Đang tải... (xem toàn văn)
1/ Thế nào là hòa bình : -Toàn nhân loại cần ngăn chặn chiến tranh và -Giữ cuộc Hòagìn bình làsống : bình yên.. bảo vệ hòa bình.[r]
(1)Giáo viên hướng dẫn: TRẦN THỊ BÍCH NGỌC (2) Kiểm tra bài củ Câu hỏi : 1/ Thế nào là dân chủ ? Và kỷ luật? Em đã làm gì để thể tinh thần dân chủ và kỷ luật? 2/ Nêu tác dụng dân chủ và kỷ luật? Bản thân các em rèn luyện nào để có tính dân chủ và tinh thần kỷ luật? (3) Tuần Tiết Bài Sách Giáo Khoa GDCD Trang 12,13,14,15,16 (4) (5) Chiến tranh (6) Chiến tranh CHẠY TRỐN BOM NA PAN CỦA MỸ Ảnh: Nick Út) VŨ THẢM SẢT Ở MỸ LAI (Ảnh một nhà báo Mỹ chụp) (7) Thứ sáu, ngày 18, tháng 9, năm 2009 Tuần 4.Tiết Bài I/ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ : 1/ Em có suy nghĩ gì đọc và xem các thông tin trên? 2/ Chiến tranh đã gây hậu gì cho người và cho trẻ em ? 3/ Vì chúng ta phải ngăn chặn chiến tranh và bảo vệ hòa bình? 4/ Em suy nghĩ gì Đế quốc Mỹ gây chiến tranh Việt Nam? Cần phải làm gì để ngăn chặn chiến tranh và bảo vệ hòa bình? (8) Thứ sáu, ngày 18, tháng 9, năm 2009 Tuần 4.Tiết Bài I/ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ : -Sự tàn khốc chiến tranh Vì phải ngăn 4/3/Em suychúng nghĩ gìtakhi Đếquả quốc Mỹ gây chiến tranh Việt Nam? Cần 2/ Chiến tranh đã gây hậu gì chặn -Giá trị 1/chiến Em có suy và nghĩ gì vệ khihòa đọcbình? và xem Chiến tranh thếhòa giớibình thứ I: tranh bảo gì để chặn tranh*Làm và-Sự bảo vệ hòa bình? cần thiết phảichết ngăn chặn chophải conlàm người vàngăn cho trẻ emchiến ? 10 triệu người các thông tin trên? chiến tranh bảo vệII: hòa bình Chiến tranh thếvà giới thứ *Làmnghĩ 60 triệu người chết *Suy Mong muốn : : -Mỹ xâm đất nước đến Việt trường… Nam, gây đau -Hạnh phúclược ,no ấm, thương, chóc, gây người cảnh chia -Cuộc sông chết tất vui lìa, vẻ, ly -Từ 1900-2000 chiến tranh làm: gia đình dân VN tánvầy, rấtđã nhiều sum +2 triệu trẻ em bịlẫn chết nhân Mỹvà…tinh thần -Đời sống vậtdân chất +6 triệu trẻ em thương tích tàn phế ngày càng phát *Hành triển động: +20 triệu trẻ em tuổi thiếu -Đoàn kết,niên giúpphải đỡ nhau, có mâu thuẫn lính, cầm súng giếtđàm người phải phán, thương lượng, tránh dùng vũ lực,… (9) Thứ sáu, ngày 18, tháng 9, năm 2009 Tuần 4.Tiết Bài Câu hỏi : 1/ Nêu đối lập chiến tranh và hòa bình ? *Hòa bình : -Đem lại sống bình yên, tự -Nhân dân ấm no, hạnh phúc *Chiến tranh : -Gây đau thương, chết chóc -Đói nghèo, bệnh tật, không học hành -Là KHÁT VỌNG toàn nhân loại * Là KHÁT VỌNG toàn -Thành phố, làng mạc nhà máy bị tàn phá nhân loại * Là THẢM HỌA loài người (10) Thứ sáu, ngày 