Mục đích yêu cầu: + HS ôn lại các kiến thức đã học, trong Cùng học Tin học Quyển 1, về phần mềm soạn thảo Word, cách khởi động Word và 1 số đối tượng trên của sổ Word.. + Ôn lại cách gõ [r]
(1)Ngày 03 – 12 - 2012 Tuần: 15 Tiết: CHƯƠNG V: BÀI 1: EM TẬP SOẠN THẢO NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT I Mục đích yêu cầu: + HS ôn lại các kiến thức đã học, Cùng học Tin học Quyển 1, phần mềm soạn thảo Word, cách khởi động Word và số đối tượng trên sổ Word + Ôn lại cách gõ chữ Tiếng Việt + HS tập luyện gõ chữ Tiếng Việt với ý thức tự giác, chăm II Chuẩn bị: - Giáo viên: Giáo án - Phương tiện dạy học: SGK, ảnh minh hoạ và các đồ dùng hỗ trợ khác - Học sinh: Vở ghi và bút ghi III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS ổn định lớp: 2’ Báo cáo sĩ số: Tên học sinh vắng mặt: Kiểm tra bài cũ: Bài mới: *Hoạt động 1: 15’ Khởi động phần mềm soạn thảo B1: Em hãy biểu tượng phần mềm soạn thảo văn Word các biểu tượng đây: - Cho HS thảo luận nhóm - HS thảo luận nhóm, đại diện nhóm trả - Quan sát HS tìm biểu tượng Word lời B2: Yêu cầu HS làm bài B2 - HS làm bài tập B3: Hãy cho biết hình dạng đúng trỏ soạn thảo? - Hình dạng trỏ soạn thảo: (2) - GV cho HS khởi động phần mềm Word và quan sát màn hình - HS khởi động phần mềm Word và *Hoạt động 2: 15’ quan sát màn hình Soạn thảo - B4: Để gõ chữ hoa nhấm giữ phím nào? - HS suy nghĩ trả lời: + Khen ngợi HS + Nhấn giữ phím Shift - B5: Điền cụm từ thích hợp + Học hỏi bạn bè a, Nhấn phím Delete để xoá chữ … - HS điền cụm từ: trỏ soạn thảo + bên phải b, Nhấn phím Backspace để xoá chữ … + bên trái trỏ soạn thảo - HS làm phiếu lớn và làm bài cá nhân - Cho HS làm phiếu lớn và làm bài cá - Nghe, tiếp thu nhân - Nhận xét, đánh giá HS IV Củng cố - dặn dò: 4’ - Nhận xét học - Về nhà xem lại bài và chuẩn bị nội dung thực hành * RÚT KINH NGHIỆM - SỬA CHỮA - BỔ SUNG (3) Ngày 03 – 12 - 2012 Tuần: 15 Tiết: CHƯƠNG V: BÀI 1: EM TẬP SOẠN THẢO NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT I Mục đích yêu cầu: + HS ôn lại các kiến thức đã học, Cùng học Tin học Quyển 1, phần mềm soạn thảo Word, cách khởi động Word và số đối tượng trên sổ Word + Ôn lại cách gõ chữ Tiếng Việt + HS tập luyện gõ chữ Tiếng Việt với ý thức tự giác, chăm II Chuẩn bị: - Giáo viên: Giáo án - Phương tiện dạy học: SGK, ảnh minh hoạ và các đồ dùng hỗ trợ khác - Học sinh: Vở ghi và bút ghi III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV ổn định lớp: 2’ Báo cáo sĩ số: Tên học sinh vắng mặt: ể có bài Emcũ: Để có Em Kiểm tra chữmới: gõ chữ gõ Bài ă động 1: aw7’’ ow *Hoạt uw Gõ âchữ Việt aa Hoạt động HS - HS điền kiểu gõ: Langf quee Soong hoongf Em yeeu hoaf binhf Maay traawngs bay - Yêu cầu HS làm bài B5 Luas vangf triux hatj ê ee đ dd - Quan sát HS làm - HS tập gõ theo kiểu gõ bài Làng ô oo - Lưu ý cho HS chọn cách gõ, Tôi kiểu gõ Telex kiêu gõ Vni - HS thực hành - Nhận xét HS làm - HS thực theo HD - Khen ngợi HS - Nghe, hiểu tiếp thu - B7: Chọn cách để điền vào các cụm - Học hỏi bạn bè từ cần gõ (4) - Yêu cầu HS làm bài B7 *Hoạt động 2: 35’ Thực hành - Yêu cầu HS gõ theo kiểu gõ (Telex và Vni) bài thơ Làng Tôi - Quan sát HS thực hành - Hướng dẫn HS làm bài - Nhận xét HS làm bài - Khen ngợi HS - Cho điểm HS IV Củng cố - dặn dò: 4’ - Nhận xét, đánh giá học - Về nhà luyện tập với phần mềm Word * RÚT KINH NGHIỆM - SỬA CHỮA - BỔ SUNG (5)