cháu sống… vẫn nhớ trường mầm -Tập vận động :ném non, trường -Trò chuyện em, yêu xa ,bật tiến em vềnguyện trước trường vọng em trò củachơi trẻ vào -Các vậntrường động -Biết tiểu cách học[r]
(1)GIA ÑÌNH CUÛA TOÂI MUÏC TIEÂU : 1/ Phát triển nhận thức: Dinh dưỡng – sức khỏe : - Trẻ biết rửa tay, rửa mặt trớc và sau ăn, rữa tay sau đại tiện,khi bị bẩn - Biết lấy đồ dùng cá nhân đúng kí hiệu riêng mình - Trong ¨n uèng kh«ng nãi chuyƯn, biÕt mêi cha mẹ và người lớn nhà tríc ăn, nhai kỹ, không để cơm rơi vãi, biết nhặt cơm bỏ vào đĩa - Biết giữ vệ sinh đồ dùng ăn uống mình - Biết gọi cha mẹ,người lớn gặp nguy hiểm Vận động : - Thực và phối hợp nhịp nhàng các hoạt động - Có kĩ và giữ thăng số vận động 2/ Phát triển nhận thức : - Bieát teân goïi caùc boä phaän treân cô theå treû - Biết tên gọi và công dụng các đồ dùng gia đình - Biết phân loại đồ dùng thành nhóm( ăn,uống,vệ sinh) - Biết tự mình vệ sinh cá nhân( rửa tay ,rửa mặt,đánh thức dậy,trước và sau ăn cơm xong,chơi giỡn với bạn…) - Bieát coâng vieäc cuûa caùc thaønh vieân gia ñình mình - Biết yêu thương vâng lời ông bà cha mẹ,làmcho ông bà vui vẻ sống thọ 3/ Phát triển ngôn ngữ : - Phát âm rõ ràng, nói mạch lạc cho ngời khác hiểu đợc - Nghe hiểu đợc câu chuyện ngắn, nói đợc tên nhân vật và hành động chính nhân vật, hiểu đợc lời nói giao tiếp hàng ngày - Đọc thuộc rỏ ràng các bài thơ, bài đồng dao các chủ đề chủ điểm - Biết đặt và trả lời các câu hỏi đơn giản: cái gì? đâu? để làm gì? vì sao? Diễn đạt các nhu cầu mong muốn các câu nói đơn giản - Biết hát tặng bà,cha mẹ các bài hát mà cô dạy lớp Diễn đạt tình cảm nội dung baøi haùt 4/ Ph¸t triÓn t×nh c¶m-x· héi: - Biết chơi chung với bạn hòa thuận, không tranh dành đồ chơi - Có biểu quan tâm, chia sẻ đến ngời gần gũi, biết giúp đỡ ngời xung quanh - Biết chào hỏi lễ phép, cảm ơn đợc nhận quà đợc giúp đỡ ngời khác - Có ý thức giữ vệ sinh nhà cửa thoáng mát 5/ Ph¸t triÓn thÈm mü: - Hứng thú tham gia các hoạt động nghệ thuật nh :tô màu, vẻ, nặn, xé dán, và tạo các sản phẩm từ các nguyên vật liệu mở khác theo các chủ đề, chủ điểm - Thể cảm xúc, cử vận động minh họa thông qua các bài hát, điệu múa MAÏNG NOÄI DUNG Gia ñình beù (2) GIA ÑÌNH Một số đồ dùng gia ñình - Bieát teân goïi ,coâng duïng số đồ dùng gia ñình -Sử dụng cẩn thận,rửa saïch seõ sau duøng xong Phân nhóm đồ duøng gia ñình - Biết phân loại đồ dùng thaønh nhoùm ( aên,uoáng,veä sinh) - Dùng cẩn thận đồ dễ vỡ KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 01 Chủ đề nhánh : Lễ hội đến trường (3) Từ ngày 05/ đên 9/ /2011 I.Mục đích yêu cầu - Trẻ biết ích lợi việc đến trường - Trẻ biết mối quan hệ người đưa mình học - Trẻ biết tên bạn,tên cô giáo - Trẻ biết giữ gìn vệ sinh cá nhân đùa giỡn cùng bạn - Trẻ biết hát và thuộc bài hát “ Em mẫu giáo ” - Trẻ biết làm quen số thao tác nặn ( xoay tròn,lăn dọc,ấn bẹt…) - Trẻ làm quen và nhận biết giấy bút để làm gì? - Trẻ đọc thuộc và diễn cảm bài thơ “Bạn mới” - Trẻ biết xác định các hướng : trước –sau;trên –dưới - Trẻ làm quen,nhận biết ,hiểu,thực lệnh cô để rèn luyện đội hình đội ngũ thật nghiêm túc -Trẻ tham gia trò chơi vận động tốt và hứng thú * GD trẻ : Biết vâng lời thầy cô và ông bà cha mẹ mình, biết cách bảo quản