Mục đích yêu cầu - Trẻ biết phân vai chơi, biết sử dụng các khối gỗ để xây nhà, biết đọc thơ về gia đình, thể hiện đợc vai chơi của mình.. - Trẻ chơi xong biết cất đồ dùng vào nơi quy đị[r]
(1)TuÇn 11: Chủ điểm: Gia đình Chủ đề nhỏ: Nhu cầu gia đình (Thùc hiÖn tõ 7/11 – 11/11/2011) a §ãn trÎ - VÖ sinh - §iÓm danh b hoạt động ngoài trời Hđ chủ đích: sân vờn nhà bé Trß ch¬i: T«I cÇn I Mục đích yêu cầu - Trẻ nắm đợc đặc điểm bật sân nhà mình có gì và khu vên nh thÕ nµo, nh÷ng c¶nh vËt xung quanh BiÕt ch¬i trß ch¬i “t«i cÇn” - Rèn kỹ quan sát, ghi nhớ có chủ định - Ph¸t triÓn ng«n ng÷ cho trÎ - TrÎ biÕt gi÷ g×n, yªu quý s©n vên nhµ m×nh II ChuÈn bÞ C«: M« h×nh s©n vên nhµ bÐ TrÎ: Trang phôc gän gµng, t©m lý tho¶i m¸i III TiÕn hµnh Hoạt động cô * Hoạt động 1: Trớc hoạt động (2- phút) - Cho trÎ h¸t bµi “c¶ nhµ th¬ng nhau” - §µm tho¹i víi trÎ vÒ chñ ®iÓm - Cô giới thiệu buổi hoạt động - DÆn dß quan s¸t ph¶i chó ý vµ tr¶ lêi c©u hái cña c« kh«ng nãi chuyÖn, ch¬i trß ch¬i ph¶i ®oµn kÕt * Hoạt động 2: Trong hoạt động (18- 20 phót) a Quan s¸t: S©n vên nhµ bÐ - C« vµ c¸c ®ang d¹o ch¬i quanh s©n trêng c¸c cã thÊy vui kh«ng? - Xung quanh ng«i trêng chóng m×nh ®ang häc có nhiều ngôi nhà đẹp các nhìn xem ngôi nhà bạn Bình có đặc điểm gì? - Ngoµi ng«i nhµ cßn cã g× n÷a? - ThÕ m¸i nhµ cã mµu g×? - Cöa nhµ cã h×nh g×? - Bên ngoài ngôi nhà có đẹp không? - Têng nhµ s¬n mµu g×? - ThÕ xung quanh ng«i nhµ cßn cã nh÷ng g×? - S©n nhµ cã nh÷ng g×? - Cßn trªn têng cã g×? - Cßn xung quanh vên trång nh÷ng c©y g×? - Cã nh÷ng lo¹i c©y g×? - Ngoµi vên cßn cã g×? -> C« chèt l¹i: §©y lµ ng«i nhµ cña b¹n B×nh, cã cửa vào, tờng nhà đợc sơn đẹp bên trên đợc lợp ngói màu đỏ tơi, xung quanh ngôi nhà còn có nhiều cảnh vật đẹp, có sân nhà có cây c¶nh ngoµi vên cßn cã nh÷ng c©y ¨n qu¶ nh c©y æi, c©y chuèi c¶nh vËt xung quanh ng«i nhµ cña Hoạt động trẻ - TrÎ h¸t - Chó ý l¾ng nghe c« dÆn dß - Cã ¹ - Cã cöa vµo, cöa sæ - Có màu đỏ - Cã h×nh ch÷ nhËt - S©n nhµ, cã c©y - Cã c©y c¶nh - Trång c©y ¨n qu¶ - C©y æi, c©y chuèi - Có đàn gà mẹ và - TrÎ nghe (2) bé đẹp đúng không b Trß ch¬i: T«i cÇn - Võa ®I võa h¸t c« nãi “t«i cÇn” trÎ nãi “cÇn gì” cô nói tên đồ dùng nào thì trẻ tìm rổ có đồ dùng nh cô nói, trẻ nào tìm sai phải nhảy lò - Lắng nghe cô nói cách chơi, luật ch¬i cß - Cho trÎ ch¬i - lÇn - TrÎ ch¬i C« chó ý quan s¸t vµ híng dÉn trÎ ch¬i * Hoạt động 3: Sau hoạt động (3- phút) - TËp chung trÎ l¹i nhËn xÐt chung buæi ho¹t động c hoạt động góc Gãc x©y dùng: X©y nhµ tÆng mÑ Gãc ph©n vai: MÑ Góc nghệ thuật: hát, đọc thơ gia đình I Mục đích yêu cầu - Trẻ biết phân vai chơi, biết sử dụng các khối gỗ để xây nhà, biết đọc thơ gia đình, thể đợc vai chơi mình - RÌn kü n¨ng s¸ng t¹o, t vµ ph¸t triÓn vèn tõ cho trÎ - Trẻ chơi xong biết cất đồ dùng vào nơi quy định II ChuÈn bÞ C«: §å dïng cho c¸c gãc ch¬i TrÎ: T©m lý tho¶i m¸i III TiÕn hµnh Hoạt động cô Hoạt động trẻ * Hoạt động 1: Trớc chơi (5- phút) - Cô giới thiệu chủ đề gia đình - L¾ng nghe - C« giíi thiÖu cho trÎ biÕt c¸c gãc ch¬i - §µm tho¹i víi trÎ vÒ néi dung tõng gãc - Chó ý quan s¸t ch¬i - Ph©n trÎ vÒ c¸c gãc vµ ph©n nhãm trëng ë gãc đó * Hoạt động 2: Trong chơi (25- 30 phút) a Gãc x©y dùng: X©y nhµ tÆng mÑ - X©y nhµ - Các bác làm gì đấy? - Viªn g¹ch, khèi gç, c¸t - Xây nhà dùng vật liệu gì để xây? - §ñ råi - Các bác có đủ cha? - Các bác định xây nhà nh nào? (nhà tầng hay nhµ tÇng) - X©y nhµ tÆng mÑ - C¸c b¸c x©y nhµ tÆng ai? - Các bác xây nhà thật đẹp nhé C« chuyÓn sang nhãm ch¬i kh¸c b Gãc ph©n vai: MÑ - Cô phân ngời làm mẹ, các bạn khác đóng - Trẻ đóng vai vµi - T«i ®ang nÊu - Bác đã nấu gì cho bác ăn cha? - NÊu ch¸o - B¸c nÊu mãn g× cho - Tôi thấy bác đói - Cô hỏi trẻ đóng vai ngời mẹ: làm mẹ thì (3) ph¶i lµm g× cho con? - Khi khãc ph¶i lµm g×? - Có đợc quát mắng không? - C« nh¾c trÎ lµm mÑ ph¶i biÕt ch¨m sãc con, nhÑ nhµng, kh«ng qu¸t m¾ng cña m×nh, biÕt cho ¨n, ph¶i biÕt dç dµnh - Vai ph¶i biÕt nghe lêi bè mÑ, ngoan - C« cïng trÎ giao tiÕp, trÎ biÕt ch¬i c« cho trÎ tù ch¬i víi c Góc học tập: Hát, đọc thơ gia đình - Cô để tranh ảnh vẽ gia đình trên bàn và cho trÎ xem - C¸c ®ang xem g×? - Trong tranh vÏ g×, cã nh÷ng ai? - Ph¶i nhÑ nhµng dç dµnh - Ru con, vç vÒ - Không đợc quát mắng - TrÎ nghe - §anh xem tranh - Tranh vẽ gia đình có bố mẹ, anh chÞ - Bây các hãy thi đọc thơ và hát - Trẻ thi đọc thơ, hát gia đình nhé * Hoạt động 3: Sau chơi (8- 10 phút) - Cô đến nhóm cho nhóm trởng nhận xét - NhËn xÐt nhãm ch¬i quá trình chơi sau đó cô nhận xét chung - TÊt c¶ c¸c nhãm tËp chung l¹i gãc x©y dùng - Nhãm trëng nhãm x©y dùng giíi thiÖu c«ng - Nhãm trëng nhãm giíi thiÖu c«ng tr×nh tr×nh cu¶ nhãm m×nh - Giáo dục: Cất đồ dùng đồ chơi vào đúng nơi quy định ************************************************* Ngµy so¹n: 5/11/2011 Ngµy gi¶ng: …………… Hoạt động sáng A Trß chuyÖn vÒ ngµy nghØ cuèi tuÇn - C« cho trÎ h¸t bµi: S¸ng thø hai - Trß chuyÖn vÒ bµi h¸t - Bµi h¸t nãi vÒ thø mÊy tuÇn? - Thø hai lµ ngµy thø mÊy tuÇn? - Ngày đầu tuần các đợc đâu? - Khi đến lớp các gặp ai? - Thế đến cuối tuần đợc nghỉ nhà các đã làm gì để giúp đỡ bố mẹ? - Và các có đợc chơi không? - Các đợc chơi đâu? - Khi ®i ch¬i c¸c ph¶i nh thÕ nµo? b hoạt động học tập tiÕt 1: Hoạt động: phát triển thể chất Tên đề tài: ném trúng đích nằm ngang I Mục đích yêu cầu - Trẻ biết đứng chân trớc chân sau, tay cầm túi cát cùng phía với chân sau, cầm túi cát đa cao ngang tầm mắt nhằm đích và ném vào đích, biết chơi trò chơi vận động - RÌn kü n¨ng nÐm cho trÎ (4) - TrÎ thêng xuyªn thÓ dôc thÓ thao cho c¬ thÓ khoÎ m¹nh - TrÎ cã ý thøc giê II ChuÈn bÞ C«: V¹ch chuÈn, 10 tói c¸t vßng thÓ dôc TrÎ: Trang phôc gän gµng, t©m lý tho¶i m¸i III TiÕn hµnh Hoạt động cô Hoạt động trẻ * Hoạt động 1: Bé yêu gia đình (2- phút) - Cho trẻ quan sát tranh gia đình - Đàm thoại với trẻ tranh gia đình - TrÎ quan s¸t - Cho trẻ kể gia đình mình - TrÎ kÓ * Hoạt động 2: Bé dạo quanh sân ga (4- phót) - Cho trÎ ®i 1- vßng quanh s©n, ®i c¸c kiÓu ®i, - TrÎ ®i vßng trßn vµ ®i c¸c kiÓu kÕt hîp ch¹y ®i - Sau đó xếp đội hình hàng dọc, điểm số tách - Trẻ điểm số tách hàng quay hµng, quay ph¶i, tr¸i ph¶i, quay tr¸i * Hoạt động 3: Bé tập thể dục (5- phút) - TrÎ thùc hiÖn + §éng t¸c tay x nhÞp + §éng t¸c ch©n x nhÞp + §éng t¸c bông x nhÞp + §éng t¸c bËt x nhÞp - C« khuyÕn khÝch trÎ tËp * Hoạt động 4: Bé thi tài (14- 15 phút) - Cô giới thiệu tên vận động: ném trúng đích n»m ngang - C« tËp lÇn: ph©n tÝch TTCB: §øng ch©n tríc ch©n sau s¸t v¹ch chuÈn, tay cÇm tói c¸t cïng phÝa víi ch©n sau ®a cao ngang tÇm m¾t, cã hiÖu lÖnh “nÐm” dïng søc - L¾ng nghe vµ quan s¸t c« tËp cánh tay nhằm đích và ném vào đích, sau đó nhặt túi cát và nhẹ nhàng đứng cuối hàng - Gäi trÎ kh¸ lªn tËp - Cho c¶ líp thùc hiÖn víi nhiÒu h×nh thøc kh¸c - trÎ kh¸ lªn tËp C« bao qu¸t söa sai khuyÕn khÝch trÎ - C¶ líp thùc hiÖn - tæ thi ®ua - nhãm thùc hiÖn (5) - trÎ tËp l¹i * Hoạt động 5: Ngôi nhà bé (5- phút) - C« giíi thiÖu tªn trß ch¬i + C¸ch ch¬i: Mçi vßng lµ mét ng«i nhµ, võa ®i võa h¸t, c« vç x¾c x« liªn håi th× mçi b¹n t×m cho m×nh mét vßng + LuËt ch¬i: B¹n nµo kh«ng cã vßng ph¶I nh¶y lß cß - Cho trÎ ch¬i lÇn §éng viªn khuyÕn khÝch trÎ ch¬i - Cho trÎ ®i nhÑ nhµng th¶ láng, hÝt thë, th¶ láng tay ch©n - Tæ thi ®ua - Nhãm tËp - TrÎ tËp l¹i - L¾ng nghe c« phæ biÕn c¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i - TrÎ ch¬i - §i nhÑ nhµng tiÕt 2: Hoạt động: giáo dục dd sức khoẻ Tên đề tài: trẻ biết vệ sinh đồ dùng gia đình I Mục đích yêu cầu - Trẻ biết giữ gìn vệ sinh đồ dùng gia đình, biết xếp gọn đồ dùng đó - Rèn kỹ quan sát, ghi nhớ có chủ định - Trẻ giữ gìn đồ dùng gia đình II ChuÈn bÞ Cô: Tranh vệ sinh đồ dùng gia đình TrÎ: Trang phôc gän gµng, t©m lý tho¶i m¸i NDKH: To¸n, t¹o h×nh III TiÕn hµnh Hoạt động cô Hoạt động trẻ * Hoạt động 1: Bé quan sát (5- phút) - C« cho trÎ ®i xung quanh líp quan s¸t tranh vÒ các bạn nhỏ vệ sinh đồ dùng - C¸c quan s¸t xem tranh vÏ g×? - Tranh vÏ b¹n nhá - B¹n nhá ®ang lµm g×? - Đang rửa bát, đĩa - Bát, đĩa, đũa là đồ dùng, dùng để làm gì? - Dùng để ăn - Vì phải rửa đồ dùng đó? - §Ó lu«n s¹ch sÏ - Vµ b¹n nhá nµy lµm g× n÷a? - Xếp bát đũa lên chạn - Muốn cho đồ dùng gia đình bền, s¹ch sÏ th× ph¶i lµm g×? - Không đợc làm rơi, ăn xong ph¶i röa s¹ch sÏ -> Các ạ, muốn đồ dùng này luôn s¹ch sÏ th× tríc tiªn chóng m×nh ph¶i biÕt gi÷ g×n cẩn thận dùng không đợc làm rơi và bẩn phải rửa có nh đồ dùng bền * Hoạt động 2: Bé nói đồ dùng (13- 15 phót) - Cho trÎ lªn lÊy tranh vÒ c¸c b¹n nhá biÕt vÖ - TrÎ lªn lÊy tranh sinh đồ dùng và không biết vệ sinh đồ dùng - Đàm thoại với trẻ tranh trẻ lấy đợc - Con lấy đợc tranh gì? - Trẻ đàm thoại cùng cô (6) - Bạn nhỏ này đã biết làm gì? - Cßn b¹n nhá tranh nµy th× sao? - Vì đồ dùng tranh bạn luôn vµ tr«ng cßn míi - Vì đồ dùng tranh này lại bị vì? - Thế các nhà các đã làm gì để đồ dùng gia đình luôn mới? - Các có đợc mang đồ dùng dễ vỡ này ch¬i kh«ng? -> Trong gia đình có đồ dùng để ăn, đồ dùng để uống, vì dùng các phải biết giữ gìn cẩn thận dùng không đợc làm rơi * Hoạt động 3: Bé cùng trải nghiệm (5- phót) - Cho nhãm lÊy tranh vÒ c¸c b¹n nhá biÕt gi÷ gìn đồ dùng và không biết giữ gìn đồ dùng - C« hái trÎ tranh nµo nªn lµm theo, tranh nµo kh«ng nªn lµm theo? v× sao? - L¾ng nghe - V× b¹n biÕt vÖ sinh vµ gi÷ g×n cÈn thËn - Bạn không biết giữ đồ dùng - TrÎ tr¶ lêi - Kh«ng ¹ - TrÎ cïng thùc hiÖn - TrÎ tr¶ lêi theo ý cña m×nh Hoạt động chiều * ThÓ dôc chèng mÖt mái bµi: §u quay - Hoạt động góc: Gãc x©y dùng: X©y nhµ tÆng mÑ Gãc ph©n vai: MÑ Góc học tập: Hát, đọc thơ gia đình * §¸nh gi¸ cuèi ngµy ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… *************************************************** Ngµy so¹n: 6/11/2011 Ngµy gi¶ng: …………………… Hoạt động sáng a §ãn trÎ – vÖ sinh - ®iÓm danh b ThÓ dôc s¸ng (Thùc hiÖn tõ 8/11 – 11/11/2011) Hoạt động cô Hoạt động trẻ * Hoạt động 1: Bé làm chú lái tàu (4- phút) - Cho trÎ ®i 1- vßng quanh s©n, ®i c¸c kiÓu - TrÎ ®i vßng trßn vµ ®i c¸c kiÓu ®i ®i, kÕt hîp ch¹y - Sau đó xếp đội hình hàng dọc, điểm số tách - Trẻ điểm số tách hàng quay ph¶i, quay tr¸i hµng, quay ph¶i, tr¸i * Hoạt động 2: Bé cùng tập thể dục (5- - TrÎ thùc hiÖn phót) + §éng t¸c h« hÊp: gµ g¸y ß ã o… (7) + §éng t¸c tay x nhÞp + §éng t¸c ch©n x nhÞp + §éng t¸c bông x nhÞp + §éng t¸c bËt x nhÞp * Hoạt động 3: Dạo quanh sân ga (2- phút) - Cho trÎ ®i nhÑ nhµng th¶ láng, hÝt thë, th¶ - TrÎ ®i nhÑ nhµng láng tay ch©n c hoạt động học tập Hoạt động: phát triển ngôn ngữ Tên đề tài: ba cô gái I Mục đích yêu cầu - TrÎ chó ý nghe c« kÓ, hiÓu néi dung c©u chuyÖn, nhí tªn truyÖn, c¸c nh©n vËt truyÖn, biÕt kÓ chuyÖn cïng c« - RÌn kü n¨ng nghe, hiÓu, ph¸t triÓn vèn tõ cho trÎ - Trẻ biết yêu thơng bố mẹ, biết yêu thơng nhờng nhịn gúp đỡ lẫn II ChuÈn bÞ C«: Tranh minh ho¹ theo néi dung truyÖn TrÎ: T©m lý tho¶i m¸i NDKH: To¸n, MTXQ III TiÕn hµnh Hoạt động cô Hoạt động trẻ * Hoạt động 1: Bé múa hát cùng cô (5- phót) - Cô cùng trẻ đàm thoại tranh gia đình - TrÎ tr¶ lêi - C« cã bøc tranh vÏ g× ®©y? - Vẽ gia đình - Gia đình có ngời? - Cã ba ngêi - §ã lµ nh÷ng ai? - Bè mÑ vµ em bÐ -> Cô chốt lại: Gia đình bé có ngời và mäi ngêi rÊt th¬ng yªu nhau, nhng cã gia đình ngời mẹ sinh đợc cô gái không biết - Trẻ nghe g¸i cã biÕt th¬ng mÑ kh«ng, chóng m×nh cùng tìm hiểu cậu chuyện đó nhé - Giíi thiÖu bµi: “Ba c« g¸i” - Thu Thủy kể * Hoạt động 2: Bé cùng tìm hiểu nội dung (8) t¸c phÈm (12- 14 phót) + C« kÓ lÇn 1: §éng t¸c minh ho¹ - Nh¾c l¹i tªn bµi, tªn t¸c gi¶ + C« kÓ lÇn 2: KÌm tranh - C« võa kÓ c©u truyÖn g×? - Do kÓ? - Trong truyÖn cã nh÷ng nh©n vËt nµo? - Bà mẹ sinh đợc cô gái? - Bµ mÑ cã yªu ba c« g¸i kh«ng? - Khi lín lªn c¸c c« ®i ®©u? - ThÕ råi mÑ bÞ lµm sao? - Khi bị ốm bà đã viết th cho thăm? - Bµ nhê ®a th? - §a th cho chÞ c¶, sãc nãi nh thÕ nµo? - Cô chị đã trả lời nh nào? - TrÎ quan s¸t vµ nghe - Ba c« g¸i - Thu Thñy kÓ - MÑ, sãc n©u, ba c« g¸i - Ba c« g¸i - Cã ¹ - §i lÊy chång xa - BÞ èm - ViÕt th cho c¸c vÒ th¨m - Bµ nhê sãc - “ChÞ c¶ ¬i mÑ chÞ ®ang èm, mÑ chÞ muèn gÆp chÞ, chÞ h·y vÒ cho mÑ chÞ gÆp” - “¤i chÞ buån qu¸, chÞ th¬ng mÑ chÞ qu¸, nhng chÞ cßn ph¶i cä chËu đã” - Sóc có thái độ nh nào và cuối cùng cô chị - Sóc tức giận và chị đã biến đã biến thành gì? thµnh rïa - C« gäi trÎ lªn tr¶ lêi - Khi sóc đến nhà chị hai và chị hai làm - §ang xe chØ ¹ g×? - Kh«ng ¹ - ChÞ hai cã ®i th¨m mÑ kh«ng? - Và chị hai đã biến thành nhện - Khi sóc đến nhà cô út, nghe sóc nói cô út nh - TÊt t¶ ®i th¨m mÑ thÕ nµo? - BiÕt yªu th¬ng mÑ - C« ót lµ ngêi nh thÕ nµo? -> Trong câu truyện nói bà mẹ sinh đợc ba ngêi con, lín lªn c¸c c« ®i lÊy chång, lóc bµ èm b¶o c¸c c« vÒ th¨m nhng chÞ c¶ vµ chÞ hai bận cha thăm và đã biến thành rùa - Trẻ nghe vµ nhÖn cßn c« g¸i ót hiÕu th¶o vÒ th¨m mẹ và cuối cùng đã đợc sống hạnh phúc - Yªu c« ót - Trong chÞ em c¸c yªu nh©n vËt nµo? - BiÕt yªu th¬ng mÑ - V× sao? -> Giáo dục: Trong gia đình bố mẹ là ngời sinh chóng ta nu«i lín chóng ta, v× vËy c¸c - L¾ng nghe ph¶i biÕt yªu th¬ng ch¨m sãc bè mÑ - C©u chuyÖn “Ba c« g¸i” Thu Thñy kÓ viÕt rÊt lµ hay, b©y giê chóng m×nh cïng thÓ hiÖn c©u chuyÖn nµy nhÐ * Hoạt động 3: Các bé kể chuyện (8- 10 phót) - C« kÓ l¹i c©u chuyÖn lÇn - TrÎ nghe - TrÎ kÓ theo c« - TrÎ kÓ cïng c« - TrÎ kÓ theo tranh - KÓ theo tranh Cô động viên, khuyến khích trẻ kể (9) - C« dÉn d¾t cho trÎ ch¬i Hoạt động chiều * ThÓ dôc chèng mÖt mái bµi: §u quay - ¤n bµi buæi s¸ng - Cho trÎ kÓ chuyÖn: Ba c« g¸i (tæ chøc cho trÎ kÓ theo tranh, kÓ theo ®o¹n) - Cho trÎ ch¬i tù ë c¸c gãc: C« gîi ý cho trÎ ch¬i c¸c trß ch¬i ho¹t động góc theo chủ đề * §¸nh gi¸ cuèi ngµy ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… c vÖ sinh - tr¶ trÎ *************************************************** Ngµy so¹n: 7/11/2011 Ngµy gi¶ng: …………………… a §ãn trÎ – vÖ sinh - ®iÓm danh B hoạt động học tập Hoạt động: phát triển nhận thức Tên đề tài: số (TiÕt 1) I Mục đích yêu cầu - Trẻ biết đếm đến 7, nhận biết các nhóm có đối tợng, nhận biết số 7, biết thêm bớt tạo nhóm có đối tợng - Luyện kỹ đếm so sánh, kỹ quan sát, chú ý, ghi nhớ có chủ định cho trÎ - Trẻ có ý thức giờ, biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi II ChuÈn bÞ Cô: củ cà rốt, thỏ, thẻ số đủ cho cô và trẻ Củ cà rốt, quả, các đồ dùng đồ chơi đặt xung quanh lớp Thẻ số 6, và số đồ chơi cho trẻ luyện tập TrÎ: T©m lý tho¶i m¸i NDKH: MTXQ III TiÕn hµnh Hoạt động cô Hoạt động trẻ * Hoạt động 1: Cả nhà thơng (2-3 phót) - TrÎ h¸t - Cho trÎ h¸t bµi: C¶ nhµ th¬ng - Trß chuyÖn vÒ néi dung bµi h¸t -> dÉn d¾t - L¾ng nghe vµo bµi * Hoạt động 2: Xem tài bé (5- phút) - Cho trẻ lên tìm nhóm đồ chơi có số lợng 6, - Trẻ tìm nhóm đồ chơi và gắn thẻ sè t¬ng øng đếm gắn số tơng ứng - Tìm nhóm đồ chơi có số lợng thêm là 6, g¾n sè t¬ng øng Cô động viên khuyến khích trẻ - C« gâ x¾c x« cho trÎ nhÈm vµ ®o¸n mÊy tiÕng - Trẻ đếm sắc xô và cho trẻ vỗ tay và đếm (10) * Hoạt động 3: Bé cùng khám phá (12- 14 phót) + Câu chuyện gia đình thỏ - Ngµy xöa, ngµy