Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ: Viết: câu cá, trái sấu, rau má Viết bảng con Đọc bài vần au, âu 2 em Nhận xét , sửa sai 2.Bài mới: aLuyện đọc: Cho HS đọc SGK, [r]
(1)TUẦN 13 Thứ hai ngày 12 tháng 11 năm 2012 Tiết Tiết 2+3 Chào cờ đầu tuần Häc vÇn Bài 51 ÔN TẬP I/Mục tiêu: - Đọc các vần có kết thúc n, các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 44 đến bài 51 - Viết các vần, các từ ngữ ứng dụng từ bài 44 đến bài 51 - Nghe hiểu và kể đoạn truyện theo tranh truyện kể : Chia phần II/Đồ dùng dạy học:- Bảng ôn, Tranh minh hoạ câu ứng dụng và phần chuyện kể III/Các hoạt động dạy và học: Hoạt động GV Hoạt động HS Tiết 1.Bài cũ : Viết: uôn, ươn, chuồn chuồn, - Viết theo tổ vươn vai Đọc từ, câu ứng dụng bài 50 - Đọc hs - Nhận xét, ghi điểm 2.Bài : HĐ1.Ôn tập a/ Ôn âm, vần - QS tranh nhận biết vần tiếng lan có vần an phân tích đọc b/Ghép âm thành vần - Đọc các âm vừa học bảng ôn - Yêu cầu hs ghép a + n: an - Ghép các âm thành vần, đọc e + n: en cột c/ Đọc từ - Đọc từ ứng dụng d/Luyện viết - Viết BC: cuồn cuộn, vượn Tiết HĐ3.Luyện tập - Đọc bài tiết a/Đọc câu: Giới thiệu tranh - QS tranh nêu nội dung câu ứng dụng, đọc tiếng, từ, câu b/Luyện viết - Viết bài 51 VTV c/Kể chuyện: Chia phần (SGV) - Nghe, hiểu kể lại nội dung câu chuyện.HS khá, giỏi kể 2-3 đoạn - Ý nghĩa: Trong sống biết nhường truyện theo tranh nhịn thì d/ Đọc bài (SGK) - Đọc toàn bài SGK 3.Củng cố, dặn dò: - Trò chơi: Thi viết từ qua tranh - Dặn dò: HS đọc bài thuộc xem trước bài - Trò chơi tổ chức theo đội A&B ong, ông - Mỗi đội cử em tham gia - Nhận xét lớp - (2) Tieát 4: Toán PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI I/Mục tiêu: - Thuộc bảng cộng, biết làm tính cộng phạm vi - Viết phép tính thích hợp với hình vẽ II/Đồ dùng dạy học: - Bộ đồ dùng toán 1; Các mẫu vật, hình vẽ tương tự SGK III/Các hoạt động dạy và học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ : Bài 3,4 /67 SGK - hs làm bài tập - Nhận xét, ghi điểm 2.Bài : HĐ1.Lập phép cộng 6+1=7 - Đính bông hoa thêm bông hoa - QS mẫu vật nêu đề toán : Có bông - Yêu cầu hs nêu đề toán và trả lời hoa thêm bông Hỏi có tất bông hoa? Trả lời : 7bông hoa - Khi thêm vào thực phép tính gì? - Thêm vào làm phép cộng Ghép, đọc 6+1=7 1+6=7 - Trong phép cộng thay đổi chỗ các số thì kết kết không thay đổi nào? - Các phép tính còn lại dạy tương tự - Đọc thuộc công thức cộng * Hướng dẫn hs đọc công thức phạm vi - GV xoá dần che yêu cầu hs đọc thuộc - Một số hs thi đua đọc thuộc công thức HĐ2.Thực hành: Bài 1/68 SGK - Nêu cách đặt tính.Tính viết đúng kết Bài 2/68 SGK( dòng 1).Phần còn lại dành cho Nhẩm nêu kết HS khá - Khi thay đổi vị trí các số phép Nhận xét số cộng với 0, cộng với với cộng thì kết không thay đổi và vị trí các số kết Bài 3/ 68 SGK (dòng 1)Phần còn lại dành cho - Nêu cách thực hiện, viết đúng kết HS khá Bài 4/68 SGK QS tranh nêu đề toán viết phép a.Có bướm thêm bướm tính thích hợp Hỏi có tất bướm? 6+1=7 b.Có chim thêm chim Hỏi có tất chim? 4+3=7 3.Củng cố, dặn dò: - Gọi số hs đọc thuộc bảng cộng phạm vi - Dặn hs xem trước bài phép trừ phạm vi Tieát 5: ĐẠO ĐỨC (3) ĐI HỌC ĐỀU VAØ ĐÚNG GIỜ Ø(tiết1) I.Muïc tieâu Giuùp hs: _ Biết ích lợi việc học và đúng _ Có ý thức học và đúng II Chuaån bò _ Gv tranh minh hoạ _ Hs: Vở bt Đạo đức, bài hát… III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động giáo viên Ổn định lớp _Yêu cầu hs vài tổ lên thực hành chào cờ _ Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài a Giới thiệu bài _ Gv giới thiệu bài- ghi bảng _ Cho lớp hát bài: Tới lớp, tới trường b Hñ1: Quan saùt tranh baøi taäp 1- thaûo luaän nhóm lớn _ Gv hướng dẫn hs nêu nội dung tranh bài taäp b.Hđ 2: Đóng vai _ Yêu cầu các nhóm trao đổi nội dung các tranh bài tập _ Cho hs thaûo luaän nhoùm , gv quan saùt hướng dẫn + Taïi Thoû nhanh nheïn laïi ñi hoïc muoän? + Bạn nào đáng khen? Tại sao? _ Gv keát luaän _ Chia nhóm bốn, yêu cầu phân vai, đóng vai caùc tình huoáng _ Cho hs thaûo luaän _ Yeâu caàu moâït soá nhoùm trình baøy _ Goïi hs nhaän xeùt _ Gv keát luaän _ Liên hệ thực tế Hoạt động học sinh _ OÅn ñònh choã ngoài _ Hs thực hành chào cờ _ Chuù yù _ Nhaéc laïi teân baøi _ Haùt _ Noäi dung:Thoû vaø Ruøa laø hai baïn hoïc chung lớp.Thỏ thì nhanh nhẹn còn Ruøa chaäm chaïp Ñieàu gì seõ xaûy ra? _ Hs laéng nghe yeâu caàu thaûo luaän _ Thaûo luaän, trình baøy + Vì Thỏ chủ quan, lơ là, hái hoa dọc đường + Bạn Rùa đáng khen hơn… _ Quan saùt tranh, thaûo luaän caùc tình huoáng - Trình bày trước lớp _ Chuù yù _ Laéng nghe (4) Cuûng coá, daën doø _ Lieân heä - Thứ ba ngày 13 tháng 11 năm 2012 Tieát 1: Âm Nhạc Có giáo viên chuyên - Tieát 2+3: Häc vÇn Bµi 52: ONG, ÔNG I/Mục tiêu: - Đọc : ong, ong, cái võng, dòng sông; từ, câu ứng dụng - Viết : ong, ong, cái võng, dòng sông - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: đá bóng II/Đồ dùng dạy học: - Tranh cái võng, dòng sông III/Các hoạt động dạy và học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ : Viết cuồn cuộn , thôn - Viết theo tổ Đọc từ và câu ứng dụng - Đọc em 2.Bài : HĐ1.Dạy vần ong - Nhận diện vần ong - HS phân tích cấu tạo vần ong: o+ng - Tiếng từ khoá: ghép thêm âm v và dấu ngã - HS ghép vần, đánh vần, đọc trơn vào vần ong tạo tiếng - Ghép tiếng võng: phân tích, đánh vần - Giới thiệu cái võng : và đọc - Nhận biết cái võng qua tranh *Dạy vần ông tương tự trên Dòng sông : - So sánh ong, ông - Giống: ng (cuối vần) - Khác: o, ô (đầu vần ) * Viết: Hướng dẫn và viết mẫu ong, ông, võng, - HS viết bảng sông HĐ2 Luyện đọc từ ứng dụng: - HS nhẩm nhận diện tiếng có vần Con ong loài vật nhỏ, có cánh sống đàn, - Đọc vần, tiếng, từ số giống tìm hút lấy mật các loại hoa Cây thông loại cây thân thẳng hình lá kim Công viên: vườn hoa công cộng Tiết - Đọc bài tiết HĐ3 Luỵên tập : Nêu nội dung câu ứng dụng qua tranh a/ Đọc câu Đọc tiếng từ câu b/ Luỵện viết Viết bài 52 VTV c/ Luyện nói: chủ đề đá bóng - Tranh vẽ các bạn đá bóng - Em thường xem đá bóng đâu? - Em thường xem đá bóng ti vi, sân đá - Em thích cầu thủ nào nhất? bóng xã - Trong đội đá bóng là người dùng tay bắt Trong đội đá bóng thủ môn dùng tay bắt bóng mà không bị phạt? bóng không bị phạt Đá bóng có lợi cho (5) - Em thích chơi đá bóng không? d/ Đọc bài SGK 3.Củng cố, dặn dò: - HS tìm từ có vần ong, ông: *Dặn dò hs xem trước bài ăng, âng sức khỏe cần phải chơi vừa sức HS đọc toàn bài; cá nhân công, cá bống, chong chóng - Tieát 4: TOÁN PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI I MỤC TIÊU: - Thuộc bảng trừ; biết làm tính trừ phạm vi ; viết phép tính thích hợp với hình vẽ - Rèn kỹ tính và tính cẩn thận cho HS - Giáo dục HS yêu thích môn Toán II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1.GV: Sử dụng đồ dùng dạy học toán HS: Các vật mẫu đồ dùng toán 1: que tính, hình vuông, hình tròn, hình tam giác