các đồ dùng học tập cá nhân sử dụng xong II Chuẩn bị -Một số tranh ảnh liên quan đến ngày hội đến trường -Một số lệnh quen thuộc gần gũi dễ hiểu -Mấu vẽ cô -Mẫu nặn cô -Tranh trơ bạn -Các đồ dùng đồ chơi để các hướng trước-sau;trên -Sân bãi tập thể dục -Giấy vẽ , bút chì,màu tô cho trẻ -Đất nặn cho trẻ -Đồ chơi phục vụ các góc MẠNG HOẠT ĐỘNG TUẦN 01 Chủ đề nhánh : Lễ hội đến trường Từ ngày 05/ đên 9/ /2011 Lĩnh vực phát triển thể chất Lĩnh vực phát triển tình cảm –xã hội - Cho treû xem tranh aûnh ,troø (4) - Kể chuyện,đọc thơ bài có liên quan gần gũi với chủ đề - Giú trẻ làm quen với các bạn lớp,giúp trẻ rèn ngôn ngữ qua thăm hỏi trò chuyện với coâ vaø caùc baïn luùc chôi - Laøm saùch tranh veà chuû ñieåm - Xem sách ,tranh ,đố bạn tranh truyện gần gũi với chủ đề Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ Lĩnh vực phát triển nhận thức LỄ HỘI ĐẾN TRƯỜNG Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ - Rèn luyện đội hình đội ngũ - Cuûng coá caùc vaän động : Đi các kiểu chaân,chaïy voøng troøn -Trò chơi vận động : EÁch oäp, tung cao hôn -Biết cách giữ vệ sinh và ăn uống đầy đủ chất dinh dưỡng Keá - Laøm quen caùc thao taùc naën,laøm quen giaùy buùt - Daïy treû haùt baøi : Em ñi maãu giaùo - Troø chôi aâm nhaïc : tieáng hát đâu - Troø chuyeän veà coâng việc người thân gia ñình - Bieát yeâu thöông vaâng lời ông bà cha mẹ mình - Biết lễ phép với người xung quanh -Cháu biết tập các vận Cháu Trò biết chuyện hát , vận vềđộng quêvà, động goù cơcbản ,chạy - Laøm quen xaâ y:đi nghe trường các bàitiểu hát họcchủ nơiđề trẻ dựng vànhảy… ngheä thuaät cháu sống… nhớ trường mầm -Tập vận động :ném non, trường -Trò chuyện em, yêu xa ,bật tiến em vềnguyện trước trường vọng em trò củachơi trẻ vào -Các vậntrường động -Biết tiểu cách học vẽ, nặn, xé dán phù hợp với chủ đề : số đồ-Hướng dung,cách đồdẫn chơi trẻvệ học chuẩn tập bị giữ sinh hoạch thực chủ đề Lễ hội đến trườvàncác g -Biết đồ hoạt dùng học tập trường củađầy học sẽđộng và ăncủa uống ( Từ ngày 05/9/2011 đến 9/9/2011) tiểu học sinh lớpdinh thông qua vui đủ chất dưỡng chơi Lĩnh vữ phát triển Lĩnh Lĩnhvực vựcphát phát Lĩnh vực phát tình cảm –xãtriển hội triển triển nhận ngôn thể chất thức ngữ ĐDHT CỦA triển HS LỚP thẩm mỹ (5) Thứ Thứ Cô đón trẻ ân cần đến lớp ,trò chuyện với trẻ thân mật hôm bé đâu? HOẠT ĐỘNG ĐÓN TRẺ Thứ -Cô cùng trò chuyện với trẻ việc đưa bé đến trường? -Trò chuyện ngày bé học Thứ Thứ -Cô đón trẻ và thăm hỏi sức khỏe trẻ trước đến lớp -Trò chuyện cảnh quan từ nhà đến trường? -Trò chuyện thái độ bé ngồi học THEÅ DUÏC BUOÅI SAÙNG 1/ Khởi động: Cháu các kiểu chân khác ,chạy vòng tròn chuyển thành hàng ngang 2/ Khởi động: BTPTC -Hoâ haáp : Gaø gaùy -Tay - vai:Hai tay đưa trước,lên cao -Chân:Ngồi xổm,đứng lên ngồi xuống liên tục -Bụng lườn: Đứng quay thân sang bên 900 -Bật : đứng tay chống hông,bật nhảy chổ HOẠT ĐỘNG CHUNG CÓ MỤC ĐÍCH HỌC TẬP Theå duïc AÂm nhaïc MTXQ Theå duïc AÂm nhaïc Rèn luyện đội Em mẫu giáo(T1) Ngày hội đến trường Rèn luyện đội Em ñi maãu hình đội ngũ(T1) hình đội ngũ(T2) giaùo(T2) LQVT Taïo hình Xác định các hướng: Laøm quen giaáy buùt Taïo hình LQVH Các thao tác nặn Trên-dưới ;trước- sau Bạn **Hoạt động ngoài trời - Trò chơi vận động: Thoû ñi hoïc - Hoạt động cĩ mục đích:Dọn để cặp,nón lên kệ - Hoạt động theo ý thích:Chơi tự **Hoạt động góc Laøm quen caùc goùc chôi *Vệ sinh nêu gương -Cô cho cc đọc bài thơ nêu gương -3 tiêu chuẩn bé ngoan - Tiêu chuẩn 1: Đi học đều,đúng - Tiêu chuẩn 2: Nhớ mang dép và khăn tay - Tieâu chuaån 3: Bieát ñi thöa veà trình.