Đề KT học kỳ I Văn 8
Đề KT học kỳ I Văn 6
... mơ,niềm tin đạo đức, công lí xã h i lí tưởng nhân đạo, yêu hòa bình nhân dân ta ( 2 i m) Câu 2: ( i m) Mở b i: (0.5 i m) Gi i thiêu chung vế cảnh đ i quê em ( N i em sống) Thân b i: ( i m) ... đường, có trường m i, trồng…) ( i m) * * Hết * * ĐÁP ÁN I Câu C PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN : i m (M i câu 0.25 i m) C D A C D C A C 10 B 11 C 12 A II PHẦN TỰ LUẬN: ( i m) Câu 1: Truyện Thạch ... có đ i nào? Đ i nào? (0.5 đ) - i n thắp sáng, quang cảnh có i n, i n giúp đ i sống sản xuất….(0.5 đ) - Con đường đắp đất hay đúc bê tông…( 0.5 đ) - Ng i trường khang trang ( bàn, ghế, i n…)...
- 3
- 201
- 0
Đề KT học kỳ I Văn 7
... Mở : i m - Gi i thiệu ngư i thân em - Nêu m i quan hệ thân tình củ em ngư i thân • Thân : i m - H i tưởng kỉ niệm, ấn tượng em có v i ngư i khứ ( 1 i m ) - Suy nghĩ t i: Miêu tả ngo i hình, ... ÁN – BIỂU I M I. Trắc nghiệm khách quan : ( i m ) M i ý 0,25 i m C D D C B A C A B 10 D 11 C 12 D II Tự luận ( i m ) Câu : ( i m ): - Chép l i thơ đuúng không sai tả ( 1,5 i m ) - N i dung ... hành động, cử chì ngư i thân ( i m ) - Nêu lên gắn bó em v i ngư i thân niềm vui, n i buồn sinh hoạt , học tập, vui ch i ( i m ) • Kết : ( i m ) Nghĩ đến tương lai ngư i mà trình bày tình cảm,...
- 3
- 280
- 0
Đề KT học kỳ I Văn 8
... biểu trước hết khí phách ngang tàng lẫm liệt thử thách gian lao đe dọa đến tính mạng Vẻ đẹp biểu ý chí chiến đấu niềm tin không d i đ i vào nghiệp ( i m ) Câu 2: ( i m ) Mở : Gi i thiệu đ i ... thuyết minh ( i m ) + Có nhiều lo i phích nước: bình nóng lạnh, phích i n đ i ( 0,5 i m ) + C i phích nước thứ đồ dùng tiện l i hữu ích (0,5 i m ) Thân b i: Trình bày cấu tạo, đặc i m, l i ích ... tráng bạc… Công dụng hai lớp - L i ích phích nước : Giữ nhiệt, dùng cho sinh hoạt ( pha trà cho ngư i lớn, pha sữa cho trẻ em…; giá thành rẻ phù hợp v i t i tiền đ i đa số ngư i lao động, bà nông...
- 4
- 205
- 0
Đề KT học kỳ I Văn 9
... a Đ i mặt v i Mã Giáng Sinh gia đình Kiều b Đ i lập vai trò “Mã Giáng Sinh” đóng v i l i n i, cử chỉ, hành vi cử “Mã Giáng Sinh” c Đ i lập “Mã Giáng Sinh” v i bọn toi tớ Câu 11: Mã Giáng Sinh ... B i viết cần có đủ ba phần: Mở b i, thân b i, kết Cách diễn đạt hành văn ph i mạch lạc, sáng - B i viết cần nêu ý sau: a/ Mở b i: (0.5 đ) Nêu nhận xét kh i quát; Nguyễn Dữ tác giả lớn văn học ... đ i Việt Nam Tên tu i ông gắn liền v i sáng tác xưng tụng “ Thiên cổ kì bút” b/ Thân b i: ( 5.0 đ) b1/ Thuyết minh vè đ i nghiệp văn học Nguyễn Dữ.(2.5 đ) + Thân thề: Ông sống kỉ XVI, ngư i huyện...
- 5
- 426
- 0
De KT hoc ky I Ngu van 7
... nh n i ngất tr i Nghĩa mẹ nh nớc biển Đông N i cao biển rộng mênh mông, Cù lao chín chữ ghi lòng i! Đáp án Biểu i m I Trắc nghiệm: i m Câu ĐA C A D D D A C D II Tự luận : i m Câu 1: 2 i m ... đợc viết theo thể lo i tuỳ bút: 0,5 i m - Thiên nhiên lòng ng i thể qua văn bản: + Thiên nhiên mang đặc i m cảnh sắc mùa xuân miền Bắc Việt Nam Vừa có c I vơng vất lành lạnh th i tiết cu i đông ... Lòng ng i nhớ thơng da diết, nồng nàn v i quê hơng Tận hởng trân trọng phong vị, vẻ đẹp sống, thiên nhiên Mong m i đất nớc đợc hoà bình thống ( 0 ,75 i m) Câu : i m Mở b i: i m Gi i thiệu tác...
- 3
- 151
- 0
Ôn tập để KT hoc kỳ I
... eat In certain countries in Asia there is too little rice Wild animals are quickly disappearing For instance, tigers are rare in India now because we have killed too many, it isnt enough simply ... 05/11/1990 Interests: Reading, playing video games, swimming Reading Read the passage We are all destroying the Earth The seas and rivers are too dirty to swim in There is so much smoke in the air that ... In all over the world, farmers can not grow enough to cat Wild animals are threatened (đe doạ) by extinetion (sự tuyệt chủng) There are only a few tigers exist in India Save the Earth is an important...
- 2
- 402
- 0
đề KT học kỳ I lớp 6
... Đề kiểm tra cu i học kỳ I Trờng THCS Vinh Quang năm học 2007-2008 Môn toán lớp I/ Phần trắc nghiệm (3 i m) (Th i gian làm b i: 20 phút, không kể th i gian giao đề, học sinh làm tờ đề trắc ... Cho i m M nằm i m N i m P (hình 1) Kết luận sau đúng? A Tia MN trùng v i tia PN B Tia MP trùng v i tia NP C Tia MN tia MP hai tia đ i D Tia MN tia NM hai tia đ i Hình Câu 12: Cho hai tia OM, ... học sinh? Câu 16: (1 i m) Cho đoạn thẳng MP, N i m thuộc đoạn thẳng MP, I trung i m MP Biết MN= cm, NP = 5cm Tính độ d i đoạn thẳng MI Trờng THCS Vinh Quang Đề kiểm tra cu i học kỳ i năm học...
- 4
- 429
- 0
Đề KT học kỳ I - lớp 6
... l i i m Câu Trả l i i m Câu Trả l i i m Câu Trả l i i m Câu Trả l i i m Câu Trả l i i m Câu Trả l i i m Tự luận Câu Hoàn thành i m Câu Hoàn thành i m Câu 10 Hoàn thành i m Nhóm biên ... Hoàng Long - Hoàng Lân - Lê Anh Tuấn - Lê Minh Châu Địa chỉ: Phòng Nghệ thuật - Viện Chiến lược Chương trình Giáo dục Bộ Giáo dục Đào tạo ĐT: 0912.2 06. 222 Chỉnh sửa l i: Nguyễn Văn Vinh – Trường ... Tiến quân ca (Quốc ca) vào năm nào? A 1944 Câu Ai tác giả hát Lên đàng? C Lưu Hữu Phước Tự luận Câu Chép l i hát Tiếng chuông cờ, từ Thế gi i quanh em đến có chung niềm tin Theo SGK Âm nhạc 6, ...
- 4
- 383
- 0
Đề KT học kỳ I toán 9
... = y = nên i m C(0; 2) thuộc đồ thị Cho y = x = -2 nên i m D(-2; 0) thuộc đồ thị Vẽ đờng thẳng qua hai i m C, D ta đợc đồ thị hàm số (2) (Vẽ đồ thị (1) Vẽ đồ thị (2) Có diễn gi i nh trên) ... x P > x >3 x >9 Câu 3: (3đ) - Vẽ đồ thị hàm số y = - 2x + (1) Cho x = y = nên i m A(0; 5) thuộc đồ thị Cho y = x = 2,5 nên i m B(2,5; 0) thuộc đồ thị Vẽ đờng thẳng qua hai i m A, B ta đợc ... (1) Vẽ đồ thị (2) Có diễn gi i nh trên) - Tìm hoành độ i m G - 2x + = x + x = -Tìm tung độ i m G y=1+2=3 Vậy toạ độ i m G (1; 3) Câu 4: Viết đợc GT, KL vẽ đợc hình = a) b) a) b) 0,25đ 0,25đ...
