III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động của thầy 1/ Kieåm tra baøi cuõ -HS đọc lại bài “Nghìn năm văn hiến” và trả lời các câu hỏi về bài đọc trong SGK.. aGiới thiệu bài mới.[r]
(1)TUẦN I/ Mục đích- YC : Thứ hai, ngày 20 tháng năm 2012 TẬP ĐỌC NGHÌN NAÊM VAÊN HIEÁN - Đọc lưu lốt, rành mạch; Biết đọc đúng văn khoa học thường thức có bảng thoáng keâ - Hiểu nội dung :Việt Nam có truyền thống khoa cử, thể văn hiến lâu đời (trả lời các CH SGK) II/Chuaån bò: - Tranh minh hoạ bài đọc SGK -Bảng phụ viết đoạn bảng thống kê để hướng dẫn học sinh luỵên đọc III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động thầy 1/ Kieåm tra baøi cuõ Kiểm tra học sinh đọc bài “Quang cảnh làng mạc ngày mùa ”.trả lời câu hỏi sau baøi hoïc 2/ Bài a)Giới thiệu bài b) Hướng dẫn học sinh luyện đọc và tìm hiểu baøi HĐ 1) luyện đọc : -GV đọc toàn bài -Cho học sinh xem ảnh Văn Miếu –Quốc Tử Giaùm -GV chia bài thành ba đoạn : Đoạn :từ đầu đến “lấy đỗ gần 3000 tiến sĩ ,cuï theå nhö sau ” Đoạn 2:Bảng thống kê đoạn :Phần còn lại GV khen em đọc đúng , sửa lỗi cho em đọc sai từ ,ngắt nghỉ chưa đúng , chöa dieãn caûm HĐ2) Tìm hieåu baøi : Học sinh đọc thầm đoạn trả lời câu1 Câu :Đến thăm Văn Miếu ,khách nước ngoài ngạc nhiên vì điều gì ? Học sinh đọc đoạn trả lời câu phân tích Hoạt động trò Học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi Hoïc sinh nghe Hoïc sinh quan saùt aûnh Học sinh đọc nối tiếp 2-3 lượt Những học sinh đọc sai đọc lại cho đúng từ khó GV đã ghi bảng Học sinh đọc thầm chú giải giải nghĩa các từ đó -Học sinh luyện đọc theo cặp -Một - hai học sinh đọc bài Giải nghĩa các từ và khó (văn hiến ,Văn Miếu ,Quốc Tử Giám ,tiến sĩ ,chứng tích ) Học sinh luyện đọc theo cặp Học sinh đọc bài -Từ năm 1075 ,nước ta đã mở khoa thi tiến sĩ Ngót 10 kỉ ,tính từ khoa thi năm 1075 đến khoa thi cuối cùng vào năm 1919 -Triều đại tổ chức nhiều khoa thi nhất:triều (2) bảng số liệu theo yêu cầu đã nêu Đọc đoạn trả lời câu 3: Bài văn giúp em hiểu điều gì vềø truyền thống văn hoá Việt Nam ? Rút nội dung bài :(như MT) HĐ3 )Hướng dẫn học sinh luyện đọc DC: GV hướng dẫn học sinh đọc em đoạn GV hướng dẫn Học sinh đọc 1đoạn tiêu bieåu GV tuyên dương ghi điểm học sinh đọc tốt 3) Cuûng coá Liên hệ, giáo dục tư tưởng Nhận xét học 4.Dặn dò: Dặn học sinh nhà đọc bài laø baûng thoáng keâ Leâ-104 khoa thi Triều đại có nhiều tiến sĩ :triều Lê – 1780 tieán só Việt Nam là đất nước có văn Hiến lâu đời… Hoïc sinh neâu noäi dung baøi học sinh nối tiếp đọc Một học sinh giỏi đọc đoạn GV chọn Học sinh đọc đúng bảng thống kê (3) TOÁN LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU : - Biết đọc, viết các phân số thập phân trên đoạn tia số Biết chuyển phân số thaønh phaân soá thaäp phaân - Làm các BT 1,2,3 HS khá, giỏi làm thêm bài ; II.CHUAÅN BÒ: Baûng phuï III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động thầy 1.Baøi cuõ: - Nhaän xeùt, tuyeân döông, 2.Bài mới: -Baøi 1: GV treo baûng phuï coù veõ saün tia soá -Bài 2: Chữa bài , yêu cầu nêu cách chuyển phân số thành phân số thập phaân - Bài 3: Thực tương tự - Baøi ; Baøi 5: HS K-G -Thu số em chấm nhận xét * Daën doø: Daën HS laøm baøi, chuaån bò baøi sau Hoạt động trò - Làm bài 4a,c tiết trước - Neâu ñaëc ñieåm cuûa phaân soá thaäp phaân ; ; - HS vieát vaøo caùc vaïch 10 10 10 tương ứng trên tia số Đọc các phân số này - Làm bài vào vở,1 hs chữa bài trên bảng lớp 11 55 15 375 31 620 = = = ; ; 10 100 100 - HS tự làm vào và nêu miệng kết 24 500 50 = = ; ; 25 100 1000 100 18 = 200 100 HS nhaéc laïi tính chaát cô baûn cuûa phaân soá (4) ĐẠO ĐỨC EM LÀ HỌC SINH LỚP (T2) I- Mục tiêu: HS biết: - HS lớp là HS lớp lớn trường, cần phải gương mẫu để các em lớp học tập - Có ý thức học tập, rèn luyện - Vui và tự hào là học sinh lớp *HS K-G biết nhắc nhở các bạn cần có ý thức học tập, rèn luyện II/Đồ dùng dạy học: - HS chuẩn bị tranh vẽ theo chủ đề trường, lớp em HS chuẩn bị bảng kế hoạch III- Các hoạt động dạy-học: Hoạt động GV A Bài cũ:- HS lớp có gì khác với HS lớp trường? - Nêu điểm em thấy mình cần phải cố gắng để xứng đáng là HS lớp 5? B Bài mới: Em là HS lớp 5( T2) HĐ1: Trình bày kế hoạch năm học( cá nhân) + GV yêu cầu HS nối tiếp đọc bảng kế hoạch năm học + Sau lần đọc,GV yêu cầu HS khác chất vấn và nhận xét bảng kế hoạch bạn - GV nhận xét chung và kết luận HĐ2: Giới thiệu tranh( nhóm 4) - GV tổ chức HS làm việc theo nhóm - GV yêu cầu HS treo và giới thiệu tranh đã vẽ nhà lên hai bên tường - Nhận xét chung - GV bắt nhịp cho lớp hát bài " Em yêu trường em" - GV tổng kết : Là HS lớp 5, lớp đàn anh, đàn chị trường, các em trông vào và noi theo.Vì thế, cô mong các em gương mẫu luôn nghe lời thầy cô, đoàn kết với bạn bè, thực tốt kế hoạch năm học đã đề ra, xứng đáng là HS lớp * KNS: - Kĩ tự nhận thức (tự nhận thức mình là học sinh lớp 5) - Kĩ xác định giá trị (xác định giá trị học sinh lớp 5) - Kĩ định (biết lựa chọn cách ứng xử phù hợp số tình để xứng đáng là HS lớp 5) C Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học, liên hệ thực tế, chuẩn bị bài sau Hoạt động HS - HS trả lời - Nhận xét - 3-4 HS đọc bảng kế hoạch đã chuẩn bị nhà - HS khác chất vấn hỏi lại bảng kế hoạch bạn và nhận xét - HS lắng nghe - Dán tranh theo nhóm và giới thiệu, thuyết minh tranh - Nhận xét - Cả lớp hát, vỗ tay - Lắng nghe - Lắng nghe (5) KHOA HOÏC NAM HAY NỮ (Tiết 2) I MUÏC TIEÂU: - Nhận cần thiết phải thay đổi số quan niệm xã hội vai trò nam, nữ - Tôn trọng các bạn cùng giới và khác giới; không phân biệt nam, nữ II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: + Boä phieáu coù noäi dung nhö tr.8 sgk + Hình trang 6,7 SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động thầy OÅn ñònh 2.Baøi cuõ -Nêu số điểm khác biệt nam và nữ mặt sinh học +Nhaän xeùt cho ñieåm 3.Bài (TT) -Hoạt động 3: Một số quan niệm xã hội nam và nữõ +Muïc tieâu:Hoïc sinh nhaän moät soá quan niệm xã hội nam và nữõ +Caùch tieán haønh: *Bước 1: Làm việc theo nhóm: *Bước 2:Làm việc lớp * Kết luận: Như mục bóng đèn tỏa sáng tr –sgk * KNS: -Kĩ phân tích, đối chiếu các đặc điểm đặc trưng nam và nữ -Kĩ trình bày suy nghĩ mình các quan niệm nam, nữ xã hội -Kĩ tự nhận thức và xác định giá trị thân Cuûng coá Daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc vaø tuyeân döông HS -Daën hs xem laïi baøi Hoạt động trò -Haùt -Hai hs trả lời -Nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo luaän caùc caâu hoûi tr.9-sgk -Đại diện nhóm trình bày kết thảo luaän -Nhaän xeùt ,boå sung -Đọc mục bóng đèn tỏa sáng SGK (6) Thứ ba, ngày 21 tháng năm 2012 CHÍNH TAÛ (Nghe-vieát) Löông Ngoïc Quyeán I Mục đích- YC: - Nghe-viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Ghi lại đúng phần vần tiếng (từ đến 10 tiếng) BT2 ; chép đúng vần các tieáng vaøo moâ hình , theo yeâu caàu (BT3) II- CHUAÅN BÒ: Baûng phuï III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.OÅn ñònh: 2.Baøi cuõ: -GV