Đang tải... (xem toàn văn)
Bạn đang cần tài liệu cho mô đun 3 môn khoa học tự nhiên. Bạn tìm đúng chỗ rồi đấy. Đây là bài tập cuối mô đun 3 môn KHTN cần phải nộp đi, mời bạn tham khảo nhé. Chúc bạn tập huấn mô đun 3 đạt kết quả tốt nhất.
BÀI CẦN NỘP TRÊN HỆ THỐNG LMS - MODUN CHỦ ĐỀ: Các phép đo (KHTN 6) - Đo chiều dài, khối lượng thời gian - Thang nhiệt độ Celsius, đo nhiệt độ Kế hoạch đánh giá cho chủ đề/bài học (theo yêu cầu cần đạt) Phươn Công g pháp cụ Năng lực Yêu cầu cần đạt đánh đánh giá giá I NL - Nêu cách đo, đơn vị đo KHTN dụng cụ thường dùng để đo khối lượng, chiều dài, thời gian - Nêu cách xác định nhiệt độ Viết Nhận thang nhiệt độ Celsius Câu thức - Nêu nở nhiệt chất vấn hỏi KHTN lỏng dùng làm sở để đo đáp nhiệt độ - Phát biểu được: Nhiệt độ số đo độ “nóng”, “lạnh” vật - Hiểu tầm quan trọng việc ước lượng trước đo; ước lượng khối lượng, chiều dài, thời gian, nhiệt độ số trường hợp đơn giản Quan Bảng Tìm - Dùng thước, cân, đồng hồ để sát kiểm hiểu TN số thao tác sai đo vấn câu nêu cách khắc phục số đáp hỏi thao tác sai - Lấy ví dụ chứng tỏ giác quan cảm nhận sai số tượng Vận - Đo chiều dài, khối lượng, Quan Bảng dụng thời gian thước, cân, đồng sát đánh KT, hồ (thực thao tác, viết giá KN không yêu cầu tìm sai số) theo Thời điểm đánh giá Trong học chủ đề Trong học chủ đề Cuối chủ đề học II NL TỰ CHỦ VÀ TỰ HỌC - Đo nhiệt độ nhiệt kế (thực thao tác, khơng u cầu tìm sai số) - Ghi chép cá nhân, tự nghiên cứu tài liệu - Tự hoàn thành yêu cầu GV tiêu chí Quan sát Hỏi đáp III NL GIAO TIẾP VÀ HỢP TÁC - Hợp tác nhóm, trao đổi thảo luận - Phản biện, trình bày ý kiến Quan sát IV NL GIẢI QUYẾT VĐ VÀ ST - Xây dựng thực dự án - Thực hành đo thân nhiệt Quan sát Viết Thang đo, Bảng kiểm Trong học chủ đề Trong Thang đo, học Rubric chủ đề Trong sau Thang đo học chủ đề Bộ công cụ đánh giá theo kế hoạch Từ bảng kế hoạch xây dựng ta có cơng cụ tương ứng Bài 1: Trả lời câu hỏi sau Câu 1: Cơ sở để nhiệt kế đo nhiệt độ gì? Câu 2: Nêu cách xác định nhiệt độ thang nhiệt độ Celsius Câu 3: Chỉ số thao tác sai đo dùng thước, cân, đồng hồ để đo nêu cách khắc phục số thao tác sai Câu 4: Lấy ví dụ chứng tỏ giác quan cảm nhận sai số tượng Câu Hãy giải thích câu sau: - "Trời nóng chóng khát, trời mát chóng đói" Khi trời lạnh thường “Rét run cầm cập" Bài 2: Bài tập – Tìm hiểu nguyên tắc hoạt động Cân bỏ túi Bài 3: Thực hành Thực hành đo thân nhiệt nêu ý nghĩa việc đo thân nhiệt Bài 4: Thực dự án – Tìm hiểu cách xác định thời gian người thời xa xưa Hướng dẫn chấm điểm cho câu hỏi NL I (Nhận thức KHTN) sau: Nội dung đánh giá Trả lời câu hỏi Mức Mức Mức (Giỏi) (Khá) (Trung bình) Trả lời Trả lời hầu Trả lời câu hỏi Viết/ đúng, khoảng 