III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV 1.Kiểm tra bài cũ - Điền dấu > < = vào chỗ chấm 2+3 … + … 5+2 ….6 - … 2.Bài : a.Giới thiệu : Phép trừ phạm vi b Hình thành bảng trừ phạm vi Hoạt động HS - HS lên bảng thực * Bước 1: - Hướng dẫn Hs quan sát hình vẽ để nêu vấn đề toán cần giải * Bước : GV vào hình vẽ vừa nêu: bớt ? - GV ghi bảng: 7–6=1 - GV nêu: bớt ? - Ghi : – = * Bước 3: - Có hình tam giác, bớt hình tam giác Hỏi còn lại hình tam giác ? - Ghi và nêu: – = 7–1=6 Là phép tính trừ c Học thuộc phép trừ: 7–2=5 7–5=2 7–3=4 7–4=3 * Ghi nhớ bảng trừ - Cho HS đọc thuộc bảng trừ - Gv có thể nêu các câu hỏi để Hs trả lời: - Đọc – = - bớt - Hs đọc : – = - bớt - Đọc: – = 7–1=6 - HS thi đọc thuộc bảng trừ (6) bảy trừ năm ? Bảy trừ năm ? Bốn bảy trừ ? 3.Thực hành: - GV cho HS thực các bài tập * Bài 1: Tính - Cho HS nêu yêu cầu bài toán và thực bảng * Bài : Tính - Cho HS nêu yêu cầu bài toán và thực - Hướng dẫn Hs tự nhẩm và nêu kết ni tip * Bài 3: Tính - GS cho HS nêu cách làm bài: * Bài 4: - GV cho HS nhìn tranh nêu bài toán và viết phép tính thích hợp 4.Củng cố - dặn dò : - Cho HS đọc lại bảng trừ phạm vi - Nhận xét chung tiết học - Về nhà làm bài tập vào bài tập - Chuẩn bị bài hôm sau Luyện tập - HS thi trả lời theo câu hỏi - Thực bài toán và viết kết theo cột dọc 7 7 7 - HS cùng chữa bài -Tính và viết kết theo hàng ngang 7-3=1 7-3=4 7-2=5 7-4=3 7-7=0 7-0=7 7-5=2 7-1=6 - Muốn tính 7-3-2= thì ta tính trừ với bao nhiêu trừ tiếp với 2, ghi kết sau dấu +HS làm bài và chữa bài -3 - 2=2 7-6-1=0 7-4 - 2=1 a Trên bàn có cam, bạn đã lấy lên Hỏi trên bàn còn cam ? - Thực phép trừ - = b Bạn có bong bóng, bạn đã thả bay bong bóng Hỏi bạn còn lại bong bóng ? - Thực phép trừ - = - Buổi chiều: Tiết 1+2: Tiếng Việt: LUYỆN TẬP ONG - ÔNG I.Yêu cầu: 1.Kiến thức: -Củng cố cho HS cách đọc , cách viết tiếng , từ , câu có có tiếng chứa vần ong,ông (7) 2.Kĩ năng: - Rèn cho HS khá , giỏi có kĩ đọc trơn thành thạo, HS trung bình, yếu đọc đánh vần, viết tiếng đơn giản có vần ong, ông - Làm đúng các dạng bài tập nối , điền , viết 3.Thái độ: Giáo dục học sing tính cẩn thận II Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ: Viết: câu cá, trái sấu, rau má Viết bảng Đọc bài vần au, âu em Nhận xét , sửa sai 2.Bài mới: a)Luyện đọc: Cho HS đọc SGK, chia nhóm hướng dẫn HS -Đọc từ ứng dụng: luyện đọc Cá nhân , nhóm , lớp chỉnh sửa HSlên bảng vừa vừa đọc Hướng dẫn HS luyện đọc theo nhóm , Luyện đọc theo nhóm nhóm có đủ đối tượng Đại diện các nhóm thi đọc Yêu cầu đọc trơn phút Cùng HS nhận xét tuyên dương nhóm đọc tốt Cá nhân , nhóm , lớp -Đọc câu ứng dụng: Đọc mẫu , nhận xét khen em đọc tốt b)Làm bài tập: Bài 1: Nối: Hướng dẫn HS đọc các từ cột Nêu yêu cầu nối từ cột trái với từ cột phải để tạo Quan sát, em lên bảng nối, lớp nối thành câu có nghĩa VBT Mẹ kho cầu lông Cha chơi bóng bay Bé thả cá bống Nhận xét sửa sai Bài 2: Điền vần ong hay ông Nêu yêu cầu Con c… chong ch… nhà r… em lên bảng làm bài, lớp làm c)Viết: Viết mẫu , hướng dẫn cách viết Theo dõi làm mẫu và làm VBT Quan sát Viết bảng con: vòng tròn, công viên Viết VBT Theo dõi giúp đỡ HS viết bài còn chậm Chấm 1/3 lớp nhận xét , sửa sai IV.Củng cố dặn dò: Thực nhà Đọc , viết bài vần ong, ông Xem trước bài ăng, âng - Nhận xét học - Tiết LuyÖn to¸n: Phép trõ phạm vi (8) I Môc tiªu: - Giúp HS khắc sâu và làm thành thạo dạng toán “Phép trõ phạm vi ” - Áp dụng làm tốt bài tập ë vë