+ HS luyện đọc theo cặp +2 HS đọc cả bài + Laéng nghe * HS đọc thầm và trả lời câu hỏi : - Cần biết kho báu ở đâu - 1 HS đọc đoạn 1 và câu hỏi +Chuù chui vaøo moät caùi bình baèng đất tr[r]
(1)TuÇn 16 Tập đọc: Thø ngµy 17 th¸ng 12 n¨m 2012 Keùo co I- Muïc tieâu: Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài Biết đọc bài văn kể tró chơi kéo co dân tộc với giọng sôi nổi, hoà hùng Hiểu các từ ngữ bài Hiểu tục chơi kéo co nhiều địa phương trên đất nước ta khác Kéo co là trò chơi thể tinh thần thượng võ dân tộc Biết giữ gìn các trò chơi dân gian Việt Nam II- Đồ dùng Tranh minh hoạ bài tập đọc Bảng phụ viết các câu văn cần luyện đọc III- Các hoạt động dạy - học A/ Kieåm tra.(2 phuùt) - Đọc thuộc lòng bài thơ: Tuổi ngựa B/ Bài Giới thiệu bài HD đọc và tìm hiểu bài.(34 phút) Giaùo vieân Hoïc sinh a) Đọc đúng: (12 phút) * GV hướng đẫn cách đọc bài và gọi HS đọc Chia -1 HS kh¸ đọc bài đoạn:3 đoạn + HS đọc nối đoạn ( -3 -Từ khó:Hữu Trấp, ganh đua lượt) và giải nghĩa từ đoạn - Chú ý câu: Hội làng Hữu trấp/thuộc huyện Quế võ, tỉnh Bắc Ninh thường tổ chức thi kéo co nam và + HS luyện đọc theo cặp nữ Có năm/ bê n nam thắng, có năm/ bên nữ thắng *Caù nhaân; GV đọc mẫu b)Đọc hiểu(10 phút) * HS đọc đoạn và câu hỏi *Đoạn 1:-YC HS đọc thầm đoạn 1,trả lời câu hỏi H? +Kéo co phải có đội, thường thì số Qua phần đầu bài văn em hiều cách chơi kéo co ntn? người hai đội nhau, thành H? Troø chôi keùo co theå hieän ñieàu gì? Từ ngữ: Tinh thần thượng võ H? Phần đầu bài văn giới thiệu người đọc điều gì? TK: Giới thiệu cách thức chơi kéo co * Đoạn 2:-YC HS đọc thầm đoạn 1,trả lời câu hỏi H? Giới thiệuà cách chơi kéo co làng Hữu Trấp? viên đội phải ôm chặt… - Cá nhân: Trả lời * HS đọc đoạn và câu hỏi -Cá nhân: Thi giới thiệu - Cả lớp bình chọn bạn giới thiệu hay + Đó là thi trai tráng hai giáp làng Số lượng người bên khoâng haïn cheá… (2) TK: Cách chơi kéo co làng Hữu Trấp * Đoạn 3:-YC HS đọc thầm đoạn 1,trả lời câu hỏi * HS đọc đoạn và câu hỏi +H? Cách chơi kéo co làng Tích Sơn có gì đặc biệt? -Cá nhân: trai tráng hai giáp laøng, - Vì người tham gia đông… H? Vì trò chơi kéo co vui? -Caù nhaân: neâu TK: Cách chơi kéo co làng Tich Sơn - HS nêu theo hiểu biết mình VD: Bòt maét baét deâ, oâ aên quan, Roàng H? Ngoài trò chơi kéo co em còn biết trò chơi dân rắn lên mây, đấu vật, chi chi chành gian naøo khaùc? chaønh,ñu bay, GV: Ngoài trò chơi kéo co, còn nhiều tró chơi dân gian khaùc, - HS(Khá, giỏi) thi đọc diễn cảm c) Đọc diễn cảm.( 12 phút) *Giọng đọc toàn bài:Sôi nổi, hào hứng * HD HS thi đọc diễn cảm đoạn - Một số HS thực trước lớp -Từ ngữ nhấn giọng:nam, nữ, là vui,sự ganh đua, hoø reo khuyeán khích - Lớp nhận xét, bình chọn bạn đọc hay - HS phaùt bieåu : Keùo co laø moät troø chơi thể tinh thần thượng võ C/ Cuûng coá, daën doø.( phuùt) daân toäc H? Troø chôi keùo co coù gì vui? - Về thực - Nhaän xeùt tieát hoïc, nhaéc HS keå laïi caùch chôi keùo co đặc biết bài cho người nghe Toán : Luyeän taäp I-Muïc tieâu Giuùp HS reøn kó naêng: Thực phép chia cho số có hai chữ số Giải bài toán có lời văn II- Đồ dùng - Baûng phuï ghi BT III- Các hoạt động dạy – học A/ Kieåm tra: Baøi taäp 1(a) VBT B/ Bài mới; Gới thiệu bài Luyeân taäp.(35 phuùt) Giaùo vieân Hoïc sinh (3) a) HD HS laøm baøi.(5 phuùt) Baøi 1:* (Dßng 1,2)Goïi HS neâu yeâu caàu :Ñaët tính roài tính: * Lưu ý HS ước lỵng thương và số dư sau lần chia - Yêu cầu HS dựa vào kiến thức đã học để thực hieän Bài 2: * Yêu cầu HS đọc đề bài - Gợi ý cho HS yếu: H? Để biết số mét vuông nhà lát thì ta phải thực phép tính gì? Bài 3: (HS kh¸ giái )* Gọi HS nêu yêu cầu đề bài * Củng cố kĩ giải toán có lời văn và chia cho số có hai chữ số H? Để biết TB người làm số sản phẩm ta phaûi bieát gì? Bài 4.(HS kh¸ giái ) * Gọi HS nêu yêu cầu đề bài * Củng cố, khắc sâu kiến thức chia cho số có hai chữ số H? muốn biết phép chia sai đâu chúng ta phải laøm gì? b) TC HS làm bài, chữa bài.(30 phút) -TC HS làm bài theo đồng loạt lớp.(20 phút) -Hết thời gian, lên bảng chữa bài - * Nhận xét, củng cố kiến thức * Lưu ý:Khi thực phép chia cho số có hai hay nhiều chữ số,cần lưu ý thương và số dư lần chia.(soá dö luoân nhoû hôn soá chia) C/ cuûng coá, daën doø.(2 phuùt) - Heä thoáng laïi caùc daïng BT - Nhận xét chung học * HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - Neâu laïi caùch ñaët tính cuûa pheùp tính chia * HS đọc đề toán - HS(yếu)nêu kiện bài toán - HS (Yếu)Tìm cách giải bài toán * HS đọc to -Cá nhânâ: Trong tháng đội đó làm - Thực phép tính -Cá nhân: Làm bài vào vở, chữa bài -HS (yếu) chữa bài - HS (TB, Khá) chữa bài.