18, tháng 9, năm 2009 Tuần 4.Tiết Bài Câu hỏi : 2/Em hãy phân biệt chiến tranh chính nghĩa và chiến tranh phi nghĩa? *Chiến tranh chính nghĩa: *Chiến tranh phi nghĩa: -Tiến hành chiến tranh chống -Gây chiến tranh giết người, chống xâm lược cướp - Bảo vệ độc lập tự -Xâm lược đất nước khác -Bảo vệ hòa bình -Phá hoại hòa bình (11) Thứ sáu, ngày 18, tháng 9, năm 2009 Tuần 4.Tiết Bài Câu hỏi : 3/Cách bảo vệ hòa bình vững là gì ? * Xây dựng mối quan hệbình đẳng, hữu nghị, hợp tác các quốc gia * Đấu tranh chống xâm lược, bảo vệ độc lập, tự (12) Thứ sáu, ngày 18, tháng 9, năm 2009 Tuần 4.Tiết Bài II/ NỘI DUNG BÀI HỌC : 1/ Thế nào là hòa bình : 2/ Biểu lòng yêu hòa bình : 3/ Chúng ta phải làm gì? 1/ Thế nào là hòa bình : -Toàn nhân loại cần ngăn chặn chiến tranh và -Giữ Hòagìn bình làsống : bình yên bảo vệ hòa bình -Dùng thương lượng, đàm phán để giải mâu thuẫn -Không có chiến tranh hay xung đột vũ trang hòa bình thể nơi, lúc, -Không để xảy chiến tranh, xung-Lòng đột vũyêu trang -Là mối quan hệ hiểu biết, tôn trọng, bình đẳng hợp tác các người vớivà người quốc gia, dân tộc, người vớitacon người -Dân tộc đã và tham gia tích cực vì nghiệp -Hòa bình là khát vọng toànsự nhân loạibảo vệ hòa bình toàn nhân loại (13) HÀNH ĐỘNG CỦA NHÂN DÂN THẾ GIỚI VÀ NHÂN DÂN VIỆT NAM CHỐNG CHIẾN TRANH VÀ BẢO VỆ HÒA BÌNH (14) Thứ sáu, ngày 18, tháng 9, năm 2009 Tuần 4.Tiết Bài III/ LUYỆN TẬP : 1: Em Bảncó thân emývà có nên Bài tập 2: đồng vớicác cácbạn nhận địnhlàm saucác : việc sau đây để góp phần bảo vệ hòa bình ? +Trong vài thập kỷ tới ít có khả xảy chiến tranh giới -Đi vì hòa bình +Cóbình chiến cục -Vẽ tranh vì hòa +Xung vũ tế tang, xung đột dân tộc, tôn giáo -Viết thư cho bạn bèđột quốc +Chạy đua vũ trang, lật đổ, chủ nghĩa khủng -Ủng hộ nạn nhân chất độc màu da cam bố còn xảy +Hòa bình, hợp tác, phát triển là xu (15) Thứ sáu, ngày 18, tháng 9, năm 2009 III/ LUYỆN TẬP : Tuần 4.Tiết Bài Bài tập 1/SGK trang 16 Em hãy cho biết, hành vi nào sau đây biểu lòng yêu hòa bình? a/ Biết lăng nghe người khác b/ Biết thừa nhận điểm mạnh người khác c/ Dùng vũ lực để giải mâu thuẫn cá nhân d/ Học hỏi điều hay người khác đ/ Bắt người phải phục tùng ý muốn mình e/ Tôn trọng văn hóa các dân tộc, quốc gia khác g/ Phân biệt đối xử các dân tộc h/ Giao lưu với thanh, thiếu niên quốc tế i/ Viết thư, gữi quà ủng hộ trẻ em và nhân dân các vùng có chiến tranh (16) Hướng dẫn học bài : - Học thuộc bài -Làm bài tập : Tìm gương bảo vệ hòa bình, chống chiến tranh -Em cùng các bạn nhóm lập kế hoạch và thực hoạt động bảo vệ hòa bình (17) (18)