-Cho cc nhận xét -Gíao viên nhận xét -Cắm cờ lớp, tổ -Trả trẻ KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TRONG NGAØY Thứ hai ,ngày ………………… (6) * Hoạt động chung : + Phát triển thể chất: Rèn luyện đội hình đội ngũ + Phát triển thẫm mỹ: Làm quen các thao tác nặn I/ MUÏC ÑÍCH-YEÂU CAÀU : - Kiến thức – kĩ : - Treû bieát hoâm meï daãn treû ñi ñaâu - Trẻ biết xếp đội hình đội ngũ theo yêu cầu cô - Treû laøm quen với tính chất đất nặn : mềm dẻo ,dễ chia nhỏ.Làm quen với caùc thao taùc naën ( xoay tròn,lăn dọc,ấn bẹt….) - Trẻ quan sát số sản phẩm nặn cô : vật,ôtô - Tham gia vào các hoạt động - Trẻ hiểu và thực tốt tiêu chuẩn bé ngoan - Phát triển: Ngôn ngữ , chân tay, khéo léo óc thẩm mỹ, tinh thần đoàn kết… -Giaùo duïc: - Trẻ thích đến trường - Trẻ thường xuyên tập thể dục để thể khỏe mạnh - Trẻ ôn lại các thao tác nặn,tập nặn gì trẻ thích - Chơi xong biết cất đồ chơi -Thực tốt tiêu chuẩn bé ngoan II/ CHUAÅN BÒ : - Tranh mẹ và bé đến trường - Sân bãi rộng rãi, vệ sinh sẽ, thoáng mát, các động tác thể dục - Moät vaøi hình aûnh quen thuoäc treû, baûng, saùp naën,maãu naën cuûa coâ - Nội dung tiêu chuẩn bé ngoan+bảng bé ngoan + cờ III/Tiến trình hoạt động: Phát triển thể chất RÈN LUYỆN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ(tiết 1) **** Hoạt động cô *Khởi động:Vừa vòng tròn vừa hát kết hợp với các kiểu ñi chaïy * Trọng động: - BTPTC: +Tay 1:Hai tay dưa trước,lên cao +Chân 1: Ngồi xổm dứng lên liên tục +Bụng 2: Đứng nghiêng người sang bên +Baät :Baät nhaûy taïi choå - VĐCB: Để cho cc tập thể dục đẹp và giỏi,hôm cô dạy lớp tập “đội hình,đội ngũ ”nha - Cô cho lớp chuyển từ vòng tròn theo cô vừa vừa haùt,chuyeån thaønh haøng ngang vaø chôi troø chôi “chuyeàn boùng nhanh” - Cô cho trẻ chơi trò chơi “ thi xem nhanh”: Cô cùng lớp Hoạt động trẻ -Trẻ thực theo hiệu leänh -Cả lớp cùng tập -Laëp laïi teân baøi - Cả lớp cùng chuyển theo yeâu caàu - Cả lớp cùng tham gia (7) chuyển thành vòng tròn vừa vòng tròn vừa vừa hát,khi cô hô chuyển thành hàng ngang ,ai thực nhanh khen nhieàu,chaäm bò phaït nheï - Coâ nhaän xeùt treû chôi,tuyeân döông treû - Cô vừa cho cc tập gì? *GD: Trẻvề tập TD lại cho tốt hơn,thường xuyên tập TD để coù theå khoûe maïnh *Hồi tĩnh:Cho trẻ lại hít thở nhẹ nhàng -Nhaän xeùt – tuyeân döông Phát triển thẫm mỹ -Tập đội hình,đội ngũ -Laéng nghe -Cả lớp thực CAÙC THAO TAÙC NAËN Hoạt động cô Hoạt động 1: Giới thiệu -Haùt baøi : “Chaùu ñi maãu giaùo ” -Đàm thoại bài hát -Đến lớp cô dạy các gì? - Hoâm coâ chaùu mình cuøng laøm quen “caùc thao taùc naën” nha Hoạt động 2: Hướng dẫn - Coâ ñem caùc maãu naën ( xoay troøn,laên doïc, aán beït…………) - Cô nói cách nặn mẫu nặn - Cho lớp chuyền tay quan sát - Cô nặn mẫu cho lớp quan sát Hoạt động 3: Trẻ nặn -Coâ yeâu caàu treû naën caùc thao taùc xoay troøn,laên doïc, aán beït -Cô quan sát + bàn hướng dẫn thêm cho trẻ yếu -Coâ cho treû tröng baøi