thùc hµnh II §å dïng d¹y häc: - Vë thùc hµnh III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh L¾ng nghe 1.Giíi thiÖu bµi Híng dÉn häc sinh lµm bµi VBT trang 53 Bµi 1: TÝnh - Cho HS nªu yªu cÇu bµi - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi -GV nhËn xÐt chung Bµi 2: TÝnh - Cho HS nªu yªu cÇu bµi - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi * H nêu y/c đề bài - H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn * H nêu y/c đề bài - H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn *4 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn Bµi : Tính - Gäi H lªn b¶ng lµm bµi - §æi vë ch÷a bµi cña Bài 4: Tính (HS kh¸ giái) *6 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn Bài 5: Viết phép tính thích hợp - HS làm vào - Gv ch÷a bµi nhËn xÐt * H tù lµm bµi vµo vë - H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë Cñng cè dÆn dß: - Nhận xÐt tiết học - Thứ tư ngày 14 tháng 11 năm 2012 Tiết Toán : LUYỆN TẬP I/Mục tiêu: - Thực phép trừ, cộng phạm vi II/Đồ dùng dạy học: Tranh bài tập 5/ 70 SGK III/Các hoạt động dạy và học: Hoạt động GV 1.Bài cũ: Bài 2,3/69 SGK - Nhận xét, ghi điểm 2.Bài mới: HĐ1: Hướng dẫn hs làm bài tập: Bài 1/70 SGK Bài 2/70 SGK(cột 1,2).Còn lại dành cho HS Hoạt động HS - hs làm bài tập Nêu cách đặt tính, viết đúng kết (9) khá, giỏi - Yêu cầu hs nhận xét 6+1=7 1+6=7 - Quan sát 1+6=7 từ phép cộng trên ta 7-6=1 tính nhanh kết 7-1=6 phép trừ đây là mốiquan hệ phép cộng và phép trừ Bài 3/70 SGK(cột 1,3 ).Còn lạ dành cho HS khá, giỏi Bài 4/70 SGK (cột 1,2).Còn lại dành cho HS khá, giỏi Bài 5/70 SGK : Dành cho HS khá, giỏi 3.Củng cố, dặn dò - Hỏi hs: Khi thực phép tính theo cột dọc em chú ý điều gì? - Trong phép cộng thay đổi chỗ các số thì kết nào? - Nhận xét lớp, dặn dò - Trong phép cộng thay đổi chỗ các số thì kết không thay đổi -HS dựa vào các phép cộng và trừ đã học điền số thích hợp vào chỗ chấm - Nêu cách thực hiện, điền dấu thích hợp Có bạn thêm bạn Hỏi có tất bao nhiêu bạn? + 4= viết các số thẳng cột với kết không đổi THỦ CÔNG Tiết CÁC QUI ƯỚC CƠ BẢN VỀ GẤP GIẤY VÀ GẤP HÌNH I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức : Hs hiểu các kí hiệu, qui ước gấp giấy 2.Kó naêng : Hs biết gấp hình theo kí hiệu qui ước 3.Thái độ : Yêu thích môn học kĩ thuật II.Đồ dùng dạy học: -GV: Mẫu vẽ kí hiệu qui ước gấp hình -HS: Giấy nháp, bút chì, thủ công III.Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kiểm tra bài cũ : -Kiểm tra đồ dùng học tập hs -Nhaän xeùt kieåm tra 3.Bài : Giới thiệu bài (1’): Ghi đề bài Hoạt động 1: (8’) Giới thiệu các qui ước gấp hình và gấp hình mẫu: - Hs quan sát -Mục tiêu: Hướng dẫn Hs biết các qui ước (10) gaáp hình vaø gaáp hình maãu - Cách tiến hành: Gv giới thiệu mẫu kí hiệu: Kí hiệu đường hình: + Cho Hs quan saùt tranh vaø hoûi: Kí hiệu vẽ đâu? Đường dấu hình có nét vẽ nào? + Hướng dẫn Hs vẽ Kí hiệu đường dấu gấp: + Cho Hs quan saùt vaø hoûi: Đường dấu gấp có nét nào? + Hướng dẫn HS vẽ Kí hiệu đường dấu gấp vào: - Kí hiệu vẽ trên đường kẻ ngang, kẻ dọc - Hs veõ treân giaáy nhaùp - (2 Hs) Đường dấu gấp là đường có dấu đứt - Hs veõ treân giaáy nhaùp - (2 Hs) Có mũi tên hướng gaáp vaøo - Hs veõ + Cho Hs quan saùt tranh vaø hoûi: Em thấy gì trên đường gấp vào? Hướng dẫn Hs vẽ Kí hiệu dấu gấp ngược sau: + Cho Hs quan saùt tranh vaø hoûi: Em nhaän xeùt gì qua hình muõi teân? Hướng dẫn HS vẽ Nghỉ tiết (5’) Hoạt