2 Thái độ: Biết tự đánh giá hành vi của bản thân và người khác về lòng biết ơn 3 Kỹ năng: Có ý thức tự nguyện làm những việc thể hiện sự biết ơn đối với cha mẹ, thầy cô cũ và thầy cô giá[r]
(1)TUẦN TIẾT 07 07 TÊN BÀI HỌC Ngày Soạn BIẾT ƠN 2/ 10/ 2011 Bài 6: I ) MỤC TIÊU: 1) Kiến thức: Giúp HS hiểu nào là biết ơn và biểu lòng biết ơn, ý nghĩa việc rèn luyện lòng biết ơn 2) Thái độ: Biết tự đánh giá hành vi thân và người khác lòng biết ơn 3) Kỹ năng: Có ý thức tự nguyện làm việc thể biết ơn cha mẹ, thầy cô cũ và thầy cô giáo dạy mình II ) CHUẨN BỊ: 1) GV: - SGK và SGV GDCD Bộ tranh GDCD - Giấy khổ to, bảng phụ, bút lông, phiếu học tập - Sưu tầm ca dao, tục ngữ nói lòng biết ơn 2) HS : Sách GDCD 6, ghi chép, Vở bài tập… III ) HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1) Ổn định tổ chức: Kiểm diện HS, cho HS ngồi xuống (1’) 2) Kiểm tra bài cũ: (5’) - Em hiểu tôn trọng kỷ luật nghĩa là nào? tôn trọng kỷ luật có ý nghĩa nào sống? - Bản thân em đã thực tôn trọng kỷ luật nào? 3) Giảng bài mới: a) Giới thiệu bài học: (2’) GV cho HS quan sát tranh vẽ ngày Giỗ tổ Hùng Vương HS: Mô tả tranh GV giới thiệu: Hàng năm đến ngày 10/3 âm lịch nhân dân nước lại nô nức dự ngày Giỗ tổ Hùng Vương Việc làm đó thể lòng biết ơn các Vua Hùng đã có công dựng nước Vậy lòng biết ơn là gì? Biểu nào? Chúng ta tìm hiểu bài học hôm GV: Ghi đầu bài lên bảng TG 8’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HĐ1: HDHS tìm hiểu truyện : Thư HS cũ - Cho HS đọc truyện - Nêu câu hỏi cho HS trao đổi ? Vì chị Hồng không quên người thầy cũ dù đã 20 năm? HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Đọc truyện - Trao đổi câu hỏi Vì: + Chị quen viết tay trái , thầy Phan thường xuyên sửa chữa cách cầm tay phải chị để hướng dẫn chị viết + Thầy khuyên nét chữ là nết người ? Chị Hồng đã có việc làm gì Việc làm và ý nghĩ chị để tỏ lòng biết ơn thầy Phan? Hồng: + An hận vì làm trái lời thầy + Chị tâm thực lời bảo thầy: Tập viết tay phải + 20 năm sau chị Hồng Vẫn nhớ ơn thầy và đã viết thư thăm thầy - Trả lời câu hỏi - Chốt kại ý kiến, hỏi: 8’ HĐ2: Thảo luận nhóm - Các nhóm thảo luận , cử thư ký ghi kết và cử đại diện trình bày kết NỘI DUNG (2) - Chia lớp thành nhóm, thảo luận theo các nội dung sau: + Nhóm 1-2: ? Chúng ta cần biết ơn ai? Vì phải biết ơn? + Nhóm 3-4: ? Hãy nêu số việc làm thể lòng biết ơn các anh hùng liệt sĩ? + Nhóm 5-6: ?Tìm hành vi trái với lòng biết ơn Nếu người thân em có hành vi đó em có thái độ nào? + Nhóm 7-8 ?Tìm câu ca dao, tục ngữ nói lòng biết ơn? * Đánh giá phần thảo luận các nhóm 8’ - Các nhóm khác nhận xét, bỏ sung - Chúng ta cần biết ơn: + Tổ tiên, ông bà, cha mẹ người đã sinh thành và nuôi dưỡng ta + Biết ơn thầy cô giáo đã dạy dỗ ta + Biết ơn người đã giúp đỡ ta lúc khó khăn, hoạn nạn Những người đã mang đến cho ta điều tốt lành + Biết ơn các anh hùng liệt sĩ, người đã có công các kháng chiến chống ngoại xâm để bảo vệ Tổ quốc, xây dựng đất nước + Biết ơn Đảng và Bác Hồ đã đem lại độc lập, tự do, ấm no, hạnh phúc cho dân tộc - Việc làm thể lòng biết ơn các anh hùng liệt sĩ: + Xây nhà tình nghĩa, trao tặng sổ tiết kiệm + Phong tặng danh hiệu + Quy tập mộ liệt sĩ, nuôi dưỡng các bà Mẹ Việt Nam Anh Hùng - Biểu trái với lòng biết ơn: Vô ơn, bội nghĩa, bạc tình Nếu người thân có thái độ chúng ta cần phải phân tích, giảng giải người thân nhận việc làm sai trái đó - Những câu tục ngữ, ca dao nói lòng biết ơn: + Công cha núi Thái Sơn Nghĩa mẹ nước… chảy Một lòng… kính cha Cho tròn … Đạo + Con người có tổ có tông Như cây có cội, sông có nguồn + An nhớ kẻ trồng cây + Uồng nước nhớ nguồn HĐ3: HDHS tìm hiểu nội dung bài + Trao đỏi câu hỏi học + Ghi NDBH vào Dẫn dắt vào câu hỏi:Từ các tình trên Em hiểu nào là biết ơn?Ý + Giải thích: nghĩa lòng biết ơn? - Chốt lại vấn đề HS trả lời, ghi bảng KTCB - Biết ơn là nhận biết, bày tỏi thái độ trân trọng, tình cảm và việc làm đền ơn đáp nghĩa người đã (3) 8’ 4’ Em hãy giải thích câu tục ngữ “Ăn nhớ kẻ trồng cây” - Nghĩa den: ăn thơm ngon phải nhớ tới người trồng và chăm sóc cây - Nghĩa bóng: Ngày hôm chúng ta hưởng thụ cái gì thì phải nhớ tới người làm thành cho ta hưởng HĐ4: HDHS làm bài tập - Bài tập 1: Bài tập SGK - Bài tập 2: Bài tập ứng xử (Đóng vai) * Tình 1: Có bạn HS cùng bước vào cổng trường gặp cô giáo không dạy lớp mình Một bạn quay mặt Trong tình này, em nói với bạn điều gì? * Tình 2: Sắp đến ngày 20/11, em dự định làm gì để thể biết ơn thầy cô giáo? - Đánh giá cho điểm HD5: Củng cố bài học Cho HS nhắc lại nội dung bài học Giới thiệu tranh * Tổng kết bài học giúp đỡ mình, với người có công với dân tộc, với nước - Làm việc cá nhân Đáp án đúng: 1,3,4 - Các tổ đóng vai + Tổ 1,2: Đóng vai tình - Biết ơn có ý nghĩa tạo nên mối quan hệt tốt đẹp người với người + Tổ 3,4: Đóng vai tình Các tổ cử đại diện đóng vai Lớp nhận xét - Đọc lại nội dung bài học 4) DẶN DÒ: 1’ - Học thuộc NDBH, làm bài tập b SGK, sưu tầm câu tục ngữ, thành ngữ nói biết ơn - Chuẩn bị bài: Yêu thiên nhiên, sốnga hoà hợp với thiên nhiên IV) RÚT KINH NGHIỆM – BỔ SUNG: (4)