saûn phaåm -Cho cháu nhận xét sản phẩm nào đẹp ?tại ? (sản phẩm đẹp phải mịn có hình dạng giống hình thật) -Coâ nhaän xeùt saûn phaåm *Củng cố : Hôm cc làm quen với gì? *GD: Trẻvề tập nặn gì trẻ thích,biết quý sản phẩm mình ,cuûa baïn -Nhaän xeùt-tuyeân döông *Nội dung đánh giá cuối ngày **Hoạt động học tập chôi Hoạt động trẻ -Cả lớp cùng hát -Đàm thoại -Lớp trả lời -Laëp laïi teân baøi -Cả lớp quan sát -Chuù yù -Lớp cùng sờ -Quan saùt -Lớp cùng thực -Trẻ yếu cố gắng thực -Tröng baøy -Laéng nghe -Caùc thao taùc naën -Laéng nghe (8) ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… **Hoạt động khác ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… **************** Thứ ba ,ngày ………………… * Hoạt động chung : + Phát triển thẩm mỹ: Em mẫu giáo( tiết 1) + Phát triển nhận thức: Xác định các hướng:trước-sau;trên- I/ MUÏC ÑÍCH-YEÂU CAÀU : - Kiến thức – kĩ : - Trẻ biết người đưa trẻ đến trường là ai, có quan hệ gì với cháu - Tham gia thể dục sáng - Treû haùt theo coâ caû baøi - Treû hieåu noäi dung baøi haùt - Trẻ xác định trên dưới, trước sau, biết áp dụng vào thực tế - Tham gia vào các hoạt động -Thực tốt tiêu chuẩn bé ngoan - Phát triển: Ngôn ngữ , chân tay, tình cảm,thính giác,tính nhanh nhẹn,tập xác định khoâng gian… -Giaùo duïc: -Trẻ biết tình cảm trẻ với người đưa trẻ đến lớp hàng ngày, trẻ biết kính trọng,nhớ ơn thầy cô và ba mẹ - Trẻ thường xuyên tập thể dục để thể khỏe mạnh - Trẻ chăm học,thích đến trường, yêu mến trường lớp thầy cô, bạn bè - Chơi đoàn kết bạn bè -Thực tốt tiêu chuẩn bé ngoan II/ CHUAÅN BÒ : - Caâu hoûi troø chuyeän cuøng treû - Sân bãi rộng rãi, vệ sinh sẽ, thoáng mát, các động tác thể dục - Baøi haùt “ Em ñi maãu giaùo” - Muõ aâm nhaïc - Một số đồ dùng đồ chơi trẻ cầm tay - Tranh veõ cho treû toâ maøu - Đồ chơi – các góc chơi Phát triển thẩm mỹ EM ÑI MAÃU GIAÙO (T1) Döông Minh Vieân (9) Hoạt động cô Hoạt động 1: Giới thiệu -Đọc bài thơ : “Cô và mẹ” - Đàm thoại bài thơ - Dẫn dắt để giới thiệu bài: “em mẫu giáo”của Dương Minh Viên Hoạt động 2: Dạy hát * Coâ haùt maãu + giaûng noäi dung: - Coâ haùt maãu laàn -Coâ haùt laàn + giaûng noäi dung : Khi nắng vừa nhóm lên ,chim đậu trên cành chuyền từ cành này sang cành khác hót chào bạn nhỏ dến trường,cô giáo khen bạn nhỏ chăm học,cô giáo em dạy điều hay,nhắc nhở các bạn nhỏ học đều,vì đến trường vui - Coâ haùt laàn * Daïy haùt: - Lớp 2-3 lần -Toå,nhoùm, caù nhaân -Cho lớp hát lại - Cô chú ý sửa sai cho trẻ -Coâ ñaët vaøi caâu hoûi : + Baøi haùt noùi veà gì ? + C/c đâu ? + Coâ coù khen khoâng ? vì sao? Hoạt động 3:Trò chơi âm nhạc - TC “ Tiếng hát đâu” - Cô hướng dẫn cách chơi : Cô mời bạn nhỏ chụp mũ lại,cô mời nhóm trẻ gồm vài trẻ tổ bất kì cùng hát to lên,bạn nhỏ chụp mũ đoán xem tiếng hát các bạn vừa hát phát đâu,đúng mời bạn khác thay chụp mũ,sai quá lần bị chụp - Treû chôi 2-3 laàn - Cô quan sát + động viên -Coâ nhaän xeùt treû *Củng cố :Các vừa tập hát bài gì?Do sáng tác? *GD:Trẻyêu mến trường lớp , thầy cô ,bạn bè… yêu cảnh vật thiên nhiên ,bảo vệ thiên nhiên,nhắc nhở cô nhớ tắt caùc thieát bò dieän khoâng caàn thieát -Nhaän xeùt-tuyeân döông Hoạt động trẻ -Cả lớp cùng đọc -Trẻ cùng cô đàm thoại -Laëp laïi teân baøi -Cả lớp lắng nghe -Lớp cùng thực -Thực -Thực -Trả lời -Laéng nghe -Lớp tham gia -Em ñi Maãu giaùo.Döông Minh Vieân -Laéng nghe (10) Phát triển nhận thức XÁC ĐỊNH CÁC HƯỚNG TRƯỚC-SAU,TRÊN DƯỚI **** Hoạt động cô Hoạt động 1: Giới thiệu -Đọc bài thơ : “Cô giáo em” - Đàm thoại bài thơ + Cô dạy c/c gì ? + Cô đã bày gì cho c/c chơi? -Coâ ñaët vaøi caâu hoûi: + Cô đem búp bê cho lớp quan sát + Cô và hỏi đầu búp bê có gì?