NOI DUNG GD BIEN DAO O TIEU HOC

Bài 14: Bảo - Bảo vệ các loài vật có ích, quý Toàn vệ loài vật có hiếm trên các vùng biển, đảo Việt phận ích Nam là giữ gìn, bảo vệ tài nguyên, môi trường biển, hải đảo.. -Thực hiện bảo [r]

Đại dương giới chiếm 70,8% diện tích bề mặt Trái Đất Đại dương giới có đại dương, nối thông với 13 triệu km2 93 triệu km2 180 triệu km2 76 triệu km2 Biển • Theo Công ước Liên Hợp quốc Luật biển năm 1982, nước ven biển có vùng biển: nội thủy, lãnh hải, vùng tiếp giáp lãnh hải, vùng đặc quyền kinh tế và vùng thềm lục địa Theo Luật Biên giới quốc gia năm 2003 Việt Nam Đường sở là đường gãy khúc nối liền các điểm lựa chọn ngấn nước thủy triều thấp dọc bờ biển và các đảo gần bờ Chính phủ nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam xác định công bố Sơ đồ đường sở dùng để tính chiều rộng lãnh hải ven bờ lục địa Việt Nam Theo Luật Biên giới quốc gia năm 2003 Việt Nam Nội thủy là toàn vùng nước tiếp giáp với bờ biển và nằm phía đường sở dùng để tính chiều rộng lãnh hải Tại nội thủy, quốc gia ven biển có chủ quyền hoàn toàn và tuyệt đối lãnh thổ đất liền mình Theo Luật Biên giới quốc gia năm 2003 Việt Nam Lãnh hải là vùng biển nằm phía ngoài đường sở Theo điều Công ước Luật Biển năm 1982 thì chiều rộng tối đa lãnh hải là 12 hải lý Theo Luật Biên giới quốc gia năm 2003 Việt Nam Vùng tiếp giáp lãnh hải là vùng biển nằm ngoài và sát với lãnh hải Chiều rộng vùng tiếp giáp lãnh hải không quá 12 hải lý Theo Luật Biên giới quốc gia năm 2003 Việt Nam Hình Vùng đặc quyền kinh tế là vùng biển nằm phía ngoài lãnh hải và có chiều rộng 200 hải lý tính từ đường sở (vì lãnh hải 12 hải lý, nên thực chất vùng đặc quyền kinh tế có 188 hải lý) Theo Luật Biên giới quốc gia năm 2003 Việt Nam Thềm lục địa là phần ngầm biển và lòng đất đáy biển thuộc phần lục địa kéo dài mở rộng ngoài lãnh hải bờ ngoài rìa lục địa, có độ sâu khoảng 200 m Nơi nào bờ ngoài rìa lục địa cách đường sở không đến 200 hải lí thì thềm lục địa nơi tính đến 200 hải lí Nhà nước ta có chủ quyền hoàn toàn mặt thăm dò, khai thác, bảo vệ và quản lí các tài nguyên thiên nhiên thềm lục địa Việt Nam Như theo quan điểm chủ quyền quốc gia thì Việt Nam có chủ quyền trên vùng biển khá rộng, khoảng trên triệu km2 Biển Đông I Khái quát biển, hải đảo Việt Nam Vùng biển nước ta - Việt Nam có đường bờ biển dài 3260km và vùng biển rộng khoảng triệu km2 - Vùng biển Việt Nam là phận Biển Đông, bao gồm vùng nội thủy, lãnh hải, vùng tiếp giáp lãnh hải, vùng đặc quyền kinh tế và thềm lục địa - Cả nước có 28 tỉnh/thành phố có biển Lược đồ 28 tỉnh, thành phố có biển Hệ thống đảo Việt Nam - Vùng biển nước ta có khoảng 4000 đảo lớn, nhỏ chia thành các đảo ven bờ và xa bờ Hệ thống đảo Việt Nam - Hệ thống đảo ven bờ chiếm ½ tổng số đảo, phân bố suốt từ biên giới cực Bắc vùng biển Tổ quốc tỉnh Quảng Ninh sát biên giới phía Tây tỉnh Kiên Giang Hệ thống đảo Việt Nam Một số đảo có diện tích khá lớn và dân số khá đông: Phú Quốc, Cát Bà, Cái Bầu, Phú Quý, Lý Sơn, Côn Đảo Còn lại, phần lớn là các đảo nhỏ nhỏ Hệ thống đảo Việt Nam - Các đảo xa bờ gồm Bạch Long Vĩ (Hải Phòng) và hai quần đảo Hoàng Sa (thuộc thành phố Đà Nẵng), Trường Sa (thuộc tỉnh Khánh Hòa) Khái niệm môi trường biển Môi trường biển bao gồm tất thứ mà có thể ảnh hưởng trực tiếp đến trao đổi chất hay các hành vi người và các sinh vật sống biển, bao gồm ánh sáng, không khí trên biển, nước biển, đất đáy biển và các thể sống biển Khái niệm tài nguyên biển Những nguồn lợi biển mang lại cho sống người Tài nguyên biển đa dạng, chia thành các loại: nguồn lợi hóa chất và khoáng chất chứa khối nước và đáy biển, nguồn lợi nhiên liệu hóa thạch, chủ yếu là dầu và khí tự nhiên, nguồn lượng khai thác từ gió, nhiệt độ nước biển, các dòng hải lưu và thủy triều; sinh vật biển là nguồn lợi quan trọng người Các loại tài nguyên biển Tà TÀI NGUYÊN BIỂN gu n i n ê y h n i s c ọ h uy g n Tài biển ê ể bi n oá h k n n tv ậ v g à học a hó T iển b g n ợ lư g n ă Tài nguyên n Tài nguyê n nhân tạo b iển Khái niệm ô nhiễm biển Hiện tượng làm biến đổi, xáo trộn các thành phần hoá học nước biển gây các hoạt động trên biển vận tải (dầu lan vào nước biển), khai thác dầu lửa chất thải từ đất liền (các chất thải độc hại ) ảnh hưởng tới đời sống các loài sinh vật biển và tác động xấu đến tăng trưởng, phát triển chúng nguồn gây ô nhiễm biển (theo công ước Luật biển năm 1982) Các hoạt động trên đất liền Thăm dò và khai thác tài nguyên trên thềm lụcđịa và đáy đại dương Thải các chất độc hại biển Vận chuyển hàng hóa trên biển Ô nhiễm không khí II Tài nguyên biển, hải đảoViệt Nam Tài nguyên biển: biển nước ta có nhiều tiềm để phát triển kinh tế Tài nguyên sinh vật Tài nguyên phi sinh vật *Tài nguyên sinh vật phong phú Biểu đồ sản lượng khai thác thủy sản biển 2500 2000 Nghìn 1791.1 1823.7 1876.3 1946.7 2091.7 2226.6 1500 1000 500 2005 2006 Tổng số 2007 2008 Trong đó cá 2009 2010 Năm Hải sản khác Sản lượng đánh bắt ven bờ đã cao gấp khả cho phép hai lần, sản lượng đánh bắt xa bờ 1/5 khả cho phép *Tài nguyên sinh vật Việt Nam với triệu vùng triều, 50 vạn eo vịnh, đầm phá và 110 ngàn đất cát ven biển Tiềm nuôi trồng hải sản biển *Tài nguyên phi sinh vật Dầu mỏ và khí đốt tự nhiên Tài nguyên phi sinh vật Tiềm du lịch biển Tiềm phát triển hàng hải Việt Nam Dầu khí là ngành kinh tế biển mũi nhọn, khai