Nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1 : Bài 48: 10’ Lượng nước biển và lượng muối có trong đó là hai đại Hai đại lượng tỉ lệ thuận với lượng như thế nào với nha[r]
(1)Tuần : 16 Tiết : 34 Ngày soạn : 10/12/2012 Ngày dạy : 13/12/2012 ÔN TẬP CHƯƠNG II I Mục Tiêu : Kiến thức: Củng cố và nhắc lại các khái niệm và tính chất hai đại lượng tỉ lệ thuận, hai đại lượng tỉ lệ nghịch, khái niệm hàm số và đồ thị hàm số y = ax Kỹ năng: Rèn kĩ giải số bài toán hai đại lượng tỉ lệ thuận, hai đại lượng tỉ lệ nghịch và vẽ đồ thị hàm số y = ax Thái độ : HS học tập tích cực và yêu thích môn học II Chuẩn bị: 1- GV : Thước thẳng , phấn màu , giáo án 2- HS : Thước thẳng , bảng phụ Học bài và làm bài tập III Phương pháp: - Đặt và giải vấn đề , thảo luận nhóm IV Tiến trình dạy học: Ổn định lớp:(1’) Kiểm tra sĩ số : 7A1 :………………………………………………………… 7A5 : Kiểm tra bài cũ: (7’) GV cho HS trả lời các câu hỏi SGK Nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động : Bài 48: (10’) Lượng nước biển và lượng muối có đó là hai đại Hai đại lượng tỉ lệ thuận với lượng nào với ? Nếu gọi x (g) là lượng muối 250 1000000 có 250 kg nước biển thì x 25000 ta có tỉ lệ thức nào? Hãy tìm x HS tìm x từ tỉ lệ thức GHI BẢNG - TRÌNH CHIẾU Bài 48: Gọi x (g) là lượng muối có 250 kg nước biển Vì lượng nước biển và lượng muối có đó là hai đại lượng tỉ lệ thuận với nên ta có: Hoạt động 2: Bài 50 (10’) Gọi chiều rộng, chiều dài, V = a.b.c chiều cao bể nước là : a, b, c ta có công thức tính thể tích là gì ? a b Kích thước sau thay 2 , , c’ đổi là gì? Bài 50: Gọi chiều rộng, chiều dài, chiều cao bể nước là: a, b, c ta có : V = a.b.c Kích thước sau thay đổi là: a b c' .c' a.b Thể tích tính theo kích thước 2 V = là gì? Thể tích không thay đổi c’ = 4c thì ta suy điều gì từ c và c’? 250 1000000 40 x 25000 250 x 6,25 gam 40 Suy ra: a b , , c’ a b c' c' a.b V= 2 Vì sau thay đổi kích thước thì thể tích không thay đổi nên ta có: c c' c' 4c (2) Chiều cao gấp lần chiều cao cũ Hoạt động 3: Bài 51: (8’) GV đưa bảng phụ vẽ HS thảo luận theo nhóm Bài 51: sẵn hình 32 SGK và cho nhỏ HS thảo luận nhóm Sau HS thảo luận nhóm HS chú ý theo dõi xong, GV chốt lại vấn đề bài toán A(-2;2) C(1;0) E(3;-2) G(-3;-2) Hoạt động 4: Bài 52 (8’) GV vẽ hệ trục tọa độ lên HS lên bảng biểu diễn các Bài 52: bảng và cho HS lên điểm A , B , C bảng biểu diễn các điểm A , B , C B(-4;0) D(2;4) F(0;-2) O(0;0) GV cho HS nhìn vào HS trả lời hình vẽ và nhận xét ABC là tam giác gì ? Củng Cố : ABC là tam giác vuông - Xen vào lúc làm bài tập Hướng dẫn nhà :(1’) - Về nhà xem lại các bài tập đã giải - Làm các bài tập 54, 55 - Về nhà ôn tập tốt để tiết sau kiểm tra Rút kinh nghiệm tiết dạy : ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… (3) (4)