( nón) + Phía chân búp bê có gì?( dép) +Phía trước búp bê có gì? ( bóng ) +Phía sau buùp beâ coù gì? ( coâ) Hôm cô cháu mình cùng :“xác định các hướng trước-sau, trên – dưới” Hoạt động 2: Truyền thụ kiến thức - Tay cô đưa phía trước hỏi trẻ cô cầm gì? - Tay cô đưa phía trước hỏi trẻ cô cầm gì? - Phía trên đầu cô có gì ? - Phía sau coâ coù gì ? - Mời vài trẻ lên xác định phía trước-sau,trên – bạn mình coù gì ? - Mời trẻ lên để đồ chơi theo các hướng trên-dưới,trước – sau cho buùp beâ Hoạt động 3:Luyện tập - Liên hệ thực tế : nhìn phía trên-dưới,trước – sau mình có gì? - Cho lớp xếp hàng;sau đó cho xác định phía trước – sau mình - Trò chơi + Cô hướng dẫn cách chơi + “Đưa tay theo lời nói cô” ( tay cao-phía trên; tay thấp – phía dưới;tay sau-phía sau;tay trước-phía trước) + “ Noùi nhanh” ( Cô nói phía nào trẻ nói nhanh đồ vật có ỡ phía đó, sau đó cầm đồ vật đưa tay theo hiệu lệnh cô) - Cô quan sát + động viên -Coâ nhaän xeùt treû Hoạt động 4:Tô màu - Nhóm : Tô màu bóng trước mặt búp bê Hoạt động trẻ -Cả lớp cùng đọc -Trẻ cùng cô đàm thoại -Trẻ trả lời -Laëp laïi teân baøi -Cả lớp quan sát trả lời -Caù nhaân xaùc ñònh -Thực - Vài Trẻtrả lời -Lớp tham gia2-3 lần -Caù nhaân phaùt bieåu -Laéng nghe +tham gia chôi -Lớp tham gia2-3 lần - Thực (11) - Nhoùm : Toâ maøu caây xanh sau löng buùp beâ - Nhóm : Tô màu chim cò, mây phía trên đầu búp bê - Nhóm : Tô màu ao nước phía chân búp bê - Cô quan sát + động viên -Coâ nhaän xeùt treû *Cuûng coá : Hoûi laïi teân baøi *GD:Trẻ tập xác định các hướng trên – dưới; trước – sau cho chính xaùc hôn nheù -Nhaän xeùt-tuyeân döông -Caù nhaân phaùt bieåu -Laéng nghe *Nội dung đánh giá cuối ngày **Hoạt động học tập ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… **Hoạt động khác ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… **************** Thứ tư ,ngày ………………… * Hoạt động chung : +Khám phá khoa học: Ngày hội đến trường + Phát triển thẩm mỹ: Làm quen giấy bút( mẫu) I/ MUÏC ÑÍCH-YEÂU CAÀU : - Kiến thức – kĩ : - Trẻ biết đến lớp gặp bạn bè, vui chơi cùng các bạn - Tham gia thể dục sáng - Trẻ làm quen,nhận biết cách cầm bút để vẽ,nhận biết phân biệt các màu sắc để tô cho phù hợp - Trẻ biết ngày bé học gặp - Trẻ biết lớp mình có các đồ dùng đồ chơi nào - Tham gia vào các hoạt động -Thực tốt các góc chơi -Thực tốt tiêu chuẩn bé ngoan - Phát triển: Ngôn ngữ , chân tay, tình cảm,thính giác,tính nhanh nhẹn,tập xác định khoâng gian… -Giaùo duïc: - Trẻ thích đến trường,yêu mến trường-lớp,thầy cô bạn bè - Trẻ thường xuyên tập thể dục để thể khỏe mạnh - Trẻ tập vẽ lại cho đẹp hơn,vẽ lại cho ông bà cha mẹ xem - Trẻ chơi đoàn kết bạn bè -Thực tốt tiêu chuẩn bé ngoan,hạn chế khuyết điểm II/ CHUAÅN BÒ : - Caâu hoûi troø chuyeän cuøng treû (12) - Sân bãi rộng rãi, vệ sinh sẽ, thoáng mát, các động tác thể dục - Tranh ảnh trường bé - Tranh lớp học bé - Tranh veõ caùc hình aûnh ñôn giaûn treû deã nhaän bieát - Giaáy + buùt chì+maøu cho moåi treû - Đồ chơi – các góc chơi - Bảng bé ngoan + cờ III/ TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG: Khám phá khoa học NGAØY HỘI ĐẾN TRƯỜNG **** Hoạt động cô Hoạt động 1: Giới thiệu - Haùt baøi: “ Em ñi maãu giaùo” - Đàm thoại bài hát +C/c cùng đâu nắng vừa lên ? +Cảnh đến trường nào? ( Treû yeâu caûnh thieân nhieân,khoâng ngaét phaù caây ñi đường ,…) -Ngày 05-09/2011 vừa qua trường ta có tổ chức lễ khai có nhieàu thaày coâ baïn beø, anh (chò) -Hôm cô và c/c cùng trò chuyện “ ngày hội đến trường” Hoạt động 2: Trò chuyện - Coâ ñaët caâu hoûi troø chuyeän: + Khi đến trường trẻ mặc đồ nào? +C/c cùng mẹ có đến trường sớm không? +Đến trường c/c gặp ai? +Cô đem tranh trường lớp cho trẻ xem + Đây là trường ai? + Trên sân trường có ai? +Cô có tranh gì đây? + Tranh veõ veà gì? + Các bạn và anh(chị) ngồi đâu? + Ai là người dẫn chương trình buổi lễ? + Khi làm lễ các bạn có giữ trật tự không? + Ngoài triển khai buổi lễ các bạn còn xem gì nữa? + Ngoài còn làm gì nữa? + Cảm giác các bạn dự lễ đó nào? + Khi dự lễ xong các bạn đâu? *GD: Khi đường phải cận thận không mình Hoạt động 3:Tô màu Toâ maøu hoa taëng cho caùc baïn bieåu dieãn vaên ngheä ngaøy khai Hoạt động trẻ -Cả lớp cùng hát -Trẻ cùng cô đàm thoại -Laëp laïi teân baøi -Phaùt bieåu +Cả lớp quan sát -Thực (13) giaûng - Cô quan sát + động viên -Coâ nhaän xeùt treû *Củng cố : Cô cháu mình vừa trò chuyện ngày hội gì cc? *GD:Trẻ phải chăm ngoan học giỏi để đền ơn thầy cô,trẻ yêu mến trường lớp,thầy cô đoàn kết bạn bè,Khi học bài xong nhớ tắt diện để tiết kiệm lượng nha cc -Nhaän xeùt-tuyeân döông Phát triển thẫm mỹ -Ngày hội đến trường -Laéng nghe LAØM QUEN VỚI GIẤY BÚT **** Hoạt động cô Hoạt động 1: Giới thiệu - Haùt baøi “Em ñi maãu giaùo ” - C/c vừa hát bài gì? - Đến lớp dạy c/c học? Cô dạy c/c học gì? - Hôm cô dạy c/c “làm quenvới giấy bút ”nha Hoạt động 2: Truyền thụ kiến thức -Cô cho trẻ xem tờ giấy -Cô nói cho trẻ nghe đây là tờ giấy tạo từ vật chế thải,có tờ giấy này chúng ta vẽ nhiều hình ảnh đẹp,tạo nhiều hình aûnh quen thuoäc : thuyeàn,quaït giaáy… Hoạt động 3:Hướng dẫn vẽ Nhắc nhở trẻ tư ngồi ( lưng thẳng,đầu cúi,không tì vào baøn,maét caùch 25cm) Caàm vieát tay phaûi Giúp trẻ vẽ các nét đã học,tranh hình ảnh quen thuộc Hoạt động 3: Trưng bày sản phẩm - Coâ cuøng treû nhaän xeùt saûn phaåm -Coâ nhaän xeùt treû *Cuûng coá : Hoûi laïi teân baøi *GD:Khi sử dụng giấy bút chúng ta cần cẩn thậntránh bị rách giaáy,khoâng duøng buùt choïc vaøo baøn keûo vieát bò hoûng -Nhaän xeùt-tuyeân döông Hoạt động trẻ -Cả lớp cùng hát -Trẻ cùng cô đàm thoại -Trẻ trả lời -Laëp laïi teân baøi - Cả lớp tham gia - Cả lớp cùng vẽ -Cả lớp tham gia -Caù nhaân phaùt bieåu -Laéng nghe *Nội dung đánh giá cuối ngày **Hoạt động học tập ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… **Hoạt động khác (14) ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… **************** Thứ năm ,ngày ………………… * Hoạt động chung : + Phát triển thể chất : Rèn luyện đội hình đội ngũ + Phát triển ngôn ngữ: Thơ “Bạn mới” I/ MUÏC ÑÍCH-YEÂU CAÀU : - Kiến thức – kĩ : -Tham