như Con chó nhaø haøng xoùm, OÂng Maïnh thaéng Thaàn Gió, Những người bạn tốt,… HĐ2: Học sinh thực hành kể chuyện, trao đổi về ý nghĩa câu chuyện: 1.Keå theo nhoùm: - Yêu cầu từng nhóm 4[r]
(1)Thứ hai ngày 19 tháng 10 năm 2009 Taäp laøm vaên 15.LUYEÄN TAÄP TAÛ CAÛNH (Thời gian dự kiến 35 phút) I.MUÏC ÑÍCH – YEÂU CAÀU: - Giúp học sinh lập dàn ý cho bài văn miêu tả cảnh đẹp địa phương đầy đủ ba phần:mở bài ,thân bài,kết bài - Biết dựa phần dàn ý đã lập thành đoạn văn hoàn chỉnh tả cảnh đẹp địa phương - Yêu thiên nhiên, cảnh đẹp đất nước II.CHUAÅN BÒ: - HS : Ghi chép sau quan sát cảnh đẹp địa phương Tranh, ảnh minh họa cảnh đẹp các miền đất nước III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: BAØI CUÕ: (4-5 phuùt) Kieåm tra noäi dung sau: BAØI MỚI: - Giới thiệu bài – Ghi đề (1 -2 phút) HĐ1: Hướng dẫn HS làm bài tập 1: - Yêu cầu em đọc bài tập - Nhắc HS: Dựa trên kết quan sát đã có, lập dàn ý chi tiết cho bài văn có đủ ba phần mở bài – thân bài – kết bài Nếu muốn xây dựng dàn ý tả phần cản, có theå tham khaûo baøi Quang caûnh laøng maïc ngaøy muøa (SGK trang 10); neáu muoán xaây dựng dàn ý tả biến đổi cảnh thao thời gian, tham khảo bài Hoàng hôn trên soâng Höông (SGK trang 11) - Yêu cầu HS lập dàn ý cho bài văn miêu tả cảnh đẹp địa phương em Gọi em làm trên bảng Gv trực tiếp hướng dẫn lập dàn bài - Yeâu caàu HS trình baøy keát quaû - Nhận xét và bổ sung ý để có dàn ý hoàn chỉnh HĐ2: Hướng dẫn HS làm bài tập 2: - Gọi em nêu yêu cầu đề bài, gợi ý - Nhaéc HS: + Nên chọn đoạn phần thân bài để chuyển thành đoạn văn + Mỗi đoạn có câu hỏi mờ đầu nêu ý bào trùm đoạn Các câu đoạn cùng làm bật ý đó (2) + Đoạn văn phải có hình ảnh Chú ý áp dụng các biện pháp so sánh, nhân hóa cho hình ảnh thêm sinh động + Đoạn văn cần thể cảm xúc người viết - Yêu cầu HS nêu đoạn mình chọn viết - Yêu cầu HS làm bài cá nhân Gọi em lên bảng viết GV trực tiếp hướng dẫn - Sau - 10 phút làm bài, yêu cầu HS nhận xét bài tên bảng và số em đọc bài làm mình, lớp theo dõi và nhận xét Gợi ý nhận xét : Hình thức ( mở đoạn , thân đoạn , kết đoạn ) ; nội dung ( đối tượng miêu tả làm bật cảnh đẹp địa phương em ; phát triển ý , dùng từ , ch61m câu …) - Nghe, nhaän xeùt vaø chaám ñieåm cho hoïc sinh CUÛNG COÁ- DAËN DOØ: (3-4 phuùt) - Toång keát baøi Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn nhà viết lại đoạn văn, chuẩn bị cho bài Luyện tập tả cảnh (Dựng đoạn mở baøi, keát baøi) D.Phần bổ sung: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 38.Toán LUYEÄN TAÄP(Trang 43) (Thời gian dự kiến 35 phút) I.MUÏC TIEÂU: - So sanh hai soá thaäp phaân - Biết xếp các số thập phân theo thứ tự từ bé đến lớn (hay ngược lại) - HS laøm baøi 1;2;3;4(a) - Tích cực và ham thích học tập môn Toán, có ý thức rèn luyện các phẩm chất để học tốt môn Toán II CHUAÅN BÒ: -HS : Xem lại các bài đã học số thập phân III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: BAØI CUÕ: (4 -5 phuùt ) BAØI MỚI: - Giới thiệu bài – ghi đề (1-2 phút) HĐ1: Thực hành: (Dự kiến 15- 20 phút) - Yêu cầu HS đọc các bài tập 1, SGK và nêu cách làm - Yêu cầu HS đọc đề bài 3, thảo luận nhóm đôi, nội dung: Nêu cách làm baøi (3) + Yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy + Chốt lại cách làm bài Baøi 3: + Nhận xét gì phần nguyên và hàng phần mười và hàng phần nghìn hai số thập phân đã cho? + Muốn số 9,7x8 < 9,718 thì hàng phần trăm phải bao nhiêu? (x là chữ số) Baøi 4: a, + Số tự nhiên nhỏ 1, có thể là số nào? + Vậy x có thể là không, vì sao? + Vaäy x coù theå nhaän giaù trò naøo? Vì sao? Kết luận: x = vì: 0,9 < <12Thỏa mãn điều kiện đề bài - Yêu cầu đối tượng HS còn yếu nêu cách so sánh hai số thập phân - Yêu cầu HS làm bài vào vở, bảng lớn - Theo dõi HS làm bài, trực tiếp hướng dẫn các em HS yếu Baøi 1: Ñieàn daáu vaøo choã chaám: 84,2 < 84,19 (vì hàng phần mười có < 1) 47,5 = 47,500 (vì dựa vào tính chất số thập phân) 6,843 < 6,85 (vì haøng phaàn traêm coù < 5) 90,6 > 89,6 (vì phaàn nguyeân 90 < 89) Bài 2: Viết các số sau theo thứ tự từ bé đến lớn: 4,23 < 4,32 < 5,3 < 5,7 < 6,02 Bài 3: Tìm chữ số x: Để 9,7x8 < 9,718 thì x < 1, x = Ta coù: 9,708 < 9,718 Bài 4: Tìm số tự nhiên x: a) 0,9 < x < 1, x = vì 0,9 < < 1,2 HĐ2: Hướng dẫn HS sửa bài: (Dự kiến 5- phút) - Yêu cầu HS đổi chéo chấm Đ/S - Chữa bài cho lớp GV củng cố kiến thức sau bài Đối với các bài tập 1; thì HS cần nhớ lại cách so sánh hai số thập phân Bài 1: cần yêu cầu HS giải thích Tuy nhiên bài tập 3; với đối tượng HS còn yếu, GV kiểm tra kết tính cụ thể - Thu , chấm bài tổ và CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: ( 2-3 phuùt ) - Nhaán maïnh ñieåm HS coøn sai - Goïi HS nhaéc laïi caùch so saùnh hai soá thaäp phaân - Dặn HS làm bài BT toán, chuẩn bị bài (4) D.Phần bổ sung: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………… Khoa hoïc 15 PHOØNG BEÄNH VIEÂM GAN A (Thời gian dự kiến 35 phút) I MUÏC TIEÂU: - Bieát caùch phoøng traùnh beänh vieâm gan A - Có ý thức thực phòng tránh bệnh viêm gan A.Tuyên truyền, vận động người cùng thực II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - GV: Hình trang 32, 33 SGK Giaáy khoå to, buùt daï III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: BAØI CUÕ: Phoøng beänh vieâm naõo (4 – phuùt) BAØI MỚI: Giới thiệu bài: Trong gia đình xung quanh nhà em đã có bị viêm gan A chưa? Hãy nêu gì em biết bệnh này GV tóm tắt ghi đề lên bảng ( 1-2 phút ) Chuyển ý : Ở lớp 4, các em đã học số bệnh lây qua đường tiêu hoá: đau buïng, tieâu chaûy, taû lò, thöông haøn, … vaø beänh vieâm gan A cuõng vaäy- ñaây laø moät caên beänh raát nguy hieåm HĐ1: Tìm hiểu số kiến thức bệnh viêm gan A: ( Dự kiến 10-12 phút ) - Yeâu caàu HS thaûo luaän theo nhoùm baøn noäi dung sau Đọc lời thoại các nhân vật hình trang 32 SGK và trả lời các câu hỏi: Neâu moät soá daáu hieäu chính cuûa beänh vieâm gan A 2.Taùc nhaân gaây beänh vieâm gan A laø gì? Beänh vieâm gan A laây truyeàn nhö theá naøo? - Nhận xét, khen ngợi và tổng kết các kiến thức viêm gan A đã nêu treân * Keát luaän : (5) + Khi bị mắc bệnh viêm gan A, người bệnh có các biểu như: sốt nhẹ, đqu vùng buïng beân phaûi, chaùn aên + Đó là vi rút viêm gan A gây + Bệnh lây qua đường tiêu hoá (vi rút viêm gan A có phân người bệnh, có thể lây sang người khác qua nước lã, thức ăn sống bị ô nhiễm, tay không sạch,…) HÑ2: Tìm hieåu veà caùch phoøng beänh vieâm gan A: ( Dự kiến 12-15 phút ) H: Beänh vieâm gan A nguy hieåm nhö theá naøo? (Beänh vieâm gan A chöa coù thuoác ñaëc trò Beänh laøm cho cô theå meät moûi, chaùn aên, gaày yeáu.) - Yeâu caàu HS quan saùt hình 2, 3, 4, trang 33 SGK vaø thaûo luaän theo nhoùm ñoâi, noäi dung: + Người hình làm gì? Làm có tác dụng gì? + Chúng ta cần làm gì để phòng bệnh viêm gan A cho mình và người thân người xung quanh? + Người mắc bệnh viêm gan A cần lưu ý điều gì? - Tổ chức trình bày ; GV chốt : ( H2: Uống nước đun sôi để nguội Vi rút viêm gan A có thể có nước lã bị tiêu diệt đun sôi nước H3: Aên thức ăn đã nấu chín Thức ăn đã nấu chín đảm bảo vệ sinh và vi rút viêm gan A đã chết quá trình đun nấu H4: Rửa tay nước và xà phòng trước ăn Làm hợp vệ sinh và phòng bệnh viêm gan A Vi rút viêm gan A có thể dính vào tay quá trình laøm vieäc, vui chôi H5: Rửa tay nước và xà phòng sau đại tiện Vi rút viêm gan A có thể có phân người bệnh Nếu bị dính vào tay có nguy bị viêm gan A Đề phòng bệnh viêm gan A, chúng ta cần: ăn chín uống sôi; rửa tay trước ăn và sau đại tiện.) Kết luận: Cách phòng bệnh viêm gan A tốt là thực ăn sạch, đã bị bệnh thì cần phải nghỉ ngơi, ăn thức ăn lỏng chứa nhiều chất đạm, vitamin, không ăn mỡ, không uống rượu CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: (3 – phuùt) - Yêu cầu HS đọc mục Bạn cần biết Nhận xét tiết học, tuyên dương HS và nhóm tham gia xây dựng bài - Dặn HS đọc nội dung Bạn cần biết, xem trước bài 16 Boå sung ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… (6) 7.OÂân taäp :Con chim hay hoùt ,TÑN soá 1,soá (Thời gian dự kiến 35 phút) I MUÏC TIEÂU Hs ø hát thuộc lời ca, đúng giai điệu và sắc thái bài Con chim hay hót Tập biểu diễn kết hợp động tác phụ họa -Nắm vững bài TĐN số và số II CHUAÅN BÒ : Giáo viên :Băng đĩa bài hát lớp 4; SGV Âm nhạc 5, Hoïc sinh : SGK Aâm nhaïc , duïng cuï goõ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1/ Phần mở đầu : GV cần tạo không khí vui vẻ , thân thiện tiếp xúc với hs tiết học âm nhạc đầu tiên lớp Giới thiệu nội dung và hoạt động tiết học 2/ Phần hoạt động a/Noäi dung 1:Oân taäp baøi haùt Con chim hay hoùt Cho Hs hát thuộc lời sau đó chia hát có lĩnh xướng và đồng ca Hai câu đầu từ chim…cành tre Hát đồng ca Lĩnh xướng từ câu :Nó hót le te …vô nhà.Rồi hát đồng ca từ : Aáy nó Chođến hết bài Trò chơi tập làm dàn nhạc đệm : Giao cho hai nhoùm : Nhoùm giaøø laøm tieáng la, nhoùm 2giaûlaøm tieáng troáng b/Nội dung 2: Oân tập bài tập đọc nhạc sô1, số *Oân tập TĐN số 1: Trước vào bài TĐN số , Gv đánh đàn từ 2-3 cho hs nghe , đoán tên nốt nhạc và đọc tên cho đúng độ cao Ví dụ : Cho hs nghe âm bất kì , Chẳng hạn âm Son Sau đó Gv đàn hát baèng nguyeân aâm Son- La ,Son-La Son-La,Son-Mi -Son,Mi-Reâ –Ñoâ Sau hs đã đọc bài TĐN số 1,Gv cho các em làm quen với cách đánh nhịp 2/4 *Oân tập TĐN số 2:Cách tiến hành tương tự bài tập đọc nhạc số 3/ Phaàn keát thuùc : -Gv cho hs haùt laïi baøi Con chim hay haùt -Daën doø xem baøi sau - Yêu cầu các em nhà đọc bài đọc thêm SGK (7) Boå sung …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ ba ngày 13 tháng 10 năm 2009 Thứ tư ngày 22 tháng 10 năm 2008 16.THEÅ DUÏC; BAØI: ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ ,TAY VAØ CHÂN TC; “DẪN BÓNG” (Thời gian dự kiến 35 phút) A/ Muïc tieâu: -Học động tác vươn thở tay và chân bài TD phát triển chung Yc thực đúng động tác -Bieát caùch chôi vaø tham gia troø chôi B/ Ñòa ñieåm phöông tieän: -Trên sân trường : Vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện -Keõ saün saân chôi C/ ND và PP lên lớp: Phaàn Mở đầu: Noäi dung -Gv nhận lớp, phổ biến nd, yc học, chấn chỉnh đội nguõ, trang phuïc taäp luyeän -Hs khởi động -Chạy nhẹ và hít thở sâu -Trò chơi;tự chọn 2.Phần a.Học động tác vươn thở: bản: -Gv nêu tên động tác , làm maãu, phaân tích -Gv hoâ cho hs taäp -Lớp trưởng điều khiển Gv theo dõi sữa sai b Động tác tayvà chân: Tiến hành tương tự động tác tay t/gian 2p s/laàn 2-3 Phương pháp tổ chức -tập hợp hàng ngang -Chạy vòng,khởi động khớp 2p 3p 5p 3-4 Chôi troø chôi Tập hợp hàng ngang so le cử ly rộng đặc biệt 8p 3-4 Chia tổ luyện tập kết hớp hai động tác liên hồi 5p 6p Tập trung đội hình chơi (8) b.TC vận động: Gv neâu teân tc -Cho hs nhaéc laïi caùch chôi, luaät chôi Hs chơi thử -Cả lớp chơi Nx tuyên döông 3.Phaàn -Thaû loûng keát -Heä thoáng baøi thuùc: -Nx đánh giá học thử- chơi thật Thi ñua chôi 5p Đi hít thở sâu thả lỏng,chơi tự Phaàn boå sung: Toán 39.LUYEÄN TAÄP CHUNG (Thời gian dự kiến 35 phút) I.MUÏC TIEÂU: - Giúp HS củng cố đọc, viết, so sánh các số thập phân - Trình baøy baèng caùch thuaän tieän nhaát -Laøm baøi taäp 1;2;3;4(a) - HS có ý thức trình bày bài cẩn thận, khoa học II CHUAÅN BÒ: - GV: Baûng phuï ghi baøi taäp kieåm tra vaø baøi taäp - HS : Xem lại các kiến thức đã học số thập phân III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: BAØI CUÕ: Luyeän taäp (4 -5 phuùt ) (9) BAØI MỚI : Giới thiệu bài – ghi đề ( 1-2 phuùt) HĐ1: Thực hành ( Dự kiến 20-22 phút) - Yêu cầu HS đọc các bài tập 1, 2, ,4 SGK - Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm baøn , noäi dung sau : Tìm hieåu vaø neâu caùch laøm cuûa moãi baøi - Tổ chức HS rút thăm và trình bày cách làm bài - GV chốt lại cách làm bài - Yêu cầu HS làm bài ( , bảng lớn )-GV theo dõi , giúp đỡ HS chưa làm Bài 1: Đọc các số thập phân sau - Yêu cầu em đọc lại ( Trên bảng phụ ) 7,5: baûy baåy naêm 28,416: hai mươi tám phẩy bốn trăm mười sáu 201,05: Hai traêm linh moät phaåy khoâng naêm 0,187: Khoâng phaåy moät traêm taùm möôi baûy 36,2: ba möôi saùu phaåy hai 9,0001: chín phaåy khoâng khoâng moät 84,302: taùm möôi tö phaåy ba traêm linh hai 0,010: không phẩy không trăm mười Baøi 2: Vieát soá thaäp phaân a) 5,7 c) 0,01 b) 32,85 d) 0,304 Bài 3: Xếp các số theo thứ tự từ bé đến lớn: (Gọi em : Thanh Sang làm trên bảng , GV trực tiếp hướng dẫn cách xếp số thập phaân ) 41,538 ; 41,835 ; 42,358 ; 42,538 Baøi 4: a, Tính baèng caùch thuaän tieän nhaát: (Gọi em : Quỳnh trang , Đan Thanh làm trên bảng , GV lấy cách làm em sửa bài cho lớp ) 36 45 6 9 5 54 5 5 56 63 8 9 7 49 8 8 ( Khuyeán khích caùc em khaù , gioûi coù caùch laøm khaùc ) HĐ2 : Hướng dẫn HS sửa bài- Trao đổi kinh nghiệm làm bài ( Dự kiến 5- phút) - Yêu cầu HS đổi chéo (10) - Thực sửa bài : Theo dõi nhận xét bạn , ý kiến đánh giá GV , thực chaám : Ñ/S - GV chấm điểm và có thể cho vài HS trao đổi cách thức làm bài nhanh , chính xác CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : ( 2-3 phuùt ) - Nhaán maïnh phaàn thieáu , sai soùt baøi laøm cuûa HS - Về nhà làm bài BT toán , chuẩn bị bài D.Phần bổ sung: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Khoa hoïc 16.PHOØNG TRAÙNH HIV/ AIDS (Thời gian dự kiến 35 phút) I MUÏC TIEÂU: - Bieát nguyeân nhaân vaø caùch phoøng traùnh nhieãm HIV/AIDS - Có ý thức tuyên truyền, vận động người cùng thực phòng tránh nhieãm HIV II CHUAÅN BÒ : - GV: Hình trang 35 SGK phiếu câu hỏi( bìa màu trắng ) 10 phiếu câu trả lời ( Bìa maøu vaøng ) trang 34 - HS : Söu taàm