(Khuyến khích HS yeáu) -Cá nhân: chữa bài -a/ Sai lần chia thứ hai b/ Sai số dư cuối cùng phép chia - Cả lớp nhận xét , sửa sai * HS neâu - Nghe , hieåu Khoa học : KHÔNG KHÍ CÓ NHỮNG TÍNH CHẤT GÌ? I/ Muïc tieâu HS coù khaû naêng: (4) -Phaùt hieän moät soá tính chaát cuûa khoâng khí baèng caùch: +QS để phạt màu, mùi vị không khí + Làm thí nghiệm để chứng minh không khí không có hình dạng nhật định, không khí có thể bị nén lại nở - Nêu số ví dụ việc ứng dụng ột số tính chất không khí đời sống *GD HS biết đặc điểm môi trờng nơi địa phơng em sống và cách bảo vệ môi trêng II/ Đồ dùng học tập -Hình SGK -Bơm tiêm, bơm xe đạp III/ Các hoạt động dạy – học: ND- T/ Lượng A-Kieåm tra baøi cuõ: -5’ B -Bài *Giới thiẹu bài: 2- ’ Hoạt động 1: Phaùt hieän maøu, muøi, vò cuûa khoâng khí 6-10’ Hoạt đông 2: Chôi thoåi boùng phaùt hieän hình daïng cuûa khoâng khí 6-10’ Hoạt động Giáo viên * Không khí có đâu? + Lớp không khí bao quanh trái đất goïi laø gì? - Nhaän xeùt, ghi ñieåm * Giới thiệu bài -Neâu noäi dung baøi Ghi baûng Hoạt đông Học sinh * HS lên bảng trả lời * Neâu caâu hoûi Yeâu caàu HS thaûo luaän nhóm trả lời câu hỏi +Em coù nhìn thaáy khoâng khí khoâng? Taïi sao? + Dùng mũi ngửi, dùng lưỡi nêm, em nhaän thaáy khoâng khí coù muøi gì?coù vò gì? + Đôi ta ngửi thấy mùi thơm hay múi khó chịu, đó có phải là muøi cuûa khoâng khí khoâng? Cho ví duï? - Gọi đại diện nhóm trình bày kết quaû =>Keát luaän : Khoâng khí suoát, khoâng maøu, khoâng muøi, khoâng vò * Yeâu caàu HS quan saùt tranh vaø thaûo luaän nhoùm -Yêu cầu HS báo cáo đồ dùng nhoùm - Phoå bieán luaät chôi: Caùc nhoùm cuøng có số bónh nhau, cùng bắt đầu * HS thaûo luaän nhoùm caùc caâu hoûi vaø ñöa keát luaän - Đại diện các nhóm trình bày các caâu hoûi + Khoâng khí kho6ng coù muøi vò gì Cả lớp nhận xét * Nhaéc laïi + Khoângù phaûi laø muøi cuûa khoâng khí maø laø muøi cuûa chaát khaùc coù khoâng khí VD: mùi nước hoa , mùi rác thải … - Cả lớp cùng GV nhận xét, bổ sung - Nhaéc laïi * Thaûo luaän nhoùm - Kieåm tra laãn vaø baøo caùo keát quaû - Nắm yêu cầu thực - Các nhóm thực theo yêu (5) * Hoạt đông 3: Tìm hieåu tính chaát bò neùn vaø giaõn cuûa khoâng khí 6-10’ C -Cuûng coâù, daën doø: 4-5’ thổi bóng vào thời điểm, nhóm náo thổi xong trước nhóm đó thaéng +Cái gì chứa bóngmà chuùng coù hình daïng nhö vaäy? + Khoâng khí coù hình daïng nhaát ñònh khoâng? + Nêu số ví dụ chứng tỏ không khí khhoâng coù hình daïng nhaát ñònh? => Khoâng khí khoâng coù hình daïng định mà có hình dạng khoáng trống bên vật chứa nó * Hãy cho biết môi trờng nơi địa phơng em nh nào Em phải làm gì để bảo vệ môi trờng không khí đợc s¹ch? -GV tuyªn d¬ng nh÷ng hs cã ý thøc tèt để bảo vệ môi trờng * Yeâu caàu HS QS hình SGK/65 - HD HS có thể QS SGK có thể bàn cách làm để tìm hiểu tính chaát bò neùn hoaéc giaõn cuûa khoâng khí - Yêu cầu các nhóm thực thí nghieäm cuûa nhoùm mình + N1vaø laøm thí nghieäm hình SGK - Nhoùm 3,4 laøm thí nghieäm hình 3,4 SGK - Goïi caùc nhoùm trình baøy keát quaû => Không khí có thể bị nén lại giaõn * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? - Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK? Em hãy lấy ví dụ việc ứng dúng moät soá tính chaát cuûa khoâng khí? - Nhận xét chung học - Dặn học phần ghi nhớ caàu Cả lớp cùng thảo luận câu hỏi - Đại diện số nhóm trả lời + Khoâng khí + Khoâng + HS neâu ví duï -Cả lớp nhận xét bổ sung ý kiến cho baïn mình -1 HS nhaéc laïi keát luaän -HS tr×nh bµy c¸ nh©n * Quan sát tượng - Nêu hoạt động có hình - Các nhóm báo cáo chuẩn bị đồ làm thí nghiệm nhóm mình - Yeâu caàu caùc nhoøm laøm thí nghiệm nhóm mình phân coâng - Caùc nhoùm baùo caùo keát quaû vaø coù thể thực lại thí nghiệm cho lớp cùng xem - ,3 HS nhaéc laïi * HS nhaéc laïi - Một HS đọc phần bài học SGK - Neâu Vd Laøm bôm kim tieâm bôm xe - Về thực ChiÒu thø ngµy 17 th¸ng 12 n¨m 2012 Luyện từ và câu: Mở rộng vốn từ :Đồ chơi – Trò chơi I/ Muïc tieâu: (6) Biết số trß ù choi rèn luyện sức mạnh, khéo léo, tyrí tuệ người Hiểu nghĩa số thành ngữ, tục ngữ liên quan đến chú điểm.biết sử dụng thành ngữ, tục ngữ đó tình cụ thể II/ Đồ dùng - Baûng phuï ghi BT phaàn LT - Phieàu baøi taäp cho BT3 III/ Các hoạt động dạy – học Giaùo vieân -* KiĨm tra : Câu kể dùng để làm gì? - Cuối câu kể thường có dấu gì? - Nhaän xeùt, ghi ñieåm * Bµi míi : Neâu MÑ – YC baøi hoïc Ghi baûng * Bµi : Neâu yeâu caàu BT -H :Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? - Yêu cầu Hs suy nghĩ tìm từ thích hợp Làm - Nhận xét, chốt lời giải đúng - Goïi moät soá em nhaéc laïi *Bµi : Goïi HS neâu yeâu caàu - Giuùp HS naém yeâu caàu baøi taäp vaø caùch laøm vieäc Phaùt phieàu yeâu caàu HS laøm baøi - Theo dõi , giúp đỡ Goïi moät soá em neâu keát quaû - GV cùng lớp nhận xét , sửa sai Chốt KQ đúng : - Goïi moät vaøi em nhaéc laïi * Bµi : Goïi HS neâu yeâu caàu Yeâu caàu HS suy nghó vaø neâu mieäng Nhaän xeùt , boå sung - Ghi ñieåm Hoïc sinh * HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp 1, - Xếp từ vào ô thích hợp - Tìm từ thích hợp - Đại diện các nhóm trình bàyKết quaû VD: +Trò chơi rèn luyện sức mạnh :kéo co , đấu vật + Trò chơi rèn luyện khéo léo : nhảy dây, lò cò ,đá cầu + Troø chôi reøn luyeän trí tueä : oâ aên quan ,cờ tướng , xếp hình - Caùc nhoùm khaùc boå sung * HS neâu - HS