động 2: (15’) Thực hành: - (2 Hs ) Hình veõ teân cong laø kí hiệu dấu gấp ngược phía sau - Hs veõ - Hs thực hành vẽ lại các kí hiệu vào - 2HS nhaéc laïi (11) GV nhắc nhở, theo dõi HS vẽ đúng kí hiệu Hoạt động cuối: Củng cố, dặn dò - Yeâu caàu moät soá Hs nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc - Nhận xét tinh thần, thái độ học tập -Dặn dò: Chuẩn bị giấy màu, giấy nháp để học bài: “ Gấp các đoạn thẳng cách đều” - Thứ năm ngày 15 tháng 11 năm 2012 Tiết Tự nhiên và xã hội: Bài 13: Công Việc Ở Nhà I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: Mọi người gia đình phải làm việc tuỳ theo sức mình Kyõ naêng: Trách nhiệm HS ngoài học tập cần phải làm việc, kể tên số công việc thường làm Thái độ:Yêu lao động và tôn trọng thành lao động mình và người II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Tranh minh hoạ cho bài dạy III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Oån định tổ chức: Kiểm tra bài cũ: Tuần trước các học bài gì? (Nhà ở) - Em phải làm gì để bảo vệ nhà mình? Bài mới: Hoạt Động GV Hoạt Động HS Giới thiệu bài HĐ1: Làm việc với SGK Mục tiêu: Kể tên số công việc nhà người gia đình Nói rõ nội dung hình Caùch tieán haønh: - HS laáy SGK quan saùt GV cho HS laáy SGK quan saùt tranh noäi dung SGK Theo dõi HS thực - Gọi số HS trình bày trước lớp và - Moät soá em leân trình nêu tác dụng công việc baøy (12) - GV kết luận: Những việc làm SGK theå hieän laøm cho gia ñình nhaø cửa sẽ, gọn gàng vừa thể mối quan tâm người gia đình với HÑ2: Thaûo luaän nhoùm Mục tiêu: Biết kể tên số công việc nhà người gia đình mình và kể việc em thường làm giúp bố mẹ Caùch tieán haønh Câu hỏi gợi ý cho HS thảo luận - Trong nhà bạn, chợ, nấu cơm, giaët quaàn aùo? Ai queùt doïn? Ai giuùp đỡ bạn học tập? - Hằng ngày em làm gì để giúp đỡ gia ñình? GV quan sát HS thực Bước 2: GV gọi vài em nói trước lớp GV kết luận: Mọi người gia đình phải tham gia làm việc nhà, tuỳ theo sức mình HÑ3: Quan saùt tranh Muïc tieâu: HS hieåu ñieàu gì seõ xaûy nhaø khoâng coù quan taâm doïn deïp Caùch tieán haønh Bước 1: GV theo dõi, HS quan sát câu hỏi gợi ý Câu hỏi gợi ý: Hãy tìm ñieåm gioáng nhau, khaùc cuûa hình trang 29 - Noùi xem em thích caên phoøng naøo? Taïi sao? Để có nhà cửa gọn gàng, sạùch seõ em phaûi laøm gì giuùp ba meï? Bước 2: Đại diện các nhóm lên trình baøy GV kết luận: Nếu người nhà quan tâm đến việc dọn dẹp nhà cửa thì nhà gọn gàng ngaên naép - Ngoài học để có nhà - Thaûo luaän nhoùm - HS quan saùt trang 29 - HS laøm vieäc theo caëp HS neâu (13) gọn gàng, HS nên giúp đỡ bố mẹ công việc tuỳ theo sức mình HĐ4:Hoạt động nối tiếp Cuõng coá, daën doø: Con hãy nêu tên bài vừa học ? -Muốn cho nhà cửa gọn gàng phaûi laøm gì? - Về nhà các thực tốt nội dung vừa học - Tiết + 2: Học vần: ĂNG, ÂNG I/Mục tiêu: - Đọc ăng, măng tre, âng, nhà tầng ; từ, câu ứng dụng: - Viết : ăng, măng tre, âng, nhà tầng - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Vâng lời cha mẹ II/Đồ dùng dạy học : Tranh măng tre, nhà tầng; Bài ứng dụng và phần L.nói III/Các hoạt động dạy và học: Hoạt động GV Hoạt động HS Tiết 1.Bài cũ : Viết ong, ông, cái võng, dòng - Viết theo tổ sông - Đọc em Đọc từ, câu ứng dụng bài 53 2.Bài : HĐ1.Dạy vần ăng - Nhận diện vần ăng - HS phân tích cấu tạo vần ăng: ă+ng - HS ghép vần, đánh vần, đọc trơn - Tiếng từ khoá: ghép thêm âm m vào vần - Ghép tiếng măng: phân tích, đánh vần và ăng tạo tiếng