Hành động vùng lên của chị Dậu thể hiện sức mạnh tiềm tàng, tinh thấn bất khuất kiên cường của người nông dân Việt Nam nói chung, của người phụ nữ Việt Nam nói riêng.. + Hành động ấy ph[r]
(1)PHỊNG GD ĐT HỒI NHƠN
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN: NGỮ VĂN ( Thời gian: 90 phút)NĂM HỌC: 2012- 2013 Trường THCS ………
Họ tên:……… Lớp 8A … SBD:………
GT1 GT2 Mã phách
Điểm số Điểm chữ GK1 GK2 Mã phách
I./Trắc nghiệm ( đ) :gồm 12 câu, câu 0.25đ Khoanh tròn vào câu trả lời đúng
1.Tác giả văn “Đánh với cối xay gió” ?
A.An-đéc-xen B.O Hen-ri C.Xec-van-tét D.Grim 2.Giôn xy, Xiu nhân vật tác phẩm ?
A.Chiếc cuối B.Đánh với cối xay gió C.Cơ bé bán diêm D.Cơng chúa hạt đậu
3 “Ơn dịch, thuốc lá” thuộc kiểu văn ?
A. Thuyết minh B. Tự C Nghị luận D Biểu cảm 4.Truyện có kết thúc chết dội, đau đớn nhân vật ?
A.Cơ bé bán diêm B.Trong lịng mẹ C.Lão Hạc D.Tắt đèn
5.Vì chị Dậu gọi điển hình người phụ nữ nơng dân trước cách mạng tháng Tám ? A.Vì chị người nghèo khổ từ trước đến
B.Vì chị người nơng dân mạnh mẽ
C.Vì chị nghèo khổ giữ phẩm chất cao đẹp D.Vì chị ln nhịn nhục trước áp
6.Nhận định nói đoạn trích “Trong lịng mẹ” ?
A.Trình bày nỗi đau khỗ mẹ bé Hồng B.Trình bày tâm địa độc ác người bé Hồng C.Trình bày hờn tủi bé Hồng gặp mẹ D.Trình bày diễn biến tâm trạng bé Hồng 7.Vì tác giả An-đéc-xen lại để em bé mộng tưởng thấy lò sưởi vịt quay trước thấy bà nội ? A.Vì em bé lạnh đói B.Vì em bé khơng nghĩ đến bà
C.Vì em bé thương bà D.Vì tác giả có dụng ý riêng 8.Thế trường từ vựng ?
A Là tập hợp từ có nét chung nghĩa B Là tập hợp từ có nhiều nét nghĩa
C Là tập hợp từ có cách phát âm giống D Là tập hợp từ khơng có nét chung nghĩa 9 Câu câu ghép ?
A Khơng nói gì, người ta lảng dần C Hắn chửi trời chửi đời
B Rồi cúi xuống, tần mần gọt cạnh bàn lim D Hắn uống đến say mềm người 10 Từ sau từ láy ?
A Lạnh lẽo B Mắt mũi C Nói D Dai dẳng
11.Từ gạch chân câu sau loại từ ? “Anh thương em nỏ muốn thương-Sợ lòng bác mẹ như rương khóa rồi”
(2)12.Người kể chuyện văn tự kể theo ngơi kể ?
A.Ngôi thứ B.Ngôi thứ hai C.Ngơi thứ ba D.Có thể kết hợp ngơi thứ ba II Tự luận: (7 điểm)
(3)HƯỜNG DẪN CHẤM NGỮ VĂN 8 Học kì I- Năm học 2012- 2013 I Trắc nghiệm ( đ) Mỗi câu 0.25đ
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Đ.án C A C C C D A A B B A D
II Tự luận ( đ) Câu 1: (2 điểm)
Giải thích nhan đề “Tức nước vỡ bờ”:
+ Mang tính hình tượng theo qui luật tự nhiên: Tức nước vỡ bờ, nhan đề câu chuyện hiểu theo nghĩa chuyển
+ Người nông dân lao động vốn hiền lành nhẫn nhục bị đẩy đến đường tất vùng dậy đấu tranh Hành động vùng lên chị Dậu thể sức mạnh tiềm tàng, tinh thấn bất khuất kiên cường người nơng dân Việt Nam nói chung, người phụ nữ Việt Nam nói riêng
+ Hành động phản ánh quy luật xã hội : đâu có áp bức, có đấu tranh Câu 2: (5 điểm)
Thuyết minh thể loại văn học 1.- Về hình thức :
-Đúng thể loại thuyết minh
-Bố cục : đúng, đủ ba phần : mở bài, thân bài, kết
-Cách trình bày : lưu lốt, gọn gàng, từ ngữ xác, khơng sai tả, bố cục chặt chẽ, chữ viết rõ ràng, đẹp
2.- Về nội dung :
- Giới thiệu thể thơ thất ngơn bát cút
- Trình bày đặc điểm hình thức giá trị biểu đạt thể thơ ( số lượng câu chữ, bố cục, phép đối…)
- Nêu vài tác phẩm đọc học viết thể loại giá trị chúng - Ý nghĩa thể thơ văn học nước nhà
Biểu điểm:
- Điểm :Bài viết đảm bảo yêu cầu trên, có sáng tạo kĩ kiến thức, sai không lỗi loại
- Điểm :Bài viết đảm bảo yêu cầu trên, sai không 10 lỗi loại - Điểm 3: Bài làm thiếu vài ý, sai không 10 lỗi loại
- Điểm 2: Bài làm có lối diễn đạt cịn vụng chưa thể rõ cách thuyết minh - Điểm 1: Bài làm sơ sài, thuyết minh chưa rõ ý, mắc nhiều lỗi loại - Điểm :Bài làm bỏ giấy trắng viết vài câu vô nghĩa