thác dầu khí năm 1986, sản lượng dầu liên tục tăng qua các năm Tr 20 Tr m3 18.5 9240 15.9 15 6440 7080 10000 16.4 14.9 7499 8010 15 8000 6000 10 4000 2000 0 2005 2007 2008 2009 2010 Dầu thô Khí tự nhiên - Nước ta có tài nguyên du lịch biển phong phú, dọc bờ biển có trên 120 bãi cát rộng, dài, phong cảnh đẹp, thuận lợi cho xây dựng các khu du lịch và nghỉ dưỡng - Hoạt động du lịch: chủ yếu tập trung khai thác hoạt động tắm biển - Điều kiện thuận lợi: + Nước ta nằm gần nhiều tuyến đường biển quốc tế quan trọng + Ven biển có nhiều vũng, vịnh có thể xây dựng cảng nước sâu, số cửa sông thuận lợi cho xây dựng cảng - Phát triển giao thông vận tải biển: + Hiện nước ta có 90 cảng biển Cảng có công suất lớn là cảng Sài Gòn II Tài nguyên biển, hải đảo Việt Nam Tài nguyên đảo: tài nguyên vị vô cùng to lớn và quan trọng hệ thống đảo ven bờ Tài nguyên sinh vật với nhiều vườn quốc gia và khu bảo tồn Tài nguyên du lịch phong phú và đa dạng *Tài nguyên sinh vật • Hệ thực vật trên hệ thống đảo ven bờ có trên 1000 loài • Lớp phủ thảm thực vật là lá chắn bảo vệ các đảo * Tài nguyên sinh vật Tài nguyên sinh vật bãi triều và biển nông ven đảo phong phú, là các khu bảo tồn biển quý giá *Tài nguyên du lịch Hệ thống đảo ven bờ có ưu về: - Cảnh quan đa dạng - Khí hậu lành - Thế giới động thực vật phong phú - Nhiều bãi tắm đẹp, cảnh quan kì thú cùng các di tích lịch sử- văn hóa, khảo cố -Nhiều lễ hội truyền thống đặc sắc III.Một số vấn đề môi trường biển, hải đảo Việt Nam Nguồn lợi hải sản giảm đáng kể Nổ mìn đánh cá Khai thác san hô III.Một số vấn đề môi trường biển, hải đảo Việt Nam Ô nhiễm môi trường biển có xu hướng gia tăng rõ rệt Nguyên nhân: khai thác và vận chuyển khoáng sản, phát triển du lịch biển ạt, chất thải ô nhiễm Ống nước thải đổ thẳng biển Bãi biển Long Hải (Vũng Tàu) tràn ngập rác thải du khách (Ảnh: Nguyễn Đức, Theo Báo Bà Rịa - Vũng Tàu) Thủy triều đỏ Thủy triều đen – sau tràn dầu Tôm chết, cá chết Rừng ngập mặn chết dần => Môi trường biển Việt Nam phải chịu các áp lực từ: Gia tăng dân số Đô thị hóa nhanh Nông nghiệp Khai khoáng Phát triển công nghiệp Hàng hải Lâm nghiệp Du lịch Năng lượng Thủy sản IV Chủ trương Đảng, Nhà nước ta vấn đề chủ quyền biển, hải đảo - Phê chuẩn Công ước Liên Hợp quốc Luật biển năm 1982 và ban hành các văn pháp lí phạm vi và chế độ pháp lí vùng biển và thềm lục địa - Tích cực hợp tác và đấu tranh để thực các cam kết quốc tế biển Đồng thời kiên quyết, kiên trì bảo vệ chủ quyền biển, hải đảo gắn với phát triển kinh tế biển - Mở rộng quan hệ hợp tác, trao đổi khoa học kĩ thuật, đại hóa trang bị cho quốc phòng- an ninh tÝch hîp Tích hợp là kết hợp phần/ phận tổng thể