goïi HS nhaéc laïi quy taéc vieát chính -HS nhaéc laïi quy taéc tảvới g/ gh, ng/ ngh, c/ k -Cả lớp viết bảng chữ : ghê gớm, nghe -Lớp viết vào bảng ngoùng, kieân quyeát Bài mới: Hoạt động 1: Hướng dẫn HS nghe viết -HS laéng nghe -GV đọc bài chính tả lần -GV giới thiệu nét chính Lương Ngọc -HS đọc thầm Quyeán -HS vieát baûng -GV hướng dẫn HS phân tích viết chữ khó: möu, baét, khoeùt, luoàn, xích saét -GV nhận xét sửa chữa Hoạt động 2: GV đọc cho HS viết -GV nhắc HS chú ý ngồi đúng tư thế,sau -HS vieát baøi chấm xuống dòng, chữ đầu nhớ viết hoa,viết luøi vaøo oâ -HS soát lại bài và sửa lỗi -GV đọc cụm từ cho HS viết -HS đổi soát lỗi cho Hoạt động 3: Chấm chữa bài -GV đọc bài lần -GV thu 7-10 baøi chaám -GV phát nhận xét chung -Hoạt động 4: Hướng dẫn HS làm bài tập Baøi2: Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi -GV hướng dẫn HS làm bài -GV nhận xét sửa chữa Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu bài -GV hướng dẫn học HS làm bài.-GV phát phieáu cho HS laøm vaøo phieáu -GV thu phieáu chaám nhaän xeùt 4-Cuûng coá –Daën doø: -GV nhaän xeùt tieát hoïc -HS làm vào nháp -HS xung phong phaùt bieåu yù kieán -HS laøm baøi vaøo phieáu -Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng (7) -Dặn HS nhà HTL câu đã định bài Thư gửi các học HS để chuẩn bị cho bài chính tả nhớ viết tuần TOÁN ÔN TẬP : PHÉP CỘNG VAØ PHÉP TRỪ HAI PHÂN SỐ I MUÏC TIEÂU: - Biết cộng, trừ hai phân số có cùng mẫu số, hai phân số không cùng mấu số - Laøm caùc BT ; (a,b) ; HS khá, giỏi làm thêm các phần còn lại - HS caån thaän, chính xaùc II.CHUAÅN BÒ: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.OÅn ñònh - Neâu laïi caùch giaûi baøi 2.Baøi cuõ: 3.Bài mới: 1.Ôn tập phép cộng và phép trừ phân - HS nêu cách tính và thực phép soá 10 tính vào bảng con,1 em chữa bài trên - Neâu caùc vd : + ; − yeâu caàu HS 7 15 15 bảng lớp tính - Neâu nhaän xeùt veà chung veà caùch coäng, 7 trừ phân số + ; − - Làm tương tự với các vd: 10 Thực hành: - HS tự làm vào và nêu miệng kết -Baøi 1: quaû -Bài (a,b): chữa bài - Làm bài vào vở,1 hs chữa bài trên - Baøi 3: bảng lớp Cuûng coá: Daën doø: Daën HS oân baøi, chuaån bò baøi sau - Đọc bài , nêu tóm tắt và giải bài toán vào Đáp số: soá boùng hoäp - Một em chữa trên bảng lớp HS nhắc lại cách cộng, trừ phân số (8) LUYỆN TỪ VAØ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ :TỔ QUỐC I/ Mục đích- YC: - Tìm số từ đông nghĩa với từ Tổ quốc bài TĐ CT đã học (BT1) ; tìm thêm số từ đồng nghĩa với Tổ quốc (BT2) ; tìm số từ chứa tieáng quoác.(BT3) - Đặt câu với từ ngữ nói Tổ quốc, quê hương (BT4) - HS khá, giỏi có vồn từ phong phú, biết đặt câu với các từ ngữ nêu BT4 II/ Chuaån bò : -Một số tờ giấy khổ A để vài HS làm bài tập 2-3-4 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC : Hoạt động thầy 1/ Kieåm tra baøi cuõ : GV kieåm tra HS laøm baøi taäp cuûa tieát học trước 2/ Bài a/ Giới thiệu bài b/Hướng dẫn HS luyện tập : *Bài tập :Đọc yêu cầu BT ,đọc hai bài “Thư gửi các học sinh ,Việt Nam thân yêu ”chia lớp thành hai dãy ,thảo luận cặp đôi ,viết nháp từ đồng nghĩa với từ Tổ quốc *Bài tập 2: Đọc yêu cầu BT HS trao đổi theo nhóm, thi tiếp sức HS tiếp nối lên bảng viết từ tìm Cả lớp nhận xét Nhóm thắng là nhóm tìm nhiều từ đồng nghĩa với từ “Tổ quốc” *Bài tập3: Đọc yêu cầu BT HS laøm baøi theo nhoùm vieát vaøo giaáy a4 Viết càng nhiều từ chứa tiếng “quốc” càng tốt ,sau đó dán bài lên bảng ,đọc bài làm Cả lớp và GV nhận xét *Bài tập : đọc yêu cầu BT -GV thu chấm ,nhận xét nhanh ,khen ngợi HS đặt câu văn hay 3/ Cuûng coá daën doø ; Hoạt động trò Sửa bài tập -HS neâu laïi baøi -HS phát biểu ý kiến ,cả lớp nhận xét ,loại bỏ từ không thích hợp -HS sửa bài theo lời giải đúng : -Bài “Thư gửi các học sinh”:nước nhà ,non soâng -Bài “Việt Nam thân yêu ” từ : đất nước ,queâ höông -HS thi đua làm bài sau đó sửa bài theo lời giải đúng :đất nước ,quốc gia ,giang sơn ,queâ höông -HS viết vào khoảng 5-7 từ chứa tiếng “quoác”: Quoác hoäi ; Quoác kì ; Quoác ca ; Quoác daân ; Quoác huy ; Quoác khaùnh ; Quoác phoøng -Đặt câu với từ đã cho HS khá, giỏi đặt nhiều tư ønhiều câu caøng toát -HS nhắc lại số từ đồng nghĩa với Tổ (9) GV nhận xét học Tuyên dương em học tốt -Yeâu caàu HS veà nhaø chuaån bò baøi sau quoác Thứ tư , ngày 22 tháng năm 2012 TOÁN OÂN TAÄP : PHEÙP NHAÂN VAØ PHEÙP CHIA PHAÂN SOÁ I MUÏC TIEÂU: - Biết thực phép nhân và phép chia hai phân số - Laøm caùc BT (coät 1,2) ; BT (a,b,c) ; BT HS khá, giỏi làm thêm các phần còn lại II.CHUAÅN BÒ: Baûng phuï, phieáu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động thầy 1.OÅn ñònh 2.Baøi cuõ: - Nhaän xeùt, tuyeân döông 3.Bài mới: a.OÂn taäp veà pheùp nhaân vaø pheùp chia phaân soá x - Neâu vd : yeâu caàu HS tính : - Làm tương tự với vd: b Thực hành: -Bài (cột 1;2): Khi chữa bài,lưu ý HS các x 12 = = trường hợp x =¿ ; 3: 8 2 =3 x =6 ; -Bài (a,b,c): Chữa bài , lưu ý hs áp dụng tính nhanh - Baøi 3: Cuûng coá Daën doø: Chuẩn bị bài Hoạt động trò - Neâu caùch giaûi khaùc cuûa baøi - HS nêu cách tính và thực phép tính vào bảng con,1 em chữa bài trên bảng lớp - Neâu laïi caùch nhaân, chia phaân soá - HS tự làm vào và nêu miệng kết quaû - Làm bài vào vở,1 số hs chữa bài trên bảng lớp HS tự nghiên cứu bài mẫu và làm bài vào - Đọc bài , nêu tóm tắt và giải bài toán vào Đáp số: diện tích moãi phaàn laø m2 18 - Một em chữa trên bảng lớp - HS nhaéc laïi caùch nhaân, chia hai PS (10) I/ Mục đích- YC: TẬP ĐỌC SAÉC MAØU EM YEÂU - Đọc diễn cảm bài thơ với giọng nhẹ nhàng, tha thiết -Hiểu nội dung , ý nghĩa bài thơ :Tình yêu quê hương, đất nước với sắc màu ,những người và vật đáng yêu bạn nhỏ (trả lời các CH SGK; thuoäc loøng caùc khoå thô em thích - HS khá giỏi học thuộc toàn bài thơ II/ Chuaån bò: - Tranh minh hoạ người và vật nói đến bài thơ (nếu có ) - Bảng phụ viết câu cần luyện đọc III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động thầy 1/ Kieåm tra baøi cuõ -HS đọc lại bài “Nghìn năm văn hiến” và trả lời các câu hỏi bài đọc SGK 2/ Bài a)Giới thiệu bài b) Hướng dẫn học sinh luyện đọc và tìm hieåu baøi b1) Luyện đọc : -1-2 học sinh khá –giỏi đọc toàn bài -GV khen em đọc đúng , sửa lỗi cho em đọc sai từ ,ngắt nghỉ chưa đúng , chưa diễn cảm -GV đọc diễn cảm toàn bài b.2) Tìm hieåu baøi : - Câu 1:Bạn nhỏ yêu màu sắc naøo ? - Câu 2: Mỗõi sắc màu gợi hình aûnh naøo ? Hoûi theâm :Vì baïn nhoû yeâu taát caû các màu sắc đó ? Caâu 3: Baøi thô noùi leân ñieàu gì veà tình cảm bạn nhỏ với quê hương, đất Hoạt động trò -Học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi -Hs nhaéc laïi baøi “Saéc maøu em yeâu ” -Hai học sinh đọc nối tiếp -Học sinh đọc nối tiếp 2-3 lượt chú ý các từ :óng ánh ,bát ngát -Những học sinh đọc sai đọc lại cho đúng từ khó GV đã ghi bảng -Học sinh luyện đọc theo cặp Học sinh đọc bài -Học sinh đọc thành tiếng ,đọc thầm khổ thơ, lớp trưởng điều kiển lớp trả lời caâu hoûi SGK (Bạn yêu tất các