phô ( SGK ) - GV: NhËn xÐt vµ rót kÕt luËn - GV: Treo sơ đồ H11.2 lên bang và giới thiệu vòng đời sán lá gan, đặc điểm số giai đoạn ấu trïng - HS: §äc th«ng tin vµ m« t¶ l¹i: - CH: Nh vËy vßng ph¸t triÓn qua mÊy vËt chñ? VËt chñ nµo lµ trung gian? chÝnh thøc? -Tr©u bß uèng níc cã Êu trïng l«ng cã nhiÔm s¸n kh«ng? T¹i sao? - S¸n l¸ gan thÝch nghi víi ph¸t t¸n nßi gièng nh thÕ nµo? - HS: Tr¶ lêi - GV: NhËn xÐt, kÕt luËn Cñng cè: (2’) - GV Kh¾c s©u n«i dung bµi häc Híng dÉn vÒ nhµ (2’): - §äc môc "Em cã biÕt" - Tr¶ lêi c¸c c©u hái SGK - Nghiªn cøu tríc bµi 12 * Nh÷ng lu ý, kinh nghiÖm rót sau d¹y: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Ngµy gi¶ng: Líp 7A: …/……/2011 Líp 7B: …/……/2011 TiÕt 13 Mét sè giun dÑp kh¸c vµ đặc điểm chung ngành giun dẹp I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Nhận biết đợc đặc điểm số giun dẹp kí sinh khác - Trên sở đó tự rút đặc điểm chung ngành giun dẹp Kü n¨ng: Ph©n tÝch, so s¸nh, tæng hîp Thái độ: - Gi¸o dôc ý thøc sèng, vÖ sinh, ¨n uèng khoa häc II ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn -Tranh vÏ phãng to theo H12.1.2.3 SGK Häc sinh: -PhiÕu häc tËp III.TiÕn tr×nh d¹y häc: ổn định tổ chức (1’) Líp 7A: ……/…… V¾ng: ………………………………………… Líp 7B: ……/…… V¾ng: ………………………………………… KiÓm tra (4’) CH:- Nªu cÊu t¹o di chuyÓn vµ c¸ch dinh dìng cña s¸n l¸ gan? §A:- CÊu t¹o: - Cơ thể dẹp, đối xứng bên, mắt và lông bơi tiêu giảm, giác bám phát triển - Di chuyÓn: Chui róc luån l¸ch nhê c¸c vßng c¬ - Dinh dìng : Hót chÊt dinh dìng m«i trêng kÝ sinh Bµi míi.: Hoạt động thầy và trò *Hoạt động 1: Tìm hiểu số giun dÑp kh¸c - HS: §äc th«ng tin vµ quan s¸t kü các tranh vẽ, các loài sán, đặc biệt cÇn nghiªn cøu kü h¬n vÒ s¸n d©y v× chóng thÝch nghi víi ®iÒu kiÖn kÝ sinh Sau quan s¸t xong yªu cÇu HS th¶o luËn vµ tr¶ lêi c©u hái lÖnh 1: - CH: Giun dÑp thêng ký sinh ë bé Néi dung (17’) I Mét sè giun dÑp kh¸c phận nào thể ngời và động vËt? V× sao? - §Ó phßng chèng giun dÑp kÝ sinh, cÇn ph¶i ¨n uèng, gi÷ vÖ sinh nh thÕ nµo cho ngêi vµ gia sóc - HS: Th¶o luËn - §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi, nhãm kh¸c bæ sung - GV: NhËn xÐt vµ rót kÕt luËn: *Hoạt động 2: Tìm hiểu đặc điểm chung cña ngµnh giun dÑp - GV: Giíi thiÖu thªm cho HS mét sè đặc điểm sán dây mà chú thÝch h×nh vÏ cha lµm râ Sau đó cho HS dùng kiến thức vừa học và bài trớc để tiếp tục thảo luận nhãm nhá ngêi theo c¸c néi dung bảng mẫu SGK và rút đặc ®iÓm chung cña ngµnh giun dÑp - HS: Th«ng b¸o kÕt qu¶ ®iÒn vµ phÇn rút đặc điểm chung - GV: NhËn xÐt råi ®a kÕt luËn chung: 5’ - Thêng kÝ sinh ë bé phËn giµu dinh dìng cña vËt chñ VD: - S¸n l¸ m¸u - S¸n b· trÇu, s¸n d©y (18’) II §Æc ®iÓm chung - Cơ thể dẹp, đối xứng bên, ph©n biÖt ®Çu, ®u«i, lng, bông - Ruét ph©n nh¸nh cha cã ruét sau vµ hËu m«n - §a sè kÝ sinh cã gi¸c b¸m - C¬ quan sinh s¶n ph¸t triÓn Êu trïng ph¸t triÓn qua c¸c vËt chñ trung gian 4.Cñng cè: (4’) - HÖ thèng l¹i kiÕn thøc c¬ b¶n + Những đặc điểm sán lá máu? Sán bã trầu, sán dây? + §Æc ®iÓm chung cña giun dÑp? Híng dÉn vÒ nhµ (1’): + Tr¶ lêi c¸c c©u hái cuèi bµi + Tìm hiểu giun đũa và tác hại giun đũa * Nh÷ng lu ý, kinh nghiÖm rót sau d¹y: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Ngµy gi¶ng: Líp 7A: …/……/2011 Líp 7B: …/……/2011 Ngµnh giun trßn TiÕt 14 Giun đũa I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Thông qua đại diện giun đũa, hiểu đợc đặc điểm chung ngành giun tròn mà đa số ký sinh - Mô tả đợc cấu tạo ngoài cấu tạo và dinh dỡng giun đũa thích nghi với ký sinh - Giải thích đợc vòng đời giun đũa có giai đoạn qua gan, tim, phổi Kü n¨ng: Ph©n tÝch, so s¸nh, tæng hîp Thái độ: Biết cách phòng trừ giun đũa, bệnh phổ biến Việt nam II ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: -Tranh vÏ phãng to theo H13.3.4 SGK(T47-48) - Bảng phụ đồ t Häc sinh: -PhiÕu häc tËp III TiÕn tr×nh d¹y häc: ổn định tổ chức (1’) Líp 7A: …/…… V¾ng: ………………………………………… Líp 7B: …/…… V¾ng: ………………………………………… KiÓm tra (4’): CH :- §Æc ®iÓm chung cña ngµmh giun dÑp ? §A : - Cơ thể dẹp, đối xứng bên, phân biệt đầu, đuôi, lng, bụng - Ruét ph©n nh¸nh cha cã ruét sau vµ hËu m«n - §a sè kÝ sinh cã gi¸c b¸m C¬ quan sinh s¶n ph¸t triÓn Êu trïng ph¸t triÓn qua c¸c vËt chñ trung gian Bµi míi: Hoạt động thầy và trò Néi dung Tg *Hoạt động 1:Tìm hiểu cấu tạo và (6’) I.Cấu tạo ngoài: dinh dỡng giun đũa - HS: Quan s¸t H 13.1: - CH: H·y nªu nh÷ng hiÓu biÕt cña em giun đũa? - GV: Cho học sinh đọc số thông tin ban ®Çu giíi thiÖu SGK tõ đó suy cấu tạo ngoài: - CH: So sánh hình dạng giun đực giun cái? - Nªu ý nghÜa cña líp vá cu ti cun ë giun đũa? - Hai ®Çu nhän cã ý nghÜa g×? - Học sinh đọc thông tin kết hợp quan s¸t H13.2 - GV: NhËn xÐt, chèt kiÕn thøc - C¬ thÓ thu«n dµi ®Çu nhän Dµi khoảng 25cm, thể đợc bao bọc (11’) bëi líp vá cu ti cun II CÊu t¹o vµ di chuyÓn: *Hoạt động 2: Tìm hiểu cấu tạo vµ c¸ch di chuyÓn cña giun đũa - Sau HS đọc thông tin và quan s¸t h13.2, GV yªu cÇu häc sinh diÔn t¶ b»ng lêi: - CH: CÊu t¹o thµnh c¬ thÓ ? - èng tiªu ho¸ b¾t ®Çu tõ miÖng vµ kÕt thóc ë hËu m«n cã ý nghÜa g× ? - Thµnh c¬ thÓ cã líp biÓu b× vµ c¬ - HS: Tr¶ lêi däc ph¸t triÓn Cã khoang c¬ thÓ - GV: NhËn xÐt, chèt kiÕn thøc cha chÝnh thøc - Cã èng tiªu ho¸ b¾t ®Çu tõ miÖng vµ kÕt thóc ë hËu m«n (5’) *Hoạt động 3: Dinh dỡng - HS: §äc th«ng tin kÕt hîp quan s¸t H13.2 c¸ch dinh dìng - GV: Yªu cÇu HS th¶o luËn bàn để trả lời câu hỏi SGKT48 Các nhóm thảo luận nhanh sau đó tr×nh bµy kÕt qu¶ t¹i chç - GV: NhËn xÐt råi ®a kÕt luËn: - Di chuyÓn: C¬ däc ph¸t triÓn chui róc III Dinh dìng: 2’ - Hót chÊt dinh dìng cña vËt chñ (13’) vµo miÖng ruét hËu m«n *Hoạt động 4: Sinh sản và vòng IV Sinh s¶n: đời giun đũa: C¬ quan sinh dôc: - CH: Tất các trứng đẻ đã đợc thô tinh cha? Sè lîng trøng lín cã ý nghĩa gì phát triển trøng? - HS: Tr¶ lêi - GV: NhËn xÐt, kÕt luËn - GV: Treo tranh vòng đời giun đũa lên bảng HS quan sát và mô tả lại vòng đời giun đũa - CH: §iÒu kiÖn ph¸t triÓn cña trøng giun? - HS: Đọc thông tin sau đó để trả lêi c©u hái môc SGK - GV: Chèt kiÒn thøc - Ph©n tÝnh - Tuyến sinh dục đực, cái dạng èng.Thô tinh trong, sè lîng trøng lín Vòng đời: (Häc SGK) Cñng cè: (4’) - HÖ thèng l¹i kiÕn thøc c¬ b¶n: - Nêu cấu tạo giun đũa bẩn đồ t duy? Híng dÉn vÒ nhµ: (1’) + Tr¶ lêi c¸c c©u hái cuèi bµi + T×m hiÓu vÒ mét sè giun trßn kh¸c? +§äc môc “Em cã biÕt” * Nh÷ng lu ý, kinh nghiÖm rót sau d¹y: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Ngµy gi¶ng: Líp 7A: …/……/2011 Líp 7B: …/……/2011 TiÕt 15 Mét sè giun trßn kh¸c vµ đặc điểm chung ngành giun tròn I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Đặc điểm số giun tròn, đặc biệt là nhóm giun tròn kí sinh gây bệnh, từ đó có biện pháp phòng tránh Kỹ năng: Quan sát, phân tích, hoạt động nhóm Thái độ: Biết cách phòng trừ các bệnh giun, ý thức ăn II ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: - Tranh mét sè giun trßn, tµi liÖu vÒ giun trßn kÝ sinh Häc sinh: + PhiÕu häc tËp + HS kÎ b¶ng:"§Æc ®iÓm cña ngµnh giun trßn" vµo vë III TiÕn tr×nh d¹y häc: ổn định tổ chức (1’) Líp 7A: …/… v¾ng: …………………………………………… Líp 7B: …/… v¾ng: …………………………………………… KiÓm tra (4’) CH:- Cấu tạo và cách di chuyển giun đũa? §A: + CÊu t¹o trong: - Thµnh c¬ thÓ cã líp biÓu b× vµ c¬ däc ph¸t triÓn - Cã khoang c¬ thÓ cha chÝnh thøc - Cã èng tiªu ho¸ b¾t ®Çu tõ miÖng vµ kÕt thóc ë hËu m«n + Di chuyÓn: C¬ däc ph¸t triÓn chui róc Bµi míi: Hoạt động thầy và trò Tg Néi dung *Hoạt động 1: Tìm hiểu số giun (17’) I.Một số giun tròn khác trßn kh¸c - GV: Giải thích thêm đặc điểm giun tròn rễ lúa để HS hiểu rõ Sau đó yêu cầu các nhóm thảo luận để trả lời câu hỏi lệnh (T¸c h¹i: Tranh thøc ¨n, viªm nhiÔm nơi ký sinh, tiết chất độc có hại cho c¬ thÓ vËt chñ) - HS : Th¶o luËn - GV: Cho các nhóm tráo bài sau đó GVđa bảng kiến thức chuẩn để c¸c nhãm tù söa  KÕt luËn 5’ - GV: Th«ng b¸o thªm: Giun tãc, giun chØ, giun sÇn ë thùc vËt cã lo¹i giun truyÒn qua muçi nªn kh¶ n¨ng truyÒn bÖnh lµ rÊt lín - CH: Nªu biÖn ph¸p phßng chèng? - HS: Tr¶ lêi - GV: NhËn xÐt, kÕt luËn *Hoạt động 2: Tìm hiểu đặc điểm chung ( Giíi thiÖu qua) - Dùa vµo th«ng tin vµ h×nh vÏ GV yªu cÇu HS th¶o luËn hoµn thµnh b¶ng - HS: Thảo luận nhóm, sau đó ghi vào phiÕu häc tËp - GV: Cho c¸c nhãm tr¸o bµi - GV: Đa bảng kiến thức chuẩn để - HS: Tù söa - GV: Cho HS tiÕp tôc th¶o luËn toàn lớp tìm đặc điểm chung ngµnh giun trßn (Yêu cầu nêu đợc: - H×nh d¹ng c¬ thÓ - Cấu tạo đặc trng thể - N¬i sèng.) - HS: Mét vµi em tr×nh bµy - GV: NhËn xÐt  KÕt luËn: - §a sè giun trßn kÝ sinh nh giun kim, giun mãc, giun tãc, giun chØ - Chóng ký sinh ë c¬ ruét (Ngêi, động vật) rễ thân (Thực vật)  g©y nhiÒu t¸c h¹i - CÇn gi÷ vÖ sinh m«i trêng, vÖ sinh c¸ nh©n, vÖ sinh ¨n uèng (18’) II §Æc ®iÓm chung 5’ Cñng cè: (4’) - GV hÖ thèng l¹i bµi - Yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u hái 1,2 SGK Híng dÉn vÒ nhµ (1’) + Häc bµi vµ tr¶ lêi c©u hái SGK + §äc môc "Em cã biÕt" + Chuẩn bị giun đất nhóm * Nh÷ng lu ý, kinh nghiÖm rót sau d¹y: - C¬ thÓ h×nh trô cã vá cuticun - Khoang c¬ thÓ cha chÝnh thøc - C¬ quan tiªu hãa d¹ng èng b¾t ®Çu tõ miÖng vµ kÕt thóc ë hËu m«n ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …… Ngµy gi¶ng: Líp 7A: …/……/2011 Líp 7B: …/……/2011 Ngành giun đốt TiÕt 16 Thực hành : mổ và quan sát Giun đất I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Học sinh biết đặc điểm cấu tạo di chuyển, dinh dỡng, sinh sản, giun đất đại diện cho ngành giun đốt - Điểm tiến hóa giun đốt so với giun tròn Kỹ năng: Quan sát, phân tích, hoạt động nhóm Thái độ:Yêu thích môn II ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: - Tranh vÏ phãng to theo SGK - Con giun đất Häc sinh: - PhiÕu häc tËp - Con giun đất III TiÕn tr×nh d¹y häc: ổn định tổ chức (1’) Líp 7A: …/… V¾ng: …………………………………… Líp 7B:…/… V¾ng: …………………………………… KiÓm tra (4’) CH:- §Æc ®iÓm chung cña ngµnh giun trßn? §A: - C¬ thÓ h×nh trô cã vá cuticun - Khoang c¬ thÓ cha chÝnh - C¬ quan tiªu hãa d¹ng èng b¾t ®Çu tõ miÖng vµ kÕt thóc Bµi míi: Hoạt động thầy và trò Tg *Hoạt động 1: Tìm hiểu cấu tạo (7’) giun đất - CH: Cấu tạo ngoài giun đất phï hîp víi lèi sèng chui róc đất? - ý nghĩa đặc điểm đó? - VÞ trÝ ®ai sinh dôc? - HS: Tr¶ lêi, hs kh¸c bæ sung - GV: KÕt luËn: (7’) *Hoạt động 2: Tìm hiểu cách di chuyÓn: - HS: Quan sát H15.3 kết hợp đọc Néi dung I H×nh d¹ng ngoµi + C¬ thÓ dµi, thu«n ®Çu + Phân đốt, đốt có vòng tơ (chi bªn) + ChÊt nhÇy  da tr¬n + Cã ®ai sinh dôc, lç sinh dôc II Di chuyÓn : th«ng tin vµ quan s¸t mÉu giun di chuyÓn: Lu ý: Di chuyÓn tõ tr¸i qua ph¶i 5’ - HS: §äc hiÓu lÖnh II - HS: Hoạt động nhóm, thực - §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o, nhãm kh¸c bæ sung - GV: NhËn xÐt, chèt kiÕn thøc (7’) *Hoạt động 3: Tìm hiểu cấu tạo - HS: TiÕp tôc quan s¸t H15.4.5: - CH: So s¸nh víi giun trßn, t×m c¬ quan vµ hÖ c¬ quan míi xuÊt hiÖn giun đất? - Hệ quan giun đất có cÊu t¹o nh thÕ nµo? - HS: Tr¶ lêi, hs kh¸c bæ sung - GV: NhËn xÐt - C¬ thÓ ph×nh duçi xen kÏ - Vßng t¬ lµm chç dùa  kÐo c¬ thÓ vÒ mét phÝa III CÊu t¹o + Cã khoang c¬ thÓ chÝnh thøc + HÖ tiªu hãa ph©n hãa râ + HÖ tuÇn hoµn: - m¹ch lng - m¹ch bông tim đơn giản, tuần hoàn kín + HÖ thÇn kinh: - Chuçi h¹ch - D©y thÇn kinh *Hoạt động Tìm hiểu cách dinh (7’) dỡng giun đất: - HS: Nghiªn cøu SGK tr¶ lêi c©u hái lÖnh: - CH: Qu¸ tr×nh tiªu hãa diÔn nh thÕ nµo? - HS: Tr¶ lêi - GV: NhËn xÐt, chèt kiÕn thøc *Hoạt động 5: Tìm hiểu sinh (7’) s¶n -HS: Nghiªn cøu SGK quan s¸t H15.6 để trả lời câu hỏi: - CH: Giun đất sinh sản nh nào? - Tại giun đất lỡng tính, sinh sản lại ghép đôi? - HS: Tr¶ lêi, hs kh¸c bæ sung - GV: NhËn xÐt, chèt kiÕn thøc IV Dinh dìng: - H« hÊp qua da - Thøc ¨n  miÖng  hÇu  diÒu (chøa thøc ¨n)  d¹ dµy(nghiÒn nhỏ)  enzim biến đổi  ruột tịt  b· ngoµi - Dinh dìng qua thµnh ruét  m¸u V Sinh s¶n: - Lìng tÝnh - Ghép đôi trao đổi tinh dịch ®ai sinh dôc - §ai sinh dôc tuét khái c¬ thÓ t¹o kÐn chøa trøng Cñng cè (4’) - Cấu tạo giun đất phù hợp đời sống chui rúc - Điểm tiến hóa giun đất so với ngành động vật trớc? Híng dÉn häc ë nhµ (1’): - Häc bµi vµ tr¶ lêi c©u hái SGK - §äc môc "Em cã biÕt" - Mỗi nhóm chuẩn bị giun đất to, lớp lọ cồn * Nh÷ng lu ý, kinh nghiÖm rót sau d¹y: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Ngµy gi¶ng: Líp 7A: …/……/2011 Líp 7B: …/……/2011 TiÕt 17 Thực hành: Mổ và quan sát giun đất I Môc tiªu: Kiến thức: Nhận biết đợc loài giun khoang, rõ đợc cấu tạo ngoài (đốt, vßng c¬, ®ai sinh dôc) vµ cÊu t¹o (1 sè néi quan) Kỹ năng: Rèn kỹ thao tác mổ động vật không xơng sống, sử dụng dụng cụ mổ Thái độ: Giáo dục ý thức làm việc độc lập, tỉ mỉ II ChuÈn bÞ: Giáo viên: Bộ đồ mổ, kính lúp, bảng phụ Học sinh: Giun đất, 10 gai bởi, giấy thấm, tờng trình thực hành kẻ sẵn III TiÕn tr×nh d¹y häc: ổn định tổ chức (1’) Líp 7A: …/…… v¾ng: ………………………………………………… Líp 7B: …/…… v¾ng: ………………………………………………… KiÓm tra (4’) CH: - Nêu đặc điểm cấu tạo giun đất? §A: + Cã khoang c¬ thÓ chÝnh thøc + HÖ tiªu ho¸ ph©n ho¸ râ + Hệ tuần hoàn gồm mạch lng và mạch bụng Tim đơn giản, tuần hoàn kín + HÖ thÇn kinh gåm chuçi h¹ch thÇn kinh vµ d©y thÇn kinh Bµi míi Hoạt động thầy và trò *Hoạt động 1: Tiến hành thực hµnh *T×m hiÓu cÊu t¹o ngoµi: - GV: Yªu cÇu HS nghiªn cøu SGK ë lÖnh T56 vµ tiÕn hµnh thao t¸c Tg Néi dung (22’) I.TiÕn hµnh thùc hµnh CÊu t¹o ngoµi a C¸ch mæ + Mổ mặt lng, nhẹ tay, đờng kéo ng¾n, l¸ch néi quan tõ tõ ng©m vµo níc + giun đất có thể xoang chứa dịchliên quan đến di chuyển lu«n: Trong nhãm cö ngêi tiÕn hµnh Lu ý dïng cån võa ph¶i - GV: Kiểm tra mẫu đã xử lí Yªu cÇu c¸c nhãm: + Quan s¸t b»ng kÝnh lóp thèng nhÊt đáp án Cầm giun kéo ngợc trên giấy để xác định vòng tơ - GV: Cho HS lµm bµi tËp, chó thÝch H16.1 vµo vë - GV: Gọi đại diện nhóm lên chú b.Quan s¸t cÊu t¹o 5’ thích vào tranh câm Sau đó GV thông báo đáp án Các nhóm theo dâi vµ tù söa lçi *T×m hiÓu cÊu t¹o trong: Các nhóm quan sát H16.2, đọc các thông tin SGK T57 sau đó Đối chiếu SGK để nhận biết các néi quan Ghi chó thÝch theo h×nh vÏ tiÕn hµnh mæ - GV: Gọi nhóm mổ đẹp, đúng để tr×nh bµy thao t¸c mæ vµ mét nhãm mổ cha đúng trình bày thao tác - V× mæ hay bÞ n¸t c¸c néi quan? - GV: Lu ý mæ mÆt lng - GV: Hớng dẫn chung sau đó các nhóm thao tác gỡ các nội quan để quan s¸t Yêu cầu HS quan sát H16.3a để nhận biÕt Yêu cầu HS quan sát H16.3a để nhận biÕt c¸c bé phËn hÖ tiªu hãa vµ H16.3b  quan s¸t bé phËn sinh dôc TiÕp tôc g¹t èng tiªu hãa sang bªn để quan sát hệ thần kinh màu trắng ë bông Chó thÝch cho H16.b&6.c §¹i diÖn nhãm lªn b¶ng chó thÝch (13’) vµo h×nh c©m III.ViÕt têng tr×nh thùc hµnh: Hoạt động 4: Học sinh viết tờng tr×nh thùc hµnh Nhận xét đánh giá (4’) - §¹i diÖn 1 nhãm tr×nh bµy c¸ch quan s¸t cÊu t¹o ngoµi, c¸ch thao t¸c mæ vµ quan s¸t cÊu t¹o - NhËn xÐt giê häc + vÖ sinh líp häc Híng dÉn häc ë nhµ (1’) + Tìm hiểu các giun đốt khác + KÎ b¶ng 1,2 T60 SGK vµo vë bµi tËp * Nh÷ng lu ý, kinh nghiÖm rót sau giê thùc hµnh …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Ngµy gi¶ng: Líp 7A: …/……/2011 Líp 7B: …/……/2011 TiÕt 18 Một số giun đốt khác và đặc điểm chung ngành giun đốt I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Chỉ đợc số đặc điểm các đại diện giun đốt phù hợp với lối sống - Đặc điểm chung ngành giun đốt và vai trò giun đốt Kỹ năng: quan sát so sánh, tổng hợp kiến thức và giáo dục ý thức bảo vệ động vËt Thái độ: Yêu thích môn II.ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: B¶ng phô Häc sinh: HS kÎ b¶ng vµ vµo vë III TiÕn tr×nh d¹y häc: 1.ổn định tổ chức (1’) Líp 7A: …/…… v¾ng: ……………………………………………… Líp 7B: …/…… V¾ng: ……………………………………………… KiÓm tra :(Kh«ng kiÓm tra v× giê tríc thùc hµnh) Bµi míi: Tg Hoạt động thầy và trò Néi dung *Hoạt động1.Tìm hiểu số giun (15’) I Một số giun đốt thờng gặp đốt thờng gặp - HS : Quan s¸t tranh, h×nh vÏ H17.1, 17.2, 17.3 Yêu cầu HS đọc thông tin T59 SGK Các nhóm trao đổi để hoàn thành bảng1 Yªu cÇu: + Chỉ đợc lối sống các đại diện + Mét sè cÊu t¹o phï hîp víi lèi sèng C¸c nhãm th¶o luËn nªu c©u tr¶ lêi §¹i diÖn c¸c nhãm ghi kÕt qu¶ tõng néi dung vµo b¶ng phô - GV : Thông báo nội dung đúng qua kiÕn thøc ë b¶ng chuÈn - Giun đốt có nhiều loài: vắt, đỉa, rơi, giun đỏ - Sống các môi trờng: nớc, đất ẩm - Rót kÕt luËn vÒ sù ®a d¹ng cña giun đốt số loài, lối sống, môi trờng sèng : - Có thể sống tự do, định c chui róc, kÝ sinh ngoµi *Hoạt động 2: Tìm hiểu đặc điểm chung ngành giun đốt - HS : Quan sát lại tranh đại diện ngµnh Sau đó nghiên cứu thông tin T6 và tiếp tục trao đổi nhóm để hoµn thµnh b¶ng - HS : Hoạt động nhóm thực lệnh - GV : KÎ s½n b¶ng 2 HS lªn ®iÒn - GV : Ch÷a nhanh b¶ng - CH : C¨n cø vµo néi dung b¶ng h·y rút kết luận đặc điểm chung ngành giun đốt? - HS : Tr¶ lêi - GV : NhËn xÐt, chèt kiÕn thøc (25’) II §Æc ®iÓm chung cña ngµnh giun đốt 5’ - Cơ thể dài, phân đốt - Cã xoang c¬ thÓ chÝnh thøc h« hÊp qua da hay mang - HÖ tiªu hãa ph©n hãa, hÖ tuÇn hoàn kín, máu đỏ - HÖ thÇn kinh d¹ng chuçi h¹ch, gi¸c quan ph¸t triÓn - Di chuyÓn nhê chi bªn, vßng t¬ hoÆc thµnh c¬ thÓ Cñng cè (3’): - HÖ thèng l¹i bµi : - Trình bày đặc điểm chung giun đốt - Vai trò ngành giun đốt? - Để nhận biết đại diện ngành cần dựa vào đặc điểm nào? Híng dÉn häc ë nhµ (1’) - Häc bµi vµ tr¶ lêi c©u hái SGK - Lµm bµi tËp (T61.) - Ôn tập ngành động vật nguyên sinh, ngành ruột khoang, các ngành giun * Nh÷ng lu ý, kinh nghiÖm rót sau d¹y: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Ngµy gi¶ng: Líp 7A: …/……/…… Líp 7B: …/……/…… TiÕt 18 KiÓm tra I Môc tiªu: Kiến thức : Củng cố lại các kiến thức ngành ruột khoang, động vật nguyªn sinh, c¸c ngµnh giun Kü n¨ng : RÌn c¸c kÜ n¨ng ph©n tÝch, tæng hîp, hÖ thèng ho¸ kiÕn thøc 3.Thái độ : Giáo dục ý thức tự giác, tính tự lực II ChuÈn bÞ: Giáo viên : Xây dựng ma trận, nội dung câu hỏi, đáp án, biểu điểm 2.Häc sinh: : Häc vµ chuÈn bÞ bµi III TiÕn tr×nh d¹y häc: 1.ổn định tổ chức (1’) Líp 7A: …/…… v¾ng: ……………………………………………… Líp 7B: …/…… V¾ng: ……………………………………………… KiÓm tra ( kh«ng ) Bµi míi ( Néi dung kiÓm tra) A X©y dùng ma trËn: Mức độ Chủ đề NhËn biÕt TNKQ TL Th«ng hiÓu TNKQ TL 1 VËn dông TNKQ TL Tæng Ngµnh §V nguyªn sinh 0,75 Ngµnh ruét khoang 0,5 0,25 1 0,25 2,75 C¸c ngµnh giun 0,5 0,5 0,25 3,25 15 4,25 10 Tæng 1,75 B C©u hái: PhÇn I: Tr¾c nghiÖm kh¸ch quan: * Hãy khoanh tròn vào đầu ý đúng các câu sau: C©u 1: M«i trêng sèng cña trïng roi xanh lµ: A BiÓn C thể động vật và ngời B Ao, hå, ®Çm, ruéng D ý A và B đúng C©u 2: H×nh thøc sinh s¶n cña trïng biÕn h×nh lµ: A Phân đôi theo chiều dọc B Phân đôi theo chiều ngang C Phân đôi theo chiều nào thể D TiÕp hîp C©u 3: §Æc ®iÓm h×nh d¹ng cña trïng giµy lµ: A Cơ thể hình thoi đối xứng, giống giày B C¬ thÓ h×nh thoi ®u«i nhän ®Çu tï cã roi C Cơ thể có hình dạng không cố định D Cả A, B, C sai C©u 4: Trïng sèt rÐt cã lèi sèng: A B¾t måi B Ký sinh C Tù dìng D Tù dìng vµ b¾t måi C©u 5: Sè líp tÕ bµo trªn thµnh c¬ thÓ cña thuû tøc lµ: A C B D C©u 6: PhÇn lín ruét khoang sèng ë: A Ao hå C S«ng B Suèi D BiÓn Câu 7: Chất bã sau quá trình tiêu hoá đợc thuỷ tức thải ngoài qua: A Ruét C Lç huyÖt B MiÖng D Ruét th¼ng C©u 8: ë ngêi giun kim ký sinh trong: A Ruét giµ C Gan B Ruét non D D¹ dµy Câu 9: Nơi sống phù hợp với giun đất là: A Trong níc C Nơi đất ẩm B Nơi đất khô D Trong nớc và nơi đất ẩm Câu 10: Động vật dới đây không đợc xếp cùng ngành với sán lá gan là: A Giun đũa C S¸n d©y B S¸n l¸ m¸u D S¸n b· trÇu Câu 11: Giun đất hô hấp bằng: A Phæi C èng khÝ B Da D Phæi vµ èng khÝ Câu 12:Hình thức sinh sản không có giun đất là: A Mäc chåi C Ghép đôi B H÷u tÝnh D Hữu tính và ghép đôi B.Tr¾c nghiÖm tù luËn:(7®) Câu 13: (2đ) Nêu đặc điểm chung và vai trò thực tiễn ngành ruột khoang? C©u14: (2®) Nguyªn nh©n , triÖu chøng, c¸ch phßng chèng bÖnh sèt rÐt? Câu15: (3đ) Tác hại giun đũa sức khoẻ ngời và cách phòng chèng? Liªn hÖ thùc tÕ cña b¶n th©n vÒ c¸ch phßng tr¸nh bÖnh giun s¸n ký sinh? C.§¸p ¸n, biÓu ®iÓm Tr¾c nghiÖm kh¸ch quan:(3®) C©u hái ý đúng 0,25đ/ý đúng 10 11 12 B C A B C D B A C A B A Tù luËn: C©u13: (2®) - §Æc ®iÓm chung: §èi xøng to¶ trßn, ruét d¹ng tói, cÊu t¹o thµnh c¬ thÓ gåm lớp tế bào Có tế bào gai để tự vệ và công (1.5đ) - Vai trò: Là thức ăn, nguyên liệu trang trí, đồ trang sức, nguyên liêu vôi xây dựng, có ý nghĩa nghiên cứu địa chất, có ý nghĩa cảnh quan (1,5®) C©u 14: (2®) - Nguyªn nh©n: Do trïng sèt rÐt x©m nhËp vµo hång cÇu (0,5®) - TriÖu trøng: Ngêi bÖnh lªn c¬n sèt rÐt c¸ch nhËt, ®au ®Çu, chãng mÆt (0,75®) - Phßng chèng: DiÖt muçi, n»m mµn, vÖ sinh m«i trêng (0,75®) C©u15: (3®) - T¸c h¹i: Ngêi mÖt mái, gÇy yÕu, tinh thÇn suy nhîc, mÊt ngñ, ®au bông (1®) - Cách phòng chống: Vệ sinh ăn uống, tẩy giun đúng định kỳ (1đ) - Liªn hÖ: (1®) Thu bµi vµ nhËn xÐt giê kiÓm tra: (1’) Híng dÉn vÒ nhµ: (1’) - ChuÈn bÞ trai s«ng cho giê häc sau * Nh÷ng lu ý, kinh nghiÖm rót sau giê kiÓm tra: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Ngµy gi¶ng: Líp 7A: …/……/2011 Líp 7B: …/……/2011 Ch¬ng : Ngµnh th©n mÒm TiÕt 20 Trai s«ng I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Vì trai sông đợc xếp vào ngành thân mềm - Cấu tạo trai thích nghi với đời sống ẩn mình Đặc điểm dinh dỡng, sinh sản cña trai, hiÓu kh¸i niÖm c¬ quan ¸o Kỹ năng: Quan sát, hoạt động nhóm Thái độ: Yêu thích, hứng thú với môn II.ChuÈn bÞ : Gi¸o viªn: B¶ng phô phãng to H18.2.3.4 SGK Häc sinh: - KÎ b¶ng vµ vµo vë - MÉu vËt trai, vá trai III TiÕn tr×nh d¹y häc: ổn định tổ chức (1’) Líp 7A: ……/ V¾ng: ……………………………………………… Líp 7B: ……/…… V¾ng: ……………………………………………… KiÓm tra ( Kh«ng ) Bµi míi: Tg Hoạt động thầy và trò Néi dung - GV : Giíi thiÖu: Ngµnh th©n mÒm cã mức độ cấu tạo nh giun đốt nhng tiến hãa theo híng: Cã vá bäc ngoµi, th©n mềm, không phân đốt *Hoạt động1: Tìm hiểu hình dạng (15’) cÊu t¹o: - HS : Quan sát 18.1.2, kết hợp đọc th«ng tin vµ quan s¸t mÉu Yªu cÇu:+ Më vá trai c¾t d©y ch»ng phÝa lng vµ khai c¬ khÐp vá +Mµi mÆt ngoµimïi khÐt, lÝ cã mïi khÐt? - Trai chÕt th× më vá, t¹i sao? Các nhóm thực hành sau đó trả lời câu 3’ hỏi, đại diện nhóm trả lời, nhóm khác bæ sung - GV : NhËn xÐt, chèt kiÕn thøc - GV : NhËn xÐt, kÕt luËn - HS : §äc th«ng tin kÕt hîp quan s¸t H18.3 vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái: - CH : CÊu t¹o c¬ thÓ trai? - GV : Gi¶i thÝch kh¸i niÖm ¸o trai, khoang ¸o - CH : Trai tù vÖ b»ng c¸ch nµo? §Æc điểm cấu tạo với cách tự vệ đó? - C¸c gi¸c quan cã ph¸t triÓn kh«ng? I H×nh d¹ng, cÊu t¹o : Vá trai : - Gåm m¶nh g¾n nhau, nhê b¶n lÒ phÝa lng - D©y ch»ng ë b¶n lÒ cïng c¬ khép vỏ điều chỉnh đóng mở vỏ - Gồm lớp: Sừng  đá vôi  xµ cõ C¬ thÓ trai: - N»m vá - CÊu t¹o : (SGK) (10’) - HS : Tr¶ lêi - GV : NhËn xÐt, chèt kiÕn thøc *Họat động 2: Tìm hiểu khả di chuyÓn: - HS : §äc th«ng tin kÕt hîp quan s¸t H18.4 - CH : M« t¶ c¸ch di chuyÓn cña trai? Di chuyÓn chËm hay nhanh ? * GV më réng: Ch©n trai thß theo híng (8’) nào thì thân chuyển động theo hớng đó *Hoạt động 3: Cách dinh dỡng trai - HS : §äc th«ng tin vµ quan s¸t H18.3.4, sau đó thảo luận nhóm bàn trả 2’ lêi c©u hái  SGK Các nhóm thảo luận để trả lời câu hỏi, đại diện nhóm trả lời, nhóm khác bổ sung - GV, NhËn xÐt, chèt kiÕn thøc ( 7’) II Di chuyÓn : - Ch©n h×nh lìi r×u thß thôt vào, kết hợp đóng mở vỏ  di chuyÓn III Dinh dìng : - Thức ăn động vật nguyên sinh vµ vôn h÷u c¬ - Oxi trao đổi qua mang IV Sinh s¶n : *Hoạt động 4: Tìm hiểu sinh sản: - HS : Các nhóm đọc thông tin và để trả lời các câu hỏi lệnh IV - HS : Tr¶ lêi - GV : NhËn xÐt, chèt kiÕn thøc - Trai ph©n tÝnh - Trøng ph¸t triÓn qua giai ®o¹n Êu trïng Cñng cè (3’) - CÊu t¹o trong, cÊu t¹o ngoµi cña trai ? - C¸ch di chuyÓn, c¸ch dinh dìng cña trai ? - Trai sinh s¶n nh thÕ nµo ? Híng dÉn vÒ nhµ (1’) - Häc bµi + Tr¶ lêi c©u hái SGK - §äc môc em cã biÕt - Su tầm tranh, mẫu số đại diện thân mềm * Nh÷ng lu ý, kinh nghiÖm rót sau d¹y: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Ngµy gi¶ng: Líp 7A: …/……/2011 Líp 7B: …/……/2011 TiÕt 21 Thùc hµnh : Quan s¸t Mét sè th©n mÒm kh¸c I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Trình bày đợc đặc điểm số đại diện ngành thân mềm và đa dạng cña th©n mÒm - Giải thích đợc ý nghĩa số tập tính thân mềm Kỹ năng: Quan sát tranh, mẫu vật và hoạt động nhóm 3.Thái độ: ý thức bảo vệ động vật thân mềm II ChuÈn bÞ : Gi¸o viªn: - Su tÇm tranh, ¶nh trai, èc, mùc Häc sinh: Su tÇm: èc sªn, èc nhåi, èc vÆn… III TiÕn tr×nh d¹y häc: ổn định tổ chức (1’) Líp7A: …/…… V¾ng: …………………………………………………… Líp 7B: …/…… V¾ng: …………………………………………………… KiÓm tra (4’) - CH: - H×nh d¹ng cÊu t¹o cña trai? - §A: ( Häc sinh cÇn nªu toµn bé môc tiÕt 19) 3.Bµi míi: Hoạt động thầy và trò Tg Néi dung *Hoạt động 1: Tìm hiểu số (18’) đại diện: - HS : Quan sát các mẫu vật đã chuẩn bị và hình vẽ H19, đọc I Một số đại diện: chú thích và thảo luận rút các đặc điểm đặc trng đại diện sau đó lần lợt trình bày trớc lớp - CÊu t¹o cña èc sªn? C¸ch di chuyÓn? - GV : Giíi thiÖu m¾t, phæi cña èc - CH : èc sªn cã lîi hay cã h¹i? 4’ - èc sªn: Sèng trªn c©y, ¨n l¸ c©y - C¬ thÓ gåm phÇn: §Çu, th©n, ch©n, ¸o - Thë b»ng phæi - CH : N¬i sèng cña mùc? Mùc cã vá kh«ng? - HS : Tr¶ lêi - GV : NhËn xÐt Lu ý: Tói mùc ë mùc - So sánh đặc điểm bạch tuộc so víi mùc  ®iÓm kh¸c - §Æc ®iÓm cña sß? Gi¸ trÞ kinh tÕ cña sß? - GV : Giíi thiÖu gi¸ trÞ cña sß ë biÓn níc ta - Mùc: Sèng ë biÓn, vá tiªu gi¶m, c¬ thÓ phÇn di chuyÓn nhanh - B¹ch tuéc: Sèng ë biÓn, mai lng tiªu gi¶m cã tua, s¨n måi tÝch cùc - Sß: m¶nh vá cã gi¸ trÞ xuÊt khÈu - èc vÆn: Cã gi¸ trÞ thùc phÈm - CH : Nêu các đại diện tơng tự mà em gặp địa phơng? - Qua các đại diện yêu cầu HS rút nhËn xÐt vÒ: + §a d¹ng loµi + M«i trêng sèng + Lèi sèng - GV NhËn xÐt, chèt kiªn thøc *Hoạt động 2: Tìm hiểu số tËp tÝnh cña th©n mÒm: - HS : §äc hiÓu th«ng tin vµ tr¶ lêi: - V× th©n mÒm cã nhiÒu tËp tÝnh thÝch nghi víi lèi sèng? - HS : Quan sát H19.6 và đọc kĩ chú thÝch  Th¶o luËn vÒ tËp tÝnh cña èc sªn: - CH :èc sªn tù vÖ b»ng c¸ch nµo? - ý nghĩa sinh học tập tính đào lỗ đẻ trứng ốc sên? - HS : Tr¶ lêi, hs kh¸c bæ sung - GV : NhËn xÐt, chèt kiÕn thøc - HS : Quan sát H19.7 đọc hiểu chú thÝch : - CH : Mùc s¨n måi nh thÕ nµo? Háa mï cña mùc cã t¸c dông g×? (M¾t mùc cã sè lîng tÕ bµo thÞ gi¸c lớn có thể nhìn rõ đợc phơng (17’) - Tãm l¹i: sè loµi lín, sèng ë c¹n, níc ngät, níc mÆn Lèi sèng vïi lÊp, bß chËm hoÆc di chuyÓn II Mét sè t©p tÝnh ë th©n mÒm : TËp tÝnh ë èc sªn : - Tù vÖ b»ng c¸ch thu m×nh vá - Đào lỗ đẻ trứng  bảo vệ trứng TËp tÝnh ë mùc : - Mùc r×nh måi - Phun chÊt láng mµu ®en híng  lÈn trèn kÎ thï - HS : Tr¶ lêi - GV : NhËn xÐt, chèt kiÕn thøc Cñng cè (4’) - Kể số đặc điểm thân mềm  so sánh với trai sông - ốc sên bò thờng để lại dấu vết trên lá cây Hãy giải thích? 5.Híng dÉn vÒ nhµ (1’) - HS tr¶ lêi c©u hái SGK - §äc "Em cã biÕt" - ChuÈn bÞ trai, èc… * Nh÷ng lu ý, kinh nghiÖm rót sau d¹y: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Ngµy gi¶ng: Líp 7A: …/……/2011 Líp 7B: …/……/2011 TiÕt 22 Thùc hµnh: Quan s¸t mét sè th©n mÒm I Môc tiªu: 1.KiÕn thøc: - Cấu tạo, chức số đại diện thân - Phân biệt các cấu tạo chính thân mềm từ vỏ, cấu tạo ngoài đến bên Kü n¨ng: Sö dông kÝnh lóp, quan s¸t, so s¸nh, tæng hîp Thái độ: Nghiêm túc, cẩn thận nghiên cứu mẫu vật II ChuÈn bÞ : Gi¸o viªn : - MÉu trai mæ s½n, mÉu trai cha mæ - Dông cô mæ Häc sinh: Su tÇm trai, èc III TiÕn tr×nh d¹y häc: 1.ổn định tổ chức (1’) Líp 7A: ……/……… v¾ng: …………………………………………… Líp 7B: ……/……… v¾ng: ……………………………………………… KiÓm tra : Kh«ng kiÓm tra 3.Bµi míi: Hoạt động thầy và trò *Hoạt động 1: Giáo viên nêu mục đích thực hành, kiểm tra mẫu vËt cña c¸c nhãm : *Hoạt động : Tiến hành : * Quan s¸t cÊu t¹o vá: Tg Néi dung (3’) I Mục đích : (25’) II TiÕn hµnh : Quan s¸t cÊu t¹o vá: - GV : Yªu cÇu c¸c nhãm: Quan sát vỏ ốc, sau đó đối chiếu H20.2 Trang 68 để nhận biết các phËn, chó thÝch b»ng sè vµo h×nh - Trai : Ph©n biÖt : + §Çu,®u«i + §Ønh, vßng t.trëng + B¶n lÒ - GV : Híng dÉn HS c¸ch chó thÝch h×nh vÏ mùc kh«ng cã mÉu vËt - èc: + §Ønh + Vßng xo¾n èc - Mùc : * Quan s¸t cÊu t¹o ngoµi: Quan s¸t cÊu t¹o ngoµi: - HS : Quan sát mẫu trai đã mổ sẵn sau đó tiến hành mổ trai đã chuẩn bị - GV : §Õn tõng nhãm híng dÉn c¸ch mổ Sau đó yêu cầu HS đối chiếu mẫu vật với H20.4 để điền chú thích sè vµo h×nh - GV : Híng dÉn c¸ch ®iÒn tranh vÏ kh«ng cã mÉu thËt * Quan s¸t cÊu t¹o trong: - GV : Híng dÉn HS nhËn biÕt cÊu t¹o - Trai: + ¸o trai + Khoang ¸o, mang + Th©n, ch©n + C¬ khÐp vá - èc: Tua, m¾t, lç miÖng, ch©n, th©n, lç thë - Mùc : Quan s¸t cÊu t¹o : trai sau đó quan sát cấu tạo mực ( qua sơ đồ H20.6) Từ sơ đồ cấu tạo mực yêu cầu (10’) HS ®iÒn sè vµo « trèng *Hoạt động 3: HS viết thu hoạch cá nh©n : - GV : Híng dÉn HS c¸ch viÕt dùa trên kết đã quan sát đợc III Thu ho¹ch: - Hoµn chØnh chó thÝch c¸c h×nh - Hoàn thành thu hoạch (đã chuÈn bÞ tõ tríc) §¸nh gi¸ tæng kÕt giê thùc hµnh (5’) - GV nhận xét tinh thần, thái độ các nhóm thực hành - C¸c nhãm dän mÉu, kª l¹i bµn ghÕ Híng dÉn vÒ nhµ (1’) - T×m hiÓu vai trß cña th©n mÒm - KÎ b¶ng 1,2 Trang 72 SGK vµo vë * Nh÷ng lu ý, kinh nghiÖm rót sau d¹y: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… … Ngµy gi¶ng: Líp 7A: …/……/2011 Líp 7B: …/……/2011 TiÕt 23 §Æc ®iÓm chung vµ vai trß cña ngµnh th©n mÒm I Môc tiªu: 1.Kiến thức: Sự đa dạng thân mềm, đặc điểm chung và ý nghĩa ngành Kỹ năng: Quan sát tranh, hoạt động nhóm Thái độ: Có ý thức bảo vệ nguồn lợi thân mềm II ChuÈn bÞ : Gi¸o viªn: B¶ng phô Häc sinh: Su tÇm c¸c mÉu th©n mÒm III TiÕn tr×nh d¹y häc: ổn định tổ chức (1’) Líp7A: ……/……… v¾ng: ………………………………………………… Líp 7B: ……/……… v¾ng: ………………………………………………… KiÓm tra : Kh«ng kiÓm tra 3.Bµi míi: Hoạt động thầy và trò Tg Néi dung *Hoạt động 1: Tìm hiểu đặc điểm chung cña th©n mÒm: (24’) I §Æc ®iÓm chung: - HS : Đọc thông tin SGK sau đó hoạt động nhóm: - Quan sát H21, thảo luận đánh dấu vµ ®iÒn côm tõ gîi ý vµo b¶ng cho phï hîp - CH : Nªu cÊu t¹o chung cña th©n mÒm ? Các nhóm thảo luận để trả lời câu hỏi - GV : Treo bảng phụ gọi đại diện nhãm lªn lµm bµi tËp nhãm kh¸c bæ sung - GV : Chèt l¹i b»ng b¶ng chuÈn kiÕn thức, từ bảng đó yêu cầu HS thảo luận bµn sù ®a d¹ng cña th©n mÒm Yªu cÇu :kÝch thíc, cÊu t¹o c¬ thÓ, m«i trêng sèng, tËp tÝnh) - §Æc ®iÓm chung cña th©n mÒm? - GV : Lu ý số đặc điểm quan di chuyÓn cña mùc, b¹ch tuéc 2’ (16’) - Thân mềm, không phân đốt, có vỏ đá vôi - Cã khoang ¸o ph¸t triÓn - HÖ tiªu hãa ph©n hãa II Vai trß cña th©n mÒm : *Hoạt động 2: Tìm hiểu vai trò th©n mÒm - HS : §äc hiÓu th«ng tin kÕt hîp dùa vµo kiÕn thøc ch¬ng vµ kiÕn thøc thực tế để hoàn thành bảng - HS : Hoµn thµnh b¶ng, HS kh¸c bæ sung - GV : Chốt lại kiến thức sau đó cho HS rót kÕt luËn : - Vai trß cña ngµnh th©n mÒm ? - Nh÷ng nguån lîi th©n mÒm mang l¹i ? -Ta h¹n chÕ mÆt h¹i cña th©n mÒm b»ng c¸ch nµo? - GV: NhËn xÐt, chèt kiÕn thøc Gi¸o viªn lu ý: - Mặc dù ốc sên phá hại cây trồng nhng thực tế thờng đợc sử dụng làm thøc ¨n gia sóc, gia cÇm - CÇn lu ý sö dông èc ruéng cho gia sóc vµ ngêi Cñng cè ( 3’) - GV hÖ thèng l¹i bµi - §äc môc."Em cã biÕt" - Tr¶ lêi c©u hái SGK cuèi bµi Híng dÉn vÒ nhµ (1’) - Häc bµi theo c©u hái SGK - ChuÈn bÞ theo nhãm: T«m sèng, t«m chÝn - Lîi: Lµ thùc phÈm, nguyªn liÖu xuÊt khÈu, thøc ¨n cho động vật, trang trí, trang sức vµ lµm s¹ch níc - H¹i: + Lµ vËt trung gian truyÒn bÖnh + ¨n h¹i c©y trång * Nh÷ng lu ý, kinh nghiÖm rót sau d¹y: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Ngµy gi¶ng: Líp 7A: …/……/2011 Líp 7B: …/……/2011 Ch¬ng V: Ngµnh ch©n khíp TiÕt 24 Thùc hµnh : quan s¸t cÊu t¹o ngoµi vµ hoạt động sống Tôm sông I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Cấu tạo ngoài tôm thích nghi đời sống nớc - §Æc ®iÓm dinh dìng, sinh s¶n cña t«m Kü n¨ng: Quan s¸t, lµm viÖc theo nhãm 3.Thái độ: Thái độ yêu thích môn II ChuÈn bÞ : Gi¸o viªn: M« h×nh t«m, mÉu t«m Häc sinh: ChuÈn bÞ theo nhãm: T«m sèng, t«m chÝn III TiÕn tr×nh d¹y häc: ổn định tổ chức (1’) Líp 7A: ……/… v¾ng: ……………………………………………… Líp 7B: ……/… v¾ng: ………………………………………………… KiÓm tra (4’) CH: §Æc ®iÓm chung cña ngµnh th©n mÒm ? §A: ( Nªu néi dung c©u tiÕt 22) 3.Bµi míi: Hoạt động thầy và trò Tg Néi dung *Hoạt động1: Tìm hiểu cấu tạo ngoµi vµ di chuyÓn: - GV : Giíi thiÖu m« h×nh t«m cho HS quan s¸t( kÕt hîp quan s¸t mÉu vật tôm sống) Sau đó yêu cầu HS tr¶ lêi c©u hái - CH : C¬ thÓ t«m gåm mÊy phÇn? - HS : Tr¶ lêi - GV : NhËn xÐt - CH : NhËn xÐt mµu s¾c vá t«m? ý nghÜa ? - Bãc mét vµi khoanh vá, nhËn xÐt độ cứng? - Khi nµo vá t«m cã mµu hång ? - HS : Tr¶ lêi, hs kh¸c bæ sung - GV : NhËn xÐt, chèt kiÕn thøc - GV : Yªu cÇu HS quan s¸t t«m (18’) I.CÊu t¹o ngoµi vµ di chuyÓn: - C¬ thÓ gåm phÇn : §Çu ngùc vµ bông Vá c¬ thÓ Vá: B»ng chÊt kitin ngÊm can xi  cøng che chë vµ lµm chç b¸m cho c¬ thÓ Cã s¾c tè C¸c phÇn phô vµ chøc n¨ng: theo c¸c bíc: - Quan sát mẫu, đối chiếu H22.1 Xác định tên, vị trí phần phụ - Quan sát tôm hoạt động  chức n¨ng c¸c phÇn phô Yªu cÇu c¸c nhãm th¶o luËn  ®iÒn b¶ng 1, GV treo b¶ng phô, yªu cÇu đại diện điền từ đúng Gäi HS nh¾c l¹i tªn, chøc n¨ng c¸c 3’ phÇn phô - HS : §äc th«ng tin, kÕt hîp quan s¸t mÉu t«m chËu níc, (7’)  h×nh thøc di chuyÓn : - GV : NhËn xÐt, chèt kiÕn thøc 3’ *Hoạt động 2: Dinh dỡng: - HS : Đọc to thông tin II sau đó thảo luận nhóm bàn để trả lời c¸c c©u hái lÖnh II  nhËn xÐt vÒ c¸ch dinh dìng : (10’) - CH : KiÓu h« hÊp? - GV : Giíi thiÖu vÞ trÝ tuyÕn xanh cña t«m vµ vai trß cña tuyÕn xanh *Hoạt động : Tìm hiểu sinh s¶n - HS : §äc hiÓu th«ng tin III kÕt hîp quan s¸t mÉu, thùc hiÖn lÖnh (tr¶ lêi c©u hái) HS lÇn lît tr¶ lêi - GV : Chèt l¹i  kÕt luËn - GV : Yªu cÇu HS gi¶i thÝch ý nghÜa cña qu¸ tr×nh lét x¸c - §Çu ngùc: + M¾t, r©u: §Þnh híng, ph¸t hiÖn måi + Ch©n hµm: Gi÷ vµ xö lý måi + Ch©n ngùc: Bß, b¾t måi - Bông: + Ch©n bông: B¬i, gi÷ th¨ng b»ng, «m trøng + TÊm l¸i: L¸i, nh¶y Di chuyÓn: Gåm h×nh thøc : Bß, b¬i (tiÕn, lïi), nh¶y II Dinh dìng: - Tiêu hóa: ăn tạp, hoạt động đêm Thc ăn tiêu hóa dày hÊp thô ë ruét - H« hÊp: B»ng mang - Bµi tiÕt: Qua tuyÕn bµi tiÕt III Sinh s¶n : - Tôm phân tính : đực:càng to, c¸i:«m trøng - Lín lªn qua lét x¸c nhiÒu lÇn Cñng cè ( 4’): HS tr¶ lêi c©u hái:- CÊu t¹o ngoµi vµ di chuyÓn cña t«m ? - Dinh dìng ? Sinh s¶n cña t«m ? Híng dÉn vÒ nhµ (1’) - Häc bµi theo c©u hái SGK - ChuÈn bÞ mÉu thùc hµnh (theo nhãm): T«m cµng sèng, bÑ chuèi * Nh÷ng lu ý, kinh nghiÖm rót sau d¹y: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Ngµy gi¶ng: Líp 7A: …/……/2011 Líp 7B: …/……/2011 TiÕt 25 Thùc hµnh : Mæ vµ quan s¸t t«m s«ng I Môc tiªu: KiÕn thøc: NhËn biÕt mét sè néi quan cña t«m sèng Kü n¨ng: + Mæ vµ quan s¸t + BiÕt chó thÝch c¸c h×nh c©m SGK Thái độ: Nghiêm túc, cẩn thận II ChuÈn bÞ : Gi¸o viªn : - T«m sèng - Chậu mổ, đồ mổ, kính lúp, bẹ chuối Häc sinh : T«m sèng, bÑ chuèi,b¶n têng tr×nh thùc hµnh kÎ s½n III TiÕn tr×nh d¹y häc: ổn định tổ chức (1’) Líp 7A: ……… v¾ng: ………………………………………………… Líp 7B: ……… v¾ng: …………………………………………………… KiÓm tra (4’) CH: CÊu t¹o ngoµi vµ c¸ch di chuyÓn cña t«m? §A: ( Nªu néi dung c©u ý a,b,c tiÕt 23) 3.Bµi míi: Hoạt động thầy và trò Tg Néi dung Hoạt động1: Tổ chức đầu giờ: (4’) - GV nªu yªu cÇu cña tiÕt thùc hµnh, ph©n chia nhãm vµ kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña c¸c nhãm I Tæ chøc: Hoạt động 2: Tiến trình thực hành II TiÕn tr×nh thùc hµnh: Mæ vµ quan s¸t mang t«m: * Quan s¸t mang - GV híng dÉn c¸ch mæ nh híng dÉn H23.1 A,B (T77) - Dïng kÝnh lóp quan s¸t mét ch©n ngùc kÌm l¸ mang  nhËn biÕt c¸c bé phËn  chó thÝch vµo H23.1 thay c¸c sè 1,2,3,4 - Th¶o luËn tr¶ lêi c©u hái : ý nghÜa đặc điểm lá mang với chức hô hÊp  ®iÒn b¶ng - GV thao t¸c cho HS quan s¸t Sau đó yêu cầu nhóm hoạt động - HS quan sát trên mẫu mổ đối chiếu H23.3A (SGK T78) nhËn biÕt c¸c bé phËn c¬ quan tiªu hãa §iÒn chó thÝch vµo c¸c ch÷ sè ë H23.3B Dïng kÑp gì toµn bé néi quan  chuçi h¹ch TK mµu sÉm hiÖn  quan s¸t - T×m chi tiÕt c¬ quan thÇn kinh trªn mÉu mæ chó thÝch vµo H23.3C - Trong HS thùc hiÖn, GV ®i tíi c¸c nhãm kiÓm tra viÖc thùc hÞªn cña HS hç trî c¸c nhãm, söa sai sãt Sau mæ vµ quan s¸t xong GV yªu (23’) - §Æc ®iÓm l¸ mang: B¸m vµo gèc ch©n ngùc Thµnh tói mang máng Cã l«ng phñ - ý nghÜa: T¹o dßng níc ®em 02 trao đổi khí dễ dàng * Mæ: - C¸ch mæ: (SGK) + §æ níc ngËp c¬ thÓ t«m + Dïng kÑp n©ng tÊm lng ngoµi * Quan s¸t cÊu t¹o c¸c hÖ c¬ quan - C¬ quan tiªu hãa - C¬ quan thÇn kinh: h¹ch n·o, vßng thÇn kinh hÇu, khèi h¹ch ngùc, chuçi h¹ch bông C¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ cÇu häc sinh b¸o c¸o kÕt qu¶ thùc hµnh tríc líp vµ bæ sung lÉn thùc hµnh tríc líp: (8’) III Thu ho¹ch: Hoạt đông Viết thu hoạch : - Học sinh thực trên sở đã quan sát đợc vào tờng trình đã chuÈn bÞ s½n tõ nhµ + Hoàn thành bảng ý nghĩa đặc ®iÓm c¸c l¸ mang + Chó thÝch cho c¸c h×nh 4.Nhận xét đánh giá (4’) - GV nhận xét tinh thần , thái độ học tập các nhóm - §¸nh gi¸ mÉu mæ - C¸c nhãm thu dän vÖ sinh Híng dÉn vÒ nhµ (1’) - Su tầm tranh ảnh số đại diện giáp xác - KÎ phiÕu häc tËp vµ b¶ng (T81 SGK )vµo vë bµi tËp * Nh÷ng lu ý, kinh nghiÖm rót sau d¹y: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ……… Ngµy gi¶ng: Líp 7A: …/……/2011 Líp 7B: …/……/2011 TiÕt 26 §a d¹ng vµ vai trß cña gi¸p x¸c I Môc tiªu: KiÕn thøc: Một số đặc điểm cấu tạo và lối sống các đại diện, vai trò thực tiễn gi¸p x¸c Kỹ : Quan sát tranh, hoạt động nhóm 3.Thái độ: Bảo vệ giáp xác có lợi II ChuÈn bÞ : 1.Gi¸o viªn: Su tÇm tranh vÒ gi¸p x¸c Häc sinh: - Su tÇm tranh vÒ gi¸p x¸c - PhiÕu hoc tËp III TiÕn tr×nh d¹y häc: ổn định tổ chức (1’) Líp 7A: …………… v¾ng: ………………………………………… Líp 7B: …………… V¾ng: ……………………………………… KiÓm tra : Kh«ng kiÓm tra 3.Bµi míi: Hoạt động thầy và trò Hoạt động 1: Tìm hiểu số giáp x¸c kh¸c: Tg (22’) Néi dung I Mét sè gi¸p x¸c kh¸c : - HS đọc hiểu thông tin I và quan sát H 24.1,2,3,4,5,6,7 - HS hoạt động nhóm : thảo luận để hoµn thµnh phiÕu häc tËp theo mÉu : 3’ C¸c nhãm th¶o luËn  ®iÒn b¶ng, sau đó GV treo bảng phụ có kiến thức chuÈn, yªu cÇu c¸c nhãm tr¸o phiÕu và so sánh kết sau đó thông báo kÕt qu¶ tõng nhãm tríc líp Tõ b¶ng kÕt qu¶ GV cho HS th¶o luËn nhãm bµn theo lÖnh I : - VÒ sè lîng cña gi¸p x¸c ? Sù ®a d¹ng ? cÊu t¹o ? lèi sèng cña gi¸p x¸c ? - GV nhËn xÐt  KÕt luËn ( 17’) Họat động 2: Tìm hiểu vai trò thực tiÔn cña gi¸p x¸c : - GV yêu cầu HS làm việc độc lập với SGK  hoµn thµnh b¶ng - GV kÎ b¶ng gäi HS lªn ®iÒn.Tõ kÕt qu¶ b¶ng phô, em h·y tr¶ lêi c¸c c©u hái sau : - CH : Líp gi¸p x¸c cã vai trß g×? -Nêu vai trò giáp xác với đời sống ngêi ? - ý nghÜa cña nghÒ nu«i t«m ? - T×nh h×nh nu«i t«m ë níc ta ?nu«i chủ yếu địa phơng nào ? em biÕt ? - Vai trß cña gi¸p x¸c nhá ao, hå, biÓn ? - T¸c h¹i cña gi¸p x¸c ? - HS trả lời độc lập câu hỏi - HS kh¸c bá sung - GV nhËn xÐt, chèt kiÕn thøc VÝ dô : Mät Èm, sun, rËn níc, chân kiếm, cua đồng Gi¸p x¸c cã sè lîng loµi lín, sèng ë m«i trêng kh¸c nhau, cã lèi sèng phong phó II.Vai trß thùc tiÔn : - Lîi : Nguån thøc ¨n cña c¸, cung cÊp thùc phÈm, nguån lîi xuÊt khÈu - Hại: Có hại cho giao thông đờng thuỷ, cho nghề cá, truyền bÖnh giun s¸n Cñng cè (4’) : - Nêu đa dạng và đặc điểm số loài giáp xác và vai trò chúng? - Kiểm tra đánh giá theo câu hỏi trắc nghiệm( SGV sinh học 7) Híng dÉn vÒ nhµ (1’): - Häc bµi + Tr¶ lêi c©u hái T 81 - §äc môc "Em cã biÕt" - KÎ s½n b¶ng 1,2 (Bµi 25) - ChuÈn bÞ nhÖn * Nh÷ng lu ý, kinh nghiÖm rót sau d¹y: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Ngµy gi¶ng: Líp 7A: …/……/2011 Líp 7B: …/……/2011 Líp h×nh nhÖn TiÕt 27 NhÖn vµ sù ®a d¹ng cña líp h×nh nhÖn I Môc tiªu: KiÕn thøc: - §Æc ®iÓm cÊu t¹o ngoµi cña nhÖn - Mét sè tËp tÝnh cña nhÖn, sù ®a d¹ng vµ ý nghÜa cña nhÖn Kỹ năng: Quan sát tranh, phân tích, hoạt động nhóm Thái độ: Ham học hỏi khám phá giới sinh vật II ChuÈn bÞ : 1.Gi¸o viªn: MÉu nhÖn, tranh c©m cÊu t¹o ngoµi cña nhÖn Häc sinh: - Su tÇm tranh vÒ gi¸p x¸c - PhiÕu häc tËp III TiÕn tr×nh d¹y häc: ổn định tổ chức (1’) Líp 7A…………… V¾ng: ………………………………… Líp 7B…………… V¾ng: …………………………………… KiÓm tra (4’) CH: Vai trß thùc tiÔn cña gi¸p x¸c ? §A: - Lîi : Nguån thøc ¨n cña c¸, cung cÊp thùc phÈm, nguån lîi xuÊt khÈu - Hại: Có hại cho giao thông đờng thuỷ, cho nghề cá, truyền bệnh giun sán 3.Bµi míi: Hoạt động thầy và trò Tg Néi dung (22’) Hoạt động 1: Tìm hiểu nhện : - GV giới thiệu nhện, đại diện cña líp h×nh nhÖn lµ nhÖn - GV híng dÉn HS quan s¸t mÉu nhện, đối chiếu H25.1 SGK kết hợp đọc chú thích  xác định phận trªn mÉu nhÖn - CH : C¬ thÓ gåm mÊy phÇn? - CÊu t¹o phÇn ®Çu ngùc? - CÊu t¹o phÇn bông - HS tr¶ lêi - GVtreo tranh cÊu t¹o ngoµi cña nhÖn gäi HS lªn tr×nh bµy vµ ®iÒn tên các phận sau đó tiếp tục yêu cÇu HS th¶o luËn theo bµn lµm râ I NhÖn: §Æc ®iÓm cÊu t¹o: chøc n¨ng tõng bé phËn  ®iÒn b¶ng Gäi mét sè nhãm nªu kÕt qu¶, nhãm cßn l¹i bæ sung - GV kÕt luËn : C¬ thÓ gåm phÇn: - Đầu - Ngực: Đôi kìm đôi chân xúc giác, đôi chân bò - Bông: Khe hë, lç sinh dôc, nóm tuyÕn t¬ TËp tÝnh: - CH : Nh¾c l¹i cÊu t¹o ngoµi cña nhÖn? a Ch¨ng líi: - Muốn bắt đợc mồi nhện cần phải lµm g× ? - Em thấy nhện có hoạt động nào? - HS tr¶ lêi - GV nhËn xÐt Yêu cầu HS quan sát H25.2 đọc chú thÝch s¾p xÕp qu¸ tr×nh ch¨ng líi theo thứ tự đúng Đại diện trả lời  đáp án Mét HS nh¾c l¹i thao t¸c ch¨ng líi - NhÖn ch¨ng t¬ vµo thêi gian nµo ngµy ? - GV cung cÊp th«ng tin cã lo¹i líi: + H×nh phÔu (th¶m) Ch¨ng ë mÆt đất b B¾t måi: + H×nh tÊm: Ch¨ng ë trªn kh«ng - CH : Sau ch¨ng líi nhÖn cã hoạt động nào? - HS đọc thông tin và thực theo ( 13’) lÖnh b - GV gäi tõng nhãm nªu kÕt qu¶ vµ II Sù ®a d¹ng cña líp h×nh nhËn xÐt nhÖn : Hoạt động 2: Sự đa dạng lớp Một số đại điện: h×nh nhÖn VD: Bä c¹p, c¸i ghÎ, ve bß - HS quan sát H25.3.4.5 đọc hiểu Chóng ®a d¹ng vÒ loµi, tËp tÝnh th«ng tin, quan s¸t H 25.3,4,5 díi phong phó hình, nêu đặc điểm lớp đại diện - CH : Em biết có đại diện nào nữa? - GV thông báo thêm: Nhện đỏ hại ý nghÜa thùc tiÔn: b«ng, mß, m¹t §a sè cã lîi, mét sè g©y h¹i cho Yªu cÇu HS hoµn thµnh b¶ng sau ngời, động vật và thực vật đó từ bảng HS nhận xét đa d¹ng vµ ý nghÜa - GV nhËn xÐt, chèt kiÕn thøc Cñng cè: (4’) - CÊu t¹o ngoµi cña nhÖn?- Sù ®a d¹ng cña líp h×nh nhÖn ? Híng dÉn vÒ nhµ (1’) - Häc bµi + tr¶ lêi c©u hái SGK - Mçi nhãm chuÈn bÞ ch©u chÊu * Nh÷ng lu ý, kinh nghiÖm rót sau d¹y: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …… Ngµy gi¶ng: Líp 7A: …/……/2011 Líp 7B: …/……/2011 Líp s©u bä TiÕt 28 Ch©u chÊu I Môc tiªu: Kiến thức: + Cấu tạo ngoài châu chấu liên quan đến di chuyển + CÊu t¹o trong, dinh dìng, sinh s¶n vµ ph¸t triÓn cña ch©u chÊu Kỹ năng: Quan sát tranh, mẫu vật, hoạt động nhóm Thái độ: Có ý thức tiêu diệt loài châu chấu gây hại để bảo vệ hoa màu II ChuÈn bÞ : Gi¸o viªn: MÉu vËt ch©u chÊu, m« h×nh ch©u chÊu Häc sinh: Con ch©u chÊu, phiÕu häc tËp III TiÕn tr×nh d¹y häc: ổn định tổ chức (1’) Líp 7A…………V¾ng: ……………………………………………… Líp 7B………… V¾ng: ……………………………………………… KiÓm tra: (4’) CH: CÊu t¹o ngoµi cña nhÖn? §A: (Nªu néi dung ý a c©u tiÕt 26 ) 3.Bµi míi: Hoạt động thầy và trò Tg Hoạt động 1: Cấu tạo ngoài và di (10’) chuyÓn : Yêu cầu HS đọc thông tin I SGK, quan s¸t H26.1, kÕt hîp quan s¸t m« h×nh vµ mÉu vËt - CH : C¬ thÓ ch©u chÊu gåm mÊy phÇn? + M« t¶ mçi phÇn c¬ thÓ cña ch©u chÊu - HS tr¶ lêi - GV gäi mét sè HS lªn nhËn biÕt mét sè mÉu vËt qua m« h×nh vµ m« t¶ l¹i cÊu t¹o cña tõng bé phËn -GV nhËn xÐt, chèt kiÕn thøc - CH : So víi c¸c loµi s©u bä kh¸c kh¶ n¨ng di chuyÓn cña ch©u chÊu cã linh ho¹t h¬n kh«ng? T¹i sao? - GV ®a thªm th«ng tin vÒ ch©u chÊu di c - CH : T¹i ch©u chÊu cã nhiÒu c¸ch di chuyÓn nh vËy ? - HS tr¶ lêi (15’) - GV nhËn xÐt, chèt kiÕn thøc Hoạt động 2: Cấu tạo : - HS quan sát H26.2 đọc thông tin II : - CH : Ch©u chÊu cã nh÷ng hÖ c¬ quan nµo? - KÓ tªn c¸c bé phËn cña hÖ tiªu ho¸? Ch©u chÊu cã phµm ¨n kh«ngvµ ¨n lo¹i thøc ¨n g× ? - HS hoạt động nhóm trả lời câu hỏi GVghi trªn b¶ng phô: - HÖ tiªu ho¸ vµ hÖ bµi tiÕt cã quan hÖ víi nh thÕ nµo? - Vì hệ tuần hoàn sâu bọ lại đơn Néi dung I CÊu t¹o ngoµi vµ di chuyÓn: CÊu t¹o ngoµi: - C¬ thÓ gåm phÇn: + §Çu: R©u, m¾t kÐp, c¬ quan miÖng + Ngực: đôi chân, đôi cánh + Bụng: Nhiều đốt, đốt có đôi lỗ thở Di chuyÓn: - Bß, nh¶y, bay II CÊu t¹o trong: §ñ hÖ c¬ quan 5’ gi¶n ®i hÖ thèng èng khÝ ph¸t triÓn ? Các nhóm thảo luận để trả lời câu hái §¹i diÖn nhãm nªu c©u tr¶ lêi , nhãm kh¸c bæ sung - GV nhËn xÐt KÕt luËn vÒ cÊu t¹o trong: - HÖ tiªu ho¸: MiÖng hÇudiÒud¹ dµyruét tÞtruét sautrùc trµng hËu m«n - HÖ h« hÊp: HÖ thèng èng khÝ, lç thë - HÖ tuÇn hoµn: Tim h×nh èng, nhiÒu ng¨n n»m ë mÆt lng - HÖ thÇn kinh: N»m ë phÝa bông, d¹ng chuçi h¹ch, h¹ch n·o ph¸t triÓn (5’) Hoạt động3: Tìm hiểu dinh dỡng: - HS quan s¸t H26.4 tr¶ lêi c©u hái - CH : Thøc ¨n cña ch©u chÊu? thøc ăn đợc tiêu hoá nh nào? - HS tr¶ lêi - GV nhËn xÐt, chèt kiÕn thøc III Dinh dìng: - ¡n chåi, l¸ c©y, thøc ¨n tËp trung chñ yÕu ë diÒu, nghiÒn nhá ë d¹ dµy, tiªu ho¸ nhê enzim (5’) IV Sinh s¶n : Hoạt động 4: Tìm hiểu sinh sản và ph¸t triÓn: - HS đọc thông tin trang 87 sau đó th¶o luËn nhãm bµn: - CH : Nêu đặc điểm sinh sản ch©u chÊu? - V× ch©u chÊu non ph¶i lét x¸c nhiÒu lÇn? Các nhóm bàn thảo luận để trả lời câu hái §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi, nhãm kh¸c bæ sung, GV nhËn xÐt KÕt luËn: 3’ - Ph©n tÝnh - Đẻ trứng thành ổ dới đất - Ph¸t triÓn qua biÕn th¸i GV gi¶i thÝch ý nghÜa tõ biÕn th¸i Cñng cè: (4’) + HÖ thèng l¹i bµi: - CÊu t¹o ngoµi vµ di chuyÓn ? - CÊu t¹o ? - Sù dinh dìng, sinh s¶n vµ ph¸t triÓn cña ch©u chÊu? Híng dÉn vÒ nhµ ( 1’) : - Học bài + đọc mục : Em có biết - Su tầm tranh ảnh các đại diện sâu bọ - KÎ b¶ng T91 vµo vë bµi tËp * Nh÷ng lu ý, kinh nghiÖm rót sau d¹y: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Ngµy gi¶ng: Líp 7A: …/……/2011 Líp 7B: …/……/2011 TiÕt 29 Đa dạng và đặc điểm chung cña líp s©u bä I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Nêu đa dạng chủng loại và môi trường sống Lớp Sâu bọ - Tính đa dạng và phong phú sâu bọ - Tìm hiểu số đại diện khác như: dế mèn, bọ ngựa, chuồn chuồn, bướm, chấy, rận, - Tích hợp GDMT giáo dục ý thức bảo vệ loài động vật có ích Kü n¨ng: - Quan sát mô hình châu chấu - Quan sát các phận, phân tích các đặc điểm cấu tạo phù hợp với chức chúng Thái độ: Biết bảo vệ loài sâu bọ có ích và tiêu diệt sâu bọ có hại II ChuÈn bÞ : Gi¸o viªn: B¶ng phô Học sinh: - Su tầm tranh đại diện lớp sâu bọ và mẫu vật - PhiÕu häc tËp III TiÕn tr×nh d¹y häc: ổn định tổ chức (1’) Líp 7A…………… v¾ng: ……………………………………… Líp 7B…………… vang: ……………………………………… KiÓm tra: (4’) CH :- CÊu t¹o cña ch©u chÊu? §A : - HÖ tiªu ho¸: MiÖng hÇudiÒud¹ dµyruét tÞtruét sautrùc trµng hËu m«n - HÖ h« hÊp: HÖ thèng èng khÝ, lç thë - HÖ tuÇn hoµn: Tim h×nh èng, nhiÒu ng¨n n»m ë mÆt lng - HÖ thÇn kinh: N»m ë phÝa bông, d¹ng chuçi h¹ch, h¹ch n·o ph¸t triÓn 3.Bµi míi: Hoạt động thầy và trò Hoạt động 1: Tìm hiểu số đại diÖn cña s©u bä : Tg (18’) Néi dung I Một số đại diện sâu bọ kh¸c: - GV yªu cÇu HS quan s¸t H27.17 SGK ,kÕt hîp quan s¸t c¸c mÉu vật đã chuẩn bị sau đó đọc thông tin díi h×nh vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái: - CH : H27 có đại diện nào? - Hãy cho biết thêm đặc điểm đại diện mà em biết? - H·y bæ sung thªm c¸c th«ng tin vÒ số đại diện mà em biết? - HS ph¸t biÓu, líp nhËn xÐt, bæ sung - GV tiÕp tôc yªu cÇu HS th¶o luËn: - Lựa chọn các đại diện điền vào bảng - Tõ b¶ng yªu cÇu HS nhËn xÐt sù ®a d¹ng vÒ sè loµi, cÊu t¹o c¬ thÓ, m«i trờng sống và đặc tính Các nhóm thảo luận để trả lời câu hái - GV treo bảng phụ gọi đại diện nhóm lªn lµm bµi tËp nhãm kh¸c bæ sung  kÕt luËn : Hoạt động 2: Tìm hiểu đặc điểm chung cña s©u bä : - HS đọc thông tin II SGKtheo dõi các đặc điểm dự kiến, lựa chọn các đặc điểm chung sau đó vài em tr×nh bµy tríc líp : 4’ - S©u bä rÊt ®a d¹ng Chóng cã sè lîng loµi lín m«i trêng sèng đa dạng, lối sống và đặc tính phong phó (9’) II Tìm hiểu đặc điểm chung cña s©u bä : (8’) Hoạt động 3: Tìm hiểu vai trò s©u bä: - HS đọc thông tin sau đó cá nhân HS lµm bµi tËp ®iÒn b¶ng (T92 SGK) - GV kÎ nhanh b¶ng 2, gäi HS lªn ®iÒn (gäi nhiÒu HS tham gia lµm bµi tËp) - Ngoµi vai trß trªn, líp s©u bä cßn cã c¸c vai trß g×? - CH : BiÖn ph¸p phßng trõ s©u bä cã h¹i? Khi phßng trõ s©u bä cã h¹i cÇn lu ý ®iÒu g×? - GV nhËn xÐt * TÝch h¬p GDMT : Gi¸o dôc ý thøc b¶o vÖ nh÷ng loµi s©u bä cã Ých nh : Ch÷a bÖnh, lµm s¹ch m«i trêng, thô phÊn cho hoa, cã vai trß chuçi thøc ¨n cña hÖ sinh th¸i … Cñng cè: (4') - §äc môc "Em cã biÕt" - C¬ thÓ gåm phÇn: §Çu, ngùc, bông - Phần đầu có đôi râu, ngực có đôi chân, đôi cánh - H« hÊp b»ng èng khÝ - Ph¸t triÓn qua biÕn th¸i III Vai trß thùc tiÔn: - Lîi: Lµm thuèc, thùc phÈm, thô phÊn cho c©y trång, diÖt s©u bọ hại, làm thức ăn cho động vËt - Hại: Là động vật trung gian truyÒn bÖnh cã h¹i cho c©y trång - Tr¶ lêi c©u hái 1,2 T93 Híng dÉn vÒ nhµ: (1’) - Häc bµi theo kÕt luËn vµ tr¶ lêi c©u hái SGK - T×m hiÓu tËp tÝnh cña s©u bä * Nh÷ng lu ý, kinh nghiÖm rót sau d¹y: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Ngµy gi¶ng: Líp 7A: …/……/2011 Líp 7B: …/……/2011 TiÕt 30 Thùc hµnh: Quan s¸t s©u bä I Môc tiªu: Kiến thức: Thông qua đại diện thấy đợc phong phú đa dạng sâu bọ Kü n¨ng: Quan s¸t, so s¸nh , tæng hîp 3.Thái độ: Giáo dục ý thức học tập, yêu thích môn, lòng say mê nghiên cứu t×m hiÓu khoa häc II ChuÈn bÞ : Gi¸o viªn: KÝnh lóp, tuyÓn tËp "10 v¹n c©u hái v× sao" Học sinh: - Su tầm các loại sâu bọ có địa phơng - B¶n b¸o c¸o thùc hµnh kÎ s½n III TiÕn tr×nh d¹y häc ổn định tổ chức (1’) Líp 7A…………… v¾ng: ……………………………………………… Líp 7B…………… v¾ng: ……………………………………………… KiÓm tra : 3.Bµi míi: Hoạt động thầy và trò Tg Hoạt động 1: Tổ chức đầu : (4’) - GV nªu yªu cÇu cña tiÕt thùc hµnh, ph©n chia nhãm (4 nhãm) vµ kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña c¸c nhãm Hoạt động 2: Tiến trình thực hành (20’) * Quan s¸t, t×m hiÓu c¸c s©u bä cã ë địa phơng: - GV yªu cÇu c¸c nhãm quan s¸t c¸c đại diện đã chuẩn bị  nhóm kể tên các đại diện mà nhóm mình đã chuÈn bÞ vµ giíi thiÖu : - Em bắt các đại diện đâu? - HS quan sát kỹ cấu tạo đại diÖn theo c¸c phÇn: §Çu, ngùc, bông, sau đó trả lời các câu hỏi : - CH : Đặc điểm cấu tạo đại diÖn? - Tại đại diện này đợc xếp vµo líp s©u bä? Sau đó GV yêu cầu HS xếp các đại diÖn lµm nhãm : + Ký sinh + Tù Với loài ký sinh thì có đặc điểm gì? (VD: ChÊy, rËn, bä chÐt ) §Æc ®iÓm đó có ý nghĩa gì với đời sống ký sinh ? - HS th¶o luËn c¸c c©u hái - GV tiÕp tôc cho c¸c nhãm th¶o luËn và nêu vấn đề liên quan đến các đại diện, cụ thể : + Sinh sản, phát triển các đại diện cã g× næi bËt ? + Tập tính các đại diện ? + Đặc điểm đặc biệt khác ? Sau c¸c nhãm quan s¸t vµ th¶o luận xong, đại diện nhóm nêu trớc toàn lớp kết thảo luận đợc để các nhóm cßn l¹i bæ sung vµ nhËn xÐt - GV đọc số thông tin sâu bọ cuèn "10 v¹n c©u hái v× sao" cho (10’) häc sinh nghe vµ yªu cÇu häc sinh ghi chép lại đầy đủ các thông tin vào Néi dung I Tæ chøc: II TiÕn tr×nh thùc hµnh : Quan s¸t c¸c s©u bä cã ë địa phơng: - Kể tên các đại diện: - Cấu tạo các đại diện: + §Çu: + Ngùc: + Bông: Những vấn đề liên quan đến các đại diện + Sinh s¶n, ph¸t triÓn + TËp tÝnh + Đặc điểm đặc biệt Mét sè th«ng tin cÇn biÕt thªm vÒ s©u bä: II Thu ho¹ch: Hoạt động 2: Viết thu hoạch: HS thực theo nội dung đã quan s¸t ë H§1 Cñng cè: ( 5' ) - GV hÖ thèng l¹i giê thùc hµnh - Đánh giá hoạt động các nhóm - Thu dän mÉu vËt + thu b¶n thu ho¹ch Híng dÉn vÒ nhµ: (1’) - Tìm hiểu đặc điểm chung các chân khớp đã học và đã biết * Nh÷ng lu ý, kinh nghiÖm rót sau d¹y: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Ngµy gi¶ng: Líp 7A: …/……/2011 Líp 7B: …/……/2011 TiÕt 31 đặc điểm chung và vai trò ngµnh ch©n khíp I Môc tiªu: KiÕn thøc: - §Æc ®iÓm chung cña ngµnh ch©n khíp - Giải thích đợc đa dạng ngành chân khớp và vai trò ngành Kỹ năng: Rèn luyện kỹ phân tích tranh, hoạt động nhóm 3.Thái độ: ý thức bảo vệ các loài động vật có ích * Tích hợp GDMT : Giáo dục ý thức bảo vệ loài động vật có ích II ChuÈn bÞ : Gi¸o viªn: B¶ng phô Häc sinh: - Su tÇm tranh ¶nh c¸c loµi ch©n khíp - KÎ s½n b¶ng 1, ,3 SGK T96,97 vµo vë III TiÕn tr×nh d¹y häc: ổn định tổ chức (1’) Líp 7A……/…… v¾ng: ………………………………………… Líp 7B……/…… v¾ng: ………………………………………… KiÓm tra: Kh«ng kiÓm tra 3.Bµi míi: Hoạt động thầy và trò Tg Néi dung *Hoạt động 1: Đặc điểm chung (17’) cña ngµnh ch©n khíp : - HS ; Quan sát H31 từ 16 và đọc kỹ các đặc điểm dới hình Sau đó yªu cÇu HS th¶o luËn nhãm : - Đánh dấu vào ô trống hình để chọn lấy các đặc điểm đợc coi là đặc I §Æc ®iÓm chung: ®iÓm chung cña ngµnh Ch©n khíp ? 4’ Các nhóm thảo luận để lựa chọn c©u cÇn ®iÒn §¹i diÖn nhãm ph¸t biÓu, c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung - GV : Chốt lại đặc điểm đúng 1, 2, - So sánh mức độ biến thái (10’) sè s©u bäKÕt luËn : *Hoạt động 2: Sự đa dạng chân khíp: - HS : Lµm viÖc c¸ nh©n : Dùa vµo kiến thức ngành để đánh dấu vµ ®iÒn vµo b¶ng trang 96 - GV : Treo b¶ng phô (b¶ng 1) lªn b¶ng gäi HS lªn ®iÒn , líp nhËn xÐt 3’ bæ sung GV chèt l¹i kÕt luËn - GV : TiÕp tôc cho HS th¶o luËn  hoµn thµnh b¶ng T97 SGK Sau đó GV yêu cầu các nhóm tráo phiÕu vµ quan s¸t kÕt qu¶ gi¸o viªn đã chuẩn bị sẵn trên bảng phụ Các nhãm b¸o c¸o l¹i kÕt qu¶ cña c¸c nhãm tríc líp - GV : NhËn xÐt vµ chèt l¹i : - CH : V× ch©n khíp ®a d¹ng vÒ tËp tÝnh? - HS : §äc th«ng tin T97 SGK sau (12’) đó thực *Hoạt động 3: Vai trò thực tiễn: - HS : Dựa vào kiến thức đã học, liên hệ thực tế để hoàn thành bảng 4’ (Lựa chọn đại diện có địa phơng)  Thảo luận nhóm để trao đổi vai trò chúng tự nhiên và đời sống ngời §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi, c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung GV nhËn xÐt * TÝch hîp GDMT : Ngµnh ch©n khíp cã vai trß quan träng : Lµm thuèc ch÷a bÖnh, lµm thùc phÈm, lµm s¹ch m«i trêng, … VËy mçi HS ph¶i cã ý thøc b¶o vÖ nh÷ng loµi động vật có ích - HS : Liªn hÖ thùc tÕ cña b¶n th©n viÖc thùc hiÖn … - GV : NhËn xÐt, chèt kiÕn thøc - Cã vá kitin che chë bªn ngoµi vµ lµm chç b¸m cho c¬ - Phần phụ đốt, các đốt khớp động với - Sù ph¸t triÓn vµ t¨ng trëng g¾n liÒn víi sù lét x¸c II Sù ®a d¹ng ë ch©n khíp : §a d¹ng vÒ cÊu t¹o vµ m«i trêng sèng: §a d¹ng vÒ tËp tÝnh: III Vai trß thùc tiÔn: - Lîi: Cung cÊp thùc phÈm, thuèc ch÷a bÖnh, thô phÊn cho c©y, lµm s¹ch m«i trêng, lµm thøc ¨n cho động vật khác - H¹i: C©y trång, n«ng nghiÖp, đỗ gỗ, tàu thuyền, là vật trung gian truyÒn bÖnh Cñng cè (4’) - GV kh¾c s©u néi dung bµi häc Híng dÉn vÒ nhµ (1’) - Tr¶ lêi c¸c c©u hái vµ bµi tËp sgk - ChuÈn bÞ néi dung bµi míi * Nh÷ng lu ý, kinh nghiÖm rót sau d¹y: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Ngµy gi¶ng: Líp 7A: …/……/2011 Líp 7B: …/……/2011 Chơng : Ngành động vật có xơng sống C¸c líp c¸ TiÕt 32 Thùc hµnh : quan s¸t cÊu t¹o ngoµi vµ ho¹t động sống Cá chép I Môc tiªu: KiÕn thøc:  Chỉ thống cấu tạo và chức hệ quan đảm bảo thống thể và thể với môi trường nước Trình bày tập tính lớp Cá - Trình bày cấu tạo đại diện lớp Cá (cá chép) Nêu bật đặc điểm có xương sống thông qua cấu tạo và hoạt động cá chép Kü n¨ng:  Quan sát cấu tạo ngoài cá - Kỹ quan sát, hoạt động nhóm Thái độ: - Gi¸o dôc ý thøc häc tËp, yªu thÝch bé m«n II ChuÈn bÞ : 1.Gi¸o viªn: - M« h×nh c¸ chÐp - MÉu c¸ chÐp sèng Häc sinh: - PhiÕu häc tËp - C¸ chÐp sèng III TiÕn tr×nh d¹y häc: ổn định tổ chức (1’) Líp 7A: …/…… v¾ng: ……………………………………………… Líp 7B:…/…… v¾ng: ……………………………………………… KiÓm tra : (4’) CH: §Æc ®iÓm chung cña ngµnh ch©n khíp ? §A:- Cã vá kitin che chë bªn ngoµi vµ lµm chç b¸m cho c¬ - Phần phụ đốt, các đốt khớp động với - Sù ph¸t triÓn vµ t¨ng trëng g¾n liÒn víi sù lét x¸c Bµi míi: Hoạt động thầy và trò Tg Néi dung *Hoạt động1: Tìm hiểu đời sống c¸ chÐp: - HS : §äc to th«ng tin trang 102, sau đó GV nêu câu hỏi cho HS tìm hiÓu vµ tr¶ lêi : - CH : C¸ chÐp sèng ë ®©u , thøc ¨n cña chóng lµ g× ? - HS : Tr¶ lêi , häc sinh kh¸c bæ xung - GV : NhËn xÐt, chèt kiÕn thøc - CH : Tại nói cá chép là động vËt biÕn nhiÖt? - HS : Tr¶ lêi, häc sinh kh¸c nhËn xÐt, bæ xung - CH : §Æc ®iÓm sinh s¶n cña c¸ chÐp? - HS : Tr¶ lêi, HS kh¸c bæ xung - GV : NhËn xÐt, chèt kiÕn thøc (12’) I §êi sèng: - M«i trêng sèng níc ngät, a vùc nớc lặng, ăn tạp, là động vật biến nhiÖt - CH : V× sè lîng trøng - Sinh s¶n: lứa đẻ cá chép lên đến hàng + Thụ tinh ngoài, đẻ trứng v¹n? + Trøng thô tinh ph¸t triÓn ph«i - Sè lîng trøng nhiÒu nh vËy cã ý (23 ’ ) nghÜa g×? II CÊu t¹o ngoµi: - HS : Tr¶ lêi, HS kh¸c nhËn xÐt, CÊu t¹o ngoµi: chốt kiến thức đời sống cá chÐp *Hoạt động 2: Tìm hiểu cấu tạo ngoµi cña c¸ chÐp : - GV : Yªu cÇu HS quan s¸t mÉu c¸ chép sống đối chiếu với H31.1 (T 103)  nhËn biÕt c¸c bé phËn trªn c¬ thÓ c¸ - GV : Treo tranh c©m cÊu t¹o ngoµi, gäi HS tr×nh bµy - GV : Gi¶i thÝch: Tªn gäi c¸c lo¹i 5’ vây liên quan đến vị trí vây  kÕt luËn: - GV : Yêu cầu HS hoạt động - Th©n h×nh thoi g¾n víi ®Çu thµnh nhãm : tiÕp tôc quan s¸t c¸ ®ang khèi v÷ng ch¾c, v¶y máng xÕp nh ngãi lîp, phñ chÊt nhên bơi, đọc kỹ bảng và t.tin  chọn - §Çu cã: MiÖng, r©u, m¾t kh«ng c©u tr¶ lêi mÝ, n¾p mang - HS : Th¶o luËn nhãm - GV : Treo bảng phụ cho các đại Chøc n¨ng cña v©y : diÖn lªn khoanh nh÷ng c©u tr¶ lêi đúng  kết luận đặc điểm cấu tạo thích nghi đời sống bơi lÆn - HS : §äc t.tin SGK trang - V©y cã h×nh d¸ng nh b¬i chÌo 103tr¶ lêi c©u hái: gi÷ chøc n¨ng di chuyÓn b¬i - CH : V©y c¸ cã chøc n¨ng g×? lÆn vµ ®iÒu chØnh sù th¨ng b»ng - Nªu vai trß cña tõng lo¹i v©y? - HS : Tr¶ lêi - GV : Chèt kiÕn thøc Cñng cè: (4’) - Häc sinh chØ c¸c bé phËn cña c¸ trªn m« h×nh Híng dÉn vÒ nhµ (1’) - ChuÈn bÞ thùc hµnh: + Mét c¸ chÐp, diÕc + Kh¨n lau, xµ phßng * Nh÷ng lu ý, kinh nghiÖm rót sau d¹y: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Ngµy gi¶ng: Líp 7A: …/……/2011 Líp 7B: …/……/2011 TiÕt 33 CÊu t¹o cña c¸ chÐp I Môc tiªu: KiÕn thøc:  Chỉ thống cấu tạo và chức hệ quan đảm bảo thống thể và thể với môi trường nước Trình bày tập tính lớp Cá - Trình bày cấu tạo đại diện lớp Cá (cá chép) Nêu bật đặc điểm có xương sống thông qua cấu tạo và hoạt động cá chép Kü n¨ng: - Quan sát xương: cột sống, xương sườn; nhận dạng và xác định vị trí số nội quan: dày, tim, ruột, gan, mật, thận, tinh hoàn buồng trứng, lá mang,… - Kỹ quan sát tranh, hoạt động nhóm Thái độ: - Yªu thÝch bé m«n II ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: - B¶ng phô vÏ cÊu t¹o cña c¸ (H 32.3) Häc sinh: - PhiÕu häc tËp III TiÕn tr×nh d¹y häc: ổn định tổ chức (1’) Líp 7A: ……/…… v¾ng: ………………………………………………… Líp 7B: ……/…… V¾ng: ……………………………………………… KiÓm tra : (4’) CH: CÊu t¹o ngoµi cña c¸ chÐp? §A - Th©n h×nh thoi g¾n víi ®Çu thµnh khèi v÷ng ch¾c, v¶y máng xÕp nh ngãi lîp, phñ chÊt nhên - §Çu cã: MiÖng, r©u, m¾t kh«ng mÝ, n¾p mang Bµi míi: Hoạt động thầy và trò Tg *Hoat động 1: Tìm hiểu quan dinh (17’) dìng - HS: Quan s¸t tranh vÏ H32.3 CH: CÊu t¹o hÖ tiªu ho¸ cña c¸ chÐp? - Chøc n¨ng cña tõng thµnh phÇn hÖ tiªu ho¸? - Vai trß cña bãng h¬i? - HS: Tr¶ lêi, hs kh¸c bæ sung - GV: NhËn xÐt, chèt kiÕn thøc - CH : C¸ h« hÊp b»ng g×? - H·y gi¶i thÝch hiÖn tîng c¸ cã cö động há miệng liên tiếp kết hợp với cử động khép mở nắp mang? - HS : Tr¶ lêi - CÊu t¹o hÖ h« hÊp ? - V× bÓ c¸ ngêi ta thêng th¶ rong? c©y thuû sinh? - GV : Yªu cÇu häc sinh quan s¸t s¬ đồ hệ tuần hoàn :  thảo luận: - HÖ tuÇn hoµn gåm nh÷ng c¬ quan nµo? - GV : Yêu cầu HS hoạt động nhóm : Dùa vµo h×nh 33.1 hoµn chØnh th«ng tin - HS : Thảo luận nhóm, đọc kỹ chú thích  xác định các phận hệ tuÇn hoµn  t×m tõ cÇn ®iÒn (Chó ý vị trí tim và đờng di chuyển m¸u) - HS : B¸o c¸o kÕt qu¶ GV nhËn xÐt vµ chèt l¹i kiÕn thøc: (Lu ý c¸ cã vßng tuÇn hoµn kÝn) Néi dung I.C¸c c¬ quan dinh dìng : 1.Tiªu ho¸: - HÖ tiªu ho¸ ph©n ho¸ + èng tiªu ho¸ + TuyÕn tiªu ho¸: Gan, mËt, tuyÕn ruét - Bãng h¬i: Th«ng víi thùc qu¶n gióp c¸ ch×m næi TuÇn hoµn vµ h« hÊp - H« hÊp b»ng mang L¸ mang lµ nh÷ng nÕp da máng cã nhiÒu m¹ch m¸u 5’ - CH : HÖ bµi tiÕt n»m ë ®©u? Cã chøc n¨ng g×? - GV: NhËn xÐt, chèt kiÕn thøc Hoạt động : Tìm hiểu hệ thần kinh và giác (18’) quan cña c¸ - HS đọc t.t quan sát H33.2.3 trả lời c©u hái: - CH :- VÞ trÝ hÖ thÇn kinh ? - HÖ thÇn kinh cña c¸ gåm nh÷ng bé phËn nµo? - TuÇn hoµn: + Tim ng¨n (1 t©m nhÜ-1t©m thÊt) + Mét vßng tuÇn hoµn, m¸u ®i nuôi thể đỏ tơi HÖ bµi tiÕt: - Hai dải thận màu đỏ nằm sát sống lng, lọc chất độc từ máu ngoµi II Thµn kinh vµ gi¸c quan - H×nh èng, phÝa lng Gåm n·o, - PhÇn n·o nµo ph¸t triÓn h¬n c¶? ý nghÜa? - Nªu vai trß c¸c gi¸c quan? - V× thøc ¨n l¹i cã mïi hÊp dÉn c¸? - HS tr¶ lêi Hs kh¸c bæ sung - GV nhËn xÐt, chèt kiÕn thøc tuû, c¸c d©y thÇn kinh - N·o ph©n hãa - M¾t: Kh«ng mÝ (nh×n gÇn) - Mòi: §¸nh h¬i - Cơ quan đờng bên: Nhận biết áp lực, tốc độ dòng nớc, vật c¶n Cñng cè: ( 4’) - Nªu c¸c c¬ quan bªn cña c¸? §Æc ®iÓm cÊu t¹o tõng c¬ quan? Híng dÉn vÒ nhµ (1’) - Häc theo c©u hái vµ kÕt luËn SGK * Nh÷ng lu ý, kinh nghiÖm rót sau d¹y: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Ngµy gi¶ng: Líp 7A: …/……/2011 Líp 7B: …/……/2011 TiÕt 34 Sự Đa dạng và đặc điểm chung cá I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Nêu các đặc tính đa dạng lớp Cá qua các đại diện khác như: cá nhám, cá đuối, lươn, cá bơn, §Æc ®iÓm c¬ b¶n ph©n biÖt c¸ sôn vµ c¸ x¬ng - Nêu ý nghĩa thực tiễn cá tự nhiên và người Kü n¨ng: - Kü n¨ng quan s¸t, so s¸nh, lµm viÖc theo nhãm Thái độ: - Cã ý thøc b¶o vÖ vµ ph¸t triÓn loµi c¸ *TÝch hîp GDMT vÒ g©y nu«i vµ b¶o vÖ c¸c loµi c¸ cã gi¸ trÞ kinh tÕ II ChuÈn bÞ : Gi¸o viªn: - Tranh ¶nh mét sè loµi c¸ sèng c¸c ®iÒu kiÖn kh¸c - B¶ng phô Häc sinh: - PhiÕu häc tËp - Su tÇm tranh ¶nh vÒ c¸ III TiÕn tr×nh d¹y häc: ổn định tổ chức (1’) Líp 7A: …/……… V¾ng: ……………………………………………… Líp 7B: …/……… V¾ng: ………………………………………………… 2.KiÓm tra (15’) CH:ThÇn kinh vµ c¸c gi¸c quan cña c¸? §A + HÖ thÇn kinh: - H×nh èng, phÝa lng Gåm n·o, tuû, c¸c d©y thÇn kinh - N·o ph©n hãa +Gi¸c quan: - M¾t: Kh«ng mÝ (nh×n gÇn) - Mòi: §¸nh h¬i - Cơ quan đờng bên: Nhận biết áp lực, tốc độ dòng nớc, vật cản Bµi míi: Hoạt động thầy và trò Tg Néi dung *Hoạt động :Tìm hiểu đa (8’) I Đa dạng thành phần loài và môi d¹ng vÒ thµnh phÇn loµi vµ m«i trêng sèng: trêng sèng : - GV : Yêu cầu học sinh đọc hiểu t t kÕt hîp quan s¸t c¸c tranh vÏ SGK và các tranh vẽ đã chuÈn bÞ - CH :So s¸nh sè loµi, m«i trêng sèng cña líp c¸ sôn vµ líp c¸ x¬ng - §Æc ®iÓm c¬ b¶n nhÊt ph©n biÖt líp c¸ sôn vµ líp c¸ x¬ng? - GV : Yêu cầu HS hoạt động nhãm : tiÕp tôc quan s¸t H34.1 7 hoµn thµnh b¶ng SGK 4’ - §a d¹ng vÒ thµnh phÇn loµi : T.111 - Sè lîng loµi lín: Gåm : Các nhóm thảo luận để trả lời câu + Líp c¸ sôn: Bé x¬ng b»ng chÊt hái sôn C¸c nhãm lªn d¸n kÕt qu¶ trªn + Líp c¸ x¬ng: Bé x¬ng b»ng chÊt b¶ng x¬ng - GV : Chèt l¹i b»ng b¶ng chuÈn - §a d¹ng vÒ m«i trêng sèng: kÕt luËn : - Điều kiện sống khác đã - CH : T¹i ®iÒu kiÖn sèng l¹i ảnh hởng đến cấu tạo và tập tính ảnh hởng đến cấu tạo ngoài c¸? - GV : NhËn xÐt, chèt kiÕn thøc *Hoạt động 2: Đặc điểm chung cña c¸: - GV : Cho häc sinh th¶o luËn đặc điểm cá : + M«i trêng sèng, c¬ quan di chuyÓn, hÖ h« hÊp, hÖ tuÇn hoµn, đặc điểm sinh sản, nhiệt độ thể dựa trên kiến thức đã häc ë bµi tríc §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, th«ng qua câu trả lời  đặc điểm chung cña c¸: - GV : NhËn xÐt, chèt kiÕn thøc (8’) cña c¸ II §Æc ®iÓm chung cña c¸ 4’ (8’) - Là động vật có xơng sống thích nghi đời sống hoàn toàn nớc - B¬i b»ng v©y, h« hÊp b»ng mang - Tim ng¨n, mét vßng tuÇn hoµn máu nuôi thể đỏ tơi - Thô tinh ngoµi - Là động vật biến nhiệt III Vai trß cña c¸: *Hoạt động 3: Tìm hiểu vai trò - HS : §äc hiÓu TT SGK vµ vèn hiÓu biÕt cña b¶n th©n tr¶ lêi c©u hái: - CH : C¸ cã vai trß g× tù nhiên và đời sống ngời? - GV : NhËn xÐt, chèt kiÕn thøc - GV : Lu ý häc sinh sè loµi c¸ - Cung cÊp thùc phÈm có thể gây độc cho ngời nh : Cá - Nguyªn liÖu chÕ thuèc ch÷a nãc, mËt c¸ tr¾m bÖnh * TÝch hîp GDMT : Gi¸o dôc - Nguyªn liÖu cho c«ng nghiÖp cho hs ý thøc b¶o vÖ c¸c loµi c¸ - DiÖt bä gËy, s©u bä h¹i lóa tù nhiªn, tÝch cùc tham gia g©y nu«i ph¸t triÓn c¸c loµi c¸ cã gi¸ trÞ kinh tÕ - HS : Liªn hÖ thùc tÕ b¶n th©n … - GV : NhËn xÐt, chèt kiÕn thøc Cñng cè: ( 4’) - Tr¶ lêi c©u hái SGK 5.Híng dÉn vÒ nhµ (1’) - §äc môc "Em cã biÕt" - ChuÈn bÞ theo nhãm: C¸ chÐp, bÑ chuèi, giÊy thÊm * Nh÷ng lu ý, kinh nghiÖm rót sau d¹y: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Ngµy gi¶ng: Líp 7A: …/……/…… Líp 7B: …/……/…… TiÕt 37 Thùc hµnh: Mæ c¸ I Môc tiªu: KiÕn thøc: - VÞ trÝ vµ nªu râ vai trß cña mét sè c¬ quan cña c¸ trªn mÉu mæ Kü n¨ng: - RÌn luyÖn kü n¨ng mæ vµ tr×nh bµy mÉu mæ Thái độ: - Thái độ nghiêm túc, cẩn thận, chính xác II ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: - MÉu c¸ chÐp - Bộ đồ mổ, khăn lau, xà phòng Häc sinh: - C¸ chÐp, giÊy thÊm - B¶n b¸o c¸c c¸o thùc hµnh kÎ s½n III TiÕn tr×nh d¹y häc: 1ổn định tổ chức (1’) Líp 7A: ……/…….v¾ng: ……………………………………………… Líp 7B: ……/…… v¾ng: …………………………………………… KiÓm tra : (4’) CH: - §Æc ®iÓm chung cña c¸ ? ĐA: - Là động vật có xơng sống thích nghi đời sống hoàn toàn nớc - B¬i b»ng v©y, h« hÊp b»ng mang - Tim ngăn, vòng tuần hoàn máu nuôi thể đỏ tơi - Thô tinh ngoµi - Là động vật biến nhiệt Bµi míi: Hoạt động thầy và trò Tg Néi dung (5’) * Hoạt động : Tổ chức thực hµnh: - GV: Chia nhãm, kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña c¸c nhãm Nªu môc tiªu cña tiÕt thùc hµnh Hoạtđộng2: Tiến trình thực hành : (20’) - GV : Tr×nh bµy kü thuËt mæ c¸ nh néi dung SGK trang 106 (chú ý đờng cắt) Sau đó GV biểu diÔn thao t¸c mæ c¸ cho häc sinh quan s¸t Từ mẫu mổ đó GV hớng dẫn học sinh c¸ch quan s¸t vÞ trÝ tù nhiªn cña c¸c néi quan : I Tæ chøc thùc hµnh: II TiÕn tr×nh thùc hµnh: * Bíc 1: Híng dÉn c¸ch mæ: C¸ch mæ: (SGK Trang 106) Híng dÉn c¸ch quan s¸t cÊu t¹o trªn mÉu mæ: - VÞ trÝ tù nhiªn cña c¸c néi quan - Gỡ nội quan để quan sát - Quan s¸t bé n·o c¸ * Bíc 2: Thùc hµnh cña häc sinh - Mæ c¸: - Quan s¸t: Mang, tim, thùc qu¶n, d¹ dµy, ruét non, gan, bãng h¬i, thËn, tuyÕn sinh dôc, èng sinh dôc, bé n·o - HS : Thùc hµnh theo nhãm C¸c nhãm tiÕn hµnh theo híng dÉn cña GV Lu ý mổ nâng mũi kéo để tránh c¾t ph¶i nh÷ng c¬ quan bªn Quan sát đến đâu ghi chép đến đó Các nhóm trao đổi: Vị trí, vai trò cña tõng c¬ quan  ®iÒn b¶ng : (KÕt qu¶ b¶ng chÝnh lµ phÇn néi dung b¶n b¸o c¸o thùc hµnh) - GV : Híng dÉn häc sinh c¸ch ®iÒn b¶ng c¸c néi quan cña c¸: Trao đổi nhóm để xác định: - VÞ trÝ, vai trß cña c¸c c¬ quan ? - Điền vào bảng kết đã quan sát đợc - HS: Báo cáo các đặc điểm đã quan sát đợc, giáo viên nhận xét C¸c nhãm giíi thiÖu mÉu mæ, gi¸o viªn nhËn xÐt s¶n phÈm tõng nhãm và cho lớp quan sát mẫu đẹp nhÊt *Hoạt động : Học sinh viết báo (10’) III Thu hoạch ( Häc sinh thùc hiÖn ) c¸o thùc hµnh: - GV : Cho häc sinh viÕt b¸o c¸o thùc hµnh: + C¸ch mæ + Các đặc điểm quan sát đợc + Vẽ hình đã quan sát đợc Cñng cè:( 4’) - §¸nh gi¸ chung giê thùc hµnh.: Tinh thần thái độ làm việc các nhóm - Häc sinh thu dän líp häc Híng dÉn vÒ nhµ:( 1’) Xem lại các kiến thức động vật không xơng * Nh÷ng lu ý, kinh nghiÖm rót sau d¹y: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Ngµy gi¶ng: Líp 7A: …/……/2011 Líp 7B: …/……/2011 TiÕt 35 ¤n tËp I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Củng cố lại kiến thức phần động vật không xơng sống về: + Tính đa dạng động vật không xơng sống + Sự thích nghi động vật không xơng sống với môi trờng + ý nghĩa thực tiễn động vật không xơng sống tự nhiên và đời sống Kü n¨ng: - Rèn kỹ phân tích tổng hợp, hoạt động nhóm * Tích hợp GDMT: Giáo dục cho hs hiểu đợc ngành động vật là yếu tố cấu thµnh nªn hÖ sinh th¸i cña sù sèng -> vËy mçi hs ph¶i cã ý thøc b¶o vÖ sù ®a d¹ng sinh häc Thái độ: ý thức học tập nghiêm túc II ChuÈn bÞ : Gi¸o viªn: - B¶ng phô ghi néi dung b¶ng vµ 2 Häc sinh: PhiÕu häc tËp III TiÕn tr×nh d¹y häc: ổn định tổ chức (1’) Líp 7A: ……/…… v¾ng: ………………………………………………… Líp 7B: ……/…… v¾ng: …………………………………………………… KiÓm tra: ( Kh«ng kiÓm tra.) Bµi míi: Hoạt động thầy và trò Tg Néi dung *Hoạt động 1: Tìm hiểu tính đa dạng động vật không xơng sèng: (10’) - GV : Yêu cầu học sinh đọc đặc điểm các đại diện, đối chiếu h×nh vÏ ë b¶ng trang 99 SGK  lµm bµi tËp - Ghi tªn ngµnh - Ghi tên đại diện - GV : Yªu cÇu häc sinh b¸o c¸o kÕt qu¶ tríc líp c¸c em kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - GV : Chốt lại đáp án đúng ( 9’) - CH : H·y nhËn xÐt tÝnh ®a d¹ng động vật không xơng sống? *Họat đông 2: Tìm hiểu thích nghi động vật không xơng sèng: - GV : Híng dÉn häc sinh tiÕp tôc lµm bµi tËp theo lÖnh hoµn thµnh c¸c cét 2- Lu ý cã thÓ chän c¸c I Tính đa dạng động vật kh«ng x¬ng sèng: - §a d¹ng vÒ cÊu t¹o, lèi sèng nhng mang đặc điểm đặc trng ngµnh thÝch nghi víi ®iÒu kiÖn sèng II Sự thích nghi động vật kh«ng x¬ng sèng: đại diện khác Mét vµi häc sinh lªn hoµn thµnh theo hàng ngang đại diện, lớp (10’) nhËn xÐt, bæ sung *Họat động3 Tìm hiểu tầm quan trọng động vật không xơng sèng: - GV : Yêu cầu học sinh đọc bảng  ghi tªn loµi vµo « trèng thÝch hîp - HS : Lựa chọn tên các loài động vật ghi vào bảng Sau đó học sinh lªn ®iÒn, líp nhËn xÐt bæ sung, - GV : Chèt l¹i b»ng b¶ng chuÈn * TÝch hîp GDMT : §VKXS cã vai trò quan trọng ngời : cung cÊp thùc phÈm, mçi ngµnh lµ yÕu tè cÊu thµnh nªn hÖ sinh th¸i cña sù sèng … VËy mçi hs ph¶i cã (9’) ý thøc b¶o vÖ sù ®a d¹ng sinh häc - HS : Liªn hÖ thùc tÕ ë b¶n th©n - GV : NhËn xÐt, chèt kiÕn thøc *Họat động 4: Tóm tắt phần ghi nhí : * GV hớng dẫn học sinh diễn đạt b»ng lêi (cã vÝ dô cô thÓ) b¶ng tãm t¾t ghi nhí trang 101 SGK III TÇm quan träng thùc tiÔn cña động vật không xơng sống IV Tãm t¾t ghi nhí : (Häc SGK) Cñng cè: (5’)- HÖ thèng l¹i phÇn «n - NhÊn m¹nh c¸c néi dung c¬ b¶n cÇn «n tËp Híng dÉn vÒ nhµ : (1’)- GV híng dÉn häc sinh «n tËp - ChuÈn bÞ cho thi häc k× I * Nh÷ng lu ý, kinh nghiÖm rót sau d¹y: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Thi ngµy: ……/……/……… TiÕt 36 Thi häc kú I I Môc tiªu: KiÕn thøc: +Cñng cè l¹i kiÕn thøc ch¬ng tr×nh k× I thuéc c¸c ngµnh §VNS : ngµnh ruét khoang, c¸c ngµnh giun, ngµnh th©n mÒm, ngµnh ch©n khíp + ý nghĩa thực tiễn động vật không xơng sống tự nhiên và đời sống Kỹ năng: Rèn kỹ phân tích, t độc lập học sinh Thái độ: ý thức làm bài nghiêm túc tự giác II ChuÈn bÞ: Giáo viên : Xây dựng ma trận, nội dung câu hỏi, đáp án, biểu điểm 2.Häc sinh: Häc vµ chuÈn bÞ bµi III TiÕn tr×nh d¹y häc: ổn định tổ chức (1’) Líp 7A: ……/…… V¾ng: ……………………………………………… Líp 7B: ……/…….V¾ng: ………………………………………………… 2.X©y dùng ma trËn: NhËn biÕt Th«ng hiÓu VËn dông Tæng M§NT Chủ đề TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL Ngµnh ruét khoang C¸c ngµnh giun Ngµnh th©n mÒm Ngµnh ch©n khíp C¸c líp c¸ C1 C2 C3 C10 0,25 C9 0,25 C4,5 C7,8 Tæng 0,25 C11 0,5 C6 0,25 0,5 1,75 C12 2,25 §Ò bµi: PhÇn I: KiÓm tra lý thuyÕt (6 ®iÓm) I Tr¾c nghiÖm kh¸ch quan: (2®) * Hãy khoanh tròn vào đầu ý đúng các câu sau : C©u 1: H×nh thøc sinh s¶n gièng gi÷a san h« vµ thuû tøc lµ: A Thô tinh C.T¸i sinh B Mäc chåi D Mäc chåi vµ t¸i sinh Câu 2: Môi trờng kí sinh giun đũa ngời là: A Gan C ThËn B Ruét giµ D Ruét non Câu 3: Loài nào không đợc xếp vào ngành thân mềm ? A Mùc C Søa B Sß D èc sªn Câu 4: Hãy chọn ý đúng các câu sau : A Ngµnh ch©n khíp h« hÊp b»ng mang B Ngµnh ch©n khíp cã sù ph¸t triÓn qua biÕn th¸i C Líp h×nh nhÖn cã tËp tÝnh ch¨ng líi b¾t måi D Gi¸p x¸c ë níc h« hÊp b»ng mang Câu 5: Vai trò lớn giáp xác ngời : A Lµ nguån xuÊt khÈu cã gi¸ trÞ B Lµm thøc ¨n cho gia sóc C Cung cÊp thùc phÈm cho ngêi D Lµm thøc ¨n cho c¸ c¶nh C©u 6: ë c¸ chÐp tiÓu n·o cã chøc n¨ng: A §iÒu khiÓn c¸c gi¸c quan B Điều khiển và phối hợp các hoạt động phức tạp C Điều khiển các hoạt động nội tiết D Tất sai C©u 7: Tim c¸ chÐp cã: A Mét ng¨n C Hai ng¨n B Ba ng¨n D Bèn ng¨n Câu 8: Loài cá nào sau đây thích nghi với đời sống chui luồn: A R« phi C L¬n, c¸ lãc 12 0,25 3,25 1,25 1,5 3,75 10 B L¬n, c¸ mÌ D C¸ tr¹ch, l¬n II Tù luËn: (4®) Câu 9: Trình bày lợi ích và tác hại thân mềm đời sống? (1đ) Câu 10: Vai trò giun đất sản xuất nông nghiệp nh nào? Tại nói: “ Giun đất là bạn nhà nông ”? (3đ) PhÇn II: kiÓm tra thùc hµnh (4 ®iÓm) Câu 11: * Hãy chọn nội dung cột B để nối với cột A cho phù hợp: CÊu t¹o cña t«m phï hîp víi chøc n¨ng A Hai mắt kép, đôi râu Ch©n k×m, ch©n bß Ch©n hµm TÊm l¸i II Tù luËn: ( 3® ) B a §Þnh híng vµ ph¸t hiÖn måi b Gi÷ vµ xö lý måi c B¾t måi vµ bß e Bé phËn tiÕp nhËn « xi f L¸i vµ gióp t«m nh¶y KÕt qu¶ 1234- Câu 12: Nêu đặc điểm chung và vai trò các lớp cá? Sự thích nghi cá với đời sèng ë níc? §¸p ¸n – BiÓu ®iÓm: I.Tr¾c nghiÖm kh¸ch quan: * Hãy khoanh tròn vào đầu ý đúng các câu sau :(2đ) - 0,25đ/ý đúng C©u C D C B C B C D ý đúng Các cặp lựa chọn: (1 đ) ( 0,25đ/ý đúng ) 4- f 3- b 2- c 1- a II Tù luËn: Câu 9: ( 1đ ) Những lợi ích và tác hại thân mềm đời sống: * Lîi Ých: (0,5®) - Nhiều loài ốc, trai có vỏ xà cừ đẹp đợc dùng làm đồ trang sức, trang trí - Có ý nghĩa nghiên cứu địa chất - Cung cÊp thùc phÈm, dîc liÖu - lµm s¹ch níc, cã gi¸ trÞ xuÊt khÈu * T¸c h¹i : (0,5®) - Lµ vËt trung gian truyÒn bÖnh giun s¸n - Một số đục thuyền và các công trình xây dựng gỗ dới nớc, cản trở giao thông đờng thuỷ - Ph¸ h¹i hoa mµu( sªn trÇn, èc sªn) Câu 10: ( 3đ ) Vai trò giun đất sản xuất nông nghiệp: - Vai trò: (1,5đ) Qua đào hang và vận chuyển, giun đất đã làm cho đất tơi xốp, thoáng khí, rễ cây dễ dàng nhận oxi để hô hấp - Làm tăng độ màu mỡ, ẩm cho đất * Gi¶i thÝch: (1,5®) … Câu 12: (3đ ) Những đặc điểm thích nghi cá với đời sống nớc: * §Æc ®iÓm chung (1®) - Là động vật có xs, thích nghi với đời sống môi trờng nớc - B¬i b»ng v©y, h« hÊp b»ng mang - Tim ngăn, 1vòng tuần hoàn, máu đỏ tơi nuôi thể - Thụ tinh ngoài, là động vật biến nhiệt * Vai trß: (1®) - Cung cÊp thùc phÈm - ChÕ thuèc ch÷a bÖnh - Lµ nguyªn liÖu c«ng nghÖ - ¨n bä gËy cña muçi truyÒn bÖnh… * Sù thÝch nghi víi m«i trêng níc (1®) - H« hÊp b»ng mang… - Có quan đờng bên… - CÊu t¹o cña bãng h¬i… - Sù s¸p xÕp vÈy… Thu bµi NhËn xÐt, rót kinh nghiÖm giê thi * Nh÷ng lu ý, kinh nghiÖm rót sau thi: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………