- Về phân môn : Nội dung chương trình dạy học môn Tiếng Anh có nhiều đổi mới theo hướng giao thoa, giúp học sinh chủ động hơn trong việc tự tìm tòi, lĩnh hội kiến thức, giúp các em vận d[r]
(1)KẾ HOẠCH CÁ NHÂN Năm học 2012-2013 ===== *@* ===== LÍ LỊCH GIÁO VIÊN Họ và tên : Dương Thị Ngọc Hương Ngày sinh : 06 tháng 10 năm 1977 Chức vụ: Giáo viên Tiếng Anh Trình độ chuyên môn : Đại học sư phạm Chuyên ngành: Tiếng Anh Ngày vào ngành: 15 tháng năm 1998 Nhiệm vụ phân công năm học 2012-2013 - Giảng dạy môn Tiếng Anh các lớp: 9A,9B,8A,8B,8C.BDHSG §¨ng ký thi ®ua Danh hiÖu: §Ò tµi SKKN: XL hồ sơ giáo án: XL chuyên môn: Tiªn tiÕn xuÊt s¾c c¶ n¨m, Chiến sỹ thi đua cấp sở xÕp lo¹i cÊp Tỉnh Loại Tốt Giỏi PHẦN KẾ HOẠCH c¬ së x©y dùng kÕ ho¹ch: Dùa vµo híng dÉn nhiÖm vô n¨m häc cña Bé Gi¸o dôc vµ §µo t¹o Dựa vào định hớng PhũngGD - đào tạo thực năm học và thực tÕ t×nh h×nh cña nhµ trêng Dựa vào đặc điểm, đ I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH Thuận lợi - Được quan tâm Ban giám hiệu nhà trường sở vật chất, thời gian; đoàn kết giúp đỡ thân ái các thành viên tổ - Bản thân giáo viên hàng năm tập huấn ,bồi dưỡng thường xuyên chuyên môn, nghiệp vụ - Nhìn chung Phụ huynh có quan tâm thường xuyên đến việc học hành em - Cơ sở vật chất nhà trường phục vụ tương đối tốt cho việc dạy và học (2) - Được gúp ý, bảo tận tỡnh các đồng nghiệp nhiều kinh nghiệm nghề - Sự tạo điều kiện thời gian gia đình, quan tâm xã hội nghề nghiệp, động viên giúp đỡ các bậc phụ huynh giúp thân có điều kiện thực các nội dung, kế hoạch công tác, hoàn thành nhiệm vụ giao - Về phân môn : Nội dung chương trình dạy học môn Tiếng Anh có nhiều đổi theo hướng giao thoa, giúp học sinh chủ động việc tự tìm tòi, lĩnh hội kiến thức, giúp các em vận dụng cách tối đa gì học nhà trường vào thực tiễn sống; giúp HS tiếp cận với nhiều văn hoá đại trên giới; đồng thời kết rèn luyện cho học sinh kĩ hoạt động giao tiếp, góp phần không nhỏ việc hình thành, phát triển và hoàn thiện nhân cách người học sinh - Về phía học sinh : Học sinh chăm ngoan, phần lớn đã quen thuộc với môi trường học tập mới, có ý thức việc học tập, rèn luyện, tu dưỡng đạo đức - Bản thân luôn có tinh thần học hỏi để nâng cao tay nghề Khó khăn - NhiÒu häc sinh cßn lêi häc, thêi gian tù häc ë nhµ cßn Ýt lµ ®i ch¬i ®iÖn tö, nhiÒu gia đình cha thực quan tâm đến cái việc học tập, học còn mang tính chất ỷ lại, lời t duy, lời đọc sách làm bài còn cẩu thả -Mét phÇn lực học sinh còn yếu, khả tự học tự rèn thấp - Đa số phụ huynh chưa có điều kiện quan tâm đến việc học tập em mình - Phần lớn HS thiếu hụt kiến thức các em và chưa ý thức tầm quan trọng việc học ngoại ngữ nói chung và Tiếng Anh nói riêng thời kỳ hội nhập quốc tế III Chỉ tiêu phấn