sắc màu :đỏ ,xanh ,vaøng ,traéng ,ñen ,tím ,naâu ) -Mỗi hs nêu hình ảnh màu Hs tiếp nối đọc lại bài thơ ( vì các sắc màu gắn với vật ,những cảnh người bạn yêu quý ) (Bạn nhỏ yêu sắc màu trên đất nước Bán yeđu queđ höông ñaẫt nöôùc ) (11) nước ? * GDKNS: GDHS ý thức yêu quý vẻ đẹp môi trường thiên nhiên b.3) Hướng dẫn học sinh đọc diễn cảmvà HTL khổ thơ em thích -GV hướng dẫn học sinh đọc diễn caûm moät- hai khoå thô tieâu bieåu ,cho học sinh giỏi đọc (hoặc GV đọc ) -Học sinh đọc diễn cảm theo cặp sau đó thi đọc diễn cảm trước lớp GV theo doõi uoán naén -Ruùt yù nghóa cuûa baøi (Nhö MT ) 4)Hướng dẫn học sinh học thuộc loøng -GV tuyeân döông ghi ñieåm hoïc sinh đọc tốt 3) Cuûng coá ; daën doø -Liên hệ ,giáo dục tư tưởng -Daën hoïc sinh veà nhaø hoïc thuoäc baøi -Học sinh nhẩm khổ thơ mình thích , sau đó thi đọc thuộc lòng -Chuù yù caùch ngaét gioïng ngaét nhòp -Một học sinh giỏi đọc khổ thơ HS tự choïn -Học sinh đọc diễn cảm -Hoïc sinh neâu noäi dung baøi -HS nhaåm phuùt (12) 1.Muïc tieâu: ÑÒA LÍ ĐỊA HÌNH VAØ KHOÁNG SẢN - Nêu đặc điểm chính địa hình: phần đất liền VN, diện tích là đồi núi diện tích là đồng - Nêu tên số khoáng sản chính VN : than, sắt, a-pa-tit, dầu mỏ, khí tự nhiên, … - Chỉ các dãy núi và đồng lớn trên đồ (lược đồ) : dãy Hoàng Liên Sơn, Trường Sơn ; đồng Bắc Bộ, đồng Nam Bộ, đồng duyên hải miền Trung - Chỉ số mỏ khoáng sản chính trên đồ (lược đồ) : than Quảng Ninh, sắt Thái Nguyên, a-pa-tit Lào Cai, dầu mỏ, khí tự nhiên vùng biển phía Nam, … - HS khá, giỏi : Biết khu vực có núi và số dãy núi có hướng núi Tây Bắc – Đông Nam, caùnh cung 2.Chuaån bò: -Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam -Bản đồ khoáng sản Việt Nam (nếu có) 3.Các hoạt động dạy học: vaø Hoạt động thầy 1.Ổn định lớp 2.Kieåm tra baøi cuõ Neâu caâu hoûi 3.Bài Hoạt động 1:Địa hình +Mục tiêu:Học sinh nắm đặc điểm địa hình nước ta +Hoạt động cá nhân -Yêu cầu đọc mục và quan sát hình sgk -Yêu cầu trả lời câu hỏi sgk -Nhaän xeùt -Yêu cầu hs lên trên đồ địa lí tự nhiên Việt Nam dãy núi và đồng lớn nước ta -nhaän xeùt +Kết luận:Trên phần đất liền nước ta, ¾ diện tích là đồi núi chủ yếu là đồi núi thấp, ¼ diện tích là đồng bằng.phần lớn Hoạt động trò -Trả lời -Đọc mục và quan sát hình sgk -Trả lời câu hỏi -Nhaän xeùt boå sung -Chỉ đồ (13) là đồng châu thổ phù sa sông ngoài bù đắp +Hoạt động 2:Khoáng sản +Mục tiêu:HS biết khoáng sản nước ta +Laøm vieäc nhoùm -Dựa vào hình sgk và hiểu biết em:Hãy kể tên số loại khoáng sản nước ta? -Hoàn thành bảng sau: Teân kh saûn Kí hieäu Nôi phaân boá chính Coâng duïng -Thaûo thuaän nhoùm -Đại diện nhóm trình bày -Nhaän xeùt boå sung Than Apa-tít Saét Boâxít Daàu moû -Nhaän xeùt boå sung -GDKNS:Nước ta có nhiều loại khoáng sản : Than,dầu mỏ, khí tự nhiên,sắt, đồng, thieác, a-pa- tí,boâ-xít Than, dầu mỏ, khí tự nhiên là nguồn tài nguyên lượng đất nước 4.Cuûng coá Liên hệ GDSDNLTK&HQ: Khai thác hợp lí và sử dụng tiết kiệm các loại KS 5.Daën doø -Học bài cũ ,chuẩn bị bài -HS khá, giỏi trên đồ khu vực có núi và số dãy núi có hướng núi tây baéc-ñoâng nam, caùnh cung -Đọc bài học sgk -Nhaän xeùt tieát hoïc (14) Thứ năm, ngày 23 tháng năm 2012 TAÄP LAØM VAÊN LUYEÄN TAÄP TAÛ CAÛNH I/ Mục đích- YC: - Biết phát hình ảnh đẹp bài “Rừng trưa” và “Chiều tối” (BT1) - Dựa vào dàn ý bài văn tả cảnh buổi ngày đã lập tiết học trước, viết môït đoạn văn có các chi tiết và hình ảnh hợp lí (BT2) II/ Chuaån bò: Tờ giấy khổ to để số HS