naém neâu yeâu caàu cuûa baøi - HS laøm baøi treân phieáu - Moät soá em neâu keát quaû + Chơi với lửa nghĩa là :Làm việc nguy hieåm + Ở chọn nơi , chơi chọn bạn nghĩa laø :Phaûi bieát choïn baïn maø chôi + Chơi diều đứt dây nghĩa là : Mất traéng tay * HS neâu HS neâu noái tieáp VD: a/ Em nói với bạn : Ở chọn nơi , chôi choïn baïn caäu neân choïn baïn maø chôi (7) * DÆn dß : Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? - Lieân heä GD - Dặn làm bài tập Nhaän xeùt tieát hoïc b/ Em nói với bạn : “Cậu xuống Đừng có chơi với lửa “ c/ “Chơi dao có ngày đứt tay Xuoáng ñi thoâi “ * HS neâu - Nghe , thực Luyện Tiếng : ¤n vÒ v¨n miªu t¶ A Môc tiªu : HS «n tËp vÒ v¨n miªu t¶ , B Hoạt động : Hoạt động GV Hoạt động HS 1, ¤n tËp - Nêu cấu tạo bài văn miêu tả đồ vật và nội dung tõng phÇn LuyÖn tËp Bµi 1.H·y quan s¸t chiÕc bót ch× cña em vµ - HS quan s¸t chiÕc bót ch× cña m×nh Vµ ghi l¹i ghi lại gì mà em vừa quan sát đợc điều vừa quan sát đợc vào - HS nèi tiÕp tr×nh bµy ,HS kh¸c nhËn xÐt , - GV tuyªn d¬ng tõng hs lµm bµi tèt Bµi LËp dµn ý cho bµi v¨n t¶ c©y bót mµ - HS làm vào ,1 hs làm vào phiếu to sau đò em võa quan sat d¸n lªn b¶ng hHS ch÷a bµi - GV thu 1số chấm , nhận xét ,đọc bµi lµm tèt cho hs nghe 3, Còng cè ,dÆn dß : ChuÉn bÞ tiÐt sau ĐẠO ĐỨC :YÊU LAO ĐỘNG I.MUÏC TIEÂU: 1.Giúp HS hiểu và khắc sâu kiến thức: - Bước đầu biết giá trị lao động 2.Kó naêng: - Tích cực tham gia các công việc lao động lớp, trường, nhà phù hợp với khả naêng cuûa baûn thaân Thái độ - Biết phên phán các biểu chây lười lao động II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC -Vở bài tập đạo đức -Một số đồ dùng vật liệu cho trò chơi đóng vai III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: ND- T/ Lượng A-Kieåm tra baøi cuõ: -5’ Hoạt động Giáo viên * Nêu việc làm biểu bieát ôn thaày giaùo, coâ giaùo? -Nhaän xeùt chung Hoạt đông Học sinh * 2Hs lên bảng trả lời câu hỏi -Lớp nhận xét bổ sung (8) B -Bài *Giới thiẹu bài: 2- ’ HÑ 1:Phaân tích truyeän moät ngaøy cuûa Peâ – chi – a -9 ’ HÑ 2: Thaûo luaän nhoùm baøi taäp 1: -8 ’ HĐ 3: Đóng vai baøi taäp 2: -10 ’ * Neâu MÑ – YC baøi hoïc Ghi baûng * Đọc chuyện -Chia HS thaønh nhoùm -Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän vaø trả lời câu hỏi SGK * Nhaéc laïi teân baøi hoïc * Nghe -1HS đọc lại câu chuyện -Hình thaønh nhoùm thaûo luaän theo yeâu caàu -Đại diện các nhóm trình bày trước lớp -Haõy so saùnh moät ngaøy cuûa Peâ – -Mọi người chuyện hang say chi – a với người khác laøm vieäc coøn Peâ – chi – a laïi boû phí chuyeän? maát moät ngaøy khoâng laøm gì caû -Peâ - chi –a seõ caûm thaáy hoái haän vaø -Theo em Pê – chi – a thay đổi nối tiếc vì bỏ qua ngày, … naøo chuyeän saûy ra? -Khoâng boû phí moät ngaøy nhö baïn, vì -Neáu em laø Peâ – chi – a em coù phải lao động thì làm cải, laøm nhö baïn khoâng? Vì sao? côm aên, … -Nhận xét câu trả lời HS -Nghe -KL: Lao động tạo cải… * Chia nhoùm neâu yeâu caàu hoïc sinh thaûo luaän theo nhoùm caâu hoûi *Hình thaønh nhoùm thaûo luaän theo SGK yeâu caàu - Theo dõi , giúp đỡ - Gọi đại dịên nhóm trình bày -Đại diện các nhóm trả lời - Nhaän xeùt , boå sung -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung -Nhaän xeùt keát luaän:Côm aên , aùo -Nghe Nhaéc laïi mặc , sách , là sản phẩm lao động LĐ đem lại cho người niềm vui… * Chia nhoùm giao nhieäm vuï vaø * 1Hs đọc yêu cầu bài tập SGK giải thích cho các nhóm thảo luận -Hình thành nhóm thảo luận đóng -Theo dõi giúp đỡ nhóm vai moät tình huoáng -Các nhóm lên thể đóng vai trước lớp -Cách ứng xử các bạn -Nêu theo suy nghĩ HS tình đã phù hợp Vaø giaûi thích chöa? Vì sao? -Ai có cách ứng xử khác? -Nêu cách ứng xử mình -Nhận xét cách ứng xử HS => KL: Tích cực tham gia việc lớp - Nghe , nhắc lại việc trường và nơi phù hợp với (9) C -Cuûng coá daën doø -4 ’ sức khỏe và hoàn cảnh thaân * Thế nào là yêu lao động? -Nhaän xeùt tieát hoïc Nhaéc HS veà nhaø hoïc vaø chuaån bò caùc caâu ca dao noäi dung nhö baøi hoïc * 2HS neâu -Thực theo yêu cầu Thùc hµnh khoa : ¤n bµi tuÇn 15 A.Môc tiªu : ¤n tËp bµi tuÇn 15 B Hoạt động: Hoạt động GV ¤n tËp -Nêu tên các bài khoa học đã học tuần 15 , LuyÖn tËp -GV nªu bµi tËp Bµi §¸nh dÊu nh©n vµo tríc ý tr¶ lêi em cho là đúng Vì chúng ta cần phải tiÕt kiÖm níc a §Ó dµnh níc cho ngêi kh¸c b,để bán nớc ngoài c, níc lµm tèn nhiÒu c«ng søc ,tiÒn cña -GV nhận xét , chốt ý đúng Bµi 2.Kh«ng khÝ ë nh÷ng ®©u , a, ë xung quanh ta , ë nh÷ng lç hæng cña c¸c vËt b,ë tói ni l«ng ta thæi phång to c, ë tríc mÆt ta -GV chốt ý đúng Còng cè , dÆn dß : ChuÉn bÞ tiÕt sau Hoạt động HS -HS nèi tiÕp tr×nh bµy -HS lµm bµi -HS thảo luận nhóm đôi Đại diện nhóm trình bµy Nhãm kh¸c nhËn xÐt - HS lµm bµi c¸ nh©n , HS nèi tiÕp tr×nh bµy ,HS kh¸c nhËn xÐt ChiÒu thø ngµy 18 th¸ng 12 n¨m 2012 Tập đọc: TRONG QUAÙN AÊN “BA CAÙ BOÁNG” I/ Muïc tieâu: Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài Đọc đúng các tên riêng nước ngoài - Biết đọc