tranh aûnh, thoâng tin veà HIV/ AIDS III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: BAØI CUÕ: Phoøng beänh vieâm gan A ( 3-5 phuùt ) BAØI MỚI: Giới thiệu : HĐ1: Thuyết Trình hiểu biết HIV/ AIDS - Yeâu caàu nhoùm ( theo toå ) laøm vieäc phuùt caùc noäi dung sau : Chuaån bò tranh ảnh , thông tin HIV/ AIDS ( có thể dán lên tờ giấy rô-ki gắn trực tiếp lên bảng ) ; trao đổi nhóm ; cử bạn thuyết trình - Đại diện nhóm bạn lên thuyết trình ( kết hợp tranh ảnh ) - Lớp theo dõi bình chọn nhóm xuất sắc * Chuyển ý :Để phòng tránh HIV/ AIDS, chúng ta cần nắm HIV là gì ? AIDS là gì và biết HIV lây qua đường nào ? HÑ2: Tìm hieåu : Veà HIV laø gì ? AIDS laø gì ? - Yêu cầu HS ,1 em đọc câu hỏi , em đọc câu trả lời SGK/ 34 (11) - Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm bàn , nội dung : Tìm câu trả lời tương ứng với caâu hoûi -Tổ chức Trò chơi “ Ai nhanh – Ai đúng”: + GV dán băng giấy ghi câu hỏi ( Bìa màu trắng) lên bảng lớp + Yêu cầu dãy cử bạn , GV phát cho đội phiếu có nội dung trả lời SGK(Phát ngẫu nhiên Cử em đọc to câu hỏi , các thành viên hai đội nghe câu hỏi và xác định câu trả lời và lên dáng tương ứng với câu hỏi.Cứ tiếp tục cho hết caâu hoûi - GV cử thư kí ghi điểm ( đúng câu 20 điểm): nhóm nào làm đúng, nhanh và trình bày đẹp là thắng * GV treo tranh :Giới thiệu hình ảnh vi rút HIV công vào bạch cầu máu thể người Giảng : HIV lây qua dường máu : truyền máu người bị nhiễm HIV cho người chưa bị nhiễm HIV ; dùng chung các dụng cụ tiêm chích, rạch da với người bị nhiễm HIV Lây qua đường tình dục với người đã nhiễm HIV.Mẹ bị nhiễm HIV truyền qua cho luùc coù thai , sinh vaø cho buù - Yêu cầu em nhắc lại , lớp theo dõi ( em đọc câu hỏi , em đọc câu trả lời ) * Chuyển ý :Bệnh HIV/AIDS nguy hiểm, để tránh mắc phải bệnh kỷ này , người phải biết cách phònh tránh HĐ3 :Tìm hiểu :Cách đề phòng HIV/AIDS: * Hoạt động lớp : - Yêu cầu HS đọc thông tin và quan sát hình trang 35 SGK và trả lời các câu hỏi sau : Tìm xem thoâng tin naøo noùi veà caùch phoøng traùnh HIV/AIDS, thoâng tin naøo noùi veà cách phát người có nhiễm HIV hay không? Theo bạn có cách nào để không bị lây nhiễm HIV qua đường máu? - Yeâu caàu HS trình baøy keát quaû - Nghe vaø choát laïi: 1.Thoâng tin veà caùch phoøng traùnh HIV/ AIDS: + Chæ duøng bôm kim tieâm moät laàn roài boû + Nếu phải dùng chung bơm kim tiêm thì cần luộc 20 phút kể từ nước sôi + Khoâng tieâm chích ma tuyù + Không dùng chung các dụng cụ có thể dính máu dao cạo, bàn chải đánh răng, kim chaâm H : Bằng cách nào để phát người đó có nhiễm HIV / AIDS? ( Để có thể phát người có nhiễm HIV hay không người ta thường xét nghieäm maùu.) (12) Những cách ø để không bị lây nhiễm HIV qua đường máu là thực tốt cách treân - Yêu cầu HS nhắc lại các đường lây truyền HIV, các cách phòng tránh HIV/AIDS CUÛNG COÁ - DAËN DOØ: ( 2-3 phuùt ) - Toång keát baøi Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà nhaø xem laïi baøi, chuaån bò baøi tieáp theo D.Phần bổ sung: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………… 16.LUYỆN TẬP VỀ TỪ NHIỀU NGHĨA (Thời gian dự kiến 35 phút) I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: -Nhận biết nghĩa chung và các nghĩa khác từ chạy (BT1,BT2);hiểu nghĩa gốc từ ăn và hiểu mối liên hệ nghĩa gốc và nghĩa chuyển các câu BT - Biết đặt câu phân biệt các nghĩa số từ nhiều nghĩa là động từ Bt4 (Hs khá giỏi hoàn thành bài tập - Trình bày bài khoa học, sẽ; có ý thức sử dụng đúng từ nhiều nghĩa vieát vaên II.CHUAÅN BÒ : - GV: Baûng phuï ghi baøi taäp - HS: xem trước bài; từ điển III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: BAØI CŨ: Mở rộng vốn từ: Thiên nhiên (3- phút) BAØI MỚI: - Giới thiệu bài – Ghi đề ( 1-2 phút ) HĐ 1: Hướng dẫn HS làm bài tập 1: - Cho HS đọc bài tập – nêu yêu cầu - Yêu cầu HS làm bài cá nhân vào vở, em làm trên bảng lớn - Yeâu caàu HS trình baøy keát quaû - Nhận xét và chốt lại kết đúng a/ Chín: Từ chín câu là từ đồng âm (tổ em có chín học sinh) (13) (lúa ngoài đồng đã chín —> chín có nghĩa là đến lúc ăn được) (nghĩ cho chín hãy nói —> chín có nghĩa là đã nghĩ kĩ) b/ Đường: Từ đường câu lá từ đồng âm Từ đường câu 2, là từ nhiều nghĩa c/ Vaït: Từ vạt câu là từ đồng âm Từ vạt câu 1, là từ nhiều nghĩa HĐ 2: Hướng dẫn HS làm bài tập 2: - Gọi HS đọc bài tập – nêu yêu cầu - Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm ñoâi, noäi dung: 1.Dùng viết chì gạch gạch tất các từ xuân các câu thơ, câu văn 2.Chỉ rõ từ xuân dùng với nghĩa nào? - Yêu cầu đại diện số nhóm trình bày - Nhận xét và chốt lại kết đúng a/ Từ xuân dòng thơ mang ý nghĩa gốc, mùa xuân năm Từ xuân dòng thơ mang ý nghĩa chuyển, tươi đẹp b/ Từ xuân mang ý nghĩa chuyển, trẻ trung, khỏe mạnh c/ Từ xuân dùng với nghĩa chuyển xuân có nghĩa là tuổi xuân, năm HĐ 3: Hướng dẫn HS làm bài tập 3: - Gọi HS đọc bài tập – nêu yêu cầu - Giao việc: Bài tập cho từ cao, ngọt, nặng và nghĩa phổ biến từ: Các em có nhiệm vụ là với từ, em hãy đặt số câu để phân biệt nghĩa chúng - Yêu cầu HS làm bài cá nhân đặt câu vào vở, em lên bảng - Yeâu caàu HS trình baøy keát quaû - Nhận xét và khen HS đặt câu đúng, hay CUÕNG COÁ – DAËN DOØ: ( 2-3 phuùt ) - Sửa bài , nhấn mạnh phần thiếu sót - Daën HS veà nhaø laøm laïi baøi VBT; chuaån bò baøi tieáp theo d.Phần bổ sung: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………… BAØI: Naáu côm(tieát 2) (14) (Thời gian dự kiến: 35 phút) I.Muïc tieâu: - Hoïc sinh bieát caùch naáu côm - Có ý thức vận dụng kiến thức đã học để giúp gia đình II Đồ dùng dạy học:-Nồi cơm thường,nồi cơm điện -Bếp ga nhỏ,gạo ,nước đũa.,PHT III Hoạt động dạy học: 1)Ổn định tổ chức:(2 phút) 2) Bài cũ: Kiểm tra chuẩn bị 3)Bài mới: Giới thiệu bài: (3 phút) * Hoạt động3: Tìm hiểu cách nấu cơm nồi cơm điện HS kể nấu cơm mình với các bạn (có hai cách nấu cơm –bằng điện ga(cuûi)- trình baøy nhaän xeùt Hs đọc nội dung và qs hình (sgk) So sánh giống và khác hai cách naáu côm * Hoạt động 4: Đánh giá kết học tập HS Dựa vào mục tiêu để đánh giá kết học tập cho mình và bạn Giáo viên đánh giá nhận xét kết chung 4)Cuõng coá,nhaän xeùt,daën doø: BOÅ SUNG: Taäp laøm vaên 15.LUYEÄN TAÄP TAÛ CAÛNH Thứ tư ngày 21 tháng 10 năm 2009 Taäp laøm vaên : 16.LUYEÄN TAÄP TAÛ CAÛNH (Dựng đoạn mở bài, kết bài) (Thời gian dự kiến 35 phút) I.MUÏC ÑÍCH – YEÂU CAÀU: - Nhận biết và nêu cách viết hai kiểu mở bài;Mở bài trực tiếp và kiểu mở bài giaùn tieáp(Bt1) - Phân biết hai kết bài :kết bài mở rộng và kết bài không mở rộng(BT2);Viết đoạn mở bài kiểu gián tiếp,đoạn kết bài cho bài văn tả cảnh thiên nhiên ởp địa phöông(BT3) (15) - Giáo dục HS yêu cảnh đẹp thiên nhiên trên quê hương mình II.CHUAÅN BÒ : - GV: Baûng phuï ghi saün baøi taäp 2trang 31 Aûnh minh họa vịnh Hạ Long Tranh, ảnh cảnh đẹp Tây Nguyên gắn với các đoạn văn bài - HS : Chuaån bò baøi taäp III.CÁC HOẠT ĐỘNG DAY- HOC: BAØI CUÕ: (4-5 phuùt) BAØI MỚI: Giới thiệu Ghi đề (1- phút) HĐ1: Hướng dẫn HS làm bài tập 1: (Dự kiến 6- phút) - Yêu cầu em đọc bài tập - Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm ñoâi –Trình baøy - Nghe, nhận xét và chốt kết đúng HĐ2: Hướng dẫn HS làm bài tập 2: (Dự kiến 6- phút) - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn văn, thảo luận nhóm nêu nhận xét cách kết bài - Tổ chức HS trình bày kết quả.Nhận xét và chốt kết đúng.( trên bảng phụ ) Giống nhau: Đều nói tình cảm yêu quý, gắn bó thân thiết bạn học sinh đường Keát baøi Kết bài mở rộng Khaùc nhau: không mở roäng Khẳng Vừa nói tình cảm yêu quý đường vừa ca ngợi công ñònh ơn các cô bác công nhân vệ sinh đã giữ đường, đường đồng thời thể ý thức giữ cho đường luôn sạch, đẹp thaân thieát với bạn học sinh HĐ3: Hướng dẫn HS làm bài tập 3: - Gọi em nêu yêu cầu đề bài - Yeâu caàu HS laøm baøi caù nhaân - Sau 8- 10 phút làm bài, yêu cầu số em đọc bài làm mình, lớp theo dõi và nhaän xeùt - GV nghe, nhaän xeùt vaø chaám ñieåm cho hoïc sinh Nhắc nhở : Để viết đoạn mở bài gián tiếp cho bài văn tả cảnh thiên nhiên địa phương, các em có thể nói cảnh đẹp nói chung sau đó giới thiệu cảnh đẹp cụ theå cuûa ñòa phöông mình (16) -GV nói : Để viết đoạn kết bài kiểu mở rộng cho bài văn tả cảnh nói trên, các em có thể kể việc làm mình nhắm giữ gìn, tô đẹp thêm cho cảnh vật quê höông CUÕNG COÁ- DAËN DOØ: (3- phuùt) -Tổng kết bài : ø Kiểu mở bài trực tiếp, mở bài gián tiếp? Kết bài tự nhiên, kết bài mở rộng bài văn tả cảnh? - Dặn nhà làm BT3 vào vở, chuẩn bị bài Luyện tập thuyết trình, tranh luận D.Phần bổ sung: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lịch sử 8.XOÂ VIEÁT – NGHEÄ TÓNH (Thời gian dự kiến 35 phút) I MUÏC TIEÂU: - Kể lại biểu tình 12 tháng năm 1930 Nghễ An: Hàng vạn nông dân Hưng Nguyên Nam Đàankéo thành phố Vinh.Thực dân Pháp đàn áp,ném om vào đoàn biểu tình-Phong trào tiếp tục lan rộng Nghệ Tĩnh - Phân tích, so sánh sống trước giành chính quyền và sau giành chính quyền Thấy vai trò lãnh đạo Đảng xây dựng nếp sống thôn xã - Cảm phục, tự hào trước tinh thần, khí cách mạng nhân dân ta II CHUAÅN BÒ : - GV: Bản đồ Việt Nam Tranh SGK - HS : Xem trước bài sách III.HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : BAØI CŨ: Đảng Cộng Sản Việt Nam đời (3- phút) BAØI MỚI: HĐ1 : Tìm hiểu biểu tình Hưng Nguyên - Yêu cầu học sinh hoạt động lớp, nội dung: Đọc nội dung SGK Xác định vị trí Nghệ Tĩnh trên đồ Kể vắn tắt biểu tình Hưng Nguyên Nêu kiện năm 1930 - Cá nhân trình bày , lớp bổ sung - Choát : Ngaøy 12 thaùng 9naêm 1930, haøng vaïn noâng daân huyeän Höng Yeân bieåu tình mạnh mẽ và ngày này trở thành ngày kỉ niệm Xô Viết – Nghệ Tĩnh (17) - Yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy, giaùo vieân toång keát caùc yù kieán, choát: HĐ2: Tìm hiểu thay đổi diễn các thôn xã Nghệ Tĩnh thời kỳ 1930-1931: - Yeâu caàu hoïc sinh thaûo luaän theo nhoùm baøn Noäi dung: 1-Đọc nội dung sách giáo khoa 2-Trong thời kỳ 1930-1931 các thôn xã Nghệ Tĩnh diễn điều gì mới? - Tổ chức rút thăm , trình bày , lớp bổ sung - Toång keát caùc yù kieán, choát: Nhân dân Nghệ Tĩnh đã đấu tranh mạnh mẽ, giành quyền làm chủ Xây dựng sống văn minh, tiến nhiều vùng nông thôn rộng lớn -Yêu cầu học sinh phân tích so sánh sống trước giành chính quyền và sau giaønh chính quyeàn - Yeâu caàu HS quan saùt Hình SGK trang 18 * Nêu cho học sinh biết phần cuối phong trào bị đàn áp dã man… năm1931 phong traøo laéng xuoáng H: Phong traøo Xoâ Vieát – Ngheä Tónh coù yù nghóa gì? CUÕNG COÁ-DAËN DOØ: (4-5 phuùt) - Làm việc trên phiếu : Phát phiếu , yêu cầu em đọc cá nâhn làm bài , em làm baûng noäi dung sau +* Yêu cầu thực điền vào chỗ trống còn thiếu ( trên bảng phụ ) : Trong năm …… nhân dân…… …… đã đấu tranh liệt, giành………., xây dựng sống văn minh , tiến …… Ngày tháng …là ngày kỉ niệm … - Yêu cầu HS đổi phiếu sửa bài * Chốt : Đó chính là nội dung cần ghi nhớ bài - Daën veà nhaø hoïc baøi, chuaån bò baøi D.Phần bổ sung: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………… Toán 40.VIẾT SỐ ĐO ĐỘ DAØI DƯỚI DẠNG SỐ THẬP PHÂN (Thời gian dự kiến 35 phút) I MUÏC TIEÂU: (18) - Biết viết số đo độ dài dạng số thập phân -HS laøm aøi taáp;2;3 - Laøm baøi caån thaän, trình baøy baøi saïch seõ II CHUAÅN BÒ : - GV: Kẽ sẵn Bảng đơn vị đo độ dài, để trống số ô bên - HS : Ôn lại bảng đơn vị đo độ dài III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: BAØI CUÕ: (4 -5 phuùt ) BAØI MỚI: Giới thiệu HÑ 1: OÂn laïi baûng ñôn vò ño chieàu daøi: - Gọi HS nêu các đơn vị đo độ dài từ lớn đến bé đã học km hm dam m dm cm mm - Nêu số VD yêu cầu HS điền phân số số thập phân thích hợp vào chỗ chaám 1km = .hm 1hm = .km = .km H: Em hãy nêu mối quan hệ hai đơn vị đo dộ dài liền nhau? - Nêu quan hệ số đơn vị đo dộ dài thông dụng: yêu cầu HS lên bảng điền vào chỗ chấm, lớp làm vào nháp 1km = .m 1m = .km 1m = .cm 1cm = .1m 1m = .mm 1mm = .1m - Sửa và chốt : 1km = 1000m 1m= 1000 km = 0,001km 1m = 100cm 1cm = 100 m = 0,01m 1m = 1000mm 1mm= 1000 m = 0,001m HĐ2: Viết các số đo chiều dài dạng số thập phân: - Neâu VD (SGK) VD 1: Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm: 6m 4dm = .m Gợi ý: Đưa hỗn số trước số thập phân sau (19) VD 2: Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm: 3m 5cm = .m H: Để viết các số đo chiều dài dạng số thập phân em làm nào? HĐ3: Thực hành: (Dự kiến 15- 18 phút) - Yêu cầu HS đọc các bài tập 1, 2, SGK – nêu cách làm - Chốt lại cách làm bài - Yêu cầu HS làm bài vào vở, bảng lớn - Theo dõi HS làm bài, trực tiếp hướng dẫn các em HS yếu Bài 3: Đối với HS còn yếu, GV cần chú ý HS thực bước chuyển phải luôn luôn quan sát xem đơn vị đo là gì để khỏi nhầm lẫn Câu hỏi thường dùng “ Ta viết số đo này dạng số thập phân với đơn vị là gì?” Bài 1: Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm: a) 8m 6dm = 10 cm = 8,6m 22 b) 2dm 2cm = 22cm = 100 m = 0,22m c) 3m 7cm = 100 m = 3,07m 13 d) 23m 13cm = 23 100 m = 23,13m Bài 2: Viết các số dạng thập phân a) Coù ñôn vò ño laø meùt: 3m 4dm = 10 m = 3,4m 2m 5cm = 100 m = 2,05m 36 21m 35cm = 21 100 m = 21,36m b) Có đơn vị đo đề – xi – mét: 8dm 7cm = 10 dm = 8,7dm 32 4dm 32dm = 100 dm = 4,32dm 73 73mm = 100 dm = 0,73dm Bài 3: Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm: ( Gọi em : Quân ; Sang ; Thảo Trang làm trên bảng GV trực tiếp hướng dẫn ) (20) 302 a) 5km 302m = 1000 km = 5,302km 75 b) 5km 75m = 1000 km = 5,075km 302 c) 302m = 1000 km = 0,302km HĐ3: Hướng dẫn HS sửa bài: (Dự kiến 5- phút) - Yêu cầu HS đổi chéo chấm Đ/S - Chữa bài cho lớp GV củng cố kiến thức sau bài Bài 2: Khi chữa bài, GV lưu ý cho HS cách đổi số thập phân cách dời dấu phẩy (mỗi hàng cách ghi số ứng với đơn vị đo độ dài) - Thu baøi toå 3- chaám ñieåm CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: ( 2-3 phuùt ) - Nhaán maïnh ñieåm HS coøn sai D.Phần bổ sung: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………… MÓ THUAÄT: Veõ theo maãu: 8.MAÃU VEÕ COÙ DAÏNG HÌNH TRUÏ VAØ HÌNH CAÀU (Thời gian dự kiến 35 phút) I MUÏC TIEÂU: -Hs nhận biết các vật mẫu có dạng hình trụ và hình cầu -Bieát caùch veõ vaø veõ caùc hình gaàn gioáng maãu -Hs thích quan tâm tìm hiểu các đồ vật xung quanh II CHUAÅN BÒ; Maãu coù daïng hình truï hình caàu khaùc Giấy vẽ,vở thực hành bút chì,gôm III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Giới thiệu bài; Hoạt động 1:Quan sát nhận xét -Giới thiệu số vật mẫu có dạng hình trụ hình cầu khác -HS nhận xét vị trí ,hình dáng tỷ lệ,kích thước,độ đậm nhạt bài mẫu (21) Hoạt động 2: cách vẽ + Vẽ khung hình chung,kung hình riêng vật -+Tỷ lệ pận vật,phác hình nét thẳng -+ Nhìn mẫu vẽ chi tiết cho đúng + Vẽ đậm nhạt -Veõ maøu theo yù thích Hoạt động 3: Thực hành Học sinh tiến hành vẽ theo các bước hoạt động Hoạt động 4: Nhận xét ,đánh giá 2.Daën doøSöu taàm aûnh chuïp veà ñieâu khaéc coå chuaån bò cho baøi sau 3.Phaàn boå sung: OÂân taäp baøi haùt : 8.Reo vang bình minh Hãy giữ cho em bầu trời xanh Nghe nhaïc (Thời gian dự kiến 35 phút) I/ MUÏC TIEÂU Hs biết hát theo giai điệu vàlời ca: Reo vang bình minh ,Hãy giữ cho em bầu trời xanh -Vỗ tay gõ đệm theo bài hát -Tập biểu diễn kết hợp đông tác phụ hoạ -Hs có cảm nhận nhạc nghe II/ CHUAÅN BÒ : Giáo viên :Băng đĩa bài hát lớp 4; SGV Âm nhạc 5, Hoïc sinh : SGK Aâm nhaïc , duïng cuï goõ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Phần mở đầu : GV cần tạo không khí vui vẻ , thân thiện tiếp xúc với hs tiết học âm nhạc đầu tiên lớp Giới thiệu nội dung và hoạt động tiết học Phần hoạt động a/Noäi dung 1:Oân taäp 2baøi haùt (22) Hoạt động 1:Bài “Reo vang bình minh” Tập hát đối đáp và đồng ca Tập biểu diễn bài hát theo hình thức tốp ca Hs trả lời câu hỏi Hãy kể tên vài bài hát nhạc sĩ Lưu Hữu Phước ? Noùi caûm nhaän cuûa em veà baøi haùt Reo vang bình minh Hoạt đông 2:Bài :Hãy giữ cho em bầu trời xanh Tập hát rõ lời , thể khí bài hát theo nhịp Tập biểu diễn bài hát theo hình thức tốp ca , đến đoạn có lời ca La la la…vừa hát vừa vỗ tay theo tiết tấu Hs trả lời câu hỏi bài hát :Hình ảnh nào tượng trưng cho hoà bình ? Hãy hát câu bài hát khác chủ đề hoà bình b/Noäi dung 2: Nghe nhaïc Nghe moät baøi haùt thieáu nhi, hay moät baøi daân ca Phaàn keát thuùc : Hát lại hai bài hát đã học Daën doø xem baøi sau Yêu cầu các em nhà đọc bài đọc thêm SGK D.Phần bổ sung: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………… Thứ năm ngày 22 tháng 10 năm 2009 THEÅ DUÏC; BAØI: 18 ÔN ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ ,TAY VAØ CHÂN TC; “Ai nhanh đúng” (Thời gian dự kiến 35 phút) A/ Muïc tieâu: -Học động tác vươn thở tay và chân bài TD phát triển chung Yc thực đúng động tác -Bieát caùch chôi vaø tham gia troø chôi B/ Ñòa ñieåm phöông tieän: -Trên sân trường : Vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện -Keõ saün saân chôi (23) C/ ND và PP lên lớp: Phaàn Mở đầu: Noäi dung -Gv nhận lớp, phổ biến nd, yc học, chấn chỉnh đội nguõ, trang phuïc taäp luyeän -Hs khởi động -Chạy nhẹ và hít thở sâu -Trò chơi;tự chọn 2.Phần a.Học ÔN động tác vươn bản: thở: -Gv nêu tên động tác , làm maãu, phaân tích -Gv hoâ cho hs taäp -Lớp trưởng điều khiển Gv theo dõi sữa sai b Động tác tayvà chân: Tiến hành tương tự động tác tay b.TC vận động: Gv neâu teân tc -Cho hs nhaéc laïi caùch chôi, luaät chôi Hs chơi thử -Cả lớp chơi Nx tuyên döông 3.Phaàn -Thaû loûng keát -Heä thoáng baøi thuùc: -Nx đánh giá học Phaàn boå sung: t/gian 2p s/laàn 2-3 2p 3p 5p 3-4 Chôi troø chôi Tập hợp hàng ngang so le cử ly rộng đặc biệt 8p 3-4 Chia tổ luyện tập kết hớp hai động tác liên hồi 5p 6p 5p Phương pháp tổ chức -tập hợp hàng ngang -Chạy vòng,khởi động khớp Tập trung đội hình chơi thử- chơi thật Thi ñua chôi Đi hít thở sâu thả lỏng,chơi tự (24) Tập đọc 17.CAÙI GÌ QUYÙ NHAÁT ? (Thời gian d74 kiến 35 phút) I MUÏC ÑICH YEÂU CAÀU - Đọc diễn cảm bài văn, phân biệt lời dẫn chuyện và lời nhân vật - Hiểu vấn đề tranh luận và ý nghĩa tranh luận thuyết phục : người lao động là quý nhất.trả lời câu hỏi 1;2;3 - Giáo dục HS cần yêu lao động và quý trọng người lao động II CHUAÅN BÒ : GV : Tranh minh hoạ đọc SGK Baûng phuï ghi saün caùc caâu vaên caàn luyeän dieãn caûm HS : Đọc và chuẩn bị các câu hỏi SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : - Cá nhân thực , BAØI CŨ : Trước cổng trời ( 3-5 phút ) lớp theo dõi nhận xét -Yêu cầu HS đọc bài và trả lời âcu hỏi : 1.Vaên Long HS1: Vì người ta gọi là “ cổng trời”? Thanh Sang HS2: Trong cảnh vật miêu tả, em thích nhaát caûnh vaät naøo? GV nhaän xeùt ghi ñieåm BAØI MỚI : Giới thiệu bài – Ghi đề ( 1-2 phút ) HĐ 1: Luyện đọc (Dự kiến 10 –12 phút) - Gọi HS khá đọc toàn bài - GV chia đoạn: đoạn Đoạn 1: Từ đầu đến sống không? Đoạn 2: Tiếp theo đến phân giải Đoạn 3: Còn lại -Yêu cầu HS đọc nối tiếp đến hết bài Lần :Đọc kết hợp sửa sai (Sôi nổi, qúy, ) Lần : Đọc kết hợp giải nghĩa từ ngữ SGK - GV đọc lại toàn bài em nhắc lại đầu bài em đọc , lớp theo dõi -HS dùng viết chì đánh dấu đoạn -Nối tiếp đọc bài, lớp theo dõi đọc thầm theo -Thực đọc đoạn (25) HĐ2:Tìm hiểu bài ( Dự kiến -10 phút) * Cho HS đọc Đoạn + đoạn - Yeâu cuaà thaûo luaän nhoùm baøn noäi dung caâu hoûi H: Theo Hùng, Quý, Nam, cái qúy trên đời là gì? (Theo Huøng: quyù nhaát laø luùa gaïo Theo Quyù: vaøng laø quyù nhaát Nam: Thì là quý nhất.) H: Lý lẽ bạn dưa để bảo vệ ý kiến mình nhö theá naøo? ( Hùng: lúa gạo nuôi sống người Quý: có vàng là có tiền, có tiền mua lúa gaïo Nam: có thì lam lúa gạo, vàng bạc.) H : Nêu ý đoạn và : Ý 1:Các vấn đề tranh luận * Cho HS đọc đoạn và trả lời : H: Vì thầy giáo cho người lao động là quyù nhaát? ( Vì không có người lao động thì không có lúa gạo, vàng bạc và thì trôi qua cách vô vò.) H: Theo em tranh luận, muốn thuyết phục người khác thì ý kiến đưa phải nào? Thái độ tranh luaän sao? (Ý kiến minh đưa phải có khả thuyết phục đối tượng nghe, người nói phải có thái độ bình tĩnh, khiêm toán ) H : Nêu ý đoạn ? Ý 2:Người lao động là quý - Yeâu caàu HS thaûo luaän ruùt noäi dung baøi * YÙ nghóa : ùQua tranh luaän cho bieát luùa gaïo , vaøng baïc và thì quý người lao động là quý nhaát HĐ3:Luyện đọc diễn cảm (Dự kiến –10 phút) , và trả lời câu hỏi - 2-3 HS neâu, baïn khaùc nhaän xeùt, boå sung - Laéng nghe vaø nhaéc laïi - Thực đọc đoạn và trả lời câu hỏi - 2-3 HS neâu, baïn khaùc nhaän xeùt, boå sung - Laéng nghe vaø nhaéc laïi - Thaûo luaän theo baøn, 2-3 HS nêu trước lớp, mời bạn nhận xét - Laéng nghe, nhaéc laïi -1-2 em neâu vaø theå hieän - Theo dõi Gv hướng daãn -5 em nối tiếp đọc (26) Yêu cầu học sinh nêu cách đọc diễn cảm, đọc thể hiện, giáo viên chốt : Nhắc HS chú ý đọc diễn cảm ( nêu mục đích yêu cầu ) - Yêu cầu học sinh luyện đọc diễn cảm - Tổ chức học sinh thi dọc diễn cảm : cử em làm giám khảo, chia lớp thành nhóm, nhóm cử em đọc thi, lấy tổng số điểm nhóm để xếp haïng nhaát, nhì, ba, tö CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : ( 2-3 phuùt ) - Gọi em đọc toàn bài Tổng kết bài , giáo dục nhà trực tiếp luyện đọc diễn cảm toàn bài, chuẩn bị cho tiết tập đọc tiết sau: Vườn cù lao sông vai nhân vật - Các nhóm thực cử học sinh thi đọc, hoïc sinh coøn laïi theo doõi coå vuõ - em thực đọc , neâu yù nghóa Tiếp thu lời dặn, thực hieän Ghi baøi ; chuyeån tieát Phaàn boå sung Toán 41.LUYEÄN TAÄP (Thời gian dự kiến 35 phút) I.MUÏC TIEÂU: -Nắm lại cách viết số đo độ dài dạng số thập phân trường hợp đơn giaûn – Hs laøm baøi 1;2;3;4(a,c) - HS có ý thức trình bày bài đẹp , khoa học II CHUAÅN BÒ :- GV: phieáu hoïc taäp - HS: Xem kiến thức bài trước III HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: BAØI CUÕ : (4 -5 phuùt ) BAØI MỚI : Giới thiệu bài – ghi đề ( 1-2 phuùt) HĐ1: Thực hành ( Dự kiến 20-22 phút) - Yêu cầu HS đọc các bài tập 1, 2, ,4 SGK - Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm baøn , noäi dung sau : 1.Tìm hieåu vaø neâu caùch laøm cuûa moãi baøi - Tổ chức HS rút thăm và trình bày cách làm (27) - GV sửa và chốt lại cách làm bài - Yêu cầu HS làm bài ( , bảng lớn )-GV theo dõi , giúp đỡ HS chưa làm Bài 1: Viết các số thập phân thích hợp vào chổ chấm: a) 35m 23cm = 35,23m b) 51dm 3cm = 51,3dm c) 14m 7cm = 14,07m Bài 2: Viết các số thập phân thích hợp vào chỗå chấm(theo mẫu): 234cm = 200cm +34 cm = 2m 34cm = 2,34m 34dm = 30dm + 4dm = 3m 4dm = 3,4m Bài 3: Viết các số đo sau dạng số thập phân có đơn vị đo là km: a) 3km 245m = 3,245km b) 5km 34m = 5,034km c) 307m = 0,307km Bài : Viết các số thích hợp vào chỗ chấm: a) 12,44m = 12m 44cm b)7,4dm = 7dm 4cm c) 3,45km = 3450m HĐ2 : Hướng dẫn HS sửa bài- Trao đổi kinh nghiệm làm bài ( Dự kiến 5- phút) - Yêu cầu HS đổi chéo - Thực sửa bài : Theo dõi nhận xét bạn , ý kiến đánh giá GV , thực chaám : Ñ/S - GV chấm điểm và có thể cho vài HS trao cách thức làm bài nhanh , chính xác CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : ( 2-3 phuùt ) - Nhaán maïnh phaàn thieáu , sai soùt baøi laøm cuûa HS - Về nhà làm bài BT toán , chuẩn bị bài D.Phần bổ sung: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………… Đạo đức 9.TÌNH BAÏN Truyeän keå : Ñoâi baïn (Thời gian dự kiến 35 phút) (28) I MUÏC TIEÂU: -Biết bạn bèphải đoàn kết thân ái,giúp đỡ lẫn nhau,nhất là khó khăn hoạn nạn - Đối xử tốt với bạn bè xung quanh sống ngày -Biết ý nghĩa tình bạn.Có ý thức đối xử thân ái, đoàn kết với bạn bè II CHUAÅN BÒ: GV : Tranh SGK phoùng to HS : bài hát “ lớp chúng ta đoàn kết” III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: BAØI CŨ : Nhớ ơn tổ tiên ( 3-5 phút ) BAØI MỚI : Giới thiệu bài – Ghi đề ( 1-2 phút ) HĐ1:Tìm hiểu ý nghĩa tình bạn và quyền kết giao bạn bè (Dự kiến 5-7 phút) - Cho lớp hát bài hát “Lớp chúng mình vui” - Đàm thoại lớp : H : Baøi haùt noùi leân ñieàu gì? H : Lớp chúng ta có vui không? H : Ñieàu gì xaûy neáu chuùng ta khoâng coù baïn beø? HĐ2:Tìm hiểu nội câu chuyện “ Đôi bạn ” và rút ghi nhớ - Gọi HS đọc lần câu chuyện Cho HS đóng vai theo nội dung câu chuyện ( Cử em : em dẫn chuyện và đôi bạn ( nam) ) Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm baøn , noäi dung sau: H:Em có nhận xét gì hành động bỏ bạn để chạy thoát thân nhân vật truyện?(đó là hèn nhát, tồi tệ.) H:Qua câu chuyện trên, em rút điều gì cách đối xử với bạn bè?(Cần quan tâm giúp đỡ lẫn là lúc khó khăn hoạn nạn.) * GV chốt :Ghi nhớ SGK HĐ3:Tìm các ứng xử phù hợp các tình có liên quan đến bạn bè : (Dự kieán 10 –12 phuùt) -Gọi HS đọc đề bài tâp 2- nêu yêu cầu đề -Yêu cầu HS làm việc cá nhân.- trình bày cách xử lý các tình và giải thích lý - GV nhận xét chốt lời giải đúng tình * Chốt :Bạn bè cần phải biết thương yêu, đoàn kết giúp đỡ lẫn nhau, là lúc khó khăn hoạn nạn (29) CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : ( 2-3 phuùt ) - Yêu cầu HS nêu biểu đẹp tình bạn – GV ghi nhanh lên bảng ( Gợi ý : tôn troïng , chaân thaønh ….) Lieân heä vaø giaùo duïc - Về nhà học bài và sưu tầm ca dao, tục ngữ,bài thơ, bài hát,… Về chủ đề tình bạn và đối xử tốt với bạn bè xung quanh D.Phần bổ sung: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………… Chính taÛ ( Nhớù- viết ) 9.TIẾNG ĐAØN BA – LA – LAI – CA TRÊN SÔNG ĐAØ PHÂN BIỆT ÂM ĐẦU L/ N ÂM CUỐI N/ NG (Thời gian dự kiến 35 phút) I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : Viết đúng chính tả bài Tiếng đàn Ba la lai ca trên sông Đà Trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ theo thể tự -làm bài tập(2)a,b bài 3;a/b - Giáo dục tính cẩn thận, trình bày đẹp II CHUAÅN BÒ : GV : Viết cặp chữ ghi tiếng theo cột dọc bài tập vào phiếu nhỏ để HS bốc thăm và tìm từ ngữ chứa tiếng đó HS : Giấy bút, băng dính để HS tìm từ láy III HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : BAØI CUÕ : ( 3-4 phuùt ) BAØI MỚI : Giới thiệu bài – ghi đề ( 1-2 phút ) HĐ1 : Hướng dẫn HS nhớ – viết ( Dự kiến 15- 20 phút ) a)Tìm hieåu noäi dung baøi vieát : - GV đọc bài viết và nêu câu hỏi : H : Tìm số hình ảnh đẹp bài thơ thể gắn bó người với thiên nhiên đêm trăng trên sông Đà ? b) Viết đúng : (30) - GV nêu và đọc cho HS viết chữ dễ viết sai : tháp khoan , bỡ ngỡ ngẫm nghĩ , ba-la-lai-ca , lấp loáng, nằm nghỉ -Sửa bài Yêu cầu HS viết sai , viết lại c) Vieát baøi : - Yêu cầu 3-4 HS đọc thuộc bài thơ , lớp theo dõi H : Bài gồm khổ thơ ? trình bày các dòng thơ nào ? Những chữ nào viết hoa ? ( HS trả lời ) - Nhắc nhở HS trình bày đúng khổ thơ viết - Nhắc nhở HS tư ngồi viết : đầu cuối , mắt cách 25- 30 cm, … -HS gấp sách giáo khoa, nhớ lại bài thơ, tự viết bài - GV đọc HS soát bài Lần : HS soát lại bài bút mực Lần 2: GV treo bảng phụ và đọc để HS sửa lỗi bút chì - Yêu cầu HS soát lại bài, lỗi chính tả trước nộp bài - Chấm chữa – 10 bài Học sinh cặp ( em ngồi cạnh nhau) đổi soát lỗi cho và sửa lỗi thấy sai báo GV - GV nhaän xeùt chung veà baøi vieát cuûa HS HĐ 2: Hướng dẫn HS làm bài tập Bài tâp :(GV lựa chọn bài 2a 2b) -Yêu cầu HS đọc yêu cầu bài tập 2a, b - Tổ chức làm bài 2a ( 2b nhà làm ) + GV giao vieäc: Thực chơi theo theo lệnh.Đội nào tìm nhanh viết đúng, viết đẹp là thắng - Lớp theo dõi và cổ vũ - Hết thời gian, GV sửa bài, tuyên dương đội thắng Baøi taäp 3: - Yêu cầu HS đọc yêu cầu bài tập -GV giao việc: Bài tập yêu cầu các em tìm nhanh từ láy có âm đầu viết l, từ láy vaàn coù aâm cuoái ng - GV sửa bài trên bảng Yêu cầu số hS lớp đọc bài GV nhận xét và khen nhóm tìm nhiều từ, tìm đúng: a)la liệt, la lối, lạ lẫm, lạ lùng, lạc lõng, lai áng, la lũ, làm lụng, lanh lảnh, lanh lợi, lanh lẹ, lạnh lẽo b) loáng thoáng, lang thang, chàng màng, trăng trắng, sang sáng, lõng bõng, leng keng CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : ( 1-2 phuùt ) - Toång keát baøi Nhaän xeùt tieát - Dặn nhà viết lại ( bài đạt điểm ) , sửa lỗi và chuẩn bị bài sau (31) D.Phần bổ sung: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………… Thứ sáu ngày 23 tháng 10 năm 2009 Luyện từ và câu 17.MỞ RỘNG VỐN TỪ: THIÊN NHIÊN (Thời gian dự kiến 35 phút) I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : - Hiểu nghĩa từ thiên nhiên(Bt1).Nắm số từ ngữ vật tượng thiên nhiên số thành ngữ,tục ngữ (BT2)Tìm từ ngữ tả không gian sông nướcvà đặt câu với từ ngữ tìm ý a,b,c bt3;4(hs lhá giỏi làm thêm yù d bt3 - Giáo dục HS có ý thức dùng từ và đặt câu chính xác II CHUAÅN BÒ : Baûng phuï ghi baøi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: BAØI CUÕ : ( 3-5 phuùt ) BAØI MỚI : ( 2-3 phút ) a) Giới thiệu : b) Vaøo baøi : HĐ 1: Hướng dẫn làm BT1 va øBT2 - Yêu cầu HS đọc bài 1: Bầu trời mùa thu và nêu yêu cầu bài - Tổ chức HS thảo luận nhóm bàn, nội dung : Tìm từ ngữ tả bầu trời mẩu chuyện trên và rõ từ ngữ nào thể so sánh? Những từ ngữ nào thể hhiện nhân hoá? - Yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy keát quaû - GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng ( Gạch phần màu từi ngữ đó : Thể trên bảng phụ ) ( Những từ ngữ tả bầu trời thể so sánh: Bầu trời xanh mặt nước mệt mỏi ao (32) Những từ ngữ thể nhân hoá Bầu trời rửa mặt sau mưa Bầu trời dịu dàng Bầu trời buồn bã Bầu trời trầm ngâm Bầu trời nhớ tiếng hót bầy chim sơn ca Bầu trời cúi xuống lắng nghe Những từ ngữ khác: Bầu trời nóng và cháy lên tia sáng lửa Ñòa lí Bầu trời xanh biếc 9.CÁC DÂN TỘC, SỰ PHÂN BỐ DÂN HĐ 2: Hướng dẫn HS làm BT3 CÖ - Cho HS đọc yêu cầu bài tập (Thời gian dự kiến 35 phút) –nêu yêu đề I.MUÏC TIEÂU: Viết đoạn văn khoảng câu tả - Biết sơ lược phân bố dân cảnh đẹp quê em nơi em sống cư nước ta -Yeâu caàu laøm vieäc caù nhaân - Việt Nam là nước có nhiều dân vào vở, em lên bảng tộc,trong đó người kinh có số dan đông làm,GVhướng dẫn nhaát -Hướng dẫn HS nhận xét bài + mật độ dân số cao,dân cư tập bạn làm vàGVsửa bài.(Trên trung đông đúc đồng và thưa bảng,dưới lớp ) miền núi * Gợi ý nhận xét : số lượng câu ? cách + ¾ dân số Việt Nam sống trình bày ? tả đúng cảnh quê hoạc nơi noâng thoân sinh sống chưa ? câu đủ phận , dùng - Sử dụng đồ số liệu biểu đồ từ , liên kết các câu? … lược đồ dân cư mức độ đơn giản để CUÕNG COÁ – DAËN DOØ : ( 3-4 nhaän ieát moät soá ñaëc ñieåm cuûa daân cö phuùt ) - Giáo dục HS có ý thức tôn - Đọc đoạn văn hay cho lớp trọng, đoàn kết các dân tộc nghe Nhaän xeùt tieát II CHUAÅN BÒ : - Dặn HS vể làm lại ( - GV: Bảng số liêu mật độ dân bài chưa đạt YC ) và chuẩn số môt số nước châu Á phóng to bò baøi sau Lược đồ mât độ dân số VN phóng to D.Phần bổ sung: Caùc hình minh hoïa SGK Phieáu học tập HS Một số thẻ từ ghi tên ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… caùc daân toäc Kinh, Chaêm vaø moät soá caùc ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… (33) dân tộc ít người trên miền BắcTrung-Nam - HS : Söu taàm tranh aûnh veà moät số dân tộc, làng đồng bằng, miền nuùi cuûa Vieät Nam III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : BAØI CŨ: Dân số nước ta (3- phuùt) BAØI MỚI: - Giới thiệu bài- Ghi đề (1- phút) HÑ1: Tìm hieåu veà 54 daân toâc anh em trên đất nước Việt Nam: (Dự kiến 10-12 phuùt) * Hoạt động lớp : - Yêu cầu HS đọcSGK,nhớ lại kiến thức đã học môn Địa lí và trả lời câu hỏi H: Nước ta có bao nhiêu dân tộc? (Nước ta có 54 dân tộc) H: Daân toäc naøo coù ñoâng nhaát? Soáng chuû yếu đâu? Các dân tộc ít người sống ñaâu? H: Kể tên số dân tộc ít người và ñòa baøn sinh soáng cuûa hoï? - Gợi ý HS nhớ lại kiến thức lớp bài số dân tộc Hoàng Liên Sơn, số dân tộc Tây Nguyên… H: Truyeàn thuyeát roàng chaùu tieân cuûa nhaân daân ta theå hieän ñieàu gì - Nhận xét, sửa chữa, bổ sung câu trả lời cho HS - Tổ chức cho HS chơi trò chơi thi giới thiệu các dân tộc anh em trên đất nước Việt Nam + Choïn HS tham gia cuoäc thi + Phát cho HS số thẻ từ ghi teân caùc daân toäc kinh, chaêm, vaø moât soá các dân tộc ít người trên miền - Yêu cầu HS vừa giới thiệu các dân tộc tên, địa bàn sinh sống vừa gắn thẻ từ ghi tên dân tộc đó vào vị trí thích hợp trên đồ - Tổ chức cho HS lớp bình chọn bạn giới thiệu hay - Tuyên dương HS lớp bình choïn HĐ2: Tìm hiểu mật độ dân số Việt Nam: H: Em hiểu nào mật độ dân số? - Nêu: Mật độ dân số là dân số trung bình treân 1km2 - Treo bảng thống kê mật độ dân số số nước châu Á và hoûi: Baûng soá lieäu cho ta bieát ñieàu gì? - Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm baøn, noäi dung: So sánh mât độ dân số nước ta với mật độ dân số số nước châu Á Kết so sánh trên chứng tỏ điều gì mật độ dân số Việt Nam? - Yêu cầu đại diện các nhóm trình baøy - Nhaän xeùt vaø choát Kết luận: Mật độ dân số nước ta cao HĐ3: Tìm hiểu phân bố dân cư VN: (7- phuùt) - Treo lược đồ mật độ dân số Việt Nam và hỏi: Nêu tên lươc đồ và (34) cho biết lược đồ giúp ta nhận xét tượng gì? -Yeâu caàu HS ngoài caïnh cuøng xem lược đồ và thể các nhiệm vu + Chỉ trên lược đồ và nêu: 1.Các vùng có mật độ dân số trên 1000 người / km2 Các vùng có mật độ dân số từ trên 100 đến 500 người/km2? 3.Vùng nào có mật độ dân số 100 người /km2? - Yêu cầu các nhóm trình baøy - Nhaän xeùt vaø choát H: Qua phaàn phaân tích treân haõy cho biết: Dân cư nước ta tập trung đông vuøng naøo? Vuøng naøo daân cö soáng thöa thớt? H: Để khắc phục tình trạng cân đối dân cư các vùng, Nhà nước ta đã laøm gì? - Nhận xét, chỉnh sửa sau laàn HS phaùt bieåu yù kieán CUÛNG COÁ - DAËN DOØ: ( 2-3 phuùt ) - Yêu cầu 2-3 em đọc phần ghi nhớ SGK - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò baøi tieáp theo D.Phần bổ sung: Toán 42.VIẾT CÁC SỐ ĐO KHỐI LƯỢNG DƯỚI DẠNG SỐ THẬP PHÂN.(tr45) (Thời gian dự kiến 35 phút) I.MUÏC TIEÂU: - Biết cách viết số đo khối lượng dạng số thập phân, dạng đơn giản -Hs laøm baøi 1;2(a);3 - HS có ý thức trình bày bài đẹp khoa học II CHUAÅN BÒ: - GV: Baûng ñôn vò ño khối lượng Baûng phuï ghi noäi dung hoạt động III HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: BAØI CUÕ : ( 3-4 phuùt ) BAØI MỚI : Giới thiệu bài – ghi đề ( 1-2 phút ) HĐ1: Hướng dẫn cách viết số đo khối lượng dạng số thập phân A/Ôn lại mối quan hệ các đơn vị đo khối lượng - Yeâu caàu HS laøm vieäc caù nhaân( em laøm treân baûng phuï) Viết bảng đơn vị đo khối lượng từ lớn đến bé Điền số thích hợp vào chỗ chấm : - Yeâu caâu HS nhaän xeùt baøi laøm treân baûng 1taï = taán (1taï = 10 taán ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… = 0,1taán) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… (35) 1kg = taán = 0,001taán) (1kg = 1000 taán (1kg = 100 taï = 1kg = taï 0,01taán) H: Hai đơn vị đo khối lượng đứng liền coù moái quan heä nhö theá naøo? ( Hôn keùm 10 laàn) B/ Viết số đo khối lượng dạng số thaäp phaân - Gv ghi bài toán lên bảng lớn,yêu cầu HS nêu yêu cầu đề - Yeâu caàu HS laøm baøi caù nhaân , noäi dung : Vieát soá thaäp phaân vaøo choã chaám - Yeâu caàu HS trình baøy keát quaû vaø caùch laøm taán 132kg = taán 132 ( taán 132kg = 1000 taán = 5,132 taán) taán 32kg = taán 32 (5 taán 32kg = 1000 taán = 5,032 - Tổ chức cho HS làm bài vào , trên bảng Gọi HS yếu lớp laøm treân baûng , GV chæ daãn theâm - Hướng dẫn HS đổi vở, nhận xét bài và sửa bài Bài 1: Viết các số thập phân thích hợp vaøo choãå chaám: a) 4taán 562kg = 4,562taán b) 3taán 14kg = 3,014 taán c) 12 taán 6kg = 12,006taán c) 500kg = 0,5 taán Bài 2: Viết các số đo sau dạng số thaäp phaân; a) Coù ñôn vò laø kg: 2kg 50g = 2,050kg 45kg 23g = 45,023kg 10kg 3g = 10,003kg 500g = 0,5kg Baøi 3: Baøi giaûi Lượng thịt cần để nuôi sư tử ngaøy laø: 9x = 54 (kg) Lượng thịt cần để nuôi sư tử 30 ngaøy laø: 54 x 30 = 1620 (kg) = 1,62 taán Đáp số : 1,62tấn CUÕNG COÁ – DAËN DOØ : ( 1-2 phuùt ) - Nhaán maïnh phaàn HS deã sai soùt - Daën laøm BT, chuaån bò baøi sau D.Phần bổ sung taán) - GV nhaän xeùt choát caùch laøm : Thực theo hai bước Bước 1: Viết đơn vị đo khối lượng hoãn soá Bước 2: Viết hỗn số dười dạng số thập phân ( Dựa vào kiến thức : khái niệm số thaäp phaân ) - Yeâu caàu HS nhaéc laïi ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… HĐ2: Luyện tập ( Dự kiến 20 –22 phút) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Yeâu caàu HS laàn……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… lượt đọc và nêu yeâu caàu baøi 1,2,3 (36) Keå chuyeän 9.KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC (Thời gian dự kiến 35 phút) Đề bài: Kể câu chuyện em đã nghe hay đã đọc nói quan hệ người với thiên nhiên I MUÏC ÑÍCH – YEÂU CAÀU: - Kể lại đượcmột lần thăm cảnh đẹp quê hương(hoặc nơi khaùc);keå roõ ñòa ñieåm dieãn bieán cuûa caâu chuyeän -Biết nghe và nhận xét, đánh giá đúng lời kể bạn - Thấy mối quan hện người và thiên nhiên , từ đó các em coù tình caûm yeâu thích thieân nhieân II CHUAÅN BÒ : - GV : Viết sẵn gợi ý SGK leân baûng phuï - HS : Söu taàm moät soá truyeän noùi quan hệ người với thiên nhieân III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: BAØI CŨ: Cây cỏ nước Nam (4- phút) BAØI MỚI: Giới thiệu: HĐ1: Hướng dẫn học sinh keå chuyeän: a) Tìm hiểu yêu cầu đề : - Yêu cầu HS đọc đề bài - Viết đề và gạch số từ ngữ đề, giúp HS xác định đúng yêu cầu đề tránh kể chuyện lạc đề Đề bài: Kể câu chuyện em đã nghe hay đã đọc nói quan hệ người với thiên nhiên - Giải nghĩa từ “danh nhân”: người có danh tiếng, có công trạng với đất nước, tên tuổi muôn đời ghi nhớ b)Gợi ý kể chuyện : - Yêu cầu HS nối tiếp đọc gợi ý SGK trang 79 - Nhắc nhở HS cần lưu ý kể : Giới thieäu caâu chuyeän seõ keå ; dieãn bieán caâu chuyeän ; caûm nghó cuûa baûn thaân veà caâu chuyeän - Yêu cầu HS nối tiếp giới thiệu teân caâu chuyeän cuûa mình choïn keå Gợi ý : + Giải thích nguồn gốc các tượng vật thiên nhiên (như: Cóc kiện Trời) + Tình cảm thân thiết, gắn bó người với thiên nhiên (như Con chó nhaø haøng xoùm, OÂng Maïnh thaéng Thaàn Gió, Những người bạn tốt,…) HĐ2: Học sinh thực hành kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện: 1.Keå theo nhoùm: - Yêu cầu nhóm em kể chuyện cho nghe theo gợi ý SGK và sau kể xong trao đổi với bạn ý nghĩa câu chuyện mình, trả lời câu hỏi: Con người cần làm gì để thiên nhiên mãi tươi đẹp? - GV theo doõi caùc nhoùm keå chuyeän 2.Thi kể chuyện trước lớp: - Từng HS kể chuyện, yêu cầu các em còn lại nhận xét, đánh giá bạn kể theo tieâu chí sau: (37) + Kể có thể cốt truyện khoâng? + Lời kể có tự nhiên không? + Có phối hợp lời kể với điệu bộ, neùt maët khoâng? + Có biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung truyện không? - GV và lớp nhận xét và bình chọn baïn keå chuyeän hay nhaát, baïn hieåu caâu chuyện để tuyên dương trước lớp H: Con người cần làm gì để thiên nhiên mãi tươi đẹp? - Nhaän xeùt vaø choá vaø giaùo duïc CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: (3- phuùt) - Tuyên dương HS chăm chú nghe keå chuyeän vaø neâu nhaän xeùt chính xaùc Nhaän xeùt tieát hoïc - Veà keå laïi caâu chuyeän cho gia ñình nghe Chuẩn bị: Kể chuyện chứng kiến tham gia D.Phần bổ sung: II CHUAÅN BÒ: GV : Noäi dung sinh hoạt HS : Tổ trưởng tổng kết kết qủa hoạt động tuần baùo caùo III NỘI DUNG SINH HOẠT: Đánh giá, nhận xét hoạt động tuaàn: - Các tổ trưởng báo cáo tình hình toå - Lớp trưởng báo cáo - Caùc thaønh vieân coù yù kieán - Giaùo vieân toång keát chung: Hạnh kiểm : Thực nội quy trường lớp Tham gia sinh hoạt Đội tốt Bên cạnh đó còn HS nói chuyện riêng lớp Học tập : Phát huy tính tự giác , chủ động học tập Duy trì tốt nề nếp học bài, làm bài trước đến lớp, hăng hái xây dựng bài Tình trạng lười học đã giảm ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Coâng taùc khaùc : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Thực sinh hoạt Đội, Sao ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… và tốt …………… SINH HOẠT TẬP THỂ TUẦN I MUÏC TIEÂU: - Đánh giá các hoạt động tuần, đề kế hoạch tuần tới - Nhận thấy ưu, khuyết điểm từ đó có hướng khắc phục, phát huy maët toát - GDHS ý thức tổ chức kỉ luật, tinh thaàn laøm chuû taäp theå Đ ảm bảo thời gian trực thư viện , trực cờ đỏ BCH chi đội đã nhắc nhở các bạn đội viên thực tốt nề nếp Đội Nêu phương hướng tuần 10 : - Tích cực học tập lập thành tích chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11 (38) - Duy trì moïi neà neáp, phaùt huy öu ñieåm, khaéc phuïc khuyeát ñieåm - Thực ôn tập tốt để thi kì -Các thành viên chọn vào đội văn nghệ khối phải luyện tập - Tăng cường rèn chữ viết để dự thi vòng trường - Trang trí laïi caùc saûn phaåm LĐKT để trưng bày vào góc : học tập lớp - Biết kính trọng thầy cô và người lớn, biết giúp đỡ bạn lớp - Đi học đúng giờ, xếp hàng ra, vào lớp nghiêm chỉnh - Chấm dứt việc ăn quà vặt, tập thể dục cần nhanh nhẹn - Chi đội trưởng cho lớp tập hát bài hát Đội, ôn lại các kĩ đội viên - Tiếp tục hoàn thành các khoản tiền đầu năm PHAÀN KIEÅM TRA Nhaän xeùt : (39)