viết đoạn văn (BT 2), Tranh ảnh rừng tràm Những ghi chép và dàn ý đã lập sau quan sát cảnh buổi ngày III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC: Hoạt động thầy 1/ Kieåm tra baøi cuõ : 2/ Bài a/ Giới thiệu bài GV nêu MĐ YC học Chuyển phần dàn ý thành đoạn văn hoàn chỉnh b)HD hs laøm baøi taäp: * Baøi taäp : -giới thiệu tranh ảnh rừng tràm GV nhận xét ,GV khen ngợi hs tìm hình ảnh đẹp và nêu lí vì mình thích * Baøi taäp 2: -GV nhắc hs nên viết đoạn thân bài -GV quan saùt hs laøm baøi -Nhận xét ghi điểm,tuyên dương dàn yù toát GV choát laïi baèng caùch cho HS gioûi tình baøy GV nhaän xeùt,boå sung * GDKNS: HS cảm nhận vẻ đẹp MT Hoạt động trò HS trình baøy daøn yù theå hieän keát quaû quan saùt caûnh moät buoåi ngaøy Bài tập :Đọc yêu cầu BT ,cả lớp đọc to hai bài văn “Rừng trưa,Chiều tối” -HS lớp đọc thầm hai bài văn,tìm hình ảnh đẹp mà mình thích -HS phaùt bieåu yù kieán (Tuỳ hs hs nào nói lí vì thích thì càng đáng khen ) -Đọc yêu cầu BT Một hai học sinh làm mẫu:đọc dàn ý vaø chæ roõ yù naøo seõ choïn vieát thaønh đoạn văn Cả lớp viết vào BT -Hs trình baøy kq Moät vaøi hs khaù gioûi vieát vaøo giaáy khoå to trình bày trước lớp -HS đọc ghi nhớ (15) thiên nhiên 3/ Cuûng coá daën doø -GV nhận xét học Cả lớp bình chọn người viết hay Dặn HS ghi nhớ kiến thức cấu tạo baøi vaên taû caûnh , chuaån bò tieát sau KEÅ CHUYEÄN KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC I.Mục đích- YC: - Chọn truyện viết anh hùng, danh nhân nước ta và kể lại rõ ràng, đủ ý - Hiểu nội dung chính và biết trao đổi ý nghĩa câu chuyện II- ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: -Một số sách, truyện, bài báo viết các anh hùng, danh nhân đất nước,truyện cổ tích truyện danh nhân, truyện cười, truyện thiếu nhi… III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động thầy 1.OÅn ñònh: 2.Baøi cuõ: -GV mời HS tiếp nối kể lại chuyện LíTự Trọng và trả lời câu hỏi ý nghĩa câu chuyện 3.Bài mới: -GV ghi đề bài lên bảng - GV gạch từ ngữ cần chú ý - GV giải nghĩa từ danh nhân - Các anh hùng dân tộc là người naøo? -GV nhắc HS: Cần tự tìm truyện ngoài SGK Chỉ không tìm được, các em kể câu chuyện đã học -GV kiểm tra HS đã chuẩn bị nhà các câu chuyeän -GV mời HS nối tiếp nêu tên câu chuyện các em kể Nói rõ đó là truyện anh hùng danh nhaân naøo -GV đưa tiêu chí đánh giá ,gọi HS đoc + Nội dung câu chuyện có hay, không ? + Cách kể ( giọng điệu, cử chỉ) + Nêu đúng ý nghĩa câu chuyện -Cả lớp bình chọn bạn có câu chuyện hay nhất, bạn kể chuyện tự nhiên, hấp dẫn nhất, bạn đặt câu Hoạt động trò -1 HS đọc đề bài -HS đọc gợi ý 1-2-3 SGK -HS đọc lớp đọc thầm -Những người có công lớn nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quoác HS thực hành kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện -HS keå chuyeän theo caëp ñoâi, trao đổi ý nghĩa câu chuyện -HS kể chuyện trước lớp.Sau kể xong trao đổi giao lưu cùng các bạn lớp đặt câu hỏi cho các bạn trả lời câu hỏi caùc baïn veà nhaân vaät, yù nghóa caâu (16) hoûi thuù vò nhaát - HS kể chuyện BH- GDKNS: BH là người có tinh thần yêu nước cao Cuûng coá - Daën doø: -GV nhaän xeùt tieát hoïc Veà nhaø keå laïi caâu chuyeän cho người thân nghe -Xem baøi tieát sau TOÁN HOÃN SOÁ chuyeän I MUÏC TIEÂU: - Biết đọc ,viết hỗn số ; biết hỗn số có phần nguyên và phần phân số - Làm các BT ; a HS khá, giỏi làm thêm các phần còn lại II.CHUAÅN BÒ: -Các bìa cắt và vẽ hình vẽ SGK Bộ ĐDDH toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.OÅn ñònh - Kiểm tra lại bài 2,3 hs 2.Baøi cuõ: yeáu - Nhaän xeùt, tuyeân döông 3.Bài mới: 1.Giới thiệu bước đầu hỗn số - Gaén hình troøn vaø hình troøn leân baûng - Quan saùt - Hoûi: Coù maâùy hình troøn? Vaø maáy phaàn cuûa hình -Chú ý ,trả lời câu hỏi tròn? Đồng thời ghi các số, phân số SGK - Coù hình troøn vaø cuûa hình troøn ta vieát goïn 3 laø hình troøn goïi laø hoãn soá 4 - Nhaéc laïi goïi laø hoãn soá - Chæ vaøo giới thiệu cách đọc “Hai và ba phần tư.” Cũng có thể đọc là“Hai ba phần tư.” - Nhắc lại cách đọc - Chỉ vào thành phần hỗn số giới thiệu phaàn nguyeân vaø phaàn phaân soá - Hướng dẫn cách viết hỗn số : viết phần nguyên - HS neâu phaàn nguyeân vaø phaàn trước, phần phân số sau phaân soá cuûa Thực hành: -Bài 1: Yêu cầu nhièâu hs đọc - HS nhắc lại cách viết và đọc hỗn -Bài a: Khi chữa bài ,giáo viên vẽ hình lên soá bảng Gọi hs nêu kết ứng với vạch - HS nhìn hình vẽ và tự nêu các tia soá hỗn số Đọc hỗn số Cuûng coá - HS tự làm vào và nêu miệng Daën doø: keát quaû (17) -Xem laïi caùc baøi taäp Chuẩn bị bài TT - HS cho vd thực tế hỗn số KHOA HOÏC CƠ THỂ CHÚNG TA ĐƯỢC HÌNH THAØNH NHƯ THẾ NAØO ? I MUÏC TIEÂU : -Biết thể chúng ta hình thành từ kết hợp tinh trùng bố và trứng meï II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: +Hình trang 10, 11-SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : Hoạt động thầy 1.OÅn ñònh 2.Baøi cuõ -Nêu số điểm khác biệt nam và nữ maët sinh hoïc -Tại không nên phân biệt đối xử nam và nữ? +Nhaän xeùt cho ñieåm 3.Bài Hoạt động1: Sự hình thành thể người +Mục tiêu:Học sinh nhận biết số từ khoa hoïc +Caùch tieán haønh: *Bước 1: Làm việc lớp -Neâu caâu hoûi: Cơ quan nào thể định giới tính người? Cơ quan sinh dục nam có chức gì? Cơ quan sinh dục nữ có khả gì? Bào thai hình thành từ đâu? *Bước 2:Nêu câu hỏi rút kết luận * Keát luaän: Nhö SGK Hoạt động 2: Quá trình thụ tinh và phát trieån cuûa thai nhi -Mục tiêu:Hình thành cho hs biểu tượng thụ tinh và phát triển thai nhi Hoạt động trò -Haùt -HS trả lời - Cô quan sinh duïc - Cô quan sinh duïc nam taïo tinh truøng - Cơ quan sinh dục nữ tạo trứng - Từ trứng gặp tinh trùng -Đọc KL (18) -Caùch tieán haønh: +Bước 1:Làm việc cá nhân +Bước 2:Làm việc cá nhân Cuûng coá: Nhấn mạnh kiến thức cần nắm Daën do:ø -Nhaän xeùt tieát hoïc vaø tuyeân döông HS -Daën hs xem laïi baøi -Quan sát các hình a, b,c Đọc thích tr.10 tìm chú thích phù hợp hình -Quan saùt caùc hình 2,3,4,5 tr.11 xem hình nào cho biết thai tuaàn,8 tuaàn, thaùng, thaùng -Đọc KL tr.11 LUYỆN TỪ VAØ CÂU LUYỆN TẬP VỀ TỪ ĐỒNG NGHĨA I/ Mục đích- YC: - Tìm các từ đồng nghĩa đoạn văn (BT1) ; xếp các từ vào các nhóm từ đồng nghĩa (BT2) - Viết đoạn văn tả cảnh khoảng câu có sử dụng số từ đồng nghĩa (BT3) II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC : Bút ,một số tờ giấy khổ A phô tô nội dung bài tập 1,3 Một vài trang từ điển liên quan đến BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC Hoạt động thầy 1/ Kieåm tra baøi cuõ : GV kieåm tra HS Thế nào là từ đồng nghĩa ? Thế nào là từ đồng nghĩa hoàn toàn ? Thế nào là từ đồng nghĩa không hoàn toàn ? 2/ Bài a/ Giới thiệu bài GV nêu MĐ YC học b)HDHS laøm baøi taäp : Bài tập :Đọc yêu cầu BT ,GV phát phieáu, buùt daï cho HS -GV sửa bài, ghi điểm thi đua Bài tập 2: Đọc yêu cầu BT HS trao đổi theo cặp làm bài vào Bài tập 3: Hướng dẫn HS tự làm GV chấm số bài nhận xét, sửa sai 3/ Cuûng coá ; daën doø GV nhận xét học Tuyên dương em học tốt -Yeâu caàu HS veà nhaø hoïc thuoäc phaàn ghi nhớ bài Chuẩn bị bài sau Hoạt động trò - HS trả lời Tìm từ đồng nghĩa đoạn văn Meï – maù – u – bu – baàm – maï -HS viết vào bài vừa sửa Vài HS đọc lại kết Cả lớp nhận xét sửa chữa HS tự viết đoạn văn theo yêu cầu BT chuù cho tìm : (19) Thứ sáu, ngày 24 tháng năm 2012 TOÁN HOÃN SOÁ (tieáp theo) I MUÏC TIEÂU: - Bieát chuyeån moät hoãn soá thnaøh moät phaân soá vaø vaän duïng caùc pheùp tính coäng, trö, nhaân, chia hai PS để làm các BT - BT cần làm : B1 (3 hỗn số đầu); B2 (a,c); B3 (a,c) HS khá, giỏi làm thêm các phần còn lại II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Caùc taám bìa caét vaø veõ nhö hình veõ SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động thầy 1.OÅn ñònh 2.Baøi cuõ: - Nhaän xeùt, tuyeân döông, 3.Bài mới: Hướng dẫn cách chuyển hỗn số thaønh phaân soá - Gaén caùc hình ( nhö sgk) leân baûng Đồng thời ghi hỗn số - Nêu vấn đề coù theå chuyeån thaønh phaân soá naøo? - Hướng dẫn hs chuyển thaønh phaân 21 soá nhö sgk Thực hành: -Bài (3 hỗn số đầu):Yêu cầu nêu cách làm -Bài (a,c): Hướng dẫn theo mẫu, -Bài (a,c): Hướng dẫn làm theo mẫu GV chấm và chữa bài Cuûng coá: Hoạt động trò - Cho vd hỗn số Nêu cách đọc và viéât hỗn số đó -Quan saùt neâu hoãn soá - Chuù yù caùch laøm - Neâu caùch chuyeån moät hoãn soá thaønh phaân soá - HS tự làm và chữa bài - Tự làm vào các bài 2,3 - HS neâu caùch chuyeån hoãn soá thaønh PS (20) Daën doø: - Laøm caùc phaàn coøn laïi -Xem laïi caùc baøi taäp Chuaån bò baøi sau TAÄP LAØM VAÊN LUYEÄN TAÄP LAØM BAÙO CAÙO THOÁNG KEÂ I/ Mục đích- YC: - Nhận biết bảng số liệu thống kê, hiểu cách trình bày số liệu thống kê hai hình thức: nêu số liệu và trình bày bảng (BT1) - Thống kê số HS lớp theo mẫu (BT2) II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC : Tờ giấy khổ to để số nhóm ghi mẫu thống kê bài tập III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC: Hoạt động thầy 1/ Kieåm tra baøi cuõ : GV nhaän xeùt ghi ñieåm 2/ Bài a/ Giới thiệu bài -Nêu MĐ YC học b) HD HS luyeän taäp Baøi taäp : -Cả lớp và GV nhận xét Bài tập 2: đọc yêu cầu BT -GV phát phiếu cho nhóm làm vieäc -GV quan saùt hs laøm baøi - GV nhaän xeùt ghi ñieåm,tuyeân döông nhóm làm bài tốt -GV nhaän xeùt,boå sung 3/ Cuûng coá daën doø Yêu cầu HS ghi nhớ kiến thức cách Hoạt động trò -Một số hs đọc đoạn văn tả cảnh buổi ngày đã viết lại hoàn chỉnh -HS neâu laïi baøi -Đọc yêu cầu BT ,cả lớp đọc thầm bài văn “Nghìn naêm vaên hieán ” thaûo luaän caëp ñoâi traû lời các câu hỏi -HS phaùt bieåu yù kieán -Nhaéc laïi caùc soá lieäu thoáng keâ baøi -Các số liệu t kê trình bày hai hình thức: nêu số liệu ,trình bày bảng số liệu -Neâu taùc duïng cuûa caùc soá lieäu thoáng keâ -HS nắm vững Yc BT2 -HS vieát vaøo giaáy khoå to -Hs trình baøy kq -Cả lớp nhận xét ,chỉnh sửa -Cho HS gioûi trình baøy taùc duïng cuûa baûng thoáng keâ, -HS viết vào bảng thống kê đúng -HS Chuẩn bị tiếp tục quan sát trước nhà (21) laäp baûng thoáng keâ GV nhận xét học mưa ghi lại vào vở…chuẩn bị tiết sau laäp daøn yù vaø trình baøy daøn yù SINH HOẠT LỚP Nhận xét ưu- khuyết điểm tuần 3: - Chuyên cần : - Học tập: - Nề nếp: Phương hướng tuần 4: - Tiếp tục tham gia BH đến 15-9 - Đem đủ dung cụ HT, SGK đến lớp - Thực nghiêm túc nội quy trường, lớp, đồng phục học Thể dục - Giữ gìn sách đẹp - Tích cực học tập giành nhiều điểm tốt - Vệ sinh cá nhân - Tăng cường ý thức giữ gìn vệ sinh chung (22)