GIAO AN LOP 4 TUAN 14

-Nhận biết được câu văn miêu tả trong truyện chú Đất Nung BT1 , mục III ; bước đầu viết được 1,2 câu miêu tả một trong những hình ảnh yêu thích trong bài thô Möa BT2 II.ĐỒ DÙNG DẠY-HỌ[r]

TUẦN 14 THỨ HAI Ngày Soạn: 12 / 11 / 20112 Ngày Dạy: 19 / 11 / 2012 BUỔI SÁNG ( TIẾT ) MÔN : CHÀO CỜ ************************************** BUỔI SÁNG ( TIẾT ) Môn: Tập đọc Chú đất nung I.MUÏC TIEÂU * Yêu cầu cần đạt: -Biết đọc bài văn với giọng kể chậm rãi,bước đầu biết đọc nhấn giọng số từ ngữ gợi tả, gợi cảm và phân biệt lời người kể với lời nhân vật ( chàng kị sĩ, ông Hòn Rấm,chú bé Đất ) - Hieåu noäi dung: Chú bé đất can đảm, muốn trở thành người khỏe mạnh, làm nhiều việc có ích đã dám nung mình lửa đỏ ( trả lời các câu hỏi SGK ) II.CÁC KĨ NĂNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC -Xác định giá trị -Tự nhận thức thân -Thể tự tin III.CÁC PHƯƠNG PHÁP /KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ SỬ DỤNG -Động não -Làm việc nhóm – Chia sẻ thông tin IV ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC -Tranh minh họa bài tập đọc - Bảng phụ ghi sẳn nội dung đọc diễn cảm V CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh + Haùt taäp theå 1.Khởi động: phuùt Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi học sinh đọc nối tiếp đoạn bài : văn hay chữ tốt Kết hợp câu phuùt hoûi - Nhaän xeùt ghi ñieåm 3.Dạy học bài mới: a.Giới thiệu bài: + Hoïc sinh laéng nghe Tuoåi thô cuûa chuùng ta cuõng coù raát nhiều đồ chơi Mỗi đồ chơi điều có moät kæ nieäm, moät yù nghóa rieâng Baøi phút tập đọc hôm các em làm quen với :Chú Đất Nung b.Luyện đọc và tìm hiểu bài: * Luyện đọc: - Yêu cầu học sinh nối tiếp đọc + Học sinh đọc bài đoạn bài ( lượt ) Đoạn 1: Tết trung thu chăn trâu Đoạn 2: Cu Chắt lọ thủy tinh 24 Đoạn 3: còn lại phuùt - Giaùo vieân chuù yù loãi phaùt aâm, ngaét gioïng - Chuù yù caâu vaên: Chắc còn đồ chơi là chú bé đất / em nặn lúc chăn trâu Chú bé đất ngạt nhiên / hỏi lại: - Gọi học sinh đọc phần chú giải - Giáo viên đọc mẫu - Toàn bài đọc với giọng vui- hồn nhieân - Nhấn giọng từ: trung thu, bảnh,lầu son, phàn nàn, thật đoảng , quần áo đẹp * Tìm hieåu baøi: - Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn 1: - Cu Chắt có đồ chơi gì ? Chúng + Một chàng kị sĩ cưỡi ngựa, khaùc nhö theá naøo ? naøng coâng chuùa ngoài laàu son, chú bé đất Chàng kị sĩ cưỡi ngựa tía bảnh,nàng công chúa sinh đẹp là món quà mà em taëng dòp teâùt trung thu Chuùng làm bột màu sặc sỡ và đẹp Còn chú đất là đồ chơi em tự nặn đất sét chăn trâu - Đoạn cho em biết điều gì ? - Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn vaø 3: - Chú bé đất đâu và gặp chuyện gì ? + Giới thiệu các đồ chơi cu chắt + Chú bé đất cánh đồng , đến trái bếp, gặp trời mưa, chú ngấm nước và bị rét Chú bèn chui vào bếp và sưỡi ấm Lúc đầu thấy khoan khoái,lúc sau thấy rát chân tay khieán chuù ta luøi laïi.Roài chuù gaëp oâng - Vì chú bé đất định trở hoøn Raám thành chú Đất Nung ? + Vì chú sợ ông hòn Rấm chê là nhát + Vì chú muốn xông pha, laøm nhieàu vieäc coù ích - Chi tiết “ nung lửa” tượng + Tượng trưng cho gian khổ và thử tröng cho ñieàu gì ? thách và người vượt qua để trở nên cứng rắn và hữu ích - Yêu cầu học sinh nêu ý chính đoạn + Cuộc làm quen cu đất và hai vaø 3; người bột Kể lại việc chú bé đất định trở thành đất nung -Yêu cầu học sinh đọc thầm bài và neâu noäi dung baøi * Đọc diễn cảm: - Gọi học sinh đọc toàn bài theo cách phân vai (người dẫn chuyện, chú bé đất,chàng kị sĩ , ông hòn Rấm ) - Treo bảng phụ có đoạn “ Oâng Hòn Rấm cười / bảo: Từ chú thành đất nung - Tổ chức cho học sinh thi đọc vai - Nhận xét ghi điểm cho học sinh đọc toát 4.Cuûng coá- Daën doø: phút - Câu chuyện muốn nói với chúng ta ñieàu gì ? -Nhaän xeùt tieát hoïc - Về xem trước bài: chú đất nung + Học sinh thi đọc diễn cảm RÚT KINH NGHIỆM: *************************************** TIẾT MÔN: ANH VĂN ********************************************* TIẾT MÔN: ANH VĂN BUỔI SÁNG ( TIẾT ) Toán Tieát 66 Chia tổng cho số I.MUÏC TIEÂU * Yêu cầu cần đạt: - Bieát chia moät toång cho moät soá - Bước đầu biết vận dụng tính chất chia tổng cho số tronh thực hành tính * Ghi chuù, baøi taäp caàn laøm: Baøi 1; baøi 2; ( khoâng yeâu caàu hoïc sinh phaûi hoïc thuoäc caùc tính chaát naøy ) II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Phieáu hoïc taäp duøng cho baøi taäp III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Thời Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh gian phút 1.Khởi động: - Haùt taäp theå 2.Kieåm tra baøi cuõ: 3.Dạy – học bài a.Giới thiệu bài: Trong học toán hôm các + Học sinh lắng nghe phuùt em seõ nhaän bieát tính chaát moät toång chia cho moät soá vaø moät hieäu chia cho moät soá + Aùp duïng tính chaát moät toång ( moät hiệu ) chia cho số để giải các bài toán có liên quan 25 b Tìm hieåu ví duï: phút * So sánh giá trị biểu thức: (35 + 21) : vaø 35 : + 21 : - Yeâu caàu HS tính giaù trò cuûa hai biểu thức -Vậy giá trị hai biểu thức này nào với -GV neâu : Vaäy ta coù (35 + 21) : = 35 : + 21 : * Ruùt keát luaän veà moät toång chia cho moät soá - Biểu thức (35 + 21) : có dạng + Có dạng tổng cho số nhö theá naøo ? -Hãy nhận xét dạng biểu + Biểu thức là tổng hai thương thức 53 : + 21 : ? - GV : Vì (35 + 21) : = 35 : + 21 : nên ta nói : Khi thực chia toång cho moät soá , neáu caùc soá haïng tổng chia hết cho số ta có thể chia số hạng cho số chia , cộng các kết qủa tìm với c.Luyện tập thực hành : * Baøi 1a - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? + Học sinh làm vào -GV viết lên bảng biểu thức ( 15 + 35 ) : - GV yeâu caàu HS neâu caùch tính bieåu thức trên - GV nhắc lại : Vì biểu thức có daïng laø moät toång chia cho moät soá , các số hạng tổng chia hết cho số chia nên ta có thể thực hai caùch nhö treân - GV nhaän xeùt cho ñieåm * Baøi 1b -GV viết lên bảng biểu thức 12 : + 20 : -GV yeâu caàu HS tìm hieåu caùch laøm vaø laøm baøi theo maãu - Theo em vì coù theå vieát laø 12 : + 20 : = ( 12 + 20) : - GV yêu cầu HS tự làm tiếp bài , sau đó nhận xét và cho điểm HS * Baøi : - GV viết lên bảng biểu thức + học sinh làm trên bảng lớp ( 35 - 21 ) : - GV yêu cầu HS thực tính giá trị biểu thức theo hai cách - GV yêu HS lớp nhận xét bài baïn - GV yêu cầu HS vừa lên bảng neâu caùch laøm cuûa mình - GV : Nhö vaäy co ùmoät hieäu chia cho số mà số bị trừ và số trừ cuûa hieäu cuøng chia heát cho soá chia ta coù theå laøm nhö theá naøo ? - GV giới thiệu : Đó chính là tính chaát moät hieäu chia cho soá - GV yêu cầu HS tự làm tiếp bài , sau đó nhận xét và cho điểm HS Baøi giaûi * Baøi : Số HS hai lớp 4A và 4B là -GV gọi HS đọc yêu cầu bài 32 + 28 = 60 ( hoïc sinh) -GV yêu cầu HS tóm tắt bài toán và Số nhóm HS hai lớp là trình bài lời giải 60 : = 15 ( nhoùm ) - Yêu cầu học sinh làm vào Đáp số : 15 nhóm - GV chữa bài nhận xét cho điểm 4.Cuûng coá - Daën doø phuùt -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS veà nhaø laøm caùc baøi taäp hướng dẫn luyện tập thêm -Chuaån bò baøi : Chia cho soá coù moät chữ số RÚT KINH NGHIỆM: BUỔI CHIỀU TIẾT MÔN: TIN HỌC ********************************************** BUỔI CHIỀU TIẾT MÔN: TIN HỌC *********************************************** BUỔI CHIỀU TIẾT MÔN: SINH HOẠT TẬP THỂ ********************************************* THỨ BA Ngày Soạn: 12 / 11 / 2012 Ngày Dạy: 20 / 11 / 2012 BUỔI SÁNG ( TIẾT ) Chính tả ( nhớ-viết ) Chiếc áo búp bê I MUÏC TIEÂU * Yêu cầu cần đạt: -Nghe – viết đúng bài chính tả, trình bày đúng bài văn ngắn - Làm đúng bài tập (2)a/b, bài tập (3)a/b, bài tập chính tả giáo viên soạn II ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC - Phieáu ghi saún baøi taäp a - Giaáy khoå to thaûo luaän nhoùm III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Thời Hoạt động giáo viên gian 1.Khởi động: phuùt 2.Kieåm tra baøi cuõ: - Yeâu caàu hoïc sinh vieát vaøo baûng các từ: lỏng lẻo,lung linh, phim truyện phuùt - Nhaän xeùt tuyeân döông Dạy-học bài mới: a.Giới thiệu bài: Baøi hoïc hoâm caùc em seû nghe – vieát đoạn văn Chiếc áo búp bê và làm các phuùt baøi taäp chính taû b Tìm hiểu đoạn văn: - Gọi học sinh đọc đoạn văn - Bạn nhỏ đã khâu cho búp bê áo đẹp nào ? 25 - Bạn nhỏ búp bê nào ? phút c.Hướng dẫn viết từ khó: - Yêu cầu học sinh viết các từ: phong phanh, xa tanh, loe ra, hạt cườm, đính doïc, nhoû xíu Hoạt động học sinh + Haùt taäp theå + Học sinh lắng nghe + Coå cao, taø loe, meùp aùo neàn vaûi xanh, khuy bấm hạt cườm + Baïn nhoû raát yeâu thöông buùp beâ d Vieát chính taû: - Giáo viên đọc học sinh viết g Soát lỗi và chấm bài: - Yêu cầu học sinh đổi soát lỗi , giáo + Học sinh soát lỗi chéo vieân chaám moät soá baøi vaø nhaän xeùt h.Hướng dẫn làm bài tập: *Baøi a: - Yeâu caàu hoïc sinh thaûo luaän nhoùm + xinh xinh, xoùm, xuùm xít, - Đại diện nhóm dán kết màu xanh, ngôi sao, súng , sờ, xinh nhỉ, nó sợ b Lời giải: Lất phất, đất , nhấc , bật leân, raát nhieàu, baäc tam caáp, laät, nhaác boång, baäc theàm Lời giải: a sấu, siêng , sung sướng, * Baøi 3: sáng láng , sáng ngời - Yêu cầu học sinh làm vào b chaân thaät, thaät thaø, vaát vaû, taát baät, laát phaát, phaát phô 4.cuûng coá – daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc phuùt - Chuaån bò baøi sau: RÚT KINH NGHIỆM: *********************************** BUỔI SÁNG ( TIẾT ) Toán Tieát 67 Chia cho số có chữ số I.MUÏC TIEÂU * Yêu cầu cần đạt: -Thực phép chia số có nhiều chữ số cho số có chữ số ( chia heát , chia coù dö ) * Ghi chuù , baøi taäp caàn laøm: Baøi ( doøng 1,2 ) baøi II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Baûng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Thời Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh gian + Haùt taäp theå Khởi động: phuùt 2.Kieåm tra baøi cuõ: 3.Dạy – học bài a.Giới thiệu bài: Baøi hoïc hoâm giuùp caùc em bieát cách thực phép chia cho số có + Học sinh lắng nghe chữ số phuùt b.Tìm hieåu baøi: “Hướng dẫn thực phép chia cho số có chữ số” : @Pheùp chia 128472 : - GV vieát leân baûng pheùp tính 128472 : vaø yeâu caàu HS ñaët tính roài tính 25 phút - Khi thực phép chia chúng ta làm + Theo thứ tự từ trái sang phải nhö theá naøo ? GV yêu cầu HS thực phép chia *Thực tính chia theo thứ tự từ trái sang phải 128472 08 24 07 12 21421 +12 chia baèng vieát ; nhân 12 ; 12 trừ 12 viết +Haï , chia baèng vieát ; nhân ; trừ viết +Haï , 24 chia baèng vieát ; nhân 24 ; 24 trừ 24 viết +Haï , chia baèng , vieát ; nhân , trừ viết +Haï , 12 chia baèng vieát 2 nhân 12 , 12 trừ 12 viết *Vaäy : 128472 : = 21421 -GV nhaän xeùt - Pheùp chia 128472 : laø pheùp chia heát hay khoâng heát hay pheùp chia coù dö + Laø pheùp chia heát *Pheùp chia 230859 : -GV vieát leân baûng pheùp chia 230859: -GV yeâu caàu HS ñaët tính vaø tính 230859 30 08 35 09 46171 *Thực tính chia theo thứ tự từ trái sang phải + 32 chia baèng vieát ; nhân 20 ; 23 trừ 20 viết + Haï , 30 chia baèng vieát ; nhân 30 ; 30 trừ 30 viết + Haï , chia baèng 1vieát ; 1nhân ; trừ viết + Haï , 35 chia baèng , vieát ; nhân 35 , 35 trừ 35 viết + Haï , chia baèng vieát 1nhân 5, trừ viết *Vaäy : 230859 : = 46171( dö ) - Pheùp chia 230859 : laø pheùp chia heâùt + Pheùp chia coù dö hay pheùp chia coù dö ? c Hướng dẫn luyện tập : * Baøi : - GV yêu cầu HS tự làm bài - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm * Baøi : - GV yêu cầu HS đọc đề bài -G V yêu cầu HS tự tóm tắt bài toán và làm bài vào Toùm taét beå : 128610 l xaêng beå : ……… l xaêng Baøi giaûi Soá lít xaêng coù moãi beå laø 128610 : = 21435 ( l ) Đáp số : 21435 l xăng * Baøi : -GV yêu cầu HS đọc đề bài + Coù taát caû 187250 chieác aùo - Coù taát caû bao nhieâu chieác aùo ? - Moät hoäp coù bao nhieâu chieác aùo ? + Coù chieác - Muốn biết xếp nhiều bao + Pheùp tính chia 187250 : nhieâu chieác aùo ta phaûi laøm pheùp tính gì ? -GV yeâu caàu HS laøm baøi Toùm taét Baøi giaûi aùo : hoäp Ta coù : 187250 áo … hộp thừa … áo? 187250 : = 23406 (dö ) Vậy có thể xếp nhiều là 23406 Và thừa áo Đáp số : 23406 hộp và còn thừa áo -GV chữa bài và nhận xét cho điểm HS 5phuùt 4.Cuûng coá - Daën doø: -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Chuaån bò baøi : Luyeän taäp RÚT KINH NGHIỆM: **************************************** BUỔI SÁNG TIẾT MÔN: ANH VĂN ********************************************* BUỔI SÁNG TIẾT MÔN: KĨ THUẬT ********************************************* BUỔI CHIỀU ( TIẾT ) Luyện từ và câu Luyện tập câu hỏi I.MUÏC TIEÂU * Yêu cầu cần đạt: - Đặt câu hỏi cho phận xác định câu(BT1); nhận biết số từ nghi vấn và đặt câu hỏi với các từ nghi vấn (BT2; BT3; BT4 ), bước đầu nhận biết dạng câu có từ nghi vấn không dùng để hỏi ( BT5) * Nội dung điều chỉnh : ( Không làm bài tập ) II ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC - Baøi taäp vieát vaøo phieáu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC Thời Hoạt động giáo viên gian 1 Khởi động: phuùt 2.Kieåm tra baøi cuõ: - nào dùng câu hỏi để tự hỏi mình ? cho ví duï ? phuùt - Nhaän xeùt ,ghi ñieåm Dạy – hạc bài mới: a Giới thiệu bài: Trong tiết học trước các em đã hiểu taùc duïng cuûa daáu hoûi, daáu hieäu nhaän bieát caâu hoûi Baøi hoâm seû mang laïi cho các em biết thêm điều thú phuùt vò veà caâu hoûi b Hướng dẫn làm bài tập: * Baøi 1: - Yêu cầu học sinh đọc nội dung - Yêu cầu học sinh làm bài vào + Học sinh lần lược nói câu mình đặt: 25 phuùt Hoạt động học sinh - Haùt taäp theå + Hoïc sinh laéng nghe + Học sinh làm vào Ví duï: a Ai haêng haùi nhaát vaø khoûe nhaát ? Haêng haùi nhaát vaø khoûe nhaát laø ? b Trước học , chúng em thường làm gì ? Chúng em thường làm gì trước học ? c Beán caûng nhö theá naøo ? d Bọn trẻ xóm em hay thả diều ñaâu ? * Baøi 2: - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Làm bài vào vở, số em đọc câu mình laøm * Baøi 3: - Yeâu caàu hoïc sinh thaûo luaän nhoùm - Đại diện nhóm báo cáo kết - Nhaän xeùt boå sung * Baøi 4: - Yêu cầu học sinh làm vào 4.Cuûng coá – Daën doø: phuùt - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò tieát sau Ví duï: + Ai đọc hay lớp mình ? + cái gì cặp cậu ? + Ở nhà , cậu hay làm gì ? + Khi nhỏ, chữ viết Cao Bá Quát nhö theá naøo ? + Vì sau baïn Minh laïi khoùc ? + Bao lớp mình lao động ? + Hè này, nhà bạn nghỉ mát ñaâu ? a Có phải chú bé đất trở thành chú đất nung không ? b Chú bé đất trở thành chú đất nung phaûi khoâng ? c Chú bé đất trở thành chú đất nung aø ? Lời giải: + Caâu a, d laø caâu hoûi vì chuùng duøng để hỏi điều mà bạn chưa biết + Caâu b,c,e khoâng phaûi laø caâu hoûi Vì câu b là nê ý kiến người nói Câu c ,e là nêu ý kiến đề nghị RÚT KINH NGHIỆM: ***************************************** BAØI 27 BUỔI CHIỀU TIẾT MÔN: KHOA HỌC MỘT SỐ CÁCH LAØM SẠCH NƯỚC I/ Muïc tieâu: Giuùp HS: -Nêu số cách làm nước và hiệu cách mà gia đình và địa phương đã áp dụng -Nêu tác dụng giai đoạn lọc nước đơn giản và sản xuất nước nhà máy nước -Biết cần thiết đun sôi nước trước uống -Luôn có ý thức giữ nguồn nước gia đình, địa phương II/ Đồ dùng dạy- học: -Các hình minh hoạ trang 56, 57 / SGK (phóng to có điều kiện) -HS (hoặc GV)chuẩn bị theo nhóm các dụng cụ thực hành: Nước đục, hai chai nhựa giống nhau, giấy lọc, cát, than bột -Phieáu hoïc taäp caù nhaân III/ Hoạt động dạy- học: TL Hoạt động dạy Hoạt động học 1’ 1.Ổn định lớp: 5’ 2.Kiểm tra bài cũ: Gọi HS lên bảng trả -HS trả lời lời các câu hỏi: 1) Những nguyên nhân nào làm ô nhiễm nước ? 2) Nguồn nước bị ô nhiễm có tác hại gì 1’ 10’ sức khỏe người ? -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 3.Dạy bài mới: * Giới thiệu bài: -Nguồn nước bị ô nhiễm gây nhiều bệnh tật, ảnh hưởng đến sức khỏe người Vậy chúng ta đã làm nước baèng caùch naøo ? Caùc em cuøng tìm hieåu qua baøi hoïc hoâm Tìm hieåu baøi: * Hoạt động 1: Các cách làm nước thông thường  Mục tiêu: Kể số cách làm nước và tác dụng cách Caùch tieán haønh: -GV tổ chức cho HS hoạt động lớp -Hoûi: 1) Gia đình địa phương em đã sử dụng cách nào để làm nước ? -HS laéng nghe -Hoạt động lớp -Trả lời: 1) Những cách làm nước là: +Dùng bể đựng cát, sỏi để lọc +Dùng bình lọc nước +Dùng bông lót phễu để lọc +Dùng nước vôi +Duøng pheøn chua +Duøng than cuûi +Đun sôi nước 2) Làm cho nước hơn, loại bỏ moät soá vi khuaån gaây beänh cho người 2) Những cách làm đem lại -HS lắng nghe hieäu quaû nhö theá naøo ? * Kết luận: Thông thường người ta làm nước cách sau:  Lọc nước giấy lọc, bông, … lót pheãu hay duøng caùt, soûi, than cuûi cho vaøo bể lọc để tách các chất không bị hoà tan khỏi nước  Lọc nước cách khử trùng nước: Cho vào nước chất khử trùng gia-ven để 10’ dieät vi khuaån Tuy nhieân caùch naøy laøm cho nước có mùi hắc  Lọc nước cách đun sôi nước để diệt vi khuẩn và nước bốc mạnh thì mùi thuốc khử trùng bay hết -GV chuyển việc: Làm nước quan troïng Sau ñaây chuùng ta seõ laøm thí nghiệm làm nước phương phaùp ñôn giaûn * Hoạt động 2: Tác dụng lọc nước Mục tiêu: HS biết hiệu việc lọc nước Caùch tieán haønh: -GV tổ chức cho HS thực hành lọc nước đơn giản với các dụng cụ đã chuẩn bị theo nhóm (nếu có) GV làm thí nghiệm yêu cầu HS qua sát tượng, thảo luận và trả lời câu hỏi sau: 1) Em có nhận xét gì nước trước và sau loïc ? -HS thực hiện, thảo luận và trả lời 1) Nước trước lọc có màu đục, có nhiều tạp chất đất, cát, Nước sau loïc suoát, khoâng coù taïp chaát 2) Chưa uống vì nước đó caùc taïp chaát, vaãn coøn caùc vi khuaån khác mà mắt thường ta không nhìn thấy 2) Nước sau lọc đã uống -Trả lời: 1) Khi tiến hành lọc nước đơn giản chöa ? Vì chuùng ta caàn phaûi coù than boät, caùt hay ? soûi -GV nhận xét, tuyên dương câu trả lời 2) Than bột có tác dụng khử mùi và màu nước cuûa caùc nhoùm 3) Cát hay sỏi có tác dụng loại bỏ các -Hoûi: 1) Khi tiến hành lọc nước đơn giản chất không tan nước -HS laéng nghe chúng ta cần có gì ? 2) Than boät coù taùc duïng gì ? 3) Vaäy caùt hay soûi coù taùc duïng gì ? -Đó là cách lọc nước đơn giản Nước 10’ chưa loại các vi khuẩn, các chất sắt và các chất độc khác Cô giới thiệu cho lớp mình dây chuyền sản xuất nước nhà máy Nước này đảm bảo là đã diệt hết các vi khuẩn và loại bỏ các chất độc còn tồn nước -GV vừa giảng bài vừa vào hình minh hoạ Nước lấy từ nguồn nước giếng, nước sông, … đưa vào trạm bơm đợt Sa đó chảy qua dàn khử sắt, bể lắng để loại chất sắt và chất không hoà tan nước Tiếp tục qua bể lọc để loại các chất không tan nước Rồi qua bể sát trùng và dồn vào bể chứa Sau đó nước chảy vào trạm bơm đợt hai để chảy nơi cung cấp nước sản xuất và sinh hoạt -Yêu cầu đến HS lên bảng mô tả lại dây chuyền sản xuất và cung cấp nước cuûa nhaø maùy * Kết luận: Nước sản xuất từ các nhà máy đảm bảo tiêu chuẩn: Khử sắt, loại bỏ các chất không tan nước và sát trùng * Hoạt động 3: Sự cần thiết phải đun sôi nước trước uống  Mục tiêu: Biết vì chúng ta phải đun sôi nước trước uống Caùch tieán haønh: -Hỏi: Nước đã làm cách lọc đơn giản hay nhà máy sản xuất đã uoáng chöa ? Vì chuùng ta caàn phaûi ñun soâi -HS quan saùt, laéng nghe -2 đến HS mô tả -Trả lời: Đều không uống Chúng ta cần phải đun sôi nước trước uống để diệt hết các vi khuẩn nhỏ sống nước và loại bỏ các chất độc còn tồn nước -Chúng ta cần giữ vệ sinh nguồn nước chung và nguồn nước gia đình mình Không để nước bẩn lẫn nước saïch nước trước uống ? -GV nhaän xeùt, cho ñieåm HS coù hieåu biết và trình bày lưu loát -Hỏi: Để thực vệ sinh dùng nước các em cần làm gì ? 2’ 4/ Cuûng coá- daën doø: -Nhận xét học -Daën HS veà nhaø hoïc thuoäc muïc Baïn caàn bieát RÚT KINH NGHIỆM: ********************************************* BUỔI CHIỀU TIẾT MÔN: HÁT NHẠC ********************************************* THỨ TƯ Ngày Soạn: 12 / 11 / 2012 Ngày Dạy: 21 / 11 / 2012 BUỔI SÁNG ( TIẾT 1) Toán Tieát 68 Luyện tập I.MUÏC TIEÂU * Yêu cầu cần đạt: -Thực phép chia số có nhiều chữ số cho số có chữ số - Bieát vaän duïng chia moät toång ( hieäu ) cho moät soá @ Ghi chuù baøi taäp caàn laøm: baøi 1; baøi a; baøi a II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Baûng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Thời Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh gian phút Khởi động: - Haùt taäp theå 2.Kieåm tra baøi cuõ: 3.Dạy – học bài mới: phút a.Giới thiệu bài: - Trong học toán hôm các + Học sinh lắng nghe em củng cố : + Rèn kĩ thực phép chia số có nhiều chữ số cho số có chữ số + Củng cố kĩ giải toán tìm hai soá bieát toång vaø hieäu cuûa hai số đó , bài toán tìm số trung bình + Cuûng coá tính chaát moät toång chia cho moät soá , moät hieäu chia cho moät soá b.Luyeän taäp : 25 phuùt *Baøi -Yeâu caàu HS neâu yeâu caàu baøi taäp vào -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm * Baøi : - Yêu cầu học sinh làm vào , 1em leân baûng laøm baøi GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm *Baøi 3: - GV yêu cầu HS đọc đề bài - GV yêu cầu HS nêu công thức tính trung bình coäng cuûa caùc soá - Bài toán yêu cầu chúng ta tính trung bình coäng soá kg haøng cuûa bao nhieâu toa xe ? - Vaäy chuùng ta phaûi tính toång soá haøng cuûa bao nhieâu toa xe ? + Học sinh làm vào + Học sinh làm vào + Muoán tính trung bình coäng cuûa caùc soá , ta laáy toång cuûa chuùng chia cho soá caùc soá haïng + Bài toán yêu cầu chúng ta tính trung bình coäng cuûa + = toa xe + Phaûi tính toång soá haøng cuûa toa xe + Tính số kg hàng toa xe đầu , sau đó tính số kg hàng toa xe sau , cộng các kết qủa với - Muoán tính - Toång soá kg haøng cuûa toa xe ta laøm theá naøo ? - Yeâu caàu hoïc sinh thaûo luaän nhoùm Baøi giaûi Soá toa xe coù taát caû laø : + = (toa ) Số kg hàng toa xe chở là 14580 x = 43740 ( kg ) Số kg hàng toa xe chở là 13275 x = 79650( kg ) Số kg hàng toa xe chở là 43740 + 79650 = 123390 ( kg ) Trung bình toa xe chở là 123390 : = 13710 ( kg ) Đáp số : 13710 kg -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm * Baøi : -GV gọi HS đọc đề bài -Yêu cầu HS tự làm vào Baøi giaûi Baøi giaûi Caùch a/( 33164 + 28528 ) : = 61692 : = 15423 Caùch a/( 33164 + 28528 ) : =33164 : + 28528 : =8219 + 7132 = 15423 b/(403494 – 16415 ) : = 387079 : = 55297 b/(403494 – 16415 ) : = 403494 : – 16415 : = 57642 – 2345 = 55297 4.Cuûng coá – daën doø phuùt -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS nhà làm các bài tập hướng daãn luyeän taäp theâm -Chuaån bò baøi : Chia moät soá cho moät tích RÚT KINH NGHIỆM: ******************************************* BUỔI SÁNG ( TIẾT 2) Taäp laøm vaên Cấu tạo bài văn miêu tả đồ vật I.MUÏC TIEÂU: @ Yêu cầu cần đạt: - Nắm cấu tạo bài văn miêu tả đồ vật, các kiểu mở bài, kết bài, trình tự miêu tả phần thân bài ( ND ghi nhớ ) - Biết vận dụng kiến thức đã học đễ viết mở bài, kết bài cho bài văn miêu tả cái trống trường em ( mục III ) II.ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC -Tranh minh hoïa caùi coái xay III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC Thời Hoạt động giáo viên gian 1’ Khởi động: 3’ 2.Kieåm tra baøi cuõ: - Theá naøo laø mieâu taû ? - Nhaän xeùt ghi ñieåm 3.Dạy – học bài mới: 1’ a.Giới thiệu bài Baøi hoïc hoâm seõ giuùp caùc em bieát cách viết bài văn miêu tả và viết đoạn mở đoạn, kết đoạn thật hay và ấn tượng 10’ b Tìm hieåu ví duï: * Baøi 1: - Yêu cầu học sinh đọc đề bài - Yêu cầu học sinh đọc phần chú giải - Yeâu caàu hoïc sinh quan saùt tranh minh hoïa - Baøi vaên taû caùi gì ? - Tìm các phần mở bài, kết bài Mỗi Hoạt động học sinh - Haùt taäp theå + Hoïc sinh laéng nghe + Hoïc sinh đọc + Taû caùi coái xay gaïo baèng tre + Phần mở bài: “ Cái cối xinh xinh phaàn aáy noùi leân ñieàu gì ? - các phần mở bài, kết bài đó giống với cách mở bài , kết bài nào đã hoïc ? - Phần thân bài tả cái cối theo trình tự nhö theá naøo ? * Baøi 2: - Khi tả đồ vật ta cần tả gì ? 20’ c.Ghi nhớ: - yêu cầu học sinh đọc d.Luyeän taäp: * Em haõy: - Tìm caâu vaên taû bao quaùt caùi troáng ? - Nêu tên phận cái trống mieâu taû ? - Tìm từ ngữ tả hình dáng , âm cuûa caùi troáng ? xuaát hieän nhö moät giaác moäng, ngoài chễm chệ giang nhà trống” Mở bài giới thiệu cái cối + Phaàn keát baøi: “ caùi coái xay cuõng đồ dùng đã sống cùng tôi bước chân anh ” kết bài nói tình cảm bạn nhỏ với các đồ dùng nhà + Mở bài trực tiếp, kết bài mở rộng vaên keå chuyeän + Tả hình dáng cái cối theo trình tự từ phận lớn đến các phận nhỏ, từ ngoài vào trong,từ phần chính đến phần phụ,cái vành, hai cái tai, hàng cối,cần cối , đầu cần, cái chốt, dây thừng buộc cần và tả công dụng cái cối: dùng để xay lúa , tieáng coái laøm vui caû xoùm + Tả từ bên ngoài vào bên ,tả đặt điểm bật và thể tình cảm mình đồ vaät aáy + Caâu: Anh chaøng troáng naøy troùn nhö caùi chum,luùc naøo cuõng cheãm chệ trên cái giá gỗ kê trước phoøng baûo veä + Boä phaän: Mình troáng ,ngang löng trống,hai đầu trống + Hình daùng: troøn nhö caùi chum ,mình ghép mảnh gỗ chằn chặn,nở giữa, khum - Viết thêm phần mở bài và kết bài để thành bài văn hoàn chỉnh ? 2’ Cuûng coá – daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn học sinh nhà viết lại mở bài, keát baøi RÚT KINH NGHIỆM: nhỏ lại hai đầu,ngang lưng quấn hai vaønh ñai to baèng raén caïp nong , nom hùng dũng, hai đầu bòt kín baèng da traâu thuoäc kó,caêng raát phaúng + Aâm thanh: Tieáng troáng oàm oàm giuïc giaõ “ tuøng ! Tuøng ! Tuøng!” – giục trẻ rảo bước tới trường / Trống “ caàm caøng” theo nhòp “ caéc ,tuøng ! tùng!” để học sinh tập thể dục / troáng “ xaû hôi” moät hoài daøi laø luùc học sinh nghỉ + Ví duï: Mở bài trực tiếp: Những ngày đầu cắp sách đến trường , có đồ vật gây cho tôi ấn tượng, thích thú đó là cài trống trường + kết bài: ( Kết bài không mở roäng ) : Taïm bieät anh troáng Ngaøy mai anh nhớ “ Tùng , tùng tùng” gọi chúng tôi đến trường nhé ! ************************************************** BUỔI SÁNG ( TIẾT ) Keå chuyeän Búp bê ? I.MUÏC TIEÂU: * Yêu cầu cần đạt: -Dựa vào lời kể giáo viên, nói lời thuyết minh cho tranh minh họa ( BT ) , bước đầu kể lại câu chuyện lời kể búp bê và kể phần kết câu chuyện với tình cho trước ( BT ) -Hiểu lời khuyên qua câu chuyện: Phải biết giữ gìn, yêu quý đồ chơi * Nội dung điều chỉnh : ( Không hỏi câu hỏi 3) II.ĐỒ DÙNG-DẠY HỌC - Tranh minh hoïa SGK II.CÁC HOẠT ĐỘNG – DẠY HỌC Thời Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh gian phút 1.Khởi động: - Haùt taäp theå 2.Kieåm tra baøi cuõ: phút 3.Dạy học bài mới: a.Giới thiệu bài + Hoïc sinh laéng nghe Caâu chuyeän Buùp beâ cuûa hoâm giúp các em trả lời câu hỏi : Cần phải cư sử với đồ chơi nào ? và đồ chơi thích người bạn, người chủ nào ? b.Hướng dẫn kể chuyện: - Giaùo vieân keå chuyeän: - Giaùo vieân keå laàn gioïng keå chaäm + Hoïc sinh theo doõi rãi , nhẹ nhàng , lới búp bê lúc đầu 25 tuổi thân, sau: sung sướng Lời lật phuùt đật: Oán trách Lời Nga: hỏi ầm lên , đỏng đảnh Lời cô bé: dịu dàng , aân caàn - Giáo viên kể lần 2: vừa kể vừa vaøo tranh minh hoïa c.Hướng dẫn tìm lời thuyết minh: - Yeâu caàu hoïc sinh quan saùt tranh vaø thảo luận cặp đôi để tìm lời thuyết minh cho tranh - Goïi hoïc sinh phaùt bieåu - Nhận xét chữa bài Tranh 1: Buùp beâ bò boû queân treân nóc tủ cùng các đồ chơi khác Tranh 2: Muøa ñoâng , khoâng coù vaùy aùo, buùp beâ bò laïnh coùng,tuûi thaân khoùc .Tranh 3: Ñeâm toái, buùp beâ boû coâ chuû, ñi phoá .Tranh 4: Moät coâ beù toát buïng nhìn thấy búp bê nằm đóng lá khô Tranh : Cô bé mai váy áo cho buùp beâ Tranh 6: Buùp beâ soáng haïnh phuùc tình yeâu thöông cuûa coâ chuû - Yeâu caàu hoïc sinh keå laïi chuyeän nhoùm - Gọi học sinh kể lại toàn chuyeän d.Kể chuyện lời búp bê: - Kể chuyện lời búp bê là keå nhö theá naøo ? -Khi keå xöng hoâ theá naøo ? - Gọi học sinh giỏi kể trước lớp Ví duï: Tôi là búp bê đáng yêu.Lúc đầu, tôi nhà chị Nga.Chị Nga ham chôi , choùng chaùn.Daïo hè,chị thích tôi , đòi mẹ mua toâi Nhöng ít laâu sau , chò boû + Học sinh quan sát tranh + Là mình đóng vai búp bê để kể lại truyeän + Xưng hô: tôi tớ,mình,em mặt tôi trên nóc tủ cùng các đồ chơi khaùc Chuùng toâi cuõng bò buïi baùm đầy người , bẩn - Tổ chức cho học sinh thi kể trước lớp - Gọi học sinh nhận xét lời bạn kể g.Keå phaàn keát truyeän theo tình huoáng: Ví duï: Thế hôm tình cờ cô chủ cũ ngang qua nhà cô chủ mới, đúng + Học sinh lắng nghe lúc búp bê bế bồng âu yếm.Dù búp bê đã có váy áo đẹp , coâ chuû cuõ vaãn nhaän buùp beâ cuûa mình,bèn đòi lại Cô chủ buồn baû traû laïi buùp beâ, nhöng buùp beâ baùm chaët laáy coâ, khoùc thaûm thieát, khoâng chịu rời.Cô chủ cũ cảm thấy xấu hổ.cô buồn rầu bảo cô chủ mới: bạn hãy giữ lấy búp bê.Từ nó là baïn 4.Cuûng coá – daën doø: 3’ - câu chuyện muốn nói với chúng em ñieàu gì ? - Nhaän xeùt tieát hoïc - veà luoân luoân bieát yeâu quyù moïi vaät xung quanh mình, kể lại cho người phuùt thaân nghe RÚT KINH NGHIỆM: BUỔI SÁNG ( TIẾT ) BỒI DƯỠNG TOÁN ***************************** BUỔI CHIỀU ( TIẾT ) Đạo đức Bài 7: Biết ơn thầy giáo ,cô giáo ( Tiết ) I.MUÏC TIEÂU : @ Yêu cầu cần đạt: ** Biết công lao thầy giáo ,cô giáo ** Nêu việc cần làm thể biết