Quan hệ biện chứng giữa phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao với phát triển khoa học và công nghệ trong thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở tỉnh tiền giang

ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - - PHẠM THỊ MỸ PHƢỢNG QUAN HỆ BIỆN CHỨNG GIỮA PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƢỢNG CAO VỚI PHÁT TRIỂN KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ TRONG THỜI KỲ CƠNG NGHIỆP HĨA, HIỆN ĐẠI HĨA Ở TỈNH TIỀN GIANG LUẬN ÁN TIẾN SĨ TRIẾT HỌC THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH – 2016 ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - - PHẠM THỊ MỸ PHƢỢNG QUAN HỆ BIỆN CHỨNG GIỮA PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƢỢNG CAO VỚI PHÁT TRIỂN KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ TRONG THỜI KỲ CƠNG NGHIỆP HĨA, HIỆN ĐẠI HĨA Ở TỈNH TIỀN GIANG Chuyên ngành: CHỦ NGHĨA DUY VẬT BIỆN CHỨNG VÀ CHỦ NGHĨA DUY VẬT LỊCH SỬ Mã số: 62.22.80.05 LUẬN ÁN TIẾN SĨ TRIẾT HỌC Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: PGS.TS TRỊNH DỖN CHÍNH Phản biện độc lập: PGS,TS VŨ ĐỨC KHIỂN PGS,TS HUỲNH THỊ GẤM Phản biện: PGS,TS VŨ ĐỨC KHIỂN PGS,TS LÊ TRỌNG ÂN PGS,TS LƢƠNG MINH CỪ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH – 2016 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan kết cơng trình nghiên cứu tơi hướng dẫn PGS.TS Trịnh Dỗn Chính Những kết luận khoa học luận án chưa công bố cơng trình nghiên cứu Tác giả Phạm Thị Mỹ Phƣợng MỤC LỤC Trang PHẦN MỞ ĐẦU PHẦN NỘI DUNG 19 Chƣơng 1: LÝ LUẬN CHUNG VỀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƢỢNG CAO VỚI PHÁT TRIỂN KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ TRONG THỜI KỲ CƠNG NGHIỆP HĨA, HIỆN ĐẠI HĨA 19 1.1 PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƢỢNG CAO VÀ VAI TRÕ CỦA NĨ TRONG THỜI KỲ CƠNG NGHIỆP HÓA, HIỆN ĐẠI HÓA 19 1.1.1 Khái niệm nguồn nhân lực chất lượng cao phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao 19 1.1.2 Vai trò nguồn nhân lực chất lượng cao thời kỳ cơng nghiệp hóa, đại hóa 36 1.2 PHÁT TRIỂN KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, VAI TRÕ CỦA NĨ TRONG THỜI KỲ CƠNG NGHIỆP HĨA, HIỆN ĐẠI HÓA .42 1.2.1 Quan niệm khoa học, công nghệ, phát triển khoa học cơng nghệ 42 1.2.2 Vai trị phát triển khoa học công nghệ thời kỳ công nghiệp hóa, đại hóa 59 1.3 QUAN HỆ BIỆN CHỨNG GIỮA PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƢỢNG CAO VỚI PHÁT TRIỂN KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ TRONG THỜI KỲ CƠNG NGHIỆP HĨA, HIỆN ĐẠI HĨA 68 1.3.1 Phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao mục tiêu động lực để phát triển khoa học công nghệ 69 1.3.2 Phát triển khoa học công nghệ điều kiện tiền đề góp phần phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao 77 Kết luận chƣơng 82 Chƣơng 2: THỰC TRẠNG QUAN HỆ BIỆN CHỨNG GIỮA PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƢỢNG CAO VỚI PHÁT TRIỂN KHOA HỌC VÀ CƠNG NGHỆ TRONG THỜI KỲ CƠNG NGHIỆP HĨA, HIỆN ĐẠI HÓA Ở TỈNH TIỀN GIANG 85 2.1 KHÁI QUÁT VỀ ĐIỀU KIỆN ĐỊA LÝ - TỰ NHIÊN, ĐIỀU KIỆN KINH TẾ XÃ HỘI VÀ QUÁ TRÌNH CƠNG NGHIỆP HĨA, HIỆN ĐẠI HĨA Ở TỈNH TIỀN GIANG 85 2.1.1 Điều kiện địa lý - tự nhiên điều kiện kinh tế - xã hội Tiền Giang 85 2.1.2 Nội dung đặc điểm q trình cơng nghiệp hóa, đại hóa tỉnh Tiền Giang 97 2.2 THỰC TRẠNG QUAN HỆ TÁC ĐỘNG GIỮA PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƢỢNG CAO VỚI PHÁT TRIỂN KHOA HỌC VÀ CƠNG NGHỆ TRONG THỜI KỲ CƠNG NGHIỆP HĨA, HIỆN ĐẠI HÓA Ở TỈNH TIỀN GIANG 112 2.2.1 Thực trạng phát triển gắn kết nguồn nhân lực chất lượng cao với khoa học cơng nghệ thời kỳ cơng nghiệp hóa, đại hóa tỉnh Tiền Giang 112 2.2.2 Những vấn đề đặt q trình cơng nghiệp hóa, đại hóa phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao kết hợp với phát triển khoa học công nghệ tỉnh Tiền Giang 127 Kết luận chƣơng 134 Chƣơng 3: PHƢƠNG HƢỚNG VÀ GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƢỢNG CAO GẮN VỚI PHÁT TRIỂN KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ Ở TỈNH TIỀN GIANG TRONG THỜI KỲ CƠNG NGHIỆP HĨA, HIỆN ĐẠI HĨA 137 3.1 PHƢƠNG HƢỚNG PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƢỢNG CAO KẾT HỢP VỚI PHÁT TRIỂN KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ Ở TỈNH TIỀN GIANG TRONG Q TRÌNH CƠNG NGHIỆP HĨA, HIỆN ĐẠI HĨA 137 3.1.1 Phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao kết hợp với phát triển khoa học công nghệ xuất phát từ mạnh yêu cầu thực tiễn q trình cơng nghiệp hóa, đại hóa tỉnh Tiền Giang 137 3.1.2 Kết hợp phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao với phát triển khoa học công nghệ chất lượng để trở thành lực nội sinh cho q trình cơng nghiệp hóa, đại hóa tỉnh Tiền Giang 148 3.1.3 Kết hợp phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao với phát triển khoa học công nghệ tạo động lực thực thành cơng nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa tỉnh Tiền Giang 158 3.2 NHỮNG GIẢI PHÁP CƠ BẢN NHẰM PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƢỢNG CAO KẾT HỢP VỚI PHÁT TRIỂN KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ Ở TIỀN GIANG TRONG THỜI KỲ CÔNG NGHIỆP HÓA, HIỆN ĐẠI HÓA 167 3.2.1 Nâng cao nhận thức Đảng bộ, quyền, đồn thể nhân dân tỉnh Tiền Giang vai trò phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao gắn với phát triển khoa học công nghệ tỉnh Tiền Giang thời kỳ cơng nghiệp hóa, đại hóa 167 3.2.2 Xây dựng hồn thiện chế, sách tạo hành lang pháp lý vững để phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao gắn với phát triển khoa học công nghệ tỉnh Tiền Giang nhằm đẩy mạnh q trình cơng nghiệp hóa, đại hóa 174 3.2.3 Gắn kết chặt chẽ phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao với phát triển khoa học công nghệ sở nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo, kết hợp nghiên cứu khoa học chuyển giao cơng nghệ với q trình sản xuất tỉnh Tiền Giang 182 3.2.4 Tăng cường sở vật chất - kỹ thuật đầu tư ngân sách cách hợp lý tạo điều kiện phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao gắn với phát triển khoa học công nghệ tỉnh Tiền Giang 187 3.2.5 Phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao với phát triển khoa học công nghệ đáp ứng nhu cầu an sinh, phúc lợi xã hội mục tiêu phát triển toàn diện, bền vững tỉnh Tiền Giang 193 Kết luận chƣơng 201 PHẦN KẾT LUẬN 204 TÀI LIỆU THAM KHẢO 208 DANH MỤC CÁC CƠNG TRÌNH KHOA HỌC CỦA TÁC GIẢ LIÊN QUAN ĐẾN LUẬN ÁN 219 PHẦN MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Bước vào kỷ XXI, nhân loại sống thời đại với ba đặc điểm kinh tế lớn chi phối phát triển quốc gia Một là, khoa học công nghệ phát triển nhanh vũ bão tạo sóng cơng nghiệp hóa lần thứ ba hình thành kinh tế tri thức Hai là, q trình tồn cầu hóa ngày sâu rộng, liên kết kinh tế xuất ngày nhiều, thúc đẩy phân công lao động xã hội ngày sâu sắc hình thành chuỗi giá trị toàn cầu; cạnh tranh kinh tế diễn ngày liệt quốc gia phải giành ưu cạnh tranh Ba là, tình trạng khan loại nguyên liệu, lượng cạn kiệt nguồn tài nguyên không tái tạo được, địi hỏi người phải tìm kiếm dạng nguyên liệu, lượng mới, bảo đảm phát triển bền vững Ba đặc điểm kinh tế đặt yêu cầu ngày cao cho phát triển gắn kết nguồn nhân lực chất lượng cao với khoa học công nghệ nhằm tạo điều kiện thay đổi mơ hình phát triển từ chủ yếu dựa vào tăng vốn đầu tư, khai thác tài nguyên thiên nhiên, nguồn nhân lực rẻ chất lượng thấp sang phát triển dựa vào nhân tố suất tổng hợp bao gồm khả áp dụng thành tựu khoa học công nghệ, chất lượng nguồn nhân lực kỹ quản lý đại Vào năm cuối kỷ XX, khoa học công nghệ trở thành động lực then chốt trình phát triển nhanh bền vững quốc gia, dân tộc Các cách mạng khoa học kỹ thuật, công nghệ làm cho khoa học công nghệ phát triển nhanh vũ bão chuyển từ nguồn lượng than đá, sức gió, sức nước, sức mạnh bắp người gia súc,… sang nguồn lượng dầu khí, máy nước, điện năng, lượng nguyên tử phân hạch,… khoa học công nghệ cao công nghệ thông tin, công nghệ sinh học, công nghệ nano, công nghệ vật liệu, công nghệ lượng hạt nhân tổng hợp nhiệt hạch,… Chính phát triển mạnh mẽ khoa học công nghệ làm thay đổi tận gốc lực lượng sản xuất, thúc đẩy kinh tế phát triển biến hóa mạnh mẽ chiều rộng lẫn chiều sâu quy mơ tồn cầu; sở giúp nguồn lực khác phát huy tác dụng, có nguồn nhân lực, nguồn nhân lực chất lượng cao Tuy nhiên, thân khoa học công nghệ tự phát triển phát huy hết vai trị khơng có người Thực tiễn chứng minh quan điểm vai trò định người phát triển sản xuất nói riêng phát triển xã hội nói chung, C.Mác Ph.Ăngghen viết: “tiền đề toàn lịch sử nhân loại tồn cá nhân người sống” [76, tr.29], biến đổi phát triển xã hội, suy cho cùng, người người, kể phát triển khoa học công nghệ người nghiên cứu, phát minh vận dụng sáng tạo vào hoạt động sản xuất đời sống Vì người mục tiêu, động lực, “là trung tâm chiến lược phát triển, đồng thời chủ thể phát triển” [46, tr.76] Con người chủ thể hoạt động sản xuất vật chất, đóng vai trị định lực lượng sản xuất xã hội, tinh hoa phát triển giới; tác nhân cải biến giới, sáng tạo lịch sử thân, nhân tố quan trọng thúc đẩy biến đổi lịch sử phát triển xã hội Chính thế, giai đoạn văn minh trí tuệ nay, quốc gia muốn phát triển nhanh, bền vững phải phát triển gắn kết nguồn nhân lực chất lượng cao với khoa học cơng nghệ Ở Việt Nam, q trình hội nhập quốc tế với q trình cơng nghiệp hóa, đại hóa đặt yêu cầu, muốn phát triển nhanh bền vững phải tiến hành đổi toàn diện để tạo nguồn lực đáp ứng yêu cầu phát triển xã hội, khơng thể thiếu hai nguồn lực quan trọng, nguồn nhân lực, nguồn nhân lực chất lượng cao nguồn lực khoa học công nghệ Tại Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ XII (01/2016), Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa XI đánh giá kết đạt giai đoạn năm 2011 - 2015 sau: “tốc độ tăng tổng sản phẩm nước (GDP) năm đạt 5,9%/năm Qui mô tiềm lực kinh tế tiếp tục tăng lên;… bình quân đầu người khoảng 2.109 USD Sản xuất công nghiệp bước phục hồi; giá trị gia tăng ngành công nghiệp, xây dựng tăng bình qn 6,9%/năm; tỉ trọng cơng nghiệp chế biến, chế tạo cấu công nghiệp tăng Khu vực công nghiệp phát triển ổn định, giá trị gia tăng tăng bình quân 3,0%/năm…Giá trị gia tăng khu vực dịch vụ tăng khá, bình quân đạt 6,3%/năm…” [48, tr.226] Đạt kết nhờ Việt Nam biết phát huy giá trị nguồn lực, có nguồn nhân lực chất lượng cao khoa học công nghệ Tuy nhiên, kinh tế vĩ mô ổn định chưa vững chắc; kinh tế khôi phục chậm, tăng trưởng chưa đạt tiêu đề ra; chất lượng tăng trưởng thấp; cấu lại kinh tế gắn với đổi mơ hình tăng trưởng chậm;… Một nguyên nhân dẫn đến hạn chế chất lượng nguồn nhân lực cải thiện chậm, thiếu lao động chất lượng cao; khoa học công nghệ chưa thật trở thành động lực để nâng cao suất lao động, lực cạnh tranh, thúc đẩy phát triển kinh tế - xã hội; hệ thống kết cấu hạ tầng chưa đáp ứng kịp yêu cầu phát triển, chưa đồng bộ, chưa hiệu quả;… Vì thế, trọng phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao gắn với phát triển khoa học công nghệ động lực then chốt phát triển kinh tế - xã hội nhanh, bền vững, giúp Việt Nam tắt đón đầu để rút ngắn khoảng cách tụt hậu so với nước khu vực thúc đẩy thành cơng q trình cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước Tiền Giang tỉnh thuộc vùng kinh tế trọng điểm phía Nam, cầu nối tỉnh thuộc vùng đồng sơng Cửu Long với thành phố Hồ Chí Minh, có tài ngun, thiên nhiên ưu đãi, có ... lực, nguồn nhân lực chất lượng cao, phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, phát triển khoa học công nghệ, mối quan hệ biện chứng phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao với phát triển khoa học. .. nguồn nhân lực chất lượng cao vai trò nguồn nhân lực chất lượng cao, khoa học công nghệ q trình cơng nghiệp hóa, đại hóa quan hệ biện chứng phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao với phát triển. .. triển khoa học công nghệ Luận án thực trạng vấn đề đặt quan hệ biện chứng phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao với phát triển khoa học công nghệ thời kỳ cơng nghiệp hóa, đại hóa tỉnh Tiền Giang