diễn cảm truyện- giọng đọc gây tình bất ngờ, hấp dẫn, đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật Hiểu các từ ngữ bài Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Chú bé người gỗ Bu –ra – ti –nô thông minh đã biết dùng mưu moi bí mật chìa khoá vàng kẻ đọc ác tìm cách để bắt chú II/ Đồ dùng Tranh minh hoạ bài tập đọc Bảng phụ viết các câu văn cần luyện đọc III/ Các hoạt động dạy - học (10) Giaùo vieân * Hôm trước em học bài gì? - Nhaän xeùt, ghi ñieåm * Giới thiệu bài -Neâu noäi dung baøi Ghi baûng * Luyện đọc : GV hớng dẫn cách đọc bài , gọi hs khá đọc Chia đoạn cho HS - Yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp + HD các em đọc đúng các từ khó bài và hiểu nghĩa các từ ngữ sau lượt đọc thứ - Luyện đọc theo cặp Theo dõi , sửa sai -Gọi HS đọc toàn bài - GV đọc lại toàn bài *Yêu cầu HS đọc phần giới thiệu truyện +Bu – – ti –nô cần moi bí mật gì lão Ba – –ba? * Đoạn 1: + Chú bé gỗ đã làm cách nàođể buộc lão Ba – – ba phaûi noùi ñieàu bí maät? * Đoạn + Chú bé gỗ đã gặp điều gì nguy hiểm và đã thoát thaân ntn? * HD HS thi đọc diễn cảm đoạn GV hướng dẫn HS đọc phân vai (Người dẫn chuyện ,Ba – – ba, Bu-ra – ti –noâ, caùo –xi-xa) - Nhận xet , ghi điểm Khen HS đọc hay, đúng nhaát * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? - Neâu laïi yù nghóa caâu chuyeän? Nhận xét tiết học, nhắc HS kể câu chuyện cho người thaân nghe Hoïc sinh * HS neâu: Keùo co HS lên bảng đọc đoạn bài và trả lời câu hỏi theo nội dung baøi * QS neâu noäi dung tranh - Nhắc lại đề bài *- HS khá đọc Chia ủoaùn theo yeâu caàu + HS đọc nối đoạn ( -3 lượt) và giải nghĩa từ đoạn + HS luyện đọc theo cặp +2 HS đọc bài + Laéng nghe * HS đọc thầm và trả lời câu hỏi : - Cần biết kho báu đâu - HS đọc đoạn và câu hỏi +Chuù chui vaøo moät caùi bình baèng đất trên bàn ăn, ngồi im, chờ cho Ba-ra –ba uống say rượu … * Thảo luận nhóm 2, các nhóm đại diện trả lời + Caùo vaø meøo bieát chuù beù goã ñang bình đất, đã báo với ba- raba để kiếm tiền * HS đọc phân vai các nhân vật truyeän - HS thi đọc phân vai nhóm - Một số nhóm thực trước lớp - Lớp nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay * HS neâu - , em nêu: Chú bé người gỗ Bu –ra – ti –nô thông minh đã biết dùng mưu moi bí mật chìa khoá vàng kẻ đọc ác tìm cách để bắt chú - Về thực (11) Keå chuyeän: Kể chuyện chứng kiến tham gia I Muïc tieâu 1-Reøn kyõ naêng noùi -HS chọn câu chuyện kể đồ chơi mình bạn xung quanh.Biết xếp các việc thành câu chuyện.Biết trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyeän -Lời kể tự nhiên,chân thực có kết hợp lời nói với điệu bộ,cử chỉ, điệu 2-Rèn kỹ nghe,chăm chú nghe bạn kể,nhận xét đúng lời bạn ke - II Đồ dùng -Bảng lớp viết đề bài,3 cách xây dựng cốt truyện III Các hoạt động dạy – học Giaùo vieân * Goïi HS leân baûng kieåm tra baøi cuõ -Nhận xét đánh giá cho điểm HS * Giới thiệu bài -Neâu noäi dung baøi Ghi baûng * Cho HS đọc đề bài SGK -GV viết lên bảng đề bài và gạch từ ngữ quan trọng như:Đồ chơi em,của các bạn -GV löu yù HS:Caâu chuyeän cuûa caùc em phaûi laø caâu chuyện có thực.Nhận vật truyện phải là em là các bạn em.Lời kể phải tự nhiên giản dị * Cho HS đọc gợi ý SGK -GV giợi ý:SGK nêu hướng xây dựng cốt truyện.Các em có thể kể hướng.Khi kể các em nhớ dùng từ xưng hô Tôi -Cho HS nói hướng xây dựng cốt truyện cốt truyện -GV nhận xét khen HS có chuẩn bị tốt nhaø * Cho HS keå theo caëp -GV theo doõi caùc nhoùm keå chuyeän goùp yù HD cho caùc em * * Cho HS thi keå chuyeän -GV nhaän xeùt+Khen HS coù caâu chuyeän hay nhaát+Keå Hoïc sinh * HS leân baûng laøm theo yeâu caàu cuûa GV * Nhaéc laïi * HS đọc lớp lắng nghe - Theo dõi , nắm yêu cầu đề bài - Naém caùch keå * HS nối tiếp đọc gợi ý vaø maãu -Một số HS nói hướng xây dựng cốt truyện mình (12) chuyeän hay nhaát Ghi ñieåm * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Yêu cầu HS nhà kể lại câu chuyện cho người thaân nghe -Dặn HS nhà xem trước nôi dung bài kể chuyện tuaàn 17 Chính taû: ( Nghe – vieát ) Keùo co * Từng cặp HS kể cho nghe -1 vaøi HS noái tieáp thi keå chuyện trước lớp+Nói ý nghĩa câu chuyeän mình keå -Cả lớp nhận xét Bổ sung * HS neâu - Về thực I/ Muïc tieâu: 1.Nghe - viết đúng chính tả, trình bày đúng đoô¶ntng bài Kéo co 2.Tìm và viết đúng các từ có âm đầu vần dễ lẫn ( r/d/gi,) đúng với nghĩa đã cho II/ Đồ dùng - Baûng phuï ghi noäi dung baøi taäp 2a, III/ Các hoạt động dạy – học A/ Kieåm tra.(3 phuùt) B/ Bài Giới thiệu bài HD HS nghe- vieát.(22 phuùt) Giaùo vieân Hoïc sinh a) Tìm hiểu ND đoạn văn.(3 phút) H? Cách chơi kéo co làng Hữu Trấp có gì đặc biệt? -Cá nhân: nam và nữ b) Luyện viết từ khó:(5 phút) -Yêu cầu HS đọc thầm đoạn văn, tìm và ghi nhớ từ khó vieát -Cá nhân: thực theo YC -Từ khó viết:Hữu Trấp, ganh đua GV -Caù nhaân: Luyeân vieát vaøo baûng c) HS vieát baøi.(14 phuùt) * Đọc bài cho các em viết - Chaám 7- 10 baøi, nhaän xeùt chung -Cá nhân: Chép bài vào - Nhận xét sửa sai -Chữa lỗi chính tả Ghi lỗi lề Luyeän taäp.(10 phuùt) - Nghe , sửa lỗi Baøi 2(a).* Goïi HS neâu yeâu caàu :Ñieàn vaøo choã troáng tiếng có âm đầu lû, d, gi * Moät HS neâu yeâu caàu - GV treo baûng phuï Yeâu caàu HS suy nghó laøm baøi - Goïi moät soá em neâu keát quaû - Suy nghó laøm baøi (13) -Nhận xét, chốt lời giải đúng: nhaûy daây, muùa roái , giao boùng , C/ Cuûng coá, daën doø.(5 phuùt) * Heä thoáng laïi noäi dung baøi - Nhận xét chung học Dặn viết lại các lỗi Moät HS laøm baøi treân baûng phuï - Cả lớp nhận xét cùng chữa bài - Đọc lại toàn bài tập * HS neâu - Về thực Thø ngµy 19 th¸ng 12 n¨m 2012 TẬP LAØM VĂN: LUYỆN TẬP GIỚI THIỆU ĐỊA PHƯƠNG I- Muïc tieâu: - Biết giới thiệu tập quán kéo co hai địa phương Hữu Trấp và Tích Sơn dựa vào bài đọc kéo co -Biết giới thiệu tró chgơi lễ hội quê em – giới thiệu rõ ràng, hiểu II- Đồ dùng - Vở Tập làm văn -Một số tranh minh hoạ tranh chơi , lễ hội Aûnh có III- Các hoạt động dạy – học Giaùo vieân Hoïc sinh * Š Goïi em leân baûng * em lên bảng thực - HS1:Nhắc lại kiến thức cần ghi nhớ Quan sát đồ - Cả lớp theo dõi nhận xét vaät * Nhaéc laïi -HS2:Đọc dàn ý tả đồ chơi tiết trước -Nhaän xeùt ghi ñieåm * Giới thiệu bài -Neâu noäi dung baøi Ghi baûng * Gọi HS đọc đề bài * HS đọc - Yêu cầu Hs dọc lướt bài Kéo co và tưng - Đọc lướt và thực bài tập yeâu caàu baøi taäp + Bài: Kéo co giới thiệu trò chơi địa phương nào ? - Ở làng Hữu Trấp , huyện Quế Võ , tænh Baéc Ninh ,vaø laøng Tích Sôn,thò xaõ Vónh Yeân , tænh Vónh Phuùc - Gọi HS thi thuật lại trò chơi.GV hướng dẫn giúp - Thi thuaät laïi troø chôi VD: đỡ cách diễn đạt +Về lời giới thiệu : Kéo co là trò chơi dân gian phổ biến Người Việt Nam khoâng khoâng bieát Troø chôi naøy … Tục kéo co vung khác VD: Hội làng Hữu Trấp thuộc huyện - Nghe nhaän xeùt , boå sung Ghi ñieåm Queá Voõ , … - Cả lớp theo dõi nhận xét Bình chọn (14) * Goiï HS neâu yeâu caàu -Yeâu caàu HS quan saùt tranh SGK nªu teân troø chôi và lễ hội nêu tranh ? baïn thuaät laïi hay nhaát H: địa phương em có trò chơi khoâng ? - Yêu cầu cặp thực hành giới thiệu - Yêu cầu HS thi giới thiệu trò chơi, lễ hội quê em (Có thể em đã thấy đã dự đâu đó )? Lưu ý :cần nêu rõ :quê em đau, có trò chơi lễ hội gì thuù vò em muoán keå cho caùc baïn nghe - Nhận xét ghi điểm , tuyên dương em giới thieäu toát nhaát * Neâu laïi teân Nd baøi hoïc ? Dặn nhà kể lễ hội cho người nghe TOÁN: * HS neâu - Quan saùt vaø neâu VD :Troø chôi thaû chim boà caâu- ñu bay – neùm coøn Leã hoäi :hoäi bôi traûi – hoäi coàng chieâng – hoäi haùt quan hoï - So saùnh vaø neâu - Thực hành theo cặp - HS nối tiếp thi giới thiệu trò chơi , lễ hội muốn giới thiệu VD:Quê tôi Bắc Ninh , năm sau tết , nhà tôi thường quê dự lễ hát quan họ Tôi muốn giới thiệu lễ hội này với các bạn /… - Cả lớp theo dõi nhận xét * HS neâu - Về thực CHIA CHO SỐ CÓ BA CHỮ SỐ I- Muïc tieâu -Giúp HS biết thực phép chia số có chữ số cho số có ba chữ số II- Đồ dùng Baûng phuï ghi BT2 vaø phieáu Baûng III - Các hoạt động dạy – học Giaùo vieân -Neâu noäi dung baøi Ghi baûng * GV neâu pheùp tính : 1944 :162 =? *Hướng dãn thực + Ñaët tính + Tính từ trái sang phải: HD Giúp HS thực bài; tập ước lượng tìm thương laàn chia ( Trường hợp HS chưa ước lượng thì GV có thể thực mẫu) - Gọi em lên bảng chia Cả lớp làm bảng Hoïc sinh * Theo dõi nắm cách thực - 1em leân baûng chia - HS ñaët tính vaøo baûng - Thực phép tính theo hướng dẫn cuûa GV 1944 162 0324 12 000 - Cả lớp nhận xét - em lên bảng chia lớp làm vào bảng (15) - Neâu pheùp tính * 8469: 241 =? a/ Ñaët tính b/ Tính từ trái sang phải: HD HS thực bài - GV ghi các bước thực HS lên bảng ( Nhö SGK) hhH H:Em haõy nhaän xeùt pheùp tính ? * Bµi ( b,)Goïi HS neâu yeâu caàu :Ñaët tính roài tính Yêu cầu Hs thực bài vào bảng theo hai daõy => Lưu ý HS cách ước lượng - Chữa bài cho HS * Bµi ( b,) Goïi HS neâu yeâu caàu - Phaùt phieáu yeâu caàu HS laøm vieäc theo phieáu daõy / baøi Đại diện dãy làm phiếu khổ lớn - Theo dõi, giúp đỡ - Nhận xét , sửa sai * Bµi : ( HS kh¸ ) : Goïi HS neâu yeâu caàu deà baøi Goïi em leân baûng laøm baøi – - Neâu caùch laøm - Cả lớp làm - Nhaân xeùt ghi ñieåm * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? - GV heä thoáng laïi baøi hoïc - Nhận xét chung học - Thực phép tính theo hướng dẫn cuûa GV 8469 241 1239 35 034 VDa/ laø pheùp tính chia heát VDb/ laø pheùp tính coù dö * HS neâu - HS làm các bài câu b - HS lên bảng thực 2120 424 1935 354 000 165 ………… ……… * Một HS nêu yêu cầu bài toán - HS laøm vieäc theo phieáu theo yeâu caàu - Cả lớp nhận xét , sửa sai * - Một HS đọc đề toán - Tự giải bài toán Số ngày cửa hàng thứ bán hết 7128 m vaûi laø: 7128 : 264 =27 ( ngaøy) Số ngày cửa hàng thứ hai bán hết 7128 m vaûi laø: 7128: 297 = 24 (ngaøy) Số ngày cửa hàng thứ hai sớm là 27 – 24 = ( ngaøy) Đáp số: ngày - Nhận xét , sửa sai * HS neâu - Nghe nhớ lại LuyÖn TiÕng : ¤n luyÖn A Môc tiªu : - HS «n to¸n chia cho sè cã ch÷ sè - Gi¶i to¸n trung b×nh céng B Hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS ¤n tËp - Nªu c¸c bíc thùc hiÖn phÐp chia cho sè cã - HS nèi tiÕp tr×nh bµy , HS kh¸c nhËn xÐt (16) ch÷ sè - GV nhận xét , chốt ý đúng LuyÖn tËp Bµi : §Æt tÝnh råi tÝnh : a 56438: 87 b 79542: 45 78349: 24 32987: 65 - GV nhận xét , chốt ý đúng Bµi T×m x 4725:X = 15 b 23576 : X = 56 - GV nhận xét ,chốt ý đúng Bµi 3.Tim sè tù nhiªn liªn tiÕp cã tæng cña ba sè dè lµ 84 - Hái bµi to¸n cho biÕt g× ? yªu cÇu t×m g× ? - GV thu chÊm nhËn xÐt - HS lªn b¶ng tÝnh Líp lµm ë vë HS kh¸c nhËn xÐt - Líp lµm ë vë ,2 HS lªn b¶ng lµm , HS kh¸c nhËn xÐt HS nối tiếp đọc bài toán - HS gi¶i ë vë HS lªn b¶ng gi¶i HS kh¸c nhËn xÐt NhËn xÐt , dÆn dß : chuÉn bÞ tiÕt sau ChiÒu thø ngµy 20 th¸ng 12 n¨m 2012 Luyện từ và câu: Câu kể I- Muïc tieâu: HS hieåu: 1.Theá naøo laø caâu keå, taùc duïng cuûa caâu keå 2.Biết tìm câu kể đoạn văn; biết đặt số câu kể để kẻ, tả, trình bày ý kiến II- Đồ dùng - Baûng phuï ghi BT phaàn LT III- Các hoạt động dạy – học Giaùo vieân * Gọi HS lên bảng làm bài tập và bµi ù Đồ chơi – Troø chôi - Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bµi míi :Neâu muïc ñích YC tieát hoïc Ghi teân baøi *I ) PhÇn nhËn xÐt : Gọi HS đọc toàn yêu cầu Phaàn nhaän xeùt Bài tập yêu cầu chúng ta phải đọc đoạn văn, cho biết các từ in đậm dùng làm gì?Cuối câu có dấu gì? - Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm Giúp HS hoàn thiện các câu trả lời theo ý - Nhaän xeùt choát yù * Goïi HS neâu yeâu caàu -Yêu cầu Hs đọc thầm câu xem câu đó dùng laøm gì? - Nhận xét chốt lời giải đúng : Câu 1: dùng để giới thiệu Hoïc sinh * HS leân laøm moãi em baøi - Cả lớp theo dõi nhận xét * Nhaéc laïi * HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp - Thực bài tập theo N4 Đại dieän caùc nhoùm trình baøy keát quaû + Laø caâu hoûi veà ñieàu chöa bieát cuoái caâu coù daáu chaám hoûi - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung - Nghe * HS neâu - Đọc thầm Suy nghĩ phát biểu ý kieán - Cả lớp nhận xét , bổ sung -Dùng để kể , tả giới thiệu (17) Câu 2:miêu tả kể việc ( câu 3) Caùc caâu treân coù daáu chaám => Đó là các câu kể - Vậy câu kể dùng để làm gì? - Goïi HS nhaéc laïi ? * Goïi Hs neâu baøi taäp - Yeâu caàu HS suy nghó , phaùt bieåu yù kieán -Nhận xét chốt kết đúng : => Caâu keå coøn neâu yù kieán,taâm tö, tình caûm * Yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ SGK * Goïi HS neâu yeâu caàu -GV phaùt phieáu yeâu caàu HS thaûo luaän theo caëp - Gọi đại diện nhóm trình bày kết - Nhaän xeùt baøi cuûa caùc em => Chốt ý bài tập 1:Câu kể dùng để kể việc , tả, nêu tình caûm * Goïi HS neâu yeâu caàu - Goïi em laøm maãu yù - Yêu cầu HS làm en viết , câu kể theo đề đã cho - Gọi số em nêu kết GV cùng lớp nhận xét ghi ñieåm * Hoâm ta hoïc baøi gì ? - Gọi HS đọc phần ghi nhớ ? - Heä thoáng laïi noäi dung baøi - Nhận xét chung học, tập đặt câu với các hoạt động nhà vật , việc - 4,5 HS nhaéc laïi * HS đọc - Đọc , suy nghĩ , phát biểu ý kiến + Caâu 1:Keå veà Ba-ra-ba + Caâu 2: Keå veà Ba-ra-ba +Caâu3:Neâu suy nghó cuûa Ba-ra-ba Cả lớp theo dõi , nhận xét - 3,4 em nhaéc laïi - Moät HS neâu * HS neâu - Thực làm phiếu BT theo N2 - Đại diện các nhóm trình bày kết quaû: + Câu 1:Kể việc + Caâu 2:Taû caùnh dieàu + Câu 3:Kể việc và nói lên tình caûm + Caâu 4:Taû tieáng saøo dieàu + Caâu 5:Neâu yù kieán nhaän ñònh - Nghe , hieåu * HS neâu - 1em neâu VD:Em nghó raèng tình bạn cần thiết với người Nhờ cò bạn em thấy sống vui hôn Baïn cuøng em chôi , hoïc haønh Baïn giuùp em gaëp khoù khaên - HS viết bài vào theo yêu cầu - Moät soá em neâu - Cả lớp nhận xét , bổ sung ( caàn ) * HS neâu - ,3 em đọc - Nghe , nhớ hệ thống lại (18) To¸n : LUYEÄN TAÄP I.Muïc tieâu : Giuùp HS: -Rèn luyện kỹ thực phép chia số có bốn chữ số cho số có ba chữ số -Cuûng coá veà chia moät soá cho moät tích -Giải toán có lời văn II.Đồ dùng dạy học : III.Hoạt động trên lớp : Hoạt động thầy 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: -GV goïi HS leân baûng yeâu caàu HS laøm baøi taäp hướng dẫn luyện tập thêm, đồng thời k/tra b/taäp veà nhaø cuûa moät soá HS khaùc Baøi :(a) Ñaët tính roài tính 45783 : 245 ; 9240 : 246 ; 78932 : 351 -GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS 3.Bài : a) Giới thiệu bài -Giờ học toán hôm các em rèn luyện kỹ thực các phép chia số có chữ số cho số có chữ số và củng cố chia soá cho moät tích b) Luyện tập , thực hành Baøi 1(a) -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? -Cho HS tự đặt tính tính Hoạt động trò -HS lên bảng làm bài, HS lớp theo dõi để nhận xét bài làm bạn + HS tính -HS nghe giới thiệu bài -Ñaët tính roài tính -3 HS lên bảng làm bài, HS thực -GV yêu cầu HS lớp nhận xét bài làm phép tính, lớp làm bài VBT baïn treân baûng -HS nhận xét sau đó hai HS ngồi cạnh -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS đổi cheo để kiểm tra bài Baøi -GV gọi HS đọc đề bài -Bài toán hỏi gì ? -1 HS nêu đề bài -Muốn biết cần tất bao nhiêu hộp, loại -Nếu hộp đựng 160 gói kẹo thì cần tất hộp 160 gói kẹo ta cần biết gì trước ? caû bao nhieâu hoäp ? -Thực phép tính gì để tính số gói kẹo ? - coù taát caû bao nhieâu goùi keïo -GV yêu cầu HS tóm tắt và giải bài toán - … pheùp nhaân 120 x 24 Baøi giaûi -1 HS lên bảng làm bài, lớp làm bài (19) S/goùi keïo coù t/caû laø 120 x 24 = 880 (g/ keïo) Neáu moãi hoäp coù 160 caùi keïo thì caàn soá hoäp laø 2880 : 160 = 18 ( hoäp ) Đáp số : 18 hộp -GV chữa bài nhận xét và cho điểm HS Baøi 3( HS kh¸,giái ) -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? -Các biểu thức bài có dạng nào ? -Khi thực chia số cho tích chúng ta coù theå laøm nhö theá naøo ? -GV yeâu caàu HS laøm baøi Caùch : a) 2205 : (35 x 7) = 2205 : 245 =9 b) 3332 : (4 x 49) = 3332 : 196 = 17 Caùch : 2205 : (35 x 7) = 2205 : 35 : = 63 : = 3332 : (4 x 49) = 3332 : : 49 = 833 : 49 = 17 vaøo VBT.û Toùm taét Moãi hoäp 120 goùi : 24 hoäp Moãi hoäp 160 goùi : …… hoäp -2 HS ngồi cạnh đổi chéo để kieåm tra baøi laãn -T/giá trị các b/thức theo cách - … laø moät soá chia cho moät tích - lấy số đó chia cho các thừa số cuûa tích -2 HS lên bảng làm bài, HS thực tính giá trị biểu thức, lớp làm bài vaøo VBT Caùch : 2205 : (35 x 7) = 2205 : : 35 =315 : 35 = 3332 : (4 x 49) = 3332 : 49 : = 68 : = 17 4.Cuûng coá, daën doø : -Đúng ghi “Đ”, sai ghi “ S” -Đại diện nhóm thi với 50369 241 50369 241 02169 209 02169 209 300 000 -GV yeâu caàu HS coù ñieàn sai caàn giaûi thích vì sai -Tính giá trị biểu thức sau theo cách -2 HS thực tính, HS giải cách 47376 : (18 x 47) -Nhaän xeùt tieát hoïc -Laéng nghe -Dặn dò HS làm bài tập hướng dẫn luyện taäp theâmvaø chuaån bò baøi sau Thùc hµnh to¸n : ¤n phÐp chia cho sè cã ch÷ sè A Môc tiªu : - RÌn kÜ n¨ng chia sè cã nhiÒu ch÷ sè cho sè cã ch÷ sè TÝnh chu vi vµ diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt (20) B hoạt động Gi¸o viªn 1, ¤n tËp - Muèn tÝnh chu vi , diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt ta lµm thÕ nµo ? - GV chốt ý đúng LuyÖn tËp Bµi §Æt tÝnh råi tÝnh a 8750: 135 23530:516 11780:442 b, 2996:208 2420:102 13870:578 - GV nhận xét , chốt ý đúng Bµi Gi¶i to¸n Ph¬ng ph¸p : Ph©n tÝch ,thùc hµnh , Một mảnh đất hình chữ nhật có chu vi là 409 m ChiÒu dµi h¬n chiªu réng89 m TÝnh chu vi và diện tích hình chữ nhật đó - GV thu vë chÊm nhËn xÐt , cho hs lªn b¶ng lµm bµi 3, Còng cè ,DÆn dß : NhËn xÐt tiÐt häc ChuÉn bÞ tiÕt sau Häc sinh - HS tr×nh bµy , líp nhËn xÐt , - HS lªn b¶ng mçi em lµm bµi Líp lµm ë vë bµi tËp HS kh¸c nhËn xÐt , - HS gi¶i bµi to¸n theo híng dÉn cña GV - HS kh¸c nhËn xÐt khoa học : Không khí gồm thành phần nào? I/ Muïc tieâu Sau baøi hoïc, HS bieát: - Làm thí nghiệm xác định hai thành phần chính không khí là khí ô xi trì cháy và khí ni – tơ không trì cháy - Làm thí nghiệm để chứng minh không khí còn có thành phần khác - Reøn luyeän tính caån thaän laøm thí nghieäm II/ Đồ dùng học tập Hình SGK Loï thuyû tinh, neán - lọ nước vôi để III/ Các hoạt động dạy – học ND- T/ Lượng A-Kieåm tra baøi cuõ: -5’ B -Bài *Giới thiẹu bài 2-3 ’Hoạt động 1: Xác Hoạt động Giáo viên * Không khí có tính chất gì? + Nêu số ví dụ việc ứng duïng moät soá tính chaát cuûa khoâng khí đời sống? - Nhaän xeùt, ghi ñieåm * Giới thiệu, ghi đề bài Hoạt đông Học sinh * HS lên bảng trả lời -Lớp nhận xét * Nhaéc laïi - Các nhóm trưởng báo cáo (21) ñònh thaønh phaàn chính cuûa khoâng khí MT: Xaùc ñònh thaønh phaàn chính cuûa khoâng khí oâ xy trì cháy và Ni-tô khoâng trì cháy 10 -14’ Hoạt động 2: Tìm hieåu moät soá thaønh phaàn khaùc cuûa khoâng khí MT:Laøm thí nghiệm để chứng minh khoâng khí còn có thaønh phaàn khaùc 10 - 15’ *Bước 1: Tổ chức và hướng dẫn - Chia nhóm yêu cầu nhóm trưởng báo cáo việc chuẩn bị đồ dùng để làm các thí nghiệm Bước 2: HD làm thí nghiệm -Yêu cầu HS đọc mục thực hành SGK/66 Phaùt phieáu HS ghi nhaän xeùt TN - Yêu cầu HS làm TN theo hướng dẫn GV - Gọi đại diện số nhóm trình bày tượng - Yeâu caàu HS tieáp tuïc thaûo luaän: + Tại nến tắt nước lại dâng vaøo coác ? + Phaàn khoâng khí coøn laïi coù trì cháy không ?Tại em biết ? - Gọi đại diện nhóm trình bày - Nhaän xeùt keát luaän :( phaàn baïn caàn bieát ) SGK/66 - Goïi moät soá em nhaéc laïi * GV lấy lọ nước vôi (đã chuẩn bi saün ) Yeâu caàu HS Quan saùt vaø nhaän xét H: Nước vôi còn ban đầu không ? - Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm lí giải tượng xáy qua thí nghieäm ? - Gọi đại diện nhóm trình bày H: Vậy tronh không khí ngoài khí ô-xy , và khí Ni-tơ còn chứa thaønh phaàn naøo khaùc ? - Khi trời nắng nóng quan sát sàn nhaø em thaáy gì ? - Em haõy keå theâm caùc thaønh phaàn khaùc coù khoâng khí ? - Không khí có thành phần * Phaân nhoùm - Các nhóm trưởng báo cáo vieäc chuaån bò duïng cuï TN - Đọc , nắm cách làm - Nhaän phieáu - Thực thí nghiệm và ghi nhaän xeùt vaøo phieáu - ,4 nhoùm trình baøy - Thaûo luaän theo nhoùm caùc caâu hoûi - Đại diện nhóm trình bày kết quaû -Cả lớp nhận xét bổ sung - Moät soá em nhaéc laïi * Quan sát và nêu : Nước vôi đã bị đục - Thaûo luaän nhoùm Veà hieän tượng trên - Đại diện nhóm trình bày , giải thích : Trong không khí có chứa khí Các-bô- níc gặp nước vôi nó lơ lững nước làm nước vôi bị đục - Khí Caùc-boâ-níc - Nước đọng trên nhà - Quan saùt hình SGK vaø neâu (22) naøo ? =.