Mục tiêu cần đạt: - Học sinh có những hiểu biết cơ bản về nhà thơ nữ tài hoa Xuân Quỳnh, thấy đợc những nét độc đáo trong thơ Xuân Quỳnh, bớc đầu làm quen với thể thơ tự do trên nòng cốt[r]
(1)NS : 10-11-2012 ND :13-11-2012 TiÕt 49: C¸ch lµm bµi v¨n biÓu c¶m vÒ t¸c phÈm v¨n häc A Mục tiêu cần đạt: - Học sinh nắm đợc các bớc làm bài văn biểu cảm tác phẩm văn học, biết trình bày c¶m nghÜ vÒ t¸c phÈm v¨n häc - RÌn häc sinh kÜ n¨ng tr×nh bµy c¶m xóc cña b¶n th©n vÒ mét t¸c phÈm v¨n häc, rÌn kÜ lập dàn ý cho đề bài - Tích hợp: Các văn đã học, các kiến thức phần Tiếng Việt B ChuÈn bÞ: 1.Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, b¶ng phô 2.Häc sinh: ChuÈn bÞ bµi C Tiến trình tổ chức các hoạt động ổn định: KiÓm tra: Nªu c¸c bíc lµm mét bµi v¨n biÓu c¶m? Bµi míi: Hoạt động Néi dung I C¸ch lµm bµi v¨n biÓu c¶m vÒ t¸c -Học sinh đọc văn (SGK) phÈm v¨n häc H: V¨n b¶n trªn viÕt vÒ nh÷ng bµi ca dao 1) VÝ dô: SGK tr 146 nµo? 2) NhËn xÐt H: T¸c gi¶ c¶m nhËn nh thÕ nµo vÒ c©u ®Çu - c©u ®Çu: mét ngêi nhí quª, ®©y lµ gi¶ định, đặt mình vào hoàn cảnh để thể H: Nội dung câu sau đợc tác giả cảm nghiÖm, bµy tá c¶m xóc nhËn nh thÕ nµo? H: Hai c©u tiÕp theo t¸c gi¶ thÓ hiÖn c¶m xóc - c©u sau: Tëng tîng c¶nh tr«ng ngãng vµ tiÕng kªu, tiÕng nÊc cña ngêi tr«ng suy nghÜ g×? H: Hai c©u cuèi cïng, t¸c gi¶ béc lé c¶m xóc ngãng - c©u tiÕp: C¶m xóc vÒ s«ng Ng©n nµo? H: Ngêi viÕt béc lé nh÷ng c¶m xóc suy ngÉm Hµ - c©u cuèi: c¶m xóc vÒ s«ng Tµo Khª cña m×nh b»ng c¸ch nµo? H: Những bài văn có cách viết nh trên gọi là => Ngời viết đã liên tởng, suy ngẫm các h×nh ¶nh chi tiÕt cña bµi ca dao bµi v¨n biÓu c¶m vÒ t¸c phÈm v¨n häc H: VËy, em hiÓu thÕ nµo lµ bµi v¨n biÓu c¶m 3) KÕt luËn: -Ghi nhí 1: SGK - 147 vÒ t¸c phÈm v¨n häc? II- LuyÖn tËp H: §Ó lµm mét bµi v¨n biÓu c¶m vÒ t¸c phÈm Bµi 1: v¨n häc ph¶i thùc hiÖn yªu cÇu nµo? Ph¸t biÓu c¶m nghÜ vÒ bµi "c¶nh khuya" H: ChØ bè côc cña v¨n b¶n trªn? - ánh trăng sáng đẹp H: VËy, mét bµi v¨n biÓu c¶m vÒ t¸c phÈm - Tõ so s¸nh míi mÎ, hÊp dÉn v¨n häc cã bè côc nh thÕ nµo? - Những hình ảnh quấn quýt, sinh động (2) - Học sinh đọc - nêu yêu cầu BT1 - Sù hµi hoµ gi÷a c¶nh vµ ngêi - Gi¸o viªn híng dÉn häc sinh chän mét v¨n - T©m hån cao c¶ cña B¸c b¶n 2, Bµi 2: LËp dµn ý H: Cảm xúc ngời viết đợc bắt nguồn từ - MB: Giíi thiÖu bµi th¬ : "NgÉu " ®©u? - TB: Béc lé c¶m xóc cña b¶n th©n: - Học sinh đọc nêu yêu cầu BT2 + Cảm xúc chủ đạo tác giả - Gi¸o viªn chia nhãm - th¶o luËn + Néi dung tiªu biÓu cña bµi - Nhãm x©y dùng dµn ý cña nhãm m×nh, + C¶m xóc vÒ ngêi cña t¸c gi¶ tr×nh bµy dµn ý - KB: Khẳng định tình cảm thân Cñng cè : -Gi¸o viªn kh¸i qu¸t, kh¾c s©u néi dung bµi 5.HDVN : - Häc sinh häc bµi, Hoµn thµnh c¸c phÇn BT cßn l¹i ============================================================ NS : 10-11-2012 ND :15-11-2012 TiÕt 50: Tr¶ bµi kiÓm tra v¨n , kiÓm tra tiÕng viÖt A Mục tiêu cần đạt: - Giúp học sinh ôn tập, khắc sâu kiến thức phần văn, đặc biệt là các văn biểu cảm, cñng cè kiÕn thøc phÇn tõ lo¹i - LuyÖn häc sinh kÜ n¨ng ph¸t hiÖn vµ söa lçi B ChuÈn bÞ: 1.Gi¸o viªn: ChÊm bµi 2.Học sinh: Ôn tập phần kiến thức đã học C Tiến trình tổ chức các hoạt động ổn định: KiÓm tra: Bµi míi: Hoạt động - Học sinh nhắc lại đềbài - Giáo viên ghi đề bài trên bảng phụ - Hớng dẫn học sinh xác định yêu cầu đề bài và đáp án -Gi¸o viªn nhËn xÐt u, nhîc ®iÓm cña bµi lµm vÒ néi dung vµ h×nh thøc Trªn c¬ së nh÷ng nhËn xÐt vÒ nhîc ®iÓm kÓ trªn gi¸o viªn ch÷a mét sè lçi tiªu biÓu nhiÒu häc sinh m¾c ph¶i Néi dung §Ò bµi: - §¸p ¸n: (Tr×nh bµy trªn b¶ng phô) NhËn xÐt u, nhîc ®iÓm bµi lµm cña häc sinh Ch÷a lçi - Néi dung: Khi viÕt ®o¹n v¨n mét sè b¹n cßn viết lạc đề, thiếu cảm xúc lời văn khô khan ( NghÜa , Trung , §iÓn.) - H×nh thøc tr×nh bµy: Tr×nh bÇy cßn bÈn, cha (3) -Gi¸o viªn th«ng b¸o kÕt qu¶ bµi lµm cho häc sinh - Gi¸o viªn lùa chän nh÷ng bµi v¨n, ®o¹n v¨n hay, cã c¸ch viÕt râ rµng, mạch lạc, hình ảnh để tuyên dơng học sinh biÕt c¸ch tr×nh bÇy ®o¹n v¨n(Th¬ng , Hoµ , Trung , NghÜa Th«ng b¸o kÕt qu¶ bµi lµm - §äc ®o¹n v¨n tù luËn hay (Bµi KiÓm tra v¨n: bµi cña Nhung, Nga, Trµng - §äc ®o¹n v¨n tù luËn hay :KiÓm tra TiÕng ViÖt : bµi cña Nhung , Nga, HiÒn Tr¶ bµi - gäi ®iÓm - Häc sinh nhËn bµi - Xem xÐt - th¾c m¾c (nÕu cã) -Gi¸o viªn tr¶ bµi cho häc sinh: §Ó häc sinh cã thêi gian xem l¹i bµi - Gäi ®iÓm vµo sæ Củng cố : - Giáo viên khái quát, củng cố toàn nội dung đã học 5.Hớng dẫn nhà: - Ôn tập các đơn vị kiến thức đã học =========================================================== NS : 10-11-2012 ND :17-11-2012 TiÕt 51: TiÕng gµ tra (T1) - Xu©n Quúnh- A Mục tiêu cần đạt: - Học sinh có hiểu biết nhà thơ nữ tài hoa Xuân Quỳnh, thấy đợc nét độc đáo thơ Xuân Quỳnh, bớc đầu làm quen với thể thơ tự trên nòng cốt là thể thơ chữ, thấy đợc tình cảm làng quê đậm đà, sáng - Thấy đợc giá trị nghệ thuật điệp từ, điệp ngữ - Rèn học sinh kĩ đọc, phát hiện, phân tích giá trị nghệ thuật các biện pháp nghệ thuËt sö dông bµi th¬ - Tích hợp: Điệp ngữ, thái độ, tình cảm văn biểu cảm B ChuÈn bÞ: 1.Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, m¸y chiÕu, ch©n dung Xu©n Quúnh 2.Häc sinh: So¹n bµi, giÊy C Tiến trình tổ chức các hoạt động ổn định: KiÓm tra: - §äc thuéc lßng vµ diÔn c¶m bµi th¬ "C¶nh khuya" vµ phÇn phiªn ©m bµi "R»m th¸ng giªng" Nªu nh÷ng ®iÓm gièng cña hai bµi th¬? Bµi míi: * GTB: Xuân Quỳnh là nhà thơ nữ xuất sắc thơ đại Việt Nam Thơ Xuân Quỳnh thờng hớng hình ảnh, việc bình dị, gần gũi đời sống thờng nhật gia đình, tình yêu, tình mẹ con, tình bà cháu Bài thơ Tiếng gà tra là bµi th¬ nh thÕ Hoạt động §äc giäng vui, båi håi Ph©n biÖt lêi m¾ng yªu cña bµ, lêi kÓ, t¶ Néi dung I- §äc, hiÓu chó thÝch §äc: (4) H: Nªu vµi nÐt vÒ t¸c gi¶? H: Em biết đến tác phẩm nào Xuân Quúnh? H: Nªu xuÊt xø cña bµi th¬ ? H: Con gµ m¸i m¬ lµ gµ cã mÇu s¾c nh thÕ nµo? H: Em hiÓu "lang mÆt" nghÜa lµ g×? H: Em hiÓu "ch¾t chiu" lµ ntnµo? H: Bài thơ đợc viết chủ yếu theo thể thơ nào? H: Bµi th¬ chia lµm mÊy ®o¹n? Néi dung cña tõng ®o¹n lµ g×? H: Nội dung đoạn thơ nào làm em xúc động nhÊt? V× sao? H: nv tr÷ t×nh bµi th¬ lµ ai? H: TiÕng gµ tra väng vµo t©m hån ngêi chiÕn sĩ vào thời điểm nào, đợc miêu tả qua câu thơ nµo? H: Âm tiếng gà quen thuộc đợc miêu tả qua c©u th¬ nµo? H: C©u th¬ miªu t¶ ©m tiÕng gµ gîi cho em suy nghÜ g×? H: ¢m tiÕng gµ gîi nh÷ng c¶m gi¸c nµo lßng ngêi lÝnh trÎ? H: NhËn xÐt g× vÒ c¸ch dïng tõ ng÷ ®o¹n th¬ nµy? H: C¸ch dïng ®iÖp tõ, Èn dô, ©m tiÕng gµ tra gîi c¶m xóc, t©m tr¹ng g× lßng anh lÝnh trÎ? H: Qua âm tiếng gà, em cảm nhận đợc t×nh c¶m g× cña ngêi chiÕn sÜ? H: Âm tiếng gà đã đánh thức cảm xúc g× lßng anh chiÕn sÜ? H: Quª h¬ng hiÖn lªn t©m hån anh lÝnh trÎ lµ mét quª h¬ng nh thÕ nµo? 4.Cñng cè :Gv hÖ thèng l¹i néi dung bµi häc 5.DÆn dß: VÒ nhµ häc bµi so¹n bµi tiÕp Chó thÝch: ThÓ th¬ -ThÓ th¬ ch÷,®an xen n c©u ch÷ 4.Bè côc :3 phÇn -§1: Tõ ®Çu tuæi th¬ => TiÕng gµ trªn đờng hành quân -§2: TiÕp sét so¹t => TiÕng gµ gîi nh÷ng kØ niÖm tuæi th¬ -§3: Cßn l¹i => TiÕng gµ giôc gi· tinh thần chiến đấu II- §äc, hiÓu v¨n b¶n Tiếng gà trên đờng hành quân: "Trên đờng hành quân xa Dõng ch©n bªn xãm nhá" - " Côc côc t¸c, côc ta" - " Nghe xao động nắng tra Nghe bàn chân đỡ mỏi Nghe gäi vÒ tuæi th¬" - NgthuËt: ®iÖp tõ "nghe",Èn dô chuyÓn đổi cảm giác *¢m tiÕng gµ tra gîi h×nh ¶nh cuéc sèng b×nh yªn, gîi nh÷ng kØ niÖm tuổi thơ, đánh thức lòng anh lính trÎ nh÷ng kØ niÖm th¾m thiÕt, s©u nÆng víi quª h¬ng III LuyÖn tËp: 1) H·y nªu c¶m nghÜ cña em vÒ ©m tiÕng gµ khæ th¬ ®Çu? 2) T×m nh÷ng c©u th¬, c©u v¨n nãi vÒ t×nh yªu qh b¾t nguån tõ nh÷ng h×nh ¶nh quen thuéc, gÇn gòi cña qh¬ng =========================================================== NS : 10-11-2012 ND :17-11-2012 TiÕt 52: TiÕng gµ tra (T2) - Xuân QuỳnhA Mục tiêu cần đạt: - Học sinh đợc tình cảm chân thành, đằm thắm tác giả dành cho gia đình, lµng xãm, n¬i tõng ghi kh¾c nh÷ng kØ niÖm tuæi th¬, lµnh, Êm ¸p - Tính biểu cảm phép điệp từ thơ.Tính chân thực, cao đẹp cảm xúc th¬ tr÷ t×nh (5) - Rèn học sinh kỹ phân tích giá trị biểu cảm thơ trữ tình đại - TÝch hîp: tiÕp tôc c«ng viÖc T.53 B ChuÈn bÞ: 1- Gi¸o viªn : Gi¸o ¸n, b¶ng phô, tranh s¸ch gi¸o khoa 2- Häc sinh : So¹n bµi C Tiến trình tổ chức các hoạt động 1) ổn định: 2) KiÓm tra: - Đọc đthơ1, âm tiếng gà trên đờng hành quân đã gợi nhắc điều gì? 3) Bµi míi: Hoạt động H: Câu thơ nào đợc nhắc lại nhiều lần? H: ¢m tiÕng gµ tra gîi n kØ niÖm nµo cña tuæi th¬ ? H: Kn gà đợc tác giả nhắc đến qua nh÷ng c©u th¬ nµo? " TiÕng gµ tra mµu n¾ng" H: Hình ảnh gà đợc nhắc đến qua từ ng÷ nµo? H: Nh÷ng tõ ng÷ trªn thuéc tõ lo¹i g×? H: Tg cßn sö dông bpnthuËt nµo? H: Lêi bµ m¾ng gîi cho em suy nghÜ g×? H: V× t¸c gi¶ nhí m·i lêi bµ m¾ng? H: Tình cảm cháu bà nh nào? H: Tìm câu thơ nói hđộng bà? H: H¶nh ngêi bµ ch¾t chiu, n©ng niu tõng qu¶ trøng trªn tay gîi cho em n suy nghÜ g×? H:T×m nh÷ng c©u th¬ nãi vÒ nçi lo l¾ng cña bµ? H: Nh÷ng nçi lo nµy thÓ hiÖn t×nh c¶m g× cña bµ cháu? H: Ngời bà lên với phẩm chất gì đáng quý? H: Tõ nµo béc lé râ nhÊ t c¶m xóc cña ch¸u? H: Những kỉ niệm này đã trở thành thiêng liêng kh«n phai mê t©m hån ch¸u? v× sao? - Học sinh đọc đoạn thơ thứ H: Nh÷ng c©u th¬ nµy thÓ hiÖn suy nghÜ g× cña ngêi chiÕn sü? H: "Đêm trứng" đó là giấc mơ nh nào? H: Có gì đặc biệt cách dùng từ ngữ khổ cuèi? H: NhËn xÐt g× vÒ nh÷ng h×nh ¶nh Tæ quèc, xãm lµng, bµ ? H: TGT cã ý nghÜa nh thÕ nµo víi ngêi chiÕn sü? Néi dung I- §äc, hiÓu chó thÝch II- §äc, hiÓu v¨n b¶n Tiếng gà trên đờng hành quân: 2.TiÕng gµ gîi nh÷ng kØ niÖm tuæi th¬: - TiÕng gµ tra + KØ niÖm vÒ nh÷ng gµ + KØ niÖm vÒ bµ + KØ niÖm tuæi th¬ => tÝnh tõ chØ mµu s¾c,nh÷ng gà đẹp với màu sắc tơi sáng, nhÑ nhµng "TiÕng gµ tra Cã tiÕng bµ vÉn m¾ng Gà đẻ mà mày nhìn Råi sau nµy lang mÆt Cháu đợc quần áo => MC: "TiÕng gµ tra Tay bµ khum soi trøng Dµnh tõng qña ch¾t chiu Cho gµ m¸i Êp" " Cø mçi ¸o míi" => Ngêi bµ tÇn t¶o, ch¾t chiu cảnh nghèo, chịu đựng vất vả dành cho ch¸u t×nh yªu th¬ng vÑn toµn, chăm sóc cháu chu đáo * Tiếng gà tra vang lên đủ đánh thức nh÷ng kØ niÖm tuæi th¬ ªm dÞu, thiªng liªng víi ngêi bµ kÝnh yªu 3) TiÕng gµ tra giôc gi· tinh thÇn chíên đấu: -Tiếng gà đã trở thành tiếng nói quª h¬ng, cña ngêi th©n, cña c¶ d©n (6) H: H×nh ¶nh næi bËt nhÊt xuyªn suèt bµi th¬ lµ h×nh ¶nh nµo? H: Tình cảm, cảm xúc nào đợc thể bài th¬? H: Nét đặc sắc nghệ thuật bài thơ là: téc ®ang nh¾c nhë,giôc gi· ngêi chiến sĩ cầm súng chiến đấu III Tæng kÕt: * Ghi nhí (s¸ch gi¸o khoa) IV LuyÖn tËp: 1.ViÕt mét ®o¹n v¨n ng¾n nªu c¶m nghÜ cña em vÒ t×nh bµ ch¸u bµi th¬ 4.Cñng cè ; -Kh¸i qu¸t néi dung bµi Híng dÉn vÒ nhµ: - Häc thuéc lßng bth¬ ,häc ghi nhí so¹n bµi (7)