- 3
- 367
- 0
Đề KT học kỳ I (anh 6)
...
- 1
- 343
- 0
de kt hoc ky I van9(10-11)
... nghĩa v i từ cần gi i thích F Miêu tả vật, hành động mà từ biểu thị G Đa từ tr i nghĩa v i từ cần gi i thích H Trình bày kh i niệm mà từ biểu thị Câu 2: Trong câu Chú bé vùng dậy, vơn vai biến thành ... Lớp i m Kiểm tra học Kỳ I Môn: Ngữ văn L i phê giáo viên Đề A Trắc nghiệm Đọc đoạn văn sau trả l i câu h i cách khoanh tròn vào đáp án nhất: Giặc đến chân n i Trâu Thế nớc nguy, ng i ng i hoảng ... sứ giả đem ngựa sắt, roi sắt, áo giáp sắt đến Chú bé vùng dậy, vơn vai biến thành tráng sỹ, cao trợng, oai phong lẫm liệt. Câu 1: Nghĩa từ lẫm liệt đợc gi i thích theo cách nào? Lẫm liệt: oai phong,...
- 2
- 323
- 0
DE KT HOC KY I TOAN 10-2010
... N i dung a Đk: 1đ TXĐ:D = R b Câu i m x x Ta gi i phơng trình x =x x = x x = x Do (1) (1) x = x = 0,5đ x x 0,5đ Vậy TXĐ: D = R\{-2;8/3} c Đk: x 2x Ta gi i pt x x = ... a) = a2 + 2a + Ta l i có: b + c = - (a + 2), b, c nghiệm pt: 0.5đ X2 + (a + 2)X + (a2 + 2a + 1) = (*) Để (*) có nghiệm ta ph i có: = (a+2)2 - 4(a2+2a+1) a(3a + 4) Chứng minh tơng tự ta đợc: ... c = b, Vẽ xác, đẹp( đỉnh (P) :I (-1/2; -9/4),(P) qua A(-1;-2), 1đ làm trục đ i B(2;4); C(1;0);D(-2;0); nhận đờng thẳng x = xứng.) Câu 1đ c, m= 9/4 Bình phơng hai vế (1) đợc: a2 + b2 + c2 + 2(ab...
- 3
- 316
- 0
Đề KT học kỳ I Sinh học 6
... cacbonic Tinh bột + Khí oxi Chất diệp lục -Gi i thích 0,5 Câu1 Câu4 -Nêu đợc biện pháp trồng ,chăm sóc bảo vệ Sự khác giâm cành chiết cành: Giâm cành Chiết cành - Cành đợc cắt r i kh i - Cành ... Câu Giâm cành khác chiết cành i m nào? Những có đặc i m thờng giâm cành, có đặc i m thờng chiết cành? Lấy ví dụ cho lo i? Câu Cây xơng rồng có đặc i m thích nghi v i m i trờng ... i m Câu Đáp án Thang i m 1,5 0,5 0,5 0,5 1g 2d 3c 4b 5e 6- a Câu2-1 D A A - Quang hợp trình nhờ có chất diệp lục, sử dụng nớc, khí cacbonic lợng ánh sáng mặt tr i chế tạo tinh bột nhả khí oxi...
- 3
- 392
- 1
Đề KT học kỳ I (anh 9)
...
- 2
- 322
- 1
Từ khóa: đề thi học kỳ i môn ngữ văn lớp 8đề thi học kỳ i môn ngữ văn 8đề thi học kỳ i âm nhạc 8đề thi học kỳ i môn tiếng anh lớp 8đề thi học kỳ i môn ngữ văn lớp 9đề thi học kỳ i môn ngữ văn 9đề thi học kỳ i môn ngữ văn lớp 6đề thi học kỳ i môn ngữ văn 12đề thi học kỳ i môn vật lý lớp 8đề thi học kỳ i môn gdcd 8đề thi học kỳ 1 lớp 8 môn vănđề thi học kỳ i ngữ văn 9đề thi học kỳ i môn ngữ văn 6đề kiểm tra học kỳ i anh 8đề thi học kỳ i môn hóa lớp 8Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