Đang tải... (xem toàn văn)
HÑ4: AÂm nhaïc thöôøng thöùc: Moät soá theå loaïi baøi haùt GV: Cho HS nghe 2-3 trích ñoaïn cuûa töøng theå loaïi baøi haùta. HS: Nghe, phaùt bieåu caûm nhaän veà giai ñieäu, noäi dung c[r]
(1)Bài: - Tiết: 21 Ôn tập tập đọc nhạc: TĐN Số 6 Tuần : 23 Â.NTT: Một số thể loại hát 1 Mục tiêu:
1.1Kiến thức:
- HS đọc giai điệu, ghép lời ca TĐN số
- Biết số thể loại hát như: Hát ru, hành khúc, hát lao động,… - Thực câu hỏi tập SGK
1.2 Kó năng:
- Đc nhạc- ghép lời ca TĐN kết hợp với gõ đệm phách 1.3 Thái độ:
- HS có thái độ trân trọng u thích mơn học, tích cực việc học tập môn học Đồng thời hướng em lựa chọn hát hát phù hợp với lứa tuổi
2 Trọng tâm:
- Âm nhạc thường thức: Một số thể loại hát 3 Chuẩn bị:
3.1 Giáo viên:
- Đàn Organ, đĩa nhạc, máy nghe
- Tìm hiểu sưu tầm số thể loại hát 3.2 Học sinh:
- Thanh phaùch
- Học thuộc lời TĐN số
- Đọc trước âm nhạc thường thức, sưu tầm thêm số hát 4 Tiến trình:
4.1 Ổn định tổ chức kiểm diện: - GV: Ổn định trật tự, kiểm tra sĩ số - HS: Ổn định chỗ ngồi, báo cáo sĩ số 7a1: 7a2: 7a3:
4.2 Kiểm tra cũ: “TĐN Số ” ( Thực q trình ơn tập).
- Đọc nhạc- ghép lời ca giai điệu, thuộc lời ca, to, rõ, có vận động theo hát Nêu tên bài, tác giả, ghi đầy đủ, rõ ràng, đẹp ( 9đ)
- Kể tên số thể loại hát mà em biết? (1đ)
* GV đánh giá xếp loại vào số điểm HS đạt : Đ ( 5-10đ); CĐ( 1-4đ) 4.3 Giảng mới:
Hoạt động GV HS Nội dung học
HĐ1: Vào bài:
(2)HĐ2: Ôn: TĐN số 6_ Xuân bản GV : Đàn giai điệu lần
Đàn, bắt nhịp
HS: Đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ phách( 1-2 lần) GV: Nhận xét, sửa sai
Đàn, gọi 1-2 tổ thực HS: Nghe, nhận xét
GV: Nhận xét, sửa sai
Gọi 1-2 HS lấy tinh thần xung phong lên đọc nhạc ghép lời ca kết hợp gõ phách
HS: Nghe, nhận xét GV: Nhận xét, xếp loại * Chuyển ý:
GV: Trong âm nhạc có nhiều thể loại: Hát nhạc, nhạc đàn nhạc hát có nhiều thể loại hát khác nhau, để biết rõ trị tìm hiểu số thể loại hát
HĐ4: Âm nhạc thường thức: Một số thể loại hát GV: Cho HS nghe 2-3 trích đoạn thể loại hát
HS: Nghe, phát biểu cảm nhận giai điệu, nội dung trích đoạn
GV: Nhận xét, tổng hợp ý
Giới thiệu khái quát thể loại HS: Nghe, ghi chép
GV: Lưu ý HS: Cách xếp thể loại hát mang tính chất tương đối
* Mở rộng:
GV: Yêu cầu HS xếp hát, TĐN học từ đầu năm vào thể loại hát
HS: Suy nghĩ, trả lời
GV: Tổng hợp ý, thống cách xếp thể loại hát
1 Ôn tập đọc nhạc: TĐN số 6_ Xuân về trên bản
3 Âm nhạc thường thức: Một số thể loại bài hát:
a Hát ru: Âm điệu khoan thai, nhẹ nhàng…
VD: Ru em, ru con, Mẹ yêu con…
b Hành khúc: Có âm điệu khoẻ mạnh, hùng tráng…
VD: Hành khúc tới trường, Quốc ca c Bài hát lao động: Có nhịp điệu phù hợp với động tác lao động…
VD: Đi cấy, Lí kéo chài…
d Bài hát sinh hoạt, vui chơi: Có nội dung giai điệu vui tươi, thường dùng sinh hoạt tập thể
VD: Nối vòng tay lớn, Bốn phương trời… e Bài hát trữ tình, tình ca: Là hát giàu tình cảm, nội dung đề cập đến tình yêu quê hương đất nước, người…
VD: Bụi phấn, Tình ca…
g Bài hát nghi lễ, nghi thức: Có tính chất trang nghiêm
VD: Quốc ca, Đội ca, Đoàn ca…
4.4 Câu hỏi, tập củng cố :
(3)- GV: Tổng hợp ý, nhận xét chung 4.5 Hướng dẫn HS tự học nhà:
- Ôn lại hát: TĐN Số Thực câu hỏi tập SGK - Đọc trước lời ca : Khúc ca bốn mùa
5.Rút kinh nghiệm: Nội dung:
Phương phaùp:
Sử dụng đồ dùng, thiết bị dạy học: