để điền vào bảng 1 Bảng 1: Sự đa dạng về môi trường sống: STT Các môi trường sống Một số sâu bọ đại diện 1 Ở nước Trên mặt nước aáu truøng chuoàn chuoàn Trong nước boï gaäy Dưới đất Deá [r]
(1)Tuaàn: 14 Tieát : 28 Ngày soạn: 27/11/2012 Ngaøy daïy: 29/11/2012 Baøi 27: ÑA DAÏNG VAØ ÑAËC ÑIEÅM CHUNG CỦA LỚP SÂU BỌ(t1) I/ MUÏC TIEÂU: 1.Kiến thức : - Nêu đa dạng chủng loại và môi trường sống lớp sâu bọ, tính đa dạng và phong phuù cuûa saâu boï - Tìm hiểu số đại diện khác dế mèn, bọ ngựa, chuồn chuồn, bướm, chấy, rận…… 2.Kó naêng : -Rèn kĩ quan sát, phân tích, kĩ hoạt động nhóm 3.Thái độ : - Có ý thức bảo vệ các loài sâu bọ có ích và tiêu diệt sâu bọ có hại II/ PHÖÔNG TIEÄN DAÏY VAØ HOÏC: 1.Chuaån bò cuûa giaùo vieân : - Tranh phoùng to hình 27 , phieáu hoïc taäp , baûng phuï 2.Chuẩn bị học sinh : - Kẻ sẵn bảng vào III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1/ Ổn định tổ chức lớp: 7A1: 7A2: 2/Kiểm tra bài cũ: Nêu đặc điểm cấu tạo ngoài và di chuyển châu chấu? 3/ Các hoạt động dạy và học: * Mở bài : Lớp sâu bọ có số lượng loài phong phú giới động vật (Khoảng gần triệu loài ) Gấp hai lần số động vật còn lại Hằng năm người lại phát thêm nhiều loài Sâu bọ phân bố khắp nơi trên trái đất Hầu hết chúng có thể bay và quá trình phát triển có biến thái, thể lột xác thay đổi hình dạng nhiều lần trưởng thành Hoạt động 1: SỰ ĐA DẠNG VỀ LOAØI, LỐI SỐNG VAØ TẬP TÍNH HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -GV yêu cầu HS quan sát h 27.1 ->27.7 -HS làm việc độc lập với SGK SGK, đọc thông tin trả lời CH : +Trong hình 27 có đại diện nào ? +Kể tên đaị diện +Em hãy cho biết thêm đặc điểm +Bổ sung thêm thông tin các đại diện.Ví đại diện mà em biết ? duï: Bọ ngựa: Aên sâu bọ, có khả biến đổi màu sắc theo môi trường Ve sầu: Đẻ trứng trên thân cây, ấu trùng đất ve đực kêu vào mùa hạ Ruồi, muỗi là động vật trung gian truyeàn nhieàu beänh (2) Tiểu kết: Sâu bọ đa dạng Chúng có số lượng loài lớn, môi trường sống đa dạng, có lối sống và tập tính phong phú thích nghi với điều kiện sống Hoạt động 2: NHẬN BIẾT MỘT SỐ ĐẠI DIỆN VAØ MÔI TRƯỜNG SỐNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH GV:YC HS thảo luậnvà hoàn -HS hiểu biết mình lựa chọn các đại diện thaønh baûng trang 91 SGK để điền vào bảng Bảng 1: Sự đa dạng môi trường sống: STT Các môi trường sống Một số sâu bọ đại diện Ở nước Trên mặt nước aáu truøng chuoàn chuoàn Trong nước boï gaäy Dưới đất Deá meøn, boï Trên mặt đất deá truõi, Ở cạn Treân caây bọ ngựa, ấu trùng ve sầu Treân khoâng bướm, ong Kí sinh Ở cây aáu truøng ve saàu, boï veõ, raày Ở động vật chaáy, raän -GV yêu cầu HS nhận xét đa -HS nhận xét đa dạng số loài, cấu tạo thể, dạng lớp sâu bọ môi trường sống và tập tính Tiểu kết: Sâu bọ phân bố khắp các môi trường trên trái đất : Dưới nước, trên cạn, sống tự vaø kí sinh IV/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: 1.Củng cố: Trả lời CH: Hãy cho biết số loài sâu bọ có tập tính phong phú địa phương? 2.Dặn dò: -Học bài Đọc mục “Em có biết” - Đọc phần còn lại, học bài kiểm tra 15' (3)