gia trò chuyện ,trả lới câu hỏi cô - Trẻ biết đường từ nhà đến trường có gì? - Trẻ tự mình chuyển hàng theo lệnh cô,thực cách nhanh chóng - Trẻ đọc hiểu bài thơ theo cô - Tham gia vào các hoạt động - Trẻ hiểu và thực tốt tiêu chuẩn bé ngoan - Phát triển: Ngôn ngữ , ,thể chất,tình cảm,sự nhanh trí -Giaùo duïc: -Yêu cảnh vật thiên nhiên vì chúng cho ta nhiều lợi ích - Trẻ tập lại bài thể dục cho tốt hơn, thường xuyên tập thể dục để thể khỏe maïnh - Trẻ yêu cô,mến bạn,đoàn kết giúp đỡ bạn - Chơi xong biết cất đồ chơi -Thực tốt tiêu chuẩn bé ngoan,biết khắc phục khuyết điểm II/ CHUAÅN BÒ : - Caâu hoûi troø chuyeän cuøng treû - Sân bãi rộng rãi, vệ sinh sẽ, thoáng mát, các động tác thể dục - Tranh vẽ cảnh đường từ nhà đến trường - Moät vaøi hình aûnh quen thuoäc treû, baûng, saùp naën,maãu naën cuûa coâ - Tranh minh hoïa thô III/ TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG: Phát triển thể chất RÈN LUYỆN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ( Tiết 2) **** Hoạt động cô *Khởi động:Vừa vòng tròn vừa hát kết hợp với các kiểu ñi chaïy * Trọng động: - BTPTC: +Tay 1:Hai tay dưa trước,lên cao +Chân 1: Ngồi xổm dứng lên liên tục +Bụng 2: Đứng nghiêng người sang bên +Baät :Baät nhaûy taïi choå - VĐCB: Để cho cc tập thể dục đẹp và giỏi,hôm Hoạt động trẻ -Trẻ thực theo hiệu leänh -Cả lớp cùng tập -Laëp laïi teân baøi (15) cô dạy lớp tập “đội hình,đội ngũ ”nha - Coâ hô lệnh chuyển thành hàng ngang trẻ thực nhanh chóng,cô thưởng troø chôi “chuyeàn boùng nhanh” - Coâ cho treû chôi troø chôi “ thi xem nhanh” - Coâ nhaän xeùt treû chôi,tuyeân döông treû - Cô vừa cho cc tập gì? *GD: Trẻvề tập TD lại cho tốt hơn,thường xuyên tập TD để coù theå khoûe maïnh *Hồi tĩnh:Cho trẻ lại hít thở nhẹ nhàng -Nhaän xeùt – tuyeân döông Phát triển ngôn ngữ - Cả lớp cùng chuyển theo yeâu caàu - Cả lớp cùng tham gia chôi -Tập đội hình,đội ngũ -Laéng nghe -Cả lớp thực BẠN MỚI Nguyeät Mai Hoạt động cô Hoạt động 1: Giới thiệu - Hát bài : “Trường cháu đây là trường mầm non” - Đàm thoại bài hát - Đến lớp có đông bạn lớp.Có bạn thì rụt rè,nhút nhác,có bạn thì mạnh dạng.Cô có bài thơ nói nội dung này đó là bài thơ “ Bạn mới” Nguyệt Mai Hoạt động 2: Dạy đọc * Cô đọc mẫu+ giảng nội dung: - Cô đọc mẫu lần 1+ giảng nội dung: Bạn nhỏ đến lớp học còn hay nhút nhát,rụt rè sợ sệt,bạn nào mạnh dạn hãy rủ bạn,giúp bạn chơi vui vẻ với cô giáo khen hai ngoan ,đoàn kết giỏi nha - Cô đọc lần + kèm tranh - Giảng từ khó + Nhút nhác : sợ sệt, không dám chơi đùa cùng các bạn + Đoàn kết : Chơi thân với bạn,giúp đỡ bạn - Cô đọc lần * Dạy đọc thơ: - Lớp 2-3 lần -Toå,nhoùm, caù nhaân -Cho lớp đọc lại - Cô chú ý sửa sai cho trẻ -Cô đàm thoại: + Baøi thô coù teân laø gì ? laø taùc giaû? + Baøi thô noùi veà gì? + Bạn đến trường nào ? + Cô và các bạn dạy bạn gì? + C/c đến trường c/c có khóc,có nhút nhác bạn nhỏ đó khoâng ? Hoạt động trẻ -Cả lớp cùng hát -Trẻ cùng cô đàm thoại -Laëp laïi teân baøi -Cả lớp lắng nghe -Laéng nghe -Chuù yù -Lớp cùng thực -Thực -Thực -Trẻ đàm thoại cùng cô ( trả lời câu hỏi coâ) (16) *GD: Trẻ mạnh dạng,tự tin, không nhút nhác, biết đoàn kết,giúp đỡ bạn,biết nhắc nhở cô giáo tắt thiết bị điện không cần thiết rời khỏi lớp Hoạt động 3:Nặn đồ chơi - Lớp nặn đồ chơi để tặng bạn - Cô hướng dẫn cách chơi: Cô phát đất nặn cho trẻ nặn đồ chơi đẹp rủ bạn cùng chơi - Treû chôi 2-3 laàn - Cô quan sát + động viên -Coâ nhaän xeùt treû *Củng cố : Cô vừa dạy cc đọc bài thơ gì? -Nhaän xeùt-tuyeân döông -Laéng nghe -Lớp tham gia - Bạn cô Nguyeät Mai *Nội dung đánh giá cuối ngày **Hoạt động học tập ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… **Hoạt động khác ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… **************** Thứ sáu ,ngày ………………… * Hoạt động chung : + Phát triển thẩm mỹ: Em mẫu giáo( tiết 2) I/ MUÏC ÑÍCH-YEÂU CAÀU : - Kiến thức – kĩ : -Trẻ biết đến lớp chú ý học - Tham gia thể dục sáng cách tự tin - Tre ûthuoäc caû baøi haùt - Trẻ nghe cô hát bài “ Ngày đầu tiên học” - Tham gia vào các hoạt động - Thực tốt tiêu chuẩn bé ngoan - Phát triển: Ngôn ngữ , chân tay, tình cảm,thính giác,tình cảm … -Giaùo duïc: -Trẻ chăm ngoan – học giỏi-biết vâng lời - Trẻ tham gia tập thể dục sáng tốt, thường xuyên , để thể khỏe mạnh -Chú ý nghe hát, học không khóc nhòe,biết đội nón,mang dép,đi tiêu tiểu đúng nôi qui ñònh - Chơi đoàn kết bạn bè - Cất dọn đồ chơi đúng nơi qui định - Thực tốt tiêu chuẩn bé ngoan, biết khắc phục khuyết điểm II/ CHUAÅN BÒ : (17) - Caâu hoûi troø chuyeän cuøng treû - Sân bãi rộng rãi, vệ sinh sẽ, thoáng mát, các động tác thể dục - Baøi haùt “ Em ñi maãu giaùo” - Muõ aâm nhaïc - Một số đồ dùng đồ chơi trẻ cầm tay - Đồ chơi, các góc chơi - Tranh veõ cho treû toâ maøu - Đồ chơi – các góc chơi - Bảng bé ngoan + cờ III/ TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG: Phát triển thẫm mỹ EM ÑI MAÃU GIAÙO (T2) Döông Minh Vieân Hoạt động cô Hoạt động 1: Giới thiệu -TC : “ Ñi hoïc” -Trẻ vừa chơi trò chơi gì? - Treû ñi ñaâu? Vaøo buoåi naøo ? - Cô sướng âm đoạn bài hát cho trẻ đoán tên bài hát, tên tác giaû - Hôm cô tiếp tục dạy lớp bài “em mẫu giáo” Dương Minh Vieân Hoạt động 2: Tập hát tiếp - Coâ haùt laïi laàn - Cô dạy lớp 2-3 lần -Toå,nhoùm, caù nhaân - Cô chú ý sửa sai cho trẻ -Coâ ñaët vaøi caâu hoûi : + Baøi haùt noùi veà gì ? + Trẻ đâu ? + Coâ coù khen khoâng ? vì sao? Hoạt động 3: Nghe hát - Cô giới thiệu tên bài hát “ Ngày đầu tiên học” -Giảng nội dung: Ngày đầu tiên đến lớp,bạn nhỏ còn nhút nhát nên khóc nhoè,cô mẹ an ủi,cô giáo giống người mẹ hiền các con.Khi bạn nhỏ lớn luôn nhớ cô - Coâ haùt maãu laàn 1+ voã tay theo nhòp -Coâ haùt laàn + muùa minh hoïa - Cô hát lần 3+ đàm thoại + Baøi haùt noùi veà gì ? + Ngày đầu tiên dắt bé đến trường? + Beù coù khoùc khoâng ? vì sao? + Sau đó c/c còn khóc không? Hoạt động trẻ -Cả lớp cùng chơi -Lớp đồng - Lớp đoán -Laëp laïi teân baøi -Cả lớp lắng nghe -Treû haùt -Lớp cùng thực hieän -Thực -Thực -Laéng nghe - Lớp tham gia trả lời Em mẫu giáoCủa (18) *Cuûng coá : Cô cháu mình cùng tập hát tiếp bài gì vậy? *GD:Treû chaêm ngoan hoïc gioûi,ñi hoïc khoâng khoùc nhoøe,khi học nhà có tập vẽ,nặn xong nhớ tắt các thiết bị không cần thiết -Nhaän xeùt tieát hoïc -tuyeân döông Dương Minh Viên -Laéng nghe *Nội dung đánh giá cuối ngày **Hoạt động học tập ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… **Hoạt động khác ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… **************** (19)