Những phần/ phận có thể khác chúng thích ứng với Tích hợp giáo dục TNMT BĐ vào môn học, là hoà trộn nội dung giáo dục TNMT BĐ vào nội dung môn thành nội dung thống nhất, gắn bó chặt chẽ với NGUYÊN TẮC TÍCH HỢP Khai thác nội dung giáo dục TNMTBĐ có chọn lọc, có tính tập trung vào bài định, không tràn lan tuỳ tiện Phát huy cao độ các hoạt động tích cực nhận thức học sinh và kinh nghiệm thực tế các em MỨC ĐỘ TÍCH HỢP GIÁO DỤC TÀI NGUYÊN, MÔI TRƯỜNG BiỂN, HẢI ĐẢO TRONG MÔN ĐẠO ĐỨC MỤC TIÊU PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC GIÁO DỤC TÀI NGUYÊN, MÔI TRƯỜNG BiỂN, HẢI ĐẢO TRONG MÔN ĐẠO ĐỨC LỚP NỘI DUNG TÍCH HỢP  Giáo dục cho H tự hào là người Việt Nam; yêu Tổ Quốc, yêu biển, hải đảo Việt Nam  Giáo dục cho H lòng yêu quý, gần gũi thiên nhiên biển, hải đảo; ý thức bảo vệ tài nguyên môi trường biển, hải đảo qua các hành vi, thái độ ứng xử với môi trường CỤ THỂ Tên bài Bài 6: Nghiêm trang chào cờ Nội dung tích hợp Mức độ tích hợp Địa phương có biển đảo -Tự hào là người Việt Nam Liên - Yêu Tổ Quốc, biển, hải đảo hệ Việt Nam Bài 14: Bảo - Chăm sóc, bảo vệ cây và vệ cây và hoa các vùng biển, hải đảo hoa nơi quê hương công cộng Địa phương không có biển,đảo Liên hệ Bộ Liên phận hệ LỚP NỘI DUNG TÍCH HỢP  Giáo dục cho H biết: biển, đảo Việt Nam có nhiều loại vật (trên cạn, biển) có ích, quý trên giới  Bảo vệ các loài vật có ích, quý sống trên biển, hải đảo là giữ gìn, bảo vệ tài nguyên, môi trường biển, đảo CỤ THỂ Tên bài Nội dung tích hợp Mức độ tích hợp Địa Địa phương phương có biển không có đảo biển,đảo Bài 14: Bảo - Bảo vệ các loài vật có ích, quý Toàn vệ loài vật có trên các vùng biển, đảo Việt phận ích Nam là giữ gìn, bảo vệ tài nguyên, môi trường biển, hải đảo -Thực bảo vệ các loài vật có ích, quý trên các vùng biển, đảo Liên hệ LỚP NỘI DUNG TÍCH HỢP  Giáo dục cho H ý thức và tích cực tham gia các HĐ GD TN, MTBĐ trường, lớp tổ chức  Giáo dục H biết và hiểu: nước và cây trồng đặc biệt quan trọng các hải đảo, vì vậy, tham gia bảo vệ, chăm sóc cây trồng là góp phần gìn giữ, bảo vệ TN, MTBĐ Mức độ tích hợp Tên bài Nội dung tích hợp Địa phương có biển đảo Địa phương không có biển,đảo Bài 6: Tích cực - Tham gia các hoạt động GDTN, MTBĐ Bộ tham gia việc phù hợp với lứa tuổi lớp, trường phận lớp, việc trường Liên hệ Bài 13: Tiết Nước là nguồn tài nguyên quan Bộ kiệm và bảo vệ trọng, có ý nghĩa định phận nguồn nước sông và phát triển kinh tế vùng biển, đảo - Tuyên truyền người giữ gìn, tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước vùng biển, đảo Liên hệ Bài 14: Chăm Cây trồng, vật nuôi là nguồn sống quý Liên hệ só cây trồng, giá người vùng biển, hải đảo - Giữ gìn, chăm sóc cây trồng, vật nuôi là vật nuôi góp phần giữ gìn, bảo vệ TN, MTBĐ Liên hệ LỚP NỘI DUNG TÍCH HỢP  Giáo dục H biết yêu quê hương, vùng biển, hải đảo đất nước; tham gia xây dựng vùng biển, hải đảo đất nước  Giáo dục H có ý thức bảo vệ TNTN biển đảo  Giáo dục H biết bảo vệ các di sản văn hóa vật thể và phi vật thể biển đảo quê hương, tổ quốc Việt Nam Mức độ tích hợp Tên bài Nội dung tích hợp Địa phương có biển đảo Địa phương không có biển,đảo Bài 3: Biết bày - Biết bày tỏ, chia sẻ với người xung Bộ tỏ ý kiến quanh giữ gìn, bảo vệ TN, MTBĐ VN phận - Vận động người biết quan tâm, giữ gìn bảo vệ TN, MTBĐ VN Liên hệ Bài 11: Giữ gìn Biết: chăm sóc, bảo vệ các di sản Bộ các công trình biển đảo quê hương, TQVN là góp phần phận công cộng bảo vệ TN, MTBĐ THực chăm sóc, bảo vệ các di sản biển đảo quê hương phù hợp với độ tuổi Liên hệ Bài 14: Bảo vệ - Bảo vệ môi trường, sống thân thiện với Toàn môi trường môi trường biển, đảo phần - Đồng tình, ủng hộ ngững hành vi bảo vệ MTBĐ Liên hệ LỚP NỘI DUNG TÍCH HỢP  Giáo dục H lòng tự hào quê hương, biển, đảo giàu đẹp đất nước  Giáo dục H biết bảo vệ TN, MT BĐ quê hương  Tham gia các hoạt động giáo dục TN, MT quê hương biển đảo phù hợp với khả  Biết hợp tác với người xung quanh các hoạt động GD TN, MTBĐ Mức độ tích hợp Tên bài Nội dung tích hợp Địa phương có biển đảo Bài 1: Em là - Tích cực tham gia các hoạt động GDTN, Liên hệ học sinh lớp MTBĐ lớp, trường, địa phương tổ chức Địa phương không có biển,đảo Liên hệ - Hợp tác với người xung quanh Bộ các HĐ GDTN, MTBĐ phận - Tích cực tham gia các HĐ tuyên truyền bảo vệ TN, MTBĐ trường, lớp, địa phương Liên hệ Bài 9: Em yêu - Bảo vệ, giữ gìn TN, MTBĐ là thể Toàn quê hương lòng yêu quê hương biển, đảo phần - Bảo vệ, giữ gìn TN MTBĐ là góp phần xây dựng, bảo vệ quê hương biển, đảo Liên hệ Bài 8: Hợp tác với người xung quanh Tên bài Nội dung tích hợp Mức độ tích hợp Địa phương có biển đảo Địa phương không có biển,đảo Bài 11: Em - Yêu các vùng biển, hải đảo Liên yêu Tổ quốc TQ hệ - Bảo vệ, giữ gìn TN MTBĐ là thể Việt Nam lòng yêu nước, yêu TQ VN Liên hệ Bài 14: Bảo - TNTN, đó có TNMTBĐ Toàn vệ tài nguyên thiên nhiên ban tặng phần - TNTN, đó có TNMTBĐ thiên nhiên dần bị cạn kiệt, cần bảo vệ, sử dụng, khai tác hợp lí Liên hệ ĐẠO ĐỨC LỚP BÀI 14: BẢO VỆ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN (Mức độ tích hợp: Toàn phần) I MỤC TIÊU: - Kể vài TNTN (biển, hải đảo) nước ta và địa phương - Biết vì phải bảo vệ TNTN ( TN biển, đảo) - Biết giữ gìn, bảo vệ TNTN (TN biển, đảo) việc làm phù hợp với khả GIÁO DỤC TÀI NGUYÊN, MÔI TRƯỜNG BIỂN, HẢI ĐẢO TRONG MÔN TIẾNG VIỆT MỤC TIÊU PHƯƠNG THỨC TÍCH HỢP LỚP Tên bài CỤ THỂ Nội dung tích hợp Mức độ tích hợp HS đại trà HS vùng biển,đảo Bài 103: Ôn - Khai thác đoạn thơ và Bộ Bộ tập (Tr 42) tranh cảnh kéo lưới đánh cá, phận phận qua đó giúp H hiểu phong cảnh biển, hoạt động khai thác TN biển Tập đọc: Quà bố (Tr 85) - H biết các chú đội ngoài Bộ Bộ đảo xa canh giữ đất trời, phận phận GD ý thức chủ quyền BĐ, LỚP Tên bài CỤ THỂ Nội dung tích hợp Mức độ tích hợp HS đại trà HS vùng biển,đảo Tập đọc: Đi - Qua trả lời câu hỏi học (tr 130) SGK, G nhấn mạnh ý nghĩa gián tiếp MT, liên hệ với MTBĐ H vùng biển Liên hệ Tập đọc: Anh hùng biển (Tr 145) Bộ Liên phận hệ - Qua việc TLCH, luyện nói theo CĐ bài, GD H thái độ yêu quý, bảo vệ cá heo – loài động vật có ích Liên hệ LỚP Tên bài Tập đọc: Điện thoại CỤ THỂ Nội dung tích hợp Mức độ tích hợp HS đại trà - Hình ảnh bài: bố là Liên chiến sĩ hải quân gọi điện cho hệ GD H ý thức chủ quyền biển, đảo HS vùng biển,đảo Liên hệ Tập đọc: Bé - H hiểu thêm phong cảnh Bộ Bộ nhìn biển biển phận phận LỚP Tên bài CỤ THỂ Nội dung tích hợp - Qua bài TLV, H hiểu thêm Tập làm văn: QS và biển, yêu quý biển TLCH: Chủ điểm: Sông biển Mức độ tích hợp HS đại trà HS vùng biển,đảo Toàn Toàn phần phần Tập đọc: Cá - H biết thêm sinh vật biển Liên sấu sợ cá hệ mập Liên hệ LỚP Tên bài Chính tả: Quê hương ruột thịt CỤ THỂ Nội dung tích hợp Mức độ tích hợp HS đại trà HS vùng biển,đảo - H yêu cảnh thiên nhiên trên Liên đất nước ta, từ đó yêu quý hệ môi trường xung quanh, có ý thức bảo vệ MT ( liên hệ MTBĐ) Tập làm - Giáo dục tình cảm yêu quý văn: Nói quê hương quê hương Liên hệ Toàn phần LỚP Tên bài CỤ THỂ Nội dung tích hợp Mức độ tích hợp HS đại trà HS vùng biển,đảo - Giới thiệu tranh, qua đó H Bức tranh cảnh biển biết vẻ đẹp biển, Phan Thiết GD tình yêu biển Bộ Bộ phận phận Tập đọc: Cá - Hiểu biết tài nguyên heo vùng biển, GD tình yêu biển Trường sinh vật biển Sa Bộ Bộ phận phận LỚP Tên bài CỤ THỂ Nội dung tích hợp Mức độ tích hợp HS đại trà HS vùng biển,đảo Tập đọc: Cửa Tùng - Giới thiệu vẻ đẹp biển Bộ Bộ Cửa Tùng H hiểu thêm thiên phận phận nhiên vùng biển (1 ngày CT có sắc màu nước biển), GD tình yêu biển Tập đọc: Cua càng thổi xôi - H biết số động vật biển Bộ Bộ phận phận LỚP CỤ THỂ Mức độ tích hợp Tên bài Nội dung tích hợp - Liên hệ hình ảnh tàu Chính tả: Trung thu độc mang cờ đỏ vàng biển lập khơi và hình ảnh anh đội đứng gác bảo vệ TQ GD ý thức chủ quyền biển đảo Kể chuyện: Kể chuyện chứng kiến tham gia (Tuần 8) HS đại trà Liên hệ - GD ý thức bảo vệ môi trường nói Bộ chung, MT BĐ nói riêng phận HS vùng biển,đảo Bộ phận LỚP Tên bài CỤ THỂ Nội dung tích hợp Mức độ tích hợp HS đại trà - Thấy vẻ đẹp, giá trị Tập đọc: Đoàn biển sống thuyền đánh người cá Tập làm văn: Tóm tắt tin tức - Qua việc tóm tắt tin, bồi dưỡng lòng tự hào vẻ đẹp, giá trị biển quê hương; trách nhiệm gìn giữ, bảo vệ MT, TN, chủ quyền BĐ Bộ phận HS vùng biển,đảo LỚP Tên bài CỤ THỂ Nội dung tích hợp Mức độ tích hợp HS đại trà HS vùng biển,đảo Kể chuyện: - H hiểu thêm MT biển, Bộ Bộ Thắng biển thiên tai mà biển mang lại phận phận cho người, các biện pháp phòng tránh Chính tả: Thế giới nước - Hiểu thêm cảnh quan đáy Bộ Bộ đại dương, vẻ đẹp và đa phận phận dạng MT biển LỚP Tên bài CỤ THỂ Nội dung tích hợp Mức độ tích hợp HS đại trà HS vùng biển,đảo Tập đọc: - Hiểu thêm các đại dương Bộ Bộ Hơn thé giới; biết biển là đường phận phận nghìn ngày giao thông quan trọng vòng quanh trái đất LỚP Tên bài Nội dung tích hợp Mức độ tích hợp HS đại trà HS vùng biển,đảo Tập đọc: Những người bạn tốt - Hiểu thêm loài cá heo GD ý thức bảo vệ TN biển Bộ Bộ phận phận Tập làm văn: Vịnh Hạ Long - Biết vẻ đẹp Vịnh Hạ Bộ Bộ Long GD tình yêu biển, đảo; phận phận ý thức, trách nhiệm giữ gìn, bảo vệ TNBĐ LỚP Tên bài Nội dung tích hợp Tập làm văn: - Gợi ý H tả cảnh biển đảo theo Luyện tập tả chủ đề: cảnh đẹp địa phương cảnh (Tuần 8) Tập làm văn: Viết đoạn văn ngắn miêu tả cảnh đẹp quê hương (Tuần 8) Mức độ tích hợp HS đại trà Liên hệ HS vùng biển,đảo Toàn phần Toàn phần LỚP Tên bài Nội dung tích hợp Mức độ tích hợp HS đại trà - Hiểu thêm môi trường Tập đọc: Đất Cà Mau sinh thái vùng biển Cà Mau Liên hệ - Nâng cao nhận thức, trách Chính tả: Luật bảo vệ nhiệm H bảo vệ MT môi trường nói chung, MTBĐ nói riêng Liên hệ HS vùng biển,đảo Toàn phần LỚP Tên bài Nội dung tích hợp Mức độ tích hợp HS đại trà HS vùng biển,đảo LT&C: - Giáo dục lòng yêu quý, ý Liên MRVT: Bảo thức bảo vệ MT, có hành vi hệ vệ môi đúng đắn với MT xung quanh trường Toàn phần - Giúp H biết nguyên Liên nhân và hậu việc phá hệ rừng ngập mặn; ý nghĩa việc trồng rừng ngập mặn việc bảo vêh MT biển Toàn phần Tập đọc: Rừng ngập mặn LỚP Tên bài CỤ THỂ Nội dung tích hợp Mức độ tích hợp HS đại trà Tập đọc: Lập làng giữ biển HS vùng biển,đảo - Qua tìm hiểu bài, H thấy Bộ Toàn việc lập làng ngoài phận phần đảo chính là góp phần gìn giữ môi trường biển TiẾNG ViỆT LỚP TẬP ĐỌC: QUÀ CỦA BỐ (Mức độ tích hợp: BỘ PHẬN) I MỤC TIÊU: Kiến thức: … Kĩ năng: … Thái độ: - Qua bài đọc, H biết các chú đội ngoài đảo xa ngày đêm canh giữ biển trời Tổ quốc Giáo dục H ý thức chủ quyền biển, đảo; lòng yêu nước II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Kiểm tra bài cũ: Bài mới: 2.1 Giới thiệu bài 2.2 Luyện đọc Tìm hiểu bài: + Bố bạn nhỏ là đội đâu? -> GD ý thức chủ quyền biển đảo; GD lòng yêu nước Luyện nói: Chủ đề: Nghề nghiệp cha mẹ