đấu * chất lượng đại trà kỳ I KẾT QUẢ Giỏi Khá TB Yếu Ghi chú Lớp Số HS SL % SL % SL % SL % STT Môn Anh 9A 41 4,1 10 41 22 53,6 19,5 Anh 9B 39 5,1 14 35,8 12 30,7 10 390 Anh 8A 36 3,6 12 33,3 13 36,0 12 33,3 Anh 31 3,1 10 31 11 35,4 11 35,4 Anh 35 3,5 13 37,0 11 31,3 10 35,0 8B 8C * chất lượng đại trà kỳ II STT Mô Lớ Số KẾT QUẢ (3) n p Anh 9A Anh 9B Anh HS 8A Anh 8B Anh 8C Giỏ i Khá TB Yếu SL % SL % SL % SL % 41 4,8 13 32,5 23 56 7,3 39 7,o 16 41,0 15 39,03 7,6 36 5.6 12 32.4 17 47,2 5,5 31 6,4 10 31 17 54,8 6,4 35 8,5 13 37,1 17 8,5 5,7 Mũi nhọn : Giải HSG cấp huyện: 01 Olympic cấp huyện : 02 Giải HSG cấp huyện :01 + Giáo viên: Danh hiệu thi đua cuối năm: Lao động tiên tiến IV.KÕ HOẠCH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ Công tác chính trị tư tưởng, đạo đức lối sống -Luôn chấp hành các chủ trương, chính sách Đảng, pháp luật nhà nước, thị ngành và nghị nhà trường Tham gia đầy đủ các buổi học tập chính trị và các vận động khác nhà trường, công đoàn và các phận tổ chức -Luôn nêu cao tinh thần đoàn kết tương trợ lẫn chuyên môn và sinh hoạt -Xây dựng lề lối làm việc cách có nề nếp và kỷ cương trên tinh thần tự giác và ý thức trách nhiệm cao -Nâng cao chất lượng dạy học qua việc thường xuyên tìm tòi biện pháp mới, cải tiến phương pháp dạy học Có ý thức tự học, tự rèn chuyên môn -Quản lý tốt học sinh dạy; xây dựng lớp có nề nếp phong trào thi đua học tập nhà trường -Quan hệ với đồng nghiệp hoà nhã, thân ái trên tinh thần giúp đỡ lẫn Trung thực và kịp thời báo cáo với cấp trên Công tác chuyên môn 2.1 Thực qui chế chuyên môn: - Giáo án: Soạn đầy đủ trước tuần , kịp thời, có đầu tư - Lên lớp đúng (4) - Thực nhiệm vụ chuyên môn tổ - Thực qui định chuyên môn nhà trường: + Lên lịch báo giảng đầu tuần + Cho điểm chính xác, trung thực, khách quan + Chấm, trả bài đúng thời hạn 2.2 Hoạt động nâng cao chất lượng giảng dạy: - Dự giờ: 1tuần tiết - Thao giảng: 02tiết /năm - Đầu tư soạn giáo án có chất lượng, - Luôn tự học tự bồi dưỡng trình độ chuyên môn 2.3 Hoạt động nâng cao chất lượng học sinh: - Truyền đạt vấn đề ngắn gọn có chiều sâu, chính xác và gần gũi thực tế, đúng chính sách và quan điểm Đảng, Nhà nước - Nắm vững phương pháp, giảng dạy phù hợp với nhu cầu học tập học sinh, tăng cường giảng dạy phương pháp trực quan Các biện pháp thực 3.1 §èi víi gi¸o viªn Nhìn vào thực tế việc học và kết học tập học sinh địa phơng, nh qua nghiên cứu tiêu chất lợng môn phòng GD&ĐT, nhà trờng đặt ra, b¶n th©n t«i cÇn ph¶i cã biÖn ph¸p thÝch hîp qu¸ tr×nh gi¶ng d¹y vµ giáo dục để có kết ngày càng cao Trớc hết phải nghiên cứu phơng pháp, chơng trình soạn giảng chu đáo, ch¬ng tr×nh lµ ph¸p lÖnh D¹y b¸m s¸t chuÈn kiÕn thøc, chuÈn kÜ n¨ng, qu¸ tr×nh d¹y ph¶i phân