Đề KT học kỳ I Văn 8

4 205 0
Đề KT học kỳ I  Văn 8

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Trường: ……………………………. ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2009- 2010 Lớp : …… MÔN : NGỮ VĂN 8 Họ và tên: ………………………… Thời gian : 90 phút ( không kể chép đề ) ĐỀ BÀI : I TrẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: ( 3 điểm ) Khoanh tròn chỉ một chữ cái đầu câu em cho là đúng trong các câu sau : Câu 1: O Hen – ri là một nhà văn của nước nào ? A. Anh; B. Mĩ; C. Pháp; D. Tây Ban Nha. Câu 2 : Bài “Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác” thuộc thể thơ gì ? A. Thơ tứ tuyệt ; B.Thơ tự do; C. Thơ lục bát; D. Thơ thất ngôn bát cú đường luật. Câu 3: “ Ôn dịch thuốc lá” sử dụng phương thức biểu đạt nào là chính ? A. Tự sự; B. Miêu tả; C. Thuyết minh; D. Biểu cảm. Câu 4: Nội dung của truyện ngắn “ Tôi đi học” là : A. Hồi tưởng những kỉ niệm mơn man của buổi tựu trường . B. Diễn tả niềm vui của nhân vật tôi khi được đến trường. C. Nỗi niềm của nhân vật tôi khi được gặp lại thầy cô và bạn bè. D.Tâm trạng lo sợ khi phải rời xa mẹ. Câu 5: Đặc điêm nghệ thuật nổi bật trong truyện ngắn “ Lão Hạc”của Nam Cao là : A. Truyện giàu chất thơ với những rung động tinh tế. B. Văn tự sự chân thành , trữ tình thiết tha . C. Khắc họa nhân vật và miêu tả hiện thực một cách sống động, hấp dẫn. D. Tả tâm lí nhân vật sâu sắc, kể chuyện tự nhiên , đậm chất triết lí và trữ tình. Câu 6. Câu ghép là loại câu : A. Không được dùng từ nối giữa các vế câu . B. Do hai hoặc nhiều cụm C-V không bao chứa nhau tạo thành. C. Bắt buộc có sử dụng một quan hệ từ. D. Luôn luôn có sử dụng . Câu 7: Thán từ là những từ dùng để : A. Biểu thị thái độ đánh giá sự vật được nói đến . B. Nhấn mạnh thái độ đánh giá sự vật được nói đến . C. Bộc lộ tình cảm, cảm xúc. D. Liên kết các vế câu. Câu 8: Điểm giống nhau giữa biện pháp nói quá và nói khoác là: A. Nhấn mạnh, gây ấn tượng, tăng sức biểu cảm. B. Phóng đại mức độ, quy mô của sự vật, hiện tượng. C. Mục đích nói. D. Không mang giá trị tích cực. Câu 9: Trong các từ sau đây, từ nào là từ tượng hình ? A. róc rách; B. xào xạc; C. rung rinh; D. rì rào. Câu 10: Hàng loạt vỡ kịch như “Tay người đàn bà điên”; “Giác ngộ”; “Bên kia sông Đuống”… ra đời. ( Ngữ văn 7, tập hai ) Các dấu ngoặc kép trong câu văn trên dùng để đánh dấu : A. Từ ngữ trực tiếp; B. Tên tác phẩm được dẫn C. Từ ngữ hiểu theo nghĩa đặc biệt; D. Phần bổ sung trong chú thích. Câu 11: Hai câu thơ sau sử dụng biện pháp nghệ thuật gì? “Tháng ngày bao quản thân sành sỏi, Mưa nắng càng bền dạ sắt son.” ( Phan Châu Trinh) A. Ẩn dụ; B.Hoán dụ; C. Khoa trương; D. Đối lập. Câu 12: Trong các từ sau, từ nào có nghĩa rộng so với nghĩa của các từ ngữ khác là: A. Cây; B. Hoa ; C. Thực