Bµi tËp 5: T×m nh÷ng c©u cã hµm ý mêi mäc hoÆc tõ chèi trong các đoạn đối thoại giữa em bé với những ngời ở trên mây và sóng trong bµi “M©y vµ sãng” cña Ta-go.... NghÜa têng minh vµ hµm [r]
(1)Lớp 95 (2) KiÓm tra bµi cò Trả lời các câu sau cách chọn câu trả lời đúng Hµm ý lµ phÇn th«ng b¸o: A Tr¸i ngîc víi nghÜa têng minh B Cïng mét néi dung víi nghÜa têng minh C Không đợc diễn đạt trực tiếp từ ngữ câu nhng có thÓ suy tõ nh÷ng tõ ng÷ Êy D Đợc diễn đạt trực tiếp từ ngữ câu Khi nµo ngêi ta dïng hµm ý ? A Khi kh«ng muèn nãi th¼ng B Muèn ngêi nghe kh«ng hiÓu C Muèn g©y sù chó ý D Muèn chÊm døt cuéc tho¹i (3) Bµi 25 – TiÕt 128 Ng÷ v¨n NghÜa têng minh vµ hµm ý (tiÕp theo) I §iÒu kiÖn sö dông hµm ý T×m hiÓu hµm ý cña c¸c lêi tho¹i sau: - Con đợc ăn nhà bữa này thôi U đã bán cho nhµ cô NghÞ th«n §oµi - Con sÏ ¨n ë nhµ cô NghÞ th«n §oµi Con kh«ng ® îc ë nhµ víi thÇy u U ph¶i b¸n (4) Bµi 25 – TiÕt 128 Ng÷ v¨n NghÜa têng minh vµ hµm ý (tiÕp theo) I §iÒu kiÖn sö dông hµm ý * Ghi nhí: (SGK - trang 91) §Ó sö dông hµm ý, cÇn cã hai ®iÒu kiÖn sau ®©y: - Ngêi nãi (ngêi viÕt) cã ý thøc ®a hµm ý vµo c©u nãi - Ngời nghe (ngời đọc) có lực giải đoán hàm ý (5) Bµi 25 – TiÕt 128 NghÜa têng minh vµ hµm ý (tiÕp theo) I §iÒu kiÖn sö dông hµm ý II LuyÖn tËp Bµi tËp 1: - Chè đã ngấm -> Mời bác và cô vào uống nước chè - Chi tiết "ông theo liền anh niên vào nhà" và "ngồi xuống nghế" (6) Bµi 25 – TiÕt 128 NghÜa têng minh vµ hµm ý (tiÕp theo) I §iÒu kiÖn sö dông hµm ý II LuyÖn tËp Bµi tËp 2: Hµm ý cña c©u in ®Ëm díi ®©y lµ g× ? V× em bÐ kh«ng nói thẳng đợc mà phải sử dụng hàm ý ? Việc sử dụng hàm ý có thành c«ng kh«ng ? V× ? Nã nh×n d¸o d¸c mét lóc råi kªu lªn: - C¬m s«i råi, ch¾t níc giïm c¸i ! – Nã còng l¹i nãi træng Tôi lên tiếng mở đờng cho nó: - Ch¸u ph¶i gäi “Ba ch¾t níc giïm con”, ph¶i nãi nh vËy Nó nh không để ý đến câu nói tôi, nó lại kêu lên: C¬m nh·ob©y b©ygiê giê!! Chắt nớc giùm để cơm khỏi nhão ! C¬m s«i s«i råi, råi, nh·o Anh S¸u vÉn ngåi im […] (NguyÔn Quang S¸ng, ChiÕc lîc ngµ) (7) Bµi 25 – TiÕt 128 NghÜa têng minh vµ hµm ý (tiÕp theo) I §iÒu kiÖn sö dông hµm ý II LuyÖn tËp Bµi tËp 1: Bµi tËp 2: Bµi tËp 3: H·y ®iÒn vµo lît lêi cña B ®o¹n tho¹i sau ®©y mét c©u cã hµm ý tõ chèi A: Mai vÒ quª víi m×nh ®i ! B: /…/ A: §µnh vËy (8) Bµi 25 – TiÕt 128 NghÜa têng minh vµ hµm ý (tiÕp theo) I §iÒu kiÖn sö dông hµm ý II LuyÖn tËp Bµi tËp 1: Lµm ë nhµ Bµi tËp 2: Bµi tËp : Bµi tËp : Lµm ë nhµ Bµi tËp 5: T×m nh÷ng c©u cã hµm ý mêi mäc hoÆc tõ chèi các đoạn đối thoại em bé với ngời trên mây và sóng (trong bµi “M©y vµ sãng” cña Ta-go) (9) Bµi 25 – TiÕt 128 NghÜa têng minh vµ hµm ý (tiÕp theo) M©y vµ sãng MÑ ¬i, trªn m©y cã ngêi gäi con: “Bọn tớ chơi từ thức dậy lúc chiều tà Bọn tớ chơi với b×nh minh vµng, bän tí ch¬i víi vÇng tr¨ng b¹c.” Con hỏi: “Nhng làm nào mình lên đó đợc?” Họ đáp: “Hãy đến nơi tận cùng trái đất, đa tay lên trời, cậu đợc nhÊc bæng lªn tËn tÇng m©y” “Mẹ mình đợi nhà”-con bảo -“Làm nào có thể rời mẹ mà đến đợc?” ThÕ lµ hä mØm cêi bay ®i Nhng biÕt cã trß ch¬i thó vÞ h¬n, mÑ ¹ Con lµ m©y vµ mÑ sÏ lµ tr¨ng Hai bµn tay «m lÊy mÑ, vµ m¸i nhµ ta sÏ lµ bÇu trêi xanh th¼m (Ta-go) (10) Bµi 25 – TiÕt 128 NghÜa têng minh vµ hµm ý (tiÕp theo) I §iÒu kiÖn sö dông hµm ý II LuyÖn tËp III Híng dÉn vÒ nhµ -Nắm đợc điều kiện sử dụng hàm ý, tác dụng hàm ý và vận dông phï hîp - Lµm bµi tËp 4, bµi tËp (®o¹n 2) - ¤n tËp vÒ th¬: * Gîi ý : PhÇn «n tËp vÒ th¬: + Đọc và phân tích lại các bài thơ đã học + Nªu c¶m nhËn mét sè ®o¹n th¬, mét c©u th¬, mét h×nh ¶nh th¬ mµ em thÝch (11) (12) Bµi 25 – TiÕt 128 NghÜa têng minh vµ hµm ý (tiÕp theo) Bài tập củng cố: MÈu chuyÖn vui Tr«ng em thËt là xinh đẹp ! “KÎ c¾p gÆp bµ giµ” Em đẹp Cã hai anh chµng ®i ch¬i gÆp mét c« g¸i Anh chµng thø nh nhÊt H»ng Nga ! nãi: - -Chµo Chµoem, em,tr«ng tr«ngem emnh nhH»ng H»ngNga Nga Anh chµng thø hai: Anh cø cø ttëng ëng em em lµ lµ ng ngêi êi áë Cung cung qu¶ng míi xuèng Anh Hai anh lµ C« g¸i: kÎ lõa dèi! ThÕ ThÕ hai hai anh anh lµ lµ b¹n b¹n cña cña chó chó Cuéi Cuéi µµ?? (13)