50% trình bày rõ viết cịn ý đúng, diễn đạt ràng, ngắn dài chưa súc gọn ngắn gọn tích Mức (Yếu) Trả lời ý đúng, diễn đạt lúng túng Hướng dẫn chấm điểm cho câu hỏi NL I (Tìm hiểu tự nhiên) sau: ND đánh giá Mức (Giỏi) Mức (Khá) Mức (Trung bình) Thực Đã thực bước thực Thao tác hành theo bước thực trật tự Đã có cịn lúng túng, hành sản phẩm chưa sản chưa tốt phẩm Có ghi chép Ghi chép Ghi chép kết Ghi chép kết kết thực kết thực hành thực hành đầy đủ hành dạng tóm tắt sơ sài Báo cáo kết Báo cáo kết thực hành đầy Báo cáo Nêu kết đầy đủ đủ chưa kết thực hành ngắn gọn, rõ ràng, rõ ràng, sơ lược hấp dẫn dài dòng ngắn Rút kết luận dựa sở Nêu vài Rút Rút kết luận thực hành Rút nhận xét từ kết luận từ thực hành kinh nghiệm thực hành thực hành Cách chấm điểm dự án sau: Thực thành thạo bước theo trật tự logic Sản phẩm thực hành tốt Tiêu chí Mức Mức Mức (Yếu) Bắt đầu thực bước thao tác lúng túng, chưa theo trật tự logic Chưa ghi chép kết thực hành Nêu vài câu kết thực hành chưa nêu kết Nêu vài câu kết luận chưa sát với thực hành Mức đánh giá Bản kế hoạch cụ thể, chi Bản kế hoạch Mới phác thảo Kế hoạch tiết nội dung công nội dung công khái quát kế thực dự việc, sản phẩm, phương việc phân công hoạch với nội án tiện, phân công công nhiệm vụ dung công việc việc rõ ràng Nhiều tài liệu liên quan Có nhiều tài Mới thu thập Tài liệu thu dự án, thu thập từ liệu thu thập vài tài thập nguồn khác Có liệu tiếng Anh Hình ảnh, Đầy đủ hình Một số hình ảnh Chụp video, ghi ảnh/video/ghi âm đoạn video/ ghi âm số âm trình trình khảo sát Hình thu thập hình ảnh khảo sát ảnh/video rõ nét Biên họp nhóm chi Có biên họp Chưa viết thành Biên tiết, cấu trúc biên nhóm cịn biên họp họp nhóm logic sơ sài nhóm Sản phẩm đáp ứng Sản phẩm đáp ứng mục mục tiêu, Có sản phẩm tiêu, mô tả đầy đủ Sản phẩm dự thiếu vài nội cịn sơ trình thực dự án án dung Hình ảnh/ sài, chưa đáp ứng kết thu Hình âm chưa thật mục tiêu ảnh, âm rõ nét rõ nét Báo cáo thiếu Báo cáo rõ ràng, ngắn Báo cáo đầy đủ ngắn/ Báo cáo dự gọn đầy đủ dài dài, người án Thuyết trình hấp dẫn ngắn nghe chưa hiểu người nghe hết vấn đề ... lạnh thường “Rét run cầm cập" Bài 2: Bài tập – Tìm hiểu nguyên tắc hoạt động Cân bỏ túi Bài 3: Thực hành Thực hành đo thân nhiệt nêu ý nghĩa việc đo thân nhiệt Bài 4: Thực dự án – Tìm hiểu cách... Mới phác thảo Kế hoạch tiết nội dung công nội dung công khái quát kế thực dự việc, sản phẩm, phương việc phân công hoạch với nội án tiện, phân công công nhiệm vụ dung công việc việc rõ ràng Nhiều... cách xác định thời gian người thời xa xưa Hướng dẫn chấm điểm cho câu hỏi NL I (Nhận thức KHTN) sau: Nội dung đánh giá Trả lời câu hỏi Mức Mức Mức (Giỏi) (Khá) (Trung bình) Trả lời Trả lời hầu