đọc Măng tre: Mầm tre non mọc từ gốc - Nhận biết măng tre qua tranh vẽ lên, có thể dùng làm thức ăn *Dạy vần âng tương tự trên Nhà tầng: - so sánh ăng, âng - Giống ng (cuối vần), Khác ă, â (đầu vần ) *Viết: Hướng dẫn và viết mẫu ăng, âng, - HS viết bảng măng, tầng HĐ2 Đọc từ ứng dụng - HS nhẩm , nhận diện tiếng có vần Phẳng lặng , Nâng niu: - Đọc vần, tiếng, từ Tiết HĐ3 Luyện tập: - Đọc bài tiết (14) a/ Đọc câu ứng dụng b/ Luyện viết c/ Luyện nói: chủ đề Vâng lời cha mẹ - Bố mẹ thường khuyên em điều gì? - Em có làm theo lời bố mẹ không? - Đứa biết vâng lời cha mẹ gọi là gì? d/ Đọc bài SGK 3.Củng cố, dặn dò: *Trò chơi: Ai đúng và nhanh - Chuẩn bị thẻ từ: vầng trăng, rặng dừa - HS tìm đúng từ GV yêu cầu *Dặn dò hs xem trước bài ung, ưng - QS tranh nêu nội dung câu ứng dụng Đọc tiếng, từ, câu Viết bài 53 VTV - Tranh mẹ và hai ( bé bế em) - Bố thường khuyên em chăm ngoan, học giỏi Em làm theo lời bố mẹ là biết vâng lời - Đứa biết vâng lời bố mẹ là đứa ngoan - Đọc toàn bài SGK - Trò chơi tổ chức theo hai đội A&B - Mỗi lần hs tham gia - Học vần Tiết + : Bài 54 : UNG , ƯNG I/Mục tiêu: - Đọc ung, ưng, bông súng, sừng hươu; từ; Câu ứng dụng - Viết : ung, ưng, bông súng, sừng hươu - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Rừng, thung lũng, núi, đèo II/Đồ dùng dạy học: Tranh bông súng, sừng hươu, câu ứng dụng và phần L.nói III/Các hoạt động dạy và học: Hoạt động GV Hoạt động HS Tiết 1.Bài cũ : Viết :ăng, âng, măng tre, nhà tầng - Viết theo tổ Đọc từ, câu ứng dụng - Đọc em 2.Bài : HĐ1 Dạy vần ung - Nhận diện vần ung - HS phân tích cấu tạo vần ung: u+ng - HS ghép vần, đánh vần, đọc trơn - Tiếng từ khoá: ghép thêm âm s và dấu sắt vào - Ghép tiếng măng: phân tích, đánh vần vần ung tạo tiếng và đọc Bông súng: Súng là loại cây mọc - Nhận biết bông súng qua tranh vẽ nước, bông to, thường có màu tím *Dạy vần ưng tương tự trên sừng hươu: Phần cứng mọc nhô đầu hươu - so sánh ung, ưng - Giống : ng (cuối vần ) Khác : u, ( đầu vần ) HĐ2 Đọc từ ứng dụng (15) Vui mừng: vui và phấn khởi Trung thu: ngày rằm tháng âm lịch, ngày tết trẻ em Tiết HĐ3.Luyện tập : a/ Đọc câu ứng dụng b/ Luyện viết c/ Luyện nói chủ đề : Rừng - Yêu cầu hs đúng vị trí rừng - Trong rừng thường có gì? d/ Đọc bài SGK 3.Củng cố, dặn dò: *Trò chơi: Ai đúng và nhanh - Chuẩn bị thẻ từ: trứng, rừng núi - HS tìm đúng từ GV yêu cầu *Dặn dò hs xem trước bài eng, iêng Đọc vần, tiếng, từ - Đọc bài tiết Đọc tiếng, từ,câu Viết bài 54 VTV - QS tranh vẽ rừng, thung lũng, núi, đèo - HS thung lũng, núi, đèo tranh - Trong rừng thường có thú rừng, cây cối - Đọc toàn bài SGK - Trò chơi tổ chức theo hai đội A&B - Mỗi lần hs tham gia - Tiết 4: Toán PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI I/Mục tiêu: - Thuộc bảng cộng, biết làm tính cộng phạm vi - Viết phép tình thích hợp với hình vẽ II/Đồ dùng dạy học: Bộ Đ D D T và các mẫu vật cam, lá, bông hoa III/Các hoạt động dạy và học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ : Bài 1, 4/70 SGK - hs làm bài tập - Nhận xét, ghi điểm 2.Bài : HĐ1 Lập phép cộng 7+1=8 Đính mẫu vật bông hoa thêm bông hoa -7 bông hoa thêm bông hoa có tất bông hoa ? Nhận xét vị trí và kết bông hoa thêm Thêm vào làm phép tính cộng Ghép 7+1=8 đọc - Lập các phép tính tương tự 1+7=8 (tương tự) Nhận xét phép tính cộng thay đổi chỗ các số thì kết giống * Hướng dẫn hs đọc công thức - Đọc toàn công thức cộng PV - GV xoá dần che yêu cầu hs đọc thuộc - Luyện đọc thuộc công thức HĐ2 Thực hành: Bài 1/71 SGK - Nêu cách đặt tính, viết đúng kết Bài 2/71 SGK (cột 1,3,4).Còn lại dành cho HS Nêu kết các phép tính Nhận xét tính khá, giỏi giao hoán … (16) Bài 3/72 SGK9 dòng 1).Còn lại dành cho HS khá, giỏi Bài 4/72 SGK yêu cầu hs QS tranh nêu đề toán viết phép tính thích hợp Câu b tương tự trên 3.Củng cố, dặn dò: - Gọi hs đọc thuộc công thức cộng phạm vi - Dặn dò: hs xem trước bài phép trừ phạm vi Nêu cách tính Viết đúng kết các phép tính a Có cua đứng yên và cua bò đến Hỏi có tất bao nhiêu cua? + = - Buổi chiều Tiết 1+2 LuyÖn TiÕng viÖt Luyện đọc: ăng - ânng I.MỤC TIÊU: - Củng cố cỏch đọc và viết: vần ăng - õng Tìm đúng tiếng có chứa vần ăng - õng -Làm tốt bài tập ë vë thùc hµnh - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ đẹp II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: S¸ch gi¸o khoa TV1tËp Vë thùc hµnh III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên 1.Giíi thiÖu bµi: Híng dÉn HS lµm bµi tËp ë vë thùc hµnh 85 - 86 Bài 1: §iÒn tiÕng cã vÇn : ăng ; âng - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập -Yêu cầu HS lµm vµo thùc hµnh -Nhận xột kết luận đáp án đúng Bài 2: §äc bµi : Chó Cuéi ( ) -GV đọc mẫu toàn bài -Hớng dẫn cách đọc -T×m tiÕng cã vÇn iu , ªu cã bµi Bài 3: Viết Cuéi ë l¹i cung tr¨ng -Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë -Nh¾c HS nÐt nèi c¸c ch÷ -GV chÊm sè bµi nhËn xÐt Cñng cè dÆn dß:- GV nhËn xÐt giê häc Tiết I Môc tiªu: Hoạt động học sinh L¾ng nghe * Lớp làm vào HS lªn b¶ng ®iÒn * HS theo dâi bµi -HS l¾ng nghe -HS đọc đồng thanh, đọc cá nhân * HS viết vào -Luyện Toán PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI (17) - Cñng cè cho HS biết làm phép tính trừ phạm vi II Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Giíi thiÖu bµi Híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp Bµi 1: TÝnh - Gọi HS đọc y/cầu bài tập - - * H nêu y/c đề bài - - - Bµi 2: TÝnh (HS Kh¸ giái) - - 1=… - - = … - - = … - - = - - = - - = -Gäi HS lªn b¶ng líp vµo vë Bài 3: Điền dấu(HS Kh¸ giái) -HS nêu yêu cầu bài - Yêu cầu HS làm bài em lên bảng làm - … - + + 1….6 - - ….5 - … + - 1… + - GV nhận xét ghi điểm - H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn *2 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn * HS làm bài em lên bảng làm - Về nhà học thuộc bảng trừ phạm vi Củng cố - dặn dò : - Dặn đọc lại bảng trừ phạm vi - Thứ sáu ngày 16 tháng 11 năm 2012 Tiết Tập viết: NỀN NHÀ, NHÀ IN, CÁ BIỂN, YÊN NGỰA, CUỘN DÂY I/Mục tiêu: - Viết đúng các chữ: nhà, nhà in, cá biển, yên ngựa, cuộn dây… - Viết chữ thường cỡ vừa, theo Tập Viết 1- Tập II/Đồ dùng dạy học: Mẫu chữ, phấn màu III/Các hoạt động dạy và học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ: Viết chú cừu, rau non - HS lên bảng viết Kiểm tra tập viết 2.Bài mới: HĐ1.Giới thiệu mẫu chữ: nhà - HS nêu độ cao các chữ: n, ê, a cao ô; Nền nhà là mặt phẳng bên nhà h cao ô li - HS viết bảng HĐ2 Hướng dẫn qui trình viết - HS khá, giỏi viết đúng số dòng quy định Các từ còn lại ( tương tự ) TV-T1 HĐ3 Hướng dẫn viết vào Viết từ dòng 3.Củng cố: * Trò chơi: Thi viết nhanh và đẹp (18) Yêu cầu hs viết từ cuộn dây - Tổ cử em tham gia - Tiết Tập viết : CON ONG , CÂY THÔNG, VẦNG TRĂNG , CÂY SUNG CỦ GỪNG , CỦ RIỀNG I/Mục tiêu: - Viết đúng các chữ: ong, cây thông, vầng trăng, củ gừng, củ riềng - Viết chữ thường, cỡ vừa theo