phân hóa đối tợng học sinh Tham gia bồi dỡng thay các chuyên đề đầy đủ Tham gia hội thảo thay s¸ch phßng, côm chuyªn m«n tæ chøc Trong qu¸ tr×nh gi¶ng d¹y ph¶i biÕt kÕt hîp nhuÇn nhuyÔn kü Unit, phải tạo điều kiện cho học sinh hoạt động tích cực, tự khám ph¸ t×m tßi, ph¸t hiÖn c¸i míi, ®em l¹i kÕt qu¶ cao häc tËp Lu«n kiÓm tra vë ghi, vë bµi tËp thêng xuyªn KiÓm tra chÊm ch÷a kÞp thêi, chÝnh x¸c vµ kh¸ch quan Luôn quan tâm đến đối tợng học sinh để có biện pháp giảng dạy thÝch hîp Nh»m ngµy cµng n©ng cao chÊt lîng bé m«n Thờng xuyên trò chuyện với học sinh môn tiếng Anh, đất nớc ngời Anh, điều mẻ, thú vị để giúp các em ngày cáng có ý thức, høng thó víi m«n häc Lu«n c¶i tiÕn gi¶ng d¹y, kÕt hîp linh ho¹t c¸c thñ thuËt võa ®em l¹i hiÖu qu¶ cho tiÕt d¹y l¹i høng thó cho häc sinh Híng dÉn häc sinh c¸ch häc tõ míi, c¸ch häc ng÷ ph¸p, c¸ch häc ph¸t ©m lµm cho dÔ nhí vµ nhí l©u vµ c¸ch tù häc bµi ë nhµ Luôn phải biết trau dồi, tích luỹ kiến thức để tự bồi dỡng, nâng cao trình độ chuyện môn nghiệp vụ (5) Cuối cùng là thờng xuyên kiến tập, dự đồng nghiệp để trau dồi và học hái kinh nghiÖp lÉn 3.2 §èi víi häc sinh -ChÊp hµnh nghiªm tóc mäi néi qui nÒ nÕp cña nhµ trêng, cña líp Thùc hiÖn nghiªm túc qui định thời gian học tập mà nhà trờng đề -Phải có ý thức tự giác , khắc phục khó khăn, vơn lên học tập, tránh thái độ thiÕu trung thùc häc tËp vµ thi cö -Tham gia kÝ cam kÕt “Nãi kh«ng víi tiªu cùc thi cö vµ bÖnh thµnh tÝch giáo dục” với GVCN và nhà trờng Hởng ứng và thực nghiêm túc vận động “Nãi kh«ng víi tiªu cùc thi cö vµ bÖnh thµnh tÝch gi¸o dôc” -Học sinh phải chuẩn bị bài trớc lên lớp , đặc biệt là làm đầy đủ các bài tập đợc giao -Häc sinh ph¶i cã s¸ch vë , dông cô häc tËp : SGK, vë ghi bµi, vë bµi tËp, c¸c dông cụ học tập khác theo qui định Học sinh phải có ý thức giữ gìn sách đẹp, các bài kiểm tra phải đợc giữ gìn cẩn thận và bảo quản suốt năm học - Lu«n tù gi¸c häc hái, rÌn luyÖn kh¶ n¨ng giao tiÕp víi b¹n bÌ - Sö dông tiÕng Anh ë mäi lóc mäi n¬i - Tích cực tự học tập, hoạt động cặp và nhóm A -§èi víi häc sinh trung b×nh: -Khuyến khích động viên các em yêu thích môn học cách hớng dẫn các em tập trung vµo viÖc häc tõ vùng vµ cÊu tróc -Kiểm tra đôn đốc thờng xuyên học sinh : bài tập , ghi từ vựng và cấu trúc ngữ ph¸p , bÊt kú tõng bµi -Khai thác hiệu tiết ôn tập,chữa bài kiểm tra để củng cố và giúp các em tìm c¸ch häc tèt,phï hîp víi m×nh -Yªu cÇu häc sinh häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi ë nhµ.