> Keát luaän : Trong khoâng khí ngoài thành phần chính là khí ôxy, Ni-tơ ,… * Neâu ND yeâu caàu tieát hoïc ? C- Củng có, dặn dò Gọi HS đọc mục bạn cần biết SGK? : 10 - 15’ 6-10’ + Bụi , khí độc,vi khuẩn - HS neâu :khoâng khí goàm khí oâxy , Ni –tô , khí Cac-boâ-níc, nước , bụi , … - Nhaéc laïi * HS neâu Thø ngµy 21 th¸ng 12 n¨m 2012 Toán : Chia cho số có ba chữ số(tt) I- Muïc tieâu -Giúp HS biết thực phép chia số có năm chữ số cho số có ba chữ số - Nhớ cách và chia II- Đồ dùng Bảng phụ ghi BT Phieáu baøi taäp III- Các hoạt động dạy – học Giaùo vieân * Bµi míi : Gọi HS lên bảng thực bài tập 1a, lớp thực BT 1b - Nhaän xeùt, ghi ñieåm * 41535 : 195 =? -Ñaët tính -Tính từ trái sang phải - Giúp HS ước lượng + 415: 195 =? Coù theå laáy 400: 200 +253 : 195 =? Coù theå laáy 300: 200 +585 : 195 =? Coù theå laáy 600 : 200 * 80120 :245 =? - HD HS thực tương tự trên - Yêu cầu HS đọc lại kết chia Hoïc sinh * 2HS lên bảng thực hiện, lớp laøm baøi baûng -Nhaän xeùt baøi cuûa baïn * HS thực bài vào bảng Một HS thực trên bảng lớp 41535 0253 0585 000 195 213 * HS thực bảng - Một HS thực trên lớp 80102 245 0662 325 1720 (23) * Bµi Goïi HS neâu yeâu caàu :Ñaët tính, roài tính - Löu yù HS keøm HS - HD HS cách ược lượng => Yêu cầu HS nêu cách thực và nêu kết - Nhaän xeùt , ghi ñieåm Bµi ( HS kh¸ , giái ) Goïi HS neâu yeâu caàu :Tìm x H:- Muốn tìm thừa số, số chia ta làm nào? - YC HS làm Phát phiếu khổ lớn cho em làm - Nhaän xeùt , ghi ñieåm *Bµi ( HS kh¸ ,giái ) Goïi HS neâu yeâu caàu - Giúp HS tìm hiểu bài toán - Yêu cầu HS nêu dạng bài toán - Chuù yù keøm HS yeáu - Chấm bài, chữa bì cho các em * Heä thoáng laïi noäi dung baøi - Nhận xét học Taäp laøm vaên : 025 80120 : 245 = 325 ( dö 5) * HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - Thực bài vào bảng em leân baûng laøm a/ 62321 307 b/ 81350 187 00921 203 0655 43 000 940 - Cả lớp cùng nhận xét - HS nêu lại quy tắc - Làm bài vào em làm phiếu a/ X x 405 = 86265 X = 86265 : 405 X = 213 b/ 89658 : X =293 X = 86958 : 293 X =306 - Cả lớp nhận xét , chốt kết đúng * HS đọc đề toán - Neâu: Tìm trung bìng coäng HS tự giải bài toán Baøi giaûi Trung bình moãi ngaøy nhaø maùy saûn xuaát laø: 49410 : 305 = 162 ( saûn phaåm) Đáp số: 162 sản phẩm * Nghe , nhớ hệ thống lại Luyện tập tả đồ vật I- Muïc tieâu: -Dựa vào dàn ý đã lập bài tập làm văn Tuần 15, HS viết bài văn miêu tả đồ chơi mà em thích với đủ phần : Mở bài - thân bài - kết bài - Rèn kĩ viết văn miêu tả , diễn đạt tốt II- Đồ dùng - Vở Tập làm văn III- Các hoạt động dạy – học: (24) Giaùo vieân * Gọi em lên giới thiệu trò chơi lễ hội quê em ( Đã viết ) - Nhaän xeùt ghi ñieåm * Neâu MÑ – YC tieát hoïc Ghi baûng * Giúp HS nắm YC đề bài - Gọi Hs nêu YC và gợi ý -YC học sinh nêu lại dàn ý đã làm tuần trước - Goïi em khaù –gioûi neâu daøn yù cuûa mình ** Hướng dẫn xây dựng kết cấu phần bài -YC HS nêu cách mở bài mình ( trực tiếp hay giaùn tieáp )? - Viết đoạn thân bài ( mở đoạn , thân đoạn , kết đoạn ) - Choïn caùch keát baøi + Gọi HS nêu cách mỏ bài không mở rộng + Gọi HS nêu cách mỏ bài mở rộng - Nhaän xeùt tuyeân döông * Ycầu HS viết bài vào - Theo doõi taïo khoâng khí yeân tónh cho HS vieát baøi + HS viết hết thời gian GV thu ghi điểm -Những em chưa xong viếttiếp * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? Goïi , 2em neâu laïi daøn yù baøi vaên mieâu taû ? - Dặn tập làm thêm VBT Luyện tiếng : Ôn miêu tả đồ vật Hoïc sinh * Hs lên thực -Cả lớp theo dõi , nhận xét * HS nhaéc laïi * em neâu - em nối tie6p2 đọc gội ý SGK Cả lớp theo dõi - Hs neâu em nêu Cả lớp theo dõi - Một số em nêu cách mở bài mình Cả lớp nhận xét , nắm cách mở bài - Một em đọc phần mẫu em gỏi noùi thaân baøi cuûa mình - HS neâu VD: Oâm chuù gaáu boâng ôm cục bông lớn vào lòng , em thaáy raát deã chòu - HS nêu VD:Em luôn mơ ước có nhiều đồ chơi Em mong muốn tất trẻ em trên giới có nhiều đồ chơi , vì chúng em buồn sống thiếu đồ chơi * Viết bài vào - Nộp * HS neâu - ,3 em neâu laïi daøn yù - Về thực A Mục tiêu : Cũng cố cho hs văn miêu tả đồ vật B Hoạt động : Gi¸o viªn Häc sinh ¤n TËp Nªu cÊu t¹o bµi v¨n miªu t¶ Néi - HS nèi tiÕp tr×nh bµy , HS kh¸c nhËn dung tõng phÇn xÐt – Gv nhận xét ,chốt ý đúng , LuyÖn tËp Ph¬ng ph¸p : Ph©n tÝch ,thùc hµnh - C¸ nh©n c¶ líp (25) Bµi , - GV nêu đề bài : Tả cặp em - Lu ý c¸ch tr×nh bµy -Thu vë chÊm , - NhËn xÐt nhanh sè bµi cña hs NhËn xÐt , dÆn dß : - Gäi hs nh¾c l¹i néi dung «n tËp - NhËn xÐt tiÕt häc - HS nêu đề bài ,Lớp làm - Hs l¾ng nghe - HS nh¾c l¹i - L¾ng nghe Hoạt động Giáo dục : Ra sân phối hợp với đội nhảy Ê-r (26)