xa khu rõng nä cã gia đình nhà thỏ sống hạnh phúc và đầm ấm và đến ngày sinh nhật thỏ mẹ, các anh em nhµ thá muèn dµnh tÆng mÑ mãn quµ nh©n ngµy sinh nhËt nªn anh em cïng rñ vµo rõng h¸i cñ cµ rèt * * * * * * * Thá * * * * * * Cµ rèt - C¸c thá anh nhanh ch©n ®i tríc nªn thá anh ngời hái đợc củ cà rốt, còn chú thỏ út chậm chạp cha hái đợc củ cà rốt - Cho trẻ đếm nhóm cà rốt - §Õm nhãm thá - Nhãm thá vµ nhãm cµ rèt nh thÕ nµo víi nhau? - Nhãm nµo nhiÒu h¬n? NhiÒu h¬n lµ mÊy? - Nhãm nµo Ýt h¬n? Ýt h¬n lµ mÊy? - Muèn cho nhãm cµ rèt b»ng nhãm thá ta ph¶i lµm thÕ nµo? - §Ó sè cµ rèt b»ng sè thá chóng m×nh sÏ gióp bạn thỏ út hái củ cà rốt để đem tặng thỏ mÑ nh©n ngµy sinh nhËt nhÐ - Trẻ đếm nhóm cà rốt, sau đó đếm thỏ - Nhãm cµ rèt vµ nhãm thá nh thÕ nµo víi nhau? - Bằng là mấy? - Chúng mình hãy đếm lại xem anh em nhà thỏ đã hái đợc bao nhiêu cà rốt - C« kh¸i qu¸t: Muèn nhãm b»ng ta cã c¸ch: Thªm cñ cµ rèt hoÆc bít ®i thá lµ nhãm b»ng - cñ cµ rèt thªm cñ cµ rèt lµ cñ cµ rèt - thªm lµ - Cho trÎ nh¾c l¹i “6 thªm lµ 7” - Cho trẻ lên tìm xung quanh lớp các nhóm đồ dùng đồ chơi có số lợng là và đếm - Cho trẻ đếm lại có bao nhiêu củ cà rốt? - §Ó biÓu thÞ cã cñ cµ rèt, c« cã thÎ sè - C« ph¸t ©m lÇn - Cho c¸ nh©n, nhãm, tæ ph¸t ©m - Cho trẻ đếm lại nhóm và đặt thẻ số nhãm * * * * * * * * * * * * * * - Cả lớp đếm và đọc số - TrÎ xÕp tÊt c¶ c¸c thá - Trẻ xếp củ cà rốt đặt dới các chó thá - 1,2,3,4,5,6 tÊt c¶ cã cñ cµ rèt - 1,2,3,4,5,6,7 tÊt c¶ cã thá - Kh«ng b»ng - Nhãm thá nhiÒu h¬n, nhiÒu h¬n lµ - Cµ rèt Ýt h¬n, Ýt h¬n lµ - Thªm cñ cµ rèt - Trẻ đếm nhóm thỏ và cà rốt - B»ng - B»ng - 1,2,3,4,5,6,7 - L¾ng nghe - TrÎ nh¾c l¹i thªm lµ - Tìm đồ chơi xung quanh lớp có sè lîng lµ - 1,2,3,4,5,6,7 - TrÎ nghe - TrÎ ph¸t ©m - Thùc hiÖn - 1,2,3,4,5,6,7 sè (11) - C¸c chó thá ®em cµ rèt vÒ nhµ, mÑ thá rÊt xóc động trớc tình cảm dành cho mình, thỏ mÑ nhÑ nhµng hái c¸c + Các định làm món gì với số cà rốt này? - thỏ anh lớn đồng trả lời + Chúng lấy cà rốt mình để làm mãn xµo - C¸c lÊy cµ rèt ®i chÕ biÕn mãn xµo nµo? - Các đếm xem còn cà rốt? - Thỏ em nhanh miệng liền đáp + Cßn sÏ lÊy cµ rèt lµm mãn hÇm x¬ng - Chúng mình cùng đếm xem còn lại cà rèt? - Vậy là anh em nhà thỏ đã giúp mẹ chế biến nh÷ng mãn ¨n rÊt ngon nh©n ngµy sinh nhËt, chØ cßn l¹i cµ rèt chóng m×nh sÏ gióp thá mÑ chÕ biÕn mãn canh nµo - Những cà rốt đã chế biến hết còn lại gì ®©y? - Vậy là các chú thỏ đã chế biến đợc mãn ¨n rÊt ngon tõ nh÷ng cµ rèt cña m×nh råi, bây đã đến lúc anh em nhà thỏ mời ngời đến dự sinh nhật mẹ - Cô và trẻ cùng cất số thỏ vừa cất vừa đếm - Cho trẻ tìm nhóm đồ chơi xung quanh lớp có số lợng là và đặt thẻ số tơng ứng * Hoạt động 4: Bé kết bạn (7- phút) + Cho trÎ ch¬i trß ch¬i “kÕt b¹n” - Võa ®i võa h¸t cã hiÖu lÖnh “kÕt b¹n” c¸c nãi “kÕt mÊy”, kÕt nhãm b¹n c¸c ph¶i t×m nhanh b¹n kÕt thµnh nhãm ( hoÆc yªu cÇu kÕt nhãm b¹n ) - Cho trÎ ch¬i lÇn + Cho trÎ t« mµu ch÷ sè + Trò chơi: đếm tiếp - C« nãi c¸ch ch¬i, luËt ch¬i - Cho trÎ ch¬i lÇn - Cô động viên khuyến khích trẻ chơi Hoạt động chiều - CÊt cñ cµ rèt - 1,2,3,4,5 - CÊt cñ cµ rèt - Cßn - TrÎ cÊt nèt cñ cµ rèt - Nh÷ng chó thá - Trẻ cất thỏ và đếm - Tìm đồ chơi xung quanh lớp - Chó ý l¾ng nghe - TrÎ ch¬i - Chó ý l¾ng nghe - TrÎ ch¬i * ThÓ dôc chèng mÖt mái bµi: §u quay - ¤n bµi buæi s¸ng - Làm quen với bài mới: Cô trò chuyện với trẻ gia đình bé - Cho trÎ ch¬i tù ë c¸c gãc: C« gîi ý cho trÎ ch¬i c¸c trß ch¬i ho¹t động góc theo chủ đề * §¸nh gi¸ cuèi ngµy ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… (12) ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… c vÖ sinh - tr¶ trÎ *************************************************** Ngµy so¹n: 8/11/2011 Ngµy gi¶ng: …………………… a §ãn trÎ – vÖ sinh - ®iÓm danh B hoạt động học tập Hoạt động: phát triển ngôn ngữ Tên đề tài: tập tô chữ cáI d, đ I Mục đích yêu cầu - Trẻ biết tô theo quy trình chữ d, đ, nhận biết đợc chữ cái tô - RÌn kü n¨ng cÇm bót, t thÕ ngåi t« - TrÎ biÕt gi÷ g×n vë t« II ChuÈn bÞ C«: Tranh MTXQ, thÎ ch÷ , vë t« TrÎ: Bót ch×, vë tËp t« NDKH: To¸n III TiÕn hµnh Hoạt động cô Hoạt động trẻ * Hoạt động 1: Gia đình bé (2- phút) - TrÎ h¸t - C¶ líp h¸t: C¶ nhµ th¬ng - §µm tho¹i víi trÎ vÒ bµi h¸t -> dÉn d¾t vµo bµi * Hoạt động 2: Bé thông minh (6- phút) - C« cho trÎ ch¬i: Nh÷ng ch÷ c¸i ngé nghÜnh - Chó ý l¾ng nghe c« - C« nãi c¸ch ch¬i, luËt ch¬i - TrÎ ch¬i - Cho trÎ ch¬i lÇn + Trß ch¬i: Thi nhanh - C« nãi c¸ch ch¬i, luËt ch¬i - TrÎ ch¬i - Cho trÎ ch¬i lÇn - C« giíi thiÖu ch÷ in thêng vµ ch÷ viÕt thêng - Ph¸t ©m ch÷ viÕt thêng - Ph¸t ©m ch÷ viÕt thêng * Hoạt động 3: Bé thi tài (12- 14 phút) + T« ch÷ d - C« cho trÎ quan s¸t tranh mÉu - C« t« mÉu lÇn - Tô mẫu lần 2: phân tích đặt bút nét chấm ®en, t« nÐt cong trßn khÐp kÝn, t« tiÕp nÐt mãc lên, tô trùng khít lên nét chấm mờ, tô không đứt - Chú ý xem cô tô mẫu qu·ng, t« thËt khÐo kh«ng chêm ngoµi - Xem vë t« mÉu cña c« - Cho trÎ xem vë t« mÉu cña c« - C« t« khÐo kh«ng bÞ chêm ngoµi - TrÎ t«: c« híng dÉn trÎ c¸ch cÇm bót vµ t thÕ - TrÎ t« ngåi - C« cho trÎ më vë cã biÓu tîng gièng c« - Më vë cã biÓu tîng gièng c« + T« ch÷ ® - C« t« mÉu lÇn - Tô mẫu lần 2: phân tích đặt bút nét chấm ®en, t« nÐt cong trßn khÐp kÝn tõ ph¶i sang tr¸i, t« tiÕp nÐt mãc lªn, t« nÐt ngang phÝa trªn, t« (13) trùng khít lên nét chấm mờ, tô không đứt quãng, t« thËt khÐo kh«ng chêm ngoµi - Cho trÎ xem vë t« mÉu cña c« - C« t« khÐo kh«ng bÞ chêm ngoµi - TrÎ t«: c« híng dÉn trÎ c¸ch cÇm bót vµ t thÕ ngåi - C« cho trÎ më vë cã biÓu tîng gièng c« * Hoạt động 4: Xem khéo (4 - phút) - Cho trÎ mang bµi lªn cho líp nhËn xÐt bµi t« cña trÎ - Cô nhận xét chung, bổ xung bài cha đẹp - Chó ý quan s¸t c« t« mÉu - Xem vë t« mÉu cña c« - TrÎ t« - Më vë cã biÓu tîng gièng c« - TrÎ nhËn xÐt bµi t« - L¾ng nghe Hoạt động chiều * ThÓ dôc chèng mÖt mái bµi: §u quay - ¤n bµi buæi s¸ng - Ch¬i trß ch¬i: Ng«i nhµ cña bÐ - Cho trÎ ch¬i tù ë c¸c gãc: C« gîi ý cho trÎ ch¬i c¸c trß ch¬i ho¹t động góc theo chủ đề * §¸nh gi¸ cuèi ngµy ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… c vÖ sinh - tr¶ trÎ *************************************************** Ngµy so¹n: 9/11/2011 Ngµy gi¶ng: …………………… a §ãn trÎ – vÖ sinh - ®iÓm danh B hoạt động học tập Hoạt động: phát triển nhận thức Tên đề tài: trò chuyện gia đình bé I Mục đích yêu cầu - Trẻ biết trò chuyện cùng cô gia đình mình, biết gia đình mình có ai, biết gia đình đông và gia đình ít con, biết là ngời chăm sóc m×nh - Rèn kỹ quan sát, nhận biết và ghi nhớ có chủ đình cho trẻ - Giáo dục trẻ ngoan, yêu quý bố mẹ và ngời thân gia đình II ChuÈn bÞ Cô: Tranh, ảnh gia đình Bài hát, bài thơ gia đình TrÎ: Trang phôc gän gµng, t©m lý tho¶i m¸i III TiÕn hµnh Hoạt động cô * Hoạt động 1: Bé ca hát (4- phút) - Cô bật đài cho trẻ nghe bài hát: bàn tay mẹ Hoạt động trẻ - Nghe h¸t (14) - Trß chuyÖn víi trÎ vÒ néi dung bµi h¸t - Dẫn dắt vào hoạt động * Hoạt động 2: Gia đình bé yêu (14- 15 phút) - Cho trẻ xem tranh ảnh gia đình + Tranh gia đình có - Tranh vÏ g×? - Cho trẻ và nói các thành viên gia đình - Trong gia đình này có ngời? - Gia đình sinh đợc ngời con? - Gia đình có đợc gọi là gia đình đông hay gia đình ít con? -> Đây là gia đì có bố, mẹ, em bé và bố mẹ yªu th¬ng v× ngoan biÕt v©ng lêi bè mÑ + Tranh gia đình con, gia đình và gia đình hệ tiến hành tơng tự - Các hãy kể gia đình mình nào? gọi - Cô cho - trẻ kể gia đình mình - Thế gia đình có tất ngời? - Gia đình nhà sống thôn nào? - Bè mÑ, «ng bµ, anh chÞ thêng lµm nh÷ng c«ng việc gì để chăm sóc các con? - Anh chÞ cã ch¬i cïng c¸c kh«ng? - C¸c cã yªu quý vµ th¬ng yªu nh÷ng ngêi gia đình mình không? - Để làm đợc điều đó các phải làm gì? - Trß chuyÖn cïng c« - Vẽ gia đình - Cã ngêi - - Gia đình ít - Trẻ nghe - TrÎ kÓ - TrÎ tr¶ lêi - Cã ¹ - Ch¨m ngoan, häc giái, nghe lêi - §· bao giê c¸c v« t×nh lµm bè mÑ buån ch- «ng bµ, bè mÑ a? - Ngoµi bè mÑ, anh chÞ c¸c cßn biÕt lµ ngời thân gia đình mình nữa? -> Các ạ, có gia đình, gia đình là tổ - Trẻ kể cô dì, chú, bác ấm chúng ta gia đình mình bố mẹ đã vÊt v¶ nu«i c¸c con, bố mẹ lu«n thương yªu và ch¨m sãc tõ b÷a ¨n, giÊc ngñ, lêi ¨n tiÕng - L¾ng nghe nói và các đợc lớn lên, khoẻ mạnh - Gi¸o dôc: Các phải biÕt thương yêu và kÝnh trọng bố mẹ, thương yêu nh÷ng ngêi th©n gia đình * Hoạt động 3: Bé vui chơi, ca hát (8- 10 phút) + Cho trẻ chơi trò chơi: gia đình tôi - Cho trÎ ch¬i lÇn - TrÎ ch¬i Cô động viên trẻ chơi + Trß ch¬i: T×m nhµ - Võa ®i võa h¸t, c« nãi “t×m nhµ” trÎ nãi “nhµ nào” cô nói nhà có gia đình đông hay gia - Lắng nghe cô nói cách chơi, luật đình ít thì các phải chạy nhà đúng chơi theo yªu cÇu cña c« - B¹n nµo nhÇm nhµ ph¶i nh¶y lß cß - Cho trÎ ch¬i lÇn - TrÎ ch¬i (15) Cô động viên trẻ chơi - Cho trẻ đọc thơ, hát gia đình - DÉn d¾t trÎ ngoµi - Trẻ đọc thơ, hát Hoạt động chiều - VÖ sinh líp häc * §¸nh gi¸ cuèi ngµy ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… C vÖ sinh – tr¶ trÎ ************************************************************* (16)