ơn thầy giáo cô giáo ** Lễ phép , vâng lời thầy giáo ,cô giáo @ Ghi chuù : ** Nhắc nhở các bạn thực kính trọng, biết ơn các thầy giáo, cô giáo đã và dạy mình * Hiểu : Công lao các thầy giáo, cô giáo HS - HS phaûi kính troïng, bieát ôn, yeâu quyù thaày giaùo, coâ giaùo * Biết bày tỏ kính trọng, biết ơn các thầy giáo, cô giáo II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Kéo, giấy màu, bút màu, hồ dán để sử dụng cho hoạt động tiết III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Thời Hoạt động giáo viên gian 1.Khởi động : t Kiểm tra bài cũ 2.Kieåphuù m t32 -GV gọi 1,2 HS trả lời câu hỏi sau: - Hãy kể lại việc làm mình làm thể lòng hiếu thảo ông baø, cha meï cuoäc soáng - Haõy keå laïi moät taám göông hieáu thaûo với ông bà, cha mẹ mà em biết phuùt - GV nhaän xeùtù Hoạt động học sinh -Haùt taäp theå + Học sinh trả lời 3.Dạy – học bài mới: a.Giới thiệu bài: + Học sinh lắng nghe Baøi hoïc hoâm giuùp caùc em hieåu được: - Coâng lao cuûa caùc thaày giaùo, coâ giaùo HS - HS phaûi kính troïng, bieát ôn, yeâu quyù 24 thaày giaùo, coâ giaùo phút - Biết bày tỏ kính trọng, biết ơn các thaày giaùo, coâ giaùo Vaäy chuùng ta seõ cùng tìm hiểu điều này qua bài : Bieát ôn thaày giaùo, coâ giaùo -GV ghi tựa bài dạy lên bảng lớp b Luyeän taäp: * Hoạt động 1: Xử lí tình ( trang 20, 21, SGK) + Học sinh lắng nghe - GV neâu tình huoáng + Lắng nghe HS dự đoán các cách ứng xử có thể xảy + HS chọn cách ứng xử và trình bày lí chọn lựa -Thảo luận lớp các cách ứng xử * kết luận : Các thầy giáo, cô giáo đã daïy doã caùc em bieát nhieàu ñieàu hay, ñieàu + Học sinh lắng nghe tốt Do đó các em phải kính trọng, biết ôn thaày giaùo, coâ giaùo * Hoạt động : Thảo luận nhóm đôi ( baøi taäp 1, SGK ) - GV yêu cầu nhóm HS làm bài taäp - GV nhaän xeùt vaø ñöa phöông aùn đúng bài tập + Các tranh 1, 2, : thể thái độ kính troïng bieát ôn thaày giaùo, coâ giaùo + Tranh 3: Khoâng chaøo coâ giaùo coâ phuùt không dạy lớp mình là biểu khoâng toân troïng thaày giaùo , coâ giaùo * Hoạt động 3: Thảo luận nhóm ( bài taäp 2,SGK) - GV chia HS thaønh nhoùm, moãi nhoùm nhận băng chữ viết tên việc laøm baøi taäp vaø yeâu caàu HS choïn lựa việc làm thể lòng biết ôn thaày giaùo, coâ giaùo vaø tìm theâm caùc + Học sinh thảo luận nhóm vieäc laøm theå hieän loøng bieát ôn thaày giaùo, coâ giaùo -Từng nhóm thảo luận và ghi việc làm vào các tờ giấy nhỏ -Từng nhóm lên dán băng chữ đã nhận theo coät “ Bieát ôn” hay “Khoâng bieát ơn” trên bảng và các tờ giấy nhỏ ghi các việc nên làm mà nhóm mình đã thaûo luaän Caùc nhoùm khaùc goùp yù kieán boå sung * keát luaän : Coù nhieàu caùch theåhieän loøng biết ơn thầy giáo, cô giáo Các việc (a), (b), (d), (đ) , (e), (g) là vieäc laøm theå hieän loøng thaày giaùo, coâ + Học sinh lắng nghe giaùo - GV yêu cầu – HS đọc phần ghi nhớ SGK *Hoạt động nối tiếp : - Viết, vẽ, dựng tiểu phẩm chủ đề baøi hoïc ( baøi taäp 4, SGK ) -Söu taàm caùc baøi haùt, baøi thô, ca dao, tục ngữ… Ca ngợi công lao các thầy giaùo, coâ giaùo (baøi taäp - 6, SGK + Học sinh làm việc 4.Cuûng coá - Daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc -Veà nhaø hoïc baøi Chuaån bò baøi tieát “Bieát ôn thaày giaùo, coâ giaùo” RÚT KINH NGHIỆM: ********************************************** BUỔI CHIỀU ( TIẾT ) Lịch sử Nhà Trần thành lập I.MUÏC TIEÂU * Yêu cầu cần đạt: - Biết sau nhà Lý là nhà Trần, kinh đô là Thăng Long , tên nước là Đại Vieät: + Đến cuối kỉ XII nhà Lý ngày càng suy yếu , đầu năm 1226, Lý Chiêu Hoàng nhường ngôi cho chồng là Trần Cảnh, nhà Trần thành lập + Nhà Trần đặt tên kinh đô là Thăng Long, tên nước là Đại Việt * Ghi chuù: Hoïc sinh khaù gioûi: - Biết việc làm nhà Trần nhằm củng cố , xây dựng đất nước : chú ý xây dựng lực lượng quân đội , chăm lo bảo vệ đê điều , khuyến khích nhân dân saûn xuaát II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Phieáu hoïc taäp cuûa HS III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Thời Hoạt động giáo viên gian 1.Khởi động: Hoạt động học sinh -Haùt taäp theå phuùt phuùt 25 phuùt 2.Kieåm tra baøi cuõ: -GV gọi – HS lên trả lời các câu sau: - Trình bày sơ lược nguyên nhân , diễn bieán , keát quûa cuûa cuoäc khaùng chieán chống quân Tống thời Li’ - Tường thuật sinh động trận chiến treân phoøng tuyeán soâng Caàu -GV nhaän xeùt ghi ñieåm 3.Dạy và học bài mới: a.Giới thiệu bài: Cuoái theá kæ XII nhaø Lyù suy yeáu Trong tình triều đình lục đục nhân dân cực , nạn ngoại xâm đe dọa, nhà + Học sinh lắng nghe Lý phải dựa vào họ Trần để giữ gìn ngai vàng Lý Chiêu Hoàng lên ngôi lúc tuổi Họ Trần tìm cách để Chiêu Hoàng lấy Trần Cảnh buột nhường ngôi cho chồng đó là năm 1226 Nhà Trần thành lập Chúng ta tìm hieåu ñieàu naøy qua baøi: Nhaø Traàn thaønh laäp b.Tìm hieåu baøi: * Hoạt động : Laøm vieäc caù nhaân - GV yêu cầu HS sau đọc SGK , ñieàn daáu x vaøo oâ o sau chính saùch naøo nhà Trần thực : + Học sinh tìm kết các + Đứng đầu nhà nước là vua o + Vua đặt lệ nhường ngôi sớm cho tình o + Lập Hà đê sứ, Khuyến nông sứ Đồn điền sứ o + Đặt chuông trước cung điện để nhân dân đến đánh chuông có điều oan ức cầu xin o phuùt Cả ước chia thành các lộ, phủ , châu, uyeän, xaõ o + Trai tráng mạnh khoẻ tuyểnvào quân đội, thời bình thì sản xuất , có chiến tranh hì tham gia chiến đấu o - GV hướng dẫn , kiểm tra kết qủa làm việc HS và tổ chức cho các em trình bày chính sách ề tổ chức nhà nước nhà Trần thực * Hoạt động : Làm việc lớp - GV ñaët caâu hoûi HS thaûo luaän caëp ñoâi : - Những việc nào bài chứng tỏ vua với quan và vua với dân chúng thời Trần chưa có cách bieät quaù xa? * kết luận: Đặt chuông thềm cung điện cho dân đến đánh có điều gì + Học sinh báo cáo kết cá nhân cầu xin , oan ức Ở triều, sau các buoåi yeán tieäc , vua vaø caùc quan coù luùc naém tay , ca haùt vui veû 4.Cuûng coá - Daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc -Chuaån bò baøi “Nhaø Traàn vaø vieäc ñaép ñeâ” + Học sinh lắng nghe RÚT KINH NGHIỆM: ******************************************** BUỔI CHIỀU ( TIẾT ) MÔN: MỸ THUẬT **************************************** THỨ NĂM Ngày Soạn: 12 / 11 / 2012 Ngày Dạy: 22 / 11 / 2012 BUỔI SÁNG ( TIẾT ) Ñòa lí Hoạt động sản xuất người dân đồng Bắc Bộ I.MUÏC TIEÂU : @ Yêu cầu cần đạt: -Nêu số hoạt động sản xuất chủ yếu người dân đồng Bắc Boä : + Trồng lúa, là vựa lúa lớn thứ hai nước + Trồng nhiều ngô , khoai , cây ăn , rau sứ lạnh , nuôi nhiều lợn và gia cầm - Nhận xét nhiệt độ Hà Nội: tháng lạnh, tháng 1,2,3 nhiệt độ 20 C, từ đó biết đồng Bắc Bộ có mùa đông lạnh @ Hoïc sinh khaù gioûi: + Giải thích vì sau lúa gạo trồng nhiều đồng Bắc Bộ ( vựa lúa lớn thứ hai nước ) : đất phù sa màu mở, nguồn nước dồi dào, người dân có kinh nghieäm troàng luùa + Nêu thứ tự các công việc cần phải làm quá trình sản xuất lúa gạo II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Bản đồ nông nghiệp Việt Nam -Tranh, ảnh trồng trọt ,chăn nuôi đồng Bắc Bộ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : Thời Hoạt động giáo viên Gian 1.Khởi động: Hoạt động học sinh -Haùt taäp theå phuùt phuùt 25 phuùt 2.Kieåm tra baøi cuõ: - GV gọi -2 HS trả lời các câu hỏi sau : - Người dân sống đồng Bắc Bộ + học sinh trả lời chuû yeáu laø daân toäc naøo ? - Nêu các đặc điểm nhà người Kinh - Laøng Vieät coå coù ñaëc ñieåm gì ? +Haõy moâ taû veà trang phuïc truyeàn thoáng người Kinh đồng Bắc Bộ - Keå teân moät soá leã hoäi noåi tieáng cuûa người dân đồng Bắc Bộ -GV nhaän xeùt ù 3.Dạy – học bài mới: a.Giới thiệu bài : Tại nói đồng Bắc Bộ là vựa lúa lớn thứ hai đất nước, là nơi + Học sinh lắng nghe nuôi nhiều lợn , gia cầm, trồng nhiều loại rau xứ lạnh Chúng ta cuøng giaûi thích ñieàu naøy qua caùc coâng vieäc quaù trình saûn xuaát luùa gạo, các hoạt động sản xuất người đồng Bắc Bộ bài: “Hoạt động sản xuất người dân đồng Bắc Bộ” b.Tìm hieåu baøi: “Vựa lúa lớn thứ hai nước” *Hoạt động 1: Làm việc cá nhân * Bước : - GV yêu cầu HS dựa vào SGK , tranh, ảnh và vốn biết, trảlời theo các câu hỏi sau : -Đồng Bắc Bộ có thuận lợi + Học sinh trả lời nào để trở thành vựa lúa lớn thứ hai đất nước - GV yêu cầu HS nêu thứ tự các công vieäc caàn phaûi laøm quaù trình saûn xuất lúa gạo Từ đó em rút nhận xeùt gì veà coâng vieäc troàng luùa gaïo cuûa người nông dân? * Bước : - GV coù theå giaûi thích theâm veà ñaëc điểm cây lúa nước ( cây cần có đất màu mỡ, thân cây ngập nước , nhiệt độ cao , … ), số số công vieäc quaù trình saûn xuaát luùa gaïo để HS hiểu rõ nguyên nhân giúp cho đồng Bắc Bộ trồng nhiều luá gạo; vất vả người noâng daân vieäc saûn xuaát luùa gaïo * Hoạt động 2: Làm việc lớp -GV giaûi thích vì nôi ñaây nuoâi nhiều lợn, gà , vịt * Vùng trồng nhiều rau xứ lạnh *Hoạt động : Làm việc theo nhóm * Bước 1: - GV yeâu caàu HS quan saùt baûng soá liệu và trả lời câu hỏi SGK + Nhiệt độ thấp vào mùa đông có thuận lợi và khó khăn gì cho sản xuất noâng nghieäp ? + Kể tên các loại rau xứ lạnh trồng đồng Bắc Bộ - GV gợi ý : Hãy nhớ xem Đà Lạt có loại rau xứ lạnh nào? Các loại rau đó có trồng đồng Baéc Boä khoâng ? * Bước 2: - GV goïi HS trình baøy keát quûa laøm việc trước lớp + Học sinh lắng nghe + Học sinh lắng nghe và thảo luận nhóm + Học sinh trình bày - GV nhận xét , giúp HS hoàn thiện phaàn trình baøy - GV giải thích thêm ảnh hưởng gió mùa đông bắc thời tiết và khí hậu đồng Bắc Bộ 4.Cuûng coá - Daën doø 5phuùt - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị bài : Hoạt động sản xuất người dân đồng Bắc RÚT KINH NGHIỆM: ************************************ BUỔI SÁNG ( TIẾT ) Tập đọc Chú đất nung ( tt) I.MUÏC TIEÂU * Yêu cầu cần đạt: Biết đọc với giọng kể chậm rãi, phân biệt lời người kể với lời nhân vật chàng kị sĩ , nàng công chúa, chú Đất Nung ) -Hieåu noäi dung: Chú đất nung nhờ dám nung mình lửa đã trở thành người hữu ích,cứu sống người khác ( trả lời các câu hói,2,4 SGK) *Ghi chuù: Học sinh khá giỏi trả lời câu hỏi II.CÁC KĨ NĂNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC -Xác định giá trị -Tự nhận thức thân -Thể tự tin III.CÁC PHƯƠNG PHÁP /KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ SỬ DỤNG -Động não -Làm việc nhóm – Chia sẻ thông tin IV ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC -Tranh minh họa bài tập đọc - Bảng phụ ghi sẳn nội dung đọc diễn cảm V CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC Thời Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh gian 1’ - Haùt taäp theå 1.Khởi động: 3’ Kieåm tra baøi cuõ: - Goïi hoïc sinh neâu noäi dung baøi : chú Đất Nung phần - Nhaän xeùt ghi ñieåm 3.dạy học bài mới: 1’ a.Giới thiệu bài: + Hoïc sinh laéng nghe Để biết câu chuyện xảy chú đất nung và hai người bột theá naøo, chuùng ta cuøng tìm hieåu qua baøi hoâm 20’ b Tìm hieåu baøi: * Luyện đọc: - Gọi học sinh đọc tiếp nối ( + Hoïc sinh đọc lượt ) Chú ý lỗi phát âm , ngắt giọng cho học sinh Đoạn 1: Hai người bột tìm coâng chuùa đoạn 2: Gặp công chúa chạy troán Đoạn 3: thuyền se bột laïi Đoạn 4: Còn lại - Gọi học sinh đọc chú giải - Gọi học sinh đọc toàn bài - Giáo viên đọc mẫu 10’ 5’ - Toàn bài đọc với giọng: Chậm rãi câu đầu, giọng hồi hợp , căng thaúng taû noåi nguy hieåm - Nhấn giọng từ ngữ: sợ quá, lạ quá, khác thế, phục quá, vừa la , coäc tueách, thuûy tinh * Tìm hieåu baøi: - yêu cầu học sinh đọc đoạn: Từ đầu bị nhũn chân tay - Kể lại tai nạn hai người bột ? + Hai người bột sống lọ thủy tinh raát buoàn chaùn.Laõo chuoät giaø caïy naép tha naøng coâng chuùa vaøo coáng, chàng kị sĩ phi ngựa tìm nàng và bị chuột lừa vào cống.Hai người gặp vaø cuøng chaïy troán Chaúng mai hoï bò laät thuyeàn , caû hai bò ngaâm nước , nhũn chân tay - Đoạn kể chuyện gì ? + Kể lại tai nạn hai người bột - Yêu cầu học sinh đọc đoạn còn lại và trả lời câu hỏi - Đất nung đã làm gì thấy hai + Chú liền nhảy xuống , vớt họ lên người bột gặp nạn ? bờ phơi nắng - Theo em caâu noùi coäc tueách cuûa + Câu nói ngắn gọn, thông cảm với Đất Nung có ý nghĩa gì ? hai người bột sống lọ thủy - Đoạn cuối kể chuyện gì ? - Ñaêät theâm teân khaùc cho truyeän - Yeâu caàu hoïc sinh neâu noäi dung baøi c Đọc diễn cảm: tinh, không chịu thử thách + Câu nói đó xem thường người quen sống sung sướng , không chịu đựng nỗi khó khaên + Kể chuyện Đất Nung cứu bạn + Tốt gỗ tốt nước sơn + Lửa thử vàng, gian nan thử sức Đất nung dũng cảm 2’ - Gọi học sinh đọc truyện theo vai Hs thực ( người dẫn chuyện, chàng kị sĩ,nàng công chúa, chú Đất Nung ) - Giới thiệu đoạn văn cần luyện đọc Đoạn: Hai người bột lọ thủy tinh maø - Tổ chức cho học sinh thi đọc đoạn văn, toàn truyện - Nhaän xeùt ghi ñieåm cho hoïc sinh đọc tốt 4.Cuûng coá – Daën doø: -Câu chuyện muốn nói với HS trả lời người điều gì ? - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën hoïc sinh veà nhaø khuyeán khích học sinh kể lại cho người thaân nghe RÚT KINH NGHIỆM: *************************************** BUỔI SÁNG ( TIẾT ) Toán Tieát 69 Chia số cho tích I.MUÏC TIEÂU @ Yêu cầu cần đạt: -Thực phép chia số cho tích @ Ghi chuù, baøi taäp caàn laøm: baøi 1, baøi II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC Bảng con, phấn, giẻ lau, bút chì, thước kẻ… III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Thời Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh gian phút Khởi động: -Haùt taäp theå 2.Kieåm tra baøi cuõ: 3.Dạy – học bài mới: a.Giới thiệu bài: + Hoïc sinh laéng nghe Baøi hoïc hoâm giuùp caùc em bieát phút cách thực phép chia số cho moät tích b.Tìm hieåu baøi: * “Hướng dẫn tính chất chia số cho moät tích” @ So sánh giá trị biểu thức: 25 - GV viết lên bảng ba biểu thức sau phuùt 24 : ( x ) 24 : : 24 : : - GV yeâu caàu HS tính giaù trò cuûa bieåu thức -3 HS làm trên bảng lớp HS lớp laøm giaáy nhaùp 24 : ( x ) = 24 : = 24 : : = : = 24 : : = 12 : = - GV yeâu caàu HS so saùnh giaù trò cuûa ba biểu thức Vaäy ta coù : 24 : ( x ) = 24 : : 3= 24 :2:3 * Tính chaát moät soá chia cho moät tích - Biểu thức 24 : ( x ) có dạng + Một số chia cho tích naøo ? - Khi tính giá trị biểu thức này em laøm nhö theá naøo ? -Em coù caùch tính naøo khaùc maø vaãn tìm giá trị 24 : ( x ) = ? -GV : và là gì biểu thức 24 : ( 3x2) + và là thừa số tích ( x ) - Vậy thực tính số chia cho tích ta có thể lấy số đó chia cho thừa số tích , sau lấy kết qủa tìm chia cho thừa số c Hướng dẫn luyện tập : *Baøi : - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? + Hoïc sinh laøm baøi - GV khuyeán khích HS tính giaù trò cuûa biểu thức bài theo cách khaùc - GV goïi HS nhaän xeùt baøi baïn treân baûng * Baøi : -GV yêu cầu HS đọc đề bài -GV viết lên bảng biểu thức 60 : 15 và yêu cầu HS đọc biểu thức -GV yêu cầu HS suy nghĩ để chuyển pheùp chia 60 : 15 thaønh pheùp chia moät soá cho moät tích - GV neâu : vì 15 = x neân ta coù 60 : 15 = 60 : (3 x ) -GV yeâu caàu HS tính giaù trò cuûa 60 : (3 x ) - GV nhận xét bài làm HS sau đó hoûi : vaäy 60 : 15 baèng bao nhieâu ? - GV yêu cầu HS làm vào - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS * Baøi : - GV yêu cầu HS đọc đề bài - GV yêu cầu HS tóm tắt bài toán và tự giải bài toán 4.Cuûng coá - Daën doø - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi : Chia moät tích cho moät soá RÚT KINH NGHIỆM: phuùt a 80 : 40 = 80 : ( 10 x ) = 80 : 10 : =8 : =2 b 150 : 50 = 150 : ( 10 x ) = 150 : 10 : = 15 : = c 80 : 16 = 80 : ( x ) = 80 : : = 10 : = Giaûi: Số hai bạn mua là: x = ( ) Soá tieàn phaûi traû laø: 720 : = 120 ( đồng ) Đáp số : 120 đồng ************************************** BUỔI SÁNG ( TIẾT ) MÔN : BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT ******************************** BUỔI CHIỀU ( TIẾT ) MÔN ; THỂ DỤC *********************************** BUỔI CHIỀU ( TIẾT ) MÔN ; THỂ DỤC *********************************** BUỔI CHIỀU ( TIẾT ) MÔN ; HĐTT ********************************************* THỨ SÁU Ngày Soạn: 12 / 11 / 2012 Ngày Dạy: 23 / 11 / 2012 BUỔI SÁNG ( TIẾT ) Taäp laøm vaên Thế nào là miêu tả I.MUÏC TIEÂU: * Yêu cầu cần đạt: Hiểu nào là miêu tả (ND ghi nhớ ) -Nhận biết câu văn miêu tả truyện chú Đất Nung ( BT1 , mục III ) ; bước đầu viết 1,2 câu miêu tả hình ảnh yêu thích bài thô Möa ( BT2) II.ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC - Giaáy khoå to keû saún BT2 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC Thời Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh gian phuùt phuùt 14 phuùt 1.Khởi động 2.Kieåm tra baøi cuõ: 3.Dạy học bài mới: a Giới thiệu bài Hoâm chuùng ta cuøng tìm hieåu moät theå loại văn lớp Đùó là văn miêu tả b.Tìm hieåu ví duï: * Baøi 1: - Gọi học sinh đọc yêu cầu và nội dung Cả lớp theo dõi và tìm vật miêu tả - Các vật miêu tả: Cây sòi, cây cơm nguội, lạch nước * Baøi 2: - Yeâu caàu hoïc sinh thaûo luaän nhoùm - Đại diện nhóm dán kết TT Teân vật M.1 Caây soøi Caây côm nguoäi Laïch nước Hình daùng Cao lớn Maøu saéc Laù đỏ choùi loïi Laù vaøng rực rỡ Chuyeån động Laù raäp rình lay động đóm lửa đỏ Laù raäp rình lay động đóm lửa vaøng Trườn lên maáy taûn đá,luồn goác caây aåm muïc Tieáng động Roùc raùch (chaûy) - Haùt taäp theå + Hoïc sinh laéng nghe + Hoïc sinh thảo luận nhóm phuùt 12 phuùt * Baøi 3: - Yêu cầu học sinh suy nghĩ và trả lới câu hoûi: - Để tả hình dáng cây sòi, màu sắc cuûa laù caây soøi, caây côm nguoäi taùc giaû phaûi quan saùt baèng giaùc quan naøo ? -Để tả chuyển động lá cây tác giả phaûi quan saùt baèng giaùc quan naøo ? - Muốn miêu tả vật cách tinh tế, người viết phải làm gì ? c.Ghi nhớ : - Yêu cầu học sinh đọc d.Luyeän taäp: * Baøi 1: - Yêu cầu học sinh làm vào - Goïi hoïc sinh phaùt bieåu + câu văn: “ Đó là chàng kị sĩ bảnh, cưỡi ngựa tía, dây cương vàng và nàng coâng chuùa maët traéng , ngoài maùy laàu son” * Baøi 2: - Gọi học sinh đọc đề bài Yêu cầu học sinh quan saùt tranh minh hoïa - Trong baøi thô Möa em thích hình aûnh naøo ? - Yêu cầu học sinh viết đoạn miêu tả + Taùc giaû quan saùt baèng maét + Quan saùt baèng maát vaø baèng tai + Người viết phải quan sát kĩ baèng nhieàu giaùc quan + Saám gheù xuoáng saân,khanh khách cười; cây dừa sải tay bơi; ngoïn muøng tôi nhaûy muùa; Boá baïn nhoû ñi caøy veà + Hoïc sinh vieát: Cây dừa ngoài ngõ oằn mình theo chiều gió Lá dừa cánh tay người sải bơi dòng nước phuùt traéng xoùa, meânh moâng Saám reàn vang roài boång nhiên” đùng đùng” làm cho người giật nảy mình,tưởng sấm ngoài sân, cất tiếng cười khanh khaùch 4.Cuûng coá – Daën doø: - Theá naøo laø mieâu taû ? - Nhaän xeùt tieát hoïc - Về xem trước bài RÚT KINH NGHIỆM: **************************************** BUỔI SÁNG ( TIẾT ) Toán Tieát 70 Chia tích cho số I.MUÏC TIEÂU * Yêu cầu cần đạt: - Thực chia hai số có tận cùng là chữ số * Ghi chuù , baøi taäp caàn laøm: Baøi 1; baøi II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - SGK, phiếu thảo luận bài tập III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Thời Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh gian phuùt phuùt 25 phuùt - Haùt taäp theå 1.Khởi động: 2.Kieåm tra baøi cuõ: 3.Dạy – học bài mới: a.Giới thiệu bài: + Hoïc sinh laéng nghe Baøi hoïc hoâm giuùp caùc em biết cách thực phép chia tích cho moät soá b Tìm hieåu baøi: * So sánh giá trị biểu thức + Hoïc sinh laéng nghe VD : -GV viết lên bảng ba biểu thức sau (9 x 15 ) : x ( 15 :3 ) (9 : ) x 15 -GV yeâu caàu HS tính giaù trò cuûa biểu thức HS làm trên bảng lớp HS lớp laøm giaáy nhaùp (9 x 15 ) : = 135 : = 45 x ( 15 :3 ) = x = 45 (9 : ) x 15 = x 15 = 45 - GV yeâu caàu HS so saùnh giaù trò ba biểu thức Vaäy ta coù : (9 x 15 ) : = x ( 15 : )= (9 : ) x 15 VD : -GV viết lên bảng hai biểu thức sau (7 x 15 ) : x ( 15 : ) -GV yeâu caàu HS tính giaù trò cuûa biểu thức -2 HS làm trên bảng lớp HS lớp laøm giaáy nhaùp (7 x 15 ) : = 105 : = 35 x ( 15 : ) = x = 35 - GV yeâu caàu HS so saùnh giaù trò hai biểu thức Vaäy ta coù : (7 x 15 ) : = x ( 15 : ) * Tính chaát moät tích chia cho moät soá - Biểu thức ( x 15 ) : có dạng naøo ? - Khi tính giá trị biểu thức này em laøm nhö theá naøo ?á - Em coù caùch tính naøo khaùc maø vaãn tìm giá trị ( x 15 ) : ? -Vậy thực tính tích chia cho moät soá ta coù theå laáy moät thừa số tích chia cho số đó ( neáu chia heát ) , sau laáy keát quûa tìm nhân cho thừa số -GV hỏi : Với biểu thức ( x 15 ) : taïi chuùng ta khoâng tính ( : ) 15 ? - GV nhaéc HS aùp duïng tính chaát tích chia cho số nhớ chọn thừa số chia hết cho số chia c luyeän taäp : * Baøi : - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? -2 HS lên bảng làm bài HS lớp làm bài vào * Baøi : - Baøi taäp yeâu caàu HS laøm gì ? - Yêu cầu học sinh làm vào * Baøi : + Coù daïng moät tích chia cho moät soá + Tính giá trị biểu thức + Vì khoâng chia heát cho + HS 1: (25 x 36 ) : = 900 : = 100 + HS : (25 x 36 ) : = 25 x (36 : 9) = 25 x = 100 Caùch -GV yêu cầu HS đọc đề bài -GV yeâu caàu HS toùm taét bài toán và tự giải bài toán -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm 4.Cuûng coá - Daën doø -GV nhaän xeùt tieát hoïc phuùt -Chuaån bò baøi sau RÚT KINH NGHIỆM: Số mét vải cửa hàng có là 30 x = 150 ( m ) Số mét vải cửa hàng đã bán là 150 : = 30 ( m ) Đáp số : 30 m Caùch Số vải cửa hàng bán là : = (taám ) Số mét vải cửa hàng bán là 30 x = 30 ( m ) Đáp số : 30 m **************************************** BUỔI SÁNG ( TIẾT ) Luyện từ và câu Dùng câu hỏi vào mục đích khác I MUÏC TIEÂU @ Yêu cầu cần đạt: -Biết số tác dụng phụ câu hỏi ( Nd ghi nhớ ) -Nhận biết tác dụng câu hỏi ( BT ) ; bước đầu biết dùng câu hỏi để thể thái độ khen, chê, khẳng định, phủ định yêu cầu, mong muốn tình cụ thể BT 2, mục III ) @ Ghi chuù Học sinh khá giỏi nêu vài tình có thể dùng câu hỏi vào mục ñích khaùc ( BT 3, muïc III ) II.CÁC KĨ NĂNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC -Giao tiếp:thể thái độ lịch giao tiếp -Lắng nghe tích cực III.CÁC PHƯƠNG PHÁP /KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ SỬ DỤNG -Làm việc nhóm – Chia sẻ thông tin -Trình bày phút - Đóng vai IV.ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC - Vieát saún baøi taäp phaàn nhaän xeùt - Các tình bài tập V CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC Thời Hoạt động giáo viên gian 1.Khởi động: phuùt 2.Kieåm tra baøi cuõ: - goïi hoïc sinh leân baûng vieát caâu hoûi -cả lớp và giáo viên nhận xét 3.Dạy – học bài mới: a.Giới thiệu bài 1’ Để biết xem câu văn có chính xác là Hoạt động học sinh - Haùt taäp theå 10’ 20’ câu hỏi không ,diễn đạt ý gì ? chúng ta cuøng tìm hieåu qua baøi hoïc hoâm b.Tìm hieåu ví duï: * Baøi 1: - Gọi học sinh đọc đoạn văn + Học sinh dùng bút chì gạch chân caâu hoûi - Gọi học sinh đọc câu hỏi + Sao chuù maøy nhaùt theá ? + Nung à ? + Chuù ? * Baøi 2: - Yêu cầu học sinh đọc thầm và trả lời: - Caùc caâu hoûi cuûa oâng Hoøn Raám coù dùng để hỏi điều chưa biết không ? Nếu không chúng dùng để làm gì ? - Caâu “ chuù maøy nhaùt theá ?” Oâng hòn Rấm hỏi với ý gì ? - Câu : “ Chứ sao” ông hòn Rấm không dùng để hỏi , Vậy câu hỏi này có taùc duïng gì ? * Baøi 3: - Yêu cầu học sinh đọc nội dung - Ngoài tác dụng để hỏi điều chưa biết Câu hỏi còn dùng để làm gì ? c Ghi nhớ: - Yêu cầu học sinh đọc d.Luyeän taäp: * Baøi 1: - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Yêu cầu học sinh làm vào + Hoïc sinh laéng nghe + Hoïc sinh gaïch chaân + hai câu hỏi không phải để hỏi điều chưa biết Chúng dùng để nói ý chê cu Đất + Chê cu Đất + Caâu hoûi cuûa oâng Hoøn raám laø caâu ông muốn khẳng định : Đất có thể nung lửa + Câu hỏi còn dùng để thể thái độ khen, chê,khẳng định, phủ định hay yêu cầu, đề nghị điều gì đó Lời giải a.Câu hỏi người mẹ dùng để yêu cầu nín khóc b.Câu hỏi bạn dùng để thể hieän yù cheâ traùch c.Câu hỏi người chị dùng để thể ý chê em vẽ ngựa không gioáng d.Câu hỏi bà cụ dùng để thể ý yêu cầu, nhờ cậy giúp đỡ * Baøi 2: - Yeâu caàu hoïc sinh thaûo luaän nhoùm - Đại diện nhóm dán kết - Nhaän xeùt boå sung * Baøi 3: - Yeâu caàu hoïc sinh thaûo luaän caëp ñoâi Ví duï : a Tỏ thái độ khen, chê: Em gaùi em hoïc maãu giaùo chieàu qua mang veà phieáu beù ngoan - Em khen beù “ beù ngoan theá ?” Con meøo nhaø em hay aên vuïng Em maéng noù ; “ maøy hö theá ?” b Tỏ thái độ khẳng định, phủ định: Moät baïn chæ thích hoïc tieáng Phaùp.Em nói với bạn: “ tiếng anh hay ?” - Baïn thaáy em noùi vaäy thì bóu moâi: “ Tieáng anh thì hay gì ?” c Theå hieän yeâu caàu mong muoán: Em muoán sang nhaø Minh chôi.Em thöa với mẹ: “ Mẹ muốn sang nhà Lời giải Ví duï: a.Bạn có thể chờ hết sinh hoạt, chúng mình cùng nói chuyện khoâng ? b Sao nhaø baïn saïch seõ, ngaên naép theá ? c.Bài toán không khó mình laøm pheùp nhaân sai Sao maø mình luù laãn theá ? d.Chơi diều thích ? Minh chơi có không ? Em trai em nhaûy nhoùt choã em học bài Em bảo: “ Em ngoài cho chị học bài không ?” 2’ 4.Cuûng coá – Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò tieát sau RÚT KINH NGHIỆM: ************************************ MÔN : BAØI 28 BUỔI SÁNG ( TIẾT ) KHOA HỌC BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC I/ Muïc tieâu: Giuùp HS: -Kể việc nên làm và không nên làm để bảo vệ nguồn nước -Có ý thức bảo vệ nguồn nước và tuyên truyền nhắc nhở người cùng thực hieän II/ Đồ dùng dạy- học: -Các hình minh hoạ SGK trang 58, 59 (Phóng to có điều kiện) -Sơ đồ dây chuyền sản xuất và cung cấp nước nhà máy nước (dùng baøi 27) -HS chuaån bò giaáy, buùt maøu III/ Hoạt động dạy- học: TL 1’ 5’ Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Ổn định lớp: 2.Kiểm tra bài cũ: Gọi HS lên bảng trả -3 HS trả lời lời câu hỏi: 1) Dùng sơ đồ mô tả dây chuyển sản 1’ 10’ xuất và cung cấp nước nhà maùy 2) Taïi chuùng ta caàn phaûi ñun soâi nước trước uống ? -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 3.Dạy bài mới: * Giới thiệu bài: -Nước có vai trò quan trọng đời sống người, động vật, thực vật Vậy chúng ta phải làm gì để bảo vệ nguồn nước ? Bài học hôm giúp các em trả lời câu hỏi đó * Hoạt động 1: Những việc nên làm và không nên làm để bảo vệ nguồn nước Mục tiêu: HS nêu việc nên làm và không nên làm để bảo vệ nguồn nước Caùch tieán haønh: -GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm theo định hướng -Chia lớp thành các nhóm nhỏ, đảm bảo moät hình veõ coù nhoùm thaûo luaän -Yeâu caàu caùc nhoùm quan saùt hình veõ giao -Thảo luận và trả lời các câu hỏi: 1) Hãy mô tả gì em nhìn thấy hình veõ ? 2) Theo em, việc làm đó nên hay không neân laøm ? Vì ? -HS laéng nghe -HS thaûo luaän -Đại diện nhóm trình bày -HS quan saùt -HS trả lời +Hình 1: Vẽ biển cấm đục phá ống nước Việc làm đó nên làm, vì để tránh lãng phí nước và tránh đất, cát, bụi hay các tạp chất khác lẫn vào nước gây ô nhiễm nguồn nước +Hình 2: Vẽ người đổ rác thải, chất bẩn xuống ao Việc làm đó không nên vì laøm nhö vaäy seõ gaây oâ nhieãm nguoàn nước, ảnh hưởng đến sức khỏe người, động vật sống đó +Hình 3: Vẽ sọt đựng rác thải Việc làm đó nên làm, vì rác thải vứt bỏ không đúng nơi quy định gây ô nhiễm môi trường, chất không sử dụng hết ngấm xuống đất gây ô nhiễm nước ngầm và nguồn nước +Hình 4: Vẽ sơ đồ nhà tiêu tự hoại Việc làm đó nên làm, vì ngaên khoâng cho chaát thaûi ngaám xuoáng đất gây ô nhiễm mạch nước ngầm +Hình 5: Veõ moät gia ñình ñang laøm veä sinh xung quanh giếng nước Việc làm đó nên làm, vì làm không để rác thải hay chất bẩn ngấm xuống đất gây ô nhiễm nguồn nước +Hình 6: Veõ caùc coâ chuù coâng nhaân xây dựng hệ thống thoát nước thải Việc làm đó nên làm, vì nước thải có nhiều chất độc và vi khuaån, gaây haïi neáu chuùng chaûy ngoài ngấm xuống đất gây ô nhiễm nguồn nước 10’ -GV giúp đỡ các nhóm gặp khó khăn -Goïi caùc nhoùm trình baøy, caùc nhoùm coù cuøng noäi dung boå sung -GV nhaän xeùt vaø tuyeân döông caùc nhoùm -Yêu cầu HS đọc mục Bạn cần biết -2 HS đọc * Hoạt động 2: Liên hệ Muïc tieâu: HS bieát lieân heä baûn thaân, gia đình và địa phương đã làm gì để bảo vệ nguồn nước Caùch tieán haønh: -Giới thiệu: Xây dựng nhà tiêu ngăn, -HS lắng nghe nhà tiêu đào cải tiến, cải tạo và bảo vệ hệ thống nước thải sinh hoạt, công nghiệp, nước mưa, … là công việc làm lâu dài để bảo vệ nguồn nước Vậy các em đã và làm gì để bảo vệ nguồn -HS phát biểu nước -GV goïi HS phaùt bieåu -GV nhận xét và khen ngợi HS có ý kieán toát 10’ * Hoạt động 3: Cuộc thi: Đội tuyên truyeàn gioûi Muïc tieâu: Baûn thaân HS cam keát tham gia bảo vệ nguồn nước và tuyên truyền, cổ động người khác cùng bảo vệ nguồn nước Caùch tieán haønh: -GV tổ chức cho HS vẽ tranh theo nhoùm -Chia nhoùm HS -Yêu câu các nhóm vẽ tranh với nội dung tuyên truyền, cổ động người cùng bảo vệ nguồn nước -GV hướng dẫn nhóm, đảm bảo HS nào tham gia -Yêu cầu các nhóm thi tranh vẽ và giới thiệu Mỗi nhóm cử HS làm giám khaûo -GV nhận xét và cho điểm nhóm 2’ 4/.Cuûng coá- daën doø: -GV nhận xét học -Daën HS veà nhaø hoïc thuoäc muïc Baïn caàn bieát -Dặn HS luôn có ý thức bảo vệ nguồn nước và tuyên truyền vận động người cùng thực RÚT KINH NGHIỆM: -Thảo luận tìm đề tài -Veõ tranh -Thảo luận lời giới thiệu -HS trình bày ý tưởng nhóm mình