Kiến thức: Hệ thống các kiến thức về tỉ lệ thức, tính chất dãy tỉ số bằng nhau, số vô tỉ, số thực 2.Kỹ năng: Củng cố kỹ năng thực hiện phép tính về tính chất của tỉ lệ thức và các dãy tỉ[r]
(1)Tuần 11 Tiết 21 Ngày soạn: 05/11/2010 Ngày dạy: 7C: 08/11/2010 7E: 08/11/2010 7G:09/11/2010 ÔN TẬP CHƯƠNG I (T2) I MỤC TIÊU: Kiến thức: Hệ thống các kiến thức tỉ lệ thức, tính chất dãy tỉ số nhau, số vô tỉ, số thực 2.Kỹ năng: Củng cố kỹ thực phép tính tính chất tỉ lệ thức và các dãy tỉ số nhau, số vô tỉ, số thực 3.Thái độ: Rèn tính cẩn thận, chính xác, cách trình bày lời giải, kỹ suy luận học sinh II CHUẨN BỊ: Thầy: Bảng phụ ghi đề bài tập bảng phụ, máy tính casio Trò: Bài củ, bài tập theo hướng dẩn, máy tính casio III PHƯƠNG PHÁP: Vấn đáp gợi mở + Nêu và giải vấn đề +Dạy học hợp tác IV Tiến trình bài giảng: Ổn định lớp (1’) 7C: Tổng số: 31 Vắng: ( ) 7E: Tổng số: 32 Vắng: ( ) 7G: Tổng số: 31Vắng: ( ) Kiểm tra bài cũ: Lồng vào bài học Bài mới: 1) Đặt vấn đề: 2) Triển khai bài: TG Hoạt động thày và trò 10’ Hoạt động 1: Ôn tập lý thuyết Nội dung I.Ôn tập lý thuyết: 1.Tỉ lệ thức- tính chất dãy tỉ số nhau: Số vô tỉ - số thực: GV: Như nào là tỉ số số hữu tỉ ? HS: Là thương phép chia số hữu tỉ a cho b GV: Tỉ lệ thức là gì ? Tính chất ? HS: Nêu tính chất tỉ lệ thức II.Bài tập áp dụng: GV: Viết công thức thể tính chất dãy Bài 103(SGK) TSBN Tóm tắt: HS Lãi tổ 1: Lãi tổ = : GV: Các số a,b,c tỉ lệ với x,y,z nào ? Tổng lãi: 12.800.000đ HS Tìm số tiền lãi tổ ? Giải: GV: Thế nào là số vô tỉ ? Cho ví dụ, ký Gọi x là số tiền lãi tổ hiệu tập số vô tỉ ? y là số tiền lãi tổ HS: Nêu định nghĩa Theo bài ta có: GV: Cho biết khác số hữu tỉ x y x y 12800000 và số vô tỉ ? = = 35 = =1600000đ HS: Nêu khác x = 1600000 = 4800000 (đ) GV: Căn bậc số không âm là gì ? y = 1600000 = 8000000 (đ) HS: Nêu định nghĩa Bài 104: GV: Thế nào là số thực ? Vì trục số có Gọi x,y,z thứ tự là chiều dài vải thứ 1, thứ 2, tên gọi là trục số thực ? thứ HS: Trả lời Theo bài ra: x + y + z = 108 GV: Cho học sinh xem bảng tổng kết trang 47 (1- )x = (1- ) y = (1- )z x y z hay = = Hoạt động 2: Bài tập áp dụng Theo tính chất dãy tỉ số nhau: GV: Cho học sinh tóm tắt đề (2) HS: Thực GV: Gọi x,y là số tiền lãi tổ, ta có điều gì ? 28' HS GV: Áp dụng tính chất nào để tìm x,y ? HS: Áp dụng tính chất dãy tỉ số HS lên bảng GV: Gọi x,y,z là số mét vải ban đầu 1,2,3 ta có điều gì ? HS: x+y+z = 108 GV: Sau bán vải thứ thì HS: Suy nghĩ _ trả lời GV: Gọi HS lên bảng HS: Thực GV: Gọi HS lên bảng thực HS GV: Có cách làm ? HS: C1: Đưa số thập phân C2: Đưa phân số x y z x y z 108 = = = = = 12 x = 12 = 24(m) y = 12 = 36(m) z = 12 = 48(m) Bài 105: (SGK) Tính giá trị bthức: 2 a/ 0, 01 - 0, 25 = (0,1) - (0,5) = 0,1 - 0,5 = -0,4 1 b/ 0,5 100 - = 0,5 10- = 0,5 10 - 0,5 = 4,5 Bài ra: Tính giá trị các bậc 2: 0, 25 ; 0, 25 ; ( 0, 25) ; Giải: 0, 25 =5 0, 25 : vì -0,25 < ( 0, 25) = (0, 25) = 0,25 GV: Ta tìm x nào ? =0 HS: Dùng quy tắc chuyển vế Sau đó tìm 2/ Tìm x biết: 4x2 - = các bậc 4x2 = 1 x2 = x= 1 1 = và x = - = - Củng cố: (5’) -Xem lại các bài tập đã chữa Dặn dò: (2’) -BTVN: 99,100,101,102,103,104(SGK) -Soạn câu hỏi ôn tập chương I (câu 10) Bài dành cho HS khá, giỏi, TB: So sánh: 3400 và 4300 HD: Sử dụng công thức am.n = (am)n Tiết sau tiếp tục ôn tập chương I V Rút kinh nghệm (3)