§äc tríc bµi,tra tõ míi tõ ®iÓn hoÆc sau SGK ,híng dÉn häc sinh dïng tõ ®iÓn b-§èi víi häc sinh kh¸ giái : -Yªu cÇu häc sinh tù lµm thªm bµi tËp cñng cè vµ n©ng cao s¸ch “Bµi tËp n©ng cao TiÕng Anh 9” -Dạy chuyên đề vào các tiết tự chọn (nếu có) -So¹n thªm mét sè bµi tËp ,bµi kiÓm tra cã tÝnh chÊt n©ng cao cho häc sinh kh¸ giái -KiÓm tra ,chÊm ch÷a bµi cho häc sinh cô thÓ tiÕt ch÷a bµi kiÓm tra -Yêu cầu học sinh học nhóm theo định kỳ(một tuần/1 lần),có giao việc,bài cho nhóm trëng ®iÒu hµnh vµ b¸o c¸o kÕt qu¶ c-Häc sinh yÕu kÐm: -§éng viªn ,khuyÕn khÝch häc sinh c¸c em häc tËp trªn líp -Ph©n c«ng häc sinh kh¸ kÌm vµ kiÓm tra theo dâi häc sinh yÕu kÐm hµng tuÇn -Yêu cầu các em làm lại bài tập mà các em mắc lỗi sai(sửa chữa cho đúng) -Híng dÉn häc tËp ë nhµ,lËp sæ tay ghi c¸c cÊu tróc c¬ b¶n vµ tõ vùng sau mçi bµi học, tự đặt câu theo cấu trúc đó học thuộc lòng các ví dụ 3.3 §èi víi cha mÑ häc sinh - Quan tâm đến em, tạo điều kiện cho các em có thời gian để học - Chuẩn bị cho em đầy đủ dụng cụ, sách học tập… - Theo dõi, nhắc nhở em làm bài tập, học bài đầy đủ 3.4 C¸c lùc lîng gi¸o dôc kh¸c - Có quan tâm đến học sinh - Tạo điều kiện sở vật chất, đồ dùng dạy học cho thầy và trò * Biện pháp cụ thể : (6) Luôn bám sát chương trình Bộ ban hành, không cắt xén, dồn nén chương trình Nếu vì lí gì đó mà bị (hội họp, ốm đau …) cần báo với tổ trưởng, Phó hiệu trưởng phụ trách chuyên môn và bố trí thời gian dạy bù cách hợp lí, kịp thời Soạn bài đầy đủ, có chất lượng, bài soạn phải thể đầy đủ, rõ ràng nhiệm vụ giáo viên và học sinh, yêu cầu cần đạt kiến thức, nội dung bài giảng theo qui định Kiểm tra đánh giá, phân loại học sinh cách chính xác để có kế hoach bồi dưỡng học sinh yếu kém, nâng cao chất lượng học sinh khá giỏi Không ngừng nâng cao chất lượng dạy, ứng dụng công nghệ thông tin vào thực tiễn giảng dạy, tích cực tìm tòi, sáng tạo việc xây dựng và thiết kế giáo án điện tử V KẾ HOẠCH THEO TỪNG THÁNG* Tháng 8/2009 - Tựu trường ngày 13/8/2009 - Thực lên lớp từ ngày 24/8/2009 - Tham gia học tập và nghiên cứu các văn đạo nhà nước và nghành nội quy và quy chế chuyên môn - Tham gia chuẩn bị các điều kiện cho công tác tuyên truyền “Ngày toàn dân đưa trẻ đến trường” và khai giảng năm học - Nhận hồ sơ sổ sách cá nhân, sách giáo khoa - Tham gia “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” * Tháng 9/2009 - Tham dự lễ khai giảng năm học 2009-2010 và ngày “ Toàn dân đưa trẻ đến trường” đúng ngày 05/ 9/2009 - Thực giảng dạy theo PPCT - Kiểm tra miệng học sinh/lớp - Dự thường xuyên 02 - Ôn luyện đội tuyển HSG, lập kế hoạch ôn HS yếu - Hoàn thiện các loại sổ cá nhân - Hoàn thành các biểu mẫu đăng ký thi đua năm học 2009-2010 - Hưởng ứng tháng “An toàn giao thông” * Tháng 10 - Hưởng ứng phong trào thi đua dạy tốt, học tốt nhân kỷ niệm ngày thành lập Hội phụ nữ Việt nam 20/10 và ngày nhà giáo Việt Nam 20/11 - Thực giảng dạy theo PPCT - Ôn luyện đội tuyển HSG, ôn HS yếu - Kiểm tra định kỳ Khối tiết số 19: khối tiết số13 (7) - Kiểm tra miệng học sinh/lớp - Dự thường xuyên 03 - Tiếp tục bồi dưỡng HSG * Tháng 11 - Tham gia các hoạt động chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20/1 - Tổ chức hội giảng cấp trường đợt - Thực giảng dạy theo PPCT - Ôn luyện đội tuyển HSG, ôn HS yếu - Kiểm tra định kỳ Khối tiết số 38: khối tiết số 26 - Kiểm tra 15’ khối tiết số 46 : khối tiết số 28 - Kiểm tra miệng 6, học sinh/lớp - Dự thường xuyên và hội giảng - Tham dự giao lưu văn nghệ nhân dịp 20-11 - Viết phiếu đánh giá các tiêu chí phục vụ cho việc viết báo cáo kiểm định chất lượng * Tháng 12 - Hưởng ứng phong trào thi đua chào mừng ngày thành lập QĐND - Lập kế hoạch ôn tập chuẩn bị cho kiểm tra học kỳ I - Dự hội thảo cấp trường, đổi phương pháp kiểm tra đánh giá - Thực giảng dạy theo PPCT - Ôn luyện đội tuyển HSG, ôn HS yếu - Kiểm tra miệng học sinh/lớp - Dự thường xuyên 02 - Dạy 02 giáo án điện tử - Dạy tự chọn Anh 8+9 Ôn tập học kỳ I * Tháng 01: - Kiểm tra và đánh giá chất lượng học kỳ I - Hoàn thành các loại báo cáo thống kê nộp đúng thời gian - Phân công chuyên môn học kỳ II - Tham dự thi HSG cấp huyện - Thực giảng dạy theo PPCT - Ôn luyện đội tuyển HSG, ôn HS yếu - Kiểm tra miệng học sinh/lớp - Dự thường xuyên 02 * Tháng 02 - Tham dự tết trồng cây đầu xuân (8) - Hưởng ứng phong trào thi đua “Hai tốt” chào mừng ngày Quốc tế phụ nữ 08/3 và ngày thành lập Đoàn TNCS Hồ Chí Minh 26/3 - Thực giảng dạy theo PPCT - Kiểm tra định kỳ Khối tiết số 71: khối tiết số 47 - Ôn luyện đội tuyển HSG, ôn HS yếu - Kiểm tra 15’ khối , tiết số 64 : khối tiết số 40 - Kiểm tra miệng học sinh/lớp - Dự thường xuyên 02 * Tháng 03 - Thực các hoạt động nhân ngày 3/2; 8/3 và ngày 26/3 - Ôn luyện đội tuyển HSG, ôn HS yếu - Dự thi học sinh giỏi cấp Tỉnh bậc THCS (nếu có) - Tham dự hội giảng lần II - Tham dự thi làm và sử dụng đồ dùng dạy - Thực giảng dạy theo PPCT - Kiểm tra 15’ khối tiết số 82 : - Kiểm tra miệng học sinh/lớp - Dự thường xuyên và hội giảng * Tháng 04/2010: - Thực tốt QCCM - Xây dựng kế hoạch ôn tập, và triển khai ôn tập, kiểm tra cuối năm học - Thực hiên báo cáo theo quy định - Thực giảng dạy theo PPCT - Kiểm tra định kỳ Khối tiết số 89: khối tiết số 60 - Ôn HS yếu - Kiểm tra 15’ khối tiết số 92 : khối tiết số 52 - Kiểm tra miệng học sinh/lớp - Dự thường xuyên 03 - Ôn tập học kỳ II * Tháng 05/2010: - Thực ôn tập, thực kiểm tra kỳ II theo lịch PGD - Hoàn thành chương trình năm học theo định biên - Thực giảng dạy theo PPCT - Ôn HS yếu - Kiểm tra miệng học sinh/lớp - Dự thường xuyên 02 * Tháng 06/2010: (9) - Hoàn thành báo cáo thống kê cuối năm.Tổng kết năm học - Dạy phụ đạo cho học sinh yếu kém Quảng Tùng, ngày 29 tháng năm 2012 Người lập kế hoạch Dương Thị Ngọc Hương (10)