Tập Viết 1- tập II/Đồ dùng dạy học: - Mẫu chữ, phấn màu III/Các hoạt động dạy và học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ: Viết nhà, yên ngựa - HS lên bảng viết Kiểm tra tập viết 2.Bài mới: HĐ1.Giới thiệu mẫu chữ: ong - HS nêu độ cao các chữ: c, o, n cao Con ong loài vật nhỏ, có cánh sống đàn, ô; g cao ô li số giống tìm hút lấy mật các loại hoa - HS viết bảng HĐ2 Hướng dẫn qui trình viết Các từ còn lại ( tương tự ) - Viết đúng qui trình và khoảng cách HĐ3 Hướng dẫn viết vào các tiếng, từ 3.Củng cố: Viết từ dòng * Trò chơi: Thi viết nhanh và đẹp Yêu cầu hs viết từ cây thông - Tổ cử em tham gia - Tiết Bài 13 Mĩ thuật VẼ CÁ I.MỤC TIÊU: - Nhận biết hình dáng chung và các phận và vẻ đẹp số loài cá - Biết cách vẽ cá Vẽ cá và tô màu theo ý thích HS khá,giỏi:Vẽ vài cá và tô màu theo ý thích - Học sinh yêu thích môn hội hoạ , giúp Học sinh yêu thích cá cảnh + GDBVMT: Có ý thức bảo vệ các loài vật xung quanh II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giáo viên: - Tranh vẽ các loại cá - Hình hướng dẫn cách vẽ cá Học sinh: - Vở tập vẽ - Bút chì, chì màu, sáp màu III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Giới thiệu với HS cá: (19) + HS chú ý quan sát và trả lời - GV giới thiệu hình ảnh cá gợi ý để HS nêu các dạng câu hỏi cá: + Con cá có dạng hình gì? + Con cá gồm các phận nào? + Màu sắc cá nào? - GV yêu cầu HS: + Kể vài loại cá mà em biết? - HS trả lời xong, GV bổ sung thêm 2.Hướng dẫn HS cách vẽ cá: + HS theo dõi cách vẽ * Vẽ theo trình tự sau: - Vẽ mình cá trước - Vẽ đuôi cá (có thể vẽ khác nhau) - Vẽ các chi tiết: Mang, mắt, vây, vẩy *GV cho HS xem màu cá và hướng dẫn: - Vẽ màu cá - Vẽ màu theo ý thích 3.Thực hành: - Giải thích yêu cầu bài: + Vẽ cá to vừa phải so với phần giấy còn lại + HS thực hành làm bài theo tập vẽ + Vẽ đàn cá với nhiều loại to, nhỏ và bơi gợi ý GV theo các tư khác (con bơi ngang, bơi ngược chiều, chúi xuống, ngược lên …) + Vẽ màu theo ý thích - GV theo dõi giúp HS làm bài: *Chú ý: Đối với các bài vẽ hình cá nhỏ, cần động viên để (20) các emvẽ thêm cá cho bố cục đẹp Nhận xét, đánh giá: - GV cùng HS nhận xét số bài về: +Hình vẽ +Màu sắc - Yêu cầu HS tìm bài vẽ nàomình thích và đặt câu + HS cùng GV nhận xét bài hỏi để các em suy nghĩ, trả lời theo cách cảm bạn nhận riêng 5.Dặn dò: - Tiết Thể dục Có giáo viên chuyên - Tiết SINH HOẠT LỚP - Tuần 13 I/ Mục tiêu: -Nhận xét đánh giá tình hình tuần qua -Khen thương HS chăm học tập -Kết hoạch tuần tới II/ Các hoạt động chủ yếu: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Mở đầu: - GV bắt bài hát: - HS cùng hát: Tìm bạn thân -Kết hợp múa phụ hoạ -Nhận xét -Kết luận: Các hoạt động: Hoạt động 1: -Nghe nhận xét GV Đánh giá tình hình học tập chung tuần qua: Đánh giá em cụ thể: -Từng em nghe nhận xét, rút kinh Yêu cầu lớp trưởng đánh giá chung: nghiệm, thực tốt -Lớp trưởng đánh giá chung + Khiển trách bạn chưa thực nghiêm túc nội quy lớp GV nhận xét + Khen bạn có thành tích cao Hoạt động 2: tuần qua các mặt hoạt động Kế hoạch tới: triển khai kế hoạch để HS thực học tập sinh hoạt tốt Nề nếp vào lớp phải ổn định Nghiêm túc thực đúng nội quy quy định Nghe nhớ, thực nhà trường Thực theo phân công GV (21) Phân công các tổ làm việc: Tổng kết chung - Tiếp tục trì hoạt động lớp - Thực vệ sinh xung quanh lớp học - Tự giác học và làm bài tập nhà Chuẩn bị bài đầy đủ trước đến lớp - Nhắc HS nộp tiền các loại quỹ (22)