vật ; B. Quả . II. TỰ LUẬN: ( 7 điểm ) Câu 1: (2 điểm ) Qua hai bài thơ “ Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác” và “ Đập đá ở Côn Lôn”, em hãy trình bày lại những cảm nhận của mình về vẻ đẹp hào hùng, lãng mạn của hình tượng nhà nho yêu nước và cách mạng đầu thế kỉ hai mươi. Câu 2: (5 điểm ) Em hãy thuyết minh về cái phích nước ( bình thủy ) ……………………HẾT……………………. ĐÁP ÁN , BIỂU ĐIỂM I. Trắc nghiệm: ( 3 điểm – mỗi câu 0,25 điểm ) Câu 1 Câu 2 Câu 3 Câu 4 Câu 5 Câu 6 Câu 7 Câu 8 Câu 9 Câu1 0 Câu1 1 Câu1 2 B D C A D B C B C B D C II. TỤ LUẬN: ( 7 điểm ) Câu 1: ( 2 điểm ) - Cả hai bài thơ đều là khẩu khí của những bậc anh hùng hào kiệt khi sa cơ, lỡ bước rơi vào vòng tù ngục . Họ không “nói chí”bằng những lời lẽ khoa trương, sáo rỗng. (1 điểm ) - Vẻ đẹp hào hùng, lãng mạn của họ biểu hiện trước hết ở khí phách ngang tàng lẫm liệt ngay cả trong thử thách gian lao có thể đe dọa đến tính mạng. Vẻ đẹp ấy còn biểu hiện ở ý chí chiến đấu và niềm tin không dời đổi vào sự nghiệp của mình. ( 1 điểm ) Câu 2: ( 5 điểm ) Mở bài : Giới thiệu đối tượng thuyết minh ( 1 điểm ) + Có nhiều loại phích nước: bình nóng lạnh, phích điện hiện đại . ( 0,5 điểm ) + Cái phích nước là một thứ đồ dùng tiện lợi và hữu ích. (0,5 điểm ) Thân bài: Trình bày cấu tạo, đặc điểm, lợi ích . ( 3 điểm ) - Cấu tạo : Gồm hai phần: + Phần vỏ : giới thiệu chất liệu, màu sắc, công dụng ? ( 0,75đ ) + Phần ruột : ( 0,75đ ) Có hai lớp : lớp chân không ở giữa, phía trong lớp thủy tinh có tráng bạc… Công dụng của hai lớp này. - Lợi ích của phích nước : Giữ nhiệt, dùng cho sinh hoạt ( pha trà cho người lớn, pha sữa cho trẻ em…; giá thành rẻ rất phù hợp với túi tiền của đại đa số người lao động, nhất là bà con nông dân . (1 đ) - Cách bảo quản: giữ gìn cẩn thận và để vào một nơi thật an toàn.(0,5 đ) Kết bài : Bày tỏ thái độ đối với đối tượng . ( 1 điểm ) Cái phích nước có cấu tạo rất đơn giản nhưng từ lâu nó đã trở thành một vật dụng quen thuộc trong nhiều gia đình của người Việt Nam. ……………………HẾT………………… . ấy còn biểu hiện ở ý chí chiến đấu và niềm tin không d i đ i vào sự nghiệp của mình. ( 1 i m ) Câu 2: ( 5 i m ) Mở b i : Gi i thiệu đ i tượng thuyết minh ( 1 i m ) + Có nhiều lo i phích. ……………………………. ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2009- 2010 Lớp : …… MÔN : NGỮ VĂN 8 Họ và tên: ………………………… Th i gian : 90 phút ( không kể chép đề ) ĐỀ B I : I TrẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: ( 3 i m ) Khoanh. Diễn tả niềm vui của nhân vật t i khi được đến trường. C. N i niềm của nhân vật t i khi được gặp l i thầy cô và bạn bè. D.Tâm trạng lo sợ khi ph i r i xa mẹ. Câu 5: Đặc i m nghệ thuật n i bật

Ngày đăng: 27/04/2015, 06:00

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan